HATANPÄÄN LUKIO vuosikertomus

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "HATANPÄÄN LUKIO vuosikertomus"

Transkriptio

1 TAMPEREENKAUPUNGIN HATANPÄÄNLUKIO vuosikertomus LUKUVUONNA

2 HATANPÄÄNLUKIO Haapakuja5,33900Tampere puh kanslia, opettajainhuone fax kotisivuhttp://lukiot.tampere.fi/hatanpaa Rehtori RaimoMeriluoto Apulaisrehtori SirpaRuhanen Koulunperustamisvuosi 1957Pirkanmaanyhteiskoulu 1976Hatanpäänlukio Koulunylläpitäjä Tampereenkaupunki Sisällys: Sivu Poimintojalukuvuodesta Äidinkielijakirjallisuus Musiikkitapahtumat Liikunta 12 Historiajayhteiskuntaoppi 10 Kuvataide 12 Opinto ohjaus 13 Tutortoiminta 13 Erityisopetus 15 Opiskelijakunta 15 Comenius projekti 16 Nordplus projekti 17 Kiinanvierailu 20 Kestäväkehitys 20 Lahjoitukset 20 Lukuvuodenstipendiensaajat 21 Henkilökunta 21 Käytetytoppikirjat 22 Opiskelijaluettelot 26 Tiedotuksia 29 Syksynylioppilastutkinto 29 2

3 Poimintoja lukuvuodesta Päättyvä lukuvuosi on ollut Hatanpään lukion 37. toimintavuosi. Se on ollut kolmas vuosi peruskorjatussa Rantaperkiön koulukiinteistössä. Hatanpään koulun kiinteistössä lukio käyttää edelleen ruokalaa, liikuntasalia sekä kuvataiteen luokkaa. Kuluneena lukuvuonna on ollut opettajia 28 ja opiskelijoita 355. Syksyllä ylioppilastutkinnon suoritti 21 ja keväällä 70 opiskelijaa. Melkein kaikki ylioppilaskirjoituksiin osallistuneet hajauttivat tutkintonsa. Ylioppilastutkinnon suorittaneiden määrä on vakiintunut kuluneiden vuosien aikana suurin piirtein samoihin lukuihin. Ylioppilaskirjoitusten tulokset vastaavat opiskelijoiden oppiaineissa saavuttamia arvosanoja. Kuluvan kesän aikana kiinteistöömme tehdään ensimmäinen merkittävä muutostyö. Jo pitkään alakerrasta kantautuvat bänditilan äänet ovat häirinneet opetustyötä erityisesti tilan yläpuolella olevissa luokissa. Korjaustarve on ollut ilmeinen jo alusta lähtien, mutta nyt vasta se tilanne korjataan. Työ alkaa kesäkuun alussa ja valmistuu elokuun loppuun mennessä. Bänditila rakennetaan siten, että nykyisen huonetilan sisälle rakennetaan toinen tila, joka on irti kaikista talon rakenteista. Näin ainakin ammattisuunnittelijoiden mukaan tila saadaan äänen sisällään pitäväksi. Toivottavasti lopputulos on hyvä ja se tarjoaa häiriöttömän tilojen käytön koulupäivän aikana. Kansainvälinen toiminta on ollut kuluvana vuonna vilkasta, sillä saimme taloomme syksyllä joukon kiinalaisia rehtoreita, jotka olivat tulleet Suomeen tutustumaan suomalaiseen maailmalla mainetta niittävään koulutusjärjestelmään ja sen arkipäivään. Heidät otettiin vastaan ala aulassamme, jossa opiskelijamme Jaakko Kankaala toivotti vieraat tervetulleiksi lukioomme vierailijoiden omalla äidinkielellä! Sen jälkeen apul.reht Sirpa Ruhanen ja leht. Pia Nyman antoivat tuhdin annoksen tietoutta omasta lukiostamme ja suomalaisesta lukiojärjestelmästä. Comenius projekti Itämeri teemalla on jatkunut koko lukuvuoden aikana. Sen tiimoilta on opiskelijoitamme käynyt syyslukukauden alussa Saksassa sekä keväällä Puolassa. Tämä projekti päättyy tähän lukuvuoteen mutta uusi Comenius hakemus on jätetty aihe sitoutuu fysiikan ja kemian oppiaineisiin. Tästä projektista päätös tulee kesäkuun puolivälissä. Toivottavasti hakemus hyväksytään. Uudessakin projektissa yhteistyökumppaneina ovat osin vanhat maat Saksa ja Puola ja uutena Italia, Liettua. Rehtori ja apulaisrehtori ovat kuluvan lukuvuoden aikana jatkaneet Nordplus projektia, jossa projektin puitteissa auditoitiin Göteborgissa sijaitsevaa NTI Mediaskolia sekä Jessheimin Videregående skolea. Projektin rehtorit tulevat ensi syksynä vuorostaan tutustumaan lukiomme toimintaan. 3

4 Suomesta oli kutsuttu neljä edustajaa Kiinan Zhengzhousssa pidettyyn opetuskonferenssiin. Lukiostamme edustajina olivat leht. Pia Nyman ja rehtori Raimo Meriluoto. Matkan tarkoitus oli muiden eurooppalaisten maiden edustajien kanssa esitellä maansa koulutusjärjestelmää ja kertoa mm. englannin kielen opetuksesta eri Euroopan maissa. Edustajia Euroopasta olleiden maiden lisäksi oli myös Venäjältä ja Kanadasta. Konferenssin anti oli mieliinpainuva. Kiinalaiset isännät pistivät parastaan ja ottivat vieraansa vastaan suorastaan kuninkaallisesti. Järjestelyt olivat erinomaiset. Kiinalaisten pyrkimys on saada partnerikouluja Euroopasta ja muualta. Emme kuitenkaan tässä vaiheessa solmineet virallisia vaihtosopimuksia joskin yhteistyökuviota Kiinayhteistyössä aloitetaan suomalaisen Oriveden lukion kanssa. Ensi vuodeksi on suunniteltu tehtäväksi opintomatkoja ainakin Roomaan ja musiikkiryhmä on suunnittelemassa konserttimatkaa Milanoon. Musiikin asema on vakiintunut lukiossamme, sillä musiikki kuuluu ja näkyy arjessa ja juhlassa. Tänä vuonna musiikkilinjalle pyrkijöiden määrä jonkin verran laski. Musiikkilinjan opiskelijat ovat ahkerasti pitäneet pitkin lukuvuotta lukuisia erilaisia konsertteja, joista heille ja musiikin opettajillemme lämmin kiitos. Työntulokset eivät synny pelkästään oppituntien puitteissa vaan vaatii myös paljon työtä tuntien ulkopuolella. Se kertoo opiskelijoiden innosta musisoida sekä heidän opettajiensa suuresta panoksesta. Göteborgilaisen koulun vierailu ja yhteismusisointi heidän kanssaan oli eittämättä yksi vuoden hienoimmista kokemuksista. Vuoden yksi kohokohta on ollut monena vuonna opiskelijoiden käsikirjoittama ja säveltämä musikaali. Tämänvuotinen Perhosvaikutus oli teemaltaan tarina Tuomaksesta ja Elinasta, heidän extremekokemustensa tavoittelusta. Musikaali oli puhutteleva tarina välittämisen merkityksestä. Jälleen kerran musikaalin sai nähdä mittava joukko tamperelaisia nuoria pitkälti yli Palaute musikaalista oli kiittävä. Musikaalin tekeminen on intensiivinen ja rankkakin kokemus, mutta se on rikastuttava ja yhteisöllisyyttä lujittava tapahtuma. Leht. Tuija Leppäharju toteaa käsiohjelman esipuheessa mm.: Oppiaineiden ja eri kurssien yhteistyö rikastuttaa sekä opettajan että opiskelijan työtä, mikä saa opettajien lisäksi erilaiset opiskelijat ponnistelemaan yhteisen tavoitteen eteen. Tämän yhteistyön voimaa ei voi unohtaa koulun yhteishengen ja suvaitsevaisen ilmapiirin luojana. Samalla jokaisessa projektissa ihastelemme opiskelijoiden yllättäviäkin vahvuuksia: joku on itsenäisen työn mestari, toinen nopea ohjeiden omaksuja, kolmas vastuunkantaja, ja neljäs luokan hiljaisempi ahertaja paljastuukin työryhmän kannustavan ilmapiirin tukipilariksi. Jälleen kerran tuttu tiimi saavutti loistavan tuloksen. Käsikirjoitusta ohjasi Annika Alapiha opiskelijoineen ja musikaalin ohjauksesta ja musiikillisesta toteutuksesta vastasivat Tuija Leppäharju, Anu Rasimus ja Aki Lahnajoki. Kiitokset loistaville näyttelijöille ja opettajille sekä valaistuksen ja äänentoiston tekijöille! Opiskelijakunta on ahkeroinut ohjaajansa Arto Kauppisen kanssa järjestäen koko koululle monia erilaisia tempauksia ja tapahtumia. Näistä viimeisimpänä oli koko koulun kevätfestarit Halufest, joka toteutettiin koulun pihalla. Siellä sekä opettajat että opiskelijat saivat nauttia kauniista suorastaan helteisesti kesäpäivästä pienten kilpailujen, musiikin ja yhdessäolemisen ja vohvelin paiston parissa. Kiitokset koko vuoden toiminnasta ahkerille ja osaaville opiskelijakunnan hallituksen jäsenille! Opiskelijat ovat eri oppiaineiden kurssien puitteissa tänäkin vuonna tehneet lukuisia vierailuja eri puolille Tamperetta ja Pirkanmaata ja kauemmaksikin. Kohteina ovat olleet museot, teatterit ja monet muut opetussisältöjä tukeneet käynnit koulun ulkopuolelle. 4

