1. WIITAUNIONIN ALUELUKION ARVOPERUSTA. Wiitaunionin aluelukiossa korostettavia arvoja ovat. Hyvä lukiolainen,

Transkriptio

1

2 1. WIITAUNIONIN ALUELUKION ARVOPERUSTA Wiitaunionin aluelukiossa korostettavia arvoja ovat o vastuuntunto ja työn tekemisen kunnioittaminen o parhaansa yrittäminen o suvaitsevaisuus; avarakatseisuus, arvon antaminen itselle ja toisille o oppimiseen innostaminen o erilaisuuden näkeminen rikkautena o yksilöllisyys ja yhteisöllisyys o avoimuus o terve kriittisyys ja kriittinen ajattelu o kestävä kehitys ja elämäntapa o psyykkinen ja fyysinen hyvinvointi o kansainvälisyys o elinikäiseen oppimiseen kannustaminen. Hyvä lukiolainen, Toivotan sinut tervetulleeksi Wiitaunionin aluelukion opiskelijaksi joko Viitasaaren tai Pihtiputaan lukioon. Haluan myös onnitella sinua hyvästä valinnasta. Suomalainen lukio kuuluu kansainvälisestikin arvostetuimpiin yleissivistäviin koulumuotoihin, ja siinä joukossa juuri pienet lukiot kuuluvat parhaaseen ensimmäiseen puolikkaaseen. Lukion jälkeen sinulla on mahdollisuus jatkaa yliopistoon, korkeakouluun tai ammattioppilaitokseen. Lukio avaa sinulle kertaheitolla kaikki jatko-opintoväylät ainoana oppilaitoksena Suomessa. Wiitaunionin aluelukion muodostavat kaksi itsenäistä lukiota. Yhteistyön kautta nämä yhdessä voivat tuottaa normaalin lukio-opetuksen lisäksi sellaisia kursseja, joihin muutoin tämän kokoiset lukiot yksinään eivät yltäisi. Siksi aluelukio tarjoaa sinulle monipuoliset ainevalintamahdollisuudet ja paljon myös erikoistumisvaihtoehtoja, joihin suuremmatkaan lukiot eivät yksin pysty. Lukio poikkeaa peruskoulusta. Opiskelu on kurssimuotoista ja luokatonta ja perustuu jaksojärjestelmään. Myös valinnaisuutta on tarjolla enemmän kuin tähänastisessa opiskelussasi, ja arjen sujumista ohjaavat säännötkin ovat toisenlaiset, kuin mihin peruskoulussa olet tottunut. Tästä lukio-oppaasta löydät tietoa ja ohjeita näihin ja moneen muuhun lukio-opiskelua koskevaan kysymykseen. Ja jos kaipaamaasi tietoa et löydä tästä oppaasta, kysy. Me opettajat ja henkilökunta olemme aina apunasi. NUORELLE PARASTA TARJOAMASSA! Pihtiputaan lukio Viitasaaren lukio Ole hyvä ja nauti! Pentti Räisänen

3 Wiitaunionin aluelukion rehtori

4 2. OHJEITA LUKIOTYÖSKENTELYYN Lukioon tulo on vapaaehtoista, mutta kun on päättänyt valita lukio-opiskelun, on työskenneltävä säännöllisesti ja ahkerasti. Opiskelu lukiossa edellyttää ammattitaitoa eli opiskelutekniikkaa ja ajankäytön suunnittelua. Onnistumisen avaimet - Noudattamalla seuraavia ohjeita pääset hyvään alkuun: o Ole säännöllisesti oppitunneilla, älä myöhästele. o Käytä oppitunnit tehokkaasti: kuuntele, tee muistiinpanoja, osallistu. o Tee kotitehtävät joka päivä - se on parasta koeviikkoon valmistautumista. o Testaa itse taitojasi, oletko oppinut asiat ja pyri ymmärtämään lukemasi. o Opettele ajankäyttöä, jämäkällä suunnittelulla saat enemmän aikaan. o Ota asioista rohkeasti ja viipymättä selvää ja ehkä tärkein kaikista o Kysy rohkeasti neuvoa opettajalta tai kaveriltasi Poissaolot Poissaolojen seuranta lukiossa on lakisääteistä. Lukiolaki 25, Opiskelijan velvollisuudet: Opiskelijan tulee osallistua opetukseen, jollei hänelle ole myönnetty siitä vapautusta. Opiskelijan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti. Lukio on sinun työpaikkasi ja osallistuminen opetukseen on pakollista, joten kaikki työpaikalta poissaolot selvitetään Wilman kautta (myös sellaiset, joihin on opettajan / rehtorin lupa). Mikäli olet alle 18-vuotias, poissaoloselvitys on vanhempiesi tehtävä. Ryhmänohjaaja ja aineenopettaja seuraavat poissaolojasi. Koska lukiossa edetään reipasta vauhtia, poissaoloilla on vaikutusta opintomenestykseesi. Sairaudelle ei mahda mitään, mutta aiheettomien ja/tai selvittämättömien poissaolojen vuoksi kurssi voidaan jättää arvostelematta. Ole yhteydessä opettajaasi ja sovi mahdollisista korvaavista tehtävistä. Mikäli sinulla on selvittämättömiä poissaoloja, voit osallistua kurssikokeeseen. Et kuitenkaan saa kurssista arvosanaa, ennen kuin kaikki poissaolot on selvitetty. Kunkin oppiaineen opettaja arvioi lisäksi opiskelijakohtaisesti erikseen, kuinka monen tunnin poissaolo aiheuttaa sen, että kurssia ei voida katsoa hyväksytysti suoritetuksi jatkuvan näytön puuttuessa poissaolojen vuoksi. Mikäli sairastut etkä pääse osallistumaan kurssi-/uusintakokeeseen, huoltajasi tulee ehdottomasti ilmoittaa siitä koeaamuna koululle (18-vuotias ilmoittaa itse). Ilmoittamaton ja aiheeton poissaolo kokeesta katsotaan menetetyksi suorituskerraksi. Se tarkoittaa, että et voi osallistua kokeeseen seuraavana uusintapäivänä, ja näin opintosi voivat viivästyä. Kurssikokeesta poissaolo selvitetään lääkärin tai terveydenhoitajan todistuksella (tai huoltajan puhelinsoitolla koululle koepäivän aamuna). Todistus on toimitettava rehtorille tai ao. opettajalle mahdollisimman pian.

