AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINNON PERUSTEITA ON MUUTETTU
|
|
- Anja Hovinen
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINNON PERUSTEITA ON MUUTETTU Tutkinnon perusteiden muutoksen tarkoitus ja organisointi Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon perusteita on muutettu lisäämällä tutkinnon perusteisiin uusi Peligrafiikan osaamisala. Tutkinnon perusteisiin lisätyllä uudella osaamisalalla vastataan vahvasti kasvavan pelialan tarpeeseen. Peligrafiikan osaamisalan suorittanut voi toimia erilaisissa peligrafiikan ja pelituotteen suunnitteluun sekä toteuttamiseen liittyvissä työtehtävissä pelialan yrityksissä. Tutkinnon suorittaja voi toimia myös pelialan itsenäisenä yrittäjänä, ammatinharjoittajana tai freelancerina. Tutkinnon perusteiden muutos on laadittu kolmikantaisessa työryhmässä, jossa oli työnantajien ja työntekijöiden sekä koulutuksen järjestäjien edustus. Ennen hyväksymistä se on käynyt läpi keskeisten asiantuntijatahojen lausuntokierroksen. Tutkinnon perusteiden sisältö Peligrafiikan osaamisalan suorittanut osaa suunnitella ammattimaisesti peligrafiikkaa. Hän toteuttaa sitä 2D- tai 3D-grafiikkana osana pelituotteen tuotantoprosessia. Valintansa mukaan tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa myös esim. konseptigrafiikan-, käyttöliittymägrafiikan, teknisen grafiikan tai pelianimaatioiden toteutuksessa. Yrittäjyys on sisällytetty osaamisalaan omana pelialan yrittäjyyden osaamisvaatimukset huomioon ottavana tutkinnon osana. Valinnaisuus on rajoitetusti mahdollista muista perus-, ammatti- tai erikoisammattitutkinnoista. Tutkinnon perusteissa on tarkasti kuvattu tutkinnon osittain ammattitaitovaatimukset, arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit. Perusteiden käyttöönotto Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon perusteita koskeva muutos otetaan käyttöön alkaen. Luonnos Kati Lounema, yli-insinööri
2 1 (1) Tiivistelmä lausunnoista Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon perusteiden muutos Lausunnon antaja Satakunnan ammattiopisto (saap ) Annettu lausunto Perusteet ovat työllistymisen kannalta monipuoliset ja valinnaisten tutkinnon osien jaottelu heijastaa työelämän tarpeita. : ehdotuksia täsmennyksiksi/lisäyksiksi - pelialan projektihallintamenetelmiä koskevan kriteerin lisääminen - 3D-mallien tekstuureihin liittyvän kriteerin täsmentäminen - pelituotteiden alihankinta- ja ansaintamalleihin sekä julkaisukanaviin liittyvien kriteerien lisääminen. Lausunnon perusteella tehdyt muutokset Täsmennetty perusteita/lisätty perusteisiin em. osaamiseen liittyvät kriteerit. Projektinhallintamenetelmien osalta selkeytetty siihen liittyvä osaaminen ja sen taso eri tutkinnon osissa.
3 PERUSTEET x xx/011/ (12) 2 Luku Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon muodostuminen 1 Tutkinnon osat muilla kuin peligrafiikan osaamisalalla Tutkinnon osat peligrafiikan osaamisalalla Tutkinnon suorittaminen peligrafiikan osaamisalalla edellyttää yhden pakollisen ja vähintään kolmen valinnaisen tutkinnon osan suorittamista. Näistä valinnaisista yhden on oltava tutkinnon osa 33 2Dgrafiikan toteuttaminen tai 34 3D-grafiikan toteuttaminen. Pakollinen tutkinnon osa: 32 Peligrafiikan tuotantoympäristöissä ja prosesseissa toimiminen Valinnaiset tutkinnon osat: 33 2D-grafiikan toteuttaminen 34 3D-grafiikan toteuttaminen 35 Konseptigrafiikan toteuttaminen 36 Käyttöliittymägrafiikan toteuttaminen 37 Teknisen grafiikan toteuttaminen 38 Pelianimaation toteuttaminen 39 Pelialan yrittäjälähtöinen toiminta 40 Tutkinnon osa muusta perus-, ammatti- tai erikoisammattitutkinnosta Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon peligrafiikan osaamisalaan voidaan sisällyttää yksi kohdassa 40 määritelty tutkinnon osa audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnosta, audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnosta, audiovisuaalisen viestinnän erikoisammattitutkinnosta tai kuvallisen ilmaisun perustutkinnosta. Todistuksesta ja tutkinnon osan tunnustamisesta päätetään myös kohdan 40 mukaisesti. 3 Luku Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnossa vaadittava ammattitaito ja arvioinnin perusteet A. Pakolliset tutkinnon osat osaamisaloittain muilla kuin peligrafiikan osaamisalalla ----
