Hauskaa kesää koko Pohjois-Hervannan koululle! Jaksakaa vielä muutama päivä, kohta on jo loma.

Transkriptio

1 1

2 Sisällysluettelo Pääkirjoitus s. 2 Koulullemme menestystä kirjoituskilpailussa s. 3 Insiders näytelmäkerhon menestyksekäs musiikkinäytelmä s. 5 Päivä eduskunnassa s. 7 Asunto- ja viestintäministeri Piia Viitasen haastattelu s. 8 Kasiluokkalaisia Ylen Uutisluokassa s Years a Slave s. 13 Uusi elämä Yhdysvalloissa s. 14 Outolintu s. 15 Monte Criston kreivi s. 17 Kerkko kaivaa kolon s. 19 Kesäinen salaatti s. 20 Kolme kesäjuomaa s. 21 Sälytystilaa sisältävät pulpetit yläkouluun s. 22 Pelivinkkejä s. 23 Open suusta s. 24 Pari gallupia s. 26 Mitä mieltä alakoululaiset ovat yläkoululaisista? s. 27 Ristikko s. 28 Sanasokkelo s. 29 Ristikon ratkaisu s. 30 Sanasokkelon ratkaisu s. 31 Tiesitkö, että s. 32 Loppugallup s. 33 2

3 Pääkirjoitus Taas yksi lukuvuosi lähenee loppuaan. Yhdeksäsluokkalaisilla on viimeinen näytön paikka: päättönumerot jaetaan ja niillä pitäisi päästä jatkoopiskelupaikkaan. Kevään edetessä motivaatio saattaa kuitenkin lopahtaa, etenkin kun tänä vuonna talvikaan ei millään halunnut poistua keskuudestamme. Tämän kevään lehti käsittelee sekalaisia aiheita. Kerhomme on kokoontunut hyvin epäsäännöllisesti ja lehden kasaan saaminen ei ole ollut niin helppoa kuin voisi kuvitella. Saimme kuitenkin Pohentähden kunniallisesti kokoon lähes aikataulussa. Tärkein uutinen tältä keväältä on kirjoituskilpailun voitto, jonka yksi koulumme yhdeksäsluokkalaisista saavutti. Lehdestämme löytyy tyypillisesti myös Open suusta -palsta, reseptejä, ristikoita ja muuta mukavaa. Kuvia emme tällä kertaa ehtineet itse piirtää kannen kuvaa lukuun ottamatta mutta käytimme vapaasti ladattavia kuvia internetistä sekä mukana on myös valokuvia. Hauskaa kesää koko Pohjois-Hervannan koululle! Jaksakaa vielä muutama päivä, kohta on jo loma. Pohdentähden-lehden toimitus: Kirsikka Wirtanen, Elina Lassila, Leila Ali, Iida-Maria Rantanen, Leo Jetten, Milja Maunu, Sanna Mäkinen ja ohjaava opettaja Vilhelmiina Tuominen 3

4 Koulullemme menestystä kirjoituskilpailussa Pohjois-Hervennan koulun 9.D-luokan oppilas, Said Muse, voitti valtakunnallisen Yritys hyvä -kilpailun. Sarjassa, johon Said osallistui, piti kirjoittaa yrittäjyydestä. Koko Suomesta kilpailuun osallistui 417 kirjoitusta, joista kymmenen parasta palkittiin 500 euron rahapalkinnolla. Said nouti palkintonsa Helsingistä luokanvalvojansa Helena Murtonen-Lepän kanssa. Saidin kirjoitelman nimi oli Oma polku. Työ kertoi konsulttiyrityksestä, jonka tarkoitus oli auttaa etenkin maahanmuuttajalapsia ja -nuoria. Said kertoi käyttäneensä työn pohjana omia lapsuudenkokemuksiaan. Valitsin aiheen, koska se oli hyödyllinen ja minulle tärkeä, hän kertoi lehden toimitukselle haastattelussa. Kun kysyimme Saidilta, miltä voitto tuntuu, hän ei oikein osannut sanoa. Käsityksemme mukaan yllätys oli kuitenkin positiivinen. Onnea Said, olemme ylpeitä sinusta! Kaikki Pohjois-Hervannan koulun yhdeksäsluokkalaiset kirjoittivat aineen kirjoituskilpailuun yhteiskuntaopin tunneilla. Kuitenkin vain viisi parasta lähetettiin Helsinkiin arvosteltavaksi. Koulumme ei ollut aikaisemmin osallistunut kilpailuun laisinkaan. Tämän vuoden ysit ovat niin kyvykkäitä, että ensimmäistä kertaa uskalsin ottaa heidän kanssaan osaa tähän projektiin. Hyviä kirjoituksia tuli useita, kertoi yhteiskuntaopin opettaja Taru Järvenpää. Saidin työn lisäksi yhden yhdeksäsluokkalaisen työ pääsi jatkoon, mutta ei yltänyt aivan palkintosijoille asti. Yritys hyvä -kilpailun järjesti Kerhokeskus ja Yksityisyrittäjäin Säätiö yhteistyössä 4

5 Opetushallituksen ja Äidinkielen opettajain liiton kanssa. Projektin järjestäjät kustansivat jokaiselle osallistuneelle oppilaalle Gollan kännykkäpussin. 5

6 Insiders näytelmäkerhon menestyksekäs musiikkinäytelmä Koulumme näytelmäkerho esitti näytelmän Insiders 30. huhtikuuta ylä- ja alakoululle. Vanhemmille oli erillinen iltanäytös tiistaina 29. huhtikuuta. Insiders on Pohjois-Hervannan yläkoulun näytelmäkerhon tämän lukuvuoden projekti, joka on itse alusta asti rakkaudella tehty. Näytelmän suunnittelu itse oli mielenkiintoista, mutta kärsivällisyyttä vaativaa, kertoi yksi näytelmäkerholaisista lehtemme toimitukselle. Insaiders-näytelmää valmisteltiin syksystä asti. Opettaja Pia Hariola ohjasi ja käsikirjoitti näytelmän. Näytelmä kertoo Janinasta, joka muuttaa uuteen kouluun nimeltä Tampereen yleissivistävin koulu numero ääretön. Koulussa on tiukka hierarkia, jota johtaa kolmen tytön joukko. Janina ei miellytä johtajatyttöjä, sillä hän vaikuttaa ihastuneelta koulun komeimpaan poikaan Roopeen, jonka perään myös tyttökolmikon pomo on haikaillut pitkän aikaa. Tytöt yrittävät kaikin tavoin estää Janinaa ja Roopea viettämästä aikaa keskenään. Janina ei kuitenkaan suostu muiden määräilyyn, vaan ystävystyy kenen kanssa tahtoo. Näytelmän sanoma on, että pitää uskaltaa olla erilainen. Näytelmän päähenkilökolmikko vaatii muita käyttäytymään haluamallaan tavalla, mutta uusi tyttö kapinoi eikä suostu alistumaan muiden tahtoon. Näytelmän edetessä koulun muutkin oppilaat rupeavat noudattamaan Janinan esimerkkiä omasta tahdostaan. Parhaiten tässä onnistuu päähenkilö Roope, joka kaikkien yllätykseksi tulee näytelmän lopussa ulos kaapista ja uskaltaa myöntää olevansa homo. Insiders sisälsi lisäksi musiikkikappaleita, jotka oppilaat olivat itse sovittaneet näytelmään sopiviksi. Esityksessä nähtiin myös 6

7 ammattitaitoinen tanssiesitys, jonka valmisteluun oli osallistunut ulkopuolinen tanssinopettaja. Insiders oli yllättävän toimiva kokonaisuus koulun näytelmäksi. Kyllä tykkäsin! kommentoi eräs yhdeksäsluokkalainen näytelmää jälkikäteen. Aivan valmis näytelmä ei tainnut esityshetkellä olla, mutta pienistä virheistä huolimatta yleisö nautti koulumme oppilaiden taidonnäytteestä. L.J. & E.L. 7

8 Päivä eduskunnassa Koulumme oppilaskunnan puheenjohtaja Emmi Lammi ja koulun sihteeri Sanna Mäkinen vierailivat nuorten parlamentissa eduskuntatalolla keväällä 28. huhtikuuta. Heidän päivänsä alkoi aikaisin aamuseitsemältä junamatkalla kohti Helsinkiä. Aamiaisen jälkeen kello 9:30 alkoi ohjelma eduskuntatalolla ja tytöt jakaantuivat eri pisteisiin. Sanna meni Nonstoppiin haastattelemaan neljää poliitikkoa ajankohtaisista asioista, ja Emmi jatkoi matkaansa valtiovarainvaliokuntaan, jossa käsiteltiin valtion taloutta ja muita siihen liittyviä asioita. Sen jälkeen tytöt menivät täysistuntoharjoitteluun harjoittelemaan toimimista täysistunnossa ja äänestämistä. Oikeassa täysistunnossa samana päivänä he seurasivat, kun oikeat kansanedustajat kokoontuivat, minkä jälkeen yleisöltä kysyttiin neljä kysymystä, ja he saivat vastata omilla mielipiteillään ja äänestää itse. Yksi kysymyksistä koski mopojen rajoituksia. Päivä oli pitkä ja tytöt pääsivät vasta illalla kotiin. He kertoivat kuitenkin nauttineensa mielenkiintoisesta päivästä. Sanna Mäkinen, historianopettaja Taru Järvenpää ja Emmi Lammi matkalla Helsinkiin. 8

9 Asunto- ja viestintäministeri Pia Viitasen haastattelu Miten päädyitte tänne? En olisi uskonut, sillä en tiennyt olevani kiinnostunut politiikasta. Ilmenikö teillä luonteenpiirteitä tai harrastuksia, jotka auttoivat teitä kiinnostamaan politiikasta? Opettajani sanoivat minun olleen aina äänessä, kun olimme keskustelleet tunnilla. Mitkä asiat ovat politiikassa lähellä sydäntänne? Oikeudenmukaisuus ja asuntopolitiikka. Mielipiteenne Pohjois-Hervannan koulusta? Ihana koulu, kivat opettajat, hyvä henki, eikä kielteisiä muistoja. Minkälainen Hervanta on asuinpaikkana? Mahtava! Siellä on ihanan vihreää metsää, mutta myös kaupunkityyliä. 9

10 Mitä teet vapaa-ajalla? Vapaa ajallani luen dekkareita ja katson poliisisarjoja. Vinkkejä nuorille? Opiskelkaa, ottakaa selvää asioista ja hankkikaa hyvä koulutus. Muistakaa pysyä kiinnostuneina politiikkaa kohtaan! Emmi Lammi haastattelee Pia Viitasta. Ministeri Pia Viitanen on koulumme entinen oppilas. 10

11 Kasiluokkalaisia osallistui Ylen Uutisluokkaan Koulumme kahdeksasluokkalaiset osallistuivat Yleisradion Uutisluokkatoimintaan. Oppilaista muodostettiin ryhmiä, joiden tehtävänä oli suunnitella ja keksiä omia uutisaiheita. Parhaat aiheet valittiin toteutettaviksi paikallisiin tv-uutisiin ja julkaistavaksi Yle Areenaan. Kahdeksasluokkalaiset kuvasivat uutisensa itse. Oppilaat muun muassa haastattelivat tehtävää varten Pohjois-Hervannan koulun opettajia ja rehtoreita. Uutisluokkatoiminta huipentui, kun kahdeksasluokkalaisia pyydettiin tekemään juttuja Ajankohtaiseen kakkoseen. Kaksi koulumme oppilasta pääsi juontamaan illan suoraa lähetystä 29. huhtikuuta. Myös Ajankohtaiseen kakkoseen liitettiin kahdeksasluokkalaisten tekemiä juttuja. Ohjelmassa nähtiin esimerkiksi vinkkejä siitä, kuinka vanhemmat voisivat viettää enemmän aikaa lastensa kanssa. 11

12 Peetu Hakavainio ja Farida Ehsani Ylellä ennen Ajankohtaisen kakkosen kuvauksia. Kaverikuva toimittajien kanssa: kuvassa Pasi Toivonen ja Salla Paajanen. 12

13 Ensimmäiset juontoharjoitukset toimittajaporukassa. 13

14 12 Years a Slave 12 Years a Slave on vuonna 2013 ensi-iltansa saanut elokuva, joka kertoo Solomon Northupin elämästä. Solomon on vapaa perheellinen mies, joka kaapataan orjaksi. Solomon työskentelee kolmessa taloudessa yrittäen saada yhteyttä vaimoonsa. Lopulta Solomon törmää vanhaan tuttuunsa, joka tunnistaa miehen ja pelastaa tämän orjuuden kynsistä. Pidin elokuvasta, sillä se oli realistisesti toteutettu eikä järkyttäviäkään tapahtumia kaunisteltu. Kontrastina orjien epäinhimilliselle kohtelulle, elokuvasta löytyi kuvaa kauniista maisemista, joissa orjat työskentelivät. Pidin teoksen kuvaustyylistä, koska nykypäivän tyylille epätyypillisesti kohtaukset olivat hitaita. Solomonin ilmettä saatettiin kuvata pitkän aikaa, ennen seuraavaan kohteeseen siirtymistä. Mielestäni elokuva sai oikeutetusti parhaan elokuvan Oscarin, mutten suosittele sitä herkille persoonille. 14