5 Tietokoneiden käyttäminen Koulun tietokoneilla käytetään henkilökohtaista käyttäjätunnusta. Käyttäjätunnukset annetaan lukion alkaessa, ja ne ovat käytössä koko lukion ajan. Opiskelijan tulee muistaa ulkoa henkilökohtainen käyttäjätunnuksensa ja salasanansa, koska tietokoneita käytetään opetuksessa useasti eri oppiaineissa. Myös oman tietokoneen käyttäminen on mahdollista. Syksyllä 2016 aloittavat saavat lukiolta käyttöönsä omat tietokoneet. Salasanaa ei saa antaa toiselle henkilölle. Mikäli epäilet toisen henkilön tietävän salasanasi, se tulee vaihtaa viipymättä. Salasanan vaihtaminen tehdään painamalla näppäinyhdistelmää Ctrl+Alt+Del ja valitsemalla Vaihda salasana. Lukio-opiskelun kustannukset Opetus ja ruokailu ovat maksuttomia. Maksuton ruokailuetu lakkaa abiturienttien osalta varsinaisen koulutyön päättyessä helmikuussa. Sen jälkeen koulussa voi ruokailla ostamalla koulun keittiöstä ruokalipun. Oppikirjat sekä opiskelutarvikkeet ja -välineet opiskelija kustantaa itse. Matkakorvaus-, opinto- ja asumisasioista saa lisätietoa KELA:n toimistosta. 3. LUKIO-OPISKELUN KÄSITTEITÄ jakso-opiskelu Lukuvuosi jaetaan kuuteen noin kuuden viikon mittaiseen osaan eli jaksoon. Kussakin jaksossa keskitytään muutamaan oppiaineeseen. Lisäksi joitakin aineita/kursseja voidaan opiskella hajautetusti, esim. liikuntaa, kuvataidetta ja musiikkia. kurssimuotoisuus Eri oppiaineiden oppimäärät on jaettu itsenäisiksi kokonaisuuksiksi, kursseiksi. Yhdessä jaksossa opiskellaan viidestä oppiaineesta yksi kurssi. Siihen on varattu n. 38 tuntia kurssikoe mukaan lukien. Lukion oppimäärä on valmis, kun minimimäärä eli 75 kurssia on suoritettu. Aikaa siihen menee yleensä kolme vuotta. 1. ja 2. opiskeluvuotena suoritetaan n kurssia eli yhteensä n. 60 kurssia. 3. vuotena suoritetaan loput kurssit omien valintojen mukaan. Ylärajaa kurssimäärissä ei ole. Kursseja on kolmenlaisia: 1. pakolliset kurssit, jotka jokaisen pitää suorittaa 2. syventävät kurssit, joita tulee opiskella vähintään 10 kpl lukioaikana 3. soveltavat kurssit, joita voi valita kiinnostuksen ja tarpeen mukaan. Lisäksi tarjotaan koulukohtaisina kursseina teemaopintoja Ylioppilaskoetehtävät perustuvat pakollisiin ja syventäviin kursseihin! Aikuislukion oppimäärä on 44 / 48 kurssia (mikäli opinnot on aloitettu yli 18-vuotiaana). Aikuislukiossa noudatetaan sille vahvistettua opetussuunnitelmaa ja tuntijakoa. Suoritusohjeet, kurssisisällöt ja oppikirjat ovat samat kuin nuoremmillekin lukiolaisille.

6 kurssijärjestys = kurssitarjotin Opiskelija suunnittelee kurssivalintansa itse ja kirjaa ne Wilmaan. Kurssitarjotin ei ole lukujärjestys, vaan kunkin jakson työjärjestykset annetaan erikseen ennen uuden jakson alkamista. luokattomuus Suomen kaikki lukiot ovat luokattomia: ei ole vuosiluokkia, ei jää luokalle, ei siirry seuraavalle luokalle. Luokattomassa lukiossa opiskelu etenee kursseja suorittamalla portaattomasti. Siellä opiskellaan ryhmissä, jotka vaihtuvat jaksosta toiseen valintojesi mukaan. Jos opiskelu sujuu hyvin ja aikaa riittää, voit esim. suorittaa 1. vuositasolla jo 2. vuositason kursseja. Lukion suoritusaika on edistymisestäsi riippuen 2-4 vuotta, useimmiten 3 vuotta. ohjausryhmät Lukio-opiskelijat muodostavat omalla vuositasollaan ohjausryhmän / - ryhmiä. Ryhmät kokoontuvat tarvittaessa ohjaustuokioihin ryhmänohjaajansa johdolla. Sama ryhmänohjaaja huolehtii ryhmästään koko lukioajan. opinto-ohjaus lukiossa Luokattomassa lukiossa opiskelija huolehtii itse opiskelunsa suunnittelemisesta. Neuvoja ja ohjeita saa opettajilta, ryhmänohjaajilta, opinto-ohjaajalta ja rehtorilta. Alusta pitäen kannattaa pyrkiä suunnittelemaan ohjelmansa koko lukioajaksi ottaen huomioon mahdolliset jatko-opiskelu- ja ammattitoiveet. koeviikko Jokainen jakso päättyy enimmillään 5 työpäivän pituiseen koeviikkoon. Koeviikolla on oma työjärjestyksensä, joka jaetaan hyvissä ajoin ennen koeviikkoa. Koeviikolla voi olla opetusta niissä oppiaineissa, joissa ei ole koetta. jaksoarvostelu Jokaisen jakson päätteeksi saat jaksoarvostelun, joka sisältää arvosanat suoritetuista kursseista. Arvostelut tulee näyttää huoltajille, sillä heidän on saatava lukioasetuksen 6 mukaan tietoa sinun työskentelystäsi lukiossa ja opintojen edistymisestä. Huoltajan pitää vahvistaa allekirjoituksellaan, että tieto on mennyt perille, ellei opiskelija sitä kirjallisesti kiellä täysi-ikäiseksi tultuaan. opiskeluohjelman tarkistaminen Opiskelun edetessä voi ilmetä tarpeita tarkistaa opinto-ohjelman kulkua, vaihtaa kurssien järjestystä, jättää joku suunniteltu kurssi pois jne. Muutos täytyy tehdä Wilmassa vähintään neljä päivää ennen seuraavan jakson alkua. Opinto-ohjelmaa voi tarkistaa ainoastaan jaksojen vaihtuessa; aloitettu kurssi tulee suorittaa loppuun. Kurssin itsenäisen suoritusoikeuden myöntää kyseisen aineen opettaja harkintansa mukaan. Käänny siis hänen puoleensa, jos haluat suorittaa jonkin kurssin itsenäisesti. Mikäli haluat vaihtaa pitkän matematiikan lyhyeen, seuraavasta näet, miten kurssit vastaavat toisiaan. On suositeltavaa tehdä vaihto 3. kurssin jälkeen. Saamasi arvosana siirtyy sellaisenaan korvaavan kurssin arvosanaksi. Matematiikan oppimäärää vaihdettaessa pitkästä lyhyeen suositellaan hyväksi lukemisessa seuraavia vastaavuuksia:

7 LOPS2016: MAA02 MBA02, MAA03 MBA03, MAA06 MBS07, MAA08 MBA04, MAA10 MBA05. LOPS2012: MAA01 MBA01, MAA03 MBA02, MAA06 MBA05, MAA07 MBA04, MAA08 MBA SUORITUSOHJEET JA ARVIOINTI Kurssi suoritetaan seuraavasti: 1. Opiskelemalla se työjärjestyksessä tarjottuna ajankohtana ja suorittamalla kurssikoe koeviikolla. 2. Suorittamalla kurssi itsenäisesti eli opetukseen osallistumatta opettajan antamien ohjeiden mukaan. 3. Suorittamalla kurssi verkko-opiskeluna. Eri oppiaineiden verkkokursseista saa tarkempia tietoja ao. aineen opettajalta. Kurssi tulee suorittaa kokonaisuudessaan loppuun siinä jaksossa, jossa se on valittu, ellei opettajan kanssa ole muuta sovittu. Hylätyn kurssin uusiminen Hylätyn kurssin voi uusia yhden kerran. Sen jälkeen uusiminen sovitaan ko. kurssin opettajan kanssa. Hylättyjä voi uusia jokaisen jakson uusintakoepäivänä. Uusintakoe järjestetään mahdollisimman pian jaksoarvostelun saamisesta, ja siihen tulee ilmoittautua kansliasta saatavilla lomakkeilla. Ellei uusintakerralla saa hyväksyttyä arvosanaa, tulee kurssin suorituksesta neuvotella opettajan kanssa. Mikäli uusintakerta on jo käytetty, ei rästikokeeseen ole oikeutta osallistua. Hyväksytyn kurssiarvosanan korottaminen Opiskelijalla on oikeus korottaa hyväksyttyä kurssiarvosanaa yhden kerran lukion ilmoittamina uusintapäivinä. Kurssiarvosanaa korotettaessa arvosanaksi tulee saaduista suorituksista parempi. Kurssin arviointi Jaksoarvosteluissa opiskelijan suoritukset arvostellaan pääsääntöisesti numeroarvosanoilla Soveltavat kurssit arvostellaan päättötodistukseen suoritusmerkinnällä. Opiskelijalla on kuitenkin oikeus tällaisistakin kursseista saada erillinen numeroarviointi, mikäli hän sitä pyytää. Opintoohjauksesta annetaan aina suoritusmerkintä. 5. AINEEN OPPIMÄÄRÄN SUORITUS JA ARVIOINTI Oppiaineen oppimäärän arvosana määräytyy opiskelijan opiskelemien pakollisten ja opetussuunnitelman perusteissa määriteltyjen valtakunnallisten syventävien kurssien kurssiarvosanojen aritmeettisena keskiarvosanana. Mainituista opinnoista opiskelijalla saa olla hylättyjä kurssiarvosanoja enintään seuraavasti: Suoritettujen kurssien määrä Hyväksyttyjä vähintään Hylättyjä enintään

