SOSIOLOGIA SOCIOLOGY Sosiologia sopii pääaineeksi ihmisille, jotka ovat kiinnostuneet siitä, mitä yhteiskunnassa tapahtuu, miksi asiat ovat siten kuin ovat ja miten ne voisivat olla toisin, miten ihmiset ovat vuorovaikutuksessa toistensa kanssa ja minkälaiset prosessit säätelevät ihmisten sosiaalista toimintaa ja ajattelua. Sellaiselle, joka miettii esimerkiksi, miten yhteiskunnallinen hyvinvointi tai pahoinvointi muodostuu, mistä eriarvoisuus ja syrjintä aiheutuvat, miten ihmisen toiminta riippuu yhteisöstä ja suhteista toisiin ihmisiin, miten koulutus- ja työmarkkinat, organisaatiot ja erilaiset ryhmät toimivat tai kuinka yhteiskunnan rakenne ja kulttuuri muuttuvat, sosiologian opiskelu tarjoaa kiinnostavia näkökulmia. Sosiologista ajattelua opiskellaan perehtymällä sosiologisiin käsityksiin ja havaintoihin yhteiskunnan rakenteista ja sosiaalisesta toiminnasta eli siitä, millä tavoin yhteiskunnan ja organisaatioiden voidaan ajatella toimivan, miten sosiaalinen järjestys on mahdollinen ja mikä sitä uhkaa. Sosiologiset teoriat käsittelevät myös kulttuuria laajasti ymmärrettynä, sosiaalista vuorovaikutusta ja yksilöiden ja organisaatioiden toimintaan ja merkityksenantoon liittyviä kysymyksiä. Tutkimusmenetelmien avulla harjoitellaan systemaattista tiedon keräämistä, saadun tiedon analysoimista, tulkintaa ja esittämistä. YHTEISKUNTATIETEIDEN MAISTERIN TUTKINTO Maisterin tutkinnossa syvennetään sosiologian sisällöllistä, käsitteellistä, teoreettista ja metodologista tietoperustaa. Tavoitteena on hankkia hyvät edellytykset itsenäiseen tutkimustiedon tuottamiseen ja soveltamiseen sekä tutkimustiedon kriittiseen lukemiseen ja analysoimiseen. Maisterin tutkinto antaa edellytykset toimia asiantuntijana yhteiskunnallisten ilmiöiden selittämistä ja ymmärtämistä vaativissa tehtävissä sekä tekee mahdolliseksi osallistua tieteelliseen sosiologian jatkokoulutukseen. Maisteriopinnot (120 op) koostuvat sosiologian syventävistä opinnoista. 5514300 SOSIOLOGIAN SYVENTÄVÄT OPINNOT 120 OP Sosiologian syventävien opintojen rakenne ja ohjeellinen ajoittuminen: 5514301 Sosiologian syventävät teoriat 5 op 4. vuosi 5514302 Sosiologian klassikot 5 op 4. vuosi Ajankohtaista sosiologista keskustelua 5514303J/K Ajankohtaista sosiologista keskustelua, luennot ja kirjallisuus 5 op TAI 5514304 Ajankohtaista sosiologista keskustelua, kirjallisuus 5 op 4. vuosi 5514310 Harjoittelu (sosiologia) 10 op 4.-5. vuosi Temaattiset opinnot 25 op, opiskelija valitsee viisi seuraavista 5514327 Hyvinvointivaltioiden ja organisaatioiden sosiologia 5 op 5514321 Koulutus ja koulutuspolitiikka 5 op 5514323 Monikulttuurisuus ja etnisyys 5 op 5515323 Sukupuoli, työ, luokka ja tunteet 5 op 5515324 Sukupuoli yhteiskunnassa 5 op 4.-5. vuosi Sivu 1
5514324 Tieto ja tiede II 5 op TAI 5514228 Tietoyhteiskunta ja aineeton tuotanto: jälkiteollisen yhteiskunnan teoriat ja käytännöt 5 op 5515322 Tutkimuskirjallisuutta uudesta työstä 5 op 5514325 Valta, väkivalta ja kontrolli II 5 op 5514326 Yhteiskunnalliset erot ja jaot 5 op Syventävien opintojen menetelmäopinnot 15 op, opiskelija valitsee kolme seuraavista 4.-5.vuosi J = järjestetään Joensuussa, K = järjestetään Kuopiossa 5010105J / 5010105K Haastattelu- ja tekstiaineistojen analyysi 5 op 5514315 Havainnoista tulkinnoiksi 5 op (vain Joensuussa) 5010104J / 5010104K Tilastollisten menetelmien jatkokurssi 5 op 5010106J / 5010106K Tilastollisten menetelmien työpaja 5 op 5515335 Metodologiaopinnot 5 op 5525301 Yhteiskuntatutkimuksen metodologian työpaja: ulkopuolisesta osalliseksi. Osallistuvan tutkimuksen historiaa kansantieteestä feminismiin (Järjestetään vain Joensuussa, opintojakso on vaihtoehtoinen kirjatentille 5515335.) 