Kokouksen asia ja esityslistat toimitetaan ohessa varsinaisille jäsenille. Kaarina Määttä

Transkriptio

1 Kokouksen sihteerin KOKOUSKUTSU puh ( Helena.Juntunen(at)ulapland.fi) Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet ja varajäsenet Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto pitää seuraavan kokouksensa keskiviikkona klo alkaen. Kokouspaikkana on hallituksen kokoushuone, Yliopistonkatu 8, 3. krs. Kokouksen asia ja esityslistat toimitetaan ohessa varsinaisille jäsenille. Varajäsenille on toimitettu vain asialista kokouskutsun yhteydessä. Mikäli joku varsinaisista jäsenistä on estynyt saapumaan kokoukseen pyydän, että hän ilmoittaisi asiasta varamiehelleen ja toimittaisi samalla myös esityslistan. Dekaani Kaarina Määttä Jakelu: tiedekuntaneuvoston jäsenet, varajäsenet rehtori vararehtorit hallintojohtaja henkilöstöpäällikkö

2 Kokouksen asialista 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2. Ilmoitusasiat 3. KM Marika Savukosken väitöskirjan arvosteleminen 4. Opettajankoulutuksen, erityisesti matematiikan didaktiikan dosentuurin täyttöön liittyvät toimenpiteet 5. Esitarkastajien määrääminen KM Suvi Lakkalan väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 6. Esitarkastajien määrääminen KM Suvi Lakkalan väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 7. Esitarkastajien määrääminen FM Outi Oinaan väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 8. Esitarkastajien määrääminen KM Pirkko Hyvösen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 9. Kasvatustieteiden tiedekunnan linjanjohtajuudet 10. Kasvatustieteiden tiedekunnan tieteellisen neuvoston nimittäminen toimikaudelle Harjoittelukoulun johtokunnan nimittäminen toimikaudelle Naistutkimusyksikön johtoryhmän nimittäminen toimikaudelle Mediapedagogiikkakeskuksen johtoryhmän nimittäminen toimikaudelle Oppimisen, opiskelun ja opetuksen tutkimuskeskuksen (OUNAS) johtoryhmän nimittäminen toimikaudelle Kasvatustieteiden tiedekunnan opiskelijavalintatoimikunnan nimeäminen lukuvuosille ja Osallistuminen VAKAVA hankkeen valintayhteistyöhön vuoden 2009 opiskelijavalinnoissa 17. Pro gradu tutkielmien tarkastajien määrääminen 18. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 19. Tiedekuntaneuvoston toimivallan siirto määräajaksi 20. Mahdolliset muut asiat

3 Pia Satta Hakso p Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Asioiden käsittelystä hallintoelimissä Lapin yliopiston johtosäännön 33 :n 2 momentin mukaan kutsu hallintoelimen kokoukseen on lähetettävä viimeistään kolme arkipäivää ennen kokousta. Saman johtosäännön 33 :n 4 momentin mukaan hallintoelin on päätösvaltainen, kun läsnä on kokouksen puheenjohtajan lisäksi vähintään puolet muista jäsenistä. Kokouskutsut asialistoineen on postitettu jäsenille (ja varajäsenille) perjantaina Esitys Todettaneen kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus. Päätös

4 Pia Satta Hakso p Ilmoitusasiat Esitys Todetaan seuraavat ilmoitusluontoiset asiat: Nimitykset, irtisanoutumiset: YTM Marjaan Kangas on nimitetty tutkijan määräaikaiseen virkasuhteeseen KT Iiris Hapon yliassistentin (kasvatustiede) määräaikaista virkasuhdetta on jatkettu (Seija Keskitalo Foleyn sijaisuus).

5 Terhi Mella p Lisäjäsenet: Kurtakko, Kyösti Rajala, Raimo Tuovila, Seija 3. KM Marika Savukosken väitöskirjan arvosteleminen KM Marika Savukosken väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen VAPAAKSI ANOREKSIAN KAHLEISTA. Narratiivinen tutkimus selviytymispoluista on tarkastettu kasvatustieteiden tiedekunnassa. Vastaväittäjänä oli professori Eija Kärnä Lin Joensuun yliopistosta. Hänen lausunto on liitteen 1. Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n kohdan 20 mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä mm. väitöskirjan esitarkastajat ja vastaväittäjät ja arvostella nämä opintosuoritukset. Yliopistoasetuksen (115/98) 18 :n 2 momentin mukaan ennen opintosuorituksen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Marika Savukoskella ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon (liite 2). Kustoksen lausunto väitöstilaisuuden kulusta on liitteenä 3. Asiassa ei ole esittelymenettelyä.

6 Pia Satta Hakso p Opettajankoulutuksen, erityisesti matematiikan didaktiikan dosentuurin täyttöön liittyvät toimenpiteet KT, FM Raimo Kaasila on kirjeellään esittänyt, että hänet nimitettäisiin opettajankoulutuksen, erityisesti matematiikan didaktiikan dosentiksi Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekuntaan. Hakemusasiakirjat ovat nähtävissä tiedekunnan kansliassa. Yliopistolain (645/97) 16 :n mukaan yliopistossa on dosentteja. Yliopistoasetuksen (115/98) 8 :n mukaan dosentiksi voidaan hakemuksesta nimittää henkilö, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muilla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tieteelliseen tai taiteelliseen työhön ja hyvä opetustaito. Hakijan tieteellisestä tai taiteellisesta pätevyydestä on hankittava lausunto vähintään kahdelta asiantuntijalta, jollei lausunnon hankkimista pidetä erityisestä syystä tarpeettomana. Edelleen, jos tiedekuntaneuvosto toteaa hakijan täyttävän kelpoisuusehdot, sen on tehtävä hallitukselle esitys asianomaisen ottamisesta dosentiksi. Hakijan on annettava julkinen opetusnäyte, jollei sitä erityisestä syystä pidetä tarpeettomana. Tiedekuntaneuvoston kokouksessa todettiin, että KT, FM Raimo Kaasilan kiinnittäminen Lapin yliopistoon on opetuksen ja tutkimuksen kannalta tarkoituksenmukaista ja vahvistettiin dosentuurin nimeksi opettajankoulutuksen, erityisesti matematiikan didaktiikka. Samassa kokouksessa valittiin asiantuntijoiksi dosentti, FT Pekka Kupari (Jyväskylän yliopisto) ja professori Ole Björkqvist (Åbo Akademi, Vaasa) antamaan lausuntonsa hakijan tieteellisestä pätevyydestä hänen hakemaansa dosentuuriin.

