Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Samankaltaiset tiedostot
FSD2336 Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2015, 2014 ja 2013 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2016 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2016, 2015 ja 2014 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

FSD2366 Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta

(12) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2014 ja 2012 KOULUN OLOSUHTEET 1

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2015, 2014, (8) OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2014, 2013, 2012 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2013 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2013, 2012, 2011 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2013 ja 2012 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

Auranlaakson koulu. Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili (alakoulu)

Kuusiston koulu (Kaarina)

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2015 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2015, 2014, 2013 koko maa 2015 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2016 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2016, 2015, 2014 koko maa 2016 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

FSD2363 Koulun hyvinvointiprofiili : alaluokat 4-6

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili - (alakoulu) tulostusohje. Tytöt: 46% 38% 17% 24. Pojat: 61% 30% 9% 33. Tytöt: 63% 33% 4% 24

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

KYSELYLOMAKE: FSD3101 KANSALAISKESKUSTELU RUOTSIN KIELESTÄ: KONTROLLI- KYSELY 2014

KYSELYLOMAKE: FSD2126 PRESIDENTINVAALIT 2006: EHDOKKAIDEN VASTAUKSET HEL- SINGIN SANOMIEN VAALIKONEESEEN

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Kouluviihtyvyys. Seuraavassa sinulle esitetään koulua koskevia väitteitä. Rastita mielipidettäsi kuvaava vaihtoehto. Vastaa kaikkiin kysymyksiin.

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2209 TAMPEREEN YLIOPISTON SOSIAALITYÖN JA PSYKOLOGIAN OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA KANSAINVÄLISESTÄ OPISKELIJAVAIHDOSTA 2006

KYSELYLOMAKE: FSD2925 KUNTIEN VALTUUSTOJEN JA HALLITUSTEN JÄSENET 2009 QUESTIONNAIRE: FSD2925 MEMBERS OF MUNICIPAL COUNCILS AND MUNICIPAL BOARDS 2009

KYSELYLOMAKE: FSD3134 LAPSIBAROMETRI 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3134 CHILD BAROMETER 2016

KYSELYLOMAKE: FSD3189 TIEDON JA YHTEISKUNNALLISEN PÄÄTÖKSENTEON VUORO- VAIKUTUS 2017

FSD3034. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

KYSELYLOMAKE: FSD2580 ITÄSUOMALAISET POLIISIT : TERVEYS JA TYÖ- OLOT

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD3273. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD2423. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3177. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD3008 TERVASKANNOT KYSELY 1998 QUESTIONNAIRE: FSD3008 VITALITY 90+ SURVEY 1998

KYSELYLOMAKE: FSD2627 EDUSKUNTAVAALIT 2011: EHDOKKAIDEN JA VAALIKONEEN KÄYTTÄJIEN VASTAUKSET VAPAA-AJATTELIJAIN LIITON VAALIKONEESEEN

FSD2335. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

KYSELYLOMAKE: FSD1122 KUNNANJOHTAJIEN KÄSITYKSET KUNNALLISALAN KEHIT- TÄMISSÄÄTIÖSTÄ 1996

FSD3177. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3117. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3117. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

Kuusiston koulu (Kaarina)

KYSELYLOMAKE: FSD3192 SUOMALAISTEN DEMOKRATIAKÄSITYKSIÄ JA YHTEISKUN- NALLISIA MIELIPITEITÄ 2017

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD3116. Koulun hyvinvointiprofiili : alaluokat 4-6. Koodikirja

KYSELYLOMAKE: FSD2873 KIRJASTOJEN KANSALLINEN KÄYTTÄJÄKYSELY: YLEISET KIR- JASTOT 2013

01_Arviointikysely 2016 Ammattilukio - Arviointiraportti 2016_Ammattilukio_Julkaisuversio

FSD3274. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

FSD3178. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

FSD2858. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

FSD2644. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

FSD3225. Kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden hyvinvointi Aineisto-opas

FSD2334. Koulun hyvinvointiprofiili : alaluokat 4-6. Koodikirja

KYSELYLOMAKE: FSD2688 SUOMALAINEN PÄIHDEHOITO: A-KLINIKOIDEN TERAPEUTIT 2008

21_Arviointikysely 2016 Päivälukio

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD3076 ITÄ-SUOMEN NUORISOPUNTARI QUESTIONNAIRE: FSD3076 YOUTH BAROMETER OF EASTERN FINLAND