5 Kevätlukukauden alussa tehtiin lukiossamme kaikkia ikäluokkia koskeva kysely. Siinä pyrittiin kartoittamaan opiskelijoiden näkemyksiä koulun tilojen toimivuudesta, opetuksesta, opiskelijoiden opiskeluun käyttämästä ajasta, koulun tarjoamasta ohjauksesta, erityistuen saatavuudesta, yleisestä ilmapiiristä ja muuhunkin lukiotoimintaan liittyvistä asioista. Kyselyyn vastasi 200 opiskelijaa joten otosta voidaan pitää varsin kattavana. Kyselystä nostaisin esille joitakin huomioita. Yleisenä huomiona voidaan nähdä tilojen toimivan varsin. Suoranaista kritiikkiä ei tullut koulumme ulkoisille puitteille. Tulos oli siis samansuuntainen kuin edellisenä lukuvuonna. Luokkatilat, ehkä pienestä ahtaudestaan huolimatta koettiin hyviksi, mediateekki kirjasto toimii hyvin sekä kirjastona, esitystilana että vapaa ajan tilana. Opetustilojen nykyaikaiset opetusvälineineet tukevat hyvin opetusta ja saavat erityiskiitoksia. Lukion ilmapiiriin oltiin erityisen tyytyväisiä. Täysin tyytymätön ilmapiiriin oli vain yksi vastaajista. Samaa mieltä tai täysin samaa mieltä hyvästä ilmapiirisstä oli 165 opiskelijaa. Opetuksen tasoon oltiin erityisen tyytyväisiä, vain 12 opiskelijaa oli opetukseen tyytymätön. Koulussamme viihdytään hyvin, tänne on mukava tulla sekä koulusta on saatu paljon ystäviä. Vain muutama opiskelija ei olisi valmis suosittelemaan Hatanpään lukiota opiskelupaikakseen. Näihin tuloksiin voimme olla tyytyväisiä. Tarkasteltaessa tyytyväisyyttä opintomenestykseen, puolet opiskelijoista olivat tyytyväisiä saavuttamiinsa opiskelutuloksiin. Huolestuttavaa on kuitenkin se, että toinen puoli ei ollut tyytyväinen saavuttamiinsa tuloksiin. Tulos on samansuuntainen kuin edellisenäkin vuonna. Erityisesti 3. Vuoden opiskelijat olivat voittopuolisesti tyytymättömiä saavuttamiinsa tuloksiin. Kun sitten vastaavasti tarkastelee eri luokkatasolla kotitehtäviin siis läksyjen lukuun käytettyä aikaa ( väite: teen kotitehtävät säännöllisesti ) niin voidaan todeta, että korrelaatio kotitehtävien ja opintomenestyksen on selkeä. Mitä säännöllisemmin tehdään kotitehtävät sen tyytyväisempi opiskelija oli. Kotitehtävien tekemisen säännöllisyys laskee tultaessa kolmannelle. Ja kuitenkin pitäisi käydä päinvastoin. Tehtävät ovat vaativampia ja aikaavievämpiä sekä ylioppilaskirjoituskokeet edessä. Kaikki voimat pitäisi olla liikkeellä jotta lopputulos oli hyvä! Tämäkin tulos on edellisvuoden kaltainen, joskin pientä paranemista oli nähtävissä. Mitä tässä olisi tehtävissä? Yhteisöllisyys on koulumme ehdoton voimavara ja siksi toivon kaikkien tekevän työtään myös yhteisen sosiaalisen ja hyväksyvän ilmapiirin eteen, siten voimme kasvaa ihmisinä ja vahvistaa sitä perustaa, jonka olemme kirjanneet Halun arvoperustaksi: meidän tulee arvostaa itseämme ja kunnioittaa toista kaikissa tilanteissa. Meidän tulee löytää ne keinot, joilla estämme mahdollisten yhteentörmäysten syntymisen. Keinoista parhain on asioista avoimesti keskusteleminen. Sitä meidän on tulevaisuudessa harrastettava entistä enemmän. Asiat eivät muutu vaikenemalla vaan puhumalla! Opinto ohjaaja Ritva Karmala siirtyy lukuvuoden lopussa oloneuvoksettareksi. Hän on tehnyt Tampereen koululaitoksen palveluksessa merkittävän uran. Viimeiset 15 vuotta hän on ollut Hatanpään lukion opintoohjaajana. Opinto ohjaajan rooli on lukiossa merkittävä tehtävä. Hänen käsissään on koko koulun ikäluokka. Koulutuksen arviointineuvosto toteaa raportissaan; monille opiskelijoille keskustelut opon kanssa ovat avanneet uusia näkymiä tulevaisuuteen ja ne ovat vaikuttaneet ratkaisevasti tulevan uran valintaan. Opinto ohjaajamme Ritva on monessa kohdassa todennut tuntevansa riittämättömyyttä ohjaustyössään; opiskelijoille varattu aika 5

6 on aivan liian vähäinen. Se on näin olosuhteiden pakosta. On toivottavaa, että tulevassa opetussuunnitelmassa tehtävät uudistukset korjaavat tätä nyt vallitsevaa tilannetta. Opomme on ollut monessa mukana ja vaikuttanut koulumme henkeen positiivisella ja innovatiivisella otteella. Tuleva viranhoitaja astuu suuriin saappaisiin, sillä aukko jonka Ritva jättää taakseen, on haasteellinen paikattavaksi. Olemme kiitollisia panoksesta, jonka hän on antanut kouluyhteisömme hyväksi. Toivomme hänelle rattoisan leppoisia eläkepäiviä. Koulumme vahtimestari Mika Sivonen siirtyy lukuvuoden päätyttyä Tammerkosken lukion palvelukseen. Hänen panoksensa lukiossamme on ollut äärimmäisen merkittävä, sillä hän on monitaitoinen ja työhönsä sitoutunut. Hän on tehnyt paljon sellaista lukiomme hyväksi, mikä ei ole varsinaisesti kuulunut hänen työtehtäviinsä. Hän on kirjaimellisesti pelastanut meidät monesta pulasta omalla positiivisella ja huumorin kyllästämällä persoonallaan. Toivomme Mikalle menestystä tulevissa tehtävissään. Meillä on jälleen kerran ollut etuoikeutena saada pitää tämän lukuvuoden siviilipalvelustaan suorittava edellisvuoden ylioppilaamme Jyri Hiltunen keskuudessamme. Hän on tarmokkaasti ja monipuolisesti hoitanut kaikki hänelle annetut tehtävät ja olemme kiitollisia hänen suorittamastaan työstä ja toivomme hänelle onnea ja menestystä jatko opintopyrkimyksissään ja kaikkea hyvää tulevaisuudessa.. Kiitokset opettajille ja muulle henkilökunnalle hyvin ja antaumuksellisesti tehdystä työstä. Toivotan kaikille Hatanpään lukion opiskelijoille ja eri henkilöstöryhmille aurinkoista kesää ja virkistävää lomaa. Kevätjuhla ja samalla lakkiaisjuhla on lauantaina klo Hatanpään koulun ja lukion liikuntasalissa. Raimo Meriluoto rehtori 6

7 Äidinkielijakirjallisuusjayhteisetproduktiot Äidinkielijakirjallisuus Lukuvuosiolijälleenkerrantäynnätoimintaajatekemistä.Syyslukukaudellaabiturientitvierailivat TampereenTaidemuseonKaipuutakohti valokuvanäyttelyssä.samaannykykulttuurinkurssiinkuului myöstampereentyöväenteatterinkehuttuannaliisa musikaali.teatterikäynnitjatkuivat kevätlukukaudellakakkostenosaltajokottt:nvaikuttavallaviettelystenvaunulla,tampereen TeatterinkirpeänhauskallaPäällystakillataiTTT:KellariteatterinajankohtaisellaPimeyden sydämessä esityksellä.ykkösetpuolestaanhuipensivatkeväänsätutustumallattt:nmaailmanlopun hautaustoimistoon. MarraskuussajärjestettiinHatanpäänlukionensimmäisetväittelykilpailut.Karsinnoista välieräväittelyihinselviytyivätjosefiinasinervojapetruskoitila,helmihannusjalindanordlund, TuomasToukomaajaJoonasKilponensekäTuomasKoskelajaAki MattiAntikainen.Tiukassafinaalissa yleisönvakuuttiargumentoinnillaanvoittajaparituomastoukomaajajoonaskilponen. 9.joulukuutamonikulttuurisessailtapäivässäopiskelijatjaopettajat saivatmaistellaerikulttuurienruokaherkkujasekäkuunnella tarinoitamaahanmuuttajienkotimaista.iltapäivänteemanaoli KunpasinuttuntisinparemminSilloinehkäoppisinitsenikin. IltapäivänjärjestelyistävastasivatAliA.Nadhum,FatimaAl Seiab, FereshteHazara, AbdullahIlyas, ThomasImray, SallyIsmail,Samer Ismail, WaranchaleeNakpanich,JuhoMengesHyeongcheol SongjaopettajatAnnikaAlapihasekäTuija leppäharjukirjastovastuuopettajienhelenasaloja KatjaViilonkanssa.Opiskelijatpääsivättutustumaan kokoelmienuutuuksiinjaäänestämäänsuosikkinsa,ja kirjastosuunnistuksessakisaamallaharjoiteltiin teostenlöytämistäluokitusjärjestelmänuumenista. KirjavinkkareinatoimivatansiokkaastiJohannaJanhunen,Lauri Juuti,MillaLeppänen,Ari PekkaSaarelajaAlinaTynys.Laura MaijaSuur AskolamenestyiSuomalaisenKlubin esseekirjoituskilpailussakunniamaininnanarvoisesti MobitaDanscostaAnniinaKumpuniemitutustuttilähes kolmekymmentäilmaisutaidonjaliikeilmaisunopiskelijaamme nykytanssinmaailmaanerilaistenharjoituksienavulla nykytanssityöpajassa. Lukukauden2012musikaaliinkäsikirjoitusryhmänohjaavaopettajaAnnikaAlapihasuunnittelija kokosiensimmäistäkertaalaajankäsiohjelman,jossamyösoheinenmusikaalikatsausjulkaistiin. HatanpäänlukioavasimyösFacebook sivustonjostakoulunarkeavoiseuratakuvienjakommenttien kera. Rakkaudenplaneetta,Jäämunluo,Aikasoppa,<3Pienempikuinkolme,Rumahinen, Perhosvaikutus 7

8 uudenvuosituhannenkunniaksialkanuthalunmusikaalienketjujatkunee Vuonna 2000 Hatanpään lukio sai ensi iltaansa suurmusikaalin, jossa lähes 100 opiskelijaa antoi erilaisissa tehtävissä taidon ja yhteistyönäytteen muiden lukio opintojen ohessa. Miksi musikaalien ketjuonsaanutjomonenmontauuttalenkkiä,vaikkasekäopiskelijoidenettäopettajienkokemuksista oppineina tiedämme urakan olevan valtava? Syitä on monia, mutta erään sunnuntaisen kymmenen tunninyhtäjaksoisenharjoitusrupeamanjälkeenhaluantässätuodaesiinvaintärkeimmät. Lukio opinnot ovat kiistatta usein sirpalemaisia, ja työtuloksetkin jäävät joskus hämärän peittoon, ainakinopiskelijansilmissä.kurkistusaitoon,oikeaantyöelämäänonprojektienaikanatodellista,sillä vastuullisuus, luovuus, sitkeys ja erityisalojen osaaminen punnitaan tarkasti. Jokunen opiskelija alkaa musikaaliprojektien kuluessa suunnitella omaa ammatinvalintaansa, sillä monipuolisen itseilmaisun lisäksiprojekteissavoitutustuaesimerkiksivalo jaäänityön,puvustuksen,lavastuksenjamuunteknisen osaamisensaloihin. Oppiaineiden ja eri kurssien yhteistyö rikastuttaa sekä opettajan että opiskelijan työtä, mikä saa opettajien lisäksi erilaiset opiskelijat ponnistelemaan yhteisen tavoitteen eteen. Tämän yhteistyön voimaa ei voi unohtaa koulun yhteishengen ja suvaitsevaisen ilmapiirin luojana. Samalla jokaisessa projektissaihastelemmeopiskelijoidenyllättäviäkinvahvuuksia:jokuonitsenäisentyönmestari,toinen nopea ohjeiden omaksuja, kolmas vastuunkantaja, ja neljäs luokan hiljaisempi ahertaja paljastuukin työryhmänkannustavanilmapiirintukipilariksi. Parastatietenkinonnuortenenergiajailo,joistayleisövoinauttia.Projektinaikanaolemmeme tekijätkinkylläsaaneetsiitävoimaa,jauseinuskoaesityksenvalmistumiseen.viimevuosinamyös musiikkisävellyksineenjasanoituksineenonollutnuortenomaakäsialaa,jasamoinkäsikirjoitusryhmä on tehnyt ennakkoon haastavan työn. Lukiomme oma esitystekninen varustus antaa halulaisille myös erityismahdollisuuden tehdä musikaaleja oman koulun mediateekissa. Valo ja äänityön ohjaajat ovat alansahuippuammattilaisia,jotkaantavattärkeänpanoksensatyöryhmälle.muutamiakertojaolemme saaneet työskennellä apurahojen turvin, mutta lämmin kiitos kuuluu rehtorin ja kaikkien halulaisten ymmärrykselle ja kantavalle tuelle, joka saa keväällä 2012 perhosen räpäyttämään siipiään, yhden pienenperhosenvain,sesynnyttäätuulenvireen,jokavoimistuu,koskaainaonlisääperhosia,lisää räpäytyksiä (Perhosvaikutus Hatanpäänlukiossa) Musikaalityöryhmänpuolesta TuijaLeppäharju P.S.SeuraajatkossamusikaalienjatkumoajalukiommearkeaFacebookissa (www.facebook.com/hatanpaanlukio)jahatanpäänlukionkotisuvuilla (http://lukiot.tampere.fi/hatanpaa). Musiikki SYKSY Lukuvuosi olimusiikillisestirikasjamonipuolinen.Alkuvuosikeskityttiinopiskelemaan musiikinperusasioita,jotensuuretprojektittoteutettiinvastamyöhemmin.ensimmäinenisokoitosoli KamarikuoronjaYhtyelaulu kurssinjoulukonserttihärmälänkirkossamarraskuussayhdessäkanttori MarkkuYlipäänkanssa.Ohjelmistossaoliniinperinteisiäjoululaulusovituksiakuinuudempiakinlauluja. Samaryhmäesiintyimyösjoulukirkossa.Marraskuussasaimmevieraaksemmeargentiinalaisen tangontaitajiasuoraantampereelta.milonga orkesteriviihdyttilukiolaisiammemediateekissa. 8

