KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2202 Lapsesta aikuiseksi: 20-vuotiaiden haastattelu 1980 : tekstiaineisto Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ QUESTIONNAIRE This questionnaire is part of the following dataset, archived at the Finnish Social Science Data Archive: FSD2202 Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS) : Interview of 20-Year-Olds 1980 : Text Data If this questionnaire is used or referred to in any publication, the source must be acknowledged by means of an appropriate bibliographic citation. More information: http://www.fsd.uta.fi/
Jyväskylän yliopisto, Psykologian laitos 1 PITKITTÄISTUTKIMUS LAPSESTA AIKUISEKSI HAASTATTELURUNKO (20 v.) ALOITUS Kuvailisitko, millainen on tavallinen päiväsi. 1. PERHERAKENNE Perheen kuvailu Keitä perheeseesi/ talouteesi kuuluu? Minkä ikäisiä perheenjäsenesi (vanhemmat, sisarukset, muut) ovat? Onko perheeseesi joskus kuulunut vielä muitakin jäseniä? Millaisia muutoksia perheesi rakenteessa on tapahtunut ja milloin? Elämässä tapahtuneet muutokset Asunnonmuutokset ja tämän hetken asunto Millainen asunto perheelläsi on nyt? Monessako asunnossa olet asunut ja milloin muutot ovat tapahtuneet? Mitkä ovat olleet muuttojen syyt? Miltä muutokset (asunnonvaihdokset) ovat tuntuneet? Koulunvaihdot Milloin ja miksi koulunvaihto (-vaihdot) tapahtui? Miltä koulunvaihto (-vaihdot) tuntui? Vanhempien avioero tai muu ihmissuhteen katkeaminen (kuolema, hoitajan vaihtuminen jne.) Milloin avioero (tms.) tapahtui? Milloin ja millaisia muutoksia tapahtui perherakenteessa (esim. uudelleen avioituminen)? Äidin työssäolo Onko äidilläsi ansiotyö kodin ulkopuolella? Kauanko äitisi on käynyt työssä kodin ulkopuolella? Minkä ikäinen olit, kun äitisi lähti työhön kodin ulkopuolelle? Millaisessa työssä äitisi on ollut (kokopäivä-, osapäivä-, vuorotyö)?
2 Onko äitisi ollut jatkuvasti työssä (mahd. työttömyys, äitiysloma, sairasloma; milloin)? Isän työssäolo Millaisessa työssä isäsi on ollut (kokopäivä-, osapäivä-, vuorotyö)? Onko isäsi ollut jossain kauempana työssä? Onko isälläsi ollut useanlaista työtä? Onko isäsi ollut työttömänä? Milloin ja kauanko? Kuinka vanha olit silloin? Mitä työttömyys perheelle merkitsi/ merkitsee (taloudellisesti, ihmissuhteiden kannalta)? Hoitojärjestelyt Miten sinun hoitosi oli järjestetty vanhempiesi työssäolon aikana? Vaihtuiko hoitaja/ hoitopaikka usein? Miten sinä koit hoitojärjestelyt ja hoitopaikkojen vaihtumiset? Millaisia muistikuvia sinulla on hoitojärjestelyistä ja mitä se merkitsi sinulle? Perheen taloudellinen tilanne Onko rahaa ollut riittävästi välttämättömään? Onko omaan käyttöösi saamasi raha riittävä/ riittämätön? Perheenjäsenten pitkäaikaiset sairaudet Onko perheenjäsenilläsi (ollut) pitkäaikaisia ja vakavia sairauksia? Mitä? Miten sairaudet ovat vaikuttaneet elämäänne? Jos ajatellaan vielä viime vuosia, onko perhe-elämäsi ollut säännöllistä ja vailla muutoksia, vai onko siihen liittynyt paljon muutoksia? 2. SUHDE VANHEMPIIN (sosiaalisen kehityksen laatu, josta indikaattorina kehitystehtävät; kodin kasvatusilmasto; muistikuvat varhaislapsuudesta: retrospektiivinen menetelmä; kasvatusilmasto viime vuosina, muutokset murrosiän jälkeen, löytyykö selittäviä tekijöitä muutoksille) Suhteet vanhempiin Ovatko suhteet vanhempiisi hyvät/ huonot?
