Suomen Kontrabassoklubi ry

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Suomen Kontrabassoklubi ry"

Transkriptio

1 Suomen Kontrabassoklubi ry

2 BASISTI 5. vuosikerta Julkaisija: Suomen Kontrabassoklubi ry Puheenjohtaja: Jyrki Hiilivirta Sarvikatu 16 A LAHTI p Sihteeri: Anna Krohn Jaalantie HELSINKI p Rahastonhoitaja: Erkki Tuura Haapala 1 pp KELLOKOSKI Postisiirto: p Päätoimittaja: Peter Grans Kerttulinkatu 20 C TURKU p Jakelu: Tapio Lydecken Perämiehenkatu 5 C HELSINKI p SISÄLLYS: 3 Pääkirjoitus, Peter Grans 4 Puheenjohtajan palsta, Jyrki Hiilivirta 5 Kokouskutsu 6 Mietteitä juhlan kynnyksellä, Jorma Katrama 11 Turun konservatorio, Peter Grans 15 Lähikuvassa Olli Kosonen, Juha Pesonen 22 Muutama sananen, Olli Kosonen 24 Die Deutsch-Skandinavische Orchesterwoche, Mirja Loikala 28 Porin kaupunginorkesteri, Tomi Pietikäinen 34 Esko Laine Berliinin filharmoniaan, Juha Pesonen

3 KOHTI UUSIA KYMMENLUKUJA Suomen Kontrabassoklubi ry:n tähänastiset kymmenen toimintavuotta ovat olleet omalla musiikin erityissektorillamme nopean kehityksen aikaa. Bassoklubin suurimpiin ansioihin on ilman muuta luettava tiedottaminen, klubin toiminta kontrabasistien yhdyssiteenä ja yhteisten asioiden "äänenkannattajana". Lyhyesti sanottuna bassoklubi on kyllä kai laajentanut näkemyksiämme. Yhteinen pyrkimyksemmehän on saavuttaa soittimellemme sille kuuluva status jousisoitinperheessä. Kaikesta huolimatta kentällä on myös basisteja, joiden mielestä koko bassoklubitoiminta on turhaa vaivannäköä. Antakaamme arvo heidänkin mielipiteilleen. Merkittävää kiinnostuksen heräämistä kontrabassoa kohtaan todistavat jo lukuisat kontrabassolle sävelletyt konsertot, ensimmäiset kotimaiset soololevyt ja yleistyneet solistikonsertit. Arvosoittimia tuodaan maahan. Opiskelumahdollisuudet niin kotimaassa kuin ulkomailla ovat parantuneet ja opettajaresurssit kasvaneet. Kontrabassoklubi voi tulevaisuudessakin tallata jo tehtyjä polkuja ja niistä käsin kehittää toimintaamme - hitaasti mutta varmasti. Hallitus voisi ottaa käyttöönsä klassisen kuukausikokouksen. Basistin toimitusta voitaisiin tehostaa toimitustyötä tasaamalla esimerkiksi useampien eri aluetoimittajien kesken. Taloudelliset resurssimme ovat rajalliset, mutta jäsenmäärää kasvattamalla lehden tekeminen olisi varmempaa. Kiinnostuneita amatööribasisteja kaivataan mukaan sankoin joukoin. Yleisesti ottaen voi itse kukin meistä hyödyntää nykyisen tietoyhteiskunnan etuja: jakamalla tietojasi voit kaksinkertaistaa ne vaihdossa. Myös Basistin välityksellä! Matkalla kohti 90-lukua ja kontrabassoklubin seuraavaa kymmenvuotiskautta tiedämme ainakin, että ideoita on - ja se on tärkeintä! Skål! pg

4 Puheenjohtajan palsta: SUOMEN KONTRABASSOKLUBI 10 VUOTTA Suomen kontrabassoklubi ry. täyttää tänä keväänä kymmenen vuotta. Kuluneet vuodet ovat olleet monessa suhteessa antoisia, paljon on saatu aikaan. Nyt toimintamme on tietyllä tavalla vakiintunut alkuinnostuksen jälkeen. Näkyvin ja pysyvin toimintamuotomme on tämä lehti, jonka toimituskuntaa haluan erityisesti kiittää! Lehtemme jakaa säännöllisesti tärkeätä tietoa ja bassorintaman uutisia. Se on myös keskustelufoorumi. Tosin kaipaan joskus enemmän juttuja kentältä, mielipiteitä klubilaisilta. Kevätkokouksen yhteydessä pidetään Turussa 10-vuotisjuhlat, jonka tarkemmasta ohjelmasta löytyy tietoa tämän lehden sivuilta. Toivottavasti tapaamme Turussa kaikki klubin toiminnassa mukana olleet ja sen syntyyn vaikuttaneet bassoniekat. Kevätterveisin Jyrki Hiilivirta

5 O K O U S K U T S U K O K O U S K U T S U K O K O U S K U T S U K O K O U S K U T S U K O K O U S K U T S U K O K O U S K U T S U K O K O SUOMEN KONTRABASSOKLUBI RY:N SÄÄNTÖMÄÄRÄINEN VUOSIKOKOUS PIDETÄÄN TURUSSA, SUNNUNTAINA ALKAEN KLO TURUN KONSERVATORION TILOISSA, MESTARINKATU 2. KOKOUKSEN OHJELMA Konservatorion bassoluokan matineateemana aikamme musiikkia Kahvitauko Sääntömääräinen vuosikokous Kokouksen esityslista: 1. Valitaan kokoukselle puheenjohtaja ja sihteeri sekä kaksi pöytäkirjantarkistajaa, jotka tarvittaessa toimivat ääntenlaskijoina. 2. Todetaan kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus. 3. Esitetään vuosikertomus, tilit ja tilintarkistajien lausunto. 4. Päätetään tili- ja vastuuvapauden myöntämisestä hallitukselle. 5. Muut asiat n Mahdollisuus ruokailuun ************ Solistikonsertti, Entcho Radukanov - kontrabasso MAP-kirkossa, Mäntymäenaukio 18 * * * * * * * * * * * * * * * * n Soitin näyttely Bassokellari Sävel ja Sana on vapaa Ilmo Peitso - piano Alkeis-sävel 0y:n tiloissa, Kristiinankatu 10. ERVETULOA TERVETULOA TERVETULOA TERVETULOA TERVETULOA TERVETULOA TERVETULOA

6 D i r. m u s. Oiva N u m m e l i n kontrabassoklubi ry:n ( ), kunniajäsen. Suomen

7 Jorma Katrama: Mietteitä juhlan kynnyksellä... Suomen kontrabassoklubi on täyttämässä 10 vuotta. Hurraa! Kun olen ollut klubia perustamassa ja toiminut ensimmäiset vuodet sen puheenjohtajana, voin nyt huokaista ilosta ja tyytyväisyydestä. Klubi on täyttänyt niitä toiveita ja odotuksia, jotka silloin, kymmenen vuotta sitten, kokosivat joukon innostuneita basisteja Hotelli Haagan tiloihin Helsingissä, perustamaan yhteistä yhdistystä ison viulun soittajille ja ystäville. Käyrätorvensoittajat olivat jo osoittaneet millainen kokoava ja monella tavoin alaa ja mieliä rikastuttava vaikutus omalla yhdistyksellä oli. Lähtökohdat olivat samankaltaiset. Sekä cornisteilla että basisteilla oli molemmilla voima- ja keskushahmo, jonka ympärille myös yhdistys oli helppoa ja luontevaa perustaa. Lähes poikkeuksetta koko uusien klubien jäsenkunta olikin heidän, prof. Holger Fransmanin ja dir. mus. Oiva Nummelinin, oppilaita. Oiva Nummelin valittiin Suomen kontrabassoklubin ensimmäiseksi kunniajäseneksi juuri tästä ainutlaatuisesta syystä. Arthur Fuhrman johtamassa puhetta, sihteerinä Helena Ahonen.

8 Kun yhdistys oli perustettu, juhlat juhlittu ja uudet säännöt oli käytetty yhdistysrekisterissä muutamaan kertaan, jotta pilkut tulisivat byrokratian vaatimalla tavalla, alkoi arki. Yhdistys perustettiin toimimaan yhdyssiteenä kontrabasistien välillä sekä levittämään tietoa kontrabassosta yli basistirajojen. Näiden tarkoitusperien toteuttamiseksi on vuosien kuluessa järjestetty koulutustilaisuuksia jäsenistölle koti- ja ulkomaalaisin voimin, on järjestetty "Tule ja tutustu kontrabassoon" tilaisuus Säätytalolla Helsingissä (jossa oli yleisönä suuri joukko muitakin kuin kotiväki) sekä muita konserttitilaisuuksia. Kirsi Hämäläinen, ensimmäinen uskallikko "miesten maailmassa." Bravo! Teppo Hauta-aho, aiheena basson huolto ja trimmaus.

