FSD2336 Koulun hyvinvointiprofiili 2004-2005 : toisen asteen oppilaitokset



Samankaltaiset tiedostot
KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2015, 2014, (8) OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2013 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2013, 2012, 2011 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2014, 2013, 2012 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

FSD2366 Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2015, 2014 ja 2013 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2016 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2016, 2015 ja 2014 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

(12) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2014 ja 2012 KOULUN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2013 ja 2012 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

Auranlaakson koulu. Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili (alakoulu)

Kuusiston koulu (Kaarina)

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2015 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2015, 2014, 2013 koko maa 2015 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2016 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2016, 2015, 2014 koko maa 2016 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

FSD2363 Koulun hyvinvointiprofiili : alaluokat 4-6

Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili - (alakoulu) tulostusohje. Tytöt: 46% 38% 17% 24. Pojat: 61% 30% 9% 33. Tytöt: 63% 33% 4% 24

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

FSD3274. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

01_Arviointikysely 2016 Ammattilukio - Arviointiraportti 2016_Ammattilukio_Julkaisuversio

FSD3178. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

FSD2858. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

FSD2644. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

21_Arviointikysely 2016 Päivälukio

11_Arviointikysely 2016 Aikuislinja - Arviointiraportti 2016_Aikuislinja_Julkaisuversio

Kuusiston koulu (Kaarina)

FSD3034. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3273. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD2423. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3177. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD2335. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3177. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3117. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3117. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD1232 Alkoholijuomien tilastoimaton kulutus Suomessa 1996

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

FSD1316 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2003

Kouluviihtyvyys. Seuraavassa sinulle esitetään koulua koskevia väitteitä. Rastita mielipidettäsi kuvaava vaihtoehto. Vastaa kaikkiin kysymyksiin.

FSD1318 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2001

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

FSD2535 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: lapset ja nuoret

FSD1259 Sopimuspalokuntatutkimus 2002 : kuntien valtuutetut

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

FSD1319 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2000

FSD3116. Koulun hyvinvointiprofiili : alaluokat 4-6. Koodikirja

FSD2208 Kehitysvammaisten elämälaatu 1991 : vaikeammin kehitysvammaiset

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD3101 KANSALAISKESKUSTELU RUOTSIN KIELESTÄ: KONTROLLI- KYSELY 2014

FSD1317 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2002

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD2438 Terveyden edistämisen barometri 2009: kunnat

FSD1217 Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat : aineistot

FSD2536 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: vanhemmat

FSD2439 Terveyden edistämisen barometri 2009: jäsenjärjestöt

FSD2334. Koulun hyvinvointiprofiili : alaluokat 4-6. Koodikirja

FSD1231 Alkoholijuomien tilastoimaton kulutus Suomessa 1995

FSD1295 Eduskuntavaalit 2003 : ehdokkaiden vastaukset Yleisradion vaalikoneeseen

KYSELYLOMAKE: FSD2209 TAMPEREEN YLIOPISTON SOSIAALITYÖN JA PSYKOLOGIAN OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA KANSAINVÄLISESTÄ OPISKELIJAVAIHDOSTA 2006

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD2951. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2627 EDUSKUNTAVAALIT 2011: EHDOKKAIDEN JA VAALIKONEEN KÄYTTÄJIEN VASTAUKSET VAPAA-AJATTELIJAIN LIITON VAALIKONEESEEN

KYSELYLOMAKE: FSD2925 KUNTIEN VALTUUSTOJEN JA HALLITUSTEN JÄSENET 2009 QUESTIONNAIRE: FSD2925 MEMBERS OF MUNICIPAL COUNCILS AND MUNICIPAL BOARDS 2009

KYSELYLOMAKE: FSD2126 PRESIDENTINVAALIT 2006: EHDOKKAIDEN VASTAUKSET HEL- SINGIN SANOMIEN VAALIKONEESEEN

FSD2072 Tampereen yliopistossa vuonna 1997 jatkotutkinnon suorittaneiden työelämään

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD3275. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: /18. Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

FSD2226 Terveyden edistämisen barometri 2005 : jäsenjärjestöt

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14

KYSELYLOMAKE: FSD3134 LAPSIBAROMETRI 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3134 CHILD BAROMETER 2016

KYSELYLOMAKE: FSD3189 TIEDON JA YHTEISKUNNALLISEN PÄÄTÖKSENTEON VUORO- VAIKUTUS 2017

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD1122 KUNNANJOHTAJIEN KÄSITYKSET KUNNALLISALAN KEHIT- TÄMISSÄÄTIÖSTÄ 1996

FSD2560. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

KYSELYLOMAKE: FSD3008 TERVASKANNOT KYSELY 1998 QUESTIONNAIRE: FSD3008 VITALITY 90+ SURVEY 1998

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FYYSISET TYÖOLOT. Itä-Suomen AVI 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, TYTÖT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 %

