OPINTO-OHJAUS 16-VUOSITASON VANHEMPAINILTA TIKKURILAN LUKIO 6.3.2018 Opinto-ohjaaja Anu Kinnunen
AIHEET q Toisen vuoden opinto-ohjauksesta q Ylioppilastutkintoon valmistautuminen q Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistuminen
TOISEN VUODEN OPINTO-OHJAUKSESTA q Opinto-ohjauksen luokkamuotoisia ohjaustunteja sekä Työelämäluentoja jaksossa 2 Ylioppilastutkinto, jatko-opiskeluvaihtoehdot lukion jälkeen sekä työnhakutaidot Työelämä ja asiantuntijuus vierailuluennot, esittelyssä 42 eri ammattia/alaa q Kakkosten jatko-opinto-ohjaukset käynnistyvät keväällä 2018 (jatkuvat abivuonna) Henkilökohtainen tai pienryhmämuotoinen jatko-opinto-ohjauskeskustelu oman opinto-ohjaajan kanssa Aiheena yo-suunnitelma ja jatko-opintosuunnitelma q Työelämäpäivä to 12.4.2018 Aamupäivällä koululla työelämäluentoja sekä iltapäivällä yritysvierailu opojen järjestämään kohteeseen Vaihtoehtoisesti nuori voi hankkia itselleen päiväksi tutustumiskohteen, joka voi olla esim. vanhemman työpaikka, mutta ei kuitenkaan oma työpaikka
1 2 3 4 5 6 7 8 5.10. Sairaanhoitaja Maiju Nurmio 2.009 Stonehenge Elintarviketiede/ ravitsemustiede Sanna Lehtinen 3.044 Beeta Aineenopettaja Tiina Laine 3.035 Dilemma Art Director Tuuli Laukkanen 2.038-39 Olaus Magnus-Porthan Yrittäjä Tommi Valtonen 2.012 Canterbury Juristi Jaakko Klemettilä 2.011-12 Limerick-Sherwood 12.10. Nuoriso-ohjaaja Joni Tuominen ja Taina Viikari 3.044 Beeta Rakennusala Jonna Kieloaho ja Sini Vainio 3.043 Alfa Luova digimedia-yrittäjä Frans Tihveräinen 2.012 Canterbury Lääkäri Hannu Halila 1.034-35 Niskavuori-Alastalo Kauneudenhoitoala Marjo Väisänen 3.035 Dilemma Restonomi AMK (Hotelli-, matkailu- ja ravitsemusala) Anna Kauppila 2.038-39 Olaus Magnus-Porthan Valtiotieteilijä/ verkkoanalyytikko Jonna Soramo 2.011-12 Limerick-Sherwood 26.10. Psykologi Arkkitehti Erityisopettaja Kokki Ravitsemusterapeutti Insinööri AMK Lentäjä Henna Pekkanen 2.011-12 Limerick-Sherwood Tapani Kivinen 1.034-35 Niskavuori-Alastalo Heli Hakala 3.044 Beeta Timo Linnamäki 2.009 Stonehenge Mervi Isoherranen 3.043 Alfa Mikko Kinnunen 2.012 Canterbury Teemu Ahtee 2.038-39 Olaus Magnus-Porthan 2.11. Palo- ja pelastusala Jalmari Kotiranta 2.011-12 Limerick-Sherwood Puheterapeutti Ilona Sunervo 2.012 Canterbury Kv-messut ja tapahtumat Arto Varanki 2.009 Stonehenge Luokanopettaja Paavo Havula 3.043 Alfa Sotilasala Ari Viitala ja Jarkko Piekkari 2.038-39 Olaus Magnus-Porthan Peliala Juho Ruuttunen 1.034-35 Niskavuori-Alastalo Lentoemäntä Anna Rautio-Finnilä 3.035 Dilemma 9.11. Apteekkiala Susanna Remes 3.043 Alfa IT-ala Toni Laturi 2.038-39 