FSD2103. Opiskelijan elämää Aineisto-opas

Transkriptio

1 FSD2103 Opiskelijan elämää 2004 Aineisto-opas TIETOARKISTO

2 Tämän aineisto-oppaan viittaustiedot: Opiskelijan elämää 2004 [aineisto-opas]. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [tuottaja ja jakaja], Aineisto-opas on luotu aineiston versiosta 3 ( ). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Tampereen yliopisto Asiakaspalvelu: asiakaspalvelu.fsd@uta.fi Palveluportaali Aila: Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto $ Koodikirjoitin.py :56: $

3 Lukijalle Tämä aineisto-opas on osa Tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2103. Oppaan alussa on tiedot aineiston sisällöstä, aineiston rakenteesta ja keruusta sekä luettelo julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty. Opas sisältää myös aineiston keräämisessä käytetyt dokumentit, esimerkiksi mahdolliset haastattelukysymykset, kirjoitusohjeet, tutkimuskutsut, litterointiohjeet tai virikemateriaalit. Tekstiaineistoista mukana on usein lisäksi aineistonäyte, josta selviää esimerkiksi käytetty litterointitaso. Liitteenä olevat aineistoon kuuluvat dokumentit on tarvittaessa anonymisoitu. Kaikki oppaan sisältämät aineiston keräämisessä käytetyt dokumentit toimitetaan asiakkaalle aineiston latauksen yhteydessä myös erillisinä tiedostoina Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti. Malliviittaus: Nuorisotutkimusseura & Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö (Otus): Opiskelijan elämää 2004 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 3 ( ). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. Tietoarkistoon on lähetettävä viitetiedot kaikista julkaisuista, joissa käyttäjä hyödyntää aineistoa. Aineiston alkuperäiset tekijät ja tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

4

5 Sisältö 1 Aineiston kuvailu Aineiston otsikot ja datan versio Sisällön kuvaus Aineiston rakenne ja keruu Aineiston käyttö A Aineistonäyte 5 B Kirjoitusohjeet 9 i

6

7 Luku 1 Aineiston kuvailu 1.1 Aineiston otsikot ja datan versio Aineiston nimi: Opiskelijan elämää 2004 Aineiston nimi englanniksi: Student Life 2004 Aineisto-opas on luotu aineiston versiosta 3 ( ). 1.2 Sisällön kuvaus Tekijät Nuorisotutkimusseura. Nuorisotutkimusverkosto Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö (Otus) Aineiston tekijänoikeudet Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti. Aineiston luovuttaja Lounasmaa, Jouni (Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö (Otus)) Aineisto luovutettu arkistoon

8 1. Aineiston kuvailu Asiasanat ammattikorkeakoulut; elämänmuutokset; elämäntilanne; hyvinvointi; opintotuki; opiskelija-asunnot; opiskelijaelämä; opiskelijajärjestöt; opiskelijat; opiskelu; opiskelumotivaatio; opiskelun arki; opiskelupaikan valinta; opiskeluympäristö; rahankäyttö; tarinat; toimeentulo; tulevaisuudenodotukset; työssäkäynti; vapaa-ajantoiminnat; yliopistot Tieteenala / Aihealue OKM:n tieteenalaluokitus: yhteiskuntatieteet CESSDAn luokitus: nuoret; toisen ja korkea-asteen koulutus Sarjakuvaus Tämä aineisto kuuluu sarjaan: Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan Yksittäiset aineistot, jotka eivät kuulu mihinkään sarjaan. Sisällön kuvaus Syksyllä 2004 Nuorisotutkimusseura ry:n ja Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö Otus rs:n korkeakouluopiskelijoille suuntaaman kirjoituskilpailun tuottama aineisto. Kirjoituskilpailu järjestettiin otsikon "Opiskelijan elämää 2004" alla ja siinä oltiin kiinnostuneita korkeakouluopiskelijoiden elämästä: opiskelun merkityksestä ja opiskelijan arjesta. Opiskelijoiden kirjoituskilpailuun lähettämissä kirjoituksissa käsitellään opiskelupaikan valintaa, opiskelijan elämää, opiskelun arkea ja sujuvuutta, opiskelukokemuksia, opiskelijan toimeentuloon ja hyvinvointiin liittyviä kysymyksiä, hyvinvointipalvelujen käyttöä ja kehittämistä sekä opiskelijan vapaa-aikaa ja opiskelijarientoja. Kirjoittajat pohtivat myös opintojen merkitystä, valmistumista, opiskelumotivaatiota sekä opintojen vaativuutta. Aineisto koostuu elämäkerrallisista kirjoituksista sekä toisaalta tuokiokuvausten omaisista teksteistä opiskeluvuosien varrelta. Aineisto on yhteismitaltaan noin 220 sivua. Aineisto koostuu yhteensä kahdeksastakymmenestäyhdestä (81) kirjoituksesta, joiden kirjoittajista kolmannes (vajaa 30 %) opiskelee tai opiskeli ammattikorkeakoulussa ja noin 70 % yliopistossa, mukana on siis myös jo valmistuneiden opiskelijoiden kirjoituksia. Kirjoittajien keskiarvoikä on 34 vuotta, nuorin heistä on 20-vuotias ja vanhin 46-vuotias. Suurin osa kirjoittajista naisia (80 %) sekä alle 24-vuotiaita (noin 60 %). 1.3 Aineiston rakenne ja keruu Maa: Suomi 2

