Tavoitteet? Mitkä ovat voimassa olevat kunnan tavoitteet, jotka koskevat lapsia ja nuoria?
|
|
- Jussi Korhonen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Tavoitteet? Mitkä ovat voimassa olevat kunnan tavoitteet, jotka koskevat lapsia ja nuoria? strategioissa ja ohjelmissa? kunnan toimintasuunnitelmassa? osastojen ja yksiköiden omissa suunnitelmissa?
2 Talous ja toimintasuunnitelma Sosiaali ja terveystoimi erityisenä painopisteenä ennalta ehkäisevän toiminnan, varhaisen puuttumisen ja avopalveluiden kehittäminen lasten ja nuorten hv suunnitelma valmistuu ja hyväksytään vuoden 2009 aikana
3 Talous ja toimintasuunnitelma Sivistystoimi perusopetuksen, kansalaisopiston ja nuorisotyön tilojen peruskorjaus kirkonkylällä urheilukeskuksen peruskorjaus Ivalossa koulujen turvallisuusrakenteet yläasteen toinen luokanvalvojatunti varaudutaan oppilasmäärän vähenemiseen
4 Toiminnan ohjaamiseen tarvitaan käytännön läheiset sektorirajat ylittävät yhteiset painopisteet ja tavoitteet, joilla on yhteys lasten ja nuorten arkeen.
5 Yhteisten painopisteiden ja tavoitteiden määrittelemiseksi tarvitaan tietoa lasten ja nuorten hyvinvoinnin tilasta palveluiden toimivuudesta hyvinvointia uhkaavista ja tukevista tekijöistä
6 Suunnitelma lastensuojelun järjestämisestä ja kehittämisestä on Inarin kunnassa mielletty koskemaan laajasti lasten ja nuorten sekä heidän perheidensä hyvinvointia. on nimeltään Inarin lasten ja nuorten hyvinvointiohjelma.
7
8 Millaisella toimintamallilla hyvinvointitieto jalostetaan yhteisiksi tavoitteiksi ja painopisteiksi? tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille saadaan vahvemmin mukaan toiminnan suunnitteluun ja päätöksentekoon? arvioidaan ja seurataan tavoitteiden toteutumista ja toimintaa? osallistetaan osalliset: lapset, nuoret, perheet, päättäjät, hv työtä tekevät..?
9 Lasten ja nuorten hyvinvointiohjelm a Toimintasuunnitelma
10 Tieto järjestelmällinen, säännöllinen ja riittävä hyvinvoinnin seuranta yhteisesti määritellyt seurannan kohteet HV tieto (tilastot, kyselyt, omat tieojärj., kokemustieto) asetettujen tavoitteiden toteutumisen arviointi tietojen kokoaminen, yhteenveto ja johtopäätökset Lapset ja nuoret Nuva ja oppilaskunnat (kärkihankelista) Hyvinvointityötä tekevien kokemustieto esim. huolen kartoittaminen säännöllisesti? kehittämiseen mukaan tietojensa kera?
11 Tieto järjestelmällinen, säännöllinen ja riittävä hyvinvoinnin seuranta yhteisesti määritellyt seurannan kohteet HV tieto (tilastot, kyselyt, omat tieojärj., kokemustieto) asetettujen tavoitteiden toteutumisen arviointi tietojen kokoaminen, yhteenveto ja johtopäätökset Hyvinvoinnin ja terveyden indikaattorit; lapset ja nuoret
12 Tieto järjestelmällinen, säännöllinen ja riittävä hyvinvoinnin seuranta yhteisesti määritellyt seurannan kohteet HV tieto (tilastot, kyselyt, omat tieojärj., kokemustieto) asetettujen tavoitteiden toteutumisen arviointi tietojen kokoaminen, yhteenveto ja johtopäätökset Kouluterveyskysely Tällä hetkellä käyttökelpoisinta saatavilla olevaa paikallista tilasto ja tutkimustietoa
13 Tieto järjestelmällinen, säännöllinen ja riittävä hyvinvoinnin seuranta yhteisesti määritellyt seurannan kohteet HV tieto (tilastot, kyselyt, omat tieojärj., kokemustieto) asetettujen tavoitteiden toteutumisen arviointi tietojen kokoaminen, yhteenveto ja johtopäätökset Kaste indikaattorit; lapset ja nuoret
14 Tieto järjestelmällinen, säännöllinen ja riittävä hyvinvoinnin seuranta yhteisesti määritellyt seurannan kohteet HV tieto (tilastot, kyselyt, omat tieojärj., kokemustieto) asetettujen tavoitteiden toteutumisen arviointi tietojen kokoaminen, yhteenveto ja johtopäätökset Terveys 2015 seurantaindikaattorit; lapset ja nuoret
15 Tieto järjestelmällinen, säännöllinen ja riittävä hyvinvoinnin seuranta yhteisesti määritellyt seurannan kohteet HV tieto (tilastot, kyselyt, omat tieojärj., kokemustieto) asetettujen tavoitteiden toteutumisen arviointi tietojen kokoaminen, yhteenveto ja johtopäätökset Kunnan hyvinvointi kertomus hankkeen suositukset
16 Tieto järjestelmällinen, säännöllinen ja riittävä hyvinvoinnin seuranta yhteisesti määritellyt seurannan kohteet HV tieto (tilastot, kyselyt, omat tieojärj., kokemustieto) asetettujen tavoitteiden toteutumisen arviointi tietojen kokoaminen, yhteenveto ja johtopäätökset Inarissa hyvinvointiohjelman puitteissa seurataan säännöllisesti ja suunnitelmallisesti (esitys): Hyvinvoinnin ja terveyden indikaattoreita Kouluterveyskysely ohjelmassa määriteltyjen yhteisten tavoitteiden toteutumista kulloiseenkin yhteiseen painopisteeseen ja tavoitteisiin liittyviä hyvinvoinnin mittareita
17 Tieto järjestelmällinen, säännöllinen ja riittävä hyvinvoinnin seuranta yhteisesti määritellyt seurannan kohteet HV tieto (tilastot, kyselyt, omat tieojärj., kokemustieto) asetettujen tavoitteiden toteutumisen arviointi tietojen kokoaminen, yhteenveto ja johtopäätökset Seurannan kohteiden tarkistus ja päivitys tarpeen mukaan. Lasuken, osaston, yksikön, päättäjien tai kuntalaisten perustellusta aloitteesta.
