Kansainvälinen työelämäjakso Fuengirola, Espanja

Save this PDF as:
Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Kansainvälinen työelämäjakso 9.4. - 7.5.2012 Fuengirola, Espanja"

Transkriptio

1 1 Kansainvälinen työelämäjakso Fuengirola, Espanja Helinä Ojala, Nivalan ammattiopisto

2 2 Sisältö 1. Taustatietoa Fuengirolasta 3 2. Valmistautuminen työelämäjaksolle 5 3. Arkea ja juhlaa Fuengirolassa 7 4. Työskentely Norriksen meikkikoululla Työssäoppimispaikkojen kartoittaminen Yritysten ja työpaikkojen yhteystietoja 24

3 3 1. Taustatietoa Fuengirolasta Fuengirola sijaitsee Etelä-Espanjassa Aurinkorannikolla l. Costa del Solissa, noin 30 kilometrin päässä Malagan lentokentältä. Fuengirolassa asuu noin ihmistä ja asukaslukumäärä kolminkertaistuu turistien myötä kesäkuukausina. Aurinkorannikko on tunnettu upeasta hienohiekkaisesta rannastaan, joka jatkuu silmänkantamattomiin, ja erityisesti heinä-elokuussa Costa del Solin rannat täyttyvät innokkaista auringonpalvojista. Fuengirolan Paseo Maritimo on yli 7 kilometriä pitkä rantatie, jonka toista puolta reunustaa hiekkaranta ja toista puolta lukuisat hotellit sekä lomahuoneistot sekä sadat ravintolat. Fuengirolan ranta on kuin tehty aurinkolomailuun, mutta auringossa loikoilu ei kuitenkaan ole ainoa aktiviteetti. Fuengirolassa voi harrastaa esimerkiksi sukellusta, golffausta ja surffausta. Hiekkarannan lounaispään läheisyydessä kohoaa valtaosin 900-luvulla hallinneen kalifin Abd-ar-Rahman III:n hallitusajalta peräisin oleva Sohailin linna, joka auttaa äkilliseen kulttuurinnälkään. Kuva 1. Fuengirolan sijainti kartalla Syyssateiden myötä alkaa suomalaisia ja muita pohjoismaalaisia saapumaan kesänvietosta takaisin Fuengirolaan viettääkseen talvikuukaudet Espanjan lämmössä. Costa del Solin alueella asuu noin suomalaista pysyvästi. Fuengirolaa onkin kutsuttu suomalaisten pääkaupungiksi Espanjassa. Fuengirolalaisista yli 40 prosenttia on ulkomaalaisia, joista n on suomalaisia.

4 4 Niinpä tällä kaudella Fuengirolan kaupunginvaltuustossa ulkomaalaistoimen kaupunginvaltuutettuna toimii suomalainen valtuutettu Katia Westerdahl. Suomalaisten talvituristien mukana alueelle on tullut runsaasti myös suomalaista yritystoimintaa ja yrityksiä, jotka pyrkivät vastaamaan, niin suomalaisten, kuin muidenkin maiden maahan muuttaneiden kansalaisten tarpeisiin. Alueella asuu 120 maan kansalaisia, joten ei siellä todellakaan pelkästään suomalaisiin törmää. Fuengirolassa saa siis kansainvälistä kosketusta monista eri kulttuureista samalla kertaa. Kielitaitoakin pääsee varmasti runsaasti käyttämään, jos sen niin halutessaan pystyy myös pitkälti välttämään. Kuva 2. Suomalainen seurakuntakoti ja kiinalainen ravintola Keskustelujen myötä ja lehdistöä seuratessani sain vaikutelman, että seuraava kasvubuumi Aurinkorannikon suomalaisyhteisössä liittyy koulutukseen. Koulutuksen uranuurtajanahan on ollut jo 20 vuotta toiminut, vuonna 2002 jopa vuoden kouluksikin valittu, Colegio Finlandés, suomalainen peruskoulu. Vuodesta 2007 alkaen peruskoulun lisäksi on oppilaitoksessa voinut suorittaa myös lukio-opinnot. Ammatillisella puolella Norriksen meikkikoulu on yksi vanhimpia ja tunnetuimpia oppilaitoksia. Koulun on perustanut jo vuonna 1998 Ritva Norris ja vuodesta 2000 alkaen se on ollut Satu ja Jukka Ahosen omistuksessa. Oppilaitoksella aloittaa joka maaliskuu sekä syyskuu 13 viikon mittaisen opiskelun kahdentoista opiskelijan kokoinen meikkikouluryhmä. Toinen vieläkin vanhempi pioneeri, koulutuksen saralla, on Tampereen urheiluhierojakoulu, jossa joka vuosi saa opetusta noin 100 opiskelijaa.

5 5 Älä muuta Mänttään, opiskele Aurinkorannikolla luki pari vuotta sitten Mäntän seudun koulutuskeskuksen sivuilla. Mänttäläiset lanseerasivat tuolloin verkkoopetukseen perustuvan merkonomin ja datanomin tutkintoihin tähtäävän opetusohjelmaansa Costa del Solissa. Koulutus on pyörinyt menestyksekkäästi jo useita vuosia ja nyt samaiseen oppilaitokseen voi suorittaa myös tarjoilijan, kokin tai vastaanottovirkailijan tutkinnot Fuengirolasta käsin. Ja lisää linjoja on kuulemani mukaan tulossa. Uusimpana toimintansa Fuengirolassa on aloittamassa Business Academy of Finland sekä Enterno Media Oy. Enterno Media Oy järjestää mm. ohjaaja, näyttelijä, koreografi Mikko Rasilan vetämänä näyttelijäntyön valmennuskoulutusta. Ensimmäinen ryhmä aloittaa tänä keväänä ja sinne otetaan 20 osallistujaa. Muina opettajina toimivat Maija-Liisa Peuhu ja Lasse Karkjärvi. Myös tamperelainen stailauskoulu on käynnistämässä koulutustarjontaansa Fuengirolassa. Kaikkein suurin liikkeellä oleva toimija on tällä hetkellä Päijät-Hämeen koulutuskonserni, joka tekee paraikaa tunnusteluja ammattikorkeakoulu- ja toisen asteen opintojen aloittamisesta alueella. Mikäli heidän aikomuksensa toteutuvat, suomenkielisten koulutusmahdollisuudet Costa del Solissa moninkertaistuvat. Suomalaista koulujärjestelmää arvostetaan Espanjassa, muun muassa sen toistuvasta Pisa-tutkimusmenestyksestä johtuen. Barcelonaan ollaankin perustamassa Accociacio Escola Escandinava de Barcelona- yhdistyksen johdolla koulua, josta tulee suomalaisiin oppiratkaisuihin perustuva pilottiperuskoulu ja pilottilukio espanjankielisessä maassa. Koulu on suunnattu niin pohjoismaalaisille kuin espanjalaisillekin. Koulun pääasiallisena opetuskielenä tulevat olemaan paikalliset kielet (katalaani ja espanja) ja englanti. Muut koulussa opetettavat kielet määrittyvät oppilaiden taustojen ja mielenkiinnonkohteiden mukaan. 2. Valmistautuminen työelämäjaksolle Suunnitellessani työelämäjaksoani ajattelin, että jaan sen mielelläni kahteen osaan; työskentelen toisen jakson Suomessa, tyypillisessä suomalaisessa kauneushoitolassa ja toisen jakson voisin sitten olla esim. Espanjan Fuengirolassa kansainväliselle jaksolla. Meillä on ollut kosmetologipuolella tiedossa tarve hankkia sieltä lisää

