Karstulan lukio. Kansikuva Hiljaa! : Jussi Järvinen

Transkriptio

1 n lukio Kansikuva Hiljaa! : Jussi Järvinen Vuosikertomus

2 KARSTULAN LUKIO - Monien mahdollisuuksien maaseutulukio Koulutie KARSTULA Rehtori Vararehtori Kanslia Anitta Rasi puh sähköposti: anitta.rasi@karstula. fi Minna Mussalo-Mustamäki minna.mussalo-mustamaki@karstula.fi Pirjo Ruuska ja Severi Löytönen puh Opinto-ohjaaja Kaija Mattinen puh Opettajainhuone puh KOULUN HISTORIAA Yleinen kokous kutsuttiin koolle päättämään kannatusyhdistyksen ja koulun perustamisesta. Sodan seurauksena yksityinen n Yhteiskoulu aloitti toimintansa vasta Luokkia oli aluksi kaksi ja koulu toimi kirkonkylän vanhassa koulurakennuksessa. Vuonna 1945 koulu muutti entisen suojeluskunnan taloon ja koulussa toimi kolme ensimmäistä luokkaa. Koulu laajeni täydelliseksi neliluokkaiseksi keskikouluksi Vuonna 1945 koulu muutti entisen suojeluskunnan taloon ja koulussa toimi kolme ensimmäistä luokkaa. Koulu laajeni täydelliseksi neliluokkaiseksi keskikouluksi vuonna 1946 ja viisiluokkaiseksi keskikouluksi vuonna Uusi koulutalo valmistui vuonna Suuresta oppilasmäärästä johtuen osa oppitunneista pidettiin kuitenkin edelleen Suojan talossa. Vuonna 1956 n Yhteiskoulu sai luvan laajentua kahdeksanluokkaiseksi, joten lukio alkoi. Ensimmäiset ylioppilaat valmistuivat vuonna Oikeus antaa keskikoulutodistuksia: Ylioppilastutkinto-oikeus:

3 Tilastoja: lukuvuosi opettajat oppilaat ylioppilaat 2007/ / / / / Koulun rehtorit: Aira Hytönen, Hellä Vainio, Kerttu Holmroos, Heikki Soini, Erkki Alho, Osmo Salmia. n lukion rehtorit: Osmo Salmia, Tuula Takkala, Antti Portin, Anitta Rasi Koulurakennukset: Koulu toimi aluksi n kirkonkylän kansakoulun vanhassa koulutalossa. Syksyllä 1945 koulu muutti entisen suojeluskunnan taloon, joka lahjoitettiin kannatusyhdistykselle. Koulutalo valmistui vaiheittain 1948, 1952, 1959 ja n Yhteiskoulusta tuli vuonna 1972 n kunnan omistama yksityinen oppikoulu ja nimi muuttui n lukioksi. Kannatusyhdistys lakkautettiin. Vuonna 1973 n lukio muuttui kunnan koululaitokseen kuuluvaksi kunnalliseksi lukioksi. Koulurakennuksen saneeraus valmistui vuonna KOULUN HALLINTO Kunnanvaltuusto on valinnut sivistyslautakuntaan seuraavat jäsenet alkaen Vainiola Sirkka-Liisa pj Kolari Riitta, vpj. Jäntti Elina Pennanen - Oikari Suvi Järvinen Aki Matilainen Jorma Luukkainen Seppo Valtonen Tapio Saarinen Tiina Humppi Virpi, kunnanhallituksen edustaja OPPILASKUNTA Puheenjohtaja: Sanni Matilainen Sihteeri: Saana Hokkanen Hallituksen jäsenet: Jere Härkönen (vpj), Loviisa Kantonen (varasiht), Tuomas Turpeinen, Nenna Tyni, Milja Piispanen, Verneri Ylimäki, Topi Turpeinen, Aino Salmi ja Otto Piirilä 3

4 KEVÄTJUHLAPUHE Hyvät opiskelijat ja opettajat Arvoisat juhlavieraat, riemuylioppilaat Hyvät naiset ja herrat Jokainen ihminen on laulun arvoinen, jokainen elämä on tärkeä. Kurkistaa jos voisi sielun syvyyteen, niin kahta samanlaista eipä ois. Nämä säkeet ovat peräisin tunnetulta laulajalta ja laulun tekijältä Veikko Lavilta. Niihin sisältyy viesti - jokaista ihmistä tulisi arvostaa sellaisena kuin hän on. Toisen ihmisen arvostaminen ja kunnioittaminen on yhteistyön pohjapilari. Arvostaminen, puhumattakaan kunnioittamisesta on todella vaikea asia. Se unohtuu varsinkin, jos ollaan eri mieltä asioista. Vuorovaikutus lakkaa toimimasta. Hukkaamme paljon resursseja negatiiviseen ajatteluun. Sen sijaan voisimme oppia toisiltamme ja edistää yhdessä hyviä käytäntöjä. Asioiden jakamiselle on annettu nimikin. Se on parastamista. Keski-Suomen lukiohankkeessa, missä koulumme on mukana, on puolentoista vuoden ajan tehty pohjatyötä lukioiden työelämäyhteistyön lisäämiseksi ja samalla luotu pohjaa lukion uudistuville opetussuunnitelmille ja lukioiden keskinäiselle yhteistyölle. Sitä, mitä on tuotettu, on koko ajan laitettu jakoon ideoiksi muille, ajatuksella saa levittää. Sosiaaliset mediat ja ylipäätään verkostoituminen tarjoavat työhön uusia mahdollisuuksia. Työssä voi koko ajan oppia ja työ on kivaa. Työelämä muuttuu. Työ tulee mukaan kaikkialle. Työ edellyttää uusia taitoja. Se tuo haasteita oppimiselle. Mitä tai miten opitaan, on iso kysymys. Uudistuva työelämä edellyttää myös uudistuvaa johtajuutta. Ihmisiä ei enää voi johtaa 1800-luvun liukuhihnatyön periaatteilla. Uudet sukupolvet eivät suostu tekemään työtä entisillä malleilla. Työhön ei sitouduta entisellä tyylillä, elämässä on muutakin. Työpaikkaa vaihdetaan ja työelämältä edellytetään joustoja. Työntekijät tiedostavat asemansa ja mahdollisuutensa, eivätkä myy itseään millä hinnalla tahansa. Yhdessä tekeminen ja asioiden jakaminen sekä yksilölliset tavat toimia näkyvät erittäin paljon myös lukiossa. Oppimista ei tapahdu pelkästään kahdeksan ja kolmen välillä koulussa, tietyssä tilassa. On nuoria, jotka tietävät, mitä tahtovat, ovat valmiita tekemään paljon, osan itsenäisesti, osan harrastukseensa liittyen. On nuoria, jotka mielellään tekevät ryhmässä yhdessä oppien. Meillä on erittäin hyvät mahdollisuudet kehittää oppimista nykyajan työelämän suuntaan. Seutukunnalla on päätöksiä laajakaistaverkon rakentamisesta, opiskelijoilla on käytössään tietokoneet, ohjelmat ja langaton verkko jo nyt. Koulun opetusvälineitä on uudistettu. Opettajat opiskelevat uusia välineitä, tietoverkkojen hyödyntämistä, pilvipalvelujen käyttöä ja verkossa opettamista. Oppimisen uudistaminen ei tapahdu käden käänteessä. Koulu on iso laiva kääntymään. Tarvitaan paljon uskallusta tehdä asioita toisin. Uudet menetelmät pistävät opiskelijan tekemään enemmän itse. Opettajan esitystä ja tekemistä on helppoa katsella ja kuvitella, että tieto siirtyy omaan päähän. Vapaampi työskentely vaatii opiskelijalta sitoutumista sovittuihin sääntöihin ja aikatauluihin. Siinä on paljon parantamisen varaa. Joustoa ei voi olla ilman vastuuta. Myös opettajan työ muuttuu. Opettaja on enemmän ja enemmän opiskelun ohjaaja ja pedagoginen uudistaja. Lukiovertailussa kärkipäähän sijoittuneiden lukioiden opiskelijat kertovat, että monipuoliset, taitavat ja opiskelijaläheiset opettajat sekä terveen kilpailuhenkinen, oppimiseen kannustava opiskeluympäristö, ovat ylioppilaskirjoituksissa menestymisen edellytys. Suurimmassa osassa lukioista nämä seikat ovat kunnossa. Erot vertailuissa mittaavatkin enemmän sisääntulokeskiarvoja. Pienten lukioiden kurssitarjonta voi tulevaisuudessa olla huomattavasti enemmän etäopintojen varassa. Lähiopetuksen järjestäminen pienelle ryhmälle on kallista. Etäopinnot eivät silti ole pelkästään säästösyy. Uudet menetelmät mahdollistavat lahjakkaille ja ahkerille opiskelijoille

