TIEDOTE LV

Transkriptio

1 KESKUSKOULUN TIEDOTE LV Osoite: Raastuvankatu VAASA Telefax Sähköposti Kotisivut osoitteessa: Vs.rehtori Pia Ekholm * matkapuhelin Opettajainhuone , Koulusihteeri Vahtimestari Markku Lehto Vahtimestari Tapani Piiparinen Oppilasruokala Terveydenhoitaja Erityisopettajat Oppilaskuntatoiminta s. 04 Luokat/opettajat ja henkilökunta s. 05 Aamu ja iltapäivätoiminta s. 06 Työajat s. 07 Terveydenhuolto s. 08 Osa-aikainen erityisopetus s. 11 Poissaolot/Tapaturmat s. 12 Koulukuljetukset s. 13 Kerhotoiminta s. 15 Kurinpitopitomenettely s. 19 Viihtyvyyssäännöt s. 20

2 REHTORIN PÄÄKIRJOITUS Hyvät Keskuskoulun vanhemmat! Uusi lukuvuosi on päässyt jo hyvään vauhtiin. Syksy on ollut kaunis ja aurinkoinen. Ihanat ruskan värit loistavat parhaillaan ihailtavinamme. Upea sää helli meitä myös Unicefkävelytapahtuman aikana. Tämä hyväntekeväisyyskampanja tuotti 2120 euroa. Hieno summa! Kiitos Teille kaikille tempaustamme tukeneille. Lukuvuonna koulussamme painotetaan erityisesti turvallisuusasioita ja hyvää käytöstä. Koko henkilökunnalle järjestetään pelastautumis- ja turvallisuuskoulutusta syyslukukauden aikana ja kevätlukukaudelle siirryttyämme on vuorossa hätäensiapukoulutusta. Opettajat vievät luokkiinsa turvallisuustietoutta kullekin ikäluokalle sopivalla tavalla. Järjestämme myös koko koulun väelle poistumisharjoituksen syyslukukauden aikana. Suojautumista sisätiloihin harjoittelemme keväällä. Keskuskoulun sijainnista johtuen joudumme kiinnittämään erityistä huomiota oppilaiden koulukuljetusten sujumiseen. Korsholmanpuistikon puoleisella portilla on liikennemerkillä osoitettu pysähtymispaikka koulubusseille ja takseille. Toivon, että vanhempina kunnioittaisitte tätä järjestelyä niin, että koulubussit pääsevät noutamaan lapsia jalkakäytävän reunasta. Näin vältytään vaaratilanteilta, joita on syntynyt, kun oppilaat ovat puikkelehtineet autojen välistä keskelle ajorataa pysähtyneisiin busseihin. Koulun viihtyvyyssäännöissä ohjeistetaan koulukuljetusta odottavia oppilaita pysymään koulun piha-alueelle. Voitte muistuttaa lapsianne tästä ohjeesta. Olemme koulun taholta tehostaneet valvontaa portilla samoin kuin välituntivalvojia on lisätty. Näin pyrimme lisäämään lasten turvallisuudentunnetta. Keskuskoulu on mukana valtakunnallisessa KiVa-koulu-hankkeessa. Laajaan tutkimusaineistoon pohjautuva ohjelma on kehitetty kiusaamisen vastaiseksi työvälineeksi kasvattajien käyttöön. Koulussamme on jo vuosien ajan toiminut Sovitteluryhmä, joka on koulukiusaamistapausten tultua ilmi tutkinut ja selvittänyt tapahtumat osapuolten välillä. Sovittelun jälkeen on seurattu tilannetta ja varmistettu, että kiusaaminen on loppunut. KiVa-koulu-ohjelma, samoin kuin jo aiemmin koulussa käytetyt Askeleittain, Lions Quest ja Friends-ohjelmat antavat ohjeita lasten sosiaalisen kehityksen tukemiseen ja ryhmässä toimimiseen. Kaikissa niissä pyritään myös opettamaan omien tunteiden tunnistamista, erilaisuuden hyväksymistä ja empatian kokemista. Opettajat käyttävät luokissaan näitä eri ohjelmia kukin harkintansa mukaan ottaen huomioon juuri oman oppilasryhmänsä tilanteen. Luokkatasolla pyritään vaikuttamaan oppilaisiin niin, että mahdollisen kiusaamistapauksen ilmetessä he asettuisivat tukemaan kiusattua ja osoittaisivat, etteivät hyväksy kiusaamista. Lait ja säädökset velvoittavat meitä tekemään kaikkemme turvataksemme jokaiselle lapselle turvallisen ja viihtyisän oppimisympäristön. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi vanhempien ja koulun henkilöstön toistensa kasvatustyölle antama tuki on ensiarvoisen tärkeää. Toivon, että tutustutte koteihin jaettavaan KiVa Koulu Vanhempien oppaaseen, jossa on paljon tietoa koulukiusaamisen erilaisista ilmenemismuodoista ja vaikutuksista. KiVa Koulu-ohjelmasta löytyy materiaalia myös Internetistä 2