9 Kun katselen tätä hetkeä ja muistelen menneitä, on minulla vahva tunne siitä, että meillä on elinvoimainen yhdistys, joka ei ole loppuunkäyttänyt voimavarojaan. Jäsenistö on tässäkin yhteisössä se kollektiivinen sielu, joka aktiivisena voi oman työrukkasensa (puheenjohtaja-sihteeri-hallitus) avulla saada aikaan suuria asioita. Tieto ja taito lisääntyvät koko ajan, ja yhteydet muualle maailmaan paranevat. Suomi on tulossa basistienkin maailmankartalle, toivottavasti pysyvästi. Yleinen aktiivisuus oman instrumentin parissa sekä sen myötä lisääntyvä solistinen esilläolo poistaa varmasti ennen pitkää ne piintyneet ja aiheettomat ennakkoluulot, joita kontrabassoa kohtaan on tunnettu. Basso on ilmeikäs ja persoonallinen soitin, ja meidän kaikkien bassoklubin jäsenten tehtävä, suorastaan velvollisuus, on pyrkiä tuomaan kontrabasso ja sen mukana yksi musiikin kinnostava ulottuvuus suuren yleisön tietoisuuteen. Tiedättekö muuten miksi basisti ei harrasta kuntopyöräilyä? Koska se on paikallaan polkemista. Siihen me emme alistu, vaan vyötämme kupeemme ja menemme liput liehuen kohti uusia seikkailuja seuraavankin kymmenvuotiskauden. On hieno olla kultabasso-kerhon jäsen! Jorma Katrama

10 KONTRABASSOJA Markneukirchenistä 300 v. käsityöperinteitä jatkaa bassontekijämestari Johannes Rubner. Bassontekijä parhaasta päästä. Pfretzschner jouset Pirastro kielet (myös suoni) La Bella kielet Pops hartsi Underwood ja Shadow mikrofoonit Topatut bassonsuojukset Jousikoteloita ja kaikkea bassoille. MAARIANKATU 10, TURKU PUH

11 TURUN KONSERVATORIO ÅBO KONSERVATORIUM Turun konservatoriolla on ilo toimia Suomen Kontrabassoklubi ry:n tulevan kevätkokouksen isäntänä, matinean järjestäjänä ja kokoustilojen tarjoajana sunnuntaina Turun konservatorio perustettiin vuonna Se toimi Turun Musiikkiopisto -nimellä aina vuoteen 1978 asti ja siitä alkaen siis Turun konservatoriona. Aikaisempia rehtoreita ovat olleet professorit Tauno Hannikainen ( ) ja Tuomas Haapanen ( ). Nykyinen rehtori Matti Soini on ollut toimessaan vuodesta 1978 lähtien. Vaikka Turun konservatorio kärsii tällä hetkellä kipeästi tarkoituksenmukaisten ja riittävien tilojen puutteesta, voimme bassoluokalla olla varsin tyytyväisiä. Meillä on käytössämme oma luokkahuone (vaikkakin huonosti äänieristetty) ja suhteellisen hyvä soitinvalikoima (kolme 3/4-bassoa joista yksi soolovireinen, yksi 5-kielinen kokobasso ja yksi ½-basso). Suurin tyytyväisyyden aihe ovat sittenkin innostuneet oppilaat. Tulevaisuudelta odotan, että saisin työskennellä myös nuorempien oppilaiden ja minibassojen parissa. Wilho Halme ( ) oli Turun Musiikkiopiston (nyk. Turun konservatorion) ensimmäinen bassonsoiton opettaja vuosina Wilho Halme syntyi Vaasassa rautatieläisen perheeseen, jossa koko perheen harrastuksena oli musiikki. Hän opiskeli viulunsoittoa ensin Vaasassa ja muutti kaksikymmenvuotiaana Helsinkiin, jossa hän aloitti opiskelun Helsingin konservatoriossa (nyk. Sibelius- Akatemia) ja oli siellä oppilaana vv Halme toimi viulistina elokuvateattereissa, ravintoloissa ja kahviloissa.

12 30-luvulla hän siirtyi kontrabassoon, jolla hän teki myöhemmän varsinaisen elämäntyönsä. Hän innostui soittimesta ja teki työtä valtavasti, saaden tuloksia aivan poikkeuksellisen lyhyessä ajassa. Opettajina hänellä oli Tauno Yrjälä ja Lauri Nissinen. Vuonna 1938 hän tuli Turun kaupunginorkesterin kontrabasson äänenjohtajaksi, jossa tehtävässä hän toimi aina vuoteen 1969, eläkkeelle saakka. Vuosina Wilho Halme opiskeli Oiva Nummelinin johdolla ja vuonna 1959 hän oli Kööpenhaminassa prof. Otto Hegnerin opissa. Oman alueensa muodostaa työ lasten ja nuorten parissa, jota Wilho Halme teki Turun Musiikkiopistossa, Turun kansankonservatoriossa sekä Turun Suomalaisten kansakoulujen ja yhteiskoulun musiikinopetusjärjestelmien piirissä. Hän opetti sekä viulua, että kontrabassoa ja hänen entisiä oppilaitaan tapaa useissa Suomen sinfoniaorkestereissa. Yläkuvassa Wilho Halme Turun kaupunginorkesterissa 1950-luvulla. Viereinen kuva Wilho eläkepäivillä. Halmeesta

13 Ari Hakulinen (s.1944 Varkaus) toimi kontrabassonopettajana Turun konservatoriossa vuosina Ari Hakulinen on opiskellut Jyväskylän konservatoriossa opettajanaan Erkki Talpo, Sibelius-Akatemiassa opettajina Oiva Nummelin ja Olli Kosonen. Turun kaupunginorkesteriin hän tuli vuonna 1969 ja siirtyi bassoryhmän äänenjohtajaksi syksyllä Ari Hakulinen on mukana Suomen Muusikkojen Liiton järjestötoiminnassa ja hänellä on runsaasti luottamustehtäviä. Toiminut kontrabassoklubin hallituksessa sen perustamisvaiheessa. Peter Grans (s.1954 Porvoo) aloitti opettajan tehtävät Turun konservatoriossa syksyllä 1984 ja basso-oppilaita on tällä hetkellä viisi. Peter Grans on aloittanut kontrabasson soitonopiskelut Martin Wegelius-institutetissa kesäkursseilla Opiskellut 1970-luvun alkupuolella Timo Miettisen johdolla yksityisesti ja Kuula-opistossa Vaasassa. Opiskellut Sibelius-Akatemiassa vuosina opettajana Olli Kosonen, diplomitutkinto v Tuli Turun kaupunginorkesteriin syksyllä Tällä hetkellä työt ovat jotakuinkin - samoja kuin harrastukset. Vapaa-aikana nuotinkirjoitusta ja syventymistä opetustehtäviin. Lisäharrastuksena Basistin toimitus. pg