8 Oppiaineen oppimäärässä ovat mukana kaikki opiskelijan arvioidut pakolliset ja opetussuunnitelman perusteissa määritellyt valtakunnalliset syventävät kurssit, eikä mitään niistä voi jälkikäteen poistaa. Aineen opettajat arvostelevat opiskelijan oppimäärän pääsääntöisesti numeroarvosanoin. Ennen varsinaisen koulutyön päättymistä 3. vuositason lopussa opiskelija voi kuitenkin vaihtaa oppimäärän numeroarvosanan suoritusmerkinnäksi S niissä aineissa, joissa se on valtakunnallisten ohjeiden perusteella mahdollista. Oppimäärän arvosanaa voidaan korottaa ennen päättötodistuksen antamista suullisissa kuulusteluissa (tenteissä), joihin voi myös sisältyä kirjallisia tehtäviä. On huomattava, että kuulustelu kohdistuu koko opiskeltuun oppimäärään, ei yksittäisiin kursseihin. Suulliset kuulustelut ovat ehdottoman välttämättömiä kertaus- ja oppimistilanteita ylioppilaskokeiden kannalta, ja ne onkin syytä suorittaa vähintään niissä neljässä aineessa, jotka opiskelija on aikonut sisällyttää ylioppilastutkintoonsa. Lukion päättötodistus Lukion päättötodistus annetaan opiskelijalle, joka on suorittanut lukion koko oppimäärän. Saadakseen lukion päättötodistuksen (ja myös ylioppilastodistuksen) kevään lakkiaispäivänä abiturientin on saatava kaikki suorituksensa valmiiksi toukokuun alkuun mennessä. Vastaavasti saadakseen mainitut todistukset syksyn lakkiaispäivänä suoritusten on oltava valmiina lokakuun loppuun mennessä. 6. YLIOPPILASTUTKINTO Lukion päätteeksi suoritetaan yleensä ylioppilastutkinto. Tutkintoon kuuluu vähintään neljä pakollista koetta: äidinkielen kokeen lisäksi tulee valita kolme koetta seuraavista: vieras kieli (useimmiten englanti), ruotsi, yksi ainereaalikoe tai matematiikka. Lisäksi voi suorittaa ylimääräisiä kokeita: englanti, ruotsi, saksa, ranska, ainereaalikokeita tai matematiikka riippuen siitä, mitä on suorittanut pakollisina kokeina. Ainereaalikokeissa on mahdollista kirjoittaa seuraavia aineita: evankelis-luterilainen uskonto, ortodoksinen uskonto, elämänkatsomustieto, psykologia, filosofia, historia, yhteiskuntaoppi, fysiikka, kemia, biologia, maantiede ja terveystieto. Ylioppilaskokeet voi suorittaa hajautetusti enintään kolmena peräkkäisenä kertana. Osallistumisoikeuden saa, kun on suorittanut ylioppilaskoeaineen pakolliset kurssit. Matematiikassa, englannissa, saksassa ja ruotsissa on mahdollisuus suorittaa vaativuustasoltaan kahdenlaisia yo-kokeita: * matematiikassa pitkä eli A-taso ja lyhyt eli B-taso * englannissa eli 1. vieraassa kielessä (A1-kielessä) pitkä eli A-taso ja lyhyt eli B-taso * saksassa eli 2. vieraassa kielessä (A2-kielessä) pitkä eli A-taso ja lyhyt eli B-taso * ruotsissa eli B1-kielessä pitkä eli A-taso ja keskipitkä eli B-taso. Kokelas saa opinnoistaan riippumatta valita, minkä tason kokeen hän haluaa suorittaa. Ylioppilastutkintoon tulee kuitenkin sisällyttää vähintään yksi A-tason koe.

9 Hylätyn pakollisen ylioppilaskokeen saa uusia kaksi kertaa koetta välittömästi seuraavan kolmen tutkintokerran aikana. Hyväksytyn kokeen saa uusia yhden kerran ilman aikarajoitusta. Ylioppilastutkintoa voi lisäksi täydentää ilman aikarajaa. Sähköiset ylioppilaskokeet tulevat vaiheittain: S2016 K2017 S2017 K2018 S2018 K2019 SA GE FI RA YH PS RU US/ET TT HI EN BI AI FY KE MA 7. TYÖ- JA LOMA-AJAT LV Ma Ti Ke To Pe La pv/jks X X *) opett. kouluk. veso ke X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Syysloma Viikko X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X - X X X Ti Itsenäisyyspäivä X X X X X X La on koulupäivä X X X To joululoma alkaa Joululoma Kevätlukukausi alkaa ma Ma Ti Ke To Pe La pv/jks X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Talviloma Viikko 9

10 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X - 32 Pe Pitkäperjantai X X X X Ma Pääsiäispäivä X X X X X X X X X Ma 1.5. Vappu X X X X X X X X X X X X X - X To Helatorstai X X X X X X 33 La 3.6. on koulupäivä 8. KURSSIKUVAUKSET KIELET SUOMEN KIELI JA KIRJALLISUUS AI LOPS2016 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS AI LOPPS 2012 Tavoitteet - kehittää opiskelijan ajattelukykyä sekä yhteiskunnassa tarvittavia kielen, kirjallisuuden ja viestinnän taitoja, - harjaannuttaa opiskelijaa erittelemään tiedonvälitystä ja antaa valmiuksia osallistua häntä ympäröivässä yhteiskunnassa käytävään keskusteluun, - laajentaa ja syventää opiskelijan kirjallisuuden tuntemusta, - perehdyttää opiskelija erilaisiin tapoihin tarkastella ja eritellä kieltä ja kulttuuria, - aktivoida opiskelija monenlaisten kulttuuripalvelujen käyttäjäksi ja harrastajaksi. Arviointi Opettaja ja opiskelijat yhdessä sopivat kurssin toteuttamistavoista ja arviointiperusteista. Arvioinnin pohjana ovat kirjalliset näytöt ja tuotokset (kokeet, kirjoitelmat, projektityöt, portfoliot jne.) sekä opiskelijan kehittyminen äidinkielen eri osa-alueiden taidoissa. Myös suulliset tuotokset ovat osa kurssin suoritusta. Aktiivinen, asiallinen osallistuminen opetustapahtumaan vaikuttaa arvosanan muotoutumiseen. Pakolliset ja syventävät kurssit arvioidaan numeroin Soveltavat kurssit arvioidaan asteikolla 4 10, mutta opiskelija voi halutessaan muuttaa numeron päättötodistukseen S-merkinnäksi. AIA01 Tekstit ja vuorovaikutus Kurssi on pakollinen. Vuositaso 1/3 Kurssilla vahvistetaan perusvalmiuksia, joita opiskelija tarvitsee lukio-opiskelussa. Kerrataan ja vahvistetaan äidinkielen ja kirjallisuuden käsitteistön tuntemusta. Kurssilla tarkastellaan eri tekstilajeja ja sitä, miten ne ovat muodostuneet. Opiskelijat tulkitsevat ja arvioivat tekstejä ja harjaannuttavat omia taitojaan kirjoittajana, puhujana ja lukijana. AIA02 Kieli, kulttuuri ja identiteetti

