OPPIAINEET JA KURSSIT, JOTKA ENSI LUKUVUONNA TARJOLLA VANHAN OPSIN MUKAAN. Ohjelmaan voi sisällyttää myös kursseja uudesta opetussuunnitelmasta eli LOPSista. Ne esitellään erikseen. Jos kursseja, jotka eivät enää ole 15-14-13 tason opiskelijoille tarjolla on suorittamatta, niille on löydettävissä vastaavuudet syksyllä 2016 aloittavien opiskelijoiden ohjelmasta.
2 Äidinkieli ja kirjallisuus ÄI ÄI4 Tekstit ja vaikuttaminen Opiskelija oppii tarkastelemaan tekstejä ja niiden kieltä erityisesti vaikuttamisen näkökulmasta. Hän perehtyy argumentointiin ja syventää siihen liittyviä tietoja. Hän oppii analysoimaan ja tuottamaan argumentatiivisia tekstejä. ÄI5 Teksti, tyyli ja konteksti Opiskelija oppii tarkastelemaan tekstejä ja niiden tyyliä siten, että hän osaa ottaa huomioon kontekstin merkityksen tulkinnassa ja tekstin tuottamisessa. ÄI6 Kieli, kirjallisuus ja identiteetti. Opiskelija saa yleiskuvan suomen kielen sekä suomalaisen kirjallisuuden ja kulttuurin merkityksestä yksilölle ja yhteiskunnalle. Kurssin voi valita joko toisen lukuvuoden tai kolmannen lukuvuoden syksyn ohjelmaan. ÄI7 Puheviestinnän taitojen syventäminen Opiskelija syventää ja monipuolistaa puheviestintään liittyviä tietojaan ja taitojaan sekä oppii arvioimaan puheviestinnän merkitystä ihmissuhteissa, opiskelussa ja työelämässä. Mahdollisesti järjestetään vierailu radio- tai televisio-ohjelmien toimitukseen. vuorovaikutustilanteiden osatekijät ja ominaispiirteet verbaalinen ja nonverbaalinen viestintä esiintymisen, neuvottelujen, kokousten ja erilaisten keskustelujen ominaispiirteet ja menettelytavat esiintymis- ja ryhmätaitojen harjoittelua erilaisissa vuorovaikutustilanteissa puheviestinnän kulttuurisia piirteitä ja suomalaista puhekulttuuria Lukiossa voi osallistua valtakunnalliseen äidinkielen puheviestintätaitojen päättökokeeseen eli ns. puhvi-kokeeseen, johon puheviestinnän kurssi antaa hyvät valmiudet. ÄI8 Tekstitaitojen syventäminen Opiskelija syventää ja monipuolistaa taitojaan analysoida ja tuottaa tekstejä. Kurssi valmentaa tekstitaidon kokeeseen. Kerrataan ja syvennetään seuraavia asioita: tekstityypit ja tekstilajit tekstianalyysi ja siinä tarvittavat käsitteet tekstin rakentaminen: ideointi, suunnittelu, näkökulman valinta, jäsentely, muokkaaminen, tyylin hionta, otsikointi ja ulkoasun viimeistely kielenhuoltoa
3 ÄI9 Kirjoittaminen ja nykykulttuuri Opiskelija perehtyy kulttuuri- ja yhteiskunnalliseen keskusteluun, median ajankohtaisaiheisiin ja nykykirjallisuuteen. Hänen kriittinen ja kulttuurinen lukutaitonsa syvenee, ajattelutaitonsa kehittyy ja kirjallinen ilmaisunsa kypsyy kohti lukion päättötason vaatimuksia. Kurssi valmentaa esseekokeeseen. nykykirjallisuutta ja sen ilmiöitä ajankohtaisia suullisia ja kirjallisia puheenvuoroja kieltä ja kulttuuria käsittelevistä aiheista mediatekstien ajankohtaisaiheiden, ilmaisukeinojen ja vaikutusten tarkastelua osallistumista lukija- ja kirjoittajayhteisöön ÄI10 Kielenhuollon kurssi, syventävä Kurssilla opiskellaan kielenhuoltoon ja kirjoittamiseen liittyviä perusasioita. ÄI11 Luovan kirjoittamisen kurssi, soveltava Kurssilla harjoitellaan tekstin näkökulman valintaa ja aloituksia sekä dialogeja ja kuvauksia. Lisäksi kirjoitetaan runoja, novelleja ja kertomuksia sekä laaditaan lehtitekstejä. B1-ruotsi RUB (aloitettu yläkoulun 7. luokalla) Pakolliset kurssit RUB4 Elämää yhdessä ja erikseen RUB5 Elinympäristömme RUB6 Puhu ja ymmärrä paremmin Aihepiireinä ovat muun muassa kirjallisuus, elokuvat ja Pohjoismaat sekä niiden kulttuuri. Kurssilla keskitytään suullisen kielen käyttöön eri tilanteissa. RUB7 Yhteinen maailma ja kansainvälistyminen Kurssilla käsitellään yhteiskunnallisia asioita, päätöksentekoon osallistumista sekä kansainvälistä vaikuttamista ja vastuuta. RUB10 En gång till - kertauskurssi abeille, syventävä Kurssilla valmistaudutaan monipuolisesti yo-kokeeseen.
4 Vieraat kielet A-kieli, englanti - ENA (aloitettu alakoulun 3. luokalla) Pakolliset kurssit ENA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma ENA5 Kulttuuri ENA6 Tiede, talous ja tekniikka ENA7 Luonto ja kestävä kehitys ENA8 Puhu ja ymmärrä paremmin Puhetaito on viestittämistä ja vuorovaikutusta, joka edellyttää aktiivisen kuuntelun ja keskusteluun osallistumisen taitoja. Kurssilla keskitytään näiden taitojen vahvistamiseen innostavien, vaihtelevien ja motivoivien harjoitusten avulla. Samalla kertautuvat edellisten kurssien aihepiirit. Kurssin lopuksi jokainen opiskelija suorittaa suullisen kielitaidon kokeen. ENA9 Yhteinen maailma ja kansainvälistyminen, soveltava Kurssilla laaditaan projektitöitä yleismaailmallisista ja ajankohtaisista tapahtumista tietotekniikkaa hyödyntäen. ENA11 Viimeinen silaus, syventävä Kurssi valmentaa ylioppilaskirjoituksiin. B2-kielet ranska - RAB2, saksa - SAB2 1. Vapaa-aika ja harrastukset (SAB21) Kurssilla opitaan keskustelemaan nuorten jokapäiväiseen elämään liittyvistä asioista. 2. Meillä ja muualla (SAB22) Kurssilla tutustutaan kohdekielisten maiden ihmisten elämään, maantieteeseen ja lomanviettomahdollisuuksiin. 3. Ennen ja nyt (SAB23) Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta.
5 4. Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat (SAB24) Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. 5. Kulttuuri (SAB25) Kurssin aihepiireinä voivat olla esimerkiksi kohdekulttuurin kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. 6. Yhteinen maapallomme (RAB26) Kurssilla tarkastellaan esimerkiksi oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntien toimintaa sekä maapallon nykytilaa ja tulevaisuuden näkymiä. Koulukohtainen syventävä kurssi, arvioidaan suoritusmerkinnällä 9. Abikurssi (RAB29) Kurssi valmentaa ylioppilaskirjoituksiin. B3-kielet, espanja EAB3, ranska RAB3, saksa SAB3, venäjä VEB3 1. Hyvää päivää, hauska tutustua (SAB31, VEB31) Kurssilla opitaan tervehtimään, hyvästelemään ja kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia asioita keskustelukumppanilta. 2. Näin asiat hoituvat (SAB32, VEB32) Kurssilla opitaan selviytymään erilaisissa jokapäiväisissä kielenkäyttötilanteissa kuten ostoksilla ja käytettäessä esimerkiksi majoitus- ja ateriointipalveluita. 3. Vapaa-aika ja harrastukset (SAB33, VEB33) Kurssilla opitaan keskustelemaan nuorten jokapäiväiseen elämään liittyvistä asioista. 4. Meillä ja muualla (SAB34, VEB34) Kurssilla tutustutaan kohdekielisten maiden ihmisten elämään, maantieteeseen ja lomanviettomahdollisuuksiin. 5. Ennen ja nyt (SAB35, VEB35) Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. 6. Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat (EAB36,RAB36) Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. 7. Kulttuuri (EAB37, RAB37) Kurssin aihepiireinä voivat olla esimerkiksi kohdekulttuurin kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. 8. Yhteinen maapallomme (EAB38, RAB38)
6 Kurssilla tarkastellaan esimerkiksi oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntien toimintaa sekä maapallon nykytilaa ja tulevaisuuden näkymiä. Koulukohtaiset syventävät kurssit B3-kielet 11. Abikurssi (EAB311, RAB311), arvioidaan suoritusmerkinnällä Kurssi valmentaa ylioppilaskirjoituksiin. Matematiikka Jos matematiikan pitkä oppimäärä vaihdetaan lyhyeen oppimäärään, suoritetut kurssit merkitään lyhyen matematiikan suorituksiksi seuraavasti: MAA1 MAB1, MAA3 MAB2, MAA6 MAB5, MAA7 MAB4 ja MAA8 MAB3. Matematiikan pitkä oppimäärä - MAA Pakolliset kurssit MAA5 Vektorit MAA6 Todennäköisyys ja tilastot MAA7 Derivaatta MAA8 Juuri- ja logaritmifunktiot MAA9 Trigonometriset funktiot ja lukujonot MAA10 Integraalilaskenta MAA12 Numeerisia ja algebrallisia menetelmiä absoluuttinen ja suhteellinen virhe Newtonin menetelmä ja iterointi polynomien jakoalgoritmi ja jakoyhtälö muutosnopeus ja pinta-ala MAA13 Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi funktion jatkuvuuden ja derivoituvuuden tutkiminen jatkuvien ja derivoituvien funktioiden yleisiä ominaisuuksia funktioiden ja lukujonojen raja-arvot äärettömyydessä epäoleelliset integraalit
16 MAA15 Geometrian jatkokurssi, syventävä geometria vektorit analyyttinen geometria trigonometriset yhtälöt ja funktiot MAA17 Talousmatematiikka, syventävä (kurssi suoritetaan itsenäisesti) indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotus- ja muita laskelmia taloudellisiin tilanteisiin soveltuvia matemaattisia malleja lukujonojen ja summien avulla tilastollisten menetelmien soveltamista erityisesti omakohtaisten aineistojen ja projektitehtävien käsittelyyn. MAA18 Kertauskurssi, syventävä Kurssilla kerrataan ja täydennetään pakollisten kurssien ydinkohdat. Käsitellään tehtäviä, joissa voidaan yhdistää eri kursseissa opittuja tietoja. Pyritään luomaan vankka pohja hyvälle menestykselle ylioppilaskirjoituksissa ja jatko-opinnoissa. Matematiikan lyhyt oppimäärä - MAB Pakolliset kurssit MAB4 Matemaattinen analyysi MAB6 Matemaattisia malleja II MAB5 Tilastot ja todennäköisyys MAB7 Talousmatematiikka indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotus- ja muita laskelmia taloudellisiin tilanteisiin soveltuvia matemaattisia malleja lukujonojen ja summien avulla MAB8 Matemaattisia malleja III trigonometristen funktioiden määrittely yksikköympyrän avulla radiaani tyyppiä f(x) = a olevien trigonometristen yhtälöiden ratkaiseminen muotoa f(x) = A sin (bx) olevien funktioiden kuvaajat jaksollisten ilmiöiden mallintajina vektorin käsite ja vektoreiden peruslaskutoimitusten periaatteet koordinaatiston vektoreiden komponenttiesitys ja skalaaritulo kaksi- ja kolmiulotteisen koordinaatiston pisteiden ja kulmien tutkiminen vektoreiden avulla
16 MAB9 Geometrian jatkokurssi, syventävä Kurssin tavoitteena on, että opiskelija syventää ja laajentaa geometrian, vektoreiden, analyyttisen geometrian ja trigonometrian osaamista sekä luo kokonaiskuvan geometriasta ymmärtää, että geometrian tehtäviä voidaan ratkaista usealla eri tavalla MAB10 Kertauskurssi, syventävä Kurssin tavoitteena on kerrata lukion lyhyen matematiikan oppimäärän keskeisimmät asiat. Biologia BI Pakolliset kurssit BI2 Solu ja perinnöllisyys Mitä solussa on sisällä? Miten se toimii? Miten erilaiset ominaisuudet periytyvät? Tutustutaan solun rakenteeseen ja toimintaan sekä DNA:n ja geenien merkitykseen. Tutkitaan ominaisuuksien periytymistä erilaisten risteytystehtävien ja sukupuiden avulla. BI3 Ympäristöekologia Miten ihminen vaikuttaa omaan elinympäristöönsä? Käydään läpi ekologian perusteita, luonnon monimuotoisuutta ja uhanalaisia eliölajeja. Selvitellään erilaisten ympäristöongelmien syitä ja niiden vaikutuksia. Tutustutaan ympäristön tilan tarkkailuun ja siinä käytettyjen menetelmien arviointiin. Pohditaan omia tekoja ja niiden seurauksia ympäristön ja luonnon kannalta. BI4 Ihmisen biologia Miten ihminen toimii? Perehdytään ihmisen lisääntymiseen, yksilönkehitykseen ja siihen liittyvään solujen erilaistumiseen. Tutustutaan myös muun muassa hermoston ja hormonien toimintaan, aisteihin, ruuansulatukseen ja aineenvaihduntaan. Keskeisinä aiheina ovat myös erilaiset sairaudet, niiden syyt ja hoito. Kurssi sopii erityisen hyvin lääketieteestä, liikunnasta ja terveydenhoidosta kiinnostuneille. BI5 Bioteknologia Kloonaus? Geeninsiirto? Kurssin aikana syvennetään tietoja solun hienorakenteesta ja sen eri osien toiminnasta. Tutustutaan tärkeimpien mikrobien rakenteeseen, toimintaan ja merkitykseen. Selvitellään geenien toiminnan säätelyä sekä geenitekniikan menetelmiä, kuten geenitestejä, geeninsiirtoja ja geeniterapiaa sekä geeniruokaa. Arvioidaan biotekniikan mahdollisuuksia ja uhkia. BI6 Biologian kertauskurssi, syventävä Kerrataan ja syvennetään valtakunnallisten pakollisten ja syventävien kurssien tietoja ja taitoja. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti.
17
18 Maantiede GE Pakolliset kurssit GE2 Yhteinen maailma Miksi maapallon väkiluku kasvaa? Miksi osa valtioista on rikkaita ja osa köyhiä? Tutustutaan kulttuurimaantieteen käsitteisiin ja ihmistoiminnan syihin ja seurauksiin maantieteen teorioita ja malleja käyttäen. Perehdytään alueiden väestökehitykseen, luonnonvarojen käyttöön ja riittävyyteen sekä kestävän kehityksen merkitykseen. GE3 Riskien maailma Miten tsunami syntyy? Miten lumivyöryjä voidaan torjua? Opitaan tuntemaan luonnon ja ihmisen toiminnan ja vuorovaikutuksen aiheuttamia riskejä. Tutustutaan eri alueiden riskeihin, niiden ajankohtaisuuteen, torjuntaan ja seurausten lieventämisen mahdollisuuksiin. Perehdytään riskien vakavuuden ja torjuntamahdollisuuksien analysointiin yhtä hyvin paikallisesta kuin globaalista kestävän kehityksen näkökulmasta. GE4 Aluetutkimus GIS? GPS? Perehdytään paikkatietojärjestelmiin ja niiden käyttömahdollisuuksiin ja tehdään pääsääntöisesti oppituntien aikana aluetutkielma itse valitsemasta alueesta tai valtiosta. Samalla opiskellaan kartografian perusteita, karttojen ja diagrammien laatimista ja tulkintaa sekä maantieteellisen lähdeaineiston käyttöä. GE5 Maantieteen kertauskurssi, syventävä Ylioppilaskirjoitusten ainereaaliin valmistava kurssi, jossa kerrataan ja syvennetään valtakunnallisten pakollisten ja syventävien kurssien tietoja ja taitoja. Ei voida suorittaa itsenäisesti. Fysiikka FY FY4 Liikkeen lait liikkeen mallit ja Newtonin lait etä- ja kosketusvoimat, erityisesti liikettä vastustavat voimat, noste liikemäärän säilyminen ja impulssiperiaate liike- ja potentiaalienergia sekä työperiaate värähdysliikkeen energia
19 FY5 Pyöriminen ja gravitaatio momentti ja tasapaino pyörimisen suhteen pyörimisliikkeen mallit, tasainen ja tasaisesti kiihtyvä pyörimisliike pyörimisen liikeyhtälö pyörimismäärän säilyminen pyörimisliikkeen energia ympyräliike ja ympyräliikkeen kiihtyvyys gravitaatio ja gravitaation alainen liike heittoliike ja planeettojen liike satelliitit ja niiden käyttö FY6 Sähkö sähköpari, sähkövirran kulku metallijohteessa jännitteen ja sähkövirran mittaaminen Ohmin laki Joulen laki vastukset, vastusten kytkennät ja Kirchoffin lait Coulombin laki, homogeeninen sähkökenttä ja aine sähkökentässä kondensaattori, kytkennät ja energia sähkövirran kulku puolijohteessa, esimerkkinä diodi FY7 Sähkömagnetismi magneettinen voima, magneettikenttä ja aine magneettikentässä varattu hiukkanen homogeenisessa sähkö- ja magneettikentässä induktiolaki ja Lenzin laki induktioilmiöitä - pyörrevirrat, generaattori ja itseinduktio energian siirto sähkövirran avulla tehollisen jännitteen ja sähkövirran mittaaminen sekä impedanssin määrittäminen värähtelypiiri ja antenni, sähkömagneettinen viestintä sähköturvallisuus energiateollisuus FY8 Aine ja säteily sähkömagneettinen säteily röntgensäteily mustan kappaleen säteily valosähköilmiö säteilyn hiukkasluonne ja hiukkasten aaltoluonne atomimallit esimerkkinä Bohrin atomimalli kvantittuminen, viivaspektri, atomin energiatilat ja energiatasokaavio atomiytimen rakenne radioaktiivisuus ja säteilyturvallisuus massan ja energian ekvivalenssi ydinreaktiot ja ydinenergia aineen pienimmät osaset ja niiden luokittelu
20 FY9 Kertauskurssi, syventävä Kertaava ja edellisiä kursseja kokonaisuudeksi syventävä kurssi. Parannetaan laskuvalmiuksia. FY10 Fysiikan työkurssi, soveltava Tutustutaan kokeellisiin mittausmenetelmiin. Tehdään fysiikan opiskelijatöitä, joissa omien havaintojen ja niiden matemaattisen käsittelyn ja tulosten perusteella syvennetään fysiikan tietoja. Toteutetaan yhdessä muiden luonnontieteellisten aineiden soveltavien kurssien kanssa (esimerkiksi KE6). Kemia KE Syventävät kurssit KE3 Reaktiot ja energia kemiallisen reaktion symbolinen ilmaisu epäorgaanisia ja orgaanisia reaktiotyyppejä, mekanismeja sekä sovelluksia stoikiometrisia laskuja, kaasujen yleinen tilanyhtälö energianmuutokset kemiallisessa reaktiossa reaktionopeus ja siihen vaikuttavat tekijät KE4 Metallit ja materiaalit sähkökemiallinen jännitesarja, normaalipotentiaali, kemiallinen pari ja elektrolyysi hapettumis-pelkistymisreaktiot metallit ja epämetallit sekä niiden happi- ja vety-yhdisteet bio- ja synteettiset polymeerit, komposiitit KE5 Reaktiot ja tasapaino reaktiotasapaino happo-emästasapaino, vahvat ja heikot protolyytit, puskuriliuokset ja niiden merkitys liukoisuus ja liukoisuustasapaino tasapainoon liittyvät graafiset esitykset KE6 Työkurssi, soveltava Kurssilla tehdään useita lukion kemian opintojen kannalta olennaisia laboratoriotöitä: synteesireaktioita, kvalitatiivisia ja kvantitatiivisia analyysejä. Työkurssi toteutetaan yhdessä muiden luonnontieteellisten aineiden soveltavien kurssien kanssa (esimerkiksi FY10). KE7 Kemian kertauskurssi, syventävä Kertaava ja edellisiä kursseja kokonaisuudeksi syventävä kurssi. Parannetaan laskuvalmiuksia ja kerrataan myös tärkeimmät laboratoriomenetelmät.
21 Terveystieto TE TE2 Nuoret, terveys, ja arkielämä Kurssilla syvennetään pakollisen kurssin aihealueita nuoren arkielämän terveystottumuksien ja selviytymisen keinojen osalta. Eri sisältöalueiden avulla tarkastellaan terveysongelmia selittäviä kulttuurisia, psykologisia ja yhteiskunnallisia ilmiöitä ja niiden tulkintoja. Lisäksi perehdytään käsitykseen itsestä ja muista fyysisellä, psyykkisellä ja sosiaalisella tasolla. Erityisesti korostetaan terveyden ylläpitoon liittyvää vastuullisuutta. Kurssin aihealueina ovat muun muassa sosiaaliset taidot, vanhemmuus, elämän kriisit, painonhallinta, päihteet ja ympäristöterveys. TE3 Terveys ja tutkimus Kurssilla perehdytään eri tapoihin tutkia terveyttä nyt ja historian aikana. Tutustutaan erilaisiin tutkimuksiin terveydenhuollossa (muun muassa laboratoriokokeet) ja potilaan asemaan. Tutkimuksen tekoprosessiin perehdytään omien pienimuotoisten tutkimusten tai kartoitusten avulla. Lisäksi kurssi sisältää vierailukäyntejä mahdollisuuksien mukaan. TE5 SINÄ ja MINÄ uskallamme elää, soveltava Opiskelija oppii tuntemaan itseään, ajatteluaan, tunteitaan ja toimintaansa ja saa siten vahvistusta minäkuvalleen. Hän tutustuu elämänkaaren eri vaiheisiin. ja ymmärtää, että parisuhteeseen voi valmentautua. Opiskelija oppii tiedostamaan elämän moninaisuutta sekä sitä, miten voi ennakolta pyrkiä ehkäisemään pahimpia ihmissuhdekarikoita. Aiheina ovat muun muassa eläminen yksin/parisuhteessa/perheessä, seksuaalisuus, seurusteleminen, kihlaus, avo/avioliitto ja traumaattiset kriisit perheessä. Jokaiseen toimintahetkeen liittyy keskustelun pohjaksi myös teoriaa sekä joissakin teemoissa vierailijoita ja itsenäistä työskentelyä. Kurssiin sisältyy myös sen teemoja käsitteleviä kulttuuriesityksiä (esimerkiksi teatterissa käynti). Kurssi toteutetaan yhteistyössä Laukaan seurakunnan kanssa. TE6 Kertauskurssi, syventävä Kurssilla syvennetään terveystiedon kurssien tietoja ja valmistaudutaan ylioppilaskirjoituksiin. Uskonto (evankelis-luterilainen) UE UE3 Ihmisen elämä ja etiikka Kurssi keskittyy ihmisiä aina askarruttaneisiin kysymyksiin, kuten elämän tarkoitukseen, kuolemaan ja kärsimykseen. Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat myös yksilön ja yhteiskunnan eettiset teemat, kuten abortti, kuolemanrangaistus ja globalisaatio.
22 UE4 Uskontojen maailmat Millaisia ovat varhaiskantaiset uskonnot? Entä onko suurilla maailmanuskonnoilla jotain yhteistä vai ovatko ne täysin toisistaan poikkeavia? Kurssilla tutustutaan buddhalaisuuteen, hindulaisuuteen, Japanin uskontoihin, Kiinan uskontoihin, islamiin, juutalaisuuteen ja varhaiskantaisiin uskontoihin. Mihin näiden uskontojen edustajat uskovat? Millaista on heidän arkielämänsä nykyään? Kurssille sopivat erinomaisesti vierailut ja maailmanuskontoja edustavat vierailijat. UE5 Mihin suomalainen uskoo? Muinaissuomalainen usko, kristilliset ja ei-kristilliset uskonnot ja uskonnon vaikutus suomalaiseen yhteiskuntaa ja kulttuuriin kuuluvat tämän kurssin keskeisiin sisältöihin. Kurssi todistaa, että suomalainen uskonnollisuus ei ole yhtä kuin evankelisluterilainen kirkko. Kurssin aikana voidaan vierailla erilaisissa uskonnollisissa yhteisöissä tai luokkaan voidaan kutsua vierailijoita. UE 6 Raamattu ja kulttuuri, soveltava Raamattu on vaikuttanut merkittävällä ja monesti yllätyksellisellä tavalla länsimaiseen kulttuuriin niin tapoihin kuin musiikkiin, kuvataiteeseen, elokuvaan, arkkitehtuuriin ja kirjallisuuteen. Lukuisten esimerkkien lisäksi kurssilla tutustutaan kulttuurin ja Raamatun yhteyksiin ryhmän toivomilla tavoilla esimerkiksi projektitöinä, esitelminä tai keskusteluna. Kurssilla on myös mahdollista toteuttaa vierailuja erilaisiin kulttuurikohteisiin. UE7 Kertauskurssi, syventävä Kurssilla kerrataan ja syvennetään uskonnon keskeisiä sisältöjä ja valmistaudutaan ylioppilaskokeeseen. Filosofia FI FI2 Filosofinen etiikka Filosofinen etiikka nostaa esiin kysymykset muun muassa moraalin luonteesta ja elämänfilosofioista. Mistä moraalissa oikeastaan on kysymys? Kurssilla pohditaan myös esimerkiksi valtaan ja mediaan liittyviä eettisiä ongelmia konkreettisten ja ajankohtaisten esimerkkien kautta. FI4 Yhteiskuntafilosofia Kurssilla syvennytään esimerkiksi vallankäyttöön, rankaisemiseen, oikeudenmukaisuuteen ja monikulttuurisuuteen. Myös politiikka ja poliittinen filosofia kuuluvat kurssin sisältöihin. Yhteiskuntafilosofian teemoja käsitellään muun muassa ajankohtaisen media-aineiston ja opiskelijoiden omien tuotosten kautta. FI5 Suuret filosofit, soveltava
23 Kurssi toteutetaan ryhmän toiveiden mukaan. Painotuksena voivat olla joko aiemmilla kursseilla tutuiksi tulleet filosofit tai uusiin filosofeihin tutustuminen. Opiskelijoiden projektityöt ja esitelmät sopivat hyvin kurssille.
24 Historia HI Pakolliset kurssit HI3 Kansainväliset suhteet Kurssi tarkastelee kansainvälisen politiikan keskeisiä tapahtumia, taustoja ja muutoksia 1800-luvun lopulta lähtien. Kurssilla analysoidaan kansainvälisen politiikan ilmiöitä taloudellisen, aatteellisen ja valtapoliittisen kilpailun perusteella. Kurssin keskeisiä tarkastelunäkökulmia ovat demokratia vastakohtanaan diktatuuri. Pohditaan aktiivisen kansalaisen mahdollisuuksia vaikuttaa kansainvälisiin asioihin. HI4 Suomen historian käännekohtia Kurssin tarkoituksena on analysoida Suomen historian kehityslinjoja 1800-luvulta nykyaikaan. Keskeisiä tarkastelukohteita ovat Suomen valtiollisen ja kansainvälisen aseman muuttuminen, muutoksiin liittyvät kriisit, siirtyminen sääty-yhteiskunnasta kansalaisyhteiskuntaan sekä taloudelliset ja kulttuuriset murrokset. Kurssilla käsitellään myös paikallishistoriaa. HI5 Suomen vaiheet esihistoriasta autonomian aikaan Kurssilla käydään läpi Suomen esihistoriaa ja Ruotsin vallan aikaa. Paikallishistoriaan perehdytään tekemällä kotiseutuaiheinen työ hyödyntäen multimediatyökaluja. HI6 Kulttuurien kohtaaminen Kurssilla tarkastellaan valinnaisesti jonkun tai joidenkin kulttuuripiirien ominaispiirteitä ja nykyaikaa sekä kulttuurien välistä vuorovaikutusta. Kulttuuri ymmärretään kokonaisvaltaisena käsitteenä. Käsiteltävät kulttuurialueet valitaan Euroopan ulkopuolelta ja niistä tehdään tutkielmia. HI8 Kertauskurssi, syventävä Kurssi on tarkoitettu ylioppilaskokeeseen valmistautumiseen. Yhteiskuntaoppi YH Pakolliset kurssit Suositeltava suoritusjärjestys: 2 ja 1 YH1 Yhteiskuntatieto Kurssi perehdyttää valtiolliseen ja yhteiskunnalliseen järjestelmään ja keskittyy suomalaisen yhteiskunnan analyysiin valtio-opin, sosiaalipolitiikan ja sosiologian käsitteistöä ja teorioita hyödyntäen. Keskeisiä näkökulmia ovat yhteiskunnan perusrakenteiden kehitys, valta ja vaikuttaminen. Tiedotusvälineistä seurataan suomalaisen yhteiskunnan ilmiöitä.
25 YH2 Taloustieto Kurssi johdattaa ymmärtämään talouselämän toimintaperiaatteita. Se pohjautuu taloustieteisiin ja käsittelee mikro- ja makrotalouden kysymyksiä kuluttajan, yritysten ja valtioiden näkökulmasta. Kurssilla tutustutaan talouselämään erityyppisten tilastojen ja muiden lähteiden avulla. Tiedotusvälineistä seurataan talousuutisia. YH3 Kansalaisen lakitieto Kurssi antaa perustiedot Suomen oikeusjärjestyksestä ja opettaa opiskelijaa valvomaan omia oikeuksiaan sekä hoitamaan yksinkertaiset oikeustoimet itse. Pyritään vierailemaan käräjäoikeuden istunnossa. YH4 Eurooppalaisuus ja Euroopan unioni Kurssi perehdyttää opiskelijat Euroopan unionin toimintaan, yksittäisen kansalaisen asemaan yhdentyvässä Euroopassa sekä kannustaa osallistumaan ajankohtaiseen Euroopan unionista käytävään keskusteluun. Kurssilla hyödynnetään ajankohtaisuutta. Opiskelijakeskeiset menetelmät sopivat kurssiin. Oppiaineiden välinen yhteistyö on mahdollista. YH6 Kertauskurssi, syventävä Kurssi on tarkoitettu ylioppilaskokeeseen valmistautumiseen. Psykologia PS PS3 Ihmisen tiedonkäsittelyn perusteet Kurssilla tutustutaan kognitiivisiin eli ihmisen tiedonkäsittelyyn liittyviin perusprosesseihin. Opiskellaan hermoston rakenne, hermosolun ja hermoverkkojen toimintaperiaatteet ja selvitetään niiden yhteys psyykkisiin toimintoihin sekä kognitiivisen toiminnan häiriöihin. Tutustutaan myös aivovaurioista kuntoutumiseen. Selvitetään, mitä ovat vireystilan säätely, nukkuminen ja uni. Kurssilla tutustutaan myös siihen, millä tavoin kognitiivisen psykologian ja neuropsykologian alalla tehdään tutkimuksia ja kuinka tutkimustuloksia voidaan soveltaa. PS4 Motivaatio, tunteet ja älykäs toiminta Kurssilla tutustutaan motivaatioteorioihin ja motiiveihin, niiden tutkimukseen sekä siihen, millä tavoin motiivit yhdessä tunteiden ja kognitiivisten toimintojen kanssa vaikuttavat ihmisen toimintaan. Tutustutaan myös emootioiden perusteorioihin ja tutkimukseen. Perehdytään tunteiden biopsykologiseen perustaan ja tarkastellaan, millä tavoin motivaatio, tunteet ja niiden säätely ovat yhteydessä yksilön hyvinvointiin. Opinnoissa huomioidaan motivaation ja tunteiden yhteydet sosiaalisiin ja kulttuurisiin tekijöihin. Selvitetään myös, millaista on korkeatasoinen kognitiivinen toiminta, kuten asiantuntijuus ja tehokas ongelmanratkaisu.
26 PS5 Persoonallisuus ja mielenterveys Kurssilla tutustutaan persoonallisuuspsykologian keskeisiin käsitteisiin, kuten minuus ja identiteetti ja määritellään, mitä persoonallisuudella tarkoitetaan psykologian eri näkökulmista tarkasteltuna. Tutustutaan siihen, millä tavoin persoonallisuutta voidaan tutkia. Kurssilla tarkastellaan, mitkä asiat ylläpitävät psyykkistä hyvinvointia ja vaikuttavat mielenterveyteen ja sen häiriöihin. Selvitetään myös, millä tavoin psykoterapia ja lääkehoito voivat auttaa mielenterveyden ongelmien hoidossa. PS7 Sosiaalipsykologia, soveltava Kurssilla perehdytään siihen, millainen voi olla yksilön suhde toisiin ihmisiin, ryhmiin ja laajempiin yhteisöihin ja kuinka sosiaalinen vuorovaikutus voi muokata yksilön identiteettiä ja maailmankuvaa. Tutustutaan ryhmän toimintaan, ryhmädynamiikkaan, valtaan ja johtajuuteen. Selvitetään, mitkä asiat pitävät ryhmiä koossa. PS9 Kertauskurssi, syventävä Kurssi on tarkoitettu ylioppilaskokeeseen valmistautumiseen. Musiikki MU Pakolliset kurssit MU2 Moniääninen Suomi Suomalainen kansan-, taide- ja populaarimusiikki MU3 Ovet auki musiikille Maailmanmusiikki ja musiikkietnologia, eri-ikäiset musiikkikulttuurit MU8 Musiikin lukiodiplomi, soveltava Ylioppilaskirjoituksiin rinnastettava näyttö opiskelijan musiikillisesta osaamisesta ja harrastuneisuudesta. Lukiodiplomin voi suorittaa, kun neljä musiikin kurssia on suoritettu. Tarvittavia pohjakursseja voi suorittaa myös itsenäisesti. (www.edu.fi/lukiodiplomit/musiikin_lukiodiplomi)
27 Kuvataide KU KU4 Taiteen kuvista omiin kuviin Tulkitaan taidekuvia sekä kuvin että sanoin. Omaa kuvallista tekemistä painotetaan. Työskentelytavan valintaan opiskelija voi vaikuttaa itse. Kuvia tehdään muun muassa piirtämällä, maalaamalla, taidegrafiikan, kollaasin ja kuvankäsittelyn keinoin, muotoilemalla ja rakentelemalla. Tutustutaan taiteelliseen luomisprosessiin luonnostelemalla ja kehittelemällä omaa kuvallista aihetta. Tutustutaan kuviin viestinä taiteilijapersoonalta, eri aikakausilta ja eri kulttuureista. Tutkitaan kuvallisten perustekijöitten (väri, valo, varjo, liike, sommittelu jne.) vaikutusta kuvan sisältöön ja muotoon. KU5 Nykytaiteen työpaja Tutustutaan nykytaiteeseen ja sen taustalla vaikuttaviin ilmiöihin ja taidekäsityksiin. Painotetaan opiskelijan omaa kuvallista tekemistä. Tutustutaan yhteiskunnan visuaalisiin ammatteihin ja taidealan organisaatioihin. Koulukohtaiset kurssit KU8 Lukiodiplomikurssi, soveltava Kuvataiteen lukiodiplomi on näyttö, joka suoritetaan itsenäisesti kuvataideopettajan valvonnassa. Lukiodiplomikurssi toteutetaan yhden lukion soveltavan kurssin aikana. Sen suorittamiseen varataan 38 tuntia. Kuvataiteen lukiodiplomi koostuu teoksesta ja portfoliosta. Lukiodiplomin tehtävävaihtoehtoja on vähintään viisi, joista opiskelija valitsee yhden. Lukiodiplomin tehtävät pohjautuvat lukion opetussuunnitelman perusteissa määriteltyihin kuvataiteen pakollisiin ja syventäviin kursseihin, ja ennen lukiodiplomin suorittamista opiskelijalla täytyy olla suoritettuna vähintään neljä (4) lukion hyväksymää kuvataiteen kurssia. Lisätietoja www.edu.fi ja kuvataideopettajalta. KU9 Kolmiulotteinen työskentely, soveltava - eri keinoin: rakentelu, muovailu, muotoilu, design, kierrätys, tuunaus - eri materiaalein: savi, kipsi, paperimassa, rautalanka, kanaverkko, paperi, kartonki, pahvi, puu, kierrätysmateriaali - esimerkiksi: o taide-esine (mobile, veistos, installaatio) o käyttöesine (astia käsin rakentamalla, dreijaamalla) o arjen esineestä taide-esineeksi (kierrätysmateriaalin käyttö, roskan/romun uusi elämä) o ideasta design-esineeksi (leikitellään ideoilla) o pienoismalli rakennetusta tai esineympäristöstä o kolmiulotteisia luonnoksia teatterimaailmasta (puvustus, lavastus) o tuotepakkaussuunnittelu Kurssisisältö suunnitellaan ja rajataan yhteisesti kurssin alussa
28 Liikunta LI Pakolliset kurssit LI2 Liikuntaa yhdessä ja erikseen Kurssilla kukin opiskelija kokoaa omanlaisensa monipuolisen liikuntaohjelman opettajien tarjoamien suunnitelmien pohjalta. Kurssin aluksi toteutetaan lihaskuntotestit, joita opiskelija voi käyttää perustana ohjelmaa suunnitellessaan. Kurssin sisältöinä ovat muun muassa palloilu, mailapelit, voimistelu, tanssi, talviliikunta, uinti ja lihashuolto sekä rentoutus. LI3 Virkisty liikunnasta Kurssin tavoitteena on tukea opiskelijan jaksamista ja lisätä opiskeluvireyttä elämyksellisten liikuntakokemusten kautta. Kurssilla tutustutaan yhteen tai useampaan opiskelijoille uuteen liikuntamuotoon. Sisältönä on mm. golf, keilaus, frisbeegolf ja lumilautailu. LI4 Yhdessä liikkuen Tutustutaan yhdessä erilaisiin palloilulajeihin sekä sisällä että ulkona. Kurssilla mm. seuraavia lajeja: jalkapallo, pesäpallo, tennis, koripallo, lentopallo, salibandy, sulkapallo, pingis, lippupallo, lacrosse. LI6 Wanhat tanssit, soveltava Kurssin keskeistä sisältöä on vanhojen tanssien harjoittelu ja niihin liittyvä näytöstapahtuma. Kurssi on edellytys vanhojen tansseihin osallistumiselle. LI8 Kehonhallintaa ja -huoltoa, soveltava Kurssilla pyritään kehittämään kehonhallintaa oman taitotason mukaan liikkuen. Lisäksi huolletaan kehoa ja rentoudutaan erilaisten kehonhuoltomenetelmien avulla. Liikuntamuotoina esim. trampoliinihypyt ja eri telineet, parkour, akrobatia sekä lihashuolto (kuntosali, pilates, jooga), venyttely ja rentoutusmenetelmät. LI10 Liikunnan lukiodiplomi, soveltava Opiskelija voi suorittaa tällä kurssilla valtakunnallisen liikunnan lukiodiplomin. Liikunnan lukiodiplomi suoritetaan yleensä viimeisen lukiovuoden aikana. Diplomin suoritus koostuu kuntotesteistä, uimataitotestistä, oman lajin/erityisosaamisen arvioinnista sekä kirjallisesta tutkielmasta liikunnan eri aihealueilta. Tarkempia yleisiä ohjeita Opetushallituksen sivuilla, www.edu.fi sekä liikunnan opettajilta. Tietotekniikka - ATK ATK1 Tietotekniikan peruskurssi, koulukohtainen soveltava Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joilta puuttuvat tieto- ja viestintätekniikan perusvalmiudet. Kurssilla opiskellaan internetin ja sähköpostin käyttöä ja tutustutaan tekstinkäsittely-, esitys-
29, piirto- ja taulukkolaskentaohjelmiin. Kurssilla perehdytään myös valokuvaamiseen ja kuvien käsittelyyn. Draama ja teatteri-ilmaisu DRA DRA2 Jatkokurssi, koulukohtainen soveltava Kurssilla toteutetaan ryhmän draamallisia haaveita. Millaisen draamaan liittyvän projektin tai projekteja teidän ryhmänne haluaisi toteuttaa? Kurssilla voidaan tehdä yksi isompi projekti (esimerkiksi näytelmä) tai pienempiä projekteja (esimerkiksi improvisaatiota tai näkymätöntä teatteria). DRA3 Teatterin lukiodiplomikurssi, koulukohtainen soveltava Osallistuminen diplomikurssiin edellyttää vähintään kolmen kurssin suorittamista. Kyseessä on itsenäinen produktio, jonka prosessi ja tuotos arvioidaan valtakunnallisin perustein. Teatterin lukiodiplomin tavoitteena on aikaansaada taiteellinen oppimisprosessi, jossa pyritään draamallisten ja teatteri-ilmaisullisten taitojen vahvistamiseen, kommunikaatio- ja sosiaalisten taitojen kartuttamiseen sekä itsearvioinnin kehittämiseen.
30 Kurssien suoritusjärjestys ( 10.) ( 11.) (14) ( 12.) ÄI 1. 2. 3. 4. 6. ( 8.) ( 13.) 5. ( 7.) ( 9.) ( 6.) RU ( 8.) 1. 2. 3. 4. 5. ( 7.) ( 10.) ( 9.) 5. ( 9.) ( 12.) ENA ( 13.) 1. 2. 3. 4. 6. ( 8.) ( 11.) ( 7.) ( 10.) MUUT KIELET NUMEROJÄRJESTYKSESSÄ MAA ( 14.) 1. 2. 3 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ( 12.) ( 13.) ( 15.) ( 18.) ( 11.) ( 17.) ( 16.) MAB 1. 2. 3. 4. 5. 6. ( 7.) ( 8.) ( 9.) ( 10.) ( 7.) ( 8.) BI 1. 2. ( 3.) ( 5.) ( 4.) ( 6.) ( 3.) ( 5.) GE 1. 2. ( 4.) ( 6.) FY 1. ( 2.) ( 3.) ( 4.) ( 5.) ( 6.) ( 7.) ( 8.) ( 9.) ( 10.) ( 2. ) KE 1. ( 3.) ( 4.) ( 5.) ( 7. ) ( 6.) TE SUOSITELLAAN SUORITETTAVAKSI ENSIN KURSSI 1, MUUT KURSSIT VAPAASSA JÄRJESTYKSESSÄ UE VAPAA SUORITUSJÄRJESTYS ( 3.) FI 1. ( 2.) ( 4.) ( 5.) HI 1. ( 6. ) 2. 3. 4. ( 8.) ( 7.) YH ( 5.) 2. 1. ( 4.) ( 3.) PS 1. VAPAA SUORITUSJÄRJESTYS MUUTEN, MUTTA KURSSI 3 SUOSITELLAAN OPISKELEMAAN ENNEN KURSSIA 4. MU VAPAA SUORITUSJÄRJESTYS KU VAPAA SUORITUSJÄRJESTYS DRA 1. 2. 4. 3. TKS 1. 2. 3. LI SUOSITELLAAN OPISKELEMAAN ENSIN PAKOLLINEN KURSSI 1. MUUTEN VAPAA SUORITUSJÄRJESTYS Opiskelun on yleensä edettävä nuolten osoittamassa järjestyksessä. Kussakin aineessa samalla pystyrivillä päällekkäin olevat kurssit voi ottaa aikaisintaan ilmoitetussa vaiheessa ja suoritusjärjestyksen oppilas voi valita itse.