3 REHTORIN PÄÄKIRJOITUS jatkuu./.. Vaasan kaupungin suomenkielisten koulujen johtokunnat lakkautettiin alkaen. Varhaiskasvatus- ja perusopetuslautakunta suosittelee, että kodin ja koulun yhteistyön edistämiseksi kouluihin perustettaisiin vanhempainyhdistys. Keskuskoululla toimii jo Kielikylpy-yhdistys, joka koostuu kielikylpyoppilaiden vanhemmista. Näkisin kuitenkin tärkeäksi, että meidänkin koulussa toimisi koko koulua käsittävä vanhempainyhdistys. Tällainen yhdistys voisi olla vaikuttamassa esimerkiksi Keskuskoulun piha-alueen kunnostukseen. Koulumme piha nykyisellään ei vastaa tämän päivän vaatimuksia turvallisesta ja liikkumaan kannustavasta ulkoilualueesta. Ohjeita vanhempainyhdistyksen perustamisesta löytyy mm. nettisivuilta osoitteesta Toivotan teille kaikille oikein hyvää lukuvuotta ! Pia Ekholm, vs.rehtori 3

4 OPPILASKUNTA-TOIMINTA Oppilaskunnan hallitus Oppilaskunta toimii osana kouluyhteisöä. Oppilaskuntaa ja toimintakulttuuria kehitetään niin, että oppilaat ovat aktiivisia toimijoita yhdessä opettajien kanssa. Luokkaedustaja toimii linkkinä luokan ja oppilaskunnan hallituksen välillä. Hallitus koostuu oppilaista 1-6 luokilta. Jokaisesta luokasta toimii yksi henkilö ja kuudensilta luokilta kaikki tukioppilaat/toinen heistä hallituksen jäsenenä. Oppilaskunnan tavoitteena on kehittää koulua, yhteisöllisyyttä ja koulun viihtyvyyttä. Oppilaskunta toimii aktiivisena vaikuttajana kouluyhteisössä. Oppilaskunnan edustajat voivat toimia ulospäin, olla yhteydessä nuorisovaltuustoon ja pääsevät siten vaikuttamaan Vaasan kaupungin asioihin. Valtakunnallinen Lasten parlamentti on osa oppilaskunnan työtä. Näin oppilaat voivat vaikuttaa lasten oikeuksiin koko Suomea koskevissa päätöksissä. Terveisin Keskuskoulun oppilaskunta 4