5 ammattikorkeakoulu- tai yliopisto-opintoja jo lukioaikana. Myös lahjakkaat opiskelijat tarvitsevat erityisjärjestelyjä. Suomen hehkuttaminen Pisa-tuloksilla alkaa olla aikansa elänyt. Kaikki perusopetuksen uudistukset ovat tähdänneet heikompien auttamiseen ja syrjäytymisen ehkäisemiseen. Se on kaunis ajatus. Mutta säilyykö kilpailukykymme sillä? Onko sillä saavutettu satsauksiin nähden riittäviä tuloksia. CIMO:n johtaja Pasi Sahlberg vertasi ihan hiljattain Opettaja-lehden kolumnissa Suomen peruskoulua Nokiaan. Suomalaisen koululaitoksen ja Nokian historiassa on yllättäviä yhtymäkohtia. Molempien alkuvaiheet sijoittuvat 1860-luvun puoliväliin. Kummankin syntyä innoittivat Saksasta löytyneet ideat ja inspiraatiot. Nokialle ne keksi insinööri Fredrik Idestam ja koulujärjestelmälle pastori Uno Cygnaeus. Näiden lisäksi molempien nousua maailman huipulle vauhdittivat ennakkoluulottomat kotimaiset uudistukset ja 1980-luvuilla, jolloin saivat muotonsa mobiiliteknologiaan keskittynyt Nokia ja kaikille yhteiseen opetukseen perustuva peruskoulu. Miltä peruskoulun tulevaisuus katsomosta katsottuna näyttää? Pisa-tulosten valossa asiat näyttävät olevan vielä hyvin, vaikka kehitys onkin kääntynyt väärään suuntaan. Sen sijaan kansallisten selvitysten perusteella on syytä huoleen. Nuorten lukutaito rapistuu. Koulujen väliset erot kasvavat. Koulutuksen ulkopuolelle jäävien määrä lisääntyy. Opettajien työtyytyväisyys heikkenee. Rehtorin työ ei kiinnosta. Näiden signaalien perusteella peruskoulun asema kansainvälisessä kärjessä on uhattuna. Teknologiamarkkinoilla menestyy se, joka saa uudella tuotteellaan asiakkaat sanomaan: Vau! Tällaista uutta innovaatiota Nokia nyt etsii. Peruskoulun uudistamisessa tarvitaan pikaisesti idea, joka saisi opettajat ja rehtorit huutamaan kuorossa: Vautsi-vau! Tässäkin tapauksessa Nokia ja peruskoulu ovat samanlaisessa tilanteessa. Yksi ero kuitenkin on. Nokian arvon laskiessa häviäjiä ovat osakkeenomistajat ja suursijoittajat. Peruskoulun tapauksessa kärsivät Suomen nuoret ja koko kansakunta. Suomen koululaitos on sitten peruskoulu-uudistuksen ja luokattoman lukion toteutumisen jälkeen suurimmassa mylläkässä. Ikäluokat pienenevät, opiskelupaikat eivät riitä ja joillain aloilla niitä on liikaa, nuoret pitäisi saada aikaisemmin työelämään, syrjäytyneiden määrä kasvaa. Nyt pitäisi satsata laatuun. Perusopetuksen puolella on jo useita vuosia ollut meneillään laadun kehittämisohjelma. Opetusryhmien pienentämiseen, kerhotoimintaan, oppilashuollon ja erityisopetuksen kehittämiseen on suunnattu varoja. Onneksi tällä alueella opiskeluryhmät ovat luonnostaan pysyneet kohtuullisen kokoisina ja monipuolisella yhteistyöllä on lapsista ja nuorista pystytty huolehtimaan. Nyt pitäisi uudistaa toisen asteen koulutusta. Koulutuksen kehittämissuunnitelmassa puhutaan edelleen duaalimallista. Opetusministeri, rahoituksen karsimisesta huolimatta, puhuu koulutuksen alueellisesta saavutettavuudesta. Kuntaministeri hehkuttaa palvelujen turvaamisesta. Oma maakunta edustaa radikaaleinta koulutuspolitiikkaa ihan lähellä, Jyväskylässä. Koulutuskuntayhtymä on varmasti halukas ottamaan siipiensä alle vaikka koko maakunnan lukiot, mikäli kunnat niin tahtovat. Eipä tainneet Jyväskylänkään päättäjät tietää, mitä tekivät. Päivittäin käy keskustelu lyseon asemasta. Opetuspisteitä suurkunnan reuna-alueilta lopetetaan. Lukiokoulutus ei hyödy ylläpitäjän vaihdoksista eikä kuntarajojen siirroista. Tuskin niistä hyötyy mikään muukaan palvelu. Mahtavatko valtakunnan päättäjät olenkaan ymmärtää, miten tärkeää maaseudulla on lukion ja perusopetuksen yhteistyö? Alueet, kunnat ja koulut eivät ole samaan muottiin sopivia. Lukiokoulutuksen laatua on juuri se, mitä pienillä paikkakunnilla joka päivä tehdään. Koulutus tapahtuu lähellä. Kouluissa on hyvät ja ajanmukaiset välineet, pätevät opettajat, laaja kurssivalikoima, opiskelijoista huolehditaan, opiskelijoita ohjataan heidän omien edellytystensä mukaan, keskeyttäminen on vähäistä, kaikki valmistuvat kolmessa vuodessa, kaikki hakeutuvat jatko-opintoihin, kaikki tuntevat toisensa, ja asiakkuus säilyy jopa sukupolvien yli. Maaseutulukiot toteuttavat jo nyt nuorten yhteiskuntatakuuta. Monipuolinen yhteistyö eri toimijoiden kanssa tuo koulun toimintaan näkyvyyttä. Hyvänä esimerkkinä kuluneelta lukuvuodelta ansiokas lukiomusikaali. Taitava -hanke, missä ammattia opiskelevat nuoret alkavat rakentaa omakotitaloa, on myös näyttö yhteistyöstä seudun nuorison parhaaksi. 5

6 Oma lukiomme on kuluneena lukuvuonna satsannut työelämäyhteistyöhön. Olemme laatineet n lukion työelämämallin. Se sisältää yhteistyötä oppilaitosten, yritysten ja kolmannen sektorin kanssa. Kuningasajatuksena on vahvuuksien löytäminen jokaisesta nuoresta ja työelämässä tarvittavien taitojen vahvistaminen. Oikeita oksia kasvattaa, vahvistaa tahtoisin, oman polkuni parhaan löytää haluaisin. Siinä aikuiset ovat tukena, hyvän jokaisesta nuoresta löytävät, työelämään kasvattavat. Nyky-yhteiskunnassa tarvitaan kaikenikäisille yhä enemmän ja enemmän ohjausta ja neuvontaa. Liittyykö se tehokkuusajatteluun ja kalliiksi kostautuvien virheiden välttämiseen vai ovatko ihmiset avuttomampia kuin ennen? Yhteiskunta on ainakin muuttunut kompleksisemmaksi kuin ennen. Ihminen ei ole kone. Ihmisen käyttöohjetta ei ole olemassa. Tehokkaimmassakin yhteisössä ihminen tarvitsee tilaa kasvaa ja kehittyä. Ihminen tarvitsee mahdollisuuden tehdä virheitä ja aloittaa uudestaan. Kyky oppia virheistä on ihmisyyden mitta. Se on älykkyyttä niin yksilö- kuin organisaatiotasolla. Mitä me teemme kolmikymppisten loppuun palaneella massallakaan. Taitaa tämä joukko olla suurempi riesa kuin ongelmaksi koetut suuret ikäluokat. Olen viime vuosina yhä enenevässä määrin ajatellut nuoren kokonaisvaltaisen kehittymisen tärkeyttä, terveyden ylläpitämistä ja koulun tärkeää roolia kasvatustyössä. Kun useimmat meistä lukion opettajista tai te riemuylioppilaat kävitte koulua, ei opintojen ohjausta juuri ollut. Itse piti ottaa selvää opiskelupaikoista, hakemisesta, pääsykokeista, opintolainoista ja asumisesta. Yliopistoihin opiskelemaan pääsi kenties isompi osa ikäluokasta kuin nykyään. Lääkäreitä, opettaja, metsänhoitaja, farmaseutteja, sairaanhoitajia valmistui teistäkin. Kaikki olette hyvin koulutettua väkeä ja pitkän työuran tehneitä. Epäilystäkään ei siitä, etteikö juuri tämä n yhteiskoulu ollut osallanne ponnahduslauta hyvään elämään. Sama kokemus on itselläni. Ellei opettaja Mauno Saarimäki olisi kovasti yllyttänyt minua hakemaan oppikouluun, ellei lähelläni ollut aikuisia jotka arvostivat opiskelua, ellen olisi sitkeydelläni selviytynyt jatko-opinnoistani, en varmaan olisi nyt tässä. Usein olen lämmöllä ajatellut myös ystävääni Raija Saramäkeä. Hän oli minulle hyvä työelämämalli opiskeluvuosinani terveydenhuollon kuntayhtymässä, missä sain tutustua moniin eri tehtäviin. Te pian lakitettavat nuoret ja muut opiskelijat: opiskelu on edelleen varmin tie päästä elämässä eteenpäin. Toki kaikenlaisia menestystarinoita on. Mutta kenellä on varaa jäädä odottelemaan ihmettä. Tahtoisin lainata virsirunoilijan sanoja: Kaikille tilaa riittää, kaikille paikkoja on. Itse voi vaikuttaa paljon. Te olette tehneet hienot suoritukset, hakeneet opiskelupaikkoja, käyneet pääsykokeissa, tehneet ennakkotehtäviä. Urakointia on riittänyt. Loistava tulevaisuus on edessä. Tänä päivänä olet viisaimmillasi. Se näkyy ja tuntuu. On mukavaa nauttia saavutuksesta. Arki tulee vastaan myöhemmin. Jos se mieluisin paikka ei aukene, ota varasuunnitelma. Kaikki vie eteenpäin. Monia eri polkuja päädytään samoihin tehtäviin. Tee aina parhaasi. Enempää et voi. Hyväksy itsesi ja anna arvo tosillekin. Teet mitä tahansa ja saavutat mitä tahansa, et ole mitään, ennen kuin peilikuvasi sanoo sinulle: Olen ylpeä sinusta! Kuva peilissä on ainoa, jolle et voi valahdella. Onnistuneita valintoja ja onnea nuoreen elämääsi! Tässä vaiheessa lukuvuotta haluan esittää kiitokset meidän ihanille opiskelijoille ja suurenmoisille opettajille ja koko kouluyhteisön väelle lukuvuoden työstä. Yrittäminen ja innostus näkyy ja tarttuu. Erityiskiitokset lehtori Olli Ihantolalle, joka mitä todennäköisimmin juhlii virkauransa viimeistä kevätjuhlaa. Ollilta olen saanut paljon viisaita neuvoja oman lukiourani aikana. Usein ne ovat olleet Ollimaiseen persoonalliseen tyyliin hauskasti esitettyjä. Olen niistä kiitollinen. Ollin persoonallisuus on valloittanut myös opiskelijat. Pidetty, persoonallinen opettaja jättää kouluyhteisöön ison aukon. Kiitos kaikille kouluamme tukeneille yhteistyökumppaneille ja stipendien lahjoittajille! Koulu, yritykset, eri järjestöt ja yhteisöt arvostavat teidän nuorten saavutuksia monella tavoin. Stipendeinä tässä juhlassa jaetaan rahaa yli 3000 euroa, lisäksi muut tunnustukset ja kesätyöt. Oikein hyvää kesää ja virkistävää kesälomaa kaikille! Onnittelut ylioppilastutkinnon johdosta ja onnea loppuelämään! 6

7 TAPAHTUMIA Vanhempainillat 1. vuositaso vuositaso vuositaso vuositaso Koulutuspäivät Seutukunnalliset koulutuspäivät Piispalassa Työelämätreffit koululla :n oppimisympäristön esittely Feel Good-päivä Työelämätreffit KAMU:lla Työelämätreffit SAVOTA:lla Työelämätreffit Saarikan vanhustenhoitopalveluissa Työelämätiimin Helsingin matka Useat opettajat ovat osallistuneet lukiohankkeen järjestämiin tutustumisiin yliopistoon ja ammattikorkeakouluun sekä olleet työelämään tutustumassa, opetetissä. Kulttuuria Uusien opiskelijoiden perehdyttäminen, oppilaskunnan päivä Mieskuoron esitys Kesäpäivän seisaus ja toimintapäivä Ykköset Turussa Lakitiedon ryhmä käräjiin tutustumassa Kolmannen vuositason yliopistoon ja ammattikorkeakouluun tutustuminen Kakkoset valtuuston kokouksessa Kolmannen vuositason teatteriretki Seinäjoelle Joulujuhla Lukion oppilaiden kuvataidenäyttely Himmelin galleriassa Penkkarit Vanhojen tanssit Kakkosten opintoretki Lukiomusikaalin ensi-ilta Lukiomusikaali London Calling Oppilaskunnan toimintapäivä H:n työelämävalmennus Kevätjuhla SUORITETUT LUKIODIPLOMIT Kuvataide: Jussi Järvinen Musiikki: Kirsti Sorsa Ossi Oikari 7

