HATANPÄÄN LUKIO vuosikertomus

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "HATANPÄÄN LUKIO vuosikertomus"

Transkriptio

1 TAMPEREENKAUPUNGIN HATANPÄÄNLUKIO vuosikertomus LUKUVUONNA

2 HATANPÄÄNLUKIO Haapakuja5,33900Tampere puh kanslia, opettajainhuone fax kotisivuhttp://lukiot.tampere.fi/hatanpaa Rehtori RaimoMeriluoto Apulaisrehtori SirpaRuhanen Koulunperustamisvuosi 1957Pirkanmaanyhteiskoulu 1976Hatanpäänlukio Koulunylläpitäjä Tampereenkaupunki Sisällys: Sivu Poimintojalukuvuodesta Äidinkielijakirjallisuus Musiikkitapahtumat Liikunta 12 Historiajayhteiskuntaoppi 10 Kuvataide 12 Opinto ohjaus 13 Tutortoiminta 13 Erityisopetus 15 Opiskelijakunta 15 Comenius projekti 16 Nordplus projekti 17 Kiinanvierailu 20 Kestäväkehitys 20 Lahjoitukset 20 Lukuvuodenstipendiensaajat 21 Henkilökunta 21 Käytetytoppikirjat 22 Opiskelijaluettelot 26 Tiedotuksia 29 Syksynylioppilastutkinto 29 2

3 Poimintoja lukuvuodesta Päättyvä lukuvuosi on ollut Hatanpään lukion 37. toimintavuosi. Se on ollut kolmas vuosi peruskorjatussa Rantaperkiön koulukiinteistössä. Hatanpään koulun kiinteistössä lukio käyttää edelleen ruokalaa, liikuntasalia sekä kuvataiteen luokkaa. Kuluneena lukuvuonna on ollut opettajia 28 ja opiskelijoita 355. Syksyllä ylioppilastutkinnon suoritti 21 ja keväällä 70 opiskelijaa. Melkein kaikki ylioppilaskirjoituksiin osallistuneet hajauttivat tutkintonsa. Ylioppilastutkinnon suorittaneiden määrä on vakiintunut kuluneiden vuosien aikana suurin piirtein samoihin lukuihin. Ylioppilaskirjoitusten tulokset vastaavat opiskelijoiden oppiaineissa saavuttamia arvosanoja. Kuluvan kesän aikana kiinteistöömme tehdään ensimmäinen merkittävä muutostyö. Jo pitkään alakerrasta kantautuvat bänditilan äänet ovat häirinneet opetustyötä erityisesti tilan yläpuolella olevissa luokissa. Korjaustarve on ollut ilmeinen jo alusta lähtien, mutta nyt vasta se tilanne korjataan. Työ alkaa kesäkuun alussa ja valmistuu elokuun loppuun mennessä. Bänditila rakennetaan siten, että nykyisen huonetilan sisälle rakennetaan toinen tila, joka on irti kaikista talon rakenteista. Näin ainakin ammattisuunnittelijoiden mukaan tila saadaan äänen sisällään pitäväksi. Toivottavasti lopputulos on hyvä ja se tarjoaa häiriöttömän tilojen käytön koulupäivän aikana. Kansainvälinen toiminta on ollut kuluvana vuonna vilkasta, sillä saimme taloomme syksyllä joukon kiinalaisia rehtoreita, jotka olivat tulleet Suomeen tutustumaan suomalaiseen maailmalla mainetta niittävään koulutusjärjestelmään ja sen arkipäivään. Heidät otettiin vastaan ala aulassamme, jossa opiskelijamme Jaakko Kankaala toivotti vieraat tervetulleiksi lukioomme vierailijoiden omalla äidinkielellä! Sen jälkeen apul.reht Sirpa Ruhanen ja leht. Pia Nyman antoivat tuhdin annoksen tietoutta omasta lukiostamme ja suomalaisesta lukiojärjestelmästä. Comenius projekti Itämeri teemalla on jatkunut koko lukuvuoden aikana. Sen tiimoilta on opiskelijoitamme käynyt syyslukukauden alussa Saksassa sekä keväällä Puolassa. Tämä projekti päättyy tähän lukuvuoteen mutta uusi Comenius hakemus on jätetty aihe sitoutuu fysiikan ja kemian oppiaineisiin. Tästä projektista päätös tulee kesäkuun puolivälissä. Toivottavasti hakemus hyväksytään. Uudessakin projektissa yhteistyökumppaneina ovat osin vanhat maat Saksa ja Puola ja uutena Italia, Liettua. Rehtori ja apulaisrehtori ovat kuluvan lukuvuoden aikana jatkaneet Nordplus projektia, jossa projektin puitteissa auditoitiin Göteborgissa sijaitsevaa NTI Mediaskolia sekä Jessheimin Videregående skolea. Projektin rehtorit tulevat ensi syksynä vuorostaan tutustumaan lukiomme toimintaan. 3

4 Suomesta oli kutsuttu neljä edustajaa Kiinan Zhengzhousssa pidettyyn opetuskonferenssiin. Lukiostamme edustajina olivat leht. Pia Nyman ja rehtori Raimo Meriluoto. Matkan tarkoitus oli muiden eurooppalaisten maiden edustajien kanssa esitellä maansa koulutusjärjestelmää ja kertoa mm. englannin kielen opetuksesta eri Euroopan maissa. Edustajia Euroopasta olleiden maiden lisäksi oli myös Venäjältä ja Kanadasta. Konferenssin anti oli mieliinpainuva. Kiinalaiset isännät pistivät parastaan ja ottivat vieraansa vastaan suorastaan kuninkaallisesti. Järjestelyt olivat erinomaiset. Kiinalaisten pyrkimys on saada partnerikouluja Euroopasta ja muualta. Emme kuitenkaan tässä vaiheessa solmineet virallisia vaihtosopimuksia joskin yhteistyökuviota Kiinayhteistyössä aloitetaan suomalaisen Oriveden lukion kanssa. Ensi vuodeksi on suunniteltu tehtäväksi opintomatkoja ainakin Roomaan ja musiikkiryhmä on suunnittelemassa konserttimatkaa Milanoon. Musiikin asema on vakiintunut lukiossamme, sillä musiikki kuuluu ja näkyy arjessa ja juhlassa. Tänä vuonna musiikkilinjalle pyrkijöiden määrä jonkin verran laski. Musiikkilinjan opiskelijat ovat ahkerasti pitäneet pitkin lukuvuotta lukuisia erilaisia konsertteja, joista heille ja musiikin opettajillemme lämmin kiitos. Työntulokset eivät synny pelkästään oppituntien puitteissa vaan vaatii myös paljon työtä tuntien ulkopuolella. Se kertoo opiskelijoiden innosta musisoida sekä heidän opettajiensa suuresta panoksesta. Göteborgilaisen koulun vierailu ja yhteismusisointi heidän kanssaan oli eittämättä yksi vuoden hienoimmista kokemuksista. Vuoden yksi kohokohta on ollut monena vuonna opiskelijoiden käsikirjoittama ja säveltämä musikaali. Tämänvuotinen Perhosvaikutus oli teemaltaan tarina Tuomaksesta ja Elinasta, heidän extremekokemustensa tavoittelusta. Musikaali oli puhutteleva tarina välittämisen merkityksestä. Jälleen kerran musikaalin sai nähdä mittava joukko tamperelaisia nuoria pitkälti yli Palaute musikaalista oli kiittävä. Musikaalin tekeminen on intensiivinen ja rankkakin kokemus, mutta se on rikastuttava ja yhteisöllisyyttä lujittava tapahtuma. Leht. Tuija Leppäharju toteaa käsiohjelman esipuheessa mm.: Oppiaineiden ja eri kurssien yhteistyö rikastuttaa sekä opettajan että opiskelijan työtä, mikä saa opettajien lisäksi erilaiset opiskelijat ponnistelemaan yhteisen tavoitteen eteen. Tämän yhteistyön voimaa ei voi unohtaa koulun yhteishengen ja suvaitsevaisen ilmapiirin luojana. Samalla jokaisessa projektissa ihastelemme opiskelijoiden yllättäviäkin vahvuuksia: joku on itsenäisen työn mestari, toinen nopea ohjeiden omaksuja, kolmas vastuunkantaja, ja neljäs luokan hiljaisempi ahertaja paljastuukin työryhmän kannustavan ilmapiirin tukipilariksi. Jälleen kerran tuttu tiimi saavutti loistavan tuloksen. Käsikirjoitusta ohjasi Annika Alapiha opiskelijoineen ja musikaalin ohjauksesta ja musiikillisesta toteutuksesta vastasivat Tuija Leppäharju, Anu Rasimus ja Aki Lahnajoki. Kiitokset loistaville näyttelijöille ja opettajille sekä valaistuksen ja äänentoiston tekijöille! Opiskelijakunta on ahkeroinut ohjaajansa Arto Kauppisen kanssa järjestäen koko koululle monia erilaisia tempauksia ja tapahtumia. Näistä viimeisimpänä oli koko koulun kevätfestarit Halufest, joka toteutettiin koulun pihalla. Siellä sekä opettajat että opiskelijat saivat nauttia kauniista suorastaan helteisesti kesäpäivästä pienten kilpailujen, musiikin ja yhdessäolemisen ja vohvelin paiston parissa. Kiitokset koko vuoden toiminnasta ahkerille ja osaaville opiskelijakunnan hallituksen jäsenille! Opiskelijat ovat eri oppiaineiden kurssien puitteissa tänäkin vuonna tehneet lukuisia vierailuja eri puolille Tamperetta ja Pirkanmaata ja kauemmaksikin. Kohteina ovat olleet museot, teatterit ja monet muut opetussisältöjä tukeneet käynnit koulun ulkopuolelle. 4