9 1.4. Aineiston käyttö Kohdealue: Suomi Havainto/aineistoyksikkötyyppi: Henkilö, Teksti Perusjoukko/otos: Suomalaiset korkeakouluopiskelijat (ja korkeakoulusta valmistuneet) Aineistonkeruun ajankohta: Kerääjät: Nuorisotutkimusseura. Nuorisotutkimusverkosto; Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö Aineistonkeruun tekniikka: Oma kirjoitus tai päiväkirja Keruuväline tai -ohje: Aineistonkeruuohjeistus: kirjoitusohje Aineiston ajallinen kattavuus: 2004 Tutkimuksen aikaulottuvuus: Poikkileikkausaineisto Havainto/aineistoyksiköiden valinta: Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyte Aineistoon kuuluvat kirjoitukset, jotka on lähetetty Nuorisotutkimusseura ry:n ja Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö Otus rs:n julkaisemaan kirjoituskilpailuun. Kirjoituspyyntö julkaistiin eri korkeakoulujen ja yliopistojen opiskelijoille suunnatuilla www-sivuilla. Aineiston määrä: Yhteensä 69 kirjoitusta, jotka yhteismitaltaan noin 205 sivua tekstiä 1.4 Aineiston käyttö Aineiston käytössä huomioitavaa Kirjoituskilpailuun osallistui yhteensä 81 kirjoitusta, joista jatkokäyttöä varten on arkistoitu 69. Kolme kirjoittajaa ei halunnut kirjoitustaan arkistoitavan ja kuutta kilpailuun osallistujia ei tavoitettu arkistointiluvan saamiseksi. Lisäksi seitsemän kirjoitusta palautettiin paperiversioina, joista arkisto sai muutettua sähköiseen txt-muotoon neljä. Osa paperiversioina palautetutuista kirjoituksista on muutettu sähköiseen muotoon ja liitetty osaksi muuta sähköisessä muodossa olevaa materiaalia. Julkaisut Hentilä, Jenni. Yksinäisyyden kokemukset korkeakouluopiskelijoiden elämänkerrallisissa kirjoituksissa. Pro gradu -tutkielma. Yhteiskuntatieteiden- ja filosofian laitos. Jyväskylän yliopisto, Petäjäjärvi, Marika (2009). Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvoinnin ulottuvuudet ja vajeet. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Kuntoutustieteen pro gradu -tutkielma. Ajantasainen julkaisuluettelo aineiston kuvailun yhteydessä osoitteessa 3

10 1. Aineiston kuvailu Aineiston sijainti Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Erityisehdot Jatkokäyttäjien tulee lähettää Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiölle yksi kappale julkaisuista, joissa ovat käyttäneet tätä aineistoa. Julkaisujen postitusosoite on: Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Otus, Lapinrinne 2, Helsinki. Käyttöoikeudet Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun. 4

11 Liite A Aineistonäyte 5

12 FSD2103 OPISKELIJAN ELÄMÄÄ 2004 FSD2103 STUDENT LIFE 2004 Tämä dokumentti on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa. Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: This document forms a part of the above mentioned dataset, archived at the Finnish Social Science Data Archive. If the document is used or referred to in any way, the source must be acknowledged by means of an appropriate bibliographic citation. More information: Detta dokument utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv. Om dokument är utnyttjat eller refererat till måste källan anges i form av bibliografisk referens. Mer information:

13 [...] Kumpikaan oppilaitos ei huolinut minua opiskelijakseen, joten jouduin tyytymään jo vuosi sitten ansaittuun opiskelupaikkaan ammattikorkeassa. Lopputulos ei ollut mikään suoranainen ihme, sillä valintakokeiden raadollisuus oli jo käynyt minullekin selväksi. Suuri osa suomalaisista nuorista viettää koko valintakoetta edeltävän kevään pääsykoekirjojen ääressä, ja joskus siltikin tuloksetta. Itse asuin jo omillani, joten sellainen paneutuminen olisi ollut jo taloudellisesti mahdotonta. Pääsykokeisiin lukeminen onnistui vain viikonloppuisin ja iltaisin töiden jälkeen. Joskus sain itseni kiinni kadehtimasta niitä, jotka eivät olleet uskaltaneet muuttaa pois kotoaan. Jo ensimmäisenä syksynä ammattikorkeassa aloin epäillä omaa valintaani. Koulu lupasi paljon valinnanvapautta kaikille, mutta ei mitään varmaa ammattitaitoa mistään. Opettajat suitsuttivat kouluttavansa meidät suoraan johtajiksi, vaikka meillä tuskin oli kunnon käsitystä edes tavallisesta toimistotyöstä! Yrittäjyys vaihtoehtona pelotti suunnattomasti, mutta kaikki muu liiketoiminnassa alkoi näyttää samalla minusta merkityksettömältä. Pahimman turhautumisen keskellä mainitsin vitsillä yhdelle luokkakaverilleni halunneeni joskus äidinkielen opettajaksi. Yllättäen tämä ystäväni pitikin tätä ajatusta erinomaisena, ja ihmetteli miksen ollut toteuttanut tätä haavettani. Kun mietin asiaa itsekin tarkemmin, ihmettelin miksi olin ylipäänsä koskaan halunnut hakeutua kaupalliselle alalle. Luulinko tosiaan, että vain suurta palkkapussia tekemällä tekisin itseäni tyydyttäviä ratkaisuja? Aloin pitää kaikkia aistejani avoimena ihmisten poikkeaville ratkaisuille eikä äidinkielen opettajat tuntuneet enää yhtään naurettavilta. Jotkut tosiaan valitsevat sellaisen elämän hymyssä suin. Heppoisia kaupallisia opiskeluitani seuranneen kevään vietinkin tunnollisesti pääsykoekirjojen ääressä. Tutustuin omin päin syvällisesti runousoppiin ja moneen viime vuosisadan filosofiseen ajattelijaan, joita ei lukiossa ollut mainittu sanallakaan. Otin selvää kaikkien Suomen yliopistojen suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksesta ja näiden pääsykokeista. Taktikoin itselleni kaksi koetta, joissa oli samoja kirjoja pääsyvaatimuksena sekä vähän korkeammat pääsyprosentit. Luovuin myös sinänsä itseäni kiinnostavammasta yleisestä kirjallisuustieteestä kotimaisen kirjallisuuden hyväksi, koska mahdollisuuteni päästä sisään nousivat monella prosenttiyksiköllä. Kaikki tämä vei aikaa, mutta kasvanut motivaatio päästä sisään pakotti minut valmistautumaan kokeisiin kuin johonkin suurempaankin mittelöön. Tällä kertaa en pitänyt ulkopuolelle jäämistä edes vaihtoehtona. Kaksi vuotta ylioppilaskirjoitusten jälkeen sain kahdesta yliopistosta hyväksymiskirjeen lukemaan kotimaista kirjallisuutta, enkä olisi voinut olla onnellisempi. Perheeni ihmetteli alkuun ratkaisuani ryhtyä opiskelemaan jotain niin epämuodikasta ja monen mielestä kuivaa alaa. Tulevat tienestitkään eivät ole häävejä verrattuna aikaisempiin korkealentoisiin suunnitelmiini. Olin etsinyt kuitenkin omia kiinnostuksen kohteinani väärästä suunnasta; pyrin miellyttämään valinnoillani muita enkä itseäni. Valinnanvapaus ylioppilaskirjoitusten jälkeen voi tuntua monesta lamauttavalta, mutta pitämällä kaikkia portteja avoimena ei voi myöskään todella valita mitään. Omien kokemusteni valossa seuraan mielenkiinnolla julkista keskustelua nuorten valmistumisen nopeuttamisesta. Valtiovalta kun ei voi ehkä ihan kaikkeen puuttua. [...]