5515334 Etnografian prosessit 5 op (vain Joensuussa) 5410107 Arviointitutkimus 6 op (Vain Kuopiossa. Huom. opintopistemäärä. Jos opiskelija tekee tämän opintojakson, voi yhden erikseen sovittavan syventävien opintojen temaattisen opintojakson tehdä 4 opintopisteen laajuisena.) Muut mahdolliset menetelmäopintojen opintojaksot. Tutkielmaopinnot 55 op 5514350 Tutkielmaa tukevat opinnot 5 op 4.-5.vuosi 5514351 Tutkielmaseminaari (sosiologia) 10 op 4.-5.vuosi 5514355 Pro gradu tutkielma (sosiologia) 40 op 5.vuosi YHTEISKUNTATIETEIDEN MAISTERIN TUTKINTO 5514300 SOSIOLOGIAN SYVENTÄVÄT OPINNOT 120 OP Advanced Studies in Sociology 5514301 Sosiologian syventävät teoriat 5 op Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija syventää perehtymistään sosiologian teorioihin. Viiteen sosiologian teoriasuuntaukseen perehtyminen opiskelijan valinnan mukaan. Opintojakson kirjallisuus suoritetaan yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä. Ritzer, G & Goodman, D. Sociological Theory. 2004. TAI Turner, B. The Blackwell Companion to Social Theory. 2000. Sivu 2
Viisi lukua jommastakummasta kirjasta oman valinnan mukaan. Tentittävät luvut ilmoitetaan tenttiin ilmoittauduttaessa. t Joensuun kampus: sosiologian professori Kuopion kampus: sosiologian professori 5514302 Sosiologian klassikot 5 op Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija perehtyy sosiologian klassikon / klassikoiden tuotantoon. Sosiologian klassikoiden alkuperäisteksteihin perehtyminen opiskelijan valinnan mukaan. tentitään yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä. Tentitään 1 kirja kohdasta a) sekä 1 kirja kohdasta b). Huom. Kohdasta a) Simmelin valitsevat tenttivät molemmat Simmelin teokset. a) Durkheim, É. Uskontoelämän alkeismuodot: australialainen toteemijärjestelmä, 1980. Durkheim, É. Sosiaalisesta työnjaosta, 1990. Marx, K. Pääoma: kansantaloustieteen arvostelua. Osa I: Pääoman tuotantoprosessi, 1957. Pääluvut 1-5, 8, 12, 13, 24, 25. Simmel, G. Suurkaupunki ja moderni elämä: kirjoituksia vuosilta 1895 1917, 2004. JA Simmel, G. Pieni sosiologia, 1999. Weber, M. Protestanttinen etiikka ja kapitalismin henki, 1980. b) Adorno, T., Horkheimer, M. & Marcuse, H. Järjen kritiikki, 1991. Goffman, E. Vuorovaikutuksen sosiologia, 2010. Polanyi, K. Suuri murros: aikamme poliittiset ja taloudelliset juuret, 2009. Veblen, T. Joutilas luokka, 2010. t Joensuun kampus: sosiologian professori Kuopion kampus: sosiologian professori 5514303J/5514303K Ajankohtaista sosiologista keskustelua, luennot ja kirjallisuus 5 op TAI 5514304 Ajankohtaista sosiologista keskustelua, kirjallisuus 5 op Kurssin jälkeen opiskelija on perehtynyt sosiologian uusimpiin suuntauksiin. Luentokurssi käsittelee ajankohtaisia sosiologisia kysymyksiä. Näitä voivat olla esimerkiksi hyvinvointivaltion ja hyvinvoinnin muutos, informaatioyhteiskunta, aikalaisdiagnoosit, politiikan Sivu 3
polut, areenat ja tavoitteet, kollektiiviset muistit ja kansallinen innovaatiojärjestelmä. täydentää näiden ja eräiden teemojen osaamista. 5514303K Luennot 18 tuntia ja kirjallisuustentti (Kuopiossa) TAI 5514303J luennot 18 tuntia sekä luennoilla sovittava oheismateriaali (Joensuussa) TAI 5514304 Kirjatentti Toteutustavat 5514303: Joensuussa: luennot sekä luentopäiväkirja/muu erikseen sovittava oppimistehtävä, jossa käytetään luennoilla sovittavaa kirjallisuutta Kuopiossa: Luennot, luentokuulustelu sekä kirjallisuustentti, jossa tentittävistä kahdesta teoksesta vähintään yksi on englanninkielinen. 