5 Kevätlukukauden alussa tehtiin lukiossamme kaikkia ikäluokkia koskeva kysely. Siinä pyrittiin kartoittamaan opiskelijoiden näkemyksiä koulun tilojen toimivuudesta, opetuksesta, opiskelijoiden opiskeluun käyttämästä ajasta, koulun tarjoamasta ohjauksesta, erityistuen saatavuudesta, yleisestä ilmapiiristä ja muuhunkin lukiotoimintaan liittyvistä asioista. Kyselyyn vastasi 200 opiskelijaa joten otosta voidaan pitää varsin kattavana. Kyselystä nostaisin esille joitakin huomioita. Yleisenä huomiona voidaan nähdä tilojen toimivan varsin. Suoranaista kritiikkiä ei tullut koulumme ulkoisille puitteille. Tulos oli siis samansuuntainen kuin edellisenä lukuvuonna. Luokkatilat, ehkä pienestä ahtaudestaan huolimatta koettiin hyviksi, mediateekki kirjasto toimii hyvin sekä kirjastona, esitystilana että vapaa ajan tilana. Opetustilojen nykyaikaiset opetusvälineineet tukevat hyvin opetusta ja saavat erityiskiitoksia. Lukion ilmapiiriin oltiin erityisen tyytyväisiä. Täysin tyytymätön ilmapiiriin oli vain yksi vastaajista. Samaa mieltä tai täysin samaa mieltä hyvästä ilmapiirisstä oli 165 opiskelijaa. Opetuksen tasoon oltiin erityisen tyytyväisiä, vain 12 opiskelijaa oli opetukseen tyytymätön. Koulussamme viihdytään hyvin, tänne on mukava tulla sekä koulusta on saatu paljon ystäviä. Vain muutama opiskelija ei olisi valmis suosittelemaan Hatanpään lukiota opiskelupaikakseen. Näihin tuloksiin voimme olla tyytyväisiä. Tarkasteltaessa tyytyväisyyttä opintomenestykseen, puolet opiskelijoista olivat tyytyväisiä saavuttamiinsa opiskelutuloksiin. Huolestuttavaa on kuitenkin se, että toinen puoli ei ollut tyytyväinen saavuttamiinsa tuloksiin. Tulos on samansuuntainen kuin edellisenäkin vuonna. Erityisesti 3. Vuoden opiskelijat olivat voittopuolisesti tyytymättömiä saavuttamiinsa tuloksiin. Kun sitten vastaavasti tarkastelee eri luokkatasolla kotitehtäviin siis läksyjen lukuun käytettyä aikaa ( väite: teen kotitehtävät säännöllisesti ) niin voidaan todeta, että korrelaatio kotitehtävien ja opintomenestyksen on selkeä. Mitä säännöllisemmin tehdään kotitehtävät sen tyytyväisempi opiskelija oli. Kotitehtävien tekemisen säännöllisyys laskee tultaessa kolmannelle. Ja kuitenkin pitäisi käydä päinvastoin. Tehtävät ovat vaativampia ja aikaavievämpiä sekä ylioppilaskirjoituskokeet edessä. Kaikki voimat pitäisi olla liikkeellä jotta lopputulos oli hyvä! Tämäkin tulos on edellisvuoden kaltainen, joskin pientä paranemista oli nähtävissä. Mitä tässä olisi tehtävissä? Yhteisöllisyys on koulumme ehdoton voimavara ja siksi toivon kaikkien tekevän työtään myös yhteisen sosiaalisen ja hyväksyvän ilmapiirin eteen, siten voimme kasvaa ihmisinä ja vahvistaa sitä perustaa, jonka olemme kirjanneet Halun arvoperustaksi: meidän tulee arvostaa itseämme ja kunnioittaa toista kaikissa tilanteissa. Meidän tulee löytää ne keinot, joilla estämme mahdollisten yhteentörmäysten syntymisen. Keinoista parhain on asioista avoimesti keskusteleminen. Sitä meidän on tulevaisuudessa harrastettava entistä enemmän. Asiat eivät muutu vaikenemalla vaan puhumalla! Opinto ohjaaja Ritva Karmala siirtyy lukuvuoden lopussa oloneuvoksettareksi. Hän on tehnyt Tampereen koululaitoksen palveluksessa merkittävän uran. Viimeiset 15 vuotta hän on ollut Hatanpään lukion opintoohjaajana. Opinto ohjaajan rooli on lukiossa merkittävä tehtävä. Hänen käsissään on koko koulun ikäluokka. Koulutuksen arviointineuvosto toteaa raportissaan; monille opiskelijoille keskustelut opon kanssa ovat avanneet uusia näkymiä tulevaisuuteen ja ne ovat vaikuttaneet ratkaisevasti tulevan uran valintaan. Opinto ohjaajamme Ritva on monessa kohdassa todennut tuntevansa riittämättömyyttä ohjaustyössään; opiskelijoille varattu aika 5

6 on aivan liian vähäinen. Se on näin olosuhteiden pakosta. On toivottavaa, että tulevassa opetussuunnitelmassa tehtävät uudistukset korjaavat tätä nyt vallitsevaa tilannetta. Opomme on ollut monessa mukana ja vaikuttanut koulumme henkeen positiivisella ja innovatiivisella otteella. Tuleva viranhoitaja astuu suuriin saappaisiin, sillä aukko jonka Ritva jättää taakseen, on haasteellinen paikattavaksi. Olemme kiitollisia panoksesta, jonka hän on antanut kouluyhteisömme hyväksi. Toivomme hänelle rattoisan leppoisia eläkepäiviä. Koulumme vahtimestari Mika Sivonen siirtyy lukuvuoden päätyttyä Tammerkosken lukion palvelukseen. Hänen panoksensa lukiossamme on ollut äärimmäisen merkittävä, sillä hän on monitaitoinen ja työhönsä sitoutunut. Hän on tehnyt paljon sellaista lukiomme hyväksi, mikä ei ole varsinaisesti kuulunut hänen työtehtäviinsä. Hän on kirjaimellisesti pelastanut meidät monesta pulasta omalla positiivisella ja huumorin kyllästämällä persoonallaan. Toivomme Mikalle menestystä tulevissa tehtävissään. Meillä on jälleen kerran ollut etuoikeutena saada pitää tämän lukuvuoden siviilipalvelustaan suorittava edellisvuoden ylioppilaamme Jyri Hiltunen keskuudessamme. Hän on tarmokkaasti ja monipuolisesti hoitanut kaikki hänelle annetut tehtävät ja olemme kiitollisia hänen suorittamastaan työstä ja toivomme hänelle onnea ja menestystä jatko opintopyrkimyksissään ja kaikkea hyvää tulevaisuudessa.. Kiitokset opettajille ja muulle henkilökunnalle hyvin ja antaumuksellisesti tehdystä työstä. Toivotan kaikille Hatanpään lukion opiskelijoille ja eri henkilöstöryhmille aurinkoista kesää ja virkistävää lomaa. Kevätjuhla ja samalla lakkiaisjuhla on lauantaina klo Hatanpään koulun ja lukion liikuntasalissa. Raimo Meriluoto rehtori 6

7 Äidinkielijakirjallisuusjayhteisetproduktiot Äidinkielijakirjallisuus Lukuvuosiolijälleenkerrantäynnätoimintaajatekemistä.Syyslukukaudellaabiturientitvierailivat TampereenTaidemuseonKaipuutakohti valokuvanäyttelyssä.samaannykykulttuurinkurssiinkuului myöstampereentyöväenteatterinkehuttuannaliisa musikaali.teatterikäynnitjatkuivat kevätlukukaudellakakkostenosaltajokottt:nvaikuttavallaviettelystenvaunulla,tampereen TeatterinkirpeänhauskallaPäällystakillataiTTT:KellariteatterinajankohtaisellaPimeyden sydämessä esityksellä.ykkösetpuolestaanhuipensivatkeväänsätutustumallattt:nmaailmanlopun hautaustoimistoon. MarraskuussajärjestettiinHatanpäänlukionensimmäisetväittelykilpailut.Karsinnoista välieräväittelyihinselviytyivätjosefiinasinervojapetruskoitila,helmihannusjalindanordlund, TuomasToukomaajaJoonasKilponensekäTuomasKoskelajaAki MattiAntikainen.Tiukassafinaalissa yleisönvakuuttiargumentoinnillaanvoittajaparituomastoukomaajajoonaskilponen. 9.joulukuutamonikulttuurisessailtapäivässäopiskelijatjaopettajat saivatmaistellaerikulttuurienruokaherkkujasekäkuunnella tarinoitamaahanmuuttajienkotimaista.iltapäivänteemanaoli KunpasinuttuntisinparemminSilloinehkäoppisinitsenikin. IltapäivänjärjestelyistävastasivatAliA.Nadhum,FatimaAl Seiab, FereshteHazara, AbdullahIlyas, ThomasImray, SallyIsmail,Samer Ismail, WaranchaleeNakpanich,JuhoMengesHyeongcheol SongjaopettajatAnnikaAlapihasekäTuija leppäharjukirjastovastuuopettajienhelenasaloja KatjaViilonkanssa.Opiskelijatpääsivättutustumaan kokoelmienuutuuksiinjaäänestämäänsuosikkinsa,ja kirjastosuunnistuksessakisaamallaharjoiteltiin teostenlöytämistäluokitusjärjestelmänuumenista. KirjavinkkareinatoimivatansiokkaastiJohannaJanhunen,Lauri Juuti,MillaLeppänen,Ari PekkaSaarelajaAlinaTynys.Laura MaijaSuur AskolamenestyiSuomalaisenKlubin esseekirjoituskilpailussakunniamaininnanarvoisesti MobitaDanscostaAnniinaKumpuniemitutustuttilähes kolmekymmentäilmaisutaidonjaliikeilmaisunopiskelijaamme nykytanssinmaailmaanerilaistenharjoituksienavulla nykytanssityöpajassa. Lukukauden2012musikaaliinkäsikirjoitusryhmänohjaavaopettajaAnnikaAlapihasuunnittelija kokosiensimmäistäkertaalaajankäsiohjelman,jossamyösoheinenmusikaalikatsausjulkaistiin. HatanpäänlukioavasimyösFacebook sivustonjostakoulunarkeavoiseuratakuvienjakommenttien kera. Rakkaudenplaneetta,Jäämunluo,Aikasoppa,<3Pienempikuinkolme,Rumahinen, Perhosvaikutus 7

8 uudenvuosituhannenkunniaksialkanuthalunmusikaalienketjujatkunee Vuonna 2000 Hatanpään lukio sai ensi iltaansa suurmusikaalin, jossa lähes 100 opiskelijaa antoi erilaisissa tehtävissä taidon ja yhteistyönäytteen muiden lukio opintojen ohessa. Miksi musikaalien ketjuonsaanutjomonenmontauuttalenkkiä,vaikkasekäopiskelijoidenettäopettajienkokemuksista oppineina tiedämme urakan olevan valtava? Syitä on monia, mutta erään sunnuntaisen kymmenen tunninyhtäjaksoisenharjoitusrupeamanjälkeenhaluantässätuodaesiinvaintärkeimmät. Lukio opinnot ovat kiistatta usein sirpalemaisia, ja työtuloksetkin jäävät joskus hämärän peittoon, ainakinopiskelijansilmissä.kurkistusaitoon,oikeaantyöelämäänonprojektienaikanatodellista,sillä vastuullisuus, luovuus, sitkeys ja erityisalojen osaaminen punnitaan tarkasti. Jokunen opiskelija alkaa musikaaliprojektien kuluessa suunnitella omaa ammatinvalintaansa, sillä monipuolisen itseilmaisun lisäksiprojekteissavoitutustuaesimerkiksivalo jaäänityön,puvustuksen,lavastuksenjamuunteknisen osaamisensaloihin. Oppiaineiden ja eri kurssien yhteistyö rikastuttaa sekä opettajan että opiskelijan työtä, mikä saa opettajien lisäksi erilaiset opiskelijat ponnistelemaan yhteisen tavoitteen eteen. Tämän yhteistyön voimaa ei voi unohtaa koulun yhteishengen ja suvaitsevaisen ilmapiirin luojana. Samalla jokaisessa projektissaihastelemmeopiskelijoidenyllättäviäkinvahvuuksia:jokuonitsenäisentyönmestari,toinen nopea ohjeiden omaksuja, kolmas vastuunkantaja, ja neljäs luokan hiljaisempi ahertaja paljastuukin työryhmänkannustavanilmapiirintukipilariksi. Parastatietenkinonnuortenenergiajailo,joistayleisövoinauttia.Projektinaikanaolemmeme tekijätkinkylläsaaneetsiitävoimaa,jauseinuskoaesityksenvalmistumiseen.viimevuosinamyös musiikkisävellyksineenjasanoituksineenonollutnuortenomaakäsialaa,jasamoinkäsikirjoitusryhmä on tehnyt ennakkoon haastavan työn. Lukiomme oma esitystekninen varustus antaa halulaisille myös erityismahdollisuuden tehdä musikaaleja oman koulun mediateekissa. Valo ja äänityön ohjaajat ovat alansahuippuammattilaisia,jotkaantavattärkeänpanoksensatyöryhmälle.muutamiakertojaolemme saaneet työskennellä apurahojen turvin, mutta lämmin kiitos kuuluu rehtorin ja kaikkien halulaisten ymmärrykselle ja kantavalle tuelle, joka saa keväällä 2012 perhosen räpäyttämään siipiään, yhden pienenperhosenvain,sesynnyttäätuulenvireen,jokavoimistuu,koskaainaonlisääperhosia,lisää räpäytyksiä (Perhosvaikutus Hatanpäänlukiossa) Musikaalityöryhmänpuolesta TuijaLeppäharju P.S.SeuraajatkossamusikaalienjatkumoajalukiommearkeaFacebookissa (www.facebook.com/hatanpaanlukio)jahatanpäänlukionkotisuvuilla (http://lukiot.tampere.fi/hatanpaa). Musiikki SYKSY Lukuvuosi olimusiikillisestirikasjamonipuolinen.Alkuvuosikeskityttiinopiskelemaan musiikinperusasioita,jotensuuretprojektittoteutettiinvastamyöhemmin.ensimmäinenisokoitosoli KamarikuoronjaYhtyelaulu kurssinjoulukonserttihärmälänkirkossamarraskuussayhdessäkanttori MarkkuYlipäänkanssa.Ohjelmistossaoliniinperinteisiäjoululaulusovituksiakuinuudempiakinlauluja. Samaryhmäesiintyimyösjoulukirkossa.Marraskuussasaimmevieraaksemmeargentiinalaisen tangontaitajiasuoraantampereelta.milonga orkesteriviihdyttilukiolaisiammemediateekissa. 8