5 LUOKKA-ASTEET JA OPETTAJAT Koulussa oli oppilaita yhteensä 379 (kielikylpy 276) ja perusopetusryhmiä 20. KOULUN HENKILÖKUNTA Opettajat: Rehtori Vararehtori Pia Ekholm Britt Kaskela-Nortamo 1A 13 opp. Johanna Hirvikoski 1B 23 opp. Annika Burman 1C 23 opp. Kari Saha Koulusihteeri Keittiöhenkilökunta: Hilkka Sorsa, emäntä Kaija Korhonen, Sirkka-Liisa Kuusisto Tarja Vuorenmaa Siivoushenkilökunta: Seija Fors, Helena Kourio, Leena Mäenpää, Anna Udelius Vahtimestarit: Markku Lehto (parilliset viikot) ja Tapani Piiparinen (parittomat viikot) Kiinteistönhoitaja Tero Haapamäki Kuraattori Koulupsykologi Katja Pape Mari Ojajärvi Terveydenhoitaja Outi Peltokangas 2A 14 opp. Maritta Viinikka-Autio 2B 21 opp. Louise Reinikka 2C 15 opp. Britt Kaskela-Nortamo 2D 12 opp. Carolina Westermark 3A 18 opp. Tuula Laurén 3B 20 opp. Lotta Sundell 3C 21 opp. Tomas Sparv 4A 18 opp. Stina Kangasniemi 4B 17 opp. Tapani Unkuri 4C 20 opp. Pernilla Nylund 4D 20 opp. Jaana Jakobsén 5A 19 opp. Arja Pikkarainen 5B 20 opp. Piritta Peltoniemi 5C 22opp. Benita Nordgren 6A 21 opp. Mikko Rintamäki 6B 20 opp. Nina Peltomäki 6C 22 opp. Marita Heikkinen tekninen työ tekstiilityö Saksa/ranska luki- ja puheopetus Timo Rautamo Kati Haapaniemi (Merenkurkun koulu) Kirsi Laine (Vöyrinkaupungin koulu) Pirjo Vihma Pia Lind-Eklund (kiky) Koulunkäynnin ohjaajat: Mona-Lisa Björkbacka, Susanne Fors, Mia Huolman, Sofia Mellberg, Anne Koskela, Sirpa Savola, Tiina Säynätsalo, Tarja Välimäki. 5

6 AAMU JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA Kotipesä Kotipesä (koulun tiloissa) Aamutoimintaa klo Vastaava ohjaaja Ohjaaja Sari Wikman Valentina Suokas Iltapäivätoimintaa klo Vastaava ohjaaja Sari Wikman Ohjaajat: Anne Koskela Sanna Uppgård Iltis Mira-talon (Nuoriskan) tiloissa, Kirkkopuistikko 34 Iltis Iltapäivätoimintaa klo Vastaava ohjaaja Ohjaajat: Anu Marjeta Mia Huolman Tarja Välimäki Iltapäivätoimintaa klo Vaahteramäen avoin päiväkoti (varhaiskasvatuksen iltapäivätoimintaa) Sari Herttua 6

7 KOULUN TYÖ JA LOMA-AJAT LUKUVUONNA TYÖAJAT Syyslukukausi Kevätlukukausi LOMA-AJAT Syysloma Joululoma Talviloma Pääsiäisloma Helatorstai Lomapäivä SISÄINEN TYÖAIKA AIKATAULU A AIKATAULU B AIKATAULU C I RUOKAILU II RUOKAILU III RUOKAILU IV RUOKAILU