7 Tiedekuntaneuvosto totesi saapuneet asiantuntijalausunnot kokouksessaan ja päätti kutsua KT, FM Raimo Kaasilan antamaan opetusnäyte itse valitsemastaan dosentuurin alaan liittyvästä aiheesta tiedekuntaneuvoston kokouksen yhteydessä klo Kaasila on ilmoittanut antavansa opetusnäytteen hänelle varattuna aikana aiheesta Millä tavalla luokanopettajaopiskelijoiden matematiikkakuvaa voidaan kehittää? Lapin yliopiston opetusnäytteen antamista koskeva ohje on liitteenä. Arvosteltaneen opetusnäyte. Asiassa ei esittelymenettelyä. Esitys 1 Esitys 2 Todettaneen täyttääkö KT, FM Raimo Kaasila opettajankoulutuksen, erityisesti matematiikan didaktiikan dosentin virkaan vaadittavat kelpoisuusehdot. Päätettäneen esittää tarvittaessa yliopiston hallitukselle, että se nimittäisi KT, FM Raimo Kaasilan opettajankoulutuksen, erityisesti matematiikan didaktiikan dosentin virkasuhteeseen kasvatustieteiden tiedekuntaan.

8 Terhi Mella p Esitarkastajien määrääminen KL Varpuliisa Korpivaaran väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KL Varpuliisa Korpivaara on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa OPINTOKESKUKSEN ITSEARVIOINTI MUUTTUUKO SANA TOIMINNAKSI? kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä KL Varpu Liisa Korpivaaran väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen OPINTOKESKUKSEN ITSEARVIOINTI MUUTTUUKO SANA TOIMINNAKSI? esitarkastajiksi professori Kauko Hämäläinen, Helsingin yliopisto ja professori Esko Kalaoja, Oulun yliopisto.

9 Terhi Mella p Esitarkastajien määrääminen KM Suvi Lakkalan väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KM Suvi Lakkala on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Inklusiivinen opettajuus ja siihen tähtäävä ohjattu harjoittelu kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä KM Suvi Lakkalan väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Inklusiivinen opettajuus ja siihen tähtäävä ohjattu harjoittelu esitarkastajiksi professori Leena Krokfors, Helsingin yliopisto ja professori Eija Kärnä Lin, Joensuun yliopisto.

10 Terhi Mella p Esitarkastajien määrääminen FM Outi Oinaan väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. FM Outi Oinas on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Kauniit asiat ja ihmisten ilot eivät voi olla Jumalalle vieraita. Arvi Järventaus, kirjailija ja pappi Lapissa kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä FM Outi Oinaanväitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Kauniit asiat ja ihmisten ilot eivät voi olla Jumalalle vieraita. Arvi Järventaus, kirjailija ja pappi Lapissa esitarkastajiksi professori Veli Pekka Lehtola, Oulun yliopisto ja dosentti Lauri Kemppinen, Turun yliopiston Rauman opettajankoulutuslaitos.

11 Terhi Mella p Esitarkastajien määrääminen KM Pirkko Hyvösen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KM Pirkko Hyvönen on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Affordances of Playful Learning Environments for Tutoring Playing and Learning kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä KM Pirkko Hyvösen väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Affordances of Playful Learning Environments for Tutoring Playing and Learning esitarkastajiksi professori Paul Kirschner; Open University, Hollanti ja emeritusprofessori Pertti Kansanen, Helsingin yliopisto.

12 Pia Satta Hakso p Kasvatustieteiden tiedekunnan linjanjohtajuudet Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto on käsitellyt tiedekunnan organisaatiorakennetta. Tarkoituksena on ollut toiminnan selkiyttäminen ja eri vastuualueilla toimivan henkilökunnan keskinäisen yhteistyön koordinointi. Opettajankoulutuksen ja kasvatustieteiden linjat ovat olleet toiminnallisia vastuualueita, joihin on valittu määräajaksi linjanjohtajat. Linjanjohtajien tehtäviin on kuulunut mm. osallistua tiedekunnalta pyydettyjen esitysten ja lausuntojen laatimiseen, linjan sisäisten kehittämis ja koordinointikokousten järjestäminen, jatkoopiskelun ja muun tutkimustyön edellytysten edistäminen ja opiskelijavalintojen kehittäminen. Vuonna 2005 tiedekuntaan on perustettu mediapedagogiikkakeskus, naistutkimusyksikkö sekä oppimisen, opiskelun ja opetuksen tutkimuskeskus (OUNAS). Yksiköihin valitaan kolmivuotiskaudeksi johtoryhmät ja puheenjohtajat toiminnan ja yhteistyön edistämistä varten. Yksiköiden perustaminen ja tiedekunnan virkarakenteen kehittyminen ovat selkiyttäneet toimintaa, eikä erillisten linjojen rakenne ole enää tarkoituksenmukainen. Esitys Päätettäneen, että toiminnassa tapahtuneiden muutosten vuoksi kasvatustieteiden tiedekunta ei valitse enää opettajankoulutuksen ja kasvatustieteen linjanjohtajia.

