4. kasvaminen. ihmisistä, yhteiskunnasta ja ympäristöstä, oikeasta ja väärästä, hengestä ja materiasta...

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "4. kasvaminen. ihmisistä, yhteiskunnasta ja ympäristöstä, oikeasta ja väärästä, hengestä ja materiasta..."

Transkriptio

1 4. kasvaminen ihmisistä, yhteiskunnasta ja ympäristöstä, oikeasta ja väärästä, hengestä ja materiasta... Ihmissuhteet 1 Pää kiinni Tuominen, kyl mä nää jutut osaan. Palautteen kaksisuuntainen vaikeus 2 Seurustelu 4 Seksi 5 Seksitaudit 6 Lauantai-illan ratoksi 7 Päihteet 10 otetaas vähän tietoa, Tuominen. Juomisen malleja 10 Hyvä tietää päihteistä 12 Pohdittavaa ja pelinpitoa 13 Ihmisten yhteisöt 15 olet monessa jäsen, tahdoitpa tai et. Vaikuttaminen kunnassa 16 Vaikuttaminen Suomen Partiolaiset Finlands Scouter ry:ssä 20 Meillä on mahtava näky 22 Ihmisoikeudet 23 vielä on pitkä matka edessä. Ihmisoikeuksien yleismaailmallinen julistus 23 Lapsen oikeuksien sopimus 26 YK:n pakolaissopimus 27 Sota ja rauha 30 Me uskomme, että te olette ystäviämme. Älkää unohtako sitä. Rakentakaa rauhaa 31 Moraali, arvot ja etiikka 33 mikä on vaeltajaryhmänne henkinen tila? Arvokkaita askarteluohjeita 33 Käskyjä ja ihanteita 37 mitähän käskyä sitä tänään noudattaisi. Kymmenen käskyä 37 Partioihanteet 39 Rakkauden kaksoiskäsky 42 yhtä tiivis kuin Koposen eväät. Hengen hedelmät vastaan oja ja allikko 43 Ympäristöfilosofiaa 45 mikä on mäkäräisen tarkoitus? Luonnon arvot ja ihmisen suhde luontoon 45 Ilmastonmuutos 49 lumiukko on huolissaan nykyisestä kehityksestä. Pelastakaa pakkanen 50 Biologinen monimuotoisuus 52 omistettu aarnihytyvinokkaan ja jymypallo-vesikkään muistolle. Pelastakaa biodiversiteetti 53 Kuluttaminen 56 minä kulutan vain housuntakamusta ja toimintakansiota. Johan nyt on maailmanmarkkinat 57 Mihin tuhlaat energiasi 58 Partiolaisten kirkkopyhä 59 sunnuntai lähellä Jumalaa ja ihmistä. Partiorippikoulu 62 suuri seikkailu ja unohtumaton kokemus. Partiojohtajaperuskurssi 63 kaikkien partiokurssien isosisko ja -veli. Kolmiapila-Gilwell -kurssi 65 nappulaliiga 21 vuotta täyttäneille. Partiokouluttajakoulutus 67 älkää tehkö niinkuin minä teen, vaan..i SP:n peruskirja 68 juu, että tämmöinenkin on olemassa. Selailusivut

2

3 Ihmissuhteet Suurimmalle osalle ihmisistä tärkein motiivi olla partiossa on kaverit. Partio onkin ennen kaikkea ihmissuhdeharrastus: viikon vaelluksella oppii tuntemaan toisen usein paremmin kuin käymällä kolme vuotta koulua yhdessä.tutustuminen on antoisaa, mutta tunteminen ei aina ole helppoa. Mitä paremmin toisen tuntee, sitä enemmän tietää hänen heikkouksistaan, joita pitää suvaita ja kunnioittaa, ja sitä tarkemmin pitäisi välttää toisen ottamista itsestäänselvyytenä, läpivalaistuna tuttuna, jonka mielipiteet tietää kysymättäkin. Lisäväriä syviin partiotuttavuuksiin tuo se, että ne eivät koskaan ole kahden kauppa. Partioryhmät ovat monenkirjavia, ja niin ovat niiden ongelmatkin. Yhdessä ryhmässä kaikista on varttunut niin oma-aloitteisia, vastuuntuntoisia ja itsenäisiä, että jokainen haluaisi tehdä kaikki aloitteet itse ja määrätä yksin projektin kulun. Ryhmätyö käy hankalaksi, kun joukossa on seitsemän projektipäällikköä mahtavine visioineen. Toisessa ryhmässä on yhdestä ryhmäläisestä tehty yleinen syntipukki, jonka niskaan on turvallista kaataa omatkin virheet. Syntipukin panettelu selän takana on kiehtovaa puuhaa. Se sitä paitsi luo yhteishenkeä. Kokeilkaa vaikka yhteisöasumista: kun yhteisössä on yksi hankala tyyppi, joka ei koskaan tilaa lämmitysöljyä, tiskaa astioita tai tervehdi aamulla, lujittuu muiden asukkaiden jengi sitä yhtä paneteltaessa entisestään. Vasta kun hankala muuttaa pois, alkavat muut huomata toistensa pikkuvikoja. Ongelmatilanteisiin on kaksi tapaa reagoida. Joko jätetään juttu silleen tai aletaan puuhata muutosta. Silleen jättämisen filosofia ei oikein istu partion aatemaailmaan: miksi ihmeessä toimisimme ryhmässä, jos ensimmäisen ongelman tullessa eteen toteaisimme vain, että emme viihdy, mitäs siitä. Muutos on parempi tapa. Jotta tilanne saataisiin paremmaksi, tarvitsevat kaikki osapuolet taitoa antaa palautetta ja ottaa sitä vastaan, tarvitaan puhumisen ja kuuntelemisen taitoa. Pää kiinni Tuominen, kyl mä nää jutut osaan. 1

4 Partio on toisenlaistenkin ihmissuhteiden keskiössä: moni ihastuu partiokaveriinsa, jotkut päätyvät lopulta naimisiin keskenään. Ihastus voi olla yksipuolista, molemminpuolista tai multidraama, jossa tykätään ristiin samoista ihmisistä. Ihastumiset rikastuttavat ryhmien eloa, mutta voivat myös kääntyä piinaksi. Ryhmäläisiä saattaa kyrsiä esimerkiksi tilanne, jossa seurusteleva pari ei enää haltioitumiseltaan huomaa muita kuin toisensa. Sekin voi häiritä, että kaksi ryhmäläistä on ihastunut valtermanniin, tai se, että pari on lopettanut seurustelunsa myrskyisästi ja jatkaa vihanpitoa ryhmässä. Vai onko niin, että joku ryhmässä on ruvennut seurustelemaan ulkopuolisen kanssa, eivätkä muut tahdo hyväksyä tätä mukaan? Nämäkin ovat asioita, joiden selvittäminen edellyttää kaikilta osapuolilta sekä tahdikkuutta että valmiutta sivistyneeseen mielipiteenvaihtoon. Palautteen kaksisuuntainen vaikeus Palautetta annetaan ja vastaanotetaan monta kertaa päivässä. Siihen liittyy sekä puhuminen, kuunteleminen että vastaaminen. Sullon kiva paita. Ai kiitos. Mä oon ite tehny tän. Mää hakkaan sut Seppänen, sää potkasit omaan maaliin. Olisit läskipää torjunu. Taito palautekuvioissa määrittää viime kädessä sen, miten avoimia uskalletaan olla, miten peloista, huolista ja harmeista pystytään puhumaan. Jokaisella ryhmän jäsenellä on iso vastuu siitä, miten muut ryhmässä viihtyvät. Filosofi Aristoteles kehitti etiikan, jota kutsutaan hyve-etiikaksi. Hyve-etiikka puhuu kohtuuden puolesta, ja kohtuus löytyy, kun luonteen hyveet ja käytännöllinen järki yhdistetään. Kohtuuttomuus on pahe, ja hyve sijaitsee aina kahden paheen välissä. Hyve-etiikassa on paljon sitä keskitien kulkemista, jota toisten ihmisten kanssa toimittaessa tarvitaan. Suhtautuminen maineeseen ja kunniaan pahe: tyhmänylpeys hyve: suurisieluisuus pahe: pienisieluisuus Itsensä esiin tuominen pahe: kerskailevuus hyve: totuudellisuus pahe: väärä vaatimattomuus Vihan ja suuttumuksen osoittaminen pahe: vihaisuus hyve: rauhallisuus pahe: vihastumattomuus Vaaratilanteet pahe: uhkarohkeus hyve: rohkeus pahe: pelkuruus 2

5 Seurallinen rentoutuminen pahe: pellemäisyys hyve: seurallisuus pahe: jöröys Näitä tyypittelyjä löydät lisää Aristoteleen kirjasta Nikomakhoksen etiikka. Mitä nämä hyveet ja paheet merkitsevät? Näkyvätkö esimerkkien piirteet ihmisissä? Tunnistatko ne itsessäsi? Pystytkö esittämään niitä pantomiimina? Palautteen antamista ja vastaanottamista voi opetella, ja näitä kahta asiaa voi myös tarkastella hyve-etiikkaa soveltaen. Palautteen antaja pahe: kaartelee niin, että palautetta on mahdoton ymmärtää hyve: sanoo suoraan ja selvästi pahe: töksäyttää asian rumasti ja ilkeilee aiheen vierestä Palautteen vastaanottaja pahe: alkaa puolustella, selitellä ja inttää vastaan hyve: perustelee oman kantansa, kuuntelee ja kysyy pahe: poistuu alahuuli pitkällä mököttämään Palautteen antaja pahe: hautoo asiaa kaksi vuotta hyve: sanoo selvitettyään itselleen, miten pahe: laukoo kommenttinsa harkitsematta, väärissä tilanteissa Valitkaa yksi ryhmäläinen ongelmatyypiksi ja pitäkää palaveri, jossa asiaa ratkotaan. Muistakaa miettiä, mikä on osuutenne ongelman syntyyn. Teillä voi olla ongelmana esimerkiksi besserwisser, joka tietää, osaa ja tekee kaiken. Oletteko olleet laiskoja ja antaneet mukavuudenhalunne takia tämän yhden tehdä puolestanne? vapaamatkustaja, joka antaa toisten tehdä työt ja tulee mukaan nauttimaan työn tuloksista. Oletteko tarjonneet hänelle reilun työnjaon mukaisia, sopivia hommia? 3