18 Tieto järjestelmällinen, säännöllinen ja riittävä hyvinvoinnin seuranta yhteisesti määritellyt seurannan kohteet HV tieto (tilastot, kyselyt, omat tieojärj., kokemustieto) asetettujen tavoitteiden toteutumisen arviointi tietojen kokoaminen, yhteenveto ja johtopäätökset Hyvinvointitiedosta nousee esille: + Koulutuksen ulkopuolelle jääneet nuoret sekä nuorisotyöttömyys + tupakointi ja päihteiden käyttö lapsiperheköyhyys vanhemmuuden puute eriarvoistuminen elämäntavat; ravinto ja liikuntatottumukset päivittäin koetut oireet
19 Tieto järjestelmällinen, säännöllinen ja riittävä hyvinvoinnin seuranta yhteisesti määritellyt seurannan kohteet HV tieto (tilastot, kyselyt, omat tieojärj., kokemustieto) asetettujen tavoitteiden toteutumisen arviointi tietojen kokoaminen, yhteenveto ja johtopäätökset 0 13 vuotiaiden Inarilaisten lasten hyvinvoinnista ei ole saatavilla tilasto ja tutkimustietoa. Voidaanko tuottaa itse? Kokemustiedon kerääminen ja käyttö!
20 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Hyvinvointitiedosta nousee esille: + Koulutuksen ulkopuolelle jääneet nuoret sekä nuorisotyöttömyys + päihteiden käyttö ja tupakointi lapsiperheköyhyys vanhemmuuden puute elämäntavat; ravinto, uni ja liikuntatottumukset päivittäin koetut oireet
21 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Ensimmäinen lasten ja nuorten hyvinvointiohjelman yhteinen painopiste?
22 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Ensimmäinen lasten ja nuorten hyvinvointiohjelman yhteinen painopiste? + tupakointi ja päihteiden käyttö elämäntavat; ravinto, uni ja liikuntatottumukset päivittäin koetut oireet
23 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Ensimmäinen lasten ja nuorten hyvinvointiohjelman yhteinen painopiste: Lasten ja nuorten terveystottumukset: ravinto, uni ja liikunta?
24 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Lasten ja nuorten terveystottumukset yksi suurimmista yhteiskunnan huolenaiheista keskeinen merkitys yksilön hyvinvoinnille hyvä harjoituskohde melko konkreettinen mitattavissa (arviointi ja seuranta)
25 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Lasten ja nuorten ravinto, uni ja liikuntatottumukset Huolenaiheet (tieto yläkoulusta ja toiselta asteelta, mutta ) : Terveydentila keskinkertainen tai huono 12 % Päivittäin vähintään kaksi oiretta 23 % Väsymystä lähes päivittäin 20 % Niska ja hartiakipuja viikoittain 40 % Päänsärkyä viikoittain 38 % Ylipaino 18 % Keskivaikea tai vaikea masentuneisuus 16%
26 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Lasten ja nuorten ravinto, uni ja liikuntatottumukset Mitkä tekijät vaikuttavat huolenaiheiden taustalla? Terveydentila keskinkertainen tai huono Päivittäin vähintään kaksi oiretta Väsymystä lähes päivittäin Niska ja hartiakipuja viikoittain Päänsärkyä viikoittain Ylipaino Keskivaikea tai vaikea masentuneisuus
27 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Lasten ja nuorten ravinto ja liikuntatottumukset Mitkä tekijät vaikuttavat huolenaiheiden taustalla? Hyvinvointitietoa: Aamupalan jättäminen väliin 1/2 syö aina Ei syö kaikkia aterianosia kouluruoalla 75 % Epäterveellisiä välipaloja vähintään 2:sti/ vk 36 % Liikuntaa liian vähän 51 % Nukkumaan myöhemmin, kuin klo %
28 Kuinka usein syöt aamupalaa kouluviikon aikana? Kouluterveyskysely 2008 % 8. ja 9. lk Inari Poika Tyttö Yht. 5 aamuna aamuna aamuna Harvemmin
29 Syötkö kouluruokailussa yleensä salaattia? Kouluterveyskysely 2008, % 8. ja 9. lk:sta Inari Poika Tyttö Yht. kyllä ei Näistä puolet ilmoittaa, ettei syö tuoreita vihanneksia tai salaattia kotonakaan
30 Juotko kouluruokailussa yleensä maitoa tai piimää? Kouluterveyskysely 2008, % 8. ja 9. lk:sta Inari Poika Tyttö Yht. kyllä ei
31 Kuinka usein kouluaikana Kouluterveyskysely 2008, % 8. ja 9. lk:sta juot limsaa? Inari Poika Tyttö Yht. 1-2 kertaa viikossa kertaa viikossa syöt karkkia? Inari Poika Tyttö Yht. 1-2 kertaa viikossa kertaa viikossa Noin neljännes 8. ja 9. lk:sta pojista syö karkkia tai juo limsaa vähintään kolmena päivänä viikossa, 10% joka päivä. Energiajuomat!
32 Kuinka monta tuntia viikossa tavallisesti harrastat liikuntaa vapaa aikanasi niin, että hengästyt ja hikoilet? Inari Poika Tyttö Yht. Ei lainkaan Noin ½ tuntia Noin 1 tunnin Noin 2-3 tuntia Noin 4-6 tuntia tuntia tai enemmän Ilon aihe!
33 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Lasten ja nuorten ravinto ja liikuntatottumukset Eivät selitä ongelmaa kattavasti! Ovat kuitenkin alku, tarttumapinta! Aamupalan jättäminen väliin? Ei syö kaikkia aterianosia kouluruoalla? Epäterveellisiä välipaloja vähintään kaksi kertaa viikossa? Liikuntaa liian vähän? Nukkumaan myöhemmin, kuin klo 23?
34 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Oireita: Väsymys Koettujen oireiden lukumäärä Huonojen tottumusten lukumäärä Niska ja hartiakivut Päänsärky Masennus Huonoja tottumuksia: Liian vähän liikuntaa Nukkumaan klo 23 jälkeen Aamupalan jättäminen väliin Liian usein makeaa Tupakointi Päihteet
35 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Lasten ja nuorten ravinto ja liikuntatottumukset Miten ja millaiset tavoitteet asetetaan huolenaiheisiin ja niitä selittäviin elämäntapoihin liittyen? Terveydentila keskinkertainen tai huono Päivittäin vähintään kaksi oiretta Väsymystä lähes päivittäin Niska ja hartiakipuja viikoittain Päänsärkyä viikoittain Ylipaino
36 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Lasten ja nuorten ravinto ja liikuntatottumukset Miten ja millaiset tavoitteet asetetaan huolenaiheisiin ja niitä selittäviin elämäntapoihin liittyen? Aamupalan jättäminen väliin? Ei syö kaikkia aterianosia kouluruoalla? Epäterveellisiä välipaloja vähintään kaksi kertaa viikossa? Liikuntaa liian vähän? Nukkumaan myöhemmin, kuin klo 23?
37 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Lasten ja nuorten ravinto ja liikuntatottumukset Miten ja millaiset tavoitteet asetetaan huolenaiheisiin ja niitä selittäviin elämäntapoihin liittyen? Miten ja milloin tavoitteiden toteutumista seurataan ja arvioidaan?
38 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin? Miten yhteisten painopisteiden ja tavoitteiden määrittelyyn osallistetaan: Lapset, nuoret ja vanhemmat? Osastot ja yksiköt? Päättäjät?
39 Tavoitteet ja painopisteet HV tiedon keskeisimmät ilon ja huolen aiheet määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet tavoitteet toiminnalle ja vaikutuksille; voidaanko mitata? arviointi ja seuranta: kuka, miten, milloin?
40 Kuka tämän tekee? Missä hyvinvointitieto kootaan ja tehdään johtopäätökset? määritellään yhteiset painopisteet ja tavoitteet? yhteen sovitetaan tavoitteet ja eri toimijoiden toiminta?
41 Lastensuojelun kehittämistyöryhmä Lasuken toimeksianto: arvioida lastensuojelun tilaa Inarissa arvioida lastensuojelun palvelujärjestelmän toimivuutta Inarissa koordinoida viranomaisyhteistyötä lastensuojelussa esittää kehittämistarpeita Edustus kouluista, päivähoidosta, sosiaalitoimesta, terveystoimesta poliisista, nuorisotoimesta ja nuorisovaltuustosta
42
43 Toiminnan suunnittelu Lastensuojelun kehittämistyöryhmän puitteissa laaja alainen palvelukokonaisuuksien yhteinen kehittäminen sekä toiminnan yhteensovittaminen osastoilla ja yksiköissä erillinen oman toiminnan kehittäminen, joka tukee yhteisiä tavoitteita Keinot tavoitteiden saavuttamiseksi Mitä toimintaa on kehitettävä, jotta saadaan aikaan tavoitteiden mukaisia vaikutuksia? Millaiseksi? Kenellä on mahdollisuudet vaikuttaa tavoitteiden toteutumiseen? työnjako aikataulut toiminnan arviointi ja seuranta Mihin tämä dokumentoidaan? Yhteensovittaminen: toimintasuunnitelmat < > HV ohjelma!
44 Toiminnan suunnittelu Lastensuojelun kehittämistyöryhmän puitteissa laaja alainen palvelukokonaisuuksien yhteinen kehittäminen sekä toiminnan yhteensovittaminen osastoilla ja yksiköissä erillinen oman toiminnan kehittäminen, joka tukee yhteisiä tavoitteita Terveydentila keskinkertainen tai huono Päivittäin vähintään kaksi oiretta Väsymystä lähes päivittäin Niska ja hartiakipuja viikoittain Päänsärkyä viikoittain Ylipaino Aamupalan jättäminen väliin Ei syö kaikkia aterianosia kouluruoalla Epäterveellisiä välipaloja vähintään kaksi kertaa viikossa Liikuntaa liian vähän Nukkumaan myöhemmin, kuin klo 23
45 Toiminta nykyisten rakenteiden puitteissa Itse kehittäminen ja toimeenpano nykyisten rakenteiden puitteissa Lasuken ja työryhmien laatimat suunnitelmat yhteisten painopisteiden ja tavoitteiden suhteen
46 Toiminta nykyisten rakenteiden puitteissa Osastojen ja yksiköiden erillinen oman toiminnan kehittäminen: kehittäminen, joka tukee yhteisiä painopisteitä ja tavoitteita. muut omaan toimintaan liittyvät kehittämistarpeet, jotka nousevat esille hv tiedosta
47 Toiminta nykyisten rakenteiden puitteissa Moniammatillisuus ja yhteistoiminnallinen kehittäminen Koeteltu menestysresepti! Mitä näiden edistämiseksi voisi tehdä?
48 Tehdyn työn yhteydet ilon aiheisiin!!! Millaisia ilon aiheita on 0 13 vuotiasta? Varmasti olemassa, mutta miten niistä saadaan tietoa? Hyvinä esimerkkeinä osallistavasta, sektorirajat ylittävästä ja ilon aiheita aikaan saavasta toiminnasta mm: Selvä Peli (päihteet, tupakointi) Työpajatoiminta ja etsivä nuorisotyö (2. asteen koulupudokkaat, nuoret työttömät)
49 Häiriöiden korjaamisesta hyvinvointia edistävään yhteisösuuntautuneeseen toimintaan/ Rimpelä Miten tätä tavoitetta edistetään käytännössä Vanhempien (yhteisön) osallistaminen Millaisella toiminnalla vahvistetaan vanhempien edellytyksiä tehdä valintoja ja toimia
Kouluterveyskysely 2008
Tiedosta hyvinvointia Kouluterveyskysely 1 Kouluterveyskysely 0 Etelä-Suomen, Itä-Suomen ja Lapin läänit lukion 1. ja 2. vuosikurssin opiskelijat muutokset 00 0 sukupuolten väliset erot vuonna 0 Tiedosta
LisätiedotKouluterveyskysely Kanta- Hämeessä 2008
Tiedosta hyvinvointia Kouluterveyskysely 1 Kouluterveyskysely Kanta- Hämeessä 200 lukion 1. ja 2. vuosikurssin i opiskelijat muutokset 2000, 2004 200 200 sukupuolten väliset erot vuonna 200 Tiedosta hyvinvointia
LisätiedotKouluterveyskysely 2008
Tiedosta hyvinvointia Kouluterveyskysely 1 Kouluterveyskysely 2008 Etelä-Suomen, Itä-Suomen ja Lapin läänit peruskoulun 8. ja 9. luokan oppilaat muutokset 2000 2008 sukupuolten väliset erot vuonna 2008
LisätiedotAmmatillisen oppilaitoksen 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskysely THL: Kouluterveyskysely 1
Ammatillisen oppilaitoksen 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi Lapissa 2008 2010 Kouluterveyskysely 2010 3..2010 1 ELINOLOT Lappi Ainakin yksi vanhemmista tupakoi 49 Vähintään yksi vanhemmista työttömänä
LisätiedotLukion 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskysely THL: Kouluterveyskysely 1
Lukion 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi Lapissa 2002 2010 Kouluterveyskysely 2010 3.12.2010 1 ELINOLOT Lappi Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana
LisätiedotPeruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaiden hyvinvointi Lapissa
Peruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaiden hyvinvointi Lapissa 2002 2010 Kouluterveyskysely 2010 3.12.2010 1 ELINOLOT Lappi Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana
LisätiedotTiedosta hyvinvointia Kouluterveyskysely 1. Muutokset peruskoulun yläluokilla ja. ammattiin opiskeleviin
Tiedosta hyvinvointia Kouluterveyskysely 1 Kouluterveyskysely 2008 Muutokset peruskoulun yläluokilla ja lukiossa 2000-2008 sekä vertailu ammattiin opiskeleviin Tiedosta hyvinvointia Kouluterveyskysely
LisätiedotVuoden 2013 kouluterveyskyselyn Kärsämäen 8. ja 9. lk. tuloksia
Vuoden 2013 kouluterveyskyselyn Kärsämäen 8. ja 9. lk. tuloksia Nuoren hyvinvointiin ja opiskelun sujumiseen vaikuttavat keskeisesti kokemus elämänhallinnasta, omien voimien ja kykyjen riittävyydestä sekä
LisätiedotPeruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaiden hyvinvointi Lapissa 2002 2010
Peruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaiden hyvinvointi Lapissa 2002 2010 Kouluterveyskysely 2010 3.12.2010 1 ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana
LisätiedotVuoden 2013 kouluterveyskyselyn Kärsämäen lukion tuloksia
Vuoden 20 kouluterveyskyselyn Kärsämäen lukion tuloksia Nuoren hyvinvointiin ja opiskelun sujumiseen vaikuttavat keskeisesti kokemus elämänhallinnasta, omien voimien ja kykyjen riittävyydestä sekä sosiaalisesta
LisätiedotNuorten hyvinvointi Lapissa vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Lapissa vuosina 2008-2013 (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana Vanhemmat
LisätiedotNuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina 2009-2013 Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi
LisätiedotNuorten hyvinvointi Pirkanmaalla vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Pirkanmaalla vuosina 2009-2013 Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään
LisätiedotNuorten hyvinvointi Pohjois-Pohjanmaalla vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Pohjois-Pohjanmaalla vuosina 2009-2013 Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi
LisätiedotNuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina Peruskoulun 8. ja 9. luokan pojat Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina 2005-2013 Peruskoulun 8. ja 9. luokan pojat Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä
LisätiedotNuorten hyvinvointi Etelä-Suomessa vuosina 2008-2013. Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden pojat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Etelä-Suomessa vuosina 2008-2013 Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden pojat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi
LisätiedotHiiden alueen hyvinvoinnin tila. 30.8.2007 Eija Tommila
Hiiden alueen hyvinvoinnin tila 30.8.2007 Eija Tommila Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen vahvuus uusiin palvelurakenteisiin Perustuslaki velvoittaa julkisen vallan turvaamaan yksilöille riittävät sosiaali-
LisätiedotAmmatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden poikien hyvinvointi 2008/ THL: Kouluterveyskysely
Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden poikien hyvinvointi 2008/2009 2013 Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi 40 Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana Vanhemmat
LisätiedotNuorten hyvinvointi Päijät-Hämeessä vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden pojat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Päijät-Hämeessä vuosina 2008-2013 Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden pojat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi
LisätiedotPeruskoulun 8. ja 9. luokan tyttöjen hyvinvointi 2004/ THL: Kouluterveyskysely
Peruskoulun 8. ja 9. luokan tyttöjen hyvinvointi 2004/2005 2013 Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana Vanhemmat eivät tiedä aina
LisätiedotAmmatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi 2008/2009 2013. THL: Kouluterveyskysely
Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi 2008/2009 2013 Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi 43 Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana
LisätiedotMaakuntien väliset erot peruskoulun yläluokkalaisten hyvinvoinnissa
Maakuntien väliset erot peruskoulun yläluokkalaisten hyvinvoinnissa Kouluterveyskysely 2008 26.3.2009 1 Aineisto vuonna 2008 Kouluterveyskysely tehtiin Etelä- Suomen, Itä-Suomen ja Lapin lääneissä koko
LisätiedotKouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kempeleen lasten ja nuorten hyvinvoinnin kehittämisilta
Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen en lasten ja nuorten hyvinvoinnin kehittämisilta Arja Rantapelkonen 27.3.2014 Aineisto kouluterveyskysely v. 2013 Peruskoulun 8. luokka Peruskoulun 9. luokka
LisätiedotFYYSISET TYÖOLOT. Varppeen koulu, % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Koulun fyysisissä työoloissa puutteita
FYYSISET TYÖOLOT Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 36% Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua 8% Melu ja kaiku haittaavat opiskelua 24% Sopimaton valaistus haittaa opiskelua 12% Huono ilmanvaihto
LisätiedotFYYSISET TYÖOLOT. Helsinki. Vakioidut prosenttiosuudet. Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua. Melu ja kaiku haittaavat opiskelua
FYYSISET TYÖOLOT Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua 15 Melu ja kaiku haittaavat opiskelua 19 Sopimaton valaistus haittaa opiskelua 13 Huono ilmanvaihto tai huoneilma haittaa opiskelua Sopimaton lämpötila
LisätiedotFYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, POJAT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 48 %
FYYSISET TYÖOLOT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus
LisätiedotFYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 54 %
FYYSISET TYÖOLOT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus
LisätiedotFYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, TYTÖT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 60 %
FYYSISET TYÖOLOT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus
LisätiedotFYYSISET TYÖOLOT. Itä-Suomen AVI 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 %
FYYSISET TYÖOLOT Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 % Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus haittaa opiskelua Huono ilmanvaihto tai
LisätiedotFYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, TYTÖT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 %
FYYSISET TYÖOLOT Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus haittaa opiskelua Huono ilmanvaihto tai huoneilma
LisätiedotFYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 %
FYYSISET TYÖOLOT Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 % Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus haittaa opiskelua Huono ilmanvaihto tai
LisätiedotFYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 %
FYYSISET TYÖOLOT Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus haittaa opiskelua Huono ilmanvaihto tai huoneilma
LisätiedotHYVINVOINTIKERTOMUS. Lapset ja nuoret
HYVINVOINTIKERTOMUS Lapset ja nuoret LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTI JOENSUUSSA Lapsiperheiden määrä suhteessa kaikkiin perheisiin on laskenut. Yksinhuoltajaperheitä on lähes neljännes lapsiperheistä. Lasten
LisätiedotOPISKELUN KUORMITTAVUUS Ypäjän Hevosopisto
OPISKELUN KUORMITTAVUUS Vaikeuksia omatoimisuutta vaativissa tehtävissä Vaikeuksia sopivan opiskelutavan löytämisessä 21 20 Vaikeuksia läksyjen tekemisessä 14 Vaikeuksia kirjoittamista vaativissa tehtävissä
LisätiedotKouluterveyskyselyn hyödyntäminen oppilaitostasolla
Kouluterveyskyselyn hyödyntäminen oppilaitostasolla Ammatillisen koulutuksen hyvinvointipäivät, 2.12.2009, Vierumäki 2.12.2009 1 KOULUTERVEYSKYSELY 1995 2009 Valtakunnallinen luokkakysely peruskoulujen
LisätiedotSähköinen hyvinvointikertomus Versio 0.3: Aiempaa poikkitoiminnallisemmat indikaattoripaketit
Nuoret Sähköinen hyvinvointikertomus Versio.3: Aiempaa poikkitoiminnallisemmat indikaattoripaketit Hyvinvoinnin ulottuvuudet (teemat) Elämänkaariajattelu A. Osallisuus & vaikuttaminen B. Elämänlaatu &
LisätiedotFYYSISET TYÖOLOT. Varppeen koulu 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 36 %
FYYSISET TYÖOLOT Koulun fyysisissä työoloissa puutteita Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua Melu ja kaiku haittaavat opiskelua Sopimaton valaistus haittaa opiskelua Huono ilmanvaihto tai huoneilma
LisätiedotKOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA
KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA KOULUTERVEYSKYSELY Vastaajat Porvoo: Perusopetuksen 4.-5. luokat vastannut 894 kattavuus 72 % 8.-9. luokat vastannut 770 kattavuus 63 % Lukio vastannut 173
LisätiedotKouluterveyskysely 2013, Itä-Suomi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija
Kouluterveyskysely 2013, Itä-Suomi Reija Paananen, FT, Erikoistutkija www.thl.fi/kouluterveyskysely Yksilö kasvaa osana yhteisöjä 2 Kouluterveyskysely Valtakunnallisesti kattavin nuorten (14-20 v) elinoloja
LisätiedotKouluterveyskysely 2013, Itä-Suomi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija
Kouluterveyskysely 2013, Itä-Suomi Reija Paananen, FT, Erikoistutkija www.thl.fi/kouluterveyskysely Yksilö kasvaa osana yhteisöjä 2 Kouluterveyskysely Valtakunnallisesti kattavin nuorten (14-20 v) elinoloja
LisätiedotTHL: Kouluterveyskysely 2015 Peruskoulun 8. ja 9. luokan oppilaat
2015 Peruskoulun 8. ja 9. luokan oppilaat Vistan koulu selkeää kehittymistä selkeää heikkenemistä 2007 2009 2011 2013 2015 (N=248) (N=252) (N=225) (N=232) (N=303) FYYSISET TYÖOLOT Koulun fyysisissä työoloissa
LisätiedotMiten syödään ja voidaan Pirkanmaalla? TEAviisarin ja Kouluterveyskyselyn 2017 tuloksia Kirsi Wiss Asiantuntija
Miten syödään ja voidaan Pirkanmaalla? TEAviisarin ja Kouluterveyskyselyn 2017 tuloksia Kirsi Wiss Asiantuntija 25.9.2017 Wiss Kirsi 1 Esityksen sisältö Tietoa päätöksenteon tueksi Organisaatiotason tietoa
LisätiedotKouluterveyskysely 2013 Kokkola. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija www.thl.fi/kouluterveyskysely
Kouluterveyskysely 2013 Kokkola Reija Paananen, FT, Erikoistutkija www.thl.fi/kouluterveyskysely Yksilö kasvaa osana yhteisöjä 2 Kouluterveyskysely Valtakunnallisesti kattavin nuorten (14-20 v) elinoloja
LisätiedotKouluterveyskysely 2013 Helsingin tuloksia
Kouluterveyskysely 2013 Helsingin tuloksia 8.11.-13 Harri Taponen 30.10.2013 Mikä on kouluterveyskysely? Kyselyllä selvitettiin helsinkiläisten nuorten hyvinvointia keväällä 2013 Hyvinvoinnin osa-alueita
LisätiedotKouluterveyskyselytuloksista. toiminnan suunnitteluun. Hallinnollinen ayl Leila Mikkilä, Oulun kaupunki avoterveydenhuolto
Kouluterveyskyselytuloksista hyötyä toiminnan suunnitteluun Hallinnollinen ayl Leila Mikkilä, Oulun kaupunki avoterveydenhuolto Kouluterveyskysely Terveyden ja hyvinvoinnin laitos Kouluterveyskysely THL
LisätiedotTHL KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOKSIA 8-9. lk Utajärvi
THL KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOKSIA 8-9. lk 1 24.4.2018 Anne Leppälä-Hast TUTKIMUSAIHEET Hyvinvointi, osallisuus ja vapaa-aika Terveys ja toimintakyky Elintavat Koulunkäynti ja opiskelu Perhe ja elinolot
LisätiedotHYVINVOINTIKERTOMUS. Lapset ja nuoret
HYVINVOINTIKERTOMUS Lapset ja nuoret LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTI JOENSUUSSA Lapsiperheiden määrä suhteessa kaikkiin perheisiin on laskenut. Yksinhuoltajaperheitä on lähes neljännes lapsiperheistä. Lasten
LisätiedotKouluterveyskyselyn tulokset 2013 Aineisto kuntapäättäjät. Palveluvaliokunta
Kouluterveyskyselyn tulokset 2013 Aineisto kuntapäättäjät Palveluvaliokunta Arja Rantapelkonen 29.1.2014 Esityksen aihe - Nimi Sukunimi Tausta Kysely toteutetaan joka toinen vuosi kuntien peruskouluissa,
LisätiedotJämsän ja Kuhmoisten elinvoimapaja
Jämsän ja Kuhmoisten elinvoimapaja 12.3.2019 Kuinka meillä voidaan? Hyvinvoinnin tila ja hyvinvointikertomukset kunnissamme Nina Peränen, hyvinvointikoordinaattori KSSHP Terveys WHO: täydellisen fyysisen,
LisätiedotOTE PÖYTÄKIRJASTA. Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman toteutumisen seuranta
1 Sivistyslautakunta 48 27.08.2015 Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman toteutumisen seuranta SIVIS 48 Lastensuojelulaki (417/2007) astui voimaan 1.1.2008. Laissa todetaan, että kunnan tai useamman
LisätiedotAmmattiin opiskelevien nuorten hyvinvointi Kouluterveyskyselyn mukaan
Tiedosta hyvinvointia 1 Ammattiin opiskelevien nuorten hyvinvointi Kouluterveyskyselyn mukaan Minna Pietikäinen, Stakes Hoito-kasvatus-kuntoutus Toiminnallinen verkosto lasten ja nuorten parhaaksi 29.10.2008
LisätiedotKouluterveyskysely 2013 Keski-Pohjanmaa. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija www.thl.fi/kouluterveyskysely
Kouluterveyskysely 2013 Keski-Pohjanmaa Reija Paananen, FT, Erikoistutkija www.thl.fi/kouluterveyskysely Yksilö kasvaa osana yhteisöjä 2 Kouluterveyskysely Valtakunnallisesti kattavin nuorten (14-20 v)
LisätiedotSÄHKÖINEN HYVINVOINTIKERTOMUS
SÄHKÖINEN HYVINVOINTIKERTOMUS www.hyvinvointikertomus.fi Keitele, Pielavesi, Tervo, Vesanto 30.3.2012 Ulla Ojuva, 044 417 3836, ulla.ojuva@isshp.fi Mervi Lehmusaho, 044 711 3913, mervi.lehmusaho@kuh.fi
LisätiedotLapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Opiskeluhuoltoryhmän työskentelymallin laadinta Autio Eva
Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Opiskeluhuoltoryhmän työskentelymallin laadinta 22.9.2017 Autio Eva Opiskeluhuolto sisältää koulutuksen järjestäjän hyväksymän opetussuunnitelman mukaisen opiskeluhuollon
LisätiedotPäijät-Hämeen LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTISUUNNITELMA
Päijät-Hämeen LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTISUUNNITELMA LAPE-päivät 9.10.2018 TAMPERE Hanna Ruokamo Sosiaalialan osaamiskeskus Verso PHHYKY TAUST Kuntien yhteinen toimintaa koskeva suunnitelma lasten ja
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja 13
23.04.2015 Sivu 1 / 1 1682/00.01.02/2013 13 Väliraportti lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman (2013-16) toimeenpanosta ja suunnitelman täydentäminen oppilashuollon osalta (Kh/Kv) Valmistelijat / lisätiedot:
LisätiedotKOULUTERVEYSKYSELY 2010 Kuopion kuntaraportti
1 KOULUTERVEYSKYSELY 2010 Kuopion kuntaraportti (Lommi ym. 2010 / THL) Keskeisiä tuloksia Marjatta Pirskanen Terveyden edistämisen suunnittelija 24.2.2011 KOULUTERVEYSKYSELY Vuodesta 1998 alkaen Kuntaraportissa
LisätiedotKouluterveyskysely Vantaan kaupungin tulokset
Kouluterveyskysely 2017 - Vantaan kaupungin tulokset 4. 5.-luokkalaisten tulokset HYVINVOINTI JA YSTÄVÄT Lähes kaikki (90 %) ovat tyytyväisiä elämäänsä, pojat useammin kuin tytöt. Suuri osa (86 %) kokee
LisätiedotLiikkuva koulu hanke. Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi
Liikkuva koulu hanke Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina 2010-2012 koulupäivän liikunnallistamiseksi Liikunnan ja liikkumattomuuden merkitykset laajasti esillä myös mediassa
LisätiedotNUORTEN HYVINVOINTI ETELÄ-SUOMEN, ITÄ-SUOMEN JA LAPIN LÄÄNEISSÄ
Pauliina Luopa, Minna Pietikäinen, Riikka Puusniekka, Jukka Jokela, Annikka Sinkkonen NUORTEN HYVINVOINTI ETELÄ-SUOMEN, ITÄ-SUOMEN JA LAPIN LÄÄNEISSÄ 2000 2006 Sisällysluettelo Johdanto... 3 Tulosten raportointi...
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja 16. Kulttuurilautakunta Sivu 1 / 1
Kulttuurilautakunta 24.03.2015 Sivu 1 / 1 1682/00.01.02/2013 16 Väliraportti lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman (2013-16) toimeenpanosta ja suunnitelman täydentäminen oppilashuollon osalta (Kh/Kv)
LisätiedotTERVETULOA HUS-HYTE VERKOSTON KEHITTÄMISPÄIVÄÄN Ikääntyneiden terveys ja hyvinvointi
TERVETULOA HUS-HYTE VERKOSTON KEHITTÄMISPÄIVÄÄN 29.5.2015 Ikääntyneiden terveys ja hyvinvointi 1 6/4/201526.3.2013 2 INDIKAATTORITIETOA HYKS ERVAN 75+ -VUOTIAISTA AINEELLINEN HYVINVOINTI Indikaattori HYKS
LisätiedotKinnula, Pihtipudas ja Viitasaari elinvoimapaja
Kinnula, Pihtipudas ja Viitasaari elinvoimapaja 2.4.2019 Kuinka meillä voidaan? Hyvinvoinnin tila ja hyvinvointikertomukset kunnissamme Nina Peränen, hyvinvointikoordinaattori KSSHP Terveys WHO: täydellisen
LisätiedotMielenterveys- ja päihdestrategiatyö Pohjanmaa-hankkeessa
Mielenterveys- ja päihdestrategiatyö Pohjanmaa-hankkeessa Pienet Pohjalaiset Päihdepäivät 16.-17.11.2009 Minna Laitila, projektipäällikkö (Välittäjä 2009 -hanke) Tiia Järvinen, projektityöntekijä (Pohjanmaa-hanke
LisätiedotStressin hallintakeinot: miten lataat akkusi? Opintopsykologi Riikka Turku
Stressin hallintakeinot: miten lataat akkusi? Opintopsykologi Riikka Turku Riikka Turku Opintopsykologi p. 044 4503226 (puhelinaika ma-to klo 13.00-13.30) riikka.turku@ksthky.fi Opintopsykologin palvelut
Lisätiedottutkimusprofessori, yksikön päällikkö, THL, Mielenterveysyksikkö Nuorten mielenterveys / Jaana Suvisaari
Nuorten mielenterveys Jaana Suvisaari tutkimusprofessori, yksikön päällikkö, THL, Mielenterveysyksikkö 28.2.2017 Nuorten mielenterveys / Jaana Suvisaari 1 Nuoruusikä: 13 22 -vuotiaat 28.2.2017 Nuorten
LisätiedotHyvinvointi osana kunnan suunnittelua ja päätöksentekoa
Hyvinvointi osana kunnan suunnittelua ja päätöksentekoa Sähköinen hyvinvointikertomus kuntasuunnittelun ja päätöksenteon välineeksi Timo Renfors Ulla Ojuva Rakenteet & Hyvinvointikertomus Terveydenhuollon
LisätiedotTHL KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOKSIA 4-5. lk Utajärvi
THL KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOKSIA 4-5. lk 1 24.4.2018 Anne Leppälä-Hast Lapset ja perheet muutosohjelma (LAPE) Kansallinen hallituksen kärkihanke 2017-2018 Kaikki maakunnat mukana, lla kaikki 30 kuntaa
LisätiedotLAPE TYÖRYHMÄN ROOLI JA TEHTÄVÄT LAPE-OHJAUSRYHMÄ
LAPE TYÖRYHMÄN ROOLI JA TEHTÄVÄT LAPE-OHJAUSRYHMÄ 20.11.2017 LAPE TYÖRYHMIEN YDINTEHTÄVÄT (stm) Ohjaa, koordinoi, tukee ja arvioi alueen LAPE-muutostyötä Toimii vuoropuhelussa maakunnan SOTE-valmistelun,
LisätiedotLaajassa hyvinvointikertomuksessa, laajassa hyvinvointisuunnitelmassa sekä vuosisuunnitelmassa 2019 olevat indikaattorit
Laajassa hyvinvointikertomuksessa, laajassa hyvinvointisuunnitelmassa sekä vuosisuunnitelmassa 2019 olevat indikaattorit Indikaattorit on valittu sen perusteella, että ne huomioidaan HYTE-kertoimessa.
LisätiedotKoululaisten terveys, liikunta, ja hyvinvointi.
Koululaisten terveys, liikunta, ja hyvinvointi. Sakari Suominen, LT, prof. (mvs) Turun yliopisto E L IN O L O T Länsi-Suom en lääni 0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 9 0 1 0 0 % Vanhem m uuden puutetta*
LisätiedotHyvinvointia syömällä Järkeä välipalaan! Tampereen Ateria Susanna Järvinen asiakasvastaava
Hyvinvointia syömällä Järkeä välipalaan! Tampereen Ateria Susanna Järvinen asiakasvastaava Järkipala hanke Järkipala hanke Tampereella vuonna 2007 2008 Hankkeessa keskityttiin terveelliseen välipalaan
LisätiedotKouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista
Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista Sisältö 1. Kyselyn taustatietoja THL:n kansallinen Kouluterveyskysely Kouluterveyskyselyyn 2017 vastanneet 2. Kyselyn tuloksia 2.1 Hyvinvointi, osallisuus
LisätiedotLiikkuva koulu hanke. Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi
Liikkuva koulu hanke Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina 2010-2012 koulupäivän liikunnallistamiseksi Havaintoja ja uutisia ympäröivästä maailmasta Liikkumattomuus vie hyödyn
LisätiedotTaipalsaari: Laaja hyvinvointikertomus 2013-2016
Taipalsaari: Laaja hyvinvointikertomus 2013-2016 Hyvinvointikertomus valtuustokaudelta 2009-2012 ja hyvinvointisuunnitelma valtuustokaudelle 2013-2016 Keskeneräinen Kertomuksen vastuutaho ja laatijat (viranhaltijat,
LisätiedotSähköinen hyvinvointikertomus ja. Hankasalmen hyvinvointitietoa
Sähköinen hyvinvointikertomus ja Hankasalmen hyvinvointitietoa Valtuustoseminaari 1.10.2012 Timo Renfors timo.renfors@kansanterveys.info 050 544 3802 Anttipekka Renfors anttipekka.renfors@kansanterveys.info
LisätiedotPietarsaaren seutu: Pedersöre Uusikaarlepyy Luoto Pietarsaari
Pietarsaaren seutu: Pedersöre Uusikaarlepyy Luoto Pietarsaari 1. Hyvinvointikertomus Kunta Pietarsaaren seutu: Pedersöre Uusikaarlepyy Luoto Pietarsaari Valtuuston päätös laadinnasta ja tarkasteltavasta
LisätiedotKouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista
Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista Sisältö 1. Kyselyn taustatietoja THL:n kansallinen Kouluterveyskysely Kouluterveyskyselyyn 2017 vastanneet 2. Kyselyn tuloksia 2.1 Hyvinvointi, osallisuus
LisätiedotKouluterveyskyselyn Jyväskylän tulokset. Esittely medialle 23.1.2014
Kouluterveyskyselyn Jyväskylän tulokset Esittely medialle 23.1.2014 23.1.2014 THL:n kouluterveyskysely 2013 Toteutettiin valtakunnallisesti lomakekyselyllä huhtikuussa 2013 Jyväskylän kuntakohtaiset tulokset
LisätiedotMikä on järjestöjen rooli ja tehtävä nuorten hyvinvoinnin edistämisessä?
Mikä on järjestöjen rooli ja tehtävä nuorten hyvinvoinnin edistämisessä? Allianssin strategia Osallisuus Yhdenvertaisuus Nuorisopolitiikasta yleispolitiikkaa Ehkäisevän nuorisotyön painoarvo noussut Allianssi
LisätiedotSuuntana lasten ja nuorten mielen hyvinvoinnin lisääntyminen ja päihteidenkäytön väheminen
Suuntana lasten ja nuorten mielen hyvinvoinnin lisääntyminen ja päihteidenkäytön väheminen Päihdeasiain neuvottelukunnan kokous 11.4.2018 Opetustoimen johtaja Kaisu Toivonen Päihdeasiain neuvottelukunta
LisätiedotHyvinvoinnin kehittämisen työskentelyjakso Väliraportti
Hyvinvoinnin kehittämisen työskentelyjakso Väliraportti Terveyden edistämisen työskentelyjakso: Terveydenedistämisen painopisteiden valinta ja terveydenedistämisen toimintaohjelma Kemijärvellä Tavoite
LisätiedotKouluterveys 2009. Lapuan kuntaraportti. etunimi.sukunimi@thl.fi
Kouluterveys 2009 Lapuan kuntaraportti Anni Lommi, Suvi Vilkki, Topi Kinnunen, Jukka Jokela, Hanna Harju, Riikka Puusniekka, Pauliina Luopa, Minna Pietikäinen etunimi.sukunimi@thl.fi Terveyden ja hyvinvoinnin
LisätiedotNuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina 2009-2013. Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina 2009-2013 (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana
LisätiedotLastensuojelun suunnitelma tiedon tuottamisen ja käyttämisen näkökulmasta
Lastensuojelun suunnitelma tiedon tuottamisen ja käyttämisen näkökulmasta Lastensuojelun järjestäminen ja kehittäminen - tukea suunnitelmatyöhön Työkokous 6.10.2009 Pekka Ojaniemi Lastensuojelun suunnitelma
LisätiedotAIKAA LAPSELLE. Keski-Pohjanmaan kuntien ja Kruunupyyn kunnan lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma
AIKAA LAPSELLE Keski-Pohjanmaan kuntien ja Kruunupyyn kunnan lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma 2020-2024 NYKYTILANNE Nykyinen AIKAA LAPSELLE hyvinvointisuunnitelma on laadittu vuosille 2015-2019
LisätiedotNuorten hyvinvointi Tampereella paraneeko se polvi?