9 09 vuosikurssilaisettekivätprojektikurssillaysärigaala konsertin, jossahesoittivatmusiikkia90 luvuntyyliin. Uudetykköset(11 vuosikurssilaiset)näyttivätupeitataitojaan bändikonsertissajoulukuussa.syksylläjulkistettiinlaatukäsikirja Sammonlukiossa.Julkaisutilaisuudessaesiintyiyksilukiomme bändeistä.10 vuosikurssilaistenbändikonserteistasaimmenauttia kuluneenalukuvuotenauseaanotteeseen.konserteissasoitettiin musiikkiarockistajazziin.09d:nopiskelijapiaahopitimusiikin lukiodiplomiinkuuluvanladygaga aiheisenkonsertinmediateekissa lukiommeopiskelijoistajavierailijoistakoostuvanryhmänkanssa. KEVÄT Lukukaudenaloittilukionesittelyiltatammikuussa,jossasielläkin,lukionopiskelijathienostiedustivat lukiotamme.soitinyhtye kurssivalmististing/police konsertinhelmikuussa.konsertistaolimyösiltaesitys. LukiommeopiskelijoitaosallistuiFrankenstein musikaaliin. Bänditekihuikeanhienontyöntoimiessaan musikaalibändinä.musiikinfrankensteiniinolisäveltänyt AmonKivineva. Vanhat tuttumme Göteborgista keväältä2011tulivatvieraaksemmehuhtikuussa. Viikonlopputreenienpäätteeksipidimmehuikeanhienon yhteiskonsertintampereentulliklubilla.konsertissasoi SteelyDan,EarthWindandfire,StevieWonderjalukuisia muitabändejäopiskelijoidemmetoimesta.kuulimme ruotsalaisiltaklezmermusiikkiajajazzia,mukanamyös tanssiaveerasuvalogrimberginjohdolla.tunnelmaolikatossajauudetyhteistyökuviotsaivat lisäpontta. Huhtikuussatoteutimmeyhdessäsuurenmusikaaliprojektinperhosvaikutus,jossamukanaolin.50 opiskelijaa,saavuttisuurensuosion.omakäsikirjoitus,sävellyksetjasanoituksettakasivatjälleen 9

10 ainutkertaisenkokemuksenniinopiskelijoille,opettajillekuinyleisöllekin.musikaalistailmestynee äänitesyksyllä2012.lukiommeopiskelijoitaoliesiintymässäpäiväpormestarina tapahtumassa tänäkinvuonna.tampereen8.luokkalaisetsaivatnauttiahyvästämusiikistahervannassatty:lla. ToukokuussakävimmeKulttuurimatkallaHelsingissä.PääsimmetutustumaanKansallisarkistoon, AteneumiinjaKansallisoopperaan,jossanäimmehuikeanhienonPuhdistus oopperan.toukokuussaoli vielätoisensoitinyhtyeenpinkfloyd konsertti.lukuvuodenpäättiylioppilasjuhlakesäkuussa. Toukokuussa09D:nopiskelija,alttoviulistiLilaArhapitimusiikinlukiodiplomiinkuuluvanBarokkiaiheisenkonsertin,jossaLilamuusikkoystävineensoittibarokinajanmusiikkiajousille.Toukokuun lopussakuuntelimmemusiikkilinjallepyrkiviäuusiaopiskelijoita.juuriperustettumusiikkiteatteri linja tuotoivottavastitullessaanvieläkinlahjakkaampiajainnokkaampiamusiikinjateatterintekijöitä lisäksijonytkinhyvintaitavaanporukkaamme. Historiajayhteiskuntaoppi Turunreissu BussistarttasiHatanpäänlukion pihastaaamullakahdeksanjälkeen mukanaanmarivareksenhistoriaja TommiRätönuskontokurssin opiskelijoita.parintunninmatkan jälkeenensimmäisenäkohteenammeoli Turunlinna,jossakiersimmeoppaan johdollatunninverranlinnan keskiaikaistakerrostaläpi.saimme kuullaperusteellisetselvityksetkunkin huoneenkäyttötarkoituksesta, puolustusmetodeistajasisustuksestaeri aikoina.etenimmekronologisesti alimmistavankiluolistamilteinykypäiväisennäköisiin1500 luvunkerroksiin,muttasenjälkeenaika loppuikeskenjapakkauduimmetakaisinbussiinjariensimmeseuraavaankohteeseen. 10

11 SeuraavanavuorossaolikäyntiSuomenainoassaBirgittalaisluostarissaTurunkeskustassa,joka yllätykseksemmeolihyvinmodernikerrostalonalakerta,eimikäänlinnarakennelma.tarkoituksenaoli historianryhmänosaltavainsyödäluostarinruokalassa,muttasuunnitelmathiemanmuuttuivatja saimmekuullanuorenvietnamilaissyntyisenpapinkertomanaluostarinhistoriaa,taustojajaotteita katolisestauskosta.luostaristasenverran,ettäsielläolivainsisarta,joidenjoukossaeisillähetkellä ollutyhtäänsuomalaistanunnaa. MiaViinikka10E P.S.Turku,osaII Ruokailunjahappihypppelyn jälkeenretkemmehuipentui jokaisenturunreissun vakiokohteeseen,eliturun tuomiokirkkoon.siellämeidät perehdytettiintuomiokirkon vaiheisiinjaerityisestiturun paloonvuonna1827. Tutustuimmemyöskirkon kappeleihinjahenkilöhistorioihinkunkinsukukappelintakaa. Tiedotkertasivatjatäydensivätlinnassakuultujaasioita. Kirkonjälkeenpakkauduttiinviimeistäkertaabussiinja aloitettiinpaluumatka.takaisinkoulunpihassaoltiinviiden jälkeenjatunnelmatolivathiemanväsähtäneet,mutta tyytyväiset. Turkuhanpitikatsastaavielätoisenkerran.NythuomionkohteenaoliennenkaikkeaSuomen keskiaikainenhistoriajarenessanssiajanhovielämä.vierailimmejälleenturunlinnassajatälläkertaa pääsimmemyösrenessanssikerrokseenjuhanaherttuanjakatariinajagellonicanjalanjäljille. MolemmillaTurunretkilläopimmevärikkäitäasioitamenneisyydenihmistenarkielämästäja uskomuksistaelämästäturuntuomiokirkonliepeilläjalinnanmuuriensuojaamana.retketolivat myösmukavaayhdessäoloa. MariVares,historianjayhteiskuntaopinopettaja Yhteiskuntaoppi Yhteiskuntaopissatehtiinjälleenvierailujakurssienpuitteissa.Vierailukohteitaolivatmm.SampopankkilakitiedonkurssinYH6yhteydessäsekäPirkanmaankäräjäoikeusjaTampereenpoliisilaitos lakitiedonkurssinyh3yhteydessä.tampereenpoliisilaitoksellameitäisännöikoulupoliisimmejarmo Toikkanen. ArtoKauppinen 11

12 Kuvataide Nykytaidekurssilla(KU5)irrottelimmejavalmistimmeensimmäiseksimahdollisimmanrumia polyuretaaniteoksia.heitimmenoppaateostentekniikasta,koostajanimestä.katsoimmesuuri performanssi elokuvanjaihmettelimme,mitäkaikkeanykytaiteessaoikeastaantehdään. Ensimmäisenkerranjärjestettyabirekkakurssiolihienokokemus.Opiskelijatsaivataikaiseksitodella tasokkaitamaalauksia.harmillistakyllänetaisivatkuitenkinollaliianpieniärekkoihinnähdenjane jäivätvähänjalkoihinmoronparhaanabirekkamaalauksenäänestyksessä. KU3 kurssillamietimmetypografiaajagraafistasuunnitteluasekäotimmetietenkinhienojakuvia vaikeistaaiheista.kuvausaiheinaolivatesim.sanat:piste,mustasukkaisuusjahauras.kurssillaolimyös NuortenakatemianMaailmankuvat työpajanvetäjiävierailulla.heidänopastuksessaanopiskelijat tekivätpienetseinäsarjakuvat. MuotoilussasaimmeaikaiseksihienojasaippuaveistoksiajaOivaToikaninnoittamialintuveistoksia. Dreijasimmeupeitakuppejajalautasiasekätutkimmevähänkokeellisempaamuotoiluatulitukkuaskien parissa.snapsilasiolikuitenkintämänvuodenhittituote...saimmemyöskurssillemuutamaksikerraksi vierailevankeraamikkojarisalmisenjonkadreijaustaidoistaolimeillepaljonapua..grafiikankurssilla opiskelijattekivättaashienojataidegrafiikanvedoksia.tekniikkoinakäytimmekuivaneulaa, pressprintiä,linoa,kankaanpainantaajagarborundumia.ku2 kursseillatutkimmeympäristöämme moninerilaisintehtävin.valmistimmemuunmuassapienoismallejatunnetuistatamperelaisista rakennuksista.ku1 kursseillateimmetehtäviämonipuolisestierivälineillä.maalasimme,muotoilimme japiirsimme. Diplominsuorittitänävuonnahienostiopiskelijaayhdensaadessajopatäydetviisipistettä! Kuvataiteenkursseillakävimmemyöslukuvuodenaikanamm.Tampereentaidemuseossakatsomassa vuodennuorentaiteilijanaripelkosennäyttelyä.sarahildenilläpuolestaannäimmesiljarantasen upeitateoksia. SariSnellman Liikunta Lukuvuodenaikanakisailtiinjälleenkoulujenvälisistämestaruuksistalukioidenjaammatillisten oppilaitostenkesken.pojatsaivatelokuussakaupissapelatussajalkapalloturnauksessakomeasti hopeaa.vainnorssinjoukkueolihitusenparempi.edellisenvuodenpronssikirkastuisitenyhdellä sijoituksellaparemmaksi. SalibandyturnauskäytiinperinteiseentapaanTampereenmessu jaurheilukeskuksessa.tänävuonna pojatvoittivatpronssia,voittaentiukassapelissänorssinlukemin4 3.Myöstytötloistivatsalibandyssä tuodenkoulullemmehienostihopeamitalit. 12

13 Keväänliikuntakursseillapääsimmekokeilemaanhiemanerilaisempialajeja.LI4 kurssillakokeilimme mm.sumopainia,jousiammuntaa,seinäkiipeilyäjalesmills konseptinbodyattacjabodycombattunteja,jotkasaivattodellakinjokaisellahienvirtaamaan. Opinto ohjaus Ensimmäisenlukiovuodenopinnotsuunnitellaanalustavastijoperuskoulussaoponohjauksessa. Kesäkuunilmoittautumispäivinärehtori,opinto ohjaaja,ryhmänohjaajatjatutoropiskelijatopastivat opiskelusuunnitelmalomakkeentäyttämisessä. Ensimmäisessäjaksossajärjestettiinns.opiskeluunvalmentavakurssi(OP5),jossaopo,rehtori, ryhmänohjaajatjaerityistyöntekijätvalmensivattulokkaitaopiskelunsuunnitteluunjatehokkaisiin työtapoihinlukiossa.oponjohdollajokainenlaatimyösomanlukujärjestyksensäloppuvuodelle. Erityisopettajapuolestaantekikaikille lukiseulan jainformaatikkoheidihongistoperehdyttikirjastomediateekinkäyttöönjatiedonhankintaan. Opinto ohjauksenyksipakollinenkurssi(op1)onhajautettukolmellevuodelle.syventävälläkurssilla (OP2)tutustuttiintarkemminerikoulutusaloihinjatehtiinomakohtaisiajatkosuunnitelmiasekä tutustuttiintyöelämäänjatyönhakuun. Jokaisellaopiskelijallaonollutmahdollisuushenkilökohtaisiinkeskusteluihinopinto ohjaajankanssa. Abienlisäksihenkilökohtaistaohjaustaonannettuvarsinkinlukionkeskeyttämistäharkitsevilleja opiskelusuunnitelmienmuutoksiinsekäoppimisvaikeuksienvoittamiseen.ryhmänohjaajatovat keskustelleetomienopiskelijoidensakanssakahdenkeskenainakinkerran. Koulullakäviesittelijöitäjatkokoulutus jatyöpaikoistasekäasepalveluksesta.opiskelijoitaosallistui esittelytapahtumiinmm.tty:llä,tampereenyliopistossajatamk:ssa.ylipuoletabeistaolimukana Studia messuillahelsingissä.rekrytori tapahtumaantampereenmessu jaurheilukeskuksessasekä TeknologiateollisuudenesittelyynPakkahuoneellasaivatosallistuakaikkiopiskelijat. Tutortoiminta Tutorkurssi(OP3)onyksiopinto ohjauksenkursseista.tutoreiksivalitaanaktiivisia,tutorintehtävistä kiinnostuneitaopiskelijoitaensimmäisenvuodenkeväällä.koulutuksessahyödynnetäänmannerheimin Lastensuojeluliitonkursseja. Tutoritaloittivattyönsäkesänilmoittautumispäivinäopastamallaopiskelusuunnitelman laatimisessa.koulunalkaessaheperehdyttivätjaryhmäyttivätuusiaopiskelijoitayhdessäopon 13

