KYSELYLOMAKE: FSD2638 KOKEMUKSIA MYRSKY-TAIDEHANKKEESEEN OSALLISTUMIS- ESTA

Samankaltaiset tiedostot
Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD3101 KANSALAISKESKUSTELU RUOTSIN KIELESTÄ: KONTROLLI- KYSELY 2014

KYSELYLOMAKE: FSD2209 TAMPEREEN YLIOPISTON SOSIAALITYÖN JA PSYKOLOGIAN OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA KANSAINVÄLISESTÄ OPISKELIJAVAIHDOSTA 2006

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2126 PRESIDENTINVAALIT 2006: EHDOKKAIDEN VASTAUKSET HEL- SINGIN SANOMIEN VAALIKONEESEEN

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD1122 KUNNANJOHTAJIEN KÄSITYKSET KUNNALLISALAN KEHIT- TÄMISSÄÄTIÖSTÄ 1996

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2580 ITÄSUOMALAISET POLIISIT : TERVEYS JA TYÖ- OLOT

KYSELYLOMAKE: FSD3134 LAPSIBAROMETRI 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3134 CHILD BAROMETER 2016

KYSELYLOMAKE: FSD3189 TIEDON JA YHTEISKUNNALLISEN PÄÄTÖKSENTEON VUORO- VAIKUTUS 2017

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2925 KUNTIEN VALTUUSTOJEN JA HALLITUSTEN JÄSENET 2009 QUESTIONNAIRE: FSD2925 MEMBERS OF MUNICIPAL COUNCILS AND MUNICIPAL BOARDS 2009

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD3192 SUOMALAISTEN DEMOKRATIAKÄSITYKSIÄ JA YHTEISKUN- NALLISIA MIELIPITEITÄ 2017

KYSELYLOMAKE: FSD3008 TERVASKANNOT KYSELY 1998 QUESTIONNAIRE: FSD3008 VITALITY 90+ SURVEY 1998

KYSELYLOMAKE: FSD2627 EDUSKUNTAVAALIT 2011: EHDOKKAIDEN JA VAALIKONEEN KÄYTTÄJIEN VASTAUKSET VAPAA-AJATTELIJAIN LIITON VAALIKONEESEEN

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2873 KIRJASTOJEN KANSALLINEN KÄYTTÄJÄKYSELY: YLEISET KIR- JASTOT 2013

KYSELYLOMAKE: FSD2638 KOKEMUKSIA MYRSKY-TAIDEHANKKEESEEN OSALLISTUMIS- ESTA

KYSELYLOMAKE: FSD3076 ITÄ-SUOMEN NUORISOPUNTARI QUESTIONNAIRE: FSD3076 YOUTH BAROMETER OF EASTERN FINLAND

KYSELYLOMAKE: FSD2866 KIRJASTOJEN KANSALLINEN KÄYTTÄJÄKYSELY: ERIKOISKIR- JASTOT 2013

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2688 SUOMALAINEN PÄIHDEHOITO: A-KLINIKOIDEN TERAPEUTIT 2008

KYSELYLOMAKE: FSD2774 TAMPEREEN KORKEAKOULUJEN LIIKUNTAKYSELY 2012 QUESTIONNAIRE: FSD2774 SPORT AND EXERCISE SURVEY FOR TAMPERE UNIVERSITIES 2012

KYSELYLOMAKE: FSD3121 E-KIRJOJEN KÄYTTÖ OPETUKSESSA: KORKEAKOULUOPET- TAJAT 2016

KYSELYLOMAKE: FSD3120 E-KIRJOJEN KÄYTTÖ OPINNOISSA: KORKEAKOULUOPISKELI- JAT 2016

KYSELYLOMAKE: FSD2638 KOKEMUKSIA MYRSKY-TAIDEHANKKEESEEN OSALLISTUMIS- ESTA

KYSELYLOMAKE: FSD2709 TOHTORIN TUTKINNON VUOSINA SUORITTANEI- DEN TYÖELÄMÄÄN SIJOITTUMINEN 2007

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

FSD3225. Kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden hyvinvointi Aineisto-opas

KYSELYLOMAKE: FSD2850 SOSIAALIBAROMETRI 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2850 SOCIOBAROMETER 2013

KYSELYLOMAKE: FSD2862 VAMMAISTEN IHMISTEN JA MIELENTERVEYSKUNTOUTUJIEN TURVALLISUUS 2013: OMAISET

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD3188 SOSIAALIBAROMETRI 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3188 SOCIOBAROMETER 2016

KYSELYLOMAKE: FSD2863 VAMMAISTEN JA MIELENTERVEYSKUNTOUTUJIEN TURVAL- LISUUS 2012: TYÖNTEKIJÄT

KYSELYLOMAKE: FSD3011 TERVASKANNOT KYSELY 2007 QUESTIONNAIRE: FSD3011 VITALITY 90+ SURVEY 2007

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD2536 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: vanhemmat

KYSELYLOMAKE: FSD2850 SOSIAALIBAROMETRI 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2850 SOCIOBAROMETER 2013

KYSELYLOMAKE: FSD2850 SOSIAALIBAROMETRI 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2850 SOCIOBAROMETER 2013

KYSELYLOMAKE: FSD3167 AMMATILLISTEN OPETTAJIEN NÄKEMYKSIÄ OSAAMISPERUS- TEISESTA KOULUTUKSESTA 2017

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2855 SOSIAALILÄÄKETIETEILIJÄN IDENTITEETTI 1999 QUESTIONNAIRE: FSD2855 IDENTITY OF FINNISH SOCIAL MEDICINE PRACTITIONERS 1999

FSD1232 Alkoholijuomien tilastoimaton kulutus Suomessa 1996

KYSELYLOMAKE: FSD2629 NUORTEN POLITIIKKA 2009

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2923 YLIOPISTOISTA VUONNA 2007 VALMISTUNEIDEN TYÖELÄ- MÄÄN SIJOITTUMINEN 2012

KYSELYLOMAKE: FSD2974 KANDIPALAUTE 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2974 STUDENT FEEDBACK SURVEY FOR BACHELOR GRADUATES 2013

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD2981. Kaikkien yhteinen kulttuuriperintö Aineisto-opas

FSD1318 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2001

FSD2981. Kaikkien yhteinen kulttuuriperintö Aineisto-opas

FSD3147. Tampere Praksis: Palveluohjaajien ja palvelupäällikön näkökulmia perhepalveluohjauksesta Aineisto-opas

KYSELYLOMAKE: FSD2830 JUMALANPALVELUSKYSELY 2010 QUESTIONNAIRE: FSD2830 WORSHIP SERVICE SURVEY 2010

FSD1317 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2002

FSD1316 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2003

KYSELYLOMAKE: FSD2638 KOKEMUKSIA MYRSKY-TAIDEHANKKEESEEN OSALLISTUMIS- ESTA

FSD2535 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: lapset ja nuoret

FSD2208 Kehitysvammaisten elämälaatu 1991 : vaikeammin kehitysvammaiset

KYSELYLOMAKE: FSD2821 NUORTEN AJATUKSIA KEHITYSYHTEISTYÖSTÄ 2012 QUESTIONNAIRE: FSD2821 YOUNG PEOPLE S VIEWS ON DEVELOPMENT COOPERATION 2012

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

KYSELYLOMAKE: FSD2914 SUOMALAISTEN NÄKEMYKSET KULTTUURISTA 2013 QUESTIONNAIRE: FSD2914 FINNISH VIEWS ON AND ENGAGEMENT IN CULTURE AND THE ARTS 2013

FSD2438 Terveyden edistämisen barometri 2009: kunnat

FSD1217 Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat : aineistot

KYSELYLOMAKE: FSD2654 TYÖOLOBAROMETRI 1992 QUESTIONNAIRE: FSD2654 FINNISH WORKING LIFE BAROMETER 1992

FSD1259 Sopimuspalokuntatutkimus 2002 : kuntien valtuutetut

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD3153 ENERGIA-ASENTEET 2016 QUESTIONNAIRE: FSD3153 FINNISH ENERGY ATTITUDES 2016

FSD1319 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2000

FSD2072 Tampereen yliopistossa vuonna 1997 jatkotutkinnon suorittaneiden työelämään

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

FSD2439 Terveyden edistämisen barometri 2009: jäsenjärjestöt

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2870 ELEKTRONISTEN AINEISTOJEN KÄYTTÄJÄKYSELY 2007: TUT- KIMUSLAITOSTEN KIRJASTOT

KYSELYLOMAKE: FSD2638 KOKEMUKSIA MYRSKY-TAIDEHANKKEESEEN OSALLISTUMIS- ESTA

KYSELYLOMAKE: FSD3152 ENERGIA-ASENTEET 2015 QUESTIONNAIRE: FSD3152 FINNISH ENERGY ATTITUDES 2015

FSD2371. Uusimman liikeaallon aktivistien haastattelut Aineisto-opas

FSD1295 Eduskuntavaalit 2003 : ehdokkaiden vastaukset Yleisradion vaalikoneeseen

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD3121 E-KIRJOJEN KÄYTTÖ OPETUKSESSA: KORKEAKOULUOPET- TAJAT 2016

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

KYSELYLOMAKE: FSD2651 TERVEYDEN EDISTÄMISEN BAROMETRI 2010: JÄSENJÄRJES- TÖT

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

KYSELYLOMAKE: FSD2829 KIRKON TYÖNTEKIJÖIDEN HENGELLINEN HYVINVOINTI 2012 QUESTIONNAIRE: FSD2829 SPIRITUAL WELL-BEING OF CHURCH WORKERS 2012

FSD2366 Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta

KYSELYLOMAKE: FSD3319 ODOTUKSET JA KOKEMUKSET SÄHKÖISTEN TERVEYSPALVE- LUJEN KÄYTTÖÖNOTOSTA: TERVEYSAMMATTILAISET 2017

FSD2126. Presidentinvaalit 2006: ehdokkaiden vastaukset Helsingin Sanomien vaalikoneeseen. Aineisto-opas

FSD2336 Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset

KYSELYLOMAKE: FSD2580 ITÄSUOMALAISET POLIISIT : TERVEYS JA TYÖ- OLOT

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

Transkriptio:

KYSELYLOMAKE: FSD2638 KOKEMUKSIA MYRSKY-TAIDEHANKKEESEEN OSALLISTUMIS- ESTA 2008-2010 QUESTIONNAIRE: FSD2638 EXPERIENCES OF PARTICIPATION IN THE ARTS EDUCATION YOUTH PROGRAMME "MYRSKY"2008-2010 Tämä kyselylomake on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa. Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ This questionnaire forms a part of the above mentioned dataset, archived at the Finnish Social Science Data Archive. If the questionnaire is used or referred to in any way, the source must be acknowledged by means of an appropriate bibliographic citation. More information: http://www.fsd.uta.fi/ Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv. Om frågeformuläret är utnyttjat eller refererat till måste källan anges i form av bibliografisk referens. Mer information: http://www.fsd.uta.fi/

LOPPUKYSELY. *Kulttuuri nuorten hyvinvoinnin tukena -tutkimus *Olet osallistunut nuorten taidehankkeeseen, joka on osa koko maan kattavaa Myrskyohjelmaa. Tämän kyselyn avulla kerätään tietoja siitä, millaisia kokemuksia nuorille on karttunut osallistumisesta. Kyselyyn vastaavat nuoret eri puolilla maata paikkakunnilla, joissa Myrsky-ohjelmaan kuuluvia taidehankkeita on. *Vastauksesi on meille erittäin tärkeä, koska tutkimuksen avulla halutaan saada nuorten oma ääni ja kokemukset esiin. *Vastauksesi ovat täysin luottamuksellisia. Hankkeen tutkijat eivät saa tietoonsa kyselyyn vastanneiden henkilötietoja tai nimiä. Hankkeissa toimivilla ohjaajilla taas ei ole mahdollisuutta tarkastella kyselyn vastauksia, ellei asiasta ole erikseen sovittu hankkeeseen osallistuvien nuorten kanssa. 1: Mikä on sen taidehankkeen nimi, jonka toteuttamiseen olet osallistunut Myrskyohjelmassa? 2: Mihin taiteen lajiin hanke lähinnä kuuluu? Valitse vain YKSI eli ensisijainen taiteen laji. Jos hanke kuului useampaan taiteen lajiin, valitse toinen taiteenlaji seuraavassa kysymyksessä? Musiikki Musikaali Ooppera Teatteri Sirkus Tanssi Elokuva tai animaatio Kirjallisuus Kuvataide Muu. Mikä? 3: Kuuluiko hanke kiinteästi myös johonkin toiseen taiteenlajiin? (valitse vain YKSI toinen taiteen laji)? Musiikki Musikaali Ooppera Teatteri Sirkus Tanssi Elokuva tai animaatio Kirjallisuus Kuvataide Muu. Mikä? 1

4: Miten nuorten oma osallistuminen on mielestäsi toteutunut hankkeen / esityksen teossa? Arvioi jokaista osa-aluetta erikseen. a) ideoinnissa b) käsikirjoittanisessa (mm. tarina, tekstit) c) musiikin suunnittelussa (mm. laulut, musiikki) d) koreorafian suunnittelussa (mm. tanssit) e) lavastuksessa f) valaistuksessa g) muussa tekniikassa (mm. laitteet, äänentoisto, miksaus) h) esittämisessä i) markkinoinnissa (esim. julisteet, esitteet) j) tiedotuksessa (esim. haastattelujen antaminen lehdistölle) k) lipunmyynnissä l) muussa. missä paljon jonkin verran vain vähän ei lainkaan tehtävää ei ollut 5: Mitä tehtäviä olet ITSE hoitanut hankkeessa / esityksessä? Arvioi omaa osallistumistasi jokaisella eri osa-alueella. a) ideoinnissa b) käsikirjoittanisessa (mm. tarina, tekstit) c) musiikin suunnittelussa (mm. laulut, musiikki) d) koreorafian suunnittelussa (mm. tanssit) e) lavastuksessa f) valaistuksessa g) muussa tekniikassa (mm. laitteet, äänentoisto, miksaus) h) esittämisessä i) markkinoinnissa (esim. julisteet, esitteet) j) tiedotuksessa (esim. haastattelujen antaminen lehdistölle) k) lipunmyynnissä l) muussa paljon jonkin verran vain vähän ei lainkaan tehtävää ei ollut 5b. Mihin muuhun tehtävään olet osallistunut? 2

6: Missä tehtävässä olet viihtynyt parhaiten? (Valitse 1 3 mieluisinta tehtävää) a) ideoinnissa b) käsikirjoittanisessa (mm. tarina, tekstit) c) musiikin suunnittelussa (mm. laulut, musiikki) d) koreorafian suunnittelussa (mm. tanssit) e) lavastuksessa f) valaistuksessa g) muussa tekniikassa (mm. laitteet, äänentoisto, miksaus) h) esittämisessä i) markkinoinnissa (esim. julisteet, esitteet) j) tiedotuksessa (esim. haastattelujen antaminen lehdistölle) k) lipunmyynnissä l) muussa 6b. Mikä muu tehtävä? 7: Mihin tehtävään olisit HALUNNUT osallistua enemmän kuin mitä nyt osallistuit (sait osallistua)? (Valitse 1 3 vaihtoehtoa) a) ideoinnissa b) käsikirjoittanisessa (mm. tarina, tekstit) c) musiikin suunnittelussa (mm. laulut, musiikki) d) koreorafian suunnittelussa (mm. tanssit) e) lavastuksessa f) valaistuksessa g) muussa tekniikassa (mm. laitteet, äänentoisto, miksaus) h) esittämisessä i) markkinoinnissa (esim. julisteet, esitteet) j) tiedotuksessa (esim. haastattelujen antaminen lehdistölle) k) lipunmyynnissä l) muussa m) en olisi halunnut osallistua mihinkään tehtävään nykyistä enempää 7b. Mikä muu tehtävä? 8: Miten innokkaasti olet ollut mukana hankkeessa / esityksessä? (Valitse omaa osallistumistasi parhaiten kuvaava vaihtoehto) Täysillä, koska olen ollut todella innostunut Melko innokkaasti, koska olen ollut kiinnostunut Vaihtelevasti oman jaksamisen ja aikataulujeni mukaan Olin aluksi innokkaasti mukana, mutta kiinnostus on vähentynyt En ole osallistunut niin paljon kuin olisin halunnut, sillä olen arastellut Olisin ollut valmis osallistumaan enemmänkin, mutta olen kokenut tulleeni torjutuksi Olen ollut mukana, mutta en ole ollut kovin kiinnostunut koko aikana 3

9: Millaisia kokemuksia sinulla on hankkeesta? Seuraavassa on joukko väittämiä: kerro oletko samaa mieltä vai eri mieltä! a) Tunnelma harjoituksissa ja esityksissä on ollut kannustava b) Hankkeen nuoret ovat viihtyneet hyvin yhdessä c) Olen tutustunut henkilöihin, joiden kanssa olen viettänyt myös muuta vapaa-aikaa d) Olen löytänyt ystäviä, joiden kanssa voin jutella luottamuksellisesti e) Olen tuntenut itseni hankkeen työryhmän tärkeäksi jäseneksi f) Olen saanut apua muilta ryhmän jäseniltä, jos olen tarvinnut sitä täysin samaa mieltä samaa mieltä eri mieltä täysin eri mieltä 10: Entä mitä mieltä olet ollut ohjaavan taiteilijan toiminnasta hankkeessa? Oletko samaa mieltä vai eri mieltä seuraavien väittämien kanssa? a) Ohjaavat taiteilijat ovat kohdelleet meitä oikeudenmukaisesti b) Ohjaavien taiteilijoiden kanssa on ollut helppo keskustella c) Ohjaajat ovat rohkaisseet minua ilmaisemaan oman mielipiteeni d) Ohjaajat ovat vaatineet minulta / meiltä liikaa e) Ohjaajat ovat ottaneet nuorten mielipiteet hyvin huomioon f) Olen saanut apua ohjaajalta, kun olen tarvinnut sitä g) Saamani palaute on ollut rakentavaa h) Saamani palaute on ollut riittävää täysin samaa mieltä samaa mieltä eri mieltä täysin eri mieltä 4

11: Kuinka tärkeitä seuraavat asiat ovat olleet sinulle hankkeen / esityksen teossa? a) yhteistyö muiden kanssa hankkeen aikana b) yhteinen kokemus onnistumisesta c) uusien ystävien saaminen / uusiin ihmisiin tutustuminen d) julkinen palaute esityksestä (esim. yleisöltä ja lehdistössä) e) ohjaajan palaute omasta osaamisesta f) selviytyminen omasta roolista esityksessä g) uusien taitojen oppiminen h) omien taitojen kehittyminen i) muu erittäin tärkeä tärkeä ei erityisen tärkeä merkityksetön 11b. Mikä muu asia? K12: Mikä näistä on ollut sinulle TÄRKEIN asia? yhteistyö muiden kanssa hankkeen aikana yhteinen kokemus onnistumisesta uusien ystävien saaminen / uusiin ihmisiin tutustuminen julkinen palaute esityksestä (esim. yleisöltä ja lehdistössä) ohjaajan palaute omasta osaamisesta selviytyminen omasta roolista esityksessä uusien taitojen oppiminen omien taitojen kehittyminen muu erittäin tärkeä tärkeä ei erityisen tärkeä merkityksetön 12b. Mikä muu asia? 5

K13: Millaista palautetta hankkeesta / esityksestä on tullut yleisöltä ja lehdistöstä? erittäin hyvää hyvää jokseenkin hyvää kriittistä erittäin kriittistä vaikea sanoa, sillä osa palautteesta on ollut kiittävää ja osa kriittistä emme ole saaneet palautetta K14: Arvioi myös, millainen merkitys hankkeella / esityksellä on mielestäsi ollut lähialueella? a) lisännyt vuorovaikutusta aikuisten ja nuorten kesken b) lisännyt vuorovaikutusta lasten ja nuorten kesken c) lisännyt nuorten näkyvyyttä paikkakunnalla d) lisännyt nuorten äänen kuuluvuutta paikkakunnalla e) lisännyt yleistä huomiota taiteeseen ja kulttuuriin f) lisännyt nuorten harrastusmahdollisuuksia paikkakunnalla g) joku muu vaikutus paljon jonkin verran vain vähän ei lainkaan 14b. Mikä muu vaikutus? K15. Onko elämässäsi tapahtunut huomattavia muutoksia sinä aikana, kun olet osallistunut Myrsky-hankkeeseen (oletko esim. vaihtanut asuinpaikkaa, opiskelu- tai työpaikkaa tai jäänyt työttömäksi hankkeen aikana)? Ei Kyllä K15B. Jos elämässäsi on tapahtunut huomattavia muutoksia, niin mitä nämä muutokset olivat? 6

K16: Miten Myrsky-hankkeeseen osallistuminen on vaikuttanut Sinun omaan elämääsi? a) hankaloittanut normaalia päivääni b) vähentänyt muiden ystävieni tapaamista c) vähentänyt muita harrastuksia d) vähentänyt omien ongelmien ajattelua e) lisännyt iloa elämääni f) lisännyt taitoja esiintyä g) lisännyt rohkeutta esiintyä h) lisännyt taitoja ja rohkeutta ilmaista itseäni i) lisännyt taitoja tehdä yhteistyötä muiden kanssa j) lisännyt kanssakäymistä eri ikäisten nuorten kanssa k) lisännyt ystäviä l) parantanut minun ja vanhempieni välejä m) parantanut käsityksiäni taiteesta n) lisännyt halujani osallistua jatkossakin taiteen tekoon o) lisännyt halujani harrastaa kulttuuria p) muuta paljon jonkin verran vain vähän ei lainkaan 16b. Mikä muu vaikutus? K17: Kuinka tyytyväinen olet elämääsi tällä hetkellä? Arvioi asiaa kouluarvosanalla 4 10. K18: Onko taidehankkeeseen osallistuminen vaikuttanut tyytyväisyyteesi ja hyvinvointiisi? paljon jonkin verran vain vähän ei lainkaan K18b. Millä tavoin? 7

K19. Seuraavassa on väittämiä kulttuurista ja taiteesta. Oletko samaa vai eri mieltä näiden väittämien kanssa? a) Taide- ja kulttuuriharrastuksia pitäisi olla nuorille tarjolla asuinpaikasta riippumatta b) Taide- ja kulttuuri ovat tärkeitä nuorten hyvinvoinnille c) Kulttuuripalvelujen (konserttien, näyttelyiden jne.) lippujen hinnat ovat liian korkeita d) Minä haluan/ haluaisin käydä kulttuuritilaisuuksissa (teatteri, konsertit, näyttelyt jne.) e) Kävisin kulttuuritilaisuuksissa useammin, jos se olisi mahdollista f) Minä haluan/ haluaisin olla mukana taiteen ja kulttuurin tekemisessä g) Nuorten taide- ja kulttuuriharrastukset ovat liian kalliita h) Oma taide, esim. graffitit, ovat ilmaus nuorten luovuudesta i) Kansainvälistyvässä maailmassa kulttuuri vahvistaa kansallista identiteettiä j) Taide ja kulttuuri voivat lähentää eri kansoja ja etnisiä ryhmiä k) Tunnen ylpeyttä suomalaisen kulttuurielämän saavutuksista l) Ulkomaalaiset ovat monipuolistaneet suomalaista kulttuuria täysin samaa mieltä samaa mieltä eri mieltä täysin eri mieltä K20: Millaista haluaisit elämäsi olevan tulevaisuudessa (aikuisuudessa)? Kuinka tärkeinä pidät seuraavia asioita? a) hyvä ulkonäkö b) onnellinen perhe-elämä c) taloudellinen menestys d) paljon ystäviä e) hyvä koulutus f) kiinnostava työ g) mahdollisuus toteuttaa itseäni h) joku muu asia erittäin tärkeä tärkeä ei erityisen tärkeä merkityksetön 20b. Mikä muu asia? 8

K21: Mitä asioita pidät näistä tärkeimpinä? Valitse 1 2 tärkeimpänä pitämääsi asiaa. a) hyvä ulkonäkö b) onnellinen perhe-elämä c) taloudellinen menestys d) paljon ystäviä e) hyvä koulutus f) kiinnostava työ g) mahdollisuus toteuttaa itseäni h) joku muu asia 21b. Mikä muu asia? *Kysely päättyi tähän, mutta voit HALUTESSASI antaa myös vapaamuotoista palautetta hankkeesta. Olisiko sinulla mahdollisesti ehdotuksia siitä, miten hankkeita voisi kehittää - tai jopa ideoita kokonaan uusiksi hankkeiksi? Sana on vapaa. K22: Mitä hyvää tai huonoa sinun hankkeessasi oli? Miten asiat voisi mielestäsi tehdä (vieläkin) paremmin. K23: Millaisia taide- ja kulttuurihankkeita nuorille voitaisiin sinun mielestäsi järjestää? *Kiitokset vastauksestasi! Kyselyn vastauksia tullaan käyttämään nuorille suunnattujen taide- ja kulttuurihankkeiden suunnittelussa. 9