4 PERUSTEET x xx/011/ (12) B. Vapaaehtoinen tutkinnon osa muilla kuin peligrafiikan osaamisalalla C. Tutkinnon osat ja niiden muodostuminen peligrafiikan osaamisalalla PELIGRAFIIKAN OSAAMISALA Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon peligrafiikan osaamisalan suorittanut voi toimia erilaisissa peliteollisuuden tehtävissä esimerkiksi peligrafiikan ja pelituotteen suunnitteluun sekä toteuttamiseen liittyvissä tehtävissä pelialan yrityksissä. Tutkinnon suorittaja voi työskennellä pelialan itsenäisenä yrittäjänä, ammatinharjoittajana tai freelancerina. Peligrafiikan osaamisalan suorittaneen tehtäviä voivat olla esimerkiksi 2D-artisti (2D artist), 3D-artisti (3D artist), konseptigraafikko (concept artist), käyttöliittymägraafikko (UI artist), tekninen graafikko (technical artist) tai (peli)animaattori. 32 Peligrafiikan tuotantoympäristöissä ja prosesseissa toimiminen o suunnitella peligrafiikkaa o toimia peligrafiikan tuotantoympäristössä o ylläpitää ja kehittää ammattitaitoaan. suunnitella peligrafiikkaa. Peligrafiikan suunnittelu Tutkinnon suorittaja käyttää työssään monipuolisesti valo- ja väriopin periaatteita toteuttaa sommittelun, taittamisen ja typografian periaatteita työssään hyödyntää muiden av-alan tuotteiden kuvallisen kerronnan periaatteita soveltaa työssään asiantuntevasti tietämystään pelien lajityypeistä tekee työtään käyttäen dokumentoitua pelisuunnitelmaa hyödyntää työssään kulttuuri- ja taidehistorian
5 PERUSTEET x xx/011/ (12) tuntemustaan hyödyntää tarkoituksenmukaisesti työssään psykologista ja symbolista kerrontatasoa hyödyntää ammattimaisesti työssään anatomian ja arkkitehtuurin perusteita hyödyntää työssään tuote- ja/tai palvelusuunnittelun perusteita pelin lajityypin ja pelituotteelle asetettujen tavoitteiden mukaisesti toimia peligrafiikan tuotantoympäristössä. Toiminta peligrafiikan tuotantoympäristössä Tutkinnon suorittaja suunnittelee aikatauluttaen työnsä sen eri vaiheita dokumentoiden tuottaa vertailumateriaalia eri audiovisuaalisista tuotteista omaa työtään varten käyttää työssään asiantuntevasti tuotantoketjussa yleisesti alalla käytettäviä ohjelmistoja ja laitteita ottaa huomioon työskennellessään pelialan työympäristön ohjelmisto- ja laitteistokehityksen ottaa työskennellessään tarkasti huomioon pelien julkaisualustojen vaatimukset työskentelee vuorovaikutteisesti tiimin osaajien kanssa työskentelee vastuullisesti omassa roolissaan tuotantoprosessissa osallistuu yrityksen sisäisten työkalujen ja menetelmien kehittämiseen tehtävänsä edellyttämässä laajuudessa käyttää projektinhallinnan menetelmia työnsä edellyttämässä laajuudessa hyödyntää työssään tietämystään pelituotteiden alihankintaprosesseista, ansaintamalleista ja julkaisukanavista käyttää työssään versionhallintaa tehtävänsä edellyttämässä laajuudessa testaa peliversioita oman työnsä tukemiseksi työskentelee tekijänoikeuslainsäädännön sekä työelämän sopimukset huomioiden huolehtii hyvän työergonomian toteutumisesta tehtävissään ilmaisee itseään suullisesti ja kirjallisesti alan termistöä käyttäen selviytyy viestinnästä ja vuorovaikutuksesta toisella kotimaisella kielellä selviytyy viestinnästä ja vuorovaikutuksesta ainakin
6 PERUSTEET x xx/011/ (12) yhdellä vieraalla kielellä.. ylläpitää ja kehittää ammattitaitoaan. Ammattitaidon ylläpitäminen ja Tutkinnon suorittaja kehittäminen ylläpitää järjestelmällisesti osaamisestaan ajantasaista työnäytekansiota luo tavoitteellisen suunnitelman oman osaamisensa kehittämisestä dokumentoi tai päivittää osaamisensa ansioluetteloon. Tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa suunnittelemalla ja toteuttamalla peligrafiikkaa osana pelituotteen tuotantoprosessia ja toimimalla ammattimaisesti pelialan tuotantoympäristössä. Ammattitaidon osoittamisen tapoina voidaan käyttää esimerkiksi työskentelyä pelituotteen tuotantoprosessissa, peligrafiikan ja -tuotteen suunnittelu- ja tuotantodokumentaatiota, peligrafiikan työvaiheiden ja -prosessin mediadokumentaatiota, pelituotteita, joiden grafiikkaa suorittaja on ollut suunnittelemassa ja toteuttamassa sekä muita peligrafiikan tuotantoympäristöjen ja prosesseissa toimimisen ammattimaisuutta osoittavaa dokumentaatiota, joka on koottu esiteltävään ja arvioitavaan muotoon työnäytekansioon. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan työnäytteitä ja toimintaa sekä antavat siitä kirjallisen arvion. dokumenteilla, jotka arvioituina ovat osa hänen arviointiaineistoaan. 33 2D-grafiikan toteuttaminen o toteuttaa 2D-grafiikkaa pelituotteelle. toteuttaa 2D-grafiikkaa pelituotteelle. 2D-grafiikan toteuttaminen Tutkinnon suorittaja toteuttaa ammattimaisesti 2D-grafiikkaa bittikartta- ja vektorigrafiikan periaatteita hyödyntäen käyttää monipuolisesti työssään erilaisia kuvanhankinta- ja tulostusmenetelmiä sekä värihallintaa animoi elementtejä ottaen huomioon eri julkaisualustojen
