Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) Suomenkielinen varhaiskasvatus- ja opetusjaosto

Transkriptio

1 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) Aika, klo 18:04-19:58 Paikka Kokoushuone Ervast, Kirkkonummen kunnantalo 1. kerros Käsitellyt asiat 62 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 63 Pöytäkirjan tarkastus ja tarkastajien valinta 64 Jolkbyn päiväkoti suljetaan tammikuussa Oppilastilastot sekä varhaiskasvatuksen lapsitilastot Jokirinteen oppimiskeskuksen L2 suunnitelmien hyväksyminen 67 Gesterbyn koulukeskus, A- rakennuksen kuntotutkimus (Winellska skolan ja Kyrkslätts gymnasium) 68 Nissnikun koulun tarveselvityksen hyväksyminen 69 Painotetun musiikin opetuksen oppilaaksiottoperiaatteet alkaen 70 Suomenkielinen varhaiskasvatus ja : kokouskäytännöt, kokousajat ja - paikat 2019 Lisäpykälät 71 LISÄPYKÄLÄ: Huoltajien yhteydenottokirjelmä Kirkkoharjun koulun kielikylpyopetuksen tilanteesta tällä hetkellä

2 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) Saapuvilla olleet jäsenet Erkki Majanen, puheenjohtaja Pekka Sinisalo, 1. varapuheenjohtaja, saapui 18:30 Johanna Fleming Susan Honka Vesa Tarkkanen Outi Saloranta-Eriksson Muut saapuvilla olleet Monica Smeds, sihteeri Ari Harinen, kunnanhallituksen edustaja Leila Kurki, opetustoimen johtaja Arttu Leskinen, nuorisovaltuuston edustaja Hannele Kujala, sivistystoimenjohtaja, esittelijä Anu Vesiluoma, varhaiskasvatuksen johtaja, poistui 18:25 Poissa Nina Serow Allekirjoitukset Erkki Majanen Puheenjohtaja Monica Smeds Sihteeri Pöytäkirjan tarkastus Pöytäkirja on tarkastettu ja hyväksytty Susan Honka Vesa Tarkkanen Pöytäkirjan nähtävänäolo

3 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27)

4 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) 62 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Valmistelija / lisätiedot: Monica Smeds monica.smeds@kirkkonummi.fi Puheenjohtaja toteaa suomenkielisen varhaiskasvatus- ja n jäsenet ja muut läsnäolijat sekä kokouksen laillisuuden ja päätösvaltaisuuden. Ehdotus Esittelijä: Erkki Majanen päättää todeta kokouksen laillisesti koolle kutsutuksi ja päätösvaltaiseksi. Päätös Suomenkielinen varhaiskasvauts- ja päätti todeta kokouksen laillisesti koolle kutsutuksi ja päätösvaltaiseksi.

5 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) 63 Pöytäkirjan tarkastus ja tarkastajien valinta Valmistelija / lisätiedot: Monica Smeds monica.smeds@kirkkonummi.fi päättää 1. valita kaksi pöytäkirjantarkastajaa tarkastamaan tämän kokouksen pöytäkirjan 2. tarkastaa tämän pöytäkirjan sähköisesti seuraavan aikataulun mukaan: Perjantaina lähetetään pöytäkirja sähköisesti pöytäkirjantarkastajille, jotka ilmoittavat hyväksymisestään viimeistään maanantaina Jos hyväksymisviestiä ei tule sihteerille em. ajankohtaan mennessä, pöytäkirja katsotaan hyväksytyksi. Pöytäkirja allekirjoitetaan esimerkiksi seuraavassa kokouksessa. Pöytäkirja on yleisesti nähtävänä keskiviikkona kunnan kotisivuilla ja kunnantalon kolmannessa kerroksessa, sivitys- ja vapaa- aikapalveluiden toimiala. Yleinen muutoksenhaku alkaa torstaina Ehdotus Esittelijä: Erkki Majanen Pöytäkirjantarkastajiksi ehdotetaan Susan Honka ja Pekka Sinisalo. Päätös Pöytäkirjantarkastajiksi valittiin Susan Honka ja Vesa Tarkkanen.

6 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) 64 Jolkbyn päiväkoti suljetaan tammikuussa 2019 KIRDno Valmistelija / lisätiedot: Anu Vesiluoma anu.vesiluoma@kirkkonummi.fi varhaiskasvatuksen johtaja Jolkbyn päiväkoti suljetaan tammikuun alussa. Päiväkodista on tullut ilmoituksia sisäilmaoireista, ja siksi päiväkodin tiloissa on avattu rakenteita, ja niistä on otettu näytteitä. Näytteistä on löytynyt kosteusperäisiä mikrobeja, mikä viittaa siihen, että rakennuksessa on kosteusvaurioita. Vaurioitunut alue on puhdistettu ja eristetty muista tiloista sekä alipaineistettu. Tilanteesta johtuen varhaiskasvatuksessa on laadittu suunnitelma, jonka mukaisesti lapset sijoittuvat Kantvikin ja Sepänkannaksen päiväkoteihin sekä Heikkilän kouluun. Huoltajilla on myös mahdollisuus hakea lapselleen paikkaa yksityisestä varhaiskasvatuksesta palvelusetelin turvin. Lasten siirtymistä ja sopeutumista uuteen ympäristöön pyritään tukemaan tutulla ja turvallisella henkilöstöllä. Asiakkaita ja henkilöstöä on tiedotettu päiväkodin sulkemisesta Asiakkaat saivat vielä erikseen tiedokseen suunnitelman lasten sijoittumisesta Huoltajille tarkoitettu tiedotustilaisuus järjestetään Jolkbyn päiväkodissa Henkilöstölle järjestetään erikseen koolle kutsuttava YT- tilaisuus työpisteen vaihtumiseen liittyen. Henkilöstöä edustavia ammattijärjestöjen pääluottamusmiehiä on myös tiedotettu Ehdotus Esittelijä: Hannele Kujala, Sivistystoimenjohtaja / Bildningsdirektör päättää merkitä asian tiedoksi. Päätös päätti ehdotuksen mukaisesti.