KYSELYLOMAKE: FSD2866 KIRJASTOJEN KANSALLINEN KÄYTTÄJÄKYSELY: ERIKOISKIR- JASTOT 2013

KYSELYLOMAKE: FSD3121 E-KIRJOJEN KÄYTTÖ OPETUKSESSA: KORKEAKOULUOPET- TAJAT 2016

11_Arviointikysely 2016 Aikuislinja - Arviointiraportti 2016_Aikuislinja_Julkaisuversio

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2774 TAMPEREEN KORKEAKOULUJEN LIIKUNTAKYSELY 2012 QUESTIONNAIRE: FSD2774 SPORT AND EXERCISE SURVEY FOR TAMPERE UNIVERSITIES 2012

KYSELYLOMAKE: FSD3120 E-KIRJOJEN KÄYTTÖ OPINNOISSA: KORKEAKOULUOPISKELI- JAT 2016

KYSELYLOMAKE: FSD2862 VAMMAISTEN IHMISTEN JA MIELENTERVEYSKUNTOUTUJIEN TURVALLISUUS 2013: OMAISET

KYSELYLOMAKE: FSD3011 TERVASKANNOT KYSELY 2007 QUESTIONNAIRE: FSD3011 VITALITY 90+ SURVEY 2007

KYSELYLOMAKE: FSD2709 TOHTORIN TUTKINNON VUOSINA SUORITTANEI- DEN TYÖELÄMÄÄN SIJOITTUMINEN 2007

FSD2951. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

FSD3275. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

KYSELYLOMAKE: FSD2863 VAMMAISTEN JA MIELENTERVEYSKUNTOUTUJIEN TURVAL- LISUUS 2012: TYÖNTEKIJÄT

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2850 SOSIAALIBAROMETRI 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2850 SOCIOBAROMETER 2013

KYSELYLOMAKE: FSD2850 SOSIAALIBAROMETRI 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2850 SOCIOBAROMETER 2013

Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: /18. Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

KYSELYLOMAKE: FSD2916 ETELÄ-SAVON 7-13-VUOTIAIDEN LASTEN HYVINVOINTI 2011 QUESTIONNAIRE: FSD2916 WELL-BEING OF CHILDREN IN SOUTHERN SAVONIA 2011

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14

KYSELYLOMAKE: FSD2638 KOKEMUKSIA MYRSKY-TAIDEHANKKEESEEN OSALLISTUMIS- ESTA

KYSELYLOMAKE: FSD2629 NUORTEN POLITIIKKA 2009

KYSELYLOMAKE: FSD2830 JUMALANPALVELUSKYSELY 2010 QUESTIONNAIRE: FSD2830 WORSHIP SERVICE SURVEY 2010

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

FSD3147. Tampere Praksis: Palveluohjaajien ja palvelupäällikön näkökulmia perhepalveluohjauksesta Aineisto-opas

FSD1232 Alkoholijuomien tilastoimaton kulutus Suomessa 1996

FSD2981. Kaikkien yhteinen kulttuuriperintö Aineisto-opas

FSD2981. Kaikkien yhteinen kulttuuriperintö Aineisto-opas

KYSELYLOMAKE: FSD2850 SOSIAALIBAROMETRI 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2850 SOCIOBAROMETER 2013

KYSELYLOMAKE: FSD3188 SOSIAALIBAROMETRI 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3188 SOCIOBAROMETER 2016

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD2560. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

FSD2535 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: lapset ja nuoret

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD1316 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2003

KYSELYLOMAKE: FSD2855 SOSIAALILÄÄKETIETEILIJÄN IDENTITEETTI 1999 QUESTIONNAIRE: FSD2855 IDENTITY OF FINNISH SOCIAL MEDICINE PRACTITIONERS 1999

