Perniön Lukio OPINTO-OPAS

Transkriptio

1 Perniön Lukio OPINTO-OPAS Opinto-oppaan tietoja tulet tarvitsemaan lukuvuoden aikana. Lue ja säilytä vihko huolellisesti!

2 YHTEYSTIEDOT OPETTAJAT 3 MUU HENKILÖKUNTA 3 LUKUVUODEN TYÖ- JA LOMA-AJAT 3 OPETUSJÄRJESTELYISTÄ 4 PERNIÖN LUKION KURSSIT 6 OPISKELUOHJEITA 7 KURSSIN ARVIOINTI 7 OPPIAINEEN OPPIMÄÄRÄN ARVIOINTI 8 LUKION OPPIMÄÄRÄN SUORITUS JA PÄÄTTÖTODISTUS 8 SUORITUSOHJEITA / UUSINTAKUULUSTELU 8 ITSENÄINEN SUORITUS 9 YLIOPPILASTUTKINTO 9 YLIOPPILASKIRJOITUKSET 9 OPISKELIJAN OIKEUKSIA JA VELVOLLISUUKSIA JÄRJESTYSSÄÄNTÖJÄ POISSAOLOT OPINTOJEN OHJAUS OPISKELUHUOLTO 3 OSALLISUUS JA VAIKUTTAMINEN 4 OPPIKIRJAT LUKUVUONNA PERNIÖN LUKION JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 8 TUNTIKAAVIO 9 YHTEYSTIEDOT Rehtori vt. Arttu Karhulahti Vararehtori Susanna Pärkkä Opintosihteeri Anne Hägg Kanslia suljettu klo -.30 Perniön lukio Erveläntie 5500 PERNIÖ pernion.lukio@salo.fi

3 3 OPETTAJAT Opettajainhuone Ahonen Johanna; opinto-ohjaaja Eklund Heidi-Tuulia; musiikki Harju Anna-Maija; ruotsi Iso-Markku Pirkko; kuvataide Kanerva Sari; saksa Koivisto Tapio; liikunta Kojola Tytti; englanti, RO 3 ja 3 vs. Salminen Elina Korhonen Pirkko; uskonto, psykologia, yrittäjyys; Kulmala Riikka; filosofia, ET Leino Emmi; liikunta Pärkkä Susanna; vararehtori; biologia, maantiede, terveystieto; RO Salama Pia; äidinkieli ja kirjallisuus; RO 3 ja 3 Taurén Mervi; fysiikka, matematiikka, tietotekniikka; RO 4 ja Tuomaala Henri; historia, yhteiskuntaoppi Wichmann Oula; matematiikka, kemia MUU HENKILÖKUNTA Terveydenhoitaja Kirsi Vasama Kuraattori Elina Salonius Psykologi Katariina Raita Emäntä, keittiö Kiinteistönhuolto Tapio Pulkkinen Kohti yhteistä päämäärää! Lukiomme kasvatus- ja opetustyön päämääränä on mahdollisimman laaja-alaisen yleissivistyksen tarjoaminen opiskelijoille jatko-opintoja varten. Haluamme luoda avointa, rohkaisevaa ja myönteistä ilmapiiriä sekä pysyä tasokkaana yleislukiona. Tervetuloa opiskelemaan! LUKUVUODEN TYÖ- JA LOMA-AJAT Syyslukukausi keskiviikkona.8.- tiistaina jakso koeviikko ma 8.9. pe jakso koeviikko to 6.. ke..05, ke 5.. abit Syysloma on (vko 4). 3. jakso koeviikko ke 3.. ti Syyslukukausi päättyy..05. Joululoma on

4 4 Kevätlukukausi torstai 7..- lauantai jakso koeviikko ti 5.4. ma.4.06 Perjantai 9.. on vanhojen päivä. Talviloma on. 6.. vko 8 Pitkäperjantai 5.3. ja.pääsiäispäivä 8.3. ovat vapaapäiviä. 5. jakso koeviikko ti 6.5. ke.6.06 Helatorstai Perjantai on vapaapäivä. Kurssikokeiden toteutus tehdään uudella tavalla lukuvuoden aikana. Tarkemmat tiedot tulevat aina kuluvan jakson alussa. Lukukauden aikana kokeita järjestetään myös muina ajankohtina ja koeviikolla voi olla koevapaita päiviä jolloin on opetusta. Kokeissa tarvitset oman tietokoneen jossa toimii Abitti järjestelmä. UUSINTAKUULUSTELUT ja ITSENÄISET SUORITUKSET UUSINTAPÄIVÄ ILMOITTAUTUMINEN pe 8.8. itsenäiset suoritukset, uusinta klo ke pe klo ke pe * ke pe.3.06 ke pe ke pe klo * la *Ko. koepäivänä voi korottaa yhtä kurssiarvosanaa Itsenäisen suorituksen voi tenttiä uusintakoepäivänä, ellei toisin sovita. Jos koe pidetään sähköisenä, opiskelijalla tulee olla käytössä oma päätelaite tarvittavilla ohjelmistoilla (kts. opetusjärjestelyt). OPETUSJÄRJESTELYISTÄ Perniön lukio opetustilat (luokat, 3, 4, 5, ja 7) sijaitsevat koulurakennuksen uudella puolella. Osa opetustiloista sekä oppilaanohjaajan toimisto, ovat yhteisiä yhteiskoulun kanssa (luokat, 6, L, STU, IT-lk, KU, MU). Tarvittaessa opetusta järjestetään myös teknisen työn siivessä, entisessä biologian luokassa. Oppilaiden sisäänkäynti tapahtuu pääasiassa pohjakerroksen päätyovesta. Pohjakerroksessa on myös oppilaskunnan huone, oppilaslokerot ja -naulakot. Allinsalin käytävä on kalustettu opiskelijoiden käyttöön, ellei sali ole varattu juhla- tms. tilaisuutta varten. Pysäköintipaikat sijaitsevat kunnantaloa vastapäätä sekä koulua vastapäätä ns. markkinatorilla. Koulun piha-alueen pysäköintipaikat on varattu henkilökunnalle ja vierailijoille. Pyöräparkki on toistaiseksi yhteiskoulun ulkoilupihalla. Opiskelijoiden ajoneuvoliikenne on koulun alueella kielletty.

5 Koulupäivä alkaa klo 8.05 ja päättyy klo 4.0 tai Kaikki oppitunnit ovat 75 minuutin tunteja. Lukion ruokailuvuoro on Jokainen opiskelija kuuluu opiskelunsa alkamisvuoden oppilaista koottuun ohjausryhmään, joka kokoontuu ryhmänohjaajan johdolla säännöllisesti joka tiistai klo.5. Ryhmänohjaustuokio on pakollinen jokaiselle riippumatta muusta opinto-ohjelmasta. Opiskelijan opiskeluvälineet ja ohjelmistot 5 oma päätelaite: kannettava tietokone, tabletti tai älypuhelin (BYOD-periaate) mahdolliset sähköiset oppikirjat käytettävissä langaton verkko Office365 ympäristö o Jokainen opiskelija voi ladata täyden O365 ohjelmistopaketin (5 kpl) omiin laitteisiin. Opetukseen on käytettävissä joitakin koulun tabletteja ja kannettavia tietokoneita. Koetilanteessa koululla on rajoitettu määrä varakannettavia koetilanteessa rikkoutuvien omien päätelaitteen tilalle. yhteiskoulun kanssa yhteinen IT-luokka, siellä on tulostus mahdollisuus Osa kurssikokeista tehdään sähköisesti omaa tietokonetta käyttäen. Päätelaitteen vähimmäisyysmäärittely mm. abittikokeisiin ja sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin löytyy pdf Katso myös opiskelijan päätelaitteelta vaadittavat ohjelmistot: Sähköisten ylioppilaskirjoituksien siirtymäaikataulu: Lähde: Muuhun tarkoitukseen kyseisiä laitteita ei oppitunnin aikana käytetä. Opiskelijoiden on mahdollista saada käyttöönsä lukollinen lokerokaappi laitteiden säilytystä varten.

6 6 PERNIÖN LUKION KURSSIT Oppiaine Äidinkieli ja kirjallisuus Pakolliset kurssit 6 Syventävät valtakunnalliset kurssit 3 Soveltavat koulukohtaiset kurssit 3 Kielet A-englanti A-ruotsi B-ruotsi B/B3-kieli -ranska -saksa /8 +8/9 4 Matematiikka - lyhyt oppimäärä - pitkä oppimäärä Reaaliaineet Biologia Maantiede Fysiikka Kemia Uskonto/ET Filosofia Psykologia Historia Yhteiskuntaoppi Terveystieto Taito- ja taideaineet - Liikunta - Musiikki - Kuvataide Opinto-ohjaus ATK IBT Yrittäjyys 5 Pakolliset kurssit Syventävät kurssit vähintään Yhteensä vähintään 75

7 7 OPISKELUOHJEITA Lukiossa käsitellään laajoja asiakokonaisuuksia. Tehtäviä on paljon, samoin kokeisiin luettavaa. Itsenäisen työskentelyn ja oman vastuun osuus kasvaa koko ajan. Mieti, miten selviydyt ja ehdit tehdä kaiken kunnolla. Seuraavat ohjeet voivat auttaa: laadi itsellesi opiskelusuunnitelma koko lukion ajaksi (-4 vuotta) pyri löytämään itsellesi sopiva opiskelutyyli tee kotitehtävät säännöllisesti vältä myöhästymisiä ja tarpeettomia poissaoloja huolehdi terveydestäsi ota epäselvissä asioissa välittömästi yhteyttä opettajaan, ryhmänohjaajaan, rehtoriin, vararehtoriin tai opinto-ohjaajaan kännykän käytöstä tuntien aikana päättää opettaja huomioi muut noudattamalla hyviä tapoja tunneilla, välitunneilla ja ruokailun aikana: Tervehdi, hymyile, auta erityisjärjestelyitä on hyvä selvittää heti opintojen alussa tai opiskelutilanteen muuttuessa Opiskelijan yhteystiedot on tallennettu Wilmaan. Samalla lomakkeella on myös tiedot annetuista luvista. Vanhemmat/huoltajat voivat päivittää ko. tietoja ja lupa-asioita itse suoraan lomakkeelle. Yhteyshenkilö koululla on lukion opintosihteeri. KURSSIN ARVIOINTI Opettaja esittelee kurssin alkaessa kurssisuunnitelman, jossa kurssisuorituksen vaatimukset selvitetään mm. kurssin painopistealueet, ajankäyttö, työmenetelmät, arviointiperusteet sekä kurssikokeen luonne. Opiskelijan suorittama kurssi arvioidaan sen päätyttyä. Arviointi perustuu kurssivaatimuksen mukaisesti mm. kurssikokeisiin, muihin suorituksiin sekä jatkuvaan näyttöön. Suorituksien arvioinnissa annetaan opiskelijalle palautetta kurssin tavoitteiden saavuttamisesta ja oppiaineen opiskelun etenemisestä. Opiskelijaa ohjataan yhä enenevissä määrin oman opiskelun ja suoritusten itsearvioitiin. Kunkin oppiaineen pakolliset ja syventävät kurssit arvioidaan numeroin. Numeroarvostelussa käytetään asteikkoa 4-0. Arvosana 4 on hylätty. Hyväksyttyjä arvosanoja ovat 5 (välttävä), 6 (kohtalainen), 7 (tyydyttävä), 8 (hyvä), 9 (kiitettävä), 0 (erinomainen). Eräät kurssiselosteissa mainitut kurssit voidaan arvioida vain suoritusmerkinnällä (S). Jatkuva näyttö Jatkuvan näytön arvioinnissa käytetään kurssikohtaisten kriteereiden lisäksi seuraavia yleiskriteerejä:. Jatkuva näyttö on heikko, mikä voi johtaa koearvosanaa heikompaan kurssiarvosanaan, kun opiskelija häiritsee muiden työskentelyä ei osallistu tuntityöskentelyyn asennoituu opiskeluun kielteisesti on aiheettomasti poissa ei kehitä omia taitojaan ja tietojaan jättää työnsä tekemättä. Jatkuva näyttö on tyydyttävä, mistä on seurauksena koearvosanaa vastaava kurssiarvosana, kun opiskelija seuraa opetusta ja osallistuu aktiivisesti mm. osallistumalla, viittaamalla suhtautuu opiskeluun myönteisesti

8 8 tekee oman osuutensa tuntityöskentelystä hyväksyttävästi ei häiritse opetusta 3. Jatkuva näyttö on kiitettävä, mikä antaa mahdollisuuden koearvosanaa korkeampaan kurssiarvosanaan, kun opiskelija osallistuu jatkuvasti opetukseen erityisen ansiokkaasti työskentelee kiitettävästi sekä kotona että koulussa käyttää hankkimiaan tietoja ja taitoja luovasti ja analysoiden asennoituu opiskeluun myönteisesti, innostuneesti ja harrastuneisuutta osoittaen on oma-aloitteinen toimii kiitettävästi yksin ja ryhmää tukien työskentelee säännöllisesti kotona ja koulussa OPPIAINEEN OPPIMÄÄRÄN ARVIOINTI Aineen oppimäärä muodostuu pakollisista ja opiskelijan valitsemista syventävistä kursseista. Samassa aineessa opiskelijoilla voi siis olla erilaiset oppimäärät. Oppiaineen oppimäärän arvosana annetaan pakollisten ja valtakunnallisten syventävien kurssien perusteella. Näistä on suoritettava vähintään /3 hyväksytysti. Jokainen opiskeltu pakollinen ja syventävä kurssi on mukana oppiaineen arvosanassa. Soveltavia koulukohtaisia kurssisuorituksia voidaan pitää arvosanaan vaikuttavana lisänäyttönä. Arvosanalla 4 suoritetuista soveltavista kursseista ei tule suoritusmerkintää. Sallittujen nelosten määrä yhden aineen kaikista kursseista: kursseja - nelosia 0 Kursseja 3-5 nelosia Kursseja 6-8 nelosia Kursseja 9- nelosia 3 LUKION OPPIMÄÄRÄN SUORITUS JA PÄÄTTÖTODISTUS Opiskelija on suorittanut lukion oppimäärän silloin, kun hän on suorittanut oppiaineiden oppimäärät edellä esitetyllä tavalla hyväksytysti ja lukion vähimmäiskurssimäärä 75 tulee täyteen. Lukion kurssimäärässä ovat mukana kaikki arvioidut kurssit, eikä mitään voi jälkikäteen poistaa. Lukion päättötodistus annetaan opiskelijalle, joka on suorittanut koko lukion oppimäärän. SUORITUSOHJEITA / UUSINTAKUULUSTELU Yleensä opiskelija suorittaa valitsemansa kurssit osallistumalla opetukseen ja kurssikokeeseen. Uusintakuulustelu järjestetään jokaisen jakson jälkeen. Siihen voi osallistua opiskelija, joka on saanut hylätyn arvosanan tai ollut hyväksyttävästä syystä poissa kurssikokeesta tai pyytää kurssisuoritusmerkinnäksi hylätyn. Uusintakuulusteluun ilmoittaudutaan henkilökohtaisesti, kyseisen aineen opettajalle, kanslian edestä saatavalla lomakkeella. Ilmoittautuminen on sitova ja lasketaan osallistumiskerraksi, mikäli poissaolosta ei ole hyväksyttävää selitystä. Kurssiin liittyvät suoritukset ja poissaolo-selvitykset on tehtävä ennen koeviikon alkua, jolloin on oikeus tulla kokeeseen.

9 Hylättyä arvosanaa voi korottaa yhden kerran. Vaihtoehtoisesti hylätyn arvosanan suorittamista voi yrittää kerran toisen opetusryhmän mukana vastaavassa kurssikokeessa. Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa kerran 3. jakson uusintapäivänä (8..05) ja 5. jakson uusintapäivinä (0.6.06). 9 Opiskelijan on oltava läsnä kokeiden palautushetkessä lukujärjestyksestä riippumatta. Plagiointi johtaa kurssisuorituksen arvosanaan neljä (4) ja suorituksen uusintaan. Suorituksen arvosana on hylätyn (4) ja uusitun numeron keskiarvo. ITSENÄINEN SUORITUS Opiskelijalle voidaan myöntää oikeus kurssin itsenäiseen suoritukseen. Asiasta on neuvoteltava aineen opettajan ja tarvittaessa rehtorin tai vararehtorin kanssa. Itsenäisen suorituksen ajankohta määritellään lomakkeella (kanslian edestä) tapahtuvan ilmoittautumisen yhteydessä. Itsenäiseen suoritukseen kuuluvat opettajan määräämät tehtävät ja kurssikoe. Opiskelija on vastuussa kurssin säännöllisestä etenemisestä. Itsenäisestä suorituksesta edellytetään hyväksyttyä arvosanaa. YLIOPPILASTUTKINTO Ylioppilastutkinto järjestetään kaksi kertaa vuodessa, keväällä ja syksyllä. Kevään tutkintoon ilmoittaudutaan sitovasti marraskuun 3. päivään mennessä ja syksyn tutkintoon kesäkuun 5. päivään mennessä. Ylioppilastutkintoon kuuluu neljä koetta. Äidinkielessä ja kirjallisuudessa järjestettävä koe on kaikille pakollinen. Kolme muuta pakollista koetta kokelas valitsee ryhmästä, johon kuuluvat vieraan kielen koe, toisen kotimaisen kielen koe tai/ja matematiikan koe ja reaaliaineen koe. Näistä vähintään yhden on oltava A-tason koe, esim. ENA, MAA, RUA. Lisäksi voi suorittaa ylimääräisiä kokeita, joissa epäonnistuminen ei vaikuta ylioppilastutkintoon. Tutkinnon voi suorittaa ajallisesti hajautettuna kolmen peräkkäisen tutkintokerran aikana. Tutkintoon osallistuminen edellyttää, että opiskelija on suorittanut vähintään oppiaineen pakolliset kurssit. Ylioppilastutkinnon koetehtävät laaditaan pakollisten ja valtakunnallisten syventävien kurssien perusteella, joten pelkät pakolliset kurssit eivät takaa hyviä arvosanoja. Valitse siis syventäviä ja soveltavia kursseja aineissa, jotka aiot kirjoittaa. Vieraan kielen lyhyen oppimäärän kokeeseen voi osallistua, kun on suorittanut kolme lukiokurssia kyseistä kieltä. Hyväksytyn kokeen saa uusia yhden kerran. Hylätyn pakollisen kokeen saa uusia kaksi kertaa koetta välittömästi seuraavien kolmen tutkintokerran aikana. Ylimääräisen kokeen saa uusia ilman aikarajoitusta. Tutkintoa voi täydentää myöhemmin. YLIOPPILASKIRJOITUKSET Ylioppilastutkintoa koskevat määräykset, ohjeet ja ajankohtainen tieto löytyy internetistä Jokaiselle kirjoittajalle jaetaan. vuoden keväällä abin opas. Kirjoituksia koskien järjestetään rehtorin abi-info syksyllä ja keväällä. Erityisjärjestelyitä vaativien kirjoittajien osalta on paras ottaa yhteyttä rehtoriin heti lukio-opintojen alussa tai ainakin ensimmäisen lukuvuoden aikana.

10 0 SYKSYN 05 YLIOPPILASTUTKINNON KOEPÄIVÄT Kuullunymmärtämiskokeet ma 7.9. toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä ruotsi, A- ja B-taso klo 8.30 ti 8.9. ke 9.9. vieras kieli, pitkä oppimäärä englanti klo 8.30, saksa klo, ranska klo 3, venäjä/espanja klo 5 vieras kieli, lyhyt oppimäärä saksa klo 8.30, ranska klo, espanja klo 3, englanti klo 4, venäjä/italia klo 5 Kirjalliset kokeet (alkavat klo 9.00, paikalla oltava klo 8.30) pe.9. ma 4.9. ke 6.9. pe 8.9. ma.9. ke 3.9. pe 5.9. ma 8.9. äidinkieli, suomi ja ruotsi, tekstitaidon koe psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia vieras kieli, pitkä oppimäärä toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä äidinkieli, suomi ja ruotsi, esseekoe suomi/ruotsi toisena kielenä -koe matematiikka, pitkä ja lyhyt oppimäärä uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto vieras kieli, lyhyt oppimäärä KEVÄÄN 06 YLIOPPILASTUTKINNON KOEPÄIVÄT Kuullunymmärtämiskokeet ma 5.. vieras kieli, pitkä oppimäärä englanti, saksa, ranska, venäjä/espanja ti 6.. ke 7.. toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä ruotsi, A- ja B-taso vieras kieli, lyhyt oppimäärä saksa, ranska, espanja, englanti, venäjä/italia Kirjalliset kokeet (alkavat klo 9.00, paikalla oltava klo 8.30) pe.. ma 4.3. ke 6.3. pe 8.3. ma.3. ke 3.3. ke pe.4. ma 4.4. äidinkieli, suomi ja ruotsi, tekstitaidon koe äidinkieli, suomi ja ruotsi, esseekoe suomi/ruotsi toisena kielenä -koe uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto vieras kieli, pitkä oppimäärä toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä matematiikka, pitkä ja lyhyt oppimäärä psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia vieras kieli, lyhyt oppimäärä äidinkieli, saame Taulukot ja laskimet matematiikan ja reaaliaineiden kokeita varten jätettävä tarkistettaviksi koulun kansliaan koetta edeltävänä päivänä klo mennessä.

11 Ohjeita kirjoituspäiviin: Ole paikalla ½ h ennen kokeen alkua. Jos sairastut, joudut onnettomuuteen tms. ja kirjoittaminen vaatii erikoisjärjestelyitä, SOITA tai lähetä tekstiviesti heti rehtorille tai vararehtorille, näin pystymme järjestämään sinulle tarvittavat erikoisjärjestelyt etukäteen eikä kirjoituskerta jää sinulta käyttämättä! OPISKELIJAN OIKEUKSIA JA VELVOLLISUUKSIA Lukio-opinnot on suoritettava -4 vuodessa. Opiskelijalla on oikeus saada opetussuunnitelman mukaista opetusta sekä opinto-ohjausta oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön oikeus saada opiskeluterveydenhuollon ja kuraattorin palveluita; (välitön yhteys terveydenhoitoon tai vastaanotolle ilman ajanvarausta). oikeus lukea hyväkseen muualla suoritettuja opintoja, jotka ovat sisällöltään ja tavoitteiltaan lukion opetussuunnitelman mukaisia oikeus osallistua koulutuksen kehittämiseen ja tulla kuulluksi ennen opintoihin ja opiskelijan asemaan olennaisesti vaikuttavien päätösten tekemistä velvollisuus osallistua opetukseen, jollei hänelle ole myönnetty siitä vapautusta velvollisuus suorittaa tehtävät tunnollisesti velvollisuus käyttäytyä asiallisesti ja noudattaa koulun järjestyssääntöjä JÄRJESTYSSÄÄNTÖJÄ Päivittäisen työskentelyn eri tilanteet. Koulupäivä aloitetaan lyhyellä päivänavauksella (LA 5 ) klo Opettajien ja oppilaiden on saavuttava tunnille ajoissa. Jos opettaja ilmoittamatta myöhästyy yli 0 minuuttia, on jonkun ryhmän oppilaan otettava yhteys rehtoriin, vararehtoriin tai toiseen opettajaan. 3. Koulun omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Oppilas on velvollinen korvaamaan aiheuttamansa vahingon. Siitä on viipymättä ilmoitettava rehtorille tai jollekin opettajalle. 4. Opiskelijoiden tulee edistää koulualueen siisteyttä ja viihtyisyyttä. 5. Opiskelijoiden ajoneuvoliikenne on koulun alueella kielletty. Pysäköintipaikat sijaitsevat 6. kunnantaloa vastapäätä sekä koulua vastapäätä ns. markkinatorilla. 7. Tapaturman sattuessa siitä ilmoitetaan viipymättä terveydenhoitajalle tai jollekin opettajalle ja annetaan mahdollisuuksien mukaan tarvittava ensiapu. Sairastumistapauksissa on poistumislupa pyydettävä opettajalta tai rehtorilta. 8. Koulun tietokoneiden ja tablettien kanssa tulee noudattaa annettuja ohjeita. Laitteen väärinkäyttö ja turmeleminen johtaa laitteen käyttökieltoon. Lisäksi Tupakointi on kielletty kaikkien lukio-opetusta antavien oppilaitoksen sisä- ja ulkotiloissa. (Tupakkalaki ) Kiusaaminen ja häirintä: Lukioissa ei hyväksytä kiusaamista, väkivaltaa tai häirintää. Koulukiusaamisella tarkoitetaan toistuvaa toiseen opiskelijaan kohdistuvaa tietoista kielteistä toimintaa. Kaikki koulussa työskentelevät toimivat kiusaamisen poistamiseksi. Kaikesta havaitusta kiusaamisesta tulee ilmoittaa jollekin koulun opettajista.

12 Jokainen esille tuleva kiusaamis-, väkivalta tai häirintätapaus käsitellään keskustellen rehtorin, ryhmänohjaajan sekä tekijän ja uhrin kanssa. Lisäksi opiskelijoita rohkaistaan toimimaan aktiivisesti kiusaamista vastaan. Ilmapiiri: Lukiossa pidetään yllä hyvää ilmapiiriä, korostetaan hyvien tapojen tärkeyttä ja sitä, että niihin kuuluu myös kohteliaisuus, toisista välittäminen, täsmällisyys ja hyvät ruokailutavat. Vastuu: Opiskelijoiden tulee edistää koulualueen siisteyttä ja viihtyisyyttä. Koulun omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Oppilas on velvollinen korvaamaan aiheuttamansa vahingon. (Vahingonkorvauslaki 03). Vahingosta on viipymättä ilmoitettava rehtorille tai jollekin opettajalle. POISSAOLOT Jos opiskelijalla on poissaoloja, opinnot eivät etene normaalisti tai ilmenee muita huolestuttavia asioita, ryhmänohjaaja ottaa yhteyttä kotiin asian selvittämiseksi. Yhteistyössä korostetaan aikuistuvan nuoren ja täysi-ikäisen opiskelijan omaa itsenäisyyttä ja vastuullisuutta opiskelustaan. Tarvittaessa opiskelija ohjataan yksilökohtaiseen opiskeluhuollon piiriin. Poissaolojen määrä vaikuttaa kurssin arviointiin ja runsaiden poissaolojen takia voidaan kurssi jättää kokonaan arvostelematta. Luvattomia poissaoloja ei sallita. Lukiolaki määrää, että opiskelijan poissaoloon lukiosta tulee pyytää lupa. Pätevän syyn nojalla voi etukäteen anoa lupaa poissaoloon kansliasta tai Wilman lomakkeista saatavalla kaavakkeella yksittäiseksi oppitunniksi ko. opettajalta enintään kolmeksi koulupäiväksi ryhmänohjaajalta pitemmäksi ajaksi rehtorilta. Jos opiskelijalle myönnetään poissaololupa, hänen on itsenäisesti opiskeltava poissaolon aikana käsitellyt kurssin osat. Toivottavaa kuitenkin on, että matkat tehdään koulun loma-aikoina. Rehtori tai ryhmänohjaaja hyväksyy anotut poissaolot ja merkitsee luvan opiskelijan poissaoloihin Wilmassa. Selvittämättömät poissaolot huoltaja hyväksyy ja merkitsee Wilmassa selvitetyiksi. Jos opiskelija joutuu lähtemään koulusta kesken päivän esim. sairastumisen vuoksi, tulee tästä ilmoittaa joko ryhmänohjaajalle tai kyseisen tunnin aineenopettajalle. Lukio-opinnot voi keskeyttää enintään lukuvuodeksi rehtorin luvalla lukiopaikkaa menettämättä. OPINTOJEN OHJAUS Luokattomassa lukiossa opintojen seurannan merkitys on erittäin suuri. Kunkin aineen opettaja on asiantuntija oman aineensa opiskeluun liittyvissä kysymyksissä. Kysy siis, jos on epäselvää. Ryhmänohjaaja seuraa ja valvoo opiskelijoiden kurssikertymää, edistymistä, opinto-ohjelman toteutumista ja mahdollisten etenemisesteiden syntymistä. Mikäli esiin tulevat ongelmat eivät ole ratkaistavissa ryhmänohjaajan toimenpitein, sekä milloin opiskelijan kurssimäärä uhkaa jäädä alhaiseksi, ryhmänohjaaja ilmoittaa asiasta opinto-ohjaajalle, rehtorille tai vararehtorille. Ryhmänohjaaja pitää yhteyttä myös opiskelijoiden huoltajiin. Viikoittaiseen ryhmänohjaustuokioon osallistuminen on kaikille pakollista päivän lukujärjestyksestä riippumatta. Ota aina ensimmäiseksi yhteyttä ryhmänohjaasi ainevalintoihin tai kurssitarjottimeen liittyvissä ongelmissa.

13 3 Opinto-ohjaaja huolehtii luokkatuntien ja henkilökohtaisen ohjauksen pitämisestä ja on asiantuntija jatko-opintoihin liittyvissä kysymyksissä. Rehtori ja vararehtori hyväksyvät opiskelijan opinto-ohjelman muutokset ja ovat yleisinformaation antajia. Kansliasta saat mm. opintotukikaavakkeet, tarvittavat todistukset sekä koulumatkatukihakemuksen ja ostotodistuksen matkalippujen hankintaa varten. OPISKELUHUOLTO Lukion opiskeluhuollon tavoitteena on edistää opiskelijoiden oppimista, terveyttä ja hyvinvointia ja huolehtia oppilaitosyhteisön hyvinvoinnista sekä opiskeluympäristön terveellisyydestä ja turvallisuudesta. Opiskeluhuoltoa toteutetaan sekä yhteisöllisenä että yksilökohtaisena opiskeluhuoltona. Perniön lukion ja yhteiskoulun yhteisöllistä opiskeluhuoltoryhmää johtaa rehtori. Ryhmään voi kuulua opettajia, opiskeluhuollon edustajia ja opiskelijoita. Tarvittaessa ryhmään kutsutaan myös muita yhteistyötahoja. Ryhmä kokoontuu jaksoittain. Toiminnan tavoitteena on kehittää oppilaitoksen toimintakulttuuria ja keskittyä yhteisöllisen hyvinvoinnin lisäämiseen. Oppilaitoskohtaisen yhteisöllisen opiskeluhuoltoryhmän tehtävänä on: opiskelijoiden ja huoltajien osallisuus ja kuulluksi tuleminen suunnitella, toteuttaa ja arvioida kouluyhteisön hyvinvointia, turvallisuutta, viihtyvyyttä ja osallisuutta suunnitella miten opiskelijoiden ja työyhteisöjen hyvinvointiin liittyvien kyselyjen vastauksia hyödynnetään tehdä yhteistyötä myös muiden kunnan nuorten hyvinvointiin, terveyttä ja turvallisuutta edistävien viranomaisten ja toimijoiden kanssa Yksilökohtaisella opiskeluhuollolla tarkoitetaan opiskelijalle annettavia opiskeluhuollon palveluja, joita ovat opiskeluterveydenhuolto, opiskeluhuollon psykologi- ja kuraattoripalvelut sekä yksittäistä opiskelijaa koskeva monialainen opiskeluhuolto (Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 5 ). Perniön Lukion yksilökohtaiseen opiskelijahuoltoryhmään voivat kuulua rehtori, terveydenhoitaja, kuraattori, psykologi, lääkäri, opinto-ohjaaja, ryhmänohjaaja, opettaja, erityisopettaja, opiskelijan läheinen tai muu asiaan keskeisesti liittyvä henkilö tapauskohtaisesti koottavaan ryhmään osallistuvat vain ne henkilöt, joiden osallistumiseen opiskelija / huoltaja on antanut suostumuksensa yksilökohtainen opiskeluhuolto perustuu aina opiskelijan sekä tarpeen niin vaatiessa huoltajan suostumukseen. Opiskelijan osallisuus, omat toivomukset ja mielipiteet otetaan huomioon häntä koskevissa toimenpiteissä ja ratkaisuissa Opiskelijalle on järjestettävä mahdollisuus keskustella henkilökohtaisesti opiskeluhuollon psykologin tai kuraattorin kanssa viimeistään seitsemäntenä oppilaitoksen työpäivänä sen jälkeen kun opiskelija on tätä pyytänyt. Kiireellisessä tapauksessa mahdollisuus keskusteluun on järjestettävä samana tai seuraavana työpäivänä. Kiireellisyyden arvioi lukion tai opiskelijahuollon työntekijä. Kouluterveydenhoitaja Kirsi Vasama on tavattavissa tavallisimmin maanantaisin, torstaisin ja perjantaisin. Yhteydenotot myös Wilman kautta ja puh Kouluterveydenhoitajan kautta voi varata lääkäriaikoja.

14 4 Kuraattori Elina Salonius on tavoitettavissa puhelimitse numerossa tai Wilman kautta. Aika psykologille on varattavissa kuraattorin kautta. Nuorten sähköiset tukipalvelut löydät osoitteesta OSALLISUUS JA VAIKUTTAMINEN Jokainen opiskelija kuuluu oppilaskuntaan, jonka tehtävänä on suunnitella ja kehittää opiskelijoiden osallisuutta, yhteistoimintaa ja koulutyötä. Ylintä päätösvaltaa oppilaskunnassa käyttää yleiskokous, jossa kaikilla opiskelijoilla on äänioikeus. Syksyllä järjestettävässä yleiskokouksessa valitaan oppilaskunnan hallituksen jäsenet. Oppilaskunnan hallituksessa toimiminen voidaan hyväksyä lukion soveltavana kurssina. Lukion alkaessa opiskelijat jaetaan ohjausryhmiin. Kunkin ohjausryhmän opiskelijat valitsevat keskuudestaan luottamusopiskelijan. Luottamusopiskelija voi olla samalla oppilaskunnan hallituksen jäsen tai tutoropiskelija. Valittu luottamusopiskelija toimii ryhmänsä edustajana ja asioiden hoitajana. Lukiossa toimii myös tutoropiskelijoita, jotka toimivat uusien opiskelijoiden ohjaajina, opastavat opiskelujen alkuvaiheissa, informoivat opiskelusta, edustavat koulua esim. vanhempainilloissa ja edistävät koulun myönteistä ilmapiiriä toimimalla yhdessä oppilaskunnan kanssa. Tutortoiminnasta on mahdollisuus saada yksi kurssisuoritus. Toimimalla tutorina tai kertomalla tutoreille omia ajatuksiaan, opiskelijoiden on mahdollista päästä vaikuttamaan lukion viihtyvyyteen, erilaisiin tapahtumiin ja uusien lukiolaisten ohjaukseen. Tutor-opiskelijoiden ohjaajina toimivat Johanna Ahonen ja Susanna Pärkkä. Lukiossa toimii luottamusopiskelijoista, tutoreista, opettajista, rehtorista ja muusta henkilökunnasta koostuva avoimen keskustelun foorumi, jossa jokainen osallistuja saa tuoda esille työyhteisössä olevia kehittämiskohteita. Foorumin tavoitteena on kokoontua kerran jakson aikana. Foorumi on myös osa yhteisöllistä opiskelijahuoltoa. Erilaisiin kyselyihin aktiivisesti ja asiallisesti vastaamalla voit vaikuttaa lukion toimintaan ja sen kehittämiseen. Lisäksi opiskelijat osallistuvat lukioiden oman toiminnan arviointiin. Lukio-opintojen aikana huoltajat saavat tietoa lukio-opiskelusta ja kurssivalintojen vaikutuksesta ylioppilaskirjoituksiin sekä jatko-opintoihin hakeuduttaessa. Saadun tiedon avulla huoltajat voivat ohjata nuoria tekemään voimavarojensa mukaisia opiskeluohjelmia. Lukion tapahtumia ti 7.0 vanhempainilta (. vuoden opiskelijat) ti 7.. vanhempainilta (abit) ti 9.. vanhempainilta (. vuoden opiskelijat) ti 9.. lukion esittelyilta 9.luokkalaisille

15 5 OPPIKIRJAT LUKUVUONNA Opiskeluvälineenä kaikilla kursseilla on oma tietokone. Opiskelu ja kokeet tapahtuvat sähköisesti omaa tietokonetta käyttäen. Opiskelija saa O365 täyden ohjelmapaketin (5 kpl) käyttöönsä. Sähköiset versiot alla olevista oppikirjoista ovat myös käytettävissä. Äidinkieli ja kirjallisuus Englanti Ruotsi (A) Ruotsi (B) Saksa Särmä. Suomen kieli ja kirjallisuus, Otava (myös sähköisenä versiona) + Lisäksi kurssikohtaiset tehtäväkirjat:. kurssi: Särmä Tehtäviä, Otava. kurssi: Särmä Tehtäviä, Otava 3. kurssi: Särmä Tehtäviä 3, Otava 4. kurssi: Särmä Tehtäviä 4, Otava 5. kurssi: Särmä Tehtäviä 5, Otava 6. kurssi: Särmä Tehtäviä 6, Otava 7. kurssi: Särmä Tehtäviä 7, Otava 8. kurssi: Särmä Tehtäviä 8, Otava 9. kurssi: Särmä Tehtäviä 9, Otava (Lisälukemistoksi kursseille 8 ja 9 suositellaan: Ylioppilastekstejä 04, SKS) 0. kurssi: ei kirjaa. kurssi: Särmä-sarjan Kielenhuolto-vihko, Otava. kurssi: ei kirjaa. kurssi: Open Road, Otava. kurssi: Open Road, Otava 3. kurssi: Open Road 3, Otava 4. kurssi: Open Road 4, Otava 5. kurssi: Open Road 5, Otava 6. kurssi: Open Road 6, Otava 7. kurssi: Open Road 7, Otava 8. kurssi: Open Road 8, Otava 9. kurssi: Culture Café 8, Otava 0. kurssi: Abienglanti (uudistettu painos 0, ISBN ) + ratkaisuvihko, Otava Abit: Grammar to Go, Sanoma Pro. kurssi: Inne Kurs, Finn Lectura. kurssi: Inne Kurs, Finn Lectura 3. kurssi: Inne Kurs 3, Finn Lectura 4. kurssi: Inne Kurs 4, Finn Lectura 5. kurssi: Inne Kurs 5, Finn Lectura 6. kurssi: Inne Kurs 6, Finn Lectura 7. kurssi: Inne Kurs 7, Finn Lectura 8. kurssi: Inne Kurs 8, Finn Lectura. kurssi: Galleri, Otava. kurssi: Galleri, Otava 3. kurssi: Galleri 3, Otava 4. kurssi: Galleri 4, Otava 5. kurssi: Galleri 5, Otava 6. kurssi: Galleri 6, Otava 7. kurssi: Galleri 7, Otava kielioppi: Galleri Grammatik (kurssit -7).-. kurssi (johdanto): Kurz und gut -, Otava (uusin painos) 3. kurssi: Kurz und gut 3, Otava 4. kurssi: Kurz und gut 4-6, Otava (uusin painos) 5., 6. ja 7. kurssi: Kurz und gut 4-6, Otava (uusin painos) 8. ja 9. kurssi: Kurz und gut 7-8, Otava

16 6 Ranska. kurssi: Voilà, Otava (uudistettu painos) (B ja B3). kurssi: Voilà, Otava (uudistettu painos) 3. kurssi: Voilà, Otava (uudistettu painos) 4. kurssi: Voilà, Otava (uudistettu painos) 5. kurssi: Voilà 3, Otava 6. kurssi: Voilà 4, Otava 7. kurssi: Voilà 5, Otava 8. kurssi: Voilà 6, Otava 9. kurssi: Voilá 6, Otava Pitkä matematiikka Kemia Lyhyt matematiikka Fysiikka Biologia Laskinsuositus: syksyllä järjestetään laskinten yhteistilaus, opetus tapahtuu TI-Nspire CX CAS -laskimen mukaisesti.. kurssi: Pitkä Sigma : Funktiot ja yhtälöt, Sanoma Pro ja Maol-taulukot, Otava. kurssi: Pitkä Sigma : Polynomifunktiot, Sanoma Pro 3. kurssi: Pitkä Sigma 3: Geometria, Sanoma Pro 4. kurssi: Pitkä Sigma 4: Analyyttinen geometria, Sanoma Pro 5. kurssi: Pitkä Sigma 5: Vektorit, Sanoma Pro 6. kurssi: Pitkä Sigma 6: Todennäköisyys ja tilastot, Sanoma Pro 7. kurssi: Pitkä Sigma 7: Derivaatta, Sanoma Pro 8. kurssi: Pitkä Sigma 8: Juuri- ja logaritmifunktiot, Sanoma Pro 9. kurssi: Pitkä Sigma 9: Trigonometriset funktiot ja lukujonot, Sanoma Pro 0. kurssi: Pitkä Sigma 0: Integraalilaskenta, Sanoma Pro. kurssi: Pitkä matematiikka : Lukuteoria ja logiikka, Sanoma Pro. kurssi: Pyramidi : Numeerisia ja algebrallisia menetelmiä, Sanoma Pro 3. kurssi: Pyramidi 3: Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi, Sanoma Pro 4. kurssi: Kurssien -9 kirjat 5. kurssi: ei kirjaa 6. kurssi: ei kirjaa 7. kurssi: Variaabeli, Tilastot ja todennäköisyys II, Otava 8. kurssi: Pyramidi: Pitkän matematiikan kertaus, Sanoma Pro ja Pitkän matematiikan YO-tehtäväkirja ilmoitetaan myöhemmin. kurssi: Mooli : Ihmisen ja elinympäristön kemia (sis. cd:n) (uusin painos), Otava. kurssi: Mooli : Kemian mikromaailma (sis. cd:n), Otava 3. kurssi: Mooli 3: Reaktiot ja energia (sis. cd:n), Otava 4. kurssi: Mooli 4: Metallit ja materiaalit (sis. cd:n), Otava 5. kurssi: Mooli 5: Reaktiot ja tasapaino (sis. cd:n), Otava 7. kurssi: Abin kemia, Otava Abin kemia ratkaisut, Otava. kurssi: Summa, Lausekkeet ja yhtälöt, Edita ja Maol-taulukot, Otava. kurssi: Summa, Geometria, Edita 3. kurssi: Summa 3, Matemaattisia malleja I, Edita 4. kurssi: Summa 4, Matemaattinen analyysi, Edita 5. kurssi: Summa 5, Tilastot ja todennäköisyys, Edita 6. kurssi: Summa 6, Matemaattisia malleja II, Edita 7. kurssi: ei kirjaa 8. kurssi: Summa 8, Matemaattisia malleja III, Edita 9. kurssi: Variaabeli, Tilastot ja todennäköisyys II, Otava 0. kurssi: Summa, kertauskirja, Edita ja YO-tehtäväkirja. kurssi: Fotoni, Fysiikka luonnontieteenä, Otava. kurssi: Fotoni, Lämpö, Otava 3. kurssi: Fotoni, Aallot, Otava 4. kurssi: Fotoni, Liikkeen lait, Otava 5. kurssi: Fotoni, Pyöriminen, gravitaatio, Otava 6. kurssi: Fotoni, Sähkö, Otava 7. kurssi: Fotoni, Sähkömagnetismi, Otava 8. kurssi: Fotoni, Aine ja Säteily, Otava 9. kurssi: YO-fysiikka, Sanoma Pro. kurssi: Bios Eliömaailma, Sanoma Pro. kurssi: Bios Solu ja perinnöllisyys, Sanoma Pro 3. kurssi: Bios 3 Ympäristöekologia, Sanoma Pro 4. kurssi: Bios 4 Ihmisen biologia, Sanoma Pro

17 7 5. kurssi: Bios 5 Bioteknologia, Sanoma Pro 6. kurssi: ei kirjaa 7. kurssi: (Bios 6, Sanoma Pro TAI YO Biologia, Sanoma Pro) Maantiede Uskonto Psykologia Filosofia Historia Yhteiskuntaoppi Musiikki Terveystieto Opinto-ohjaus. kurssi: Manner Sininen planeetta, Otava. kurssi: Manner Yhteinen maailma, Otava 3. kurssi: Manner 3 Riskien maailma, Otava 4. kurssi: Manner 4 Aluetutkimus, Otava 5. kurssi: (Geos 5 Kertauskirja, Sanoma Pro TAI YO Maantiede, Sanoma Pro). kurssi: Uusi Arkki, Uskonto ja raamattu, Edita. kurssi: Uusi Arkki, Kirkkohistoria ja kirkkotieto, Edita 3. kurssi: Uusi Arkki 3, Etiikka, Edita 4. kurssi: Maailmanuskontojen Arkki, Edita 5. kurssi: Suomalaisen uskonnon Arkki, Edita 6. kurssi: ei kirjaa. kurssi: Skeema, Psykologian perusteet, Edita. kurssi: Skeema, Kehityspsykologia, Edita 3. kurssi: Skeema 3, Tiedonkäsittelyn perusteet, Edita 4. kurssi: Skeema 4, Motivaatio, tunteet ja taitava toiminta, Edita 5. kurssi: Skeema 5, Persoonallisuuspsykologia, Edita 6. kurssi: ei kirjaa 7. kurssi: Kirja ilmoitetaan myöhemmin.. kurssi: Filo. Johdatus filosofiseen ajatteluun, Tammi. kurssi: FI Filosofinen etiikka, Tabletkoulu. Digikirja. 3. kurssi: Filo. Tiedon ja todellisuuden filosofia, Tammi 4. kurssi: Filo. Yhteiskuntafilosofia, Tammi. kurssi: Kaikkien aikojen historia, Edita. kurssi: Kaikkien aikojen historia, Edita 3. kurssi: Kaikkien aikojen historia 3, Edita 4. kurssi: Kaikkien aikojen historia 4, Edita 5. kurssi: Kaikkien aikojen historia 5, Edita 6. kurssi: Kaikkien aikojen historia 6, Edita, Huom! HI6-Kurssin voi käydä myös ilman käsikirjaa.. kurssi: Kansalainen ja yhteiskunta, Edita (uusin painos). kurssi: Kansalainen ja talous, Edita 3. kurssi: Kansalainen ja Oikeus, Edita 4. kurssi: Kansalainen ja Eurooppa, Edita. kurssi: Musiikki, Tabletkoulu. Digikirja.. kurssi: Lukion Musa, Suomi. Moniääninen Suomi, Sanoma Pro. kurssi: Terve! Terveyden perusteet, Sanoma Pro. kurssi: Terve! Nuoret, terveys ja arkielämä, Sanoma Pro 3. kurssi: Terve! 3 Terveys ja tutkimus, Sanoma Pro 4. kurssi: (YO Terveystieto, Sanoma Pro). opiskeluvuosi: OP Koulutus, työ ja tulevaisuus, Tabletkoulu. Digikirja. Tabletkoulun oppimateriaali on hankittavissa internet-sivustolta:

18 8 PERNIÖN LUKION JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Sisältää lukiolain määräysten lisäksi ohjeita asianmukaisesta käyttäytymisestä, koulutyön käytännön järjestelyistä, koulun omaisuuden käsittelemisestä sekä oleskelusta ja liikkumisesta koulun tiloissa ja koulun alueella. Säännöt ja ohjeet ovat voimassa koulupäivinä , koulun alueella sekä koulun järjestämissä tilaisuuksissa ja opintoretkillä myös muualla. Koulun aluetta ovat koulukiinteistön lisäksi opetukseen liittyvät muut tilat sekä koulun piha-alue ja sen läheisyys. Koulukiinteistön piha-alue rajoittuu Erveläntiehen ja Lupajantiehen siten, että em. teiden koulun puoleiset jalkakäytävät, koulun ja kirkon välinen alue, sekä entisen lukion kiinteistön TN ja KOopetustilojen piha-alueet sekä koulua ympäröivät puistoalueet ovat koulun aluetta. A LUKIOLAINEN On tiedonjanoinen ja oppimishaluinen Tietää mikä on moraalisesti oikein ja väärin Kunnioittaa muita ja arvostaa muiden hänen hyväkseen tekemää työtä Ymmärtää olevansa osa yhteisöä ja ymmärtää mitä yhteinen hyvä ja yhteisvastuu tarkoittavat Osaa toimia tilanteen mukaisesti. Vastaa omista teoistaan ja niiden seuraamuksista B OSALLISUUS JA OPISKELIJAKUNTA Kaikki koulun opiskelijat ovat opiskelijakunnan jäseniä. Opiskelijakuntaa johtaa opiskelijakunnan yhteisesti valitsema hallitus. Hallituksen tehtävänä on opiskelijoiden edunvalvonta, opiskeluviihtyvyyden edistäminen ja virkistystoiminta. Opiskelijat jaetaan koulun alkaessa ohjausryhmiin; Kunkin ohjausryhmän opiskelijat valitsevat keskuudestaan luottamusopiskelijan, joka voi olla samalla myös opiskelijakunnan hallituksen edustaja. Ko. opiskelija toimii ryhmänsä edustajana ja asioiden hoitajana. Tutor-opiskelijat ovat linkkinä opiskelijoiden ja henkilökunnan välillä. Näin opiskelijoilla on mahdollisuutta päästä vaikuttamaan lukion viihtyvyyteen, erilaisiin tapahtumiin ja uusien lukiolaisten ohjaukseen. Lukiossa toimii luottamusopiskelijoista, tutoreista, opettajista, rehtorista ja muusta henkilökunnasta koostuva avoimen keskustelin foorumi, jossa jokainen osallistuja saa tuoda esille kehittämiskohteita. Foorumi kokoontuu kerran jakson aikana. Lukiossa toimii yhteisöllinen opiskelutyöryhmä. Ryhmän toiminnan tavoitteena on kehittää oppilaitoksen toimintakulttuuria ja edistää opiskeluyhteisön ja -ympäristön terveyttä, hyvinvointia ja turvallisuutta. Ryhmää johtaa rehtori; Ryhmä kokoontuu n. 5 kertaa kouluvuoden aikana. Kyselyihin vastaamalla opiskelija voi vaikuttaa lukion toimintaan ja sen kehittämiseen. C PÄIVITTÄISEN TYÖSKENTELYN ERI TILANTEET Lukiossa pidetään yllä hyvää ilmapiiriä, korostetaan hyvien tapojen tärkeyttä ja sitä, että niihin kuuluu myös kohteliaisuus, toisista välittäminen, täsmällisyys ja hyvät ruokailutavat. Opiskelijoiden tulee edistää koulualueen siisteyttä ja viihtyisyyttä. Koulun omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Oppilas on velvollinen korvaamaan aiheuttamansa vahingon. (Vahingonkorvauslaki 03). Vahingosta on viipymättä ilmoitettava rehtorille tai jollekin opettajalle. Koulun tietokoneiden ja tablettien kanssa tulee noudattaa annettuja ohjeita. Laitteen väärinkäyttö ja turmeleminen johtaa laitteen käyttökieltoon. Koulupäivä aloitetaan lyhyellä päivänavauksella (LA 5 ) klo Päivänavausvuoroista ilmoitetaan WILMAssa Huolehdi tehtävistäsi annettujen aikataulujen mukaan Opettajien ja oppilaiden on saavuttava tunnille ajoissa. Toistuva myöhästely häiritsee toisten opiskelua. Jos opettaja ilmoittamatta myöhästyy yli 0 minuuttia, on jonkun ryhmän oppilaan otettava yhteys rehtoriin, vararehtoriin tai toiseen opettajaan. Oppitunnit on varattu opiskeluun; eväät nautitaan tauoilla Lukio-opiskelijoiden oleskelualueita ovat Allinsalin käytävässä, näyttämöllä ja oppilaskunnan huone. Oleskelualueilla noudatetaan hillittyä ja toisia huomioonottavaa käytöstä. Allin-salin käytävä / näyttämö on poissa käytöstä yo-kirjoitusten tai yhteiskoulun tilaisuuksien vuoksi. Arvoesineet ja rahat on syytä kuljettaa mukana tai säilyttää lokerossa.