Olaus Magnus-Porthan Ekonomi, kauppatieteet Tuula Metsälä 2.011-12 Limerick-Sherwood Lastentarhanopettaja Paula Ojalehto 3.044 Beeta Muusikko Petteri Poijärvi 2.012 Canterbury Lavastaja Sasu Joutsi 3.035 Dilemma Metsätieteilijä Olli Äijälä 2.009 Stonehenge Liikunnanohjaaja AMK Tero Savolainen 1.034-35 Niskavuori-Alastalo 16.11. Diplomi-insinööri Heini Kiuru 3.043 Alfa Lennonjohtaja Mika Virolainen 1.034-35 Niskavuori-Alastalo PerinnöllisyystieteilijäDNA-tutkija Rainer Lehtonen 2.009 Stonehenge Sosiaaliala Hanna Mikkonen 3.044 Beeta Poliisi Petteri Ratas 1.034-35 Niskavuori-Alastalo Toimittaja Mari Mäkinen 3.035 Dilemma Tradenomi AMK (Liiketalouden ala) Ville-Veikko Rantamaula 2.011-12 Limerick-Sherwood
YLIOPPILASTUTKINTOON VALMISTAUTUMINEN q Yo-tutkintosuunnitelman laatiminen Mitkä aineet kiinnostavat? Mitkä ovat vahvuuteni, missä aineissa menestyn? Mitä aineita tarvitsen jatko-opintojen kannalta?
YLIOPPILASTUTKINNON HAJAUTTAMINEN q Syksyn yo-kokeet ovat 1. jakson aikana, joten valmistautuminen kannattaa aloittaa jo hyvissä ajoin kesäloman aikana q Suositeltavaa on suorittaa 1-2 yo-koetta syksyllä ja 3-5 ainetta keväällä q Valtaosa yo-kokeista kannattaa suorittaa kolmannen vuoden keväällä, jolloin abiturienteilla on lukulomaa
VINKKEJÄ YO-KOKEISIIN VALMISTAUTUMISEEN Aikataulullisesti järkevän yo-suunnitelman laatiminen Realistisen lukusuunnitelman laatiminen ja päivittäminen Tavoitteiden asettaminen itselle Lukupaikan valinta. Missä yo-kokeisiin kertaaminen onnistuu parhaiten (esimerkiksi kotona, kirjastossa vai mummolassa)? Monipuolisten opiskelutekniikoiden käyttäminen kerratessa Itseluottamuksen vahvistaminen ja omien voimavarojen tunnistaminen
VINKKEJÄ YO-KOKEISIIN VALMISTAUTUMISEEN Abikursseille ja tarpeellisille soveltaville kursseille osallistuminen. Lisäksi halutessaan voi osallistua myös koulun ulkopuolisten tahojen järjestämille abikursseille. Kaverin, sisarusten tai huoltajan tarjoama apu. Voisiko esimerkiksi yhdessä laskemisesta olla apua matematiikan yokokeeseen valmistautumisessa? Opettajien ja koulun muun henkilöstön tarjoama tuki Vanhojen yo-kokeiden tekeminen: https://yle.fi/aihe/abitreenit
VINKKEJÄ YO-KOKEISIIN VALMISTAUTUMISEEN Riittävä yöuni. Vastapainoa lukemiselle harrastuksista ja rentoutumisesta. Mahdollisen työssäkäynnin minimointi yo-kokeisiin valmistautuessa. Autokoulu reilusti ennen tai jälkeen yokokeiden. Kun on parhaansa tehnyt, niin lopputulos riittää. Onnistumiset yo-kokeissa helpottavat jatko-opiskelupaikan saamista. Lukiotutkinnon ja yo-tutkinnon suorittanut saa joka tapauksessa yleisen jatko-opintokelpoisuuden.