6 vänkääjä, joka aina tahtoo oman kantansa ryhmän kannaksi. Onko ryhmällänne taipumus innostua hillittömistä, epäreiluista tai joillekin sopimattomista asioista? suosija, joka aina huomaa tytöt, pojat, pikkusisaren, nokkelat tai nopeat ensin. Asennoituvatko muut häntä kohtaan epäreilusti? marisija, jonka mielestä toinen ruoka olisi ollut parempaa, naapuripöydässä on hauskempaa, toisen piirin vaeltajat on enemmän cool... Huomaatteko marisijan tasapuolisesti? Onko hänellä syy käyttää tällaista ylimääräistä itsetehostuskonstia? Antakaa palautetta kierrellen ja kaarrellen, suoraan ja rumasti; antakaa palautetta ryhmässä, leikkikää, että palautteen antaja on kaksin palautteen vastaanottajan kanssa. Vaihtakaa palautteen saajaa ja palautteen vastaanottotyyliä. Vahvistakaa itsetuntoanne ihan normaalinkin tapaamisen aluksi kirjoittamalla jokaisesta, myös itsestänne, kaksi hyvää piirrettä lapulle. Vaihtakaa lappuja ja jokainen nousee ylös ja kävelee yleisön eteen lukemaan kehunsa ääneen: Minä olen täsmällinen ja pidän omieni puolta... Yleisö osoittaa villisti suosiotaan jokaisen esiintymisen jälkeen. Pystyttekö kirjoittamaan jokaisesta luonteenpiirteen tai taidon, jota häneltä kadehditte? Miettikää, ovatko kaikki ihmissuhteenne partiossa kaveruussuhteita. Jos eivät ole, niin millaisia ne muut suhteet ovat? Mitä ne antavat teille? Lujittaako teidän ryhmänne itsetuntoaan jonkun ryhmäläisen tai ulkopuolisen kustannuksella? Keksikää positiivisia tapoja ryhmähengen lujittamiseksi. Ideoita tähän löytyy esimerkiksi luvuista Hei me mennään! ja Tää on meidän juttu. Seurustelu Aikaisemmin mainittiin jo, että partio on paikka, jossa ihastutaan ja aletaan seurustella. Ystävyydestä seurustelun, ihastumisen ja rakastumisen erottaa viimeksi mainittuihin liittyvä erotiikka. Erotiikka ei ole seksin synonyymi, mutta sekin liittyy seksuaalisuuteen. Usein ihmisten välillä tehdään jako hetero- ja homoseksuaaleihin. Voitaisiin myös puhua heterososiaalisuudesta ja homososiaalisuudesta: kysehän on siitä, kehen ihastuu ja rakastuu. Aristoteleen hyve-etiikasta löytyy määritelmä myös syömiseen, juomiseen ja erotiikkaan liittyvistä paheista ja hyveistä. 4

7 Mitä merkitsee se, että epäaistillisuutta sanotaan erotiikan paheeksi? Mitä se on? Epäaistillisuutta voisi olla se, ettei kunnioita itseään. Halveksii ja vähättelee omaa viehätystään, ei hyväksy luonteenpiirteitään eikä ulkonäköään. Epäaistillisuutta voisi olla myös se, ettei kunnioita toista. Puhuu epäkunnioittavasti, on kuuro ja sokea toisen äänettömille viesteille. Kunnioittamiseen liittyviä oppimisen paikkoja on seurustelussa monia. Kuinka osaat osoittaa toiselle riittävää kiintymystä heittäytymättä omistushaluiseksi? Mikä sinulle on pettämistä ja miten suhtaudut siihen? Miten osaat ottaa toisen huomioon, jos olet tottunut hoitelemaan menosi ja arkesi omin päin? Kuinka osaat ottaa huomioon muut ihmiset? Hyvää suhdetta ei kannata pilata tekemällä siitä ainoan ihmissuhteensa. Johonkin suhteeseen kuuluu myös sen lopettaminen. Läheisen suhteen lopettaminen on aina vaikeaa, eikä sitä saa tehdä huolimattomasti. Syöminen, juominen, erotiikka pahe: hillittömyys hyve: kohtuullisuus pahe: epäaistillisuus Seksi Tässä kansiossa puhutaan arvoista mm. luvuissa Ympäristöfilosofiaa ja Moraali, arvot ja etiikka. Ihmisen seksivalintoihin arvot liittyvät hyvin kiinteästi. Jollekin suutelu kuuluu kihlaukseen ja yhdyntä avioliittoon. Toinen sallii itselleen seksiä seurustellessaan ja menee sänkyyn ollessaan varma siitä, että kumppani on luottamuksen arvoinen. Kolmannelle yhdyntä on pelkkää fyysistä nautintoa. Hän saattaa vaihtaa kumppaniaan vaikka kerran viikossa. Seksuaalisuus on osa meitä kaikkia, ja omat arvot määrittävät, miten sitä ilmennämme. Jos tällä elämän alueella jokin asia on pielessä, se vaikuttaa muuhunkin elämään. Ongelmat voivat johtua siitä, että on kohdannut jonkun epäkunnioittavan ääliön, epäaistillisen suorastaan, mutta ongelman voi aiheuttaa myös itse, omalla harkitsemattomuudellaan. 5

8 Toivottavasti et ole koko ajan ajatellut, että seksi ja yhdyntä ovat synonyymeja. Eivät ne ole. Yhdyntä on sitä, kun pistetään Se Niin Sinne Niin, hihi-hihi, mutta seksi on jotain, mikä sinun on itse määriteltävä. Jos erotiikkaa on itsensä ja toisen aistiminen seksuaalisena olentona, on seksi reaktiota tähän aistimiseen. Seksiä voi olla katse, eleet, suudelma, hyväily... Tämä on yksi seurustelunkin käännekohta: miten kohtaat toisen käsityksen siitä, mikä on seksiä? Hyväksytkö erilaisen käsityksen, kunnioitatko sitä, pystytkö puhumaan siitä? Aikaisemmin mainittiin jo pettäminen. Käsitys seksistä määrittää parille osittain myös käsityksen pettämisestä. Joku tuomitsee kumppaninsa, jos tämä rohkenee ajatella muita, joku toinen antaa kumppaninsa harjoittaa muiden kanssa ankaraa pussailua ja rohkeaa koskettelua. Seksitaudit Jotta totuus ei pääsisi unohtumaan, kertaamme tässä pari faktaa seksiin, erityisesti yhdyntään, liittyvistä lieveilmiöistä, seksitaudeista. Ne tarttuvat yhdynnän lisäksi myös suuseksissä. Taudin kantaja ei välttämättä tiedä taudistaan, ja vaikka tietäisi, ei ehkä sanoisi. Nuorten yleisimpiä seksitauteja ovat klamydia, sukupuolielinten herpes ja kondylooma, kuvaavammalta nimeltään visvasyylä. Oireet ovat usein lieviä tai niitä ei ole ollenkaan. Oireetonkin tauti tarttuu, ja esimerkiksi hoitamaton klamydia voi saada aikaan vaikeita tulehduksia ja johtaa jopa lapsettomuuteen. Pelkkä epäily tartunnan saannista on riittävä syy lääkärin tai terveydenhoitajan luo menoon. HIV-tartunta puolestaan lienee kaikkein pelätyin, vaikka se ei olekaan yleisimpien seksitautien joukossa. HIV ja maksasairaus hepatiitti on mainittu myös luvussa Päihteet: ne ovat verikontaktissa leviäviä tauteja, jotka tarttuvat mm. likaisten piikkien välityksellä. Tartuntaahan ei saa vain harrastaessaan seksiä piikitettäviä huumeita käyttävän ihmisen kanssa. Sen voi saada myös, jos harrastaa seksiä jonkun kanssa, joka on harrastanut sitä jonkun kanssa, jonka kumppanin edellinen kumppani oli narkomaani. Yhdynnässä ainoa konsti välttyä miltä tahansa mahdolliselta sukupuolitaudilta on kondomin oikea käyttö: kondomikin on luotettava ehkäisyväline ja taudintorjuja vain silloin, kun sitä osataan käyttää. Humalassa ei aina osata. Muistakaa myös, että vaikka raskaus ei ole sukupuolitauti, ja vaikka se on monelle toivottu ja iloinen asia, voi sekin olla katastrofi, riippuen elämäntilanteesta. 6

9 Lauantai-illan ratoksi Tehkää peli nimeltä Vuosisadan kotibileet. Kirjoitatte lapuille bileissä sattuvia asioita, laitatte laput pussiin ja jokainen ottaa niistä yhden. Jokaisella on viikko tai kaksi aikaa selvittää oman lappunsa sisältöä, sitten kokoonnutaan kuulemaan selvitysten tulokset. Esimerkkilappuja: Kaverisi juo liikaa ja saa alkoholimyrkytyksen. Lapun saanut ottaa selvää, millainen annos viinaksia aiheuttaa alkoholimyrkytyksen, mistä myrkytyksen saaneen tunnistaa, miten kuuluu toimia, mihin uhri tositilanteessa vietäisiin, mitä hänelle tehtäisiin, jäisikö hänelle pysyviä vammoja... Tapaat ystäväsi, jonka kanssa et ole puhunut vuo teen, koska hän iski silloisen seurustelukumppanisi. Tämä lappu täytyy toteuttaa parityönä. Tehkää elämää suurempi sosiodraama, jonka esitätte muille. Kuka syyttää ketä ja mistä, mikä on kenenkin vikaa...? Katsojilta edellytetään aktiivisuutta ja halukkuutta kommentointiin. Tapaat elämäsi naisen/miehen ja päätät tehdä aloitteen. Lapun saanut voi tehdä aloitteita useammalle ryhmän jäsenelle, mutta sovitaanpa heti alkuun, että käykö neiti täällä usein ja mitä teidän näköisenne mies tekee tällaisessa paikassa eivät käy aloitteiksi. Tapaat elämäsi miehen ja tulet raskaaksi. Tämä lappu on aika työläs, ja siksi sekin kannattaa toteuttaa parityönä. Sopii erityisen hyvin sukupuolensa takia raskaus rajoitteisten selvitystyöksi. Ottakaa selvää mistä, miten ja millä perusteilla saa abortin. Kerrotaanko alaikäisen vanhemmille? Tiedättekö, mistä saa ns. katumuspillereitä ja mitä vaikutuksia niillä on? Ennen kaikkea selvittäkää, mitä kaikkea lapsen saamiseen liittyy. Kuinka usein käydään äitiysneuvolassa? Miten synnytykseen valmistaudutaan? Mitä sitten, kun lapsi on syntynyt? Selvittäkää esimerkiksi, miten paljon yhteiskunta tukee rahallisesti: Yksin asuvaa, alaikäistä yksinhuoltajaäitiä. Vanhempiensa kanssa asuvaa, alaikäistä yksinhuoltajaäitiä. Alaikäisiä vanhempia, jotka asuvat avoliitossa. Alaikäisiä vanhempia, jotka asuvat avioliitossa. 7

10 Olet 17-vuotias, juot itsesi 1,8 promillen humalaan ja lähdet salaa ajamaan autolla, joka kuuluu täysi-ikäiselle puolitutullesi. Olet 17-vuotias, juot itsesi 1,8 promillen humalaan ja lähdet salaa ajamaan autolla, joka kuuluu täysi-ikäiselle puolitutullesi. Mitä seurauksia tästä on? Mihin rikoksiin tai rikkomuksiin syyllistyt, mitä rangaistuksia saat? Entä, jos aiheutat onnettomuuden? Keksikää lisää lappuja. Tunnelmaan virittäytymistä auttaa, jos onnistutte saamaan käsiinne 60-luvun hittibiisin, Johnnyn esittämän Kotihipat. Kondomia voi käyttää esimerkiksi eräretkellä vesisäiliönä ja vappuna ilmapallona. Puolustusvoimissa sitä käytetään suojaamaan rynnäkkökiväärin piippua kosteudelta. Keksikää lisää kondominkäyttösovellutuksia (ks. luku Idea), hankkikaa kondomeja ja testatkaa, toimivatko keksintönne käytännössä. Ottakaa kondomi per naama ja valakaa ne täyteen kipsiä. Kun kipsi on kuivunut (kuivuu hitaasti, varatkaa pari viikkoa), poistakaa kondomi ja veistelkää kipsistä ukkoja ja akkoja. Lu- 8

11 kekaa käyttöohjeet ennen kuin avaatte kondomipaketin: ottakaa kondomi paketista ulos ja rullatkaa se auki ohjeita noudattaen. Kokeilkaa eri merkkisiä kondomeja, jotta hahmoistanne tulisi eri muotoisia. Järjestäkää häät. Valitkaa vihkipari, pappi, morsiamen ja sulhasen vanhemmat, kaaso, morsiusneito, bestman... Suorittakaa vihkiminen, ottakaa hääkuvat, syökää hyvin, tanssikaa ja pitäkää puheita. Jos haluatte isot häät, kutsukaa naapurilippukuntienkin vaeltajat paikalle, nyyttikestiperiaatteella. Satsatkaa asuihin. Hääpäivän lopussa voitte pitää pienet kaatajaiset (lisää luvussa Tää on meidän juttu) ja pohtia, millainen riitti naimisiinmeno oikein on. Väestöliiton sivut Allison! Sivut nuorille Suomen Mielenterveysseura Etsikää elämäänne aristoteelista, kohtuullista ja hienovireistä erotiikkaa ja nauttikaa siitä. 9

12 Päihteet otetaas vähän tietoa, Tuominen. Viinan ja partion yhteensopivuus puhuttaa järjestöämme vuodesta toiseen. Jotkut ajattelevat, että vain absolutistipartiolainen on oikea partiolainen, toiset sallisivat hillityn alkoholinkäytön partiolaisille partion ulkopuolella, mutta eivät par tiossa. Kolmas ryhmä on sitä mieltä, että aikuiset partiolaiset saavat keskenään juhlistaa iltaa viinilasillisella, kunhan nuoremmat eivät näe, ja neljännet sanovat, että aikuispartiolainen voi ottaa pullon keskiolutta sudarin silmien edessä ilman, että pienen maailmankuva järkkyy. Ympäröivässä ei-partiolaisten maailmassa on monia äärimmäisempiäkin juomisen malleja, ja ne ovat näkyvillä esimerkiksi koululuokassa. Luokan kovin jätkä Tommi, jolla oli viritetty mopo jo kaksitoistavuotiaana, ja joka nyt on viisitoista, edustaa tyypillistä perjantaikänniperinnettä. Kännissä hän saa vaikka oksentaa rehtorin postilaatikkoon, koska monen mielestä miehekäs syväkyykky tekee huvittavaksi asiat, jotka selvin päin tehtyinä tuntuisivat lähinnä kuvottavilta. Luokan toinen ääripää on Sinikka, joka tanssii balettia ja on harrastuksensa takia erityisen tarkka siitä, mitä suuhunsa pistää. Hän ei juo lainkaan, mutta häntä ei kukaan pilkkaa siitä, koska kaikki tietävät, että hän on lajinsa huippuja. Kolmannen juomisen mallin mannekiini on Hanna, jonka seurassa kukaan ei viitsi murjoa viinavitsejä. Hannan isä on alkoholisti, päissään väkivaltainen, ja Hannalla on silloin tällöin mustelmia, joiden alkuperästä ei sanattoman sopimuksen mukaan kysellä. Hannan on joskus nähty tulevan kouluun turvakodista. Juomisen malleja Useimmat aikuiset ottavat lasillisen silloin tällöin, kuka mistäkin syystä. Joku nauttii vuosikertaviineistä, toisen saunariitissä olutpullo on saippuaa tärkeämpi, kolmas käy joka torstai treenien jälkeen kaverinsa kanssa tuopillisella. Näille ihmisille juominen ei ole ongelma, eikä heidän ehkä aina ole helppo ymmärtää, miksi se joillekin on ongelma. 10

13 Tommi ja Sinikka eivät mieti, mitä sudenpennut heistä ajattelevat, mutta Hanna mietti sitä jo ollessaan itse sudari, kun hän tuli kokoukseen naarmu otsassa, käsivarret mustelmilla ja väitti viidettä kertaa kaatuneensa pyörällä. Kaksi vuotta sitten hän jätti partion, koska kyllästyi selittelemään. Me partioon jääneet jatkamme kinaamista viinan ja partion oikeasta suhteesta. Joskus partiota käytetään alibina ryyppäämiselle. Kekseliäimmät naruttavat vanhempiaan väittämällä menevänsä partioretkelle ja lähtevätkin kännäämään viikonlopuksi. Välillä kuulee juttuja partiolaisista, jotka kimpassa ottavat ensikännin kololla tai kämpällä, joka pahimmassa tapauksessa on taustayhteisön omistama. Jos teidän lippukunnassanne on tällainen salatraditio niin muistakaa, että traditioita yleensäkin kannattaa noudattaa vain, jos se on perusteltua. Olisi typerää ajatella, että koska olemme partiolaisia, meillä on kaikilla sama näkemys alkoholin käytöstä. Joistakin asioista voisimme tietysti edes pyrkiä yksimielisyyteen. Esimerkiksi siitä, että kaverin jatkuva päihteiden käyttö on asia, johon velvollisuutemme on ennemmin hakea apua kuin ummistaa silmämme. Jos ryhmässä on joku, minkä tahansa päihteen väärinkäyttäjä, on parempi mennä juttelemaan vaikka kouluterveydenhoitajalle kuin erottaa käyttäjä ryhmästä. Partio ja viina sopivat huonosti yhteen ihan käytännön syistä: 1. Laki kieltää alkoholin hallussapidon (ja juomisen!) alle 18- vuotiailta. Sama koskee muuten tupakkatuotteita. 2. Partiotoimintaan kuuluvat sellaiset asiat kuin kirves, puukko, saha, avotuli, pakkanen ja vesi. Päihteiden heikentämä arviointikyky yhdistettynä edellä mainittuihin saattaa viedä hengen. 3. Partiovakuutus ei taatusti korvaa mitään, minkä tapahtumiseen on liittynyt päihtymys (eikä muuten mikään muukaan vakuutus). 4. Kun kolme ihmistä juo kololla, saattaa koko lippukunnalta mennä kokoontumistila ja taustayhteisö. Seurakunta ei ole ainoa taustayhteisö, joka närkästyy humalaorgioista. 5. Aina, kun teet jotain yhteisön nimissä, toimit myös yhteisön edustajana, et vain yksilönä. Silloin sinulla on vastuu myös yhteisöstä. 6. Sinulla on yhteisön sisälläkin vastuuta: lippukunnassa olet monelle vajaahampaiselle sudarille ja varttuneemmalle vartiolaiselle suuri idoli. 11

14 Hyvä tietää päihteistä Vaikka partiossa puhutaan usein vain alkoholista, on olemassa tietysti muitakin päihteitä. Oikeastaan ne voidaan jakaa neljään osaan: Huumeet. Kaikki huumeet ovat Suomessa laittomia. Joskus huumeet jaetaan kahtia: piikitettäviin ja muihin. Huumeet ovat yhtä vaarallisia ottipa niitä miten tahansa. Piikitettävissä huumeissa on kuitenkin yksi ero muihin nähden: piikkitaudit, esimerkiksi HIV ja maksasairaus hepatiitti. Ne tarttuvat suorassa verikontaktissa, siis esimerkiksi likaisten piikkien välityksellä, yhdynnässä ja suuseksin välityksellä. Huumeista suurin osa on sellaisia, että niillä on yksiselitteisesti olemassa tappava annos: kun ottaa liikaa, kuolee. Poikkeuksen tekevät ainoastaan ns. hallusigeenit, joita ovat esimerkiksi kannabistuotteet. Kannabistuotteisiin kuuluu mm. hasis, jota joskus kuulee sanottavan harmittomaksi huumeeksi. Kaikki hallusigeenit ovat kuitenkin yhtä vaarallisia kuin muutkin aineet, mutta eri syystä: ne aiheuttavat henkistä riippuvuutta. Hasis varastoituu kehoon ja vaikuttaa pitkään, ja vaarallisinta se on pitkäaikaiskäytössä. Joillekin se on vaarallista jo kertakokeiluna. Pahinta on, ettei etukäteen tiedä, kenelle. Jos ihminen on herkkä tai masentunut, yksi pilvenpolttokerta saattaa ajaa hänet pelko- tai masennusrajan yli. Näille ihmisille kertakokeilukin aiheuttaa riippuvuutta. Pilven polttelija vaikuttaa normaalissa tilassa olevan ihmisen mielestä kummalliselta siksi, että hän ei reagoi täysillä mihinkään tosielämän tapahtumaan. Hän muistuttaa vähän hidastettua filmiä. Yleensä koululuokassa on julkinen salaisuus, jos joku käyttää huumeita. Luokan huumeidenkäyttäjä ei vain yleensä vastaa sitä kuvaa, joka huumevalistuksesta jää mieleen: hän vaikuttaa ihan hyvinvoivalta. Huumeiden käyttö onkin uraputki sekä ruumiillisesti, henkisesti että sosiaalisesti. Jokainen käyttökerta jättää jälkiä elimistöön ja psyykeen, ja vähitellen huumemaailma saa tukevan otteen käyttäjästä. Pelko ja väkivalta astuvat kuvaan. Kaikki huumeita kokeilevat eivät jää koukkuun, mutta kaikki huumeiden käyttäjät ovat aloittaneet kokeilemalla, suunnittelematta koukkuun jäämistä. Liuottimet. Liuottimet ovat nopein tie vihannekseksi. Nimensä mukaisesti ne liuottavat, erityisesti rasvaa. Kun ihminen imppaa esimerkiksi tinneriä, liukenee aivokudoksesta hermosoluja suojaava kerros, jonka yksi ainesosa on rasva. Suojakerros ei palaa, vaikka imppaamisen lopettaisi, vaan seurauksena on py- 12

15 syviä hermoston ongelmia sekä liikkumisen, muistin ja älyllisen kyvyn häiriöitä. Jo lyhyt käyttö saa aikaan pahaa jälkeä. Kuten useimmilla huumeilla, liuottimillakin on tappava annos. Liuottimet ovat helpon saatavuutensa vuoksi usein ala-asteikäisten käyttämiä. Koska ne ovat niin vaarallisia, älä epäröi jos epäilet jotain. Toimi heti! Älä yritä itse olla asiantuntija, vaan ota yhteys nuoriso- tai sosiaalityöntekijään, terveydenhoitajaan, lääkäriin... Lääkkeet. Lääke on lääke silloin, kun sitä käytetään sairauden hoitoon. Vaikuttavat aineosat lääkkeissä ovat monasti samoja kuin huumeissa. Kuten hasis, varastoituvat rauhoittavat lääkkeet kehoon, ja pitkäaikaisvaikutukset alkavat heti. Jotkut lääkkeet pitävät ihmisen neljäkin viikkoa tokkurassa. Lääkkeilläkin on tappava annos, erityisesti jos niitä ottaa alkoholin kanssa. Tällainen sekakäyttö on erityisen vaarallista siksi, että eri lääkkeet reagoivat eri tavoin alkoholin kanssa ja samoin vaikutukset vaihtelevat yksilöstä toiseen. Alkoholi. Sanottakoon heti alkuun, että alkoholillakin on tappava annos: joka vuosi kuolee Suomessa useita satoja ihmisiä alkoholin yliannostukseen. Nuoren elimistö kestää viinaa huomattavasti aikuisen elimistöä heikommin. Lisäksi alkoholilla on pitkäaikaisvaikutuksia, rankka käyttö tuhoaa esimerkiksi maksaa. Tunnetilariippuvuus alkoholista on ilmeisen yleistä: viinaa otetaan masennuksen, pelon ja stressin lääkkeeksi. Joillekin siitä muodostuu ainoa lääkintätapa. Alkoholin liikakäyttö ja sen lieveilmiöt esimerkiksi väkivaltaisuus ovat yleisimpiä perheongelmien syitä Suomessa. Pohdittavaa ja pelinpitoa Seuraavaksi, kun joku käynnistää partiossa keskustelun aiheesta Saako ottaa vai eikö saa, jos saa, niin kuinka paljon? niin kysy ainakin itseltäsi: Haastatelkaa ainakin kymmentä ihmistä ja kysykää heiltä, miksi he juovat alkoholia tai eivät juo. Pyrkikää löytämään erilaisten elämäntapojen edustajia vastaajiksi, esimerkiksi viiniseuran jäsen, urheilija, keskiolutbaarin asiakas, vakaumuksensa takia absolutisti jne. Vertailkaa syitä ja lisätkää omanne listaan. Väittämiä partiolainen ei koskaan saa nauttia alkoholia täysi-ikäiset partiolaiset voivat pitää kokouksia ravintolassa kololla voi pistää kiljun käymään alkoholista saatu ilo on suurempi kuin sen aiheuttamat ongelmat omenaviinin teko olisi hyvä vaeltajaprojekti hasis voitaisiin laillistaa lippukuntamme tarvitsisi yhtenäisen kannan jäsenien alkoholin käytöstä on parempi juoda kotona pullo viiniä kuin leirillä pullo keskaria annan kaverin mielummin ajaa lievässä humalassa kuin soitan poliisille huumeiden käyttö on vain yksilön, ei yhteiskunnan ongelma jos lippukunnassa jotkut juovat kämpällä, se on heidän asiansa, minun ei kuulu puuttua asiaan on kaksinaismoralistista partioida selvin päin ja kännätä siviilissä laitan satasen mielummin uuteen, hyvään makuu alustaan kuin viinaan juon mieluummin 40 markalla joka viikonloppu kuin lähden Lappiin vaellukselle, pyöräretkelle Ahvenanmaalle, ostan Inter Rail -lipun tai (52 40,- = 2080,-) alkoholin ottamisen tarkoitus on päihtyminen Ottakaa yhteyttä esimerkiksi ravintolakouluun tai työväenopistoon ja kysykää, voisitteko saada juhlaillalliskoulutusta. Mitä ruokia tarjotaan samalla aterialla, mitä ovat alkupalat, mikä viini kuuluu mihinkin ruokalajiin, mihin haarukkaan tartutaan ensin jne. Alkon materiaalipalvelustakin löytyy apua tähän tehtävään. 13

16 YLEn Terveyssivut Alkon tietosivut: A-klinikkasäätiön tietopankki: Irti Huumeista ry Asettukaa huoneen keskelle. Toinen seinä on puolesta, toinen vastaan. Puolivälissä on en osaa sanoa -vyöhyke. Yksi on pelin vetäjä, hän esittää väittämiä (ks. marginaali), ja jokaisen väittämän jälkeen pelaajat asettuvat mielipiteensä mukaiseen kohtaan. Mitä lähemmäksi asettuu seinää, sitä jyrkemmin on puolesta tai vastaan. Kun pelaajat ovat löytäneet paikkansa, jokainen perustelee kantansa. Määritelkää, mitä väittämät merkitsevät kullekin. Puhukaa toisianne ympäri. Vetäjä jakaa puheenvuoroja, jos ja kun keskustelu käy vilkkaana. Paikkaa saa vaihtaa muuttaessaan mielensä pelin idea onkin juuri perusteleminen, keskustelu ja tarpeen tullen mielipiteen muuttaminen. Miksi ihmiset haluavat ottaa? Mihin tarkoitukseen? Miten monta päihteiden väärinkäyttäjää tunnet? Onko heidän väärinkäytöllään vaikutusta muiden ihmisten elämään? Millaista vaikutusta? Kuinka monen ihmisen? Mikä on oma kantasi eri päihteisiin? Miten se ilmenee? Tuotko kantasi julki? Onko teidän ryhmässänne yhtenäinen kanta eri päihteisiin? Millainen? Puhutteko päihteistä? Mihin sävyyn? Osaisitko tarpeen tullen kieltäytyä mistä vain? Miten? Keneen tai keihin sinun alkoholinkäyttösi vaikuttaisi? Miksi ja miten? 14

17 Ihmisten yhteisöt Ystävämme Aristoteles totesi niihin aikoihin, kun vielä oli hengissä ( ekr): Ihminen on poliittinen eläin. Se oli laittamaton tokaisu, jolla Artsi ei suinkaan halunnut sanoa, että ihmisistä tulee sikoja, jos he liittyvät puolueisiin. Ihmisiä voidaan kutsua poliittisiksi eläimiksi, koska he tuppaavat toimimaan ryhmässä. He muodostavat kansainliittoja, liittovaltioita, valtioita, yhteisöjä, yhdistyksiä, seuroja ja klubeja. Eläimiä ei voida kutsua poliittisiksi eläimiksi paitsi ehkä leppäkerttua, koska se on yhden puolueen logossa: niiden ryhmissä ei ole politiikalle tunnusomaista arvojen kamppailua, ne eivät arvota asioita samalla tavoin kuin me (ks. luvut Ympäristöfilosofiaa, Moraali, arvot ja etiikka, Rakkauden kaksoiskäsky). Poliittiset eläimet siis ryhmäytyvät. Tahtoen ja tahtomattasi olet monissa ryhmissä jäsenenä. Kuulut todennäköisesti koulutai opistoluokkaan, johonkin opiskelijayhdistykseen, kuntaan ja valtioon; todennäköisesti kuulut vaeltajaryhmään, lippukuntaan ja SP:hen. Kuulut sellaisiinkin ryhmiin, joilla ei ole muodollista organisaatiota: niihin, jotka seisovat koulubussin pysäkillä joka aamu kello 7.45; niihin, jotka haluaisivat kehitysmaiden olosuhteiden paranevan. Organisoitu ryhmä toimii organisoimatonta tehokkaammin. Jos kaipaatte bussipysäkille katosta, niin järjestäytykää ja ryhtykää ajamaan asiaa. Jos haluat toimia kehitysmaiden hyväksi, mene mukaan johonkin jo toimivaan järjestöön. Luvuissa Hei me mennään! ja Tää on meidän juttu käsiteltiin ryhmän toimintaa. Kun yhteisö on pieni ja ryhmän jäsenet keskenään tuttuja, päätöksen tekeminen on ainakin sen pitäisi olla aika mutkatonta. Suuremmassa ryhmässä päätökset tehdään vähän toisella tavalla. Olipa yhteisö ja siihen kuulumisesi syy mikä tahansa, sinulla on lupa olla asioista jotakin mieltä ja sanoa mielipiteesi ääneen. Kaikki ylhäältä annettu ei välttämättä ole totta. Jos saat muitakin mielipiteesi taakse, voi kyseessä olla niin hyvä juttu, että sitä voisi ajaa yhteisön viralliseksi linjaksi. Tässä luvussa esitellään kahden erilaisen organisoituneen yhteisön päätöksentekomekanismeja. Toiseen niistä kuulut auolet monessa jäsen, tahdoitpa tai et. 15

18 tomaattisesti, toiseen vapaaehtoisesti. Kuten huomaat, vaikuttamisen tapoja on monia. Tässä luvussa esitellään kahden erilaisen organisoituneen yhteisön päätöksentekomekanismeja. Toiseen niistä kuulut automaattisesti, toiseen vapaaehtoisesti. Kuten huomaat, vaikuttamisen tapoja on monia. Vaikuttaminen kunnassa Jokainen kuuluu johonkin kuntaan, ellei ole ilmoittautunut pysyvästi toisessa maassa asuvaksi. Kunnassa on kunnanvaltuusto ja kunnanhallitus sekä sekalainen määrä lautakuntia, joissa kaikissa tehdään päätöksiä, tosin eri tasoisia. Kunnanvaltuusto on keskeisin elin, jossa päätetään yleisistä linjoista: lautakunnissa tehdään päätöksiä, joissa yleistä linjaa sovelletaan yksittäisiin tapauksiin. Lautakunnat ja niiden yksittäiset jäsenet voivat myös tehdä esityksiä kunnanvaltuustolle. Kunnanvaltuusto valitaan vaaleilla. Välillä partiolaiset kinaavat keskenään siitä, onko sopivaa, että puolueiden partiolaisehdokkaat tuovat vaaleissa esiin partiolaisuutensa, ja siitä, voiko lippukunta tai voivatko useat lippukunnat yhdessä asettaa ehdokkaita kunnallisvaaleissa samaa keskustelua käydään seurakuntavaaleista. Toisten mielestä jonkin puolueen ehdokkaan julistautuminen partiolaiseksi leimaa muutkin saman puolueen kannattajiksi, eikä heidän mielestään puolueisiin sitoutumattoman ja moniarvoisen liikkeen sovi muutenkaan mennä mukaan politiikkaan. Toiset perustelevat oman ehdokkaan asettamista esimerkiksi sillä, että partiolaisvaltuutettu on tehokkain lobbaaja, kun kunnan budjettia tehtäessä mietitään, miten paljon nuorisotyölle annetaan rahaa, ja kun nuorisomäärärahoja sitten jaetaan. On lippukuntien oma asia, asettavatko ne ehdokkaan kunnallisvaaleissa, mutta pelkkä varojen haluaminen nuorisotyölle ja erityisesti partiolle ei liene riittävä syy asettaa omaa ehdokasta. Taitamattoman käsissä partion ja kunnallispolitiikan risteyttämisestä saattaa syntyä sellainen soppa, ettei kukaan enää muista aikoja, jolloin lippukunta oli leppoisa henkisen kasvun ja sudareiden kasvattamisen foorumi. Kunnassa on muitakin tapoja vaikuttaa, ja joskus vaikuttaminen on enemmän kuin suotavaa. Miettikää, pitääkö edellinen lause paikkansa. Miksi kunnassa pitää vaikuttaa? Pitääkö alle 18-vuotiaankin vaikuttaa? Se sinun pitää itse päättää. Joskus tulee tilanteita, joissa huomaat, että jokin asia on kotikunnassasi tai kotikaupungissasi rempallaan. Lasin- tai paperinkeräystä ei ole kunnolla organisoitu, kunta 16

19 aikoo myydä vanhan kansakoulun, jolla olette vuosikausia pitäneet kursseja ja leirejä... B-P:kin puhui aktiivisesta kansalaisuudesta, ja vastuuta voi kantaa muuallakin kuin puoluepolitiikassa! Suurin osa seuraavista vaikuttamisen muodoista toimii kunnan lisäksi myös seurakunnassa. Perinteinen tapa vaikuttaa on äänestää vaaleissa. Kunnanvaltuustoon äänestetään jäsenet neljän vuoden välein, ja silloinkin vain yli 18-vuotiaat saavat äänestää. Vaaleissa äänestämällä ei voi vaikuttaa suoraan tiettyyn asiaan. Täytyy vain äänestää tyyppiä, joka näyttäisi olevan samaa mieltä ja toivoa sitten, että hän tekee, mitä lupaa. Jos haluat vaikuttaa suoraan johonkin asiaan, on siihen useita tapoja. Voit ottaa luurin kouraan ja soittaa ihmiselle, joka on esimerkiksi asiasta päättävän lautakunnan jäsen. Valmistaudu puheluun huolella, älä hikeenny ja valmistaudu järkiperusteluihin, koska pelkät musta tuntuu -perustelut on helppo kumota. On myös parempi, jos voit sanoa edustavasi useampaa ihmistä kuin itseäsi. Jos hyvin käy, lautakunnan jäsen on heti kanssasi samaa mieltä ja lupaa ajaa asiaa eteenpäin. Entäs, jos vaeltajaryhmä on soittanut jo monta valtuutettua ja nuorisolautakunnan jäsentä läpi ja saamanne viesti on ollut aina sama: Vanha koulu myydään, koska se on huonokuntoinen eikä meillä ole remonttirahoja, ja koska te olette ainoita käyttäjiä, pidätte siellä vain yhden kesäleirin ja ehkä kaksi kurssia ja maksatte huonoa vuokraa. Kukaan teidän lisäksenne ei ole kiinnostunut koulusta. äänestä kerää nimiä adressiin Jos haluatte todistaa, että muutkin ovat koulusta kiinnostuneita, kerätkää nimiä adressiin. Sitä kannattaa puuhata vain, jos olette varmoja sen menestyksestä. Kansalaisadressilla ei ole mitään lakiin perustuvaa merkitystä, se on ainoastaan osoitus vankasta kansalaismielipiteestä. Mikään ei siten ole säälittävämpää kuin adressi, jossa on teidän vaeltajaryhmäläistenne ja yhden äidin nimet. Adressin alkuun kirjataan ytimekkäästi asia, jonka puolesta tai jota vastaan nimiä kerätään. Muutama ydinperustelu liitetään mukaan. Nimien kerääjät opettelevat lisäperusteluja ulkoa niin, että osaavat ne unissaankin: adressin kerääjän pahin moka on vastata potentiaalisen nimenkirjoittajan kysymykseen: Emmä tiä. Kun nimiä on kertynyt tarpeeksi, voitte soittaa esimerkiksi valtuuston puheenjohtajalle, hallituksen puheenjohtajlle ja eri valtuustoryhmien edustajille (yhden puolueen valtuustossa istuvat edustajat muodostavat valtuustoryhmän), jotta voitte soita 17

20 kirjoita yleisönosastoon järjestä kokous sopia adressin luovutustilaisuudesta. Mitä pienempi kunta, sitä mutkattomampaa tämä tulee olemaan. Suurissa kaupungeissa valtuutetut ja lautakuntien edustajat ovat tottuneita jos jonkinlaisiin nimenkerääjiin, eikä juttu jaksa heitä välttämättä kiinnostaa. Kouluesimerkissä pelkkä nimien kerääminen ei todennäköisesti riittäisi vakuuttamaan kunnan edustajia. Adressia luovuttaessanne teidän pitäisi kyetä myös lupaamaan apua ylläpidossa. Voisitteko järjestää työleirin, jolla koulua remontoitaisiin, jos kunta kustantaa korjausmateriaalit? Voisitteko kysyä muilta piirin lippukunnilta, tarvitsevatko ne leiripaikkaa? Tarvitseeko piiri kurssikeskusta? Paljonko arvioitte, että kunta saisi näiltä yhteensä vuokratuloja? Kaikki tämä olisi hyvä esittää täsmällisenä suunnitelmana adressin luovutustilaisuudessa. Tapahtumasta voi ilmoittaa etukäteen paikallislehteen, jotta saatte toimittajan paikalle. Adressin keruuta kannattaa pönkittää yleisönosastokirjoituksella aiheesta, jotta teema tulisi yleiseen tietoon. Yleisönosasto on muutenkin hyvä foorumi ihmisten keskusteluttamisen: eteläpohjalaiset vaeltajat ovat esimerkiksi kirjoitelleet paikallislehteen kannanottoja läheisen järven tilasta. Samantapainen, epävirallinen vaikutuskeino on yleisen kokouksen tai mielenosoituksen järjestäminen. Järjestäjänä voi toimia 18 vuotta täyttänyt henkilö tai rekisteröity yhdistys, ja molemmista on etukäteen ilmoitettava poliisille, vaikka erillistä lupaa ei tarvitakaan. Ihan ex tempore ei kumpaakaan kannata järjestää. Varmistakaa etukäteen puskaradion kautta, että mukaan on tulossa tarpeeksi ihmisiä, ja että mielipiteellänne on kannatusta. Toisenlainen tapa vaikuttaa on kunnallisaloitteen tekeminen. Sen voi tehdä kuka tahansa kunnan jäsen: jäseniä ovat sekä yksittäiset henkilöt että yhteisöt ja yhdistykset. Aloitteen pitää olla perusteltu ja yksilöity niin, että se pystytään käsittelemään. Vaeltajaryhmä on ehkä kerran viidessäkymmenessä vuodessa tee kunnallisaloite tilanteessa, jossa aloitteen teko on järkevää toisaalta silloin se saattaakin olla Tosi Järkevää. Hyviä tuloksia saatetaan saada esimerkiksi aloitteella, jolla ajetaan jätehuollon parantamista kunnan alueella tai toiminnan tehostamista ystävyyskunnan kanssa. Ohessa on malli kunnallisaloitteesta. Lain mukaan kunnan virkamiehillä on velvollisuus neuvoa kuntalaisia aloitteen tekemisessä. 18

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

1. Lapsen oikeuksien julistus koskee kaikkia alle 18-vuotiaita. Lapsen oikeuksien julistuksessa lapsiksi kutsutaan sekä lapsia että nuoria.

1. Lapsen oikeuksien julistus koskee kaikkia alle 18-vuotiaita. Lapsen oikeuksien julistuksessa lapsiksi kutsutaan sekä lapsia että nuoria. Lapsen oikeuksien julistus Barnkonventionen på finska för barn och ungdomar YK:n lapsen oikeuksien julistus annettiin vuonna 1989. Lapsen oikeuksien julistuksessa luetellaan oikeudet, jotka jokaisella

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä

LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä LASTEN OIKEUDET Setan Transtukipiste Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä >> SUKUPUOLEN MONINAISUUS ON JOIDENKIN LASTEN OMINAISUUS Joskus lapsi haluaa olla välillä poika ja välillä tyttö.

Lisätiedot

Tietokilpailu 5 Väkivallasta perheessä saa puhua Mitä tarkoittaa avun saaminen?

Tietokilpailu 5 Väkivallasta perheessä saa puhua Mitä tarkoittaa avun saaminen? Tietokilpailu 5 Väkivallasta perheessä saa puhua Mitä tarkoittaa avun saaminen? Tähän tietokilpailuun on kerätty kysymyksiä väkivallasta perheessä ja rikosprosessiin liittyen. Tietokilpailun voi pitää

Lisätiedot

Aamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin

Aamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin Aamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin Punainen Risti on maailmanlaajuinen järjestö, jonka päätehtävänä on auttaa hädässä olevia ihmisiä. Järjestön toiminta pohjautuu periaatteisiin, jotka

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

IHMISOIKEUSKASVATUS Filosofiaa lapsille -menetelmällä

IHMISOIKEUSKASVATUS Filosofiaa lapsille -menetelmällä Pohdi! Seisot junaradan varrella. Radalla on 40 miestä tekemässä radankorjaustöitä. Äkkiä huomaat junan lähestyvän, mutta olet liian kaukana etkä pysty varoittamaan miehiä, eivätkä he itse huomaa junan

Lisätiedot

Turvallisex! Turvallisex! Turvallisex! Turvallisex! Koskemattomuus puheeksi. Koskemattomuus puheeksi. Koskemattomuus puheeksi.

Turvallisex! Turvallisex! Turvallisex! Turvallisex! Koskemattomuus puheeksi. Koskemattomuus puheeksi. Koskemattomuus puheeksi. Kysymys: Kuka voi olla sellainen henkilö, joka täyttää seksuaalinen kaltoinkohtelijan määritelmän? Kysymys: Kenen vastuulla seksuaalinen kaltoinkohtelu on? Kuka vaan. Naapuri, sukulainen, tuttu, tuntematon,

Lisätiedot

Yksinhuoltajana monikkoperheessä

Yksinhuoltajana monikkoperheessä Yksinhuoltajana monikkoperheessä J A N N A R A N T A L A L A S T E N P S Y K I A T R I A N E R I K O I S L Ä Ä K Ä R I P A R I - JA P E R H E P S Y K O T E R A P E U T T I 4. 9. 2 0 1 5 w w w. j a n n

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

SEKSITAUDIT Hiv-säätiö / Aids-tukikeskus Vaihde 0207 465 700 (ma - pe 9-16) Neuvonta ja ajanvaraus 0207 465 705 (ma - pe 10-15.30) www.aidstukikeskus.fi SEKSUAALITERVEYS Rakkaus, seksuaalisuus ja seksi

Lisätiedot

YK:N VAMMAISTEN IHMISTEN OIKEUKSIA KOSKEVA YLEISSOPIMUS

YK:N VAMMAISTEN IHMISTEN OIKEUKSIA KOSKEVA YLEISSOPIMUS YK:N VAMMAISTEN IHMISTEN OIKEUKSIA KOSKEVA YLEISSOPIMUS Tekstin kokoaminen ja kuvat: Tommi Kivimäki SOPIMUKSEN ARTIKLAT 5-30: 5. Vammaisten syrjintä on kielletty Vammaisten ihmisten on saatava tietoa ymmärrettävässä

Lisätiedot

PERHE JA PÄIHDEKASVATUS. meille myös!!!

PERHE JA PÄIHDEKASVATUS. meille myös!!! PERHE JA PÄIHDEKASVATUS meille myös!!! Pohdinnan pohjaksi päihteistä Lapsen kanssa on hyvä keskustella päihteiden vaikutuksista niissä tilanteissa, joissa asia tulee luontevasti puheeksi. Tällainen tilanne

Lisätiedot

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,

Lisätiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Jag vill veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Tämä esite on tarkoitettu nuorille, joilla on suojatut henkilötiedot. Sen ovat laatineet yhdessä Rikosuhriviranomainen (Brottsoffermyndigheten)

Lisätiedot

MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme.

MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme. MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme. Etsi lehdestä vastaukset seuraaviin kysymyksiin: a) Mikä on lehden nimi? b) Mikä on lehden ilmestymisnumero? c) Kuka on lehden päätoimittaja? d)

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT Välitämme ja vastaamme lapsesta, asetamme rajat Ohjaamme lapsiamme omatoimisuuteen Pyrimme kasvattamaan lapsiamme terveisiin elämäntapoihin huom! Esimerkin voima :) Tarjoamme

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Gepa Käpälä Jännittävä valinta

Gepa Käpälä Jännittävä valinta Gepa Käpälä Jännittävä valinta Moikka! Mä oon Gepa Käpälä. Oon 7-vuotias ja käyn eskaria. Siili Iikelkotti ja oravakaksoset on siellä kanssa. Mutta mä oon niitä nopeampi. Oon koko Aparaattisaaren nopein.

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot

Pohdittavaa harjoituksenvetäjälle: Jotta harjoituksen tekeminen olisi mahdollista, vetäjän on oltava avoin ja osoitettava nuorille, että kaikkien

Pohdittavaa harjoituksenvetäjälle: Jotta harjoituksen tekeminen olisi mahdollista, vetäjän on oltava avoin ja osoitettava nuorille, että kaikkien Mitä seksi on? Tavoite: Harjoituksen tavoitteena on laajentaa näkemystä siitä, mitä seksi on. Monille seksi on yhtä kuin vaginaalinen yhdyntä/emätinseksi. Reilu seksi projektissa seksillä tarkoitetaan

Lisätiedot

2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN

2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN 1. KUUNTELEMINEN 1. Katso henkilöä, joka puhuu 2. Mieti, mitä hän sanoo 3. Odota omaa vuoroasi 4. Sano, mitä haluat sanoa 2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN 1. Tervehdi 2. Jutustele 3. Päättele, kuunteleeko toinen

Lisätiedot

Mauno Rahikainen 2009-09-29

Mauno Rahikainen 2009-09-29 SISÄLTÖ - Alustus - Tutustutaan toisiimme - Omat odotukset (mitä minä haluan tietää) - Vaalivaliokunnan tehtävät (sääntöjen vaatimat) - Miksi vaalivaliokunta on tärkein vaikuttaja järjestöissä? - Järjestön

Lisätiedot

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita ovat: ilo, suru, pelko, viha, inho ja häpeä. Niitä on kaikilla ihmisillä. Ilo Ilon tunne on hyvä tunne.

Lisätiedot

VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa!

VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! Löydät Internetistä kotibilekuvia, joissa esiinnyt. Mitä ajattelet kuvista? 1) SIISTII! 2) EVVK 3) En pidä siitä, että kuviani laitetaan nettiin ilman lupaani Internetiin laitettua kuvaa tai aineistoa

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan.

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan. KYLLÄ, JA Onnistut yrittämässäsi ja saavutat enemmän kuin odotit, enemmän kuin kukaan osasi odottaa. KYLLÄ, MUTTA Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen asia menee vikaan. EI, MUTTA Et

Lisätiedot

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minun elämäni Mari Vehmanen, Laura Vesa Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minulla on kehitysvamma Meitä kehitysvammaisia suomalaisia on iso joukko. Meidän on tavanomaista vaikeampi oppia ja ymmärtää asioita,

Lisätiedot

Muistot omasta lapsuudesta saattavat herätä Millaisia vanhempia sinun äitisi ja isäsi olivat?

Muistot omasta lapsuudesta saattavat herätä Millaisia vanhempia sinun äitisi ja isäsi olivat? Raskauden alussa mielen täyttävät raskauden fyysiset muutokset ja ajatukset itse raskaudesta tunteellisuus huoli lapsen menettämisestä stressaantuminen väsymys Muistot omasta lapsuudesta saattavat herätä

Lisätiedot

Tampereen Kaupunkilähetys ry, 2013 Rongankotikeskus Seksuaaliterveyttä kehitysvammaisille -projekti

Tampereen Kaupunkilähetys ry, 2013 Rongankotikeskus Seksuaaliterveyttä kehitysvammaisille -projekti Tampereen Kaupunkilähetys ry, 2013 Rongankotikeskus Seksuaaliterveyttä kehitysvammaisille -projekti 2012-2016 Teksti ja kansainvälisten seksuaalioikeuksien (World Association for Sexual Health, WAS 2014)

Lisätiedot

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto Työpajan tavoite Tunnistetaan palvelukokemukseen lii4yvien

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia Sanomalehtiviikko Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia Esiopetukseen, 3. 7.2.2014 ala- ja yläkouluun sekä lukioon ja ammatilliseen oppilaitokseen Sanomalehtiviikko: esiopetus Vastatkaa vuoronperään

Lisätiedot

(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.)

(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.) 1 (Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.) 2 8.- ja 9.-luokkalaisista (14 16v) 5 % käyttää alkoholia kerran viikossa tai useammin ja 13 % käyttää alkoholia

Lisätiedot

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen Seksuaalisuus SISÄLTÖ Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen Lapsen kysymykset Lapsen häiritty seksuaalisuus Suojele lasta ja nuorta

Lisätiedot

Päihdekyselyn koonti. Minna Iivonen Susanna Vilamaa Heidi Virtanen

Päihdekyselyn koonti. Minna Iivonen Susanna Vilamaa Heidi Virtanen Päihdekyselyn koonti Minna Iivonen Susanna Vilamaa Heidi Virtanen Pohjatietoa. Kyselyyn vastasi kaikkiaan 102 henkilöä Kyselyyn vastasi LÄHI14S, DILO13S, DINU13S, LAPE14S, LANU15K,DIL13S, NUVAV14S Kysely

Lisätiedot

arkikielessä etiikka on lähes sama kuin moraali

arkikielessä etiikka on lähes sama kuin moraali Etiikan teoriat Katse s. 133-149 etiikka = 1) moraalin ja moraalikäsitysten tutkimista 2) tavat perustella sitä, mikä on moraalisesti hyvää tai oikein ja pahaa tai väärin arkikielessä etiikka on lähes

Lisätiedot

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat Tunteet SISÄLTÖ Värikylläinen tunne-elämä Tunne on aina viesti Olet malli tunteiden ilmaisemisessa Auta lasta tunnistamaan Auta lasta nimeämään Kiukku lapsen haasteena Kun lapsi kiukustuu Sano näin itsellesi

Lisätiedot

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Sukupuoli ja ikä Haastattelin Kirjasto 10:ssä 14 henkilöä, joista seitsemän oli naisia (iät 24, 25, 36, 36, 50,

Lisätiedot

VANHEMMAN NEUVO VERTAISTUKIRYHMÄT Rovaniemellä kevät 2012

VANHEMMAN NEUVO VERTAISTUKIRYHMÄT Rovaniemellä kevät 2012 VANHEMMAN NEUVO VERTAISTUKIRYHMÄT Rovaniemellä kevät 0 Palautteen yhteenveto Marja Leena Nurmela/ Tukeva -hanke.5.0 Vanhemman neuvo vertaistukiryhmät Rovaniemellä keväällä 0 Päiväryhmä 8...4.0, kokoontumisia

Lisätiedot

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä?

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä? Mitkä ammatit sinua kiinnostavat? Mitkä asiat ilahduttavat sinua? Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä

Lisätiedot

SARAN JA TUOMAKSEN TARINA

SARAN JA TUOMAKSEN TARINA SARAN JA TUOMAKSEN TARINA Opettajalle Sara on 15-vuotias ja Tuomas 17. He ovat seurustelleet parisen kuukautta. He olivat olleet yhdynnässä ensimmäistä kertaa eräissä bileissä, joissa he olivat myös juoneet

Lisätiedot

Maailman aids-päivä Harjoitus 2: Totta vai tarua

Maailman aids-päivä Harjoitus 2: Totta vai tarua Maailman aids-päivä 1.12. Harjoitus 2: vai tarua Tarkoitus: Opetella hivin perusteita Aika: Harjoitus kestää noin 30min Tarvittavat välineet: Moniste alla olevasta taulukosta jokaiselle nuorelle Vaativuustaso:

Lisätiedot

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.

Lisätiedot

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Kun isä jää kotiin Mikko Ratia, 32, istuu rennosti olohuoneen tuolilla, samalla kun hänen tyttärensä Kerttu seisoo tuolista tukea ottaen samaisessa huoneessa.

Lisätiedot

Iloa yhteistyöstä. Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus. Kati Kuula

Iloa yhteistyöstä. Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus. Kati Kuula Iloa yhteistyöstä Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus Kati Kuula 8.10.2016 Koirilla on oikeus hyvään elämään Meillä kaikilla on oikeus hyvään elämään Mitä kaikkea hyvää koiraharrastustoimintaan osallistumisesta

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

SEISKALUOKKA. Itsetuntemus ja sukupuoli

SEISKALUOKKA. Itsetuntemus ja sukupuoli SEISKALUOKKA Itsetuntemus ja sukupuoli Tavoite ja toteutus Tunnin tavoitteena on, että oppilaat pohtivat sukupuolen vaikutusta kykyjensä ja mielenkiinnon kohteidensa muotoutumisessa. Tarkastelun kohteena

Lisätiedot

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä.

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä. Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä. 3. Kuinka monta sivua tämän päivän lehdessä on? 2. Kumpaan suuntaan sanomalehti repeää paremmin, alhaalta ylös vai sivulta sivulle? Laita rasti oikean

Lisätiedot

VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE

VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE Lapsi Vanhempi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI VANHEMMAN SILMIN Kerro minulle lapsestasi. Millainen hän mielestäsi on? Kerro omin sanoin tai käytä alla olevia kuvauksia:

Lisätiedot

Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI!

Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI! Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI! SINULLA ON OIKEUKSIA! Netistä saa enemmän irti, kun pitää oikeuksistaan huolta ja toimii itse vastuullisesti. Nettiä voi käyttää lähes jokainen ja jokainen

Lisätiedot

Mies ja seksuaalisuus

Mies ja seksuaalisuus Mies ja seksuaalisuus Kun syntyy poikana on Kela-kortissa miehen henkilötunnus. Onko hän mies? Millaista on olla mies? Miehen keho eli vartalo Kehon kehittyminen miehen kehoksi alkaa, kun pojan vartalo

Lisätiedot

Seksi ja Seurustelu Sanasto

Seksi ja Seurustelu Sanasto Seksi ja Seurustelu Sanasto Sisältö Ystävyys ja seurustelu 3 Kehonosat 4 Seksuaalisuus 6 Seksi ja itsetyydytys 8 Turvallinen seksi ja ehkäisy 10 Seksuaalinen hyväksikäyttö 12 2 Ystävyys ja seurustelu Poikakaveri

Lisätiedot

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus) 14 E KYSYMYSPAKETTI Elokuvan katsomisen jälkeen on hyvä varata aikaa keskustelulle ja käydä keskeiset tapahtumat läpi. Erityisesti nuorempien lasten kanssa tulee käsitellä, mitä isälle tapahtui, sillä

Lisätiedot

Seurakuntavaalit 2014

Seurakuntavaalit 2014 Seurakuntavaalit 2014 Kirkossa on vaalivuosi. Seurakuntavaalit järjestetään marraskuussa 2014. Seurakuntavaalit ovat paikalliset vaalit, jotka järjestetään neljän vuoden välein. Vuoden 2014 seurakuntavaalit

Lisätiedot

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net Majakka-ilta 21.11.2015 antti.ronkainen@majakka.net Majakka-seurakunta Majakan missio: Majakka-seurakunta kutsuu, opettaa, palvelee, varustaa, lähtee ja lähettää! Majakan arvolauseke: Yhdessä olemme aivan

Lisätiedot

Avoliitto, kihlaus, avioliitto ja rekisteröity parisuhde

Avoliitto, kihlaus, avioliitto ja rekisteröity parisuhde Avoliitto, kihlaus, avioliitto ja rekisteröity parisuhde Ihmiset voivat elää monenlaisissa liitoissa. Tässä saat tietoa neljästä eri liitosta ja siitä, mitä ne tarkoittavat. Avoliitto Kun kaksi ihmistä

Lisätiedot

Märsky 29.10.2012. Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä

Märsky 29.10.2012. Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä Märsky 29.10.2012 Heikki Pajunen Novetos Oy Luomme menestystarinoita yhdessä Aamun ajatus By Positiivarit: Maanantai 29.10.2012 AAMUN AJATUS Elämä on 10-prosenttisesti sitä miten elää ja 90-prosenttisesti

Lisätiedot

Uusparisuhteen vaiheet tietoa ja työkaluja uusparisuhteen vahvistamiseksi LIITTO RY

Uusparisuhteen vaiheet tietoa ja työkaluja uusparisuhteen vahvistamiseksi LIITTO RY Uusparisuhteen vaiheet tietoa ja työkaluja uusparisuhteen vahvistamiseksi FM, UUSPERHENEUVOJA KIRSI BROSTRÖM, SUOMEN UUSPERHEIDEN LIITTO RY Uusperheen määrittelyä uusperheellä tarkoitetaan perhettä, jossa

Lisätiedot

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.

Lisätiedot

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Varsinais-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus VASSO MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Mies Suomessa, Suomi miehessä-luentosarja Helsinki 26.11.2008 MERJA

Lisätiedot

EETTISIÄ ONGELMIA. v Jos auktoriteetti sanoo, että jokin asia on hyvä, onko se aina sitä?

EETTISIÄ ONGELMIA. v Jos auktoriteetti sanoo, että jokin asia on hyvä, onko se aina sitä? Auktoriteetin hyvä EETTISIÄ ONGELMIA v 1.3 1. Jos auktoriteetti sanoo, että jokin asia on hyvä, onko se aina sitä? 2. Jos auktoriteetti on jumalolento, onko senkään hyvä aina hyvä? 3. Olet saanut tehtäväksesi

Lisätiedot

Lapsilla on oikeus hyvään ruokaan! Maria Kaisa Aula Lasten ruokakasvatus -seminaarin avaus, Jyväskylä

Lapsilla on oikeus hyvään ruokaan! Maria Kaisa Aula Lasten ruokakasvatus -seminaarin avaus, Jyväskylä Lapsilla on oikeus hyvään ruokaan! Maria Kaisa Aula Lasten ruokakasvatus -seminaarin avaus, Jyväskylä 11.2.2014 1 Lapsiasiavaltuutettu Ottaa selvää lasten mielipiteistä ja kertoo niistä aikuisille. Selvittää,

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin. Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin. 3. 4. Mitä sanomalehteä luet? Etsi lehdestä seuraavat perustiedot: a) lehden nimi b) ilmestymisnumero c) irtonumeron hinta d) päätoimittaja e)

Lisätiedot

Maailman aids-päivä Veera Leppänen suunnittelija, terveydenhoitaja Hiv-tukikeskus

Maailman aids-päivä Veera Leppänen suunnittelija, terveydenhoitaja Hiv-tukikeskus Maailman aids-päivä 1.12.2015 Veera Leppänen suunnittelija, terveydenhoitaja Hiv-tukikeskus Maailman aids-päivä Maailman Terveysjärjestö WHO julisti vuonna 1988 Maailman aidspäivän 1. joulukuuta vietettäväksi

Lisätiedot

Tehtäväpaketti. Kysyttävää tehtävistä, kisan kulusta tai nettisivujen käyttämisestä? Ota yhteyttä os. reiluluokka@kuvalehdet.fi

Tehtäväpaketti. Kysyttävää tehtävistä, kisan kulusta tai nettisivujen käyttämisestä? Ota yhteyttä os. reiluluokka@kuvalehdet.fi Tehtäväpaketti Koululaisen Reilu luokka 2009 -kilpailu jakautuu neljään aihealueeseen: minä, kaverit, meidän luokka ja meidän koulu. Jokaiseen aihealueeseen liittyy tehtäviä, joista koostuu kisan aikana

Lisätiedot

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan Janakkala- Hattulan perusterveydenhuollon yhteistoiminta-alue Janakkalan neuvola Lapsi 4 vuotta Arvoisat vanhemmat Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan terveydenhoitajalle / 201 klo. Käynti on osa

Lisätiedot

Herra on Paimen. Ps. 100:3 Tietäkää, että Herra on Jumala. Hän on meidät luonut, ja hänen me olemme, hänen kansansa, hänen laitumensa lampaat.

Herra on Paimen. Ps. 100:3 Tietäkää, että Herra on Jumala. Hän on meidät luonut, ja hänen me olemme, hänen kansansa, hänen laitumensa lampaat. Herra on Paimen Ps. 100:3 Tietäkää, että Herra on Jumala. Hän on meidät luonut, ja hänen me olemme, hänen kansansa, hänen laitumensa lampaat. Joh. 10:11 Minä olen se hyvä paimen. Joh. 10:11 Minä olen

Lisätiedot

LÄHTÖVAIHEEN KYSELY - HIV-POSITIIVINEN NAINEN

LÄHTÖVAIHEEN KYSELY - HIV-POSITIIVINEN NAINEN OHJEET TUTKIMUSHENKILÖKUNNALLE: Antakaa tutkimukseen osallistujien täyttää tämä lähtövaiheen kysely tutkimukseen ilmoittauduttaessa. Varmistakaa, että annatte oikean kyselylomakkeen. Kun kyselylomake on

Lisätiedot

Ilmoitus oikeuksista

Ilmoitus oikeuksista Ilmoitus oikeuksista Tästä lehtisestä saat tärkeää tietoa oikeuksista, jotka sinulla on ollessasi Oikeuksilla tarkoitetaan tärkeitä vapauksia ja apua, jotka ovat lain mukaan saatavilla kaikille. Kun tiedät

Lisätiedot

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan

Lisätiedot

Löydätkö tien. taivaaseen?

Löydätkö tien. taivaaseen? Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut

Lisätiedot

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika. Leikki ja vapaa-aika Lähes aina 1. Yhteisössäni minulla on paikkoja leikkiin, peleihin ja urheiluun. 2. Löydän helposti yhteisöstäni kavereita, joiden kanssa voin leikkiä. 3. Minulla on riittävästi aikaa

Lisätiedot

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain Sanat SISÄLTÖ Puhuminen ja kuunteleminen tie läheisyyteen Mitä on viestintä? Puhumisen tasoja Miten puhun? Keskustelu itsensä kanssa Puhumisen esteitä Kuuntelemisen tasoja Tahdo kuunnella Kehitä kuuntelutaitojasi

Lisätiedot

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry Luennon sisältö Lapsen kannustaminen Erilaiset tavat kannustaa

Lisätiedot

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet ovat seurusteluvaihe, itsenäistymisvaihe ja rakkausvaihe. Seuraavaksi saat tietoa näistä vaiheista. 1.

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1 Kim Polamo Työnohjauksen voima Lue, kuinka työnohjaus auttaa työssäsi. 1 Työnohjauksen tulos näkyy taseessa.* * Vähentyneinä poissaoloina, parempana työilmapiirinä ja hyvinä asiakassuhteina... kokemuksen

Lisätiedot

Toimintasuunnitelma 2016

Toimintasuunnitelma 2016 Partiolippukunta Vihterä ry Toimintasuunnitelma 2016 Mahdollistamme alueen lapsille ja nuorille laadukasta ja mielekästä partiotoimintaa Yleistä toiminnasta Partiolippukunta Vihterä ry:n tarkoituksena

Lisätiedot

Tiedätkö, mitä ovat lasten ihmisoikeudet? Selkokielinen esite

Tiedätkö, mitä ovat lasten ihmisoikeudet? Selkokielinen esite LAPSIASIAVALTUUTETTU Tiedätkö, mitä ovat lasten ihmisoikeudet? Selkokielinen esite Ihmisoikeudet kuuluvat kaikille. Ne kuuluvat myös kaikille lapsille. Lapsia ovat alle 18-vuotiaat. Mitä YK:n lapsen oikeuksien

Lisätiedot

Lapset palveluiden kehittäjiksi! Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät 29.9.2011

Lapset palveluiden kehittäjiksi! Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät 29.9.2011 Lapset palveluiden kehittäjiksi! Maria Kaisa Aula Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät 29.9.2011 1 YK-sopimuksen yleiset periaatteet Lapsia tulee kohdella yhdenvertaisesti eli lapsen oikeudet kuuluvat

Lisätiedot

Käyttöohje. Tervetuloa klamydiaja tippuritestipalvelun käyttäjäksi!

Käyttöohje. Tervetuloa klamydiaja tippuritestipalvelun käyttäjäksi! Käyttöohje Tervetuloa klamydiaja tippuritestipalvelun käyttäjäksi! Palvelun käyttämiseen tarvitset internetyhteyden esimerkiksi matkapuhelimesta ja keinon tunnis tautua sähköisesti pankkitunnuksilla tai

Lisätiedot

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa 2 3 4 5 Puhuminen auttaa Äidin kanssa Isän kanssa Äitipuolen kanssa Isäpuolen kanssa Isovanhempien

Lisätiedot

Jäsenrekisteri Kuksa toiminnan tueksi

Jäsenrekisteri Kuksa toiminnan tueksi Jäsenrekisteri Kuksa toiminnan tueksi Lounais-Suomen Partiopiiri 20.1.2015 Jyri-Petteri Paloposki ja Leena Hongell jyri-petteri.paloposki@partio.fi leena.hongell@partio.fi Tänään Aloitamme lyhyellä alustuksella,

Lisätiedot

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina EROKUMPPANIT Nalleperhe Karhulan tarina Avuksi vanhempien eron käsittelyyn lapsen kanssa Ulla Sauvola 1 ALKUSANAT Tämä kirja on tarkoitettu avuksi silloin, kun vanhemmat eroavat ja asiasta halutaan keskustella

Lisätiedot

9.1. Mikä sinulla on?

9.1. Mikä sinulla on? 9.kappale (yhdeksäs kappale) 9.1. Mikä sinulla on? Minulla on yskä. Minulla on nuha. Minulla on kuumetta. Minulla on kurkku kipeä. Minulla on vesirokko. Minulla on flunssa. Minulla on vatsa kipeä. Minulla

Lisätiedot

MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF

MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF Tämä esite on Edustajana turvapaikkamenettelyssä -julkaisun kuvaliite. Pakolaisneuvonta ry Kuvat: Teemu Kuusimurto Taitto ja paino: AT-Julkaisutoimisto Oy,

Lisätiedot

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt Suomen Taitoluisteluliitto Radiokatu 20, 00093 VALO, Finland puhelin 02 919 333 20 fax 09 3481 2095 office@stll.fi www.stll.fi www.facebook.com/taitoluistelu Tehtävä: Lämmittely

Lisätiedot

Tasa-arvo ja seksuaalisuus kotoutumisen tueksi. Väestöliitto

Tasa-arvo ja seksuaalisuus kotoutumisen tueksi. Väestöliitto Tasa-arvo ja seksuaalisuus kotoutumisen tueksi Väestöliitto 1. Luku Suomen laki, parisuhde ja seksuaalisuus Väestöliitto Sanasto: LAKI JA PARISUHDE Parisuhde Avoliitto Tasa-arvo Seksuaalioikeudet Vaitiolovelvollisuus

Lisätiedot

TERVEHDYS LOUNAISSUOMALAISET LIPPUKUNNAT!

TERVEHDYS LOUNAISSUOMALAISET LIPPUKUNNAT! TERVEHDYS LOUNAISSUOMALAISET LIPPUKUNNAT! :n ensimmäinen kevätkokous pidetään 5.4.2009 klo 12 Kankaanpään Seurakuntakeskuksessa osoitteessa Keskuskatu 44 (ajo-ohje liitteenä). Ilmoittautuminen ja valtakirjojen

Lisätiedot

Tuuspartion historiaa: Mitä partiossa tehdään?

Tuuspartion historiaa: Mitä partiossa tehdään? Tervetuloa partioon Partio on vastavoima Miks mun pitäis ja Ei kuulu mulle -asenteille. Partiossa toimitaan ryhmissä, jotka noudattavat partio-ohjelmaa. Tärkeää on se, että saa tehdä itse. Pienimmätkin

Lisätiedot

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Lapsen nimi: LASTEN OIKEUKSIEN JULISTUS Lapsella on oikeus Erityiseen suojeluun ja hoivaan Riittävään osuuteen yhteiskunnan voimavaroista Osallistua ikänsä ja kehitystasonsa

Lisätiedot

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen

Lisätiedot

1. HYVÄ YSTÄVÄ. Ystävällinen Iloinen Luotettava Avulias Rehellinen Reipas Ei juorua Osaa pitää salaisuudet

1. HYVÄ YSTÄVÄ. Ystävällinen Iloinen Luotettava Avulias Rehellinen Reipas Ei juorua Osaa pitää salaisuudet 1. HYVÄ YSTÄVÄ Ystävällinen Iloinen Luotettava Avulias Rehellinen Reipas Ei juorua Osaa pitää salaisuudet 2 2. HYVÄ YSTÄVÄ Oletko itse ystävänä sellainen, minkä ominaisuuden kirjoitit? a. En koskaan 0

Lisätiedot

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN Opiskelijakunta Lamko 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 2 Tutortuntien suunnittelu... 2 Tutortuntien sisältö... 3 Jokaisella kerralla:... 3 Ensimmäiset tutortunnit... 3 Teemat... 3

Lisätiedot

Poikien oma opas. Tietoa murrosiästä, seurustelusta, seksistä, ehkäisystä ja sukupuolitaudeista. Opas on opinnäytetyömme kehittämistehtävän osa.

Poikien oma opas. Tietoa murrosiästä, seurustelusta, seksistä, ehkäisystä ja sukupuolitaudeista. Opas on opinnäytetyömme kehittämistehtävän osa. Poikien oma opas Opas on opinnäytetyömme kehittämistehtävän osa. Seksuaaliterveyden ensiapupakkaus: Kunnioitus, Kumppani, Kumi Tietoa murrosiästä, seurustelusta, seksistä, ehkäisystä ja sukupuolitaudeista.

Lisätiedot