OPAS MÄNTÄN LUKIOON PYRKIVILLE

Transkriptio

1 1 OPAS MÄNTÄN LUKIOON PYRKIVILLE MÄNTÄN LUKIO Rehtori Pertti Heinonen , Koskelankatu 3 Kanslia, Anni Kytölä MÄNTTÄ Opo Tuula Aro , lukio@manttavilppula.fi Opettajienhuone Telefax SISÄLLYSLUETTELO 1. Lukio - monipuolista yleissivistystä 2 2. Koulutyön järjestäminen 2 Kurssimuotoisuus, jaksotus, luokattomuus, koeviikko Yhteistyö muiden oppilaitosten kanssa 3. Opintososiaaliset seikat 3 4. Mäntän lukion opetussuunnitelma ja tuntijako 3 5. Ylioppilastutkinnon rakenne 5 6. Luokattoman lukion arviointiohjeet 5 7. Lukion opiskeluohjelman valinta 7 8. Oppiaineet ja kurssikuvaukset 7 Äidinkieli ja kirjallisuus 7 Englannin kieli 9 Ruotsin kieli 10 Saksan kieli 11 Ranskan kieli 12 Venäjän kieli 13 Espanjan kieli 14 Lyhyt matematiikka 14 Pitkä matematiikka 15 Maantiede 17 Biologia 17 Terveystieto 18 Fysiikka 18 Kemia 20 Uskonto, ev.lut. 20 Elämänkatsomustieto 21 Filosofia 22 Psykologia 23 Historia 23 Yhteiskuntaoppi 25 Musiikki 26 Kuvataide 27 Liikunta 28 Opinto-ohjaus 29 Tietokoneen ajokorttikoulutukset 30 Muut koulukohtaiset soveltavat kurssit Kansainvälinen toiminta Verkkokurssitarjotin PAOK Lukion kurssivalinnat jatko-opiskelun kannalta Tervetuloa Mäntän lukioon 32

2 2 1. LUKIO - MONIPUOLISTA YLEISSIVISTYSTÄ Mäntän lukio on laajan ja monipuolisen yleissivistyksen antava alueellinen lukio, jossa opiskelija voi itse valita, mihin aineisiin keskittyy. Se toimii yhteistyössä alueen muiden oppilaitosten kanssa. 2. KOULUTYÖN JÄRJESTÄMINEN Kurssimuotoisuus Lukiossa on oppiaineiden oppimäärät jaettu itsenäisiksi kursseiksi, joiden pituus on noin 38 tuntia. Valinnaisissa kursseissa on myös 19-tuntisia puolikaskursseja. Jaksotus Lukuvuosi on jaettu kuuteen jaksoon. Yksi jakso kestää noin 6 viikkoa. Lähes kaikki aineet opiskellaan keskitetysti, eli ainetta on jakson aikana 6 tuntia viikossa. Kunkin jakson aikana opiskellaan päivittäin yleensä samoja aineita, ja muiden oppiaineiden osalta on ns. taukojakso. Työjärjestys vaihtuu jakson päättyessä. Kaikkia aineita ei kuitenkaan ole jaksotettu. Esimerkiksi liikunta on hajautettu eli yksi kurssi suoritetaan 3 jaksossa siten, että viikossa on kaksi tuntia liikuntaa. Luokattomuus Mäntän lukio toimii luokattomana lukiona, jonka oppimäärän voi suorittaa 2-4 vuodessa. Rehtori voi perustellusta syystä myöntää pidennyksen suorittamisaikaan. Luokattomassa lukiossa *opiskelija ei jää luokalle (koska luokkia ei ole) * opiskelija ei myöskään siirry luokalta toiselle * myös hyväksyttyjä kurssiarvosanoja voi korottaa suorittamalla kurssin uudelleen * lukuvuosikohtaisia kurssimääriä ei ole, vaan lukion kokonaiskurssimäärä kertyy koko lukioajalta (olet itse vastuussa siitä, että kunakin vuonna suoritat tarvittavan määrän kursseja!) * ylioppilaskirjoitusten pakolliset aineet voi suorittaa enintään kolmena peräkkäisenä kertana * ylioppilastutkinnon voi saada valmiiksi joko keväällä tai syksyllä Luokattomassa lukiossa jokainen saa tehdä itselleen sopivimman opiskeluohjelman ja voi edetä siten omaan tahtiin. Opiskelijoille jaetaan kurssitarjotin, johon on merkitty kaikki sinä lukuvuonna opetettavat kurssit. Opiskelija valitsee Wilmasta (tietokoneohjelma opiskelijoiden valintoja varten - jokainen saa oman salasanan, jolla hän pääsee tekemään omia valintojaan) ne kurssit, jotka aikoo alkaneen lukuvuoden aikana suorittaa. Huom! Kaikkia tekemiäsi aine- ja kurssivalintoja voit lukiossa muuttaa - joko heti syksyllä lukion alkaessa tai lukuvuoden aikana aina jaksojen vaihtuessa: voit jättää jonkin kurssin/aineen ohjelmasta pois, ottaa uusia kursseja/aineita tilalle. Suoritettuja kursseja ei voi jälkikäteen poistaa opinto-ohjelmasta, mutta kurssin voi keskeyttää ennen kuin se on arvosteltu. Keskeyttäminen on tapahduttava viimeistään kokeessa. Siitä on ilmoitettava ko. kurssin opettajalle. Luokattomuus merkitsee myös sitä, että opettaja voi kursseittain vaihtua. Edelleen ryhmät "elävät" eli ryhmiin voi kuulua eri vuosien opiskelijoita. Koeviikko Jakso päättyy koeviikkoon. Jaksossa opiskelluista kursseista pidetään kokeet viitenä peräkkäisenä päivänä (yleensä viikonloppu välissä). Tavallisesti kokeet ovat aamupäivisin, valmistelu- ja selitystunnit iltapäivisin. Koeviikolla pidetään hajautettujen aineiden (esim. liikunnan) tunnit.

3 3 Yhteistyö muiden oppilaitosten kanssa Mäntän lukion opiskelijat voivat ottaa opintosuunnitelmaansa soveltavia kursseja myös muista oppilaitoksista. Em. kurssien hyväksymisestä opinto-ohjelmaan päättää rehtori. Yhteistyöstä muiden oppilaitosten kanssa tiedotetaan lukuvuoden alussa opo-tunneilla ja ryhmänohjaustuokioissa. 3. OPINTOSOSIAALISET SEIKAT Lukion opetus on maksutonta. Päivittäinen kouluateria on ilmainen. Lukiossa opiskeleva voi saada kansaneläkelaitokselta eli KELA:lta opintotukea ja koulumatkatukea, joita haetaan KELA:n sivuilta ja koululta saatavilla lomakkeilla. Lapsilisään oikeutetulle opiskelijalle ei myönnetä opintotukea. Koulumatkatukea opiskelija voi saada, jos hänen yhdensuuntainen matkansa on vähintään 10 kilometriä ja matkan kustannukset ylittävät 54 euroa (vuonna 2013). Omavastuuosuus on kuukaudessa 43 euroa (vuonna 2013). Oppikirjat, koulutarvikkeet ja mahdolliset opintoretket opiskelijan on maksettava itse. Kouluterveydenhoito on ilmaista. 4. MÄNTÄN LUKION OPETUSSUUNNITELMA JA TUNTIJAKO Kaikille yhteisiä, pakollisia kursseja on lyhyen matematiikan valinneilla 47 ja pitkän matematiikan valinneilla 51. Syventävät kurssit ovat pääasiassa pakollisiin kursseihin välittömästi liittyviä jatkokursseja (joita oppilaan tulee opiskella vähintään 10). Soveltavat kurssit ovat eheyttäviä kursseja, jotka sisältävät aineksia eri oppiaineista, menetelmäkursseja, muita koulukohtaisia kursseja tai muissa oppilaitoksissa opiskeltavia kursseja. A-kielenä (ala-asteella yhteisenä alkanut kieli) on englanti B1-kielenä (peruskoulun yläasteella alkanut yhteinen kieli) on ruotsi B2-kielenä (peruskoulun yläasteella alkanut valinnainen kieli) saksa B3-kielenä (lukiossa alkava valinnainen kieli) ranska, saksa ja venäjä..

4 4 Mäntän lukion tuntijako: Oppiaine yhteiset valinnaiset valinnaiset pakolliset syventävät soveltavat kurssit kurssit kurssit Äidinkieli ja kirjallisuus Englannin kieli (A) Ruotsin kieli (B1) Saksan kieli (B2) 8 Saksan kieli (B3) 8 1 Ranskan kieli (B3) 8 1 Venäjän kieli (B3) 8 1 Espanjan kieli 2 Matematiikka, lyhyt 6 4 Matematiikka, pitkä 10 7 Biologia Maantieto Fysiikka 1 9 Kemia 1 5 0,5 Uskonto/ET 3 2 1, 5 Filosofia 1 3 0,5 Psykologia 1 5 0,5 Historia 4 6 1,5 Yhteiskuntaoppi 2 2 0,5 Terveystieto 1 2 0,5 Musiikki Kuvataide Liikunta Opinto-ohjaus 1 1 1,5 Afrikka-verkkokurssi 1 Pakollisia kursseja Syventäviä vähintään 10 Kursseja yhteensä vähintään 75

5 5 5. YLIOPPILASTUTKINNON RAKENNE PAKOLLISET AINEET (4 KPL) KAIKILLE PAKOLLINEN ÄIDINKIELI KOLME SEURAAVISTA: VIERAS KIELI pitkä tai lyhyt oppimäärä. TOINEN KOTIM. KIELI, pitkä tai keskipitkä oppimäärä PITKÄ TAI LYHYT MATEMATIIKKA REAALIAINEEN KOE YLIMÄÄRÄISET AINEET (EI RAJOITUKSIA) MATEMATIIKKA pitkä tai lyhyt REAALIAINEEN KOE VIERAS KIELI VIERAS KIELI Lukion opiskelija voi osallistua ylioppilastutkintoon, kun hän on suorittanut ko. aineen pakolliset kurssit tai reaaliin opiskeltuaan vähintään kyseisen aineen pakolliset kurssit. Matematiikassa, toisessa kotimaisessa kielessä ja vieraissa kielissä voidaan järjestää vaativuudeltaan kahden eri tason mukaiset kokeet. Vähintään yhdessä pakollisessa oppiaineessa kokelaan tulee suorittaa vaativampi koe. Yhdellä tutkintokerralla voi suorittaa kahden reaaliaineen kokeen. Ylioppilastutkinnon pakolliset aineet tulee suorittaa enintään kolmena peräkkäisenä tutkintokertana. Hylätty pakollinen koe saadaan uusia kaksi kertaa. Hyväksytty koe saadaan uusia kerran. Arvosanat: laudatur (7), eximia cum laude approbatur (6) magna cum laude approbatur (5) cum laude approbatur (4) lubenter approbatur (3) approbatur (2) improbatur (0) Yleisarvosanaa ei enää anneta. Ylioppilastutkintolautakunnan (YTL:n) verkkosivut: 6. LUOKATTOMAN LUKION ARVIOINTIOHJEET Kurssin arviointi Opiskelijan suorittama kurssi arvioidaan sen päättyessä. Arvioinnin tehtävänä on antaa palautetta opiskelijalle kurssin tavoitteiden saavuttamisesta ja oppiaineen opiskelun etenemisestä. Kurssin arviointi perustuu paitsi mahdollisiin kirjallisiin kokeisiin, opintojen edistymisen jatkuvaan havainnointiin ja opiskelijan tuotosten arviointiin. Kurssi arvioidaan lukioasetuksessa määritellyin numeroin 4 (hylätty), 5 (välttävä), 6 (kohtalainen), 7 (tyydyttävä), 8 (hyvä), 9 (kiitettävä), 10 (erinomainen) tai tietyistä kursseista suoritusmerkinnällä suoritettu (S)/ hylätty (I).

