Moskeija m a s j i d
|
|
- Aurora Pakarinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Moskeija masjid
2 Moskeija (Masjid) 2015 Alrisalah Skandinaviska Stiftelse ISBN: Kansikuva: Fittjan moskeija Tukholmassa
3 Moskeija Moskeijan perimmäinen tehtävä on täyttää muslimiyhteisön erityistarpeet, joita ei voi täyttää missään muualla. Tarpeet vaihtelevat niin ajan kuin paikankin mukaan. Islamin alkuvuosina moskeijassa hoidettiin esimerkiksi taisteluissa haavoittuneita, ja moskeija oli myös hallinnon keskus, jossa tehtiin poliittisia päätöksiä. Nykyaikana nämä toiminnot ovat valtaosassa yhteiskunnista siirtyneet muille toimijoille ja muihin rakennuksiin. Osa toiminnoista on kuitenkin säilynyt historian saatossa.
4 Toiminnot Sana moskeija on tullut italian ja espanjan kautta arabian sanasta masjid, joka tarkoittaa rukouspaikkaa tai maahanlankeamispaikkaa. Muslimit lankeavat maahan eli kumartuvat ja painavat otsansa maahan rukoillessaan, ja sana masjid viittaakin moskeijan keskeiseen rooliin rukoilussa ja uskonnon harjoittamisessa. Islamilaisen perinteen mukaan profeetta Muhammad on sanonut, että koko maailma on masjid ja että moskeijan rakentaminen on hyvin ansiokas teko. Rukoileminen ja palvonta ovat siis moskeijan keskeisiä toimintoja. Kahta muuta moskeijan perustoimintoa voi kuvata sanomalla, että moskeija on kulttuurin ylläpitäjä ja levittäjä sekä että moskeija on yhteiskunnallisen ja sosiaalisen yhteisön ydin. Näiden toimintojen näkyvyys on vaihdellut tarpeiden ja olosuhteiden mukaan. Opetuksen ja tiedon tarjoaminen, erilaisten kokousten pito, virallisten uskonnollisten toimitusten hoitaminen, kuten hautajaiset ja avioliittoon vihkiminen, sekä tapaamispaikkana toiminen ovat moskeijan toimintoja, jotka ovat säilyneet historian saatossa. 4
5 Moskeija tarjoaa myös tilapäistä suojaa matkailijoille ja hädänalaisille, kerää almuveroa ja jakaa varoja sitä tarvitseville, mikä on yksi islamin viidestä peruspilarista. Moskeija toimii myös muslimien tai yhteisön puhetorvena ympäröivässä yhteiskunnassa. Moskeijan tulisi lähtökohtaisesti olla aina avoinna. Käytännön syistä, kuten varkauksien, vandalisoinnin tai hyökkäysten takia, monet moskeijat ovat kuitenkin avoinna vain päivän viiden rukoushetken sekä erityisten tapahtumien aikaan. Tämä on yleistä varsinkin alueilla, joissa muslimit ovat vähemmistö. Moskeija rukous- ja palvontapaikkana Viisi päivittäistä rukoushetkeä (salat), jotka toimitetaan ryhmässä, ovat moskeijan toiminnan perusta ja myös yksi islamin viidestä peruspilarista. Rukoussali on moskeijan pääosa, ja siellä ihmiset rukoilevat ryhmässä tai yksin, muistavat Jumalaa, lukevat Koraania, syventyvät pohdiskelemaan, keskustelevat hiljaisella äänellä tai vain lepäävät. Yhteistä rukoushetkeä (ryhmärukousta) johtaa imaami, joka tarkoittaa johtajaa. Rukoussalissa voidaan pitää myös kokouksia, konferensseja ja opetustilaisuuksia, mutta suurissa moskeijoissa ja islamilaisissa keskuksissa on yleensä tällaisille toiminnoille omat tilansa. 5
6 Joka perjantai keskellä päivää toimitetaan yhteinen perjantairukous (salat al-jumu a), johon jokaisen muslimimiehen tulee osallistua, ellei hänellä ole pätevää syytä olla poissa. Rukousta edeltää saarna (khutba), jonka pitää saarnaaja (khatib), joka on usein sama henkilö kuin rukoushetken imaami. Moskeija on yleensä erityisen eloisa paastokuukausi ramadanin aikaan. Hämärän laskeuduttua paasto taukoaa ja toimitetaan iltarukous. Monissa moskeijoissa rukouksen jälkeen syödään yhteinen ateria joko joinain päivinä tai kaikkina päivinä. Joka ilta paaston tauottua ja hämärän laskeuduttua toimitetaan yhteinen paastokuukauden rukous, jonka nimi on tarawih. Moskeijoissa käy paaston aikaan iltaisin paljon väkeä, ja tunnelma on hyvin erityinen. Paastokuukauden rukouksen avulla ihmiset kokevat paastokuukauden vahvasti, ja he kokevat suurta yhteisöllisyyttä, joka näkyy tilaisuuksissa hyvin selvästi. Kun paastokuukausi päättyy, seuraa toinen islamin kahdesta suuresta juhlasta Id al-fitr. Id al-adha on juhlista toinen, ja sitä vietetään Mekan pyhiinvaelluksen yhteydessä. Kummankin juhlan keskeinen osa on yhteinen rukous, joka toimitetaan islamin perinteiden mukaan jossain muualla kuin moskeijassa. Rukouksen järjestelyistä vastaa yleensä moskeija, sillä moskeijan vastuulla on korostaa juhlien tärkeyttä sekä lujittaa ja vahvistaa niihin liittyviä perinteitä. 6
7 Moskeija yhteiskunnallisen ja sosiaalisen yhteisön ytimenä Moskeijan tulee olla selvä ja luonnollinen kokoontumispaikka yhteisön muslimeille ja vahvistaa yhteishenkeä sekä yksilön tunnetta siitä, että hän on osa suurempaa yhteisöä. Moskeijassa eroavaisuudet unohdetaan, samoin kunkin sosiaalinen asema, etnisyys, koulutus ja työura, ja kaikki ovat osa yhtä yhteistä yhteisöä. Moskeijassa kukaan ei ole muita parempi muuten kuin hurskaudessaan, jonka vain Jumala voi tietää. Yhdenvertaisuus näkyy selvimmin yhteisen rukouksen aikana, kun eri taustoista tulevat ihmiset rukoilevat vieri vieressä. Avioliittoon vihkiminen ja hautajaisten toimittaminen ovat moskeijan itsestään selviä yhteiskunnallisia tehtäviä, kuten myös almuverovarojen hallinnointi ja niiden jakaminen apua tarvitseville. Moskeijalla on ollut joinain aikoina joissakin paikoissa myös tärkeä oikeudellinen asema, ja moskeija on ollut tärkein, joskus jopa ainoa, julkinen toimija. Moskeija voi myös tarjota tilapäistä apua ja majapaikkaa matkailijoille tai sitä muuten tarvitseville. Lisäksi moskeija voi toimia erilaisiin yhteiskunnallisiin toimintoihin liittyvänä kokoontumispaikkana. Kyse voi olla yhdistyskokouksista, konferensseista tai vierailuluennoista sekä yhteiskunnan muiden toimijoiden tiedotuksesta. 7