6 6 monipuolisempia TO-paikkoja ja ottaa kontakteja yrittäjiin, sekä luoda verkostoa valmiiksi opiskelijoiden yhteydenottoa varten. Syksyllä sain työskennellä todella tehokkaan ja antoisan työkuukauden Reisjärvellä Kauneushoitola Hetkessä. Ja niin heti joulun alla palattuani takaisin opetustyöhöni ryhdyin selvittelemään mahdollisuutta kansainväliselle jaksolle. Juttelin työelämäjaksoista vastaavien henkilöiden kanssa ja saatuani vihreää valoa ryhdyin selvittelemään Espanjan jakson toteuttamista. Oppilaitoksemme kosmetologiopiskelijoita on ollut jo aikaisemmin useampina vuosina työssäoppimisjaksoilla Fuengirolassa; Norriksen kauneushoitolassa, Salon DK:ssa sekä samalla Norriksen meikkikoululla. Lähestyin ensimmäisenä Cosmetica Norriksen meikkikoulun vetäjää Satu Ahosta, joka oli jo entuudestaan tuttu yhteistyökumppani. Satu oli kiinnostunut saamaan minut niin opettaja- kuin kosmetologi-vahvuuteensakin kuukauden ajaksi ja niin ryhdyimme sovittamaan jaksoani opetusohjelmaan sopivaksi ja päivämäärät lyötiinkin melko nopeasti lukkoon. Työpaikan varmentumisen jälkeen ja saatuani myös johdolta allekirjoitukset sekä varmennukset papereihin ryhdyin tekemään internetin välityksellä matkajärjestelyjä. Asuntoasioissa olin yhteydessä :iin ja :iin. Postit kulkivat puolin ja toisin, vertailin huoneistoja vierailukohteideni sekä koulun etäisyyden ja tietysti hintoja suhteen. Samanaikaisesti piti vertailla tietysti eri lentoyhtiöiden lentojen aikatauluja ja hintoja. Internetistä löytyi todella kattavasti eri lentoyhtiöiden tarjoamien lentojen aikataulujen ja hintojen vertailutaulukoita. Lopulta päädyin Ryanairin suoraan lentoon Tampereelta Pirkkalan kentältä Malagaan. Sisareni perhe asuu Lempäälässä, joten oli edullisinta suunnitella omalla autolla meno Lempäälään ja sieltä heiltä kuljetus kentälle. Näin ei tullut auton parkkeeraamismaksuja ja muutenkin siirtymisiin menisi vähiten kallisarvoista aikaa ja rahaa. Valitsemani asunnon varausmaksun maksamisen jälkeen käytännön järjestelyt alkoivat olla kunnossa. Asuntojen ja lentojen järjesteleminen sekä aikataulun sovittaminen omaan ja oppilaitokseen rytmiin mahdollisimman sopivaksi vie yllättävän paljon aikaa, joten paperiasiat kannattaa laittaa mahdollisimman nopeasti vireille.

7 7 Lähetin lyhyen selonteon itsestäni ja työelämäjaksostani tervehdyksenä Suomesta niihin hoitoloihin, joihin olin ajatellut vierailun tehdä. Tiesin, ettei aikatauluja kannata Suomesta käsin yrittääkään lyödä lukkoon, mutta ajattelin että on hyvä informoida tulostani kuitenkin etukäteen. Kerroin että tulen ottamaan yhteyttä heti saavuttuani paikanpäälle Fuengirolaan. 3. Arkea ja juhlaa Fuengirolassa Työelämäjakson ajan asuimme siis Avenida de las Salinas kadulla Detelina nimisessa asuinkerrostalossa, mikä sijaitsi parin sadan metrin päästä koululta. Olimme sopineet Sadun kanssa jo alustavissa keskusteluissa, että työpäivät voivat olla pituudeltaan hyvinkin monenlaisia, taukoja siellä täällä ja sitten illalla voi olla taas ohjelmaa. Joustavuuden kannalta koin tärkeäksi sen että asunto olisi mahdollisimman läheltä koulua. Asunto oli kaikin puolin hyvin varustettu, ainoastaan nettiyhteys puuttui, mikä oli kyllä jo ennakkoon tiedossa. Siispä suuntasimme heti koululla käymisen jälkeen kulkumme kohti Centro-Finlandiaa ja MeMobile-liikkeettä, jonka yhteystiedot olin netistä löytänyt. Asennutin liikkeessä kannettavaani kansainvälisen nettitikun. Valmiiksi asennettuna se tuli maksamaan reilut sata euroa. Se oli kuitenkin otettava, sillä asunnolla oleva nettiyhteys oli lähes välttämätön. Opiskelijat olivat juuri lähdössä TO-jaksolle ja koululle jäi paljon asioita joita tiesin sijaisen olevan vaikea hoitaa ja toisekseen näyttötutkintomestarin koulutuksen kehittämistehtävä oli vielä kesken ja luovuttamatta. Näiden asioiden hoitaminen nettikahviloissa tai netticabineteissa olisi tullut hankalaksi, vaikkakin normaaliin sähköpostitoimintaan netin käyttö niissä on halpaa ja niitä paikkoja on alueella runsaasti. Esim. sivuilta löytyy tietoa ja hintoja kansainvälisestä nettitikusta. Mutka piti kuitenkin vielä tehdä asunnolle, sillä asentamiseen tarvittiinkin passi. Centro Finlandiasta tarttui matkaan Suomalainen Fuengirolassa- lehti ja sitä siinä tulokahvien lomassa selaillessani huomasin, että Halsuan-Vetelin nuorisokuorolla on konsertti samana iltana Los Bolichesin kirkossa. Iltaohjelma oli sitä myötä selvä. Nuorisokuoroa johti Reisjärven entinen kanttori Riitta Kaariniemi. Oli todella mukava yllätys päästä kuuntelemaan kuoroa ja tervehtimään pitkästä aikaa koko