14

15 Liite B Kirjoitusohjeet 9

16 FSD2103 OPISKELIJAN ELÄMÄÄ 2004 FSD2103 STUDENT LIFE 2004 Tämä dokumentti on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa. Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: This document forms a part of the above mentioned dataset, archived at the Finnish Social Science Data Archive. If the document is used or referred to in any way, the source must be acknowledged by means of an appropriate bibliographic citation. More information: Detta dokument utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv. Om dokument är utnyttjat eller refererat till måste källan anges i form av bibliografisk referens. Mer information:

17 Opiskelijan elämää -kirjoituskilpailu ( ) Nuorisotutkimusseura ry ja Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö Otus rs ovat kiinnostuneet korkeakouluopiskelijoiden elämästä: opiskelun merkityksestä ja opiskelijan arjesta. Ne järjestävät valtakunnallisen korkeakouluopiskelijoille suunnatun kirjoituskilpailun, jossa kerätään ammattikorkeakoulujen että yliopistojen opiskelijoiden opiskeluelämäkertoja ja kokemuksia opiskeluvuosiensa varrelta. Kirjoituksia käytetään tutkimusaineistona. Tutkimuksessa tarkastellaan opiskelijapolven elämää, opiskelukokemuksia ja hyvinvointipalvelujen käyttöä ja kehittämistä. Sitra rahoittaa tutkimusta, ja se valmistuu kesällä Mahdollisesti kirjoituksia julkaistaan kirjoittajan luvalla. Kirjoitusten toivotaan käsittelevän esimerkiksi opiskelupaikan valintaan, opiskelun arkeen ja sujuvuuteen, opiskelijarientoihin, opiskelumotivaatioon, opiskelijan toimeentuloon ja/tai hyvinvointiin liittyviä kysymyksiä. Kertoa voi mitä opiskelu sinulle merkitsee, mitä se antaa ja mitä se vaatii, millaista on opiskelijan elämä. Voit kertoa myös ajatuksia valmistumisesta ja sen jälkeisestä tulevaisuudesta. Myös jo valmistuneiden opiskelijoiden kirjoitukset ovat tervetulleita. Voit otsikoida kirjoituksesi itse. kirjoita suomeksi tai ruotsiksi, koneella tai siististi käsin kirjoita tavalliselle A4-arkille kirjoita erilliselle liuskalle nimesi, syntymäaikasi, oppilaitoksesi ja koulutusalasi sekä osoitteesi, puhelinnumerosi ja sähköpostiosoitteesi (nämä tiedot jäävät vain tutkijoiden käyttöön), allekirjoita tälle sivulle myös suostumuksesi kirjoituksesi julkaisemiseen halutessasi voit kirjoittaa myös nimettömänä, jolloin kirjoituksesi tulee ainoastaan tutkimuskäyttöön kirjoituksia käsitellään luottamuksellisesti sekä siten, että kirjoittaja ei ole tutkimusraportista tunnistettavissa. Lähetä kirjoituksesi perjantaihin mennessä mieluiten sähköpostin tekstimuotoisena liitetiedostona osoitteeseen merkitse sähköpostiviestin aihekenttään "Kirjoituskilpailu". Voit toimittaa kirjoituksesi myös postitse osoitteeseen: Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö Otus rs, Mechelininkatu 47 A 2, Helsinki, kirjoita kuoreen tunnus "Kirjoituskilpailu". Kirjoituksia ei palauteta, joten halutessasi ota itsellesi kopio. Palkintona on kolme matkalahjakorttia, arvoltaan 500, 500 ja 250 euroa. Kirjoitukset arvioi palkintoraati, jonka puheenjohtajana toimii professori J.P. Roos. Tulokset julkaistaan Nuorisotutkimusseura ry:n ( ja Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiön rs:n ( Internetsivuilla. Voittajiin otetaan yhteyttä henkilökohtaisesti, kirjoituksista ei makseta erillistä tekijänkorvausta. Lisätietoja: sähköpostitse eija.mannisenmaki@otus.fi tai puhelimitse (09) , ;

18