8 Moskeija kulttuurin ylläpitäjänä ja levittäjänä Islam ei ole vain uskonto, joka tarjoaa vastauksen perimmäisiin kysymyksiin elämänlaadusta, ihmisen luonnosta, kuolemasta ja Jumalasta. Islam on elämäntyyli ja elämäntapa, jossa kiinnitetään huomiota ihmisen koko olemassaoloon, sekä kulttuurinen ilmaus, jota värittää niin yhdenmukaisuuspyrkimys kuin pitkäjänteisyys ja moninaisuuskin. Moskeija on ja sen tulee olla keskeinen islamin ylläpitäjä ja välittäjä niin elämäntavan kuin kulttuurinkin saralla. Tämä näkyy kenties erityisen selvästi yhteiskunnissa, joissa muslimit ovat vähemmistö. Moskeijalla on silloin suuri merkitys tiedonvälityksessä ja siinä, että koulutuksen, opetuksen ja muiden toimintojen avulla moskeija välittää islamilaisia arvoja uusille muslimisukupolville. Moskeijat tarjoavat erilaisia kursseja, joiden aiheena voi olla esimerkiksi Koraanin lausuminen, arabian kieli ja Muhammadin elämä ja teot. Moskeijassa voidaan järjestää myös muita kursseja, opintopiirejä ja luentoja monenlaisista aiheista. Käytös ja etiketti moskeijassa Uskovalle moskeija on Jumalan talo, ja moskeijassa käyvä on Jumalan vieras. Moskeijassa käyvän tulee siksi käyttäytyä arvokkaasti ja kunnioittavasti ja välttää aiheuttamasta kohua ja herättämästä pahennusta. Moskeijassa tulee puhua hiljaa, eikä keskusteluissa tule käsitellä aiheita, jotka voivat herättää pahennusta. Ääntä saa korottaa vain, kun kutsuu rukoukseen, saarnaan, opetukseen tai tiedonantoon. 8
9 Rukoussalissa Rukoussalissa ihmiset rukoilevat, lukevat Koraania tai kommunikoivat Jumalan kanssa jollakin muulla tavalla. Jokainen keskittyy omaan kommunikointiinsa Jumalan kanssa häiritsemättä muita. Rukoussalissa tulisi keskustella ainoastaan, jos se on välttämätöntä. Rukoilevan ihmisen editse ei tule kulkea. Rukoussalissa pidetään matkapuhelin joko suljettuna tai äänettömällä. Siisteys Yleiseen siisteyteen tulee kiinnittää huomiota, ja se tarkoittaa käytännössä sitä, että hengityksestä tai vaatteista ei saa lähteä hajua, joka voi häiritä toisia. Kengät tulee riisua siihen tarkoitetussa paikassa, joko moskeijan sisäänkäynnin luona tai rukoussalin sisäänkäynnin luona. Lisäksi tulee huolehtia siitä, ettei moskeijaan kulkeudu vaatteiden mukana soraa, multaa, pölyä tai muuta roskaavaa. Kaikki moskeijassa käyvät vastaavat moskeijan siisteydestä. Jokaisen tulee pitää huolta siitä, ettei sotke moskeijaa, ja myös auttaa siivoamaan roskat niitä nähdessään. Moskeijassa ei ole kiellettyä nukkua, syödä tai juoda, mutta samalla pitää osoittaa asianmukaista kunnioitusta ja huolehtia siitä, ettei häiritse toiminnallaan muita toimintoja. 9
10 Vaatetus Moskeijassa käyvän tulee pukeutua siveellisesti. Miehillä tulee olla yllään läpinäkymätön asu, joka ylettyy polvien alapuolelle ja joka on löysä. Naisilla tulee olla yllään löysä asu, joka peittää sekä nilkat ja ranteet että kaulan ja pään. Miehet ja naiset Moskeija on rukouspaikka, ja jotta kumpikin sukupuoli voi keskittyä rukoilemiseen häiritsemättä toisiaan, naiset rukoilevat rukoussalin takaosassa ja miehet salin etuosassa. Moskeijassa voi myös olla erilliset rukoussalit tai rukousosastot sekä peseytymishuoneet. Joissakin moskeijoissa on useita kerroksia tai parvekkeita. Toisissa taas rukoussali on jaettu sermein, ja joissakin on erilliset rukoussalit. Joskus miehillä ja naisilla on täysin erilliset osastot, joihin on oma sisäänkäynti. Moskeijassa tulee kunnioittaa kummankin sukupuolen oikeutta keskittyä uskonnon harjoittamiseen ilman häiriöitä. Rukoushetki Hyviin tapoihin kuuluu se, että moskeijaan astuttaessa lausutaan rauhan toivotus al-salamu alaikum (rauha olkoon kanssanne). Hyviin tapoihin kuuluu myös se, että toivotukseen vastaa wa alaikum al-salam (ja rauha olkoon kanssanne). Toivotuksen voi sanoa, vaikka ihmiset rukoilisivat. Rukoileva voi tällöin vastata käden liikkeellä. Muslimien olisi myös toivottavaa lukea rukous profeetta Muhammadin esimerkin mukaisesti saapuessaan moskeijaan ja lähtiessään sieltä. Ennen kuin muslimi istuu alas tai tekee mitään muutakaan, hänen tulee toimittaa kaksi liikesarjaa (rakat) kunnioittavana tervehdyksenä moskeijalle. 10
11 Jos myöhästyy yhteisestä rukoushetkestä, ei tule juosta ja kiirehtiä, vaan tulla rukoussaliin rauhassa ja toimittaa rukoushetken jälkeen ne rukouksen osat, jotka jäivät tekemättä. On hyvä lausua rukouksensa eri puolilla moskeijaa. Miehille paras paikka on etummainen rivi ja naisille takimmainen rivi. Moskeijan ulkopuolella Moni tuntuu välillä unohtavan, että myös moskeijan ulkopuolella on käyttäydyttävä hyvin. Profeetta Muhammad sanoo meille, että yksi osa uskoa on poistaa esteet ja vahingolliset esineet tieltä. Autojen täyttämänä nykyaikana se tarkoittaa muun muassa sitä, että pysäköimme automme niille osoitettuihin paikkoihin, jotta ne eivät ole muiden tiellä. 11
12 12
13 Bandaraya-moskeija Kota Kinabalussa Malesiassa 13