KYSELYLOMAKE: FSD2580 ITÄSUOMALAISET POLIISIT : TERVEYS JA TYÖ- OLOT

FSD2468 Kunnallisalan ilmapuntari 2008: valtuutetut

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, POJAT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 48 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 54 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, TYTÖT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 60 %

Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki

FYYSISET TYÖOLOT. Helsinki. Vakioidut prosenttiosuudet. Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua. Melu ja kaiku haittaavat opiskelua

FSD2337. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

FYYSISET TYÖOLOT. Varppeen koulu, % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Koulun fyysisissä työoloissa puutteita

FSD2225 Terveyden edistämisen barometri 2005 : kunnat

Nuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely

Nuorten hyvinvointi Pirkanmaalla vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely

Nuorten hyvinvointi Pohjois-Pohjanmaalla vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely

Nuorten hyvinvointi Päijät-Hämeessä vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden pojat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely

Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi 2008/ THL: Kouluterveyskysely

Nuorten hyvinvointi Etelä-Suomessa vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden pojat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely

Transkriptio:

KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2336 Koulun hyvinvointiprofiili 2004-2005 : toisen asteen oppilaitokset Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ QUESTIONNAIRE This questionnaire is part of the following dataset, archived at the Finnish Social Science Data Archive: FSD2336 School Well-being Profile 2004-2005 : Upper Secondary Institutes If this questionnaire is used or referred to in any publication, the source must be acknowledged by means of an appropriate bibliographic citation. More information: http://www.fsd.uta.fi/

OPPILAITOKSEN HYVINVOINTIPROFIILI Tässä lomakkeessa olevien kysymysten avulla pyritään selvittämään koko oppilaitoksen hyvinvointia. Vastaukset käsitellään nimettöminä ja luottamuksellisina. Toivon, että vastaat jokaiseen kysymykseen. Kiitos vastauksistasi! Anne Konu Koulumiete-projekti PERUSTIETOA 1. Sukupuoli nainen mies 2. Ikäni on 16 v 17 v 18 v 19 v yli 19 v 3. Opiskeluvuosi ensimmäinen toinen kolmas neljäs 4. Ryhmätunnus (jos on). OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 5. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto.

Samaa Ei eikä eri Eri eri Luokat ovat riittävän tilavia Luokkien ilmanvaihto on hyvä Luokkien valaistus on hyvä Luokkien lämpötila on sopiva Työtuolit ja -pöydät ovat opiskeluun sopivia Muut opiskeluun käytetyt tilat ovat tarkoitukseen sopivia (eri oppiaineiden tilat) Oppilaitoksen wc-tilat ovat hyvät Oppilaitoksen tilat ovat siistejä Oleskelutilat (välitunti- tms. tilat) ovat tarkoitukseen sopivia Omien tavaroiden säilytystilat ovat hyvät Opiskelutilat ovat viihtyisiä Opiskelutilat ovat turvallisia Oppilaitoksen piha on viihtyisä Oppilaitoksen piha on turvallinen

6. Alla on väitteitä opetuksen järjestelyistä ja opiskeluun liittyvistä palveluista, kuten ruokailusta, terveydenhuollosta tai kuraattorin palveluista. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Samaa Ei eikä eri Eri eri Ruokailutila on viihtyisä Ruokailu on rentouttava tauko Opiskelu ei tunnu liian kiireiseltä Opiskeluun liittyvää työtä on sopivasti Lukujärjestys on hyvä Oppitunneilla on hyvä työrauha Oppilaitoksen säännöt ovat järkeviä Oppilaitoksen rangaistukset ovat oikeudenmukaisia Terveydenhoitajan luo on helppo päästä käymään Voin luottaa terveydenhoitajaan omissa asioissani Kuraattorin luo on helppo päästä käymään Voin luottaa kuraattoriin omissa

asioissani OPPILAITOKSEN SOSIAALISET SUHTEET 7. Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Samaa Ei eikä eri Eri eri Opiskeluryhmäni viihtyy hyvin yhdessä Ryhmätyöt sujuvat hyvin Opiskelukaverit auttavat toisiaan opiskeluun liittyvissä tehtävissä Opiskelukaverit auttavat toisiaan ongelmatilanteissa Opiskelukaverit tulevat väliin, jos jotain opiskelijaa kiusataan Opiskelukavereiden kanssa on helppo tulla toimeen Minulla on ystäviä tässä oppilaitoksessa Opiskelukaverit hyväksyvät minut sellaisena kuin olen Opettajat kohtelevat meitä opiskelijoita oikeudenmukaisesti Opettajien kanssa on helppo tulla toimeen