7 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) 65 Oppilastilastot sekä varhaiskasvatuksen lapsitilastot KIRDno Valmistelija / lisätiedot: Reetta Hyvärinen Oheismateriaali 1 SVOJ Varhaiskasvatuksen lapsimäärä.pdf 2 SVOJ Oppilasmäärät vuosiluokittain _uusi.pdf Tilastokeskus kerää opetuksen järjestäjien kautta opiskelijatietoja mm. peruskouluista, lukioista, musiikkioppilaitoksista ja kansalaisopistoista. Tilastopäivä on vuosittain 20. syyskuuta. Tietoja kerätään laajasti eri aiheista. Oppilasmäärien lisäksi tietoja kerätään muun muassa erityisestä tuesta, esiopetuksesta, ainevalinnoista, iltapäivätoiminnasta ja kuljetuksista. Tiedonantovelvollisuus on opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain nojalla pakollinen. Tiedonantovelvollisuus perustuu myös tilastolakiin. Annetuista tiedoista tuotetaan yleistä yhteiskunnallista tilastoa. Opetus- ja kulttuuriministeriö käyttää Tilastokeskuksen keräämiä tietoja valtionosuusrahoituksen määräämiseen ja kustannuslaskentaan. Tilastokeskuksen keräämiä tietoja käytetään osana kunnan omaa oppilastilastointia ja oppilasmäärän kehityksen seurantaa. Varhaiskasvatuksen osalta kunta ylläpitää itse kuukausittain tilastoseurantaa lasten määrää eri varhaiskasvatuksen palvelumuodoissa. Oheismateriaalina on tiedoksi varhaiskasvatuksen lapsitilasto sekä Tilastokeskuksen tiedonkeruuseen pohjaava oppilas- ja opiskelijamäärätilasto Perusopetus ja lukio Tilastointipäivänä Kirkkonummen suomenkielisissä peruskouluissa vuosiluokkien 1-6 oppilaiden määrä oli 2846 ja vuosiluokkien 7-9 oppilasmäärä 1387 oppilasta. Yhteensä perusopetukseen osallistui 4233 oppilasta. Lukiossa opiskeli tilastointipäivänä 560 opiskelijaa. Viime vuoden tilastointipäivään verrattuna on alakouluikäisten määrä laskenut 47 oppilaalla. Yläkoulussa opiskelevien määrä on sitä vastoin kasvanut 35 oppilaalla. Näin ollen perusopetuksen oppilaiden kokonaismäärä on vähentynyt 12 oppilaalla. Varhaiskasvatus

8 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) Kunnallisessa varhaiskasvatuksessa (pk, pph) lasten määrä oli 1431 lasta, joista 372 lasta oli päiväkodissa järjestettävässä esiopetuksessa. Koulun järjestämässä esiopetuksessa oli 19 lasta. Yksityisessä varhaiskasvatuksessa vastaavat luvut olivat 368, joista esiopetuksessa 53. Yksityisen varhaiskasvatuksen lapsimäärästä palvelusetelillä järjestettävässä varhaiskasvatuksessa oli 323 lasta eli 93 % yksityisen varhaiskasvatuksen lapsista. Elokuun laskutustiedoston perusteella kunnallisen varhaiskasvatuksen lapsimäärät päiväkodeissa ja perhepäivähoidossa ovat kasvaneet 40:lla lapsella. Yksityisessä varhaiskasvatuksessa kasvu on elokuuhun verrattuna 16 lasta enemmän. Esiopetusta saavien lasten määrä on pysynyt samana. Ehdotus Esittelijä: Hannele Kujala, Sivistystoimenjohtaja / Bildningsdirektör Suomenkielinen varhaiskasvatus ja opetuslautakunta päättää merkitä oppilas- ja lapsitilastot tiedoksi. Päätös päätti ehdotuksen mukaisesti. Varhaiskasvatuksen johtaja Anu Vesiluoma poistui kokouksesta tämän pykälän käsittelyn jälkeen klo Tiedoksi Peruskoulut, Lukiot

9 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) Palvelutuotannon jaosto, 61, , 66, 66 Jokirinteen oppimiskeskuksen L2 suunnitelmien hyväksyminen KIRDno Palvelutuotannon jaosto, , 61 Valmistelijat / lisätiedot: Hanne Nylund, Jarno Köykkä hanne.nylund@kirkkonummi.fi, jarno.koykka@kirkkonummi.fi rakennuttajainsinööri, toimitilapäällikkö Palvelutuotannon jaosto päätti valita Jokirinteen oppimiskeskuksen palveluntuottajaksi SRV Rakennus Oy:n. Kyseessä on kymmenen vuoden elinkaarivastuun sisältävä kokonaisvastuu- urakka, jossa suunnittelu sisältyy urakkaan. Hankkeen pää- ja arkkitehtisuunnitelmat laatii Arkkitehtitoimisto Hannu Jaakkola Oy SRV Rakennus Oy:n toimeksi antamana. Hankkeen tarjouksen mukaisia suunnitelmia on kehitetty ja ne ovat nyt L2- luonnosvaiheessa. Väestönsuojan laajuuden tarvetta tullaan vielä tarkentamaan jatkosuunnittelussa. Myös oppimismoduulien yksityiskohdat tarkennetaan toteutussuunnittelun yhteydessä. Liitteet: - Jokirinteen oppimiskeskuksen L2 suunnitelmat (yleissuunnitelma ja havainnekuvat) Ehdotus Esittelijä: Anna- Kaisa Kauppinen, yhdyskuntatekniikan johtaja Palvelutuotannon jaosto päättää hyväksyä Jokirinteen oppimiskeskuksen L2 suunnitelmat ja lähettää ne tiedoksi suomenkieliselle varhaiskasvatus- ja lle. Käsittely: Kai Rajakaltio, Arkkitehtitoimisto Hannu Jaakkola Oy, Kimmo Hyry, SRV Rakennus Oy ja Anu Raatikainen, SRV Rakennus Oy esittelivät Jokirinteen oppimiskeskuksen L2 suunnitelmat palvelutuotannon jaostolle. Opetustoimen johtaja Leila Kurki ja varhaiskasvatuksen palveluohjaaja Mirja Toivonen olivat läsnä tämän kokousasian käsittelyn aikana vastaamassa jaoston esittämiin kysymyksiin. Kaikki poistuivat L2 suunnitelmien esittelyn jälkeen klo

