KYSELYLOMAKE: FSD2974 KANDIPALAUTE 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2974 STUDENT FEEDBACK SURVEY FOR BACHELOR GRADUATES 2013

Samankaltaiset tiedostot
Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey. Suomi Svenska English

Kandipalaute - Kandidatrespons 2013

KYSELYLOMAKE: FSD3101 KANSALAISKESKUSTELU RUOTSIN KIELESTÄ: KONTROLLI- KYSELY 2014

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2209 TAMPEREEN YLIOPISTON SOSIAALITYÖN JA PSYKOLOGIAN OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA KANSAINVÄLISESTÄ OPISKELIJAVAIHDOSTA 2006

KYSELYLOMAKE: FSD2126 PRESIDENTINVAALIT 2006: EHDOKKAIDEN VASTAUKSET HEL- SINGIN SANOMIEN VAALIKONEESEEN

KYSELYLOMAKE: FSD3134 LAPSIBAROMETRI 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3134 CHILD BAROMETER 2016

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2925 KUNTIEN VALTUUSTOJEN JA HALLITUSTEN JÄSENET 2009 QUESTIONNAIRE: FSD2925 MEMBERS OF MUNICIPAL COUNCILS AND MUNICIPAL BOARDS 2009

KYSELYLOMAKE: FSD2580 ITÄSUOMALAISET POLIISIT : TERVEYS JA TYÖ- OLOT

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD3189 TIEDON JA YHTEISKUNNALLISEN PÄÄTÖKSENTEON VUORO- VAIKUTUS 2017

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD1122 KUNNANJOHTAJIEN KÄSITYKSET KUNNALLISALAN KEHIT- TÄMISSÄÄTIÖSTÄ 1996

KYSELYLOMAKE: FSD2627 EDUSKUNTAVAALIT 2011: EHDOKKAIDEN JA VAALIKONEEN KÄYTTÄJIEN VASTAUKSET VAPAA-AJATTELIJAIN LIITON VAALIKONEESEEN

KYSELYLOMAKE: FSD3008 TERVASKANNOT KYSELY 1998 QUESTIONNAIRE: FSD3008 VITALITY 90+ SURVEY 1998

FSD3135. Kandipalaute Koodikirja

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2873 KIRJASTOJEN KANSALLINEN KÄYTTÄJÄKYSELY: YLEISET KIR- JASTOT 2013

KYSELYLOMAKE: FSD3192 SUOMALAISTEN DEMOKRATIAKÄSITYKSIÄ JA YHTEISKUN- NALLISIA MIELIPITEITÄ 2017

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD2974. Kandipalaute Koodikirja

FSD3031. Kandipalaute Koodikirja

FSD3185. Kandipalaute Koodikirja

KYSELYLOMAKE: FSD2774 TAMPEREEN KORKEAKOULUJEN LIIKUNTAKYSELY 2012 QUESTIONNAIRE: FSD2774 SPORT AND EXERCISE SURVEY FOR TAMPERE UNIVERSITIES 2012

KYSELYLOMAKE: FSD2866 KIRJASTOJEN KANSALLINEN KÄYTTÄJÄKYSELY: ERIKOISKIR- JASTOT 2013

KYSELYLOMAKE: FSD2709 TOHTORIN TUTKINNON VUOSINA SUORITTANEI- DEN TYÖELÄMÄÄN SIJOITTUMINEN 2007

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO KANDIPALAUTE Tuula Maijanen

KYSELYLOMAKE: FSD2688 SUOMALAINEN PÄIHDEHOITO: A-KLINIKOIDEN TERAPEUTIT 2008

KYSELYLOMAKE: FSD3120 E-KIRJOJEN KÄYTTÖ OPINNOISSA: KORKEAKOULUOPISKELI- JAT 2016

KYSELYLOMAKE: FSD3121 E-KIRJOJEN KÄYTTÖ OPETUKSESSA: KORKEAKOULUOPET- TAJAT 2016

KYSELYLOMAKE: FSD2923 YLIOPISTOISTA VUONNA 2007 VALMISTUNEIDEN TYÖELÄ- MÄÄN SIJOITTUMINEN 2012

FSD3225. Kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden hyvinvointi Aineisto-opas

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD3167 AMMATILLISTEN OPETTAJIEN NÄKEMYKSIÄ OSAAMISPERUS- TEISESTA KOULUTUKSESTA 2017