5514304: Kirjatentti, tentitään 3 kirjaa yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä. Aspers, P. Markets, 2011. Foucault, M. de France, 1978-1979, 2008. Ilmonen, K. Johan on markkinat - Kulutuksen sosiologista tarkastelua, 2007. Jacobsen, M. Hviid & Poder, P. (eds.) Sociology of Zygmunt Bauman challenges and critique, 2008. Julkunen, R. Uuden työn paradoksit keskusteluja 2000-luvun työprosess(e)ista, 2008. Julkunen, R. Sukupuolen järjestykset ja tasa-arvon paradoksit, 2010. Kaisto J. & Pyykkönen M. (toim.) Hallintavalta: sosiaalisen, politiikan ja talouden kysymyksiä, 2010. Kaspersen, L. Bo Anthony Giddens an introduction to a social theorist, 2000. Liikkanen, M. (toim.) Suomalainen vapaa-aika, 2009. Misztal, B. Theories of Social Remembering, 2003. Stalder, F. Manuel Castells - The Theory of the Network Society, 2006. t Joensuun kampus: sosiologian professori Kuopion kampus: sosiologian professori 5514310 Harjoittelu (sosiologia) 10 op Harjoittelun tavoitteena on opintojen ja työelämän lähentäminen sekä opiskelijoiden työllistymisen edistäminen. Harjoittelun päätyttyä opiskelija on tutustunut johonkin oman alan työskentely-ympäristöön. Erilaiset työpaikalla annetut harjoitteluun liittyvät työtehtävät. Sivu 4
Opintojakso suoritetaan työskentelemällä vähintään kaksi kuukautta joko julkisen sektorin, yksityisen sektorin tai kolmannen sektorin organisaatiossa. Harjoittelun päätyttyä kirjoitetaan harjoitteluraportti. Hylätty hyväksytty Harjoittelu ja harjoitteluraportti Vastuuhenkilö Sosiologian amanuenssi Harjoittelusta saa tarkempia tietoja yhteiskuntatieteiden laitoksen nettisivuilta (www.uef.fi/yhteiskuntatieteet/sosiologia-harjoittelu), WebOodista sekä sosiologian harjoittelusta vastaavalta. Temaattiset opinnot 25 op Opiskelija valitsee viisi seuraavista opintojaksoista. 5514327 Hyvinvointivaltioiden ja organisaatioiden sosiologia 5 op Kurssin käytyään opiskelija on perehtynyt hyvinvointivaltion ja organisaatioiden pysyvyyttä ja muutosta käsitteleviin keskeisiin näkökulmiin ja perusteorioihin ja ymmärtää hyvinvointivaltion muutosta. Kurssi käsittelee ajankohtaisia hyvinvointivaltion muutosta koskevia kysymyksiä. Erityistä huomiota kiinnitetään institutionaaliseen muutokseen, yksilöllistymiseen ja solidaarisuuteen, sukupuolijärjestelmään, hyvinvointivaltio- ja organisaatiososiologiaan sekä oikeudenmukaisuus-, globalisaatio- ja innovaatiotutkimukseen. tentti, jossa tentittävistä kolmesta kirjasta vähintään yksi on englanninkielinen. A) de Beer,P & Koster, F. Sticking Together or Falling Apart? Solidarity in an Era of Individualization and Globalization, 2009. Crouch, C. Capitalist Diversity and Change, 2005. Rothstein, Bo Social traps and the problem of trust, 2005. Scott, W. Richard Institutions and Organizations - Ideas and interests, 2008. B) Laitinen, Arto & Anne Birgitta Pessi (toim.) Solidaarisuus, 2011. Saari, J. & Yeung, A. B. (toim) Oikeudenmukaisuus hyvinvointivaltiossa, 2007. Saari, J. (toim.) Sosiaaliset innovaatiot ja hyvinvointivaltion muutos, 2008. Sosiologian professori (Kuopion kampus). 5514321 Koulutus ja koulutuspolitiikka 5 op Sivu 5
Perehdytään koulutuksen ja teoreettisiin lähestymistapoihin ja koulutuspolitiikan analyyseihin Uuden koulutuspolitiikan sisältöjen analyyseja opiskelijan valinnan mukaan. kuulustelu, essee tai vastaava. tentitään yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä. kuulustelussa tentitään kolme kirjaa seuraavista: Fejes, A. & Nicoll, C. Foucault and Lifelong Learning: Governing the Subject, 2008. Elektronisena ISBN 0-203-93341-9, 978-0-203-93341-1, ebk Lingard, B. & Ozga, J. (eds.). The RoutledgeFalmer reader in education policy and politics, 2006. Torres, C.A. & Antikainen, A. (toim.) The International Handbook on the Sociology of Education, 2003. Mawavi, A.E. & Sultana, R.G. World Yearbook of Education 2010. Education and the Arab World, 2009. Whitty, G. Making sense of education policy. Studies in the sociology and politics of education, 2002. Sosiologian professori (Joensuun kampus) kuulusteluun ilmoittautuminen WebOodissa. 