Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 0 % -1 %

Samankaltaiset tiedostot
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 5 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -2 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -12 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 30 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 4 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 5 % -1 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 53 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -10 % 8 %

Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -31 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 7 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 36 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % -3 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Karelia-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 3 % 8 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -11 % 8 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -14 % 8 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 28 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % 115 % 22 % -3 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -2 % 8 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -22 % 8 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016 Laurea-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Tohtorin tutkinnot % 114 % -3 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Myönteistä on, että ammattikorkeakoulu on vahvistanut opiskelijoiden tukemiseen tähtäävää toimintaa.

Svenska handelshögskolanin määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu on laatinut tavoitteellisen toimintasuunnitelman vuosiksi , joka jatkaa korkeakoulun aloittamaa painoalojen kehittämistä.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Opiskelijapalautteen perusteella ammattikorkeakoulun neuvonta- ja ohjauspalvelut tukevat opiskelua hyvin. Myös työelämäyhteyksien tuki toimii hyvin.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -1 % 4 % Yhteensä % 100 % -1 % 3 %

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -5 % 4 % Yhteensä % 100 % 15 % 3 %

Tohtorin tutkinnot % 114 % 19 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 3 % 4 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Työnjaon kehittäminen Vaasan ja Seinäjoen ammattikorkeakoulujen kanssa on edennyt heikosti.

Lapin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Lappeenrannan teknillisen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Oulun yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Itä-Suomen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle

Tohtorin tutkinnot % 111 % -7 % 1 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 103 % 15 % 11 %

Helsingin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Jyväskylän yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015

Tohtorin tutkinnot % 114 % -4 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 3 % 4 %

Tohtorin tutkinnot % 114 % 15 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

Tohtorin tutkinnot % 114 % 11 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % -5 % 4 %

Tohtorin tutkinnot % 114 % 20 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 17 % 4 %

AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala

Tampereen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Thesis-hankkeen tavoitteet

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

1( 12) Yhteishakuun kuuluva koulutus

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAPIN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK. Pääväri - sininen. HAMK pähkinänkuoressa

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010

Tohtorin tutkinnot % 114 % 53 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 6 % 4 %

OPETUSMINISTERIÖN, TURUN KAUPUNGIN JA TURUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

Vieraskieliset ammatillisessa koulutuksessa Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa -tilaisuus Marianne Portin

Tohtorin tutkinnot % 114 % -1 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 2 % 4 %

1( 13) Yhteishakuun kuuluva koulutus

Tohtorin tutkinnot % 114 % 5 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % -4 % 4 %

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

1( 12) Yhteishakuun kuuluva koulutus

1( 12) Yhteishakuun kuuluva koulutus

Läpäisyn tehostamisohjelman työseminaari

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE AALTO-YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

Kevään yhteishaku Turun AMK:n hakijatilastoja

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010

Lapin ammattikorkeakoulu Oy

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN TEKNILLINEN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 ammattikorkeakouluille

file:///h:/tilastot% /ophn%20lomake%201.htm

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2010



Transkriptio:

1 Oulun ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016 AMK Valtak. AMK Valtak. Ammattikorkeakoulututkinnot Kulttuuriala 108 100 116 108 90 129 % 112 % 16 % -4 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 201 198 203 201 200 102 % 97 % 3 % 1 % Luonnontieteiden ala 63 75 72 70 105 69 % 93 % -4 % 9 % Tekniikan ja liikenteen ala 408 451 357 405 420 85 % 93 % -21 % -3 % Luonnonvara- ja ympäristöala 52 51 48 50 50 96 % 94 % -6 % -1 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 362 471 479 437 380 126 % 102 % 2 % 1 % Yhteensä 1 194 1 346 1 275 1 272 1 245 102 % 99 % -5 % 0 % Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 68 111 93 91 90 103 % 99 % -16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus 265 245 244 251 230 106 % 116 % 0 % -1 % Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden määrä 288 294 327 303 260 126 % 125 % 11 % 2 % Suomesta lähteneiden tai Suomeen saapuneiden vaihtoopiskelijoiden määrä (vaihdon kesto yli 3 kk) 409 437 427 424 420 102 % 97 % -2 % -1 % Avoimessa amk-opetuksessa, tutkinto-osien, erikoistumiskoulutuksien ja maahanmuuttajien valmentavassa koulutuksessa suoritetut opintopisteet 3 288 5 609 7 361 5 419 31 % 55 % OPALA-palautteen vastausten summa 21 693 25 533 26 077 24 434 2 % 8 % Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden suorittamat tutkinnot 26 32 41 33 28 % 5 %