8 KOULUTERVEYDENHUOLTO 8

9 KOULUTERVEYDENHUOLTO Koulun terveydenhoitaja: Outi Peltokangas Terveydenhoitaja koululla: TI, KE ja TO klo Parittomien viikkojen PE klo Puhelinaika: joka päivä klo , puh Päivystävä terveysasema: Pääterveysasema Vanhemmilla ja koululla tulisi olla samat päämäärät kasvattaa lapsista tasapainoisia, terveitä ja toisia ihmisiä arvostavia kansalaisia. Kouluterveydenhuollon tavoitteena on edistää jokaisen koululaisen mahdollisimman tervettä kasvua ja kehitystä sekä siten luoda perusta terveelle aikuisuudelle. Kouluterveydenhuollon toisena tavoitteena on kouluyhteisön terveyden ja turvallisuuden edistäminen. Terveydenhoitaja tarkastaa oppilaat alakoulun joka toinen vuosi 1., 3. ja 5. luokilla. Koululääkäri tapaa oppilaat 5. luokalla. Tarvittaessa lääkärin tai terveydenhoitajan tarkastus tehdään useammin, jos vanhemmilla, opettajilla tai oppilaalla on herännyt huoli oppilaan terveydentilasta. Sairauksien hoito kuuluu omalääkärille, kuitenkin koulupäivän aikana sattuneet sairastumiset ja tapaturmat hoitaa kouluterveydenhoitaja. Kouluterveydenhoitajaan voi ottaa yhteyttä puhelimitse, hän myös ohjaa oppilaat tarvittaessa lääkärintarkastukseen. HAMMASHUOLTO Paikka Hietalahden sosiaali- ja terveysasema, Hietalahdenkatu 6. Vastaanotto MA PE KLO Ajanvaraus keskitetysti Medinfon kautta puh Hammaslääkäri Anu-Liisa Martikainen/ vaasa.fi)/hammashoitaja Barbro Fröjdman (luokat: 1A, 1B, 2A, 2B, 3A, 3B, 4A, 5A, 6A) Hammaslääkäri Elina Salmi hammashoitaja Pia Lindedahl (luokat: 1C, 1D, 2C, 3C, 3D, 4B, 4C, 5B, 5C, 6B, 6C) Matkat hammashoitolaan Suun ja terveydenhuolto on osa kouluterveydenhuoltoa, jonka takia se järjestetään yleensä kouluaikana. 9

10 KOULUTERVEYDENHUOLTO HAMMASHUOLTO (jatkuu) Kouluaikana tapahtuvista matkoista hammashoitolaan on vastuussa oppilaiden huoltajat. On tärkeää, että huoltajat tiedostavat vastuunsa ja ottavat huomioon myös liikenneturvallisuusnäkökohdat. Mikäli huoltajat katsovat, että matka hammashoitolaan on ongelmallinen, tulee heidän huolehtia itse kuljetusjärjestelyistä. Tarkastusajankohdat Vaasalaiset koululaiset kutsutaan suun ja hampaiden ryhmätarkastukseen seuraavasti: 1. luokan syksy 7. luokan syksy 2. luokan kevät 8. luokan syksy 4. luokan syksy 9. luokan kevät 5. luokan kevät Mikäli oppilaan suun ja hampaiston terveys sitä vaatii, kutsutaan hänet erilliselle tarkastuskäynnille myös näiden käyntien välisenä aikana. Tarvittaessa voi myös itse ottaa yhteyttä hammashoitolaan. Kiireellinen hammashoito Viikonloppuisin ja arkipyhäisin järjestettävään päivystykseen ei varata aikaa, vaan potilaat hoidetaan vastaanotolle saapumisjärjestyksessä. Pyhäpäivystys järjestetään joko Vaasan terveyskeskuksen pääterveysasemalla (Sepänkyläntie 14-16) tai Mustasaaren hammashoitolassa klo Lisätietoja saa päivän lehdestä. Lisätietoja hammashuollosta Internetistä 10