MIHIN LUKION JÄLKEEN? Ammatilliseen koulutukseen? YO-pohjainen ammatillinen perustutkinto Ulkomaille opiskelemaan? Korkeakouluun? Yliopisto Ammattikorkeakoulu Suunniteltu välivuosi? Avoin yliopisto/amk Kansanopistot Työelämään
MAHDOLLISIA OPINTOPOLKUJA Yliopisto Ammattikorkeakoulu Ammatillinen koulutus Alempikorkeakoulututkinto Kandidaatin tutkinto n. 3 vuotta AMK-tutkinto n. 3,5 4,5 vuotta TYÖELÄMÄ YO-pohjainen ammatillinen perustutkinto n. 1,5 2 vuotta Ylempi korkeakoulu -tutkinto Maisterin tutkinto n. 2 vuotta Ylempi AMK-tutkinto n. 1,5 vuotta TYÖ- ELÄMÄ YLIOPISTO AMK
KORKEAKOULUJEN YHTEISHAKU Yhteishaku tapahtuu OPINTOPOLKU palvelun kautta (keväällä kaksi hakuaikaa) Yliopistoihin ja ammattikorkeakouluihin haetaan samassa haussa Hakulomakkeelle voi valita enintään kuusi hakukohdetta Hakukohteet priorisoidaan Hakuajan umpeutuessa hakuvaihtoehtojen järjestys on sitova Yhden opiskelupaikan säännös samana lukukautena alkavasta koulutuksesta voi ottaa vastaan vain yhden korkeakoulututkintoon johtavan opiskelupaikan
ENSIKERTALAISUUSKIINTIÖ Korkeakoulujen on lain mukaan vuodesta 2016 alkaen varattava osa yhteishaun opiskelupaikoista ensimmäistä korkeakoulupaikkaa hakeville. (opintopolku.fi) Ensikertalainen on hakija, joka: ei ole suorittanut Suomen koulutusjärjestelmän mukaista ammattikorkeakoulu- tai yliopistotutkintoa ei ole vastaanottanut ammattikorkeakoulu- tai yliopistotutkintoon johtavaa opiskelupaikkaa koulutuksesta syksyn 2014 jälkeen
KORKEAKOULUJEN OPISKELIJAVALINTOJEN UUDISTUMINEN VUOTEEN 2020 MENNESSÄ UUDISTUKSEN TAVOITTEET q Tavoitteena on nopeuttaa toisen asteen opiskelijoiden siirtymistä korkeakouluihin q Opiskelijavalinta ei edellytä hakijalta pitkää valmistautumista tai valmentautumista q Todistusvalinnan lisääntyminen (ylioppilastutkinnon tai ammatillisen perustutkinnon arvosanoilla) q Valintamenettelyiden käytänteiden yhtenäistäminen HUOMIOITAVAA q Valintakokeet säilyvät todistusvalinnan rinnalla yhtenä vaihtoehtoisena väylänä korkeakouluihin, aikaisempaa lyhyempi valmistautumisaika ja soveltavampia tehtäviä q Muita vaihtoehtoisia väyliä kehitetään edelleen, esim. avoimet verkkokurssit (MOOC:it) sekä avoimen korkeakoulun opinnot q Siirtoväylä on mahdollisuus vaihtaa alaa tai korkeakoulua opintojen aikana
KORKEAKOULUJEN OPISKELIJAVALINTOJEN UUDISTUMINEN VUOTEEN 2020 MENNESSÄ Uudistuksen etenemistä voi seurata seuraavilla verkkosivuilla Yliopisto: http://oha-forum.fi/hankkeet/karkihanke/ Ammattikorkeakoulu: http://www.amk-opiskelijavalinnat.fi/ Uusimmat pisteytystyökalutaulukot yliopistoille julkistettu 14.2.2018: http://oha-forum.fi/public_html/wordpress/wpcontent/uploads/2018/02/pistetaulukot_nettiin.pdf Yliopistojen koulutusalat päättävät pistetaulukoiden soveltamisesta kullakin alalla. Todistusvalinnan alakohtaisista kriteereistä tiedotetaan touko-kesäkuussa 2018.