14

15 Lähikuvassa OLLI KOSONEN SIBELIUS - AKATEMIAN BASSONSOITON LEHTORI "Olin aluksi hirveän arka. Pelkäsin soittaa väärin, ja viulutunnit menivät usein pieleen juuri sen takia, että pelotti niin kovasti", Olli myhäilee leppoisaan tapaansa ja sytyttelee ensimmäistä savukettaan. "Leena Siukonen ja Erik Cronvall olivat minun viulunsoitonopettajiani Sibiksessä. Myös Jorma Katrama opiskeli viulunsoittoa Cronvallin johdolla, ja Cronvall myöhemmin leikillään kehuskelikin sillä, että me olimme sittenkin hänen parhaat ja menestyksekkäimmät oppilaansa. Kaksi kontrabassoryhmän äänenjohtajaa saman viulunsoitonopettajan luokasta", Olli KOSONEN, Kyösti Olavi * syntynyt Helsingissä * opiskellut Sibelius-Akatemiassa Oiva Nummelinin johdolla diplomitutkinto 1964 * opintoja myös Pariisissa * Sibelius-Akatemian lehtori vuodesta 1971 * HKO * RSO (äänenjohtaja) * ensikonsertti 1969, sen jälkeen paljon omia konsertteja * esiintynyt useiden orkestereiden solistina, myös monien suomalaisten bassosävellysten kantaesityksiä * konsertoinut 1970-luvulla Norrköpingissä ja esiintynyt Kööpenhaminassa uuden musiikin festivaaleilla * mestarikursseja mm. Jyväskylässä ja Tukholmassa * Oriveden musiikkileirin opettaja * levyttänyt Finlandia-levysarjaan Usko Meriläisen ja Einojuhani Rautavaaran konsertot muistelee ja etsii itselleen mukavaa asentoa. Hän nojautuu tuolin selkänojaa vasten ja nostaa jalkansa edessään olevalle bassotuolille. Tupakkavehkeensä hän asettaa kuin vanhasta tottumuksesta oikealla puolella olevalle jakkaralle, vielä hakee viereensä nurkassa kyyhöttäneen mustan keltaraitaisen roskakorin. Joulukuun pakkasaurinko hiipii ikkunasta Sibelius- Akatemian valoisaan bassoluokkaan. ja raapaistuaan tulitikun, hän

16 INNOSTAVA OPETTAJA kovakouraisesti, se luo vain turhia jännityksiä. Ei sen puoleen etteikö Oiva osannut myös ärähdellä, mutta silloin oppilas oli jo paljon pidemmällä." "Nummelinin kanssa tilanne muuttui kokonaan. Minulla oli basso ensin sivuinstrumenttina, mutta kun Nummelin kovasti innosti, niin siitä vähitellen rupesi tulemaan pääinstrumentti. Ja kun siitä sitten tuli pääinstrumentti, niin sormenpäät tietysti levenivät OPPIA OIVALTA ja viulunsoitto sai jäädä. Puolisävelaskelten soitto ei enää onnistunut. Tietysti ratkaisuun vaikutti myös se, että minä en kokenut viulua kovin läheiseksi soittimeksi, ja toisaalta kun kontrabasisteista alkoi olla kova puute vanhan kaartin jäädessä eläkkeelle, innostus bassonsoittoa kohtaan yhä lisääntyi. Oman opettajakuvansa määrittelyn Olli aloittaa epäröimättä pohtimalla heikkoja puoliaan: "Olen opettajana välillä ehkä liiankin kiltti. Tämän päivän opiskeleva nuoriso tuntuu tarvitsevan paljon tiukempaa otetta kuin Oivan aikoina. Tosin Oivalta luulen kyllä oppineeni paljon peräänantamattomuutta. Hyvin pitkäjänteistä työtähän tämä on. Oivalta olen myös oppinut sen, Nummelinin kanssa työskentely oli valtavan motivoivaa. Hän innosti harjoittelemaan ja sytytti oppilaissaan musisoinnin iloa. Minä sain arkana poikana soittaa välillä pieleenkin, eikä Oiva ruvennut siitä niuhottamaan. Vasta vähitellen hän rupesi ohjailemaan asioita oikeaan suuntaan. Kyllä sillä miehellä oli sellainen synnynnäinen psykologinen silmä. Hän ymmärsi, että mitään ei voi saada käden käänteessä, ja jos arkaa oppilasta käsittelee liian että oppilaitten kanssa on voitava keskustella erilaisista näkemyksistä, esimerkiksi eri sormitus- ja jousitusmahdollisuuksista. Kun tehdään musiikkia, eri vaihtoehdot on voitava ottaa huomioon. Jollekin sopii tämä sormitus paremmin kuin toiselle ja jonkun käteen taas toisenlainen mahdollisuus istuu parhaiten." Sanojensa vakuudeksi Olli kertoo opettavaisesta kokemuksestaan. Hän oli määrännyt erääseen vaikeaan kohtaan oman sormituksensa, ja oppilas oli harjoi-

17 HARJOITTELU tellut sitä tunnollisesti viikosta toiseen heikolla menestyksellä. Sitten eräällä tunnilla hän oli soittanut sen kohdan loistavasti omalla sormituksellaan. "Kyllä minä aika pitkälle kuuntelen ihmistä, määrättyyn pisteeseen saakka. Selvät virheet on tietysti korjattava." Opetustyön yhdeksi ikävimmäksi puoleksi Olli kokee asioiden hitaan kehittymisen. Oppilaan kehitys ei aina ole niin nopeata kuin toivoisi ja huonoakin soittoa on jaksettava kuunnella. Myös toisinaan havaittavaa harjoittelukurin höltymistä Olli harmittelee. "Ihmiset eivät aina ymmärrä sitä, että kehittymisen tärkein edellytys on oma työnteko. Vaikka oppilaalla olisi minkälainen opettaja tahansa, niin itse siinä kuitenkin on työtä tehtävä. Ei opettaja kaikkea voi tehdä." Ollia hymyilyttää, kun keskustelu sirtyy vastuuseen: "Kyllä kai minun kaikkein pahimpia puoliani on juuri se, että kannan liikaa huolta oppilaistani. Aina toivoisi sitä, että jokaiselle olisi työpaikka tiedossa ja että jokainen selviäisi elämässään hienosti. Sama juttu MOTIVAATIO oli Oivalla, hänelläkin oli kova huoli oppilaidensa tulevaisuudesta", hän muistelee. Harjoittelun ja työn motivaatio on löydettävä itse työstä, ei niinkään mistään ulkoapäin tulevista kimmokkeista. Tietenkin esiintymiset ja kurssitutkinnot ovat tärkeitä innostuksen lisääjiä, mutta oleellisinta on oppia motivoimaan itseään harjoittelun avulla Kysymys "Miksi opetat?" saa Ollin punnitsemaan sanojaan tarkasti. Syyt löytyvät lähinnä kai sellaisesta perushumanistisesta ajattelutavasta; miksi pitää sisällään sellaista minkä voisi antaa tapahtuvalla oppimisella. toiselle. Kenelle on annettu se "Suurin harjoittelumotivaatiota antakoon toiselle tai ehkä paremminkin: se kuka on tehnyt töitä, se antakoon työnsä hedelmiä myös toiselle", Olli pohtii vakavana. "Tietysti opetustyöstä saa myös rahaa, mutta verotuksellisista syistä se ei pahemmin kannata" lisäävä tekijä on oltava se, että huomaa oppivansa jotakin. Voi ajatella, että nyt minä osaan tämän asian ja voin siirtyä seuraavaan asiaan. Tämä tekninen ongelma ei mennyt viime vuonna, mutta hyvä ihme nyt se jo onnistuukin. Se on hän toteaa. tervettä kiitosta ja itsessään jo

18 innostavaa. Jos jatkuvasti tekee keinotekoisesti motivaatiota lisääviä tilanteita, niin tullaan nopeasti umpikujaan. Ihmiset alkavat harjoitella väärin ja pohjatekniikka unohtuu. Ja kun tarpeeksi pitkälle mennään, niin tilanteetkaan eivät riitää motivoimaan. Jostakin syvemmältä sen täytyy lähteä", Olli sanoo. Hän on selvästikin että jokainen tajuaisi pohjatekniikan merkityksen. Ettei joka päivä tarvitsisi sanoa oppilaalle, että soita skaaloja, soita etydejä, soita kolmisointuja, vaan että jokainen tajuaisi, että nyt on aivan oleellisesta perusasiasta kysymys. Usein tilanne menee vähitellen siihen, että ihmiset soittelevat vain soolokappaleita ja sehän pelkästään ei pidemmän pohtinut motivaatiokysymystä päälle onnistu. Kyllä ihmisten paljon ja puhuu siitä mielellään. pitäisi tajuta pohjatekniikan merkitys myös intiuitiivisesti, POHJATEKNIIKKA sisältä päin. Ettei jatkuvasti tarttis sanoa...", hän huokaa. Motivaatio-käsitteen lisäksi Ollin puheessa vilahtelee vähän väliä sana "pohjatekniikka". Pohjatekniikalla hän tarkoittaa lähinnä asteikkojen, kolmisointujen, etydien ja erilaisten teknisten harjoitusten jokapäiväistä soittoa. "Voi kuinka haluaisin, Iloa opettajalle tuottaa tietysti oppilaiden menestyminen. "Kun oppilas alkaa oppia, rupeaa pärjäämään, tekee kursseja, onnistuu koesoitoissa, tekee omia konsertteja... se antaa kyllä paljon kiitosta. Se tuottaa suurta iloa", sanoo Olli ja Olli stemmaharjoitusta pitämässä.

