Ammatilliset oppilaitokset ja lukiot ESPOO KAUNIAINEN KIRKKONUMMI

Ammatilliset oppilaitokset ja lukiot 2017 2018 ESPOO KAUNIAINEN KIRKKONUMMI HAE YHTEISHAUSSA 21.2. 14.3.2017

PERUSOPETUS 10-LUOKKA VALMA YHTEISHAKU 2 AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS LUKIOKOULUTUS VALITSE AMMATILLINEN KOULUTUS, KUN HALUAT 1. oppia asioita käytännön työtehtävissä ja työpaikoilla 2. oppia ammatin ja saada nopeasti valmiudet työelämään 3. ammatin ja jatko-opintokelpoisuuden VALITSE LUKIOKOULUTUS, KUN HALUAT 1. laaja-alaisen yleissivistyksen ja hyvän kielitaidon 2. jatko-opintokelpoisuuden korkeakouluihin ja valmiudet työelämään 3. hyvät eväät itsesi kehittämiseen ja tulevaisuuden suunnitteluun Työkokemus Ammattitutkinnot (Aikuiskoulutus) Ammatillisen perustutkinnon tai lukion suorittaminen antavat kumpikin jatko-opintokelpoisuuden korkeakouluihin. Erikoisammattitutkinnot (Aikuiskoulutus) Ammattikorkeakoulut & yliopistot Työelämä

AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS LUKIOKOULUTUS 3 SIVU 15 15 15 15 16 16 16 16 16 17 17 17 17 17 17 17 18 18 19 19 19 19 20 20 20 20 20 21 21 21 25 25 AJONEUVOASENTAJA ARTESAANI AUTOKORINKORJAAJA AUTOMAATIOASENTAJA AUTOMYYJÄ DATANOMI ELEKTRONIIKKA-ASENTAJA, ICT-ASENTAJA KIINTEISTÖNHOITAJA KODINHUOLTAJA KOKKI KONEENASENTAJA KOSMETIIKKANEUVOJA KOSMETOLOGI LABORANTTI LEIPURI-KONDIITTORI LEVYSEPPÄ-HITSAAJA LÄHIHOITAJA LÄMMITYSLAITEASENTAJA MATKAILUVIRKAILIJA MEDIA-ASSISTENTTI MERKONOMI PARTURI-KAMPAAJA PUTKIASENTAJA SUUNNITTELUASSISTENTTI SÄHKÖASENTAJA TALONRAKENTAJA TARJOILIJA TOIMITILAHUOLTAJA TURVALLISUUSVALVOJA VASTAANOTTOVIRKAILIJA KELLOSEPPÄ MIKROMEKAANIKKO & YHDISTÄ AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS JA LUKIO, S. 24 SIVU 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 ESPOON YHTEISLYSEON LUKIO ESPOONLAHDEN LUKIO ETELÄ-TAPIOLAN LUKIO HAUKILAHDEN LUKIO KAITAAN LUKIO KUNINKAANTIEN LUKIO LEPPÄVAARAN LUKIO OLARIN LUKIO POHJOIS-TAPIOLAN LUKIO TAPIOLAN LUKIO VIHERLAAKSON LUKIO KAUNIAISTEN LUKIO PORKKALAN LUKIO ESPOON STEINERKOULUN LUKIO IB ETELÄ-TAPIOLAN LUKIO IB MATTLIDENS GYMNASIUM sivu 4 YHTEIS- HAKU kaikki opintoihin hakemisesta

Yhteishaku ammatilliseen koulutukseen ja lukioon 4 AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS Ammatillisessa koulutuksessa korostuvat työelämälähtöiset opintokokonaisuudet ja yhteistyö työelämän kanssa. Tavoitteena on, että opiskelija saa laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneemman osaamisen ja työelämän edellyttämän ammattitaidon vähintään yhdellä osa-alueella. Ammatillinen koulutus valmistaa suoraan työelämään ja on hyvä väylä jatko-opintoihin, erityisesti ammattikorkeakouluihin. Tutkintojärjestelmä mahdollistaa yksilöllisiä tarpeita vastaavien valintojen tekemisen ja joustavat opintopolut. & LUKIO Lukio on yleissivistävä oppilaitos, jossa voi omilla valinnoillaan painottaa haluamiaan oppiaineita. Lukio-opinnot koostuvat kielistä, matemaattisista aineista, reaaliaineista sekä taito- ja taideaineista. Lukio antaa hyvät tiedot jatko-opintoja varten sekä kehittää työelämässä vaadittavia taitoja. Lukiossa opiskelu valmentaa myös omien vahvuuksien löytämiseen: opiskelija voi panostaa itselleen tärkeisiin aineisiin sekä valmistautua lukion jälkeisiin opintoihin. AMMATILLISTEN JA LUKIO-OPINTOJEN YHDISTÄMINEN Ammattiopintojen kanssa on mahdollisuus suorittaa samanaikaisesti lukio-opintoja ja sisällyttää ne ammatilliseen perustutkintoon. Ammatillinen perustutkinto antaa opiskelijalle osallistumisoikeuden ylioppilastutkintoon ilman lukion koko oppimäärän suorittamista. Kahden tutkinnon suorittaminen on suosittu ja hyvä tapa laajentaa jatko-opintovalmiuksia.

Hakeminen yhteishaussa AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN JA LUKIOIHIN HAETAAN YHTEISHAUSSA Koulutustarjonta ja sähköinen hakulomake löytyvät osoitteesta www.opintopolku.fi Opintopolussa voi etsiä koulutuksia ja kerätä niitä muistilistalle, josta voi siirtää viisi hakukohdetta hakulomakkeelle. Koulutuksiin haetaan täyttämällä hakulomakkeelle viisi hakukohdetta ensisijaisuusjärjestykseen. Valinnoista on hyvä keskustella huoltajien ja koulun oppilaanohjaajan kanssa. Hakuaikana sähköisen hakulomakkeen voi täyttää vain kerran, eikä hakua voi muuttaa hakuajan päättymisen jälkeen. Hakijaa suositellaan täyttämään hakulomake koulussa. Päättöluokkalaisten huoltajia kuullaan yhteishakuun liittyen. Kuulemisen toteuttamisesta kerrotaan tarkemmin peruskouluissa. Tutustu koulutuksiin mobiilisti espoonyhteishaku.fi Yhteishaun tärkeät päivämäärät HAKUAIKA 21.2. 14.3.2017 klo 15.00 www.opintopolku.fi huhti-toukokuussa 2017 MAHDOLLISET PÄÄSY- TAI SOVELTUVUUSKOKEET (Omniassa ei järjestetä kokeita) TULOKSET JULKISTETAAN AIKAISINTAAN 15.6.2017 VIIMEISTÄÄN 29.6.2017 ON VAHVISTETTAVA OPISKELUPAIKAN VASTAANOTTAMINEN Lisähaut vapaiksi jääneisiin opiskelupaikkoihin alkavat tulosten julkistamisen jälkeen. 5