11 OSA-AIKAINEN ERITYISOPETUS Osa-aikaista erityisopetusta annetaan oppilaille, joilla on lieviä oppimisen vaikeuksia. Erityisopettaja on myös erityisopetukseen siirrettyjen, mutta yleisopetukseen integroitujen oppilaiden tukena. Alaluokilla oppilaat saavat erityisopetusta tavallisimmin lukemisessa, kirjoittamisessa ja matematiikassa. Suurin osa erityisopetuksesta tapahtuu pienryhmä- tai samanaikaisopetuksena luonnollisena osana koulupäivää. Tavallisesti 1 6 oppilaan ryhmän kokoonpano vaihtelee oppilaiden tuen tarpeen mukaan. Tuen tarve arvioidaan luokanopettajan ja erityisopettajan yhteistyönä. Erityisopettajalla käyvien lasten joukko voi vaihdella suurestikin lukuvuoden aikana. Erityisopettaja ei aina tiedota koteja erikseen, vaan tieto erityisopetuksesta kulkee yleensä lapsen itsensä tai luokanopettajan kautta. Vanhemmat voivat kuitenkin aina olla erityisopettajaan yhteydessä, jos haluavat keskustella lapsen oppimisen pulmista ja keinoista auttaa lasta myös kotona. Osa tuesta tarjotaan koulupäivän ulkopuolella tukitunteina. Näiden oppilaiden perheisiin otetaan erikseen yhteyttä lukuvuoden aikana. Yleisopetuksen erityisopetus Yleisopetuksen luokilla on tänä vuonna yhteensä 18 tuntia osa-aikaista erityisopetusta. Tuntimäärä luokkaa kohden vaihtelee 2-4 tunnin välillä. Kielikylpyluokkien erityisopetus Ruotsinkielistä erityisopetusta on tänä vuonna yhteensä 17,5 tuntia. 14 luokan kesken jaettuna se tarkoittaa noin 1-2 tuntia viikko/luokka. Kielikylpyluokat saavat lisäksi yhteensä 4,5 tuntia suomenkielistä erityisopetusta. Suomenkielinen erityisopetus alkaa kolmannella luokalla. Puheopetus Puheopetukseen on varattu 4 tuntia. Puheopetusta antaa osa-aikaiset erityisopettajat. Terveisin Erityisopettajat Pirjo Vihma ja Pia Lind-Eklund 11

12 POISSAOLOT/TAPATURMAT MUISTATHAN PYYTÄÄ LUVAN YLIMÄÄRÄISEEN VAPAASEEN ETUKÄTEEN! Lupa pyydetään seuraavasti: * enintään 3 koulupäivää; omalta opettajalta suullisesti tai kirjallisesti * 4 koulupäivää yli kuukausi; rehtorilta kirjallisesti Anomuksesta tulee ilmetä: * Oppilaan nimi ja luokka * Poissaoloaika * Poissaolon syy POISSAOLOT Huoltajan velvollisuus on huolehtia, että lapsi käy koulua ja ilmoittaa jokaisen poissaolon syyn opettajalle. Opettajan velvollisuus on tilastoida jokaisen oppilaan poissaolotunnit ja niiden syyt. Luvattomista poissaoloista on ilmoitettava huoltajille. Mikäli lapsenne on sairaana, ilmoittakaa asiasta opettajalle mahdollisimman pikaisesti. HUOM! * Koulun juhlat illalla ja todistusten jakopäivät ovat oppilaan kouluaikaa. * Lomamatkojen aikana tapahtuva opetus on vanhempien vastuulla. Opetuksessa jälkeen jäämiseen ei ole tällöin mahdollisuutta saada tukiopetusta. Loma-anomukset voi lähettää liitetiedostona sähköpostilla. TAPATURMAN SATTUESSA * Laki ei velvoita kuntaa vakuuttamaan oppivelvollista tapaturman varalta. Oppilasta ei siis ole koulun puolesta vakuutettu. * Tapaturman sattuessa koulussa tai koulumatkalla annetaan oppilaalle koulussa ensiapu. Tarvittaessa oppilas lähetetään jatkohoitoon koulun toimesta ja kustannuksella. Sen sijaan vahinkoa ei korvata esim. pysyvän vamman aiheuttamasta haitasta. 12