8 8 Kaariniemen perhettä. Kuoro sai kuulijoilta hyvän vastaanoton, kirkko oli lähes täynnä ja kuulijat uskalsivat jopa taputtaa kuoron nuorelle iloiselle ohjelmistolle. Kuva 4. Los Bolichesin kirkko ja kuoro äänenavauksessa ennen kirkkokonserttia Päivittäinen asioiminen espanjalaisten ylläpitämissä ruoka- ja herkkukaupoissa oli aina mukava kokemus. Palvelua sai joka paikassa entisaikojen kauppojen tapaan. Pienissä kaupoissa oli myös vanhan ajan tunnelma asiakkaat ja myyjät keskustelivat vilkkaaseen tapaansa äänekkäästi. Myös isoissa Mercadona tavarataloissa luotettiin vielä palveluun. Esimerkiksi hedelmiä ja vihanneksia tuli aina pussittamaan myyjä, jolle sitten vain pinoista osoiteltiin, minkä ja minkä tomaatin haluaa, itse ei niitä juurikaan päässyt puristelemaan. Yleisesti hintataso elintarvikkeissa ja ravintoloissa oli noin puolet suomalaisista hinnoista ja jopa allekin. 3.1 Feria alue ja Feria Internacional de los Pueblos Feria-alueeksi kutsutaan laajaa juhlakenttää, joka palvelee tiistaisin markkinatorina ja lauantaisin kirpputorina. Fuengirolan tiistaimarkkinat ovat hyvin suositut, ja niille tullaan tilausbusseilla kauempaakin. Kilometrin mittainen tori, jossa on kujat vielä kolmessa rivissä, väsyttää kyllä kovimmankin shoppailijan. Feria alueella tapahtuu aina, mutta huhti-toukokuun vaihteessa on Fuengirolan kansainvälinen juhla, Feria Internacional de los Pueblos, joka aloittaa varsinaisen kesän juhlakauden. Juhlat sattuivat sopivasti työelämäjaksoni ajalle vappujuhlan yhteyteen. Lukemattomien kansallisuuksien ruoat, puvut, musiikki ja puheen sorina oli melkoinen elämys. Nelipäiväinen Feria-juhla kokosi yhteen kaikki kaupungin

9 9 kansallisuudet, espanjalaiset mukaan lukien. Viikonlopulle sattui kuitenkin sateiset ilmat, mikä varjosti hieman tunnelmaa ja vähensi kuulemma kävijöitten määrää. Toisaalta paikallinen väestö oli kiitollinen sateesta, sillä talvi oli ollut kuivin moniin vuosiin ja oli pelättävissä että kesästä tulee vaikea, mm. vesisäännöstelyineen, ellei keväällä tule kunnon sateita. Kuva 5. Kuvia kansainväliseltä Feria juhla-alueelta 3.2 Gibraltarin-retki Teimme retken myös Gibralttarille. Gibralttar on pieni Englannille kuuluva kaupunki aivan Espanjan etelärannikolla, Andalusian maakunnassa. Asukkaita siellä on vajaat Kapea Gibralttarin salmi yhdistää Atlantin ja Välimeren, sen kohdalla ei Afrikan ja Gibralttarin väliin jää kuin reilu kaksikymmentä kilometriä. Nousimme minibussilla ylhäälle ihmettelemään niin lähellä olevaa Afrikan rannikkoa, tippukivi luolia kuin luonnossa iloisina kiipeileviä, turisteihin tottuneita, makaki-apinoita. Kuva 6. Gibralttar Espanjan puolelta ja tippukiviluola

10 10 Tässäpä vain muutama esimerkki Fuengirolan arjesta ja juhlasta. Samalla matkalla voit siis kansainvälisessä mielessä kohdata vaikkapa Halsualaisen kuoron, Havaijilaisen leipurin, Perulaisen matonpunojan ja Espanjalaiseen flamencontanssijan. Yhtenä tavoitteenani oli tutustua Espanjalaiseen työ- ja toimintakulttuuriin sekä arkielämään. Paljon tulikin kierreltyä paikkoja ja koettua monenlaisia tilanteita viikkojen aikana ja aivan tiedostamatta tuli tietysti tehtyä vertailuja suomalaiseen toimintakulttuuriin nähden. Monissa yhteiskunnallisissa asioissa olisi varmasti korjaamiseen varaa, ihan näin maallikonkin silmin katsottuna. Mutta paljon Espanjassa on asioita myös paremmalla tolalla kuin Suomessa. Esimerkiksi minua ihastutti nuorten käyttäytyminen kaduilla ja muualla. En koko aikanani nähnyt yhtään humalaista nuorta tai nuorisojoukkoa, vaikka keskikaupungilla oltiin ja liikuttiin joskus hyvinkin myöhään pitkin kaupunkia. Paljon on kerrottavaa toimintatavoista ja elämästä Espanjassa, joten mielelläni olen ohjaamassa työssäoppimismatkaa suunnittelevia opiskelijoita matkan ja elämisen järjestelyissä Costa del Solissa. 4. Työskentely Norriksen meikkikoululla Kuvat 3. Kuvia Cosmetica Norriksen kotisivuilta Norriksen meikkikoulun on vuonna 1998 perustanut kosmetologialan uranuurtaja Ritva Norris. Vuodesta 2000 alkaen se siirtyi Satu ja Jukka Ahosen omistukseen ja koulun opetuksesta vastaa kosmetologi-maskeeraaja Satu Ahonen. Jukka Ahonen vastaa koulun markkinoinnista ja muistakin paperiasioista, sekä toimii koululla avustajana kaikenlaisissa käytännön asioissa. Tuntiopettajina opetuksessa käytetään

11 11 oman työalansa huippuosaajia. Opettajat joiden työskentelyä seurasin; Satu Ahonen, Erja Parviainen, Marta Forsman Llabres ja Jilla el Ouart olivat mielestäni hyvin taitavia ja ammattimaisia. Kannustusta ja ohjausta opiskelijat saivat riittävästi, johtuen tietysti myös siitä, että ryhmä oli pieni ja opiskelijat todella motivoituneita. Kolmentoista viikon pituinen kurssi maksaa 4000 euroa ja kun siihen sitten vielä lisätään lennot, asumiset ja muut hankinnat päälle, niin jo motivaatiota varmasti löytyy. Koululla on hyvät ja toimivat tilat keskeisellä paikalla Los Bolichesissa samassa talossa kuin Apartementos Nuriasol. Teorialuokan, maskeeraussalin ja kaksipaikkaisen hoitohuoneen lisäksi tiloihin kuului pieni keittokomero, työvälineiden huoltotilat sekä vastaanottoaula, joka toimi niin oppilaiden sosiaalisena tilana, asiakkaiden odotustilana kuin kuvaajankin kuvaustilana. Päivät koululla ovat tiiviitä ja ruokatunnin korvaa usein pieni välipala omien eväiden äärellä tai vain kulaus mineraalivettä vauhdissa. Opetuksessa käytettävät ehostustuotteet ja välineet ovat pääsääntöisesti Ben Nye- ja Joe Blasco-sarjoista ja muina hoitotuotteina koululla käytetään lähinnä espanjalaista kosmetiikkaa. Työvälineet ovat osin espanjalaisista kosmetiikkatukuista hankittuja ja osin Suomesta Duroy Oy:stä tilattuja. Tänä keväänä maaliskuussa aloittanut ryhmä oli jäänyt valitettavan pieneksi, vain 7 opiskelijaa. Ryhmässä oli yksi kosmetologi, kolme parturi-kampaajaa ja kolmella ei ollut kumpaakaan kauneudenhoitoalan koulutusta pohjana. Tämä kosmetologi oli meiltä NAO:sta 2009 valmistunut Lea Lampi ja yksi parturi-kampaajista oli Ylivieskassa yrittäjänä toimiva, entuudestaan tuttu, parturi-kampaaja Milla Liikanen. Pienen ja heterogeenisen ryhmän opettaminen tuottaa omia vaikeuksiaan. Oppisisällöissä on paljon kosmetologeille tuttuakin asiaa ja myös parturi-kampaajille tietyltä osin. Kuitenkin asiat on käytävä läpi perustasollakin, johtuen siitä että ryhmässä on näiden kauneudenhoitoalan ammattilaisten lisäksi mukana myös liikunnanohjaaja, kondiittori-leipuri ja työelämässä ollut ylioppilas. Satulla onkin suunnitelmissa jatkossa pyrkiä muuttamaan systeemiä niin, että hän suuntaa tämän pidemmän kurssin markkinointia erityisesti alalle tuleville, toki myös kauneudenhoitoalan ammattilaisille sitä tarjotaan. Mutta uutena kurssimuotona hän

12 12 on kehittämässä lyhyempiä täydennysmeikkikursseja, niin parturi-kampaajille kuin kosmetologeillekin erikseen. 1. työviikko Olimme sopineet Satu Ahosen kanssa palaverin heti tulopäivälle. Tutustumis- ja tervehtimiskierroksen jälkeen ryhdyimme suunnittelemaan lukujärjestystä. Satu oli suunnitellut nämä viikot vietäväksi teemoittain ja ajatuksena oli, että minä pitäisin aina maanantaina kokonaisen teoriapäivän viikon teemasta ja saisimme siten viikolle hyvän teoreettisen kivijalan. Sovimme että soittelen mahdollisimman pian hoitolat läpi ja laadin vierailukierroksen aikataulun ja sen jälkeen suunnittelemme viikkoohjelmaa lisää. Sain Sadulta täydennystä vierailukohteisiin ja muutenkin ennakkotietoja hoitoloista. Satu listasi erityisesti yritykset joiden kanssa Norriksen meikkikoululla on ollut hyvää yhteistoimintaa ja joiden kanssa on pystytty toimimaan niin, että jos opiskelijalla ei ole hoitolassa mielekästä tekemistä, tai koululla on jokin sopiva aihe tai meikkimallin tarve, niin hoitolasta päästetään työssäoppija koululle. Tiedän että tämäntyyppinen järjestely on työssäoppijoille todella opettavaista ja mieluista ja, sen verran kallis tuo meikkikoulu on käydä kokonaisuudessaan. Tokihan se myös palvelee meikkikoulun markkinoinnissakin. Seuraavaksi ryhdyinkin soittelemaan kauneushoitoloihin ja sopimaan vierailuaikoja sekä varaamaan pieniä hoitoja tutustumista varten. Varasin jokaisesta vierailukohteestani jonkin erilaisen hoidon, jotta saisin näin parhaan tilaisuuden tutustua hoitolan tunnelmaan, tasoon ja samalla riittävästi aikaa keskustella sekä kertoa oppilaitoksestamme. Hoitojen hinnat Espanjassa ovat noin puolet vastaavista Suomen hinnoista, joten matkabudjettikaan ei rasittunut liikaa. Oppimateriaalin muuntaminen meikkikoululaisille sopivaksi oli aika iso tehtävä. Oli kuitenkin mielenkiintoista tiivistää ja kiteyttää kosmetologian teoriaa maskeeraajille sopivaksi. Mitä meikkaajan todella tarvitsee tietää ihmisen ihosta ja kynnestä, sekä työssä tarvitsemistaan aineista ja välineistä? Onneksi minulla oli muistitikulla oppimateriaaliarsenaalini ja oma kannettava tietokone asunnolla mukana. Myöhäisillat menivät joutuisasti oppimateriaalia muokatessa.

13 13 Ensimmäinen viikko oli opiskelijoilla käsien hoidon ja rakennekynsienviikko. Opiskelijat tekivät toinen toisilleen rakennekynnet akryylimenetelmällä sekä myös varpaan kynsien geelauksen. Minä opetin tytöille käsien hoidon ja sain samalla tutustua koulun tiloihin, aineisiin ja välineisiin ja ennen kaikkea tyttöihin. Satu otti ja ottaa vastaan kestopigmentointiasiakkaita koululla olevassa hoitohuoneessa oman lukujärjestyksensä mukaan. Hän on seitsemän vuoden kokemuksellaan jo erittäin suosittu pigmentoija Fuengirolassa ja minulla oli viikkojen aikana mahdollisuus seurata hänen työskentelyään ja nähdä onnistuneita lopputuloksia. Kuva 6. Käsien hoidon opetustuokio ja Satu Ahonen kestopigmentoimassa 2. työviikko Toisen viikon maanantaina pidin kuuden tunnin teoriapäivän edellisen viikon teemasta eli käsien iho, kynsi ja niiden hoitaminen. Toisen viikon meikkiteemana oli varsinaisesti näytösmeikit ja teatterimaskeeraus. Viikosta kaksi päivää käytettiin Sofia-opistolla järjestettävän muotinäytöksen meikkien harjoitteluun ja tekoon. Feel the finnish fashion oli Tampereen ammattiopiston ja Valkeakosken ammatti- ja aikuisopiston järjestämä muotinäytöstapahtuma, joka pidettiin Fuengirolassa Sofia- opistolla. Asut olivat kokonaan ammattiopiston opiskelijoiden suunnittelemia ja valmistamia. Muotinäytöstä oli tukemassa Meikkikoulu Cosmetica Norriksen lisäksi myös Opetushallitus.

14 14 Kuva 6. Sofia-opistolla järjestetyn muotinäytöksen mallien kampaukset ja meikit tehtiin Norriksen meikkikoululla Loput kaksi päivää pureuduttiin teatterimaskeeraukseen kuuluvan vanhentavan meikin sekä mm. parran, sängen, syylän ja muiden teatteriehostustehosteiden tekemiseen. Vanhentavan meikin lopputulokset kirvoittivat iloisia nauruja, kun jokainen sai nähdä konkreettisesti, miltä sitä kahdeksankymppisenä voisi näyttää, jos ei pitäisi ihostaan kunnolla huolta. Maskeerauksen puolelta teatterivanhennus on juuri se maskeerauksen muoto, jolla voi olla kysyntää myös kosmetologin työssä. Mekin olemme NAO:n opiskelijoiden kanssa olleet tekemässä ehostuksia useisiin näytelmiin pienemmällä tai suuremmalla porukalla. Suurin projekti on ollut Nivalan teatterin valmistama näytelmä Hunajan Pisara, johon teimme kaikki maskeeraukset. Oman opettamisenikin kannalta nämä päivät olivat todella antoisia, sain runsaasti uutta oppia ja harjoitusta asiasta.