Valintaperusteet 6 Lukiokoulutus Lukioon voi hakea perusopetuksen päättötodistuksella tai vastaavalla todistuksella. Espoon, Kauniaisten ja Kirkkonummen lukioihin valittavan opiskelijan lukuaineiden keskiarvon tulee olla vähintään 7,00. Lukioiden alimmat keskiarvot vaihtelevat vuosittain. Edellisen vuoden alin sisäänottokeskiarvo kertoo, millä keskiarvolla viimeisin opiskelija on päässyt lukioon edellisenä vuonna. Opiskelijat valitaan lukioon perusopetuksen päättötodistuksen lukuaineiden keskiarvon osoittamassa järjestyksessä. Lukuaineita ovat äidinkieli ja kirjallisuus, toinen kotimainen kieli, vieraat kielet, uskonto tai elämänkatsomustieto, historia, yhteiskuntaoppi, matematiikka, fysiikka, kemia, biologia, terveystieto ja maantieto. Korotetut arvosanat otetaan huomioon, jos korotuksista on koulun antama todistus. Mikäli useammalla hakijalla on sama keskiarvo, valinnan ratkaisee ensin hakutoivejärjestys ja sitten keskiarvo, johon lasketaan edellä mainittujen arvosanojen lisäksi myös liikunnan, käsityön, kotitalouden, musiikin ja kuvataiteen arvosanat. Kaikki samalla keskiarvolla tai pistemäärällä hakeutuvat eivät siten välttämättä tule valituiksi. Erityislukioihin ja erillisille lukiolinjoille valinta tapahtuu perusopetuksen päättötodistuksen lukuaineiden keskiarvon tai painotetun keskiarvon ja valintakokeen ja/tai mahdollisista lisänäytöistä saadun pistemäärän pohjalta. Hakumenettelyistä kerrotaan tarkemmin kunkin lukion verkkosivuilla. Ulkomaisella todistuksella lukioon pyrkivä hakee harkintaan perustuvassa valinnassa. Tällöin kopio todistuksesta lähetetään hakuaikana kaikkiin haettaviin oppilaitoksiin ja tutkintoihin erikseen. Ammatillinen koulutus Ammatilliseen koulutukseen voi hakeutua yhteishaussa peruskoulun tai lukion päättötodistuksella. Perusopetuksen oppimäärän suorittaneelle hakijalle annetaan valintapisteitä seuraavin kriteerein: 1. ilman koulutuspaikkaa oleville 8 pistettä 2. perusopetuksen oppimäärän suorittamisesta hakeutumisvuonna 6 pistettä 3. suoritetuista valmistavista koulutuksista 6 pistettä 4. yleisestä koulumenestyksestä 1 16 pistettä 5. painotettavista arvosanoista 1 8 pistettä 6. työkokemuksesta ja siihen rinnastettavasta muusta toiminnasta 1 3 pistettä 7. ammatillista koulutusta koskevasta ensimmäisestä hakutoiveesta 2 pistettä 8. sukupuolen perusteella 0 tai 2 pistettä 9. mahdollisesta pääsy- tai soveltuvuuskokeesta 0 10 pistettä 10. aiemmista opinnoista, harrastuksista ja lisänäytöistä 1 3 pistettä Omniassa ei järjestetä keväällä 2017 pääsy- ja soveltuvuuskokeita.

Opetuskielen hallinta ja kielikoe Jos hakijan äidinkieli on muu kuin opetuskieli, hakijan riittävät valmiudet opetuskielen suulliseen ja kirjalliseen käyttämiseen selvitetään kielikokeella. Hakija kutsutaan kielikokeeseen ylimpään hakutoiveeseen. Lisätietoa opetuskielen riittävästä taidosta löytyy osoitteesta www.opintopolku.fi > ammatillinen koulutus > valintaperusteet > kielikokeet. Harkintaan perustuva valinta Hakija voi hakeutua ammatilliseen koulutukseen myös harkintaan perustuvan valinnan kautta seuraavin perustein: oppimisvaikeudet sosiaaliset syyt koulutodistusten puuttuminen tai todistusten vertailuvaikeudet Harkintaan perustuvassa haussa hakijan tulee sähköisen yhteishakulomakkeen täyttämisen lisäksi toimittaa erityisen syyn perustelut ja siihen mahdollisesti liittyvät todistukset (kopiot) suoraan oppilaitokseen. Yhteen hakukohteeseen voidaan ottaa enintään 30 prosenttia opiskelijoista harkintaan perustuvan valinnan kautta. Harkintaan perustuva valinta tehdään valintapistemääristä riippumatta. Hakija voidaan kutsua oppimisvalmiuksia mittaavaan kokeeseen, jonka tulosta käytetään valintapäätöksen tukena. Harkintaan perustuvassa haussa hakeva on mukana myös normaalissa pistelaskentaan perustuvassa yhteisvalinnassa, joten hän voi tulla valituksi koulutukseen, vaikka harkintaan perustuvan valinnan päätös olisi kielteinen. Poikkeuksena ovat ulkomaisella todistuksella hakevat ja oppivelvollisuuden keskeyttäneet, jotka voidaan valita koulutukseen ainoastaan harkintaan perustuvan valinnan kautta. Hakijan tultua valituksi Tulokset julkaistaan oppilaitosten verkkosivuilla niiden hakijoiden osalta, jotka ovat hakulomakkeessa antaneet siihen luvan. Oppilaitokset lähettävät opiskelijaksi valituille valintapäätöksen ja ohjeet opiskelupaikan vahvistamiseksi. Yhteishaussa saatu opiskelupaikka on vastaanotettava 29.6.2017 mennessä oppilaitoksen antamien ohjeiden mukaan. Jos hakija ei varmista opiskelupaikkaansa määräaikaan mennessä, opiskelupaikka annetaan varasijalla olevalle. On suositeltavaa, että lukiopaikka otetaan vastaan käymällä siinä lukiossa, johon on tullut valituksi. Paikan vastaanottamisen yhteydessä saa lisätietoa alkavista opinnoista ja tulevista kurssivalinnoista. Opetushallitus lähettää tiedotteen kaikille koulutukseen valitsematta jääneille. Vapautuvia opiskelupaikkoja täytetään varasijalistan mukaan koko kesän ajan, ja hakijaan otetaan yhteyttä ensisijaisesti puhelimitse. 7

Opiskelun tuki ja opiskelukustannukset 8 Opiskelun tuki ja oppilashuolto Opiskelijat saavat ohjausta ja tukea opiskeluun koulun henkilökunnalta. Opiskelijoiden käytössä ovat opinto-ohjauksen, opiskelijahuollon sekä erityisen tuen palvelut. OPISKELUKUSTANNUKSET AMMATILLI- SISSA OPPILAITOKSISSA JA LUKIOISSA maksuton kouluateria ei lukukausimaksuja, poikkeuksena muutamien erikoiskoulujen lukiot oppikirjat ja muut opiskelutarvikkeet maksetaan itse tarvittavat suojavaatteet ja -välineet ovat maksuttomia työvaatteet ja henkilökohtaiset työvälineet maksetaan itse koulumatkat maksetaan itse. Opiskelija voi saada koulumatkatukea, kun koulumatkan pituus on vähintään 10 km, ja kustannukset ylittävät 54 euroa kuukaudessa. Lisätietoja koulumatkatuesta www.kela.fi/koulumatkatuki. Opintotuki Opiskelija voi hakea opintotukea täytettyään 17 vuotta. Opintotuki määräytyy oppilaitosmuodon, iän, siviilisäädyn ja asumismuodon mukaan. Opintotuen myöntämiseen ja tuen määrään vaikuttavat myös muut opiskelijan saamat taloudelliset etuudet, tulot ja perheettömillä opiskelijoilla 20 ikävuoteen asti vanhempien tulot. Lisätietoja opintotuesta www.kela.fi/opintotuki. Erityistä tukea tarvitsevien haku koulutukseen Hakuaika erityisopetuksen haussa mukana olevaan koulutukseen on 15.3. 5.4.2017 klo 15.00. Espoossa ammatillista erityisopetusta järjestää Keskuspuiston ammattiopiston Arlan toimipaikka. Jos hakijalla on osin tai kokonaan yksilöllistetty peruskoulun päättötodistus, hän voi hakea erityisoppilaitoksen lisäksi myös yhteishaussa 21.2. 14.3.2017. Hakemisessa tulee kuitenkin ottaa huomioon omat oppimisedellytykset. Yhteishakujärjestelmä huomioi yksilöllistetyt arvosanat sellaisinaan (ilman tähteä), mikä ei välttämättä tue hakijan valintaa sellaiseen koulutukseen, jonka suorittamiseen hänellä on tosiasialliset mahdollisuudet. Ammatiliset oppilaitokset tukevat erityistä tukea tarvitsevia opiskelijoita opinnoissaan integroituna perusryhmiin tai järjestämällä osan opinnoista pienryhmässä. Omnian koulutustarjonnan esittelyn yhteydessä kerrotaan tarkemmin, missä tutkinnoissa on mahdollisuus perustaa pienryhmiä. Päätökset pienryhmistä tehdään syksyllä opintojen alussa erityisen tuen tarpeen kartoituksen perusteella. AMMATILLISTA ERITYISOPETUSTA ESPOOSSA: Keskuspuiston ammattiopiston Arlan toimipaikka Puustellinmäki 4 6, 02650 Espoo opintoneuvoja Päivi Määttä 040 648 3005 www.keskuspuisto.fi

9

10 AMMATILLINEN KOULUTUS Ammatillinen perustutkinto antaa hyvän perusosaamisen opiskeltavan alan työtehtäviin. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opitaan työelämälähtöisiä ammatillisia kokonaisuuksia. Saavutettua osaamista arvioidaan pääsääntöisesti käytännön työtilanteissa ja työtoiminnassa kirjallisten kokeiden sijaan. Ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osa-alueella.