KYSELYLOMAKE: FSD3167 AMMATILLISTEN OPETTAJIEN NÄKEMYKSIÄ OSAAMISPERUS- TEISESTA KOULUTUKSESTA 2017

KYSELYLOMAKE: FSD2923 YLIOPISTOISTA VUONNA 2007 VALMISTUNEIDEN TYÖELÄ- MÄÄN SIJOITTUMINEN 2012

KYSELYLOMAKE: FSD2580 ITÄSUOMALAISET POLIISIT : TERVEYS JA TYÖ- OLOT

FSD1318 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2001

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2974 KANDIPALAUTE 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2974 STUDENT FEEDBACK SURVEY FOR BACHELOR GRADUATES 2013

Transkriptio:

KYSELYLOMAKE: FSD2771 KOULUN HYVINVOINTIPROFIILI 2011-2012: YLÄLUOKAT 7-9 QUESTIONNAIRE: FSD2771 SCHOOL WELL-BEING PROFILE 2011-2012: LOWER SECON- DARY SCHOOL, GRADES 7-9 Tämä kyselylomake on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa. Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ This questionnaire forms a part of the above mentioned dataset, archived at the Finnish Social Science Data Archive. If the questionnaire is used or referred to in any way, the source must be acknowledged by means of an appropriate bibliographic citation. More information: http://www.fsd.uta.fi/ Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv. Om frågeformuläret är utnyttjat eller refererat till måste källan anges i form av bibliografisk referens. Mer information: http://www.fsd.uta.fi/

KOULUN HYVINVOINTIPROFIILI Tässä lomakkeessa olevien kysymysten avulla pyritään selvittämään koko koulun hyvinvointia. Vastaukset käsitellään nimettöminä ja luottamuksellisina. Toivon, että vastaat jokaiseen kysymykseen. Kiitos vastauksistasi! Anne Konu Koulumiete-projekti PERUSTIETOA 1. Sukupuoli tyttö poika 2. Ikäni on 12 v 13 v 14 v 15 v 16 v 3. Luokka-aste seitsemäs kahdeksas yhdeksäs 4. Luokkatunnus. KOULUN OLOSUHTEET 5. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto.

Samaa eikä eri Eri eri Luokat ovat riittävän tilavia Luokkien ilmanvaihto on hyvä Luokkien valaistus on hyvä Luokkien lämpötila on sopiva Työtuolit ja -pöydät ovat opiskeluun sopivia Muut opiskeluun käytetyt tilat ovat tarkoitukseen sopivia (liikunta, käsityö, musiikki yms. tilat) Koulun wc-tilat ovat hyvät Koulun tilat ovat siistejä Välituntitilat ovat tarkoitukseen sopivia Omien tavaroiden säilytystilat ovat hyvät Koulurakennus on viihtyisä Koulurakennus on turvallinen Koulun piha on viihtyisä Koulun piha on turvallinen

6. Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja kouluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai koulukuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Samaa eikä eri Eri eri Ruokailutila on viihtyisä Ruokailu on rentouttava tauko Koulutyö ei tunnu liian kiireiseltä Koulutyötä on sopivasti Lukujärjestys on hyvä Oppitunneilla on hyvä työrauha Koulun säännöt ovat järkeviä Koulun rangaistukset ovat oikeudenmukaisia Terveydenhoitajan luo on helppo päästä käymään Voin luottaa terveydenhoitajaan omissa asioissani Koulukuraattorin luo on helppo päästä käymään Voin luottaa kuraattoriin omissa asioissani

KOULUN SOSIAALISET SUHTEET 7. Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Samaa eikä eri Eri eri Luokkani oppilaat viihtyvät hyvin yhdessä Ryhmissä työskentely sujuu hyvin luokassani Luokkakaverit auttavat toisiaan koulutehtävissä Luokkakaverit auttavat toisiaan ongelmatilanteissa Luokkakaverit tulevat väliin, jos jotain oppilasta kiusataan Koulukavereiden kanssa on helppo tulla toimeen Minulla on ystäviä tässä oppilaitoksessa Koulukaverit hyväksyvät minut sellaisena kuin olen Opettajat kohtelevat meitä oppilaita oikeudenmukaisesti Opettajien kanssa on helppo tulla toimeen Useimmat opettajat ovat kiinnostuneita siitä, mitä minulle kuuluu Useimmat opettajat ovat ystävällisiä