3 Ovatko suhteet vanhempiisi läheiset/ etäiset? Kumpaan vanhempaan erityisesti? Keskusteletko asioista vanhempiesi kanssa? Mistä asioista ja kumman kanssa? Koetko, että vanhempasi luottavat sinuun? Mikä saa sinut tuntemaan näin? (jos eivät luota, niin miksi?) Onko sinulla ristiriitoja vanhempiesi kanssa? Missä asioissa ja kumman kanssa? Miten ratkaisette ne? (murrosikä ja sen jälkeen) Oletko saanut mielestäsi riittävästi tukea ja ohjausta vanhemmiltasi koulunkäyntiisi ja harrastuksiisi? Suhteet muihin perheenjäseniin Onko sinulla erityisen hyvät suhteet johonkin perheenjäseneen? Onko sinulla erityisen huonot suhteet johonkin perheenjäseneen? Vanhempien välinen suhde Millainen mielestäsi vanhempiesi välinen suhde on? Onko vanhemmillasi vaikeita ristiriitoja? (em. asioita tarkasteltava myös retrospektiivisesti) Muutokset suhteessa vanhempiin Onko suhteesi vanhempiin jossain vaiheessa jotenkin muuttunut? Milloin suhde on muuttunut? Onko murrosiän jälkeen ollut muutoksia? Millä tavoin suhde on muuttunut? Mistä muutokset ovat johtuneet? (itse pyrkinyt aikaansaamaan/ vanhemmat muutoksen aiheuttajina) Oletko tyytyväinen muutoksiin? Mihin erityisesti, mihin ei? Avioerolapset Millainen suhde sinulla on poissaolevaan vanhempaasi? Tapaatteko? Suhde sukulaisiin Onko sinulla läheisiä sukulaisia? Ketkä? Pidätkö yhteyttä sukulaisiisi?
4 3. ITSENÄISTYMINEN (sosiaalisen kehityksen laatu) Asuminen kotona/ muualla Miten koet kotona/ muualla asumisen? Miten viihdyt? Mitkä ovat hyviä ja huonoja puolia? Muualla: Milloin olet muuttanut? Miltä tuntui muuttaa pois? Miksi muutit pois kotoa? Miten vanhempasi suhtautuivat muuttoosi (hyväksyivät/ vastustivat)? Pidätkö yhteyttä kotiisi? Millä tavoin ja kuinka usein? Tunnetko olevasi jotenkin riippuvainen vanhemmistasi (taloudellisesti: tuleeko toimeen omillaan, auttavatko vanhemmat, miten, kuinka paljon; kysyykö neuvoa vanhemmilta ja missä asioissa; kokeeko, että vanhemmat voivat vielä vaikuttaa elämään)? Oletko tyytyväinen tämänhetkiseen tilanteeseen? Jos saisit muuttaa jotain, mitä ja miten muuttaisit? Kotona: Miksi asut kotona? Oletko koskaan ajatellut muuttaa muualle? Tunnetko olevasi jotenkin riippuvainen vanhemmistasi (taloudellisesti: jos töissä, maksaako kotiin; päätösvalta: kysyykö neuvoa vanhemmilta ja missä asioissa; voivatko vanhemmat vielä vaikuttaa tekemisiin ja päätöksiin)? Jos riippumaton: Mistä lähtien olet tuntenut olevasi riippumaton? Otatko itsenäisyyden tuoman vastuun (hoitaako oman osansa töistä ja omat asiansa itsenäisesti)? Oletko tyytyväinen tämänhetkiseen tilanteeseen? Jos saisit muuttaa jotain, mitä ja miten muuttaisit?
5 4. SUHDE IKÄTOVEREIHIN (sosiaalisen kehityksen laatu, kehitystehtävät; tärkeää ystävyyssuhteiden runsaus ja jatkuvuus) Ystävät Onko sinulla ystäviä? Montako ystävää sinulla on? Missä ja milloin olet tutustunut heihin? Kuinka helposti löydät uusia ystäviä? Jos ystävystyminen on vaikeaa: Mikä tuottaa vaikeuksia? Vaihtuvatko ystäväsi usein? Onko sinulla pitkäaikaisia ystäviä? Onko sinulla parasta ystävää? Missä ja milloin tutustuitte? Mitä vanha ystäväpiiri merkitsee suhteessa uuteen? Mitä teet yhdessä hyvän/ parhaan ystäväsi kanssa? Kuinka usein tapaatte hyvän/ parhaan ystäväsi kanssa? Miten pidätte yhteyttä hyvän/ parhaan ystäväsi kanssa? Onko sinulla ristiriitoja ystäviesi kanssa? Paljonko, kuinka usein? Millaisia, mistä asioista? Miten niitä käsittelet (riitelee, ahdistuu jne.)? (Tässä vaiheessa anna itsesäätelykyselylomake ja checklist.) 5. VAPAA-AIKA (sosiaalisen kehityksen laatu, toimintavirikkeet, erityisesti itsekasvatuksen kannalta: mikä arvokasta, viihteellistä, tuhoavaa; jatkuuko tupakan ja alkoholinkäyttö samanlaisena kuin aiemmin) Vapaa-ajan viettäminen Miten vietät vapaa-aikaasi? (Anna lomake harrastuksista.) Missä vietät vapaa-aikaasi (kotona, kaduilla, baareissa, ravintoloissa, tanssipaikoilla, harrastusten parissa jne.)? Kenen kanssa vietät vapaa-aikaasi? Mitä muutoksia vapaa-ajan viettämisessäsi on tapahtunut? Mistä syistä? Kuinka paljon päivässä katsot TV:tä? Mistä ohjelmista erityisesti pidät? Miten suhtaudut jännitykseen? Miten koulun loppuminen on vaikuttanut vapaa-ajan viettoosi?
6 Miten työttömyys on vaikuttanut vapaa-ajan viettoosi? Onko sinulla mielestäsi riittävästi vapaa-ajanvietto- ja harrastusmahdollisuuksia? Tupakointi Poltatko? Kuinka paljon (viikossa, päivässä)? Milloin ja miksi aloitit? Oletko yrittänyt lopettaa? Haluaisitko lopettaa? Oletko joskus polttanut vakituisesti? Alkoholinkäyttö Käytätkö alkoholia? Kuinka usein (viikossa, kuukaudessa)? Milloin aloitit? Milloin olit ensi kertaa humalassa? Missä ja millaisissa tilanteissa käytät alkoholia (viikonloppuisin, juhlissa, tanssipaikoilla, ravintoloissa jne.)? Miten vanhempasi suhtautuvat alkoholinkäyttöösi? Käyttävätkö vanhempasi itse alkoholia? Paljonko? Oletko usein humalassa? Mistä saat alkoholia (ostaa itse, vanhemmilta, kavereilta jne.)? Miten suhtaudut alkoholinkäyttöön? Huumeiden käyttö Käytätkö huumeita tai oletko joskus kokeillut? (Lisäkysymykset, ks. edellinen kohta.) 6. SUHDE VASTAKKAISEEN SUKUPUOLEEN (indikaattorina ystävyyssuhteiden määrä ja pysyvyys; sosiaalisen kehityksen indikaattori, liittyy kehitystehtäviin) Siviilisääty Oletko naimisissa, kihloissa, avoliitossa tai seurusteletko vakituisesti? Seurustelu Oletko koskaan seurustellut?
7 Minkä ikäisenä seurustelit ensi kerran? Onko sinulla ollut paljon seurustelusuhteita? Milloin seurustelusuhteet ovat alkaneet ja kauanko kestäneet? Kuinka pitkäaikaisia ja vakavia seurustelusuhteesi ovat olleet? Kauanko olet seurustellut nykyisen tyttö-/poikaystäväsi kanssa? Koetko nykyisen seurustelusi vakavana? Minkälaisia ongelmia seurusteluusi on liittynyt? Miten suhtaudut avioliittoon? Mitkä ovat avioliiton onnistumisen edellytykset? Mitä odotat avioliitolta? Jos naimisissa: Kauanko seurustelit aviopuolisosi kanssa ennen naimisiin menoa? Milloin menitte naimisiin? Mitä odotat avioliitolta (odotusten toteutuminen, tyytyväisyys perhe-elämään, onnellisuus, ongelmat)? Sukupuolisuhteet Mitä mieltä olet esiaviollisista sukupuolisuhteista? 7. KOULUTUS (erityisesti viisi viimeisintä vuotta) Mitä kouluja olet käynyt tähän mennessä? Mitä olet tehnyt peruskoulusta tms. päästyäsi? A) Jos lukio: Miksi valitsit lukion? Millä linjalla olet/ olit? Miksi valitsit ko. linjan? Miten menestyit (keskiarvo)? Haitko jonnekin koulutukseen (moneenko, mihin, miksi, pääsikö)? Jos päässyt: Minkä koulutuksen valitsit? Miksi juuri tämän? Oletko tyytyväinen valintaasi (jos ei: hakeeko muualle)? Missä vaiheessa ko. ammatin valitseminen selkiytyi?