10 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) Keskustelun aikana esittelijä teki seuraavan lisäyksen päätösehdotuksen: Väestönsuojan pienentämistä suhteessa tarjouspyynnössä esitettyyn ja siitä johtuvaa kustannusvaikutusta tulee vielä tarkentaa jatkosuunnittelussa. Päätös Palvelutuotannon jaosto päätti keskustelun jälkeen: 1. hyväksyä Jokirinteen oppimiskeskuksen L2 suunnitelmat ja lähettää ne tiedoksi suomenkieliselle varhaiskasvatus- ja lle. 2. että väestönsuojan pienentämistä suhteessa tarjouspyynnössä esitettyyn ja siitä johtuvaa kustannusvaikutusta tulee vielä tarkentaa jatkosuunnittelussa. _ _ _ _ _ Todettiin, että kunnanhallituksen puheenjohtaja Timo Haapaniemi saapui tämän kokousasian käsittelyn aikana klo ja, että kunnanvaltuuston puheenjohtaja Anders Adlercreutz saapui klo ja poistui tämän kokousasian käsittelyn aikana klo Rakennuttajainsinööri Hanne Nylund poistui tämän kokousasian käsittelyn jälkeen klo Elina Utriainen saapui kokoukseen tämän kokousasian käsittelyn jälkeen klo 19.06, jolloin hänen varajäsen Pekka Poutanen poistui kokouksesta.,, 66 Valmistelija / lisätiedot: Leila Kurki leila.kurki@kirkkonummi.fi opetustoimen johtaja Oheismateriaali 1 Jokirinteen oppimiskeskuksen yleissuunnitelma 2 Jokirinteen oppimiskeskuksen havainnekuvat Palvelutuotannon jaosto on kokouksessaan hyväksynyt Jokirinteen oppimiskeskuksen L2- suunnitelmat. Ehdotus Esittelijä: Hannele Kujala, Sivistystoimenjohtaja / Bildningsdirektör päättää merkitä tiedoksi palvelutuotannon jaoston 61.

11 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) Päätös päätti ehdotuksen mukaisesti. Vpj. Pekka Sinisalo saapui kokoukseen tämän pykälän käsittelyn alussa klo 18:30.

12 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) Palvelutuotannon jaosto, 53, , 67, 67 Gesterbyn koulukeskus, A- rakennuksen kuntotutkimus (Winellska skolan ja Kyrkslätts gymnasium) KIRDno Palvelutuotannon jaosto, , 53 Valmistelijat / lisätiedot: Hanne Nylund, Jarno Köykkä hanne.nylund@kirkkonummi.fi, jarno.koykka@kirkkonummi.fi rakennuttajainsinööri, toimitilapäällikkö Palvelutuotannon jaosto Palvelutuotannon lautakunta on antanut lausuntonsa tarveselvityksestä Palvelutuotannon lautakunta päätti antaa kunnanhallitukselle puoltavan lausunnon Gesterbyn koulun sekä Winellska skolanin ja Kyrkslätt gymnasiumin tarveselvityksistä, kuitenkin siten, että selvitetään hankesuunnittelun alkuvaiheessa erikseen A- rakennuksen korvaamista uudisrakennuksella osittain tai kokonaan. Jaosto esittää hankepäätöksen tekemistä ja että hankesuunnittelu käynnistetään kaikki kolme tarveselvityksessä käsiteltyä koulua kattavana kokonaisuutena. Hankesuunnittelun lähtökohdaksi jaosto esittää B, C, D ja E rakennusten purkamista ja rakennusten korvaamista uudisrakennuksilla. A rakennuksen peruskorjausmahdollisuudet tulee selvittää ensi tilassa. Päätös A- rakennuksesta ja sen peruskorjattaviin osioihin sijoitettavista toiminnoista, yhdessä koko koulukeskusta koskevan huonetilaohjelman kanssa tuodaan erillisenä päätösasiana palvelutuotannon lautakuntaan ja käyttäjälautakunnille ja kunnanhallitukselle, viimeistään 2 kuukautta ennen hankesuunnitelman valmistumista. Kaiken korjaamisen lähtökohtana on, että ns. tiivistyskorjauksia, joissa rakenteissa olevien epäpuhtauksien kulku sisäilmaan pyritään estämään tiivistystoimenpitein, ei sallita. Palvelutuotannon jaosto suosittelee harkittavan homekoirien käyttöä epäpuhtauksien paikantamiseksi. Kunnanhallitus päätti hyväksyä liitteiden mukaiset Gesterbyn koulun sekä Winellska skolanin ja Kyrkslätt gymnasiumin tarveselvitykset 2 että hankesuunnittelu käynnistetään koko Gesterbyn koulukeskuksen kattavana kokonaisuutena siten, että lähtökohtana on B, C, D ja E - rakennusten purkaminen ja korvaaminen uudisrakennuksilla. Hankesuunnittelun alkuvaiheessa selvitetään erikseen A- rakennuksen peruskorjausmahdollisuuksia ja sen korvaamista