11 Kurssi on pakollinen. Vuositaso 1/3 Harjaannutetaan opiskelijaa sekä kaunokirjallisten että asiatekstien rakentamiseen ja rakenteiden erittelyyn. Opiskelijat kehittävät taitojaan tekstien tuottajina niin sisällöllisellä kuin kielellisellä tasolla. Kurssin suorittamiseen kuuluu omien tekstien suunnittelu ja toteutus ja puhevuoron laatiminen. AIA03 Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/3 Opiskelijan käsitys kaunokirjallisuudesta, kielen taiteellisesta tehtävästä ja sen kulttuurisesta merkityksestä syvenee. Ohjataan opiskelijaa erittelemään sekä kirjallisesti että suullisesti taiteen eri alueisiin liittyviä tuotteita. Erityyppisten projektitöiden avulla vahvistetaan kirjallisuuden analysoinnin ja tulkinnan taitoja. AIA04 Teksti ja vaikuttaminen Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/3 Ohjataan opiskelijaa kriittiseen häntä ympäröivän maailman sanallisen ja kuvallisen viestinnän erittelemiseen ja tulkitsemiseen. Perehdytetään opiskelijaa kielellä vaikuttamisen keinoihin. Harjoitellaan monentyyppisten tekstien argumentointia ja erittelyä. Ohjataan kokelasta eri tekstilajien tunnistamiseen ja tuottamiseen. AIA05 Teksti, tyyli ja konteksti Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/3 Harjaannutetaan opiskelijaa tunnistamaan maailman kirjallisuuden eri tyylilajeja edustavia kaunokirjallisia ja muita tekstejä sekä rinnastamaan ja vertaamaan niitä suomalaisen kirjallisuuden teksteihin. Kurssilla opiskelija oppii erittelemään tyylin elementtejä ja niiden vaikutusta kokonaisuuteen. Ohjataan opiskelijaa kehittämään omaa ilmaisuaan siten, että hän osaisi vaihdella tekstiensä tyylilajeja. Opiskelija laatii oppiaineen sisältöihin liittyvän pohdiskelevan esseetekstin, jonka näkökulman hän itse valitsee. AIA06 Kieli, kirjallisuus ja identiteetti Kurssi on pakollinen. Vuositaso 3/3 Ohjataan opiskelijaa tarkastelemaan kirjallisuutta kansallisen identiteetin kehityksen näkökulmasta ja ohjataan häntä soveltamaan kirjallisuuden tulkintatapoja lukemaansa. Kerrataan suomen kielen rakennepiirteitä niin, että opiskelija tuntee omaa kielikuntaansa ja osaa verrata suomea johonkin tuntemaansa indoeurooppalaiseen kieleen. AIS07 Puhe-ja vuorovaikutustaitojen syventäminen Kurssi on syventävä. Vuositasot 1-3 Opiskelija syventää ja monipuolistaa puhe- ja vuorovaikutustaitojaan. Tutustutaan puheviestinnän kulttuurisiin piirteisiin ja kielellisen ja ei-kielellisen viestinnän eroihin. Kurssilla harjoitellaan monipuolisesti erilaisia esiintymis- ja ryhmätaitoja: tilannepuheita, kokouksia, väittelyitä, neuvotteluja. AIS08 Tekstitaitojen syventäminen Kurssi on syventävä. Vuositaso 3/3 Kurssi valmentaa äidinkielen tekstitaidon yo-kokeeseen. Kurssin tavoitteena on, että opiskelija vahvistaa taitoaan lukea analyyttisesti ja kriittisesti erilaisia tekstejä sekä varmentaa taitoaan kirjoittaa sisällöltään, rakenteeltaan ja tyyliltään ehyttä ja johdonmukaista tekstiä. Kurssilla kerrataan ja syvennetään seuraavia asioita: tekstityypit ja tekstilajit, teksti-analyysi ja siinä tarvittavat käsitteet. Kerrataan tekstin rakentuminen: ideointi, suunnittelu, näkö-kulman valinta,

12 jäsentely, muokkaaminen, tyylin hionta, otsikointi ja ulkoasun viimeistely. Lisäksi kerrataan tarvittaessa kielenhuoltoa. AIS09 Kirjoittaminen ja nykykulttuuri Kurssi on syventävä. Vuositaso 3/3 Kurssi valmentaa äidinkielen yo-esseekokeeseen. Kurssilla opiskelija saa vahvistusta ja syventämistä jo oppimiinsa äidinkielen ja kirjallisuuden taitoihin ja tietoihin. Samoin hän voi paikata aikaisempien kurssien opiskelussa jääneitä aukkoja. Keskeinen tavoite on valmistautuminen ylioppilaskirjoituksiin ja mahdollisiin pääsykokeisiin. Kirjoittamisen ja keskustelemisen taitoja vahvistavat tehtävät pyritään sovittamaan ajankohtaisiin mediateksteihin ja kulttuuritapahtumiin. AIK10 Luova kirjoittaminen Kurssi on koulukohtainen soveltava. Vuositasot 1-3 Kurssin tavoitteena on rohkaista kaikentasoisia kirjoittajia löytämään omat vahvuutensa. Kurssi soveltuu kaikille asiasta kiinnostuneille, luokkaopetus suunnataan lähinnä vuositason opiskelijoille. Kurssilla harjoitellaan hyvin monentyyppistä kirjoittamista, erilaisia tyylejä ja tekstilajeja. Työt vaihtelevat pienistä lämmittelyharjoituksista laajahkoihin, viimeisteltyihin töihin. Kurssin voi suorittaa myös itsenäisesti. ENGLANNIN KIELI, A1-kieli EN Tavoitteena on 1) pystyä hyvin ymmärtämään yleisluontoista ja normaalitempoista puhetta ja kirjoitettua tekstiä silloinkin, kun osa kieliaineksesta on outoa 2) osata ilmaista itseään sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti 3) osata käyttää kielen sanastoa, sanontoja ja rakenteita monipuolisesti 4) osata soveltaa kohdekielelle ja kielialueen kulttuurille ominaisia viestintätapoja 5) osata tiivistää tekstistä oleellisin sekä suullisesti että kirjallisesti 6) omaksua tietoa kielialueen maista, kansoista ja kulttuureista. Kurssien suoritusjärjestys on mielellään numerojärjestys, paitsi syventävä kurssi 7, jonka voi opiskella 5. kurssin jälkeen. Minkään kurssin itsenäinen suoritus ei ole suositeltavaa, mutta erityistapauksissa asiasta voidaan neuvotella. Arviointi kaikissa kursseissa Kurssiarvosana tulee laaja-alaisen kurssikokeen perusteella, joka etenkin puolikkaiden kohdalla voidaan tarkistaa ylöspäin, mikäli jatkuva näyttö on aktiivista ja osaavaa. Joissakin kursseissa arvosana määräytyy kurssikokeen ja projektityön perusteella. Tällöin niiden painotuksesta sovitaan erikseen. ENA01 Nuori ja hänen maailmansa Kurssi on pakollinen. Vuositaso 1/3 Arkielämän tilanteita ja kuvauksia. Verbien ja lauseenmuodostuksen perusrakenteiden ja sanaston hallinnan vankentamista. Lukion työtapoihin totuttelua. ENA02 Viestintä ja vapaa-aika Kurssi on pakollinen. Vuositaso 1/3 Kurssin aihepiiriin liittyvää sanastoa ja rakenteiden hienosäätöä. ENA03 Opiskelu ja työ Kurssi on pakollinen. Vuositaso 1/3 Opiskelu meillä ja muualla. Kesätyöt, työpaikan hakeminen. Erilaisia ammatteja. Kirjoitelman laatimisen perusasiat.

13 ENA04 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/3 Ihminen yhteiskunnan jäsenenä. Sanaston kartuttaminen keskeistä, samoin kannanottojen ja mielipiteiden ilmaiseminen sekä niiden perusteleminen. ENA05 Kulttuuri Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/3 Kirjallisuus, musiikki, kuvataide, teatteri ja elokuva. Raporttikansion kokoaminen l. portfolio. ENA06 Tiede, talous ja tekniikka Kurssi on pakollinen. Vuositaso 3/3 Painotusalueena vaativan kieliaineksen ymmärtäminen aiheina eri tieteenalat, tekniikan saavutukset, viestinnän eri muodot ja talouselämä. ENS07 Luonto ja kestävä kehitys Kurssi on syventävä. Vuositaso 2/3 Aihepiiriin syvennytään mahdollisuuksien mukaan ajankohtaisen materiaalin avulla. Suullisia tai kirjallisia esityksiä. Prepositiot. Rakennekertausta. ENS08 Puhu ja ymmärrä paremmin. Kansainvälisyys. Kurssi on syventävä. Vuositaso 3/3 Kurssilla harjoitetaan puheviestinnän strategioita ja suullisen kielen käyttöä eri tilanteissa englannin kielelle asetettujen tavoitteiden mukaisesti. Puhumisen harjoittelun aiheina ovat ajankohtaiset tapahtumat ja muiden kurssien aihepiirit. Puhumista harjoitellaan kyseisiin aiheisiin liittyvien tekstien ja puheen ymmärtämistä harjoittavien materiaalien avulla. Kurssin arviointiin sisältyy yleiseurooppalaiseen kielitaidon tavoitetasoon suhteutettu suullisen kielitaidon testi. ENK09 Johdantokurssi Kurssi on koulukohtainen soveltava. Vuositaso 1/3 Kerrataan peruskoulun oppiainesta, valmentaa opiskelijaa lisäopintoihin ja opastaa lukion työtapoihin. Kurssilla kerrataan ja laajennetaan sanastoa liittyen matkustamiseen, asumiseen, toisiin tutustumiseen, ihmissuhteisiin, terveyteen ja hyvinvointiin. Kielioppiasioina ovat aikamuodot: preesens, imperfekti, perfekti ja pluskvamperfekti - niiden yleis- ja kestomuodot, futuuri ja konditionaali. Luetetaan tekstejä, opetellaan sanoja, tehdään kielioppitehtäviä, kuunnellaan, keskustellaan ja kirjoitetaan. Tehdään säännöllisesti tehtäviä lyhyissä jaksoissa. Tehdään töitä pääasiassa oppilaskeskeisesti. Arviointi: Luetuista teksteistä ja kielioppiasioista useita pieniä kokeita. Hyväksytty/Hylätty. ENK10 Kertauskurssi Kurssi on koulukohtainen soveltava. Vuositaso 3/3 Kerrataan lukiossa tähän mennessä opittua ainesta ja tutustutaan ylioppilaskirjoitusten eri koemuotoihin. Harjoitellaan luetun ymmärtämistä, kuullun ymmärtämistä ja kirjoittamista. Tehdään vanhoja ylioppilastehtäviä, kerrataan kielioppia etenkin prepositioita, konjunktioita ja verbioppia.

14 Kirjoitetaan aineita ja kuunnellaan viimeisimpiä yo-kuunteluita. Pyritään oppilaskeskeisiin työtapoihin ja itsenäisyyteen yleensäkin käyttämällä hyväksi tietokoneohjelmia ja verkkopalveluja. Arviointi: Kurssin lopussa pidetään laajempi koe, johon sisältyy luetun ymmärtämistä, sanasto- ja kielioppitehtäviä sekä aine. Hyväksytty/hylätty ENK11 Englanninkielinen kirjallisuus Verkkokurssi Kurssi on koulukohtainen soveltava. Vuositasot 1-3 Laajennetaan omaa kielitaitoa vaativampiin ja laajempiin kokonaisuuksiin kirjallisuutta apuna käyttäen. Tutustutaan eri kirjallisuuden genreihin. Harjoitellaan vieraalla kielellä kirjoittamista pohjaten erilaisiin kirjallisuusteoksiin. Opitaan käyttämään verkkokurssia työtapana myös kielen oppimisessa Luetaan useita omavalintaisia tai / ja opettajan suosittelemia kirjallisuusteoksia. Englannissa yht. 3 teosta (sivumäärä n. 200 / kirja), eri genreistä. Kirjoitetaan verkossa erilaisia tekstejä, lukupäiväkirjaa, kirjailijaesittelyjä ym. teoksiin pohjaten ja / tai vastataan verkossa oleviin tehtäviin kirjojen pohjalta. Jos opiskelija haluaa tehdä kurssin uudestaan ja jos opiskelijoita on useita, he voivat valita suoritustavaksi verkkolukupiirin. Tämä toteutetaan blogityyppisenä verkkokurssina, jossa luetaan ja kommentoidaan muiden kirjoituksia samoista/samantyyppisistä kirjoista. Kurssi suoritetaan itsenäisenä verkkokurssina. Opettaja arvioi opiskelijan tuottamat tekstit. Arviointi perustuu kirjalliseen tuotokseen. Hyväksytty/hylätty. RUOTSIN KIELI, B1-KIELI RB Arviointi Kaikki kurssit arvostellaan numeroin Arviointi perustuu oppilaan edistymisen havainnointiin, kursseilla suoritettaviin tehtäviin ja kurssikokeeseen. RBA01 Minun ruotsini (RUB11) Kurssi on pakollinen. Vuositaso 1/3 Kurssilla kartoitetaan opiskelijan ruotsin kielen taidon eri osa-alueiden osaamista ja kehittämisen kohteita sekä analysoidaan ja arvioidaan omia kielenopiskelutaitoja. Pohditaan ruotsin kielen merkitystä omassa elämässä nyt ja tulevaisuudessa. Syvennetään vapaamuotoisia ja tuttavallisia matkailuun ja arkeen liittyviä vuorovaikutustaitoja. Käsiteltävät aihepiirit liittyvät nuorten omiin kiinnostuksen kohteisiin sekä tarpeisiin käyttää kieltä erityisesti suullisissa viestintätilanteissa. RBA02 Hyvinvointi ja ihmissuhteet Kurssi on pakollinen. Vuositaso 1/3 Kurssilla harjoitellaan erilaisia vuorovaikutustilanteita ja niistä suoriutumiseen tarvittavia strategioita. Harjoitellaan taitoa toimia aktiivisena keskustelijana ja toista kuuntelevana kielenkäyttäjänä. Harjaannutetaan taitoa muotoilla mielipiteitä ja käydä merkitysneuvotteluja arkipäiväiseen elämään liittyvistä asioista. Pohditaan mitä on hyvä elämä ja mikä merkitys

15 hyvinvoinnilla ja ihmissuhteilla on ihmisen elämässä. Pohditaan myös teknologian ja digitalisaation tuomia muutoksia vuorovaikutukselle ja hyvinvoinnille. RBA03 Kulttuuri ja mediat Kurssi on pakollinen. Vuositaso 1/ 3 Kurssilla vahvistetaan monilukutaitoa ja erilaisten tekstilajien tulkitsemis- ja tuottamistaitoa eri medioita hyödyntäen. Tutustutaan suomenruotsalaisiin ja muihin pohjoismaisiin kulttuuri-ilmiöihin ja medioihin ajankohtaisesta ja nuoria kiinnostavasta näkökulmasta. RBA04 Elämää yhdessä ja erikseen Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/ 3 Neljäs kurssi antaa aihetta ajatella. Mottona: sulassa sovussa. Aihepiirit: elämänarvot, ihmissuhteet sekä sukupuolten ja eri ikäryhmien kohtaaminen. Jatketaan erilaisten tekstinlukutekniikoiden harjoittelua, vahvistetaan mielipiteenilmaisua ja kehitetään kaikkia kielen osa-alueita. Opiskelijan itsenäinen tavoitteenasettelu ja itsenäisen työskentelyn harjoittelu lisääntyvät. Rakenteet: adverbit, vahvat ja epäsäännölliset verbit, apuverbit, käskymuoto, konditionaali, infinitiivi RBA05 Elinympäristömme Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/3 Viides kurssi vaatii valitsemaan ja tutkii taustat. Aihepiirit: viestintä, mainonta, liikenne, kestävä kehitys. Kurssi käsittelee muuttuvaa elin- ja työympäristöä, luontoa ja kestävää kehitystä sekä joukkoviestimiä. Kurssilla syvennetään tekstinlukutekniikoiden harjoittelua ja hiotaan kirjallista ilmaisua. Oman oppimisen arviointi ja opiskelutaitojen kehittäminen jatkuu. Rakenteet: partisiipin preesens ja perfekti, s-passiivi, bli- ja vara-passiivit, omistusmuoto RBS06 Puhu ja ymmärrä paremmin ja RUS07 Yhteinen maailma ja kansainvälistyminen Kurssit ovat syventäviä. Vuositaso 2-3/3 Kertaat kaiken, syvennät sanavarastoasi ja tutkit tulevaa. Elävät esimerkit, selkeät säännöt, tarpeeksi tehtäviä ja abin ohjeet avuksesi. RBS06 Kurssi painottuu puheen tuottamiseen ja ymmärtämiseen sekä valmentaa opiskelijaa ylioppilaskirjoituksiin. Kurssi kertaa ja syventää pakollisten kurssien aiheita (kulttuurierot, vapaaaika, elokuvat ja kirjallisuus sekä Pohjoismaiden tuntemus). Kurssi vankentaa myös jokapäiväisen elämän kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa suullista kielitaitoa. Puhumista harjoitellaan kyseisiin aiheisiin liittyvien tekstien ja puheen ymmärtämistä harjoittavien materiaalien avulla. RBS07 Aihealueita ovat maailmanlaajuiset ilmiöt ja kansainvälinen vaikuttaminen. Kurssilla tarkastellaan yhteistä maailmaamme nyt ja tulevaisuudessa. Kurssin aikana esitellään eri vaihtoehtoja lukion jälkeiseen elämään sekä tutustutaan yrittäjyyteen ja yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen. Kurssi sisältää kuullunymmärtämistä, kirjoittamista, sanaston kartuttamista, rakenteiden kertausta ja ylioppilaskokeeseen harjoittelua. RBK08 Johdantokurssi, peruskoulun oppimäärän kertaus Kurssi on koulukohtainen soveltava. Kerrataan ja vankennetaan peruskoulussa opittua kielitaitoa.

16 Kurssilla harjoitellaan ruotsin kielen kuuntelua ja ääntämistä, opitaan arkielämän sanoja, kerrataan perusrakenteita, kuten substantiiveja, verbejä, adjektiiveja ja sanajärjestystä sekä persoonapronomineja ja lukusanoja. Kurssin aikana pidetään testejä ja lopussa koe. Arviointi: hyväksytty/hylätty. Arviointi Kaikki kurssit arvostellaan numeroin Arviointi perustuu oppilaan edistymisen havainnointiin, kursseilla suoritettaviin tehtäviin ja kurssikokeeseen. SAKSAN KIELI Alkavaa saksaa pidetään kaksi kurssia, jonka jälkeen ryhmät yhdistyvät ja edetään SaB3:n opetussuunnitelman mukaan B3-kieli, lukiossa alkava oppimäärä SaB3 B2 kieli, lukiossa jatkava oppimäärä SaB2 Saksan (B3-kielen) opiskelu alkaa alkeista. Opetuksen lähtökohtana on antaa oppilaalle valmius ymmärtää ja käyttää kirjallisesti ja suullisesti saksaa opiskellun kieliaineksen rajoissa. B2-saksan opiskelu alkaa perusopetuksen kertauskurssilla. Aluksi pää-paino on suullisen kielitaidon kehittämisessä. Kaikilla kursseilla kiinnitetään huomiota kielitaidon eri osa-alueiden kehittämiseen. Opiskelun edetessä myös kirjoittamisen ja tekstin ymmärtämisen osuus lisääntyy. Sanaston ja rakenteiden hallintaa laajennetaan johdonmukaisesti. Kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä, poikkeuksista tulee etukäteen sopia opettajan kanssa. Tarvittaessa kursseja voi opiskella myös itsenäisesti. Arviointi perustuu kurssikokeeseen sekä jatkuvaan havainnointiin oppilaan edistymisestä. Kurssit arvostellaan numeroin SAB3S01 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleen Kurssi on syventävä. Vuositaso 1/3 Kurssilla tutustutaan opiskeltavan kielen asemaan maailmassa ja hahmotetaan uuden kielen suhde opiskelijoiden aiemmin opiskelemiin tai osaamiin kieliin. Harjoitellaan vuorovaikutusta arkeen liittyvissä tilanteissa ja niissä tarvittavia viestintästrategioita sekä opetellaan tärkeimpiä kohteliaisuuteen liittyviä ilmauksia. SAB302 Matkalla maailmassa Kurssi on syventävä. Vuositaso 1/3 Kurssilla harjoitellaan selviytymistä erilaisissa matkustamiseen liittyvissä sosiaalisen kohtaamisen tilanteissa ja tavanomaisissa asiointitilanteissa. Opetellaan lisää kompensaatiokeinojen ja muiden viestintästrategioiden käyttöä. SAB303 Elämän tärkeitä asioita Kurssi on syventävä. Vuositaso 1/3 Kurssilla harjoitellaan vuorovaikutustaitoja eri viestintäkanavia käyttäen. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, ihmissuhteisiin ja verkostoihin, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin SAB3S04/ SAB2S02 Meillä ja muualla Kurssi on syventävä. Vuositaso 2/3 Kurssin aihepiireinä ovat oman maan ja kohdekielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja

17 puhumista ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. SAB3S05/SAB2S03 Ennen ja nyt Kurssi on syventävä. Vuositaso 2/3 Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Aiheina ovat esimerkiksi terveys ja hyvinvointi. Kurssilla painotetaan puheviestintää ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. SAB3S06/SAB2S04 Opiskelu ja tulevaisuuden suunnitelmat Kurssi on syventävä. Vuositaso 2/3 Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua. SAB3S07/SAB2S05 Kulttuuri Kurssi on syventävä. Vuositaso 3/3 Kurssin aihepiireinä voivat olla esimerkiksi kohdekulttuurin kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. Kurssilla harjoitetaan kielitaidon kaikkia alueita. SAB3S08/SAB2S06 Yhteinen maapallomme Kurssi on syventävä. Vuositaso 3/3 Lähtökohtana ovat oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntien toimintaan ja maapallon tilaan ja tulevaisuuteen liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kuvausten ja yksinkertaisten selostusten laatimista suullisesti ja kirjallisesti. SAB2S07 Tiede ja tekniikka Kurssi on syventävä. Vuositaso 3/3 Lähtökohtana ovat eri tieteenaloihin, tekniikkaan ja viestinnän eri muotoihin liittyvät yleistajuiset tekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. SAB2S08 Luonto ja kestävä kehitys Kurssi on syventävä. Vuositaso 3/3 Kurssin aihepiireinä ovat luonto ja sen ilmiöt ja luontoon suhtautuminen omassa ja kohdekielen kulttuurissa. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. RANSKAN KIELI B3-kieli, lukiossa alkava oppimäärä RaB3 Ranskan (B3-kielen) opiskelu alkaa alkeista. Opetuksen lähtökohtana on antaa oppilaalle valmius ymmärtää ja käyttää kirjallisesti ja suullisesti ranskaa opiskellun kieliaineksen rajoissa. Aluksi pääpaino on suullisen kielitaidon kehittämisessä. Kaikilla kursseilla kiinnitetään huomiota kielitaidon eri osa-alueiden kehittämiseen. Opiskelun edetessä myös kirjoittamisen ja tekstin ymmärtämisen osuus lisääntyy. Sanaston ja rakenteiden hallintaa laajennetaan johdonmukaisesti. Kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä, poikkeuksista tulee etukäteen sopia opettajan kanssa. Kursseja voi tarvittaessa suorittaa myös itsenäisesti tenttimällä esim. kurssipäällekkäisyyksien takia tai jos ryhmää ei muodostu. Sovithan itsenäisistä suorituksista kuitenkin etukäteen opettajan kanssa, jolloin saat myös ohjeet kurssin suorittamiselle.

