Oppilaitosten aikuiskoulutus 2010

Samankaltaiset tiedostot
Oppilaitosten aikuiskoulutus 2009

Oppilaitosten aikuiskoulutus 2011

Oppilaitosten aikuiskoulutus 2012

Oppilaitosten aikuiskoulutus 2014

Oppilaitosten aikuiskoulutus 2013

Oppilaitosten aikuiskoulutus 2015

Oppilaitosten aikuiskoulutus 2016

Oppilaitosten aikuiskoulutus 2017

Ammatillinen koulutus 2009

Ammatillinen koulutus 2009

Ammatillinen koulutus 2011

Ammatillinen koulutus 2011

Ammatillinen koulutus 2011

Ammatillinen koulutus 2010

Ammatillinen koulutus 2009

Ammatillinen koulutus 2009

Ammatillinen koulutus 2010

Ammatillinen koulutus 2012

Lukiokoulutuksen opiskelijamäärä väheni hieman

Esi- ja peruskouluopetus 2012

Ainevalinnat Peruskoulun oppilaiden kielivalinnat Peruskoulun oppilaiden ainevalinnat

Ammatillinen koulutus 2012

Lukiokoulutuksen päättäneiden ainevalinnat 2010

Lukiokoulutuksen päättäneiden ainevalinnat 2011

Ainevalinnat Peruskoulun oppilaiden kielivalinnat Peruskoulun oppilaiden ainevalinnat