8 TILASTOTIETOJA LUKUVUODEN TOIMINNASTA 1. OPISKELIJOIDEN KOTIKUNNAT Kannonkoski Kirkkonummi Kivijärvi Kyyjärvi Saarijärvi Soini Äänekoski 2. SEUTUKUNNAN LUKIOIDEN OPISKELIJAKOHTAISIA KUSTANNUKSIA ( /OPISKELIJA) OPETUSHALLITUKSEN VIIMEISEN TILASTON (OPH/2010) MUKAAN Kunta Opiskelijoita Opetus Ruoka Kiinteistö Kok.kulut Saarijärvi Viitasaari Pihtipudas Kinnula Perho Kunta keskim Kuntayhtymä keskim Valtio Lähde 3. LUKION TALOUSARVION JA LASKENNALLISEN VALTIONOSUUDEN VERTAILUA rahoitus tilinpäätös Kesän 2011 aikana erosi kuusi opiskelijaa. 8

9 OPISKELIJAT A, ryhmänohjaaja Tomi Rintala Aaltonen, Roosa Anttila, Emmi Honkonen, Markus Humppi, Helmiina Hurme, Nina Kainulainen, Aki Kalmari, Elli Kemppainen, Janne Kettunen, Anniina Kronqvist, Ida Laitinen, Hannes Leppänen, Noora Leppänen, Susanna Ojala, Rosa Paananen, Joonas Parkkonen, Nina Pekkarinen, Juuso Tyni, Nenna Viertamo, Veera Kivijärvi Kivijärvi Kivijärvi Kyyjärvi Kivijärvi Kyyjärvi Kivijärvi Kyyjärvi 9

10 1B, ryhmänohjaaja Päivi Kemppainen Ahola, Simo Heinonen, Jenna Hokkanen, Anna-Mari Kalliokoski, Jussi Kantonen, Loviisa Kierämäki, Rami Koskinen, Taru Kytölä, Aino Latvala, Eveliina Leppänen, Ere Lindroth, Johannes Nuolikoski, Nelli Oikari, Onni Pasanen, Johannes Piirilä, Eelis Pohjonen, Teemu Rankinen, Henna Taipale, Maiju Tamminen, Kalle Tarvainen, Jenni Turpeinen, Tuomas Saarijärvi Saarijärvi Kivijärvi Kyyjärvi Soini Kivijärvi Kivijärvi Kivijärvi Kyyjärvi Kivijärvi 10

11 2A, ryhmänohjaaja Anu Degerman Autio, Aate Huhtanen, Mikael Humppi, Simo Härkönen, Jere Järvinen, Viljami Kajuutti, Iida Maanselkä, Ville Niskanen, Anna Paloniemi, Jenna-Mari Pasanen, Kalle Peiponen, Samuel Pekkanen, Roosa Peltonen, Laura Piispanen, Joona Salonen, Tuukka Syrjälä, Milla Äijänen, Mikko Kivijärvi Kyyjärvi Kivijärvi 11

12 2B, ryhmänohjaaja Sirpa Karjalainen Ahonen, Tiina Hokkanen, Saana Jäntti, Ville Löytönen, Joel Matilainen, Sanni Muhonen, Harri Möksy, Janne Norring, Samuel Oikari, Niko-Lassi Penttinen, Elina Piispanen, Milja Raitanen, Eetu Sironen, Jukka Valkeinen, Anniina Viertamo, Tuomas Saarijärvi Kyyjärvi 12

13 3A, ryhmänohjaaja Riitta Paukkunen Kantonen, Arttu Saarijärvi Karppanen, Pekka Kivijärvi Löytönen, Meri Kyyjärvi Malinen, Milla-Maria Saarijärvi Minkkinen, Ilkka Kivijärvi Oikari, Ossi Piirilä, Otto Piispanen, Samuli Pohjonen, Joona Rasku, Elli, Sillanpää, Venla Turpeinen, Topi Kivijärvi Valkeinen, Susanna Vertanen, Annika Kivijärvi Välimäki, Anne Ylimäki, Verneri 13

14 3B, ryhmänohjaaja Minna Mussalo-Mustamäki Immonen, Mikko Jokinen, Heikki Järvinen, Jussi Kalliokoski, Saara Kotanen, Minna Laukkanen Maarit Lahdenvesi, Marjaana Naukkarinen, Niko Oikari, Juho Parviainen, Saana Salmi, Aino Sorsa, Kirsti Toppinen, Katja Ylitalo, Noora Kyyjärvi Kyyjärvi Kirkkonummi Kannonkoski Aikuisopiskelijat Krook Krista Kierämäki Rami Kaksoistutkinto-opiskelija Jäntti Ville 14

15 KOULUN HENKILÖKUNTAA Degerman Anu FM, lehtori äidinkieli ja kirjallisuus Ihantola Olli FM, lehtori biologia, maantieto Heikkilä Jari, käsityön opettaja Kantoniemi Anna-Liisa, kotitalousopettaja Karjalainen Sirpa FM, lehtori englannin kieli, ranskan kieli, espanjan kieli Kemppainen Päivi TM, lehtori uskonto, psykologia Mattinen Kaija HuK, opinto-ohjauksen lehtori Mussalo-Mustamäki Minna FM, lehtori ruotsin kieli,saksan kieli Paukkunen Riitta FM, lehtori englannin kieli - venäjän kieli Porkka Jouni FM, lehtori fysiikka, lyhyt matematiikka, ATK Rasi Anitta FM, rehtori kemia, lyhyt matematiikka Rinne Minna LiTM, lehtori liikunta, terveystieto Rintala Tomi FM,lehtori fysiikka, pitkä matematiikka, tietotekniikka Takkala Annemari, käsityön opettaja Tenokoski Heini TaitM

16 -kuvataide Sijaisena TaitM Maria Kärkinen ja TaitM Suvi Tölli Oikari Olli LtO musiikki Vainio Kari LiK liikunta, terveystieto Ylimäki Margit FM historia, yhteiskuntaoppi Koulusihteerit: Pirjo Ruuska ja Severi Löytönen ja Terveydenhoitaja: Anne Malinen Koulukuraattori Henna Alanen Koulupsykologi Saarikka Ruokahuolto ja siivous Kiinteistönhoito n kunnan ruoka- ja siivouspalvelut Siivous- ja kiinteistöpalvelu Sillanpää OY Vanhojen päivä Vanhojen tanssien loistoa 16

17 Latotanssitunnelmissa 17

18 LUKIOMUSIKAALI LONTOOSSA Tower bridge 18

19 Opintoretkeläiset St Paul's Cathedralin portailla Luonnontieteellinen museo 19

20 Luonnontieteellisestä museosta Shakespearen maisemissa Globe-teatterin maastossa omat esitykset (Kuvat Sanni Matilainen) 20