14 Vierailijat, joilla on eri elämänkatsomus Monet moskeijat, varsinkin länsimaissa, ottavat mielellään vastaan vieraita, jotka eivät ole muslimeja. Vieraan on hyvä tuntea itsensä tervetulleeksi ja rentoutuneeksi ja olla pelkäämättä toimivansa väärin. Tavallinen kohtelias käytös riittää usein pitkälle, ja muslimit ovat usein hyvin ymmärtäväisiä, jos joku toimii väärin tietämättään. Muilta kuin muslimeilta ei odoteta rituaalien noudattamista tai erityisiä kunnioituksen osoituksia, vaan tavallista kohteliaisuutta. Jos olet epävarma jostain, on aina paras kysyä. Älä kuitenkaan arvostele moskeijassa muslimien tapoja ja käytäntöjä tai keskustele kiistanalaisista aiheista. Niiden paikka on jossain muualla. Kun ihmiset rukoilevat, on paras pysytellä taka-alalla ja olla häiritsemättä rukoilijoita kulkemalla heidän editseen, puhumalla kovaan ääneen, keskustelemalla tai kommentoimalla rukoushetkeä. Jos et tule moskeijaan osana jotakin moskeijassa usein käyvää ryhmää, moskeijalle on hyvä ilmoittaa vierailustasi etukäteen. 14
15 Miltä moskeija näyttää? Moskeijan pääasiallinen tarkoitus on olla rukouspaikka, ja siksi moskeijassa on aina rukoussali, jossa suunnan Mekkaan osoittaa muista erottuva seinä (qibla). Omaleimaista moskeijoissa on se, ettei niissä ole kuvia, vaan seinät on koristeltu arabeskeilla ja kalligrafialla, jos niitä on ylipäänsä koristeltu. Muuten moskeija voi näyttää miltä vain. Ensimmäiset moskeijat olivat hypostyyleja. Hypostyyli on suuri halli, jossa katto on pylväiden varassa. Sitä mukaa kuin islam levisi eri puolille maailmaa, kehittyi islamilainen arkkitehtuuri, joka sai vaikutteita paikallisista kulttuureista. Kun nykypäivänä rakennetaan uusi moskeija, rakennuksessa näkyvät usein myös nykyaikaiset arkkitehtoniset tyylit. Göteborgsmoskén Göteborgin moskeija 15
16 16
17 Alueilla, joissa muslimit ovat vähemmistö, moskeija saatetaan perustaa rakennukseen, joka on rakennettu alun perin toista tarkoitusta varten ja joka ostetaan ja muunnetaan moskeijaksi. Rakennus voi olla esimerkiksi vanha kirkko tai, kuten Tukholman moskeija, vanha sähkölaitos. Moskeijan tavallinen mutta ei pakollinen ulkoinen tunnusmerkki on minareetti, korkea ja kapea torni, josta rukoukseen kutsuja (muadhdhin) huutaa rukouskutsun. Ennen rukoukseen kutsuja seisoi korkealla minareetissa, mutta nykyään hän seisoo usein moskeijan sisällä ja rukouskutsu välitetään tornista kaiuttimien kautta. Aivan ensimmäisissä moskeijoissa ei ollut minareetteja, ja silloin rukoukseen kutsuja seisoi moskeijan katolla. Rukoussalissa on merkitty rukoussuunta tavallisesti mihrabilla, joka on syvennys seinässä, joka on Mekkaan päin. Mihrab voi olla monen näköinen ja kokoinen, mutta se on usein oviaukon muotoinen ja se on koristeltu kaakeleilla ja kalligrafialla. Mihrab myös vahvistaa imaamin ääntä. Tosin teknisenä nykyaikana imaami puhuu usein mikrofoniin. Rukoussalissa on usein myös minbar, koroke, portaikko tai parveke, jolta imaami saarnaa perjantairukouksen yhteydessä. Muita moskeijan tyypillisiä piirteitä ovat peseytymispaikka, jossa rituaalinen peseytyminen hoidetaan, sekä kenkäteline joko moskeijan tai rukoussalin sisäänkäynnin lähellä. Todella suurissa moskeijoissa voi olla henkilökuntaa, joka pitää huolta kengistä ja laukuista. Tällöin käytössä on narikkajärjestelmä. Moskeijassa on usein toimistoja hallintoa, toimihenkilöitä ja muuta henkilökuntaa varten, kokous-, konferenssi- ja opetustiloja sekä joskus erillinen rukoussali tai osasto naisille. Suurien moskeijoiden alueella voi toimia kirjasto, koulu, urheiluhalli, leikkihuone, kahvila ja ravintola. 17
18 Historiaa Sen jälkeen kun profeetta Muhammadia oli vainottu kotikaupungissaan Mekassa, hän muutti Medinaan, johon syntyi historian ensimmäinen islamilainen yhteiskunta. Muhammad rakensi lähes ensitöikseen Medinassa moskeijan. Siitä lähtien moskeijalla on ollut keskeinen asema islamilaisessa yhteiskunnassa, ja kaikkialla, missä muslimeja on asunut, on halu rakentaa oma moskeija ollut suuri. Ennen kuin Muhammad saapui vuonna 622 Medinaan, hän vietti kolme päivää Qubassa, pienessä kylässä Medinan ulkopuolella. Siellä hän pani alulle nykyään Quban moskeijana tunnetun rakennuksen. Moskeija oli ensimmäinen Muhammadin rakentama. Vain muutama päivä myöhemmin hän aloitti Medinan moskeijan rakennustyöt. Moskeija tunnetaan nykyään Profeetan moskeijana (Masjid al-nabawi). Kuitenkin ensimmäisenä moskeijana tai rukouspaikkana (masjid) islamissa pidetään yleensä Mekan Pyhää moskeijaa (Masjid al-haram), jonka keskellä sijaitsee kuution muotoinen pyhäkkö Kaaba. Muslimilähteiden mukaan Kaaban rakensivat profeetta Abraham ja hänen poikansa Ismael, ja se oli ensimmäinen pyhäkkö, joka omistettiin yhden Jumalan palvomiselle. Kun Muhammad palasi vuonna 630 Mekkaan, hän palautti Kaaban aseman Jumalan palvomispaikkana. 18 Muslimilähteiden mukaan historian toinen moskeija oli al-aqsa-moskeija tai Masjid al-aqsa (kaukainen rukouspaikka). Moskeija sijaitsee Temppelivuorella Jerusalemissa paikassa, jossa babylonialaisten tuhoamat kaksi juutalaisten ensimmäistä temppeliä sijaitsivat. Myöhemmin paikalle rakennettiin kirkko, jonka tuhosi sassanidien hallitsema Persian valtakunta. Moskeijarakennuksen rakentamisen aloitti islamin toinen kalifi Umar ibn al-khattab vuonna 638.
