KOKOUSKUTSU Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet ja varajäsenet

Transkriptio

1 KOKOUSKUTSU Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet ja varajäsenet Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto pitää seuraavan kokouksensa maanantaina klo Kokous aloitetaan Kaarina-salissa (1. krs.) YTT Mari Käyhkön dosentuurihakuun liittyvällä opetusnäytteen seuraamisella. Tämän jälkeen kokous jatkuu tiedekunnan kokoushuoneessa (2. krs.). Mikäli varsinainen jäsen on estynyt osallistumaan kokoukseen on hän velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja tiedekuntaneuvoston sihteerille (Helena.Juntunen(at)ulapland.fi, p ). Dekaani Tuija Turunen Jakelu: tiedekuntaneuvoston jäsenet, varajäsenet tiedekuntaneuvoston esittelijät ja sihteeri hallintojohtaja

2 Kokous 7/2019 Asialista 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2. Ilmoitusasiat 3. YTT Mari Käyhkön dosentin arvoa koskeva hakemus; kolmas käsittely 4. KT Carita Kiilin dosentin arvoa koskeva hakemus 5. FT Marianne Teräksen dosentin arvoa koskeva hakemus 6. Esitarkastajien määrääminen KM Satu-Maarit Frangoun väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 7. Esitarkastajien määrääminen KM Riitta Karusaaren väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 8. Esitarkastajien määrääminen FM, KM Sanna Wenströmin väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 9. Tieteenfilosofia ja yleiset tutkijan taidot-opintokokonaisuus lukuvuodelle , täydennys opintojaksoon UKUL1227 Arkistolähteiden analyysi ja tulkinta 3 op 10. Academic Study Skills 3 op -opintojakson opetussuunnitelma Kasvatustieteiden tiedekunnan valintaperusteet Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 13. Mahdolliset muut asiat

3 Pia Satta puh Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan monijäseninen hallintoelin kokoontuu, milloin puheenjohtaja tai hänen estyneenä ollessaan varapuheenjohtaja katsoo sen tarpeelliseksi tai milloin vähintään kolme jäsentä sitä pyytää ilmoittamansa asian käsittelyä varten. Kutsu hallintoelimen kokoukseen on lähetettävä viimeistään kolme arkipäivää ennen kokousta, jollei hallintoelin ole toisin päättänyt. Hallintoelimen jäsen on velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja hallintoelimen sihteerille, jos hän on estynyt osallistumasta kokoukseen. Kokouskutsussa on mainittava käsiteltävät asiat. Hallintoelin voi kuitenkin läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa. Johtosäännön 61 :n mukaan yliopiston monijäseniset toimielimet ovat päätösvaltaisia, kun puheenjohtaja mukaan luettuna vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Kokouskutsut asia- ja esittelylistoineen ovat olleet jäsenille ja varajäsenille sähköisesti tutustuttavissa keskiviikosta alkaen. Esitys Todettaneen kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus.

4 Pia Satta puh Ilmoitusasiat Esitys Merkittäneen tiedoksi seuraavat asiat: Nimitykset: - TaK Siiri Hirsiaho on nimitetty tutkimusapulaisen tehtävään (Hyvinvoiva Amis hanke) KM Lauri Lantela on nimitetty yliopisto-opettajan tehtävään (Aikuiskasvatustieteen ja kasvatustieteen opetus- ja ohjaustehtävät sekä tutkijan tehtävät ArkTori- ja OVET- hankkeissa) (yliopistonlehtori Sari Poikelan sijaisuus) KM Janne Väätäjä on nimitetty nuoremman tutkijan tehtävään (OpenDigi-hanke) KK Karita Arminen on nimitetty tutkimusapulaisen tehtävään (Moodlen siirtymävaiheessa avustaminen ja osallistuminen hanketehtäviin) Muuta: - Liitteenä 1 on Opiskelupalveluiden laatima tilasto Tutkintotavoitteet ja niiden toteutuminen, tilanne Liitteenä 2 on luokanopettajakoulutuksen harjoitteluiden ohjausryhmän nimittämistä koskeva dekaanin päätös Ohjausryhmä on nimetty toimikaudeksi (alkaen ). - Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus on myöntänyt Vahvuusperustaisen tulevaisuusohjauksen kehittäminen hankkeelle (VAHTO) rahoituksen ajalle Hankeen kokonaiskustannukset omarahoitusosuuksineen ovat yhteensä ,00. Hanketta

5 toteuttavat Koulutus- ja kehittämispalvelut yksikkö ja kasvatustieteiden tiedekunta. Kasvatustieteiden tiedekunnan osuus rahoituksesta omarahoitusosuuksineen on yhteensä ,20. Tiedekunnan vastuullisena johtajana toimii professori Satu Uusiautti. - Danish Agency for Science and Higher Education (DASHE) on myöntänyt kasvatustieteiden tiedekunnan hankkeelle Enchancing Equity and Inclusion in Education in Circumpolar North (EICN) hankkeelle ,00 ( DKK) ajalle Hankkeen vastuullinen johtaja on dekaani Tuija Turunen ja vastuututkija projektikoordinaattori Janette Peltokorpi.