19 katselee ikkunasta kaukaisuuteen. varaa. Voimavarat tulisi yhdistää!" Vähän aikaisemmin hänen äänestään saattoi kuulla ansaittua hän huudahtaa. ylpeyttä, kun hän muista asioista puhuessaan sivumennen totesi, että "kolmas bassokaarti täältä minun aikanani on jo lähdössä orkestereihin". Ehkä hän nyt ulos katsellessaan muistelee isoa oppilasjoukkoaan. Muistelee e nsimmäisiä vuosiaan Sibelius- Akatemian lehtorina, ensimmäisiä ehkä vaikeitakin, totuttelemista vaativia hetkiä arvostetun työsaran edessä. Muistelee sen jälkeen kokemaansa, aste asteelta lisääntynyttä varmuutta ja voimaa opetustyössään ja ymmärtää tällä hetkellä olevansa kunnioitettu ja jo kolmen bassosukupolven rakastama "Koso-Olli". Iloa opettajalle tuottaa myös ajan kuluminen. Olli ei liity Sibelius-Akatemian uuden tutkintojärjestelmän runsaslukuiseen haukkujien joukkoon, vaan tarkastelee tilannetta sovittelevasti. "Kyllä Sibelius-Akatemiassa on tällä hetkellä kaikki mahdollisuudet hyvien orkesterimuusikkojen kouluttamiseen", hän sanoo. Tietenkin koko ajan löytyy puutteita ja ongelmia, joita täytyy ratkoa, mutta toiminnan peruslähtökohta on hyvä. Ollin mukaan olisi kuitenkin esimerkiksi suotavaa, että muusikkokoulutus antaisi mahdollisuuden myös jonkinasteiselle psykologian tuntemukselle. Etenkin kapellimestarikoulutuksessa tämä olisi suorastaan välttämätöntä. Kapellimestarikoulutukseen liittyy myös ajatus uudesta orkesterista. AMMATTIORKESTERI AKATEMIAAN SIBELIUS- "Sibelius-Akatemia tarvitsisi nyt ammattiorkesterin, jossa koulutettaisiin kapellimestareita. Siihen otet "Jostakin syystä konservatoriot ja Sibelius-Akatemia on pantu kilpailemaan keskenään. Tämä ei tunnu oikealta ratkaisulta. Minkä takia pitäisi olla päällekkäistä toimintaa?" Olli ihmettelee. Tämä vain hajaannuttaa muusikkokuntaa. Kaiken laatuinen 'kyräily' senkun vaan lisääntyy eri laitosten välillä. Tähän en usko pienellä, vielä hyvin nuorella kultt uurivaltiollamme olevan taisiin soittajiksi pitemmällä olevia, esimerkiksi A-kurssia valmistelevia opiskelijoita, ja se toimisi väliportaana täydelliseen ammatti-orkesteriin. Kuitenkin kysymyksessä olisi palkallinen toimi, ja orkesterissa soittaminen olisi oppilaalle kunniaasia. Kapellimestarikoulutuksen lisäksi orkesteri voisi huolehtia mm. A-kurssien konserttojen säestyksistä." Olli ei pidä palkatun orkesterin saamista Sibelius - Akatemiaan

20 mitenkään mahdottomana ajatuksena ja kertoo, että asiasta on keskusteltu Sibelius-Akatemian käytävillä jo kauan. "mökkeilylle". "Sauna ja vesi ovat sellaiset elementit missä minä todella viihdyn. Paras harrastukseni", hän käsiään heiluttelemallakin todistelee. "Tietysti "Ai onnellinenko?" Olli naurahtaa. "Joo, kyllä minä olen onnellinen, onnellinen mm. siitä, että on paljon töitä. Aikaa tosin saisi olla jos nyt saisin sellaisen mainitsemasi kolmen kuukauden palkallisen loman, yrittäisin kehittää itseäni. Soolo juttujakin olisi kiva taas enemmän". Hän kertoo lukevansa kirjallisuutta ja mainitsee erityisen läheisiksi psykologiset teokset. Myös ulkoilu kuuluu välillä tehdä". harrastusten joukkoon, ja kesäisin ei kuulemma mikään vedä vertojaan Juha Pesonen Puhaltimien ja jousisoittimien erikoisliike Lapinlahdenk HELSINKI 18 - PUHALLINSOITTIMET - JOUSISOITTIMET - KLASS. KITARAT Puhallinorkesteri sovituksia (myös "Big Band* sov.) Laaja valikoima soitintarvikkeita (suukapp., lehdet, sordiinot, telineet, kielet, kotelot ym.) Huom! BASSONSOITTAJAT, nyt saatavissa: -RUBNER kontrabassoja 3/4-4/4 -jousikoteloita ranskal./saksal. sekä tupla koteloita -kielisarjoja,pops-hartsia ym.tarvik. Soitinkauppa Y. Latva Oy Lapinlahdenkatu Helsinki 18. puh Ma-pe 10-17, la Kampin metroasemalta n. 200 m.

21 Olli Kosonen

22 MUUTAMA SANANEN AMMATTIORKESTEREISSAA SOITTAVILLE KONTRABASSOKLUBIN JÄSENILLE Kontrabassoklubin täyttäessä tänä vuonna kymmenen vuotta, tulee tietysti mietittyä sitä, mitä klubimme toiminta on saanut aikaan jäsenistönsä keskuudessa. Hyvin tärkeänä saavutuksena on pidettävä sitä, että meillä on oma tiedotusvälineemme, Basisti-lehti. Tärkeää on myös se, että jäsenistömme on saanut esiintyä klubimme järjestämissä konserteissa ja tilaisuuksissa. Lisäksi on monia muita asioita, josta klubitoimintamme ansaitsee kiitoksensa. Näitä asioita tarkastellessani putkahti mieleeni kyllä tässä myös toive siitä, että kymmenen vuotta toiminut klubimme olisi tuonut vielä kokonaisvaltaisemmin parannusta kontrabasistien omissa työryhmissä vallitseviin työ- ja ihmissuhdeongelmiin. Näitä muusikoiden keskuudessa yleisesti esiintyviä ongelmiahan on alettu selvitellä Suomen Sinfoniaorkesterit ry:n toimesta erinäisellä luento- ja keskustelutoiminnalla. On ehkä paikallaan sanoa näistä ongelmista raskaimmin kärsiville kontrabassoryhmille se, että tulee muistaa aina kaikkien ryhmiemme jäsenten olevan samassa veneessä. Sitä paitsi miksi tekisimme oloamme vielä vaikeammaksi suhtautumalla torjuvasti lähimpiin työtovereihimme? Onhan niin, että työmme on muutenkin tarpeeksi vaikeata ja raskasta, sekä usein myös hyvinkin turhauttavaa. Miksi siis ottaisimme reppuihimme vielä lisäkiviä kannettavaksemme, vaikka repuissamme on aivan tarpeeksi kantamista jo sellaisenaan itse kullekin. Tässä yhteydessä haluan vielä lausua suurimmat onnitteluni Esko Laineelle hänen valtavista saavutuksistaan. Samat onnitteluni esitän suomistuneelle (ei siis suomettuneelle) Björn Malmqvistille, joka melko tuntemattomana saavutti neljännen sijan Münchenin kontrabassokisoissa. Hyvää jatkoa kaikille Klubimme jäsenille! Olli Kosonen

23 Länsisaksalainen mestariverstas, jonka bassoilla on vuosikymmenien takainen hyvä maine kautta koko maailman. Mestariverstaan perusti vuonna 1905 Emanuel Wilfer vanhempi. Ennen tätä hän oli opiskellut bassonrakentajan ammatin ja työskennellyt eri mestareiden kanssa. Yhteydet ammattimuusikoihin, konservatorioihin ja musiikkiopistoihin tiivistyivät. Lähes 80 vuoden aikana on Emanuel Wilfer kontrabassojen kysyntä ammattipiireissä jatkuvasti kasvanut. Emanuel Wilfer perheyrityksessä bassot rakennetaan yhä vanhojen perinteiden mukaan. Kaikki soittimet ovat käsin lakattuja ja viimeisteltyjä soimaan kautta koko äänialueen. Pyydä kuvallinen ja hinnasto. esite TERVETULOA A SIANTUNTIJALIIKKEESEEN! Aleksi 11 H:ki