Koulukiusaaminen Kiusaamisella tarkoitetaan tässä sitä, kun toinen oppilas tai ryhmä oppilaita sanoo tai tekee epämiellyttäviä asioita jollekin oppilaalle. Kiusaamista on myös se, kun oppilasta kiusoitellaan toistuvasti tavalla, josta hän ei pidä. Kiusaamista ei ole se, kun kaksi suunnilleen samanvahvuista oppilasta riitelee. 8. Kuinka usein sinua on kiusattu koulussa tämän LUKUKAUDEN aikana? lainkaan Muutaman kerran lukukauden aikana 2-3 kertaa kuukaudessa Noin kerran viikossa Useita kertoja viikossa 9. Kuinka usein sinä olet osallistunut muiden oppilaiden kiusaamiseen tämän LUKUKAUDEN aikana? lainkaan Muutaman kerran lukukauden aikana 2-3 kertaa kuukaudessa Noin kerran viikossa Useita kertoja viikossa 10. Alla on väitteitä KODIN osallistumisesta koulunkäyntiin. Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Samaa eikä eri Eri eri Vanhempani arvostavat koulutyötäni Vanhempani kannustavat minua menestymään koulussa

Tarvittaessa vanhempani auttavat koulutehtävissä Tarvittaessa vanhempani auttavat kouluun liittyvissä ongelmissa Vanhempani ovat tarvittaessa halukkaita tulemaan kouluun keskustelemaan opettajan kanssa ITSENSÄTOTEUTTAMISEN MAHDOLLISUUDET KOULUSSA 11. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Samaa eikä eri Eri eri Minun työtäni arvostetaan koulussa Minua pidetään koulussa henkilönä, jolla on merkitystä Opettajat rohkaisevat minua ilmaisemaan mielipiteeni Oppilaiden mielipiteet otetaan huomioon koulun kehittämisessä Koulussamme oppilaat osallistuvat sääntöjen tekemiseen Opettajat eivät odota minulta liikaa

opiskelussani Arvostan itse koulutyötäni Toimin vastuullisesti kouluun liittyvissä asioissa Tunnen vahvuuteni ja heikkouteni kouluasioissa Pystyn seuraamaan oppituntien opetusta Olen löytänyt itselleni sopivan opiskelutavan Pystyn tekemään omatoimisuutta vaativia tehtäviä Pystyn keskittymään tehtäviini Suoriudun läksyistäni Saan apua opettajalta, jos tarvitsen sitä Saan tukiopetusta, jos tarvitsen sitä Saan erityisopetusta, jos tarvitsen sitä Saan ohjausta opiskeluuni, jos tarvitsen sitä Opettajat kannustavat minua opiskelussa Saan kiitosta, jos olen suoriutunut hyvin tehtävissäni Opiskelu on minusta helppoa

Useimpien oppiaineiden etenemisvauhti on minulle sopiva Koulussani on minua kiinnostavia valinnaisaineita Koulussani on minua kiinnostavia kerhoja TERVEYDENTILA 12. Mitä olet terveydentilastasi? Onko se erittäin hyvä melko hyvä keskinkertainen (ei hyvä eikä huono) melko huono erittäin huono 13. Onko sinulla tämän LUKUKAUDEN aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista ja jos on, niin kuinka usein? Vastaa jokaiseen kohtaan. ole ollut Harvoin Noin kerran kuussa Noin kerran viikossa Lähes joka päivä Niska- tai hartiakipuja Selän alaosan kipuja Vatsakipuja Jännittyneisyyttä tai hermostuneisuutta Ärtyneisyyttä tai kiukunpurkauksia Vaikeuksia päästä uneen tai heräilemistä öisin

Päänsärkyä Väsymystä tai heikotusta Alakuloisuutta Pelkoa Nuhakuumetta, flunssaa, yskää, poskiontelontulehdusta, kurkkukipua EHDOTUKSIA KOULUN KEHITTÄMISEKSI 14. Mikä on mielestäsi koulusi paras ominaisuus? (korkeintaan 255 merkkiä) 15. Mitä asioita koulussasi tulisi mielestäsi erityisesti parantaa? (korkeintaan 255 merkkiä) Miten lomakkeen täyttäminen verkossa onnistui? Tietoja tallennettaessa tarvitaan tunnusluku, jonka olet saanut opettajalta. Tunnusluku on satunnainen eikä sen perusteella voida tunnistaa sinua ja vastauksiasi. Anna tunnusluku KIITOS!