Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 45 82 80 69 60 133 % 99 % -2 % 8 %



Samankaltaiset tiedostot
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -11 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 3 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -14 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 30 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -12 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -31 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 5 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -2 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 7 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 53 % 8 %

Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -10 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 4 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 5 % -1 %

Karelia-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 0 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -22 % 8 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 36 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % -3 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016 Laurea-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 28 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % 115 % 22 % -3 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Tohtorin tutkinnot % 114 % -4 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 3 % 4 %

Tohtorin tutkinnot % 114 % 15 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

Tohtorin tutkinnot % 114 % 11 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % -5 % 4 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Tohtorin tutkinnot % 114 % 19 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 3 % 4 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Tohtorin tutkinnot % 114 % 20 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 17 % 4 %

OPETUSMINISTERIÖN, TURUN KAUPUNGIN JA TURUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Tohtorin tutkinnot % 114 % -3 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

Opiskelijapalautteen perusteella ammattikorkeakoulun neuvonta- ja ohjauspalvelut tukevat opiskelua hyvin. Myös työelämäyhteyksien tuki toimii hyvin.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Myönteistä on, että ammattikorkeakoulu on vahvistanut opiskelijoiden tukemiseen tähtäävää toimintaa.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

Työnjaon kehittäminen Vaasan ja Seinäjoen ammattikorkeakoulujen kanssa on edennyt heikosti.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

KÄYTTÖSUUNNITELMA 2015 TULOSYKSIKKÖ 1 -TASOLLA

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -1 % 4 % Yhteensä % 100 % -1 % 3 %

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 ammattikorkeakouluille

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Hakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika :22:21 1(4) HAKUTOIVETILASTO

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -5 % 4 % Yhteensä % 100 % 15 % 3 %

Lappeenrannan teknillisen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Lapin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Oppiainevalinnat yleissivistävässä opetuksessa ja segregaatio. Opetusneuvos Liisa Jääskeläinen

Ammattikorkeakoulu on laatinut tavoitteellisen toimintasuunnitelman vuosiksi , joka jatkaa korkeakoulun aloittamaa painoalojen kehittämistä.

KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA

Svenska handelshögskolanin määrälliset tavoitteet kaudelle

Enontekiö. Kittilä. Muonio. Kolari. Pello Rovaniemi. Ylitornio. Tornio. Kemi

Ammattikorkeakoulukoulutus 2014

Ammattikorkeakoulukoulutus 2013

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Opiskelijamäärätiedot

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Tiedoston välilehdet. sekä Mitenna-toimialaluokitus.

Agricola - koulutuksen kehittämisohjelma tulosten vaikuttavuusseuranta. Vararehtori Saara Lampelo

LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN SEURANTA. Laivaseminaari Salla Hurnonen

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

Korkeakoulujen sähköisen hakujärjestelmän KSHJ:n ja Opintopolku.fi palvelun käyttö ja kehittäminen

Koulutus. Konsultit 2HPO HPO.FI

PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä

Ammattikorkeakoulukoulutus 2014

Oulun seudun koulutuskuntayhtymä RAHOITUSJÄRJESTELMÄN UUDISTUKSEN KOMMENTOINTI

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO

AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala

Ammattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua

1( 13) Yhteishakuun kuuluva koulutus

SASTAMALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ PÖYTÄKIRJA 2/ Paikka Oppimiskeskus/VexveAreena, neuvotteluhuone, Ratakatu 5, Sastamala

Ammattikorkeakoulujen yhteishaut 2011

Oulun yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Thesis-hankkeen tavoitteet

Oulun lääni vuotiaat maakunnittain 9,0 % 27,5 % 4,8 % 8,9 % 3,0 % 4,7 % 1,3 % 2,9 % Lähde: Tilastokeskus

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

Ammattikorkeakoulujen kevään yhteishaku 2014/Gemensam ansökan till yrkeshögskolor våren

27 May Olli Oamkilainen 1

KOULUTUKSEN JA TUTKIMUKSEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Transkriptio:

1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016 AMK Valtak. AMK Valtak. Ammattikorkeakoulututkinnot Kulttuuriala 46 51 51 49 45 113 % 112 % 0 % -4 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 265 274 248 262 270 92 % 97 % -9 % 1 % Luonnontieteiden ala 20 14 19 18 25 76 % 93 % 36 % 9 % Tekniikan ja liikenteen ala 270 259 285 271 275 104 % 93 % 10 % -3 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 324 327 282 311 280 101 % 102 % -14 % 1 % Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 24 46 21 30 35 60 % 104 % -54 % 5 % Yhteensä 949 971 906 942 930 97 % 99 % -7 % 0 % Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 45 82 80 69 60 133 % 99 % -2 % 8 % Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden määrä 164 194 194 184 120 162 % 125 % 0 % 2 % Suomesta lähteneiden tai Suomeen saapuneiden vaihtoopiskelijoiden määrä (vaihdon kesto yli 3 kk) 328 341 304 324 390 78 % 97 % -11 % -1 % Avoimessa -opetuksessa, tutkinto-osien, erikoistumiskoulutuksien ja maahanmuuttajien valmentavassa koulutuksessa suoritetut opintopisteet 2 350 1 321 2 180 1 950 65 % 55 % OPALA-palautteen vastausten summa 16 494 18 179 17 450 17 374-4 % 8 % Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden suorittamat tutkinnot 12 23 21 19-9 % 5 %