24 DIE DEUTSCH-SKANDINAVISCHE ORCHESTERWOCHE DES BERLINER SIBELIUS ORCHESTERS Perjantaiaamuna joulun jälkeen saapui vaunulastillinen nuoria muusikoita Berlin Zoon rautatieasemalle. Pääosa epämääräisestä joukosta tuli Ruotsista, mutta mukaan oli eksynyt ihmisiä myös muista Pohjoismaista, mm. kaksi suomalaista basistia, Kari Korpinen ja allekirjoittanut. Valtaosa Berliinin saksalaisskandinaavisen orkesteriviikon osanottajista oli tullut perille. Kaiken kaikkiaan orkesteriviikolle otti osaa 120 nuorta Berliinistä, Länsi-Saksasta (ihan eri asia), Ruotsista, Tanskasta, Norjasta, Suomesta, Islannista, Fär-saarilta ja Uudesta- Seelannista. Päivän mittaan saapuivat muutkin soittajat, myös kuusi viulistia ja sellisti Suomesta, joten suomalaispanos oli suurin mitä orkesteriviikko oli viiden vuoden olemassaolonsa aikana kokenut. Illalla pidettiin ensimmäiset harjoitukset, sillä työtä riitti. Ohjelmassa oli Brittenin The Young Person's Guide to the Orchestra, Griegin pianokonsertto solistina norjalainen Haldor Maeland, sekä ruotsalaisen säveltäjän, Allan Petterssonin ( ) 5. sinfonia, josta piti tehdä nauha radiolle. Stemmat oli saatu etukäteen, eikä kaikkien tarvinnut soittaa mukana kaikissa kolmessa kappaleessa, mutta silti ohjelma oli raskas. Ainakin meille basisteille, sillä mukaan oli eksynyt seitsemän vaatekaapinsahaajaa, mikä merkitsi sitä, että neljä joutui soittamaan kaikissa kappaleissa. Tämä merkitsi päivittäisen soittorupeaman - taukoineen - venymistä puoli kymmenestä aamulla kuuteen tai seitsemään illalla. Britten: The Young Person's Guide to the Orchestra

25 Bassoille, kuten muillekin jousiryhmille, oli saatu ulkopuolinen stemmaharjoitusten vetäjä. Se oli ihan tarpeen, kun meidän lisäksi kaksi basistia tuli Ruotsista, kaksi Länsi- Saksasta ja yksi Berliinistä, ja kaikilla oli oma näkemys soittamisesta. Erotuomarina toimi Veit-Peter Sussler Berliinin RSO:sta - on muuten opiskellut Esko Laineen kanssa samaan aikaan Frankfurtissa. Alkukangertelusta selvittiin siten nopeasti, ja koko orkesteri soi alusta lähtien hyvin yhteen. Viikon järjesti Berliner Sibelius Orchester, skandinaaviseen musiikkiin erikoistunut nuoriso-orkesteri kapellimestarinaan Andreas Peer Kähler. Hän ynnä muut orkesterin jäsenet huolehtivat järjestelyistä: majoituksesta, keittiöstä, kuljetuksista ym., eli käytännön järjestelyissä vallitsi talkoohenki. Myös orkesteri oli jaettu keittiövuoroihin, ja kaikki siivosivat kiltisti harjoituspaikkana olleen koulun viimeisten harjoitusten jälkeen (meidät oli lukittu sisälle). Majoitus oli järjestetty perheissä ympäri Berliiniä lähinnä Sibelius-orkesterin jäsenten ja näiden tuttujen luona, joten matkoihin saattoi kulua yli tuntikin aikaa, sillä koulu sijaitsi eteläisessä huvilakaupunginosassa, vähän syrjässä kaikkialta. Jos joku nyt ajattelee, että tuopa oli tylsää raadantaa, niin pieleen meni. Viimeistään seitsemän jälkeen jokainen oli vapaa harjoittelemaan (?), soittamaan kamarimusiikkia, laulamaan kamarikuorossa, tanssimaan kansantansseja, käymään konserteissa tai muuten sukeltautumaan Berliinin yöelämään. Erääksi kantapaikaksi tuli pienen bussimatkan päässä oleva Luise, jossa toiseksi viimeisenä iltana herttainen tarjoilijatyttö toivotti joukkion tervetulleeksi huudahduksella: "Voi ei, joko taas se orkesteri!" Uudenvuodenyöksi oli orkesterille varattu kokonainen pieni paikka, jossa soitettiin jazzia ja pidettiin hauskaa. Täsmälleen kello kaksitoista kajahtivat Brittenin ensimmäiset tahdit uljaan kapellimestarimme johtaessa tähtisadetikulla.

26 Orkesteri soitti voimallisesti väärin ja yleisöllä oli hauskaa, ainakin naurunremahduksista, kannustushuudoista ja raikuvista kättentaputuksista päätellen. Vaan eihän sitä pelkästään juhlimaan oltu tultu. Ensimmäinen esiintyminen oli 2.1., kun Andreas luennoi Petterssonin sinfoniasta,sitten soitettiin pätkiä siitä ennen koko sinfonian esittämistä. Seuraavat kaksi päivää sitten äänitettiin. Äänittäjä ja kapellimestari olivat tyytyväisiä, orkesteri oli nenänpäätä myöten täynnä Petterssonin 5. sinfoniaa koitti sitten loppukonserttipäivä. Yleisömenestys oli yli odotusten: musiikkikorkeakoulun sali oli melkein täynnä, vaikka Philharmoniessa oli Karajanin konsertti. Kaiken kaikkiaan hienosti mennyttä konserttia juhlittiin siten, että kaikki 120 ihmistä ahtautuivat läheiseen kreikkalaiseen ravintolaan aiheuttaen hermoromahduksen jälleen yhdelle tarjoilijalle. Mirja Loikala

27 PIENI KONTRABASSO 7-16 vuotiaille lapsille Kuvassa oleva tyttö on 7-vuotias ja 128 cm pitkä. Kontrabasso on 150 cm korkea ja56cm leveä, erikoisvalrnisteisetkielet. Oteiauta on 85 cm. Toimitukseen sisältyy jousi, kielet ja pussi. Maahantuonti ja myynti Albertinkatu P Helsinki

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. 6. SAIRAANA 6.1 Dialogit SAIRAANA Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. Lasse: Huomenta! Millainen olo sulla on? Huomenta,

Lisätiedot

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. 6. SAIRAANA 6.1 Dialogit SAIRAANA Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. Lasse: Huomenta! Millainen olo sulla on? Huomenta,

Lisätiedot

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. 6. SAIRAANA 6.1 Dialogit SAIRAANA Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. Lasse: Lasse: Huomenta! Millainen olo sulla on?

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ - 2 - Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas alkaa

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

Preesens, imperfekti ja perfekti

Preesens, imperfekti ja perfekti Preesens, imperfekti ja perfekti ennen nyt Neljä vuotta sitten olin töissä tehtaassa. Nyt minä olen lähihoitaja. r Olen työskennellyt sairaalassa jo kaksi vuotta. J Joo, kävin toissapäivänä. Sinun tukka

Lisätiedot

5. Tili- ja vastuuvapauden myöntäminen hallitukselle

5. Tili- ja vastuuvapauden myöntäminen hallitukselle NUMERO 1-1995 Suomen Kontrabassoklubi ry:n kevätkokous pidetään sunnuntaina 12.3.1995 alkaen kello 11.00 Helsingissä Suomen Kansallis Oopperassa, Helsinginkatu 58. Taloon pääsee sisälle henkilökunnan ovesta

Lisätiedot

Markus Ketola Ralf Nyqvist Antti Rissanen UUSIA SOVITUKSIA JUNIOR BIG BANDILLE BIG BANG

Markus Ketola Ralf Nyqvist Antti Rissanen UUSIA SOVITUKSIA JUNIOR BIG BANDILLE BIG BANG Markus Ketola Ralf Nyqvist Antti Rissanen UUSIA SOVITUKSIA JUNIOR BANDILLE SUOMEN BAND -YHDISTYS RY A A SUOMEN BAND -YHDISTYS RY Big Bang Markus Ketola (s. 1968) Suomen big band -yhdistyksen projekti big

Lisätiedot

Lucia-päivä 13.12.2013

Lucia-päivä 13.12.2013 Lucia-päivä 13.12.2013 Perjantai 13.12.2013 oli tapahtumarikas päivä: oli Lucia-päivä! Päivä alkoi klo 8.15 juhlasalissa, kun Luciat esiintyivät EKOn väen ja joulupuuroon kutsuttujen vieraiden edessä.