6 6 Itsenäinen opiskelu Erityisestä syystä asianomaisen aineen opettajan luvalla opiskelija voi suorittaa kurssin tuntiopetukseen osallistumatta tekemällä opettajan antamat kirjalliset tehtävät ja osallistumalla kyseisen kurssin kokeeseen tai uusintakuulusteluun. Kurssin suorittaminen uudelleen Mikäli opiskelija saa kurssista arvosanan 4 tai suoritusmerkinnän hylätty, hänellä on mahdollisuus osallistua uusintakuulusteluun yhden kerran kurssin päätyttyä seuraavan jakson alussa tulematta uudelleen kurssille. Opiskelijalla on lisäksi mahdollisuus korottaa hylättyä ja myös hyväksyttyä kurssiarvosanaa tulemalla uudelleen kurssille. Tässä tapauksessa jää parempi arvosana voimaan. Poissaolojen vaikutus Aiheettomat poissaolot oppitunneilta vaikuttavat arviointiin arvosanoja alentavasti. Suuri poissaolojen määrä voi johtaa siihen, että kurssia ei ollenkaan arvioida eikä opiskelija saa osallistua uusintakuulusteluun. Oppiaineen arviointi Opiskelijan opinto-ohjelma käsittää kaikki pakolliset kurssit ja vähintään 10 syventävää kurssia, yhteensä vähintään 75 (38 tunnin) kurssia. Opiskelijan opinto-ohjelma tarkentuu lukio-opintojen aikana, ja se ohjaa opiskelijaa tavoitteellisiin kurssivalintoihin. Opinto-ohjelma määrittää opiskelijan oppiaineet ja niiden oppimäärät siinä laajuudessa, kuin hän aikoo ne suorittaa. Samassa oppiaineessa eri opiskelijoilla voi siten olla erilaiset oppimäärät. Opiskelijalle on korostettava, että hänen opinto-ohjelmansa määrittelee, milloin hänen katsotaan suorittaneen hyväksytysti kunkin oppiaineen oppimäärän ja mihin kursseihin perustuen oppiaineet arvioidaan. Lukioasetuksen määrittämin numeroarvosanoin arvioidaan kaikki pakollisten oppiaineiden oppimäärät sekä valinnaiset vieraat kielet. Opinto-ohjauksesta annetaan suoritusmerkintä. Mikäli opiskelija pyytää, hän on oikeutettu saamaan suoritusmerkinnän liikunnasta ja sellaisista oppiaineista, joissa opiskelijan suorittama oppimäärä käsittää vain yhden kurssin sekä valinnaisista vieraista kielistä, mikäli opiskelijan suorittama oppimäärä niissä käsittää vain kaksi kurssia. (Selvyyden vuoksi kaikki opiskelijat arvioidaan kurssin päätyttyä numeroarvosanalla, joka opiskelijan pyynnöstä muutetaan suoritusmerkinnäksi vasta viimeiseen jaksotodistukseen.) Oppimäärän arviointi Oppiaineen oppimäärän arvosana määräytyy opiskelijan opiskelemien pakollisten ja opetussuunnitelman perusteissa määriteltyjen valtakunnallisten syventävien kurssien kurssiarvosanojen aritmeettisena keskiarvosanana. Mainituista opinnoista opiskelijalla saa olla hylättyjä kurssiarvosanoja enintään seuraavasti: Opiskelusuunnitelman mukaisesti opiskeltuja pakollisia ja opetussuunnitelman perusteissa määriteltyjä valtakunnallisia syventäviä kursseja, 1 2 kurssia kurssia kurssia 2 9 kurssia tai enemmän 3 joista voi olla hylättyjä kurssiarvosanoja enintään

7 7 Oppiaineen oppimäärässä ovat mukana kaikki opiskelijan arvioidut pakolliset ja opetussuunnitelman perusteissa määritellyt valtakunnalliset syventävät kurssit, eikä mitään niistä voi jälkikäteen poistaa. Oppiaineen oppimäärään liittyvät koulukohtaiset syventävät kurssit arvioidaan numeroarvosanoin ja soveltavat kurssit suoritusmerkinnällä. Oppiaineen opettajan harkinnan mukaan koulukohtaiset kurssit voivat vaikuttaa korottavasti loppuarvosanaan. 7. LUKION OPISKELUOHJELMAN VALINTA Opinto-ohjelmasi valitset täyttämällä Mäntän lukion valintakortin, jonka saat opinto-ohjaajaltasi. Mikäli valitset lyhyen matematiikan, sinulle tulee 47 pakollista kurssia, pitkän matematiikan valitsijalle tulee 51 pakollista kurssia. Syventäviä kursseja sinun tulee valita vähintään 10. Kokonaiskurssimääräsi lukion aikana tulee olla vähintään 75 kokonaista kurssia. Kurssimäärän ylärajaa ei ole. Elämänkatsomustietoa opetetaan lukion uskonnonopetuksesta vapautetuille uskontokuntiin kuulumattomille opiskelijoille, jos näitä on lukiossa vähintään 3. Mikäli opetusta ei järjestetä, elämänkatsomustiedon kurssit voi suorittaa itsenäisesti opiskellen. Musiikin ja kuvaamataidon pakollisia kursseja on opiskeltava siten, että toista opiskellaan kaksi kurssia, toista vähintään yksi kurssi. 8. OPPIAINEET JA KURSSIKUVAUKSET ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS (SUOMEN KIELI) PAKOLLISET KURSSIT Kurssit suositellaan suoritettavaksi numerojärjestyksessä. Kunkin kurssin arviointi perustuu opiskelijan oman työn laatuun ja määrään. Arvioinnin pohjana eivät ole vain kvantitatiiviset mittaukset, kokeet tai muut kirjalliset tuotokset vaan opiskelijan kehitys kaikissa äidinkielen taidoissa. Yhteissuunnittelussa sovitaan sisällöistä ja työtavoista johdettavat arviointiperusteet. Kaikilla kursseilla on käytössä oppikirjana Särmä. Suomen kieli ja kirjallisuus. Sen lisäksi kursseilla käytetään erillisiä kurssivihkoja tai jotakin muuta oppimateriaalia. ÄI01: Kieli, tekstit ja vuorovaikutus Kurssi on luonteeltaan perusvalmiuksien kurssi, jonka aikana vahvistetaan vuorovaikutuksessa ja opiskelussa tarvittavaa kielitietoa ja kielenkäytön taitoja. Sisältö: lukutaidon syventäminen, keskusteluharjoitukset, kirjoittaminen. ÄI02: Tekstien rakenteita ja merkityksiä: Kurssilla harjaannutaan tekstien erittelyyn ja tulkintaan sekä opastetaan kielen omatoimiseen huoltoon. Sisältö: Kirjoittaminen: oman tekstin rakentaminen (aineiston kerääminen ja otsikointi, jäsentely); aineistotehtävän ohjeet; Kieli: kielenhuollon perusteet. Opiskelijaa ohjataan löytämään omia ilmaisutapoja ja monipuolistetaan sekä puheilmaisun että kirjallisen ilmaisun taitoja. ÄI03: Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa Kurssilla tutustutaan fiktion ja esittävien taiteiden, esimerkiksi teatterin ja elokuvan lajeihin ja tutkitaan näiden ilmaisutapoja. Opiskelijaa ohjataan löytämään omia ilmaisutapoja ja monipuolistetaan sekä puheilmaisun että kirjallisen ilmaisun taitoja. Sisällöt: Lyriikka ja epiikka: eri muotoihin tutustuminen sekä lukien että kirjoittaen; draama: tutustutaan jonkin draaman avulla teatteriin ja elokuvaan. ÄI04: Tekstit ja vaikuttaminen: Kurssilla perehdytään monipuolisesti kielellä vaikuttamiseen sekä puhujan että kirjoittajan roolissa. Totuttaudutaan seuraamaan julkista keskustelua ja osallistumaan siihen. Tarkastellaan kirjallisuuden suoria ja epäsuoria vaikutustapoja.

8 8 Sisältö: Tunnistetaan vaikuttamaan pyrkivän kielen piirteet; tarkastellaan tekstejä, myös kokonaisteoksia, vaikuttajina, tehdään argumentaatioanalyysi; harjoitellaan vaikuttavaa puhumista (esim. ohjelmapuhe, väittely); harjoitellaan vaikuttavaa kirjoittamista (mielipideteksti tai vastine). ÄI05: Teksti, tyyli ja konteksti Kurssilla perehdytään etupäässä länsimaisen kulttuurin eri aikakausiin ja kaunokirjallisuuden tyylivirtauksiin. Suomen kirjallisuus nähdään yhteydessä eurooppalaiseen kirjallisuuteen. Kurssilla syvennetään kirjallisuuskeskustelun ja lähteiden käytön taitoa. Sisältö: Tutustutaan keskeisiin aikakausiin ja tyylisuuntiin (keskiaika, renessanssi, klassismi, romantiikka, realismi) ja kunkin aikakauden tärkeimpiin kirjailijoihin. Opiskelijatyönä esim. projektityö jostain tyylisuunnasta tai kirjailijan esittely. Kirjoittaminen: essee. Kieli: tyyliseikkoja. ÄI06: Kieli, kirjallisuus ja identiteetti: Perehdytään suomalaiseen kirjallisuuteen. Eritellään kirjallisuuden tapoja rakentaa ja eritellä suomalaisten identiteettiä ja tarkastellaan kulttuurisia eroja. Sisältö: suomalais-ugrilaisten kielten historiaa ja suomen kielen erityispiirteitä; Suomen kirjallisuutta ryhmätyönä; aineisto- ja otsikkoaineita, tekstitaitovastauksen harjoittelua. Syventävissä opinnoissa kehitetään edelleen opiskelijoiden puheviestinnän, kirjoittamisen ja tekstin ymmärtämisen taitoja. ÄI07: Puheviestinnän taitojen syventäminen: Tavoitteena on harjaannuttaa opiskelijaa käyttäytymään luontevasti ja tilanteeseen sopivasti erilaisissa puheviestintätilanteissa. Sisältö: harjoitellaan perustelutaitoa sekä yksilö- että ryhmäviestinnässä; kehitetään omaa viestintää, esim. valmistetaan puhe, tulkitaan kaunokirjallista tekstiä, harjoitellaan erilaisia puhetilanteita; tutustutaan muodollisiin puhetilanteisiin (väittely, neuvottelu, paneelikeskustelu) ja harjoitellaan niissä esiintymistä; harjaannutaan käyttämään puheenvuoroja, kuuntelemaan muita ryhmänjäseniä, kommentoimaan, kysymään, tiivistämään asiat jne.; tutustutaan eri medioiden tarjoamiin mahdollisuuksiin puheviestinnän alueella (videon ja radiokuunnelman teko, erilaiset puhekilpailut). Kolmantena opiskeluvuonna on mahdollisuus suorittaa myös valtakunnallinen puheviestintätaitojen päättötutkinto. Puheviestinnän kurssi ei ole edellytys päättötutkintoon osallistumiselle, mutta kurssin käymisestä on hyötyä, mikäli aikoo suorittaa päättötutkinnon. ÄI08: Tekstitaitojen syventäminen: Kirjoittamisen avulla perehdytään ajankohtaisiin kulttuurikysymyksiin ja syvennetään tekstinymmärtämisen taitoja. Sisältö: valmistautuminen ylioppilaskirjoituksiin: erityisesti tekstitaidon koe sekä kielenhuollon harjoituksia; käsitellään ajankohtaisia sanoma- ja aikakauslehtitekstejä ja kirjoitetaan niiden pohjalta; kerrataan kielellisen vaikuttamisen perusteita. ÄI09: Kirjoittaminen ja nykykulttuuri: Syvennetään tekstin ymmärtämisen taitoja ja sovelletaan erilaisia analyysimenetelmiä. Kirjoittamisen pohjana käytetään erityisesti kaunokirjallisia tekstejä, mutta myös asiatekstejä sekä kuvia. Harjoitellaan ylioppilaskirjoitusten esseekoetta varten; aineistoja otsikkotehtäviä. Kurssille osallistuminen ei edellytä ÄI 08:n suorittamista. SOVELTAVAT KURSSIT ÄI10: Ilmaisutaidon peruskurssi: Kurssi rohkaisee opiskelijaa ilmaisemaan itseään ja kartuttaa esiintymistaitoja. Sisältö: Luovan ilmaisun ja äänenkäytön perusharjoituksia. Improvisaatioiden kautta pieniä esityksiä ÄI11: Teatterikurssi: Kurssi edellyttää ilmaisutaidon peruskurssin suorittamista.

9 9 Tavoite: Kurssi antaa käsityksen teatteriesityksen valmistamiseen liittyvistä vaiheista ja tukee oppilaiden esiintymisrohkeutta ja -taitoja. ÄI12: Kieliopin ja kielenhuollon kertauskurssi: Tavoite: kerrata peruskoulussa opitut äidinkielen ja vieraiden kielten opiskelussa tärkeät kieliopin ja kielenhuollon keskeiset asiat. ÄI13: Toimittajakurssi: Kurssilla tutustutaan lehtien ja lehdistön yleispiirteisiin ja historiaan, tarkastellaan viestintää ilmiönä. Laaditaan lehtijuttuja: uutisia, henkilöhaastatteluja ja reportaaseja. Tutustutaan toimittajan työhön. Kurssin voi suorittaa myös osallistumalla verkkolehden, verkkoblogin tai muun koulujulkaisun toimittamiseen. ÄI14 Teatteritaiteen lukiodiplomi Kurssille osallistumisen edellytyksenä on kurssien ÄI10 ja ÄI11 suorittaminen. ENGLANNIN KIELI PAKOLLISET KURSSIT Kurssit tulee suorittaa numerojärjestyksessä ja suoritustapa on kaikissa kurssille osallistuminen. EN01: Nuori ja hänen maailmansa: Kurssi vahvistaa sanaston ja perusrakenteiden hallintaa. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät jokapäiväiseen elämään, henkilökohtaiseen kanssakäymiseen ja ihmissuhteisiin. Kieli on tuttavallista ja epämuodollista. Kurssilla tehdään myös lyhyitä kuuntelu-, puhe- ja kirjoitusharjoituksia. EN02: Viestintä ja vapaa-aika: Kurssilla harjoitellaan puheviestintää ja vahvistetaan ja laajennetaan rakenteiden hallintaa. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät vapaa-aikaan ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Kurssilla harjoitellaan myös kirjoittamista. EN03: Opiskelu ja työ: Kurssin aihepiirit ja tilanteet liittyvät opiskeluun ja työelämään, ja kurssilla harjoitellaan niille tyypillistä suullista ja kirjallista viestintää. EN04: Yhteiskunta ja ympäröivä maailma: Kurssilla painotetaan puhumista ja tekstin ymmärtämistä. Aihepiirit liittyvät oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntiin. Tehdään erilaisia kirjoitusharjoituksia. EN05: Kulttuuri: Kurssilla käsitellään kulttuuria laaja-alaisesti. Opiskelijat valmistavat kurssin teemaan liittyvän laajahkon tuotoksen ja esittelevät sen. EN06: Tiede, talous ja tekniikka: Kurssin aihepiirit liittyvät eri tieteenaloihin, tekniikan saavutuksiin, viestinnän eri muotoihin ja talouselämään. Kurssilla painotetaan vaativan kieliaineksen ymmärtämistä. Tehdään myös erilaisia kirjoitusharjoituksia. Syventävät kurssit 7 ja 8 suoritetaan hyväksytysti suoritettujen pakollisten kurssien jälkeen. Suoritustapa on kurssille osallistuminen. EN07: Luonto ja kestävä kehitys: Kurssin aihepiirejä ovat luonto, luonnontieteet ja kestävä kehitys. Kurssilla kerrataan opittuja rakenteita, käydään läpi syventäviä tekstejä ja tehdään vaativia kuuntelu- ja kirjoitusharjoituksia. EN08: Puhu ja ymmärrä paremmin

10 Kurssilla harjoitetaan puheviestinnän strategioita ja suullisen kielen käyttöä eri tilanteissa. Puhumisen harjoittelun aiheina ovat ajankohtaiset tapahtumat ja muiden kurssien aihepiirit. Puhumista harjoitellaan pareittain ja ryhmissä kyseisiin aiheisiin liittyvien tekstien ja puheen ymmärtämistä harjoittavien materiaalien avulla. Kurssin päätteeksi suoritetaan suullinen koe, josta saa erillisen todistuksen. SOVELTAVAT KURSSIT Kurssi 9 on tarkoitettu kielessä heikon pohjan saaneille lukioon tulleille opiskelijoille ja niille, joilla vielä pakollisten kurssien jälkeen on suoriutumisvaikeuksia. Kurssilla 10 valmistaudutaan ylioppilaskirjoituksiin ja kurssilla 11 kerrataan keskeisiä kielioppiasioita. Soveltavista kursseista annetaan suoritusmerkintä. Suoritustapa on kurssille osallistuminen. EN09: Tukikurssi Suoritusjärjestyssuositus: EN01:n jälkeen. Kurssin tavoitteena on perussanaston ja -kieliopin kertaus. Kurssilla kerrataan esim. yleis- ja kestoaikamuodot, futuuri ja konditionaali, imperatiivi, liitekysymykset ja perussanajärjestys. Harjoitellaan myös lukiomaisen opiskelun alkeita kuuntelutehtävien, pienimuotoisten kirjoitelmien ja puheharjoitusten muodossa. EN10: Abikurssi. Suoritusjärjestyssuositus: EN06:n jälkeen. Kurssi sisältää erilaisten kirjoitustehtävien laatimista sekä muiden yo- kokeessa esiintyvien tehtävätyyppien harjoittelua ja sanaston kertausta. Kurssi valmentaa erityisesti ylioppilaskirjoituksiin. Ei suositella itsenäisesti suoritettavaksi. EN11: Kielioppikurssi Kurssi on mahdollista suorittaa EN05:n jälkeen. Kurssilla kerrataan ja harjoitellaan A-englannin keskeisimpiä kielioppirakenteita. 10 TOINEN KOTIMAINEN KIELI ELI RUOTSIN KIELI PAKOLLISET KURSSIT Kurssit tulee suorittaa numerojärjestyksessä ja suoritustapa on kaikissa kurssille osallistuminen. RU01: Koulu ja vapaa-aika. Ensimmäisessä kurssissa käsitellään nuorten elämänpiiriä, opiskelua ja harrastamista. Kurssi niveltää peruskoulussa opittua ja lukion kielenopetusta. Kieli epämuodollista. Kurssilla tehdään myös lyhyitä kirjoitus-, puhe- ja kuunteluharjoituksia. RU02: Arkielämää Pohjoismaissa. Toisessa kurssissa jatketaan nuorten elämään liittyvillä teemoilla: opiskelu, työ, harrastukset, palvelut ja vapaa-aika. Kirjallisten tehtävien lisäksi kurssi sisältää suullisia ja kuullunymmärtämistehtäviä. RU03: Suomi, Pohjoismaat ja Eurooppa. Kolmannessa kurssissa käsitellään Suomea ja suomalaisuutta ja vertaillaan Suomea muihin Pohjoismaihin. Suomea tarkastellaan myös pohjoismaisena valtiona Euroopassa. Kurssissa opiskelija tutustuu sekä kirjoitettuun että puhuttuun kieleen. Aihepiirit antavat mahdollisuuden esimerkiksi erilaisiin maa- ja kaupunkiesittelyihin. Opiskelija aloittaa kielitaidon kehittymistä seuraavan portfolion kokoamisen. RU04: Elämää yhdessä ja erikseen. Neljännessä kurssissa käsitellään elämänarvoja, ihmissuhteita, sukupuolten ja ikäryhmien kohtaamista opiskelussa ja työssä sekä ajankohtaisia yhteiskunnallisia ilmiöitä. Painopiste siirtyy kirjoitettuun kieleen ja itseohjautuvaan oppimiseen. Portfolion täydentäminen jatkuu sisältäen mm. puheentuottamisen testin. RU05: Elinympäristömme. Kurssin aihepiireinä ovat luonto, muuttuva elin- ja työympäristö sekä joukkoviestimet. Kurssilla hiotaan kirjallista ilmaisua kirjoittamalla erilaisiin tarkoitukseen sopivia tekstejä mm. tiivistelmiä. Tärkeänä osana kurssia ovat myös jo vaativammat kuuntelutehtävät. Portfolio täydentyy mm. omalla arviolla oman kielitaidon kehittymisestä.

11 11 Ehtona osallistumiselle on pakollisen oppimäärän hyväksytty suorittaminen. Suoritustapa on kurssille osallistuminen. RU06: Puhu ja ymmärrä paremmin. Kurssilla vahvistetaan suullisen kielitaidon selviytymiskeinoja ja kiinnitetään huomiota ilmaisuvarmuuteen. Tavoitteena on harjoitella myös ymmärtävän kuuntelemisen keinoja erilaisten harjoitusten avulla. Kurssilla tutustutaan myös Pohjoismaiden kulttuuriin ja pohditaan, mitä kulttuurilla tarkoitetaan. Opitaan eri kulttuurien kanssakäymisen sääntöjä. Työmuotoina pari- ja ryhmäkeskustelut. Kurssiarvosanan lisäksi annetaan erillinen todistus suullisen kielitaidon kokeesta. RU07: Yhteinen maailma ja kansainvälistyminen. Aihealueita ovat maailmanlaajuiset ilmiöt ja kansainvälinen vaikuttaminen. Kurssilla käsitellään yhteiskunnallisia asioita, päätöksentekoon osallistumista ja vastuuta. Kurssi valmentaa ylioppilaskirjoituksiin sekä teknisesti että monipuolisin harjoituksin. SOVELTAVAT KURSSIT Lisäkursseista annetaan suoritusmerkintä. Suoritustapa on kurssille osallistuminen. RU08: Tukikurssi Kurssi on mahdollista suorittaa pakollisen RU01:n jälkeen. Kurssi sisältää peruskoulussa opittujen perusrakenteiden ja -sanaston kertausta. Tarkoitus on myös helpottaa RU02-kurssille siirtymistä. Ei suositella itsenäisesti suoritettavaksi. RU09: Kirjoituskurssi Kurssi on mahdollista valita RU05 jälkeen. Tarkoituksena on rohkaista ja ohjata opiskelijaa käyttämään kieltä kommunikaation välineenä ja kehittämään kielitaitoaan itsenäisesti. Kurssi kehittää referointitaitoja ja kykyä kirjoittaa erilaisia lyhyitä viestinnällisiä tehtäviä. Aihepiirinä ovat eri mediat ja niiden rooli opiskelijan omassa elämässä. Kurssi on mahdollista suorittaa vain itsenäisesti Moodle-pohjaisena verkkokurssina. Kurssi voidaan suorittaa myös ennen yo-kirjoituksia. RU10: kielioppikurssi Kurssi on mahdollista valita pakollisen RU05:n jälkeen. Kurssilla kerrataan ja harjoitellaan B-ruotsin keskeisiä kielioppiasioita kursseista RU RU11: Abikurssi Kurssi on mahdollista valita RU05 jälkeen. Kurssi sisältää kirjoitelmien ja tiivistelmien laatimista sekä monivalintatehtävien harjoittelua sekä perussanaston kertausta. Kurssi valmentaa erityisesti ylioppilaskirjoituksiin. Ei suositella itsenäisesti suoritettavaksi. SAKSAN KIELI SAKSA B2 (peruskoulun yläasteella valinnaisena alkanut saksa = koulussa lyhenteenä SC) Kaikkien kurssien suoritustapa on kurssille osallistuminen. Kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. SC01(=SD03): Freizeit und Hobbies Suoritusjärjestysehdot: Peruskoulun oppimäärä. Aihepiirit: Opiskelu, harrastukset ja kotielämä. Kielioppi: Peruskoulussa opitun kertausta. Puheharjoituksia, kuullunymmärtämistä ja rakenneharjoituksia. SC02(=SD04): Bei uns und anderswo Aihepiirit: Elinympäristö maalla ja kaupungissa, perhe. Kielioppi: verbioppia ja prepositiot. Puheharjoituksia, kuullun- ja tekstinymmärtämistä.

12 SC03(=SD05): Früher und heute Aihepiirit: Ennen ja nyt. Kielioppi: mm. adjektiivin taivutus ja jo opittujen rakenteiden vahvistaminen. SC04(=SD06): Lernen und Zukunftspläne Aihepiiri: Oppiminen, opiskelu ja tulevaisuuden suunnittelu. Kielioppi: Sijamuodot, sanajärjestys, lisää verbioppia. Suullista harjoittelua, rakenneharjoituksia. SC05(=SD07): Kultur Aihepiirit: Eri kulttuuritaustat, saksalaisen ja suomalaisen kulttuurin erityispiirteet ja kulttuurien monimuotoisuus ja merkkihenkilöt. Kielioppi: mm. pronomineja ja vaativampia verbirakenteita. Vaativampia kuullun- ja tekstinymmärtämisharjoituksia, kirjoitelmia. SC06(=SD08): Unsere gemeinsame Erde Aihepiirit: Yhteinen maapallomme ja ihmisen suhde luontoon. Pakolaisuus, kansainvälinen yhteistyö ja kehitysapu. Kielioppi: mm. peruskieliopin kertausta ja tietojen laajentamista. Vaativia kuullun- ja tekstinymmärtämisharjoituksia, kirjoitelmia. SC07(=SD09): Wissenschaft und Technik Aihepiirit: Tiede ja tekniikka Kielioppi: Peruskieliopin kertausta ja laajennusta. Vaativia kuullun- ja tekstinymmärtämisharjoituksia, ainekirjoitusta ja ylioppilastehtäviä. SC08(=SD10): Natur und nachhaltige Entwicklung. Aihepiirit: Opittujen aihepiirien kertaus. Syventäviä ja laajentavia kielioppitehtäviä. Vaativia kuullun- ja tekstinymmärtämisharjoituksia, vaativia kirjoitelmia, ylioppilastehtäviä. SAKSA B3 (lukiossa alkava valinnainen saksa = koulussa lyhenteenä SD) Kaikkien kurssien suoritustapa on kurssille osallistuminen. Kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. SD01 ja SD02 opiskellaan omana ryhmänä, minkä jälkeen kurssit SC:n kanssa yhteisiä. SD01: Guten Tag, schön Sie zu treffen Perehdytään äänteisiin. Tekstien aihepiirejä ovat: Tervehtiminen, esittäytyminen, kiittäminen, tiedustelu, neuvominen. Kielioppi: Pää- ja kysymyslause, kieltolause, preesens, lukusanat. Täydennys- ja muunnostehtäviä, dialogiharjoituksia, ääntämisharjoituksia. SD02: So wird s gemacht Aihepiirit: Loma, matkailu, sään ja ajan ilmaiseminen, terveiset, matkalipun osto, ruuan osto, yöpyminen. Kielioppi: Verbiopin perusasioita, lisää prepositioita, akkusatiivi, päälause. Dialogiharjoituksia, muuntelu- ja sovellusharjoituksia, kuunteluharjoituksia. 12 RANSKAN KIELI RANSKA B3 (lukiossa alkava valinnainen ranska = koulussa lyhenteenä RD) Kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. Suoritustapa on kurssille osallistuminen. RD01: Hyvää päivää, hauska tutustua: Kurssilla opetellaan tervehtimään, hyvästelemään ja esittäytymään. Harjoitellaan kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia asioita kaverilta. Muita aihepiirejä ovat mm. perhe, läheiset ihmissuhteet, ja opetellaan selviytymään yksinkertaisista viestintätilanteista. Kurssilla painotetaan puheviestintää ja ranskalaisten sanojen oikeaoppista ääntämistä. RD02: Näin asiat hoituvat: Kurssin aihepiirejä ovat suku, ystävät ja muut ihmissuhteet sekä elämään liittyvät rutiinit. Harjoitellaan jokapäiväisiä viestintätilanteita kuten ostoksilla, lippuluukulla ja ravintolassa asiointia. Vahvistetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista.

13 13 RD03: Vapaa-aika ja harrastukset: Kurssin aiheina ovat nuorten jokapäiväinen elämä, kiinnostuksen kohteet ja vapaa-ajanvietto. Harjoitellaan mielipiteen ilmaisemista ja laajennetaan perusrakenteiden tuntemusta. RD04: Meillä ja muualla: Kurssin aihepiirit liittyvät omaan maahan ja kohdekielisten maiden ihmisiin, maantieteeseen, historiaan, nähtävyyksiin ja lomanviettomahdollisuuksiin. Harjoitellaan puheen ymmärtämistä ja puhumista. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan yksinkertaisten viestinnällisten tehtävien avulla. RD05: Ennen ja nyt: Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Aiheina ovat esimerkiksi terveys ja hyvinvointi. Vahvistetaan puheviestintää, perusrakenteiden hallintaa ja kirjoittamista. RD06: Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat: Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua. RD07: Kulttuuri: Kurssin aihepiireinä ovat kohdemaan kulttuuri: kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva ja teatteri. Kurssilla harjoitellaan edelleen kaikkia kielitaidon osa-alueita. RD08: Yhteinen maapallomme: Lähtökohtana ovat oman maan ja kohdemaan yhteiskuntien toimintaan sekä maapallon nykytilaan ja tulevaisuuden näkymiin liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja lyhyiden viestinnällisten tekstien kirjoittamista. KOULUKOHTAINEN SOVELTAVA KURSSI RD09: Kielioppikurssi: Kieliopin kertaus. Valmistaudutaan ylioppilaskirjoituksiin ja harjoitellaan ylioppilaskokeiden rakenteita, tekstejä, kirjoitelmia ja kuuntelutehtäviä. VENÄJÄN KIELI Здравствуйте! VENÄJÄ VEB3 (lukiossa alkava valinnainen venäjä = koulussa lyhenteenä VD) : Kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. Suoritustapa on kurssille osallistuminen. VD01: Hyvää päivää, hauska tutustua: Kurssilla opiskellaan perusvuorovaikutukseen liittyvää kieltä, kuten tervehtiminen, hyvästely ja esittäytyminen. Harjoitellaan kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia asioita keskustelukumppanilta. Aihepiirit kattavat myös perheen ja lähimmät ihmissuhteet, ja kurssilla opitaan selviytymään yksinkertaisista arkipäivän viestintätilanteista. Kurssilla painotetaan puheviestintää. VD02: Näin asiat hoituvat: Kurssin aihepiirejä ovat suku, ystävät ja muut ihmissuhteet sekä elämään liittyvät rutiinit. Kurssilla harjoitetaan selviytymistä erilaisissa jokapäiväisissä kielenkäyttötilanteissa kuten ostoksilla ja käytettäessä esimerkiksi pankki-, posti-, lääkäri-, liikenne-, majoitus- ja ateriointipalveluita. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista. VD03: Vapaa-aika ja harrastukset: Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista, muun muassa

14 14 mielipiteen ilmaisemista ja laajennetaan kielen perusrakenteiden tuntemusta. VD04: Meillä ja muualla: Kurssin aihepiireinä ovat oman maan ja kohdekielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan yksinkertaisten viestinnällisten tehtävien avulla. VD05: Ennen ja nyt: Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Aiheina ovat esimerkiksi terveys ja hyvinvointi. Kurssilla painotetaan puheviestintää javahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. VD06: Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat: Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua. VD07: Kulttuuri: Kurssin aihepiireinä voivat olla esimerkiksi kohdekulttuurin kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. Kurssilla harjoitetaan kielitaidon kaikkia alueita. VD08: Yhteinen maapallomme: Lähtökohtana ovat esimerkiksi oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntien toimintaan sekä maapallon nykytilaan ja tulevaisuuden näkymiin liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kuvausten ja yksinkertaisten selostusten laatimista suullisesti ja kirjallisesti. KOULUKOHTAINEN SOVELTAVA KURSSI VD09: Kielioppikurssi: Kieliopin kertaus. Substantiivit, verbit, adjektiivit, pronominiryhmät ja ym. Valmistaudutaan ylioppilaskirjoituksiin ja harjoitellaan ylioppilaskokeiden rakenteita, tekstejä ja kuuntelutehtäviä sekä kirjoitelmia. ESPANJAN KIELI SYVENTÄVÄT KURSSIT ESP01: Espanjan alkeiskurssi. Tutustumme espanjan kieleen ja kulttuuriin. Opimme tervehtimään, esittäytymään ja toimimaan kahvilassa. Opimme päiväykset, numerot sekä tutustumme peruskielioppiin. Kurssilla painotetaan suullisia harjoituksia sekä pareittain että ryhmissä. ESP02: Espanjan jatkokurssi. Jatkamme espanjan kieleen ja kulttuuriin tutustumista. Harjoittelemme kertomaan, mistä pidämme, kellonajat, sääilmauksia sekä sijainnin ilmaisemista. Tutustumme myös koulunkäyntiin espanjankielisissä maissa ja vapaa-ajan harrastuksiin liittyvään sanastoon. Jatkamme rakenteiden tutkimista. Kurssilla tehdään paljon suullisia pariharjoituksia. LYHYT MATEMATIIKKA PAKOLLISET KURSSIT Kaikkien kurssien suoritustapa on kurssille osallistuminen. Pakolliset kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. MB01: Lausekkeet ja yhtälöt. Harjaannutaan käyttämään matematiikkaa jokapäiväisen elämän ja omien eteen tulevien ongelmien ratkaisemisessa siten, että oppilas oppii luottamaan omiin matemaattisiin kykyihinsä. Totutaan ilmaisemaan suureiden välisiä

15 15 riippuvuuksia lausekkeiden avulla, muotoilemaan ongelmia yhtälöiksi, ratkaisemaan näitä graafisesti ja algebrallisesti sekä perehdytään ratkaisujen tulkitsemiseen ja arvioimiseen. MB02: Geometria. Opitaan hahmottamaan kaksi- ja kolmiulotteista tilaa sekä piirtämään tasokuvioita ja kolmiulotteisten kappaleiden kuvia. Näiden ominaisuuksiin perehdytään laskennallisin menetelmin. Harjoitellaan käytännön ongelmien ratkaisemista yhdenmuotoisuutta, trigonometriaa ja Pythagoraan lausetta hyväksi käyttäen. MB03: Matemaattisia malleja I. Kurssilla opitaan näkemään matemaattisten mallien merkitys ja tarve todellisissa tilanteissa sekä tutustutaan mallintamisen eri mahdollisuuksiin. Käsitellään muuttujien välisiä riippuvuuksia ja tutustutaan tavanomaisimpiin funktioihin. Harjaannutaan soveltamaan lineaarista ja eksponentiaalista mallia sekä käyttämään näiden yhteydessä myös polynomi- ja potenssiyhtälöitä ja logaritmia. Totutaan arvioimaan mallien edellytyksiä, rajoituksia ja käyttöä. MB04: Matemaattinen analyysi. Tutustutaan derivaatan käsitteeseen muutosnopeuden mittana käyttäen graafisia ja numeerisia lähestymistapoja. Perehdytään derivaatan käyttöön käytännön sovelluksissa. Tutustutaan graafisiin ja numeerisiin likimääräismenetelmiin. MB05: Tilastot ja todennäköisyys. Perehdytään tilastollisen aineiston käsittelyn eri vaiheisiin tiedon keruusta sen havainnollistamiseen ja tulkitsemiseen. Tutkitaan tilastollisten muuttujien välisiä riippuvuuksia laskennallisin ja graafisin keinoin. Tutustutaan todennäköisyyslaskennan perusteisiin. MB06: Matemaattisia malleja II. Varmennetaan ja täydennetään matemaattisia tutkimusmenetelmiä sekä sovelletaan niitä erilaisiin tehtäviin. Opitaan käyttämään lukujonoja ja summia sovelluksissa. : MB07: Talousmatematiikka. Perehdytään indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotus- ja muihin vastaaviin laskelmiin sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Tutkitaan taloudellisiin tilanteisiin soveltuvia matemaattisia malleja. MB08: Matemaattisia malleja III. Laajennetaan käsitystä teknologisoituvassa yhteiskunnassa tarvittavasta matematiikasta. Käsitellään trigonometrisia funktioita ja yhtälöitä. Tutustutaan vektorin käsitteeseen sekä vektoreihin liittyviin peruslaskutoimituksiin. KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT KURSSIT MB09: Kertauskurssi. Kurssilla kerrataan pakollisilla kursseilla esille tulleet asiat ylioppilaskirjoituksia silmällä pitäen. MB10: Todennäköisyys ja tilastollinen päättely. Kurssilla kerrataan ja syvennetään todennäköisyyslaskentaa sekä sovelletaan todennäköisyysjakaumia tilastolliseen päättelyyn. (Kurssin MB05 jälkeen.) PITKÄ MATEMATIIKKA PAKOLLISET KURSSIT 1-10 suoritetaan numerojärjestyksessä. MA01: Funktiot ja yhtälöt. Kerrataan lukualueet. Opitaan ratkaisemaan ensimmäisen asteen polynomiyhtälöitä ja -epäyhtälöitä. Tutustutaan juurioppiin, yleistetään potenssin käsitettä, tutustutaan eksponenttifunktioihin.

16 16 MA02: Polynomifunktiot. Tutustutaan toisen ja korkeamman asteen polynomifunktioihin. Opetellaan ratkaisemaan toisen asteen yhtälö ja epäyhtälö sekä korkeamman asteen yhtälöitä ja epäyhtälöitä erikoistapauksissa. MA03: Geometria. Tutkitaan yleisimpiä tasokuvioita sekä kolmiulotteisia kappaleita. Opitaan trigonometrian alkeet. Tutustutaan deduktiiviseen todistamiseen tutkimalla kuvioiden ja kappaleiden yhtenevyyttä ja yhdenmuotoisuutta. MA04: Analyyttinen geometria. Perehdytään analyyttisen geometrian alkeisiin tutkimalla yhtälöiden avulla pisteitä, suoria, ympyröitä ja paraabeleja koordinaatistossa. MA05: Vektorit. Tutustutaan vektorioppiin ja sovelletaan sitä analyyttisen geometrian ongelmiin. MA06: Todennäköisyys ja tilastot. Perehdytään todennäköisyyslaskennan alkeisiin tutkimalla yksinkertaisia diskreettejä satunnaismuuttujia ja niiden todennäköisyysjakaumia. Tutustutaan tilastotieteen alkeisiin empiirisiä jakaumia tutkimalla. Tilastotieteen kautta mielletään jatkuvat satunnaismuuttujat ja niiden jakaumat. Opetellaan erityisesti normaalijakauman merkitys ja käyttö. MA07: Derivaatta. Opitaan ratkaisemaan rationaaliyhtälöitä ja -epäyhtälöitä. Tutustutaan funktion raja-arvoon, jatkuvuuteen ja derivaattaan. Opitaan derivoimaan eräitä yksinkertaisia funktioita sekä tutkimaan niiden ominaisuuksia derivaatan avulla. MA08: Juuri- ja logaritmifunktiot. Opitaan ratkaisemaan juuri-, eksponentti- ja logaritmifunktioihin liittyviä yhtälöitä ja epäyhtälöitä. Opitaan yhdistämään funktioita ja derivoimaan yhdistettyjä funktioita. Tutustutaan juuri-, eksponentti- ja logaritmifunktioiden derivaattoihin. MA09: Trigonometriset funktiot ja lukujonot. Käsitellään alkeistrigonometriaa syventävästi opiskelemalla trigonometristen funktioiden perusominaisuuksia ja keskinäisiä yhteyksiä differentiaalilaskentaa soveltaen. Tutustutaan lukujonoihin. MA10: Integraalilaskenta. Tutustutaan integraalilaskennan perusteisiin ja sovelletaan opittua laskemalla eräitä pinta-aloja sekä tilavuuksia MA11: Lukuteoria ja logiikka. Tutustutaan logiikan alkeisiin ja sovelletaan opittua kokonaislukujen ominaisuuksien tutkimisessa. Kurssin suorittaminen ei vaadi esitietoja. MA12: Numeerisia ja algebrallisia menetelmiä: Tutustutaan ratkaisualgoritmeihin ja likimääräismenetelmiin yhtälöiden ratkaisemisessa sekä differentiaali- ja integraalilaskennassa. Opitaan polynomien jakolasku sekä jakoyhtälö. Kurssin suorittaminen vaatii esitietoina pakolliset kurssit. MA13: Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi. Tutustutaan jatkuvien ja derivoituvien funktioiden yleisiin ominaisuuksiin, funktioiden ja lukujonojen raja-arvoihin äärettömyydessä sekä epäoleellisiin integraaleihin. Kurssin suorittaminen vaatii esitietoina pakolliset kurssit. KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT KURSSIT MA14: Pitkän matematiikan kertauskurssi. Kerrataan pakollinen oppimäärä. Valmistaudutaan ylioppilaskirjoituksiin tutkimalla vanhoja koetehtäviä, tehtävien arvostelua sekä perehtymällä matematiikan kokeeseen liittyviin erityisiin ohjeisiin. MA16: Matemaattinen fysiikka. Tutustutaan tavallisiin differentiaaliyhtälöihin ja mallinnetaan