KYSELYLOMAKE: FSD2638 KOKEMUKSIA MYRSKY-TAIDEHANKKEESEEN OSALLISTUMIS- ESTA

KYSELYLOMAKE: FSD2850 SOSIAALIBAROMETRI 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2850 SOCIOBAROMETER 2013

KYSELYLOMAKE: FSD3076 ITÄ-SUOMEN NUORISOPUNTARI QUESTIONNAIRE: FSD3076 YOUTH BAROMETER OF EASTERN FINLAND

KYSELYLOMAKE: FSD3188 SOSIAALIBAROMETRI 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3188 SOCIOBAROMETER 2016

FSD2072 Tampereen yliopistossa vuonna 1997 jatkotutkinnon suorittaneiden työelämään

KYSELYLOMAKE: FSD2863 VAMMAISTEN JA MIELENTERVEYSKUNTOUTUJIEN TURVAL- LISUUS 2012: TYÖNTEKIJÄT

FSD2536 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: vanhemmat

KYSELYLOMAKE: FSD2862 VAMMAISTEN IHMISTEN JA MIELENTERVEYSKUNTOUTUJIEN TURVALLISUUS 2013: OMAISET

FSD1232 Alkoholijuomien tilastoimaton kulutus Suomessa 1996

KYSELYLOMAKE: FSD3011 TERVASKANNOT KYSELY 2007 QUESTIONNAIRE: FSD3011 VITALITY 90+ SURVEY 2007

KYSELYLOMAKE: FSD2629 NUORTEN POLITIIKKA 2009

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2895 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY TOISEN VUODEN OPISKE- LIJOILLE 2007

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2855 SOSIAALILÄÄKETIETEILIJÄN IDENTITEETTI 1999 QUESTIONNAIRE: FSD2855 IDENTITY OF FINNISH SOCIAL MEDICINE PRACTITIONERS 1999

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2850 SOSIAALIBAROMETRI 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2850 SOCIOBAROMETER 2013

KYSELYLOMAKE: FSD2830 JUMALANPALVELUSKYSELY 2010 QUESTIONNAIRE: FSD2830 WORSHIP SERVICE SURVEY 2010

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD2981. Kaikkien yhteinen kulttuuriperintö Aineisto-opas

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD1217 Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat : aineistot

KYSELYLOMAKE: FSD2890 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY KOLMANNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2004

FSD2981. Kaikkien yhteinen kulttuuriperintö Aineisto-opas

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD2208 Kehitysvammaisten elämälaatu 1991 : vaikeammin kehitysvammaiset

FSD3147. Tampere Praksis: Palveluohjaajien ja palvelupäällikön näkökulmia perhepalveluohjauksesta Aineisto-opas

KYSELYLOMAKE: FSD2850 SOSIAALIBAROMETRI 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2850 SOCIOBAROMETER 2013

KYSELYLOMAKE: FSD2654 TYÖOLOBAROMETRI 1992 QUESTIONNAIRE: FSD2654 FINNISH WORKING LIFE BAROMETER 1992

KYSELYLOMAKE: FSD3052 TAMPEREEN YLIOPISTOSTA 2012 VALMISTUNEIDEN KANDI- DAATTIEN TYÖELÄMÄÄN SIJOITTUMINEN

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD2366 Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

FSD2336 Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD3121 E-KIRJOJEN KÄYTTÖ OPETUKSESSA: KORKEAKOULUOPET- TAJAT 2016

KYSELYLOMAKE: FSD2870 ELEKTRONISTEN AINEISTOJEN KÄYTTÄJÄKYSELY 2007: TUT- KIMUSLAITOSTEN KIRJASTOT

FSD2535 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: lapset ja nuoret

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD2439 Terveyden edistämisen barometri 2009: jäsenjärjestöt

FSD2438 Terveyden edistämisen barometri 2009: kunnat

KYSELYLOMAKE: FSD3153 ENERGIA-ASENTEET 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3153 FINNISH ENERGY ATTITUDES 2016

FSD1316 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2003

FSD1259 Sopimuspalokuntatutkimus 2002 : kuntien valtuutetut

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

KYSELYLOMAKE: FSD2907 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY TOISEN VUODEN OPISKE- LIJOILLE 2011

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2821 NUORTEN AJATUKSIA KEHITYSYHTEISTYÖSTÄ 2012 QUESTIONNAIRE: FSD2821 YOUNG PEOPLE S VIEWS ON DEVELOPMENT COOPERATION 2012

