Kokeilukulttuuri digitaalisten ylioppilaskirjoitusten kehittämisessä

YTL - Ylioppilastutkintolautakunta Ylioppilaskoe vuodesta 1852 Ylioppilastutkinnolla suoraan yliopistoihin +400 lukiota 2 tutkintoa vuodessa 40 000 kokelasta / tutkinto 4-7 koetta kokelasta kohden ~12 koepäivää / tutkinto Tekstintuotto isossa osassa (vrt. monivalinnat) Perinteisesti kynä ja paperi 2

Digitaalinen ylioppilaskoe Toukokuussa 2013 digitaalisen yo-kokeen aikataulu Syksy 2016: maantiede, saksa, filosofia Kevät 2017: ranska, psykologia, yhteiskuntaoppi Kevät 2019: matematiikka Lähestymistapa Kokelaat käyttävät omia tietokoneita USB-muistilta käynnistettävä Linux Koulut hankkivat palvelimet, kytkimet, UPSt ym. Koulut rakentavat tutkintoverkon Koejärjestelmän kehitys käynnistyi huhtikuussa 2014 Näihin aikoihin YTL demonstroi kouluissa USB-muisteilta käynnistettävää tutkintoverkkoa 3

Paras mahdollinen yo-koejärjestelmä 4

Paras mahdollinen yo-koejärjestelmä 5

Digitaaliset ylioppilaskokeet onnistuvat 6

K2017 yo-kokeet S2016 yo-kokeet 7

1 Kokeilukulttuuri 8

Koulujen ja kokelaiden tulee olla valmistautuneita" Koneiden käynnistäminen USB-muisteilta on isoin haaste 9

Toukokuu 2014 10

Syyskuu 2014

24. marraskuuta 2014

Kaikilla tulee olla tasapuolinen mahdollisuus" Isoin vaikutus olisi, jos systeemi on käytettävissä vapaasti 15

Tammikuu 2015 16

Abittia ei olisi olemassa ilman kokeiluja Aidot kurssikokeet (vrt. harjoittelu tai simulointi) Kepeä, selvästi YTL:n brändistä eroava Kokemusta Abitti-tuelle 17

2 Iteratiivinen tavoitepohjainen suunnittelu ja kehitys 18

Työmoodin muutos: kokemuksen ja ymmärryksen kartuttamisesta kokeiluilla siirryttiin varsinaisen yo-koejärjestelmän suunnitteluun ja toteuttamiseen 19

Syksy 2016 - maantiede - filosofia - saksa 03/2016 Kansalliset prelit 09/2014 Yhteiskuntaopin kurssikoe, sähköinen arvostelu 01/2015 Abittikurssikoejärjestelmä 05/2015 Erityisjärjestelyt 03/2015 Ylppärityyliset kokeet 09/2015 Sähköiset prelit 05/2014 Filosofian kurssikoe 11/2014 Kokeenlaadinta kouluilla, äänitesti 20

Syksy 2016 - maantiede - filosofia - saksa 01/2015 Abittikurssikoejärjestelmä 09/2014 Yhteiskuntaopin kurssikoe, sähköinen arvostelu 05/2014 Filosofian kurssikoe 11/2014 Kokeenlaadinta kouluilla, äänitesti 21

09/2014 Yhteiskuntaopin kurssikoe, sähköinen arvostelu 01/2015 Abittikurssikoejärjestelmä 05/2015 Kaikki lukiot tehneet pienimuotoisen testin Kielikoe mukana 03/2015 Pystyy tekemään mielekkään kokeen 03/2016 YO-kokeen kenraaliharjoitus Syksy 2016 - maantiede - filosofia - saksa 09/2015 Gloriaa osallistumalla ensimmäiseen yo-tasoiseen sähköiseen kokeeseen 05/2014 Filosofian kurssikoe 11/2014 Kokeenlaadinta kouluilla, äänitesti 22

09/2015 Sähköiset prelit - Gloriaa osallistumalla ensimmäiseen yo-tasoiseen sähköiseen kokeeseen 23

Tehtävien asioiden lista koostuu tavoitteista Mahdollistaa useamman eri lähestymistavan Auttaa valitsemaan ja priorisoimaan tekemistä Keskustelut eri mahdollisuuksien ympärillä rakentavat yhteisymmärrystä Jos lista koostuisi ominaisuuksista tuotteeseen tulee maksimimäärä ominaisuuksia 25

Saavuta niin monta tavoitetta kuin mahdollista 26

Esimerkki: jääviydet Opettaja ei saa arvostella oman lapsensa suoritusta Ilmeinen IT-ratkaisu: hienojakoinen oikeuksien hallinta ja käyttöliittymä, joka estää arvostelun (ei toteutettu) Hyväksyttävä: opettajien nimikirjaimet näkyvät kunkin pistemäärän yhteydessä, mahdollisuus selvittää väärinkäytökset 27

Saadakseen aikaan enemmän, tarvitsee löytää tapa tehdä vähemmän 28

Päätöksenteko Päätökset tehdään siellä missä niillä on vaikutusta Ei ohjausryhmää YTL johtaa tavoitteiden asetantaa yhdessä toteutustiimin kanssa Tietoisia valintoja parhaaksi uskotusta lähestymistavasta kuhunkin tavoitteeseen Eri ratkaisuista seuraa eri määrä työtä 29

Julkishallinto, kokeilut ja ketteryys Julkishallinto on oiva ympäristö modernille IT-hankkeelle Julkinen hankinta ei ole este Vaiheittainen julkaisuaikataulu Ketteryys mielessä alusta asti 30

Taistelujen tietoinen valinta johtaa suurempaan määrään saavutettuja tavoitteita 31

Ensimmäinen vaihe, kokeilut, tuottivat ja tuottavat edelleen tietoa ja kokemusta Toisessa vaiheessa tätä ymmärrystä käytettiin luomaan suunnitelma ensimmäisen päätavoitteen saavuttamiseksi 32

K2017 yo-kokeet S2016 yo-kokeet 33

Kiitos! www.reaktor.com 34