2 ammattikorkeakoulu Opetus- ja tutkimushenkilöstön, tutkintojen ja julkaisujen osuus valtakunnan tasosta 2014 20% 18% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% Kulttuuriala Luonnontieteiden ala Matkailu-, ravitsemisja talousala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Tekniikan ja liikenteen ala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Kaikki Amk-tutkinnot Ylemmät -tutkinnot Opetus-ja TKI-henkilöstö Julkaisut

3 1-14 opintopistettä suorittaneiden osuus Kulttuuriala 7,69 % 6,52 % Luonnontieteiden ala 3,51 % 8,72 % Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 5,77 % 6,58 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 4,29 % 4,12 % Tekniikan ja liikenteen ala 7,91 % 7,24 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 6,02 % 6,44 % Kaikki 6,23 % 6,18 % Vähintään 55 opintopistettä suorittaneiden osuus Kulttuuriala 67,31 % 56,54 % Luonnontieteiden ala 47,37 % 48,74 % Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 60,90 % 56,68 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 63,50 % 65,17 % Tekniikan ja liikenteen ala 47,70 % 49,93 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 49,35 % 54,81 % Kaikki 53,36 % 56,14 % Ulkomaalaisten suorittamien tutkintojen osuus kaikista tutkinnoista Kulttuuriala 0,00 % 2,29 % Luonnontieteiden ala 0,00 % 8,31 % Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 0,00 % 9,20 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 1,88 % 2,66 % Tekniikan ja liikenteen ala 0,34 % 6,95 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 4,95 % 11,29 % Kaikki 2,13 % 6,03 %

4 Julkaisut / opetus- ja tki-henkilöstö Kulttuuriala 2,23 2,89 Luonnontieteiden ala 3,43 0,66 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 2,56 1,02 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 0,77 0,67 Tekniikan ja liikenteen ala 1,25 0,59 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 0,63 1,11 Kaikki 1,13 1,03 Ylemmät -tutkinnot/opetus- ja tki-henkilöstö Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 0,47 0,42 Tekniikan ja liikenteen ala 0,11 0,28 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 0,67 0,52 Kaikki 0,34 0,35 Amk-tutkinnot/opetus- ja tki-henkilöstö Kulttuuriala 3,34 2,93 Luonnontieteiden ala 2,71 3,87 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 2,33 5,10 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 3,58 4,26 Tekniikan ja liikenteen ala 3,88 3,08 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 4,72 4,55 Kaikki 3,84 3,76 Viiden vuoden läpäisy Kulttuuriala 82,6 % 56,9 % Luonnontieteiden ala 33,3 % 40,6 % Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 58,8 % 61,4 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 70,8 % 72,2 % Tekniikan ja liikenteen ala 33,9 % 41,3 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 52,0 % 54,9 % Kaikki 54,7 % 56,0 %

5 Ensisijaiset hakeneet / paikan vastaanottaneet Kulttuuriala 2,15 3,77 Luonnontieteiden ala 1,56 2,30 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 1,96 2,59 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 3,66 4,38 Tekniikan ja liikenteen ala 1,44 2,02 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 1,92 2,80 Kaikki 2,26 3,01 kohtaisten indikaattoreiden poimintasääntönä on, että koulutusalakohtainen rivi on poistettu tilanteessa, jossa ao. :ssa ei ole indikaattorin toisen osatekijän arvoja. Esimerkiksi ala jää kuvaamatta tilanteessa jossa ao. alalla on suoritettu tutkintoja, mutta opetus- ja tutkimushenkilöstöä ei ole kirjattu. Samaten julkaisut jotka on tilastoitu koulutusalalle, jolle ei ole kohdennettu henkilötyövuosia eivät näy taulukoissa. Indikaattoreissa on näin mukana myös sellaiset päättyvät koulutukset, joissa indikaattorin molempiin tekijöihin on kohdennettu arvoja. Ulkomaalaisten suorittamien tutkinnon indikaattorissa on kuitenkin kuvattu kaikki ne koulutusalat, jossa ao. :ssa on suoritettuja tutkintoja, vaikkei ulkomaalaisten suorittamia tutkintoja olisikaan.