15 15 Kuva 5. Liisa Kaikkonen Erja Parviaisen maskeerauksessa ja lopuksi monin tavoin vanhennettuna, partaisena ja syyläisenä, valmiina teatterin lavalle 3. työviikko Kolmannen viikon teemana koululla oli aikuisen naisen meikki. Viikon pohjustukseksi pidin maanantaina teoriapäivän kasvojen hoitamisesta ja ihonhoidon asioista. Siis kiteytin kuuteen tuntiin ainakin kahden kolmen viikon asiat. Satu demonstroi kutsutulle mallille ensimmäisen meikin ja sitten tulivatkin jo oppilaiden omat mallit. Malleina oli ryhmä juhlapukuisia ladyja, jotka olivat menossa vieraiksi 70 vuotta täyttävän miespuolisen ystävänsä syntymäpäiväjuhlaan. Kuva 6. Lea Lampi meikkaamassa aikuista naistaan, sekä avustamassa kuvauksessa

16 16 Ikääntyvät meikkimalliasiakkaat ovat aina kiitollisimpia asiakkaita, sillä useinkaan he eivät ole itse aikoinaan opetelleet meikkaamaan ja meikillä saadaan silloin lähes ihmeitä aikaan. Jokaiselle mallille oli taas, mikä tuntui olevan koulun käytäntö,luvattu henkilökohtaiset ennen ja jälkeen kuvat, jotka he voisivat käydä noutamassa seuraavan viikon alkupuolella koululta. Shampanjalasien kilistessä iltapäivää pääteltiin iloisissa tunnelmissa. 4. työviikko Neljännen viikon teemoina olivat trendimeikki sekä häämeikki morsiamelle ja sulhaselle. Lisäksi olimme sopineet, että pidän maanantaina teoriapäivän kosmetiikan kemiasta ja aineopista. Olin jo valmistellut kuuden tunnin päivän hyvissä ajoin valmiiksi. Mutta sitten maanantaipäivälle, joka oli siis vapun aatto, tuli tilaus Centro Finlandiasta tulla tekemään kasvomaalauksia lasten toimintapäivään. Muutimme ohjelmaa niin, että lähdin aluksi parturi-kampaajien kanssa Centroon tekemään kasvomaalauksia ja auttamaan siten vappuriehan onnistumisessa. Kuva 7. Kasvomaalausten tekoa Centro Finlandiassa vappuilmapallojen seassa Muulla ryhmällä oli sillä aikaa hiusasioiden opettaja opettamassa hiusten käsittelyä ja kampausta. Kahden aikaan palasimme takaisin koululle ja minä pidin vartin yli viiteen teoriaa kosmetiikan kemiasta ja lähinnä INCI:en purusta. INCI on kansainvälinen kosmetiikan raaka-aineiden nimikkeistö ja merkintäjärjestelmä. Sopiessamme tunneista Satu ilmoitti että niiden tuntien ajaksi hän järjestää itselleen

17 17 vapaata, jotta myös hän pääsee osallistumaan näille tunneille. Kosmetiikan kemia kiinnosti kovasti myös toista ehostuksen opettajaa Jillaa ja hänkin tuli kuuntelemaan opetustani. Oli siis vapun aatto ja kaikki oli mukisematta iloisin mielin tunnilla ja sainpa kuulla vielä päivän päätteeksi iloisella ilmeellä lausuttuna eräältä opiskelijalta Kiitos, oli tosi mielenkiintoista Myöskään vappuvapaata ei koululla vietetty, vaan tiistaipäivän aiheena oli trendimeikki ja loppuviikosta pureuduttiin sitten puolestaan häämeikin maailmaan. Kuva 8. Vapunpäivänä trendimeikkien opettelua ja perjantaina häämeikkien tekoa Jokaisen meikkikokonaisuuden toteutus tapahtui koululla niin, että ensimmäisenä päivänä opeteltiin ja harjoiteltiin työtä ja seuraavana päivänä tehtiin sama meikki uudelleen ja työt kuvaaja kuvasi jokaiselle työt liitettäväksi henkilökohtaisiin portfolioihin. Niin alkoikin sitten neljä viikkoa olla takanapäin ja perjantaina iltapäivällä oli hyvästelyjen ja kiittämisen aika. Kiittäen ja hyvillä mielin luovutin JEDU:n lahjakassin sisältöineen Sadulle. Satu kutsui meidät vielä illalliselle viihtyisään espanjalaiseen Los Cascas ruokaravintolaan, jossa vietimme mukavan ja mieliinpainuvan illan. Oli erittäin antoisaa saada olla tämä kuukauden jakso mukana meikkikoulun maailmassa. Sain oppia uusia tapoja tehdä ja opettaa ehostamisen eri osioita. Tavoitteeni onnistuivat täysin, sillä niin kattava meikkikurssi tuli käytyä. Minulle tuli samalla myös kokonaiskuva koulun toimintakulttuurista ja opetusohjelmasta, sekä siten myös perusteluja kurssin korkeahkolle hinnalle. On hyvin opettavaista seurata

18 18 usean eri opettajan työskentelytapoja ja opetusmenetelmiä ja todeta kuinka aina löytyy uutta opittavaa, asiassa kuin asiassa. Koululla vieraiden kielten käyttö oli vähäisempää, mutta sitten päivän muissa tilanteissa pääsin käyttämään englantia todella paljonkin. Tietoisesti emme valinneet ns. suomalaisia palveluja, ravintoloita ja muita ostospaikkoja vaan pyrimme menemään paikkoihin missä saimme käyttää englantia, espanjan kielen osaamiseni kun on lähinnä tervehdysten ja ruokalistan hallinnan tasolla. Työssäoppimispaikkana Fuengirolan ns. suomalaishoitolat ovat mielestäni erittäin hyvä valinta opiskelijalle, joka haluaa ulkomaille työssäoppimaan. Fuengirolalaisissa hoitoloissa he pääsevät tekemään monipuolisesti hoitoja ja kohtaavat erilaisia, kansainvälisiäkin asiakkaita. Joissakin hoitoloissa asiakastyössäkin ja erityisesti vapaa-ajalla vieraita kieliä pääsee käyttämään aivan kiitettävästi. Nyt kun tuntee nämä TO-paikat, on helpompaa ohjata opiskelijoita heidän itsensä toiveita palvelevaan yritykseen. Työpaikkaohjaajakoulutus oli asia jonka myös nostin esille keskustellessani yrittäjien kanssa jatkosuunnitelmista. Ainakin kolmella yrittäjällä oli kiinnostusta tähän koulutukseen. Voisi varmasti pohtia järjestyisikö jonkin apurahan turvin mahdollisuus järjestää työpaikkaohjaaja koulutusta halukkaille yrittäjille esim. seuraavalla kerralla kun opiskelijoita on tulossa Fuengirolaan TO-jaksolle. Erityisesti siinä yhteydessä jos ja kun työssäoppijoilla olisi tuolloin yksi tai useampi ammattiosaamisen näyttö järjestettävänä. 5. Työssäoppimispaikkojen kartoittaminen Työssäoppimista ja ammattiosaamisen näyttöjä on mielekästä toteuttaa myös ulkomailla työssäoppimispaikoissa, joissa opiskelija saa riittävästi ohjausta ja palautetta työskentelystään. Vaikka työpaikalla ei olisikaan koulutettua työpaikkaohjaajaa voivat vuorovaikutusmahdollisuudet ja resurssit siltikin olla kunnossa. Hoitolavierailujen aikana pystyin havainnoimaan näitä asioita aidossa tilanteessa ja lisäksi kyselemällä ja keskustelemalla kartoittamaan tilannetta aivan eri tavalla, kuin Suomesta käsin sähköpostin tai puhelimen välityksellä ikinä olisi mahdollista.

19 19 Los Bolichesin alueella sijaitsee paljon kauneushoitoloita, myös suomalaisia yrityksiä, ja toisena tavoitteenani oli tutustua näihin hoitoloihin konkreettisesti, luoda suhteita ja verkostoa. Tähän raporttiini olen voinut laittaa vain muutaman kuvan ja lyhyen selostuksen jokaisesta vierailukohteestani, mutta mielelläni kerron lisää ja tarkemmin näistä työssäoppimispaikoista ja autan yhteydenotossa yrittäjiin. Loppuun olen liittänyt yritysten ja ohjaajien yhteystiedot. Tänä keväänä valmistuvasta, KOS 09 luokasta, oli alustavan suunnitelman mukaan kaksi opiskelijaa hakeutumassa TO-jaksolle Fuengirolaan Hius- ja kauneus Norriksen hoitolaan. Kuitenkin kevään kuluessa opiskelijoiden suunnitelmat muuttuivat, he halusivat suorittaa ammattiosaamisen näytöt kotimaassa ja jäivät TO-jaksolle Suomeen.. Kuva 7. Hius ja kauneus Norriksen omistaja Sari Hiltunen hoitolassaan Ensimmäinen vierailukohteeni oli erikoisparturi-kampaaja Sari Hiltusen omistama Norriksen kauneushoitola. Hius ja kauneus Norris, yrityksessä toimii kaksi kampaajaa, yksi kosmetologi Kirsi-Maria Kukkonen ja yksi hieroja. Yrityksessä on lähes jatkuvasta useitakin työssäoppijoita eri oppilaitoksista ympäri Suomea, sillä hyvin usein työssäoppimispaikan kysyminen aloitetaan tästä yrityksestä. Koska Norriksen tilat ovat mielestäni vähän pienenlaiset useammalle työntekijälle, saati työssäoppijoille yhtä aikaa, halusin löytää uusia ehkä monipuolisempiakin yrityksiä valmiiksi NAO:n työssäoppijoita varten. Sari lupasi että jatkossakin heille voi kysyä työssäoppimaan, mutta on syytä ottaa ajoissa yhteyttä, sillä heille on yleensä ollut

20 20 paljon tulijoita. Sivulta löytyy lisää tietoa Norriksen kauneushoitolasta. Kuva 8. Medi Vitalin Rami Kääriäinen loppuposeerauksessa Seuraava kohteeni tuli vähän yllättäin Sari Hiltusen vinkistä, mutta kurvasin kuitenkin liikkeeseen ja fysioterapeutti-koulutettu hieroja Rami Kääriäinen otti minut vastaan reippaan tuttavallisesti ja esitteli ammattiylpeänä yrityksen monipuolista toimintaa ja laajaa yhteistyö verkostoa. Yrityksen omistaa työfysioterapeutti Maarit Eskola-Heikkinen. Hänellä on jo pidempään ollut Suomessa, Lappeenrannassa, Fysio-Eskola niminen terveydenhoitoalan yritys. Yrityksessä työskentelee fysioterapeuttien lisäksi yksi kosmetologi ja hieroja. MediVitalissa hoidetaan asiakkaita laaja-alaisesti fysioterapian menetelmin, niin lääkärin lähetteellä kuin myös ilman lähetettä tulevia. Yrityksessä järjestetään monenlaisia yksilö ja ryhmäkuntoutustuokioita sekä terveysluentoja. MediVitalissa ottaa asiakkaita vastaan myös ihotautilääkäri sekä ortopedi. Kosmetologin tilat ovat laitteidenkin puolesta todella hyvin varustetut. Heillä on suomalaisen Reima Karsikkaan kehittämät monipuoliset Ditelle laitteet. Yrityksessä oltiin kiinnostuneita tekemään yhteistyötä oppilaitoksemme kanssa, sillä meillä on paitsi sama laitekanta niin, myös sama ideologia pyrkiä hoitamaan ihmistä mahdollisimman kokonaisvaltaisesti. Tämän yritysvierailun jälkeen jo tunsin matkani onnistuneen, en olisi Suomesta käsin osannut tänne opiskelijoitani ohjata. Sivuilta voi lukea tarkemmin yrityksestä.

21 21 Kuva 9. Yrittäjä Sari Laituri sekä Anne-Mari Kokkosuo työssäoppija Laura Takkisen kanssa hoitohuoneessa Kolmas vierailukohteeni oli Kauneushoitola Hanna. Hoitola sijaitsee Feria alueen välittömässä läheisyydessä. Yrityksen omistaa Sari Laituri ja liikkeessä toimii hänen lisäkseen kolme parturi-kampaajaa ja kosmetologi-sairaanhoitaja Anne-Mari Kokkosuo sekä toinen kosmetologia, jonka nimeä en tullut kysyneeksi, sekä yksi hieroja. Tilat ovat verraten suuret ja sinne todella voidaan ottaa useampikin työssäoppija yhtä aikaa. Sari toivoikin, että työssäoppijat tulisivat vähintään pareittain, jotta hän voisi ilmoitella opiskelijoiden tekemistä hoidoista laajemmalti. Työssäoppijan on taidettava kuitenkin hyvä englanti, sillä liikkeessä käy paljon englanninkielisiä asiakkaita. Hoitolalla on hyvät nettisivut josta löytyy tietoa hoitolasta. Kuva 10. Kauneushoitola Harmonian omistajayrittäjät ja Hanna työssäoppija Susanna Ilomäen kanssa

22 22 Neljäs kohteeni oli Suomalainen hyvänolonkeskus Harmonia. Noin kolmisen vuotta sitten Jyväskylän ammattiopistosta juuri valmistunut kosmetologi Henna Hytönen osti yrityksestä toisen puolikkaan ja huolehtii tätä nykyä yrityksen kaikista kosmetologipuolen töistä ja toinen puolikas on parturi-kampaaja Netta Aaltosen omistuksessa. Hoitola oli hyvin viihtyisä ja toimiva. Tilasin Hennalta itselleni jalkojenhoidon ja hoidon perusteella voin sanoa, että kyllä Jyväskylässä osataan jalkojenhoito opettaa. Henna kertoi, että hänellä käy nimenomaan hyvin paljon jalkojenhoitoasiakkaita. Henna kertoi myös, että Espanjassa on suomalaisen kosmetologin oltava hyvin tarkkana siinä mitä mainokseen laittaa. Espanjassa kosmetologi nimikettä ei oikein tunneta ja lähinnä sitä vastaavan tyyppisen, paljon lyhyemmän koulutuksen, saaneet henkilöt eivät saa käyttää mm. jalkojenhoidossa veistä ollenkaan, eikä ihonpuhdistuksissa miliumneulaa. Espanjassa varsinainen ns.kosmetologikoulutus on noin vuoden mittainen ja jalkojenhoitajalla on erikseen omat koulutuksensa. Hyvin monissa muissakin maissa Euroopassa pidetään vaatimuksena sitä, että vain terveydenhoitoalan koulutuksen saanut henkilö voi neulata asiakasta tai käyttää esim. veistä jalkojenhoidossa. Suomessa kosmetologi koulutetaan hoitamaan ihmistä paljon enemmän pintaa syvemmältä, mutta espanjalaiset viranomaiset eivät aina ymmärrä sitä. Kuva 11. Pirkko Pekkala-Mikkonen hoitolan sydämessä