Ammatillisiin tutkinnon osiin kuuluu tutkintokohtaisia yhteisiä ammatillisia opintoja ja osaamisaloittain eriytyviä opintoja. Iso osa ammatillisista opinnoista suoritetaan työelämässä, sillä kaikkiin tutkintoihin sisältyy vähintään 30 osaamispistettä työssäoppimista. Yhteisiin tutkinnon osiin sisältyy viestintä- ja vuorovaikutusosaamista, matemaattis-luonnontieteellistä osaamista, yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittavaa osaamista sekä sosiaalista ja kulttuurista osaamista yhteensä 35 osaamispistettä. Vapaasti valittavat tutkinnon osat voivat olla tutkinnon osia ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista, paikallisesti tarjottavia tutkinnon osia, tutkinnon osia yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista, jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja tai AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN RAKENNE Ammatilliset tutkinnon osat 135 osp Yhteiset tutkinnon osat 35 osp Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp Ammatillinen perustutkinto 180 osaamispistettä työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia tutkinnon osia. Työssäoppiminen Kaikissa ammatillisissa perustutkinnoissa opiskellaan mahdollisimman aidoissa työtehtävissä ja toiminnallisesti. Työssäoppiminen on tärkeä oppimismenetelmä. Se on ohjattua ja arvioitavaa opiskelua työelämässä käytännön työtehtävissä. Työpaikalla tapahtuvan oppimisen laajuus on vähintään 30 osaamispistettä. Opiskelijakohtaisesti työssäoppimisen määrä voi olla myös suurempi. Työssäoppiminen tukee siirtymistä työelämään valmistumisen jälkeen. Osaamisen arviointi ja todistukset Ammattiosaamisen näytöissä opiskelija osoittaa käytännön työtehtävissä, oppilaitoksessa tai työpaikalla, kuinka hyvin hän on saavuttanut työelämän edellyttämät ammattitaitovaatimukset. Ammattiosaamisen näytöt annetaan kaikista ammatillisista tutkinnon osista ja ne sijoittuvat koko koulutuksen ajalle. Näyttöjen myötä opiskelijan arvioinnissa painottuvat osaaminen käytännön työtehtävissä sekä työelämän osallistuminen sen arviointiin. Arviointiin osallistuvat opiskelija itse, työpaikan edustaja ja opettaja. Yhteisten tutkinnon osien arviointi on pääosin oppilaitoksessa tapahtuvaa ja perinteisempää, mutta myös tältä osin arviointia voidaan toteuttaa työelämässä ammattiosaamisen näyttöjen yhteydessä. Kun opiskelija on suorittanut hyväksytysti tutkinnon muodostumiseen vaadittavat tutkinnon osat, hän saa tutkintotodistuksen, joka muodostuu päättötodistuksesta ja näyttötodistuksesta. Ammatillisten tutkinnon osien arvosanat sekä päättö- että näyttötodistuksessa perustuvat ammattiosaamisen näyttöihin. Ammatillisen koulutuksen jälkeen voi siirtyä sujuvasti työelämään tai hakeutua opiskelemaan ammattikorkeakouluihin tai yliopistoihin kuten lukioistakin. Valmistumisen jälkeen voi täydentää ammatillista osaamista lisä- ja täydennyskoulutuksilla sekä ammatti- ja erikoisammattitutkinnoilla. 11

12 Omnia Omniassa opiskelee ammatillisia opintoja tai ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavassa koulutuksessa yli 4000 nuorta Espoossa ja Kirkkonummella. Opiskelu Omniassa on toiminnallista ja työelämälähtöistä. Opiskelijoilla on mahdollisuus osallistua oppilaitoksen toiminnan suunnitteluun ja kehittämiseen. Oppimisympäristöt ovat monipuolisia ja ajanmukaisia. Vaadittavan ammattitaidon saavuttaminen osoitetaan ammattiosaamisen näytöillä. Tule tutustumaan Omniaan! AVOIMET OVET 3.11.2016 klo 9 14 18.1.2017 klo 9 14 8.2.2017 klo 9 14 Lisätietoja: www.omnia.fi Löydät meidät myös Facebookista

Opintopolut mahdollistavat yksilöllisen koulutuksen Valinnaisuuden mahdollisuudet kaikissa ammatillisissa perustutkinnoissa ovat laajat. Omniassa on laadittu esimerkkipolkuja, joiden avulla opiskelija voi suunnitella oman opintopolkunsa. Oma opintopolku motivoi oppimiseen sekä parantaa työllistymis- ja jatko-opintomahdollisuuksia. PERUSPOLKU ON LÄHTÖKOHTANA, ALLA KUVAUKSIA MUISTA POLUISTA AKTIIVIPOLULLA opiskelijat toimivat opiskelijahallituksessa ja opiskelijatutoreina. AMK-POLKU valmentaa jatko-opintoihin ja tukee joustavaa siirtymistä AMKopiskelijaksi. HUIPPUOSAAJAPOLULLA hiotaan ammatillista osaamista ja osallistutaan ammattitaitokilpailuihin. KANSAINVÄLISYYSPOLKU vahvistaa kieli- ja kulttuuriosaamista kotimaassa ja ulkomailla. LUKIOPOLULLA vahvistetaan jatkoopintovalmiuksia ja tähdätään ylioppilastutkintoon. KULTTUURIPOLKU tarjoaa mahdollisuuden harjoitella, esiintyä ja kilpailla esimerkiksi kulttuurikilpailuissa. URHEILUPOLUN opiskelijoilla opintoihin sisältyy omaan lajiin valmentautumista. YRITTÄJYYSPOLULLA on opintoja ja oppimistapoja, jotka tukevat yrittäjyysvalmiuksien kehittymistä. Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus VALMA Koulutuksen ensisijaisena kohderyhmänä ovat perusopetuksen päättäneet nuoret, jotka tarvitsevat opiskeluvalmiuksien vahvistamista sekä ohjausta ja tukea koulutuksen ja ammatin valinnassa. Kohderyhmänä ovat myös eri syistä koulutuksen ulkopuolella olevat nuoret, jotka eivät ole löytäneet itselle sopivaa koulutuspaikkaa. Koulutus on suunnattu ensisijaisesti nuorille, mutta koulutukseen voivat osallistua myös aikuiset, jotka tarvitsevat valmiuksia ammatilliseen koulutukseen siirtymiseksi. Aikuiskohderyhmiä voivat olla erityisesti maahanmuuttajat sekä alan vaihtajat tai uudelleen kouluttautuvat henkilöt, joiden opiskeluvalmiuksissa on puutteita. Koulutukseen tulevien maahanmuuttajien tai maahanmuuttajataustaisten henkilöiden kielitaidon tulisi olla suomen tai ruotsin kielessä kielitaidon tasojen kuvausasteikolla tasoa A2.2. VALMA-koulutus mahdollistaa yksilölliset opintopolut ja joustavoittaa siirtymistä tutkintotavoitteiseen ammatilliseen koulutukseen. Koulutus on opiskelijalähtöistä ja perustuu opiskelijan omiin tarpeisiin ja kiinnostuksen kohteisiin. Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma mahdollistaa koulutuksen yksilöllisen suuntaamisen. LISÄTIETOJA: Opinto-ohjaaja Marja Muukkonen 046 851 4861 13 TYÖELÄMÄPAINOTTEISILLA poluilla ammattia opitaan tekemällä töitä työpaikoilla. Hakuaika perusopetuksen jälkeiseen valmistavaan koulutukseen on 23.5. 25.7.2017

14

A Ö Koulutustarjonta aakkosjärjestyksessä Ammatillinen koulutus valmistaa suoraan työelämään ja on myös hyvä väylä jatko-opintoihin. Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala Sepän työt ovat painopisteenä koulutuksessa, jossa suunnitellaan ja valmistetaan koriste- ja käyttöesineitä perinteisiä käsityötapoja kunnioittaen ja nykytekniikkaa käyttäen. Asiakaslähtöinen työskentely ja yritystoiminnan perusteet sisältyvät metallialan artesaanin opintoihin. Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala Vaatetusalan artesaanin opinnot koostuvat asusteiden suunnittelusta, materiaalitietoudesta, muotoilusta, kaavoituksesta ja valmistuksesta. Valmistuneet työskentelevät erilaisissa valmistus-, myynti- ja palvelutehtävissä sekä yksityisyrittäjinä. 15 AJONEUVOASENTAJA AUTOALAN PERUSTUTKINTO Autotekniikan osaamisala Ajoneuvoasentajat opiskelevat autonkorjausta ja -huoltoa. Opintoihin kuuluvat tärkeinä osina asiakaspalvelu, varastotoiminta ja laskutuksen hallinta. Työpaikat ovat autoliikkeissä, -korjaamoissa ja -huoltamoissa sekä kuljetusliikkeissä. ARTESAANI KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala Puualan artesaanit suunnittelevat ja valmistavat tuotteita perinteisiä käsityötapoja ja nykytekniikkaa käyttäen. Materiaalien tuntemus ja tekninen osaaminen yhdistyvät selkeästi ja esteettisesti edustavaan kokonaisuuteen. Työskentely luonnonläheisen materiaalin parissa antaa mahdollisuuksia luovuuteen ja yksilöllisyyden toteuttamiseen. Valmistuttuaan useimmat työskentelevät puusepänalan yrityksissä tai lavasteja messurakentamiseen keskittyneissä yrityksissä tai ryhtyvät itsenäisiksi yrittäjiksi. Ympäristön suunnittelun ja rakentamisen osaamisala Viherrakentamisen artesaanin koulutus sisältää monipuolisesti osia viher-, kivi- ja maanrakennuksesta sekä talonrakentamisesta, kuten aitojen, patioiden ja terassien rakentamista. Viherartesaani osaa tulkita puutarha- ja puistosuunnitelmia, rakentaa niiden mukaista ympäristöä, tehdä hoitotoimenpiteitä ja käyttää alalla tarvittavia koneita. AUTOKORINKORJAAJA AUTOALAN PERUSTUTKINTO Autokorinkorjauksen osaamisala Osaamisalalta valmistuu autokorinkorjaajia, joilla on valmiudet vaurioituneiden ajoneuvojen alustan, korin ja sen varusteiden korjaustöihin. AUTOMAATIOASENTAJA SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Käytännönläheisen opiskelun avulla opitaan asentamaan, huoltamaan ja korjaamaan erilaisia sähköisiä ja mekaanisia laitteita sekä ohjelmoimaan ja säätämään tietokonepohjaisia kiinteistöjen ja teollisuuden automaatiojärjestelmiä. Tyypillisiä työtehtäviä ovat sähkö-, tele-, ATKja talotekniikkajärjestelmien sähköasennustyöt sekä niiden kunnossapito- ja muutostyöt.

16 AUTOMYYJÄ AUTOALAN PERUSTUTKINTO Automyynnin osaamisala Opinnot antavat valmiuden toimia erilaisissa ajoneuvojen osto- ja myyntitehtävissä sekä asiakaspalvelussa. Opinnoissa perehdytään muun muassa autoliikkeen talouteen, ajoneuvojen rekisteröintiin, rahoitus- ja vakuutusvaihtoehtoihin sekä lisävarustemyyntiin liittyviin aiheisiin. Koulutus soveltuu myyntityöstä ja ihmisten kanssa toimimisesta kiinnostuneille. DATANOMI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Käytön tuen osaamisala Käytön tuen datanomi kehittää ja ylläpitää tieto- ja viestintäteknistä toimintaympäristöä ja siinä tarjottavia palveluja. Hän toimii asiakaspalvelutehtävissä ratkaisten laitteistojen ja palveluiden käytössä ilmeneviä ongelmia yhteistyössä asiantuntijoiden sekä palveluntarjoajien kanssa. Datanomi asentaa, testaa ja dokumentoi työasemalaitteistot, sovellusohjelmat sekä tarvittavat tietoliikenneyhteydet ja opastaa niiden käyttöönotossa sekä varmistaa toimivuuden. Hän ylläpitää tietokantoja ja tietokantaympäristöjä, suojaa ja varmistaa tietoverkossa käsiteltävän tiedon ja huolehtii tietojärjestelmän tietoturvasta ja varmuuskopioinnista. Ohjelmistotuotannon osaamisala Ohjelmistotuotannon osaamisalan suorittanut datanomi toimii ohjelmistoprojekteissa sekä erilaisissa systeemityön vaiheissa, joissa hän mallintaa organisaation toimintaa ja käsitteistöä soveltuvia kuvausmenetelmiä ja suunnittelumalleja hyödyntäen. Hän suunnittelee määrittelyn mukaisen tietokannan ja käyttöliittymän sekä ottaa huomioon käytettävyyden sekä tietoturvan. Lisäksi työtehtäviin voi kuulua testaus- ja käyttöönottosuunnitelmien laadintaa. Ohjelmoidessaan hän hallitsee alan englanninkielistä terminologiaa sekä tuottaa helposti ylläpidettäviä, tehokkaita ja uudelleenkäytettäviä ratkaisuja. Tutkinnon suorittanut voi työskennellä ICT- ja tietoturva-alalla sekä konsulttiyrityksissä, tietoliikenneoperaattoreilla, vähittäis- ja tukkukaupassa sekä laitteiden asennukseen, huoltoon ja korjaukseen erikoistuneissa yrityksissä sekä erilaisissa organisaatioissa tietojärjestelmien ylläpitäjinä, käytön tukena, neuvojana, kouluttajana, tietopalvelussa ja hallinnollisissa tehtävissä. ELEKTRONIIKKA-ASENTAJA, ICT-ASENTAJA TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Opinnoissa ja työssä on keskeistä tuotantoteknologian perusteiden, järjestelmien asennuksen ja kunnossapidon tuntemus. Asentaja hallitsee nykyaikaisten tietoteknisten laitteiden ja verkkojen rakenteet ja toiminnan. Opiskelija sijoittuu valmistuttuaan tietotekniikkayritysten palvelukseen esimerkiksi mikrotukihenkilönä. Kielitaitoisimmilla on mahdollisuus sijoittua esimerkiksi vientiteollisuuden vastaaviin tehtäviin ulkomaille. KIINTEISTÖNHOITAJA KIINTEISTÖPALVELUJEN PERUSTUTKINTO Kiinteistönhoidon osaamisala Kiinteistönhoitajan opintoihin sisältyy runsaasti työssäoppimista. Työssään kiinteistönhoitaja tekee kiinteistönhoitosopimuksen mukaisia kiinteistön huoltotöitä sekä teknisten järjestelmien hoitotöitä. KODINHUOLTAJA KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO Kotityöpalvelujen osaamisala Kodinhuoltajat työskentelevät asiakkaiden kodeissa, palvelukodeissa ja kodinomaisissa laitoksissa ateriapalvelu-, siivous- ja tekstiilienhuoltotehtävissä sekä asiakkaiden päivittäisissä avustamis- ja asiointitehtävissä. Kodinhuoltajalla voi olla erityisosaamista asiakkaiden avustamiseen liittyvissä tehtävissä esimerkiksi lapsiperheissä tai vanhusten ja vammaisten parissa.

KOKKI HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO Ruokapalvelun osaamisala Ruoanvalmistus, erityisruokavaliot, ravitsemus- ja elintarviketietous, ruoka-, juoma- ja tapakulttuurin tuntemus sekä keittiöhygienia ovat olennainen osa kokin ammattitaitoa. Kokit toimivat erilaisissa ravintoloissa ja suurtalouksissa, kuten kahviloissa ja pikaruokapaikoissa, kouluissa ja päiväkodeissa sekä henkilöstöravintoloissa ruoanvalmistustehtävissä. KONEENASENTAJA KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINTO Automaatiotekniikan ja kunnossapidon osaamisala Opiskelu antaa valmiudet erilaisten koneiden ja laitteiden asennukseen, huoltoon ja kunnossapitoon. Keskeiset osaamisalueet ovat metalliteollisuuden yleisosaamisen (hitsaus ja koneistus) lisäksi koneenasennus-, automaatioja kunnossapitotekniikka sekä pienkoneiden, mopojen ja moottoripyörien huolto ja korjaus. Koneenasentajat työskentelevät valmistus-, asennus-, kokoonpano-, korjaus-, huolto- ja kunnossapitotehtävissä monenlaisissa eri yrityksissä. Kone- ja metallialan perustutkinnossa on yksi osaamisala, josta voi valmistua valinnoista riippuen kolmella eri tutkintonimikkeellä: koneenasentaja, koneistaja tai levyseppä-hitsaaja. KOSMETIIKKANEUVOJA KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisala Keskeistä ammatissa ovat tuotetuntemus sekä myynti- ja asiakaspalvelutaidot. Kosmetiikkaneuvoja ohjaa ja neuvoo asiakkaita ihonhoidossa ja kauneudenhoitotuotteiden käytössä. Kosmetiikkaneuvojat työskentelevät myynti- ja asiakaspalvelutehtävissä erilaisissa tavaratalojen ja maahantuojien esittely- ja myyntipisteissä. KOSMETOLOGI KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO Ihon erikois- ja laitehoitojen osaamisala Kosmetologi on ihonhoidon, siihen liittyvän ohjauksen sekä ehostuksen ja hieronnan asiantuntija. Keskeistä ammatissa ovat hyvät asiakaspalvelutaidot. Erikoistua voi muun muassa kylpylähoitoihin tai ehostukseen. Opinnoissa painotetaan yrittäjyyttä. Kosmetologi työskentelee hoito- ja myyntityössä esimerkiksi kauneushoitolassa, kylpylässä, tavaratalossa tai maahantuojan palveluksessa. Kauneudenhoitoalan opinnot valmentavat myös kansainväliseen CIDESCO-tutkintoon, joka on mahdollista suorittaa opintojen aikana. LABORANTTI LABORATORIOALAN PERUSTUTKINTO Laborantti tekee kemiallisia, biokemiallisia, mikrobiologisia ja fysikaalisia määrityksiä. Koulutus antaa valmiudet tuotekehittely- ja tutkimustehtäviin. Alan työpaikkoja ovat muun muassa teollisuuden, ympäristö- ja elintarvikevalvonnan sekä terveydenhuollon laboratoriot. LEIPURI-KONDIITTORI ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO Leipomoalan osaamisala Leipuri-kondiittori valmistaa erilaisia leipomoja konditoriatuotteita, kuten ruoka- ja kahvileipiä, leivoksia, täytekakkuja ja voileipäkakkuja työskennellen esimerkiksi leipomossa, kahvilassa tai pitopalveluyrityksessä. LEVYSEPPÄ-HITSAAJA KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINTO Automaatiotekniikan ja kunnossapidon osaamisala Levyseppä-hitsaajan keskeiset osaamisalueet ovat metalliteollisuuden yleisosaamisen (hitsaus, koneistus ja koneenasennus) lisäksi teräsrakenne-, hitsaus- ja levytyöt sekä levyalan NC-tek- 17

18 niikka (esimerkiksi levytyökeskuksen käyttö). Levyseppähitsaajat työskentelevät esimerkiksi koneita, laitteita ja osia valmistavissa yrityksissä, rakennustyömailla sekä telakoilla. Kone- ja metallialan perustutkinnossa on yksi koulutusohjelma, josta voi valmistua valinnoista riippuen kolmella eri tutkintonimikkeellä: koneenasentaja, koneistaja tai levyseppähitsaaja. LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO Kuntoutuksen osaamisala Kuntoutuksen osaamisalalta valmistunut lähihoitaja työskentelee eri vammaisryhmiin kuuluvien, päihde- ja mielenterveysongelmaisten sekä pitkäaikaissairaiden asiakkaiden parissa. Tavoitteena on asiakkaan kuntoutumisen ja toimintakyvyn tukeminen ja edistäminen. Tyypillisimpiä työpaikkoja ovat hoitokoti, palvelukeskus, vammais-, mielenterveys- ja päihdetoimintayksiköt, kotihoito, erityispäiväkoti tai erityiskoulu. Lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen osaamisala Lasten ja nuorten ja kasvatuksen osaamisalalta valmistunut lähihoitaja työskentelee valmistuttuaan lasten päivähoidossa. Hän suunnittelee, toteuttaa ja arvioi lasten varhaiskasvatusta päiväkoti- ja perhepäivähoidossa sekä ohjaa lasten leikkiä ja toimintaa yhdessä muun kasvatushenkilöstön kanssa. Hän hallitsee myös terveiden vastasyntyneiden hoidon sairaaloissa ja kodeissa sekä lasten perustason sairaanhoidon. Tyypillisimmät työpaikat ovat päiväkoti ja perhepäivähoito. Mielenterveys- ja päihdetyön osaamisala Osaamisalalta valmistunut lähihoitaja työskentelee kaikenikäisten mielenterveys- ja päihdekuntoutujien hoito- ja hoivatyössä. Hän tukee, ohjaa ja auttaa asiakasta saavuttamaan palvelu-, hoito- tai kuntoutussuunnitelman tavoitteita. Tavanomaisia työpaikkoja ovat muun muassa katkaisuhoitoyksiköt, asumispalveluyksiköt ja päivätoimintakeskukset. Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala Osaamisalalta valmistunut lähihoitaja työskentelee aikuisten ja ikääntyvien hoito- ja huolenpitotyössä. Työ on asiakkaan perushoitoa ja erilaisten hoitotoimenpiteiden suorittamista tavoitteena sairauksien ehkäisy, hoito ja kuntoutumisessa tukeminen. Tyypillisimmät työpaikat ovat terveyskeskukset, kotihoito, sairaalan vuodeosastot sekä vanhusten ja vammaisten hoitokodit. Vammaistyön osaamisala Osaamisalalta valmistunut lähihoitaja työskentelee muun muassa kehitys-, liikunta- ja aistivammaisten asiakkaiden parissa. Hän tukee moniammatillisen työryhmän jäsenenä asiakkaan omia vahvuuksia ja sosiaalista osallistumista. Tyypillisiä työpaikkoja ovat asumisyksiköt, palvelutalot, päivähoito, erityiskoulut sekä työja toimintakeskukset. Vanhustyön osaamisala Osaamisalalta valmistunut lähihoitaja työskentelee ikääntyvien hoito- ja huolenpitotyössä. Työ keskittyy toimintakyvyn ylläpitämiseen ja edistämiseen, ja tavoitteena on rikastuttaa vanhuksen elämää ja arkea. Lisäksi työ sisältää perushoitoa sekä sairauksien ehkäisyä ja hoitoa. Tavanomaisia työpaikkoja ovat vanhusten palvelutalot, kotihoito, terveyskeskusten vuodeosastot ja hoitokodit. LÄHIHOITAJA Vocational Upper Secondary Qualification in Social and Health Care (competence area in Children s and Youth Care and Education, Practical Nurse) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO Vanhustyön osaamisala Englanninkielinen lähihoitajakoulutus on tarkoitettu ylioppilastutkinnon tai vastaavan tutkinnon suorittaneille. Koulutukseen hakulomakkeita saa osoitteesta omnia.fi.

LÄMMITYSLAITEASENTAJA TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Putkiasennuksen osaamisala Koulutus antaa valmiudet asentaa, korjata ja huoltaa rakennusten lämpölaitteita ja -putkistoja. Keskeisiä osaamisalueita ovat lämmitystekniikan, kiinteistön vesi- ja viemäritekniikan, ilmastointitekniikan, kiinteistönhoidon, eristystekniikan, sähkötekniikan, työmaatekniikan ja rakennustekniikan perusteet. Alan asentajat sijoittuvat työelämässä muun muassa urakointiyrityksiin uudis- ja korjausrakennustöihin sekä kuntien vesi-, viemäri- ja energialaitosten tai kiinteistönhuoltoyhtiöiden palvelukseen. MATKAILUVIRKAILIJA MATKAILUALAN PERUSTUTKINTO Matkailupalvelujen myynnin ja tietopalvelujen osaamisala Matkailuvirkailija toimii monipuolista kielitaitoa hyödyntäen matkailun tuotteistamis-, myynti-, neuvonta- ja opastustehtävissä kansainvälisissä, valtakunnallisissa, alueellisissa ja paikallisissa matkailun myynti- ja neuvontapalveluorganisaatioissa. Matkailuvirkailijan työpaikkoina voivat olla matkailu- tai matkatoimisto, hotellin vastaanotto ja myyntipalvelu, matkailukeskus, keskusvaraamo, liikenneyhtiön myyntipalvelu ja terminaali tai muun matkailuyrityksen tai -organisaation myynti- ja neuvontapiste, jossa asiakkaille tarjotaan matkailun neuvontaa ja/tai myydään matkailupalveluita oheispalveluineen. MEDIA-ASSISTENTTI AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO Media-assistenttien koulutus on verkkoviestintä- ja multimediapainotteista. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon suorittaneet sijoittuvat työntekijätehtäviin ohjelmisto-, kustannusja lehtitaloissa, radio- ja TV-yhtiöissä sekä mainos- ja viestintätoimistoissa. AV-alalla tärkeään osaan ovat nousseet erilaiset uusmediayritykset ja niiden tuotteista muun muassa multimedia, interaktiiviset ohjelmat ja verkkosivut. MERKONOMI LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO Asiakaspalvelun ja myynnin osaamisala Asiakaspalvelun ja myynnin osaamisalan suorittanut merkonomi toimii erilaisissa asiakaspalvelun, myynnin ja markkinoinnin tehtävissä. Hän sijoittuu esimerkiksi seuraavanlaisiin tehtäviin: myyjä, somistaja, myyntineuvottelija, rahoitusja vakuutusalan palveluneuvoja, tuoteryhmä- tai osastovastaava, tuote-edustaja, markkinointiassistentti ja myyntisihteeri. Talous- ja toimistopalvelujen osaamisala Talous- ja toimistopalvelujen osaamisalan suorittanut merkonomi toimii erilaisissa toimistotehtävissä. Suuntautumisensa mukaan opiskelija voi erikoistua muun muassa kirjanpitoon, toimistoassistentin töihin tai palkanlaskentaan. Hän sijoittuu esimerkiksi seuraavanlaisiin tehtäviin: kirjanpitäjä, reskontranhoitaja, laskuttaja, palkanlaskija, palkka-assistentti, toimistoassistentti, toimistosihteeri, käyttäjätukihenkilö, rahoitus- ja vakuutusalan toimihenkilö. Ammatillinen osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöillä, jotka toteutetaan pääasiassa työpaikalla tapahtuvan oppimisen yhteydessä. 19

20 MERKONOMI Vocational Upper Secondary Qualification in Business and Administration (competence area in Customer Services and Sales, Merkonomi) LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO Asiakaspalvelun ja myynnin osaamisala Englanninkielinen merkonomikoulutus on tarkoitettu ylioppilastutkinnon tai vastaavan tutkinnon suorittaneille. Koulutukseen hakulomakkeita saa osoitteesta omnia.fi. PARTURI-KAMPAAJA HIUSALAN PERUSTUTKINTO Parturi-kampaaja toteuttaa hiusten hoito-, leikkaus-, kampaus-, kihartamis- ja värikäsittelykokonaisuuksia sekä partakäsittelyjä ja ehostuksia. Keskeistä ammatissa on luovuus ja asiakaspalvelutaidot. Valinnaisopintoina on mahdollisuus opiskella muun muassa maskeerausta. Opinnoissa painotetaan yrittäjyyttä. Parturi-kampaajat työskentelevät alalla työntekijöinä tai yrittäjinä. He voivat toimia myös tuotemyyntija koulutustehtävissä. Kauneudenhoitoalan ja hiusalan perustutkinnoissa on osittain samoja sisältöjä, mikä mahdollistaa molempien tutkintojen joustavan suorittamisen. PUTKIASENTAJA TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Putkiasennuksen osaamisala Koulutuksessa saadaan valmiudet asentaa, korjata ja huoltaa rakennusten lämpölaitteita ja -putkistoja. Keskeisiä osaamisalueita ovat lämmitystekniikan, kiinteistön vesi- ja viemäritekniikan, ilmastointitekniikan, kiinteistönhoidon, eristystekniikan, sähkötekniikan, työmaatekniikan ja rakennustekniikan perusteet. Alan asentajat sijoittuvat työelämässä muun muassa urakointiyrityksiin uudis- ja korjausrakennustöihin sekä kuntien vesi-, viemäri- ja energialaitosten tai kiinteistönhuoltoyhtiöiden palvelukseen. SUUNNITTELUASSISTENTTI TEKNISEN SUUNNITTELUN PERUSTUTKINTO Suunnitteluassistentin perustutkinnon suorittaneen työtehtävät liittyvät teknisen suunnittelun mallintamiseen, tuotemallien yhdistelyyn ja siirtämiseen, piirustusten ja dokumenttien tuottamiseen ja ylläpitämiseen, erilaisten suunnitteluun liittyvien julkaisujen tekemiseen sekä tuotteiden markkinointiin ja mainontaan nykyteknologian tarjoamin keinoin käyttäen apuna esimerkiksi CAD- ja 3D-mallinnusohjelmistoja sekä 3D-tulostusta. Alan ammattilaiset tekevät malleja, suunnitelmia ja dokumentteja, jotka voivat olla piirustuksia, kirjallista materiaalia tai 3D- ja tietomalleja, joita tarvitaan erilaisten tuotteiden valmistamisessa. Tutkinnon suorittanut toimii mallintajana, piirtäjänä, suunnitteluavustajana tai nuorempana suunnittelijana konealan, LVI-, sähkö- ja rakennusalan yrityksissä, suunnittelu-, insinööri- ja arkkitehtitoimistoissa, itsenäisenä yrittäjänä tai kuntien ja valtion palveluksessa. Työtehtäviin kuuluvat myös asiakaspalvelu sekä osallistuminen laitteiden ja ohjelmien ylläpitoon. SÄHKÖASENTAJA SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Sähköasentajan tyypillisiä työtehtäviä ovat erilaisten sähkö-, tele-, ATK- ja LVI-järjestelmien sähköasennustyöt sekä niiden kunnossapitotyöt. Kolmantena vuonna opiskelu painottuu asiakastyönä tehtäviin asennuksiin eri työkohteissa. Sähkö- tai automaatioasentajan tyypillisiä työtehtäviä ovat erilaisten sähkö-, tele-, ATK- ja talotekniikkajärjestelmien sähköasennustyöt sekä niiden kunnossapito- ja muutostyöt. Käytännönläheisen opiskelun avulla opitaan asentamaan, huoltamaan ja korjaamaan erilaisia sähköisiä ja mekaanisia laitteita sekä ohjelmoimaan ja säätämään tietokonepohjaisia kiinteistöjen ja teollisuuden automaatiojärjestelmiä.

TALONRAKENTAJA RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO Talonrakennuksen osaamisala Koulutukseen sisältyy rakentamisen perusteita sekä perustus- ja maanrakennustöitä. Rakennuksen runko- ja vesikattotyöt sekä sisustus- ja viimeistelytyöt kuuluvat myös talonrakentajan osaamiseen. Talonrakentajat työskentelevät kirvesmiehinä, muurareina, betonimiehinä ja elementtiasentajina. Talonrakentajan koulutus toteutetaan yksilöllisten opetussuunnitelmien mukaisesti työpainotteisena opetuksena. TARJOILIJA HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO Asiakaspalvelun osaamisala Tarjoilija osaa toimia asiakaspalvelijan tehtävissä erilaisin liikeideoin tai toiminta-ajatuksin toimivissa ravintoloissa tai julkisen sektorin toimipaikoissa. Työpaikkoja voivat olla kahvilat, ravintolat, henkilöstöravintolat, liikenneasemat, pikaruoka-, juhlapalvelu- tai matkailuyritykset sekä suurtalousalan toimipaikat. Tarjoilija kunnostaa asiakastiloja ja laittaa esille myytäviä tuotteita sekä esittelee, myy ja tarjoilee asiakkaille tuotteita ja palveluja. Hän palvelee yksittäisiä asiakkaita ja asiakasryhmiä. Hän tekee yhteistyötä muiden työntekijöiden kanssa asiakkaiden viihtyvyyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin edistämiseksi. TOIMITILAHUOLTAJA KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO Puhdistuspalvelujen osaamisala Toimitilahuoltajien toimintaympäristöjä ovat muun muassa toimistot, päiväkodit, hotellit, terveyskeskukset, vanhainkodit, koulut ja erilaiset tuotanto- ja huoltotilat. Toimitilahuoltaja tekee toimintaympäristössään ylläpito- ja perussiivoustehtäviä, ateriapalvelutehtäviä sekä muita asiakkaan tarvitsemia palveluja, esimerkiksi tekstiilienhuoltoa ja kokouspalveluja. TURVALLISUUSVALVOJA TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Turvallisuusalan perustutkinto antaa sinulle perustiedot ja edellytykset toimia kaikilla yksityisillä turvallisuusaloilla ja viranomaisten palveluksessa. Opinnoissa voit erikoistua vartiointi-, pelastus- tai turvallisuustekniseen toimintaan. Opintojen aikana opit muun muassa tekemään turvallisuuteen liittyviä uhka- tai riskikartoituksia ja ennalta ehkäiseviä turvallisuussuunnitelmaluonnoksia, toimimaan voimankäytön ja itsepuolustuksen perusteiden ja terveyttä edistävien tapojen mukaisesti väkivaltaa, onnettomuuksia ja rikoksia estävällä tavalla. Lisäksi opit tekemään yhteistyötä turvallisuusalan keskeisten viranomaisorganisaatioiden ja yhteisöjen kanssa sekä toimimaan tulityö-, työturvallisuus- ja ensiapukoulutuksen edellyttämällä tavalla. VASTAANOTTOVIRKAILIJA HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO Hotellipalvelun osaamisala Vastaanottovirkailija osaa toimia asiakaspalvelijan tehtävissä erilaisin liikeideoin toimivissa majoitusliikkeissä ja erilaisissa matkailu-, kokous- ja kongressi-, kylpylä-, terveys- ja hyvinvointipalveluja tarjoavissa yrityksissä ja toimipaikoissa. Vastaanottovirkailija tekee asiakkaiden huonevarauksen sekä sisään kirjaamisen ja lähtöselvityksen. Hän esittelee ja myy yrityksen muita tuotteita ja palveluja sekä opastaa asiakkaita paikallisten matkailupalvelujen käytössä. Työtehtävissä toimiessaan hän huolehtii asiakkaiden turvallisuudesta ja hyvinvoinnista. 21

Omnian koulutustarjonta kevään 2017 yhteishaussa toimipisteittäin 22 ESPOON KESKUS KIRKKOKATU 16 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO KIINTEISTÖPALVELUJEN PERUSTUTKINTO KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO Opinto-ohjaajat: Ulla Aulavuo, 050 351 6075 Heid Laurinen-Nokua, 050 576 9497 Media-assistentti (pk, yo) Kiinteistönhoitaja (pk) Artesaani, metalliala (pk, yo) Artesaani, vaatetusala (pk, yo) Artesaani, puuala (pk, yo) Artesaani, viherrakentaminen (pk, yo) Talonrakentaja (pk, yo) ESPOON KESKUS LAKELANKATU 1 ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO LABORATORIOALAN PERUSTUTKINTO MATKAILUALAN PERUSTUTKINTO Opinto-ohjaajat: Kaija Riutta, 050 368 0860 Katja Kallionpää, 046 851 5085 Leipuri-kondiittori (pk, yo) Kokki (pk, yo) Tarjoilija (pk, yo) Vastaanottovirkailija (pk, yo) Laborantti (pk, yo) Matkailuvirkailija (pk, yo) ESPOON KESKUS LEHTIMÄENTIE 1 HIUSALAN PERUSTUTKINTO KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO Opinto-ohjaajat: Veli-Juhani Lahti, 040 126 7477 Hanna Haataja, 043 820 0267 Kirsi Paloheimo, 046 851 5051 Asta Kaapro, 040 126 7144 Parturi-kampaaja (pk, yo) Kosmetologi (pk, yo) Kosmetiikkaneuvoja (pk, yo) Kodinhuoltaja (pk) Toimitilahuoltaja (pk) Merkonomi, asiakaspalvelu ja myynti (pk) Merkonomi, talous- ja toimistopalvelu (pk, yo) Lähihoitaja (pk, yo)

KIRKKONUMMI PUROTIE 6 Opinto-ohjaaja: Anita Nordström, 043 824 0361 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO Lähihoitaja (pk) Sähköasentaja (pk) Talonrakentaja (pk) Datanomi (pk) Merkonomi, asiakaspalvelu ja myynti (pk) 23 LEPPÄVAARA UPSEERINKATU 11 Opinto-ohjaajat: Marjukka Saarinen, 050 409 7990 Päivi Hiltunen, 046 851 5025 Eeva-Riitta Kangasmetsä, 040 126 4862 KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINTO LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO TEKNISEN SUUNNITTELUN PERUSTUTKINTO SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Koneenasentaja (pk, yo) Levyseppähitsaaja (pk, yo) Merkonomi, asiakaspalvelu ja myynti (pk, yo) Suunnitteluassistentti (pk, yo) Automaatioasentaja (pk) Sähköasentaja (pk) Putkiasentaja (pk, yo) Lämmityslaiteasentaja (pk, yo) Elektroniikka-asentaja (pk, yo) ICT-asentaja (pk, yo) Datanomi (pk, yo) Turvallisuusvalvoja (pk, yo) SUOMENOJA MARTINSILLANTIE 10 Opinto-ohjaaja: Anita Nordström, 043 824 0361 AUTOALAN PERUSTUTKINTO Ajoneuvoasentaja (pk, yo) Automyyjä (pk, yo) Autokorinkorjaaja (pk, yo) Kaikissa perustutkinnoissa pienryhmäopetusta järjestetään integroiduille erityisopiskelijoille joustavia opetusjärjestelyjä toteuttamalla. Elintarvikealan perustutkinnossa opetusta toteutetaan edelleen myös pienryhmissä.

Ammatillinen perustutkinto ja ylioppilastutkinto 24 Omniassa kaikilla opiskelijoilla on mahdollisuus valita lukiopolku. Se sopii hyvin itsenäiselle ja omaehtoiseen opiskeluun sitoutuneelle opiskelijalle. Lukiopolun tavoitteena on jatko-opiskeluvalmiuksien vahvistaminen ja mahdollisiin ylioppilaskirjoituksiin valmistautuminen. Lukio-opinnot (26 kurssia) hyväksiluetaan osaksi ammatillista perustutkintoa. Opetus järjestetään Omnian tiloissa kahtena iltapäivänä viikossa. Ammatillisten opintojen loppuvaiheessa opiskelijalla on oikeus osallistua ylioppilaskirjoituksiin. Ylioppilastutkintotodistuksen saa, kun on suorittanut ammatillisen perustutkinnon ja hyväksytysti neljä pakollista koetta ylioppilaskirjoituksissa. Hakuohjeet Omniaan hyväksytty opiskelija ilmaisee kiinnostuksensa lukio-opintoihin opiskelupaikan vastaanottolomakkeella kesäkuussa. Lukio-opintojen suorittaminen ammatillisten opintojen rinnalla vaatii sitoutumista ja hyviä opiskeluvalmiuksia. Keskiarvorajaa ei ole, mutta ilmoittautumisen yhteydessä pyydetään tietoa lukuaineiden keskiarvosta ja matematiikan, äidinkielen sekä englannin arvosanoja. Näiden tietojen perusteella opinto-ohjaaja arvioi lukio-opinnoista kiinnostuneen valmiuksia suoriutua opinnoista ja on tarvittaessa yhteydessä opiskelijaan. Opintojen järjestämiseen ja tarjontaan voi tulla muutoksia. Omnian verkkosivuilla tiedotetaan mahdollisista tämän oppaan tietoihin tulevista muutoksista ja lisätiedoista. LISÄTIETOJA: www.omnia.fi www.espoonaikuislukio.fi InfoOmnian palvelunumero 09 2319 8360 Espoon aikuislukion opinto-ohjaaja Mia Snellman 046 877 1238

Kelloseppäkoulu www.kelloseppakoulu.fi Kelloseppä ja mikromekaanikko ajan ammattilaisia Kelloseppäkoulu on valtakunnallinen yksityinen ammattioppilaitos, joka kouluttaa kelloseppiä, mikromekaanikkoja sekä aikuiskoulutuksena kello- ja jalometallialan erikoismyyjiä. Opiskelu on hyvin käytännönläheistä ja se painottuu silmän ja käden koordinaation kehittämiseen, vaativiin käden taitoihin sekä tekniseen ongelmanratkaisutaitoon. Päästäkseen ammatissa vaadittavaan harjaantumistasoon opiskelijan on tehtävä satoja työtunteja suurta huolellisuutta ja puhtautta vaativaa työtä. Kello- ja mikromekaniikan perustutkinto Kello- ja mikromekaniikan perustutkinnossa on kelloalan (kelloseppä) ja mikromekaniikan (mikromekaanikko) koulutusohjelmat. Opinnot kestävät kolme vuotta. Opiskelijavalinta tapahtuu yhteishaun kautta ainoastaan peruskoulun tai lukion suorittaneille ja ilman toisen asteen koulutusta oleville hakijoille. Jos olet jo suorittanut ammatillisen perustutkinnon tai korkeakoulututkinnon, lähetä hakemuksesi suoraan Kelloseppäkouluun. Kaikki yhteisvalinnassa sekä omassa haussamme hakeneet kutsutaan kaksipäiväisiin pääsykokeisiin. Pääsykokeen haastattelussa ilmoitetaan toive koulutusohjelmasta. Opiskelijoiksi hakeutuvilta edellytetään kiinnostusta tekniikkaan ja mekaanisiin laitteisiin. Ammatissa edellytetään kykyä pitkäjänteiseen ja itsenäiseen työskentelyyn. Usein varsinkin mikromekaanikot toimivat myös vaativissa tuotekehittelytehtävissä. YHTEYSTIEDOT: Vanha maantie 11 02650 Espoo rehtori Tiina Parikka 09 435 5770 25 AVOIMET OVET LA 14.1.2017

26 LUKIOKOULUTUS Lukiokoulutus kehittää yleissivistystä ja antaa jatko-opintojen ja työelämän kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja. Opiskelija suunnittelee itse oman opintoohjelmansa ja asettaa omat opintotavoitteensa. Lukio-opinnoissa opiskelija harjaantuu opintojen pitkäjänteiseen suunnitteluun, vastuunkantoon omasta opiskelustaan sekä säännölliseen itsearviointiin. Lukiosta saa yleisen jatko-opintokelpoisuuden yliopistoihin ja ammattikorkeakouluihin. Lukio-opinnot luovat vankan pohjan myös jatkoopintojen suunnittelulle ja omien kiinnostuksen kohteiden tutkiskelulle.

Lukio-opinnot tarjoavat paljon valinnaisuutta Lukion oppimäärä on laajuudeltaan kolmivuotinen ja se tulee suorittaa enintään neljässä vuodessa. Lukion oppiaineet suoritetaan kursseina, ja lukion oppimäärään sisältyy vähintään 75 kurssia. Näistä kaikille pakollisia kursseja on 47 tai 51 riippuen siitä, onko opiskelija valinnut lyhyen vai pitkän matematiikan. Tämän lisäksi lukio-opintoihin sisältyy vähintään kymmenen valtakunnallista syventävää kurssia. Muiden syventävien ja soveltavien kurssien määrä riippuu opiskelijan valinnoista. Yhden kurssin laajuus on 38 oppituntia ja yleensä kurssi suoritetaan yhden jakson aikana. Lukioissa lukuvuosi on jaettu viiteen jaksoon, joista kukin kestää noin 7,5 viikkoa ja päättyy koeviikkoon. Jos opiskelija suorittaa lukion kolmessa vuodessa, on lukuvuoden aikana suoritettava 28 32 kurssia. Ylioppilaskokeita tehdään sähköisesti Ylioppilastutkinnon voi suorittaa hajautettuna kolmena perättäisenä tutkintokertana. Ylioppilastutkinnossa tulee suorittaa vähintään neljä koetta, joista vain äidinkielen koe on kaikille pakollinen koe. Kaikki ylioppilaskokeet sähköistetään kevääseen 2019 mennessä. Lukio-opinnoissa hyödynnetään paljon tietotekniikkaa, ja onkin suositeltavaa, että opiskelijalla on henkilökohtainen tietokone käytettävissä. LISÄTIETOA: www.ylioppilastutkinto.fi, www.digabi.fi ja www.abitti.fi Lukiolainen hyötyy Espoon lukioiden yhteistyöstä Espoon lukioiden välinen yhteistyö on tiivistä, mikä näkyy muun muassa siinä, että opiskelija voi helposti hyödyntää muiden lukioiden kurssitarjontaa sekä suorittaa lukiodiplomeja. Kaikki Espoon lukiot ovat hyvien liikenneyhteyksien varrella. VALITSE ESPOOLAINEN LUKIO Espoolainen lukio on todennäköisesti lähellä pitkä koulumatka voi käytännössä osoittautua haasteelliseksi. Espoon lukiot hyödyntävät moderneja oppimistiloja ja tietotekniikkaa. Espoon lukiot tekevät tiivistä yhteistyötä yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen kanssa, jolloin korkeakoulukursseja voi suorittaa jo lukiossa. Espoon lukioissa on mahdollisuus valita kursseja myös muista lukioista, mikä takaa kattavan kurssitarjonnan. Kaikki Espoon lukiot ovat yleislukioita, mutta sen lisäksi tietyillä lukioilla on erityinen koulutustehtävä, painotus tai linja. Lukiodiplomit Suorittamalla lukiodiplomin opiskelija voi osoittaa erityisen osaamisensa taito- ja taideaineissa sekä mediaalalla. Lukiodiplomit täydentävät lukion päättötodistuksen ja ylioppilastutkintotodistuksen osoittamaa osaamista. Espoossa lukiolainen voi valita lukiodiplomin mistä tahansa Espoon lukiosta. 27

Lukion valtakunnallinen tuntijako OPPIAINE TAI AINERYHMÄ PAKOLLISET KURSSIT SYVENTÄVÄT VALTAKUNNALLISET KURSSIT ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS 6 3 28 KIELET A-kieli (alakoulussa alkava kieli) 6 2 B-kieli (yläkoulussa alkava kieli) 5 2 Muut kielet 16 MATEMATIIKKA Yhteinen opintokokonaisuus 1 Lyhyt oppimäärä 5 2 Pitkä oppimäärä 9 3 YMPÄRISTÖ- JA LUONNONTIETEET Biologia 2 3 Maantiede 1 3 Fysiikka 1 6 Kemia 1 4 HUMANISTIS-YHTEISKUNNALLISET TIETEET Filosofia 2 2 Psykologia 1 4 Historia 3 3 Yhteiskuntaoppi 3 1 USKONTO TAI ELÄMÄNKATSOMUSTIETO 2 4 TERVEYSTIETO 1 2 TAITO- JA TAIDEAINEET 5 Liikunta 2 3 Musiikki 1 2 2 Kuvataide 1 2 2 OPINTO-OHJAUS 2 TEEMAOPINNOT 3 PAKOLLISET KURSSIT 47 51 SYVENTÄVÄT KURSSIT vähintään 10 SOVELTAVAT KURSSIT valinnan mukaan KURSSIT YHTEENSÄ vähintään 75