Lisätiedot

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just

Lisätiedot

Suomen Kontrabassoklubi ry

Suomen Kontrabassoklubi ry Suomen Kontrabassoklubi ry BASISTI 6. vuosikerta Julkaisija: Suomen Kontrabassoklubi ry Puheenjohtaja: Tapio Lydecken Eräkuja 6 D 43 01600 VANTAA p. 90-566 5873 Sihteeri: Anna Krohn Jaalantie 5 00600 HELSINKI

Lisätiedot

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto. TEE OIKEIN Kumpi on (suuri), Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) kuin tuo. Minä olen (pitkä) kuin

Lisätiedot

Perustiedot - Kaikki -

Perustiedot - Kaikki - KMO 13+ RTF Report - luotu 27.05.2015 15:22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet final 13+ 73 40 23 Yhteensä 73 40 23 Perustiedot 1. Ikäni on (39) Ikäni on 2. Olen ollut oppilaana (36) Olen ollut oppilaana

Lisätiedot

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU a) TEKSTIVIESTIN KIRJOITTAMINEN Hei Minna! (Hei!) (Kiitos viestistä(si).) Asia lyhyesti Terveisin Minna / T. Minna / Terveisin Minna Aho (MUISTA LÄHETTÄJÄ!!!) Kirjoita tähän

Lisätiedot

Perustiedot - Kaikki -

Perustiedot - Kaikki - KMO 9 12-vuotiaille RTF Report - luotu 01.04.2015 14:54 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet Käpylä 9 12-vuotiaat 87 44 31 Yhteensä 87 44 31 Perustiedot 1. Ikäni on (44) (EOS: 0) Ikäni on 2. Olen ollut

Lisätiedot

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,

Lisätiedot

YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA

YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA Soiton/laulunopiskelu konservatoriossa on tavoitteellinen harrastus, joka vaatii tunneilla käymisen lisäksi sitoutumisen säännölliseen kotiharjoitteluun. Oppilaan viikoittainen

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Kokemuksia kerhotoiminnasta

Kokemuksia kerhotoiminnasta Kokemuksia kerhotoiminnasta Kerhopäivinä koulussa on aina myönteinen sutina. Ovat oppilaat ja ohjaajat sama hehku kasvoillaan touhottamassa sinne tänne. Siinä tulee rehtorinakin tunne, että tämähän toimii!

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

lehtipajaan! Opettajan aineisto

lehtipajaan! Opettajan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Opettajan aineisto Opettajalle Ennen kuin ryhdyt lehtipajaan lue myös oppilaan aineisto Lehtipaja on tarkoitettu tt 3.-6.-luokkalaisille l ill Voit käyttää aineistoa myös 1.-2.-luokkalaisille,

Lisätiedot

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast KUOLEMAN KUNNIAKSI Pekka Ervast Oskar Merikanto Teoksen taustaa Tukholman kongressi 1913 ja Oskar Merikanto. Kuten lukijamme tietävät, pidetään ensi kesänä Tukholmassa

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua

Lisätiedot

VIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013

VIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013 VIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013 1. Perustiedot a) Ikä 12 vuotta 67 % 6 13 vuotta 33 % 3 b) Kuinka monetta vuotta olet oppilaana kuvataidekoulussa? 1. vuotta 22 % 2 3. vuotta 11 % 1 4. vuotta

Lisätiedot

MUSIIKKI. Lämmittely. Sanastoa

MUSIIKKI. Lämmittely. Sanastoa Lämmittely Millaista musiikkia vanhassa kotimaassasi kuunnellaan paljon? Nimeä lempiartistisi ja kerro, millaista hänen musiikkinsa on. Missä tilanteessa vanhassa kotimaassasi kuunnellaan musiikkia (kotona,

Lisätiedot

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Kun isä jää kotiin Mikko Ratia, 32, istuu rennosti olohuoneen tuolilla, samalla kun hänen tyttärensä Kerttu seisoo tuolista tukea ottaen samaisessa huoneessa.

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Pietarin matka. - Sinella Saario -

Pietarin matka. - Sinella Saario - Pietarin matka - Sinella Saario - Matkakuumetta, kirjaimellisesti. Kun astuin Pietariin vievästä junasta ulos, oli tunnelma epätodellinen. Ensimmäinen ulkomaanmatkani oli saanut alkunsa. Epätodellisuutta

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14 Unelmoitu Suomessa Sisällys ä ä ä ö ö ö ö ö ö ä ö ö ä 2 1 Perustiedot ö ä ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ä ö ä ää ö ä ä ä ä ö ä öö ö ä ä ä ö ä ä ö ä ää ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ö ä ä ää ö ä ä ä ää ö ä ä ö ä ä ö ä ä ä

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ?

MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ? 1 Kpl 3 MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ? Rinaldo: Minun ammatti on kokki. Olen työssä ravintolassa... sen nimi on Omena. Minulla on vuorotyö. Omenassa teen usein iltavuoroa.

Lisätiedot

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

lehtipajaan! Oppilaan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja

Lisätiedot

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot

ESIINTYMINEN. Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi

ESIINTYMINEN. Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi ESIINTYMINEN Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi Jännitys hyvä renki huono isäntä Kumpi kuvaa sinua? Jännitys auttaa minua. Jännitys lamaannuttaa ja vaikeuttaa esillä oloani. Jännitys

Lisätiedot

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017 Minun elämäni Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, Nid Minä olen syntynyt Buriramissa Thaimaassa. Minun perheeni oli iskä äiskä 2 veljeä ja 2 siskoa. Minun

Lisätiedot

Partiolippukunta Kalevan Karhut nro 1 / 2008

Partiolippukunta Kalevan Karhut nro 1 / 2008 Partiolippukunta Kalevan Karhut nro 1 / 2008 TÄSSÄ NUMEROSSA - LIPPUKUNTALEHTI - 36. vuosikerta JULKAISIJA Ä-tervehdys... 3 www.kalevankarhut.net... 4 Ötökän elämää... 5 Silppusäkki... 6 Virkailijat...

Lisätiedot

TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi

TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi v TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi Lapset ja nuoret näkyviksi Kangasalan seurakunnassa info työntekijöille ja luottamushenkilöille v Mikä ihmeen LAVA? Lapsivaikutusten arviointi eli LAVA on

Lisätiedot

Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.-15.2.2013

Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.-15.2.2013 Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.15.2.2013 1. Olen Opiskelija Opettaja tai muuta henkilökuntaa 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. Sukupuoli Nainen 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Lisätiedot

AJATTELE ITSE! Liite 1. Mikä päihteissä kiehtoo? PäihteetönPää Materiaalia oppitunnille. Työversio/luonnos oppilaan työvihosta versio

AJATTELE ITSE! Liite 1. Mikä päihteissä kiehtoo? PäihteetönPää Materiaalia oppitunnille. Työversio/luonnos oppilaan työvihosta versio Liite 1 AJATTELE ITSE! Mikä päihteissä kiehtoo? Työversio/luonnos oppilaan työvihosta versio 20.10.2017 Muutoksia tulossa. Tätä vihkoa käytetään vain, jos oppilailla ei ole omia tietokoneita tai tabletteja

Lisätiedot

YKI TAUKOHUONE. Lämmittely. Mistä taukohuoneessa jutellaan?

YKI TAUKOHUONE. Lämmittely. Mistä taukohuoneessa jutellaan? Lämmittely Mistä taukohuoneessa jutellaan? Kuka olet ja mistä olet kotoisin? Kuinka kauan olet asunut Suomessa? Mitä kieliä osaat? Millainen koulutustausta sinulla on? Mitä harrastat? Mitä teet vapaa-aikana?