23 23 Viides vierailukohteeni oli Kauneushoitola Afrodite. Afroditen omistaa pitkänlinjan ammattilainen, kosmetologi Pirkko Pekkala-Mikkonen. Hänen hoitolahuoneensa, jota hän myös huolellisesti esitteli, oli niin kutsuvan siisti, tehokkaasti ja loogisesti järjestetty, että minulle, järjestyksen ihmiselle, tuli suuri halua istua alas ja ryhtyä itsekin töihin. Pirkko toivoi, että työssäoppijat tulisivat jo aikaisemmin keväällä, sillä hänenkin asiakaskuntansa palailee omiin kotimaisemiinsa huhti-toukokuulla ja asiakastilanne hiljenee kesäksi paljon. Kesän turistit eivät ehdi hoidattamaan itseään, vaan ottavat aurinkoa ja lomailevat. Hoitolassa oloni aikana siellä poikkesi useita asiakkaita, hakemassa neuvoja, tuotteita ja sain huomata kuinka he kaikki suhtautuivat Pirkkoon hyvin luottamuksellisesti ja luottavaisesti. Afroditen asiakkaina käy myös paljon englantia ja ruotsia puhuvia asiakkaita, joten jälleen kerran kielet olisi hyvä olla jo tullessa kohtalaisen hyvin hallinnassa. Liikkeessä on yksi espanjankieltä osaava henkilö, Norriksen meikkikoululla rakennekynsiä kouluttava Marta Forsman Llabres, joten espanjan tulkkaus onnistuu liikkeessä omasta takaa. Lisätietoja yrityksestä saa sen nettisivuilta ja yhteyksiä Pirkkoon voi ottaa jos tuntee olevansa koko sydämestään ihmistä hoitava luonne ja hoitavat kädet omaava ahkera työssäoppija. Kuva 12. Salon DK:n omistaja Katja Kyyhkynen ja kosmetologi Tuulikki Hopponen Kuudes kohteeni oli Kauneushoitola DK, joka sijaitsee Benalmadenassa, noin viidentoista kilometrin päässä Fuengirolasta. Tuulikki Hopponen työskentelee

24 24 vuokratuolilaisena kahdessa liikkeessä, pari-kolme päivää viikossa Fuengirolassa ja pari-kolme päivää Benalmadenan DK:ssa, riippuen asiakasvarauksista. Tuulikki on lähiaikoina vaihtamassa Fuengirolan päässä yhteistyöyritystään ja siirtymässä ihan Fuengirolan ydin keskustaan perustettavaan lääkärikeskukseen. Tuulikilla on ollut työssäopijoita meidänkin oppilaitoksesta ja kokemukset ovat olleet pelkästään positiiviset. Viimeisenä vierailukohteenani kävin vielä Studio Primerossa, hyvän ilman kauneushoitola-kampaamossa, jossa espanjalaistunut Seija Montsia kertoi ottavansa kyllä erittäin mielellään parturi-kampaajia työssäoppimaan, mutta kosmetologipuoli on heillä työssäoppijoiden pitämiseen ja ohjaamiseen liian pieni. Kosmetologi toimii vuokratuolilaisena pelkän sermin takana, joten olen ihan samaa mieltä, ettei siinä hurinassa voi työskennellä laadukkaasti. Seija on kaupungissa hyvin suosittu ja buukattu kampaaja. Hänellä käy paljon muuttumisleikkimäisesti asiakkaita, tuntui siltä että hänen tyylitajuunsa ja rohkeuteensa luotetaan. Parturi-kampaajapuolen työssäoppijoille suosittelisin lämpimästi yhteydenottoa Studio Primero 2:een. Lisää tietoa liikkeestä löytyy nettisivuilta Työssäoppimispaikkojen kartoittaminen tällä tavalla oli paljon aikaa ja rahaakin vievä operaatio. Mutta näin toimien sain mahdollisimman kattavan ja paremman kuvan yritysten toiminnasta ja hengestä. Tämän kartoittamiskierroksen jälkeen olen valmis ohjaamaan opiskelijoita työssäoppimispaikkojen hankkimisessa ja yhteydenotossa, oikeaan paikkaan ja oikeisiin henkilöihin. 6. Yritysten ja työpaikkojen yhteystietoja Hius ja Kauneus Norris tai Sari Hiltunen

25 25 MediVITAL tai Maarit Eskola-Heikkinen Kauneushoitola Hanna tai Sari Laituri Suomalainen hyvänolonkeskus Harmonia Henna Hytönen hytonenhenna(at)gmail.com Kauneushoitola Afrodite Pirkko Pekkala-Mikkonen salon DK Tuulikki Hopponen tuulikki.hopponen(at)gmail.com Studio Primero Seija Montsia

Demokam 2. Opettajien työelämäjakso Espanjan Fuengirolassa. Lea Ollikainen. Nivalan ammattiopisto

Demokam 2. Opettajien työelämäjakso Espanjan Fuengirolassa. Lea Ollikainen. Nivalan ammattiopisto Demokam 2 Opettajien työelämäjakso Espanjan Fuengirolassa Lea Ollikainen Nivalan ammattiopisto OPETTAJIEN TYÖELÄMÄJAKSO ESPANJAN FUENGIROLASSA Sain tilaisuuden lähteä opettajien työelämäjaksolle Demokam

Lisätiedot

Työssäoppimassa Espanjan Fuengirolassa

Työssäoppimassa Espanjan Fuengirolassa Työssäoppimassa Espanjan Fuengirolassa Fuengirola Fuengirola on kaupunki eteläisessä Espanjassa, Andalusian maakunnassa. Kaupunki sijaitsee Välimeren rannalla Costa del Solin eli Aurinkorannikon alueella.