9 09 vuosikurssilaisettekivätprojektikurssillaysärigaala konsertin, jossahesoittivatmusiikkia90 luvuntyyliin. Uudetykköset(11 vuosikurssilaiset)näyttivätupeitataitojaan bändikonsertissajoulukuussa.syksylläjulkistettiinlaatukäsikirja Sammonlukiossa.Julkaisutilaisuudessaesiintyiyksilukiomme bändeistä.10 vuosikurssilaistenbändikonserteistasaimmenauttia kuluneenalukuvuotenauseaanotteeseen.konserteissasoitettiin musiikkiarockistajazziin.09d:nopiskelijapiaahopitimusiikin lukiodiplomiinkuuluvanladygaga aiheisenkonsertinmediateekissa lukiommeopiskelijoistajavierailijoistakoostuvanryhmänkanssa. KEVÄT Lukukaudenaloittilukionesittelyiltatammikuussa,jossasielläkin,lukionopiskelijathienostiedustivat lukiotamme.soitinyhtye kurssivalmististing/police konsertinhelmikuussa.konsertistaolimyösiltaesitys. LukiommeopiskelijoitaosallistuiFrankenstein musikaaliin. Bänditekihuikeanhienontyöntoimiessaan musikaalibändinä.musiikinfrankensteiniinolisäveltänyt AmonKivineva. Vanhat tuttumme Göteborgista keväältä2011tulivatvieraaksemmehuhtikuussa. Viikonlopputreenienpäätteeksipidimmehuikeanhienon yhteiskonsertintampereentulliklubilla.konsertissasoi SteelyDan,EarthWindandfire,StevieWonderjalukuisia muitabändejäopiskelijoidemmetoimesta.kuulimme ruotsalaisiltaklezmermusiikkiajajazzia,mukanamyös tanssiaveerasuvalogrimberginjohdolla.tunnelmaolikatossajauudetyhteistyökuviotsaivat lisäpontta. Huhtikuussatoteutimmeyhdessäsuurenmusikaaliprojektinperhosvaikutus,jossamukanaolin.50 opiskelijaa,saavuttisuurensuosion.omakäsikirjoitus,sävellyksetjasanoituksettakasivatjälleen 9

10 ainutkertaisenkokemuksenniinopiskelijoille,opettajillekuinyleisöllekin.musikaalistailmestynee äänitesyksyllä2012.lukiommeopiskelijoitaoliesiintymässäpäiväpormestarina tapahtumassa tänäkinvuonna.tampereen8.luokkalaisetsaivatnauttiahyvästämusiikistahervannassatty:lla. ToukokuussakävimmeKulttuurimatkallaHelsingissä.PääsimmetutustumaanKansallisarkistoon, AteneumiinjaKansallisoopperaan,jossanäimmehuikeanhienonPuhdistus oopperan.toukokuussaoli vielätoisensoitinyhtyeenpinkfloyd konsertti.lukuvuodenpäättiylioppilasjuhlakesäkuussa. Toukokuussa09D:nopiskelija,alttoviulistiLilaArhapitimusiikinlukiodiplomiinkuuluvanBarokkiaiheisenkonsertin,jossaLilamuusikkoystävineensoittibarokinajanmusiikkiajousille.Toukokuun lopussakuuntelimmemusiikkilinjallepyrkiviäuusiaopiskelijoita.juuriperustettumusiikkiteatteri linja tuotoivottavastitullessaanvieläkinlahjakkaampiajainnokkaampiamusiikinjateatterintekijöitä lisäksijonytkinhyvintaitavaanporukkaamme. Historiajayhteiskuntaoppi Turunreissu BussistarttasiHatanpäänlukion pihastaaamullakahdeksanjälkeen mukanaanmarivareksenhistoriaja TommiRätönuskontokurssin opiskelijoita.parintunninmatkan jälkeenensimmäisenäkohteenammeoli Turunlinna,jossakiersimmeoppaan johdollatunninverranlinnan keskiaikaistakerrostaläpi.saimme kuullaperusteellisetselvityksetkunkin huoneenkäyttötarkoituksesta, puolustusmetodeistajasisustuksestaeri aikoina.etenimmekronologisesti alimmistavankiluolistamilteinykypäiväisennäköisiin1500 luvunkerroksiin,muttasenjälkeenaika loppuikeskenjapakkauduimmetakaisinbussiinjariensimmeseuraavaankohteeseen. 10

11 SeuraavanavuorossaolikäyntiSuomenainoassaBirgittalaisluostarissaTurunkeskustassa,joka yllätykseksemmeolihyvinmodernikerrostalonalakerta,eimikäänlinnarakennelma.tarkoituksenaoli historianryhmänosaltavainsyödäluostarinruokalassa,muttasuunnitelmathiemanmuuttuivatja saimmekuullanuorenvietnamilaissyntyisenpapinkertomanaluostarinhistoriaa,taustojajaotteita katolisestauskosta.luostaristasenverran,ettäsielläolivainsisarta,joidenjoukossaeisillähetkellä ollutyhtäänsuomalaistanunnaa. MiaViinikka10E P.S.Turku,osaII Ruokailunjahappihypppelyn jälkeenretkemmehuipentui jokaisenturunreissun vakiokohteeseen,eliturun tuomiokirkkoon.siellämeidät perehdytettiintuomiokirkon vaiheisiinjaerityisestiturun paloonvuonna1827. Tutustuimmemyöskirkon kappeleihinjahenkilöhistorioihinkunkinsukukappelintakaa. Tiedotkertasivatjatäydensivätlinnassakuultujaasioita. Kirkonjälkeenpakkauduttiinviimeistäkertaabussiinja aloitettiinpaluumatka.takaisinkoulunpihassaoltiinviiden jälkeenjatunnelmatolivathiemanväsähtäneet,mutta tyytyväiset. Turkuhanpitikatsastaavielätoisenkerran.NythuomionkohteenaoliennenkaikkeaSuomen keskiaikainenhistoriajarenessanssiajanhovielämä.vierailimmejälleenturunlinnassajatälläkertaa pääsimmemyösrenessanssikerrokseenjuhanaherttuanjakatariinajagellonicanjalanjäljille. MolemmillaTurunretkilläopimmevärikkäitäasioitamenneisyydenihmistenarkielämästäja uskomuksistaelämästäturuntuomiokirkonliepeilläjalinnanmuuriensuojaamana.retketolivat myösmukavaayhdessäoloa. MariVares,historianjayhteiskuntaopinopettaja Yhteiskuntaoppi Yhteiskuntaopissatehtiinjälleenvierailujakurssienpuitteissa.Vierailukohteitaolivatmm.SampopankkilakitiedonkurssinYH6yhteydessäsekäPirkanmaankäräjäoikeusjaTampereenpoliisilaitos lakitiedonkurssinyh3yhteydessä.tampereenpoliisilaitoksellameitäisännöikoulupoliisimmejarmo Toikkanen. ArtoKauppinen 11

12 Kuvataide Nykytaidekurssilla(KU5)irrottelimmejavalmistimmeensimmäiseksimahdollisimmanrumia polyuretaaniteoksia.heitimmenoppaateostentekniikasta,koostajanimestä.katsoimmesuuri performanssi elokuvanjaihmettelimme,mitäkaikkeanykytaiteessaoikeastaantehdään. Ensimmäisenkerranjärjestettyabirekkakurssiolihienokokemus.Opiskelijatsaivataikaiseksitodella tasokkaitamaalauksia.harmillistakyllänetaisivatkuitenkinollaliianpieniärekkoihinnähdenjane jäivätvähänjalkoihinmoronparhaanabirekkamaalauksenäänestyksessä. KU3 kurssillamietimmetypografiaajagraafistasuunnitteluasekäotimmetietenkinhienojakuvia vaikeistaaiheista.kuvausaiheinaolivatesim.sanat:piste,mustasukkaisuusjahauras.kurssillaolimyös NuortenakatemianMaailmankuvat työpajanvetäjiävierailulla.heidänopastuksessaanopiskelijat tekivätpienetseinäsarjakuvat. MuotoilussasaimmeaikaiseksihienojasaippuaveistoksiajaOivaToikaninnoittamialintuveistoksia. Dreijasimmeupeitakuppejajalautasiasekätutkimmevähänkokeellisempaamuotoiluatulitukkuaskien parissa.snapsilasiolikuitenkintämänvuodenhittituote...saimmemyöskurssillemuutamaksikerraksi vierailevankeraamikkojarisalmisenjonkadreijaustaidoistaolimeillepaljonapua..grafiikankurssilla opiskelijattekivättaashienojataidegrafiikanvedoksia.tekniikkoinakäytimmekuivaneulaa, pressprintiä,linoa,kankaanpainantaajagarborundumia.ku2 kursseillatutkimmeympäristöämme moninerilaisintehtävin.valmistimmemuunmuassapienoismallejatunnetuistatamperelaisista rakennuksista.ku1 kursseillateimmetehtäviämonipuolisestierivälineillä.maalasimme,muotoilimme japiirsimme. Diplominsuorittitänävuonnahienostiopiskelijaayhdensaadessajopatäydetviisipistettä! Kuvataiteenkursseillakävimmemyöslukuvuodenaikanamm.Tampereentaidemuseossakatsomassa vuodennuorentaiteilijanaripelkosennäyttelyä.sarahildenilläpuolestaannäimmesiljarantasen upeitateoksia. SariSnellman Liikunta Lukuvuodenaikanakisailtiinjälleenkoulujenvälisistämestaruuksistalukioidenjaammatillisten oppilaitostenkesken.pojatsaivatelokuussakaupissapelatussajalkapalloturnauksessakomeasti hopeaa.vainnorssinjoukkueolihitusenparempi.edellisenvuodenpronssikirkastuisitenyhdellä sijoituksellaparemmaksi. SalibandyturnauskäytiinperinteiseentapaanTampereenmessu jaurheilukeskuksessa.tänävuonna pojatvoittivatpronssia,voittaentiukassapelissänorssinlukemin4 3.Myöstytötloistivatsalibandyssä tuodenkoulullemmehienostihopeamitalit. 12

13 Keväänliikuntakursseillapääsimmekokeilemaanhiemanerilaisempialajeja.LI4 kurssillakokeilimme mm.sumopainia,jousiammuntaa,seinäkiipeilyäjalesmills konseptinbodyattacjabodycombattunteja,jotkasaivattodellakinjokaisellahienvirtaamaan. Opinto ohjaus Ensimmäisenlukiovuodenopinnotsuunnitellaanalustavastijoperuskoulussaoponohjauksessa. Kesäkuunilmoittautumispäivinärehtori,opinto ohjaaja,ryhmänohjaajatjatutoropiskelijatopastivat opiskelusuunnitelmalomakkeentäyttämisessä. Ensimmäisessäjaksossajärjestettiinns.opiskeluunvalmentavakurssi(OP5),jossaopo,rehtori, ryhmänohjaajatjaerityistyöntekijätvalmensivattulokkaitaopiskelunsuunnitteluunjatehokkaisiin työtapoihinlukiossa.oponjohdollajokainenlaatimyösomanlukujärjestyksensäloppuvuodelle. Erityisopettajapuolestaantekikaikille lukiseulan jainformaatikkoheidihongistoperehdyttikirjastomediateekinkäyttöönjatiedonhankintaan. Opinto ohjauksenyksipakollinenkurssi(op1)onhajautettukolmellevuodelle.syventävälläkurssilla (OP2)tutustuttiintarkemminerikoulutusaloihinjatehtiinomakohtaisiajatkosuunnitelmiasekä tutustuttiintyöelämäänjatyönhakuun. Jokaisellaopiskelijallaonollutmahdollisuushenkilökohtaisiinkeskusteluihinopinto ohjaajankanssa. Abienlisäksihenkilökohtaistaohjaustaonannettuvarsinkinlukionkeskeyttämistäharkitsevilleja opiskelusuunnitelmienmuutoksiinsekäoppimisvaikeuksienvoittamiseen.ryhmänohjaajatovat keskustelleetomienopiskelijoidensakanssakahdenkeskenainakinkerran. Koulullakäviesittelijöitäjatkokoulutus jatyöpaikoistasekäasepalveluksesta.opiskelijoitaosallistui esittelytapahtumiinmm.tty:llä,tampereenyliopistossajatamk:ssa.ylipuoletabeistaolimukana Studia messuillahelsingissä.rekrytori tapahtumaantampereenmessu jaurheilukeskuksessasekä TeknologiateollisuudenesittelyynPakkahuoneellasaivatosallistuakaikkiopiskelijat. Tutortoiminta Tutorkurssi(OP3)onyksiopinto ohjauksenkursseista.tutoreiksivalitaanaktiivisia,tutorintehtävistä kiinnostuneitaopiskelijoitaensimmäisenvuodenkeväällä.koulutuksessahyödynnetäänmannerheimin Lastensuojeluliitonkursseja. Tutoritaloittivattyönsäkesänilmoittautumispäivinäopastamallaopiskelusuunnitelman laatimisessa.koulunalkaessaheperehdyttivätjaryhmäyttivätuusiaopiskelijoitayhdessäopon 13