19 Nämä kolme moskeijaa Pyhä moskeija Mekassa (Masjid al-haram), Profeetan moskeija Medinassa (Masjid al-nabawi) ja al-aqsa-moskeija Jerusalemissa (Masjid al-aqsa) ovat muslimeille kolme tärkeintä rukous- ja palvontapaikkaa. Profeetta Muhammad puhuu monissa kertomuksissa näissä kolmessa moskeijassa rukoilemisen ansiokkuudesta. Profeetan moskeija Masjid al-haram Mekassa Profeetan moskeija Masjid al-nabawi Medinassa 19
20 20
21 Quban moskeija Al-Aqsa-moskeija Kalliomoskeija 21
22 22 Tukholman moskeija
23 Kuvat Kansikuva: Fittjan moskeija 2012 Holger.Ellgaard Own work. Lisenssi: Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 lähteestä Wikimedia Commons - org/ wiki/file:fittja_moske_2012.jpg#mediaviewer/fil:fittja_moske_2012.jpg Kuva 2 sivulla 4: Muslims at Prayer, Vince Millett, lisenssi: Creative Commons Attribution- Non Commercial, gallery @n / Kuva 1 sivulla 5: Praying at the Blue Mosque, Héctor, lisenssi: Creative Commons Attribution-Non Commercial, Kuva 1 sivulla 21: The Quba Mosque, Imran Saeed, all rights reserved, imransaeed/ Kuva 1 sivulla 22: Tukholman moskeija lokakuu 2012a, Holger.Ellgaard Own work. Lisenssi: Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 lähteestä Wikimedia Commons - File:Stockholms_moske_okt_2012a.jpg Muiden kuvien oikeudet omistavat Darfan ja Alrisalah Skandinaviska Stiftelse. 23
24 Moskeija masjid Moskeijan perimmäinen tehtävä on täyttää muslimiyhteisön erityistarpeet, joita ei voi täyttää missään muualla. Tarpeet vaihtelevat niin ajan kuin paikankin mukaan. Islamin alkuvuosina moskeijassa hoidettiin esimerkiksi taisteluissa haavoittuneita, ja moskeija oli myös hallinnon keskus, jossa tehtiin poliittisia päätöksiä. Nykyaikana nämä toiminnot ovat valtaosassa yhteiskunnista siirtyneet muille toimijoille ja muihin rakennuksiin. Osa toiminnoista on kuitenkin säilynyt historian saatossa. Tässä kerromme moskeijassa rukous- ja jumalanpalveluspaikkana, kulttuurin säilyttäjänä ja levittäjänä sekä yhteiskunnallisen ja sosiaalisen yhteisöllisyyden keskuksena. Täältä löydät myös tietoa moskeijan historiasta, moskeijan käyttäytymissäännöistä ja siitä, miltä moskeijassa näyttää. ISBN
Islam TT. Islamin levinneisyys. Synty
Islam TT Islamin levinneisyys Islamin usko lähti alun perin leviämään Arabian niemimaalta, kun profeetta Muhammed perusti uskonnon.islamin usko on levinnyt Aasian eteläosiin Indonesiaan ja Malesiaan. Islamin
LisätiedotIslamin peruspilarit. Viisi asiaa, joita muslimit tekevät. 13. syyskuuta 16
Islamin peruspilarit Viisi asiaa, joita muslimit tekevät Peruspilarit Uskontunnustus (Shahada) Rukous (Salat) Almut (Zakat) Paasto (Sawm) Pyhiinvaellus (Hajj) Peruspilarit Tapa selittää islamia: mitä muslimit
LisätiedotMikkelissä islamin opetus järjestetään keskitetysti ja yhdysluokkaopetuksena.
13.4.6 Uskonto Islam Tässä oppimääräkuvauksessa tarkennetaan kaikille yhteisiä uskonnon sisältöjä. Paikalliset opetussuunnitelmat laaditaan uskonnon yhteisten tavoitteiden ja sisältökuvausten sekä eri
Lisätiedot>>"Siihen meni varmaan kauan aikaa mennä Mekasta Jerusalemiin sillä eläimellä.
ISRA JA MIRAAJ Eräänä yönä, kauan aikaa sitten Mekassa, enkeli Gabriel tuli profeetan (salallaahu äleihi wa sallam) luokse. Hän leikkasi hänen rintansa avoimeksi, otti ulos hänen sydämensä, pesi sen Zam
LisätiedotYhtäläisyydet abrahamilaisten uskontojen kesken. Wednesday, August 19, 15
Yhtäläisyydet abrahamilaisten uskontojen kesken Abrahamilaisia uskontoja Juutalaisuus Kristinusko Islam Jumala Kaikilla kolmella on yksi jumala Jumala Kaikkivaltias Luojajumala Juutalaisuus ja islam Juutalaisilla
LisätiedotISLAMILAINEN HAUTAUS
Suomen Islamilainen Hautausyhdistys (SIHY) ry ISLAMILAINEN HAUTAUS Muslimien hautaustavat Pia Jardi ESIPUHE Suomessa muslimien määrä lisääntyy koko ajan, siksi on tärkeää tietää islamilaisista hautaustavoista,
LisätiedotIslamin perusteet. ja islamilainen arki. 12. lokakuuta 16
Islamin perusteet ja islamilainen arki Luennoitsijasta Veijo Fiskaali Valtiotieteiden maisteri Käytännöllinen filosofia (tunnef.) Filosofian maisteri Uskontotiede (islamin synty) Uskonnondidaktiikan tohtoriopiskelija
LisätiedotOuti Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry
Outi Rossi JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa Kuvittanut Susanna Sinivirta Fida International ry JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa, 4. painos C Outi Rossi Kuvitus Susanna Sinivirta Fida International ry Kirjapaino
LisätiedotAllaahin, Armeliaimman Armahtajan Nimeen. 1. Luku. Kuka Allaah on? Allaah on Ar-Rabb (Hän, joka luo, pyörittää asioita ja omistaa kaiken.
Allaahin, Armeliaimman Armahtajan Nimeen. 1. Luku Kuka Allaah on? Allaah on Ar-Rabb (Hän, joka luo, pyörittää asioita ja omistaa kaiken.) Todistan, että ei ole mitään todellista palvomisen arvoista jumalaa
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Hyviä ja huonoja kuninkaita
Nettiraamattu lapsille Hyviä ja huonoja kuninkaita Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible for
LisätiedotSuomen lippu. lippu; liputus, liputtaa, nostaa lippu salkoon
Suomen lippu Suomessa on laki, miten saat liputtaa. Lipussa on valkoinen pohja ja sininen risti. Se on kansallislippu. Jokainen suomalainen saa liputtaa. Jos lipussa on keskellä vaakuna, se on valtionlippu.
LisätiedotIslam & Hyvinvoin ti. LK Anas Hajjar Vantaan terveyskeskus Suomen Islamilaisen neuvoston pj. Helsinki Abdirazak Sugulle Mohamed
Islam & Hyvinvoin ti LK Anas Hajjar Vantaan terveyskeskus Suomen Islamilaisen neuvoston pj. Helsinki10.3.2009 Islam Rauha. Alistuminen yhdelle ainoalle Jumalalle. Suunta / Koko elämän laki: Sisältää sekä
LisätiedotJEESUS OPETTAA JA PARANTAA GALILEASSA
Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS OPETTAA JA PARANTAA GALILEASSA Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Kapernaumissa, synagoogassa
LisätiedotISLAM YHTEINEN USKOMME TEHTÄVÄSARJA ISLAMIN OPETUKSEN TUEKSI. Harri Laitinen
ISLAM YHTEINEN USKOMME TEHTÄVÄSARJA ISLAMIN OPETUKSEN TUEKSI Harri Laitinen 1 Islam, yhteinen uskomme Sivu Jumala 1 Mitä uskomme Jumalasta 2 Uskon peruskäsitteet 8 Profeetta Muhammed 19 Koraani 27 Hadithit
LisätiedotHaastattelututkimus: (2009) Miten lastentarhanopettaja ja koulunopettaja kohtaavat muslimilapsen ja hänen perheensä päiväkoti- ja kouluympäristössä?
Haastattelututkimus: (2009) Miten lastentarhanopettaja ja koulunopettaja kohtaavat muslimilapsen ja hänen perheensä päiväkoti- ja kouluympäristössä? Hannele Karikoski, KT, yliopistonlehtori Oulun yliopisto
LisätiedotUskontojen maailmassa. Pelikortit ala- ja yläkouluun
Uskontojen maailmassa Pelikortit ala- ja yläkouluun JOHDANTO Monikulttuuristuminen on nostanut esille tarpeen uudenlaiseen, käytännönläheiseen uskontodialogiseen keskusteluun ja oman taustansa tuntemiseen.
LisätiedotAssalam aleikum! -johdanto islamiin
Assalam aleikum! -johdanto islamiin Uskontodialogi tarkoittaa uskontojen välistä kohtaamista ja vuoropuhelua. Sitä käydään monin eri tavoin eikä oikeastaan olekaan mitään oikeaa tai väärää tapaa. Uskontojen
LisätiedotSisällys. 1 lk. 2 lk. IV Käyttäytyminen I Islamin merkitys ihmiskunnalle ja yksilölle II Allahin ominaisuudet... 23
Sisällys IV Käyttäytyminen... 63 1 lk. I Islamin merkitys ihmiskunnalle ja yksilölle... 7 1. Al salamu alaikum!... 8 2. Olemme muslimeja...12 3. Mihin me uskomme...16 4. Muslimeita eri maista...20 14.
LisätiedotAlmut (Zakat) Ketkä maksavat?
(Almu on varsinkin uskonnollisissa yhteyksissä käytetty sana, jolla tarkoitetaan lähimmäisten auttamista jonkin ruumiillisen laupeudentyön, tavallisesti rahalahjoituksen avulla. Monet uskonnot kehottavat
LisätiedotOlen luonut henkiolennot ja ihmiset vain palvelemaan Itseäni. [1]
2 3 Kaikkivaltias Jumala, Loistavan valtaistuimen Herra, rukoilen, että Hän johdattaisi sinut tässä maailmassa ja seuraavassa, että Hän siunaisi sinua aina, että Hän tekisi sinusta niitä, jotka tunnustavat
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima
Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible
LisätiedotTerhi Utriainen HY, Maailmankulttuurien laitos
Terhi Utriainen HY, Maailmankulttuurien laitos Uskontotiede Kuolema oman elämän keskellä ja omien arvojen mukaisesti Ars moriendi; kuolemisen taito? Monikulttuurisuuden haasteet: islam ja buddhalaisuus
LisätiedotSisällys. Lukijalle 3. 1. Islam maailmassa. 2. Islamin perusteet. 3. Profeetta Muhammed. 4. Islam ja muut uskonnot
Lukijalle 3 1. Islam maailmassa Sisällys 1.1 Islam on maailmanuskonto 10 1.2 Islam Suomessa 14 1.3 Muslimi yhteiskunnan jäsenenä 18 1.4 Naiset islamissa 21 1.5 Islamilainen kulttuuri 25 1.6 Islamin monimuotoisuus
LisätiedotUsko. Elämä. Yhteys.
Usko. Elämä. Yhteys. Aina kun kokoonnumme yhteen seurakuntana, haluamme, että usko, elämä ja yhteys näkyvät keskellämme. Me uskomme Jumalan yliluonnolliseen voimaan. Jumalalle ei ole mikään mahdotonta!
LisätiedotJUMALAN VALTAKUNTA ALKAA MURTAUTUA ESIIN Jeesus voitti kiusaukset erämaassa. Saarna 12.10.2008 Ari Puonti
JUMALAN VALTAKUNTA ALKAA MURTAUTUA ESIIN Jeesus voitti kiusaukset erämaassa Saarna 12.10.2008 Ari Puonti Herra Jumala asetti ihmisen Eedenin puutarhaan viljelemään (abad) ja varjelemaan (shamar) sitä.
LisätiedotSuomalainen hautaus ja islam. 29. lokakuuta 16
Suomalainen hautaus ja islam Kuolema teologisesti Sielu Kristinuskon ja juutalaisuuden tapaan islamissa ihmisellä on ruumis ja sielu Sielu on kuolematon ja jää odottamaan hautaan tuomiopäivää Tuomiopäivä
LisätiedotMohamed Hassan Turku University of Applied Sciences
Mohamed Hassan Turku University of Applied Sciences Sisällysluettelo TAUSTAA Islam Muslimit Islamin perusopit Islamilainen näkökulma terveydenhoitoon yleisesti Islamilaiset normit Perhesuunnittelusta Vastasyntynyttä
LisätiedotLapsen oikeus fyysiseen koskemattomuuteen pyöreän pöydän keskustelu ympärileikkauksista
Lapsen oikeus fyysiseen koskemattomuuteen pyöreän pöydän keskustelu ympärileikkauksista Tyttöjen ympärileikkaus ja poikien ei-lääketieteellinen ympärileikkaus kulttuurisesta näkökulmasta FT Sylvia Akar,
LisätiedotISLAMILAINEN TERRORISMI. Monday, January 19, 15
ISLAMILAINEN TERRORISMI WAHHABIITIT 1700-luvulla syntynyt islamilainen herätysliike Ihannoi ja pyrkii kohti profeetta Muhammadin aikaista elämää Saudi-arabialainen suuntaus Pyrkimys kehittää katolista
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Jeesus, suuri Opettaja
Nettiraamattu lapsille Jeesus, suuri Opettaja Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
LisätiedotOpettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS
Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä
LisätiedotYHTEISÖT JA INSTITUUTIOT
YHTEISÖT JA INSTITUUTIOT Uskonnolliset yhteisöt ovat uskovien ihmisten yhteisöjä, joissa he voivat jakaa ajatuksiaan muiden uskovien kanssa. Uskovia yhteisöjä voi olla uskontojen sisällä monenlaisia. Esimerkiksi
LisätiedotVaasan Islamilainen yhdyskunta - perustuslakia
Vaasan Islamilainen yhdyskunta - perustuslakia 1 (Nimi, asema ja osoite) 1.1 Yhdyskunnan nimi on Vaasan Islamilainen yhdyskunta (Vaasa Islamic society). Lyhennettynä VIS. VIS on Suomen Islamilaisen Neuvoston
LisätiedotJeesus, suuri Opettaja
Nettiraamattu lapsille Jeesus, suuri Opettaja Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
LisätiedotOpas iidin juhlimiseen
Opas iidin juhlimiseen M.A.K. Saqib Islamilaisiin iid-juhliin liittyvistä säännöistä, tavoista ja käytännöistä. Sisällysluettelo Iid-juhlien tärkeys islamissa... 4 Vain kahden iidin juhliminen... 5 Iidin
LisätiedotOmatoiminen tehtävävihko
Rippikoulu 2014 Ilomantsin ev.lut. seurakunta Omatoiminen tehtävävihko Nimi Rippikouluryhmä palautettava viimeistään 30.4.2014 Rippikoulusi alkaa nyt eikä vasta kesällä leirijaksolle tullessasi. Omatoimiset
LisätiedotKoulujen ja päiväkotien uskonnon opetus, perinteiset juhlat ja uskonnon harjoittaminen
Koulujen ja päiväkotien uskonnon opetus, perinteiset juhlat ja uskonnon harjoittaminen 23.2.2015 Tilaisuuden tavoite Uskonnon opetuksen, perinteisten juhlien ja uskonnon harjoittamisen erojen ymmärtäminen
LisätiedotAloitan Jumala Armeliaan Armahtavan nimeen. Tämä kirja on tarkoitettu muslimilapsille ramadanin ajaksi. Kirjassa on puuhaa ramadanin jokaiselle
Oma nimeni: 1 2 3 Aloitan Jumala Armeliaan Armahtavan nimeen. Tämä kirja on tarkoitettu muslimilapsille ramadanin ajaksi. Kirjassa on puuhaa ramadanin jokaiselle päivälle. Kirjasta löytyy myös vähän tietoa
LisätiedotYhteinen arki Islam ja suomalainen kulttuuri. 3.11.2011 muslimit Suomessa 1
Yhteinen arki Islam ja suomalainen kulttuuri 3.11.2011 muslimit Suomessa 1 Islam ja muslimit Islam 600-luvulla Arabian niemimaalla syntynyt monoteistinen uskonto Seuraajia, muslimeja, n. 1,5 miljardia
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Kuningas Daavid (2. osa)
Nettiraamattu lapsille Kuningas Daavid (2. osa) Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2009 Bible for
LisätiedotVainoajan tie saarnaajaksi
Nettiraamattu lapsille Vainoajan tie saarnaajaksi Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2007 Bible
LisätiedotRikas mies, köyhä mies
Nettiraamattu lapsille Rikas mies, köyhä mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
LisätiedotPerusopetuksen muiden uskontojen (islamin) opetussuunnitelma
1 Lanula 14.6.2007 Perusopetuksen muiden uskontojen (islamin) opetussuunnitelma Islamin opetuksessa keskeistä on tutustuttaa oppilas monipuolisesti islamin uskontoon ja vahvistaa hänen islamilaista identiteettiään.
LisätiedotHelatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna
Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna Me juhlimme tänään Jeesuksen taivaaseen astumista. Miksi Jeesus meni pois? Eikö olisi ollut parempi, että hän olisi jäänyt tänne. Helposti ajattelemme,
LisätiedotSuomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) HESEKIEL
Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) HESEKIEL 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Kaldean maassa (eli Babyloniassa) Kebar-joen varrella. b) Ajallinen yhteys muihin
LisätiedotKaikki uskontosidonnaiset ryhmät. Evankelisluterilainen uskonto 7.11 USKONTO
7.11 USKONTO Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät Uskonnon opetuksessa tarkastellaan elämän uskonnollista ja eettistä ulottuvuutta oppilaan oman kasvun näkökulmasta sekä laajempana yhteiskunnallisena ilmiönä.
LisätiedotMatkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat
Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä
LisätiedotJUUTALAISUUDEN TÄRKEÄT KÄSITTEET:
JUUTALAISUUS AP Juutalaisuus syntyi 1200-luvulla ekr Lähi-idässä. Juutalaisuuden syntyyn ovat vaikuttaneet kantaisä Abraham ja juutalaisten johtajana toiminut Mooses. Juutalaisuus on monoteistinen uskonto
LisätiedotNettiraamattu. lapsille. Jumalan. mies
Nettiraamattu lapsille Jumalan lähettämä mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
LisätiedotKuningas Daavid (2. osa)
Nettiraamattu lapsille Kuningas Daavid (2. osa) Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Kääntäjä: Anni Kernaghan Sovittaja: Ruth Klassen Suomi Kertomus 21/60 www.m1914.org Bible for Children, PO
LisätiedotSisällys. 3 lk. I Islamin merkitys ihmiskunnalle ja yksilölle... 7. 4 lk. V Koraanin suuria merkityksineen... 113. IV Käyttäytyminen...
Sisällys 3 lk. I Islamin merkitys ihmiskunnalle ja yksilölle... 7 1. Muistatko vielä Fatiman ja Adamin?... 8 2. Kesälomakuulumisia...10 3. Yhtä suurta perhettä...12 4. Uudet naapurit...16 5. Opettaja sanoi:
LisätiedotKenguru Ecolier, ratkaisut (1 / 5) 4. - 5. luokka
3 pisteen tehtävät Kenguru Ecolier, ratkaisut (1 / 5) 1. Missä kenguru on? (A) Ympyrässä ja kolmiossa, mutta ei neliössä. (B) Ympyrässä ja neliössä, mutta ei kolmiossa. (C) Kolmiossa ja neliössä, mutta
LisätiedotSeinäjoen seurakunnan varhaiskasvatuksen kehittämisasiakirja
Seinäjoen seurakunnan varhaiskasvatuksen kehittämisasiakirja Kun pienen lapsen äiti ja isä ottavat lapsen syliin ja painavat häntä lähelle sydäntään, he antavat hänelle rakkautta ja huolenpitoa. Tällä
LisätiedotRAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (1. Joh. 4:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen. Rinnetie 10. 95420 Tornio. puh. 050 359 6939
RAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen Rinnetie 10 95420 Tornio puh. 050 359 6939 s-posti: juha.muukkonen@gen.fi kotisivu: www.gen.fi Raamatunkäännös: KR 1933/38 JÄSENNYS
LisätiedotRooman valtakunnan hallinnon kahtiajako 293 (Diocletianus) Konstaninus Suuri, keisariksi 324: uudeksi pääkaupungiksi Byzantion
Rooman valtakunnan hallinnon kahtiajako 293 (Diocletianus) MYÖHÄISANTIIKKI VARHAISKRISTILLISYYS ISLAM Konstaninus Suuri, keisariksi 324: uudeksi pääkaupungiksi Byzantion Lopullinen kahtiajako 395 Kartat:
LisätiedotHyviä ja huonoja kuninkaita
Nettiraamattu lapsille Hyviä ja huonoja kuninkaita Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3
LisätiedotKasvatus- ja opetuslautakunta Liite 1 13
Kasvatus- ja opetuslautakunta 20.6.2017 Liite 1 13 Mikkelin kaupungissa 7-9 luokkien islamin uskonnon opetus järjestetään 7-9-luokkien yhdysryhmissä. Opiskelu tapahtuu vuorokurssiperiaatteella siten, että
LisätiedotIhmisen yhteys Jumalaan Avoin koulu Valoa etsiville
Ihmisen yhteys Jumalaan Avoin koulu Valoa etsiville Pentti Tuominen 25.10.2015 Luennon agenda: Jumala elää ihmisessä sieluna Opastajat Kaitselmus ja Johdatus Rukous Kristinusko Juutalaisuus Islam Buddhalaisuus
LisätiedotProtestien tyypit ja niiden aikomukset
Kaikki ylistykset kuuluvat Allaahille ja olkoon salaah ja salaam profeetta Muhammadin, hänen perheensä ja jalojen seuralaistensa yllä sekä niiden yllä, jotka seuraavat heitä Ylösnousemuksen päivään asti.
Lisätiedot6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?
5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän
LisätiedotSUUREN PAASTON HETKET ja ENNEN PYHITETTYJEN LAHJOJEN LITURGIA III, VI JA IX HETKI
Päivitetty 26.12.2014 SUUREN PAASTON HETKET ja ENNEN PYHITETTYJEN LAHJOJEN LITURGIA III, VI JA IX HETKI P: Alkusiunaus L: Amen. Kunnia olkoon sinulle... Taivaallinen Kuningas... Pyhä Jumala... Isä meidän...
LisätiedotKirjoittanut Imaami & Muhaddith Muhammad Naasirud-Deen Al- Albanee (k. 1420AH - rahimahullaah) Rukoile kuten olet nähnyt minun rukoilevan
Kuvaus Profeetan rukouksesta lyhennettynä Kirjoittanut Imaami & Muhaddith Muhammad Naasirud-Deen Al- Albanee (k. 1420AH - rahimahullaah) Rukoile kuten olet nähnyt minun rukoilevan Sisällysluettelo Johdanto...3
Lisätiedottahdotteko yhdessä seurakunnan kanssa huolehtia siitä, että NN saa kristillisen kasvatuksen? Vastaus: Tahdon.
LAEN KATE ELKOMUKAUTU virikemateriaalia lapsen kasteeseen mukautetut osat sinisellä, voidaan muokata käyttötilanteen mukaan I Johdanto 1. Virsi 2. Alkusiunaus Isän ja ojan ja yhän Hengen nimeen. Herra
LisätiedotEikev 5. Moos 7: 12-11: 25
1 Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 Hepreankielisessä sanassa eikev on hyvin paljon tarkoitusta. Ensimmäinen tarkoitus on: johdonmukainen, askel askeleelta eteenpäin. Sana eikev tarkoittaa myös kantapäätä. Kaikkivaltias
LisätiedotKatolinen rukousnauha eli ruusukko muodostuu krusifiksista, helmen johdannosta ja viidestä kymmenen helmen kymmeniköstä eli dekadista, joita
Katolinen kirkko Katolinen kirkko eli roomalaiskatolinen kirkko on kristikunnan suurin kirkko, jonka jäsenmäärä on maailmanlaajuisesti suurin piirtein 1,25 miljardia. Puolet katolisen kirkon jäsenistä
LisätiedotHaluaisin, että kirkko johon kuulun on
VIRITTÄYTYMINEN AIHEESEEN Haluaisin, että kirkko johon kuulun on LEIKIN TAVOITE Johdatella ajatuksia illan aiheeseen. Herätellä miettimään mitä minä ajattelen kirkosta, sekä tuoda esiin myös toisten ajatuksia,
LisätiedotMatt. 7: 1-29 Pirkko Valkama
Suoraa puhetta, kuuleeko kukaan? Matt. 7: 1-29 Pirkko Valkama Matt. 7: 1-6 1."Älkää tuomitko, ettei teitä tuomittaisi. 2. Niin kuin te tuomitsette, niin tullaan teidät tuomitsemaan, ja niin kuin te mittaatte,
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Rikas mies, köyhä mies
Nettiraamattu lapsille Rikas mies, köyhä mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
LisätiedotKÄYTTÖOHJE. Suomen kirjainpalikat art. 1105
KÄYTTÖOHJE Suomen kirjainpalikat art. 1105 LAATU Käsityö Taitavat mestarit valmistavat tuotteemme käsityönä. Käytämme nykyaikaisia ja innovatiivisia työkaluja. Valitsemme materiaalit huolellisesti ja valvomme
LisätiedotJuutalaisuuden juhlat. sekä kalenterin mukaan toistuvat että ihmisen elämänkaareen liittyvät
Juutalaisuuden juhlat sekä kalenterin mukaan toistuvat että ihmisen elämänkaareen liittyvät 1. Juutalainen kalenteri 2. Sapatti 3. Tärkeimmät vuotuisjuhlat - Rosh hasana - Jom kippur - Sukkot - Hanukka
LisätiedotMaahanmuuttajaopiskelijan ohjaaminen. Mervi Rantanen Turun ammatti-instituutti
Maahanmuuttajaopiskelijan ohjaaminen Mervi Rantanen Turun ammatti-instituutti Kuka on maahanmuuttaja? Milloin lakkaa olemasta maahanmuuttaja? Turun ammatti-instituuttiin tulevat maahanmuuttajaopiskelijat
LisätiedotUSKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia)
USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia) TAVOITTEET tapoihimme, lakeihimme jne. ymmärtää, että erilaiset uskonnot muissa kulttuureissa määrittävät niiden
LisätiedotElämänkumppani voi löytyä mistä vain ja miten vain
Elämänkumppani voi löytyä mistä vain ja miten vain Monikulttuuriset parisuhteet entistä arkipäiväisempiä Tilastojen valossa lisääntyvät jatkuvasti Parin haku kansainvälistyy Globalisaatiokehityksen vaikuttaa
LisätiedotSeurakuntaan Kirkkovaltuusto Kirkkoneuvosto Menot 5 781 780
Mihin verorahat käytetään? Vuosi 2011 Seurakunnan hallinto Jumalanpalvelukset ja kirkkomusiikki 190 298 Muut seurakuntatilaisuudet 63 615 Investoinnit (kurssikeskus yms.) 293 395 Hautaan siunaaminen 117
LisätiedotMissio Järvenpää/TV7 raamattukoulu 2011 Pekka Sartola V A R T I J A. Mikä hetki yöstä on?
Missio Järvenpää/TV7 raamattukoulu 2011 Pekka Sartola i I V A R T I J A. Mikä hetki yöstä on? Jeesuksen profetiat : Matteus 24 - Jesaja 2:1-4 62:6-7 (Jerusalem) - Hesekiel 36:19 ja 24 ja 28 - Sakarja 8:
LisätiedotMistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten
Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulutyö 2018 Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu intensiivijaksolle,
LisätiedotSurun kohdatessa. - Ohjeita hautaukseen - Kangasalan seurakunta
Surun kohdatessa - Ohjeita hautaukseen - Kangasalan seurakunta Päivitetty 7.5.2013 Vainajan lähimmät Ei mikään luotu voi erottaa meitä Jumalan rakkaudesta, joka on tullut ilmi Kristuksessa Jeesuksessa,
Lisätiedot+ SEURAKUNTAAN TUTUSTUMISTEHTÄVÄT JA ULKOA OPETELTAVAT ASIAT + PERUSOHJEET:
1 + SEURAKUNTAAN TUTUSTUMISTEHTÄVÄT JA ULKOA OPETELTAVAT ASIAT + Nimesi: Osoitteesi: Puhelinnumerosi: PERUSOHJEET: Seurakunnan toimintaan tutustumista varten käyt 3-4 kertaa itsenäisesti jumalanpalveluksessa
LisätiedotLöydätkö tien. taivaaseen?
Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut
LisätiedotPAKOLAISET, MAAHANMUUTTAJAT, ROMANIT Toisen rodun, kultturin, uskonnon omaavien ihmisten kohtaaminen.
Koulutuspäivä Pörkenäs 3.5.2011 PAKOLAISET, MAAHANMUUTTAJAT, ROMANIT Toisen rodun, kultturin, uskonnon omaavien ihmisten kohtaaminen. Tausta - pakosta vai vapaaehtoisesti - yksin vai perheen kanssa - traumaattisia
LisätiedotViisas kuningas Salomo
Nettiraamattu lapsille Viisas kuningas Salomo Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Kääntäjä: Anni Kernaghan Sovittaja: Ruth Klassen Suomi Kertomus 22/60 www.m1914.org Bible for Children, PO Box
LisätiedotPROFEETTA MUHAMMAD. Ibn Hishamin elämäkerran mukaan. 6. elokuuta 17
PROFEETTA MUHAMMAD Ibn Hishamin elämäkerran mukaan ENSIMMÄINEN ELÄMÄKERTA IBN HISHAM Ensimmäisen elämäkerran on kirjoittanut 800-luvun alkupuolella ibn Hisham (k. 833) Muut sadat versiot ovat kopioineet
LisätiedotSisällys. Johdanto... 11. I Monikulttuurisuus ja maahanmuutto...17. 1 Maastamuutto Suomesta ja maahanmuutto Suomeen... 18
Sisällys Johdanto... 11 I Monikulttuurisuus ja maahanmuutto...17 1 Maastamuutto Suomesta ja maahanmuutto Suomeen... 18 Siirtolaisuus ja maastamuutto Suomesta... 18 Maahanmuutto Suomeen...23 Mitä monikulttuurisuus
LisätiedotSAARA SYNNYTTÄÄ POJAN
Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Beersebassa. Siellä sekä Aabraham, Iisak
LisätiedotEspoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua.
Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu intensiivijaksolle, leirillemme
LisätiedotRaamatun sisältöjä. Vanha testamentti / Septuaginta (kreikaksi kääntämisen jälkeen)
Pentateukki / Laki / Torah (juutalaisuudessa) 1. Mooseksen kirja / Genesis 2. Mooseksen kirja / Exodus 3. Mooseksen kirja / Leviticus 4. Mooseksen kirja / Numeri 5. Mooseksen kirja / Deuteronomium Genesis
LisätiedotTämän leirivihon omistaa:
Tämän leirivihon omistaa: 1 Tervetuloa kesäleirille! Raamiksilla tutustumme Evankeliumin väreihin. o Keltainen kertoo Jumalasta ja taivaasta, johon pääsen uskomalla Jeesukseen. o Musta kertoo, että olen
LisätiedotRistiäiset. Lapsen kaste
Ristiäiset Lapsen kaste Ilo palvella! Loimaan seurakunta OHJELMA Alkuvirsi Ristinmerkki Raamatunluku Mark. 10: 13 16 Puhe Uskontunnustus Kaste Virsi Yhteinen esirukous ja Isä Meidän rukous Siunaus Päätösvirsi
LisätiedotOpetuksen tavoite: T2 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin
T1 herättää oppilaassa mielenkiinto uskonnon opiskelua kohtaan ja opastaa tuntemaan oman perheen uskonnollista ja katsomuksellista taustaa Oppilas herää mielenkiinto uskonnon opiskelua kohtaan. Oppilas
LisätiedotRIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019
RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019 Espoon tuomiokirkkoseurakunta Kirkkokatu 10 09 80501 Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu
LisätiedotISMAEL SYNTYY. 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Mamren tammistossa
Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) ISMAEL SYNTYY Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Mamren tammistossa b) Ajallinen yhteys muihin kertomuksiin
LisätiedotUskontojen ja katsomusten yhteisymmärrysviikko 2015 MEDIANÄKYVYYS
Uskontojen ja katsomusten yhteisymmärrysviikko 2015 MEDIANÄKYVYYS TV ja Radio TV Ma 3.2. YLEn aamu-tv klo 7.15: Kaarlo Kalliala, Yaron Nadbornik ja Ramil Bilal keskustelemassa radikalismista. http://areena.yle.fi/tv/2633258
LisätiedotFacebook. Tilin luominen
Facebook Tilin luominen Facebook-tili Yhdellä käyttäjällä voi olla vain yksi tili Tili tulisi luoda omalla nimellä Yksityisyysasetuksista kannattaa pitää huolta alusta alkaen 2 Tilin luominen alkaa osoitteessa
LisätiedotSuomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) Luterilainen Kirkko 3. vuosi nro VT2 _ 17/28 www.pyhäkoulu.fi lapsille@luterilainen.com 23.3.
Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) JERIKON VALTAUS 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Jerikon kaupunki b) Ajallinen yhteys muihin kertomuksiin Jatkoa edelliseen
LisätiedotNäiden tapahtumien jälkeen tuli keskustelua seurannut lainopettaja Jeesuksen luo kysyen Jeesukselta, mikä käsky on kaikkein tärkein.
Mark.12:28-34: Muuan lainopettaja oli seurannut heidän väittelyään ja huomannut, miten hyvän vastauksen Jeesus saddukeuksille antoi. Hän tuli nyt Jeesuksen luo ja kysyi: "Mikä käsky on kaikkein tärkein?"
LisätiedotRaamatun oikea ja väärä IR
Raamatun oikea ja väärä IR Raamattu koostuu 66 eri kirjasta ja jokainen kirja on syntynyt johonkin tarkoitukseen. Raamattu ei ole yksi yhtenäinen kokonaisuus eikä siitä sen vuoksi voi poimia yksiselitteisiä
LisätiedotZakan tärkeys Jamal al-din Zarabozo
Zakan tärkeys Jamal al-din Zarabozo Abdullaah ibn Umar kertoi, että hän kuuli Allahin Lähettilään sanovan: "Islam on rakennettu viidelle (perustalle): Todistukselle, että kukaan ei ole palvonnan arvoinen
LisätiedotJumalan lupaus Abrahamille
Nettiraamattu lapsille Jumalan lupaus Abrahamille Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
LisätiedotUSKOONTULON ABC. almondy.suntuubi.com
1 USKOONTULON ABC 2 1. Tunnusta, että olet tehnyt syntiä ja tee parannus. Me olemme tehneet väärin, me olemme tehneet syntiä, olemme rikkoneet SINUA vastaan, kapinoineet ja poikenneet SINUN Käskyistäsi
LisätiedotHyvä sisärengaslainen,
Hyvä sisärengaslainen, Tällä kertaa vuorossa Johanneksen evankeliumin 4. luku, jossa puhutaan mm. elävästä vedestä ja todellisesta ruoasta. Voit lähettää kysymyksiä, palautetta, esirukousaiheita ym. osoitteeseen:
Lisätiedot