13 Pia Satta Hakso p Kasvatustieteiden tiedekunnan tieteellisen neuvoston nimittäminen toimikaudelle Lapin yliopiston johtosäännön17 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on asettaa työryhmät. Osana laadunvarmistusjärjestelmää kasvatustieteiden tiedekunta on kokouksessaan perustanut tiedekuntaan tieteellisen neuvoston väitöskirjojen käsittelyä varten. Tieteellisen neuvoston toimikauden pituudeksi päätettiin tiedekuntaneuvoston toimikausi ja sen jäsenten tulee olla professoreita. Esitys Päätetään nimittää professori Kaarina Määttä (pj.), professori Anneli Lauriala, professori Raimo Rajala ja professori Heli Ruokamo tieteellisen neuvoston jäseniksi toimikaudelle

14 Pia Satta Hakso p Harjoittelukoulun johtokunnan nimittäminen toimikaudelle Lapin yliopiston harjoittelukoulun 5 :n 1. momentin mukaan tiedekuntaneuvosto nimittää harjoittelukoulun johtokuntaan koulun esityksestä yhdeksän jäsentä ja heille henkilökohtaiset varajäsenet. Jäsenistä viisi on huoltajien, yksi opettajien, yksi muun henkilökunnan ja yksi kasvatustieteiden tiedekunnan edustajia. Yksi jäsen nimitetään koulun sijaintikunnan ehdottamista henkilöistä. Johtosäännön 5 :n 2. momentin mukaan tiedekuntaneuvosto määrää koulun ulkopuolisten jäsenten keskuudesta johtokunnan puheenjohtajan ja johtokunta valitsee keskuudestaan varapuheenjohtajan. Johtokunnan sihteerinä ja esittelijänä toimii harjoittelukoulun rehtori. Harjoittelukoulu on toimittanut esityksen johtokunnan jäseniksi. Esitys 1 Päätettäneen nimittää harjoittelukoulun johtokunta toimikaudelle Varsinaiset jäsenet Varajäsenet Österholm Pirjo Stenman Monica (huoltajien edustaja) Erho Salla Roininen Juhani (huoltajien edustaja) Muje Petri Kuistio Jorma (huoltajien edustaja) Puranen Matti Pirinen Pirkko (huoltajien edustaja) Ojakangas Sirpa Hakola Jukka (huoltajien edustaja) Salmela Laura Alaoja Kaarlo (opettajien edustaja) Salmela Antero Satokangas Raili (muun henkilökunta) Ulkuniemi Seija Pehkonen Mikko (tiedekunnan edustaja)

15 Juuruspolvi Juhani Ahokas Pertti (sijaintikunnan edustaja) Esitys 2 Päätettäneen määrätä harjoittelukoulun johtokunnan puheenjohtajaksi Pirjo Österholm.

16 Pia Satta Hakso p Naistutkimusyksikön johtoryhmän nimittäminen toimikaudelle Lapin yliopiston hallitus on kokouksessaan perustanut kasvatustieteiden tiedekuntaan naistutkimusyksikön. Samassa kokouksessa hyväksytyn johtosäännön mukaan yksikön toimintaa edistämään valitaan johtoryhmä. Johtosäännön 7 :n mukaan johtoryhmän nimeää kasvatustieteiden tiedekuntaneuvosto ja sen toimikausi on kolme lukuvuotta. Johtoryhmään kuuluu puheenjohtaja ja jäsen ja varajäsen jokaisesta tiedekunnasta sekä tutkijakoulusta, opiskelijoiden nimeämä jäsen ja varajäsen sekä naistutkimusyksikön esittämä jatko opiskelijoita edustava jäsen ja varajäsen. Johtoryhmän puheenjohtajana toimii naistutkimuksen professori. Johtoryhmä valitsee keskuudestaan varapuheenjohtajan. Tiedekunnilta ja yksiköiltä on pyydetty esitykset jäsenistä. Esitys Päätettäneen nimittää kokouksessa täydennetyin tiedoin naistutkimusyksikön johtoryhmä toimikaudelle seuraavasti: Varsinaiset jäsenet Seija Keskitalo Foley Varajäsenet (KTK) (OTK) Riitta Brusila Hanna Viitasaari (TTK) Tarja Orjasniemi Merja Kinnunen (YTK) (KMT) Jukka Mäkelä Suvi Ronkainen (tutkijakoulu) Elina Holm Suvi Lamminpää (opiskelijat) Hanna Peltomaa Heidi Sinevaara Niskanen (jatko opiskelijat)

17 Pia Satta Hakso p Mediapedagogiikkakeskuksen johtoryhmän nimittäminen toimikaudelle Lapin yliopiston hallitus on kokouksessaan perustanut kasvatustieteiden tiedekuntaan mediapedagogiikkakeskuksen. Samassa kokouksessa hyväksytyn johtosäännön mukaan yksikön toimintaa edistämään valitaan johtoryhmä. Johtosäännön 8 :n mukaan johtoryhmän nimeää kasvatustieteiden tiedekuntaneuvosto ja sen toimikausi on kolme lukuvuotta. Johtoryhmään kuuluu puheenjohtaja ja jäsen jokaisesta tiedekunnasta sekä menetelmätieteiden laitokselta, opiskelijoiden nimeämä jäsen sekä mediapedagogiikkakeskuksen esittämä jatko opiskelijoita edustava jäsen. Puheenjohtajana toimii kasvatustieteen, erityisesti mediakasvatuksen professori ja hänen estyneenä ollessaan tiedekunnan dekaani tai varadekaani. Tiedekunnilta ja yksiköiltä on pyydetty esitykset jäsenistä. Esitys Päätettäneen nimittää kokouksessa täydennetyin tiedoin mediapedagogiikkakeskuksen johtoryhmä toimikaudelle seuraavasti: Varsinaiset jäsenet Varajäsenet Leo Pekkala Päivi Hakkarainen (KTK) Timo Jokela Mikko Sääskilahti (TTK) Marjo Riitta Mattus Petri Koikkalainen (YTK) (KMT) (OTK) Suvi Ronkainen Markku Silen (MELA) Harri Heikkilä Saija Tikkanen (opiskelijat) Marjaana Kangas Hanna Vuojärvi (jatko opiskelijat)