Nuorten hyvinvointi Tampereella paraneeko se polvi? Erikoistutkija Minna Pietikäinen THL 17.11.2009 Nuorten hyvinvointi Tampereella/Minna Pietikäinen 1 KOULUTERVEYSKYSELY 1995 2009 Valtakunnallinen luokkakysely
LisätiedotLapsiperheissä on tulevaisuus verkostoissa on voimaa. Eine Heikkinen lääninsosiaalitarkastaja
Lapsiperheissä on tulevaisuus verkostoissa on voimaa Eine Heikkinen lääninsosiaalitarkastaja Lapset ja lapsiperheet Suomessa Lapsia lasten osuus lapsiperh. koko väestöstä Koko maa 1 091 560 20,50 % 587
LisätiedotKOHTI SOSIAALISESTI KESTÄVÄÄ HYVINVOINTIA Näkökulmia Pohjanmaalta. Pirkko Vartiainen & Maritta Vuorenmaa
KOHTI SOSIAALISESTI KESTÄVÄÄ HYVINVOINTIA Näkökulmia Pohjanmaalta Pirkko Vartiainen & Maritta Vuorenmaa SOSIAALI- JA TERVEYS- HALLINTOTIEDE Yhdistää opetuksessa (kaikilla tasoilla) molemmat hyvinvoinnin
LisätiedotTHL:n rooli oppilas- ja opiskelijahuollossa Anneli Pouta, osastojohtaja Oppilas- ja opiskelijahuollon kansalliset kehittämispäivät IX 1-2.12.
THL:n rooli oppilas- ja opiskelijahuollossa Anneli Pouta, osastojohtaja Oppilas- ja opiskelijahuollon kansalliset kehittämispäivät IX 1-2.12.2009 1.12.2009 A Pouta 1 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL)
LisätiedotKouluterveyskysely 2017
Kouluterveyskysely 2017 Otteita tuloksista 19.4.2018 Työryhmä Johtava hoitaja Hannele Nikander-Tuominen Johtava koulupsykologi Cecilia Forsman Terveydenhoitaja Nina Itälä Johtava rehtori Vesa Malin Lukion
LisätiedotHyvinvoinnin ja terveyden edistämisen nykytila Lapissa
Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen nykytila Lapissa Tuula Kokkonen, ylitarkastaja, Lapin AVI, Peruspalvelut, oikeusturva ja luvat vastuualue 7.3.217 1 Sisältö Terveydenedistämisaktiivisuus Lapin maakunnassa
LisätiedotLounais-Suomen alueen hyvinvointikertomus 2015 Satakunta ja Varsinais-Suomi -
Lounais-Suomen alueen hyvinvointikertomus 2015 Satakunta ja Varsinais-Suomi - Lisää viraston nimi, tekijän nimi ja osasto 20.4.2015 1 Terveydenhuoltolaki 12 Kunnan on seurattava asukkaittensa terveyttä
LisätiedotJoutsa, Luhanka ja Toivakka elinvoimapaja
Joutsa, Luhanka ja Toivakka elinvoimapaja 14.3.2019 Kuinka meillä voidaan? Hyvinvoinnin tila ja hyvinvointikertomukset kunnissamme Nina Peränen, hyvinvointikoordinaattori KSSHP Terveys WHO: täydellisen
LisätiedotHYTE-KERROIN TALOUDELLINEN KANNUSTIN KUNTIEN HYTE- TYÖHÖN. Timo Ståhl KKI-päivät 2019, Lahti
HYTE-KERROIN TALOUDELLINEN KANNUSTIN KUNTIEN HYTE- TYÖHÖN Timo Ståhl KKI-päivät 2019, Lahti SISÄLTÖ Tausta Miksi kannustin kunnille? Mitä indikaattoreita mukana? Miten lasketaan? Kuinka paljon sinun kuntasi
LisätiedotMaakunnallinen lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma työkalu yhteiseen työhön
Maakunnallinen lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma 2019 2022 - työkalu yhteiseen työhön Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma kunnan tai useamman kunnan yhteinen lastensuojelulaissa (12 ) määritelty
LisätiedotKYSELY TERVEYSTOTTUMUKSISTA JA ELÄMÄNTAVOISTA
KYSELY TERVEYSTOTTUMUKSISTA JA ELÄMÄNTAVOISTA Hyvinkään sairaanhoitoalueen Psykiatria 1 FYYSINEN AKTIIVISUUS 1.1 Kuinka paljon liikut ja rasitat itseäsi ruumiillisesti vapaa-aikana? Jos rasitus vaihtelee
LisätiedotINDIKAATTORIT RUOVEDEN HYVINVOINTIKERTOMUKSEEN 2012
INDIKAATTORIT RUOVEDEN HYVINVOINTIKERTOMUKSEEN 2012 1. Pirkanmaan alueellisen terveyden edistämisen koordinaation suosittelemat indikaattorit kunnille Väestön taustatietoja kuvaavat indikaattorit Kokonaisväestömäärä
LisätiedotHyvinvointi, osallisuus ja vapaa-aika Terveys Elintavat
4-5lk Nurmijärvi,(vertailu: Hyvinkää, Järvenpää, Kerava, Mäntsälä, Tuusula) vastaajia 1061/vastausprosentti 80 % Hyvinvointi, osallisuus ja vapaa-aika Suurin osa on tyytyväinen elämäänsä(87,3 %, vähiten
Lisätiedot