21 Notting Hill:in taloja ABIEN TOUHUJA Pyjamapäivä 21

22 Penkkaritunnelmissa YMPÄRISTÖBIOLOGIAN KURSSILTA Jätevedenpuhdistamoon tutustumassa (Kuva Olli Ihantola) 22

23 ENGLANNIN KURRSILLA TEHTYJÄ KIRJOITELMIA My first year at upper secondary school Going to the upper secondary school has always been an obvious choice to me. Since I was a little girl, I knew that it is my destination. Moreover, when it is possible to choose a local upper secondary school, why go anywhere else? So, now I have studied almost a year in Upper Secondary School. Studying here has been pretty much like what I expected: challenging, but not too hard. Some weeks or periods are more demanding than others, but that s okay: everyone knows that you need to invest more time and effort in school at upper secondary school than at comprehensive school! When you compare them to each other, you can also notice that in upper secondary school you really need to take more responsibility for your studies than in comprehensive school. Besides, upper secondary school is not compulsory! You make the choices and work for yourself - for your own future. In spite of the fact that the exam weeks can be tough, you ll be happy in the end, if you ve worked hard. All in all, even when I have kind of "love and hate relationship" with school, I have enjoyed studying in upper secondary school. I know it s the right place for me, so now I just need to maintain my motivation to study! By Emmi Anttila, 1A, Upper Secondary School A significant idol in my life Eric Clapton has touched the lives of many during his significant career as a vocalist / guitarist. Clapton has a unique skill to leave his own imprint on his productions. Even his cover albums and songs are unquestionably revamped to his own style (with an ever-present respect for the originals, of course). However, neither Clapton s work nor Clapton himself forget to take into account other people, people with their individual needs. Instead, Clapton manages to maintain an admirable harmony with others whilst being his characteristic self. This example set by him has, and continues to, encourage people to strive for their goals and appreciate the varieties of humanity all the same. I can easily come up with several occasions when Clapton s remarkable music has helped me see the silver lining during times of sorrow. Eric Clapton truly is an inspiration when time has brought you down. By Rami Kierämäki, 1B, Upper Secondary School 23

24 KEVÄÄN 2012 YLIOPPILAAT Immonen Mikko Petteri Kyyjärvi Kantonen Arttu Taavetti Saarijärvi Jokinen Heikki Matias Karppanen Pekka Tapani Kivijärvi Järvinen Jussi Johannes Löytönen Meri Anne Kyyjärvi Kalliokoski Saara Orvokki Malinen Milla-Maria Mirjami Saarijärvi Kotanen Minna Kaisa Kyyjärvi Minkkinen Ilkka Juhani Kivijärvi Lahdenvesi Sanna Marjaana Oikari Ossi Olli Elmeri Lahdenvesi Sanna Marjaana Piispanen Samuli Pekka Laukkanen Maarit Susanna Kirkkonummi Pohjonen Joona Artturi Naukkarinen Niko Mikael Rasku Elli Maria Karoliina Oikari Juho Mikko Matias Sillanpää Venla Anneli Parviainen Saana Lotta Valkeinen Susanna Veronika Salmi Aino Maria Vertanen Annika Caroliina Kivijärvi Sorsa Kirsti Maaria Välimäki Anne Kristiina Toppinen Katri Sofia Ylimäki Verneri Ylitalo Noora Karoliina Kannonkoski YLIOPPILASKIRJOITUKSET Syksyn ylioppilaskirjoituksiin tulee ilmoittautua viimeistään Ilmoittautumiset otetaan vastaan koulun kansliaan jätettävällä lomakkeella. Lomakkeen saa kansliasta tai koulun kotisivulta. Kuullunymmärtämiskokeet ma ti ke vieras kieli, pitkä oppimäärä englanti, saksa, ranska, venäjä toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä ruotsi, A- ja B-taso suomi, A- ja B-taso vieras kieli, lyhyt oppimäärä saksa, ranska, venäjä, englanti, espanja Kirjalliset kokeet pe ma ke pe ma ke pe ma äidinkieli, suomi ja ruotsi, tekstitaidon koe vieras kieli, pitkä oppimäärä uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä äidinkieli, suomi ja ruotsi, esseekoe suomi/ruotsi toisena kielenä -koe psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia matematiikka, pitkä ja lyhyt oppimäärä vieras kieli, lyhyt oppimäärä 24

25 YHTEENVETO KEVÄT 2012 L E M C B A I kirjoittajia keskiarvo ÄI ,7 149,0 EN ,6 104,0 RUB ,2 54,0 GE ,1 53,0 UE ,3 21,0 PS ,8 29,0 KE 2 2 4,0 8,0 FY 2 2 5,0 10,0 BI ,0 28,0 N ,9 68,0 M ,7 42,0 HI ,8 15,0 YH ,0 16,0 TE ,3 37,0 VC ,0 12,0 PC ,0 8,0 FC ,5 5,0 EC ,0 6,0 SC ,3 16,0 FF ,0 Suorituksia KESKIARVO 4,3 Ylioppilaskirjoitukset kevät L E M C B A I

26 STIPENDIT KEVÄÄLLÄ 2012 Stipendit koulun stipendirahastosta 1. ja 2. vuositason luokkien hyvin menestyneille 1. vuoden opiskelijat Emmi Anttila 50 Kalle Tamminen 50 Elli Kalmari 50 Roosa Ojala 50 Teemu Pohjonen 50 Rami Kierämäki vuoden opiskelijat Tiina Kemppainen 50 Jere Härkönen 50 Saana Hokkanen 50 Milja Piispanen 50 Iida Kajuutti 50 Tuukka Salonen Järjestöjen stipendejä Maarit Laukkanen Svenska folkskolans vänner 500 Marjaana Lahdenvesi LC-KARSTULA 100 Ilkka Minkkinen LC-KARSTULA 100 Aino Salmi LC-KARSTULA/RIUTTA 100 Jussi Järvinen LC-KARSTULA/RIUTTA 100 Saara Kalliokoski LC-KARSTULA/RIUTTA 80 Juho Oikari LC-KARSTULA/LADYT 50 Heikki Jokinen n ROTARY-KLUBI 100 Marjaana Lahdenvesi Pohjola-Norden 50 Saana Parviainen KarsTa 50 Milla Malinen LC-Pylkönmäki 50 Arttu Kantonen LC-Pylkönmäki 50 Venla Sillanpää SPR n osasto Osmo Salmian stipendirahastosta yritteliäille ja aktiivisille opiskelijoille Elina Penttinen 100 Joona Pohjonen 100 Ilkka Minkkinen 100 Mikko Immonen 100 Verneri Ylimäki 100 Pekka Karppanen 100 Topi Turpeinen n kunta/kulttuuripalvelut Ossi Oikari 100 Kirsti Sorsa 100 Aino Salmi

27 6. Kyyjärven kunta Meri Löytönen n kunta ja kehittämisyhtiö nseutu OY Maarit Laukkanen, kotisivujen käännöstyö (ruotsi, englanti, saksa ja espanja)/turistiopas (kahden kuukauden työ) 8. Musiikkiopiston stipendit Aino Salmi n seurakunta Maarit Laukkanen Yritykset ja säätiöt Aino Salmi Viispiikkisen kesätyöpaikkastipendi (1500 ) Jere Härkönen 150, Meteco Oy Viispiikkinen lahjoittaa päättötodistuksen saaneille puolen vuoden vuosikerran Siivous- ja Kiinteistöpalvelu Sillanpää OY Saara Kalliokoski Venla Sillanpää Nordean n konttori on lahjoittanut todistuskansiot päättötodistuksiin 11. Kirjapalkinnot n Kirja- ja paperikauppa Kirjapalkinto menestyksestä äidinkielen ylioppilaskokeessa Ilkka Minkkinen Sverigekontakt i Finland Kirjapalkinto Maarit Laukkanen Pohjola Norden kirjapalkinnot 1. vuositason opiskelijoille Emmi Anttila Susanna Leppänen Teemu Pohjonen n Venäjä-seuran kirjalahjat ja DVD/CD 2. vuositaso Tuomas Viertamo 2b 3. vuositaso Venla Sillanpää 3a Jussi Järvinen 3b Saana Parviainen 3b Helsingin Sanomat: Maarit Laukkanen Tiede-lehden vuosikerta: Jere Härkönen Saksan suurlähetystön kirjapalkinto Saana Hokkanen Ranskan suurlähetystön kirjapalkinto Milja Piispanen Pro Linqua mitali : Maarit Laukkanen 27

28 KÄYTETYT KIRJAT OPPIKIRJALUETTELO VUOSITASO 1 (Syventävien kurssien oppikirjat kursivoidulla fontilla) Englanti CULTURE CAFÉ BOOK 1, BOOK 2, BOOK 3 GRAMMAR RULES! +GRAMMAR RULES! KEYratkaisukirja Benmergui-Lampinen- Leinonen ym. Silk-Mäki-Kjisik Äidinkieli 1.Lukiolaisen äidinkieli ja kirjallisuus 1 2. Lukiolaisen äidinkieli ja kirjallisuus 2 Uusimmat painokset Hakulinen-Kivelä ym. Espanja (B3) idime! 1,2,3 González-García, Hakoniemi, ym. Ranska (B3) Voila` 1 (krs 1-2) (teksti + harjoituskirja)pour le lycee (2008) Voila` 2 (krs 3) Voila` 3 (krs 4) Voila` 4 (krs 5) Saksa (B3) Super gut 1 Super gut 2 Gute Idee 1 Gute Idee 2 Gute Idee 3 Venäjä (B3) KAFE PITER 1. - sisältää tekstit ja harjoitukset - käsittää kurssit äänite (cd) on SUOSITELTAVA Bärlund ym. Seppänen, Toiviainen,Hübner,ym. Dahlmann,Halsti,Liljeberg- Thronicke,ym. Alestalo Marjatta FINN LECTURA KAFE PITER 2. - sisältää tekstit ja harjoitukset - kurssista 5. eteenpäin - äänite (cd) on SUOSITELTAVA FINN LECTURA Biologia Lukion biologia 1 Eliömaailma BI 1 Kokkonen-Nowak-Sipura- Veistola-Vilkki 28

29 Fysiikka Physica 1 Physica 2 Physica 3 Historia Forum 1 Ihminen, ympäristö ja kulttuuri Forum 2 Eurooppalainen ihminen - molemmista uudistettu uusin painos Hatakka-Saari-Sirviö- Viiri-Yrjönäinen Kohi-Palo ym. Kemia Mooli 1 Lehtiniemi-Turpeenoja Matematiikka, lyhyt Sigma 1, Sigma 2 ja Sigma 3 Ekonen- Hemmo ym TAMMI Maantiede Lukion maantiede 1, Sininen planeetta tai Lukion maantiede 1+2, Sininen planeetta, Yhteinen maailma Kakko-Kenno-Tyrväinen Musiikki Lukion MUSA 1 ja 2 Juutilainen-Kukkula Matematiikka, pitkä Pitkä matematiikka 1, Pitkä matematiikka 2, Pitkä matematiikka 3 ja Pitkä matematiikka 4 Pitkä matematiikka 11 (syventävä) Kangasaho-Mäkinen- Oikkonen ym. Psykologia Mielen Maailma 1 Psykologian perusteet Mielen Maailma 2 Kehityspsykologia Ruotsi Magnet Kurs 1 Magnet Kurs 2 Vilkko-Riihelä ym. Bulut, Kajander,Laur en, Repo Terveystieto VIRTAA Terveyden perusteet (TE 1) VIRTAA Nuoret, terveys ja arkielämä (TE 2) VIRTAA Terveys ja tutkimus (TE 3) Kannas ym. ATENA Uskonto Silta 1 Uskonto ja Raamattu Silta 4 Maailmanuskonnot Hanki, Könni, Lehtonen, Manninen, Nyyssönen Vuositaso 2 (Syventävien kurssien oppikirjat kursivoidulla fontilla) Biologia Lukion biologia 2, Solu ja perinnöllisyys BI 2 Lukion biologia 3, Ympäristöekologia BI 3 Kokkonen, Nowak, Veistola, Vilkki 29

30 Englanti CULTURE CAFE BOOK 4, BOOK 5, BOOK 6 GRAMMAR RULES! + GRAMMAR RULES! KEY-ratkaisukirja Benmergui-Lampinen-Leinonen ym Silk-Mäki-Kjisik Espanja (B3) idime! 1, 2, 3 Gonzáles-García, Hakoniemi, ym. Filosofia FI Lukion Filosofia 1 Airaksinen Fysiikka Physica 4 Physica 5 Physica 6 Historia Forum 3, Kansainväliset suhteet uusin painos Kemia Kide 2 Kemian mikromaailma Kide 3 Reaktiot ja energia Maantiede Lukion maantiede 2 Yhteinen maailma Lukion maantiede 4 Aluetutkimus Matematiikka, lyhyt Sigma 4, Sigma 5 ja Sigma 6 Matematiikka, pitkä Pitkä matematiikka 5 Pitkä matematiikka 6 Pitkä matematiikka 7 Pitkä matematiikka 8 Pitkä matematiikka 9 (pakollinen) Hatakka-Saari-Sirviö-Viiri- Yrjänäinen Kohi-Palo ym. Kalkku-Kalmi-Korvenranta Kakko-Kenno-Tyrväinen-Fabritius Fabritius, Kenno, Nowak, Ruth Ekonen- Hemmo ym. Kangasaho-Mäkinen-Oikkonen ym. TAMMI Psykologia SYV Mielen maailma 2, Kehityspsykologia Mielen maailma 3, Ihminen ja tieto Sosiaalipsykologia Ranska (B3) Voilà! 5 (krs. 6) Voilà! 6 (krs. 7-8) Vilkko-Riihelä, Laine Ahokas-Ferchen-Hankonen-Lautso- Pyysiäinen Hankala-Perttula, Kivivirta, ym. Kivivirta, Kuikka, ym. Ruotsi Magnet, Kurs 3 Magnet, Kurs 4 Magnet, Kurs 5 Bulut,Kajander,Nordgren,Repo,Wa hlroos

31 Saksa (B3) Super gut 1 Super gut 2 Gute Idee 1 Gute Idee 2 Gute Idee 3 Terveystieto VIRTAA Nuoret, terveys ja arkielämä (TE2) VIRTAA Terveys ja tutkimus (TE 3) Uskonto Silta 2, Kristinuskon historia Silta 5, Uskonto Suomessa Venäjä (B3) KAFE PITER 1. - sisältää tekstit ja harjoitukset - käsittää kurssit äänite (cd) on hyvin SUOSITELTAVA KAFE PITER 2. - sisältää tekstit ja harjoitukset - kurssista 5. eteenpäin - äänite (cd) hyvin SUOSITELTAVA Yhteiskuntaoppi Forum 1 Uusi yhteiskuntatieto (2011) Forum 2 Uusi taloustieto (2010) Forum. Kansalaisen lakitieto Forum. Eurooppalaisuus ja Euroopan unioni Äidinkieli Lukiolaisen äidinkieli ja kirjallisuus 2 (sama kirja kuin jo kurssilla kolme) Lukiolaisen äidinkieli ja kirjallisuus 3, uusin painos + Kirjallisuusosa Seppänen, Toiviainen, Hûbner, Haapala, ym. Dahlmann, Halsti, Liljeberg- Thronicke, ym. Kannas ym. Hanki, Könni, Manninen, Nyyssönen Alestalo Marjatta Hänninen, Liuskari, Suonio Arola Pauli Liuskari, Päivärinta, Vihervä Hakulinen, Kivelä, Nummi ym. ATENA FINN LECTURA Vuositaso 3 (Syventävien kurssien oppikirjat kursivoidulla fontilla) Biologia Lukion biologia Ihmisen biologia BI 4 Lukion biologia Bioteknologia BI 5 Englanti ENA07- Culture Cafe, Book 7 ENA08 Open Road, course 8 ENA09 ABI-englanti Lisäksi kaikilla eo. kursseilla: Grammar Rules! + The Key-ratkaisukirja Kokkonen, Nowak, Veistola Benmerqui, Lampinen,Leinonen-Nuorgam, Mäki, Päkkilä, Silk Karapalo, McWhirr, Mäki, Päkkilä,Riite, Silk Mäki, Silk Silk, Mäki, Kjisik 31

