Namibian luterilaisen kirkon (ELCIN) työ

Transkriptio

1 Namibian luterilaisen kirkon (ELCIN) työ Kumppani Namibian Evankelisluterilainen kirkko (ELCIN) Hankkeen kuvaus Namibian Evankelisluterilainen kirkko itsenäistyi vuonna Sillä on yli jäsentä ja yli 134 seurakuntaa, jotka toimivat koko maan alueella. Seurakuntalaiset rahoittavat seurakuntien toiminnan mm. maksamalla pappien palkat. Hallinnollisesti kirkko on jaettu kahteen hiippakuntaan: Itäinen ja läntinen hiippakunta. Hiippakuntien talous muodostuu seurakunnilta saadusta rahoituksesta. Lähetysseura on mukana tukemassa kirkon yhteisiä toimintamuotoja, joiden rahoitukseen seurakuntalaisilta saatu tuki ei vielä riitä. Hankkeen toiminnot raportointiaikana Windhoekin päiväkodit (ELCIN Early Childhood Development) Namibian pääkaupungin ns. Katuturan asuinalueella sijaitsevissa kirkon päiväkodeissa toiminta on jatkunut vilkkaana ja innostuneena. Lapsia päiväkodeissa on paljon, sillä vanhemmat haluavat antaa lapsilleen jo pienestä pitäen mahdollisimman turvallisen ja hyvän ympäristön, missä he saavat ohjausta kristillisiin arvoihin. Lasten tulee käydä päiväkotia, jotta he voivat päästä valtion esikouluun. Päiväkotien opetusohjelma on monipuolinen sisältäen laulua, leikkiä, laskemista, lukemista, kirjoittamista, piirtämistä, ympäristöoppia, uskontoa ja englantia kunkin oppilaan ikäkausi huomioiden. Oppilaat ovat yleensä jaettu kolmeen ikäryhmään. Yhteensä näissä kolmessa päiväkodissa, Hosianna, Emmanuel ja Toivo Tirronen, on noin 250 lasta. Retkiä luontoon ja ympäristöön, lentokentälle, rautatieasemalle jne. pyritään järjestämään mahdollisuuksien mukaan. Diakonialapsi Maria Ndinelao Joy Haukongo tulee Hosiannapäiväkotiin 1

2 Emmanuel päiväkodin Elisabet Shikuma on mesteri pyörittämään hulahulavannetta Namibiassa esikoulutoiminta on ollut voimakkaassa kehitysvaiheessa ja opetusministeriön taholta edellytetään, että opettajat pitävät ammattitaitoaan yllä. Opettajat kouluttautuvat jatkuvasti, kukin omasta lähtötasostaan lähtien. Marraskuussa 2016 kutsuttiin kustakin päiväkodista henkilökuntaa osallistumaan Helsingin diakonissalaitoksen järjestämään kirkko ja yhteiskunta (The church and the society) seminaariin. Kussakin päiväkodissa on 5 lasta kummituella. Heidät on valittu sosiaalisin perustein. Heissä on sekä tyttöjä että poikia. Päiväkodin teemat lukuvuoden aikana ovat seuraavat: Minä, perheeni, kotini, kouluni, Namibia, kasvit, eläimet, sairaala, kuljetus, kaupankäynti ja kommunikaatio. Niitä käsitellään kullekin ikätasolle sopivasti leikkien, laulaen ja keskustellen. Opiskelijatyö Windhoekissa tehdään työtä yliopisto-ja korkeakouluopiskelijoiden parissa. Opiskelijatyön koordinaattori pastori Isak Malua näkee työnsä missiona vahvistaa kristillistä kasvatusta opiskelijoiden keskuudessa ja tehdä evankeliumi heille tiettäväksi. Työtä tehdään Namibian yliopiston eri kampuksilla, Namibian teknisellä yliopistolla sekä yksityisillä yliopistoilla. Suomesta kävi vieraana lokakuulla KIT-koordinaattori Juri Veikkola. Hän vieraili kaikissa kolmessa päiväkodissa. Hän tapasi myös opiskelijatyön pastorin Isak Maluan. 2