5514323 Monikulttuurisuus ja etnisyys 5 op Jakson tarkoitus on tutustuttaa opiskelija monikulttuurisuuteen ja etnisyyteen liittyviin erityiskysymyksiin nyky-yhteiskunnassa. Jaksolla tarkastellaan etnisyyden ja monikulttuurisuuden määrittelyitä sekä niihin liittyviä ulottuvuuksia eri yhteiskunnissa. Erityisesti kiinnitetään huomiota hyvinvointi- ja monikulttuurisen yhteiskunnan yhteensovittamisen erityispiirteisiin ja -haasteisiin. Kirjallisuuden tenttiminen yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä. Tentitään kolme kirjaa seuraavista: Billig, M. Banal Nationalism, 2002. Fenton, S. Ethnicity, 2003. Gunaratnam, Y. Researching 'Race' and Ethnicity. Methods, Knowledge and Power, 2003. Kymlicka, W. Multicultural Odysseys. Navigating the New International Politics of Diversity, 2007. Song, M. Choosing Ethnic Identity, 2003. t Sosiologian yliopistonlehtori (Kuopion kampus). Sivu 6
5515323 Sukupuoli, työ, luokka ja tunteet 5 op Ymmärtää niitä prosesseja, joiden kautta sukupuoli ja luokka ovat tehneet mahdolliseksi työn ja tuotannon muutokset erityisesti tunteiden kautta, sekä ymmärtää, kuinka työ ja tuotanto muokkaavat sukupuolijärjestystä ja yhteiskuntaluokkien syntymistä ja murenemista sekä kokemisen ja tuntemisen tapoja. Tutustutaan työn, sukupuolen ja luokan yhteen kietoutumista tarkasteleviin tutkimuksiin erityisesti tunteiden ja kokemisen tapojen näkökulmasta. Verkkokurssi. Nuorempi tutkija Leena Åkerblad Ilmoittautuminen WebOodissa 5515324 Sukupuoli yhteiskunnassa 5 op Syventää tietoja yhteiskuntatieteellisestä sukupuolentutkimuksesta. Tutustutaan erilaisiin tapoihin ymmärtää sitä, kuinka sukupuoli vaikutta yhteiskunnallisiin prosesseihin ja prosessit vastaavasti muokkaavat sitä, mitä sukupuoli merkitsee. kuulustelu yleisessä tentissä. Oppimateriaali Tentitään yksi kirja kohdasta a) sekä kohta b) sekä kohdasta c) yksi kirja: Kohta a) Beverley Skeggs: Elävä luokka. 2010 Beverley Skeggs, Class, Self, Culture Judith Butler: Hankala sukupuoli Kohta b) Raija Julkunen: Sukupuolen järjestykset ja tasa-arvon paradoksit. 2010 Kohta c) Maria Mies & Vandana Shiva: Ecofeminism. 1993; Dorothy Smith: The Everyday World as Problematic. 1987; Carole Pateman: The Disorder of Women. 1980; Rosemarie Putnam Tong: Feminist Thought. 1998. Professori (Joensuun kampus) Ilmoittautuminen WebOodissa Sivu 7
5514324 Tieto ja tiede II 5 op Opintojakson tavoitteena on pohtia, millaista on tiedon ja tieteen sosiologinen tutkimus, mitkä ovat sen metodologisia peruskäsitteitä ja välineitä. Opintojaksossa perehdytään tiedon ja tieteen sosiologian keskeisiin kysymyksiin, paneudutaan tiedon tuotannon yhteiskunnallisiin rakenteisiin ja niiden muutoksiin sekä tiedon asemaan yhteiskunnassa ja taloudessa. Kirjallisuuden tenttiminen yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä ja/tai luento (luento 5514228, vain Joensuussa). Tentitään kolme seuraavista kirjoista: Bourdieu, P. Science of Science and Reflexivity, 2004. K.S. Rajan. Biocapital: The Constitution of Postgenomic Life, 2006. Stehr, N. & Meja, V. (eds.) Society and Knowledge: Contemporary Perspectives in the Sociology of Knowledge and Science, 2005. 