13 KULJETUKSET/KOULUMATKAT Oikeus koulukuljetukseen on: * kaikilla kielikylvyn oppilailla * niillä yleisopetuksen oppilailla, joiden lähikoulu on Keskuskoulu mikäli koulumatkan pituus on luokkalaisilla yli 3 km luokkalaisilla yli 5 km. Valittavana on joko bussikortti tai kuljetusavustus. Kasvatus- ja opetusvirasto toivoo, että kuljetusavustukset lähetetään maksuun kuukausittain. Avustus korvataan linja-automaksun mukaan, kuitenkin enintään 22 /kuukausi/oppilas. Lomakkeita saa koulun kansliasta/koulun kotisivuilta. Syksyn kuljetusanomukset joululomaan mennessä!! Lisätietoja antaa Kasvatus- ja opetusvirastossa Christel Uusikylä puh Lain mukaan kuljetus odotuksineen saa kestää 2.5 tuntia päivässä. PYÖRÄLLÄ KULKEMINEN luokan oppilaat eivät saa käyttää polkupyörää koulumatkoillaan. Pyöräilykypärää on käytettävä koulumatkoilla ja kouluaikana toteutettavilla retkillä. Rullaluistimilla tulo kouluun on kielletty. * Keskuskoulu sijaitsee liikenteellisesti vilkkaalla paikalla. Polkupyörällä kouluun tulevien oppilaiden olisi syytä olla erityisen varovaisia koulumatkallaan. HUOM! Skeittilautoja ja potkulautoja ei suositella tuotavaksi kouluun. Mikäli ne ovat mukana, ne säilytetään koulupäivän aikana omassa luokassa. Koulussa mukana oleva matkapuhelin on omalla vastuulla. Puhelin pidetään kiinni koko koulupäivän ajan. Koulun viihtyvyyssääntöjen mukaan kouluun tuodaan ainoastaan tarvittavat kouluvälineet. Niihin ei kuulu raha, karamellit, erilaiset keräilykortit jne. 13

14 LIIKUNTATUNNIT/KILPAILUT LIIKUNTATUNNIT. * Ulkovarustus: lenkkikengät, verryttelypuku (tai vastaava), tarpeeksi lämmin vaatetus (farkut eivät sovellu liikkumiseen) * Sisävarustus: T-paita, urheiluhousut, pyyhe (sisätossut) HUOM. Liikunnanopettaja antaa tarkemmat ohjeet ja tiedot lajeista ja varustuksesta. * Uimahalli: vuorolista ilmoitetaan erikseen, varustuksena uimapuku ja pyyhe. Uintikertoja on koulussa rajoitetusti, joten jokaiseen uintikertaan osallistuminen on tärkeää. Vanhempien olisikin harkittava, onko esim. viime viikolla ollut nuha riittävä syy olla uimatta. Joka tapauksessa oppilaalla on oltava vanhempien kirjoittama lappu kotoa, jossa selvitetään syy, miksi lapsi ei voi osallistua uintiin tai muuhun liikuntaan. Se ei kuitenkaan tarkoita sitä, että lapsi lähetetään kotiin, vaan hänelle järjestetään muuta tekemistä liikuntatuntien tai uinnin ajaksi. * Liikuntaa ennen ja jälkeen on aina vaatteiden vaihtomahdollisuus. Sisäliikuntatuntien jälkeen käydään suihkussa. * Talviurheilukautena on toivottavaa, että mahdollisimman monella on luistimet ja sukset. * Liikuntakoordinaattorina Vaasassa toimii Kari Vedenjuoksu. Hän organisoi ja koordinoi kaikkien koulujen yhteisen kilpailu ja turnausohjelman. Liikunnan yhdyshenkilöinä Keskuskoulussa toimivat Tapani Unkuri ja Piritta Peltoniemi. Edustusjoukkueet ovat liikunnanopettajien harkinnassa. Kuudennen luokan oppilaat ovat etusijalla. Osallistuminen on tärkeää ja se, että kaikilla on hyvä mieli. Noudatamme Fair play-sääntöä. Oppilaat, jotka valitaan kilpailuihin ja turnauksiin, ovat edustamassa Keskuskoulua. Oppilaat toimivat siis edustustehtävissä ja käytös pitää olla sen mukainen. Kilpailujen ja turnauksien jälkeen on normaali koulupäivä. 14