3 Hankkeen tulokset ja vaikutukset raportointiaikana Windhoekin päiväkodit Puurokattilan putsausta Hosianna-päiväkodissa Päiväkodit toteuttivat opetusministeriön vahvistaman opetusohjelman mukaista opetusta. Opetus sisältää matematiikan, luonnontieteiden, uskonnon, liikunnan ja taideaineiden opetusta. Tämän lisäksi päiväkodeissa on päivittäistä hengellistä opetusta ja toimintaa mm. aamuhartaudet, ruokarukoukset ja laulutuokiot. Päiväkodeissa lapset ovat saaneet turvallisen ympäristön leikkiin, lauluun ja oppimiseen. Päiväkotityön ilonaiheita: Iloa tuottaa kuulla viestejä vanhemmilta, miten lapset kouluun mentyään ovat saaneet tunnustusta osaamisestaan. Heille on ensimmäisen lukukauden jälkeen myönnetty kunniamainintoja mm. luonnontieteen ja matematiikan asioiden oppimisesta. Ensimmäiset esikoululaiset, jotka aloittivat Hosianna Child Care of ELCINissä vuonna 2002, ovat päässeet jatko-opintoihin Namibian yliopistoon. Pitkin matkaa kuuluu hyvää viestiä siitä, että englanninkielinen päiväkotiopetus on avittanut koulutiellä eteenpäin. Hyvä päiväkoti on first step to the academic success, ensimmäinen askel akateemiseen menestykseen. Opiskelijoita ja harjoittelijoita on riittänyt päiväkoteihin, Toivo Tirronen päiväkodissa on ollut kaksi vapaaehtoista nuorta saksalaisen luterilaisen kirkon kautta viikoittain opettamassa. Samaisesta päiväkodista on valittu kaksi opettajaa viikoittaiseen koulutukseen, jota saksalainen yhteisö järjestää ja tukee. Päiväkotityön haasteena on mm. se, että kun päiväkodin johto vaihtuu, nimenkirjoitusoikeuksien ajan tasalle saattaminen pankissa on kankeaa. Uusi johtaja kokee, että hänen kätensä ovat sidotut kun hän ei pysty tekemään tarvittavia hankintoja riittävän sujuvasti. Toinen käytännön ongelma on, että yhdessä päiväkodissa vesilasku on kohtuuttoman suuri, kun ei ole hoksattu anoa poikkeusta. Hinta nousee tällöin helposti moninkertaiseksi. Aron Tangi Heita 5v. Hosiannapäiväkodista Opettajilla on tarve hakeutua valtiolta kouluihin, koska siellä on parempi palkka. 3

4 Tällä hetkellä ne kirkon päiväkotien opettajat, joilla on riittävä koulutus, saavat osan palkastaan valtiolta. Hakuprosessit ja kouluttautuminen jopa työpäivien aikana tuntuvat olevan jatkuvasti käynnissä ja se tuo epävarmuutta ilmapiiriin. Palkkaneuvottelut kirkon johdon kanssa ovat edelleen avoinna. Graduation-juhla kouluun meneville järjestettiin kaikissa päiväkodeissa Tarjolla oli ruokaa, kakkua ja juotavaa sekä lasten esityksiä. Vanhempia oli runsaasti läsnä. Toivo Tirrosessa ja Hosiannassa juhlallisuudet olivat sisätiloissa, Emmanuelissa isossa luokkatilassa. Hosiannassa graduoituja oli 14 ja Emmanuelissa 25, Toivo Tirrosessa 18 lasta eli yhteensä 57 lasta. Emmanuel-päiväkodin graduation kulkue , johdossa päiväkodin johtaja Annastasia Mwira Diakonialapsia haastateltiin, ja kysyttiin, että mistä he pitävät päiväkodissa. Vastaukset olivat: pidän leikkimisestä nukeilla ja palikoilla, hyppynarulla hyppäämisestä, jalkapallon pelaamisesta, renkaiden pyörityksestä, nimeni kirjoittamisesta, laskemisesta ja numeroiden kirjoittamisesta. Kavereiden, joita jokaisella oli moniakin, kanssa on kiva pyörittää hulahula-vanteita, kiikkua ja laskea liukumäkeä. Mieliaineet ovat kirjoittaminen (oma nimi ja kirjaimet), piirtäminen, matematiikka ja laskeminen (numeroiden 1-10 kirjoittaminen) ja musiikki. Opiskelijatyö Oppilaitoksissa on pidetty jumalanpalveluksia kerran viikossa sekä konfirmaatio-opetusta. Konfirmaatiossa pääkampuksella konfirmoitiin 24 opiskelijaa ja Khomasdalissa 6 eli yhteensä konfirmoitiin 30 opiskelijaa. 4

5 Tekstinluvussa yliopisto-opiskelijat Saara Kanana ja Rosalia Kapenda yhdessä Pastori Isak Maluan kanssa Hartaustilaisuuksia ja sieluhoitomahdollisuus on järjestetty halukkaille sekä Namibian yliopistolla, Teknisellä yliopistolla että yliopiston muilla kampuksilla. Hengellistä ohjausta on annettu yksityisesti sekä tytöille että pojille. Rukouspiiri on pidetty perjantaisin. 8.9 pidettiin yhteinen illanvietto anglikaaniopiskelijoiden (ANSOC) kanssa opiskelijat osallistuivat Hosianna seurakunnan ja 2.10 Emmanuelin seurakunnan jumalanpalvelukseen. Tavoitteena oli linkittyä paikallisseurakuntaan ja tutustua samalla ELCINin tavalliseen toimintaan ja liturgiaan. Raamattupiireissä lauantaisin pitkin vuotta on käsitelty seuraavia aihepiirejä: Raamatun lukeminen ja erilaiset tulkintatavat, Minä olen Herra sinun Jumalasi, Armo, Miten ja missä tilanteissa, käytämme Jumalan nimeä oikein? Opetuslapseus ja todistaminen, Rukous (Matt. 7:7,8 ), 10 käskyä, Armolahjat (1. Kor 12), Kielen hallitseminen, Synnintunnustus ja-päästö, Liturgia ja jumalanpalvelus, Paastoaminen, Luterilainen identiteetti sekä kaste, konfirmaatio, uudestisyntyminen, ihmeet ja profetiat, Taloudenhoito, Seurustelu ja avioliitto, Ihmisoikeudet, Kristityn elämä arjessa, Stressi ja vihanhallinta, Laki ja evankeliumi ja Kirkko laitoksena. Nämä aihepiirit ovat hyvin käytännönläheisiä ja nousevat nuorten omasta elämäntilanteesta palvellen heidän arkisia ratkaisujaan tukien ja johdattaen päivittäistä elämääkin. 5

6 Jumalanpalveluksessa UNAMilla, Hipulile Tresia ja muut laulunjohtajat etupenkissä Opiskelijatyön pastori Isak Malua saarnaamassa yliopistolla Rukousaiheita: hallinnollinen muutos päiväkotityössä: seurakunnat ottaisivat täysin vastuulleen päiväkotien toiminnan ja kokisivat sen mielekkääksi osaksi lasten kristillistä kasvatusta niin, että se olisi palvelua omille jäsenille kristillinen kasvatus koettaisiin edelleen tärkeäksi alle kouluikäisten keskuudessa, jolloin kirkon päiväkodeilla ja esikouluilla on ainutlaatuinen asema muiden joukossa. päiväkodin vanhemmat sitoutuisivat entistä paremmin kuukausimaksujen maksamiseen ja löytyisi hyviä vanhempainryhmän jäseniä kantamaan vastuuta ja tukemaan opettajien työtä hyvät opettajat pysyisivät ja tekisivät työtään pitkäjänteisesti 6

7 nuoret opiskelijat pysyisivät oman kirkon piirissä, eivätkä hämmentyisi kilpailevista vapaista suunnista liikaa opiskelijaikäiset osaisivat arvostaa kotikirkkoansa ja saamaansa kastetta ja konfirmaatiota syöpää sairastava opiskelija saisi hyvää hoitoa ja vahvistuisi leikkauksien jälkeen että opiskelijapastorilla olisi pääsy kaikille kampuksille ja hän olisi tervetullut kaikkiin oppilaitoksiin että opiskelijatyö voisi kartoittaa mahdollisuuksiaan voida laajentua myös pohjoisen oppilaitoksiin Kiitokset tukijoille: Päiväkodin työntekijät ovat kiitollisia saamastaan tuesta. He pyytävät siunausta kaikille nimikkoseurakuntien jäsenille. Opiskelijatyön pastori kiittää suomalaisten arvokkaasta tuesta Opiskelijatyön pastori Isak Malua johtaa liturgiaa polvistuneena rukoukseen Yliopisotn jumalanpalveluksessa 7

8 Emmanuelin lapset esittelevät tuotoksiaan Angula, oikealta nimeltään Erastus Tangi Nampinga Hosianna-päiväkodista 8