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2841 TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN KULUTUSVALIN- NAT 2011

FSD1231 Alkoholijuomien tilastoimaton kulutus Suomessa 1995

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD3152 ENERGIA-ASENTEET 2015 QUESTIONNAIRE: FSD3152 FINNISH ENERGY ATTITUDES 2015

FSD1318 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2001

FSD2226 Terveyden edistämisen barometri 2005 : jäsenjärjestöt

FSD1317 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2002

KYSELYLOMAKE: FSD3319 ODOTUKSET JA KOKEMUKSET SÄHKÖISTEN TERVEYSPALVE- LUJEN KÄYTTÖÖNOTOSTA: TERVEYSAMMATTILAISET 2017

KYSELYLOMAKE: FSD2892 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY TOISEN VUODEN OPISKE- LIJOILLE 2006

KYSELYLOMAKE: FSD2651 TERVEYDEN EDISTÄMISEN BAROMETRI 2010: JÄSENJÄRJES- TÖT

Transkriptio:

KYSELYLOMAKE: FSD2974 KANDIPALAUTE 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2974 STUDENT FEEDBACK SURVEY FOR BACHELOR GRADUATES 2013 Tämä kyselylomake on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa. Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ This questionnaire forms a part of the above mentioned dataset, archived at the Finnish Social Science Data Archive. If the questionnaire is used or referred to in any way, the source must be acknowledged by means of an appropriate bibliographic citation. More information: http://www.fsd.uta.fi/ Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv. Om frågeformuläret är utnyttjat eller refererat till måste källan anges i form av bibliografisk referens. Mer information: http://www.fsd.uta.fi/

Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey 2014 Suomi Svenska English

Hyvä opiskelija, Suomalaissa yliopistoissa toteutetaan valtakunnallinen opiskelijapalautekysely Kandipalaute. Kysely on lähetetty Sinulle, koska olet suorittanut kandidaatintutkinnon syyslukukauden 2013 aikana. Kyselyssä selvitetään tyytyväisyyttäsi yliopistoosi ja kokemuksiasi opintojesi sujumisesta. Näin ollen monet kyselyn kysymyksistä koskevat kolmea ensimmäistä opiskeluvuottasi. Osa kysymyksistä koskee opiskeluaikaasi yleisesti ja/tai nykyistä tilannettasi. Kyselyn viimeiseen kysymyskokonaisuuteen sisältyy mahdollisuus ns. vastapalautteeseen, jossa voit verrata omia vastauksiasi toisen opiskelijaryhmän vastauksiin. Tässä kyselyssä vastauksesi vertautuvat suomalaisissa yliopistoissa syksyllä 2013 toteutetun kyselyn vastauksiin. Vastaaminen kestää noin 20 minuuttia. Voit vastata kyselyyn kerralla tai tallentaa vastauksesi ja palata myöhemmin täydentämään niitä. Kun olet vastannut koko kyselyyn ja lähettänyt vastauksesi eteenpäin, linkki ei enää toimi. Kysely suljetaan 21.3.2014 klo 23.59. Vastauksesi käsitellään nimettömänä ja luottamuksellisesti. Kiitos etukäteen vastauksestasi!

Käytkö ansiotyössä opintojesi ohessa? Kyllä, lukukauden aikana Kyllä, mutta enimmäkseen lukukausien välisenä aikana. Kyllä, sekä lukukauden aikana että lukukausien välisenä aikana. En käy ansiotyössä tällä hetkellä, mutta aikomuksenani on tehdä niin lähitulevaisuudessa. En käy ansiotyössä tällä hetkellä enkä suunnittele tekeväni niin tulevaisuudessakaan.

Liittyykö ansiotyösi (tai vähintään yksi työtehtävistäsi) opiskelemaasi alaan? Ansiotyöni liittyy selvästi opiskelemaani alaan ja/tai mahdolliseen tulevaan työkenttääni. Ansiotyöni ei varsinaisesti liity opintoihini tai tavoittelemaani ammattiin. En osaa (vielä) sanoa. Ansiotyöhön käyttämäsi aika alle 8 tuntia viikossa 8-19 tuntia viikossa yli 19 tuntia viikossa Käyn ansiotyössä vain lukukausien välisenä aikana.

Kuinka olet rahoittanut opiskelusi? Opintolaina pääasiassa osittain en lainkaan Opintoraha pääasiassa osittain en lainkaan Asumislisä pääasiassa osittain en lainkaan Stipendi pääasiassa osittain en lainkaan Henkilökohtaiset palkkatulot pääasiassa osittain en lainkaan Vanhemmat / perhe pääasiassa osittain en lainkaan Muut henkilökohtaiset tulot pääasiassa osittain en lainkaan

Millaiseksi arvioit tämänhetkisen taloudellisen tilanteesi? Minulla ei ole taloudellisia huolia. Budjettini on melko tiukka. Minulla on isoja taloudellisia ongelmia. Olen pelännyt joutuvani keskeyttämään opintoni taloudellisista syistä.

Harrastatko aktiivisesti jotakin seuraavista? Kulttuuri/taiteet/kirjallisuus Liikunta Pelit Käsityö/tekniset työt Vapaaehtois - tai järjestötoiminta En harrasta mitään mainituista. Jokin muu harrastus:

Osallistutko aktiivisesti ainejärjestösi tai ylioppilaskuntasi toimintaan? "Osallistun aktiivisesti ainejärjestöni tai ylioppilaskuntani toimintaan."

Ovatko vanhempasi (isä ja/tai äiti) opiskelleet yliopistossa? Kyllä. Ei. Onko sinulla sisaruksia, jotka ovat opiskelleet/opiskelevat yliopistossa? Kyllä, minulla on sisaruksia, jotka ovat opiskelleet/opiskelevat yliopistossa. Ei, sisarukseni eivät opiskele/ole (vielä) opiskelleet yliopistossa. Minulla ei ole sisaruksia.

Pohdi opiskeluaikaasi ja arvioi seuraavia väittämiä: Koulutuksen myötä kehittynyt osaamiseni vastaa odotuksiani. Koulutukseni vastasi sille asetettuja tavoitteita. Opetus oli mielestäni pääosin laadukasta. Olen tyytyväinen käytettyihin opetusmenetelmiin.

Arvioi seuraavia väittämiä: Voin hyvin yliopistossani. Olen tyytyväinen omaan opiskeluuni. Perheeni tukee ja kannustaa minua opinnoissani. Ystäväpiirini tukee ja kannustaa minua opinnoissani. Yksityiselämäni haittaa tällä hetkellä opintojani.

Kuinka tyytyväinen olet tällä hetkellä seuraaviin elämänalueisiisi? Elämääsi yleensä 0% - erittäin tyytymätön 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% - erittäin tyytyväinen Ystävä- ja tuttavapiiriisi 0% - erittäin tyytymätön 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% - erittäin tyytyväinen Perhe-elämääsi 0% - erittäin tyytymätön 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% - erittäin tyytyväinen

Oliko tämä yliopisto ensisijainen valintasi opiskelupaikaksesi? Kyllä: halusin opiskella juuri tässä yliopistossa. Kyllä: halusin opiskella tässä yliopistossa, mutta toisella koulutusalalla. Ei: halusin alunperin opiskella toisessa yliopistossa. Ei: halusin alun perin opiskella ammattikorkeakoulussa. Olen siirtynyt tähän yliopistoon toisesta yliopistosta. Olen siirtynyt tähän yliopistoon ammattikorkeakoulusta. En osaa/halua vastata tähän kysymykseen.

Millaiseksi arvioit opintomenestyksesi ensimmäisten opiskeluvuosiesi aikana? Arvioi erityisesti tiedollista osaamistasi ja osallistumistasi opetustilanteisiin: Olen (todennäköisesti) kuulunut vuosikurssini parhaaseen kolmannekseen. Olen (todennäköisesti) kuulunut vuosikurssini keskiverto-opiskelijoiden joukkoon. Olen (todennäköisesti) kuulunut vuosikurssini heikoimpaan kolmannekseen. En osaa sanoa. Kuinka luottavainen olet tällä hetkellä sen suhteen, että pystyt päättämään ylempään korkeakoulututkintoon liittyvät opintosi menestyksekkäästi? 0% - en ole luottavainen 10% 20% 30% 40% 50% - olen epävarma 60% 70% 80% 90% 100% - olen täysin luottavainen En osaa sanoa.