14 jaryhmänohjaajienkanssajavastasivatmm.tutustumisiltapäivänohjelmastakauniina elokuunperjantainaviikinsaaressa,mistäohessamuutamakuva. TutoreinatoimivatElinaAattela,MiikaKekki,EmmaLehtilä,LottaLeijo,EmiliaMäntylä, JosefiinaSinervo,SonjaSivenius,SuviTulijoki,SallaVaaterijaVilmaVirtanen. UusiksitutoreiksivalittiinOonaGrönqvist,HeikkiHumina,JohannaJanhunen,SamuliKekoni, NanetteKiviniemi,KaarinaKorhonen,LiisaPärssinen,AnnaRönkkö,EetuTirkkonenjaElmeri Tommiska. Viikinsaari iltapäivänkuvia: Opiskelijahuoltomenossamukana 14

15 Erityisopetus Erityisopetuksentarkoituksenaonantaaerityistäpedagogistatukeaopintojenerivaiheessajaehkäistä opintojenkeskeytymistäoppimisvaikeuksienvuoksi. Kaikille ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoille tehtiin lukiseula ja tarvittaessa lisätestit mahdollisen lukihäiriöntoteamiseksi. LUE kurssin tavoitteena oli tehostaa opiskelua erilaisin oppimis ja keskittymisharjoituksin. Kurssilla arvioitiinoppimisvaikeuksiensyitäjatarvittaessaohjattiinkuraattori taipsykologipalveluidenpiiriin. Yksilötyöskentelynä tehtiin tarvittaessa lukilausunto tai anomus erityisjärjestelyistä ylioppilastutkintolautakunnallejaannettiinohjaustajatukeaerioppiaineissa. Erityisopettaja teki kaikille uusille opiskelijoille opiskelutaitojen kartoituksen OpiskeluValmiusKurssin (OVK) yhteydessä. Lisätesteihin kutsuttiin ne, joiden suorituksissa näkyi jotakin lukiongelmaan viittaavaa(n.12%).lukilausuntoytl:äävartenlaadittiinkymmenelleopiskelijalle.lue1 kurssitoteutui jaksoissa 2. Erityisopettaja osallistui ohr:n jäsenenä sekä moniammatillisiin palavereihin että huoltajatapaamisiinjavanhempainiltoihin.tavattavissatorstaisinjaperjantaisin 14. Opiskelijakunta TOIMINTAKERTOMUSHatanpäänlukionopiskelijakunnantoimikaudestalukuvuodella LukuvuodenalussapuheenjohtajanatoimiAkseliHirvonen.OhjaavanaopettajanaontoiminutArto Kauppinen. Merkittävimpiätapahtumia: valokuvaus7.9.oliopiskelijakunnanvastuulla uudetopiskelijakunnanhallituksenjäsenetvalittiinvaaleissa1.11.uusiksijäseniksivalittiinjosefiina Sinervo,MiikaKekki,TittaMehtänenjaVilleSippola. pidettiinlokakuussanälkäpäivänkeräys,tulos107,17euroa tehtiinyhteistyötäkestävänkehityksenryhmänkanssa,toteutettiinmm.koulunsiisteyttäkorostanut kampanjasekäkeväälläroskapäivä,jossasiivottiinkoulunympäristöäkokokoulunvoimin järjestettiinkaksileffailtaa taksvärkkipidettiinmaanantaina24.10,tuottooli2206,80euroa hallituksenedustajiaosallistuinuorisofooruminkokouksiinlukuvuodenaikana opiskelijakunnansuurkokouksessa7.12.valittiinuudeksipuheenjohotajaksieetuhäkkinen hallitushoitipeliseminaarinkestityksen15.12jasiitäkertyikassaantuloa315euroa. opiskelijakunnanpikkujoulutpidettiinlukukaudenpäätteeksi22.12.mediateekissa. hallitusviestittilukuvuodenaikanaenenevässämäärinasioistaanfacebookinkautta,mm.hallituksen kokoustenesityslistatjakyselyitäleffaillanteemoista.opiskelijakunnallaolilukuvuodenaikanamyös omatfacebook sivut. lukiommeosallistuiopiskelijakunnanvälityksellätasavallanpresidentinvarjovaaleihin veteraanipäiväävietettiinlipunnostonmerkeissäperjantaina27.4.samallavaihdettiinvapauden Viestikapulaavanhanjauudenpuheenjohtajanvälillä vappushowpidettiin30.5mediateekissa 16.5.vietettiinopinto ohjaajammeritvakarmalanläksiäisiäkoulussa.opiskelijakuntalahjoitti Ritvallelahjan. torstai31.5.olikevätretkipäivä lauantaina2.6.opiskelijakunnanstipendeilläpalkittiinvanhatpuheenjohtajatellaalanenjaakseli HirvonensekäaktiivinenopiskelijakunnanhallituksenjäsenThomasImrayopiskelijakunnan stipendeilläjakunniakirjoilla hallituksenjäsenetlukuvuonna : AkseliHirvonen(väistynytpuheenjohtaja) 15

16 16 EetuHäkkinen(uusipuheenjohtaja) SuviTulijoki(varapuheenjohtaja) TittaMehtänen(sihteeri) ElinaAattela JoonaTerävä LauraAspelin AleksiKoskinen IlonaNaukkarinen SallaVaateri ThomasImray MikaelVanninen TuomasToukomaa JosefiinaSinervo MiikaKekki VilleSippola(tiedotusvastaava) Comenius projekticountriesborderingthebalticseainpan European changewelfaremodels,landscapeandenvironmentalissues HatanpäänlukioonmukanaComenius projektissa,johonosallistuvatsaksalainen,puolalainenja tanskalainenlukio.yhteisenäaiheenameilläonitämeri.projektionkaksivuotinen. Comenius vierailusaksanneustrelitziin ComeniusprojektijatkuiSaksassa.Osallistujaoli13tällä kertaa.maanantaiaamunabussilähtiklo5.45 Tampereenlinja autoasemaltahelsinkivantaan lentoasemalle.lentoberliiniinoliajoissajaberliinissä meitäolivatvastassasaksalaisetisäntämme. Paikkakuntaantutustuimmepienoisjunalla.Tämän jälkeenoppilaatsiirtyivätisäntäperheisiinviettämään iltaa.viikonaikanatutustuttiinberliiniin,lähialueen kansallispuistoonjasiihenliittyväänkeskukseen. MatkasimmemyösSaksansuurimmanjärvenyli vesibussillajaitsekansallispuistossakierrettiin kilometrinluontopolkugbs suuntimiaapunakäyttäen. päivänaikanasaatiinhyväkäsitystämänalueen geomorfologiasta. Opiskelijattekivätesitelmätvalmiiksikoetuista teemoistajaesittelivätryhminämuilleosanottajille. Torstaiiltanakuunneltiinkoulunpiha alueella jokaisenkoulunoppilaistamuodostettujenyhtyeiden soitantaa.perjantainaautoberliiniinlähtin.klo8.30 mukanasuomalaisetjatanskalaisetosallistujat. Lentoasemallaoltiinn.11.00jaSuomeensaavuttiinn.

17 klo14.45.tampereellaoltiinväsyneinämuttaonnellisinaklo ComeniusPuolanStettinissä Maanantaina12.3matkammealkoiTampereenlinja autoasemaltaklo7.50japerillähelsinki Vantaa lentoasemallaolimmen lentoberliiniinalkoin.13.00japerilläberliinissäolimmeklo16.00 paikallistaaikaa.lentokentällämatkaajiaodotti Followme pienoisbussi,jokaveimeidätpuolan Stetteniin.perilläolimmen.klo18.00.Vastassameitäolivatns.hostiteliisännät,jotkaottivat oppilaammehuostaansa.tukikohtammekouluolivanha,komearakennus.sielläoliopiskellutmm. maailmankuulunobelkemisti(1911)mariecurrie.kaupunkiintutustuimmevanhallaraitiotievaunulla. MeilleesiteltiinMeriakatemiaajanäytettiinmitennykyäänlaivojaohjataan.Tapahtumaolihyvin mielenkiintoinen.itämerenrantakaupungissamiedzyzdrojeessameilleesiteltiinkansallispuistowolin. Ensinkävimmemuseossa,missäopaspitierittäinasiantuntevanesitelmänalueeneläimistä.Tämän jälkeenkävimmekatsomassakansallispuistonbiisoneita,kauriita,metsäsikojajakettuja.näistäkinopas osasikertoaoikeinmukavastijasisällyttikertomuksiinsamyösgeomorfologiaa.näistäkokemuksista teimmeryhmätöitä,jotkaesiteltiinkaikilleosanottajille.yhteisentilaisuudenlopuksiilonajajossu esittivätoikeinkauniinmusiikkiesityksen,jokasaiansaitutaplodityleisöltä.paluusuomeenalkoi aurinkoisessasäässä,muttapäättyisateiseensäähän.helsinkiinsaavuimmen.klo Nordplus projektinimeltääncriticalfriends HatanpäänlukiokuuluuyhdessäkolmenmuunpohjoismaisenlukionkanssaNordplus työryhmään, jonkatarkoituksenaonomankoulunkehittäminenulkopuolisten tarkkailijoiden havaintojenja ehdotustenavulla.yhteistyökumppanimmeovatjessheimvideregåendeskolenorjassantimedia GöteborgissaRuotsissajaStövringGymnasiumTanskassaProjektinkolmentoteutumisvuoden aikanakaksiedustajaajokaisestayhteistyökoulustaelikuusivierastatutustuuviikonaikanakoulun toimintaanjaerityisestikoulunitsensänimeämäänkehitettäväänasiaan.viikonpäätteeksivieraat esitteleväthavaintonsajakehittämisehdotuksensaystävällisessähengessäsiitänimicriticalfriends. Marraskuu2011,Jessheim,Norja TutustumiskohteessammeJessheiminlukiokoulussaonkolmattavuottaopiskelijoillakäytössäänkoulun tarjoamatkannettavattietokoneetjatehtävämmeoliselvittää,mitentietotekniikkaahyödynnetääneri oppiaineissajamillaiseksiopiskelijatjaopettajatkokevatsenkäytön. RehtoriRaimoMeriluototutustumassatietotekniikan käyttöönkuvataiteentunnilla.opiskelijatkäyttävät tietokoneitaanmonipuolisestimm.omientöidensä suunnitteluunjaesittelyyn.kuvataiteenluokassaon runsaastivaloajatyöskentelytilaasekämoderni esitystekniikkayhteiseentyöskentelyyn. 17