2 nd edition. Johdanto sekä 8 lukua oman valinnan mukaan. Pickstone, J. W. Ways of Knowing, 2001. Sheila Jasanoff (ed.) States of Knowledge: The Co-production of Science and the Social Order, 2004. Sosiologian yliopistonlehtori (Joensuun kampus) 5514228 Tietoyhteiskunta ja aineeton tuotanto: jälkiteollisen yhteiskunnan teoriat ja käytännöt 5 op Perehtyminen tietoyhteiskunnan keskeisiin teorioihin ja tiedon taloudellisen hyödyntämisen yhteiskunnallisiin käytäntöihin. Teollisen ja jälkiteollisen yhteiskunnan ero. Tiedon rooli taloudessa, tietoyhteiskuntien instituutiot, aineettoman tuotannon immateriaalioikeuksien ongelmat, varallisuuden luonteen muutokset. Toteutustavat Luentoja 24 t. Oppimateriaalit ja luennoitsijan toimittama oppimateriaali Tarjontatieto Korvaa opintojakson 5514244 tai opintojakson 5514324. Sosiologian yliopistonlehtori (Joensuun kampus) Ilmoittautuminen WebOodissa Sivu 8
5515322 Tutkimuskirjallisuutta uudesta työstä 5 op Syventää tietoa ja ymmärrystä työstä, tuotannosta ja työn tekemisen muuttuvista ehdoista. Työn feminisoitumis-teoriat, prekarisoitumis-keskustelut, työn ja perheen yhteen liudentuminen, globaalit ja lokaalit työmarkkinat, erilaiset harmaat ja epämääräiset välityömarkkinat, työpolitiikan, terveyspolitiikan ja sosiaaliturvan uudet sekoitukset, hoivapolitiikan ja koulutuspolitiikan kytkennät työhön. Essee vastuuopettajan kanssa sovittavasta kirjallisuudesta ja aiheesta. Professori (Joensuun kampus) Ilmoittautuminen WebOodissa 5514325 Valta, väkivalta ja kontrolli II 5 op Tavoitteena on antaa tutkimuksellisia näkökulmia vallankäsitteeseen, valtasuhteisiin ja väkivallan muodostumiseen, toimintaan ja mekanismeihin. Opiskelija perehtyy vallan ja väkivallan tärkeimpiin ongelmiin, käsitteisiin, teorioihin ja tutkimukseen kirjallisuuden avulla. Kirjallisuuden tenttiminen yhteiskuntatieteiden laitoksen yleisessä tentissä. Tentitään kaksi kirjaa seuraavista: Harrison, B. C. Power and Society: An Introduction to the Social Sciences, 2010. Luvut: 2-8. Swartz, D. Culture and Power: The Sociology of Pierre Bourdieu, 1998. Vianello, M. & Caramazza, E. Gender, space and power: a new paradigm for the social sciences, 2006. Wrong, D.H. Power: its forms, bases, and uses, 1996. Sosiologian yliopistonlehtori (Joensuun kampus) 5514326 Yhteiskunnalliset erot ja jaot 5 op Kurssin suorittamisen jälkeen opiskelija osaa analysoida valtarakenteita, eriarvoisuutta ja epäoikeudenmukaisuutta, ja yhteiskunnallisia jakolinjoja luovia mekanismeja. Analysoidaan yhteiskunnan rakenteellista ja kulttuurista eriytymistä koskevia teorioita ja soveltaa niitä suomalaiseen yhteiskunnan. Erityisen mielenkiinnon kohteena ovat yhteiskunnallisen - rakenteellisen ja kulttuurisen- eriarvoisuuden erilaiset hyvinvointivaikutukset Sivu 9
ja niihin vaikuttavat tekijät. Tämän ohella käsitellään oikeudenmukaisuusteorioita ja niiden sovellettavuutta yhteiskuntien ja niiden muutoksen analysointiin. kuulustelu, jossa tentittävästä kolmesta kirjasta vähintään yksi on englanninkielinen. A) Craig, Gary & Tania Burchardt, T. & David Gordon (toim.) Social Justice and Public Policy - Seeking Fairness in Diverse Societies, 2008. Dorling, Daniel Injustice Why Social Inequality Persists, 2010. Wright, Erik Olin (toim.) Approaches to Class Analysis, 2005. B) Blom, R. & Hautaniemi, A. (toim.) Työelämä muuttuu, joustaako hyvinvointi, 2009. Erola, J. (toim.) Luokaton Suomi? Yhteiskuntaluokat 2000-luvun Suomessa, 2010 Laaksonen, M. & Silventoinen, K. (toim.) Sosiaaliepidemiologia. Väestön terveyserot ja terveyteen vaikuttavat sosiaaliset tekijät, 2011. Pietikäinen, P. (toim.) Valta Suomessa, 2010. t Sosiologian professori (Kuopion kampus). Syventävien opintojen menetelmäopinnot 15 op 5010105J Haastattelu- ja tekstiaineistojen analyysi 5 op (Joensuun kampus) TAI 5010105K Haastattelu- ja tekstinaineistojen analyysi 5 op (Kuopion kampus) Opiskelija tutustuu erilaisiin menetelmiin ja tekniikoihin, joilla haastattelu- ja tekstiaineistoja voi analysoida laadullisesti. Kurssin käytyään opiskelija osaa tehdä tavoitteellista ja systemaattista laadullista analyysiä sekä teoria- että aineistolähtöisesti. Laadullinen sisällönanalyysi, kielenkäytäntöjen analyysit, tietokoneohjelman (ATLASti) käyttäminen laadullisessa analyysissä. Luento ja pienryhmäopetus 12 t/ ryhmä, itsenäistä työskentelyä 20 t/ryhmä. Harjoitustyö. Vastuuopettaja Seppo Kovero (Yhteiskuntapolitiikka, Joensuun kampus), Kuopion kampuksella järjestävä laitos kauppatieteiden laitos 5514315 Havainnoista tulkinnoiksi 5 op Opintojakson tavoitteena on harjoitella (osallistuvaa) havainnointia sekä analyysin ja tulkintojen tekemistä itse tuotetun havainnointiaineiston pohjalta. Sivu 10
Havainnointimenetelmälle rakentuva harjoituskurssi, millä perehdytään (osallistuvaan) havainnointiin aineistontuottamismenetelmänä, harjoitellaan havainnointia käytännössä (yksin tai pareittain) pienimuotoisen itse rakennetun tutkimusasetelman pohjalta sekä harjoitellaan aineiston käsittelyä, analyysin ja tulkintojen tekemistä. Opintojaksolla tehdään pienimuotoinen harjoitustutkielma. Opintojakso koostuu sekä kontaktiopetuksesta (20 t) että itsenäisestä/parityöskentelystä. Sosiologian yliopistonlehtori (Joensuu) 5010104J Tilastollisten menetelmien jatkokurssi 5 op (Joensuun kampus) TAI 5010104K Tilastollisten menetelmien jatkokurssi 5 op (Kuopion kampus) Advanced course in statistical methods Opintojakson tavoitteena on perehdyttää useamman muuttujan välisten riippuvuuksien analysoimiseen sekä kausaalihypoteesien testaamiseen. Kurssilla perehdytään keskeisten monimuuttujamenetelmien perusteisiin käyttäjän näkökulmasta. Käsiteltävät menetelmät voivat vaihdella sen mukaan, millaisia tarpeita osanottajilla oman tutkimuksen tai muun kiinnostuksen vuoksi on. Harjoituksissa syvennetään aineiston analyysivalmiuksia ja SPSS-ohjelmiston tuntemusta. Aineistona Yhteiskuntatieteellisen tietoarkiston toimittamia valmiita aineistoja. Oppimateriaali Nummenmaa, L., Käyttäytymistieteiden tilastolliset menetelmät. Tammi 2007, luvut 13, 14 ja 18 23. Ajankohta Periodi III. Toteutustavat Luennot 24 h, harjoitukset 24 h, itsenäistä työskentelyä 90 h. Opetuskieli suomi. Luentotentti ja harjoitustyö. 0 5 Edeltävät opinnot Johdatus empiirisen tutkimuksen menetelmiin ja Tilastollisten menetelmien perusteet yhteiskunta- ja kauppatieteilijöille. Tarjontatieto Kurssi soveltuu myös jatko-opiskelijoille. Järjestävä laitos Kauppatieteiden laitos (Joensuu), Yhteiskuntatieteiden laitos (Kuopio). 5010106J Tilastollisten menetelmien työpaja 5 op (Joensuun kampus) TAI Sivu 11
5010106K Tilastollisten menetelmien työpaja 5 op (Kuopion kampus) Workshop in statistical methods Opintojakson tavoitteena on tukea pro gradu tutkielmaa tilastollisin menetelmin tekeviä opiskelijoita riippumatta heidän tieteenalastaan ja metodisten taitojensa tasosta. Opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on, että tutkielmassa käytettävä aineisto on kurssille tultaessa valmiina SPSS:lle tallennettavaksi tai tallennettuna. Kurssilla suunnitellaan ja toteutetaan tutkielmien analyysit ja niistä raportointi sekä kerrataan tarpeen mukaan analyysimenetelmien perusteita sekä SPSS:n käyttöä. Oppimateriaali Sovitaan tapauskohtaisesti. Ajankohta Periodit I - IV. Toteutustavat Työpajan ohjelma ja aikataulu räätälöidään osallistujien tarpeiden mukaisesti. Kurssin voi aloittaa milloin vain lukuvuoden aikana. Opetuskieli suomi. Vähintään lukukauden mittainen aktiivinen osallistuminen. HYV HYL Edeltävät opinnot Johdatus empiirisen tutkimuksen menetelmiin ja Tilastollisten menetelmien perusteet yhteiskunta- ja kauppatieteilijöille. Järjestävä laitos Yhteiskuntatieteiden laitos (Joensuu), Yhteiskuntatieteiden laitos (Kuopio). 5515335 Metodologiaopinnot 5 op Opintojakson tavoitteena on perehtyminen yhteiskuntatieteiden metodologian kehitykseen, sen nykysuuntauksiin ja käytäntöihin Opintojakso tukee tutkielman tekemistä ja sen kautta opiskelija saa kokonaisnäkemyksen laadullisen tutkimuksen näkökulmista ja tutkimuksen tekemisestä. Kirjallisuuden tenttiminen yleisessä tentissä ja/tai luento (luento 5525301, vain Joensuussa). Tentitään kaksi seuraavista kirjoista: Becker, H. S. Tricks of the Trade, How to Think about Your Research While You're Doing It, 1998. Creswell, J. W. Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches, 2009. Fairclough, N. Analyzing Discourse. Textual Analysis for Social research, 2003. Park, R. E., Burgess, E. W. & McKenzie, R. D. The City, 1974. Sivu 12
Pirkko-Liisa Ahponen/ Jussi Vähämäki (Joensuu) Ilmoittatuminen WebOodissa. 5525301 Yhteiskuntatutkimuksen metodologian työpaja: ulkopuolisesta osalliseksi. Osallistuvan tutkimuksen historiaa kansantieteestä feminismiin 5 op Perehtyminen yhteiskuntatieteiden metodologisen perinteeseen ja tutkimuskäytäntöihin sekä niiden kehitykseen. Yhteiskuntatieteellisen ja antropologisen metodologian kehitys 1800-luvulta meidän päiviimme. Erityinen paino on osallistuvalla tutkimuksella, Chicagon koulukunnalla, yhteistutkimuksella ja feministisellä tutkimuksella. Opiskelija saa käsityksen yhteiskuntatieteellisen tutkimuksen ominaislaadusta sekä erilaista tavoista lähestyä tutkimuskohdetta, tutkimuksen tekemisen käytännöistä ja kirjoittamisen sekä kuvauksen keinoista Aktiivinen osallistuminen seminaarintyöskentelyyn ja lyhyt lopputyö Oppimateriaalit Edellytykset Metodologiset perusopinnot ja kandityö Sosiologian yliopistonlehtori (Joensuun kampus) 5515334 Etnografian prosessit 5 op Tavoitteena on, että opiskelija tuntee etnografiaa yhteiskuntapolitiikan tutkimuksen metodina ja osaa arvioida sen käytännön sovelluksia. Yhteiskuntatieteellinen etnografia. Tutkimusprosessi kenttätyöstä tieteelliseksi tekstiksi. Opintojakso suoritetaan osallistumalla luentoihin (6 h) tutustumalla itsenäisesti etnografisella otteella tehtyihin yhteiskuntapolitiikan tutkimuksiin, osallistumalla työpajaan. Oppimateriaali teksti Yliopistonlehtori (Joensuun kampus) Ilmoittautuminen WebOodissa 5410107 Arviointitutkimus Sivu 13
Ymmärtää arviointitutkimuksen perusperiaatteita, suuntauksia ja toteutustapoja ja soveltaa niitä arviointitutkimuksen toteutuksessa (käytännössä). Analysoida ja arvioida arviointitutkimuksellisen tiedon rajoitteita ja mahdollisuuksia eri konteksteissa. Toteuttaa arviointitutkimusprojekti monitoimijaisessa ryhmässä projektityön periaatteiden mukaisesti ja tutkimuseettisiä periaatteita noudattaen. Arvioinnin ja arviointitutkimuksen suhde. Arviointitutkimuksen keskeiset käsitteet ja lähestymistavat. Arviointitutkimuksen tarve, kehitys sekä yhteiskunnalliset ja tieteenalakohtaiset kytkennät. Arviointitutkimuksen suuntaukset ja menetelmälliset ja eettiset perustat. Arviointitiedon hyödyntäminen johtamisessa ja päätöksenteossa. Projektityön perusteet ja soveltaminen arviointitutkimukseen. Seminaariryhmätyö ja yksilöharjoitustyö Toteutustavat Luentoja 26t, ryhmätyöskentelyä (itsenäisesti ei tiloja/tilat ja aika järjestettynä) 40t, seminaarit 12t, itsenäinen työskentely 83t t Oppimateriaalit 1) Virtanen P. 2007. Arviointi: arviointitiedon luonne, tuottaminen ja hyödyntäminen. Edita, Helsinki. 2) Clarke A. 1999. Evaluation research: an introduction to principles, methods and practice. Sage Publications, London. 3) Drummond M., Stoddart G. & Torrance G. 1987. Methods for the Economic Evaluation of Health Care Programmes. Oxford University Press, Oxford. 4) Kuusela P. 2001. Julkisen sektorin modernisaatio, tuloksellisuus ja arviointi: realistisen sosiaalitieteen ja arvioinnin näkökulma. Kuopion yliopisto, Kuopio. 5) Kuusela P. & Niiranen V. (toim.) 2006. Realismin haaste sosiaalitieteissä. UNIpress AB, Kuopio. 6) Mäkelä M., Kaila M., Lampe K. & Teikari M. (toim.) Menetelmien arviointi terveydenhuollossa. Duodecim, Hämeenlinna. 7) Rajavaara M. 2007. Vaikuttavuusyhteiskunta. Sosiaalisten olojen arvostelusta vaikutusten todentamiseen. Sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia 84. Kelan tutkimusosasto, Helsinki. 8) Robson C. 2001. Käytännön arvioinnin perusteet: opas evaluaation tekijöille ja tilaajille. Tammi, Helsinki. 9) Vedung E. 2000. Public Policy and Program Evaluation. Transaction Publishers, New Brunswick. 10) Chelimsky E. & Shadish W. (toim.) 1997. Evaluation for the 21st century. A handbook. SAGE, Thousand Oaks. 11) Paasivaara L. & Suhonen M. & Virtanen P. 2011. Projektijohtaminen hyvinvointipalveluissa. Tietosanoma, Helsinki. perusteet Ryhmätyö, yksilötyö hyväksytty-hylätty t Sanna Laulainen Anneli Ensio, Johanna Lammintakanen, Hannu Valtonen, Markku Hänninen Edellytykset Sivu 14
Haastattelututkimus 5 op (tai muu vastaava kvalitatiivisen tutkimuksen peruskurssi), Tilastollisten menetelmien perusteet 5 op (tai muu vastaava kvantitatiivisen tutkimuksen peruskurssi) Tutkielmaopinnot 55 op 5514350 Tutkielmaa tukevat opinnot 5 op Opintojakson tavoitteena on syventää opiskelijan syventävien opintojen tutkielmaan liittyvää teoreettista ja menetelmällistä asiantuntemusta. Oman tutkielman teoreettisia ja menetelmällisiä valintoja käsittelevä sosiologinen kirjallisuus. Oman tutkielman teoreettisia ja menetelmällisiä valintoja käsittelevään sosiologiseen kirjallisuuteen perehtyminen ja sen tenttiminen. Tentittävä kirjallisuus ilmoitetaan WebOodin kentässä. t Joensuun kampus: sosiologian professorit ja sosiologian yliopistolehtorit Kuopion kampus: sosiologian professori ja sosiologian yliopistonlehtori Liittyy pro gradu -tutkielman tekoon. 5514351 Tutkielmaseminaari (sosiologia) 10 op Opintojakson tavoitteena on tukea opiskelijaa sosiologian syventävien opintojen tutkielman tekemisessä sekä edistää hänen työelämävalmiuksiaan. Opintojakso koostuu seminaarityöskentelystä, jonka aikana opiskelija saa jatkuvaa palautetta työnsä etenemisestä ja ohjausta sen valmiiksi saattamiseen. Opintojaksolla opiskelija harjaantuu myös antamaan palautetta muiden tutkimusteksteistä. Aktiivinen osallistuminen seminaarikokoontumisiin. Seminaarityöskentelyn aikana opiskelija esittää tutkimuksensa ideapaperin, tutkimussuunnitelman, kaksi muuta esitelmää (esimerkiksi tutkimuksen teoreettinen ajattelu, metodologia ja menetelmät, alustava analyysi tms.) sekä toimii kolmessa eri esityksessä opponenttina. Seminaari kestää 3 lukukautta. Hylätty - hyväksytty t Joensuun kampus: sosiologian professorit ja sosiologian yliopistolehtorit Kuopion kampus: sosiologian professori ja sosiologian yliopistonlehtori 5514355 Pro gradu tutkielma (sosiologia) 40 op Sivu 15
Opiskelija laatii itsenäisesti sosiologian pro gradu tutkielman. Opiskelija kirjoittaa noin 70-100 sivun laajuisen tutkimuksen, jossa on teoreettisesti ja metodologisesti perusteltu sosiologinen tutkimusongelma, aineisto ja sen käsittelyn metodit, analyysi, tulkinta ja johtopäätökset sekä tiivistelmä ja luettelo käytetystä kirjallisuudesta. Ohjattu itsenäinen työskentely. approbatur - laudatur t Tutkielmalle määrätään 2 ohjaajaa. Sivu 16