15 KERHOT KERHO OHJAAJA AIKA. Liikuntakerho (4.-6. lk:t) Mikko Rintamäki, Tiistai klo Pelejä, leikkejä ja liikunnan Piritta Peltoniemi, iloa. Staffet-karnevaaliin Pia Lind-Eklund, harjoittelu Pernilla Nylund Oppilaskuntakerho (1.-6. lk:t) Carolina - Oppilaskuntakerhon jäsenet Westermark tuovat koulun toiminnan suunnitteluun oppilaiden näkökulman. Sovitaan erikseen Koulun kuoro (2.-6. lk:t) Lotta Sundell Torstai klo äänisiä lauluja, ääniharjoituksia ja esiintymisiä. MOPA-motorisia harjoitteita Johanna Hirvikoski Sovitaan erikseen (1.-2. lk) Pirjo Vihma Paletti ja Pensselit (2.-6. lk:t) Maritta Viinikka- Tiistai klo kuvataidetta erilaisin Autio tekniikoin. Bändikerho Sami Jansson Torstai klo ja - Yhteissoittoharjoituksia ja klo pienen eristyksen valmistelu. Tanssikerho Tanssikerho Sovitaan erikseen - Erilaisiin tanssilajeihin Kipinä tutustuminen. Koululla toimii koulun omien kerhojen lisäksi maksullisia kerhoja seuraavasti: Puhallinorkesterikoulu keskiviikkoisin klo , ja Näppi-käsityökoulu maanantaisin ja tiistaisin. 15

16 LUKUVUODEN TAPAHTUMIA. Syyslukukausi Elokuu Koulurauhan julistus Syyskuu Syyskirkko Liikuntapäivä (Unicef-kävely) ti Turvallisuusviikko Lokakuu Kirjallisuusviikko vk 41 Marraskuu Adventtihartaus ke Joulukuu Tonttupajapäivä ti Sotilassoittokunnan itsenäisyyskonsertti Itsenäisyyspäivän juhlaruokailu Lucia-juhla pe Todistusten jako Joulujuhlat: 1. juhla ti juhla ke juhla to Kevätlukukausi Tammi- Helmikuu Talviliikuntapäivä Maalis- Pääsiäishartaus Huhtikuu Lukuviikko (mikäli mahdollista kirjavinkkausta) Kulttuuriviikko viikolla 16 Toukokuu Kevätmatinea Kevätkirkko pe luokkien kevätjuhla pe illalla Todistusten jako la

17 KIELIKYLVYN TUNTIJAKO VAASASSA. Luokka / Oppiaine Yht Äidinkieli ja kirjallisuus A1-kieli/ kielikylpykieli ruotsi , A2 kieli englanti (1) Matematiikka , Ympäristö- ja luonnontieto Biologia ja maantiede Fysiikka ja kemia Terveystieto 1,5 1,5 3 Uskonto ja elämänkatsomustieto Historia ja yhteiskuntaoppi Musiikki Kuvataide Käsityö Liikunta Kotitalous 3 3 Oppilaanohjaus 0,5 0,5 1 2 Valinnaiset aineet Oppilaan tuntimäärä yhteensä Vapaaehtoinen A 2 -kieli Tuntimäärä, jos oppilaalla toinen A2-kieli

18 YLEISOPETUKSEN TUNTIJAKO VAASASSA. Luokka / Oppiaine Yht Äidinkieli ja kirjallisuus , A-kieli (1) B-kieli Matematiikka , Ympäristö- ja luonnontieto Biologia ja maantiede Fysiikka ja kemia Terveystieto 1,5 1,5 3 Uskonto ja elämänkatsomustieto Historia ja yhteiskuntaoppi Musiikki Kuvataide Käsityö Liikunta Kotitalous 3 3 Oppilaanohjaus 0,5 0,5 1 2 Valinnaiset aineet Oppilaan tuntimäärä yhteensä Vapaaehtoinen A-kieli Tuntimäärä, jos oppilaalla toinen A2-kieli