14 jaryhmänohjaajienkanssajavastasivatmm.tutustumisiltapäivänohjelmastakauniina elokuunperjantainaviikinsaaressa,mistäohessamuutamakuva. TutoreinatoimivatElinaAattela,MiikaKekki,EmmaLehtilä,LottaLeijo,EmiliaMäntylä, JosefiinaSinervo,SonjaSivenius,SuviTulijoki,SallaVaaterijaVilmaVirtanen. UusiksitutoreiksivalittiinOonaGrönqvist,HeikkiHumina,JohannaJanhunen,SamuliKekoni, NanetteKiviniemi,KaarinaKorhonen,LiisaPärssinen,AnnaRönkkö,EetuTirkkonenjaElmeri Tommiska. Viikinsaari iltapäivänkuvia: Opiskelijahuoltomenossamukana 14

15 Erityisopetus Erityisopetuksentarkoituksenaonantaaerityistäpedagogistatukeaopintojenerivaiheessajaehkäistä opintojenkeskeytymistäoppimisvaikeuksienvuoksi. Kaikille ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoille tehtiin lukiseula ja tarvittaessa lisätestit mahdollisen lukihäiriöntoteamiseksi. LUE kurssin tavoitteena oli tehostaa opiskelua erilaisin oppimis ja keskittymisharjoituksin. Kurssilla arvioitiinoppimisvaikeuksiensyitäjatarvittaessaohjattiinkuraattori taipsykologipalveluidenpiiriin. Yksilötyöskentelynä tehtiin tarvittaessa lukilausunto tai anomus erityisjärjestelyistä ylioppilastutkintolautakunnallejaannettiinohjaustajatukeaerioppiaineissa. Erityisopettaja teki kaikille uusille opiskelijoille opiskelutaitojen kartoituksen OpiskeluValmiusKurssin (OVK) yhteydessä. Lisätesteihin kutsuttiin ne, joiden suorituksissa näkyi jotakin lukiongelmaan viittaavaa(n.12%).lukilausuntoytl:äävartenlaadittiinkymmenelleopiskelijalle.lue1 kurssitoteutui jaksoissa 2. Erityisopettaja osallistui ohr:n jäsenenä sekä moniammatillisiin palavereihin että huoltajatapaamisiinjavanhempainiltoihin.tavattavissatorstaisinjaperjantaisin 14. Opiskelijakunta TOIMINTAKERTOMUSHatanpäänlukionopiskelijakunnantoimikaudestalukuvuodella LukuvuodenalussapuheenjohtajanatoimiAkseliHirvonen.OhjaavanaopettajanaontoiminutArto Kauppinen. Merkittävimpiätapahtumia: valokuvaus7.9.oliopiskelijakunnanvastuulla uudetopiskelijakunnanhallituksenjäsenetvalittiinvaaleissa1.11.uusiksijäseniksivalittiinjosefiina Sinervo,MiikaKekki,TittaMehtänenjaVilleSippola. pidettiinlokakuussanälkäpäivänkeräys,tulos107,17euroa tehtiinyhteistyötäkestävänkehityksenryhmänkanssa,toteutettiinmm.koulunsiisteyttäkorostanut kampanjasekäkeväälläroskapäivä,jossasiivottiinkoulunympäristöäkokokoulunvoimin järjestettiinkaksileffailtaa taksvärkkipidettiinmaanantaina24.10,tuottooli2206,80euroa hallituksenedustajiaosallistuinuorisofooruminkokouksiinlukuvuodenaikana opiskelijakunnansuurkokouksessa7.12.valittiinuudeksipuheenjohotajaksieetuhäkkinen hallitushoitipeliseminaarinkestityksen15.12jasiitäkertyikassaantuloa315euroa. opiskelijakunnanpikkujoulutpidettiinlukukaudenpäätteeksi22.12.mediateekissa. hallitusviestittilukuvuodenaikanaenenevässämäärinasioistaanfacebookinkautta,mm.hallituksen kokoustenesityslistatjakyselyitäleffaillanteemoista.opiskelijakunnallaolilukuvuodenaikanamyös omatfacebook sivut. lukiommeosallistuiopiskelijakunnanvälityksellätasavallanpresidentinvarjovaaleihin veteraanipäiväävietettiinlipunnostonmerkeissäperjantaina27.4.samallavaihdettiinvapauden Viestikapulaavanhanjauudenpuheenjohtajanvälillä vappushowpidettiin30.5mediateekissa 16.5.vietettiinopinto ohjaajammeritvakarmalanläksiäisiäkoulussa.opiskelijakuntalahjoitti Ritvallelahjan. torstai31.5.olikevätretkipäivä lauantaina2.6.opiskelijakunnanstipendeilläpalkittiinvanhatpuheenjohtajatellaalanenjaakseli HirvonensekäaktiivinenopiskelijakunnanhallituksenjäsenThomasImrayopiskelijakunnan stipendeilläjakunniakirjoilla hallituksenjäsenetlukuvuonna : AkseliHirvonen(väistynytpuheenjohtaja) 15

16 16 EetuHäkkinen(uusipuheenjohtaja) SuviTulijoki(varapuheenjohtaja) TittaMehtänen(sihteeri) ElinaAattela JoonaTerävä LauraAspelin AleksiKoskinen IlonaNaukkarinen SallaVaateri ThomasImray MikaelVanninen TuomasToukomaa JosefiinaSinervo MiikaKekki VilleSippola(tiedotusvastaava) Comenius projekticountriesborderingthebalticseainpan European changewelfaremodels,landscapeandenvironmentalissues HatanpäänlukioonmukanaComenius projektissa,johonosallistuvatsaksalainen,puolalainenja tanskalainenlukio.yhteisenäaiheenameilläonitämeri.projektionkaksivuotinen. Comenius vierailusaksanneustrelitziin ComeniusprojektijatkuiSaksassa.Osallistujaoli13tällä kertaa.maanantaiaamunabussilähtiklo5.45 Tampereenlinja autoasemaltahelsinkivantaan lentoasemalle.lentoberliiniinoliajoissajaberliinissä meitäolivatvastassasaksalaisetisäntämme. Paikkakuntaantutustuimmepienoisjunalla.Tämän jälkeenoppilaatsiirtyivätisäntäperheisiinviettämään iltaa.viikonaikanatutustuttiinberliiniin,lähialueen kansallispuistoonjasiihenliittyväänkeskukseen. MatkasimmemyösSaksansuurimmanjärvenyli vesibussillajaitsekansallispuistossakierrettiin kilometrinluontopolkugbs suuntimiaapunakäyttäen. päivänaikanasaatiinhyväkäsitystämänalueen geomorfologiasta. Opiskelijattekivätesitelmätvalmiiksikoetuista teemoistajaesittelivätryhminämuilleosanottajille. Torstaiiltanakuunneltiinkoulunpiha alueella jokaisenkoulunoppilaistamuodostettujenyhtyeiden soitantaa.perjantainaautoberliiniinlähtin.klo8.30 mukanasuomalaisetjatanskalaisetosallistujat. Lentoasemallaoltiinn.11.00jaSuomeensaavuttiinn.

17 klo14.45.tampereellaoltiinväsyneinämuttaonnellisinaklo ComeniusPuolanStettinissä Maanantaina12.3matkammealkoiTampereenlinja autoasemaltaklo7.50japerillähelsinki Vantaa lentoasemallaolimmen lentoberliiniinalkoin.13.00japerilläberliinissäolimmeklo16.00 paikallistaaikaa.lentokentällämatkaajiaodotti Followme pienoisbussi,jokaveimeidätpuolan Stetteniin.perilläolimmen.klo18.00.Vastassameitäolivatns.hostiteliisännät,jotkaottivat oppilaammehuostaansa.tukikohtammekouluolivanha,komearakennus.sielläoliopiskellutmm. maailmankuulunobelkemisti(1911)mariecurrie.kaupunkiintutustuimmevanhallaraitiotievaunulla. MeilleesiteltiinMeriakatemiaajanäytettiinmitennykyäänlaivojaohjataan.Tapahtumaolihyvin mielenkiintoinen.itämerenrantakaupungissamiedzyzdrojeessameilleesiteltiinkansallispuistowolin. Ensinkävimmemuseossa,missäopaspitierittäinasiantuntevanesitelmänalueeneläimistä.Tämän jälkeenkävimmekatsomassakansallispuistonbiisoneita,kauriita,metsäsikojajakettuja.näistäkinopas osasikertoaoikeinmukavastijasisällyttikertomuksiinsamyösgeomorfologiaa.näistäkokemuksista teimmeryhmätöitä,jotkaesiteltiinkaikilleosanottajille.yhteisentilaisuudenlopuksiilonajajossu esittivätoikeinkauniinmusiikkiesityksen,jokasaiansaitutaplodityleisöltä.paluusuomeenalkoi aurinkoisessasäässä,muttapäättyisateiseensäähän.helsinkiinsaavuimmen.klo Nordplus projektinimeltääncriticalfriends HatanpäänlukiokuuluuyhdessäkolmenmuunpohjoismaisenlukionkanssaNordplus työryhmään, jonkatarkoituksenaonomankoulunkehittäminenulkopuolisten tarkkailijoiden havaintojenja ehdotustenavulla.yhteistyökumppanimmeovatjessheimvideregåendeskolenorjassantimedia GöteborgissaRuotsissajaStövringGymnasiumTanskassaProjektinkolmentoteutumisvuoden aikanakaksiedustajaajokaisestayhteistyökoulustaelikuusivierastatutustuuviikonaikanakoulun toimintaanjaerityisestikoulunitsensänimeämäänkehitettäväänasiaan.viikonpäätteeksivieraat esitteleväthavaintonsajakehittämisehdotuksensaystävällisessähengessäsiitänimicriticalfriends. Marraskuu2011,Jessheim,Norja TutustumiskohteessammeJessheiminlukiokoulussaonkolmattavuottaopiskelijoillakäytössäänkoulun tarjoamatkannettavattietokoneetjatehtävämmeoliselvittää,mitentietotekniikkaahyödynnetääneri oppiaineissajamillaiseksiopiskelijatjaopettajatkokevatsenkäytön. RehtoriRaimoMeriluototutustumassatietotekniikan käyttöönkuvataiteentunnilla.opiskelijatkäyttävät tietokoneitaanmonipuolisestimm.omientöidensä suunnitteluunjaesittelyyn.kuvataiteenluokassaon runsaastivaloajatyöskentelytilaasekämoderni esitystekniikkayhteiseentyöskentelyyn. 17