18 Kurssien arviointi perustuu kurssikokeeseen sekä jatkuvaan havainnointiin oppilaan edistymisestä. Kurssit arvostellaan numeroin RAB01 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleen Kurssilla tutustutaan opiskeltavan kielen asemaan maailmassa ja hahmotetaan uuden kielen suhde opiskelijoiden aiemmin opiskelemiin tai osaamiin kieliin. Harjoitellaan vuorovaikutusta arkeen liittyvissä tilanteissa ja niissä tarvittavia viestintästrategioita sekä opetellaan tärkeimpiä kohteliaisuuteen liittyviä ilmauksia. RAB02 Matkalla maailmassa Kurssilla harjoitellaan selviytymistä erilaisissa matkustamiseen liittyvissä sosiaalisen kohtaamisen tilanteissa ja tavanomaisissa asiointitilanteissa. Opetellaan lisää kompensaatiokeinojen ja muiden viestintästrategioiden käyttöä. RAB03 Vapaa-aika ja harrastukset Kurssilla harjoitellaan vuorovaikutustaitoja eri viestintäkanavia käyttäen. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, ihmissuhteisiin ja verkostoihin, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin RAB04 Meillä ja muualla Kurssin aihepiireinä ovat oman maan ja kohdekielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan yksinkertaisten viestinnällisten tehtävien avulla. RAB05 Ennen ja nyt Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Aiheina ovat esimerkiksi terveys ja hyvinvointi. Kurssilla painotetaan puheviestintää ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. RAB06 Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua. RAB07 Kulttuuri Kurssin aihepiireinä voivat olla esimerkiksi kohdekulttuurin kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. Kurssilla harjoitetaan kielitaidon kaikkia alueita. RAB08 Yhteinen maapallomme Lähtökohtana ovat esimerkiksi oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntien toimintaan sekä maapallon nykytilaan ja tulevaisuuden näkymiin liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kuvausten ja yksinkertaisten selostusten laatimista suullisesti ja kirjallisesti.

19 8. 2. MATEMATIIKKA MATEMATIIKAN YHTEINEN OPINTOKOKONAISUUS Matematiikan yhteisen opintokokonaisuuden tehtävänä on herättää opiskelijan kiinnostus matematiikkaa kohtaan. Opintokokonaisuuden aikana opiskelijalla on mahdollisuus vahvistaa pohjaa matematiikan opiskelulle ja nähdä matematiikka hyödyllisenä ja käyttökelpoisena oppiaineena. MBY01 Luvut ja lukujonot Kurssi on pakollinen Vuositaso 1/3 Kurssilla kerrataan lukualueet, peruslaskutoimitukset ja prosenttilaskenta. Kurssilla vahvistetaan funktiokäsitteen ymmärtämistä teknisiä apuvälineitä käyttäen. Lisäksi kurssilla ratkotaan lukujonojen ja summien avulla käytännön ongelmia. Tavoitteet Matematiikan pitkän oppimäärän opetuksen tehtävänä on antaa opiskelijalle ammatillisten ja korkeakouluopintojen edellyttämät matemaattiset valmiudet sekä matemaattinen yleissivistys. Pitkän matematiikan opinnoissa opiskelijalla on tilaisuus omaksua matemaattisia käsitteitä ja menetelmiä sekä oppia ymmärtämään matemaattisen tiedon luonnetta. Opetus pyrkii myös antamaan opiskelijalle selkeän käsityksen matematiikan merkityksestä yhteiskunnan kehityksessä sekä sen soveltamismahdollisuuksista arkielämässä, tieteessä ja tekniikassa. Lisäksi opiskelija oppii käyttämään tarkoituksenmukaisia matemaattisia menetelmiä, teknisiä apuvälineitä ja tietolähteitä. MAA02 Polynomifunktiot ja -yhtälöt Kurssi on pakollinen. Vuositaso 1/3 Kurssilla harjaannutaan käsittelemään polynomifunktioita ja ratkaisemaan polynomiyhtälöitä ja epäyhtälöitä sekä opetellaan tutkimaan ratkaisujen lukumääriä. MAA03 Geometria Kurssi on pakollinen. Vuositaso 1/3 Kurssilla tutustutaan geometrisiin kappaleisiin ja niiden ominaisuuksiin sekä opetellaan tekemään havaintoja ja päätelmiä kuvioiden perusteella. Ratkaistaan geometrisia ongelmia mm. yhdenmuotoisuuden, trigonometrian ja Pythagoraan lauseen avulla. MAA04 Vektorit Kurssi on pakollinen. Vuositaso 1/3 Kurssissa tutustutaan vektorikäsitteeseen ja vektorilaskennan perusteisiin. Kurssilla tutkitaan kuvioiden ominaisuuksia, etäisyyksiä ja kulmia vektoreiden avulla. Lisäksi opiskellaan suoria, tasoja ja yhtälöryhmän ratkaisemista. MAA05 Vektorit Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/3