15 Uusi elämä Yhdysvalloissa Jean Kwok: Käännöksiä Jean Kwokin kirjoittama Käännöksiä kertoo hongkongilaisen Kimberlytytön kasvutarinan Yhdysvalloissa. Kimberlyn ollessa 11-vuotias hän muuttaa äitinsä kanssa New Yorkiin etsimään parempaa elämää. Elämä suurkaupungissa osoittautuu paljon kuviteltua kurjemmaksi: Äiti ja tytär joutuvat raatamaan elääkseen sukulaistensa tehtaassa ja asumaan tuholaisia kuhisevassa purkukuntoisessa mökissä. Koulussa Kimberly oppii puhumaan englantia, mutta paikallisten tapojen ymmärtäminen osoittautuu hankalaksi. Koulunkäyntikään ei alkuun suju. Äiti ei puhu lainkaan englantia, joten Kimberlyn täytyy jo pienenä ottaa vastuu perheensä asioista. Tyttö päättää järjestää itselleen ja äidilleen kunnolliset elinolot, mutta tavoite osoittautuu hankalaksi saavuttaa. Kirjan aikana lukija pääsee seuraamaan Kimberlyn elämänvaiheita syrjitystä pikkutytöstä rakastumiseen ja perheen perustamiseen. Pidin kirjan juonesta ja sen henkilökuvauksesta. Kimberly oli fiksu ja sympaattinen tyttö, joten hänen elämäänsä oli mukava seurata. Hauskana yksityiskohtana pidin sitä, että kirjassa selitettiin kiinan kielen rakennetta, ja kuinka sanat voi ymmärtää monella tapaa. Suosittelen tätä kirjaa kaikille. 15

16 Outolintu Veronica Rothin kirjoittama scifikirja on pitkän kolmen vuoden odotuksen jälkeen lopultakin suomennettu. Alkuperäisteos Divergent sai valtavaa suosiota ja kirjasta tuli elokuva tänä keväänä maaliskuussa. Kirja on suunnattu nuorille, ja englanniksi sille on ilmestynyt kaksi jatko-osaa. Kirja kertoo tulevaisuudesta, jossa ihmiset on jaettu viiteen osastoon. Vaatimattomat ovat kieltäytyjiä, jotka vaalivat epäitsekkyyttä. Sopuisat uskovat rauhaan ja luonnonläheisyyteen. Terävät arvostavat älykkyyttä. Rehdeille on rehellisyys kaikki kaikessa ja he halveksuvat valehtelua. Viimeinen osasto, Uskaliaat, ovat riehakkaita, pelkuruutta vierastavia taistelijoita. Lain mukaan jokainen 16-vuotias joutuu testiin, missä hänelle selvitetään, mihin osastoon hän kuuluu. Siispä 16-vuotias Vaatimattomasta lähtöisin oleva Beatrice joutuu testiin, mutta kaikki ei menekään suunnitelmien mukaan. Beatrice hyväksytään testissä kolmeen osastoon: Vaatimattomaan, Uskaliaaseen ja Terävään. Hän on divergentti. Beatricea varoitetaan kertomasta kenellekään niin riskiä informaatiota. Beatrice valitsee vaihtoehdoista itseään kiehtovimman, Uskaliaat, pettäen näin perheensä. Hän vaihtaa nimensä Beatricesta Trisiin. Uskaliaassa kaikki ei olekaan kohdallaan, ja Tris joutuu monenlaisten tapahtumien keskelle. Joku kuolee, monta loukkaantuu ja Tris saa tappouhkauksia. Tris kuitenkin tuntee kuuluvansa perin pohjin valitsemaansa osastoon. Hän saa uusia ystäviä ja vihollisia. Pysyykö Tris Uskaliaiden vauhdissa mukana ja mitä kieroutuneella valmentajalla on suunnitelmissaan? Miten Tris suhtautuu saadessaan selville ovella kolkuttelevasta sodasta? 16

17 Arvostelu Tykkäsin Outolintu-kirjasta ja mielestäni juoni ja tulevaisuudenkuva olivat kiintoisia ja hyvin todentuntuisia. Pidin tavasta, jolla Roth kirjoitti ja ujutti yhteiskunnallisia asioita päivittäisiin keskusteluihin. Romantiikka ei ollut kirjassa pääasia, eikä sitä korostettu liikaa, mikä oli mielestäni plussaa. Huonoa kirjassa oli hieman ontuva suomennus, joka häiritsi ainakin minua, ja ilmeisesti myös useita muita nettikirjoituksien ja arvostelujen perusteella. Kehotan kaikkia lukemaan kirjan tai ainakin katsomaan elokuvan! 17

18 Monte Criston kreivi Alexandre Dumasin kirjoittama klassikkoromaani Monte Criston kreivi on sykähdyttävä tarina nuoren Edmod Dantesin kärsimyksistä ja niiden seurauksena jäytävästä kostohnimosta. Tapahtumat sijoittuvat pääosin Ranskaan vallankumouksen aikoihin 1800-luvulle. Kaikki alkaa, kun nuori merimies Edmond saapuu purjehtien Marseilleen kihlattunsa luokse. Hän on 19-vuotias onnellisesti rakastunut nuorukainen, jonka aikeina on mennä naimisiin kauniin Mercedeksen kanssa. Marseilleen päästyään Edmondin ikäväksi hän huomaa, ettei olekaan Mercedeksen ainoa ihailija. Muuan ranskalainen sotilas Fernand on Edmondin poissa ollessa yrittänyt saada nuoren espanjattaren huomion. Kun Edmond palaa, raivostuu siis Fernand epätoivoisesti ja alkaa hautoa juonia nuorukaisen päänmenoksi. Hän ei ole Edmondin ainoa vihamies: Danglars, laivan perämies, joka on kiinnostunut laivan kapteenin pestistä, kokee asemansa uhatuksi, sillä laivanomistajan ehdottomasta suosiosta nauttiva Edmond on aikeissa nousta kapteeniksi. Nämä kaksi vaarallista vihollista lyöttäytyvät yhteen ja salajuonen seurauksena nuori Edmond raahataan omista kihlajaisistaan vangittavaksi. Syyttömän Edmondin vastalauseita ei kuunnella, vaan hänet passitetaan Ifin kalliosaaren huonomaineiseen vankilaan. Edmond on epätoivoinen ja vuodet vierivät hänen viettäessään ne synkän vankilan pohjakerroksissa. Neljäntoista vuoden vankeuden jälkeen Edmond Dantes palaa, vain ja ainoastaan kosto mielessään. Pidin kirjasta todella paljon. Sen juoni oli mielenkiintoinen ja sitä oli sävytetty monenlaisilla yksityiskohdilla. Dumasin tyyli kirjoittaa tempaisee lukijan mukanaan ja luo kylmiä väreitä selkäpiihin. Henkilöhahmoja oli monia, he olivat persoonallisia ja kaikki erilaisia. 18

19 Suhdekiemurat mutkittelivat ja antoivat oman säväyksensä. Annan kirjalle täydet pisteet! 19

20 Kerkko kaivaa kolon Vaikka aurinko paistoi suoraan yläpuolellani, minun oli pakko kaivaa maahan kuoppa. Vaikka hiekka pöllysi ja haittasi hengitystä, tehtävä oli saatettava päätökseen. Vaikka minulla ei ollut vettä tai ruokaa, aioin onnistua ja saada kuopan kaivetuksi. Onneksi viereisessä männyssä lauloi kirkasääninen kottarainen. Laulun voimalla jaksoin jatkaa. Hiki virtasi, kun huhkin ja heittelin hiekkaa selkäni taakse. Vähän väliä tarkistin, kuinka suuren kasan olin saanut aikaiseksi. Vielä kuoppa ei ollut riittävän syvä eikä hiekkakeko tarpeeksi korkea. Vaikka sormeni olivat täynnä rakkoja, jatkoin kaivamista sinnikkäästi. Vaikka minua pyörrytti ja hiki sumensi katseeni, en lopettanut työskentelyäni. Aurinko alkoi jo laskea ja horisontti punersi kauniina valaen minuun uskoa. Hiekkakasa oli tuntien saatossa kasvanut kolmimetriseksi ja kuoppa oli sitäkin syvempi. Kottarainen oli lopettanut laulunsa aikoja sitten, mikä harmitti väsynyttä mieltäni. Vaikka ilma ei enää ollut kovin kuuma, työ oli rankkaa. Vaikka olin melkein valmis, en uskonut onnistuvani. Kaivoin kännykän taskustani katsoakseni kelloa. Vuorokausi oli vaihtunut kaksikymmentä minuuttia sitten. Otin muutaman askeleen taaksepäin ja silmäilin arvostellen työni tulosta. Kasa oli symmetrinen, kuoppa tasareunainen ja kokonaisuus kaikin puolin mukiinmenevä. Olin saavuttanut haluamani, joten voisin vihdoin mennä nukkumaan. Ensiksi kuoppa oli kuitenkin täytettävä. 20

21 Kesäinen salaatti 400g broilerinsuikaleita mausteita pakasteherneitä kurkkua paprikaa 3 tomaattia 1 sipuli lehtisalaattia Paista broileri, pakasteherneet sekä pieneksi pilkotut porkkanat ja sipulit pannulla ja mausta seos makusi mukaan esimerkiksi currylla, valkopippurilla ja suolalla. Pilko tomaatit ja kurkku sopivan kokoisiksi palasiksi. Sekoita kaikki ainekset keskenään, muista myös pesty lehtisalaatti. 21

22 Kolme kesäjuomaa Vesimelonijuoma 1 l kivennäisvettä 100 g kuorittua vesimelonia Soseuta paloiteltu vesimeloni sauvasekoittimella ja sekoita se kylmän kivennäisveden joukkoon. Banaanipirtelö 1 l jäätelöä 2 banaania 2,5 dl maitoa Sekoita ainekset sauvasekoittimella. Appelsiinijuoma 1 l kivennäisvettä ½ -1 dl appelsiinijuomatiivistettä tai ½ l appelsiinituoremehua jäitä Sekoita ainekset juuri ennen tarjoilua. 22

23 Säilytystilaa sisältävät pulpetit yläkouluun Ala-aste oli elämäni parasta aikaa pitkälti avattavien pulpettien takia. Kansi naaman edessä loi turvaa, sitä liikuttelemalla pystyi tuottamaan vikisevää taustamusiikkia ja mikä parasta, kädet sai työnnettyä pöydän sisään. Ei säilytystilakaan huono juttu ollut. Yläasteella pulpetit ovat tylsiä, mikä laskee oppilaiden opiskelumotivaatiota. Jos kaikkiin koulun pulpetteihin laitettaisiin säiliö, vähentyisivät poissaolot tunneilta. Oppilaat saapuisivat paikalle vain nauttiakseen luokkahuoneen uudesta mukavuudesta. Välituntisin ei tarvitsisi lähteä kauppaan, sillä edellispäivänä ostetut eväät odottaisivat jo matikanluokan nurkkapöydän sisällä. Työvälineiden unohteluakaan ei tapahtuisi, sillä jokaisessa pulpetissa olisi varakynä, -kumi ja -viivain odottamassa hajamielistä oppilasta. Kirjatkin voisi säilyttää pulpetissa, mikäli jokaisen luokka-asteen opit mahtuisivat sinne. Opettajat voisivat jakaa yllätyspistot jo ennen tunnin alkua ja piilottaa ne pulpettilaatikkoihin. Pistokoe alkaisi nopeasti, kun paperit olisivat piilossa mutta oppilaiden kädenulottuvilla. Lunttaaminen vähentyisi uusien pulpettien myötä, sillä kokeet voisi tehdä pulpetin sisällä. Opettaja valvoisi koetta takaapäin, eikä oppilaalla olisi mahdollisuutta katsoa vastauksia edessä istuvan paperista. Oppilaat pysyvät terveempinä, mikäli elämänrytmi ja perinteet säilyvät alakoulusta yläkouluun saakka. Parhaat tulokset oppimisessa sekä henkisessä hyvinvoinnissa saavutettaisiin, mikäli periaatetta saataisiin laajennettua toisen asteen oppilaitoksiin saakka. Jos oppilaat voivat hyvin, heidän opettajansa ja perheensäkin ovat onnellisia. Yhteiskunnan ja yleisen hyvinvoinnin parantamiseksi olisi hankittava varastoimiskelpoiset ja avattavat pulpetit. 23

24 Pelivinkkejä puhelimeen Subway Surfers: Pelissä on hahmo, joka juoksee rautatieasemalla ja kerää kolikoita, joilla voi ostaa uusia hahmoja tai boostereita. Draw Something Free: Piirustuspeli, jonka tarkoituksena on se, että piirrät toiselle pelaajalle kuvan jostain sanasta, ja hän yrittää arvata sen sanan ja sitten kun on arvannut sen, niin sitten hän piirtää sinulle kuvan, jonka sinä yrität arvata. Sanat ovat englanniksi, joten siinä tulee myös hyvää kieliharjoittelua. Candy Crush Saga: Peli, jossa yhdistetään karkkeja ja tuhotaan niitä. Peli on aivan mahtava, ja siihen jää koukkuun, ja siitä saa hyvää aivopähkinää! Farm Heroes Saga: Candy Crushin tapainen peli, jossa karkkien sijaan onkin vihanneksia ja hedelmiä ja muita sellaisia. Pou: Sienen näköinen olio, jota hoidetaan ja pelataan sen kanssa. Hay Day: Hay Dayssa on maatila, jossa viljellään maata ja hoidetaan eläimiä. 8 ball pool: Onlinebiljardipeli. Benji Bananas: Pelissä on apina, joka hyppii liaanilta toiselle, kun näyttöä koskee. Pelin tarkoituksena on päästä mahdollisimman pitkälle ja kerätä banaaneja tippumatta maahan. Geometry Dash: Pelissä neliö, joka pomppii erilaisten esteiden yli. Fast Ball: Samantapainen peli kuin Geometry Dash, mutta siinä on pallo. Wordament: Pelissä etsitään kirjainyhdistelmästä sanoja ja mitä enemmän ja mitä vaikeampia sanoja saa, sitä enemmän saa pisteitä. Dumb Ways To Die: Pelissä on olioita, jotka ovat hengenvaarallisissa tilanteissa, joista pitää selvitä nopeasti. 24

25 Open suusta Ärsyttää, ku noi kaikki muut opettajat on niin innostuneita omista aineistaan. Mää nyt oon tällanen mönkiäinen. Ei se mee silleen et domino, domino, domino! Se menee näin: DOMINODOMINODOMINODOMINO!! Ei sitä tiiä, osaako lehmät tulevaisuudessa lentää. Haluutteko te, et mä alan epäileen teiän älykkyysosamäärää? Ja toi yks täällä taas vaan syö päärynää ihan tyytyväisenä. Mä en enää jaksa olla täällä, vielä VARTTIIIIH!! Joskus tuntuu, että nää ysit on kolmevuotiaita. Vielä viis minuuttia, yrittäkää kestää! Mä haluaisin kahvia ja pullaa NYT! Mu-a e-i kiin-nos-ta! Ei helkkari! Mun isä on kahdeksankymmentä ja silläkin on tabletti. Ei me mennä Lidliin, vaikka se ois ihan kiva. Huh, elämä on vaikeeta ja nyt on vasta keskiviikko! 25

26 Voi helkkari, eiks elämä oo jo tarpeeks vaikeeta? Sulla on viis sormea, joista mä katkasen neljä. Montako jää? Nykyset ysit on niin hyvää ja laadukasta sarjaa että ei oo ikinä ollut! Pippelikarvat kuuluvat kategoriaan, josta ei puhuta! Toi näköjään kulkee suvussa, toi hysteerinen käyttäytyminen Nyt tuntuu siltä, että jollakin on housut täynnä muurahaisia Hei, mä näin susta unta viime yönä! Me oltiin lenkillä! Nyt kyllä tekis mieli heittää teitä jollain! Mä kerran heitin yhtä mun oppilasta punasella pehmolelukalalla! JYT-KYN! JYT-KYN! JYT-KYN! 26

27 Pari gallupia Mikä on lempileffasi? Titanic 6 % Outolintu 8 % Ei ole 40 % Frozen 10 % Twilight 13 % Smurffit 4 % Lord of the rings 19 % Haitko kesätöitä? Saitko kesätöitä? En 32 % Ehkä 15 % En 33 % Kyllä 68 % Kyllä 52 % Kysyimme kysymykset muutamilta oppilailta eräällä ulkovälitunnilla. 27

28 Mitä mieltä alakoululaiset ovat yläkoululaisista? Ne vaikuttaa kivoilta. Ne on öö kilttejä. Ne on tota mukavia. Ne en mä tiää. Ne on pissiksiä. Ne kiroilee kauheesti. Jotkut polttaa tupakkaa. Tytöt ovat kauniita! Ne on pissiksii ja polttaa tupakkaa myös. En mä oikeen tiiä. En oo tavannu. Ne on ylimielisiä, käyttää nuuskaa, kaksimielisiä, pissiksiä, koviksia Ne on kivoja. Ne on koviksia. Seiskat on ihania. Kivoja. Tunnen muutaman kivan yläkoululaisen. Pelottava, ärsyttää, tyhmiä ja koviksia. Leila 28

29 Ristikko Täytä harrastuksiin liittyvä ristikko vihjeiden avulla. Ratkaisu löytyy lehden lopusta. 1. Harrastus, jossa pyydetään merroilla. 2. Kaksin- tai nelinpeli pallon ja mailojen kanssa. 3. Kesäinen harrastus, jolla saadaan ruokaa. 4. Ulkoilmassa oleskelua ja patikoimista. 5. Pelataan rannalla pallon ja verkon kanssa. 6. Tutustutaan vieraisiin kulttuureihin. 7. Vietetään aikaa vesillä. 8. Monipuolinen urheiluharrastus. 9. Tämän harrastuksen yksi laji on perhonen. 10. Pelataan mailoilla ja lyödään pientä valkoista palloa

30 Sanasokkelo Etsi sokkelosta 20 kesään liittyvää sanaa. Sanat voivat olla pysty- ja vaakasuoraan sekä vinottain. Ratkaisu löytyy lehden lopusta. ö e o v o i k u k k a r ö e i ä o p n g i t e y s p a k s t h l l v u e a m w h k s u k e l l u s e o h p a u f q a k j y i ä ä n g r i l l i b u s p l r ä p i m n e t a a i l r o l k y h a s l o m a e r j u m p e r h o n e n i u u i r p a g a o i j k a u ä ä d e s p e i u u y o n e m ä ä n f o p i p o i a a y k o a a e e s e t l l h w u i e h u ä u h a n k h a p a p b å o n y w i j d i i o i p u a f a o i k a k u p p m a ä r l s e j ä ä t e l ö o k t v m a n s i k k a ä r t ö j e r p i t e v t h a l l i j ä l l a ö e s i e a t s k ä k o r t t y r s o i t e s p p a e a e u m n r i u u r f k ä t q u o i j l i a u r i n k o l a s i t u a l e o r t u o p k y l l s v y f e r l a e i ä i t l ä l v a a i m i s h s l ä p a i t u a e i t s d s h o r t s i t 30

31 Ristikon ratkaisu: R A V U S T U S 2. T E N N I S 3. K A L A S T U S 4. R E T K E I L Y 5. B E A C H B A L L 6. M A T K A I L U 7. V E N E I L Y 8. Y L E I S U R H E I L U 9. U I N T I 10. G O L F 31

32 Sanasokkelon ratkaisu v o i k u k k a h s u k e l l u s e i g r i l l i m i l l o m a m p e r h o n e n p a o a u u n m n o p k a a e t h u u d n h a b o n i a u i k m s j ä ä t e l ö k m a n s i k k a ä e i t ä e t k t e a l a u r i n k o l a s i t t t a s h o r t s i t 32

33 Tiesitkö, että fyrkka oli luvuilla käytetty rahayksikkö Suomessa?...punatukkaisilla ihmisillä on kaksinkertaa vähemmän hiuksia kuin vaaleatukkaisilla? geneettisistä syistä vaaleat sinisilmäiset kissat ovat todennäköisesti kuuroja? Kanadassa oleva Lake Manitou on maailman suurin järvessä sijaitsevassa saaressa sijaitseva järvi? Savo on Tyynellämerellä sijaitseva tulivuorisaari? toisen maailmansodan aikainen saksalainen sukellusvene upposi, kun sen kapteeni avasi väärän venttiilin yrittäessään huuhdella wc-pönttöä? puukiipeilyssä järjestetään SM-kilpailuja? jedismi on uskonto, joka perustuu Tähtien sota -elokuvasarjan jediritarien filosofiaan? Walesissa sijaitsevan kylän nimi on Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoch, ja se on maailman pisin paikannimi. jos astronautti sekoaa avaruuslennolla ja uhkaa sen turvallisuutta, hänet teipataan ilmastointiteipillä vaarattomaksi? Kramppi on saari Naantalin eteläosassa? kun fleecepusero pestään, siitä irtoaa liki kaksituhatta 0,002 0,2 millimetrin muovihiukkasta, jotka päätyvät mereen? 33

34 Loppugallup Kysyimme muutamilta koulumme oppilailta, mitä mieltä he ovat uudesta Tampereen Aterian järjestämästä välipalaruokailu mahdollisuudesta. Miten välipala on vaikuttanut koulupäivääsi? Ei kiinnosta 47 % Positiivisesti 29 % En ole käynyt 18 % Negatiivisesti 6 % 34