13 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) uudisrakennuksella osittain tai kokonaan. Päätös A- rakennuksen peruskorjaamisesta tai korvaamisesta osittain tai kokonaan uudisrakennuksella ja sen peruskorjattaviin osioihin sijoitettavista toiminnoista, yhdessä koko koulukeskusta koskevan huonetilaohjelman kanssa tuodaan erillisenä päätösasiana palvelutuotannon lautakuntaan ja käyttäjälautakunnille ja kunnanhallitukselle, viimeistään 2 kuukautta ennen hankesuunnitelman valmistumista. Hankesuunnittelussa otetaan huomioon palvelutuotannon jaoston lausunnossaan esittämät asiat 3 että kunnanhallitus edellyttää, että ennen Gesterbyn koulukeskuksen hankesuunnitelman käsittelyä hankkeesta esitetään kiireellisesti hankeselvitys, jossa esitetään vaihtoehtoiset palveluverkkoratkaisut. Hankeselvityksessä esitetään myös vaihtoehtojen vaikutusten arviointi. Kunnanhallitus edellyttää, että vaihtoehtoisista ratkaisuista kuullaan asianosaisten tahojen mielipidettä. Kuultavia tahoja ovat esimerkiksi koulujen henkilöstö ja oppilaat/opiskelijat sekä vanheimpainyhdistykset. Myös nuorisovaltuuston näkemystä tulee kuulla ennen päätöksentekoa. Vaihtoehtoiset ratkaisut viedään käyttäjälautakuntien, palvelutuotannonjaoston ja kunnanhallituksen lausuttavaksi ennen hankesuunnitelman laatimista. Hankesuunnitelman laatimista ohjaavista tekijöistä, kuten tilamitoituksista ja mitoittavista oppilaspaikkojen määrästä päätetään vasta vaihtoehtoisten ratkaisujen käsittelyn jälkeen. Sisäilma-, rakenne- ja kosteustekninen kuntotutkimus Inspecta Oy laati kuntotutkimuksen Gesterbyn koulukeskuksen A- rakennuksesta. Tutkimuksessa Inspecta suosittelee: luvun ja luvun rakennuksen osien korjausaste muodostuu korkeaksi johtuen käytetyistä rakenneratkaisuista ja rakenteiden/materiaalien ja talotekniikan ikääntymisestä. Korjauskustannukset nousevat korkeasta korjausasteesta johtuen korkeiksi, joten rakenteiden laajamittainen korjaaminen ei todennäköisesti ole taloudellisesti kannattavaa suhteessa rakennuksen purkamiseen ja uudisrakentamiseen. Vanhimpien rakennuksen osien osalta laajoillakaan korjaustoimenpiteillä ei ole mahdollista saavuttaa uudisrakentamisen tasoa ja luvun osien osalta on esitetty välittömät käyttöiän jatkamiseksi vaadittavat korjaustoimenpiteet luvun ja luvun osien osalta esitetyillä korjaustoimenpiteillä tavoitellaan rakennusten säilyttämistä seuraavat 50 vuotta. Näihin korjaustoimenpide- ehdotuksiin ei kuitenkaan sisälly normaalista ikääntymisestä aiheutuvat korjaus- ja huoltotoimenpiteet eikä tulevien kunnossapitojaksojen rakenne- osakohtaisia korjaus- /uusimistoimenpiteitä. Tilahallinto esittää kuitenkin A- rakennuksen purkamista kokonaisuudessaan ja korvaamista uudella seuraavin perustein: Alueella mittava hulevesiongelma, johon nähden A- rakennus on perustettu liian matalalle Edessä mittava peruskorjaus, Riski, että peruskorjaus ei onnistu toivotulla tavalla tai korjaustyön laajuus osoittautuu työn edetessä laajemmaksi

14 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) Rajoittaa isomman kokonaisuuden suunnittelua ja toteutusta Elinkaari Energiatehokkuus Vaihtoehtoisten yhteistyömuotoisten urakkamuotojen esim. allianssi yhteydessä voidaan vielä tutkia joidenkin rakenne- tai rakennusosien hyödyntämistä uuden GWG- hankkeen toteuttamisessa. Hankkeelle sopivin urakkamuoto selvitetään hankesuunnittelutyön yhteydessä. Oheismateriaali: - kuntotutkimus, Gesterbyn koulukeskuksen A- rakennus, Inspecta Oy Ehdotus Esittelijä: Anna- Kaisa Kauppinen, yhdyskuntatekniikan johtaja Palvelutuotannon jaosto päättää 1. merkitä kuntotutkimuksen tiedoksi 2. hyväksyä omalta osaltaan ja esittää suomen- ja ruotsinkielisille varhaiskasvatus- ja ille ja edelleen kunnanhallitukselle uuden oppimiskeskuksen hankesuunnittelun lähtökohdaksi A, B, C, D ja E, sekä huolto/asuntorakennus G purkamisen ja korvaamisen uudisrakennuksella. Papinmäen koulurakennus F ei sisälly tähän hankkeeseen. Käsittely Keskustelun aikana Kim Åström esitti seuraavan evästyksen: Uudisrakennusten suunnittelussa alusta asti valitaan lähtökohdaksi kosteusteknisesti erityisen varmatoimiset ja pitkäikäiset rakenneratkaisut. Suunnittelussa huomioidaan mahdollisuus toteuttaa rakennukset massiivipuurakenteisina. Lisäksi keskustelun aikana jäsen Piia Aallonharja esitti seuraavan evästyksen: Liikuntasalin suunnittelussa otetaan huomioon parkettilattia tanssi- ja muiden lajien tarpeisiin. Puheenjohtaja totesi, että Åströmin ja Aallonharjan evästyksiä kannatettiin yksimielisesti. Päätös Palvelutuotannon jaosto päätti keskustelun jälkeen päätösehdotuksen mukaisesti. Lisäksi jaosto evästi seuraavasti: 1. uudisrakennusten suunnittelussa alusta asti valitaan lähtökohdaksi kosteusteknisesti erityisen varmatoimiset ja pitkäikäiset rakenneratkaisut. Suunnittelussa huomioidaan mahdollisuus toteuttaa rakennukset massiivipuurakenteisina.

15 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) 2. liikuntasalin suunnittelussa otetaan huomioon parkettilattia tanssi- ja muiden lajien tarpeisiin. _ _ _ _ _ _ Todettiin, että rakennuttajainsinööri Hanne Nylund poistui tämän käsittelyn jälkeen klo 19.15,, 67 Valmistelija / lisätiedot: Monica Smeds monica.smeds@kirkkonummi.fi Palvelutuotannon jaosto on kokouksessaan käsitellyt 53 Gesterbyn koulukeskus, A- rakennuksen kuntotutkimus (Winellska skolan ja Kyrkslätts gymnasium). Ehdotus Esittelijä: Hannele Kujala, Sivistystoimenjohtaja / Bildningsdirektör päättää merkitä tiedoksi palvelutuotannon jaoston Päätös päätti ehdotuksen mukaisesti.

16 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) 68 Nissnikun koulun tarveselvityksen hyväksyminen KIRDno Valmistelija / lisätiedot: Reetta Hyvärinen Liitteet 1 SVOJ Liite_Nissniku tarveselvitys.pdf Oheismateriaali 1 SVOJ Oheismateriaali Asemapiirustus nykytilanne A3 (002).pdf on kokouksessaan Nissnikun koulun peruskorjaus ja laajennus, päättänyt esittää kunnanhallitukselle, että Nissnikun koulun peruskorjaus- ja laajennustarpeesta tehdään tarveselvitys. Kunnanhallitus on kokouksessaan käsitellyt asiaa ( 273) ja päättänyt, että Nissnikun koulun peruskorjaus- ja laajennustarpeesta laaditaan talonrakennusohjeen mukainen tarveselvitys. Kirkkonummen kunnan talonrakennushankkeiden hankeohjeen mukaan tarveselvitys hyväksytään käyttäjätoimialan lautakunnassa, palvelutuotannon lautakunta antaa lausunnon tarveselvityksestä ja kunnanhallitus hyväksyy tarveselvityksen ja tekee hankepäätöksen ja päätöksen hankesuunnitelman laatimisesta. Nissnikun yhtenäiskoulun suunnitellun rakennushankkeen tarve perustuu kasvavaan oppilasmäärään, nykyisten rakennusten kuntoon sekä olemassa olevien tilojen toiminnallisiin heikkouksiin nykyvaatimuksien mukaisina oppimisympäristöinä. Syksyn 2018 tilastojen mukaan Nissnikun yhtenäiskoulussa on tällä hetkellä 611 oppijaa, joista alakoulussa 222 ja yläkoulussa 389. Tarveselvityksen mitoittavana oppijamääränä on käytetty 800 oppijaa. Lähtökohtana on ollut alueelliset väestöennusteet. Tuoreimmat väestöennusteet osoittavat itäisen Kirkkonummen perusopetusikäisten määrän kasvavan nykyisestä 1479:sta 1925 kouluikäiseen vuoteen 2040 mennessä. Väestöennusteet on esitetty Sivistys- ja vapaa- aikapalvelujen päivitetyssä palveluverkkosuunnitelmassa (SVOJ ). Suunniteltu oppijamäärämitoitus perustuu myös suomenkielisen varhaiskasvatus- ja n päätökseen ( ) koskien Nissnikun koulun tarveselvityksen laatimista, jossa jaosto on päättänyt esittää, että Nissnikun koulun oppilasmäärän kasvun vuoksi koululle hankitaan lisätilaa noin 200 oppilaalle. Nissnikun yhtenäiskoulun kokonaisuus muodostuu kahdesta rakennuksesta. Vuonna 1986 valmistunut rakennus on toiminut alakoulun käytössä ja vuonna 1989 rakennetussa osassa toimii yläkoulu. Olemassa olevissa rakennuksista on teetetty

17 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) kuntotutkimukset, joissa on havaittu huomattavia sisäilman laatuun vaikuttavia puutteita ja riskejä. Alakoulun sisäilmaongelmien vuoksi alakoululaiset siirtyvät alkuvuodesta 2019 valmistuvaan väistötilaan. Tarveselvityksessä esitetään kaksi vaihtoehtoa toteuttaa palvelutarpeen mukaiset toimitilaratkaisut. Ensimmäisessä vaihtoehdossa alakoulu puretaan ja yläkoulu peruskorjataan ja laajennetaan. Toisessa vaihtoehdossa sekä alakoulu ja yläkoulu puretaan ja tilalle rakennetaan uudisrakennus. Tarveselvityksessä todetaan, että uudisrakentamisella/laajennuksella saavutetaan nykymitoituksen mukaiset sekä toiminnallisesti ja teknisesti tulevaisuuden tarpeet huomioivat tilat. Lisäksi uudisrakentaminen mahdollistaa tilojen vapaan sijoittamisen tontille mahdollinen myöhempi lisärakentaminen huomioiden. Peruskorjausvaihtoehdon todetaan sisältävän tilojen mitoitukseen ja toiminnalliseen kokonaisuuteen liittyviä haasteita sekä vanhoista rakenteista johtuvia elinkaaririskejä. Tarveselvityksen hankepäätösehdotuksessa esitetään, että tehtyjen taustaselvitysten vaihtoehtojen pohjalta laaditaan hankesuunnitelma, jonka yhteydessä hyväksytään toteuttamisvaihtoehto ja hankkeen laajuus. Ehdotus Esittelijä: Hannele Kujala, Sivistystoimenjohtaja / Bildningsdirektör päättää 1. hyväksyä Nissnikun koulun tarveselvityksen ja lähettää sen edelleen palvelutuotannon jaoston lausuttavaksi ja kunnanhallituksen hyväksyttäväksi 2. että pöytäkirja tarkastetaan tämän pykälän osalta kokouksessa 3. saattaa asian palvelutuotannon jaoston käsittelyyn viivytyksettä. Päätös päätti ehdotuksen mukaisesti. Tiedoksi Palvelutuotannonjaostolle ja kunnanhallitukselle jatkokäsittelyyn

18 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) 69 Painotetun musiikin opetuksen oppilaaksiottoperiaatteet alkaen KIRDno Valmistelija / lisätiedot: Leila Kurki leila.kurki@kirkkonummi.fi opetustoimen johtaja Hallintosäännön 8. luvun mom. 5. kohdan mukaan Suomenkielinen varhaiskasvatus- ja päättää oppilaaksiottoperiaatteista perusopetuksessa ja lukiossa (POL 28, LL 20 ). Perusopetuslain mom. mukaan oppivelvollinen voi pyrkiä oppilaaksi myös muuhun kuin kunnan hänelle osoittamaan lähikouluun. Tässä momentissa tarkoitettuja oppilaita otettaessa hakijoihin on sovellettava yhdenvertaisia valintaperusteita. Jos opetuksessa noudatetaan opetussuunnitelmaa, jossa painotetaan yhtä tai useampaa oppiainetta, voidaan oppilaita otettaessa käyttää myös oppilaan taipumuksia edellä tarkoitettuun opetukseen osoittavaa koetta. Valintaperusteista ja - kokeesta tulee ilmoittaa etukäteen. Kunta voi kuitenkin päättää, että sen järjestämään opetukseen otetaan ensisijaisesti kunnassa asuvia lapsia. Kirkkonummen kunta antaa painotettua musiikin opetusta Kirkkoharjun koulussa vuosiluokilla Kirkkonummen opetuslautakunta on päätöksellään hyväksynyt painotetun musiikin opetuksen oppilaaksiottoperiaatteet. Täydennyshausta saadut kokemukset ovat osittaneet, että oppilaiden tarpeet huomioiden siitä on tullut luopua. Opetusryhmien jatkuva täydentäminen 32 oppilaan opetusryhmiksi asettaa musiikkiluokkien oppilaat eriarvoiseen asemaan muiden opetusryhmien oppilaisiin nähden oppilaiden tarvitseman tuen suhteen. Myös luokkahuoneiden koko rajoittaa yli 30 oppilaan luokkien opetustuntien sijoittelua Kirkkoharjun koulussa ylimmillä luokilla. Lisäksi työläitten valintakokeiden järjestäminen vuosittain on kallista ja haastavaa. Vuosiluokille järjestettävä oma valintakoe on osoittautunut välttämättömäksi oppilaan oman valinnan varmistamiseksi ja opiskelumotivaation säilyttämiseksi painotetun musiikin opiskeluun ylimmillä vuosiluokilla. Lisäksi yläluokkien erillinen valintakoe mahdollistaa niiden oppilaiden pyrkimisen painotettuun musiikin opetukseen, joiden harrastuneisuus musiikkiin ja musiikilliset taipumukset ovat heränneet vasta 2. vuosiluokan jälkeen. Painotetun musiikin opetuksen oppilaaksiottoperiaatteet alkaen Oppilaat valitaan painotettuun musiikin opetukseen valintakokeen perusteella. Vuosiluokille ja vuosiluokille järjestetään omat valintakokeet.