Ammattikorkeakoulukoulutus 2010

Yliopistokoulutus 2010

Esi- ja peruskouluopetus 2016

Suurin osa peruskoululaisista opiskelee englantia

Ammattikorkeakoulukoulutus 2010

Ammattikorkeakoulukoulutus 2014

Lukiokoulutuksen päättäneiden ainevalinnat 2017

Kaksi kolmesta alakoululaisesta opiskelee englantia

Lukiokoulutuksen opiskelijamäärä väheni edelleen

Ammattikorkeakoulukoulutus 2009

Suurin osa peruskoululaisista opiskelee englantia

Lukiokoulutuksen opiskelijamäärä lähes ennallaan

Lukiokoulutuksen opiskelijamäärä väheni hieman

Ammattikorkeakoulukoulutus 2011

Lukiokoulutuksen opiskelijamäärä väheni hieman

Ammattikorkeakoulukoulutus 2013

Suurin osa peruskoululaisista opiskelee englantia

Ammatillinen koulutus 2013

Esi- ja peruskouluopetus 2018

Lukiokoulutuksen opiskelijamäärä kasvoi hieman

Lukiokoulutuksen päättäneiden ainevalinnat 2013

Ammattikorkeakoulukoulutus 2015

Yliopistokoulutus 2009

Ammattikorkeakoulukoulutus 2016

Lukiokoulutuksen opiskelijamäärä väheni edelleen

Lukiokoulutuksen opiskelijamäärä väheni hieman

Yliopistokoulutus 2010

Yliopistokoulutus 2011

Esi- ja peruskouluopetus 2013

Venäjää opiskelevien peruskoululaisten osuus kasvanut

Oppilaitosten opiskelijat ja tutkinnot 2013

Ammatillinen koulutus 2012

Ammatillinen koulutus 2016

Lukiokoulutuksen opiskelijamäärä väheni edelleen

Ammatillinen koulutus 2014

Oppilaitosten opiskelijat ja tutkinnot 2010

Oppilaitosten opiskelijat ja tutkinnot 2009

Opiskelijoiden työssäkäynti 2008

Suurin osa peruskoululaisista opiskelee englantia

Yliopistokoulutus 2011

Ammattikorkeakoulukoulutus 2012

Yliopistokoulutus 2009

Ammattikorkeakoulukoulutus 2012

Ammattikorkeakoulukoulutus 2014

Ammattikorkeakoulukoulutus 2013

Opiskelijoiden työssäkäynti 2009

Väestön koulutusrakenne 2009

Opintojen kulku Ammatillisen koulutuksen läpäisy parantunut

Yliopistokoulutus 2012

Oppilaitosten opiskelijat ja tutkinnot 2012

Koulutukseen hakeutuminen 2015

Yliopistokoulutus 2016

Väestön koulutusrakenne 2010

Yliopistokoulutus 2014

Opiskelijoiden työssäkäynti 2010

Koulutuksen talous 2008

Opiskelijoiden työssäkäynti 2014

Koulutukseen hakeutuminen 2012

Yliopistokoulutus 2017

Väestön koulutusrakenne 2011

Opiskelijoiden työssäkäynti 2011

Koulutuksen talous 2016

Opiskelijoiden työssäkäynti 2015

Opiskelijoiden työssäkäynti 2013

Koulutuksen talous 2015

Opintojen kulku Tutkinnon suorittaminen nopeutui

Opiskelijoiden työssäkäynti 2016

Koulutuksen talous 2013

Koulutuksen talous 2017

Peruskoulun oppilaista 11,4 prosenttia sai tehostettua tai erityistä tukea

Opiskelijoiden työssäkäynti 2012

Yliopistokoulutus 2015

Yliopistotutkintojen läpäisy parani yli 10 prosenttiyksikköä

Koulutukseen hakeutuminen 2016

Yliopistokoulutus 2018

Transkriptio:

Koulutus 2011 Oppilaitosten aikuiskoulutus 2010 Oppilaitosten tutkintoon johtamattomassa aikuiskoulutuksessa 2,2 miljoonaa osallistujaa vuonna 2010 Tilastokeskuksen oppilaitoksilta keräämien tietojen mukaan oppilaitosten tutkintoon johtamattomassa aikuiskoulutuksessa annettiin opetusta vuonna 2010 yhteensä 5,7 miljoonaa tuntia, 6 prosenttia enemmän kuin edellisenä vuonna. Osallistujia (brutto-opiskelijamäärä) oli 2 prosenttia vähemmän kuin edellisenä vuonna, yhteensä 2,2 miljoonaa. Oppilaitosten tutkintoon johtamaton aikuiskoulutus koulutustyypeittäin vuonna 2010 Koulutustyyppi Osallistumistapauksia (brutto) Naisia % Opetustunteja Ammatillinen lisäkoulutus, ei oppisopimus 112 809 42 512 003 Ammatillinen lisäkoulutus, oppisopimus 4 790 68 39 774 Työvoimapoliittinen aikuiskoulutus 66 789 44 1 298 045 Työnantajan tilaamat kurssit 224 574 46 386 603 Vapaana sivistystyönä järjestetty koulutus 1 648 969 72 2 886 030 Avoin ammattikorkeakouluopetus 15 800 67 262 435 Avoin yliopisto-opetus 1) 44 660 77 72 182 Muut koulutukset 93 528 54 283 909 Yhteensä 2 211 919 1) Ei sisällä tietoja avoimesta yliopisto-opetuksesta yliopistojen itsensä toteuttamana. 67 5 740 981 Osallistujia oli eniten vapaana sivistystyönä järjestetyssä aikuiskoulutuksessa, jossa brutto-opiskelijamäärä oli yhteensä 1,6 miljoonaa ja netto-opiskelijamäärä yhteensä miljoona. Myös opetustunteja kertyi eniten vapaana sivistystyönä järjestetyssä koulutuksessa, 2,9 miljoonaa tuntia. Eniten opetusta kaikista tutkintoon johtamattoman aikuiskoulutuksen opetustunneista (28 prosenttia) annettiin kulttuurialalla ja etenkin käsija taideteollisuuden opintoalalla. Perusasteen opetuksessa muualla kuin peruskouluissa eli lukioissa, kansanopistoissa, kansalaisopistoissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa oli 2 400 opiskelijaa, joista 1 400 opiskeli peruskoulun koko oppimäärää ja 900 oli lisäopetuksessa (10. lk) vuonna 2011. Helsinki 14.12.2011 Tietoja lainattaessa lähteenä mainittava Tilastokeskus.