17 17 niiden avulla eräitä fysiikan ongelmia. MAANTIEDE PAKOLLISET KURSSIT Kurssien suoritustapa on kurssille osallistuminen. Pakolliset kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. GE01: Sininen planeetta. Kurssi käsittelee luonnonmaantiedettä. Tutustutaan maantieteelliseen ajatteluun, Maahan osana avaruutta, ilman ja veden liikkeisiin, sää ja ilmastoasioihin, maapallon muuttuviin pinnanmuotoihin sekä maapallon kasvillisuusvyöhykkeisiin. Harjoitellaan myös luonnonmaisemien tulkintaa karttojen ja kuvien avulla. GE02: Yhteinen maailma. Kulttuurimaantiedettä. Kurssi käsittelee väestöön ja asutukseen liittyviä aiheita, luonnonvaroja ja niiden riittävyyttä, maataloutta, teollisuutta, liikkumiseen ja alueiden väliseen vuorovaikutukseen liittyviä asioita sekä ihmistoiminnan alueellista rakennetta, kehityksen ohjailua ja kestävää kehitystä. Harjoitellaan kulttuurimaisemien tulkintaa karttojen ja kuvien avulla. Suoritusjärjestys on vapaa pakollisten kurssien jälkeen. Suoritustapa on kurssille osallistuminen. GE03: Riskien maailma Vaadittavat esitiedot: GE01, GE02. Tarkastellaan ennalta arvaamattomia tapahtumia, joita esiintyy sekä luonnon (mm. avaruuteen liittyvät uhkat, maanjäristykset, tulivuoret, myrskyt) että ihmisen toiminnassa (mm. luonnonvarojen käyttöön liittyvät uhkat, väestönkasvu, tekniset riskit). Arvioidaan mahdollisuuksia ennakoida ja estää uhkatilanteet sekä etsitään keinoja ratkaista syntyneitä ongelmia. GE04: Aluetutkimus. Vaadittavat esitiedot: GE01, GE02. Tutustutaan kartografian perusteisiin ja maantieteellisiin lähdeaineistoihin sekä paikkatietojärjestelmiin. Kurssin sisältöön liittyy myös oman aluetutkimuksen tekeminen. KOULUKOHTAISET SOVELTAVAT KURSSIT Kurssien suoritustapa on kurssille osallistuminen. GE05: Kestävä kehitys. Vaadittavat esitiedot: GE01, GE02. Kurssilla käsitellään kestävän kehityksen periaatetta ja sen toteuttamismahdollisuuksia ihmisen toiminnassa ekologisen, taloudellisen, sosiaalisen ja kulttuurisen kestävyyden pohjalta. GE06: Maantieteen sovelluksia harjoitus- ja kertauskurssi. Syvennetään maantieteen eri osaalueisiin liittyviä tietoja ja taitoja käyttäen kokeellisia työmenetelmiä sekä erilaisia harjoitustehtäviä. Kurssilla myös kerrataan pakollisten ja syventävien maantieteen kurssien keskeisimpiä aiheita reaalikoetta ja jatko-opintoja varten. BIOLOGIA PAKOLLISET KURSSIT Kaikkien biologian kurssien suoritustapa on kurssille osallistuminen. Pakolliset kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. BI01: Eliömaailma. Kurssilla tutustutaan biologiaan tieteenä eli opiskellaan elämän tunnusmerkkejä ja perusedellytyksiä sekä elämän ilmiöiden tutkimusmenetelmiä. Perehdytään myös luonnon monimuotoisuuden ilmenemiseen, evoluutioon sekä siihen miten luonto toimii eli ekosysteemien keskeisiin toimintaperiaatteisiin.

18 18 BI02: Solu ja perinnöllisyys. Tutustutaan solun rakenteeseen ja toimintaan elämän perusyksikkönä. Perehdytään myös geenien toimintaan sekä muihin perinnöllisyyden perusmekanismeihin. BI03: Ympäristöekologia. Vaadittavat esitiedot: BI01. Kurssilla perehdytään ekologian perusteisiin ja ihmisen toiminnan vaikutuksiin elolliseen luontoon käsitellen erilaisia ekologisia ympäristöongelmia, niiden syitä ja ratkaisumahdollisuuksia. Kurssin sisältöön kuuluu myös oman ympäristötutkimuksen suunnittelu ja toteuttaminen sekä tulosten esittäminen. BI04: Ihmisen biologia. Vaadittavat esitiedot: BI01, BI02. Kurssilla perehdytään ihmisen biologiaan käsitellen ihmisen solujen ja kudosten erityispiirteitä, elimistöjen rakennetta, toimintaa ja merkitystä, elintoimintojen säätelyä, lisääntymistä, perimän merkitystä sekä elimistön sopeutumista muuttuviin oloihin ja mahdollisuuksiin puolustautua ulkoisia uhkia vastaan. BI05: Bioteknologia. Vaadittavat esitiedot: BI01, BI02. Kurssilla perehdytään aiempia kursseja syvällisemmin solun rakenteeseen ja toimintaan sekä geenien toimintaan. Tutustutaan myös geeniteknologiaan ja sen mahdollisuuksiin sekä mikrobiologiaan ja mikrobien hyödyntämiseen biotekniikassa. KOULUKOHTAINEN SOVELTAVA KURSSI BI06: Biologian sovelluksia biologian työ- ja kertauskurssi. Kurssilla syvennetään biologian eri osa-alueisiin liittyviä tietoja ja taitoja käyttäen kokeellisia työmenetelmiä. Kurssilla myös kerrataan biologian pakollisten ja syventävien kurssien keskeisimpiä aiheita reaalikoetta ja jatkoopintoja varten. TERVEYSTIETO PAKOLLINEN KURSSI: TE01: Terveyden perusteet Kurssilla perehdytään tietoon, jonka avulla opiskelija ymmärtää terveyden merkityksen ja elämäntapojen yhteyden terveyteen. : Kursseille osallistumisen edellytys on TE01:n suorittaminen. TE02: Nuoret, terveys ja arkielämä. Kurssilla syvennetään TE01:n tavoitteita nuoren arkielämän terveystottumuksien ja selviytymisen keinojen osalta. TE03: Terveys ja tutkimus Kurssilla perehdytään terveyden ja sairauden tutkimiseen, tavallisimpiin tutkimuksiin, niiden tulosten tulkintaan ja johtopäätöksiin. TE04: Terveystiedon kertauskurssi 0,5 kurssia. Kurssilla kerrataan terveystiedon pakollisen ja syventävien kurssien keskeisimpiä aiheita ainereaalikoetta varten sekä harjoitellaan reaalikoekysymyksiä. FYSIIKKA Kaikkien fysiikan kurssien suoritustapa on kurssille osallistuminen. PAKOLLINEN KURSSI FY01: Fysiikka luonnontieteenä. Kurssin tehtävänä on osoittaa fysiikan kokeellinen luonne,

19 motivoida havaitsemaan, missä fysiikkaa tarvitaan ja mitä fysiikan opiskelulla voidaan saavuttaa. Kurssilla tarkastellaan maailmankaikkeuden rakenteita, säteilyn vaikutuksia sekä liikkeen ja voiman peruskäsitteitä. FY02: Lämpö. Edeltävät kurssit: FY01. Kurssin tavoitteena on, että opiskelija tuntee lämpöön liittyvät ilmiöt ja saa valmiuksia osallistua ympäristöä ja teknologiaa koskevaan keskusteluun. Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat: kaasujen tilanmuutokset, paine, olomuodon muutokset, työ, teho ja hyötysuhde, lämpöopin pääsäännöt ja energiavarat. FY03: Aallot. Edeltävät kurssit: FY01. Opiskellaan värähtely- ja aaltoliikkeen perusteita tutkimalla esimerkiksi mekaanista värähtelyä, ääntä ja sähkömagneettisia aaltoja sekä perehtymällä niitä selittäviin keskeisiin periaatteisiin. FY04: Liikkeen lait. Edeltävät kurssit: FY01 ja FY02. Kurssilla tutustutaan liikkeeseen liittyviin ilmiöihin ja niitä selittäviin malleihin, perehdytään Newtonin lakeihin ja säilymislakien merkitykseen fysiikassa. Kurssin sisältöjä ovat esimerkiksi erilaiset voimat, liikemäärän säilyminen ja impulssiperiaate, liike- ja potentiaalienergia sekä työperiaate, värähdysliikkeen energia. FY05: Pyöriminen ja gravitaatio. Edeltävät kurssit: FY01, FY02 ja FY04. Syvennetään mekaniikkaan, statiikkaan ja pyörimiseen liittyvien ilmiöiden laskennallista hallintaa. Kurssin sisältöjä ovat esimerkiksi momentti ja tasapaino, pyörimisliikkeen mallit, pyörimisen liikeyhtälö, pyörimismäärän säilyminen, pyörimisliikkeen energia, gravitaatio ja gravitaation alainen liike, heittoliike ja planeettojen liike, satelliitit ja niiden käyttö. FY06: Sähkö. Edeltävät kurssit: FY01, FY02 ja FY04. Kurssilla tutustutaan sähköisiin perusilmiöihin ja mittaustekniikkaan. Virtapiireihin liittyvien mittausten avulla tutkitaan niihin liittyviä lainalaisuuksia. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi Ohmin ja Joulen laki, vastusten kytkennät, kondensaattorit ja sähkökentät. FY07: Sähkömagnetismi. Edeltävät kurssit: FY01, FY02, FY04 ja FY06. Kurssilla tutkitaan magnetismia, sähkömagneettista induktiota ja sähköenergian tuottamista ja siirtämistä sähkövirran avulla. FY08: Aine ja säteily. Edeltävät kurssit: FY01, FY02, FY03 ja FY04. Kurssilla tutustutaan kvantittumiseen, dualismiin sekä aineen ja energian ekvivalenssiin. Perehdytään atomi- ja ydinfysiikan perusteisiin ja syvennetään tietoja ionisoivan säteilyn synnystä ja vaikutuksista. 19 KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT KURSSIT FY09: Lukion fysiikan kokonaiskuva. Edeltävät kurssit: FY01-FY06. Kurssin tarkoituksena on aikaisempien kurssien klassisen fysiikan tietokokonaisuudesta ja merkityksestä antamien tietojen jäsentäminen, syventäminen ja täsmentäminen. Valmistaudutaan vastaamaan fysiikan reaalikokeeseen. FY10: Kokeellinen fysiikka. Edeltävät kurssit: FY01-FY05. Opitaan käytännössä, miten luonnosta saadaan tietoa kokeellisten menetelmien avulla eli opitaan tuntemaan käytännön mittalaitteita, suunnittelemaan kokeita ja rakentamaan koejärjestelmiä, arvioimaan mittauksen luotettavuutta, tekemään virhearviointia ja laatimaan selostuksia kokeista ja niiden tuloksista.