19 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) Käytettävästä valintakokeesta ja pisterajoista päättävät vuosittain musiikkiluokkien opettajat yhdessä koulun rehtorin kanssa. Painotettuun musiikin opetukseen voivat hakea kaikki Kirkkonummen kunnan suomenkielisten koulujen toisen ja kuudennen vuosiluokan oppilaat, jotka ovat ilmoittautuneet kokeeseen viimeiseen ilmoittautumispäivään mennessä. Kaikki kunnan toisen ja kuudennen vuosiluokan oppilaiden huoltajat saavat tietopaketin, joka sisältää kuvauksen musiikkiluokalla opiskelemisesta, kutsun huoltajien ja oppilaiden yhteiseen tiedotustilaisuuteen Kirkkoharjun koululle sekä ohjeet valintakokeisiin ilmoittautumisesta. Painotetun musiikin opetus on tarkoitettu ensisijaisesti Kirkkonummella vakituisesti asuville oppilaille (POL 28 ). Aloittaville 3. ja 7. musiikkiluokille otetaan kullekin korkeintaan 28 oppilasta. Luokka perustetaan, mikäli vähintään 18 oppilasta valitaan luokalle. Oppilaat valitaan erikseen järjestettävän valintakokeen yhteispistemäärän mukaisessa paremmuusjärjestyksessä. Mikäli useampi oppilas saa saman alimman valintaan oikeuttavan pistemäärän, suoritetaan arvonta. Toisesta kunnasta Kirkkonummelle muuttava oppilas voidaan ottaa painotettuun musiikin opetukseen ainoastaan silloin, jos hän on käynyt vastaavanlaista musiikkiluokkaa edellisessä kotikunnassaan, ja kyseisen luokkatason musiikkiluokassa on vapaita oppilaspaikkoja. Kaikkia Kirkkonummen painotusluokille valittuja oppilaita koskee sama kriteeri: valinta on sitova, eikä yhdelle painotusluokalle valittu voi hakea valituksi tultuaan toiseen kunnan painotukseen. Painotusluokille ei järjestetä täydennyshakua. Ehdotus Esittelijä: Hannele Kujala, Sivistystoimenjohtaja / Bildningsdirektör Suomenkielien varhaiskasvatus- ja päättää hyväksyä Kirkkonummen painotetun musiikin opetuksen oppilaaksiottoperiaatteet esitetyn mukaisesti. Päätös päätti ehdotuksen mukaisesti. Tiedoksi Peruskoulut

20 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) 70 Suomenkielinen varhaiskasvatus ja : kokouskäytännöt, kokousajat ja - paikat 2019 KIRDno Valmistelija / lisätiedot: Tiina Koivisto Hallintosäännön 163 :n mukaan kokouskutsun antaa puheenjohtaja tai hänen estyneenä ollessaan varapuheenjohtaja. Kokouskutsussa on ilmoitettava kokouksen aika ja paikka sekä käsiteltävät asiat. Kokouskutsu, esityslista, liitteet ja oheismateriaali lähetetään sähköisesti. Kokouskutsussa on mainittava, mitä toimielimen päätöksentekotapaa noudatetaan kunkin asian kohdalla. Jos asia käsitellään sähköisessä päätöksentekomenettelyssä, tulee kutsussa ilmaista, mihin mennessä asia on käsiteltävä sähköisesti. Kokouskutsu lähetetään ennen kokousta toimielimen päättämänä ajankohtana. Esityslista, joka sisältää selostuksen käsiteltävistä asioista ja ehdotukset toimielimen päätöksiksi, lähetetään kokouskutsun yhteydessä, jolleivat erityiset syyt ole esteenä. Jos esityslistalla, liitteissä tai oheismateriaalissa on salassa pidettäviä tietoja, asiakirjaan tehdään merkintä salassapidosta. Kokouskutsu tai tieto siitä, milloin ja mistä kutsu on sähköisesti noudettavissa, lähetetään kunnan antamaan viralliseen sähköpostiosoitteeseen. Kokouskutsu tai tieto siitä, milloin ja mistä kutsu on sähköisesti noudettavissa, voidaan poikkeuksellisesti toimittaa myös puhelimitse tai tekstiviestinä. Kokouskutsu lähetetään jäsenten lisäksi sähköisesti muille, joilla on läsnäolo - oikeus tai velvollisuus toimielimen kokouksessa. Kunnanhallituksen, lautakuntien ja nuorisovaltuuston kokouskutsut ja esityslistat laaditaan käsittelykielellä ja käännetään toiselle kotimaiselle kielelle. Liitteitä ja oheismateriaalia ei käännetä. Hallintosäännön 167 :n mukaan toimielimen jäsenen on kutsuttava varajäsen sijaansa, mikäli hän ei pääse kokoukseen. Kun jäsen on esteellinen jossakin kokousasiassa tai esteen vuoksi ei voi osallistua jonkin asian käsittelyyn, hän voi kutsua varajäsenen yksittäisen asian käsittelyyn. Ehdotus Esittelijä: Hannele Kujala, Sivistystoimenjohtaja / Bildningsdirektör päättää 1. kokoontua kokoushuoneessa Ervast klo 18.00, ellei ajasta ja paikasta toisin erikseen sovita, seuraavasti: keskiviikko keskiviikko keskiviikko

21 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) keskiviikko keskiviikko keskiviikko keskiviikko keskiviikko että esityslista on nähtävillä sähköisesti jäsenille kokousta edeltävänä torstaina sähköisessä kokousjärjestelmässä, johon varsinaiset jäsenet sekä varajäsenet ovat saaneet omat tunnukset. Kokouskutsu lähetetään tai tieto siitä, milloin ja mistä kutsu on sähköisesti noudettavissa, lähetetään kunnan antamaan viralliseen sähköpostiosoitteeseen 3. todeta, että mikäli jaoston varsinainen jäsen on estynyt saapumasta kokoukseen, on hänen itsensä ilmoitettava asiasta henkilökohtaiselle varajäsenelleen sekä lautakunnan sihteerille. Päätös päätti yksimielisesti ehdotuksen mukaisesti muutoin, paitsi että kokoukset alkavat klo Tiedoksi Kirkkonummen kunnan viestintä/kokouskalenteri

22 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) 71 LISÄPYKÄLÄ: Huoltajien yhteydenottokirjelmä Kirkkoharjun koulun kielikylpyopetuksen tilanteesta tällä hetkellä KIRDno Valmistelija / lisätiedot: Leila Kurki leila.kurki@kirkkonummi.fi opetustoimen johtaja Joitakin Kirkkoharjun koulun vuosiluokkien 7-9 kielikylpyopetuksen oppilaiden huoltajia on lähettänyt suomenkieliselle varhaiskasvatus- ja lle kirjelmän huolestaan Kirkkoharjun koulun kielikylpyopetuksen tilanteesta tällä hetkellä. Huoltajien mukaan kielikylpyopetuksen taso on romahtanut kielikylpyopettajan jäätyä syksyllä opintovapaalle. Suomenkielisessä opetustoimessa on ollut tiedossa kielikylpyopetuksen opettajaresurssin kapea- alaisuus ja nojautuminen useamman aineen osalta yhteen palkattuun kielikylpyopettajaan. Asiasta on keskusteltu tuntijaon laatimisen yhteydessä. Kielikylpyopetuksen kehittämiseksi on ensimmäisen kerran nykyisen opetustoimen johtajan aikana haettu valtionerityisavustusta v Tällöin Kirkkoharjun koulun edellinen rehtori yhdessä Gesterbyn koulun rehtorin ja Winellska skolanin kanssa järjestivät kielikylpyopetusta rikastuttavaa toimintaa ja yhteistyötä kielikylpyjatkumon kehittämiseksi. Laaja- alaisemman kielikylvyn opettajaresurssin takaamisen toteutumattomuuteen Kirkkoharjun koululle johtunee useammasta syystä. Edellistä rehtoria on jo ohjeistettu huomioimaan rekrytoinnissa kielikylpyopetukseen kelpoiset opettajat. Koululla on kuitenkin hyvin harvoin aineenopettajien virkoja haettavana vakiintuneen henkilökunnan vuoksi. Kirkkoharjun koululla järjestetään painotettua opetusta myös musiikin opetuksessa ja luonnotieteis- matemaattisessa opetuksessa, minkä vuoksi opettajien rekrytoinnissa joudutaan huomioimaan aineenopetuksen ja kelpoisuuden lisäksi tarvittavat lisäansiot mahdollisesti myös koulun muissa painotusopetuksissa. Virkaan tulee valita sopivin kelpoisista hakijoista. Tämä on johtanut siihen, että ruotsinkielinen kielikylyopetus on jäänyt liian kapealle variaatiolle opettajia, ja ongelmatiikka näkyy myös mahdollisuudessa tarjota taito- ja taideaineiden opetusta kielikylpykielellä. Edellisestä johtuen kielikylpyjatkumoa on lähdetty kehittämään uudesta näkökulmasta siten, että Gesterbyn koulussa vankan kielikylpyalun saavat oppilaat voisivat jatkaa kielikylpypolkua tulevaisuudessa Gesterbyn koulukampuksessa. Uusien tilaratkaisujen tultua ajankohtaiseksi Gesterbyn koulussa ja Winellska skolansissa sisäilmaongelmien vuoksi, koulukeskukselle alettiin laatia yhteistä pedagogista suunnitelmaa, johon on otettu mukaan myös kielikylpyjatkumon kehittäminen koko perusopetuksen ajan Gesterbyn koulukampuksella. Tällöin oppilaat voisivat opiskella

23 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) hallinnollisesti perusopetuksen loppuun Gesterbyn koulun oppilaana, mutta saada ikätovereiden vertaisryhmän ylimmillä luokilla Winellska skolanin 7-9 luokkien oppilaista ja saada riittävän määrän ruotsinkielistä aineenopetusta Winnelska skolanin aineenopettajilta. Suomenkielinen aineenopetus kielikylpyoppilaille voitaisiin järjestää yhteisvoimin Gesterbyn kaksoiskelpoisten luokan- aineenopettajien sekä Kirkkoharjun aineenopettajien turvin. Edellä kerrotun kielikylpyjatkumon valmistelulle ja kehittämiselle on saatu valtion erityisavustusta vuosille Kielikylpyjatkumon kehittämisestä olevista edellä kuvatuista suunnitelmista ja käytännön ennakoitavista asioista opetustoimen johtaja sekä Gesterbyn, Kirkkoharjun ja Winnellskan rehtorit ovat menossa keskustelemaan Kielikylpy- yhdistyksen kokoukseen torstaina Tämänhetkinen tilanne Kirkkoharjun koulun kielikylpyopetuksessa on se, että oppilaita vuosiluokilla 7-9 opettavat useat eri aineenopettajat, mutta kielikylpyopettajalle on keskitetty hänen kelpoisuuttaan vastaavat reaaliaineet. Tämä tilanne on koulussa ollut jo vuosia. Opintovapaalla olevan kielikylvyn tuntiopettajan sijaiseksi haki yksi henkilö. Sijaiseksi palkattu henkilö on kelpoinen opettaja ja kelpoinen opettamaan kielikylpyopetusta. Hänellä on opettajakokemusta perusopetuksen vuosiluokilta 1-6, nk. alakoulu, ja perusopetuksen vuosiluokilta 7-9, nk. yläkoulu sekä lukiosta. Sijaisella oli opettamiinsa oppiaineisiin nähden kelpoisuus biologian ja maantiedon aineenopettajaksi (FM). Historian opettamiseen liittyen henkilö tekee tutkimustyötä ja on erikoistunut toiseen maailmansotaan. Huoltajien annettua palautetta kielikylpyopetuksesta syksyllä rehtori kävi seuraamassa kielikylpyopettajana toimivan sijaisen oppitunteja. Rehtori oli yhteydessä opetustoimen johtajaan kertoen tilanteesta, ja järjesti saamansa ohjeistuksen mukaisesti opettajalle kokeneen, oman koulun aineenopettajan, pedagogista konsultaatiota opetuksesta. Opintovapaalla oleva kielikylvyn opettaja on käynyt myös seuraamassa luokan tunteja ja käynyt läpi sijaisenaan toimivan opettajan pitämiä kokeita. Lisäksi opetustoimen johtaja on sopinut poikkeusjärjestelynä rehtorin kanssa, että 8. luokalla päättyvän historian opetuksessa voidaan seuraavalla opetusjaksolla käyttää tuntijaosta poiketen suomenkielistä aineenopettajaa oppilaiden tavoitetason ja päättöarvioinnin oikeellisuuden turvaamiseksi. Huoltajilta saamastaan palautteesta johtuen sijaisena toiminut opettaja ei kuitenkaan katsonut voivansa jatkaa tehtävässään kokemansa epäluottamuksen vuoksi. Hän on lupautunut jatkamaan tehtävässä vuodenvaihteeseen saakka, koska ensimmäinen haku uuden sijaisen löytämiseksi ei tuottanut toivottua tulosta. Opettajan opintovapaan sijaisuus on ollut julkisesti haettavana, ja siihen oli kolme hakijaa, joista kukaan ei osoittautunut sopivaksi. Rehtori on joutunut laittamaan paikan uudelleen auki. Toistaiseksi palkattu kielikylpyopettaja palaa opintovapaaltaan ensi lukuvuoden alussa. Ehdotus Esittelijä: Hannele Kujala, Sivistystoimenjohtaja / Bildningsdirektör

24 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) päättää 1. ottaa lisälista- asia käsittelyyn 2. merkitä Kirkkoharjun koulun vuosiluokkien 7-9 kielikylpyopetuksen huoltajien suomenkieliselle varhaiskasvatus- ja lle lähettämän kirjelmän tiedoksi 3. merkitä annetun selvityksen tiedoksi. Päätös päätti ehdotuksen mukaisesti.

25 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) Muutoksenhakukielto 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 70 Muutoksenhakukielto Muutoksenhakukielto Päätökseen, joka koskee vain asian valmistelua tai täytäntöönpanoa, ei saa kuntalain 136 :n mukaan hakea muutosta.

26 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) Oikaisuvaatimus 69, 71 Oikaisuvaatimusohje Oikaisuvaatimusohje sivistys- ja vapaa- aikalautakunnalle Tähän päätökseen tyytymätön voi tehdä kirjallisen oikaisuvaatimuksen. Päätökseen ei saa hakea muutosta valittamalla. Oikaisuvaatimuksen saa tehdä se, johon päätös on kohdistettu tai jonka oikeuteen, velvollisuuteen tai etuun päätös välittömästi vaikuttaa (asianosainen) sekä kunnan jäsen. Oikaisuvaatimus tehdään sivistys- ja vapaa- aikalautakunnalle. Oikaisuvaatimus on tehtävä 14 päivän kuluessa päätöksen tiedoksisaannista. Asianosaisen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon, jollei muuta näytetä, seitsemän päivän kuluttua päätöksen lähettämisestä tai saantitodistuksen osoittamana aikana tai erilliseen tiedoksisaantitodistukseen merkittynä aikana. Kunnan jäsenen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon, kun päätös on asetettu yleisesti nähtäväksi. Tiedoksisaantipäivää tai sitä päivää, jona päätös on asetettu nähtäväksi, ei oteta lukuun oikaisuvaatimusaikaa laskettaessa. Oikaisuvaatimuksessa, joka on osoitettava sivistys- ja vapaa- aikalautakunnalle, on ilmoitettava: - päätös, johon haetaan muutosta - miltä kohdin päätökseen haetaan muutosta ja mitä muutoksia siihen vaaditaan tehtäväksi - perusteet, joilla muutosta vaaditaan - muutoksenhakijan nimi ja kotikunta - postiosoite ja puhelinnumero, joihin asiaa koskevat ilmoitukset muutoksenhakijalle voidaan toimittaa. Oikaisuvaatimus on muutoksenhakijan, laillisen edustajan tai asiamiehen omakätisesti allekirjoitettava. Jos muutoksenhakijan puhevaltaa käyttää hänen laillinen edustajansa tai asiamiehensä tai jos oikaisuvaatimuksen laatijana on joku muu henkilö, oikaisuvaatimuksessa on ilmoitettava myös tämän nimi ja kotikunta. Oikaisuvaatimus on toimitettava jäljempänä olevaan osoitteeseen virka- aikana ennen oikaisuvaatimusajan päättymistä. Postiin oikaisuvaatimus on jätettävä niin ajoissa, että se ehtii perille sivistyspalvelukeskuksen kirjaamoon oikaisuvaatimusajan viimeisenä päivänä ennen kirjaamon virka- ajan päättymistä. Oikaisuvaatimuksen voi toimittaa ennen oikaisuvaatimusajan päättymistä myös telekopiona tai sähköpostilla lähettäjän omalla vastuulla. Yhteystiedot:

27 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 10/ ( 27) Kirkkonummen kunta, sivistys- ja vapaa- aikalautakunta Käyntiosoite: Ervastintie 2, Kirkkonummi Postiosoite: PL 20, Kirkkonummi puh.vaihde s- posti: kirjaamo@kirkkonummi.fi virka- aika: ma klo , ti- pe klo