Useimmat opettajat ovat kiinnostuneita siitä, mitä minulle kuuluu Useimmat opettajat ovat ystävällisiä Koulukiusaaminen Kiusaamisella tarkoitetaan tässä sitä, kun toinen opiskelija tai ryhmä opiskelijoita sanoo tai tekee epämiellyttäviä asioita jollekin opiskelijalle. Kiusaamista on myös se, kun opiskelijaa kiusoitellaan toistuvasti tavalla, josta hän ei pidä. Kiusaamista ei ole se, kun kaksi suunnilleen samanvahvuista opiskelijaa riitelee. 8. Kuinka usein sinua on kiusattu tämän LUKUKAUDEN aikana? Ei lainkaan Muutaman kerran lukukauden aikana 2-3 kertaa kuukaudessa Noin kerran viikossa Useita kertoja viikossa 9. Kuinka usein sinä olet osallistunut muiden opiskelijoiden kiusaamiseen tämän LUKUKAUDEN aikana? Ei lainkaan Muutaman kerran lukukauden aikana 2-3 kertaa kuukaudessa Noin kerran viikossa Useita kertoja viikossa 10. Alla on väitteitä PERHEEN osallistumisesta opiskeluun. Valitse lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Samaa Ei eikä eri Eri eri Perheeni arvostaa

opiskeluani Perheeni kannustaa minua menestymään opinnoissa Tarvittaessa perheeni auttaa minua opintoihin liittyvissä asioissa ITSENSÄTOTEUTTAMISEN MAHDOLLISUUDET OPPILAITOKSESSA 11. Valitse kunkin väitteen kohdalla lähinnä mielipidettäsi oleva vaihtoehto. Samaa Ei eikä eri Eri eri Tässä oppilaitoksessa minun työtäni arvostetaan Tässä oppilaitoksessa minua pidetään henkilönä, jolla on merkitystä Opettajat rohkaisevat minua ilmaisemaan mielipiteeni Opiskelijoiden mielipiteet otetaan huomioon oppilaitoksen kehittämisessä Oppilaitoksessamme opiskelijat osallistuvat sääntöjen tekemiseen Opettajat eivät odota minulta liikaa

opiskelussani Arvostan itse opiskeluani Toimin vastuullisesti opiskeluun liittyvissä asioissa Tunnen vahvuuteni ja heikkouteni opiskelussa Pystyn seuraamaan oppituntien opetusta Olen löytänyt itselleni sopivan opiskelutavan Pystyn tekemään omatoimisuutta vaativia tehtäviä Pystyn keskittymään tehtäviini Suoriudun työtehtävistäni Saan apua opettajalta, jos tarvitsen sitä Saan tukiopetusta, jos tarvitsen sitä Saan erityisopetusta, jos tarvitsen sitä Saan ohjausta opiskeluuni, jos tarvitsen sitä Opettajat kannustavat minua opiskelussa Saan kiitosta, jos olen suoriutunut hyvin tehtävissäni Opiskelu on minusta helppoa Useimpien oppiaineiden etenemisvauhti on minulle sopiva

Oppilaitoksessani on minua kiinnostavia valinnaisia kursseja Oppilaitoksessani on minua kiinnostavia harrastusryhmiä TERVEYDENTILA 12. Mitä olet terveydentilastasi? Onko se erittäin hyvä melko hyvä keskinkertainen (ei hyvä eikä huono) melko huono erittäin huono 13. Onko sinulla tämän LUKUKAUDEN aikana ollut jotakin seuraavista oireista tai sairauksista ja jos on, niin kuinka usein? Vastaa jokaiseen kohtaan. Ei ole ollut Harvoin Noin kerran kuussa Noin kerran viikossa Lähes joka päivä Niska- tai hartiakipuja Selän alaosan kipuja Vatsakipuja Jännittyneisyyttä tai hermostuneisuutta Ärtyneisyyttä tai kiukunpurkauksia Vaikeuksia päästä uneen tai heräilemistä öisin Päänsärkyä Väsymystä tai heikotusta

Alakuloisuutta Pelkoa Nuhakuumetta, flunssaa, yskää, poskiontelontulehdusta, kurkkukipua EHDOTUKSIA OPPILAITOKSEN KEHITTÄMISEKSI 14. Mikä on mielestäsi oppilaitoksesi paras ominaisuus? (korkeintaan 255 merkkiä) 15. Mitä asioita oppilaitoksessasi tulisi mielestäsi erityisesti parantaa? (korkeintaan 255 merkkiä) Miten lomakkeen täyttäminen verkossa onnistui? Tietoja tallennettaessa tarvitaan tunnusluku, jonka olet saanut opettajalta. Tunnusluku on satunnainen eikä sen perusteella voida tunnistaa sinua ja vastauksiasi. Anna tunnusluku KIITOS!