20 20 KEMIA Kaikkien kemian kurssien suoritustapa on kurssille osallistuminen. Kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. PAKOLLINEN KURSSI KE01: Ihmisen ja elinympäristön kemia. Kurssilla vahvistetaan ja syvennetään peruskoulussa opittujen perusteiden hallintaa. Kurssin tehtävänä on kehittää kokeellisen työskentelyn, tiedonhankinnan ja -käsittelyn taitoja. Tutustutaan orgaanisten yhdisteiden ominaisuuksiin ja reaktioihin, opitaan käsitteet ainemäärä ja pitoisuus. KE02: Kemian mikromaailma. Kurssilla opiskellaan alkuaineiden ominaisuuksia ja jaksollista järjestelmää, kemiallisia sidoksia, elektroniverhon rakennetta ja kemiallisten yhdisteiden kaavoja. KE03: Reaktiot ja energia. Kurssilla tutkitaan epäorgaanisia ja orgaanisia reaktiotyyppejä, mekanismeja ja sovelluksia, opitaan reaktioyhtälöön perustuvia laskuja ja kaasujen tilanyhtälö. Lisäksi käsitellään energiamuutoksia kemiallisissa reaktioissa ja reaktionopeutta ja siihen vaikuttavia tekijöitä. KE04: Metallit ja materiaalit. Kurssilla käsitellään sähkökemiaa: sähkökemiallinen jännitesarja, normaalipotentiaali, kemiallinen pari ja elektrolyysi. Lisäksi kurssiin kuuluu hapettumis- ja pelkistymisreaktiot, metallit ja epämetallit sekä niiden yhdisteet. KE05: Reaktiot ja tasapaino. Tavoitteena on ymmärtää reaktiotasapainon muodostuminen ja siihen liittyvät laskennalliset sovellukset. Kurssilla käsitellään: reaktiotasapaino, happoemästasapaino, vahvat ja heikot protolyytit, puskuriliuokset ja niiden merkitys, liukoisuus ja liukoisuustasapaino. KOULUKOHTAINEN SYVENTÄVÄ KURSSI KE06: Kokeellinen kemia. Edeltävät kurssit: KE1 ja KE2 ja KE3. Opitaan, miten luonnosta saadaan tietoa kokeellisesti ja miten kemiaa hyödynnetään teollisuudessa ja tutkimuslaitoksessa. Tutustutaan kokeellisen työskentelyn perusteisiin eli opitaan suunnittelemaan kokeita, arvioimaan mittauksen luotettavuus, työskentelemään huolellisesti ja laatimaan työselostuksia. KOULUKOHTAINEN SOVELTAVA KURSSI KE07: Kemian kertauskurssi, ½ kurssia: Edeltävät kurssit: KE01-KE05. Kurssin tarkoituksena on aikaisempien kemian kurssien antamien tietojen jäsentäminen, syventäminen ja täsmentäminen. Valmistaudutaan kemian reaalikokeeseen. Kurssi arvostellaan suoritusmerkinnällä. USKONTO, EVANKELISLUTERILAINEN PAKOLLISET KURSSIT UE01: Uskonnon luonne ja merkitys: Tarkastellaan uskontoa yleismaailmallisena ja - inhimillisenä ilmiönä sekä kulttuuriin, yhteiskuntaan ja maailmankatsomuksiin vaikuttavana tekijänä. Arvioidaan erityisesti Raamatun vaikutusta länsimaisessa kulttuurissa ja raamatuntutkimusta osana uskonnon tutkimusta.

21 21 UE02: Kirkko, kulttuuri ja yhteiskunta: Perehdytään kristillisen uskon syntyyn vaikuttaneisiin tekijöihin, kristillisen kirkon kehityskaareen ja leviämiseen sekä vuorovaikutukseen aikansa yhteiskunnan ja kulttuurin kanssa. Painotetaan kirkkojen roolia tämän päivän maailmassa, miten ne vaikuttavat erilaisina kirkkokuntina eri puolilla maailmaa. UE03: Ihmisen elämä ja etiikka: Selvitetään kristillisen opin ja etiikan sisältöä ja sen raamatullista perustaa. Etsitään vastauksia yksilö- ja yhteiskuntaeettisiin kysymyksiin. Painotetaan eettisen kysymyksenasettelun ja elämänkysymysten pohdinnan merkitystä. Tutustutaan etiikkaan tieteenä. Opetusmenetelminä haastattelut, alustukset ja keskustelut. UE04: Uskontojen maailmat Tutustutaan hindulaisuuden, buddhalaisuuden, Kiinan ja Japanin uskontojen, juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin eli suurten maailmanuskontojen ominaispiirteisiin. Tavoitteena ymmärtää uskontoihin liittyvää monimuotoisuutta ja uskontojen vaikutusta ajatteluun, kulttuuriin ja yhteiskuntaan. UE05: Mihin suomalainen uskoo? Suomalaisen uskonnollisuuden kehityslinjat muinaisuskosta nykypäivään. Uskonnolliset ja maailmankatsomukselliset liikkeet nykyajan Suomessa ja niihin liittyvä ajankohtainen keskustelu taustatekijöineen. KOULUKOHTAINEN SOVELTAVA KURSSI UE06 ja ET06: Elämän tarkoitusta etsimässä: Mitä eri maailmankatsomukset, uskonnot, filosofiset ja psykologian suuntaukset vastaavat ihmisen olemassaolon perimmäisiin kysymyksiin. Vastauksia haetaan mm. kysymyksiin: Mikä ihminen on? Miten pitäisi elää? Mikä on elämän tarkoitus? Opiskelumuotoina tutkielmat, alustukset, keskustelu, elokuvat, dokumentit ja vierailut. Ei oppikirjaa. UE07: Kertauskurssi (0,5 kurssia): Kerrataan uskonnon kurssien keskeinen asiasisältö. Valmistaudutaan vastaamaan ylioppilaskirjoituksiin mm. käymällä läpi aiempia kysymyksiä. ELÄMÄNKATSOMUSTIETO PAKOLLISET KURSSIT ET01: Hyvä elämä: Kurssilla perehdytään käsityksiin arvoista, normeista ja hyveistä sekä yksilön moraalin kehityksestä. Käsityksiä hyvästä elämästä sovelletaan ihmisen elämänkaarta, elämän hallintaa ja tavoitteita sekä ihmissuhteita koskeviin kysymyksiin. ET02: Maailmankuva: Kurssin lähtökohtana on kysymys: Mihin tietoon voi luottaa? Kurssilla arvioidaan tieteen, katsomusten ja taiteen välittämien maailmankuvien merkitystä ihmisen elämänkatsomukselle sekä tutkitaan käsityksiä maailman perusluonteesta. Suoritustapa: Kurssille osallistuminen tai itsenäinen työskentely, johon kuuluu kolmen referaatin tekeminen ja kokeen suorittaminen. ET03: Yksilö ja yhteisö: Kurssilla perehdytään käsityksiin valtiosta, yhteiskunnasta ja kulttuurista sekä tutkitaan oikeudenmukaisuuden ja ihmisoikeuksien toteutumista maailmassa. Pohditaan myös tulevaisuuden kehityspolkuja ja käsityksiä yhteiskunnista kestävän kehityksen näkökulmasta. Suoritustapa: Kurssille osallistuminen tai itsenäinen työskentely, johon kuuluu tutkielman tekeminen ja kokeen suorittaminen.

22 22 ET04: Kulttuuriperintö ja identiteetti: Kurssilla pohditaan kulttuuriperintöä hyvän elämän lähtökohtana ja hyvän elämän mittana sekä toisaalta jatkuvasti kehittyvänä ja muuttuvana ilmiönä. Kurssilla perehdytään sekä maailman että suomalaisen nyky-yhteiskunnan monikulttuurisuuteen. ET05: Maailman selittäminen kulttuuriperinteessä: Kurssilla pohditaan erilaisia tapoja selittää maailmaa myyttisissä, uskonnollisissa ja katsomuksellisissa perinteissä. Perehdytään erilaisten katsomusten syntyyn, historiaan ja tutkimukseen. KOULUKOHTAINEN SOVELTAVA KURSSI ET06 ja UE06: Elämän tarkoitusta etsimässä = UE06 s. 20. ET07: Kertauskurssi (0,5 kurssia): Kerrataan elämänkatsomustiedon kurssien keskeinen asiasisältö. Valmistaudutaan vastaamaan ylioppilaskirjoituksiin mm. käymällä läpi aiempia kysymyksiä. FILOSOFIA PAKOLLINEN KURSSI FF01: Johdatus filosofiseen ajatteluun: Kurssilla käsitellään eurooppalaisen filosofian peruslähtökohdat, yleiskuva filosofian tutkimustavasta sekä annetaan ja etsitään vastauksia seuraaviin kysymyksiin: Mitä on filosofia? Mitä oleva on? Mikä on ihminen? Mitä on totuus? Mitä on hyvä? Mitä on oikeudenmukaisuus? FF02: Filosofinen etiikka Suoritusjärjestysehdot: FF1. Filosofian syventävissä opinnoissa tutustutaan eurooppalaisen filosofisen etiikan pääsuuntauksiin. Kurssilla pohditaan myös filosofisen etiikan tärkeimpiä ongelmia ja käsityksiä hyvästä elämästä. FF03: Tiedon ja todellisuuden filosofia Suoritusjärjestysehdot: FF1. Syvennytään tietoteorian keskeisiin kysymyksiin: Onko mahdollista tietää? Mitä tieto on? Mitä voidaan tietää? Mitä on todellisuus? Tutustutaan eri ajattelijoiden käsityksiin tiedosta ja tieteestä. FF04: Yhteiskuntafilosofia Suoritusjärjestysehdot: FF1. Yhteiskuntafilosofian keskeisin kysymys on: Minkälainen on oikeudenmukainen yhteiskunta? Erilaisia vastauksia tähän kysymykseen tarjoavat poliittiset filosofiat ja aatesuunnat. Tarkastelun kohteena on myös yksilön toiminta yhteiskunnassa ja politiikassa. KOULUKOHTAINEN SOVELTAVA KURSSI FF05: Kertauskurssi (0,5 kurssia): Kerrataan filosofian kurssien keskeinen asiasisältö. Valmistaudutaan vastaamaan ylioppilaskirjoituksiin mm. käymällä läpi aiempia kysymyksiä.

23 23 PSYKOLOGIA PAKOLLINEN KURSSI Kaikkien kurssien suoritustapa on kurssille osallistuminen. PS01: Psyykkinen toiminta, oppiminen ja vuorovaikutus: Johdatus psykologian perusteisiin. Psykologia tieteenä, sen tutkimuskohde, menetelmät ja kytkennät muihin tieteisiin. Ihmisen psyykkiset toiminnat ja toiminnan selittämistavat. Oppimisen erilaiset muodot ja oppimiseen vaikuttavat tekijät. Ihmisen toiminta ryhmän jäsenenä. PS02: Ihmisen psyykkinen kehitys Suoritusjärjestysehto: PS1. Ihmisen elämänkaari, psyykkinen kehitys ja siihen vaikuttavat tekijät sekä kehityspsykologian sovellutukset. Psyykkisen kehityksen taustalla olevat psykologiset, sosiaaliset ja biologiset tekijät. Oppilaat tekevät pieniä tutkimuksia eri-ikäisistä ihmisistä. PS03: Ihmisen tiedonkäsittelyn perusteet Suoritusjärjestysehto: PS1. Inhimillinen tietoisuus, tiedonkäsittelyn (havaintojen, oppimisen, muistin ja ajattelun) lainalaisuudet sekä niiden merkitys ihmisen toiminnalle, oppimisen ja ajattelun taitojen psykologinen tutkimus, käsitteistö ja soveltaminen. Ihmisen tiedonkäsittelyn liittyvät häiriöt ja niiden hermostollinen tausta. PS04: Motivaatio, tunteet ja älykäs toiminta Suoritusjärjestysehto: PS1. Ihmisen toimintaan vaikuttavien tunteiden ja motiivien synty, niiden keskinäinen yhteys ja näiden toimintojen selittäminen ja tutkiminen. Miten älykkyys ja lahjakkuus ilmenevät? Mitä älykkyysosamäärä kertoo ihmisestä? Taitavan ajattelun ja luovuuden kehittäminen yksilön ja yhteisön näkökulmasta. PS05: Persoonallisuus ja mielenterveys Suoritusjärjestysehto: PS1. Psykologian näkökulmat persoonallisuuden tutkimiseen ja kuvaukseen. Yksilöiden väliset psyykkiset erot, niiden tutkiminen ja selittäminen. Kulttuurin yhteydet persoonallisuuteen, ajatteluun ja elämänkulkuun. Mielenterveyden ja psyykkisten häiriöiden psykofyysissosiaaliset kytkennät. Mielenterveyden ylläpitäminen ja psykologisen tiedon soveltaminen mielenterveystyössä.. KOULUKOHTAINEN SYVENTÄVÄ KURSSI PS06: Minä ryhmän jäsenenä: Sosiaalinen vuorovaikutus yksilöiden, ryhmien, kansojen ja kulttuurien välisissä suhteissa, ryhmädynamiikka, johtajuusilmasto, ihmisyhteisöjen ongelma- ja konfliktitilanteiden psykologiset taustatekijät. Sosiaalipsykologian merkitys pienryhmissä ja yhteiskunnan kannalta. Yksilöt ja erilaiset ryhmät yhteiskunnassa ja kulttuurissa. KOULUKOHTAINEN SOVELTAVA KURSSI PS07: Kertauskurssi (0,5 kurssia): Kerrataan psykologian kurssien keskeinen asiasisältö. Valmistaudutaan vastaamaan ylioppilaskirjoituksiin mm. käymällä läpi aiempia kysymyksiä. HISTORIA PAKOLLISET KURSSIT Pakollisten, syventävien ja soveltavien kurssien suoritusjärjestys on vapaa. Kurssi 1 tulisi kuitenkin suorittaa ensimmäisenä. Suoritustapa on kurssille osallistuminen.

24 24 HI01:Ihminen, ympäristö ja kulttuuri: Keskeinen sisältö: Esihistoria, keräilijöiden ja metsästäjien elämäntapa, maanviljely ja sen aiheuttamat muutokset, keskiajan talous- ja yhteiskuntajärjestelmä, löytöretket, teollistuva maailma, globaali kulutusyhteiskunta. HI02: Eurooppalainen ihminen: Keskeinen sisältö: Antiikin aika, keskiajan ihmisen maailmankuva ja tapakulttuuri, renessanssi ja tiedon vallankumous, uskonpuhdistus, barokki itsevaltiuden ja vastauskonpuhdistuksen ilmentäjänä, luonnontieteellisen maailmankuvan synty, valistuksen aikakausi, aatteiden vuosisata, kulttuurin pirstoutuminen, populaarikulttuuri massaviihteeksi. HI03: Kansainväliset suhteet: Keskeinen sisältö: Suurvaltojen ylivaltapyrkimykset, kansainvälisen politiikan peruskäsitteet, maailmansodat seurausilmiöineen, eurooppalaiset ääriliikkeet, kylmä sota sen ilmeneminen ja seuraukset, kylmän sodan jälkeinen maailma. HI04: Suomen historian käännekohtia: Keskeinen sisältö: Ruotsin ajan perintö ja liittäminen Venäjään, autonomian synty, suomalaisuuden synty ja kansallinen herääminen, teollistumien ja sen vaikutukset, kansalaisyhteiskunnan synty, sortokaudet ja kansanvallan synty, itsenäistyminen, kahtiajaosta eheytymiseen, toinen maailmansota jälkiseurauksineen, hyvinvointivaltion rakentaminen, Suomen uusi kansainvälinen asema. HI05: Suomen historian vaiheet esihistoriasta autonomian aikaan: Keskeinen sisältö: Keitä me olemme? Mistä olemme tulleet? Miten maa asutettiin, elinkeinot, uskonnot ja uskomukset sekä ulkoiset yhteydet. Suomen liittyminen länsieurooppalaiseen kulttuuriyhteisöön keskiajalla, uskonpuhdistus ja keskusvallan voimistuminen. Millainen oli Suomen asema eri aikoina Ruotsin kuningaskunnassa? Kulttuurillinen ja taloudellinen kehitys Suomessa 1700-luvulla. Ajatuksia ja tekoja Suomen irrottamiseksi Ruotsin yhteydestä. HI06: Kulttuurit kohtaavat: Kiina: Keskeinen sisältö: Kiinan kulttuuri - etnosentrinen korkeakulttuuri, silkkitie, Eurooppa kiinnostuu kiinalaisesta kulttuurista, imperialismin tulo Kiinaan, Kiina puolustautuu, keisarikunnasta tasavaltaan, kommunismin valtaannousu, Kiina uusien mahdollisuuksien maa. HI07: Kulttuurit kohtaavat: Amerikan alkuperäisväestö: Keskeinen sisältö: Keitä ovat intiaanit? Pohjois- ja etelä Amerikan intiaanikulttuurien piirteitä. Eurooppalainen kulttuuri ja 1500-luvulla. Kulttuurien kohtaaminen ja törmäys sekä seuraukset. Alkuperäisväestön tilanne tänään Amerikan mantereen alueella. HI08: Kulttuurit kohtaavat: Yhdysvallat ja muu maailma: Keskeinen sisältö: Eurooppa kohtaa Amerikan, Yhdysvaltain alue siirtomaapolitiikan kohteena, siirtolaisuus, alkuperäisväestön kohtalo, Yhdysvalloista tulee talousmahti, suhtautuminen Eurooppaan, amerikkalaisen kulttuurin vaikutus maailmalla. Yhdysvallat maailman johtaja? Onko Yhdysvallat kulttuurien sulatusuuni vai salaattikulho? KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT KURSSIT HI09: Antiikin kulttuuri: Keskeinen sisältö: Kurssin tarkoitus on syventää Kreikan ja Rooman kulttuurien tuntemusta. Kurssilla perehdytään kulttuurien saavutuksiin laatimalla kirjallisia, ja/tai suullisia esityksiä tai tekemällä verkkolehteä. Kurssilla käsiteltävät aihepiirit: antiikin mytologia, taiteet arkkitehtuuri, kuvataide, kirjallisuus, teatteri, tieteet, koulutus, uskonto, vapaa-aika ja tapakulttuuri, antiikin perintö eri aikoina.

25 25 HI10: Faraoiden Egypti: Keskeinen sisältö: Faraoiden Egypti esimerkkinä vanhasta korkeakulttuurista. Tutustutaan kulttuuriin tutkimalla muinaisen Egyptin uskontoa, taiteita, tieteitä, taloutta, yhteiskuntaa, arkea ja tapakulttuuria. Opetellaan analysoimaan kulttuurin ilmenemismuotoja esimerkiksi taiteessa. KOULUKOHTAISET SOVELTAVAT KURSSIT HI11: Koskimaisemasta kulttuurikaupungiksi (HI11/KU10) Keskeinen sisältö: Kurssin tarkoituksena on tutustuttaa opiskelija koulukaupunki Mäntän ja sen lähialueen kulttuuri- ja taide- ja teollisuushistoriaan. Kurssi on historian ja kuvataiteen yhteinen kurssi. Kurssilla tehdään omia tuotoksia erilaisia tekniikoita käyttäen esim. piirtäen, valokuvaten ja/tai kirjoittamalla verkkolehteen. Työskentely tapahtuu yhteistyössä Suomen uusimman tiedekeskuksen, G.A.Serlachius museo Gustafin kanssa kanssa. HI12: Historian kertauskurssi, ½ kurssia: Kerrataan pakollisten ja syventävien kurssien keskeisiä sisältöjä kokonaiskuvan rakentamiseksi historian tapahtumista ja ilmiöistä. Harjoitellaan historian reaalikokeeseen. Kurssi arvostellaan suoritusmerk YHTEISKUNTAOPPI PAKOLLISET KURSSIT Kurssien suoritustapa on kurssille osallistuminen. YH01:Yhteiskuntatieto: Kurssi perehdyttää valtiolliseen ja yhteiskunnalliseen järjestelmään ja keskittyy suomalaisen yhteiskunnan analyysiin. Keskeinen sisältö: Hyvinvointivaltion rakentuminen, hyvinvointivaltion mahdollisuudet, valta ja vallankäyttö, demokratia, kansalaisyhteiskunta, vaikuttaminen, oikeusvaltio ja turvallisuus, uhkakuvat, sosiaalipolitiikka. YH02: Taloustieto: Antaa valmiuksia tehdä jokapäiväisiä taloudellisia päätöksiä ja tarkastelee taloudellisia kysymyksiä myös eettiseltä kannalta. Keskeinen sisältö: suomalaisten elinkeinot, taloudellinen toiminta ja yritykset, talouselämän vaihtelut ja häiriöt, rahapolitiikka, julkinen talous, globalisaation vaikutuksia, Suomen talouden tulevaisuuden näkymät. YH03: Kansalaisen lakitieto: Tavoitteena opettaa opiskelijaa valvomaan omia oikeuksiaan sekä hoitamaan yksinkertaiset oikeustoimet itse. Keskeinen sisältö: Mistä saan oikeudellista tietoa? Kansalaisen yleisimpien oikeustoimien periaatteet: Perheoikeus: avioliitto vai avoliitto? Työoikeus, kuluttajansuoja, velan otto ja vakuudet, maksukyvyttömyys. Mitkä ovat vuokralaisen oikeudet ja velvollisuudet entä asunnonomistajan

26 asema? Miten haet muutosta viranomaisten päätöksiin? Onko sinua kuultava? Suomalainen oikeudenkäynti: käräjäoikeus ja lautamiehet; rangaistukset ja niiden täytäntöönpano, kansainvälinen oikeus. YH04: Eurooppalaisuus ja Euroopan Unioni: Kurssi perehdyttää opiskelijat Euroopan unionin toimintaan, yksittäisen kansalaisen asemaan yhdentyvässä Euroopassa sekä kannustaa osallistumaan ajankohtaiseen Euroopan unionista käytävään keskusteluun. Keskeinen sisältö: Mitkä ovat eurooppalaiset arvot ja mitä merkitsee unionin kansalaisuus? Kuka tai mikä päättää Euroopan unionissa mikä on suomalaisten osuus? Nuorten opiskelu ja työnteko EU:ssa. Euroopan unionin haasteet! KOULUKOHTAINEN SOVELTAVA KURSSI YH05: Yhteiskuntaopin kertauskurssi, ½ kurssia: Kerrataan pakollisten ja syventävien kurssien keskeisiä sisältöjä. Harjoitellaan yhteiskuntaopin reaalikokeeseen. Kurssi arvostellaan suoritusmerkinnällä. MUSIIKKI PAKOLLISET KURSSIT MU01 on kaikille pakollinen kurssi. MU02 on vaihtoehtoinen KU02:n kanssa. Pakolliset kurssit tulee suorittaa numerojärjestyksessä. MU01: Musiikki ja minä. Tutustutaan musiikin eri osa-alueisiin laulaen, soittaen, tutkien ja kuunnellen. Arvioinnissa painottuvat aktiivinen läsnäolo tunneilla ja omien musiikillisten taitojen kehittäminen. Kurssisuorituksiin kuuluvat tunneilla sovittavat tehtävät, soitto/laulunäyte ja koe. 26 MU02: Moniääninen Suomi. Tutustutaan monipuolisesti suomalaiseen musiikkikulttuuriin. Opiskelija kehittää ykköskurssilla oppimiaan taitoja. Kurssisuorituksiin kuuluvat tunneilla sovittavat tehtävät, konserttikäynti, yhteismusisointi. SYVENTÄVÄT KURSSIT MU03:Ovet auki musiikille. Kurssilla perehdytään vieraampiin musiikinlajeihin ja -kulttuureihin yhteismusisoinnin ja kirjallisten tuotosten avulla. Suoritustapa: aktiivinen läsnäolo, yhteismusisointi, kirjalliset tehtävät. MU04: Musiikki viestii ja vaikuttaa. Kurssilla perehdytään elokuva- ja näyttämömusiikkiin. Tutustutaan musiikin käyttöön esim. mainoksissa ja internetissä. Tutustutaan mahdollisuuksien mukaan musiikin tekemiseen ja äänittämiseen tietokoneella. Suoritustapa: aktiivinen läsnäolo, sovitut tehtävät, yhteismusisointi. MU05: Musiikkiprojekti. Kurssilla valmistetaan musiikillinen kokonaisuus, joka voi olla pienimuotoinen konsertti, koulun juhlaohjelma, äänite, musiikkivideo tai poikkitaiteellinen työ. Suoritustapa: aktiivinen läsnäolo, kokonaisuuden suunnitteluun osallistuminen, toteutus ja raportointi. KOULUKOHTAINEN SOVELTAVA KURSSI MUO6: Bändikurssi. Valmistetaan ohjelmaa koulun juhliin/muihin tilaisuuksiin. Suoritustapa: aktiivinen läsnäolo, kappaleiden sovittamiseen osallistuminen, esiintyminen.