8 Mikä/ ketkä vaikuttivat ammatinvalintaasi (koti, vanhemmat, ystävät, itse, opettajat)? Jos hylätty: Kuinka koit hylätyksi tulemisen? Mikä mielestäsi vaikutti siihen, että tulit hylätyksi? Aiotko vielä pyrkiä jonnekin (samalle/ muulle alalle)? Mitä olet tehnyt pyrkimisen jälkeen? B) Jos kansalaiskoulu ja ammattikoulu: Miksi valitsit kansalaiskoulun/ ammattikoulun? Millä linjalla olet/ olit? Miksi valitsit ko. linjan? Olisitko halunnut jollekin muulle linjalle? Miten menestyit (keskiarvo)? Suunnittelitko suoraan työhön menoa ammattikoulun sijaan? Minkälaiseen työhön? Miksi suunnitelma ei toteutunutkaan? Suunnittelitko muunlaista koulutusta? Oletko tyytyväinen valintaasi? Mitä olet tehnyt ammattikoulun jälkeen? Mitä jatkosuunnitelmia sinulla on nyt (mihin töihin/ mitä lisäkoulutusta)? C) Jos työssä: Missä työssä olet? Onko sinulla ko. työhön ammattikoulutusta? Miksi valitsit juuri ko. alan? Olisitko halunnut muuta työtä? Oletko pyrkinyt kouluihin? Aiotko hankkia vielä lisäkoulutusta tai ammatin? Oletko tyytyväinen nykyiseen valintaasi (jos ei, niin mitä muuttaisi)? D) Jos työtön: Oletko ammattitaitoinen/ ammattitaidoton työtön? Miten koet työttömyyden? Kauanko olet ollut työttömänä? Oletko ollut työttömänä useita kertoja? Mitä vaikutuksia työttömyydelläsi on ollut (esim. perheeseen)? Miten aikasi kuluu, kun et ole töissä (kursseilla, opiskelee, hakee töitä, vetelehtii)?
9 Oletko jollain kursseilla? Aiotko pyrkiä jonnekin opiskelemaan? Armeija Oletko käynyt armeijan? Miten koit armeija-ajan? Milloin kävit armeijan (miten ajoittanut)? Jos armeija käymättä/ parhaillaan armeijassa: Mitä aiot tehdä armeijan jälkeen (pyrkii opiskelemaan/ opiskelupaikka tiedossa/ hakee töitä/ työpaikka valmiina)? 8. TULEVAISUUDEN ODOTUKSET (selkeys/ epämääräisyys, optimismi/ pessimismi) Tulevaisuudennäkymät Mitä odotat tulevaisuudeltasi? Mitä et haluaisi tulevaisuudeltasi? Millaisia tulevaisuudensuunnitelmia sinulla on (jos ei ole, niin miksi)? Onko sinulla mielestäsi mahdollisuuksia toteuttaa tulevaisuudensuunnitelmiasi? Paljonko itse tunnet voivasi vaikuttaa elämääsi ja tulevaisuuteesi (jos ei itse tunne voivansa vaikuttaa, mikä sitten vaikuttaa)? Mitkä ovat sinun velvollisuutesi yhteiskuntaa kohtaan? Tuntuuko sinusta, että yhteiskunta antaa nuorten ihmisten elämälle riittävästi tukea? 9. KASVATUS (varhaislapsuus: retrospektiivinen menetelmä; murrosiän kriisi, onko sen jälkeen muutoksia; sosiaalinen kehitys; kodin kasvatusilmasto) Oma kasvatus Miten sinua on kasvatettu? Tiesivätkö vanhempasi, miten, missä ja kuinka vietit vapaa-aikaasi? Tunsivatko vanhempasi yleensä kaverisi? Huolehtivatko vanhempasi koulunkäynnistäsi ja kotitehtäviesi tekemisestä?
10 Millainen kurinpito kotonasi on ollut? Mistä asioista sinua on rangaistu? Miten sinua on rangaistu? Mikä on ankarin saamasi rangaistus? Milloin viimeksi sinua on rangaistu ruumiillisesti (miten, miksi)? Tunnetko, että vanhemmillasi on ollut sinulle riittävästi aikaa? Perustelivatko vanhempasi antamiaan ohjeita, sääntöjä ja kieltoja? Onko mielipiteesi otettu huomioon yhteisten asioiden ratkaisemisessa? Ovatko vanhempasi mielestäsi luottaneet sinuun? Suhtautuminen kasvatukseen ja lapsiin Oletko tyytyväinen saamaasi kasvatukseen (mitä hyvää/ huonoa)? Halusitko tietoisesti katkaista suhteesi kotiin? Miten itse haluaisit kasvattaa lapsesi (jos niitä joskus on)? Olisiko se erilaista/ samanlaista kuin sinun itsesi saama kasvatus? Mitä ajattelet ruumiillisesta rankaisusta (perustelut)? Onko sinulla mielestäsi riittävästi tietoa kasvatuksesta? Millaisena pidät vanhempien kasvatustehtävää (helppona/ vaikeana, miksi)? Suhde omaan itseen Kuvailisitko itseäsi ja luonteenominaisuuksiasi. (Anna itsearviointilomake.) Millainen olit kouluaikana? (Anna itsearviointilomake.) Oletko mielestäsi muuttunut ja miten? Onko muutos ollut mielestäsi oikeaan suuntaan? Millä tavoin haluaisit muuttua? Mikä on tavoitteesi? (Anna itsearviointilomake.) Ovatko vanhempasi vaikuttaneet kuvaasi itsestäsi? Miten paljon tunnet voivasi vaikuttaa omaan itseesi ja käsitykseesi itsestäsi?