2 20% Oulun ammattikorkeakoulu Opetus- ja tutkimushenkilöstön, tutkintojen ja julkaisujen osuus valtakunnan tasosta 2014 18% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% Kulttuuriala Luonnontieteiden ala Luonnonvara- ja ympäristöala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Tekniikan ja liikenteen ala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Kaikki yhteensä Amk-tutkinnot Ylemmät amk-tutkinnot Opetus-ja TKI-henkilöstö Julkaisut

3 1-14 opintopistettä suorittaneiden osuus Kulttuuriala 6,83 % 6,52 % Luonnontieteiden ala 9,67 % 8,72 % Luonnonvara- ja ympäristöala 4,74 % 7,43 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 6,04 % 4,12 % Tekniikan ja liikenteen ala 6,80 % 7,24 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 6,83 % 6,44 % Kaikki yhteensä 6,67 % 6,18 % Vähintään 55 opintopistettä suorittaneiden osuus Kulttuuriala 61,90 % 56,54 % Luonnontieteiden ala 56,67 % 48,74 % Luonnonvara- ja ympäristöala 56,84 % 52,63 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 70,62 % 65,17 % Tekniikan ja liikenteen ala 55,54 % 49,93 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 52,21 % 54,81 % Kaikki yhteensä 60,17 % 56,14 % Ulkomaalaisten suorittamien tutkintojen osuus kaikista tutkinnoista Kulttuuriala 1,25 % 2,29 % Luonnontieteiden ala 16,67 % 8,31 % Luonnonvara- ja ympäristöala 0,00 % 1,12 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 0,77 % 2,66 % Tekniikan ja liikenteen ala 3,39 % 6,95 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 4,20 % 11,29 % Kaikki yhteensä 2,99 % 6,03 % Julkaisut / opetus- ja tki-henkilöstö Kulttuuriala 4,13 2,89 Luonnontieteiden ala 0,22 0,66 Luonnonvara- ja ympäristöala 0,76 1,54 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 0,67 0,67 Tekniikan ja liikenteen ala 0,18 0,59 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 0,28 1,11 Kaikki yhteensä 0,89 1,03

4 Ylemmät amk-tutkinnot/opetus- ja tki-henkilöstö Luonnonvara- ja ympäristöala 0,13 0,12 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 0,41 0,42 Tekniikan ja liikenteen ala 0,26 0,28 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 0,39 0,52 Kaikki yhteensä 0,26 0,35 Amk-tutkinnot/opetus- ja tki-henkilöstö Kulttuuriala 1,73 2,93 Luonnontieteiden ala 3,12 3,87 Luonnonvara- ja ympäristöala 1,62 2,56 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 4,96 4,26 Tekniikan ja liikenteen ala 3,50 3,08 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 4,01 4,55 Kaikki yhteensä 3,57 3,76 Viiden vuoden läpäisy Kulttuuriala 32,6 % 56,9 % Luonnontieteiden ala 48,9 % 40,6 % Luonnonvara- ja ympäristöala 41,9 % 46,0 % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 59,6 % 72,2 % Tekniikan ja liikenteen ala 29,7 % 41,3 % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 54,5 % 54,9 % Kaikki yhteensä 43,9 % 56,0 % Ensisijaiset hakeneet / paikan vastaanottaneet Kulttuuriala 4,35 3,77 Luonnontieteiden ala 2,00 2,30 Luonnonvara- ja ympäristöala 1,33 1,89 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 5,46 4,38 Tekniikan ja liikenteen ala 1,93 2,02 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 2,41 2,80 Kaikki yhteensä 3,18 3,01

5 Koulutusalakohtaisten indikaattoreiden poimintasääntönä on, että koulutusalakohtainen rivi on poistettu tilanteessa, jossa ao. amk:ssa ei ole indikaattorin toisen osatekijän arvoja. Esimerkiksi ala jää kuvaamatta tilanteessa jossa ao. alalla on suoritettu tutkintoja, mutta opetus- ja tutkimushenkilöstöä ei ole kirjattu. Samaten julkaisut jotka on tilastoitu koulutusalalle, jolle ei ole kohdennettu henkilötyövuosia eivät näy taulukoissa. Indikaattoreissa on näin mukana myös sellaiset päättyvät koulutukset, joissa indikaattorin molempiin tekijöihin on kohdennettu arvoja. Ulkomaalaisten suorittamien tutkinnon indikaattorissa on kuitenkin kuvattu kaikki ne koulutusalat, jossa ao. amk:ssa on suoritettuja tutkintoja, vaikkei ulkomaalaisten suorittamia tutkintoja olisikaan.