18 Pia Satta Hakso p Oppimisen, opiskelun ja opetuksen tutkimuskeskuksen (OUNAS) johtoryhmän nimittäminen toimikaudelle Lapin yliopiston hallitus on kokouksessaan perustanut kasvatustieteiden tiedekuntaan oppimisen, opiskelun ja opetuksen tutkimuskeskuksen (OUNAS). Samassa kokouksessa hyväksytyn johtosäännön mukaan yksikön toimintaa edistämään valitaan johtoryhmä. Johtosäännön 7 :n mukaan johtoryhmän nimeää kasvatustieteiden tiedekuntaneuvosto ja sen toimikausi on kolme lukuvuotta. Johtoryhmään kuuluu puheenjohtaja ja jäsen ja varajäsen jokaisesta tutkimusyksikössä toimivasta tutkimusohjelmasta ja harjoittelukoululta sekä yksikön esittämä jatkoopiskelijoita edustava jäsen ja varajäsen. Johtoryhmä valitsee keskuudestaan puheenjohtajan. Ounaksen nykyiseltä johtoryhmältä on pyydetty esitys johtoryhmän kokoonpanosta. Johtoryhmä on toimittanut esityksensä. Esitys Päätettäneen nimittää oppimisen, opiskelun ja opetuksen tutkimuskeskuksen johtoryhmä toimikaudelle seuraavasti Varsinaiset jäsenet Esa Poikela Raimo Rajala Tuula Matikainen Raimo Kaasila Sari Poikela Suvi Lakkala Varajäsenet Eija Valanne Tuija Turunen Pirjo Vuoskoski Arto Ahonen

19 Irmeli Moilanen Pigga Lauhamaa

20 Terhi Mella p Kasvatustieteiden tiedekunnan opiskelijavalintatoimikunnan nimeäminen lukuvuosille ja Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on asettaa opiskelijatoimikunta. Opiskelijatoimikunta huolehtii valintamenettelyyn liittyvistä asioista ja järjestelyistä Esitys Päätetään nimetä kasvatustieteiden tiedekunnan opiskelijavalintatoimikuntaan lukuvuosiksi ja seuraavasti: professori Kyösti Kurtakko (pj.), professori Anneli Lauriala (vpj.), professori Sari Poikela, professori Kaarina Määttä, lehtori Seija Ulkuniemi (heidän varallaan lehtori Jorma Leinonen) lehtori Kaarlo Alaoja (varalla lehtori Inkeri Saloheimo ja vararehtori Jari Kuru) sekä opiskelijajäsenet

21 Terhi Mella p Osallistuminen VAKAVA hankkeen valintayhteistyöhön vuoden 2009 opiskelijavalinnoissa VAKAVA hankkeen (valtakunnallinen kasvatusalan valintayhteistyötä kehittävä hanke) koordinaattori Merja Hillilä on toimittanut kasvatustieteellisiin / kasvatustieteiden tiedekuntiin tiedustelun, jolla pyydetään sitoumusta olla mukana VAKAVA hankkeen vuoden 2009 opiskelijavalinnassa (liite). VAKAVA hanke on valtakunnallinen kasvatusalan valintayhteistyötä kehittävä hanke, jota opetusministeriö rahoittaa. Hankkeen tarkoituksen on luoda koko kasvatusalaa koskeva yhteinen valintakoejärjestelmä ja ennakoida samalla yliopistojen yhteishakuun siirtymistä. Perusteluina valtakunnallisen valintamenettelyn uudistamiseen ovat Yliopistojen opiskelijavalintojen arviointiraportin ja Yhteishausta yhteisvalintaan Yliopistojen opiskelijavalintojen kehittämisraportin antamat suositukset (liite). Tavoitteena on keventää ja yksinkertaistaa valintaprosessia niin hakijan kuin hallinnon kannalta sekä parantaa erityisesti uusien ylioppilaiden mahdollisuuksia valituksi tulemiseen. Hanketta koordinoi Helsingin yliopiston soveltavan kasvatustieteen laitos. Hankkeen ensimmäinen vaihe oli kesän 2006 valintojen pilotti, joka toteutettiin yhteisellä kirjallisella kokeella kaikkien hankkeessa mukana olevien yliopistojen kesken. Tuolloin pääasialliseksi tehtäväksi muodostui monivalintakokeen toimivuuden testaaminen suurella hakijamäärällä. Vuoden 2007 ja 2008 valinnoissa luovuttiin luokanopettajien koulutusten esivalinnoista erilaisine kriteereineen ja annettiin kaikille korkeakoulukelpoisille hakijoille mahdollisuus päästä valinnan ensimmäiseen vaiheeseen, joka on kirjallinen

22 niin sanottu VAKAVA koe. VAKAVA kokeen kysymysten laadinnasta on vastannut työryhmä, johon jokainen hankkeessa mukana oleva yliopiston on nimennyt edustajansa. Aineisto, josta tämän kevään koekysymykset laadittiin, oli luettavissa ja tulostettavissa Internetistä 2.4. lähtien. Kirjatyöryhmän työskentelystä ja VAKAVAhankkeesta on liitteessä (liite). Esitys Päätetään osallistua kasvatustieteen, aikuiskasvatustieteen, mediakasvatuksen sekä luokanopettajankoulutuksen opiskelijavalinnoissa VAKAVA hankkeeseen vuonna 2009.