7 PERUSTEET x xx/011/ (12) ja kanavien vaatimukset tuottaa tekstuureja oman työnsä edellyttämässä laajuudessa versioi elementtejä tarkoituksenmukaisesti optimoi asiantuntevasti tuotettua materiaalia Tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa toteuttamalla 2D-grafiikkaa ammattimaisesti osana pelituotteen tuotantoprosessia. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan toimintaa ja antavat siitä kirjallisen arvion. dokumenteilla, jotka arvioituina ovat osa hänen arviointiaineistoaan. Näitä dokumentteja voivat olla esimerkiksi - 2D-grafiikan työvaiheiden ja prosessien mediadokumentaatiot - pelituotteet, joiden 2D-grafiikkaa suorittaja on ollut toteuttamassa - muut pelituotteiden 2D-grafiikan työsuoritusten dokumentaatiot. 34 3D-grafiikan toteuttaminen o toteuttaa 3D-grafiikkaa pelituotteelle. toteuttaa 3D-grafiikkaa pelituotteelle. 3D-grafiikan toteuttaminen Tutkinnon suorittaja esivisualisoi 3D-elementtejä toteutustiimin käyttöön mallintaa ammattimaisesti 3D-malleja eri tarpeisiin lopputuotteen vaatimusten mukaisesti valmistelee 3D-malleja teksturoitavaksi sekä tuottaa tekstuureja ja materiaaleja oman työnsä edellyttämässä laajuudessa valmistelee 3D-malleja animoitavaksi valaisee ohjelmistojen avulla 3D-malleja ja -ympäristöjä valo-opin periaatteita hyödyntäen
8 PERUSTEET x xx/011/ (12) animoi 3D-elementtejä ottaen huomioon eri julkaisualustojen ja -kanavien vaatimukset optimoi asiantuntevasti tuotettua materiaalia käsittelee ammattitaitoisesti elementtejä pelimoottoreissa renderöi kuvamateriaalia eri tarkoituksiin. Tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa toteuttamalla 3D-grafiikkaa ammattimaisesti osana pelituotteen tuotantoprosessia. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan toimintaa ja antavat siitä kirjallisen arvion. dokumenteilla, jotka arvioituina ovat osa hänen arviointiaineistoaan. Näitä dokumentteja voivat olla esimerkiksi - 3D-grafiikan työvaiheiden ja prosessien mediadokumentaatiot - pelituotteet, joiden 3D-grafiikkaa suorittaja on ollut toteuttamassa - muut pelituotteiden 3D-grafiikan työsuoritusten dokumentaatiot. 35 Konseptigrafiikan toteuttaminen o toteuttaa konseptigrafiikkaa pelituotteelle. toteuttaa konseptigrafiikkaa pelituotteelle. Konseptigrafiikan toteuttaminen Tutkinnon suorittaja käyttää työssään asiantuntevasti tarvittavaa piirtämistekniikkaa ja apuvälineitä luo ehdotuksia pelin visuaaliselle tyylille ottaen huomioon tilaajan toimeksiannon kehittää ammattimaisesti konseptiluonnoksia pelihahmoille luonnostelee työsuunnitelmansa mukaisesti pelissä käytettävää esineistöä luo hahmotelmia pelissä käytettävistä ympäristöistä ottaen
9 PERUSTEET x xx/011/ (12) huomioon pelin tyylin toteuttaa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti pelin sisällöstä visuaalista materiaalia. Tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa toteuttamalla konseptigrafiikkaa ammattimaisesti osana pelituotteen tuotantoprosessia. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan toimintaa ja antavat siitä kirjallisen arvion. dokumenteilla, jotka arvioituina ovat osa hänen arviointiaineistoaan. Näitä dokumentteja voivat olla esimerkiksi - konseptigrafiikan työvaiheiden ja prosessien mediadokumentaatiot - pelituotteet, joiden konseptigrafiikkaa suorittaja on ollut toteuttamassa - muut pelituotteiden konseptigrafiikan työsuoritusten dokumentaatiot. 36 Käyttöliittymägrafiikan toteuttaminen o toteuttaa käyttöliittymägrafiikkaa pelituotteelle. toteuttaa käyttöliittymägrafiikkaa pelituotteelle. Käyttöliittymägrafiikan Tutkinnon suorittaja toteuttaminen analysoi asiantuntevasti käyttäjäkokemuksen näkökulmasta pelin ja käyttöliittymän toiminnallisuutta tuottaa monipuolisesti eritasoisia versioita töistään niitä tiimin muiden jäsenten kanssa dokumentoiden kehittää elementtejä graafisiin käyttöliittymiin suunnittelee kirjasimien käytön eri peliversioissa ja alustoilla typografian periaatteita hyödyntäen tekee työtään ammattimaisesti ottaen huomioon käytettävyyden ja saavutettavuuden periaatteet.
10 PERUSTEET x xx/011/ (12) Tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa toteuttamalla käyttöliittymägrafiikkaa ammattimaisesti osana pelituotteen tuotantoprosessia. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan toimintaa ja antavat siitä kirjallisen arvion. dokumenteilla, jotka arvioituina ovat osa hänen arviointiaineistoaan. Näitä dokumentteja voivat olla esimerkiksi - käyttöliittymägrafiikan työvaiheiden ja prosessien mediadokumentaatiot - pelituotteet, joiden käyttöliittymägrafiikkaa suorittaja on ollut toteuttamassa - muut pelituotteiden käyttöliittymägrafiikan työsuoritusten dokumentaatiot. 37 Teknisen grafiikan toteuttaminen o toteuttaa teknistä grafiikkaa pelituotteelle. toteuttaa teknistä grafiikkaa pelituotteelle. Teknisen grafiikan toteuttaminen Tutkinnon suorittaja työskentelee joustavasti yhteistyössä eri elementtejä valmistavien asiantuntijoiden kanssa työskentelee tuottaen skriptejä ohjelmointi- tai skriptauskielien perusteet halliten tuottaa materiaaleja ja tekstuureja eri tavoilla tuottaa tehosteanimaatioita työskentelee tiedostonhallinnan, -muunnokset sekä varmistuksen laajasti halliten valmistelee teknisesti 3D-malleja soveltaa pelianimaatiossa tarvittavaa fysiikkaa ja simulaatioita käyttää ammattimaisesti pelieditoreja kehittää asiantuntevasti tuotantoketjun toimintaa tekee oma-aloitteisesti tuotantoketjussa ylläpitotehtäviä dokumentoi teknisestä näkökulmasta sisällön siirtämisestä peliin.