18 Terveydenhoitajaksiopiskelevatopettelevat laboratoriokokeidenottamisenlisäksitulosten kirjaamisenpotilastietojärjestelmään.tarkkuuson siinätärkeää. Kutenkaikissakouluissa,havaitsimmemyös,että kaikkiopettajateivätoleinnokkaitakäyttämään tietotekniikkaaopetusvälineenä.seei opiskelijoidenmielestäkuitenkaanolemikään ongelma.osaopettajistatoivoimyöslisää tilaisuuksiaopetellaopetusteknologiankäyttöä. Opiskelijoidenjaopettajientyöskentelynseuraamisenlisäksisaimmetutustuamyösnorjalaiseen kulttuuriinoslonfrogner puistossa,jossaonsatojagustavvigelandinkiveenveistämiäihmishahmoja. YlärivissäSvendSörensenTanskasta, ChristianAndresenNorjastajaRaimo MeriluotoSuomesta. AlarivissäGunnTordisBertinussenNorjasta, MariaJohanssonjaAnnaÖmanRuotsista sekäanettenielsentanskasta. Projektiviikonlopuksikoottiinhavainnot tietotekniikankäytöstäkoulussasekä parannusehdotukset,esimerkiksilisää tietotekniikanhallinnan opiskelumahdollisuuksiaopettajille. Ystävätkokoontuivatlopuksiryhmäkuvaan, jossaedellämainittujenlisäksimukanakirsten Hansen(vas.),SirpaRuhanen(4.vas.)jaElin Herstad(keskellä)Norjasta. 18

19 Maaliskuu2012,Göteborg,Ruotsi ToinenprojektiviikkoNordplus ystävilläoligöteborgissantimedia lukiokoulussakeväällä.siellä opiskelun punaisenalankana ovatmediapainotusjaprojektimuotoinentyöskentely,joidenon tarkoitusnäkyäkaikissaopetettavissaaineissajavahvistaaaineidenintegraatiota. NTIMediaonkokoRuotsinkattavaan yksityiskouluorganisaatioonkuuluvaosajasetoimii kaupunginydinkeskustassavanhaanpankkirakennukseen muokatuissatiloissa.näilläkäytävilläliikkuupäivittäinn. 300ihmistä. Tehtävämmeolihavainnoida,mitenkoulunpainopisteet näkyvätarjessa.pääsimmenäkemäänesimerkiksi valokuvauskurssinyhteistyössätoisenkoulun kampaajalinjankanssatoteuttamanprojektintöiden esittelyä,jossaryhmänmuutjäsenetkohteliaastikommentoivatkuvaajienvalitsemiakuvakulmia,valoa, värejäjamuitaratkaisuja.rakentavankritiikinantaminenjavastaanottaminenoliopiskelijoillahyvin hallinnassa. Välilläkeskustelimmeopiskelijoidenkanssaheidännäkemyksistäänkouluntavoitteistajaniiden saavuttamisesta. Nämäopiskelijatolivatsitämieltä,ettäkoulunprojektityöskentely toimiienimmäkseenerittäinhyvin,tavoitteetsaavutetaanja mediapainotusonluonnollinenosaläheskaikkeaopiskelua.heolivat tyytyväisiäkouluntasoonjavarmojaomistavalinnoistaan. keskusteluakäytiinluonnollisestimyösopettajienkanssajasamalla tutustuttiinsyvemmintoisenasteenkoulutukseneroihinja yhtäläisyyksiineripohjoismaidenvälillä. Projektiviikonloppuraporttitilaisuudessaolityytyväinen jailoinentunnelma.viikkooliantanutuusiaideoitaja näkökulmiakunkinomankoulunkehittämiseen.kuvassa RaimoMeriluoto,ElinHerstadjaGunnTordisBertinussen JessheimistasekäJytteMereteKnudsenStövringistä. Seuraavaprojektiviikkotuleekinsittenolemaan Tampereellamarraskuussa2012. SirpaRuhanen 19

20 Kiinanvierailutoukokuussa KoulummerehtoriRaimoMeriluotojalehtori PiaNymanosallistuivatKiinanZhengzhoussa No.102MiddleSchoolissakansainväliseen opetusalankonferenssiin"school DevelopmentandInternationalStudents Exchanges,EuropeanTransnational EducationCooperationProjectandJohann AmosComeniusChinaAnnualMeeting2012". MatkantunnelmistalisääHatanpäänlukion Facebook sivuilla. Kestävänkehityksentyöryhmäntoimintakertomus Tampereenkaupungissaotettiinkäyttööntoisenasteenoppilaitoksissans.kestävänkehityksenohjelma. Jokaisessatoimipisteessävastuuhenkilöthuolehtivattästäprojektista.Hatanpäänlukiossakeke ryhmän muodostivatrehtoriraimomeriluoto,koulusihteeriminnalaine,lehtoritleenapaajanenjamarivares sekäoppilaskunnanedustajatpuheenjohtajatakselihirvonenjaeetuhäkkinen.puheenjohtajanatoimi lehtoriraimopitkänen. Hatanpäänlukiossateemaksivalittiin Roskapäivässäroskiin.Varsinainenyhteinenavauställe projektillesuoritettiin koulummejuhlasalissa,jonnesaatiinalustajaksiympäristöneuvojatiia HakalaMoreenista. Työryhmäntoimenkuvaankuuluivattoistuvat roskaseurannat koulunsisälläjapiha alueella. Työryhmäideoikopiokoneidenviereenisommatroskalaatikotjaseinilleiskulauseita.Ideoimiseen liittyivätmyöstheageofstupidelokuvanennakkokatselu,jokapäätettiinesittääensivuonnakoko kouluväelle.toukokuunpäivänäosallistuimmekokokoulunans.roskapäiväänsiistimälläkoulunpihaalueenjavähänlähiympäristöäroskista.kaupunkitoiroskalavanjamustatmuovisäkitroskille. Työryhmänviimeinentehtäväontehdäyhteenvetosaavutetuistatuloksistatoukokuunlopulla. RaimoPitkänenpj Lahjoitukset Erioppiaineissamenestyneilleopiskelijoilleovatlahjoittaneetstipendejäseuraavatyhteisötjayritykset: Härmälä seura, Opiskelijakunta, Vanhempainyhdistys, Tampereen kaupunki, Lehtori Maria Murron rahasto, Rehtori Martti Tyrkön rahasto, Rehtori Lauri Viljanmaan rahasto, Aito Säästöpankki, AutokouluAJOLAOy,TTY:ntukisäätiönPaavoV.Suomisenrahasto,Hatanpäänlukio Parhaimmatkiitoksetkaikillelahjoittajillelukiommeopiskelijoidenkannustamisesta. 20

Ajankohtaista. Taidelukioviikko 21.1. 25.1.

Ajankohtaista. Taidelukioviikko 21.1. 25.1. Ajankohtaista Taidelukioviikko.. 5.. Lopputyönäyttely Muutos.. alkaen, näyttelyyn voi tutustua koulupäivien aikana 8.. saakka Promenadikonsertti ti.. klo 8:0 Melartinsalissa, vapaa pääsy, ohjelma 0 Kevyen

Lisätiedot

OPS-kommentointi - Perusraportti

OPS-kommentointi - Perusraportti OPS-kommentointi - Perusraportti 1. Nimi tai taho: Anonyymi 1 Nimi Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola 2. Mitä osiota kommentti koskee? Kirjoita kommenttisi oikealla olevaan ruutuun. Mitä osiota

Lisätiedot

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET Ohjeita kurssivalintojen tekemiseen ylioppilaskirjoitusten näkökulmasta Tämän koonnin tavoitteena on auttaa Sinua valitsemaan oikeat kurssit oikeaan aikaan suhteessa

Lisätiedot

LUKIOINFOA 9-luokille marraskuu 2014

LUKIOINFOA 9-luokille marraskuu 2014 rehtori MIKA STRÖMBERG Imatran yhteislukio Koulukatu 2, 55100 Imatra www.imatranyhteislukio.fi LUKIOINFOA 9-luokille marraskuu 2014 IMATRAN YHTEISLUKIO NUORTEN LUKIOKOULUTUS PÄIVÄLUKIO 384 opiskelijaa

Lisätiedot

LUKIOINFOA 9-luokan huoltajille tammikuu 2016

LUKIOINFOA 9-luokan huoltajille tammikuu 2016 rehtori MIKA STRÖMBERG Imatran yhteislukio Koulukatu 2, 55100 Imatra www.imatranyhteislukio.fi LUKIOINFOA 9-luokan huoltajille tammikuu 2016 Toisen asteen koulutus: LUKIO - KOULUTUS AMMATILLINEN KOULUTUS

Lisätiedot

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio www.osyk.fi - esittely peruskoulun 9. luokkalaisia varten ( MKE 4.12.2015) Lukiomme vahvuudet Runsaasti oppimista tukevia tekijöitä keskusteleva toimintakulttuuri,

Lisätiedot

LUKIOINFOA 9-luokille syyskuu 2015

LUKIOINFOA 9-luokille syyskuu 2015 rehtori MIKA STRÖMBERG Imatran yhteislukio Koulukatu 2, 55100 Imatra www.imatranyhteislukio.fi LUKIOINFOA 9-luokille syyskuu 2015 IMATRAN YHTEISLUKIO NUORTEN LUKIOKOULUTUS PÄIVÄLUKIO 350 opiskelijaa IB-LUKIO

Lisätiedot

Kuopion kaupunki / Kasvun ja oppimisen palvelualue / Lukiokoulutus

Kuopion kaupunki / Kasvun ja oppimisen palvelualue / Lukiokoulutus Kuopion kaupunki / Kasvun ja oppimisen palvelualue / Lukiokoulutus Tilastotietoja lukioista lukuvuonna 2012-2013 Sisällys Kuopion lukioiden opiskelijavalinta 2012... 3 Kuopion lukioiden opiskelijat 20.9.2012...

Lisätiedot

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014 TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014 Lielahden koulu tänään Oppilaita on yhteensä 577-264 oppilasta vuosiluokilla 1-6 - 313 oppilasta vuosiluokilla 7-10 Luokkia - 7. luokkia

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

JATKAISINKO LUKIOSSA?

JATKAISINKO LUKIOSSA? JATKAISINKO LUKIOSSA? MIKSI LUKIOON? Tavoitteenasi on jatkaa korkeakouluissa, erityisesti yliopistossa. Yliopistojen pääsykokeissa voidaan vaatia lukion oppimäärän osaamista, esim. maa, fy, ke ja bi. Tarvitset

Lisätiedot

TIETOJA KUOPION LUKIOISTA 2015-2016

TIETOJA KUOPION LUKIOISTA 2015-2016 TIETOJA KUOPION LUKIOISTA 2015-2016 SISÄLLYSLUETTELO l Lukioiden opiskelijat l Lukioiden aloituspaikat l Opiskelijavalinta 2015 l Opiskelijavalinta 2010-2015 l 4. vuosikurssin opiskelijamäärät l Päivälukioiden

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

YSIEN YHTEISVALINTAILTA tammikuu 2015

YSIEN YHTEISVALINTAILTA tammikuu 2015 rehtori MIKA STRÖMBERG apulaisrehtori ANNE LINDELL Imatran yhteislukio Koulukatu 2, 55100 Imatra www.imatranyhteislukio.fi YSIEN YHTEISVALINTAILTA tammikuu 2015 MIKÄ SINUSTA TULEE ISONA? VUOSI 2020/2025

Lisätiedot

1. JAKSO ALKAA: 12- ja 13- vuositaso klo 9, 15- vt klo 10, 14- vt klo 11

1. JAKSO ALKAA: 12- ja 13- vuositaso klo 9, 15- vt klo 10, 14- vt klo 11 1. jakso 11.8. - 30.9.15 (37 työpäivää) ma ti ke to pe koeviikko 22.9. - 30.9. 7 1 4 5 3 Uusintakokeet 24.8. ja 31.8. 1. vuositason vanhempainilta 3.9. Ylioppilaskirjoitukset 7.9.-28.9. 6 1 3 2 4 5 6 2

Lisätiedot

KRISTIINANKAUPUNGIN LUKIO

KRISTIINANKAUPUNGIN LUKIO KRISTIINANKAUPUNGIN LUKIO Oppikirjaluettelo lukuvuodelle 2016-2017 Vuosikurssi 1 Vuosikurssi 2 Vuosikurssi 3 ENGLANTI A-kieli Karsten-Davies-Kae-Myller jne Ikonen-Mäkelä jne: Ikonen-Mäkelä jne: On Track