Sisällys Taulukot Liitetaulukot Liitetaulukko 1. Oppilaitosten tutkintoon johtamattoman aikuiskoulutuksen opetustunnit koulutuksen pääasiallisen sisällön ja koulutustyypin mukaan 2010...3 Laatuseloste: Oppilaitosten aikuiskoulutus...4 2

Liitetaulukot Liitetaulukko 1. Oppilaitosten tutkintoon johtamattoman aikuiskoulutuksen opetustunnit koulutuksen pääasiallisen sisällön ja koulutustyypin mukaan 2010 Koulutuksen sisältö Yhteensä Yleissivistävä koulutus Humanistinen ja kasvatusala Kultuuriala Yhteiskuntat., liiketal. ja hallinnon ala Ammatillinen lisäkoulutus, ei oppisopimus Luonnontieteiden ala Tekniikan ja liikenteen ala Luonnonvara- ja ympäristöala Sosiaali, terveysja liikunta-ala Matkailu, ravitsemus- ja talousala Muu koulutus Koulutustyyppi Ammatillinen lisäkoulutus, oppisopimus 512 003 22 272 49 721 17 962 68 931 52 384 101 730 18 351 129 942 10 136 40 574 Työvoimapoliittinen aikuiskoulutus 39 774-473 51 4 770 1 287 7 508 3 634 15 569 6 078 404 1 298 045 63 262 318 662 5 598 92 184 33 646 435 955 3 674 71 880 40 340 232 844 Työnantajan tilaamat kurssit 386 603 1 961 33 960 3 618 43 175 15 408 125 567 5 008 125 090 10 967 21 849 Vapaana sivistystyönä järjestetty koulutus 2 886 030 40 628 561 632 1 511 599 87 021 104 455 30 866 10 808 471 583 25 340 42 098 Avoin ammattikorkeakouluopetus 262 435 527 21 040 21 306 83 624 34 113 23 146 3 302 51 450 23 913 14 Avoin yliopistoopetus 72 182 342 40 180 8 078 15 093 717 285 420 5 800 260 1 007 Muut koulutukset 283 909 34 365 18 565 33 004 40 387 3 906 54 463 11 972 26 568 9 730 50 949 Yhteensä 5 740 981 163 357 1 044 233 1 601 216 435 185 245 916 779 520 57 169 897 882 126 764 389 739 3

Laatuseloste: Oppilaitosten aikuiskoulutus 1. Tilastotietojen relevanssi Oppilaitosten aikuiskoulutus -tilasto on Tilastokeskuksen vuosittain tuottama tilasto. Se sisältää tietoja oppilaitosten tutkintoon johtamattoman koulutuksen osallistujista ja opetustunneista sekä muualla kuin peruskouluissa annetusta perusasteen opetuksesta. Tietoja käytetään mm. koulutuksen suunnittelussa, tutkimuksessa ja arvioinnissa. Oppilaitosten aikuiskoulutus -tilaston tiedot perustuvat oppilaitosten Tilastokeskukselle ilmoittamiin tietoihin. Oppilaitosten tutkintoon johtamattoman koulutuksen tiedot ovat kalenterivuodelta ja perusasteen opetuksen opiskelijatiedot 20.9. tilanteesta. Tilasto sisältää oppilaitosta kuvaavia luokituksia ja alueluokituksia. Opetustuntien sisällön luokittelussa käytetään opetushallinnon koulutusalaluokituksen aikuiskoulutussovellus 2003 -luokitusta. Tilastolain (23.4.2004/280) mukaan valtion tilastotoimen tehtävänä on huolehtia yhteiskuntaolojen ja niiden kehitystä kuvaavien tilastojen laatimisesta yleistä käyttöä varten. Laki Tilastokeskuksesta (24.1.1992/48) osoittaa tehtävän kuuluvan Tilastokeskukselle. Tilastokeskuksen työjärjestyksen mukaan Henkilötilastot-tulosyksikkö tuottaa kyseisiä tilastoja mm. koulutuksesta. 2. Tilastotutkimuksen menetelmäkuvaus Oppilaitosten tutkintoon johtamattoman koulutuksen tiedot perustuvat ammatillisten oppilaitosten, ammattikorkeakoulujen, musiikkioppilaitosten, liikunnan koulutuskeskusten, kansanopistojen, kansalaisopistojen, kesäyliopistojen ja opintokeskusten Tilastokeskukselle ilmoittamiin tietoihin. Perusasteen opetuksen opiskelijatiedot perustuvat lukioiden, kansanopistojen, kansalaisopistojen ja ammatillisten oppilaitosten Tilastokeskukselle ilmoittamiin tietoihin. Tiedot kerätään sähköisesti. Aineistot ovat kokonaisaineistoja. 3. Tietojen oikeellisuus ja tarkkuus Tietojen käsittelyprosessin aikana tietojen korkea laatu varmistetaan useiden erilaisten tilastollisten tarkistusohjelmien avulla sekä tiedonantajille tehdyillä lisäkyselyillä ja vertailuilla muihin tietolähteisiin. Oppilaitosten ilmoittamat puutteelliset tai virheelliset tiedot vaikuttavat tilaston laatuun. 4. Julkaistujen tietojen ajantasaisuus ja oikea-aikaisuus Oppilaitosten aikuiskoulutus -tilasto on lopullinen ja se tuotetaan vuosittain. Oppilaitosten tutkintoon johtamattoman koulutuksen tiedot julkaistaan noin 11 kuukautta viiteajankohdan jälkeen ja perusasteen opetuksen opiskelijatiedot noin 3 kuukautta viiteajankohdan jälkeen. 5. Tietojen saatavuus ja läpinäkyvyys/selkeys Tilastosta julkaistaan tietoja Tilastokeskuksen Internet-sivuilla ja Oppilaitostilastot-julkaisuissa. Tarkempia tietoja voi kysellä myös suoraan Oppilaitostilastot-vastuualueelta, jossa tilasto laaditaan. Aineistosta on mahdollista tehdä tilauksesta erityisselvityksiä. Lisää tietoa tilastossa käytetyistä käsitteistä löytyy Tilastokeskuksen käsitetietokannasta ja Oppilaitostilastot-julkaisuista. Tilastoissa käytetyt luokitukset löytyvät Tilastokeskuksen Internet-sivuilta sekä painetuista luokituskäsikirjoista. 4

6. Tilastojen vertailukelpoisuus Oppilaitosten aikuiskoulutusta kuvaavan oppilaitosten aikuiskoulutus -tilaston laatiminen aloitettiin 1990- luvun alkupuolella. Perusjoukko on laajentunut vuosien varrella ammatillista oppilaitoksista mm. yleissivistäviin oppilaitoksiin ja ammattikorkeakouluihin. Tilastoon sisältyi myös aikuisten tutkintoon johtava koulutus. Oppilaitosten tutkintoon johtamaton koulutus -tilaston laatiminen aloitettiin vuodesta 2004. Perusasteen opetuksen opiskelijamäärät julkaistaan internetissä ensimmäistä kertaa vuodelta 2011. 7. Selkeys ja eheys/yhtenäisyys Tilastotiedot perustuvat samoihin tietolähteisiin ja ne on laadittu samoja periaatteita noudattaen kuin Tilastokeskuksen koulutussektoreittain laaditut tilastot. Näitä tilastoja voidaan hyvin käyttää rinnan, kunhan otetaan huomioon tilastojen erityispiirteet. 5

Koulutus 2011 Lisätietoja Riitta Auvinen (09) 1734 3569 Vastaava tilastojohtaja: Jari Tarkoma koulutustilastot@tilastokeskus.fi www.tilastokeskus.fi Lähde: Koulutustilastot. Tilastokeskus Asiakaspalaute: www.tilastokeskus.fi/palaute Tilastokeskus, myyntipalvelu PL 2 C 00022 TILASTOKESKUS puh. (09) 1734 2011 faksi (09) 1734 2500 myynti@tilastokeskus.fi www.tilastokeskus.fi ISSN 1796-0479 = Suomen virallinen tilasto ISSN 1799 4535 (pdf)