6 Pia Satta puh Kokous Paikka: Tiedekunnan kokoushuone 3. YTT Mari Käyhkön dosentin arvoa koskeva hakemus; kolmas käsittely YTT Mari Käyhkö on kirjeellään hakenut Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnasta kasvatustieteen dosentin arvoa, jonka alana olisi koulutus, erityisesti luokan ja syrjäisyyden tutkimus. Yliopistolain (558/2009) 89 :n mukaan yliopisto voi hakemuksesta myöntää dosentin arvon henkilölle, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tutkimustyöhön tai taiteelliseen työhön sekä hyvä opetustaito. Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on tehdä esitys rehtorille dosentin arvon myöntämisestä. Hakijan tieteellisestä pätevyydestä on hankittava kahden asiantuntijan lausunto. Tiedekuntaneuvosto käsitteli asiaa kokouksessaan ja päätti vahvistaa dosentin arvon alaksi koulutus, erityisesti luokan ja syrjäisyyden tutkimus. Samassa kokouksessa tiedekuntaneuvosto päätti pyytää asiantuntijalausunnot YTT Mari Käyhkön tieteellisestä pätevyydestä hakemaansa dosentuuriin professori Vesa Puuroselta (Oulun yliopisto) ja dosentti Hanna Ojalalta (Tampereen yliopisto). Asiantuntijoiden lausunnot ovat liitteenä ja ne on toimitettu hakijalle. Molemmat asiantuntijat lausunnoissaan arvioivat, että YTT Mari Käyhköllä on tieteellinen pätevyys hakemaansa dosentin arvoa varten. Dosentin arvoa hakevalta edellytetään hyvää opetustaitoa. Yliopiston opetusnäytteen antamista koskeva ohje on liitteenä.

7 Tiedekuntaneuvosto päätti kokouksessaan varata YTT Mari Käyhkölle ajan opetusnäytteen antamiseen itse ilmoittamastaan dosentin arvon alaan liittyvästä aiheesta tiedekuntaneuvoston kokouksen 2.9. yhteydessä. Käyhkö on ilmoittanut opetusnäytteensä aiheeksi Koulutuksen alueellinen eriarvoisuus: esimerkkinä syrjäseutujen nuorten toiselle asteelle siirtyminen. Esitys 1 Esitys 2 Esitys 3 Esitys 4 Opetusnäytteen arvostelu. Asiassa ei esittelymenettelyä. Todettaneen asiantuntijalausuntojen ja hakemusasiakirjojen perusteella, että YTT Mari Käyhköllä on koulutuksen, erityisesti luokan ja syrjäisyyden tutkimuksen dosentin arvon edellyttämä tieteellinen pätevyys. Todettaneen asiantuntijalausuntojen, hakemusasiakirjojen ja opetusnäytteen arvioinnin jälkeen täyttääkö YTT Mari Käyhkö koulutuksen, erityisesti luokan ja syrjäisyyden tutkimuksen dosentin arvon kelpoisuusehdot. Päätettäneen esittää yliopiston rehtorille, että hän myöntäisi YTT Mari Käyhkölle koulutuksen, erityisesti luokan ja syrjäisyyden tutkimuksen dosentin arvon.

8 Pia Satta puh KT Carita Kiilin dosentin arvoa koskeva hakemus KT Carita Kiili on kirjeellään hakenut Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnasta kasvatustieteen, erityisesti digitaalisen lukutaidon dosentin arvoa. Hakemus, ansioluettelo ja julkaisuluettelo ovat liitteenä ja muut hakemusasiakirjat ovat nähtävillä kansliassa. Yliopistolain (558/2009) 89 :n mukaan yliopisto voi hakemuksesta myöntää dosentin arvon henkilölle, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tutkimustyöhön tai taiteelliseen työhön sekä hyvä opetustaito. Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on tehdä esitys rehtorille dosentin arvon myöntämisestä. Hakijan tieteellisestä pätevyydestä on hankittava kahden asiantuntijan lausunto. Kasvatustieteiden tiedekunnan professorikokouksessa on keskusteltu dosentuurin tarkoituksenmukaisuudesta ja sen alasta. Esitys 1 Esitys 2 Todettaneen kasvatustieteen, erityisesti digitaalisen lukutaidon dosentuurin tarkoituksenmukaisuus tiedekunnan opetus- ja tutkimustyön kannalta. Päätettäneen pyytää asiantuntijalausunnot KT Carita Kiilin tieteellisestä pätevyydestä hakemaansa dosentuuriin professori Sirkku Kotilaiselta (Tampereen yliopisto) ja dosentti Sara Sintoselta (Helsingin yliopisto).