27 27 KUVATAIDE Kaikkien kurssien suoritustapa on kurssille osallistuminen. PAKOLLISET KURSSIT KU01. Minä, kuva ja kulttuuri: Perehdytään kuvataiteen ja visuaalisen kulttuurin ilmiöihin. Samalla tutustutaan oman tekemisen kautta kuvailmaisun perusteisiin ja tekniikoihin sekä kuvien tulkintaan. Tutustutaan Mänttään kuvataidekaupunkina. KU02. Ympäristö, paikka ja tila: Työskennellään luonnon ja rakennetun ympäristön suhteeseen, arkkitehtuurin muotokieleen ja esineiden maailmaan liittyvien tehtävien parissa painottaen itsenäisesti etenevää ja tutkivaa asennetta. Tutustutaan Mäntän ja lähiseudun kulttuurihistoriallisesti arvokkaisiin rakennuksiin. KU03. Media ja kuvien viestit: Työtapoja vaihdellen tutkitaan kuvan asemaa mediassa. Tutustutaan typografiaan, sekä kuvan ja tekstin yhdistämiseen. Sukelletaan mainosten, julisteiden ja merkkien visuaaliseen maailmaan. Tuodaan mediatodellisuuden ilmiöt lähelle arkea. KU04. Taiteen kuvista omiin kuviin: Syvennetään taidekuvan tulkintaa ja analyysia. Luodaan teemallisia ja kronologisia kokonaisuuksia taiteessa samalla analysoiden luomisprosessiin liittyvää kuvan rakentamista ja sisältöä. Tutustutaan eri ilmaisumahdollisuuksiin materiaalin valinnassa ja tekniikkojen käytössä. Eletään todeksi ajatus, että taide on ikkuna elämään. KU05. Nykytaiteen työpaja; Tutustutaan ajankohtaisiin taideilmiöihin mm. Mäntän kuvataideviikkojen näyttelytarjonnan avulla. Prosessinomaisessa työskentelyssä saadaan kosketuspintaa tämän hetken uudenlaisiin mahdollisuuksiin käyttää materiaaleja ja muotokieltä omien ajatusten tulkkina. KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT KURSSIT KU06. Piirtäminen ja grafiikka; Tutustutaan piirrostaiteeseen ja grafiikan menetelmiin Harjoitellaan viivan ilmaisuvoiman ja valöörin käyttöä eri piirtimillä. Tehdään grafiikkaa monipuolisin menetelmin kehitellen myös uusia kokeilevia ilmaisumenetelmiä. Opitaan grafiikan merkitseminen ja kehystäminen (passepartout). KU07. Valokuvaus ja valokuvataide: Tutustutaan valokuvaamalla digitaalisen (järjestelmä)kameran käyttöön ja kuvankäsittelyyn. Kuvataan neulanreikäkameralla ja työskennellään pimiössä. Tutkitaan valokuvan ja taiteen vuorovaikutusta, sekä kuvien yhdistämistä. KU08. Keramiikka ja kuvanveisto: Tutustutaan saveen muotoilumateriaalina eri aikoina ja eri kulttuureissa; tehdään saviesineitä perinteisin käsin rakentamisen keinoin ja harjoitellaan dreijausta sekä engoben (värillisen savilietteen) ja lasitteiden käyttöä saven pinnassa. Plastisuuskäsitettä syvennetään reliefi- ja veistosmuotoilun yhteydessä. Saven loisäksi materiaalia kipsi, paperimassa ym. KOULUKOHTAISET SOVELTAVAT KURSSIT KU09. Kuvataiteen lukiodiplomi: Kurssille osallistuminen edellyttää, että neljä kuvataiteen kurssia on suoritettuna. Opetushallituksen laatimat tehtävät jaetaan ennen kurssin alkua ja ne tehdään itsenäisesti. Työskentelyssä korostuu portfolio, joka sisältää prosessin ja lopullisen teoksen. Kuvataiteen lukiodiplomista annetaan erillinen todistus ja suoritusmerkintä.

28 28 KU10. Koskimaisemasta kulttuurikaupungiksi (KU10=HI11) katso sivu 24. KU11. Maalauksen työpaja: Perehdytään syvällisemmin värioppiin ja väri-ilmaisuun. Maalataan öljy- ja akryylivärein tutustuen samalla niiden ilmaisullisiin ja teknisiin mahdollisuuksiin käyttäen innoittajina maalaustaiteen mestareita sekä historiasta, että nykypäivästä. Rohkaistaan oman, persoonallisen maalaustyylin löytämiseen. Syksyllä 2014 tarjolle tulee taiteilijoiden vetämiä viikonloppukursseja, joista voi koota itselleen 1-3 kurssin kokonaisuuksia. LIIKUNTA PAKOLLISET KURSSIT Kaikkien kurssien suoritustapa on kurssille osallistuminen. LI01: Taitokurssi: Kurssilla perehdytään syksyn ulkoliikuntamuotoihin ja tyypillisimpiin sisäliikuntamuotoihin koulussa: yleisurheilu, suunnistus, palloilu, voimistelu ja uinti. Kurssin tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää liikuntaharrastuksen merkityksen opiskeluvireyden lisääjänä ja terveyden yhtenä keskeisenä tekijänä ja tutustuu uusiin opiskelutovereihin ja tottuu yhteistyöhön heidän kanssaan sekä kehittyy monipuolisesti motorisissa perustaidoissa sekä lajitaidossa ja -tiedossa. LI02: Kunto- ja lajikurssi. Suoritusjärjestysehdot: LI01. Kurssilla perehdytään talven ulkoliikuntamuotoihin (hiihto, luistelu ja jääpelit) sekä tuttuihin ja uusiin sisäliikuntamuotoihin (kuntovoimistelu, kuntosalityöskentely, circuit training, aerobic, uinti, palloilu ja hölkkä). Lisäksi tutustutaan erilaisiin rentoutumismenetelmiin. Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii tarkkailemaan omaa fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista toimintakykyään ja että hän oppii kuntoliikunnan perusperiaatteet, merkityksen terveydelle, suoritustavat sekä kunnon arviointimenetelmät. Kaikkien kurssien suoritustapa on kurssille osallistuminen LI03: Piristy liikunnasta: Kurssin tavoitteena on lisätä opiskeluvireyttä rentouttavien ja elämyksellisten liikuntakokemusten kautta. Painopiste eri palloilulajeissa. Opettaja tarkentaa ja suunnittelee yhdessä opiskelijaryhmän kanssa kurssin sisällön. Kurssilla on kuitenkin mahdollisuus tutustua lähikuntien/ kaupunkien liikuntamahdollisuuksiin. Esim. Kiipeily, itsepuolustus, spinning, squash, kirkkovene, korf, triathlon, melonta, ammunta ym. LI04: Happea abille: abin opiskelukuntokurssi. Kurssin tavoitteena on edistää opiskelijoiden yhteisiä liikuntaharrastuksia. Työtavoissa painottuu opiskelijaryhmän yhteistoiminta. Kokeillaan ja tutustutaan eri lajeihin ryhmän toivomusten ja resurssien mukaan. LI05: Kroppa kondikseen: sporttikurssi: Tavoitteena kurssilla oman kunnon kohottaminen ja seuraaminen. Opiskelijaryhmän kanssa laaditaan henkilökohtainen liikuntasuunnitelma kurssille, joka toteutetaan joko itsenäisesti, että ryhmässä. Opettaja tarkentaa sisällön yhdessä

29 opiskelijaryhmän kanssa. Lajeina mm. kuntosali, uinti, triathlon, lenkkeily, pyöräily, rullaluistelu, sauvakävely. Oppilaat voivat myös mahdollisuuksien mukaan osallistua kuntoliikuntatapahtumaan tai järjestää itse kuntoilutapahtuman (triathlon) KOULUKOHTAISET SOVELTAVAT KURSSIT LI07: Wanhat tanssit: Kurssilla opetellaan ja harjoitellaan vanhojen päivänä tanssittavat juhlatanssit eli salonkitanssit sekä elvytetään paritanssiperinnettä kertaamalla tavallisimmat paritanssit. Sekaryhmät. 29 LI09: Liikunnan lukiodiplomi. Valtakunnallinen liikunnan taitojen ja harrastamisen näyttö. Kurssin suorittamisen edellytyksenä on molempien pakollisten ja kahden muun liikunnan kurssin suorittaminen. OPINTO-OHJAUS PAKOLLINEN KURSSI OO01: Koulutus, työ ja tulevaisuus. Kurssi jakautuu kolmelle lukiovuodelle: 1. vuosi 12 tuntia, 2. vuosi 14 tuntia ja 3. vuosi 12. tuntia. Opinto-ohjauksen kurssilla käsitellään kaikille opiskelijoille yhteisiä, lukio-opintoihin, ylioppilastutkintoon, jatko-opintoihin, ammatti- ja urasuunnitteluun liittyviä kysymyksiä sekä kulloinkin lukio-opintojen kannalta ajankohtaisia asioita. Toisen vuoden ohjelmaan kuuluu myös oppilaitosretki. Viikoittaiset ryhmänohjaustuokiot kuuluvat myös kurssiin. VALTAKUNNALLINEN SYVENTÄVÄ KURSSI OO02: Opiskelu, työelämä ja ammatinvalinta: Opiskelijalla on mahdollisuus tutustua jatkokoulutukseen (yliopisto, ammattikorkeakoulut jne.) ja ammatteihin. Keskeisiä aiheita ovat myös muut työelämään ja koulutukseen liittyvät asiat: opintotuki, ulkomailla opiskelu ja työskentely, erilaiset välivuoden vaihtoehdot, työpaikan hakeminen, työvoimatoimiston palvelut, yrittäjyys jne. Kurssilla tutustutaan myös Internetin tarjoamiin tietopalveluihin. Lisäksi opiskelijat tutustuvat itsenäisesti kiinnostavaan ammattiin ja laativat tutustumisensa pohjalta raportin. Tavoitteena on auttaa opiskelijaa jatko-opintoihin hakeutumisessa tarjoamalla mahdollisuuksia hankkia omakohtaista tietoa eri vaihtoehdoista. KOULUKOHTAISET SOVELTAVAT KURSSIT OO03: Työharjoittelukurssi (TET) Opiskelijalla on mahdollisuus olla viikon ajan (30 h) opiskeluaikanaan työharjoittelussa. Työjakson on liityttävä opiskelijan jatko-opintosuunnitelmiin. Lisäksi sen on liityttävä opetussuunnitelman mukaisiin kursseihin ja tuettava koulussa tapahtuvaa opiskelua. Opiskelija laatii suunnitelman kurssin toteuttamisesta etukäteen opinto-ohjaajalle. Suunnitelmassa on oltava myös perustelut työpaikan/työpaikkojen valinnasta. Harjoittelun päätyttyä opiskelija tekee raportin työjaksosta opinto-ohjaajalle erillisen ohjeen mukaisesti. Työjakso on suoritettava kahden ensimmäisen opiskeluvuoden aikana tai viimeisenä opiskeluvuonna yokirjoitusten jälkeen ennen toukokuun alkua. Opiskelija hankkii itse työpaikkansa. Työharjoitteluksi ei käy sellainen paikka, jossa opiskelija on ansiotyössä. Työaika on kouluajan ulkopuolella, esim. lomien aikana. Työharjoittelukurssin voi toteuttaa myös kokonaan tai osin yrittäjyyttä painottaen. OO04: Tutor-toiminta (0,5-1 kurssia) Tutorit toimivat lukioon tulevien uusien opiskelijoiden opastajina, perehdyttäjinä ja tukihenkilöinä.

30 Lisäksi tutorit markkinoivat lukio-opintoja yhdeksäsluokkalaisille, esittelevät koulua vierailijoille, järjestävät tapahtumia ym. Tutorit valitaan syyslukukaudella. Kurssin suorittamiseen kuuluu tutorkoulutukseen osallistuminen sekä vastuullisesti hoidettu tutor-toiminta. 30 MUUT KOULUKOHTAISET SOVELTAVAT KURSSIT Afrikka tuntematon maanosa Historian ja maantieteen yhteinen verkkokurssi. Kurssin tavoitteena on auttaa ainereaalin oppiainerajat ylittäviin tehtäviin valmistautuessa. Kurssi opiskellaan moodle-oppimisympäristössä. 9. KANSAINVÄLINEN TOIMINTA Mäntän lukion tavoitteena on, että jokainen lukiolainen voi osallistua ainakin yhteen kansainväliseen projektiin tai opintoretkeen lukioaikanaan. Lukiolla on järjestetty vuosittain Global.Me -kurssi, jossa on ollut opettajia eri maista.

31 31

32 LUKION KURSSIVALINNAT JATKO-OPISKELUN KANNALTA Lukion kurssivalinnoilla ei ole ratkaisevaa vaikutusta jatko-opintoihin. Ratkaisevaa on ennen kaikkea se, millaisin arvosanoin valmistut ylioppilaaksi ja millainen on lukion päättötodistuksesi. Seuraava taulukko antaa vihjeitä siitä, minkä aineiden opiskelusta on hyötyä eri jatkokoulutusteillä. Lukion ainevalinta Pitkä matematiikka, fysiikka, kemia, biologia Pitkä matematiikka, fysiikka, kemia Pitkä matematiikka, tietotekniikka Pitkä matematiikka, fysiikka, biologia Fysiikka, kemia, biologia (psykologia) Psykologia Kemia, biologia Tietotekniikka Kielet, psykologia Koulutusala Matemaattis-luonnontieteelliset alat Tekniset alat Tietojenkäsittely Maatalous ja metsätiede Lääketiede Kasvatus- ja yhteiskuntatieteelliset alat Farmasia, ravitsemus- ja elintarvikeala Yhteiskunnalliset alat, luonnontieteiden ala Humanistiset, kaupalliset, liikenne- ja tiedotusala Kaikista aineista on hyötyä: opit opiskelemaan, ajattelemaan, pohtimaan, keskustelemaan, perustelemaan mielipiteesi, esittämään asioita kirjallisesti, tekemään yhteistyötä, saat aineksia minäkuvasi ja maailmankatsomuksesi rakentamiseen jne. 12. TERVETULOA MÄNTÄN LUKIOON kehittymään ja opiskelemaan. Meitä on noin 120 opiskelijaa, parikymmentä opettajaa, koulusihteeri, vahtimestari, emännät ja siivoojat. Opiskelija eli SINÄ olet lukion päähenkilö. Rehtori, apulaisrehtori, koulusihteeri, opinto-ohjaaja, ryhmänohjaajat, eri aineiden opettajat ja vanhemmat lukiolaiset ovat valmiit antamaan apuaan ja neuvojaan tarvittaessa. Kaikki lukion opiskelijat muodostavat oppilaskunnan. Oppilaskunta hallituksineen vaikuttaa moneen koulun asiaan. Osallistu aktiivisesti oppilaskunnan toimintaan heti alusta pitäen. Tervetuloa!