18 Terveydenhoitajaksiopiskelevatopettelevat laboratoriokokeidenottamisenlisäksitulosten kirjaamisenpotilastietojärjestelmään.tarkkuuson siinätärkeää. Kutenkaikissakouluissa,havaitsimmemyös,että kaikkiopettajateivätoleinnokkaitakäyttämään tietotekniikkaaopetusvälineenä.seei opiskelijoidenmielestäkuitenkaanolemikään ongelma.osaopettajistatoivoimyöslisää tilaisuuksiaopetellaopetusteknologiankäyttöä. Opiskelijoidenjaopettajientyöskentelynseuraamisenlisäksisaimmetutustuamyösnorjalaiseen kulttuuriinoslonfrogner puistossa,jossaonsatojagustavvigelandinkiveenveistämiäihmishahmoja. YlärivissäSvendSörensenTanskasta, ChristianAndresenNorjastajaRaimo MeriluotoSuomesta. AlarivissäGunnTordisBertinussenNorjasta, MariaJohanssonjaAnnaÖmanRuotsista sekäanettenielsentanskasta. Projektiviikonlopuksikoottiinhavainnot tietotekniikankäytöstäkoulussasekä parannusehdotukset,esimerkiksilisää tietotekniikanhallinnan opiskelumahdollisuuksiaopettajille. Ystävätkokoontuivatlopuksiryhmäkuvaan, jossaedellämainittujenlisäksimukanakirsten Hansen(vas.),SirpaRuhanen(4.vas.)jaElin Herstad(keskellä)Norjasta. 18

19 Maaliskuu2012,Göteborg,Ruotsi ToinenprojektiviikkoNordplus ystävilläoligöteborgissantimedia lukiokoulussakeväällä.siellä opiskelun punaisenalankana ovatmediapainotusjaprojektimuotoinentyöskentely,joidenon tarkoitusnäkyäkaikissaopetettavissaaineissajavahvistaaaineidenintegraatiota. NTIMediaonkokoRuotsinkattavaan yksityiskouluorganisaatioonkuuluvaosajasetoimii kaupunginydinkeskustassavanhaanpankkirakennukseen muokatuissatiloissa.näilläkäytävilläliikkuupäivittäinn. 300ihmistä. Tehtävämmeolihavainnoida,mitenkoulunpainopisteet näkyvätarjessa.pääsimmenäkemäänesimerkiksi valokuvauskurssinyhteistyössätoisenkoulun kampaajalinjankanssatoteuttamanprojektintöiden esittelyä,jossaryhmänmuutjäsenetkohteliaastikommentoivatkuvaajienvalitsemiakuvakulmia,valoa, värejäjamuitaratkaisuja.rakentavankritiikinantaminenjavastaanottaminenoliopiskelijoillahyvin hallinnassa. Välilläkeskustelimmeopiskelijoidenkanssaheidännäkemyksistäänkouluntavoitteistajaniiden saavuttamisesta. Nämäopiskelijatolivatsitämieltä,ettäkoulunprojektityöskentely toimiienimmäkseenerittäinhyvin,tavoitteetsaavutetaanja mediapainotusonluonnollinenosaläheskaikkeaopiskelua.heolivat tyytyväisiäkouluntasoonjavarmojaomistavalinnoistaan. keskusteluakäytiinluonnollisestimyösopettajienkanssajasamalla tutustuttiinsyvemmintoisenasteenkoulutukseneroihinja yhtäläisyyksiineripohjoismaidenvälillä. Projektiviikonloppuraporttitilaisuudessaolityytyväinen jailoinentunnelma.viikkooliantanutuusiaideoitaja näkökulmiakunkinomankoulunkehittämiseen.kuvassa RaimoMeriluoto,ElinHerstadjaGunnTordisBertinussen JessheimistasekäJytteMereteKnudsenStövringistä. Seuraavaprojektiviikkotuleekinsittenolemaan Tampereellamarraskuussa2012. SirpaRuhanen 19

20 Kiinanvierailutoukokuussa KoulummerehtoriRaimoMeriluotojalehtori PiaNymanosallistuivatKiinanZhengzhoussa No.102MiddleSchoolissakansainväliseen opetusalankonferenssiin"school DevelopmentandInternationalStudents Exchanges,EuropeanTransnational EducationCooperationProjectandJohann AmosComeniusChinaAnnualMeeting2012". MatkantunnelmistalisääHatanpäänlukion Facebook sivuilla. Kestävänkehityksentyöryhmäntoimintakertomus Tampereenkaupungissaotettiinkäyttööntoisenasteenoppilaitoksissans.kestävänkehityksenohjelma. Jokaisessatoimipisteessävastuuhenkilöthuolehtivattästäprojektista.Hatanpäänlukiossakeke ryhmän muodostivatrehtoriraimomeriluoto,koulusihteeriminnalaine,lehtoritleenapaajanenjamarivares sekäoppilaskunnanedustajatpuheenjohtajatakselihirvonenjaeetuhäkkinen.puheenjohtajanatoimi lehtoriraimopitkänen. Hatanpäänlukiossateemaksivalittiin Roskapäivässäroskiin.Varsinainenyhteinenavauställe projektillesuoritettiin koulummejuhlasalissa,jonnesaatiinalustajaksiympäristöneuvojatiia HakalaMoreenista. Työryhmäntoimenkuvaankuuluivattoistuvat roskaseurannat koulunsisälläjapiha alueella. Työryhmäideoikopiokoneidenviereenisommatroskalaatikotjaseinilleiskulauseita.Ideoimiseen liittyivätmyöstheageofstupidelokuvanennakkokatselu,jokapäätettiinesittääensivuonnakoko kouluväelle.toukokuunpäivänäosallistuimmekokokoulunans.roskapäiväänsiistimälläkoulunpihaalueenjavähänlähiympäristöäroskista.kaupunkitoiroskalavanjamustatmuovisäkitroskille. Työryhmänviimeinentehtäväontehdäyhteenvetosaavutetuistatuloksistatoukokuunlopulla. RaimoPitkänenpj Lahjoitukset Erioppiaineissamenestyneilleopiskelijoilleovatlahjoittaneetstipendejäseuraavatyhteisötjayritykset: Härmälä seura, Opiskelijakunta, Vanhempainyhdistys, Tampereen kaupunki, Lehtori Maria Murron rahasto, Rehtori Martti Tyrkön rahasto, Rehtori Lauri Viljanmaan rahasto, Aito Säästöpankki, AutokouluAJOLAOy,TTY:ntukisäätiönPaavoV.Suomisenrahasto,Hatanpäänlukio Parhaimmatkiitoksetkaikillelahjoittajillelukiommeopiskelijoidenkannustamisesta. 20

Ajankohtaista. Taidelukioviikko 21.1. 25.1.

Ajankohtaista. Taidelukioviikko 21.1. 25.1. Ajankohtaista Taidelukioviikko.. 5.. Lopputyönäyttely Muutos.. alkaen, näyttelyyn voi tutustua koulupäivien aikana 8.. saakka Promenadikonsertti ti.. klo 8:0 Melartinsalissa, vapaa pääsy, ohjelma 0 Kevyen

Lisätiedot

Tervetuloa Kaurialan lukion vanhempainiltaan

Tervetuloa Kaurialan lukion vanhempainiltaan Tervetuloa Kaurialan lukion vanhempainiltaan Kevään tapahtumia Ylioppilaskirjoitukset ja hajauttaminen Opinto-ohjaajan katsaus Ryhmänohjaajan tapaaminen 19.4.2017 Toisen vuosikurssin vanhempainilta Yleisiä

Lisätiedot

Pisterajat Vuosi

Pisterajat Vuosi Pisterajat 2006-2013 1 Äidinkieli, suomi L Kevät 92 90 88 86 87 87 86 87 Syksy 92 90 88 85 87 87 86 87 E Kevät 87 77 75 72 73 73 71 73 Syksy 87 77 75 73 73 73 72 71 M Kevät 80 62 60 60 61 62 60 62 Syksy

Lisätiedot

OPS-kommentointi - Perusraportti

OPS-kommentointi - Perusraportti OPS-kommentointi - Perusraportti 1. Nimi tai taho: Anonyymi 1 Nimi Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola 2. Mitä osiota kommentti koskee? Kirjoita kommenttisi oikealla olevaan ruutuun. Mitä osiota

Lisätiedot

LUKIOINFOA 9-luokille marraskuu 2014

LUKIOINFOA 9-luokille marraskuu 2014 rehtori MIKA STRÖMBERG Imatran yhteislukio Koulukatu 2, 55100 Imatra www.imatranyhteislukio.fi LUKIOINFOA 9-luokille marraskuu 2014 IMATRAN YHTEISLUKIO NUORTEN LUKIOKOULUTUS PÄIVÄLUKIO 384 opiskelijaa

Lisätiedot

Lohjan Yhteislyseon lukio TERVETULOA

Lohjan Yhteislyseon lukio TERVETULOA Lohjan Yhteislyseon lukio 16-ryhmien vanhempainilta 24.1.2017 TERVETULOA OHJELMA klo 17.30 klo 18.00 kahvitarjoilu ruokasalissa JUHLASALISSA ajankohtaista lukiosta, rehtori Panu Ruoste rasismi ja vihapuheet

Lisätiedot

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET Ohjeita kurssivalintojen tekemiseen ylioppilaskirjoitusten näkökulmasta Tämän koonnin tavoitteena on auttaa Sinua valitsemaan oikeat kurssit oikeaan aikaan suhteessa

Lisätiedot

Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain

Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain 2006-2015 1 Äidinkieli, suomi Kevät Lkm 30 039 23 178 29 194 29 012 28 912 29 076 28 322 28 309 28 092 27 100 Syksy Lkm 16 923 5 969 6 114 5 766 5 680

Lisätiedot

LUKIOINFOA 9-luokan huoltajille tammikuu 2016

LUKIOINFOA 9-luokan huoltajille tammikuu 2016 rehtori MIKA STRÖMBERG Imatran yhteislukio Koulukatu 2, 55100 Imatra www.imatranyhteislukio.fi LUKIOINFOA 9-luokan huoltajille tammikuu 2016 Toisen asteen koulutus: LUKIO - KOULUTUS AMMATILLINEN KOULUTUS

Lisätiedot

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ VALINNAISAINEIDEN VALINTA JA TUNTIJAKO VALINTA Valintojen tulisi pohjautua oppilaan kiinnostuksiin ja taitoihin. Valintoja tehdessä kannattaa ottaa huomioon ainakin seuraavat seikat:

Lisätiedot

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio www.osyk.fi - esittely peruskoulun 9. luokkalaisia varten ( MKE 4.12.2015) Lukiomme vahvuudet Runsaasti oppimista tukevia tekijöitä keskusteleva toimintakulttuuri,

Lisätiedot

Arvosanajakaumia syksy

Arvosanajakaumia syksy jakaumia syksy 2014 1 Koko maa Äidinkieli, suomi Naiset 111 4,4 339 13,4 482 19,1 634 25,1 573 22,7 333 13,2 56 2,2 2528 4,0 Miehet 47 2,1 159 7,1 292 13,0 450 20,1 599 26,7 586 26,1 109 4,9 2242 3,4 Yhteensä

Lisätiedot

15 Huoltajailta Tapio Karvonen 1

15 Huoltajailta Tapio Karvonen 1 15 Huoltajailta 8.11.2016 Tapio Karvonen 1 Yhteislyseo Kaksi toimipistettä (1.8.-7.2.2016 ) Lyseon toimipiste, Kymen Lukon toimipiste yhteinen opettajakunta yhteinen kurssitarjonta laaja osaaminen Evakkoon

Lisätiedot

JATKAISINKO LUKIOSSA?