9 Pia Satta puh FT Marianne Teräksen dosentin arvoa koskeva hakemus FT Marianne Teräs on kirjeellään hakenut Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnasta kasvatustieteen, erityisesti simulaatiopedagogiikan dosentin arvoa. Hakemus, ansioluettelo ja julkaisuluettelo ovat liitteenä ja muut hakemusasiakirjat ovat nähtävillä kansliassa. Yliopistolain (558/2009) 89 :n mukaan yliopisto voi hakemuksesta myöntää dosentin arvon henkilölle, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tutkimustyöhön tai taiteelliseen työhön sekä hyvä opetustaito. Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on tehdä esitys rehtorille dosentin arvon myöntämisestä. Hakijan tieteellisestä pätevyydestä on hankittava kahden asiantuntijan lausunto. Kasvatustieteiden tiedekunnan professorikokouksessa on keskusteltu dosentuurin tarkoituksenmukaisuudesta ja sen alasta. Esitys 1 Esitys 2 Todettaneen kasvatustieteen, erityisesti simulaatiopedagogiikan dosentuurin tarkoituksenmukaisuus tiedekunnan opetus- ja tutkimustyön kannalta. Päätettäneen pyytää asiantuntijalausunnot FT Marianne Teräksen tieteellisestä pätevyydestä hakemaansa dosentuuriin professori Eero Rovolta (Tampereen yliopisto) TkT Jari Multisillalta (Satakunnan ammattikorkeakoulu).

10 Anne Autti puh Esitarkastajien määrääminen KM Satu-Maarit Frangoun väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KM Satu-Maarit Frangou on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Components of the Embodied Knowledge Construction Model of Affects in Writing kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätettäneen määrätä KM Satu-Maarit Frangoun väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Components of the Embodied Knowledge Construction Model of Affects in Writing esitarkastajiksi professori Anne Mangen, University of Stavanger, Norja ja dosentti Mikko Vesisenaho, Jyväskylän yliopisto.

11 Anne Autti puh Esitarkastajien määrääminen KM Riitta Karusaaren väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KM Riitta Karusaari on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Asiakaslähtöisyys osaamisperusteisessa ammatillisessa koulutuksessa kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätettäneen määrätä KM Riitta Karusaaren väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Asiakaslähtöisyys osaamisperusteisessa ammatillisessa koulutuksessa esitarkastajiksi professori Eero Ropo, Tampereen yliopisto ja dosentti Päivi Hökkä, Jyväskylän yliopisto.

12 Anne Autti puh Esitarkastajien määrääminen FM, KM Sanna Wenströmin väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. FM, KM Sanna Wenström on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Enthusiasm as a driving force in a vocational education and training (VET) teachers work. Defining positive organization and positive leadership in VET kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätettäneen määrätä FM, KM Sanna Wenstömin väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Enthusiasm as a driving force in a vocational education and training (VET) teachers work. Defining positive organization and positive leadership in VET esitarkastajiksi professori Johanna Lasonen, Department of Leadership, Counseling, Adult, Career and Higher Education, University of South Florida, USA ja professori (emer.) Marja-Leena Stenström, Koulutuksen tutkimuslaitos, Jyväskylän yliopisto.

13 Anne Autti puh Tieteenfilosofia ja yleiset tutkijan taidot-opintokokonaisuus lukuvuodelle , täydennys opintojaksoon UKUL1227 Arkistolähteiden analyysi ja tulkinta 3 op Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on päättää opetussuunnitelmista. Tieteenfilosofia ja yleiset tutkijantaidot -opintokokonaisuuden opetussuunnitelma lukuvuodelle hyväksyttiin tiedekuntaneuvoston kokouksessa Opintojakson UKUL1227 Arkistolähteiden analyysi ja tulkinta 3 op kuvaukseen esitetään liitteen mukainen täydennys. Esitys Päätettäneen hyväksyä opintojakson UKUL1227 Arkistolähteiden analyysi ja tulkinta 3 op kuvaukseen liitteen mukainen täydennys.