23 Terhi Mella p Pro gradu tutkielmien tarkastajien määrääminen Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n 20. kohdan mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä tutkielmien tarkastajat. Esitys 1 Esitys 2 Esitys 3 Esitys 4 Esitys 5 Päätetään määrätä Janne Pennasen ja Pasi Pesosen tekemän tutkielman "Teknistä työtä ja liikuntaa Miesopiskelijoiden näkemyksiä luokanopettajaopiskelusta Lapin yliopistossa tarkastajiksi lehtori Partow Izadi ja professori Raimo Rajala. Päätetään määrätä Heidi Sjömanin tekemän pro gradu tutkielman Jos ällöttää, ni ei tarvii kattoo. Kaupunkiympäristö nuorten silmin tarkastajiksi professori Kaarina Määttä ja lehtori Outi Kyrö Ämmälä. Päätetään määrätä Satu Kettusen tekemän pro gradu tutkielman Lapset kertovat raamatunkertomuksesta tarkastajiksi professori Sari Poikela ja professori Kaarina Määttä. Päätetään määrätä Anssi Korhosen tekemän pro gradu tutkielman OHO, EIKÖ NÄITÄKÄÄN SAIS KATTOA tarkastajiksi lehtori Leo Pekkala ja professori Raimo Rajala. Päätetään määrätä Irma Pesosen ja Viivi Törmäsen tekemän pro gradu tutkielman ELÄMÄ ON. Yksilöllisen opetussuunnitelman mukaan opiskelleiden koulupolku, työmarkkinoille sijoittuminen ja elämänhallinta tarkastajiksi professori Kaarina Määttä ja lehtori Tuula Matikainen.

24 Terhi Mella p Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 1) Kasvatustiede Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n 20 kohdan mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät, lisensiaatintöiden esitarkastajat ja tarkastajat sekä muiden opintosuoritusten tarkastajat ja arvostella nämä opintosuoritukset, ellei asiaa ole pro gradu töiden tarkastajien osalta siirretty dekaanin ratkaistavaksi. Kasvatustieteellisen alan tutkinnoista ja opettajankoulutuksesta annetun asetuksen (576/95) 9 :n mukaan opiskelijan on osoitettava, että hän on saavuttanut tutkinnolle, opinnoille ja tutkielmalle asetetut tavoitteet ja kirjoitettava kirjallinen kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä tutkielman alaan ja suomen tai ruotsin kielen taitoon. Yliopistolain (645/95) 42 &:n 2 momentin mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus. Seuraava kasvatustieteen pro gradu tutkielma on tiedekuntaneuvoston arvioitavana: Pirjo Holappa: OPISKELIJOIDEN KÄSITYKSIÄ JA KOKEMUKSIA ETÄLUKIO OPISKELUSTA Professori Kaarina Määttä ja yliassistentti Iiris Happo. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 1 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 2 arvostelulausunto.

25 2) Luokanopettajakoulutus Inkeri Mäensivu: TIEDONSIIRTO ESI JA ALKUOPETUKSEN NIVELVAIHEESSA LUOKANOPETTAJIEN KÄSITYSTEN VALOSSA Professori Kaarina Määttä ja lehtori Tuija Turunen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 3 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 4 tutkielman arvostelulausunto. 3) Kasvatustiede / Koillismaan yliopistollinen koulutusohjelma Eija Isopoussu: KAMPUS TULI KUUSAMOON. Opiskelijoiden käsityksiä opiskelusta Koillismaan yliopistollisessa koulutusohjelmassa. Tutkielman arvostelu oli esillä kokouksessa , arvostelu jätettiin silloin pöydälle. Professori Kyösti Kurtakko ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 5 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 6 tutkielman arvostelulausunto. 4) Mediakasvatuspainotteinen luokanopettajakoulutus Heidi Sjömän: JOS ÄLLÖTTÄÄ, NI EI TARVII KATTOO! Kaupunkiympäristön kuvavalinnat nuorten kuvin ja sanoin. Professori Kaarina Määttä ja lehtori Outi Kyrö Ämmälä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 7 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 8 tutkielman arvostelulausunto. 5) Luokanopettajakoulutus Petteri Mulari: RYHMÄN SÄVELLYTTÄMINEN. Erään bändi ja biisintekokerhon kuvaus. Professori Raimo Rajala ja lehtori Jukka Enbuska. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 9 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 10 tutkielman arvostelulausunto. 6) Luokanopettajakoulutus Taru Ämmälä: TÄÄLLÄ TEHHÄÄN OPISKELUSTA SEMMONEN, ETTÄ VIIHTYY TÄÄLLÄ KOULUSSA Tapaustutkimus Joustavan perusopetuksen hankkeesta pohjoisen poikien koulunkäynnin tukena ja syrjäytymisen ehkäisijänä. Professori Anneli Lauriala ja lehtori Tuula Matikainen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 11 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 12 tutkielman arvostelulausunto. 7) Kasvatustiede Tanja Maaninka: MINKÄS TEET KU EI NIITÄ LAPSIA OO Opettajien kokemuksia Posion yhtenäiskoulusta. Lehtori Izadi Partow ja professori Kyösti Kurtakko. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti

26 Liitteenä 13 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 14 tutkielman arvostelulausunto. 8) Luokanopettajakoulutus Tiina Johansen: SAAMALAISALUEEN LUOKKALAISTEN NUORTEN VAPAA AIKA JA HARRASTUKSET Professori Sari Poikela ja lehtori Leif Rantala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 15 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 16 tutkielman arvostelulausunto. 9) Kasvatustiede Airi Pääkkö: KÄSITÖIDEN TEON AVULLA ELÄMÄNHALLINTAA Tutkimus käsityön teon merkityksestä ihmisen elämässä. Professori Päivi Naskali ja lehtori Miia Hast. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 17 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 18 tutkielman arvostelulausunto. 10) Kasvatustiede Marja Hyvönen & Outi Määttä: OPPIMISTA JA OSAAMISTA TUOTTAVA ARVIOINTI tapaustutkimus arviointikäytänteistä Professori Esa Poikela ja professori Heli Ruokamo. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 19 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 20 tutkielman arvostelulausunto. 11) Mediakasvatuspainotteinen luokanopettajakoulutus Juha Pekka Koivuranta & Markus Riipi: MEDIAOPPIA KÄYTÄNNÖSSÄ Lehtori Leo Pekkala ja lehtori Päivi Hakkarainen. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 21 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 22 tutkielman arvostelulausunto. 12) Luokanopettajakoulutus Pekka Eksymä: NO EN AINAKAAN MUISTA, ETTÄ MITÄÄN OLIS OLLU KUUDESLUOKKALAISTEN KOKEMUKSIA MEDIAKASVATUKSESTA Professori Heli Ruokamo ja lehtori Leo Pekkala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 23 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 24 tutkielman arvostelulausunto. 13) Kasvatustiede Annika Tuomisto: ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVIEN LASTEN VANHEMPIEN KÄSITYKSIÄ JA KOKEMUKSIA INTEGRAATIOSTA JA INKLUUSIOSTA Professori Heli Ruokamo ja lehtori Leo Pekkala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti

27 Liitteenä 25 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 26 tutkielman arvostelulausunto. 14) Luokanopettajakoulutus Ulla Jokela & Maria Wimmer: LÖYSIN LUONNON KAUNEUDEN. Luonto opetus näkökulmana esiopetuksen ympäristökasvatukseen. Professori Anneli Lauriala ja lehtori Tuija Turunen. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 27 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 28 tutkielman arvostelulausunto. 15) Kasvatustiede Kypsyysnäyte: Helena Herrala: PEDAGOGINEN AUKTORITEETTI: valtaa, vaikuttamista ja pedagogista tahdikkuuttako? Professori Anneli Lauriala ja professori Kaarina Määttä. Tenttinyt , tentistä ei ole tullut tuloksia. Liitteenä 29 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 30 tutkielman arvostelulausunto. 16) Luokanopettajakoulutus Jenni Jokela: Aina sieltä jotain sukanvarteen jäi LAPIN YLIOPISTON LUOKANOPETTAJAOPISKELIJOIDEN HARJOITTELUKOKEMUKSIA Professori Anneli Lauriala ja lehtori Raimo Kaasila. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 31 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 32 tutkielman arvostelulausunto. 17) Luokanopettajakoulutus Henna Kaippio: ERITYISLUOKANOPETTAJA JA KOULUNKÄYNTIAVUSTAJA TOISTENSA TUKIJOITA. Erityisluokanopettajien ja koulunkäyntiavustajien kokemuksia yhteistyöstä erityisopetuksessa. Professori Anneli Lauriala ja lehtori Outi Kyrö Ämmälä. Kypsyysnäyte: Tenttii Liitteenä 33 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 34 tutkielman arvostelulausunto. 18) Luokanopettajakoulutus Tuula Marttinen: OPETTAJANA KEHITTYMINEN ERI IKÄISTEN LUOKANOPETTAJIEN KOKEMUKSIA JA KUVAUKSIA TYÖSTÄÄN Professori Anneli Lauriala ja lehtori Klaus Toivonen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 35 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 36 tutkielman arvostelulausunto.

28 19) Luokanopettajakoulutus Pauliina Harju: PELKÄLLÄ OPETTAMISELLA EI KYLLÄ PITKÄLLE PÖTKI SEN MÄ OON HUOMANNU : 1 3 vuotta työssä toimineiden kokemuksia ja näkemyksiä opettajan työstä. Professori Anneli Lauriala ja lehtori Helena Koskinen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 37 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 38 tutkielman arvostelulausunto. 20) Luokanopettajakoulutus Juha Härkin & Jukka Turpeenniemi: KIRISTÄÄKÖ PÄÄTÄ? Lapin yliopiston luokanopettajaksi opiskelevien stressi. Professori Raimo Rajala ja professori Kyösti Kurtakko. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 39 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 40 tutkielman arvostelulausunto. 21) Aikuiskasvatus Anu Jaakola: OPPIA IKÄ KAIKKI Ikääntyvien yliopistossa opiskelevien kokemuksia opiskelustaan. Professori Heli Ruokamo ja professori Sari Poikela. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 41 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 42 tutkielman arvostelulausunto. 22) Luokanopettajakoulutus Kai Romppainen: 1+2=3, 3 2=1 Lukukäsitteeseen ja laskutoimituksiin liittyvät tehtävät ensimmäisen luokan matematiikan oppikirjoissa Lehtori Raimo Kaasila ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 43 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 44 tutkielman arvostelulausunto. 23) Luokanopettajakoulutus Marjut Kivipensas & Henna Maijala: LEIKKIMIELELLÄ, KASVU KIELELLÄ. Lasten sosiaalinen vuorovaikutus leikkiryhmässä Lehtori Raimo Kaasila ja lehtori Seija Tuovila. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 45 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 46 tutkielman arvostelulausunto. 24) Luokanopettajakoulutus Hanna Niva: NARRATIIVINEN TUTKIMUS ÄITIYDEN KOKEMUKSISTA JA ÄITIEN ARVOISTA Lehtori Raimo Kaasila ja yliassistentti Iiris Happo. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 47 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 48 tutkielman arvostelulausunto.

29 25) Kasvatustiede Irmeli Moilanen: KOTINA INARI. Inarinsaamelaisuuden rakentuminen kielipesälasten vanhempien puheissa Professori Päivi Naskali ja lehtori Leif Rantala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 49 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 50 tutkielman arvostelulausunto. 26) Aikuiskasvatus Anna Kekki: AIROT RISTISSÄ. Suomen evankelis luterilaisen kirkon lausunto parisuhdelaista aristoteelisen ja eksistentialistisen filosofian valossa Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 51 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 52 tutkielman arvostelulausunto. 27) Kasvatustiede Professori Päivi Naskali ja yliassistentti Tanja Manner Raappana. Maarit Maunula: SEITSEMÄSLUOKKALAISTEN VIIHTYMINEN YLÄASTEELLA Professori Päivi Naskali ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 53 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 54 tutkielman arvostelulausunto. 28) Mediakasvatuspainotteinen luokanopettajakoulutus Sanna Pasanen: TARPEELLISTA, MUTTA TYÖLÄSTÄ. Luokanopettajien ajatuksia mediasta ja mediakasvatuksesta Professori Päivi Naskali ja professori Heli Ruokamo. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 55 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 56 tutkielman arvostelulausunto. 29) Kasvatustiede Sanna Huotari & Hanna Tissari: IHANTEENA HYVINVOIVA LAPSI. Diskurssianalyysi varhaiskasvatussuunnitelman perusteista 2005 Professori Päivi Naskali ja lehtori Tuija Turunen. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 57 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 58 tutkielman arvostelulausunto. 30) Luokanopettajakoulutus Jani Sarajärvi: UINNIN OPETUS LUOKANOPETTAJAN TYÖN HAASTEENA Professori Sari Poikela ja lehtori Mikko Pehkonen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 59 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 60 tutkielman arvostelulausunto.

30 31) Kasvatustiede Päivi Hyvärinen & Sanna Laiho: HOIVAA JA HAUSKOJA HAASTEITA TURVALLISESTI Vuorovaikutusleikin merkitys päiväkodin kasvatustyössä Professori Sari Poikela ja lehtori Tuija Turunen. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 61 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 62 tutkielman arvostelulausunto. 32) Luokanopettajakoulutus Topias Uusitalo: LUOKANOPETTAJIEN TYÖTYYTYVÄISYYS KIIMINGIN SUURISSA JA PEINISSÄ KOULUISSA Professori Sari Poikela ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 63 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 64 tutkielman arvostelulausunto. 33) Kasvatustiede Minna Hintsala: AVOIN PÄIVÄKOTI VANHEMMUUDEN KONTEKSTINA Professori Kyösti Kurtakko ja yliassistentti Iiris Happo. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 65 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 66 tutkielman arvostelulausunto. 34) Luokanopettajakoulutus Riitta Moilanen: YKSINÄISTÄ HOMMAA, VAIKKA TALO TÄYNNÄ KOLLEGOJA Tutkimus luokanopettajien kokemuksista kollegiaalisesta yhteistyöstä integroitujen oppilaiden opettamisessa Professori Kyösti Kurtakko ja lehtori Outi Kyrö Ämmälä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 67 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 68 tutkielman arvostelulausunto. 35) Kasvatustiede Terhi Tuovila: UUTTA JA VANHAA. Ydinperheisyys perhelehden kirjoituksissa Professori Kyösti Kurtakko ja professori Anneli Lauriala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 69 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 70 tutkielman arvostelulausunto. 36) Aikuiskasvatus Vuokko Hakonen & Päivi Vedman Nevalainen: POSTE RESTANTE POIKIEN POLUT. Tutkimus vailla vakinaista asuntoa olevien poikien selviytymisestä Professori Kyösti Kurtakko ja lehtori Tuula Matikainen. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 71 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 72 tutkielman arvostelulausunto.

31 37) Kasvatustiede Petri Kontsas: MUUTUIKO MIKÄÄN? Tutkimus syväjohtamismallin yhteyksistä varusmiesten koulutuskäytäntöihin Sotilaskouluttajan näkökulma Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 73 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 74 tutkielman arvostelulausunto. 38) Kasvatustiede Professori Kyösti Kurtakko ja lehtori Klaus Toivonen. Annamari Härkönen: TYÖN JA PERHE ELÄMÄN YHTEENSOVITTAMINEN 2000 LUVUN SUOMESSA: TUTKIMUS TYÖSSÄKÄYVIEN VANHEMPIEN TYÖHÖN JA PERHEESEEN LIITTYVIEN ROOLIEN VÄLSIEN KONFLIKTIN JA TUEN KOKEMUKSISTA Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 75 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 76 tutkielman arvostelulausunto. 39) Kasvatustiede Professori Raimo Rajala ja professori Anneli Lauriala. Eila Satta: TYÖHÖN JA / VAI ITSENÄISEEN ELÄMÄÄN? Vaikeimmin vammaisten koulutus ammatillisissa erityisoppilaitoksissa Lehtori Klaus Toivonen ja lehtori Tuula Matikainen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 77 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 78 tutkielman arvostelulausunto. 40) Luokanopettajakoulutus Liisa Löövi: JOS SAIS OHJAUSTA KAIKESSA MAHDOLLISESSA JA VÄHÄN PÄÄLLE. Tapaustutkimus hopsin ja opiskelun ohjauksesta hallinnon ja johtamisen informaatioteknologisessa tutkintokoulutuksessa. Professori Kaarina Määttä ja professori Kyösti Kurtakko. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 79 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 80 tutkielman arvostelulausunto. 41) Luokanopettajakoulutus Päivi Rajala: VUOTIAIDEN AKTIIVILUKIJOIDEN LUKUHARRASTUS JA SEN TUKEMINEN VANHEMPIEN JA LASTEN NÄKÖKULMISTA Professori Kaarina Määttä ja lehtori Seija Tuovila. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 81 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 82 tutkielman arvostelulausunto.