Lisätiedot

Pisterajat 2006-2014 1. Vuosi 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Pisterajat 2006-2014 1. Vuosi 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Pisterajat 2006-2014 1 Äidinkieli, suomi L Kevät 92 90 88 86 87 87 86 87 87 Syksy 92 90 88 85 87 87 86 87 86 E Kevät 87 77 75 72 73 73 71 73 73 Syksy 87 77 75 73 73 73 72 71 71 M Kevät 80 62 60 60 61 62

Lisätiedot

Pisterajat 2006-2015 1. Vuosi 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Pisterajat 2006-2015 1. Vuosi 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Pisterajat 2006-2015 1 Äidinkieli, suomi L Kevät 92 90 88 86 87 87 86 87 87 87 87 Syksy 92 90 88 85 87 87 86 87 86 86. E Kevät 87 77 75 72 73 73 71 73 73 72 72 Syksy 87 77 75 73 73 73 72 71 71 70. M Kevät

Lisätiedot

aikuisten perusasteen

aikuisten perusasteen Oulun aikuislukion aikuisten perusasteen ja lukio-opinnot vankilaopetuksessa apulaisrehtori Päivikki Halla-aho 8.5.2012 Aikuislukion vankilaopetuksesta Koulu käynnistyi Oulun vankilassa v.1978 Videovälitteistä

Lisätiedot

Kerttulin lukion kurssien valintaopas 2014-2015

Kerttulin lukion kurssien valintaopas 2014-2015 1 Kerttulin lukion kurssien valintaopas 2014-2015 Kurssien suoritusaikasuositus: A (äidinkieli) 3 vuoden syksy 1,2,3 4,5,6,7,8*,9* 8*,9* 3 vuoden kevät 1,2,3 4,5,6,7 6,7,8,9 4 vuoden syksy 1,2,3 4,5,6,7

Lisätiedot

AJANKOHTAISTA LUKIOKENTÄLTÄ

AJANKOHTAISTA LUKIOKENTÄLTÄ AJANKOHTAISTA LUKIOKENTÄLTÄ Polku toisen asteen opintoihin 12.2.2016 Opinto-ohjaaja Visa Tuominen Joensuun normaalikoulun lukio Visa Tuominen UEF // University of Eastern Finland Kaupungin lukioverkko

Lisätiedot

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1 Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka ka ka ka. 1 Opiskeluryhmissäni on ollut hyvä yhteishenki. 4,2 4,2 3,9 4,1 2 Opiskeluryhmissäni vallitsee

Lisätiedot

HARJAVALLAN LUKIO KOULUN YHTEYSTIEDOT HARJAVALLAN LUKIO. Myllykatu 10 29200 Harjavalta. OSOITE Harjavallan lukio

HARJAVALLAN LUKIO KOULUN YHTEYSTIEDOT HARJAVALLAN LUKIO. Myllykatu 10 29200 Harjavalta. OSOITE Harjavallan lukio KOULUN YHTEYSTIEDOT OSOITE Harjavallan lukio YHTEYSHENKILÖT Risto Tenhunen Rehtori GSM 0444325321 Satu Metso Koulusihteeri GSM 0444325322 Riitta-Liisa Kortetjärvi Opinto-ohjaus 0444325324 SÄHKÖPOSTIT etunimi.sukunimi@harjavalta.fi

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

HYVINKÄÄN YHTEISKOULUN LUKION KIRJALISTA LV. 2015-2016. tai vastaavat sähköiset oppikirjat kaikissa aineissa BIOLOGIA. BIOS 1 kurssi 1 SanomaPro

HYVINKÄÄN YHTEISKOULUN LUKION KIRJALISTA LV. 2015-2016. tai vastaavat sähköiset oppikirjat kaikissa aineissa BIOLOGIA. BIOS 1 kurssi 1 SanomaPro HYVINKÄÄN YHTEISKOULUN LUKION KIRJALISTA LV. 2015-2016 tai vastaavat sähköiset oppikirjat kaikissa aineissa BIOLOGIA BIOS 1 kurssi 1 SanomaPro BIOS 2 kurssi 2 SanomaPro BIOS 3 kurssi 3 SanomaPro BIOS 4

Lisätiedot

Maahanmuuttajataustaiset nuoret Eiran aikuislukion peruskoulussa. Yhdessä koulutustakuuseen 27.10.2015 Uudenmaan liitto

Maahanmuuttajataustaiset nuoret Eiran aikuislukion peruskoulussa. Yhdessä koulutustakuuseen 27.10.2015 Uudenmaan liitto Maahanmuuttajataustaiset nuoret Eiran aikuislukion peruskoulussa Yhdessä koulutustakuuseen 27.10.2015 Uudenmaan liitto Peruskoulu osana Eiran aikuislukiota Peruskoulu toimii yleissivistävässä ympäristössä.

Lisätiedot

vieras kieli, pitkä oppimäärä 8:45 englanti 11 saksa 13 ranska 15 venäjä / espanja toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä 8:45

vieras kieli, pitkä oppimäärä 8:45 englanti 11 saksa 13 ranska 15 venäjä / espanja toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä 8:45 20.1.2012 Ylioppilaskirjoitukset, 2012K 1. YO-tutkinnosta lyhyesti Hajautus Tutkinnon voi suorittaa kerralla tai hajauttaa enintään kolmeen peräkkäiseen suorituskertaan, esim. S2011, K2012, S2012. Oikeus

Lisätiedot

HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! AIOTKO LUONNONTIETEELLISELLE TAI LÄÄKETIETEELLISELLE ALALLE? KIINNOSTAVATKO SINUA KANSAINVÄLISET TEHTÄVÄT?

HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! AIOTKO LUONNONTIETEELLISELLE TAI LÄÄKETIETEELLISELLE ALALLE? KIINNOSTAVATKO SINUA KANSAINVÄLISET TEHTÄVÄT? Kaarinan Lukio 2009 010 HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! Juuri nyt sinun kannattaa panostaa opiskeluun. Kaarinan lukiossa on laaja ja monipuolinen kurssitarjotin, josta voit pakollisten yleissivistävien aineiden

Lisätiedot

Särmä-oppikirja voi olla digikirjan muodossa, tehtävä- ja kielioppikirjat eivät.

Särmä-oppikirja voi olla digikirjan muodossa, tehtävä- ja kielioppikirjat eivät. Vihdin lukion ensimmäisen vuoden oppikirjat lukuvuonna 2016-2017 Huom! Syksyllä 2016 lukion aloittavat opiskelevat uuden opetussuunnitelman mukaan. Ole tarkkana, että hankit juuri sen kirjan, joka listassa

Lisätiedot

KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT

KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT KAUHAJOEN KAUPUNKI SIVISTYSOSASTO KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT TOIMINTAOHJE Sivistyslautakunta 9.6.2010, 92 Päivitys: Sivistyslautakunta 25.5.2011 70 1 Lähtökohta Suomessa vakinaisesti asuvat lapset

Lisätiedot

2015-2016. Kirjoittajainfo KYL 11.5.2015. Kouvolan Yhteislyseo

2015-2016. Kirjoittajainfo KYL 11.5.2015. Kouvolan Yhteislyseo Kirjoittajainfo KYL 11.5.2015 Lukio-opinnoista Lukion päättötodistus Minimi 75 kurssia Pakolliset kurssit ja vähintään 10 valtakunnallista syventävää kurssia suoritettuina Lukiokoulutuksen päätteeksi ylioppilastutkinto

Lisätiedot

OPINTOKYSELY 2014. Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely

OPINTOKYSELY 2014. Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely OPINTOKYSELY 2014 Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely Inkubio on saanut ensimmäiset uuden kandidaattiohjelman mukaiset opiskelijat fuksien myötä ja korkeakoulun päässä sorvataan paraikaa maisteriuudistusta.

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016 Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2015-2016 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

OPPIAINE ISBN numero Kustantaja Kurssilla

OPPIAINE ISBN numero Kustantaja Kurssilla MÄNTSÄLÄN LUKIO OPPI- JA HARJOITUSKIRJAT Opettajainkokous 18.4.2011/12 LV. 2011 2012 Punaisella näkyvät ovat uusia oppikirjoja tai isbnejä. OPPIAINE ISBN numero Kustantaja Kurssilla ÄIDINKIELI Äidinkieli

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Oppikirjat lukuvuonna 2015 2016

Oppikirjat lukuvuonna 2015 2016 Oppikirjat lukuvuonna 2015 2016 Äidinkieli ja kirjallisuus Älä hanki valmiiksi täytettyjä oppikirjoja. Niiden käyttö on esimerkiksi vieraissa kielissä kielletty. kurssit 1 9: Särmä. Suomen kieli ja kirjallisuus

Lisätiedot

Poimintoja Sanomalehti opetuksessa -kyselystä

Poimintoja Sanomalehti opetuksessa -kyselystä Poimintoja Sanomalehti opetuksessa -kyselystä Sanomalehtien Liiton sanomalehti opetuksessa -kysely opettajille Kartoitimme Sanomalehtien Liitossa opettajien kokemuksia sanomalehden opetuskäytöstä, Sanomalehtiviikosta

Lisätiedot

Tilat Lukio toimii omassa rakennuksessaan, lisäksi yläasteen erikoisluokat ovat lukion käytettävissä. Ylläsinstituutti. toimii lukion kanssa

Tilat Lukio toimii omassa rakennuksessaan, lisäksi yläasteen erikoisluokat ovat lukion käytettävissä. Ylläsinstituutti. toimii lukion kanssa KOLARIN LUKIO 2 Historiaa Valtioneuvosto antoi 17.5.1973 luvan Kolarin lukion perustamiseen ja syksyllä 1973 lukion aloitti 47 opiskelijaa. Tilaongelmia oli pitkään; aluksi toimittiin vuosi yläasteen tiloissa,

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

PAUNUN KOULU KOELISTA SYKSY 2014 31.8.2014. Ma 8.9. MATEMATIIKKA luokka klo luokkatila tilan vaihto 8A 9-10 MA2 8B 9-10 BG2

PAUNUN KOULU KOELISTA SYKSY 2014 31.8.2014. Ma 8.9. MATEMATIIKKA luokka klo luokkatila tilan vaihto 8A 9-10 MA2 8B 9-10 BG2 VIIKKO 37 Ma 8.9. Pe 12.9. Ma 8.9. MATEMATIIKKA luokka klo luokkatila tilan vaihto 8A 9-10 MA2 8B 9-10 BG2 8C 9-10 MA3 8D 9-10 BG1 8E 9-10 AI1 9B (LEL) AI1 RE1 8F 9-10 AI2 Pe 12.9. MATEMATIIKKA luokka

Lisätiedot

NAANTALIN LUKION OPPIKIRJALUETTELO LV. 2013/2014

NAANTALIN LUKION OPPIKIRJALUETTELO LV. 2013/2014 NAANTALIN LUKION OPPIKIRJALUETTELO LV. 2013/2014 AINE ÄIDINKIELI 1-6 Särmä, Suomen kieli ja kirjallisuus, OTAVA 978-951-1-23436-4 1 Särmä, Tehtäviä 1, OTAVA 978-951-1-23721-1 2 Särmä, Tehtäviä 2, OTAVA

Lisätiedot

Kiinan kielen ja kulttuurin opetus 7.3.2012

Kiinan kielen ja kulttuurin opetus 7.3.2012 Kaikki menevät Kiinaan! Kiinan kielen ja kulttuurin opetus 7.3.2012 Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Esityksen kulku Mistä kaikki alkoi Mitä lukioiden Kiina- verkostossa saatiin aikaan Kiinan tarve

Lisätiedot

Yo-koe: Kuullunymmärtäminen, vieras kieli, pitkä oppimäärä Opetus /13

Yo-koe: Kuullunymmärtäminen, vieras kieli, pitkä oppimäärä Opetus /13 Aikuislinjan lukuvuosikalenteri 1. jakso 18.8. 5.10. Päivä Pvm. Toiminta Ti 12.8. Uusien opiskelijoiden yleisinfo klo 18.00 Ke 13.8. Opinto-ohjaaja ohjaa uusia opiskelijoita klo 12.00 18.00 To 14.8. Opinto-ohjaaja