Lisätiedot

VARHAINEN PUUTTUMINEN

VARHAINEN PUUTTUMINEN VARHAINEN PUUTTUMINEN www.tasapainoa.fi MITÄ VARHAINEN PUUTTUMINEN ON? Varhaisella puuttumisella tarkoitetaan yksinkertaisesti sitä, että autetaan kaveria tai ystävää jo silloin kun mitään vakavaa ei vielä

Lisätiedot

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Oppilaan nimi: PRONOMINIT Persoonapronominien omistusliitteet Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Esimerkiksi: - Kenen pipo

Lisätiedot

PÄÄSYKOEOHJEITA 2015

PÄÄSYKOEOHJEITA 2015 1 / 7 Sisällys YLEISTÄ... 1 MUSIIKKILEIKKIKOULU... 1 KLASSINEN MUSIIKKI PIANO... 2 Vuonna 2006 JA SEN JÄLKEEN SYNTYNEET... 2 PIANO... 2 Vuonna 2005 JA TÄTÄ AIEMMIN SYNTYNEET... 2 LAULU... 3 URUT (KIRKKOURUT)...

Lisätiedot

Opinnot Tampereen Konservatoriossa 1974 1987 (ammattilinjalla 1985 1987)

Opinnot Tampereen Konservatoriossa 1974 1987 (ammattilinjalla 1985 1987) Kristiina Junttu Syntymäaika: 18.06.1968 Ammatti: pianisti, pianonsoitonopettaja Koulutus: Opinnot Tampereen Konservatoriossa 1974 1987 (ammattilinjalla 1985 1987) Opinnot Sibelius Akatemian Solistisella

Lisätiedot

VUOSIRAPORTTI Susanna Winter Kriisipuhelintoiminnan päällikkö Suomen Mielenterveysseura. mielenterveysseura.fi/kriisipuhelin

VUOSIRAPORTTI Susanna Winter Kriisipuhelintoiminnan päällikkö Suomen Mielenterveysseura. mielenterveysseura.fi/kriisipuhelin VUOSIRAPORTTI 2018 Susanna Winter Kriisipuhelintoiminnan päällikkö Suomen Mielenterveysseura /kriisipuhelin Vuonna 2017 avioeroon päättyi 13 485 avioliittoa, hieman edellisvuotta vähemmän. (Tilastokeskus)

Lisätiedot

Wanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys

Wanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys Koulun kysytyin kysymys "Miksi koulua käydään?". Otimme tehtäväksemme ottaa siitä selvää. Wanted Taiteen taito Tölön taidetta Kohti hyvää elämää Hyvään elämään on monta tietä ja neuvoa. Tässä muutama.

Lisätiedot

KAHVIN KEITTÄMINE LOMA TYÖMATKA TAUKO KOPIOKONE AUTO VIRKISTYS- PÄIVÄ UUSI TYÖNTEKIJÄ TIIMI SEMINAARI WORKSHOP SISÄILMA VESSAT

KAHVIN KEITTÄMINE LOMA TYÖMATKA TAUKO KOPIOKONE AUTO VIRKISTYS- PÄIVÄ UUSI TYÖNTEKIJÄ TIIMI SEMINAARI WORKSHOP SISÄILMA VESSAT Lämmittely Millaisia taukoja sulla on töissä? Mistä teemoista tauolla puhutaan? Tuletko syömään? (Tuuksä syömään? Tuutsä syömään? Tuutsie syömään?) Mihin mennään syömään? Hei, mä tuun mukaan! Onko sulla

Lisätiedot

KAPPALE 3 RADEK TUTUSTUU JUSSIIN. Tunnetko jo Jussin?

KAPPALE 3 RADEK TUTUSTUU JUSSIIN. Tunnetko jo Jussin? KAPPALE 3 RADEK TUTUSTUU JUSSIIN. Moi Radek! Moi! Tunnetko jo Jussin? En tunne. Hän on Jussi, meidän työkaveri. Hauska tutustua. Mä oon Radek. Ootko sä se uus puolalainen? Joo, kyllä olen. Hauska tutustua

Lisätiedot

MITÄ KUULUU NUORTEN OSALLISUUDELLE SATAKUNNASSA? POIMINTOJA NUORET LUUPIN ALLA HANKEAINEISTOSTA

MITÄ KUULUU NUORTEN OSALLISUUDELLE SATAKUNNASSA? POIMINTOJA NUORET LUUPIN ALLA HANKEAINEISTOSTA MITÄ KUULUU NUORTEN OSALLISUUDELLE SATAKUNNASSA? POIMINTOJA NUORET LUUPIN ALLA HANKEAINEISTOSTA Leena Haanpää Nuoret ja vaikuttaminen seminaari Rauma 24.1.2013 NUORET LUUPIN ALLA Hankkeen tavoitteet: -

Lisätiedot

VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa!

VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! Löydät Internetistä kotibilekuvia, joissa esiinnyt. Mitä ajattelet kuvista? 1) SIISTII! 2) EVVK 3) En pidä siitä, että kuviani laitetaan nettiin ilman lupaani Internetiin laitettua kuvaa tai aineistoa

Lisätiedot

KIRJASTO. Lämmittely. Selitä sana. lainata varata kaukolaina palauttaa maksaa sakkoa. myöhästymismaksu. printata tulostaa.

KIRJASTO. Lämmittely. Selitä sana. lainata varata kaukolaina palauttaa maksaa sakkoa. myöhästymismaksu. printata tulostaa. Lämmittely KIRJASTO Puhutaan kirjastosta! 1. Käytkö sinä usein kirjastossa? Miksi / miksi et? 2. Mitä mieltä olet suomalaisesta kirjastosta? 3. Onko kirjasto sinulle tärkeä paikka? Miksi / miksi ei? 4.

Lisätiedot

Vinkkejä kirjoittamiseen. Kultaiset säännöt:

Vinkkejä kirjoittamiseen. Kultaiset säännöt: Vinkkejä kirjoittamiseen Kultaiset säännöt: 1. Lue tehtävä huolellisesti. 2. Mieti, mitä kirjoitat (viesti, sähköposti, mielipide, valitus, anomus, hakemus, ilmoitus, tiedotus, luvan anominen, kutsu, kirje).

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

PÄÄSYKOEOHJEITA 2016 1 / 7

PÄÄSYKOEOHJEITA 2016 1 / 7 PÄÄSYKOEOHJEITA 2016 1 / 7 Sisällys YLEISTÄ... 2 MUSIIKKILEIKKIKOULU... 2 KLASSINEN MUSIIKKI... 2 PIANO... 2 LAULU... 3 URUT (KIRKKOURUT)... 3 VIULU... 3 ALTTOVIULU... 4 SELLO JA KONTRABASSO... 4 PUUPUHALTIMET...

Lisätiedot

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Teidän talonne on upouusi. MINKÄ? KENEN? MILLAISEN? = talon, teidän, sinisen huoneen= GENETIIVI Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Genetiivi ilmaisee omistusta Laurin koira, minun

Lisätiedot

ISSN 0784-2503 1/2007. 100. Monirunkovenelehti. Otteita vuosien varrelta. proaprojekti etenee

ISSN 0784-2503 1/2007. 100. Monirunkovenelehti. Otteita vuosien varrelta. proaprojekti etenee ISSN 0784-2503 6 1/2007 Kaikkien aikojen 100. Otteita vuosien varrelta proaprojekti etenee Martin Hildebrand PUHEENJOHTAJAN P A L S T A Monirunkovenelehdellä alkaa olla ikää. Käsissänne on lehtemme tasan

Lisätiedot

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista Elina Nurmikari kehittämispäällikkö Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö 26.10.2016 Tämän päivän köyhä opiskelija on tulevaisuuden

Lisätiedot

Iloa yhteistyöstä. Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus. Kati Kuula

Iloa yhteistyöstä. Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus. Kati Kuula Iloa yhteistyöstä Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus Kati Kuula 8.10.2016 Koirilla on oikeus hyvään elämään Meillä kaikilla on oikeus hyvään elämään Mitä kaikkea hyvää koiraharrastustoimintaan osallistumisesta

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

TYÖ JA KOULUTUS. Lämmittely

TYÖ JA KOULUTUS. Lämmittely TYÖ JA KOULUTUS Lämmittely Mikä on sinun ammatti? Missä olet töissä / koulussa? Mitä kieltä sinä puhut töissä? Mitä ammatteja sinun kotimaassa on? Mikä ammatti on arvostettu kotimaassasi? Millaisia töitä

Lisätiedot

Sinulla on 1 minuutti aikaa valmistautua tehtävään. Sinulla on 1,5 minuuttia aikaa puhua aiheesta.