32 42) Mediakasvatuspainotteinen luokanopettajakoulutus Juha Orava: LUOKANOPETTAJA TELEVISION KÄYTTÄJÄNÄ Professori Raimo Rajala ja lehtori Leo Pekkala. Kypsyysnäyte: Liitteenä 83 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 84 tutkielman arvostelulausunto. 43) Kasvatustiede Marita Aikio: KERTOMUKSIA LAPSUUDESTA NYKYPÄIVÄÄN SAAMELAISTEN ISOVANHEMPIEN ELÄMÄKERRALLISET KASVATUSKERTOMUKSET Professori Raimo Rajala ja lehtori Leif Rantala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 85 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 86 tutkielman arvostelulausunto. 44) Luokanopettajakoulutus Janne Pennanen & Pasi Pesonen: TEKNISTÄ TYÖTÄ JA LIIKUNTAA Miesopiskelijoiden näkemyksiä luokanopettajaksi opiskelusta Lapin yliopistossa Lehtori Partow Izadi ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Pasi Pesonen suorittanut hyväksytysti Liitteenä 87 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 88 tutkielman arvostelulausunto. 45) Luokanopettajakoulutus Juri Mäkinen & Vili Majava: LIIKUNNANOPETUKSEN ERIYTTÄMISEN VAIKUTUKSET OPPILAAN ITSETUNTOON Lappilaisten luokanopettajien kokemuksia eriyttämisestä ja sen vaikutuksista Lehtori Partow Izadi ja lehtori Mikko Pehkonen. Kypsyysnäyte: Liitteenä 89 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 90 tutkielman arvostelulausunto. 46) Luokanopettajakoulutus Karen Anne Jomppanen: MUSLIMIT JA LASTEN KASVATUS. Tarkastelussa Lähi idästä ja Afrikasta Suomeen muuttaneiden ja syntyperäisten suomalaisten muslimien lasten kasvatus Lehtori Partow Izadi ja yliassistentti Iiris Happo. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 91 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 92 tutkielman arvostelulausunto. 47) Kasvatustiede Pirjo Riitta Pietikäinen: MINÄ PERUSKOULUN KOTITALOUSOPETTAJA Lehtori Leo Pekkala ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 93 tutkielman tiivistelmä.

33 48) Aikuiskasvatus Liitteenä 94 tutkielman arvostelulausunto. Anne Marie Pekkala: HENKILÖKOHTAISTAMINEN OLI ALUSSA SUURI KYSYMYSMERKKI JA SELLAISEKSI SE TAISI JÄÄDÄKIN. Arvioiva tutkimus opiskelun henkilökohtaistamisesta toisen asteen koulutuksessa. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 95 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 96 tutkielman arvostelulausunto. 49) Kasvatustiede Professori Esa Poikela ja professori Kyösti Kurtakko. Hanna Vuorinen: OPPIMINEN, ARVIOINTI JA OPISEKLUN LAATU YLIOPISTOSSA Professori Esa Poikela ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 97 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 98 tutkielman arvostelulausunto. 50) Luokanopettajakoulutus Ari Uusinarkaus: SANOMALEHDEN KÄYTTÖ PERUSOPETUKSEN LUOKILLA Lehtori Klaus Toivonen ja lehtori Päivi Hakkarainen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 99 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 100 tutkielman arvostelulausunto. 51) Luokanopettajakoulutus Eero Sirjola: TÖRMÄSEN KOULUN ARKEA JÄLLEENRAKENNUKSEN VUOSINA. Koulunpitoa kyläkoulussa sodan jälkeen Professori Raimo Rajala ja professori Kaarina Määttä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 101 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 102 tutkielman arvostelulausunto. 52) Luokanopettajakoulutus Kari Katajamäki & Matti Kähkönen: KIUSAAMINEN KOULUSSA. OPETTAJIEN ASENTEET PUNTARISSA Professori Kyösti Kurtakko ja lehtori Outi Kyrö Ämmälä. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 103 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 104 tutkielman arvostelulausunto. 53) Luokanopettajakoulutus Tyyni Lantto: MENE SITTEN OPISKELEMAAN, KUN KUKAAN PRINSSI EI HALUNNUT KANSSASI NAIMISIIN! Lapset satujen kirjoittajina ja kertojina. Professori Kaarina Määttä ja lehtori Outi Kyrö Ämmälä.

34 Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 105 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 106 tutkielman arvostelulausunto. 54) Mediakasvatuspainotteinen luokanopettajakoulutus Anssi Korhonen: OHO, EIKÖ NÄITÄKÄÄN SAIS KATTOA Lehtori Leo Pekkala ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 107 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 108 tutkielman arvostelulausunto. 55) Kasvatustiede Satu Kettunen: LAPSET KERTOVAT RAAMATUNKERTOMUKSESTA Professori Sari Poikela ja professori Kaarina Määttä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 109 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 110 tutkielman arvostelulausunto. Ei esittelymenettelyä.

35 Pia Satta Hakso p Tiedekuntaneuvoston toimivallan siirto määräajaksi Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvosto voi siirtää toimivaltaansa asioissa, jotka eivät ole tiedekunnan kannalta periaatteellisesti tärkeitä, dekaanin käsiteltäväksi ja ratkaistavaksi asian kiireellisyyden vuoksi tai ajanjaksoina, jolloin tiedekuntaneuvosto ei kokoonnu. Edelleen johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä pro gradu töiden tarkastajat, ellei asiaa ole päätetty siirtää dekaanin ratkaistavaksi. Esitys 1 Esitys 2 Päätettäneen siirtää tiedekuntaneuvoston toimivaltaa asioissa, jotka eivät ole tiedekunnan kannalta periaatteellisesti tärkeitä, dekaanin käsiteltäväksi ja ratkaistavaksi kevään viimeisen ja syksyn ensimmäisen kokouksen välisenä aikana. Päätettäneen siirtää pro gradu töiden tarkastajien määrääminen dekaanin ratkaistavaksi kevään viimeisen ja syksyn ensimmäisen kokouksen välisenä aikana.

36 20. Mahdolliset muut asiat Asioiden käsittelystä hallintoelimissä Lapin yliopiston johtosäännön 33 :n 2 momentin mukaan kiireellisessä tapauksessa hallintoelin voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole kokouskutsussa mainittu.