Lisätiedot

ÄIDINKIELI ISBN KUSTANTAJA LUOKKA KURSSI Särmä, suomen kieli ja 9789511234364 OTAVA 1-3 1-6

ÄIDINKIELI ISBN KUSTANTAJA LUOKKA KURSSI Särmä, suomen kieli ja 9789511234364 OTAVA 1-3 1-6 VIMPELIN LUKIO OPPIKIRJAT LV. 2015-2016 ÄIDINKIELI ISBN KUSTANTAJA LUOKKA KURSSI Särmä, suomen kieli ja 9789511234364 OTAVA 1-3 1-6 kirjallisuus Särmä, tehtäviä 1 9789511237211 OTAVA 1 1 Särmä, tehtäviä

Lisätiedot

LOPStuki2016 Uusi lukio. Lukion pedagogiikan, arvioinnin, sähköisen ylioppilastutkinnon ja uuden opetussuunnitelman koulutushanke

LOPStuki2016 Uusi lukio. Lukion pedagogiikan, arvioinnin, sähköisen ylioppilastutkinnon ja uuden opetussuunnitelman koulutushanke Päivite'y 10.9.2015 LOPStuki2016 Uusi lukio Lukion pedagogiikan, arvioinnin, sähköisen ylioppilastutkinnon ja uuden opetussuunnitelman koulutushanke Toimintaympäristön muutokset Lukion opetussuunnitelma

Lisätiedot

AMMATTILUKIOTOIMINTA TORNIOSSA Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa

AMMATTILUKIOTOIMINTA TORNIOSSA Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa Mikä on ammattilukiotoiminta Torniossa? Mitä tahansa ammatillista perustutkintoa opiskeleva opiskelija voi opiskella perustutkinnon rinnalle myös ylioppilastutkinnon

Lisätiedot

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite

Lisätiedot

MÄNTSÄLÄN LUKIO OPPI- JA HARJOITUSKIRJAT (korjattu 4.8.2010) Opettajainkokous 19.4.2010/10 LV. 2010 2011. OPPIAINE ISBN numero Kustantaja Kurssilla

MÄNTSÄLÄN LUKIO OPPI- JA HARJOITUSKIRJAT (korjattu 4.8.2010) Opettajainkokous 19.4.2010/10 LV. 2010 2011. OPPIAINE ISBN numero Kustantaja Kurssilla MÄNTSÄLÄN LUKIO OPPI- JA HARJOITUSKIRJAT (korjattu 4.8.2010) Opettajainkokous 19.4.2010/10 LV. 2010 2011 Punaisella näkyvät ovat uusia oppikirjoja tai isbnejä. OPPIAINE ISBN numero Kustantaja Kurssilla

Lisätiedot

Kurssien suorittamisen ajoitus

Kurssien suorittamisen ajoitus Kurssien suorittamisen ajoitus Katso taulukosta, missä vaiheessa eri aineiden t suositellaan suoritettaviksi. Tutustu etenkin syventävien en sisältöihin opinto-oppaan avulla, jotta tulet valinneeksi omien

Lisätiedot

1. JAKSO ALKAA: 12- ja 13- vuositaso klo 9, 15- vt klo 10, 14- vt klo 11

1. JAKSO ALKAA: 12- ja 13- vuositaso klo 9, 15- vt klo 10, 14- vt klo 11 1. jakso 11.8. - 30.9.15 (37 työpäivää) ma ti ke to pe koeviikko 22.9. - 30.9. 7 1 4 5 3 Uusintakokeet 24.8. ja 31.8. 1. vuositason vanhempainilta 3.9. Ylioppilaskirjoitukset 7.9.-28.9. 6 1 3 2 4 5 6 2

Lisätiedot

Postinumero ja -toimipaikka. Kielivalinnat perusopetuksessa Pakolliset kielet A1-kieli (perusopetuksen 3. vuosiluokalla alkanut kieli)

Postinumero ja -toimipaikka. Kielivalinnat perusopetuksessa Pakolliset kielet A1-kieli (perusopetuksen 3. vuosiluokalla alkanut kieli) Täytä tiedot huolellisesti tekstaamalla. Henkilötiedot Sukunimi ja etunimet (puhuttelunimi alleviivataan) Lähiosoite Postinumero ja -toimipaikka Kotikunta Henkilötunnus Huoltajan puhelinnumero Oma puhelinnumero

Lisätiedot

YO-INFO 13.5.2014 KIERTOTUNTIKAAVIO KOEVIIKKO. Rehtori Mika Strömberg 14.5.2014

YO-INFO 13.5.2014 KIERTOTUNTIKAAVIO KOEVIIKKO. Rehtori Mika Strömberg 14.5.2014 YO-INFO 13.5.2014 Rehtori Mika Strömberg KIERTOTUNTIKAAVIO KOEVIIKKO - ensi lukuvuonna: valmistelu + koe + palautus - järjestys: 7 1 2 3 4 5 6 1 lv. 2014-2015 VALINNAT - kurssitarjottimen eka versio valmistui

Lisätiedot

Yhtenäiskoulu. Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI. www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun.

Yhtenäiskoulu. Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI. www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun. Yhtenäiskoulu Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU opas peruskoulun luokille 7 9 Yhtenäiskoulun 7. - 9. luokkien tuntijako Vuosiluokka 7 8 9 Kaikille

Lisätiedot

OPISKELIJAN NIMI: OPISKELIJANUMERO:

OPISKELIJAN NIMI: OPISKELIJANUMERO: OPISKELIJAN NIMI: OPISKELIJANUMERO: RYHMÄ: SYNTYMÄAIKA: OPETTAJATUUTORI: AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMISTA HAETAAN SEURAAVASTI (YHTEISET PAKOLLISET OPINNOT) PO110015 ÄIDINKIELI 4 Hakemus hyväksytään

Lisätiedot

Lukion-opettajien koulutushanke LOPStuki2016

Lukion-opettajien koulutushanke LOPStuki2016 Lukion-opettajien koulutushanke LOPStuki2016 Koulutuksen eri moduulit 1. Lukion toimintakulttuurin uudistaminen (Moduuli 1) 1. Arviointi sähköinen arviointi? 2. Ainerajat ylittävä yhteistyö Aineopettajien

Lisätiedot

2.v. ja 3v. 1.v. Otava. tai sama kirja sähköisenä. http://www.otava.fi/oppimateri. Särmä, Suomen kieli ja kirjallisuus

2.v. ja 3v. 1.v. Otava. tai sama kirja sähköisenä. http://www.otava.fi/oppimateri. Särmä, Suomen kieli ja kirjallisuus OPPIKIRJAT Lapinlahden Lukio ja Kuvataidelukio Oppiaine Vanha OPS Kirja lukuvuonna 2016-2017 ISBN Kustantaja OPS 2016 Äidinkieli 1-9 Otava Särmä, Suomen kieli ja kirjallisuus o/sarma/ 9789511234364 9789511269885

Lisätiedot

PORKKALAN LUKION JA AIKUISLINJAN OPPIKIRJAT LV 2015-2016

PORKKALAN LUKION JA AIKUISLINJAN OPPIKIRJAT LV 2015-2016 PORKKALAN LUKION JA AIKUISLINJAN OPPIKIRJAT LV 2015-2016 Kaikkien oppiaineiden kirjoista on käytössä aina uusin painos. JOS kurssikoodin lopussa (kurssitarjottimella tai Helmissä) on pieni e-kirjain, tarkoittaa

Lisätiedot

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 14.1.2013

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 14.1.2013 TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu Lielahden koulu Oppilaita on yhteensä 607 - yläkoulussa 324 - alakoulussa 283 Luokkia - 7. luokkia 5 kpl, 106 oppilasta - 8. luokkia 5 kpl, 106 oppilasta

Lisätiedot

Kirjoittajainfo KYL 13.5.2014

Kirjoittajainfo KYL 13.5.2014 Kirjoittajainfo KYL 13.5.2014 Lukio-opinnoista Lukion päättötodistus Minimi 75 kurssia Pakolliset kurssit ja vähintään 10 valtakunnallista syventävää kurssia suoritettuina Lukiokoulutuksen päätteeksi ylioppilastutkinto

Lisätiedot

PIETARSAAREN LUKION OPPIKIRJAT 2015-2016

PIETARSAAREN LUKION OPPIKIRJAT 2015-2016 PIETARSAAREN LUKION OPPIKIRJAT 2015-2016 1 BIOLOGIA Kirjan Käyttöönottovuosi 978-952-63-1349-8 BIOS 1: Eliömaailma 1 13.02.2009 978-952-63-1350-4 BIOS 2: Solu ja perinnöllisyys 2 13.02.2009 978-952-63-1068-8

Lisätiedot

Kauppilantie 1 61600 Jalasjärvi UUSI KIRJA / "UUDEHKO" KIRJA, KATSO TARKASTI PAINOS YMS. TIEDOT Puh. 4580 460, 4580 461 OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2012-13

Kauppilantie 1 61600 Jalasjärvi UUSI KIRJA / UUDEHKO KIRJA, KATSO TARKASTI PAINOS YMS. TIEDOT Puh. 4580 460, 4580 461 OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2012-13 JALASJÄRVEN LUKIO 1.-3. VUOSIKURSSI Kauppilantie 1 61600 Jalasjärvi UUSI KIRJA / "UUDEHKO" KIRJA, KATSO TARKASTI PAINOS YMS. TIEDOT Puh. 4580 460, 4580 461 OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2012-13 Oppikirja ISBN

Lisätiedot

UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN MUKAISET KIRJAT SYKSYLLÄ 2016 ALOITTAVILLE

UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN MUKAISET KIRJAT SYKSYLLÄ 2016 ALOITTAVILLE Oppikirjat 2016-2017 Aine Kurssi Kirja Kustantaja Äidinkieli UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN MUKAISET KIRJAT SYKSYLLÄ 2016 ALOITTAVILLE ÄI1 ÄI2 ÄI3 ÄI4 ÄI5 ÄI6 ÄI7 Jukola 1 SanomaPro x Jukola 2 SanomaPro x Jukola

Lisätiedot

OPPIKIRJALUETTELO 2013-2014

OPPIKIRJALUETTELO 2013-2014 OPPIKIRJALUETTELO 2013-2014 OPPIAINE OPPIKIRJAN NIMI KUSTANTAJA ÄIDINKIELI AI01 Särmä. Suomen kieli ja kirjallisuus. Otava Kivijalka. Lukion kielenhuoltoa. (Käytetään kaikilla kursseilla.) Tammi AI02 Särmä.

Lisätiedot

Englanti, A-kieli kurssit 1-6 Otava McWhirr, ym.: Open Road 1-6 (myös sähköinen oppikirja käy) Silk, Mäki, Kjisik.: Grammar Rules!

Englanti, A-kieli kurssit 1-6 Otava McWhirr, ym.: Open Road 1-6 (myös sähköinen oppikirja käy) Silk, Mäki, Kjisik.: Grammar Rules! LUKION OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2015-2016 Biologia kurssi 1 SanomaPro Happonen ym.: Bios1. Eliömaailma (uusittu painos) kurssi 2 SanomaPro Happonen ym.: Bios2. Solu ja perinnöllisyys (uusittu painos) kurssi

Lisätiedot

Lukio-opinnoistaopinnoista

Lukio-opinnoistaopinnoista Kirjoittajainfo KYL 6.5.2010 Lukio-opinnoistaopinnoista Lukion päättötodistus» Minimi 75 kurssia» Pakolliset kurssit ja vähintään 10 valtakunnallista syventävää kurssia suoritettuina Lukiokoulutuksen päätteeksi

Lisätiedot

Opetussuunnitelma (ops) vaihtuu syksystä 2016. Jos aloitat nyt lukion, hankit pääsääntöisesti kirjoja, jotka on merkitty sanoilla uusi ops.