Sinulla on 1 minuutti aikaa valmistautua tehtävään. Sinulla on 1,5 minuuttia aikaa puhua aiheesta. Kertominen Sinulla on 1 minuutti aikaa valmistautua tehtävään. Sinulla on 1,5 minuuttia aikaa puhua aiheesta. Kertominen Tehtävä 1 Puhelimen käyttö ennen ja nyt Mikä oli sinun ensimmäinen puhelimesi? Entä

Lisätiedot

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12.1. Liian pieni asunto Fereshten perheessä on äiti ja neljä lasta. Heidän koti on Hervannassa. Koti on liian pieni. Asunnossa on vain kaksi huonetta,

Lisätiedot

Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013

Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013 Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013 Vanhempien Akatemia toimivia kasvatuskäytäntöjä vanhemmuuden tueksi Toteuttaja Nuorten Ystävät ry RAY:n tuella Vuosille

Lisätiedot

Yhteenvetoa NUORISOPALVELUT. Vastaajien kokonaismäärä: 29

Yhteenvetoa NUORISOPALVELUT. Vastaajien kokonaismäärä: 29 Yhteenvetoa NUORISOPALVELUT Vastaajien kokonaismäärä: 29 1. MITÄ KOULUA KÄYT? 5.-6.LK 7.-9. LK. LUKIO/ REDU MUU: Missä? 3% 97% 3. ASUINALUEELLANI ON PAIKKOJA HENGAILUUN, PELAAMISEEN JA LIIKUNTAAN. KYLLÄ.

Lisätiedot

SEKAKUOROLIITTO RY 17.12.2007. Helsinki JÄSENKIRJE 5 / 2007. Sekakuoropäivät Helsingissä 8. 9.3.2008

SEKAKUOROLIITTO RY 17.12.2007. Helsinki JÄSENKIRJE 5 / 2007. Sekakuoropäivät Helsingissä 8. 9.3.2008 SEKAKUOROLIITTO RY 17.12.2007 Helsinki JÄSENKIRJE 5 / 2007 Sekakuoropäivät Helsingissä 8. 9.3.2008 Sekakuoroliitto järjestää perinteiset Sekakuoropäivät ensi maaliskuussa Helsingissä. Tapahtuma alkaa lauantaina

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO. Perusopetus

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO. Perusopetus 1 KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO Kirkkonummen musiikkiopisto on kaksikielinen kunnallinen musiikkioppilaitos, joka antaa opetusta kirkkonummelaisille ja siuntiolaisille lapsille ja nuorille. Musiikkiopistossa

Lisätiedot

Tavallisen ihmisen merkitys lastensuojelussa? Pienillä teoilla suuri merkitys!

Tavallisen ihmisen merkitys lastensuojelussa? Pienillä teoilla suuri merkitys! Tavallisen ihmisen merkitys lastensuojelussa? Pienillä teoilla suuri merkitys! Samin teesit Vapaaehtoistoiminnan periaatteet Polku Akateemiset, kauniit ja rohkeat Kehittäminen vs. byrokratia Kiitos! Tukihenkilöiden

Lisätiedot

SUOMALAISUUS. Lämmittely. Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan.

SUOMALAISUUS. Lämmittely. Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan. Lämmittely Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan. Oletko samaa mieltä vai eri mieltä? Miksi? On tosi helppo saada suomalaisia ystäviä. Suomalaiset eivät käy missään vaan ovat aina

Lisätiedot

Vapaaehtoistoiminta: Vire Koti Martinlähde ja Sinivuokko

Vapaaehtoistoiminta: Vire Koti Martinlähde ja Sinivuokko Vapaaehtoistoiminta: Vire Koti Martinlähde ja Sinivuokko Marjo Virkkunen palvelutalon johtaja Onnellinen elämä syntyy välittämisestä ja kuuntelemisesta. Yhdessä olemisesta ja tekemisestä Alkoi Vire Koti

Lisätiedot

3. Oppimiseni Vastaa asteikolla 1-3. Kolme on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä.

3. Oppimiseni Vastaa asteikolla 1-3. Kolme on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä. VIRVATULIKYSELY 7-8-VUOTIAILLE, kevät 2013 1. Monettako vuotta olet kuvataidekoulussa? 1. vuotta 32 % 9 2. vuotta 25 % 7 3. vuotta 11 % 3 4. vuotta 21 % 6 5. vuotta 11 % 3 2. Ilomittarit eli hymynaamat

Lisätiedot

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Osa 1: Kuinka valmiita me olemme? Tutkimuksen perustiedot Tutkimukseen on haastateltu 1000 suomalaista Kohderyhmänä olivat 18-64 -vuotiaat pois lukien eläkeläiset

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu Kiveen hakattu 2/2013 Aleksis Kiven peruskoulu Sisällysluettelo Pääkirjoitus Minun proggikseni 3 Proggislogokilpailu 2013 5 Sarjakuvia 6 Koulu alkoi ja musiikki soi 10 Koululehti sai nimen 12 Lomatoivoituksia

Lisätiedot

ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE

ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE Sanasto ja lämmittely Perhe-alias YKSIN ISOÄITI ERONNUT RASKAANA SINKKU ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

Islannin Matkaraportti

Islannin Matkaraportti Islannin Matkaraportti Olen aina haaveillut työskentelystä ulkomailla ja koulun kautta sain siihen mahdollisuuden! En itse oikein tiennyt mihin maahan haluaisin mennä mutta päädyin Islantiin koska opettaja

Lisätiedot

EMO. Espoon musiikkiopisto. Espoon musiikkiopiston kannatusyhdistys ry:n säännöt

EMO. Espoon musiikkiopisto. Espoon musiikkiopiston kannatusyhdistys ry:n säännöt EMO Espoon musiikkiopisto Espoon musiikkiopiston kannatusyhdistys ry:n säännöt 2 ESPOON MUSIIKKIOPISTON KANNATUSYHDISTYS RY:N SÄÄNNÖT 1 Yhdistyksen nimi on Espoon musiikkiopiston kannatusyhdistys Esbo

Lisätiedot

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset. MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on

Lisätiedot

Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä

Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä Oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä matematiikassa hankkeen eri vaiheissa Aineistoa on kerätty matematiikan projektityöskentelystä kolmessa

Lisätiedot

JOKA -pronomini. joka ja mikä

JOKA -pronomini. joka ja mikä JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa

Lisätiedot

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3.1. Kellonajat: Mitä kello on? Kello on yksi. Kello on tasan yksi. Kello on kaksikymmentä minuuttia vaille kaksi. Kello on kymmenen minuuttia yli yksi. Kello on kymmenen

Lisätiedot

CCI-sanomat 5 19.8.2014

CCI-sanomat 5 19.8.2014 Kyösti Meriläinen Aihe: VL: CCI-sanomat 4 / 28.7.2013 CCI-sanomat 5 19.8.2014 CCI-sanomat uudistuu Turun tuomiokirkon poika- ja koulutuskuoro Turun konservatorion poikakuoromuskari CCI-sanomissa tiedotetaan

Lisätiedot

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!)

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!) Kirjoita dialogi (yksi tai monta!) Poliisilaitos Kela Posti Pankki Työvoimatoimisto Poliisiasema Trafi Katsastus Poliisilaitos Kela Posti Pankki Työvoimatoimisto Poliisiasema Trafi Katsastus Maistraatti

Lisätiedot

TAIDERETKEN KONSERTTI

TAIDERETKEN KONSERTTI TAIDERETKEN KONSERTTI HELSINGIN KAUPUNGINORKESTERI # Perustettu vuonna 1882, pohjoismaiden vanhin ammattisinfoniaorkesteri # Vuosina 1892-1923 orkesteri kantaesitti valtaosan Jean Sibeliuksen sinfonisesta

Lisätiedot

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1 kuvat: Ilona Vestu 1 NUKKUMAANMENO Nukkumaanmenoaika voi olla perheille useista eri syistä vaikeaa. Vanhempana on hyvä miettiä, mitä nämä syyt voivat olla ja mitä lapsi tilanteesta ajattelee. En tykkää

Lisätiedot

Tässä numerossa. klubin pj:n haastattelu. koesoittoasiaa. tapahtumakalenteri ISSN 0780-5519

Tässä numerossa. klubin pj:n haastattelu. koesoittoasiaa. tapahtumakalenteri ISSN 0780-5519 Tässä numerossa mm: klubin pj:n haastattelu koesoittoasiaa tapahtumakalenteri ISSN 0780-5519 SUOMEN KONTRABASSOKLUBI RY BASISTI Perustettu vuonna 1976 8. vuosikerta Painosmäärä vuonna 1989 250 kpl Hallitus:

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot