Luku 1 Matemaattis-luonnontieteellinen linja Erikoislukiolinja on tarkoitettu lähinnä niille, joiden jatkosuunnitelmat edellyttävät matemaattis-luonnontieteellistä tietoa ja osaamista. Erikoislinjalla on mahdollista yhdistää matemaattis-fysikaalinen tieto ja osaaminen ja toisaalta biologisperusteinen ympäristötietous. Linjan valinnut opiskelija saa tiiviin ja johdonmukaisen paketin näitä aineita, mutta säilyttää valintaoikeutensa myös kaikkeen muuhun tarjolla olevaan opetukseen. Linjan sisällä on mahdollisuus vielä keskittyä johonkin tai joihinkin aineisiin mm. ainereaaliin valmistautumista varten. Lahden Lyseon lukion matemaattis-luonnontieteellinen erikoislinja koostuu kolmentyyppisistä kursseista: 1. linjalle pakolliset matematiikan, fysiikan, kemian, biologian ja maantieteen kurssit (yhteensä 20), 2. edellä mainituista aineista valinnan mukaan vähintään 12 muuta kurssia, 3. vain linjalle tarkoitetut erityiskurssit MAL1 - MAL5, joista MAL1 on pakollinen. Kurssitarjottimessa pyritään linjalle osoittamaan omat opetusryhmät näissä ai-
LUKU 1. MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN LINJA 2 neissa. 1.1 Pakolliset kurssit BI1 BI2 GE1 GE2 FY1 FY3 KE1 KE2 MAA1 MAA10 MAL1 Lisäksi on valittava vähintään 12 kurssia linjan oppiaineista (matematiikka, fysiikka, kemia, biologia, maantiede).
LUKU 1. MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN LINJA 3 1.2 Linjan soveltavat koulukohtaiset kurssit 1.2.1 MAL1. Matemaattisluonnontieteellisten aineiden käytänteitä Kurssi on pakollinen linjalaisille ja siitä saa suoritusmerkinnän. Kurssi on hajautettu ja se alkaa ensimmäisen vuosikurssin kevätlukukaudella ja päättyy saman kalenterivuoden joulukuussa. liittää koulussa opitut luonnontieteitten ja matematiikan teoriat käytänteisiin, tutustuu eri alojen koulutus- tai tutkimuslaitoksiin sekä paikalliseen yritykseen, oppii raportoimaan ja työskentelemään tavoitteenaan osin avointen ongelmien ratkaiseminen. Kurssi sisältää jokaisen linjan pakollisen aineen osiot, joista tehdään raportti parityönä. Lopputuotoksena on portfolio, joka sisältää kaikki kurssin aikana työstetyt raportit.
LUKU 1. MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN LINJA 4 1.2.2 MAL2. Tutkielmakurssi Kurssi suoritetaan hajautetusti toisella tai kolmannella vuosikurssilla. Kurssi voidaan suorittaa siis muiden kurssien ohessa. Kurssista saa suoritusmerkinnän. osaa suunnitella ja laatia tieteellisesti pätevän tutkielman, kykenee pitkäjännitteiseen ja itsenäiseen työskentelyyn asetettujen tavoitteiden saavuttamiseksi, osaa tuottaa julkaisukelpoista, tieteellistä tekstiä. Opetusjärjestelyt Kurssilla tehdään tutkielma, jonka aihe valitaan linjan oppiaineiden aihepiireistä. Tutkielma voi olla kokeellinen, kenttätutkimus tai kirjallisuustutkimus. Ohjausta antavat linjan aineenopettajat joko kontaktiohjauksena tai sähköpostin välityksellä. Tutkielmat esitellään ennalta sovitun aikataulun mukaisesti. Tutkielmalla voi osallistua valtakunnallisiin tiedekilpailuihin
LUKU 1. MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN LINJA 5 1.2.3 MAL3. Topologia (MAA24) tutustuu reaalilukujen ja tason topologisiin perussuureisiin, omaksuu avoimen ja suljetun joukon sekä ympäristön käsitteet, oppii määrittämään reaaliluku- ja tason joukkojen sisä-, ulko- ja reunapisteitä sekä sulkeumia, sisäistää topologisen avaruuden yleistyksen, oppii topologisten perussuureiden määritelmät yleisissä topologisissa avaruuksissa. Topologinen avaruus, avoimet ja suljetut joukot, ympäristö, sisä-, ulko- ja reunapiste, sulkeuma, reaalilukujen topologiaa, tason topologiaa
LUKU 1. MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN LINJA 6 1.2.4 MAL4. Kokeellista sähköoppia Kurssi on koulukohtainen soveltava ja valinnainen. Kurssista saa suoritusmerkinnän/numeroarvioinnin. Täydentää sähköopin kurssien kokeellista osuutta sekä fysiikassa että kemiassa. Opitaan käyttämään yleismittaria ja muita sähköopin laitteita. Tutustutaan sähköisiin kytkentöihin ja suureiden mittauksiin käytännössä. Kurssilla tehdään 6 kokeellista työtä, joista laaditaan työselostukset.
LUKU 1. MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLINEN LINJA 7 1.2.5 MAL5. Algebra (MAA25) syventää funktio-käsitteen tuntemustaan algebrallisesta näkökulmasta relaatiokäsitteestä lähtien oppii tunnistamaan erityyppisiä funktioita (surjektio, injektio, bijektio) oppii vertaamaan äärettömien joukkojen kokoja omaksuu ryhmän ja renkaan käsitteet Relaatio, ekvivalenssirelaatio, funktio, surjektio, injektio, bijektio, mahtavuus, ryhmä, rengas