19 9 Opiskelijoiden ajoneuvoliikenne on koulun alueella kielletty. Pysäköintipaikat sijaitsevat Perniötaloa vastapäätä sekä koulua vastapäätä ns. markkinatorilla. Tapaturman sattuessa siitä ilmoitetaan viipymättä terveydenhoitajalle tai jollekin opettajalle sekä tarvittaessa opiskelijan huoltajalle. Opiskelija ohjataan julkisen terveydenhuollon piiriin. ja tapahtuneesta laaditaan tapaturmailmoitus. Sairastumistapauksissa on poistumislupa pyydettävä opettajalta tai rehtorilta. Muissa tapauksissa poissaololupa anotaan etukäteen kirjallisesti koulun lomaketta käyttäen. Poissaololuvan myöntää ryhmänohjaaja enintään 3 päiväksi, useammaksi päiväksi lupa anotaan rehtorilta. Lähtökohtaisesti poissaololupaa ei myönnetä ajotunteja varten. Kaikista poissaoloista on aina annettava luotettava selvitys. Ryhmänohjaaja seuraa opiskelijan poissaoloja ja ottaa tarvittaessa yhteyttä opiskelijan kotiin poissaolojen selvittämiseksi. Yhteydenotossa korostetaan opiskelijan omaa vastuullisuutta opiskelustaan. D LUKIOLAKI Järjestyssäännöillä edistetään sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä kouluyhteisön turvallisuutta ja viihtyisyyttä Oppilaitokseen ei saa tuoda eikä työpäivän aikana pitää hallussa sellaista esinettä tai ainetta, jonka hallussapito on muussa laissa kielletty tai jolla voidaan vaarantaa omaa tai toisten turvallisuutta taikka joka erityisesti soveltuu omaisuuden vahingoittamiseen ja jonka hallussapidolle ei ole hyväksyttävää syytä. (6d Oikeus ottaa haltuun kielletty esine tai aine; 6e oikeus tarkastaa opiskelijan tavarat 6f Yleiset periaatteet Kielletyt asiat: Ruumiillinen tai henkinen väkivalta; Kiusaaminen; Toisen omaisuuteen kajoaminen; Oman tai toisen turvallisuuden vaarantaminen; Vaarallisten esineiden, teräaseiden, räjähteiden, aseiden tai niitä muistuttavien välineiden tuominen kouluun; Tulen käyttö; Tupakointi, nuuskan, sähkötupakan ja muiden tupakan kaltaisten tuotteiden käyttö (Tupakkalaki ); Alkoholin ja muiden huumaavien aineiden hallussapito, välittäminen, käyttö ja niiden vaikutuksen alaisena oleminen 5 Opiskelijan velvollisuudet: Opiskelijan tulee osallistua opetukseen, jollei hänelle ole siitä myönnetty vapautusta. Opiskelijan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti 6 Kurinpito Opiskelijalle, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo järjestystä taikka menettelee vilpillisesti, voidaan antaa kirjallinen varoitus. Vakavassa tapauksessa voidaan erottaa määräajaksi.(6a Menettely ja täytäntöönpano) Opetusta häiritsevä opiskelija voidaan määrätä poistumaan opetustilasta jäljellä olevan oppitunnin ajaksi. (6b Poistumismääräys ja opiskelijan poistaminen) Opiskelijan osallistuminen opetukseen voidaan evätä enintään kolmen työpäivän ajaksi, jos on olemassa vaara, että toisen henkilön turvallisuus kärsii tai opetus vaikeutuu kohtuuttomasti opiskelija häiritsevän käyttäytymisen vuoksi. TUNTIKAAVIO min min min (6.00.) MA TI KE TO PE Ruo- ka- tau- ko 45 min Ryhmänohjaus TI klo.5-.40

20 0 Perniön lukio KURSSITARJOTIN lv JAKSO MU KE3 MAB7 FI3** RUB7. RUA ENA. ÄI TE4 KE5 OP / ti 3. PS ENA4. RUB3 MAA0.. MAB6 4. MAA MAB HI3 ÄI6. TE3 5. ÄI YH4 FY7 ENA7. 6. FY MAA5 ÄI6. RUA8 YH5 BI5** 7. AT SAB3** KP PS5 EN7.. BI7** 8. OP LI BI5** OP 9. LI RUA8/RUB7 BI7** BI5** 0 YR LI5. RUA8/RUB7.. JAKSO KU ÄI4.. ENA8. RUB8/RUA9 OP/ti. ÄI MAA7 MAB4 ENA9 3. FY FI. MAA UE5 BI6* 4. YH. GE ÄI9 5. MAA HI5 SAB4** OP/Ti FY8 PS6 6. RUB ENA. ÄI4.. KE4 GE3* HI6 KU5** OP/Ti 7. TE KP ENA4. RUA4 UE4 MAA3 MAB9 8. LI KU3 OP/Ti 9. LI 0 YR LI5. 3. JAKSO ENA BI3** OP/Ti ÄI7 RUB6 OP/Ti. KE RUB4 EN8. GE4 ÄI8. 3. GE MAA8 FI FY9 PS7 4. FY3 YH. ENA0 5. BI HI4 MAA8 MAB0 6. RUB LI8 KE6* KE7 HI7 GE5* 7. MAA3 PS FY4** KP ÄI8. 8. OP OP LI5 OP 9. LI/LI4 0. LI/LI3 KU3 4. JAKSO MAB MAA4 RUA5 OP/Ti. ENA3. RUA MAA4 3. BI UE 4. ÄI3. MAA9 ENA5. 5. HI MAB5 ENA5. 6. ÄI3.. ENA3. TE 7. FI. PS3 SAB5** FY5** 8. OP ÄI* OP 9. LI4 0 LI3 KU3. ÄI*. 5. JAKSO MU KU ÄI5... OP/Ti MAA6 ÄI5. 3. RUA3 YH.. FY6** PS4 4. MAA MAB3 RUB5 ENA KE HI RUA6 MAA0. ENA6. MAB8. 7. UE YH3 BI4 8. OP YR OP 9. LI4 0 LI3. SAB5* *