19 KURINPITOMENETTELY. PERUSOPETUSLAIN 35 :N mukaan oppilaan tulee osallistua perusopetukseen. Hänen on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti. Oppilasta, joka rikkoo järjestystä, menettelee vilpillisesti tai käyttäytyy muuten epäasiallisesti voidaan lain 36 :n mukaan rangaista kurinpidollisesti. Kurinpitomenettely Tehtävänsä laiminlyönyt oppilas tekee koulun jälkeen tehtäviään valvonnan alaisena enintään tunnin. Oppilas poistetaan luokasta oppitunnin jäljellä olevaksi ajaksi tai tarvittaessa jäljellä olevaksi päiväksi. Häiritsevä tai turvallisuutta vaarantava oppilas voidaan poistaa opetustilasta tai koulun alueelta käyttämällä tilanteen vaatimia voimankeinoja. Tapahtuneesta on tehtävä kirjallinen selvitys koulutuksen järjestäjälle ja tarvittaessa sosiaaliviranomaisille. Oppilas määrätään enintään kahden tunnin jälki-istuntoon. Toimenpiteet tulee kirjata. Oppilaalle annetaan kirjallinen varoitus. Oppilas erotetaan koulusta määräajaksi (enintään 3 kk). Toimenpiteistä on tehtävä rehtorin päätös. Ennen kurinpitomenettelyä on yksilöitävä teko ja kuultava oppilasta. Huoltajaa on kuultava ennen varoitusta ja erottamista. Huoltajalle on ilmoitettava kaikki kurinpitomenettelyt. Erottamisen aikana oppilas ei saa jäädä jälkeen opetuksesta 19

20 VIIHTYVYYSSÄÄNNÖT. Tavoitteena on Keskuskoulun oppilaiden ja henkilökunnan turvallisuus ja viihtyvyys. Kohtelias käytös Hyväksymme toistemme erilaisuudet. Tervehdimme toisiamme. Kiroilu, törkeät puheet ja suunsoitto eivät sovi koululaiselle. Sisään tultaessa otamme päähineen pois. Käytävillä ja portaissa liikumme rauhallisesti ja vältämme turhaa oleskelua. Turvallinen koulumatka Tulemme vasta luokalla kouluun polkupyörällä edellyttäen, että käytämme aina pyöräillessä kypärää. Odotamme koulukuljetusta koulun alueella. Viihtyisä oppitunti Sisälle tulemme vasta kellon soitua. Tuomme ainoastaan tarvittavat kouluvälineet kouluun. Käsittelemme vastuullisesti koulun omaisuutta. Pidämme matkapuhelimet suljettuna koulupäivän aikana. Annamme kaikille työrauhan. Mukava välitunti Välitunnit vietämme koulun pihassa, leikkien ja pelaten. Noudatamme leikkien ja pelien sääntöjä. Koulun pihalla emme pyöräile, emme heittele lumipalloja emmekä kiviä. Kiusaamisesta, vahingosta, tapaturmasta ja ilkivallasta ilmoitamme heti välituntivalvojalle. Nautinnollinen ruokailuhetki Ruokailuun menemme opettajan johdolla. Ruokasalissa käyttäydymme hillitysti ja hyvien ruokailutapojen mukaisesti sekä opettelemme syömään kaikkia ruokalajeja. Kiitämme ruoasta. KIUSAAMINEN ON EHDOTTOMASTI KIELLETTYÄ KESKUSKOULUSSA! JOS HAVAITSET KIUSAAMISTA, ILMOITA SIITÄ HETI OPETTAJALLE. 20

21 VIIHTYVYYSSÄÄNNÖT. Seuraamukset viihtyvyyssääntöjen rikkomisesta Mikäli oppilas ei noudata koulun viihtyvyyssääntöjä, jokaisen henkilökuntaan kuuluvan aikuisen velvollisuus on puuttua asiaan. Rikkomuksen nähnyt tai sen tietoonsa saanut aikuinen keskustelee asiasta oppilaan kanssa ja informoi siitä luokanopettajaa. Toistuva saman oppilaan huono käytös johtaa automaattisesti ns. pohdintapipo lomakkeen täyttämiseen, Tavoitteena on, että oppilas pohtii omaa käyttäytymistään ja ottaa siitä vastuuta. Oppilas ja opettaja allekirjoittavat lomakkeen koulussa ja vanhemmat kotona. Järjestelmä toimii myös pohjana käyttäytymisen arvioinnille ja sen perusteluille. Mikäli oppilas ei pohdintojen jälkeenkään korjaa käyttäytymistään ja noudata viihtyvyyssääntöjä, siirrytään hänen kohdallaan kurinpitomenettelyyn. 21