Arvioi seuraavia väittämiä: Mitä samankaltaisempia ryhmän jäsenet ovat, sitä paremmin ryhmä pystyy paneutumaan tehtäväänsä. Työskentelen mieluiten ryhmissä, joiden kokoonpanoon olen itse saanut vaikuttaa (esim. työskentely yhdessä ystävien kanssa). Minusta on kiehtovaa työskennellä satunnaisesti muodostetuissa ryhmissä. Koen rasittavaksi tilanteen, jossa ryhmätyöni tulokset joutuvat arvioitaviksi/arvosteltaviksi. Työskentelen paremmin ja tehokkaammin yksin kuin ryhmän jäsenenä. Ryhmässä työskentely tarjoaa mahdollisuuden tietojen ja kokemusten vaihtoon sekä yleisten valmiuksien omaksumiseen (esim. kyky käsitellä ristiriitoja). Ryhmätyön onnistumiseen vaikuttaa suuresti ohjaajan antama opastus. Opintoihin liittyvän ryhmätyön onnistuminen on helposti vaarassa, jos osa ryhmän jäsenistä ei osaa riittävän hyvin yhteistä kieltä.

Arvioi seuraavia väittämiä: Pakollisen läsnäolon määrä on ollut sopiva. Opiskeluaikanani tarjotun tuen (opastuksen) ansiosta olen pystynyt omatoimiseen opiskeluun. Opetushenkilöstö on ollut valmis kuuntelemaan opiskelijoiden kysymyksiä ja huolenaiheita myös opetustilanteiden ja vastaanottoaikojen ulkopuolella. Koska yksityisasiani ja työssäkäyntini ovat hyvässä järjestyksessä, olen pystynyt osallistumaan opetustilaisuuksiin ongelmitta. Olen varannut riittävästi aikaa omatoimista opiskelua varten.

Arvioi seuraavia väittämiä: Olen oleskellut opiskeluaikanani vähintään lukukauden ulkomailla. Tutkinnon suorittaminen tavoiteajassa on ollut minulle tärkeämpää kuin oleskelu ulkomailla. Haluan työskennellä tulevaisuudessa mieluiten Suomessa. Kansainvälisen kokemuksen hankkiminen on tulevan uran kannalta tärkeää. Tulevan urani kannalta on tärkeää tuntea erilaisia ammattiini liittyviä toimintatapoja. Minun on ollut vaikea rahoittaa opintojaksoa ulkomailla.

Miten helppoa tai vaikeaa on ollut löytää opintoihisi liittyvää tietoa ja tukea? Erittäin helppoa Melko helppoa Melko hankalaa Erittäin hankalaa

Arvioi seuraavia väittämiä: Lukujärjestykseni on ollut liian täynnä (liian monta opetukseen liittyvää läsnäolotuntia viikossa). Myönnetyt opintopisteet eivät ole olleet suhteessa vaivannäkööni, sillä niiden suorittaminen ei ole vastannut ohjeellista työmäärää. Ongelmatilanteissa olen tarvittaessa löytänyt henkilön, jolta olen voinut pyytää neuvoa. Opintojeni rakenteen ansiosta minun on ollut helppo tutustua muihin opiskelijoihin. Tenttien määrä lukukautta kohti on ollut liian suuri. Olen ollut tyytyväinen opinto-ohjelmani tarjoamiin vaikutus- ja osallistumismahdollisuuksiin. Olen ollut tyytyväinen vuorovaikutukseeni opetushenkilökunnan kanssa. Olen saanut riittävästi palautetta opettajilta. Opettajilta saamani palaute on auttanut minua opinnoissani.

Pohdi opiskeluaikaasi ja arvioi seuraavia väittämiä (0% = en lainkaan, 100% = täysin samaa mieltä): 71 Olen saanut opiskelun aikana riittävästi erilaista tukea sekä perheeltäni että ystäviltäni. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 72 Pystyn yhdistämään opintojeni sisällön myös asioihin, jotka jäävät opintoalani ulkopuolelle. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Tuloksia koskeva palaute Valitse seuraavassa, haluatko nähdä omat tuloksesi suhteutettuna aiemmin Kandipalaute-kyselyyn vastanneiden tuloksiin. Kyllä: haluan nähdä omat tulokseni (nämä ilmestyvät näyttöön painettuasi painiketta "Jatka"). Ei: en halua nähdä tuloksiani. Mielipiteesi Tässä sinulla on mahdollisuus esittää mielipiteesi tästä kyselystä, tai antaa muuta palautetta opinnoistasi.