Opetussuunnitelma (ops) vaihtuu syksystä 2016. Jos aloitat nyt lukion, hankit pääsääntöisesti kirjoja, jotka on merkitty sanoilla uusi ops. HYVINKÄÄN YHTEISKOULUN LUKION KIRJALISTA LV. 2016-2017 Opetussuunnitelma (ops) vaihtuu syksystä 2016. Jos aloitat nyt lukion, hankit pääsääntöisesti kirjoja, jotka on merkitty sanoilla uusi ops. Mikäli

Lisätiedot

HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! Juuri nyt sinun kannattaa panostaa opiskeluun.

HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! Juuri nyt sinun kannattaa panostaa opiskeluun. 2011 HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! Juuri nyt sinun kannattaa panostaa opiskeluun. Kaarinan lukiossa on laaja ja monipuolinen kurssitarjotin, josta voit pakollisten yleissivistävien aineiden lisäksi valita runsaasti

Lisätiedot

ALPPILAN LUKION OPPIKIRJAT 2015-2016

ALPPILAN LUKION OPPIKIRJAT 2015-2016 Sivu 1 ALPPILAN LUKION OPPIKIRJAT 2015-2016 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS 1.-6.kurssit (pakolliset) Haapala Vesa ym. Särmä. Suomen kieli ja kirjallisuus + tehtävävihot 1-4 (kaikki painokset käyvät) 8. 9.

Lisätiedot

YO-info K2015 19.1.2015. Rehtori Mika Strömberg

YO-info K2015 19.1.2015. Rehtori Mika Strömberg YO-info K2015 19.1.2015 Rehtori Mika Strömberg LUKION PÄÄTTÖTODISTUS LUKIO-OPINNOT YHTEENSÄ VÄHINTÄÄN 75 KRS - opiskelijan suorittamissa opinto-ohjelmansa mukaisissa pakollisissa ja valtakunnallisissa

Lisätiedot

TIIMIJAKSO YLÖJÄRVEN LUKIOSSA

TIIMIJAKSO YLÖJÄRVEN LUKIOSSA TIIMIJAKSO YLÖJÄRVEN LUKIOSSA Laura Kauppinen ma, fy, ke Ylöjärven lukio @laurajoka MIKÄ TIIMIOPPIMINEN? Yhdessä suunnitellaan mitä ja miten asia toteutetaan, kuka tekee mitä, missä ja miten. Analysoidaan

Lisätiedot

Kirjoittajainfo KYL 11.5.2012

Kirjoittajainfo KYL 11.5.2012 Kirjoittajainfo KYL 11.5.2012 Lukio-opinnoista Lukion päättötodistus Minimi 75 kurssia Pakolliset kurssit ja vähintään 10 valtakunnallista syventävää kurssia suoritettuina Lukiokoulutuksen päätteeksi ylioppilastutkinto

Lisätiedot

Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion oppikirjat lukuvuonna 2016-2017

Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion oppikirjat lukuvuonna 2016-2017 Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion oppikirjat lukuvuonna 2016-2017 Opiskelijoilla on mahdollisuus käyttää myös vastaavaa sähköistä oppikirjaa. Äidinkieli Jukola + tehtävävihot 1 3 (SanomaPro) kurssit

Lisätiedot

Attitude 2012. Pirkanmaan tulokset

Attitude 2012. Pirkanmaan tulokset Attitude 2012 Pirkanmaan tulokset Kyselyn taustaa Kohderyhmänä toisen asteen toisen vuosikurssin opiskelijat Vastaajia yhteensä 379 12 lukiosta ja ammatillisesta oppilaitoksesta Tampereen kaupunkiseudulta

Lisätiedot

II VUOSIKURSSIN VANHEMPAINILTA 22.4.2015. Rehtori Mika Strömberg

II VUOSIKURSSIN VANHEMPAINILTA 22.4.2015. Rehtori Mika Strömberg II VUOSIKURSSIN VANHEMPAINILTA 22.4.2015 Rehtori Mika Strömberg LUKIOKOULUTUKSEN TAVOITTEET Lukiokoulutuksen tavoitteena on tukea opiskelijoiden kasvamista hyviksi, tasapainoisiksi ja sivistyneiksi ihmisiksi

Lisätiedot

kirjalista 1 / 6 Haapala ym. Särmä - Suomen kieli ja kirjallisuus (OTAVA 2016) ja Särmä Tehtäviä 1

kirjalista 1 / 6 Haapala ym. Särmä - Suomen kieli ja kirjallisuus (OTAVA 2016) ja Särmä Tehtäviä 1 kirjalista 1 / 6 n lukio OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2016 2017 HUOM: Kaikista kirjoista uusin painos ja suositellaan ehdottomasti hankkimaan e-kirja! Aine, tekijät, kirjan nimi (kustantaja) Äidinkieli Särmä

Lisätiedot

LUKION OPPIAINEET OULUN YLIOPISTON VALINTAPERUSTEISSA

LUKION OPPIAINEET OULUN YLIOPISTON VALINTAPERUSTEISSA LUKION OPPIAINEET OULUN YLIOPISTON VALINTAPERUSTEISSA Oulun Opopäivät 2016 Jouni Pursiainen Oulun yliopiston LUMA-keskus, OuLUMA 5.2.2016 Tiedekirjasto Pegasus. Kuva: Studio Ilpo Okkonen Oy MISTÄ MIHIN

Lisätiedot

PORKKALAN LUKION JA AIKUISLINJAN OPPIKIRJAT LV 2014-2015

PORKKALAN LUKION JA AIKUISLINJAN OPPIKIRJAT LV 2014-2015 PORKKALAN LUKION JA AIKUISLINJAN OPPIKIRJAT LV 2014-2015 Kaikkien oppiaineiden kirjoista on käytössä aina uusin painos. JOS kurssikoodin lopussa (kurssitarjottimella tai Helmissä) on pieni e-kirjain, tarkoittaa

Lisätiedot

VANHAN OPETUSSUUNNITELMAN MUKAISET KIRJAT 2. JA 3.VSK OPISKELIJOILLE

VANHAN OPETUSSUUNNITELMAN MUKAISET KIRJAT 2. JA 3.VSK OPISKELIJOILLE Oppikirjat 2016-2017 VANHAN OPETUSSUUNNITELMAN MUKAISET KIRJAT 2. JA 3.VSK OPISKELIJOILLE Aine Kurssi Kirja Kustantaja Äidinkieli ÄI4 Kieli ja tekstit 2 WSOY x ÄI5 Kieli ja tekstit 3 WSOY x ÄI6 Kieli ja

Lisätiedot

YO-info S2014 3.9.2014. rehtori Mika Strömberg

YO-info S2014 3.9.2014. rehtori Mika Strömberg YO-info S2014 3.9.2014 rehtori Mika Strömberg YLIOPPILASTUTKINTO NELJÄ PAKOLLISTA KOETTA VIERAS KIELI ÄIDINKIELI TOINEN KOTIMAINEN KIELI MATEMATIIKKA AINEREAALI HUOM! * yksi vaativampi koe (A-kieli/pitkä

Lisätiedot

Sivistyslautakunta 42 27.05.2014. Opettajien virat, niiden nimikkeet ja virkojen numerointi 493/01/2014

Sivistyslautakunta 42 27.05.2014. Opettajien virat, niiden nimikkeet ja virkojen numerointi 493/01/2014 Sivistyslautakunta 42 27.05.2014 Opettajien virat, niiden nimikkeet ja virkojen numerointi 493/01/2014 Sivla 42 Valmistelija: rehtori Markku Tani, puh. 040 836 5620, etunimi.sukunimi@savitaipale.fi OVTES/opettajien

Lisätiedot

e-oppiminen Simo Veistola Toimitusjohtaja simo.veistola@e-oppi.fi 050-431 8578

e-oppiminen Simo Veistola Toimitusjohtaja simo.veistola@e-oppi.fi 050-431 8578 e-oppiminen Simo Veistola Toimitusjohtaja simo.veistola@e-oppi.fi 050-431 8578 sähköisen oppimisen edelläkävijä Sähköisten oppimateriaalien kustannustalo Perustettu v. 2011, Tj. Simo Veistola, FT, Forssan

Lisätiedot

Kauppilantie 1 61600 Jalasjärvi UUSI KIRJA / "UUDEHKO" KIRJA, KATSO TARKASTI ISBN-NUMERO,

Kauppilantie 1 61600 Jalasjärvi UUSI KIRJA / UUDEHKO KIRJA, KATSO TARKASTI ISBN-NUMERO, JALASJÄRVEN LUKIO 1.-3. VUOSIKURSSI Kauppilantie 1 61600 Jalasjärvi UUSI KIRJA / "UUDEHKO" KIRJA, KATSO TARKASTI ISBN-NUMERO, Puh. 4580 460, 4580 461 PAINOS YMS. LISÄTIEDOT Kirjoja on mahdollisuus kierrättää,

Lisätiedot

ERKKO-LUKION OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2015-2016 13.05.2015 K A I K I S T A O P P I K I R J O I S T A U U S I N / V I I M E I S I N P A I N O S!

ERKKO-LUKION OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2015-2016 13.05.2015 K A I K I S T A O P P I K I R J O I S T A U U S I N / V I I M E I S I N P A I N O S! ERKKO-LUKION OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2015-2016 13.05.2015 K A I K I S T A O P P I K I R J O I S T A U U S I N / V I I M E I S I N P A I N O S! Tekijät Kirjan nimi Kustantaja Kurssi Huomautukset ÄIDINKIELI

Lisätiedot

PIETARSAAREN LUKION OPPIKIRJAT 2013-2014

PIETARSAAREN LUKION OPPIKIRJAT 2013-2014 PIETARSAAREN LUKION OPPIKIRJAT 2013-2014 Biologia BIOS 1: Eliömaailma OPS 05 1 13.2.2009 BIOS 2: Solu ja perinnöllisyys OPS 05 2 13.2.2009 BIOS 3: Ympäristöekologia OPS 05 3 26.5.2004 BIOS 4: Ihmisen biologia

Lisätiedot

YO-info S2015 26.8.2015. rehtori Mika Strömberg

YO-info S2015 26.8.2015. rehtori Mika Strömberg YO-info S2015 26.8.2015 rehtori Mika Strömberg YLIOPPILASTUTKINTO NELJÄ PAKOLLISTA KOETTA VIERAS KIELI ÄIDINKIELI TOINEN KOTIMAINEN KIELI MATEMATIIKKA AINEREAALI HUOM! * yksi vaativampi koe (A-kieli/pitkä

Lisätiedot

YO-tutkinto. YO-info 13.11.2014

YO-tutkinto. YO-info 13.11.2014 YO-tutkinto YO-info 13.11.2014 1 YLEISESTI O Ylioppilastutkinnon toimeenpanosta vastaa Ylioppilastutkintolautakunta (YTL) O Ylioppilastutkinto on valtakunnallinen päättötutkinto O Ylioppilastutkintotodistukseen

Lisätiedot

UUSI KIRJA / "UUDEHKO" KIRJA, KATSO TARKASTI ISBN-NUMERO, 61600 Jalasjärvi PAINOS YMS. LISÄTIEDOT Puh. 4580 460, 4580 461

UUSI KIRJA / UUDEHKO KIRJA, KATSO TARKASTI ISBN-NUMERO, 61600 Jalasjärvi PAINOS YMS. LISÄTIEDOT Puh. 4580 460, 4580 461 JALASJÄRVEN LUKIO 1.-3. VUOSIKURSSI Kauppilantie 1 UUSI KIRJA / "UUDEHKO" KIRJA, KATSO TARKASTI ISBN-NUMERO, 61600 Jalasjärvi PAINOS YMS. LISÄTIEDOT Puh. 4580 460, 4580 461 Kirjoja on mahdollisuus kierrättää,

Lisätiedot

Eräiden lukiokoulutuksen ja perusopetuksen virkojen nimikkeiden muuttaminen KOLA 85

Eräiden lukiokoulutuksen ja perusopetuksen virkojen nimikkeiden muuttaminen KOLA 85 Kasvatus- ja opetuslautakunta 85 17.11.2014 Eräiden lukiokoulutuksen ja perusopetuksen virkojen nimikkeiden muuttaminen KOLA 85 Valmistelija/lisätiedot: Kasvatus- ja opetustoimenjohtaja Tuija Willberg

Lisätiedot