20 Kurssin tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää vektorikäsitteen ja perehtyy vektorilaskennan perusteisiin sekä oppii tutkimaan kuvioiden ominaisuuksia vektoreiden avulla. Lisäksi opiskelija tutkii kaksi- ja kolmiulotteisen koordinaatiston pisteitä, etäisyyksiä ja kulmia vektoreiden avulla. MAA06 Todennäköisyys ja tilastot Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/3 Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii havainnollistamaan diskreettejä ja jatkuvia tilastollisia jakaumia sekä määrittämään ja tulkitsemaan jakaumien tunnuslukuja. Opiskelija perehtyy kombinatorisiin menetelmiin, todennäköisyyden käsitteeseen ja todennäköisyyksien laskusääntöihin. Lisäksi opiskelija ymmärtää diskreetin todennäköisyysjakauman käsitteen ja oppii määrittämään jakauman odotusarvon ja soveltamaan sitä. Opiskelija perehtyy kurssilla myös jatkuvan todennäköisyysjakauman käsitteeseen ja oppii soveltamaan normaalijakaumaa. MAA07 Derivaatta Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/3 Kurssin tavoitteena on, että opiskelija osaa määrittää rationaalifunktion nollakohdat ja ratkaista yksinkertaisia rationaaliepäyhtälöitä sekä omaksuu havainnollisen käsityksen funktion raja-arvosta, jatkuvuudesta ja derivaatasta. Lisäksi opiskelija oppii määrittämään yksinkertaisten funktioiden derivaatat sekä tutkimaan derivaatan avulla polynomifunktion kulkua ja määrittämään sen ääriarvot. Kurssilla opitaan myös määrittämään rationaalifunktion suurin ja pienin arvo sovellusongelmien yhteydessä. MAA08 Juuri- ja logaritmifunktiot Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/3 Kurssin tavoitteena on, että opiskelija tuntee juuri-, eksponentti- ja logaritmifunktioiden ominaisuudet ja osaa ratkaista niihin liittyviä yhtälöitä. Kurssilla opiskelija tutkii juuri-, eksponentti- ja logaritmifunktioita derivaatan avulla, oppii yhdistetyn funktion derivoimisen ja tutkii aidosti monotonisten funktioiden käänteisfunktioita. MAS11 Lukuteoria ja logiikka Kurssi on syventävä. Vuositaso 2/3 Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii formalisoimaan väitelauseita ja tutkimaan niiden totuusarvoja totuustaulujen avulla, ymmärtää avoimen lauseen käsitteen ja oppii käyttämään kvanttoreita, oppii todistusperiaatteita ja harjoittelee todistamista, oppii lukuteorian peruskäsitteet ja perehtyy alkulukujen ominaisuuksiin. Lisäksi kurssin tavoitteena on, että opiskelija osaa tutkia kokonaislukujen jaollisuutta jakoyhtälön ja kokonaislukujen kongruenssin avulla sekä osaa määrittää kokonaislukujen suurimman yhteisen tekijän Eukleideen algoritmilla. MAS12 Numeerisia ja algebrallisia menetelmiä Kurssi on syventävä. Vuositaso 2/3 Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii ymmärtämään absoluuttisen ja suhteellisen virheen käsitteet ja niiden avulla likiarvolaskujen tarkkuutta koskevat säännöt peruslaskutoimitusten tapauksessa. Kurssin tavoitteena on lisäksi, että opiskelija ymmärtää iteroinnin käsitteen ja oppii ratkaisemaan yhtälöitä numeerisesti, oppii tutkimaan polynomien jaollisuutta ja määrittämään polynomin tekijät, oppii algoritmista ajattelua, harjaantuu käyttämään nykyaikaisia matemaattisia välineitä sekä oppii määrittämään numeerisesti muutosnopeutta ja pinta-alaa.

21 MAA09 Trigonometriset funktiot ja lukujonot Kurssi on pakollinen. Vuositaso 3/3 Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii tutkimaan trigonometrisia funktioita yksikköympyrän symmetrioiden avulla, oppii ratkaisemaan sellaisia trigonometrisia yhtälöitä, jotka ovat tyyppiä sin f(x) = a tai sin f(x) = sin g(x), osaa trigonometristen funktioiden yhteydet sin2x + cos2x = 1 ja tan x = sin x / cos x sekä tutkii trigonometrisia funktioita derivaatan avulla. Kurssin tavoitteena on lisäksi, että opiskelija ymmärtää lukujonon käsitteen, oppii määrittelemään lukujonoja palautuskaavojen avulla, osaa ratkaista käytännön ongelmia aritmeettisen ja geometrisen jonon ja niistä muodostettujen summien avulla. MAA10 Integraalilaskenta Kurssi on pakollinen. Vuositaso 3/3 Kurssin tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää integraalifunktion käsitteen ja oppii määrittämään alkeisfunktioiden integraalifunktioita, ymmärtää määrätyn integraalin käsitteen ja sen yhteyden pinta-alaan, oppii määrittämään pinta-aloja ja tilavuuksia määrätyn integraalin avulla sekä perehtyy integraalilaskennan sovelluksiin. MAS13 Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi Kurssi on syventävä. Vuositaso 3/3 Kurssin tavoitteena on, että opiskelija syventää differentiaali- ja integraalilaskennan teoreettisten perusteiden tuntemustaan, täydentää integraalilaskennan taitojaan ja soveltaa niitä muun muassa jatkuvien todennäköisyysjakaumien tutkimiseen sekä tutkii lukujonon raja-arvoa, sarjoja ja niiden summia. MAK14 Johdantokurssi Kurssi on koulukohtainen soveltava. Vuositaso 1/3 Kerrataan peruskoulun matematiikan oppimäärä. Yksilölliset työtavat. Laskuharjoituksia. Arviointi: Hyväksytty / hylätty MAS15 Kertauskurssi Kurssi on koulukohtainen syventävä. Vuositaso 3/3 Kerrataan lukion pitkän matematiikan oppimäärä. Yksilölliset työtavat. Laskuharjoituksia. Numeroarvostelu. LYHYT MATEMATIIKKA MB Tavoitteet Matematiikan lyhyen oppimäärän tavoitteena on antaa valmiuksia hankkia, käsitellä ja ymmärtää matemaattista tietoa ja käyttää matematiikkaa eri tilanteissa ja jatko-opinnoissa. Opetus pyrkii antamaan opiskelijalle selkeän käsityksen matematiikan merkityksestä yhteiskunnassa sekä sen soveltamismahdollisuuksista arkielämässä ja monissa eri tieteissä. MBA02 Lausekkeet ja yhtälöt Kurssi on pakollinen. Vuositaso 1/3

22 Kurssilla opitaan käyttämään matematiikkaa jokapäiväisen elämän ongelmien ratkaisemisessa, ymmärtämään lineaarisen riippuvuuden, verrannollisuuden ja toisen asteen polynomifunktion käsitteet sekä vahvistetaan yhtälöiden ratkaisemisen taitoja ja opitaan ratkaisemaan toisen asteen yhtälöitä. MBA03 Geometria Kurssi on pakollinen. Vuositaso 1/3 Kurssilla tutustutaan geometrisiin kappaleisiin ja niiden ominaisuuksiin sekä opetellaan tekemään havaintoja ja päätelmiä kuvioiden perusteella. Ratkaistaan geometrisia ongelmia yhdenmuotoisuuden, trigonometrian ja Pythagoraan lauseen avulla. --- MBA04 Matemaattinen analyysi Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/3 Kurssilla opitaan tutkimaan funktion muutosnopeutta graafisin ja numeerisin menetelmin, käyttämään derivaattaa muutosnopeuden mittana ja tutkimaan polynomifunktion kulkua ja ääriarvoja. MBA05 Tilastot ja todennäköisyys Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/3 Kurssilla opitaan käsittelemään ja tulkitsemaan tilastollisia aineistoja, tutustutaan laskinten ja tietokoneen käyttöön tilastotehtävissä ja perehdytään todennäköisyyslaskennan perusteisiin. MBA06 Matemaattisia malleja II Kurssi on pakollinen. Vuositaso 2/3 Kurssilla kerrataan yhtälöiden ratkaisutaitoja ja opetellaan ratkaisemaan käytännön tilanteisiin liittyviä lineaarisia optimointitehtäviä. Kurssilla opetetaan lukujonon perusteet ja opetellaan ratkaisemaan käytännön ongelmia aritmeettisen ja geometrisen jonon ja summan avulla. MBS07 Talousmatematiikka Kurssi on syventävä. Vuositaso 1/3 Kurssilla opiskellaan talouselämässä käytettäviä käsitteitä. Saa valmiuksia oman talouden suunnitteluun ja laskennallista pohjaa yrittäjyyden ja taloustiedon opiskeluun. MBS08 Matemaattisia malleja III Kurssi on syventävä. Vuositaso 3/3 Kurssin tavoitteena on laajentaa käsityksiä teknologisoituvassa yhteiskunnassa tarvittavasta matematiikasta. Kurssilla opiskellaan trigonometrisiä funktioita yksikköympyrän avulla ja käytetään niitä jaksollisten ilmiöiden mallintajina, vektoreiden peruslaskutoimituksia kaksi- ja kolmiulotteisessa koordinaatistossa. MBK09 Johdantokurssi Kurssi on koulukohtainen soveltava. Vuositaso 1/3 Kerrataan peruskoulun matematiikan oppimäärä. Yksilölliset työtavat. Laskuharjoituksia. Arviointi: Hyväksytty / hylätty MBS10 KERTAUSKURSSI Kurssi on koulukohtainen syventävä. Vuositaso 3/3