JATKAISINKO LUKIOSSA? JATKAISINKO LUKIOSSA? MIKSI LUKIOON? Tavoitteenasi on jatkaa korkeakouluissa, erityisesti yliopistossa. Yliopistojen pääsykokeissa voidaan vaatia lukion oppimäärän osaamista, esim. maa, fy, ke ja bi. Tarvitset

Lisätiedot

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET Ohjeita kurssivalintojen tekemiseen ylioppilaskirjoitusten näkökulmasta Tämän koonnin tavoitteena on auttaa Sinua valitsemaan oikeat kurssit oikeaan aikaan suhteessa

Lisätiedot

LUKIOINFOA 9-luokille syyskuu 2015

LUKIOINFOA 9-luokille syyskuu 2015 rehtori MIKA STRÖMBERG Imatran yhteislukio Koulukatu 2, 55100 Imatra www.imatranyhteislukio.fi LUKIOINFOA 9-luokille syyskuu 2015 IMATRAN YHTEISLUKIO NUORTEN LUKIOKOULUTUS PÄIVÄLUKIO 350 opiskelijaa IB-LUKIO

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

Kuopion kaupunki / Kasvun ja oppimisen palvelualue / Lukiokoulutus

Kuopion kaupunki / Kasvun ja oppimisen palvelualue / Lukiokoulutus Kuopion kaupunki / Kasvun ja oppimisen palvelualue / Lukiokoulutus Tilastotietoja lukioista lukuvuonna 2012-2013 Sisällys Kuopion lukioiden opiskelijavalinta 2012... 3 Kuopion lukioiden opiskelijat 20.9.2012...

Lisätiedot

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot. Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot. Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio OSAOn ammattilukio Yli 500 opiskelee vuosittain lukio-opintoja Voi opiskella kaikissa koulutusohjelmissa (ei Kaukovainion

Lisätiedot

Oulun seudun ammattiopiston ammattilukio-opinnot Myllytullin yksikkö,

Oulun seudun ammattiopiston ammattilukio-opinnot Myllytullin yksikkö, Oulun seudun ammattiopiston ammattilukio-opinnot Myllytullin yksikkö, 6.10.2016 Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio Mitä hyötyä? Vahvistetaan jatko-opintovalmiuksia - pääsykokeissa menestyminen - jatko-opinnoissa

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS Toisen asteen koulutukseen kuuluu lukio ja ammatillinen koulutus. Toisen asteen koulutukseen voi hakea vain kaksi kertaa vuodessa eli keväällä ja

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

TIETOJA KUOPION LUKIOISTA 2015-2016

TIETOJA KUOPION LUKIOISTA 2015-2016 TIETOJA KUOPION LUKIOISTA 2015-2016 SISÄLLYSLUETTELO l Lukioiden opiskelijat l Lukioiden aloituspaikat l Opiskelijavalinta 2015 l Opiskelijavalinta 2010-2015 l 4. vuosikurssin opiskelijamäärät l Päivälukioiden

Lisätiedot

ÄIDINKIELI Ensimmäisen vuoden kurssit: Jukola 1-3 kurssikohtaiset kirjat SanomaPro. Toisen vuoden kurssit: Jukola 4-5 kurssikohtaiset kirjat SanomaPro

ÄIDINKIELI Ensimmäisen vuoden kurssit: Jukola 1-3 kurssikohtaiset kirjat SanomaPro. Toisen vuoden kurssit: Jukola 4-5 kurssikohtaiset kirjat SanomaPro KIRJALUETTELO LV 2017-2018 Kurssin opettajalta saa tarkemman tiedon käytettävistä oppimateriaaleista. Yleensä kirjasta voi ottaa käyttöön myös digiversion. ÄIDINKIELI Ensimmäisen vuoden kurssit: Jukola

Lisätiedot

ÄIDINKIELI Ensimmäisen vuoden kurssit: Jukola 1-3 kurssikohtaiset kirjat SanomaPro. Toisen ja kolmannen vuoden kursseilla

ÄIDINKIELI Ensimmäisen vuoden kurssit: Jukola 1-3 kurssikohtaiset kirjat SanomaPro. Toisen ja kolmannen vuoden kursseilla KIRJALUETTELO LV 2016-2017 Kurssin opettajalta saa tarkemman tiedon käytettävistä oppimateriaaleista. Yleensä kirjasta voi ottaa käyttöön myös digiversion. ÄIDINKIELI Ensimmäisen vuoden kurssit: Jukola

Lisätiedot

KRISTIINANKAUPUNGIN LUKIO

KRISTIINANKAUPUNGIN LUKIO KRISTIINANKAUPUNGIN LUKIO Oppikirjaluettelo lukuvuodelle 2016-2017 Vuosikurssi 1 Vuosikurssi 2 Vuosikurssi 3 ENGLANTI A-kieli Karsten-Davies-Kae-Myller jne Ikonen-Mäkelä jne: Ikonen-Mäkelä jne: On Track

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

HATANPÄÄN LUKIOSSA KÄYTETTÄVÄT OPPIKIRJAT LUKUVUONNA

HATANPÄÄN LUKIOSSA KÄYTETTÄVÄT OPPIKIRJAT LUKUVUONNA HATANPÄÄN LUKIOSSA KÄYTETTÄVÄT OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2016 2017 ÄIDINKIELI Kaikki ensimmäisen vuosikurssin opiskelijat hankkivat oppikirjan, ns. teoriakirjan (Särmä - Suomen kieli ja kirjallisuus) sähköisenä

Lisätiedot

KIRJALUETTELO LV ÄIDINKIELI Ensimmäisen vuoden kurssit: Jukola 1-3 kurssikohtaiset kirjat SanomaPro. Toisen ja kolmannen vuoden kursseilla

KIRJALUETTELO LV ÄIDINKIELI Ensimmäisen vuoden kurssit: Jukola 1-3 kurssikohtaiset kirjat SanomaPro. Toisen ja kolmannen vuoden kursseilla KIRJALUETTELO LV 2016-2017 ÄIDINKIELI Ensimmäisen vuoden kurssit: Jukola 1-3 kurssikohtaiset kirjat Jukola Tekstioppi Jukola Kielikirja Toisen ja kolmannen vuoden kursseilla Särmä 4-6 Otava ÄI8 ja ÄI9

Lisätiedot

Kerttulin lukion kurssien valintaopas 2014-2015

Kerttulin lukion kurssien valintaopas 2014-2015 1 Kerttulin lukion kurssien valintaopas 2014-2015 Kurssien suoritusaikasuositus: A (äidinkieli) 3 vuoden syksy 1,2,3 4,5,6,7,8*,9* 8*,9* 3 vuoden kevät 1,2,3 4,5,6,7 6,7,8,9 4 vuoden syksy 1,2,3 4,5,6,7

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

1. JAKSO ALKAA: 12- ja 13- vuositaso klo 9, 15- vt klo 10, 14- vt klo 11

1. JAKSO ALKAA: 12- ja 13- vuositaso klo 9, 15- vt klo 10, 14- vt klo 11 1. jakso 11.8. - 30.9.15 (37 työpäivää) ma ti ke to pe koeviikko 22.9. - 30.9. 7 1 4 5 3 Uusintakokeet 24.8. ja 31.8. 1. vuositason vanhempainilta 3.9. Ylioppilaskirjoitukset 7.9.-28.9. 6 1 3 2 4 5 6 2

Lisätiedot

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot. Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot. Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot 2017 Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio OSAOn ammattilukio OSAO järjestää lukio-opinnot yhteistyössä Oulun aikuislukion kanssa. Opetusta antavat pääasiallisesti

Lisätiedot

HARJAVALLAN LUKIO KOULUN YHTEYSTIEDOT HARJAVALLAN LUKIO. Myllykatu 10 29200 Harjavalta. OSOITE Harjavallan lukio

HARJAVALLAN LUKIO KOULUN YHTEYSTIEDOT HARJAVALLAN LUKIO. Myllykatu 10 29200 Harjavalta. OSOITE Harjavallan lukio KOULUN YHTEYSTIEDOT OSOITE Harjavallan lukio YHTEYSHENKILÖT Risto Tenhunen Rehtori GSM 0444325321 Satu Metso Koulusihteeri GSM 0444325322 Riitta-Liisa Kortetjärvi Opinto-ohjaus 0444325324 SÄHKÖPOSTIT etunimi.sukunimi@harjavalta.fi

Lisätiedot

Ylioppilastutkinto yleisohjeita syksy 2016

Ylioppilastutkinto yleisohjeita syksy 2016 Ylioppilastutkinto yleisohjeita syksy 2016 Ylioppilastutkinto Neljä pakollista ainetta on tehtävä valmiiksi kolmen (3) peräkkäisen tutkintokerran aikana. Jokaisella ilmoittautumiskerralla ilmoittaudut

Lisätiedot

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014 TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014 Lielahden koulu tänään Oppilaita on yhteensä 577-264 oppilasta vuosiluokilla 1-6 - 313 oppilasta vuosiluokilla 7-10 Luokkia - 7. luokkia

Lisätiedot

KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT

KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT KAUHAJOEN KAUPUNKI SIVISTYSOSASTO KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT TOIMINTAOHJE Sivistyslautakunta 9.6.2010, 92 Päivitys: Sivistyslautakunta 25.5.2011 70 1 Lähtökohta Suomessa vakinaisesti asuvat lapset

Lisätiedot

OPS-kommentointi. 1. Nimi tai taho: Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola. Vastaajien määrä: 1. Anonyymi. Nimi

OPS-kommentointi. 1. Nimi tai taho: Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola. Vastaajien määrä: 1. Anonyymi. Nimi OPS-kommentointi 1. Nimi tai taho: Anonyymi 1 Nimi Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola 2. Mitä osiota kommentti koskee? Kirjoita kommenttisi oikealla olevaan ruutuun. Mitä osiota kommentti koskee?

Lisätiedot

aikuisten perusasteen

aikuisten perusasteen Oulun aikuislukion aikuisten perusasteen ja lukio-opinnot vankilaopetuksessa apulaisrehtori Päivikki Halla-aho 8.5.2012 Aikuislukion vankilaopetuksesta Koulu käynnistyi Oulun vankilassa v.1978 Videovälitteistä

Lisätiedot

Pisterajat 2006-2014 1. Vuosi 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Pisterajat 2006-2014 1. Vuosi 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Pisterajat 2006-2014 1 Äidinkieli, suomi L Kevät 92 90 88 86 87 87 86 87 87 Syksy 92 90 88 85 87 87 86 87 86 E Kevät 87 77 75 72 73 73 71 73 73 Syksy 87 77 75 73 73 73 72 71 71 M Kevät 80 62 60 60 61 62

Lisätiedot

Pisterajat 2006-2015 1. Vuosi 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Pisterajat 2006-2015 1. Vuosi 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Pisterajat 2006-2015 1 Äidinkieli, suomi L Kevät 92 90 88 86 87 87 86 87 87 87 87 Syksy 92 90 88 85 87 87 86 87 86 86. E Kevät 87 77 75 72 73 73 71 73 73 72 72 Syksy 87 77 75 73 73 73 72 71 71 70. M Kevät

Lisätiedot

ti 9.8. Opettajien työpäivä ti 6.9. ROTOVI ; YO-info 13-

ti 9.8. Opettajien työpäivä ti 6.9. ROTOVI ; YO-info 13- HATANPÄÄN LUKIO 2016-2017 LUKUVUODEN KALENTERI (päivitetty 16.9.2016) JAKSO 1: KE 10.8.2016 PE 30.9.2016 ti 9.8. Opettajien työpäivä ti 6.9. ROTOVI 10.45-11.10; YO-info 13- ke 10.8 1. koulupäivä. Uudet

Lisätiedot

Lukiokokeilu (-21)

Lukiokokeilu (-21) Lukiokokeilu 2016-2020 (-21) Lukiokokeilu Munkkiniemen yhteiskoulu on mukana Opetus- ja kulttuuriministeriön lukiokoulutuksen tuntijakokokeilussa. lukiolaki (629/1998) 15 kokeilu käynnistynyt 1.8.2016

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

AJANKOHTAISTA LUKIOKENTÄLTÄ

AJANKOHTAISTA LUKIOKENTÄLTÄ AJANKOHTAISTA LUKIOKENTÄLTÄ Polku toisen asteen opintoihin 12.2.2016 Opinto-ohjaaja Visa Tuominen Joensuun normaalikoulun lukio Visa Tuominen UEF // University of Eastern Finland Kaupungin lukioverkko

Lisätiedot

YSIEN YHTEISVALINTAILTA tammikuu 2015

YSIEN YHTEISVALINTAILTA tammikuu 2015 rehtori MIKA STRÖMBERG apulaisrehtori ANNE LINDELL Imatran yhteislukio Koulukatu 2, 55100 Imatra www.imatranyhteislukio.fi YSIEN YHTEISVALINTAILTA tammikuu 2015 MIKÄ SINUSTA TULEE ISONA? VUOSI 2020/2025

Lisätiedot

HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! AIOTKO LUONNONTIETEELLISELLE TAI LÄÄKETIETEELLISELLE ALALLE? KIINNOSTAVATKO SINUA KANSAINVÄLISET TEHTÄVÄT?

HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! AIOTKO LUONNONTIETEELLISELLE TAI LÄÄKETIETEELLISELLE ALALLE? KIINNOSTAVATKO SINUA KANSAINVÄLISET TEHTÄVÄT? Kaarinan Lukio 2009 010 HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! Juuri nyt sinun kannattaa panostaa opiskeluun. Kaarinan lukiossa on laaja ja monipuolinen kurssitarjotin, josta voit pakollisten yleissivistävien aineiden

Lisätiedot

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1 Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka ka ka ka. 1 Opiskeluryhmissäni on ollut hyvä yhteishenki. 4,2 4,2 3,9 4,1 2 Opiskeluryhmissäni vallitsee

Lisätiedot

HYVINKÄÄN YHTEISKOULUN LUKION KIRJALISTA LV. 2015-2016. tai vastaavat sähköiset oppikirjat kaikissa aineissa BIOLOGIA. BIOS 1 kurssi 1 SanomaPro

HYVINKÄÄN YHTEISKOULUN LUKION KIRJALISTA LV. 2015-2016. tai vastaavat sähköiset oppikirjat kaikissa aineissa BIOLOGIA. BIOS 1 kurssi 1 SanomaPro HYVINKÄÄN YHTEISKOULUN LUKION KIRJALISTA LV. 2015-2016 tai vastaavat sähköiset oppikirjat kaikissa aineissa BIOLOGIA BIOS 1 kurssi 1 SanomaPro BIOS 2 kurssi 2 SanomaPro BIOS 3 kurssi 3 SanomaPro BIOS 4

Lisätiedot

Maahanmuuttajataustaiset nuoret Eiran aikuislukion peruskoulussa. Yhdessä koulutustakuuseen 27.10.2015 Uudenmaan liitto

Maahanmuuttajataustaiset nuoret Eiran aikuislukion peruskoulussa. Yhdessä koulutustakuuseen 27.10.2015 Uudenmaan liitto Maahanmuuttajataustaiset nuoret Eiran aikuislukion peruskoulussa Yhdessä koulutustakuuseen 27.10.2015 Uudenmaan liitto Peruskoulu osana Eiran aikuislukiota Peruskoulu toimii yleissivistävässä ympäristössä.

Lisätiedot

EVÄITÄ ELÄMÄÄN LUKIOSTA

EVÄITÄ ELÄMÄÄN LUKIOSTA EVÄITÄ ELÄMÄÄN LUKIOSTA Perustietoja lukio-opinnoista ja Paimion lukiosta MIKSI LUKIOON? o SAAT HYVÄN YLEISSIVISTYKSEN Pohja henkiselle kasvulle Eväät elinikäiseen oppimiseen o SAAT HYVÄT VALMIUDET JATKO-OPINTOIHIN

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

International Baccalaureate = kansainvälinen ylioppilastutkinto Opetus- ja tutkintokieli englanti Opetussuunnitelma sama kaikkialla maailmassa 4536

International Baccalaureate = kansainvälinen ylioppilastutkinto Opetus- ja tutkintokieli englanti Opetussuunnitelma sama kaikkialla maailmassa 4536 2016 International Baccalaureate = kansainvälinen ylioppilastutkinto Opetus- ja tutkintokieli englanti Opetussuunnitelma sama kaikkialla maailmassa 4536 koulua 150 maassa (yli1 235 000 opp.) Opinnot kestävät

Lisätiedot

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot. Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot. Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio OSAOn ammattilukio Noin 600 opiskelee vuosittain lukio-opintoja Voi opiskella kaikissa koulutusohjelmissa (ei Kaukovainion

Lisätiedot

Oppikirjat lukuvuonna uuden opetussuunnitelman mukaan

Oppikirjat lukuvuonna uuden opetussuunnitelman mukaan Oppikirjat lukuvuonna 2017 2018 uuden opetussuunnitelman mukaan 16- ja 17-ryhmät suorittavat opintonsa uuden OPS:n mukaan. Muutkin voivat valita uuden OPSin mukaisia kursseja. Huom! Joitakin kursseja menee

Lisätiedot

1. jakso (37 työpäivää) ma ti ke to pe koontiviikko Uusinta Kalenteri versio

1. jakso (37 työpäivää) ma ti ke to pe koontiviikko Uusinta Kalenteri versio 1. jakso Uusintakokeet 28.8. 1. vuositason vanhempainilta 1.9. Ylioppilaskirjoitukset 12.9.-3.10. Uusinta 28.8. Kalenteri versio 4.7.2017 10.8. - 29.09.2017 (37 työpäivää) ma ti ke to pe koontiviikko 21.9.

Lisätiedot

Finishing Touch abikurssi (jakso 1) ENA 11 OTAVA Abi-Englanti vanha ops/ jakso 3 Abities Otava

Finishing Touch abikurssi (jakso 1) ENA 11 OTAVA Abi-Englanti vanha ops/ jakso 3 Abities Otava HYVINKÄÄN YHTEISKOULUN LUKION KIRJALISTA LV. 2017-2018 Opetussuunnitelma (ops) vaihtui syksystä 2016. Jos aloitit viime syksynä tai nyt lukion, hankit pääsääntöisesti kirjoja, jotka on merkitty sanoilla

Lisätiedot

Poimintoja Sanomalehti opetuksessa -kyselystä

Poimintoja Sanomalehti opetuksessa -kyselystä Poimintoja Sanomalehti opetuksessa -kyselystä Sanomalehtien Liiton sanomalehti opetuksessa -kysely opettajille Kartoitimme Sanomalehtien Liitossa opettajien kokemuksia sanomalehden opetuskäytöstä, Sanomalehtiviikosta

Lisätiedot

Särmä-oppikirja voi olla digikirjan muodossa, tehtävä- ja kielioppikirjat eivät.

Särmä-oppikirja voi olla digikirjan muodossa, tehtävä- ja kielioppikirjat eivät. Vihdin lukion ensimmäisen vuoden oppikirjat lukuvuonna 2016-2017 Huom! Syksyllä 2016 lukion aloittavat opiskelevat uuden opetussuunnitelman mukaan. Ole tarkkana, että hankit juuri sen kirjan, joka listassa

Lisätiedot

FYSIIKKA Fysiikka 1 Fysiikka luonnontieteenä FY1 Sanoma Pro Fysiikka 2 Lämpö FY2 Sanoma Pro

FYSIIKKA Fysiikka 1 Fysiikka luonnontieteenä FY1 Sanoma Pro Fysiikka 2 Lämpö FY2 Sanoma Pro RAUTJÄRVEN LUKION OPPIKIRJALISTA LUKUVUONNA 2017-2018 L1-L2 Oppiaine Oppikirja Kurssi Kustantaja ISBN BIOLOGIA Koralli 1, Elämä ja evoluutio BI1 Otava 978-951-1-29113-8 Koralli 2, Ekologia ja ympäristö

Lisätiedot

YLIOPPILASTUTKINTO. Vanhempainilta

YLIOPPILASTUTKINTO. Vanhempainilta YLIOPPILASTUTKINTO Vanhempainilta 15.11.2016 YO-TUTKINTO MUODOSTUU 1) PAKOLLISISTA kokeista (4 kpl): Äidinkieli / suomi toisena kielenä JA kolme seuraavista: -vieras kieli - ruotsi - matematiikka - reaaliaine

Lisätiedot

vieras kieli, pitkä oppimäärä 8:45 englanti 11 saksa 13 ranska 15 venäjä / espanja toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä 8:45

vieras kieli, pitkä oppimäärä 8:45 englanti 11 saksa 13 ranska 15 venäjä / espanja toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä 8:45 20.1.2012 Ylioppilaskirjoitukset, 2012K 1. YO-tutkinnosta lyhyesti Hajautus Tutkinnon voi suorittaa kerralla tai hajauttaa enintään kolmeen peräkkäiseen suorituskertaan, esim. S2011, K2012, S2012. Oikeus

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

Ylioppilastutkinto yleisohjeita kevät 2017

Ylioppilastutkinto yleisohjeita kevät 2017 Ylioppilastutkinto yleisohjeita kevät 2017 Ylioppilastutkinto Neljä pakollista ainetta on tehtävä valmiiksi kolmen (3) peräkkäisen tutkintokerran aikana. Jokaisella ilmoittautumiskerralla ilmoittaudut

Lisätiedot

Toim. huom. LOPS2016 tarkoittaa uutta lukion opetussuunnitelmaa vuonna 2016 lukion aloittaville.

Toim. huom. LOPS2016 tarkoittaa uutta lukion opetussuunnitelmaa vuonna 2016 lukion aloittaville. LUKUVUODEN 2017 2018 OPPIKIRJAT Toim. huom. LOPS2016 tarkoittaa uutta lukion opetussuunnitelmaa vuonna 2016 lukion aloittaville. Äidinkieli ja kirjallisuus, AI Haapala, Hellström, Kantola, ym.: Särmä -

Lisätiedot

2015-2016. Kirjoittajainfo KYL 11.5.2015. Kouvolan Yhteislyseo

2015-2016. Kirjoittajainfo KYL 11.5.2015. Kouvolan Yhteislyseo Kirjoittajainfo KYL 11.5.2015 Lukio-opinnoista Lukion päättötodistus Minimi 75 kurssia Pakolliset kurssit ja vähintään 10 valtakunnallista syventävää kurssia suoritettuina Lukiokoulutuksen päätteeksi ylioppilastutkinto

Lisätiedot

OPPIAINE ISBN numero Kustantaja Kurssilla

OPPIAINE ISBN numero Kustantaja Kurssilla MÄNTSÄLÄN LUKIO OPPI- JA HARJOITUSKIRJAT Opettajainkokous 18.4.2011/12 LV. 2011 2012 Punaisella näkyvät ovat uusia oppikirjoja tai isbnejä. OPPIAINE ISBN numero Kustantaja Kurssilla ÄIDINKIELI Äidinkieli

Lisätiedot

Kevätlukukausi to 7.1. la Talviloma ma su (vko 9) Pääsiäinen pe 2.4. ma

Kevätlukukausi to 7.1. la Talviloma ma su (vko 9) Pääsiäinen pe 2.4. ma 2 LUKUVUODEN 2009-10 AIKATAULUT TYÖAIKA Lukuvuosi ke 12..2009 la.6.2010 Syyslukukausi ke 12.. pe 1.12.2009 Syysloma ma 12.10 su 1.10.2009 Joululoma la 19.12.2009 ke 6.1.2010 Kevätlukukausi to.1. la.6.2010

Lisätiedot

Oppikirjat lukuvuonna 2015 2016

Oppikirjat lukuvuonna 2015 2016 Oppikirjat lukuvuonna 2015 2016 Äidinkieli ja kirjallisuus Älä hanki valmiiksi täytettyjä oppikirjoja. Niiden käyttö on esimerkiksi vieraissa kielissä kielletty. kurssit 1 9: Särmä. Suomen kieli ja kirjallisuus

Lisätiedot

Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion oppikirjat lukuvuonna

Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion oppikirjat lukuvuonna Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion oppikirjat lukuvuonna 2017-2018 Opiskelijoilla on mahdollisuus käyttää myös vastaavaa sähköistä oppikirjaa. Äidinkieli kurssit 1 3 Jukola-sarjan Tekstioppi + kurssivihot

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016 Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2015-2016 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

YLIOPPILASKOE ON KYPSYYSKOE. Vastuu on Sinulla tutkinnon ajoituksesta ja valinnoista

YLIOPPILASKOE ON KYPSYYSKOE. Vastuu on Sinulla tutkinnon ajoituksesta ja valinnoista Abi- info YLIOPPILASKOE ON KYPSYYSKOE Vastuu on Sinulla tutkinnon ajoituksesta ja valinnoista Käytännön vinkkejä Ajoissa paikalle Ongelmatilanteissa yhteys rehtoriin ja kouluun YTL:n www-sivuihin on linkki

Lisätiedot

Tervetuloa 2. vuositason infoiltaan

Tervetuloa 2. vuositason infoiltaan Tervetuloa 2. vuositason infoiltaan yleistä 2. vuositason opiskelijoista yo-tutkinto abivuosi opinto-ohjaus ja jatko-opintoihin pyrkiminen mahdollisuus tutustua sähköisiin kokeisiin luokassa 2O Missä mennään?

Lisätiedot

Kurssien suorittamisen ajoitus

Kurssien suorittamisen ajoitus Kurssien suorittamisen ajoitus Katso taulukosta, missä vaiheessa eri aineiden t suositellaan suoritettaviksi. Tutustu etenkin syventävien en sisältöihin opinto-oppaan avulla, jotta tulet valinneeksi omien

Lisätiedot

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti Kahden tutkinnon kotiväenilta ti 11.10.2016 Kahden tutkinnon opinnot Jyväskylän ammattiopistossa koulutuspäällikkö Taina Roivainen Arjessa sattuu ja tapahtuu opinto-ohjaaja Tarja Nykänen ja Sirpa Puikkonen

Lisätiedot

Tilat Lukio toimii omassa rakennuksessaan, lisäksi yläasteen erikoisluokat ovat lukion käytettävissä. Ylläsinstituutti. toimii lukion kanssa

Tilat Lukio toimii omassa rakennuksessaan, lisäksi yläasteen erikoisluokat ovat lukion käytettävissä. Ylläsinstituutti. toimii lukion kanssa KOLARIN LUKIO 2 Historiaa Valtioneuvosto antoi 17.5.1973 luvan Kolarin lukion perustamiseen ja syksyllä 1973 lukion aloitti 47 opiskelijaa. Tilaongelmia oli pitkään; aluksi toimittiin vuosi yläasteen tiloissa,

Lisätiedot

Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion oppikirjat lukuvuonna

Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion oppikirjat lukuvuonna Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion oppikirjat lukuvuonna 2017-2018 Opiskelijoilla on mahdollisuus käyttää myös vastaavaa sähköistä oppikirjaa. Äidinkieli Jukola-sarjan Tekstioppi + kurssivihot 1 3 (SanomaPro)

Lisätiedot

Abien vanhempainilta Tervetuloa!

Abien vanhempainilta Tervetuloa! Abien vanhempainilta 27.8.2013 Tervetuloa! Lukuvuoden tapahtumia/abit Syksyn yo-kokeet 9.9. 27.9.2013 1. jakson koeviikko 25.9. 1.10.2013 Retkiä oppilaitoksiin Syysloma 21.10-27.10.2013 2. jakson koeviikko

Lisätiedot

Lempäälän lukion oppikirjat , 1. ja 2. vuosikurssi KURSSI ISBN-koodi 1

Lempäälän lukion oppikirjat , 1. ja 2. vuosikurssi KURSSI ISBN-koodi 1 Lempäälän lukion oppikirjat 2017-2018, 1. ja 2. vuosikurssi KURSSI ISBN-koodi 1 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS SANOMA PRO Jukola Tekstioppi ÄI (kaikilla kursseilla) 978-952-63-0386-4 SANOMA PRO Jukola 1 ÄI01

Lisätiedot

ÄIDINKIELI ISBN KUSTANTAJA LUOKKA KURSSI Särmä, suomen kieli ja 9789511234364 OTAVA 1-3 1-6

ÄIDINKIELI ISBN KUSTANTAJA LUOKKA KURSSI Särmä, suomen kieli ja 9789511234364 OTAVA 1-3 1-6 VIMPELIN LUKIO OPPIKIRJAT LV. 2015-2016 ÄIDINKIELI ISBN KUSTANTAJA LUOKKA KURSSI Särmä, suomen kieli ja 9789511234364 OTAVA 1-3 1-6 kirjallisuus Särmä, tehtäviä 1 9789511237211 OTAVA 1 1 Särmä, tehtäviä

Lisätiedot

AMMATTILUKIOTOIMINTA TORNIOSSA Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa

AMMATTILUKIOTOIMINTA TORNIOSSA Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa Mikä on ammattilukiotoiminta Torniossa? Mitä tahansa ammatillista perustutkintoa opiskeleva opiskelija voi opiskella perustutkinnon rinnalle myös ylioppilastutkinnon

Lisätiedot

(37 työpäivää) koeviikko

(37 työpäivää) koeviikko 1. jakso 18.8. - 6.10.09 (37 työpäivää) koeviikko 29.9. - 6.10.09 Uusintakokeet 24.8., 31.8. Ylioppilaskirjoitukset 7.9. - 28.9. 1. vuositason vanhempainilta 3.9. VIIKKO 34 Seuraa aktiivisesti musiikin

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

II VUOSIKURSSIN VANHEMPAINILTA Rehtori Mika Strömberg

II VUOSIKURSSIN VANHEMPAINILTA Rehtori Mika Strömberg II VUOSIKURSSIN VANHEMPAINILTA 23.4.2014 Rehtori Mika Strömberg LUKIOKOULUTUKSEN TAVOITTEET Lukiokoulutuksen tavoi7eena on tukea opiskelijoiden kasvamista hyviksi, tasapainoisiksi ja sivistyneiksi ihmisiksi

Lisätiedot

Tapiolan lukio. Opi ihmisestä. Opi elämästä. Opi maailmasta. Keskustele ja kyseenalaista.

Tapiolan lukio. Opi ihmisestä. Opi elämästä. Opi maailmasta. Keskustele ja kyseenalaista. Opi ihmisestä. Opi elämästä. Opi maailmasta. Keskustele ja kyseenalaista. Miksi päädyin Tapiolan lukioon? Miten olen viihtynyt Tapiolan lukiossa? Mikä on parasta Tapiolan lukiossa? Miten opiskelu lukiossa

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

Huomio, jos ostat Maol-taulukkokirjan käytettynä, ei siinä saa olla mitään merkintöjä. Osta vain puhdas kirja.

Huomio, jos ostat Maol-taulukkokirjan käytettynä, ei siinä saa olla mitään merkintöjä. Osta vain puhdas kirja. VANHAN OPSin (OPS2009, kurssien lyhenteissä edessä v-kirjain) MUKAISTEN KURSSIEN OPPIKIRJAT Huomio, jos ostat Maol-taulukkokirjan käytettynä, ei siinä saa olla mitään merkintöjä. Osta vain puhdas kirja.

Lisätiedot

MÄNTSÄLÄN LUKIO OPPI- JA HARJOITUSKIRJAT (korjattu 4.8.2010) Opettajainkokous 19.4.2010/10 LV. 2010 2011. OPPIAINE ISBN numero Kustantaja Kurssilla

MÄNTSÄLÄN LUKIO OPPI- JA HARJOITUSKIRJAT (korjattu 4.8.2010) Opettajainkokous 19.4.2010/10 LV. 2010 2011. OPPIAINE ISBN numero Kustantaja Kurssilla MÄNTSÄLÄN LUKIO OPPI- JA HARJOITUSKIRJAT (korjattu 4.8.2010) Opettajainkokous 19.4.2010/10 LV. 2010 2011 Punaisella näkyvät ovat uusia oppikirjoja tai isbnejä. OPPIAINE ISBN numero Kustantaja Kurssilla

Lisätiedot

Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion oppikirjat lukuvuonna

Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion oppikirjat lukuvuonna Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion oppikirjat lukuvuonna 2017-2018 Opiskelijoilla on mahdollisuus käyttää myös vastaavaa sähköistä oppikirjaa. Äidinkieli kurssit 1 3 Jukola-sarjan Tekstioppi + kurssivihot

Lisätiedot

OPINTOKYSELY 2014. Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely

OPINTOKYSELY 2014. Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely OPINTOKYSELY 2014 Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely Inkubio on saanut ensimmäiset uuden kandidaattiohjelman mukaiset opiskelijat fuksien myötä ja korkeakoulun päässä sorvataan paraikaa maisteriuudistusta.

Lisätiedot

Tavoitekeskustelu 7-9 lk.

Tavoitekeskustelu 7-9 lk. Tavoitekeskustelu 7-9 lk. Lomake täytetään koululla ja käytetään huoltajan nähtävänä. Oppilas: Opettaja: Huoltaja: Käyttäytyminen Noudatan koulun järjestyssääntöjä ja ohjeita. Otan toiset huomioon ja annan

Lisätiedot

Oppikirjat lukuvuonna , tai sitä ennen aloitetut lukio-opinnot (kurssitarjottimessa w-etumerkin kursseille, esim.

Oppikirjat lukuvuonna , tai sitä ennen aloitetut lukio-opinnot (kurssitarjottimessa w-etumerkin kursseille, esim. Arkadian yhteislyseo Oppikirjat lukuvuonna 2016-2017, 1.8.2015 tai sitä ennen aloitetut lukio-opinnot (kurssitarjottimessa w-etumerkin kursseille, esim. wäi4) Klikkaa oppiainetta ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS

Lisätiedot

Ylioppilaskokeisiin ilmoittautuminen

Ylioppilaskokeisiin ilmoittautuminen Ylioppilaskokeisiin ilmoittautuminen Ilmoittautuminen kevään 2017 tutkintoon alkaa pe 4.11. ja päättyy pe 18.11. Mikäli osallistuit syksyn yo-kirjoituksiin, voit odottaa niiden lopulliset tulokset ja ilmoittautua

Lisätiedot

NAANTALIN LUKION OPPIKIRJALUETTELO LV. 2013/2014

NAANTALIN LUKION OPPIKIRJALUETTELO LV. 2013/2014 NAANTALIN LUKION OPPIKIRJALUETTELO LV. 2013/2014 AINE ÄIDINKIELI 1-6 Särmä, Suomen kieli ja kirjallisuus, OTAVA 978-951-1-23436-4 1 Särmä, Tehtäviä 1, OTAVA 978-951-1-23721-1 2 Särmä, Tehtäviä 2, OTAVA

Lisätiedot

Noudatat uutta opetussuunnitelmaa vain silloin, jos opiskelusi lukiossa alkaa (tai sen jälkeen)!

Noudatat uutta opetussuunnitelmaa vain silloin, jos opiskelusi lukiossa alkaa (tai sen jälkeen)! KANGASNIEMEN LUKIO / KÄYTETTÄVÄT OPPIKIRJAT LV. 2016 17 Noudatat uutta opetussuunnitelmaa vain silloin, jos opiskelusi lukiossa alkaa 11.8.2016 (tai sen jälkeen)! Käytettävä kirja Kurssi ISBN Kustantaja

Lisätiedot

Yhtenäiskoulu. Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI. www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun.

Yhtenäiskoulu. Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI. www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun. Yhtenäiskoulu Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU opas peruskoulun luokille 7 9 Yhtenäiskoulun 7. - 9. luokkien tuntijako Vuosiluokka 7 8 9 Kaikille

Lisätiedot

KAUHAVAN LUKIO Kauppatie 109, Kauhava Puh Sivu 1 (21) OPPIKIRJAT LUKUVUODELLE KAIKISTA OPPIKIRJOISTA VIIMEISIN PAINOS!

KAUHAVAN LUKIO Kauppatie 109, Kauhava Puh Sivu 1 (21) OPPIKIRJAT LUKUVUODELLE KAIKISTA OPPIKIRJOISTA VIIMEISIN PAINOS! KAUHAVAN LUKIO Kauppatie 109, 62200 Kauhava Puh. 040 5745460 Sivu 1 (21) OPPIKIRJAT LUKUVUODELLE 2016-2017 ÄIDINKIELI ÄI oppikirjan nimi kustantaja 1 pak. *Särmä, Suomen kieli ja kirjallisuus+ Tehtäviä

Lisätiedot