11 PERUSTEET x xx/011/ (12) Tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa toteuttamalla teknistä grafiikkaa ammattimaisesti osana pelituotteen tuotantoprosessia. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan toimintaa ja antavat siitä kirjallisen arvion. dokumenteilla, jotka arvioituina ovat osa hänen arviointiaineistoaan. Näitä dokumentteja voivat olla esimerkiksi - teknisen grafiikan työvaiheiden ja prosessien mediadokumentaatiot - pelituotteet, joiden teknistä grafiikkaa suorittaja on ollut toteuttamassa - muut pelituotteiden teknisen grafiikan työsuoritusten dokumentaatiot. 38 Pelianimaation toteuttaminen o toteuttaa pelianimaatiota. toteuttaa pelianimaatiota. Pelianimaation toteuttaminen Tutkinnon suorittaja toteuttaa ammattimaisesti pelianimaatiota klassisen animaation käytäntöjä hyödyntäen työskentelee kuvakäsikirjoitusta (storyboard) tulkiten esivisualisoi tarkoituksenmukaisesti animaatiota valmistelee huolellisesti elementtejä animaatiota varten tuottaa ääniä animaatiota varten osana äänten valmistusprosessia työnsä edellyttämässä laajuudessa tekee animaatioita halliten asiantuntevasti erilaisia animointitapoja toteuttaa pelianimaatiota ottaen huomioon pelimoottorien ja animaatioelementtien yhteistoiminnan renderöi tarvittaessa kuvamateriaalia lopputuotteen vaatimusten mukaisesti.
12 PERUSTEET x xx/011/ (12) Tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa toteuttamalla pelianimaatiota ammattimaisesti osana pelituotteen tuotantoprosessia. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan toimintaa ja antavat siitä kirjallisen arvion. dokumenteilla, jotka arvioituina ovat osa hänen arviointiaineistoaan. Näitä dokumentteja voivat olla esimerkiksi - pelianimaation työvaiheiden ja prosessien mediadokumentaatiot - pelituotteet, joiden pelianimaatiota suorittaja on ollut toteuttamassa - muut pelituotteiden animaation työsuoritusten dokumentaatiot. 39 Pelialan yrittäjälähtöinen toiminta o toimia yrittäjälähtöisesti työssään o markkinoida pelituotteita. toimia yrittäjälähtöisesti työssään. Yrittäjälähtöinen toiminta Tutkinnon suorittaja työskentelee käyttäen apunaan projektinhallintaa ja kustannuslaskentaa toimii aloitteellisesti työprosessin kehittämisessä tekee työtään vastuullisesti kumppanuussopimusten ja - työskentelyn edellyttämällä tavalla edustaa pelialan yritystä eri yhteyksissä sidosryhmien kanssa hyödyntää asiantuntijapalveluja pelialan yrityksen liiketoimintaan liittyvissä kysymyksissä valvoo tiimin tai sen osan työskentelyä oman tehtävänsä edellyttämässä laajuudessa osallistuu aktiivisesti arviointipalavereihin. markkinoida pelituotteita. Pelituotteen markkinointi Tutkinnon suorittaja
13 PERUSTEET x xx/011/ (12) hyödyntää monipuolisesti työssään pelituotteen markkinoinnissa ja brändinhallinnassa käytettäviä keinoja määrittelee pelituotteelle kohderyhmiä ja markkinoita suunnittelee ja toteuttaa pelituotteiden käyttäjille suunnattuja ohje- ja markkinointimateriaaleja työnsä edellyttämässä laajuudessa sopii kirjallisesti markkinoinnin toteutuksesta. Tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa toimimalla yrittäjälähtöisesti pelialan yrityksessä, pelialan yrittäjänä, pelialalle töitä tekevänä ammatinharjoittajana, alihankkijana tai freelancerina. Osaaminen voidaan osoittaa esimerkiksi toimimalla pelialan työnjohdollisissa valvovissa tehtävissä tai analysoimalla kohderyhmiä ja markkinoita. dokumenteilla, jotka arvioituina ovat osa hänen arviointiaineistoaan. Näitä dokumentteja voivat olla esimerkiksi - yrittäjälähtöisen toiminnan kautta syntyvä dokumentaatio, kuten projektinhallintaan, kustannuslaskentaan sekä asiantuntijapalveluiden hyödyntämiseen liittyvä dokumentaatio ja raportointi - pelituotteiden markkinointimateriaalit, joita suorittaja on ollut tuottamassa - muut pelialan yrittäjämäisen toimintatavan hallintaa osoittavien työsuoritusten dokumentaatiot. 40 Tutkinnon osa muusta perustutkinnosta, ammatti- tai erikoisammattitutkinnosta Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon peligrafiikan osaamisalaan voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa seuraavista ammatillisista tutkinnoista: Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnosta voidaan sisällyttää jokin seuraavista tutkinnon osista: Kuvankäsittely Graafinen tuotanto Verkkopalveluiden tuotanto Animaatio- ja tehostetuotanto Pelituotanto Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnosta voidaan sisällyttää jokin tutkinnon osa seuraavista osaamisaloista: Julkaisugrafiikan osaamisala Verkkoviestinnän osaamisala
14 PERUSTEET x xx/011/ (12) Audiovisuaalisen viestinnän erikoisammattitutkinnosta voidaan sisällyttää jokin tutkinnon osa seuraavista osaamisaloista: Julkaisugrafiikan osaamisala Tuotannon ja projektinhallinnan osaamisala Verkkoviestinnän osaamisala Virtualisoinnin osaamisala Kuvallisen ilmaisun perustutkinnosta voidaan sisällyttää jokin seuraavista tutkinnon osista: Graafisen suunnittelun työmenetelmien käyttö Graafinen muotoilu ja yritysilmeen suunnittelu Julkaisun suunnittelu Graafisen suunnittelun ammattikäytännöt ja yrittäjyys Todistuksen tutkinnon osan suorittamisesta antaa aina ko. tutkinnosta vastaava tutkintotoimikunta, ja audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnosta vastaava tutkintotoimikunta tunnustaa tämän tutkinnon osan osaksi audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoa todistuksen perusteella.
15 MÄÄRÄYS xx.xx.2012 /011/2012 Voimassaoloaika: alkaen toistaiseksi Säännökset, joihin toimivalta määräyksen antamiseen perustuu: L 631/98, 13 2 mom Kumoaa Opetushallituksen määräykset - AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus on päättänyt audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon perusteista liitteen 1 mukaisesti. Perusteita muutetaan lisäämällä tutkintoon uusi Peligrafiikan osaamisala. Luku 2: Lisätään tutkintoon uusi osaamisala ja sille seuraava muodostumissääntö: Tutkinnon suorittaminen peligrafiikan osaamisalalla edellyttää yhden pakollisen ja vähintään kolmen valinnaisen tutkinnon osan suorittamista. Näistä vähintään yhden on oltava 2D-garafiikan tuottaminen tai 3D-grafiikan tuottaminen. Muiden osaamisalojen muodostumissääntö säilytetään ennallaan. Luku 3: Lisätään Peligrafiikan osaamisalan tutkinnon osat (1 pakollinen tutkinnon osa ja 8 valinnaista tutkinnon osaa) ammattitaitovaatimuksineen, arvioinnin kohteineen ja kriteereineen tutkintoon. Muuttuneita tutkinnon perusteita on noudatettava lukien toistaiseksi. Ennen tämän määräyksen voimaantuloa aloitetut tutkintosuoritukset voidaan saattaa loppuun perusteiden nro 41/011/2005 mukaisesti mennessä. Tutkintotoimikunta ja tutkinnon järjestäjä eivät voi jättää noudattamatta tutkinnon perusteita tai poiketa niistä. Järjestettäessä näyttötutkintoon valmistavaa koulutusta koulutuksen järjestäjä päättää koulutuksen sisällöstä ja järjestämisestä tutkinnon perusteiden mukaisesti. Koulutukseen osallistuvalle tulee osana koulutusta järjestää mahdollisuus suorittaa näyttötutkinto. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Yli-insinööri Kati Lounema LIITE Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon perusteiden muutos - liite 1: muutokset/luku 2 ja luku 3 Opetushallitus Hakaniemenranta 6, PL 380, Helsinki, puhelin , faksi , etunimi.sukunimi@oph.fi, Utbildningsstyrelsen Hagnäskajen 6, PB 380, Helsingfors, telefon , fax , fornamn.efternamn@oph.fi,
2 Luku Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon muodostuminen
PERUSTEET Lausuntopyyntö 27/421/2012 1 (11) 2 Luku Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon muodostuminen 1 Tutkinnon osat muilla kuin peligrafiikan osaamisalalla - - - 2 Tutkinnon osat peligrafiikan
Lisätiedot2 Luku Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon muodostuminen
NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MÄÄRÄYS LIITE 1 (11) 2 Luku Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon muodostuminen 1 Tutkinnon osat muilla kuin peligrafiikan osaamisalalla - - - 2 Tutkinnon osat peligrafiikan
LisätiedotAUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO, PELIGRAFIIKAN
LisätiedotMUISTIO X LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET
MUISTIO X.4.2014 LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINNON Voimassa olevat lentokoneasennuksen perustutkinnon perusteet ovat tulleet voimaan 1.8.2010. Perusteiden luku kolme on muokattu Euroopan lentoturvallisuusviraston
LisätiedotHENKILÖKOHTAISTAMIS- MÄÄRÄYS 43/011/2006
HENKILÖKOHTAISTAMIS- MÄÄRÄYS 2006 MÄÄRÄYS 43/011/2006 ISBN 13: 978 952 13 3094 0 (nid.) ISBN 10: 958 13 3094 5 (nid.) ISBN 13: 978 952 13 3095 7 (pdf) ISBN 10: 952 13 3095 3 (pdf) OPETUSHALLITUS 1 Dno
LisätiedotMedia-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Perusteen nimi Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Määräyksen diaarinumero OPH-2538-2017 Koulutuskoodit
LisätiedotTieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnon perusteet
MÄÄRÄYS 1 (5) Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Voimassaoloaika: 1.8.2019 alkaen toistaiseksi Säännökset, joihin toimivalta määräyksen antamiseen perustuu: L 531/2017, 15 Kumoaa Opetushallituksen määräyksen
LisätiedotTodistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävät tiedot ammatillisessa koulutuksessa
MÄÄRÄYS 1 (1) 11.01.2018 OPH-54-2018 Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Voimassaoloaika: 15.1.2018 alkaen toistaiseksi Säännökset, joihin toimivalta määräyksen antamiseen perustuu: L 531/2017, 60 Kumoaa
LisätiedotAikuisten ammatilliset näyttötutkinnot
Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Hämeen ammattikorkeakoulu 2015 Lähde: www.minedu.fi, Suomen koulutus- ja tutkintojärjestelmä 1 Tutkintorakenne Tutkintorakenteessa yli 370 ammatillista tutkintoa
LisätiedotYritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen
LisätiedotYritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen
LisätiedotYRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS)
YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS) S I S Ä L T Ö I Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon osat ja muodostuminen ---------------------------------------- 3 II Yritysjohtamisen
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,
LisätiedotNäyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa
Näyttötutkinnot Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Tietoa näyttötutkinnoista tutkintoja järjestävistä oppilaitoksista työvoimatoimistoista oppisopimustoimistoista kirjastoista
LisätiedotTAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen
Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto (3216040) / Julkaisugrafiikan tuotanto (105794) YRITYS, Yleiskuvaus yrityksestä (toimiala, päätehtävä ja tuotannon/toiminnan kuvaus sekä
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,
LisätiedotSuomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala
Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS Arto Pekkala 3.10.2017 Tutkintojen määritelmät lainsäädännössä Ammatillisessa perustutkinnossa osoitetaan laaja-alaiset ammatilliset
LisätiedotAUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON PERUSTEITA ON MUUTETTU
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON PERUSTEITA ON MUUTETTU Tutkinnon perusteiden muutostyön tarkoitus ja organisointi Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon perusteita on muutettu lisäämällä
LisätiedotOPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖSSÄOPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö ja työpaikkanäyttö 3. TYÖSSÄOPPIMISPROSESSI
LisätiedotMÄÄRÄYS. Voimassaoloaika: Säännökset, joihin. L 631/98, 13 2 mom A 811/98, 10, 12
MÄÄRÄYS 9.10.2008 Dnro /011/2008 Voimassaoloaika: 1.8.2008 alkaen toistaiseksi Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjätt Alan tutkintotoimikunnat AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON Säännökset, joihin toimivalta
LisätiedotTutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Arviointiriihi AEL 25.3.2014 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Säädökset
LisätiedotAmmattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja
Lisätiedot1. Yleistä... 2. 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2. 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus... 2. 4. Tutkintosuoritusten arvioijat...
Pysyväisohjeet tutkintojen järjestäjille Hyväksytty suntion tutkintotoimikunnan kokouksessa 19.3.2012 SISÄLLYS 1. Yleistä... 2 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus...
LisätiedotUUDISTETUT AMMATILLISTEN
UUDISTETUT AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET PAASITORNI 19.11.2008 Opetusneuvos Seppo Hyppönen Aikuiskoulutuksen kehittäminen Osaamisen ja sivistyksen asialla LAKI AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA
LisätiedotOpinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS:
Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinnon perusteet (321604) / tutkinnon osa; media-alalla toimiminen (105807) YRITYS: Tutkinnon osa: Media-alalla toimiminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittäminen TUTKE 2
Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittäminen TUTKE 2 TUTKE2-hanke Opetus- ja kulttuuriministeriö asetti 16.2.2012 ohjausryhmän työryhmän Ohjausryhmän tehtävänä on ohjata, linjata, tukea ja
LisätiedotYritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella
LisätiedotYritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella
LisätiedotYrittäjän ammattitutkinto Tuotannon hallinta
Yrittäjän ammattitutkinto 3.10 Tuotannon hallinta Dnro 53/011/2012 1 A. Tuotannon hallinta... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi... 3 2.0 Tutkinnon osan
LisätiedotYrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu
Yrittäjän ammattitutkinto 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Dnro 53/011/2012 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 1 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 A. Yritystoiminnan suunnittelu...
LisätiedotJulkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta
SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta 2014 788/2014 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 3 päivänä lokakuuta 2014 Eduskunnan
LisätiedotOPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa monipuolisia tilaajalähtöisten viestintätuotteiden julkaisu-, tulostus- tai
LisätiedotNÄYTTÖTUTKINTOJEN JÄRJESTÄMISSOPIMUKSET JA -SOPIMUSTEN TEKEMINEN
NÄYTTÖTUTKINTOJEN JÄRJESTÄMISSOPIMUKSET JA -SOPIMUSTEN TEKEMINEN Opetushallitus 2001 ISBN 952 13 1064 2 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 70/011/2000 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava PÄIVÄMÄÄRÄ
LisätiedotAmmatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa
Ammatilliseen koulutukseen liittyvää sanastoa Ammatillinen aikuiskoulutus Ammatillisella aikuiskoulutuksella tarkoitetaan ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomia, näyttötutkintoina suoritettavia
LisätiedotMedia-alan ammattitutkinto
Media-alan ammattitutkinto Media-alan ammattitutkinto Media-alan ammattitutkinnon suorittaneella on ammattitaito toimia media-alan työtehtävissä. Hän tuntee media-alan toimintaympäristön ja hallitsee painoviestinnän
LisätiedotMedia-alan ammattitutkinto
Media-alan ammattitutkinto Media-alan ammattitutkinto Media-alan ammattitutkinnon suorittaneella on ammattitaito toimia media-alan työtehtävissä. Hän tuntee media-alan toimintaympäristön ja hallitsee painoviestinnän
LisätiedotYhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat 24.5.2018 Tuija Laukkanen Ammatillinen osaaminen Säädökset Laki ammatillisesta koulutuksesta L531/2017 Valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta A673/2017 Uudet yhteiset
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköisten toteuttaminen 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oma-aloitteisuus ja työn tulosten
LisätiedotTutkinnon muodostuminen
Tutkinnon muodostuminen Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 19.3.2015 yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Valtioneuvoston asetus ammatillisen perustutkinnon muodostumisesta
LisätiedotOppilaitoksen tarjonta audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen
Oppilaitoksen tarjonta audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Mallinnus rakenteesta, tuotekortteina kuvatusta sisällöstä ja toteutuksen vuosikellosta Henkilökohtaistamisen
LisätiedotAudiovisuaalisen viestinnän ammatillinen perustutkinto
18.11.2014 Audiovisuaalisen viestinnän ammatillinen perustutkinto 1.8.2015 Heljä Järnefelt erityisasiantuntija Tutkinnon perusteet perustuvat uusiin lakeihin Avaa hyperlinkki Laki ammatillisesta koulutuksesta
LisätiedotOPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖPAIKALLA TAPAHTUVA OPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Kehitysympäristön käyttö Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa ohjelmiston sekä dokumentoida ja testata valittua
LisätiedotYrittäjän ammattitutkinto. 3.3 Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen
Yrittäjän ammattitutkinto 3.3 Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen Dnro 53/011/2012 1 A. Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Opiskelijan ja näyttötutkinnon suorittajan arviointi 6-7.2.2013 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla, toteuttamalla ja visualisoimalla
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Visuaalinen myyntityö tutkinnon osa (VISU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Visuaalinen myyntityö Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotKIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen
KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...
LisätiedotPohjois-Suomen Vesihuoltopäivät, 19.-20.11.2014, Oulu. Vesihuoltoalan koulutus ja osaamiskriteerit. Anna-Maija Hallikas koulutuspäällikkö
Pohjois-Suomen Vesihuoltopäivät, 19.-20.11.2014, Oulu Vesihuoltoalan koulutus ja osaamiskriteerit Anna-Maija Hallikas koulutuspäällikkö 14.11.2014 1 Anna-Maija Hallikas Näyttötutkinnot 1/2 Ammattitutkinnot
LisätiedotTutkintosuoritusten arviointi
Tutkintosuoritusten arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Tutkinnon perusteet (1) Ammattitaitovaatimukset kertovat sen, mitä
LisätiedotTULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto. Opetusministeriön virallinen
TULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto Opetusministeriön virallinen ja sertifioima ammatillinen näyttötutkintö Aikuisten ammatti- ja erikoisammattitutkintoon
LisätiedotUUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET
UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 17.3.2008 Opetusneuvos Seppo Hyppönen Aikuiskoulutuksen kehittäminen Osaamisen ja sivistyksen asialla Ammatillisten perustutkintojen kehittämisen Näyttötutkintona
LisätiedotOSAAMISTODISTUS* Todistus Jupiter säätiössä valmennusjakson aikana tunnistetusta ja saavutetusta ammatillisesta osaamisesta
OSAAMISTODISTUS* Todistus Jupiter säätiössä valmennusjakson aikana tunnistetusta ja saavutetusta ammatillisesta osaamisesta Nimi Ville Valmentautuja Henkilötunnus 031111-094W Valmennuksen järjestäjä Todistuksen
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Visuaalinen myyntityö, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän
LisätiedotNäyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi
Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi Logistiikan koulutuksen kehittämispäivät 24.-25.3.2010 Henkilökohtaistamista ohjaavat säädökset ja ohjeet 1/2 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta
LisätiedotMedia-alan ammattitutkinto
Media-alan ammattitutkinto Media-alan ammattitutkinto Perusteen nimi Media-alan ammattitutkinto Määräyksen diaarinumero OPH-2612-2017 Osaamisalat Painoviestinnän osaamisala (2314) Audiovisuaalisen viestinnän
LisätiedotTehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?
Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi? Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan ja tutkinnon järjestäjien yhteistyöpäivä 23.10.2015 Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunta 8509 Soila Osaamisen
LisätiedotYrittäjän ammattitutkinto. 3.2 Yritystoiminnan käynnistäminen
Yrittäjän ammattitutkinto 3.2 Yritystoiminnan käynnistäminen Dnro 53/011/2012 1 A. Yritystoiminnan käynnistäminen... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi...
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Talouspalvelut tutkinnon osa (TAPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Talouspalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai
LisätiedotMedia-alan perustutkinto
Media-alan perustutkinto Media-alan perustutkinto Perusteen nimi Media-alan perustutkinto Osaamisalat Julkaisutuotannon osaamisala (1658) Painotuotannon osaamisala (1659) Audiovisuaalisen viestinnän osaamisala
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Multimediatuotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella multimediatuotannon tuotantoprosessin, suunnitella ja toteuttaa multimediatuotteita,
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen
LisätiedotTutkintosuoritusten arviointi
Tutkintosuoritusten arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Tutkinnon perusteet (1) Ammattitaitovaatimukset kertovat sen, mitä
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen Laki ammatillisesta
LisätiedotYrittäjän ammattitutkinto. 3.8 Sähköinen liiketoiminta
Yrittäjän ammattitutkinto 3.8 Sähköinen liiketoiminta Dnro 53/011/2012 1 A. Sähköinen liiketoiminta... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi... 3 2.0 Tutkinnon
LisätiedotAxxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena
Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille
LisätiedotTODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA
TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ
LisätiedotMedia-alan perustutkinto, voimassa alkaen
Media-alan perustutkinto, voimassa 1.8.2017 alkaen Media-alan perustutkinto, voimassa 1.8.2017 alkaen Media-alan työtehtävissä tarvitaan sekä ammatillisia moniosaajia että erityisosaajia. Mediaalan perustutkinnossa
LisätiedotMuutettuja määräyksiä on noudatettava lukien.
OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN Dnro 28/011/2004 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava Päivämäärä 27.8.2004 Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Tutkintotoimikunnat AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN
LisätiedotTutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN MUODOSTUMINEN JA OPINTOJEN VALINNAISUUS 29.9.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelinohjelmistojen ja virtualisointi 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn ja työn
LisätiedotTuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet
Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinto (180 osp) on tarkoitettu henkilöille, jotka
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköinen kaupankäynti 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen. Hän seuraa kilpailutilannetta ja alan trendejä
LisätiedotNäyttötutkinnon arvioijan opas
Näyttötutkinnon arvioijan opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus
LisätiedotMedia-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto sisältää neljä osaamisalaa: audiovisuaalisen viestinnän osaamisala,
LisätiedotOsaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Kuka arvioi ammattitaidon? Kolmikanta (työnantaja, työntekijä, opetusala
LisätiedotTyönjohtokoulutuskokeilun vakinaistaminen osana ammatillisen tutkintojärjestelmän kehittämistä
Työnjohtokoulutuskokeilun vakinaistaminen osana ammatillisen tutkintojärjestelmän kehittämistä Työnjohtokoulutuskokeilun valtakunnallinen verkostotapaaminen Tampere to 25.4.2013 opetusneuvos Seija Rasku
Lisätiedot24.7.2006 2/440/2006. Näyttötutkintojen järjestäjät Tutkintotoimikunnat NÄYTTÖTUTKINTOJEN JÄRJESTÄMISSOPIMUKSET
24.7.2006 2/440/2006 Näyttötutkintojen järjestäjät Tutkintotoimikunnat NÄYTTÖTUTKINTOJEN JÄRJESTÄMISSOPIMUKSET Asetuksessa ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (812/1998, 5 ) säädetään niistä asioista, joista
LisätiedotYrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto (YJEAT) Ulla Luukas Tiimiakatemia
Yrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ulla Luukas Tiimiakatemia Tulisielut Yrittäjän ammattitutkinto Tulisoihtu Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammattitutkinnoista
LisätiedotNäyttötutkinnon perusteet KIINTEISTÖNHOITAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2012
Näyttötutkinnon perusteet KIINTEISTÖNHOITAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2012 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2012 Sisältö KIINTEISTÖNHOITAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2012... 1 Sisältö... 2 1 NÄYTTÖTUTKINNOT...
Lisätiedot1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia
LisätiedotMikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.
Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Aikuisten maahanmuuttajien ammatillisten näyttötutkintojen kehittäminen hyvinvointialalla -hanke
LisätiedotTutkintoInfo 19.10.2015
TutkintoInfo 19.10.2015 Näyttötutkintojärjestelmä Luotiin 1994 säädetyllä ammattitutkintolailla & täydentävällä asetuksella Nykyinen asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 1.8.2015 Tutkintorakenteet
LisätiedotNäyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus
Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus Luonnonvara- ja ympäristöalan ammatillisen koulutuksen kehittämispäivä 3.-4.11.2015 Anne Liimatainen Esityksen aiheet Ajankohtaiset säädösmuutokset
LisätiedotOsaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen. Opetushallituksen määräys 501/2018 Webinaari 24.5.
Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen Opetushallituksen määräys 501/2018 Webinaari 24.5.2018 Esityksen sisältö Laki ammatillisesta koulutuksesta 531/2017,
Lisätiedot1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN
AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MÄÄRÄYKSEN MUUTOS LIITE 1 1(5) 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.2 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
LisätiedotOSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA
OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OPH 501 2018 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2018 S I S Ä L T Ö OSAAMISEN TUNNISTAMISEN
LisätiedotMikä on ammatillinen tutkinto?
Mikä on ammatillinen tutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä ammatillinen tutkinto tarkoittaa. Kainuun ammattiopisto Opintie 3, 87100 Kajaani p. (08) 61 651 www.kao.fi Mikä on
LisätiedotNäyttötutkinnon arvioinnin opas
Näyttötutkinnon arvioinnin opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus
LisätiedotHenkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto
Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen Laki ammatillisesta
LisätiedotTutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat
HIUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 12.12.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon
LisätiedotAjankohtaista tutkintojärjestelmästä ja tutkinnoista
Ajankohtaista tutkintojärjestelmästä ja tutkinnoista Työvalmennuksen tutkintotoimikunnan yhteistyöpäivä 30.1.2014 EK Anne Mårtensson Opetushallitus Sisältö Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän
LisätiedotTekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto
18.11.2014 Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto 1.8.2015 Heljä Järnefelt erityisasiantuntija Tutkinnon perusteet perustuvat uusiin lakeihin Avaa hyperlinkki Laki ammatillisesta koulutuksesta
LisätiedotLaatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017
Laatu ratkaisee Tukimateriaalia Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017 Työpajan Laatu ratkaisee tukimateriaalia Osaamisperusteiset tutkinnon perusteet ja koulutukset
LisätiedotMedia-alan ammattitutkinnon muodostuminen
Media-alan ammattitutkinto Av-viestinnän osaamisala (ei paino) Perusteen tiedot Perusteen nimi Media-alan ammattitutkinto Määräyksen diaarinumero 20/011/2016 Määräyksen päätöspäivämäärä 16.6.2016 Määräyskirje
LisätiedotYrittäjän ammattitutkinto. 3.4 Tuotteistaminen
Yrittäjän ammattitutkinto 3.4 Tuotteistaminen Dnro 53/011/2012 1 A. Tuotteistaminen... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi... 3 2.0 Tutkinnon osan arvioinnin
Lisätiedot