Tietokillan Phuksiopas

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Tietokillan Phuksiopas"

Transkriptio

1 Tietokillan Phuksiopas 2001

2 PHUKSIOPAS(1) NAME phuksiopas - Tietophuksin perehdyttämisopas Otaonnelaan SYNOPSIS phuksiopas [-vtenl] DESCRIPTION Phuksiopas on tehty jokaiselle tietophuksille oppaaksi tulevaa phuksivuotta varten. Oppaan tarkoituksena on antaa jokaiselle phuksille perusvalmiudet Otaniemessä ja tietotekniikan talolla selviytymiseen. Opas ei takaa täydellistä henkiinjäämistä teekkarielämän pyörteissä, mutta perehtymällä oppaaseen kunnolla saa edes jonkinlaiset perusteet suoriutua eteen tulevista ongelmatilanteista. Perustiedot oppaasta saa komennolla: phuksiopas Syvällisempää tutkiskelua sekä perehtymistä varten kannattaa ottaa mukaan myös mahdollisimman monta optiota. Optiot on lueteltu alla seuraavasti: v virvoitusjuomia Virvoitusjuomia on syytä hankkia paljon ja lähelle. Nauti ne kylmänä ja tasaisin välein, kuitenkin siten ettei läpivirtausnopeutta ylitetä. t teekkarihenkeä Teekkarihengestä ei ehkä vielä voida puhua, mutta tärkeintä on, että olet hengessä mukana. e ennakkoluulottomuutta Tulet tutustumaan aivan uudenlaiseen elämäntapaan ja siksi ennakkoluulottomuus on perusedellytys. n nojatuoli Mukava leposohva on aina parempi kuin kova lattia. l lukulamppu Pimeässä on ikävää lukea. FILES /dev/null/phuksiopas SEE ALSO Teekkariopas BUGS Tämä opas ei jostain kumman syystä johda valmistumiseen. 2

3 Tietokillan Phuksiopas Sisällys Alkusanat Puheenjohtajan tervehdys 4 Phuksiwaarien tervehdys 6 Oltermannin tervehdys 8 Phuksimajurin tervehdys 12 TF s Phuxivators hälsning 13 Opiskelijaelämää Matkalla teekkariuteen 14 Tupsuphuksin muistelot 16 Tietokillassa tapahtuu 19 Tiedotuskanavat 22 Lenskin Dynamo 23 Athenen tervehdys 24 PK-seuraa? 25 Hallituksen esittely 26 Neuvoksi Opiskelun lyhyt oppimäärä 30 Saapuminen Otaniemeen 33 Survival guide 35 Tekniikan akateemiset 40 Hyödylliset Sanasto 42 Karttoja 44 Osoitteita & linkkejä 51 3

4 Puheenjohtajan tervehdys Hyvä phuksi! Elämässäsi on alkamassa aivan uusi vaihe, johon monilla kuuluu niin asuinpaikan, ystäväpiirin kuin opiskelutottumustenkin radikaali muutos. Suurin osa tänne tulijoista tulee suoraan koulun penkiltä, korkeintaan armeijan välissä käyneenä, eivätkä mielikuvat välttämättä ole lähelläkään todellisuutta. Korkeakouluopiskelu ei ole helppoa, mutta se myös antaa paljon. Aluksi kurssit voivat tuntua ylitsepääsemättömän vaikeilta, tai vaikka asiat ymmärtäisikin niin tuntuu että kaikki aika menee opiskeluun; toisilla ensimmäinen vuosi taas menee pohtiessa uravalintaa tai muuten vain pallo hukassa. Tärkeintä olisi kuitenkin löytää se kultainen keskitie ja samalla oman elämisen rytmi. Motivaatiota useimmilla onneksi löytyy, onhan tämä toivon mukaan se paikka jonne todella halusit ja jonka voit kokea omaksesi. T-talolla, tulevassa opinahjossasi, meitä on moneen lähtöön. Tietotekniikkaa opiskelemaan saapuu monenlaisia ihmisiä, SM-tason voimistelijasta robotiikanharrastajaan, kieliteknologiaa harkitsevasta tulevaan pörssihaihin. Nämä roolit myös sekoittuvat ihmisissä, eikä päältä ole aina helppo arvailla kiinnostuksen kohteitakaan. Yksi yhteinen asia meillä tällä osastolla ja tässä killassa kuitenkin on. Ja se on kiinnostus tietotekniikkaan. Joukossa on nelivuotiaasta VIC-20:ta pelanneita ja niitä, joiden mielenkiinto heräsi kenties vasta abivuonna. Kaikilla on kuitenkin yhtäläinen mahdollisuus oppia ja opiskella; toivon 4

5 mukaan täältä löytyy myös se mielenkiintoisin pääaine ja varmuus oikeasta valinnasta. Olemme täällä opiskelemassa, mutta emme ainoastaan tietotekniikkaa. Sosiaaliset suhteet ovat tärkeitä, samoin harrastukset ja laaja-alainen ymmärrys. Täällä opiskelun päämääränä on kuitenkin myös olla oman alansa rautainen ammattilainen ja siihen täytyy osata keskittyä. Viime vuosina on toisteltu kyllästymiseen asti uudelleen löydettyä mutta edelleen hyvin paikkansapitävää ohjetta niin elämää kuin työtäkin varten: ymmärrä vähän kaikesta ja kaikki jostain. Meille tuo "kaikki jostain" on tietotekniikka, sen jokin osaalue. Ihmiset, jotka tänne ovat hakeneet, ovat kiinnostuneita tietotekniikasta itsestään ja sen tarjoamista mahdollisuuksista; tätä intoa ei ole syytä tukahduttaa. Täällä ehkä vihdoin voi löytää sen ihmisjoukon, joka todella jakaa ne samat intohimot ja kiinnostukset mitä itsellä on ollut. (Eikä välttämättä ainoastaan tietotekniikan saralla.) Mutta meillä on myös lupa olla rehellisesti omia nörttejä itsejämme. ;-) Yksi teekkarielämän ja -hengen tunnuspiirteistä on yhteistyö: asioiden pohtiminen ja selvittäminen yhdessä, avunanto ja toisten huomioonottaminen. Ongelmissa voi kääntyä niin phuksikavereiden, isosten kuin muidenkin vanhempien tieteenharjoittajien puoleen; kenenkään ei tarvitse tuntea olevansa yksin. Koskaan ei pidä epäröidä kysymistä tai avun pyytämistä. Tässä yhteisössä apua ollaan myös valmiit antamaan. Se toki velvoittaa myös sinua, joka täällä aloitat - tulet huomaamaan, että se kantaa myös hedelmää. Jännittävää matkaa sinulle opintielläsi - nähdään syksyllä! Kirsi Louhisuo Tietokillan puheenjohtaja 5

6 Phuksiwaarien tervehdys Terve! Terve! Me, Mikael Ramsland ja Jussi Vesala, olemme Tietokillan phuksiwaarit. Ensimmäiseksi mekin haluamme onnitella Sinua, tietophuksi, loistavan opiskelupaikan valinnan ja Miksu ja Jussi sisäänpääsyn johdosta. Olemme kaksi 22-vuotiasto pöhköä jotka eivät aikoinaan saaneet tarpeekseen omasta phuksivuodestaan vaan haluavat jatkaa phuksinmielisinä. Se miksi olemme tässä kertomassa itsestämme johtuu siitä että phuksiwaarien tehtävänä on toimia äitinäsi ja isänäsi ensimmäisien päivien ja viikkojen aikana ja johdattaa sinut kohti Wappua ja teekkariutta. Mitä tämä sitten käytännössä tarkoittaa? Kun aloitat opiskelusi TKK:ssa ensimmäisenä aamuna, me olemme paikalla. Ensimmäinen päivä kuluu käytännön asioiden hoitamisen merkeissä, ja me olemme auttamassa myös asuntoasioiden, opintotuen, kurssien valinnan ja lukemattomien muiden asioiden ja ongelmatilanteiden kanssa. Kaikki tehtävämme eivät suinkaan ole näin vakavia ja opiskeluun liittyviä vaan järjestämme teille myös bileitä yhdessä Tietokilla isännän ja emännän kanssa ja huolehdimme teidän viihtyvyydestänne Otaniemesssä. 6 Me waarit emme ole yksin auttamassa teitä vaan apunamme on suuri joukko ISOhenkilöitä ja löytyyhän TKK:lta, omalta osastoltamme ja TKY:ltä lukuisia henkilöitä jotka ovat aina valmiina vastaamaan kysymyksiin. Yksi tärkeimmistä asioista onkin juuri kysymysten esittäminen. Älkää epäröikö kysyä pienimmänkään asian suhteen, sillä monet muutkin saattavat painia samojen ongelmien kanssa. Tähän phuksioppaaseen olemme keränneet tarpeellisia tietoja, joita tarvitaan Otaniemessä selviytymiseen. Alussa on hieman kevyempää asiaa ja paljon turhia kuvia henkilöistä :), mutta loppupuolella on mm. karttoja ja asiaa opiskelusta ja siihen liittyvistä asioista. Vaikka suurimman osan oppaan asioista sisäistät nopeasti ensimmäisien päivien aikana, oppaasta löytyy myös tarkempaa tietoa jota kannattaa kerrata tarvittaessa myöhemminkin. Oppaassa kerrotaan myös ensimmäisien viikkojen tapahtumista Tietokillassa. Tarkoituksena on hieman selventää teille, millaista toimintaa on tarjolla. Myös TKY ja lukuisat alayhdistykset järjestävät erilaisia tapahtumia, joten valinnanvaraa on runsaasti. Syksyn

7 tapahtumista kannattaa mainita kaksi ensimmäistä viikkoa kestävä phuksiviikko, jonka aikana on erityisesti phukseille suunnattuja tapahtumia. Niitä ei kannata missata, koska kaverisuhteita on helppo muodostaa ensimmäisten päivien aikana, jolloin kaikki phuksit ovat mukana menossa. Mutta mitä tässä enempää turhia jaarittelemaan. Laskemme sinut oppaassa eteenpäin kohti tärkeämpia asioita ja toivotamme vielä kerran onnea. Phuksivuosi on varmasti yksi ikimuistoisimmista opiskeluvuosistasi, ja siitä kannattaa ottaa kaikki irti. Niin mekin teimme! Jussi Vesala Jämeräntaival 7 C ESPOO Mikael Ramsland Jämeräntaival 7 A ESPOO Etsi kuvasta Miksu, Jussi, Ufo ja kolme mallinukkea. 7

8 Killan Oltermanni Martti Mäntylän tervehdys Arvoisat tietophuksit TiK Phuksiopas 2001 Hyvät tieto- ja IV-phuksit, onnittelen teitä hyvästä valinnasta: Teknillisen korkeakoulun Tietotekniikan ja Informaatioverkostojen koulutusohjelmat ovat erinomainen ja monia mahdollisuuksia tarjoava paikka opiskella. Uskallan väittää, että niille ei löydy vertaisiaan Suomen muista yliopistoista eikä ihan läheltä muualtakaan. Kun Tietotekniikan koulutusohjelma ja osasto aikoinaan perustettiin, maailma oli hyvin erilainen kuin nyt, ja vain harva saattoi kuvitella mitä tuleman pitää. Nykyhetken näkökulmasta voi tuntua huvittavalta, että silloin luvun puolivälissä - ei suinkaan vallinnut yksimielisyyttä edes osaston ja koulutusohjelman tarpeellisuudesta, saatika sitten niiden sisällöstä. Painavan tuntuisia argumentteja lausuttiin sen suuntaisesti, että tietotekniikka on vain "apuaine" jota kenties voisi opettaa osana muita DIkoulutukseen tähtääviä ohjelmia, mutta joka pääaineena palvelisi vain kapeaa osaa teollisuudesta ja yritysmaailmasta. Eräs vanhempi kollega arveli, että tärkein työnantajaryhmä tuleville tietotekniikkainsinööreille olisivat tietokoneita maahantuovat yritykset! Tästä lähtökohdasta on tultu pitkälle. Kuluneet vuodet ja tietotekniikan merkityksen kasvu niiden aikana ovat asettaneet Teknilliselle korkeakoululle ja Tietotekniikan osastolle suuria haasteita, joihin vastaaminen ei aina ole ollut helppoa ja kivutonta. Kasvukivuista ja pullonkauloista huoli- Martti Mäntylä matta osasto on laajentanut toimintaansa ja kattamaansa aluetta siten, että nyt kun te aloitatte opintonne, teille on tarjolla maamme laajin ja ajanmukaisin paletti tietotekniikkaa ja sitä tukevia poikkitieteellisiä opintoja. On oletettavaa, että tämä kehitys tulee jatkumaan kun edelleenkin yritämme kulkea kehityksen edellä. Lopullista vastausta sille, mitä kaikkea tietotekniikka sisältää ja mitä siitä tulisi opettaa, ei vieläkään ole näköpiirissä. 8

9 Miksi näin? Tietotekniikka ei ole mitä tahansa teknologiaa, se on räjähdysainetta! Internetin laajuuden ja merkityksen eksponentiaalinen kasvu 1990-luvun aikana - joka kasvu ei suinkaan ole vielä saavuttanut lakipistettään - on tuonut tietotekniikan lasiseinäisistä konesaleista ja suurista yrityksistä kaikkialle yhteiskuntaan. Kyse ei ole vain World Wide Webistä, chattailusta ja surffailusta, tai edes elektronisesta kaupasta, vaan siitä että koko viestintä- ja tietoliikennetekniikka ja -teollisuus ovat nopeasti sulautumassa Internetiin ns. digitaalisen konvergenssin myötä. Erityisesti tämä koskee kaikkia niitä sisältöjä, joita viestintä välittää tuottajilta kuluttajille tai käyttäjien välillä: puheluliikenne, musiikki, valokuvat, television tai elokuvien liikkuva kuva ja 3-ulotteinen immersiivinen tietokonegrafiikka ovat kaikki joko jo siirtyneet tai nopeasti siirtymässä digitaalisuuteen ja Internet-tyyppiseen teknologiaan. Se koskee myös kaikkia niitä tapoja, joilla yritykset välittävät tuotteita, asiakkaita tai toimintaa koskevaa tietoa sisäisesti tai toistensa kesken, ja sitä kautta on muokannut radikaalisti niiden tapaa jäsentää ja ohjata omaa toimintaansa. Jos vain harva asiantuntija olisi vuonna 1985 ollut valmis lyömään vetoa tällaisen kehityksen puolesta, tuskin kukaan olisi uskaltanut odottaa, että suomalainen tietotekniikka tulisi vuonna 2001 olemaan tämän kehityksen kärjessä ja eräs sen tulevaisuuden suunnannäyttäjistä. Niin kuitenkin on tapahtunut. Nokian saaga ja maailmanmenestys ovat kaikille tuttuja, mutta omalla tavallaan yhtä tärkeä on ollut sellaisten suomalaisten innovaatioiden kuten Linux, IRC ja SSH maailmanmenestys. Suomalaisen osaamisen varaan onkin syntynyt kokonainen uusi ohjelmistoteollisuus, jonka tunnetuimpia nimiä ovat sellaiset yritykset kuin F-Secure, SSH, Solid Information Technology, First Hop ja More Magic Software. (Näistä useimmat ovat muuten syntyneet Teknillisen korkeakoulun piiristä.) Jos lähihistoria onkin hämmästyttävä, ei tulevaisuus kuitenkaan tule jäämään siitä jälkeen. Niinsanotun "IT-kuumeen" laskemisesta huolimatta edelleenkin arvellaan, että liikkuva tietotekniikka tulee lähivuosina kasvamaan yhtä räjähdysmäisesti kuin Internet muutama vuosi sitten. Jo parinkolmen vuoden kuluttua arvellaan maailmassa olevan yhtä paljon liikkuvilta laitteilta Internettiä käyttäviä ihmisiä kuin kiinteiltä laitteiltakin. Vuoden 2005 paikkeilla odotetaan liikkuvan Internetin käyttäjiä olevan 500 miljoonaa. Suomalainen tietotekniikka, erityisesti ohjelmistoteollisuus tulevat olemaan avainasemassa kun tämän tarvitsemia teknologioita ja mahdollistamia sovellutuksia kehitetään. Tämä suomalaiselle tietotekniikalle tarjoutuva tilaisuus on ainutlaatuinen. Tietotekniikan merkityksen kasvussa ei nimittäin ole kyse pinnallisesta muutoksesta, vaan historiallisesta murroksesta joka vaikutuksiltaan ei jää jälkeen 1700-luvun teollisesta vallankumouksesta (ja on sitä paljon nopeampi). Tietotekniikka on jo nyt muuttanut maailmaa aivan olennaisilla tavoilla, vaikka muutos onkin vielä alkuvaiheissaan. Kansainvälistä liiketoimintaa ei voisi harjoittaa ilman valon nopeudella tapahtuvaa tietoliikennettä. Soveltamalla tietotekniikkaa aggressiivisesti kansainväliset yritykset voivat hajauttaa ja ohjata toimintansa aivan uusilla tavoilla. Internetin kautta ne voivat 9

10 vuorovaikuttaa suoraan asiakkaittensa ja toimittajiensa kanssa siten, että voidaan puhua verkottuneesta taloudesta. Hyvässä ja pahassa tietotekniikka on globalisaation moottori ja polttoainekin. Tällainen radikaali muutos ei tietenkään rajoitu vain teollisuuteen ja liike-elämään, vaan vaikuttaa niiden kautta koko yhteiskuntaan, kulttuuriin ja viime kädessä myös ihmisten arkiseen elämään. Työn ja vapaaajan suhde ja sisältö ovat peruuttamattomasti muuttumassa kaikkialla läsnäolevan viestintä- ja tietotekniikan johdosta; massatuotteita tai -viihdettä ei enää ole, vaan kuluttajat jakaantuvat yhä hienojakoisemmin yksilöllisiin ryhmiin ja alakulttuureihin joille tarjotaan tietotekniikan mahdollistamia yksilöllisiä palveluja; jopa kaupungit ja alueet muuttavat muotoaan tietotekniikan käynnistämien ja eteenpäinajamien prosessien sivutuotteena - esimerkiksi sitä Helsinkiä, jossa kasvoin aikuiseksi ei monissa olennaisissa suhteissa enää ole. Ja siltikin tapahtunut on vain alkusoitto sille mitä liikkuva, joka paikassa läsnä oleva tietotekniikka voi tuoda tullessaan. Nyt jo puhutaan "ubiquitous computing" -maailmasta, jossa koko arkinen ympäristömme on täynnä tietotekniikkaa sisältäviä laitteita joiden mahdollistamiin palveluihin käyttäjät pääsevät käsiksi mukanaan kantamiensa langattomien laitteiden kautta. Miten tällainen tietotekniikka muokkaa käyttäjiensä elämää ja kommunikaatiota on vain vaivoin ennustettavissa. Nämä jo tapahtuneet ja tulevaisuudessa mahdolliset muutokset eivät kuitenkaan ole luonnonlakeja, jotka vääjämättömästi ja pakottavasti toteuttaisivat itsensä. Joskin teknologian ja talouden kehitystä toki ohjaavatkin voimakkaasti niiden omat sisäiset muutostekijät, niiden heijastukset yhteiskuntiin ja elämään kokonaisuutena riippuvat mitä suurimmassa määrin myös eri osapuolten - yritysten, valtioiden ja valtioliittojen poliittisten koneistojen, yksittäisten kansalaisten ja kansalaisryhmien - toimista ja vuorovaikutuksesta. Kuinka huonosti tai hyvin tietotekniikka palvelee ihmiskuntaa kokonaisuutena, missä määrin se lisää tai torjuu yhteiskunnan jakaantumista voittajiin ja häviäjiin, missä määrin hävittää tai luo edellytyksiä ympäristön kannalta kestävälle kehitykselle, on ihmisten itsensä, ja suurelta osalta nimenomaan tietotekniikan kehittäjien käsissä. Hyvät tieto- ja IV-phuksit, tulevina tietotekniikan asiantuntijona teillä on kaikissa näissä suhteissa oleva keskeinen ja korvaamaton rooli. Monet teistä tulevat aikanaan toimimaan tehtävissä, jotka tarjoavat tilaisuuksia tulevaisuuden synnyttämiseen ja sitä kautta sen muokkaamiseen. Monet teistä tulevat jäseniksi siihen uuteen eliittiin, jolle Tokio, Hong Kong, San Francisco, New York tai Lontoo ovat yhtä luonnollisia työja kotipaikkoja kuin Helsinki, ja jonka arvot ja asenteet paljolti muokkaavat sitä miten hyvä koti tietoyhteiskunta on kansalaisilleen. Haaste on kova: paitsi että teidän on opittava tietotekniikka ja sen eri osa-alueet ohjelmoinnista Internet-arkkitehtuureihin kuin vettä valaen, teidän olisi myös opittava ymmärtämään sen merkitys yrityksille, yhteiskunnalle ja arkiselle elämälle. Tältä pohjalta teidän on opittava tekemään valintoja ja ratkaisuja jotka ovat oikeita ja perusteltuja myös arvojen ja eettisten näkökohtien kannalta katsoen. Tämä ei ole helppoa, mutta siltikin se on valtava etuoikeus maail- 10

11 massa, jossa kaikilla ei ole samaa tilaisuutta vaikuttamiseen. Helpoin tapa ennustaa tulevaisuutta on muokata se mieleisekseen. Hyvät phuksit, toivotan teidät kaikki lämpimästi tervetulleiksi Teknilliseen korkeakouluun ja Tietotekniikan osastoon sekä niiden tarjoaman tiedeyhteisön piiriin. Opiskelkaa ahkerasti ja viisaasti, ottakaa selvää mitä kaikkea teille on tarjolla, ja muistakaa että elämää on tietotekniikan ulkopuolellakin! Martti Mäntylä Tekniikan tohtori Tietotekniikan professori (virkavapaalla) Tietotekniikan tutkimuslaitos HIIT:n tutkimusjohtaja Tietokillan oltermanni

12 Muutama sana phuksimajurilta Tervehdys, arvon phuksi Onnittelut sekä minun että TKY:n eli Teknillisen Korkeakoulun Ylioppilaskunnan puolesta loistavasta opiskelupaikan valinnasta ja tervetuloa opiskelemaan tänne Teknilliseen korkeakouluun Otaniemeen. Vaikka vielä nyt on kesä, niin syksy on jo yllättävän lähellä ja pian saavutkin yhdessä lähes 2000 muun phuksin Timo-Pekka Viljamaa kanssa Otaniemeen. Täällä sinua odottavat heti ensimmäisestä päivästä lähtien omat ISOhenkilösi, joista tulet ehkä kuulemaan jotain jo kesän aikana. ISOhenkilöt ovat sinun tukesi ja turvasi, joiden puoleen voit kääntyä kaikissa asioissa, koskivat ne sitten opiskelua, opiskelijaelämää taikka vapaa-aikaa. Killoissa phuksitoimintaa johtavat ja organisoivat phuksikipparit, joita kannattaa repiä hihasta vaikka ihan muuten vaan. He tietävät ratkaisun kiperiinkin kysymyksiin, mikäli ISOhenkilösi eivät löydä vastausta niihin. Koko ylioppilaskunnan phuksikasvatuksesta vastaa allekirjoittanut phuksimajurin ominaisuudessa apunaan kaikkien kiltojen phuksikippareista koostuva FTMK eli TKY:n fuksitoimikunta. Voin luvata jo nyt, että tulevasta phuksivuodestasi tulee ikimuistoinen. Otanie- 12 TiK Phuksiopas 2001 mestä eivät tekeminen ja tapahtumat nimittäin lopu kesken ja jos oman killan tapahtumat eivät tunnu riittävän tai et löydä niistä itsellesi sopivia, niin ei hätää. TKY:n piirissä toimii yli sata yhdistystä ja kerhoa, jotka tarjoavat kaikkea mahdollista aina kansantanssista kuumailmapalloiluun. Kaikkein parasta tässä on se, että ainakaan hinnan ei pitäisi olla kynnyksenä osallistumiselle. Ole siis aktiivinen, siten tutustut myös helposti uusiin ihmisiin! Ei kannata liikaa murehtia, vaikka saapuessasi Otaniemeen syyskuun 3. päivänä et tuntisikaan vielä ketään. Et varmasti ole ainoa phuksi siinä tilanteessa. Ensimmäiset kaverisi saat heti omasta phuksiryhmästäsi, johon kuuluu ISOhenkilöiden lisäksi noin 10 muuta phuksia. Ensimmäisten viikkojen aikana tapahtumia riittää opiskelun lisäksi ja tulet varmasti tutustumaan moniin uusiin ihmisiin. Yksinoloa on turha pelätä, lähde vain rohkeasti mukaan! Phuksimajuri Timo-Pekka Viljamaa

13 TKY:n ruotsinkielinen osakunta TF Mojn på dig, Är du svenskspråkig eller intresserad av det svenska språket, så se hit. Vid Th finns det en svenskspråkig nation, Teknologföreningen eller kort och gott TF. Vi finns till just för dig(och en massa andra). TF har ett eget hus Urdsgjallar endast ett stenkast från huvudbyggnaden, där du kan läsa tidningar, spela biljard, äta på vår dagsrestaurang, chilla med likasinnade osv. Vi har även våra egna svenskspråkiga stora syskon som kommer att hjälpa dig i början av din studietid. TF erbjuder ett stort och varierande programutbud; allt från sitzer och partyn till vinsmakning, matlagning, ja till och med företagsbesök. Jag vill önska dig välkommen till Tekniska högskolan och önskar dig ett trevligt phuxår. Men före det, njut av sommaren och så ses vi sen. Petra Meinander TF s Phuxivator Petra Meinander 13

14 Phuksiwaarin tarinoita Matkalla teekkariuteen Teekkarit ovat reippaalla toiminnallaan herättäneet ansaittua huomiota jo yli sadankahdenkymmenen vuoden ajan. Teknillisen Korkeakoulun Ylioppilaskunta vietti hiljattain komeita 125-vuotisjuhlia, mikä on sangen kunnioitettava ikä niinkin vireälle ja vilkkaalle vanhukselle kuin mitä tämä teekkareita edustava järjestö on. Vaan mitä teekkarius oikein on, kuinka teekkarin arvonimen ja tupsulakin saa ja mitä tekemistä ylioppilaskunnalla asian kanssa on. Tämä kirjoitus välittää yhden mielipiteen asioista, parhaiten ymmärrät olemalla itse mukana ja osallistumalla killan ja TKY:n toimintaan! Yhteisö Otaniemessä on aina ollut lämmin ja läheinen. Opetushenkilökunnan kanssa on tultu toimeen, opiskelijoiden harrastetoiminta on vilkasta ja yhteiskunnallisiinkin asioihin otetaan tarpeen tullessa kantaa. Uudella opiskelijalla on matala kynnys tiedeyhteisöön liittymisessä on tutoreita ja neuvojia, jotka työllään haluavat auttaa opiskelijaa tutustumaan siihen maailmaan, jossa hänen oletetaan toimivan seuraavina vuosina. Tilaisuuksien ja illanviettojen yksi tavoite onkin luoda kontakteja uusiin ihmisiin. Teekkari on pohjimmiltaan reipas ja rehti. Teekkareiden aktiivisuus näkyy julkisuutta saavissa jäynissä ja tempauksissa, mutta kiltojen ja alayhdistysten toiminnasta koostuu paljon vuolaampi virta. Tämä toiminta rakentuu vapaaehtoistyölle, joka myöhemmässä elämässä voi kuitenkin osoittautua arvokkaammaksi kuin mitä sen eteen tuli aikanaan tehtyä. Teekkari on aina valmis auttamaan läheisiään sillä hän tietää, että tarvittaessa myös häntä autetaan. Asioita on totuttu tekemään yhdessä, sillä tehokkaamman työskentelyn lisäksi se on myös hauskempaa kuin yksin tehtynä! Teekkari on positiivisella tavalla lapsenmielinen. Tiukkapipoisuus joutaa romukoppaan tehdessäsi tehtäviä ja ratkoessasi pulmia syksyn riennoissa. On hyvä osata arvostaa muiden ihmisten mielipiteitä ja arvoja, joten kun yhtäkkiä olette kaikki samalla viivalla tekemässä jotain kaukana arkipäiväisestä olevaa, on suorastaan pakko tarkistaa omia ennakkoluulojaan. Tarinan opetus olkoon, että lystinpidossa saattaa huomaamatta avartaa omaa tai ystävänsä maailmankuvaa. Teekkari on aina herrashenkilö (herrasmies/nainen). Monille vanhemmille ihmisille kaikki kaupunkikuvassa liikkuvat opiskelijat ovat teekkareita ja pienemmissäkin piireissä on syytä pitää hyvää mainettamme yllä. Ole siis ymmärtäväinen myös niitä kohtaan, joille ei teekkariutta ole suotu. Teekkareilla on paljon perinteitä, joista monet ovat lähtöisin vuosikymmenien takaa vanhimpien ollessa yli satavuotiaita. Sitsit ja laulaminen ovat olennainen osa teekkarikulttuuria ja niihin kannattaa tutustua 14

15 aina kun vain mahdollista. Sitsit ovat vuosijuhlia hieman arkisempia, mutta silti juhlavia tilaisuuksia, joissa on usein muiden kiltojen tai oppilaitosten ihmisiä onpa joskus pöydän ääreen löytänyt tiensä myös tuttu opettaja tai professori. Teekkarilauluista on koottu monia laulukirjoja, joita kannattaa kysyä killasta ja ylioppilaskunnan sihteeristöstä. Uudempaa opiskelijakulttuuria edustavat haalarit, jotka nekin ovat Otaniemen teekkareilta lähtöisin. Sittemmin nämä potkupuvut ovat yleistyneet kautta Suomen ja on enemmänkin sääntö kuin poikkeus löytää opinahjo, jossa olisi haalarit omistavaa poppoota. Haalarit henkivät yhteenkuuluvuutta, tunnistaahan tutun kokovartaloväriyhdistelmän tunnuksineen jo kauempaakin. Ovatpa eräät tehneet omista haalareistaan liikkuvan taideteoksen tai harrastuksen kohteen keräämällä erilaisia kangasmerkkejä niiden koristeeksi. Myös ISOhenkilötoiminta on yksi osa teekkariutta: oman phuksivuoden tapahtumat ja huvittavat kommellukset halutaan välittää eteenpäin. Isohenkilösi on siis myös muuta kuin kävelevä tietosanakirja. Kysy häneltä tapahtumista ja perinteistä, joista haluat tietää enemmän. Sinun matkasi teekkariksi alkaa ensi syksynä ja huipentuu wappuun. Matkalla mukana olleet ja siten teekkariuteen tutustuneet saavat tuolloin teekkarin tunnuksen eli valkoisen tupsulakin. Matkalippusi tälle vuodelle on phuksipistekortti, johon keräät merkintöjä killan, alayhdistysten, ylioppilaskunnan ja koulun toimintaan osallistumalla. Matkareittisi päätät kuitenkin itse: muutaman yhteisen kohteen jälkeen loput ruudut ovat tyhjiä ja mahdollisuuksia niiden täyttämiseen on, jos ei tuhansia, niin ainakin satoja erilaisia. Tietysti tästä kaikesta voi olla täysin eri mieltä, sen sallin ja jopa yllytän tutustumaan asioihin, ottamaan selvää, käymään katsomassa ja muodostamaan sitten oman mielikuvan asioista. Teekkarius ei ole mitään yksiselitteistä, sillä jokainen teekkari on osa teekkariutta ja yli kymmenientuhansien nykyisten ja entisten teekkareiden kirjoa ei voi kirjoittaa yksioppiseksi laiksi ja ohjenuoraksi. Sen lisäksi, että se on mahdotonta, olisi se myös teekkariuden vastaista. Kasva siis itsesi näköiseksi teekkariksi! TiK I (sinä) TiK II TiK III TiK IV TiK N 15

16 Mitä phuksivuodesta jäi mieleen Tupsuphuksin muistelot Tervehdys Sinulle, phuksi 2001! Vuosi sitten, kun itse avasin kotona samantapaisen kirjekuoren kuin mikä Sinullekin on tullut ja otin esiin oman phuksioppaani, ihmettelin suuresti erilaisten phuksitapahtumien paljoutta - miten ihmeessä siinä ehtisi jotain opiskellakin? Olen asunut Otaniemessä jo syntymästäni lähtien; Isäni on opiskellut täällä ja siskonikin jo viisi vuotta, joten paikat olivat enemmän kuin tuttuja ja minulla oli jo valmiiksi jonkinlainen käsitys teekkarielämästä sekä myös opiskelusta. Olin myös käynyt useamman kerran erilaisissa teekkarikulttuuritapahtumissa, mukaanlukien puhallinorkesteri- ja kuorokonsertteja. Näin ollen aluksi tuntui hieman hassulta istua luentosaleissa ja seurata tuttujen asioiden kertausta. Tosin samalla opin paljon uutta ja ihmeellistä TKK:sta ja erityisesti Tietokillasta, joka oli oikeastaan täysin uusi asia. Ensimmäisten päivien aikana sain kuulla monta kertaa sekä valinneeni loistavan opiskelupaikan että olevani yksi niistä ihmisistä joita tulevaisuudessa tarvitaan työelämässä Olli Mäkinen 16 koko ajan. Tutustuimme phuksiryhmäämme, paistoimme makkaraa meren rannalla ja koko homma sujui todella hyvin. Melkein jokaiselle päivälle löytyi jotain hauskaa ohjelmaa, tylsää ei ollut koskaan. Phuksisitseillä tutustuimme teekkareiden juhlavampaan juhlintaan ja oveliin arpajaisiin sekä tietysti jatkoihin, jotka kuuluvat olennaisena osana melkein kaikkiin tapahtumiin. Samalla tuli laulettua hyvin mielenkiintoisia teekkarilauluja, joista jokunen varmasti jää Sinullekin mieleen. Ensimmäisellä viikolla kävimme myös tutustumisillassa, jossa ryhmissä kävimme erilaisia rasteja läpi tutustuen samalla Tietokillan perinteisiin ja toimintamalleihin, kulkuvälineenä sinne ja takaisin oli tietysti Teekkaribussi, jota tunnelmallisempaa kulkuvälinettä ei yksinkertaisesti ole (ellei lasketa pakettiauton tavaratilaa, mutta se on laitonta). Sieltä ostin myös pienen punakantisen Teekkarilaulukirjan, joka onkin kulkenut monessa mukana. Mukaan tarttui myös phuksipistekortti johon merkittiin phuksipisteet, joita

17 tuli kerätä tietty määrä vuoden aikana teekkarilakin saamiseksi. Saimme myös upeat mustat haalarit, joita sitten kannoimme ylpeinä joka paikassa. Itse tosin sain hieman liian ison, mutta mahtuipahan vaatteita helpommin alle kylmällä ilmalla. Seuraavana päivänä oli vuorossa Otasuunnistus, jossa edelleen ryhmissä suunnistimme pitkin Otaniemeä erilaisten vihjeiden perusteella ja samalla huomasimme että TKY:n erilaiset alayhdistykset järjestävät hyvin monenlaista toimintaa sukeltamisesta metallimusiikkiin ja elokuviin, teknoa unohtamatta.. Otaniemen loistava sijaintipaikka meren äärellä mahdollisti myös Kiltaristeilyn, jossa matkasimme Suomenlahtea moneen suuntaan vesibussilla nauttien samalla skumppaa ja lopulta päädyimme salaiseen paikkaan X. Kävimme myös tutustumassa Polyteekkarimuseoon, joka on ainutlaatuinen paikka tutustua Otaniemen teekkareiden historiaan. Itäinen Satamakaupunki (eli Helsinki) tehtiin myös tutuksi useamman killan järjestämässä Kaupunkisuunnistuksessa, jossa ryhmään tuli useamman killan edustajia ja heihinkin pääsi tutustumaan. Omasta lukiostani tuli TKK:lle kymmeniä yo-lakikkaita ja tietotekniikkaakin opiskelemaan muutama, joten en koskaan tuntenut olevani yksin kaiken keskellä. Kuitenkin sain myös ison kasan uusia kavereita, joten jos Sinä et etukäteen tunne ketään täältäpäin, ei kannata olla huolissaan. Alun tutustumisviikkojen aikana alkoi myös opiskelukin, hieman hitaasti aluksi mutta vähän ajan kuluttua saikin tehdä jo töitä kaiken päähänistuttamiseen. Kannattaa siis varata aikaa myös opiskeluun, pelkät luennot ja laskuharjoitukset eivät riitä vaan kirjoja ja myös muitakin tietolähteitä pitää itse lukea omalla ajallaan. Lapiokurssi eli T muodostaa pohjan erilaisten tietokonepohjaisten välineiden käyttöön, joita täällä todella käytetään ahkerasti. T1 ja C1 eli ohjelmoinnin ja matematiikan ensimmäiset kurssit olivat jo vähän haastavampia. Vaikka itse olin ohjelmoinut hieman jo aiemmin, Schemen opetteluun aikaa meni reilusti. Kuitenkin lopuksi sain väännettyä hienon reversi-pelin, mahdollisesti siitä syystä että olin joillakin luennoilla keskittynyt lähinnä samaisen pelin pelaamiseen matkapuhelimellani... Rentouttamista pänttäämisen lomassa tarjosivat monet Tietokillan, muiden kiltojen sekä TKY:n järjestämät bileet, joissa tulikin ahkerasti käytyä. Phuksipistekorttia tuli siten täytettyä nopeaan tahtiin. Osallistuin mm. Cännäreiden eli Tietokillan phuksibileiden järjestämiseen, joka olikin hauska tapa saada työpisteitä mainosten suunnittelun muodossa. Tietotekniikan seksikkyys näkyi erilaisten firmaexcujen määrässä, yritykset tarjosivat tietoa itsestään ja vähän muutakin varsin usein. Excutkin olivat ihan mukavia, erilaista tavaraa tuli aina kärrättyä kotiin. Kävimme syksyn aikana myös Tukholmassa kääntymässä laivamatkalla, jossa muun muassa pääsimme ruotsalaislehteen kokoontumalla Sergelin torille. Kannattaa myös muistaa kohtuullisuus juomien nautiskelussa vaikka tekn. yo. onkin, muisti on hyvä säilyttää! Juhlavampiin juhliin kuuluneet VäliM0 Wanhalla Polilla sekä Phuksien Juhlasitsit olivat myös varsin hieno tapa nautiskella teekkarihenkeä sisäänsä. Luennot ja laskarit loppuivat varsin aikaisin ja joululomaa oli huomattavasti enemmän kuin lukiossa. Se olikin hyvä hen- 17

18 gähdystauko, sillä opintoviikkoja oli kertynyt kohtuullinen määrä varsin kohtuullisella arvosanallakin. Loma päättyi ja kurssit alkoivat jälleen. Keväälläkin tekemistä riitti, osallistuminen Tremolon eli Graviksen etkojen järjestämiseen toi taas työpisteitä ja Muistinnollaus 1111 eli 15-vuotisjuhla akateemisine jäykistelyineen jätti mukavia muistoja. Viikon mittaisen pääsiäisloman jälkeen alkoi kevään ehdoton kohokohta eli Wappu, jossa monta päivää jatkuneen juhlinnan ja muun salaisen hauskuuden jälkeen saimme laittaa teekkarilakit päälle klo Wapunpäivän aamuna. Hieman myöhemmin Ullanlinnanmäellä söimme aamiaista väsyneinä mutta ah niin iloisina. Otaniemi on todella mukava paikka asua, joten kannattaa yrittää saada kämppä täältä. Kuitenkin tärkeintä on nyt se, että pääsette johonkin syksyllä tänne tullessanne, muistakaa siis hoitaa asiat kuntoon. Itse olen armeijassa silloin kun te tänne tulette joten valitettavasti en teitä vielä näe, mutta pitäkää silti hauskaa ja ottakaa ehdottomasti kaikki irti phuksivuodestanne! Minä otin, ja hauskaa oli isolla H:lla! Tervetuloa phukseuteen! Olli Mäkinen Phuksi 00 18

19 Mitä killat oikein tekevät Tietokillassa tapahtuu Tietokilta on perustettu vuonna 1986, joten se on varsin nuori Otaniemen killaksi. Lyhyen, mutta sitäkin värikkäämmän elonkaarensa aikana killalle on kehittynyt omia tapahtumia, osasta jopa legendaarisiksi nousseita perinteitä. Tietokilta järjestää vuoden mittaan monenlaisia tapahtumia, joista osa on vuosittain toistuvia ja osa on uusia ja ennennäkemättömiä. Tärkeintä on, että aika ei käy pitkäksi ja hauskaa löytyy kaikille. Tapahtumista tiedotetaan newseissä ja killan tapahtumakalenterissa, joka löytyy killan kotisivulta ja kiltahuoneen seinältä. Etukäteen kannattaa ajan ja paikan lisäksi ottaa selvää pukeutumisesta, joihinkin bileisiin kun on paras tulla haalarissa, mutta toisiin soveltuu puku ja kravatti. Tietokillassa toimintaa johtaa yksitoistahenkinen hallitus ja heitä avustaa lauma toimihenkilöitä. Killassa toimii useita toimikuntia, mm. phuksitoimikunta, opintotoimikunta, kulttuuritoimikunta sekä epävirallinen sisätoimikunta. Toimikunnat ovat phuksitoimikuntaa lukuunottamatta avoimia myös phukseille. Yritysvierailujen sekä tavallisten sauna-, peli- ja lauluiltojen lisäksi on lukuisa joukko erikoisempia tapahtumia. Tässä katsaus Tietokillan merkittävimpiin tapahtumiin phuksivuoden syksyllä ja tulevan kevään parhaat palat. Phuksiviikko Phuksiviikoksi kutsutaan syyskuun alkua, jolloin phuksit tulevat kiltaan. Erilaisia tapahtumia on tiedossa n+1 kappaletta, joten pitkästymisen vaaraa ei ole. Tapahtumat ovat luonnollisesti vapaaehtoisia, mutta kannattaa käydä ainakin ensimmäisissä tapahtumissa tutustumassa ihmisiin. Phuksiviikon tapahtumiin kuuluvat mm. nuotioilta, phuksisitsit ja tutustumisilta. Haalarit jaetaan ensimmäisen viikon aikana. Nuotioilta 3.9. Järjestetään heti ensimmäisenä iltana Otaniemessä. Tiedossa on rentoa makkaranpaistoa ja jutustelua sekä teekkarilaulua. Phuksisitsit 4.9. Perinteinen phuksien, isohenkilöiden ja tutoropettajien yhteinen tilaisuus. Todellinen tilaisuus tutustua ihmisiin, jotka osaavat neuvoa phuksivuoden aikana eteentulevissa ongelmissa ja joilta voi kysyä mieltä painavia asioita. Itse phuksisitseiltä huolet kannattaa kuitenkin jättää pois ja keskittyä hauskanpitoon! Tutustumisilta 5.9. Phuksien oma tapahtuma, jossa pelataan, lauletaan ja jaetaan tietoa kaikenlaisista teekkarielämään kuuluvista asioista. 19

20 Otasuunnistus 6.9. Otaniemisuunnistuksessa suunnistetaan pitkin Otaniemeä tärkeimpiin paikkoihin ja erilaisiin alayhdistyksiin leikkimielisesti tutustuen. Tänä vuonna mukana menossa TiKin kanssa raksa (IK), tuta (Prodeko), AS (AS) sekä arkkarit (AK). Ulkoilmakonsertti 8.9. Nautitaan lämpimästä perjantaipäivästä ulkoilmakonsertin avulla. Täällä voit tavata ihmisiä eri vuosikursseilta. Teekkarikulttuuri-ilta Phuksiwaarit hörisevät teekkarihistoriasta, mahdollisuus tutustua maailman suurimpaan (ja ainoaan) Polyteekkarimuseoon. Urheilua Hieman urheilua juhlinnan lomassa. Pelailemme yhdessä puulaisten kanssa killan legendaarisia urheilulajeja kuutiopalloa ja herrasmiesultimatea. Myös sauna on lämmin. Ultimate & Alvari Sunnuntai on hyvä päivä urheilla, joten kokoonnumme Alvarin aukiolle pelaamaan herrasmiesultimatea ja kyykkää sekä perinteisempiä pelejä kuten jalkapalloa. Kiltaristeily 17.9 Lähdemme Koneinsinöörikillan kanssa perinteiselle risteilylle, ja päädymme paikkaan X. Kaupunkisuunnistus 18.9 Kaupunkisuunnistus on itäiseen satamakaupunkiin kohdistuva retki. Mukana kone (KIK), automaatio- ja systeemitekniikka (AS), raksa (IK), ja vuori (VK) Linturetki 20.9 Tutustumme Otaniemen linnustoon. Voit bongata mm. nostokurjen ja wiskisiepon. Jatkoilla saunassa voi pohtia, mitä oikein tulikaan bongattua. Lettukestit Lettukestit ovat paikassa Y metsän keskellä, missä rentoudutaan laulun, pelien ja lettujen avulla. Tämä on yksi killan täysin alkoholittomista tapahtumista, ja varmasti hauska! Lenskin excursio Koe syntinen Pietari viidenkymmenen muun opiskelijarentun seurassa. Halbaa vodkaa, kummallisia seteleitä (höpliä), hassuja tekoja ja kisailua matkan hölmöimmästä tuliaisesta. Matkan suuren suosion vuoksi phuksikiintiö on vain viisi paikkaa, joten ole nopea ja ilmoittaudu ajoissa! Ehdottomasti yksi syksyn kohokohdista, josta puhutaan vielä TiKkujoulun speksissäkin Lisätietoja ensimmäisinä koulupäivänä. VäliM Kevään 16-vuotissynttäreiden esilämmittelyä! Välimuistinnollaus pidetään Wan- 20

Orientaatioviikon aikataulu

Orientaatioviikon aikataulu Aalto yliopisto Perustieteiden korkeakoulu Fuksit 2013 Orientaatioviikon aikataulu 2. 6. syyskuuta 2013 Hyvä uusi opiskelija, kädessäsi on orientaatioviikon ohjelmaesite, josta löydät tiedot orientaatioviikon

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä. Sakke aloittaa peruskoulun, Eetu ja Karim menee yhdeksännelle luokalle ja Julija, Emma ja Jenna aloittavat kahdeksannen luokan ja ovat siitä innoissaan. Emma ja Julija ovat ottaneet Jennan mukaan ja Jennakin

Lisätiedot

TERVETULOA RIPPIKOULUUN!

TERVETULOA RIPPIKOULUUN! TERVETULOA RIPPIKOULUUN! Mikä ihmeen ripari? Edessäsi on nyt ainutkertainen elämän jakso, jolloin sinulla on mahdollisuus osallistua rippikouluun yhdessä ikätovereidesi kanssa. Rippikoulussa eli riparilla

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Dialogin missiona on parempi työelämä

Dialogin missiona on parempi työelämä VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Sosiaalinen media Facebook, Twitter, Nimenhuuto

Sosiaalinen media Facebook, Twitter, Nimenhuuto Sosiaalinen media Facebook, Twitter, Nimenhuuto Jani Koivula, 21.11.2010 Kuka on se oikea? 23.11.2010 TULe urheiluseuraan liikkumaan 2 Ovatko sidosryhmänne sosiaalisessa mediassa? Oletteko te? Sosiaalisen

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU a) TEKSTIVIESTIN KIRJOITTAMINEN Hei Minna! (Hei!) (Kiitos viestistä(si).) Asia lyhyesti Terveisin Minna / T. Minna / Terveisin Minna Aho (MUISTA LÄHETTÄJÄ!!!) Kirjoita tähän

Lisätiedot

Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / muistio

Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / muistio Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / 24.4. muistio Parasta ja hyödyllistä hankkeessa on ollut Tapaamiset. On tutustuttu toisiimme ja eri kaupunkien matkailutiloihin. Muiden tekemisen peilaaminen omaan toimintaan

Lisätiedot

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti!

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Ensimmäinen kohteemme tällä viikolla oli Anttolan palvelukeskus. Aloitimme aamun reippaasti pihapeleillä. Yksi asukkaista ymmärsi petanquen idean

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Degerby skola

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Degerby skola Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 0 toteutti perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seurantakyselyn lapsille ja huoltajille huhtikuussa 0. Vuoden 0 seurantaan liittyvä kysely

Lisätiedot

Ritva bingo-emäntänä VANA

Ritva bingo-emäntänä VANA VANA JOUNI TENTATTA- Ritva bingo-emäntänä Halusin haastatella Jounia siksi, että hän on ahkerasti kirjoittanut lehteemme vuosien aikana, mutta en muista onko häntä haastateltu lehdessä kertaakaan. Esitin

Lisätiedot

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto

Lisätiedot

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet, Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet, kannettavat tietokoneet, älypuhelimet, tablettitietokoneet,

Lisätiedot

Kokouskutsu oli lähetetty ajoissa ja paikalla oli yli puolet hallituksen jäsenistä. Todettiin kokous päätösvaltaiseksi.

Kokouskutsu oli lähetetty ajoissa ja paikalla oli yli puolet hallituksen jäsenistä. Todettiin kokous päätösvaltaiseksi. Informaatioverkostojen kilta Athene ry Hallituksen kokous 14/2013, 2.5.2013 klo 12.15 @OLOhuone Paikalla: Otso Hannula, Lotta Ahonen, Sofia Ahanen, Pietari Keskinen, Edward Landtman, Christian Mohn, Tiitu

Lisätiedot

SERVEREIDEN ESITTÄYTYMISET

SERVEREIDEN ESITTÄYTYMISET SERVEREIDEN ESITTÄYTYMISET SISÄLLYSLUETTELO SERVEREIDEN ESITTÄYTYMISET... 1 YHTEINEN TERVEHDYS... 2 OMAT TERVEHDYKSET... 3 Eronen Ville... 3 Husso Oki... 4 Karjalainen Maiju... 5 Malkavaara Heikki... 6

Lisätiedot

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus 7.3.2011 17.4.2011 Joni Kärki ja Mikko Lehtola Matka alkoi Oulaisten rautatieasemalta sunnuntaina 16.3. Juna oli yöjuna, ja sen oli tarkoitus lähteä matkaan

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Ilves

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Ilves Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille Ilves 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Ringettekoulu F E D C B 2. Vastaaja isä 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Lisätiedot

Nuorisotutkimus 2008

Nuorisotutkimus 2008 Nuorisotutkimus 08 Tutkimuksen taustatiedot Nuorisotutkimus tehtiin huhtikuussa 08 verkkokyselynä Tutkimus toteutettiin Elinkeinoelämän nuoriso-ohjelman alueilla Vastaajina on peruskoulun 7. 9.-luokkalaisia

Lisätiedot

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille 1. Sukupuoli Vastaajien määrä: 113 2. Syntymävuosi Vastaajien määrä: 113 Vastaukset s.1999-2003 3. Oletko ollut mukana nuorisopalveluiden toiminnassa?

Lisätiedot

Opiskelumotivaatio 12.11.2015. Tiina Kerola

Opiskelumotivaatio 12.11.2015. Tiina Kerola Opiskelumotivaatio 12.11.215 Tiina Kerola Motivaatiosta yleisesti Motivaatiolla viitataan yleisesti ottaen syyhyn, syihin tai perusteluihin, miksi joku tekee jonkin teon tai suorituksen Opiskelussa: perustelu

Lisätiedot

Kielellinen selviytyminen

Kielellinen selviytyminen BILBAO Kulttuurit kohtaavat Bilbaossa ollessani havaitsin täysin erilaisen päivärytmin. Päivät ovat todella pitkiä, sillä ihmiset viihtyvät myöhään ulkona viettäen aikaa perheen ja ystäviensä kanssa. Myös

Lisätiedot

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata!

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! Matti tapasi uuden naapurin Jussin Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! M : Niin olet muuttanut uuteen taloon nyt. Miltä sinusta

Lisätiedot

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu 2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä

Lisätiedot

TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA. 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen

TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA. 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen Hei kuudesluokkalainen! Siirtyminen peruskoulun yläluokille (7.-9.) merkitsee koulunkäynnissä

Lisätiedot

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut

Lisätiedot

Ranska, Chamonix TAMMIKUU

Ranska, Chamonix TAMMIKUU Ranska, Chamonix TAMMIKUU Tulin Ranskaan 2.1.2013 Riitan & Katjan kanssa. Oltiin hotelilla, joskus 9 jälkeen illalla. Sain oman huoneen ja näytettiin pikaisesti missä on suihkut ja vessat. Ensimmäisenä

Lisätiedot

P-klubin palautekysely 2012

P-klubin palautekysely 2012 P-klubin palautekysely 2012 P-klubi keräsi toiminnastaan jälleen vuoden 2012 keväällä palautetta, jotta jatkossa yhdistystä voitaisiin kehittää entistä enemmän palvelemaan jäsenistönsä toiveita. Klubikyselyyn

Lisätiedot

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin.

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin. Yhdessä enemmän Ei jätetä ketään yksin. Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Vapaaehtoistoiminta ja auttaminen tuottavat iloa ja tekevät onnelliseksi Onnelliseksi voit tehdä monella tavalla. Yksi tapa on tulla

Lisätiedot

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan! SELKOESITE Tule mukaan toimintaan! MLL:n Uudenmaan piiri Asemapäällikönkatu 12 C 00520 Helsinki Tel. +358 44 0470 407 uudenmaan.piiri@mll.fi uudenmaanpiiri.mll.fi Mannerheimin Lastensuojeluliitto Mannerheimin

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä 7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä montako tietokirjaa pitää myydä, että olisit suomessa bestseller? Bestseller-listalle Suomessa tietokirjalla on päässyt vuonna 2014 jos on myynyt yli 13500 kappaletta tai

Lisätiedot

Opintojen suunnittelu ja HOPS Riikka Leikola

Opintojen suunnittelu ja HOPS Riikka Leikola Opintojen suunnittelu ja HOPS Riikka Leikola Mitä kurssilla tehdään? Syyskuu Lokakuu Marraskuu Joulukuu Opiskelukäytännöt IT-harjoitus ja kirjastoharjoitus VP1 Ohjaustapaaminen Kansainvälistymistyöpajat

Lisätiedot

Puhe Jyväskylän yliopiston avajaisissa 7.9.2011

Puhe Jyväskylän yliopiston avajaisissa 7.9.2011 Puhe Jyväskylän yliopiston avajaisissa 7.9.2011 Antti Yli-Tainio Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta Tervetuliaissanat Arvoisa rehtori, hyvät opiskelijatoverit ja henkilökunnan edustajat, Haluan toivottaa

Lisätiedot

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista Elina Nurmikari kehittämispäällikkö Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö 26.10.2016 Tämän päivän köyhä opiskelija on tulevaisuuden

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Kehitysyhteistyön ABC

Kehitysyhteistyön ABC Kehitysyhteistyön ABC järjestöille Oletko kiinnostunut kansainvälisistä asioista? Vaikuttamisesta? Yhteiskunnallisista kysymyksistä? Oletko miettinyt, mikä on roolisi globaalissa maailmassa? Millainen

Lisätiedot

Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä

Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä Lomake annetaan etukäteen huoltajille mietittäväksi. Lomakkeen lopussa on lapsen kehitystä suojaavia tekijöitä kotona ja koulussa, ja

Lisätiedot

Arvoisa kansleri, rehtori, vararehtori ja kaikki muutkin LUMA-ystävät!

Arvoisa kansleri, rehtori, vararehtori ja kaikki muutkin LUMA-ystävät! PUHE 10.12.2012/Maija Aksela Arvoisa kansleri, rehtori, vararehtori ja kaikki muutkin LUMA-ystävät! Tänään on meille suuri päivä. Sydämellinen KIITOS yliopistolle tästä hienosta tunnustuksesta omasta sekä

Lisätiedot

Assari 2.0 Kevät 2011. Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen 17.1.2011 osallistuneille)

Assari 2.0 Kevät 2011. Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen 17.1.2011 osallistuneille) Assari 2.0 Kevät 2011 Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen 17.1.2011 osallistuneille) Kevään valmennuksen tavoitteet Assarijoukkue Yksittäisten

Lisätiedot

RUHA WOLLEY ry seurana.

RUHA WOLLEY ry seurana. KAUSIJULKAISU 2012-2013 27. kausi Ruha Ruhan lentopalloilun päätukija www.netikka.net/ruha.wolley -1- - 2 - RUHA WOLLEY ry seurana. Seura on aloittanut toimintansa vuonna 1986 ja on siitä yhtäjaksoisesti

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011

VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011 VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011 Hyvä Sanoma ry järjesti virkistyspäivän Nivalassa helluntaiseurakunnan tiloissa. Se oli tarkoitettu erikoisesti diakonia työntekijöille sekä evankelistoille ja mukana

Lisätiedot

Reseptejä asiakassuhteisiin

Reseptejä asiakassuhteisiin Reseptejä asiakassuhteisiin Asiakasta ei jätetä! Mikko Ojanen TALENTUM Helsinki 2013 Copyright 2013 Talentum Media Oy ja tekijä ISBN 978-952-14-1936-2 ISBN 978-952-14-1937-9 (sähkökirja) Kansi ja kuvat:

Lisätiedot

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT Välitämme ja vastaamme lapsesta, asetamme rajat Ohjaamme lapsiamme omatoimisuuteen Pyrimme kasvattamaan lapsiamme terveisiin elämäntapoihin huom! Esimerkin voima :) Tarjoamme

Lisätiedot

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä

Lisätiedot

OLS Jalkapallo. OLS Kaupunkisarja

OLS Jalkapallo. OLS Kaupunkisarja OLS Jalkapallo OLS Kaupunkisarja OLS Kaupunkisarjassa lapsi pääsee aloittamaan jalkapalloharrastuksen lähellä kotia. Muut harrastukset vs. OLS Kaupunkisarja Kaupunkisarjatoiminnan lisäksi lapsilla pitää

Lisätiedot

Kokouskutsu oli lähetetty ajoissa ja paikalla oli yli puolet hallituslaisista. Kokous todettiin päätösvaltaiseksi.

Kokouskutsu oli lähetetty ajoissa ja paikalla oli yli puolet hallituslaisista. Kokous todettiin päätösvaltaiseksi. Informaatioverkostojen kilta Athene ry Hallituksen kokous 20/2013, 11.9.2013 klo 8.15 Olkkarilla Paikalla: Emmi Peltonen, Sofia Ahanen, Vesa Laakso, Lotta Ahanen, Pietari Keskinen, Christian Mohn, Otso

Lisätiedot

5. Toimittajan Fanny Segerfelt vierailu/haastattelut. 8. Street-tanssi alkaa koulun salissa 18.1.2016

5. Toimittajan Fanny Segerfelt vierailu/haastattelut. 8. Street-tanssi alkaa koulun salissa 18.1.2016 TOIMINTAKAUSI 2016-2017 Leikkipuisto Kesanto Koululaisten talokokous Talokokous 12.1.2016 /1 Asialista: 1. Osallistujalista 2. Edellisen kokouksen muistion kertaus 3. Apuohjaajien ja pihapoliisien tehtävät

Lisätiedot

The Adult Temperament Questionnaire (the ATQ, 77-item short form) AIKUISEN TEMPERAMENTTIKYSELY

The Adult Temperament Questionnaire (the ATQ, 77-item short form) AIKUISEN TEMPERAMENTTIKYSELY 2007 Mary K. Rothbart, D. E. Evans. All Rights Reserved. Finnish translation: Professor Katri Räikkönen-Talvitie and the Developmental Psychology Research Group, University of Helsinki, Finland The Adult

Lisätiedot

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Tikkurilan Taitoluisteluklubi

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Tikkurilan Taitoluisteluklubi Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille Tikkurilan Taitoluisteluklubi 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana Ice Melody Ice Sympathy Ice melody Luistelukoulu/ Timantit Ice Sympathy Luistelukoulu

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Kokous oli kutsuttu koolle ajoissa ja paikalla oli päätösvaltainen määrä hallituslaisia. Todettiin kokous täten päätösvaltaiseksi.

Kokous oli kutsuttu koolle ajoissa ja paikalla oli päätösvaltainen määrä hallituslaisia. Todettiin kokous täten päätösvaltaiseksi. Informaatioverkostojen kilta Athene ry Hallituksen kokous 10/2013, 21.3.2013 klo 11.15 @T-talo Paikalla: Emmi Peltonen, Vesa Laakso, Otso Hannula, Tiitu Lahti, Lotta Ahonen, Pietari Keskinen, Sofia Ahanen,

Lisätiedot

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille!

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille! TU-A1140 - Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille! Kurssin avaus 7.1. 2016 Eerikki Mäki eerikki.maki@aalto.fi Opiskelijapalautetta vuoden 2015 kurssista Kurssi poikkesi todella paljon verrattuna

Lisätiedot

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen? 5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän

Lisätiedot

Virpi Hämäläinen, Hanna Maula, Kimmo Suominen DIGIAJAN STRATEGIA

Virpi Hämäläinen, Hanna Maula, Kimmo Suominen DIGIAJAN STRATEGIA Virpi Hämäläinen, Hanna Maula, Kimmo Suominen DIGIAJAN STRATEGIA Copyright 2016 Talentum Media Oy ja kirjoittajat Kansi: Janne Harju Taitto: Maria Mitrunen 978-952-14-2494-6 978-952-14-2495-3 (sähkökirja)

Lisätiedot

epostia Jyväskylän Versojen koteihin 2.12.2009

epostia Jyväskylän Versojen koteihin 2.12.2009 . (tulostettava pdf-versio) sivu 1(5) Itsenäisyyspäivän jumalanpalvelus Su 6.12. klo 16 Partiolaisten harjoitukset alkavat jo klo 15.15 Olethan silloin paikalla! Jyväskylän vapaaseurakunnassa (Puutarhakatu

Lisätiedot

Työssäoppimiseni ulkomailla

Työssäoppimiseni ulkomailla Työssäoppimiseni ulkomailla Nimeni on Jenna Virtanen suoritin kuukauden 7.2.-11.3.2015 Pintakäsittely alan työharjoittelusta Espanjassa Fuerteventuran Corralejossa. Työskentelin kauppakeskuksessa nimeltä

Lisätiedot

ÄLÄ VASTAA TÄHÄN VERSIOON

ÄLÄ VASTAA TÄHÄN VERSIOON ÄLÄ VASTAA TÄHÄN VERSIOON Opetus- ja kulttuuriministeriön koululaiskysely 2017 Hei, vuosi sitten lähetin kouluusi kyselyn, mitä sinä ja muut oppilaat haluaisitte harrastaa koulussa iltapäivisin. Kyselyyn

Lisätiedot

Järjestöjen viestintävastaavien perehdytys

Järjestöjen viestintävastaavien perehdytys Järjestöjen viestintävastaavien perehdytys TYY 2017 Frida Pessi 20.12.2017 Viestintä eli kommunikaatio Sanomien siirtämistä Merkitysten tuottamista Mutta myös yhteisen ymmärryksen tuottamista (yhteisöllisyys)

Lisätiedot

oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville.

oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville. etwinning on eurooppalainen kansainvälistymisen verk kotyökalu opettajille, oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville. Satojentuhansien opettajien joukosta löydät helposti kollegoita, joiden kanssa

Lisätiedot

KÄYTÖSAAPINEN ATALAN KOULU

KÄYTÖSAAPINEN ATALAN KOULU KÄYTÖSAAPINEN ATALAN KOULU Tämä on Atalan koulun käytösaapinen. Hyvä käytös antaa sinusta myönteisen kuvan ja tuottaa hyvän mielen muille ihmisille. Auttamalla toisia ja olemalla kohtelias sekä noudattamalla

Lisätiedot

Yhdistystiedote 6/2013

Yhdistystiedote 6/2013 1 Yhdistystiedote 6/2013 Hei yhdistystoimija! Tässäpä teille taas tuore yhdistystiedote, jossa on tärkeitä tietoja liitosta teille ja jäsenillenne. Muistattehan siis välittää näitä tietoja eteenpäin. Kiitos!

Lisätiedot

Nuoret luupin alla 2012 katsaus turkulaisten 6.- ja 9.-luokkalaisten vapaa-aikaan. Leena Haanpää Turun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus, TY

Nuoret luupin alla 2012 katsaus turkulaisten 6.- ja 9.-luokkalaisten vapaa-aikaan. Leena Haanpää Turun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus, TY Nuoret luupin alla 2012 katsaus turkulaisten 6.- ja 9.-luokkalaisten vapaa-aikaan Leena Haanpää Turun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus, TY Turku 11.9.2014 NUORET LUUPIN ALLA Tuottaa tutkimustietoa lasten

Lisätiedot

Vas. Tina ja keskellä Thaimaalaisia joita kävimme tapaamassa ja lahjoittamassa thaimaalaista ruokaa, jota oli tuotu Kirkolle jaettavaksi.

Vas. Tina ja keskellä Thaimaalaisia joita kävimme tapaamassa ja lahjoittamassa thaimaalaista ruokaa, jota oli tuotu Kirkolle jaettavaksi. Kaija Grundell Kaohsiung, Taiwan 29.04.2016 Terveiset kesäisen kuumasta Kaohsiungista! Päivälämpötila jo yli +30! Kielenopiskeluni päättyi helmikuun lopussa. Alla kuvassa opettajiani ja takarivissä opiskelutovereita,

Lisätiedot

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen

Lisätiedot

Jalkapallojaoston tiedote 6/2013

Jalkapallojaoston tiedote 6/2013 Tampereen Kisatoverit Jalkapallojaosto, Roope Nutikka 2013 1 SISÄLTÖ 1) Taito-, kyky- ja maalivahtikoulu 3 2) Jalitsu-hallin talkoot 3 3) Jalkapallojaoston kehityspalaveri 4 4) E-valmentajakurssi 5 5)

Lisätiedot

KUVAkollaasi RJK NUMERO 5. Leirilehden toimitus [1] Lieskahdus. Leiriterveisiä DISCO

KUVAkollaasi RJK NUMERO 5. Leirilehden toimitus [1] Lieskahdus. Leiriterveisiä DISCO Leirilehti 14.06.2015 NUMERO 5 Leiriterveisiä KUVAkollaasi Leirilehden toimitus DISCO RJK Kiitos leiristä, ja turvallista kotimatkaa kaikille. Nähdään ensi vuonna! Lieskahdus [1] Leirimuistoja [2] Lieskahdus

Lisätiedot

Kurssitusten tarve kipuaa

Kurssitusten tarve kipuaa Kurssitusten tarve kipuaa 9.11.2000 08:02 Muinoin tietotekniikkakurssilla opeteltiin ohjelmat läpikotaisin. Nyt niistä opetellaan vain työssä tarvittavat toiminnot. Niissäkin on työntekijälle tekemistä,

Lisätiedot

Ohjausta opintielle yhteisöllisesti Rehjan saaressa. OpinTorin teemaryhmä Yhteisöllisyys oppimisen tukena Oulun yliopisto 14.5.

Ohjausta opintielle yhteisöllisesti Rehjan saaressa. OpinTorin teemaryhmä Yhteisöllisyys oppimisen tukena Oulun yliopisto 14.5. Ohjausta opintielle yhteisöllisesti Rehjan saaressa OpinTorin teemaryhmä Yhteisöllisyys oppimisen tukena Oulun yliopisto 14.5.2008 Anna Launonen Opintojen aloitus Rehjassa Osa opintojaksoa: Opiskelu ja

Lisätiedot

Yleisiä kommentteja kokeesta.

Yleisiä kommentteja kokeesta. Lukuvuoden fysiikan valtakunnallisen kokeen palaute.6. Palautteita yhteensä 454 oppilaan tuloksesta. Pistekeskiarvo 7,6 joka vastaa arvosanaa 6,5. Oppilaita per pistemäärä 5 5 5 5 4 6 8 4 6 8 4 6 8 4 6

Lisätiedot

Työhaastattelu näin onnistut haastattelussa Tervetuloa! Työnhakuveturi 11.3.2015 Satu Myller ja Nina Juhava

Työhaastattelu näin onnistut haastattelussa Tervetuloa! Työnhakuveturi 11.3.2015 Satu Myller ja Nina Juhava Työhaastattelu näin onnistut haastattelussa Tervetuloa! Työnhakuveturi 11.3.2015 Satu Myller ja Nina Juhava 10-12 asiantuntijaluentoa vuosittain 1 000 osallistujaa Teemoina mm. työnhaun uudet tuulet, työnantajien

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Urapalvelut/ Susan Blomberg Yliopisto tukee opiskelijoidensa työharjoittelua myöntämällä harjoittelutukea tutkintoon sisällytettävään

Lisätiedot

TAMMIKUUN 2017 KUUKAUSITIEDOTE

TAMMIKUUN 2017 KUUKAUSITIEDOTE TAMMIKUUN 2017 KUUKAUSITIEDOTE Lupaus laadusta SalPa taitoluistelu on Sinettiseura Valmennuksen terveiset Luistelijat muistakaa täyttää harjoituspäiväkirjaa, aina silmuista ylöspäin. Uuden vuoden jälkeen

Lisätiedot

Tervetuloa. koululaisen vanhemmaksi

Tervetuloa. koululaisen vanhemmaksi Tervetuloa koululaisen vanhemmaksi Lukuvuosi 2016-2017 Syyslukukausi ti 16.8. ke 21.12.2016, lisäksi 5.12. on vapaapäivä Syysloma to 13.10. su 16.10. Kevätlukukausi ke 4.1. la 3.6.2017 Talviloma ma 20.

Lisätiedot

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin

Lisätiedot

Laukaan. seurakunta. tervetuloa 2017!

Laukaan. seurakunta. tervetuloa 2017! Laukaan seurakunta tervetuloa 2017! Rippikoulu on ajankohtainen asia sinulle, joka täytät 15 vuotta vuonna 2017. Tässä asiassa et ole yksin, joka vuosi n. 90 % laukaalaisista ikäisistäsi nuorista käy rippikoulun

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2016

TOIMINTASUUNNITELMA 2016 TOIMINTASUUNNITELMA 2016 EPSILON RY 1 YLEISTÄ Yhdistyksen toiminta tulee jatkumaan vuoden 2015 sääntöjä 2 ja 3 mukaillen. Epsilon ry:n tärkeimpänä tarkoituksena on toimia jäsentensä yhdyssiteenä, tukea

Lisätiedot

Haukan Sanomat Saapumislehti

Haukan Sanomat Saapumislehti Haukan Sanomat Saapumislehti KASPELIn palokuntanuorten oma lehti Kaakkois-Suomen pelastusalanliiton palokuntanuorten koulutusleiri 30.6 5.7.2013, Utin leirikenttä, Kouvola Tervetuloa kauan odotetulle palokuntanuorten

Lisätiedot

Ajatuksia oppimisesta

Ajatuksia oppimisesta Ajatuksia oppimisesta Turun normaalikoulun kouluttajat Tampereen normaalikoulun 3. 6. sekä 7. 9. luokkalaiset Tampereen yliopiston 2.vsk luokanopettajaopiskelijat OPPIMINEN ON MUUTOS. Luonto ja opetus

Lisätiedot

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan

Lisätiedot

UUTISKIRJE TOUKOKUU 2016

UUTISKIRJE TOUKOKUU 2016 UUTISKIRJE TOUKOKUU 2016 HSY:n kompostointikurssi Aiheuttaako kompostointi päänvaivaa? Oletko suunnitellut kompostin perustamista? Tule käytännölliselle ja maksuttomalle kompostointikurssille ma 2.5.2016

Lisätiedot

TULOSTA VÄHEMMÄLLÄ. Juha T Hakala Työhyvinvointiseminaari 17.-18.9.2015 Tampereella

TULOSTA VÄHEMMÄLLÄ. Juha T Hakala Työhyvinvointiseminaari 17.-18.9.2015 Tampereella TULOSTA VÄHEMMÄLLÄ Työhyvinvointiseminaari 17.-18.9.2015 Tampereella Veikko Huovinen 2 Jotta näkee, tarvitsee haukan siivet ja etäisyyttä! Muuan tietotyöntekijä 3 Saan sata sähköpostia päivässä. Ok, kaikki

Lisätiedot

MINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle

MINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle MINÄ MUUTAN Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle Kirsi Timonen, projektityöntekijä Vammaispalvelujen valtakunnallinen kehittämishanke 2010-2012 MINÄ MUUTAN Olet suuren muutoksen edessä. Uuteen kotiin

Lisätiedot

Rimmin Räpylä. Rimmilän kyläyhdistyksen tiedotuslehti 2/2015

Rimmin Räpylä. Rimmilän kyläyhdistyksen tiedotuslehti 2/2015 Rimmin Räpylä Rimmilän kyläyhdistyksen tiedotuslehti 2/2015 Puheenjohtajan palsta Vireä kyläyhdistyksemme on toiminut jo yli 13 vuotta ja aina vaan tekemistä riittää. Vappuna on yhteisiä menoja, äitienpäivän

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa Matka Kiinassa Reissu lähti liikkeelle 30.10.2016 Helsinki Vantaa -lentokentältä. Mukaan lähti 7 opiskelijaa ja ensimmäiseksi 1,5 viikoksi kolme opettajaa: Jarno, Arttu ja Heimo. Kaikkia vähän jännitti,

Lisätiedot

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51)

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51) Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51) 1. Minkä vuoksi hakeuduit keskustelemaan Hyviksen kanssa? Opiskeluun liittyvät asiat (esim. ajanhallinta, opiskelutaidot, oppimisvaikeudet) 25 % Elämäntavat (esim.

Lisätiedot

Golf Digest lukijatutkimus

Golf Digest lukijatutkimus Golf Digest Golf Digest lukijatutkimus Toteutettu web-kyselynä toukokuussa 8 Vastaajat ovat Golf Digest lehden tilaajia ja lukijoita Vastaajia n = 479 Lehden jutut luetaan tarkkaan Luen lehden jutut Vastaajista

Lisätiedot

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri Puuha- Penan päiväkirja by: Basil ja Lauri Eräänä päivänä Puuha-Pena meni ullakolle siivoamaan, koska hänen ystävänsä Plup- Plup tulee hänen luokse kylään ja Plup-Plup kutsuu Keke Keksin, joka on hyvin

Lisätiedot