14 Anne Autti puh Academic Study Skills 3 op -opintojakson opetussuunnitelma Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on päättää opetussuunnitelmista. Academic Study Skills 3 op opintojakso on suunniteltu vastaamaan aykaka0003 Akateemiset opiskelutaidot 3 op -opintojakson sisältöä ja laajuutta. Opintojakso on englanninkielinen ja toteutetaan verkko-opetuksena. Avoin yliopisto pyytää kasvatustieteiden tiedekuntaa vahvistamaan Academic Study Skills 3 op -opintojakson vastaamaan tiedekunnan opetusta. Opintojakso suunnitellaan toteutettavaksi keväällä 2020 Avoimen yliopiston järjestämänä (liitteet 1, 2). Esitys Päätettäneen hyväksyä Academic Study Skills 3 op -opintojakso vastaamaan tiedekunnan opetusta (liitteet 1,2).

15 Anne Autti puh Kasvatustieteiden tiedekunnan valintaperusteet 2020 Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on päättää opetussuunnitelmista ja tutkintovaatimuksista sekä opiskelijoiden valintaperusteista. Opiskelijavalintatoimikunta on valmistellut liitteenä olevat opiskelijavalintaperusteet sisältäen kasvatusalan koulutuksen, luokanopettajakoulutuksen, maisteriohjelmat ja avoimia yliopisto-opintoja suorittaneiden valintamenettelyt sekä siirtohaun. Vuonna 2020 luokanopettajakoulutus on mukana valtakunnallisessa yhteisvalinnassa, jossa ovat kaikki opettajankoulutusta antavat yliopistot (Helsingin yliopisto, Itä-Suomen yliopisto, Jyväskylän yliopisto, Lapin yliopisto, Oulun yliopisto, Tampereen yliopisto, Turun yliopisto ja Åbo Akademi). Luokanopettajakoulutuksen yhteiset valintamenettelyt koskevat todistusvalintaa ja VAKAVA-valintakoetta sekä valintakokeen toista vaihetta: soveltuvuuskoetta. Vuonna 2020 otetaan käyttöön todistusvalinta, joka korvaa yhteispistejonot hakuvaiheessa kasvatusalan koulutuksessa ja luokanopettajakoulutuksessa. Liite toimitetaan viimeistään tiedekuntaneuvoston kokoukseen. Esitys Päätetään hyväksyä kasvatustieteiden tiedekunnan opiskelijavalintaperusteet vuodelle 2020 liitteen mukaisesti.

16 Anne Autti puh Pro gradu tutkielmien arvosteleminen Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen ja lisensiaatintutkimusten esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät, arvostella nämä opintosuoritukset ja pro gradu tutkielmat tai vastaavat tarkastajien lausuntojen perusteella. Yliopistolain (558/2009) 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään. Seuraavat pro gradu -tutkielmat ovat arvosteltavina: 1) Aikuiskasvatustiede Pro gradu tutkielma: Anna-Maija Kirstinä: MIHIN SITTEN LUKION JÄLKEEN? Abiturienttien kokemuksia opinto-ohjauksesta Tarkastajat: Yliopistonlehtori Virpi Vaattovaara ja professori Kirsti Lempiäinen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 1 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 2 tutkielman arvostelulausunto. 2) Luokanopettajakoulutus Pro gradu tutkielma: Aino-Inkeri Kuula: AINEENOPETTAJIEN KÄSITYKSIÄ REHTORIN ROOLISTA TYÖHYVINVOINNIN JA POSITIIVISEN ORGANISAATIOKULTTUURIN RAKENTUMISESSA

17 Tarkastajat: Professori Satu Uusiautti ja yliopistonlehtori Sirpa Purtilo- Nieminen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 3 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 4 tutkielman arvostelulausunto. 3) Mediakasvatus Pro gradu tutkielma: Tommi Uusimäki: TIETO- JA VIESTINTÄTEKNOLOGIA PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEISSA ALAKOULUN OPETTAJIEN NÄKÖKULMASTA Tarkastajat: Professori Heli Ruokamo ja yliopistonlehtori Marjaana Kangas. Kypsyysnäyte: Tenttii Liitteenä 5 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 6 tutkielman arvostelulausunto. 4) Luokanopettajakoulutus Pro gradu tutkielma: Katri Puominen: VANHEMMAT ON ENEMMÄNKI MAHOLLISUUS KUIN ESTE LUOKANOPETTAJIEN KÄSITYKSIÄ KODIN JA KOULUN VÄLISESTÄ YHTEISTYÖSTÄ KÄYTÄNNÖSSÄ Tarkastajat: Professori Satu Uusiautti ja yliopistonlehtori Tanja Äärelä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 7 on tutkielman tiivistelmä, liitteenä 8 tutkielman arvostelulausunto. Asiassa ei ole esittelymenettelyä.

18 Pia Satta puh Mahdolliset muut asiat Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan tiedekuntaneuvosto voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa.