Itämeren tila ja tulevaisuus tieteidenvälisesti

Transkriptio

1 Itämeren tila ja tulevaisuus tieteidenvälisesti Kevät 13, IV periodi 13 3 op luennot

2 Info: luentokurssi luentokertaa: luentoa/kerta Kotitentti Koordinaattori Paula Schönach /Multidom, Henvi 13

3 Pvm 13 aihe 1.3. Itämeren ympäristöhistoria -tapaus Töölönlahti Kuormituksen synty ja valuma-alueen maankäyttö 1.3. Ihminen Itämerellä holoseenikauden alusta historialliselle ajalle Ravinteet typpi ja fosfori rehevöitymisessä:.. Maatalouden ymp.tekn. keinot hallita kuormitusta. Itämeri taiteen innoittajana 11.. Merihistoria - Itämeren hylyt ja sukelluksen historia. Vaihtoehtoisten säätelytoimien vaikutus Suomenlahden vedenlaatuun 1.. Vieraslajit -haitat, kv-sopimukset ja tulevaisuus Itämeren ympäristöpolitiiikka ja sopimukset 5.. Long-term effects of human impact on the Baltic Sea and its ecosystem health Itämeren kalastus. luennoitsija Dos. Simo Laakkonen Prof. Helinä Hartikainen Prof. Mika Lavento Dos. Harri Kuosa (SYKE) Prof. Laura Alakukku Kuvataiteilija Tuula Närhinen: Riikka Alvik (Museovirasto) ja Dos. Mikko Huhtamies Jarno Vanhatalo Dos. Maiju Lehtiniemi (SYKE) Anna-Stiina Heiskanen (SYKE) Prof. Alf Norkko Tutkija (PhD) Päivi Haapasaari.5. Kotitentin julkaisu ja alustus. Kirjoitusohjeet. Paula Schönach

4 Ilmoittautuneita 11 Suorittaneita Arvostelu, lkm arvosanoja 1 3 5

5 Palaute Kerättiin weboodissa Vastanneita opisk. 7 % suorittaneista 1 % ilmoittautuneista Valintavaihtoehdot =Mahdoton vastata 1=Täysin eri mieltä =Jokseenkin eri mieltä 3=Siltä väliltä =Jokseenkin samaa mieltä 5=Täysin samaa mieltä 5

6 1 Kurssin sisältö vastasi verkkosivulla ja WebOodissa ennalta annettuja tietoja

7 1 Opintojakson tavoitteet olivat selkeät

8 Kurssin käytännön järjestelyt ja tiedotus toimivat hyvin

9 1 Opiskeluilmapiiri kurssilla oli innostava

10 1 Olin tyytyväinen kurssin Moodle-sivuihin

11 1 Luennot muodostivat selkeän kokonaisuuden Itämerestä

12 1 Monitieteisyys toteutui kurssilla hyvin

13 1 Kotitentti oli hyvä tapa arvioida opiskelijoiden oppimista kurssilla

14 1 Oheiskirjallisuus tuki hyödyllisellä tavalla oppimistani

15 Opintojakso oli minulle vaatimustasoltaan sopiva

16 Tunnen saavuttaneeni kurssille asetetut tavoitteet

17 Suoriuduin mielestäni kotitentistä hyvin

18 1 Opintopisteet

19 1 Opiskelijan kirjoillaolovuosi

20 Kurssista ja luennoista 'Luennot itsessään sopivat hyvin kurssin teemaan, mutta ne voisi aikatauluttaa enemmän toisiinsa linkittyviksi eli esimerkiksi teoriapainotteisemmasta estetiikan puoleen yms 'En tiedä onko mahdollista, mutta olisi hienoa jos luennoitsijat voisivat etukäteen koordinoida mistä puhuvat. 'Vähemmän Itämeren perusluonteen kertausta. Enemmän poliittista päätöksentekoa koskevaa sisältöä. 'Joitakin asioita, kuten typpikuormitusta, käsiteltiin kahteenkin kertaan, vaikka onhan se tärkeä asia. Toisaalta luennoitsijat eivät voi tietää toisistaan. 'enemmän tietoa suojelusta Itämeren poliittista ja historiallista puolta olisi voitu tuoda esiin muutenkin kuin ympäristöhistorian kannalta. Muutenkin luentosarjalla luonnontieteellisyys paistoi läpi, eikä monitieteisyys kurssin nimessä täysin vakuuttanut.

21 Kursista, luennoista jatkuu 'Osa luennoitsijoista ei pysynyt aikataulussa. Tauot ovat tärkeitä keskittymiskyvyn kannalta. 'Kurssin kesto oli sopiva, tosin pitkät luennot olivat joskus väsyttäviä. 'Kurssi olisi mielestäni voinut pakkautua lyhyempään ajanjaksoon, jos esim. olisi ollut kaksi luentokertaa viikossa. Tällöin kotitentin ja ensimmäisten luentojen väliin ei jäisi niin pitkää aikaa, ja kaikki asiat olisivat tuoreemmassa muistissa. 'Mielenkiintoinen ja monipuolinen kurssi! 'Luennot venyivät liian pitkiksi lähes poikkeuksetta, sillä monet kertoivat alussa liikaa perustietoja Itämerestä. Luennoitsijoiden vastuualueet olisi siis voinut jakaa selkeämmin. 'olisin hyötynyt jonkinlaisesta suppeasta Itämeri-aiheisesta englanti-suomi sanastosta. Siis tärkeimmät termit luennoitsijan oman arvion mukaan.

22 Kotitentistä 'kotitentti todella hyvä idea 'Viihdyin tosi hyvin. Moodlessa kotitentin kysymykset olisivat melkein voineet olla ihan vain oppimistehtäviä eli kysymykset olisivat voineet olla näkyvissä kauemminkin kurssin ajan. 'Löysin kiinnostavia kysymyksiä ja niiden määrä oli sopiva. 'tehtävät olivat juuri oikeanlaiset, suht.laajat kysymykset. aluksi tuntui raskailta alkaa etsiä tietoa aiheista, mutta kun pääsi aloittamaan, sujui vastaaminen hyvin ja sanamäärä oli sopiva.

23 Kotitentistä jatkuu 'Kotitentin kysymykset... Niin... Toki tiivistäminen on tärkeä hallita, mutta kun kysymyksenä on jotain tyylillä Itämeri kaupan, kulttuurin ja ihmisten kulkuväylänä ennen ja nyt aiheesta voisin kirjoittaa vaikka kirjan. Kysymykset olivat tavallaan kovin laajoja, ja jäi opiskelijan kontolle keksiä jokin järkevä näkökulma ja toivoa, että tämä tietty painotus riittää arvostelijankin mielestä. Osa kysymyksistä oli itselleni motivoivia ja osa olisi ollut täyttä pakkopullaa.. 'Kotitentin kysymykset eivät motivoineet, ja gradunkirjoituskiireiden takia minulla ei ollut mieleenkiintoa käyttää kotitenttiin aikaa.

24 Paljonko kului aikaa kotitenttiin? 'Yhteen vastaukseen n t '15h-h '- h '15-1h