32 Ranska (B3) Voilà! 5 (krs 6) Voilà! 6 (krs 7-8) Fysiikka Physica 7 Physica 8 Historia Forum 4 Suomen historian käännekohtia (uusin painos) Kemia Kide 4 Metallit ja materiaalit Kide 5 Reaktiot ja tasapaino Maantiede Lukion maantiede 3 Riskien maailma Matematiikka, lyhyt Sigma 7 Sigma 8 Sigma kertaus Matematiikka, pitkä Pitkä matematiikka 10 Pitkä matematiikka 12 (syventävä) Pitkä matematiikka 13 (syventävä) Pitkä matematiikka 14 (kertaus) Psykologia Mielen maailma 4, Tunteet, motiivit ja taitava ajattelu Mielen maailma 5, Persoonallisuus ja mielenterveys Ruotsi GALLERI 6 (2009 tai uudempi) GALLERI 7 (2008 tai uudempi) Saksa (B3) Super gut 1 Super gut 2 Gute Idee 1 Gute Idee 2 Gute Idee 3 Hankala-Perttula, Kivivirta, ym. Kivivirta, Kuikka, ym. Hatakka-Saari-Sirviö-Viiri-Yrjänäinen Kohi-Palo-Päivärinta- Viherus Kalkku-Kalmi ym. Kakko ym. Ekonen-Hemmo ym. Kangasaho-Mäkinen- Oikkonen ym. Vilkko-Riihelä, Laine Blom, Kaunisto, Nyman, Paasonen, Salonen Seppänen,Toiviainen,Hûbner,Haapala,Pyykönen Dahlman,Halsti,Liljeberg-Thronicke,Sairanen,Tiala TAMMI Uskonto Silta 3 Etiikka ja kirkon oppi Venäjä (B3) KAFE PITER 1. - sisältää tekstit ja harjoitukset - käsittää kurssit äänite (cd) on hyvin SUOSITELTAVA KAFE PITER 2. - sisältää tekstit ja harjoitukset - kurssista 5. eteenpäin - äänite (cd) hyvin SUOSITELTAVA Hanki, Könni,Lehtonen, Manninen, Nyyssönen Alestalo Marjatta 32 FINN LECTURA FINN LECTURA

33 Terveystieto VIRTAA Nuoret, terveys ja arkielämä (TE2) VIRTAA Terveys ja tutkimus (TE3) Kannas ym. ATENA Äidinkieli 1. Lukiolaisen äidinkieli ja kirjallisuus 3 uusin painos + Kirjallisuusosa (sama kuin kakkosvuosiluokalla) 2. Ylioppilastekstejä 2011 Hakulinen-Kivelä ym. SKS ÄOL Espanja (B3) idime! 1, 2, 3 Gonzáles-Garcia, Hakoniemi, ym. OPPIKIRJALUETTELO VUOSITASO 1 (Syventävien kurssien oppikirjat kursivoidulla fontilla) Englanti CULTURE CAFÉ BOOK 1, BOOK 2, BOOK 3 GRAMMAR RULES! +GRAMMAR RULES! KEY-ratkaisukirja Benmergui-Lampinen- Leinonen ym. Silk-Mäki-Kjisik Äidinkieli 1.Lukiolaisen äidinkieli ja kirjallisuus 1 2. Lukiolaisen äidinkieli ja kirjallisuus 2 Uusimmat painokset B2-ranska Hakulinen-Kivelä ym. B2-saksa Espanja (B3) Ranska (B3) Voila` 1 (krs 1-2) (teksti + harjoituskirja)pour le lycee Voila` 2 (krs 3) Voila` 3 (krs 4) Voila` 4 (krs 5) Saksa (B3) Bärlund ym. 33

34 Venäjä (B3) KAFE PITER 1. - sisältää tekstit ja harjoitukset - käsittää kurssit CD-äänite (uusi versio) on hyvin SUOSITELTAVA KAFE PITER 2. - sisältää tekstit ja harjoitukset - kurssista 5. eteenpäin - äänite (CD) on hyvin SUOSITELTAVA Alestalo Marjatta FINN LECTURA FINN LECTURA Biologia Lukion biologia 1 Eliömaailma BI 1 Fysiikka Physica 1 Physica 2 Physica 3 Kokkonen-Nowak-Sipura- Veistola-Vilkki Hatakka-Saari-Sirviö- Viiri-Yrjönäinen Historia Forum 1 Ihminen, ympäristö ja kulttuuri Forum 2 Eurooppalainen ihminen - molemmista uudistettu uusin painos Kohi-Palo ym. Kemia Mooli 1 Lehtiniemi-Turpeenoja Matematiikka, lyhyt Sigma 1, Sigma 2 ja Sigma 3 Ekonen- Hemmo ym Maantiede Lukion maantiede 1, Sininen planeetta tai Lukion maantiede 1+2, Sininen planeetta, Yhteinen maailma Kakko-Kenno-Tyrväinen Musiikki Lukion MUSA 1 ja 2 Juutilainen-Kukkula Matematiikka, pitkä Pitkä matematiikka 1, Pitkä matematiikka 2, Pitkä matematiikka 3 ja Pitkä matematiikka 4 Pitkä matematiikka 11 (syventävä) Kangasaho-Mäkinen- Oikkonen ym. Psykologia Mielen Maailma 1 Psykologian perustiedot Mielen maailma 2 Kehityspsykologia (uud.) Vilkko-Riihelä & Vesa Laine (uudistuu elokuu 2012) 34

35 Ruotsi Magnet Kurs 1 Magnet Kurs 2 Bulut, Kajander,Laur en, Repo Terveystieto VIRTAA Terveyden perusteet (TE 1) VIRTAA Nuoret, terveys ja arkielämä (TE 2) VIRTAA Terveys ja tutkimus (TE 3) Uskonto Silta 1 Uskonto ja Raamattu Silta 4 Maailmanuskonnot Kannas ym. Hanki, Könni, Lehtonen, Manninen, Nyyssönen ATENA Vuositaso 2 (Syventävien kurssien oppikirjat kursivoidulla fontilla) Biologia Lukion biologia 2, Solu ja perinnöllisyys BI 2 Lukion biologia 3, Ympäristöekologia BI 3 Englanti CULTURE CAFE BOOK 4, BOOK 5, BOOK 6 GRAMMAR RULES! + GRAMMAR RULES! KEY-ratkaisukirja Kokkonen, Nowak, Veistola, Vilkki Benmergui-Lampinen-Leinonen ym Silk-Mäki-Kjisik Espanja (B3) idime! 3,4,5 Gonzáles-García, Hakoniemi, ym. Filosofia FI Lukion Filosofia 1 Airaksinen Fysiikka Physica 4 Physica 5 Physica 6 Historia Forum 3, Kansainväliset suhteet uusin painos Kemia Mooli 2 Mooli 3 Maantiede Lukion maantiede 2 Yhteinen maailma Lukion maantiede 4 Aluetutkimus Hatakka-Saari-Sirviö-Viiri-Yrjänäinen Kohi-Palo ym. Lehtiniemi-Turpeenoja Kakko-Kenno-Tyrväinen-Fabritius Fabritius, Kenno, Nowak, Ruth Matematiikka, lyhyt Sigma 4, Sigma 5 ja Sigma 6 Ekonen- Hemmo ym. 35

36 Matematiikka, pitkä Pitkä matematiikka 5 Pitkä matematiikka 6 Pitkä matematiikka 7 Pitkä matematiikka 8 Pitkä matematiikka 9 (pakollinen) Psykologia SYV Mielen maailma 2, Kehityspsykologia Mielen maailma 3, Ihminen ja tieto Sosiaalipsykologia Kangasaho-Mäkinen-Oikkonen ym. Vilkko-Riihelä, Laine Ahokas-Ferchen-Hankonen-Lautso-Pyysiäinen Ranska (B3) Voilà! 1 (krs 1-2)(teksti + harj.kirja) Pour le lycée Voilá 2 (krs 3) Voilá 3 (krs 4) Voilá 4 (krs 5) Ruotsi Magnet, Kurs 3 Magnet, Kurs 4 Magnet, Kurs 5 Saksa (B3) Gute Idee 4 Gute Idee5 Gute Idee 6 Terveystieto VIRTAA Nuoret, terveys ja arkielämä (TE2) VIRTAA Terveys ja tutkimus (TE 3) Uskonto Silta 2, Kristinuskon historia Silta 5, Uskonto Suomessa Venäjä (B3) KAFE PITER 1. - sisältää tekstit ja harjoitukset - käsittää kurssit CD-äänite (uusi versio) on hyvin SUOSITELTAVA KAFE PITER 2. - sisältää tekstit ja harjoitukset - kurssista 5. eteenpäin - äänite (CD) hyvin SUOSITELTAVA Yhteiskuntaoppi Forum 1 Uusi yhteiskuntatieto (2011) Forum 2 Uusi taloustieto (2010) Forum. Kansalaisen lakitieto Forum. Eurooppalaisuus ja Euroopan unioni Äidinkieli Lukiolaisen äidinkieli ja kirjallisuus 2 (sama kirja kuin jo kurssilla kolme) Lukiolaisen äidinkieli ja kirjallisuus 3, uusin painos + Kirjallisuusosa Bärlund ym. Bulut,Kajander,Nordgren,Repo,Wahlroos Dahlmann, Halsti, Liljeberg-Thronicke, ym. Kannas ym. Hanki, Könni, Manninen, Nyyssönen Alestalo Marjatta Hänninen, Liuskari, Suonio Arola Pauli Liuskari, Päivärinta, Vihervä Hakulinen, Kivelä, Nummi ym. 36 ATENA FINN LECTURA

37 Vuositaso 3 (Syventävien kurssien oppikirjat kursivoidulla fontilla) Biologia Lukion biologia Ihmisen biologia BI 4 Lukion biologia Bioteknologia BI 5 Englanti ENA07- Culture Cafe, Book 7 ENA08 Open Road, course 8 ENA09 ABI-englanti + ratkaisuvihko Lisäksi kaikilla eo. kursseilla: Grammar Rules! + The Key-ratkaisukirja Kokkonen, Nowak, Veistola Benmerqui, Lampinen,Leinonen-Nuorgam, Mäki, Päkkilä, Silk Karapalo, McWhirr, Mäki, Päkkilä,Riite, Silk Mäki, Silk Silk, Mäki, Kjisik Ranska (B3) Fysiikka Physica 7 Physica 8 Historia Forum 4 Suomen historian käännekohtia (uusin painos) Hatakka-Saari-Sirviö-Viiri-Yrjänäinen Kohi-Palo-Päivärinta- Viherus Kemia Kide 5 Reaktiot ja tasapaino Kalkku-Kalmi ym. Maantiede Lukion maantiede 3 Riskien maailma Matematiikka, lyhyt Sigma 7 Sigma 8 Sigma kertaus Matematiikka, pitkä Pitkä matematiikka 10 Pitkä matematiikka 12 (syventävä) Pitkä matematiikka 13 (syventävä) Pitkä matematiikka 14 (kertaus) Psykologia Mielen maailma 4, Tunteet, motiivit ja taitava ajattelu Mielen maailma 5, Persoonallisuus ja mielenterveys Kakko ym. Ekonen-Hemmo ym. Kangasaho-Mäkinen- Oikkonen ym. Vilkko-Riihelä, Laine Ruotsi GALLERI 6 (2009 tai uudempi) GALLERI 7 (2008 tai uudempi) Blom, Kaunisto, Nyman, Paasonen, Salonen 37

38 Saksa (B3) Gute Idee 4 Gute Idee 5 Gute Idee 6 Dahlman,Halsti,Liljeberg-Thronicke,Sairanen,Tiala Uskonto Silta 3 Etiikka ja kirkon oppi Venäjä (B3) KAFE PITER 1. - sisältää tekstit ja harjoitukset - käsittää kurssit CD-äänite (uusi versio) on hyvin SUOSITELTAVA KAFE PITER 2 - sisältää tekstit ja harjoitukset - kurssista 5. eteenpäin - äänite (CD) hyvin SUOSITELTAVA Terveystieto VIRTAA Nuoret, terveys ja arkielämä (TE2) VIRTAA Terveys ja tutkimus (TE3) Hanki, Könni,Lehtonen, Manninen, Nyyssönen Alestalo Marjatta Kannas ym. FINN LECTURA FINN LECTURA ATENA Äidinkieli 1. Lukiolaisen äidinkieli ja kirjallisuus 3 uusin painos + Kirjallisuusosa (sama kuin kakkosvuosiluokalla) 2. Ylioppilastekstejä 2012 Hakulinen-Kivelä ym. SKS ÄOL Espanja (B3) idime! 3, 4, 5 Gonzáles-Garcia, Hakoniemi, ym.. TIEDOTUKSIA UUSINTAKOKEET Kesällä ei järjestetä uusintakokeita. Viidennen jakson lopussa saatuja hylättyjä arvosanoja voi korottaa ke klo 8.00 järjestettävässä uusintakokeessa. OPPILAAKSI OTTAMINEN Yhteisvalinnan tulokset vahvistuvat kesäkuussa. Koulu ilmoittaa valituksi tulleille henkilökohtaisella kirjeellä n lukioon voi ilmoittautua opiskelemaan myös aikuislukion opetussuunnitelman mukaan (18 vuotta täyttäneet). AMMATTIKOULUYHTEISTYÖ Syksyllä alkavat ammattikouluyhteistyönä talonrakentajan opinnot. Tiedustelut koulutusjohtaja Hannu Pönkä

39 TIEDOTTAMINEN Ajankohtaista tietoa HAKEMINEN haenyt.fi täydennyshaku Lukioon voi hakea myös ottamalla suoraan yhteyttä rehtoriin tai LUKUVUODEN ALOITUS Syyslukukausi alkaa klo 9.00 Hyvää kesää ja virkistävää lomaa kaikille! n lukiossa Anitta Rasi 39

40 40