Lisätiedot

Espanjassa työssäoppimassa 27.10. 6.12.2009. Kaupunki: Fuengirola. Asukasluku: 68 646 (2008) Keskilämpötila: 18 astetta

Espanjassa työssäoppimassa 27.10. 6.12.2009. Kaupunki: Fuengirola. Asukasluku: 68 646 (2008) Keskilämpötila: 18 astetta Espanjassa työssäoppimassa 27.10. 6.12.2009 Työssäoppimispaikkamme oli Fuengirolassa. (Costa del sol) Kaupunki: Fuengirola Asukasluku: 68 646 (2008) Keskilämpötila: 18 astetta Lähin lentokenttä: Málaga

Lisätiedot

RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 1.1.-28.2.2011

RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 1.1.-28.2.2011 1 RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 1.1.-28.2.2011 Peruspalvelukuntayhtymä Kallio / Pirttirannan päiväkoti Peruspalvelukuntayhtymä Kallio / Peltopuiston päiväkoti Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymä Oulaisten

Lisätiedot

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin

Lisätiedot

YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA

YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA HANKEIDEA Hyväntekeväisyysilta, joka järjestetään jonkin paikallisen järjestön (esim. Lions clubin) kanssa Illan tuotto lahjoitetaan hyväntekeväisyyteen Illan aikana

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

Ulkomaan jakson raportti

Ulkomaan jakson raportti Ulkomaan jakson raportti Kauneudenhoitoala Zolero www.zolero.co.uk Bishop Street 146C Londonderry Pohjois-Irlanti 5 viikkoa Työpaikalla minulle aluksi esiteltiin kauneushoitolaa, jonka yhteydessä oli myös

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Halusin lähteä ulkomaille työssäoppimaan sekä tutustumaan pieneksi aikaa toiseen maahan ja kulttuuriin. Kuusi

Lisätiedot

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Johdanto Aloimme etsimään työssäoppimispaikkaa ulkomailta, koska olimme kiinnostuneet mahdollisuudesta

Lisätiedot

Preesens, imperfekti ja perfekti

Preesens, imperfekti ja perfekti Preesens, imperfekti ja perfekti ennen nyt Neljä vuotta sitten olin töissä tehtaassa. Nyt minä olen lähihoitaja. r Olen työskennellyt sairaalassa jo kaksi vuotta. J Joo, kävin toissapäivänä. Sinun tukka

Lisätiedot

2&lang=de. Oleskeluaikani on 23.5-19.5.2013, jolloin ehdin olemaan töissä 8 viikkoa.

2&lang=de. Oleskeluaikani on 23.5-19.5.2013, jolloin ehdin olemaan töissä 8 viikkoa. ULKOMAANJAKSON RAPORTTI Saksa, Aachen 25.3.-17.5.2013 Aivan aluksi haluaisin esitellä itseni. Olen Laura Sivonen ja opiskelen laboratorioalan perustutkintoa, jolloin ammattinimikkeekseni tulee laborantti.

Lisätiedot

Ranska, Chamonix TAMMIKUU

Ranska, Chamonix TAMMIKUU Ranska, Chamonix TAMMIKUU Tulin Ranskaan 2.1.2013 Riitan & Katjan kanssa. Oltiin hotelilla, joskus 9 jälkeen illalla. Sain oman huoneen ja näytettiin pikaisesti missä on suihkut ja vessat. Ensimmäisenä

Lisätiedot

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Janet Valliovuo ja Ramoona Rahja, Horaca11 Johdanto Lähdimme ulkomaille, koska halusimme kokeilla jotain erilaista ja kokeilla rajojamme. Halusimme lähteä Iso-Britanniaan,

Lisätiedot

TYÖPAIKKA, TYÖTEHTÄVÄT

TYÖPAIKKA, TYÖTEHTÄVÄT Vilma Mäkelä TYÖHARJOITTELU ULKOMAILLA 2012 Saneeraus- ja sisustusala, ARSA09 Art In Tanzania P.O. Box 23333, Dar es Salaam Tanzania www.artintanzania.org 16.3-8.4.2012 TYÖPAIKKA, TYÖTEHTÄVÄT Työskentelin

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Työssäoppiminen Rietbergissä, Saksa Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto

Työssäoppiminen Rietbergissä, Saksa Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto Työssäoppiminen Rietbergissä, Saksa 15.10.-26.11. 2016 Suvi Hannula, Kalajoen ammattiopisto Kiinnostuin ulkomaan työssäoppimisesta muistaakseni ensimmäisellä luokalla ammattikoulussa, kun opettaja otti

Lisätiedot

Työssäoppimiseni ulkomailla

Työssäoppimiseni ulkomailla Työssäoppimiseni ulkomailla Nimeni on Jenna Virtanen suoritin kuukauden 7.2.-11.3.2015 Pintakäsittely alan työharjoittelusta Espanjassa Fuerteventuran Corralejossa. Työskentelin kauppakeskuksessa nimeltä

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ 1. TEE POSITIIVINEN JA NEGATIIVINEN IMPERFEKTI Hän lukee kirjaa. Me ajamme autoa. Hän katsoo televisiota. Minä rakastan sinua. Hän itkee usein. Minä annan sinulle rahaa.

Lisätiedot

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla.

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. TYÖSSÄOPPIMASSA SAKSASSA, KÖLNISSÄ 25.3-23.5.2015 Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. Lähdimme Leonardo- hankkeen rahoituksella, joka kattoi lennot sekä asunnon.

Lisätiedot

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lahden alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Lahdessa opiskelevat nuoret. Vastaajat opiskelevat ammattikorkeakoulussa

Lisätiedot

Valtakunnallinen vuokratyöntekijätutkimus 2007. Promenade Research Oy Pekka Harjunkoski Tutkimuspäällikkö 050-599 0079 pekka.harjunkoski@promenade.

Valtakunnallinen vuokratyöntekijätutkimus 2007. Promenade Research Oy Pekka Harjunkoski Tutkimuspäällikkö 050-599 0079 pekka.harjunkoski@promenade. Valtakunnallinen vuokratyöntekijätutkimus 2007 Promenade Research Oy Pekka Harjunkoski Tutkimuspäällikkö 050-599 0079 pekka.harjunkoski@promenade.fi Esityksen sisältö: Toteutus ja menetelmä 3 Tutkimuksen

Lisätiedot

Työelämäjakso Saksan Klevessä

Työelämäjakso Saksan Klevessä Työelämäjakso Saksan Klevessä Yhteenveto Ulkomailla tapahtuvan työelämäjakson tarkoituksena itselläni oli kartuttaa ammattitaitoani autotekniikan opettajana, tutustua toisen maan opetusjärjestelmään ja

Lisätiedot

HARJOITTELURAPORTTI: PRINTELA

HARJOITTELURAPORTTI: PRINTELA 20.12.2014 Tuotantotalouden tiedekunta HARJOITTELURAPORTTI: PRINTELA SYKSY 2014/LIETTUA Katja Nuutilainen, 0400205 SISÄLLYSLUETTELO 1 JOHDANTO... 2 2 LÄHTÖVALMISTELUT... 2 3 SAAPUMINEN LIETTUAAN... 3 4

Lisätiedot

St.Petersburg. Sami Julkunen, Leila Jokelainen, Anni Pöllänen, Emmi Vainikainen ja Marianne Honkonen. Savon ammattiopisto

St.Petersburg. Sami Julkunen, Leila Jokelainen, Anni Pöllänen, Emmi Vainikainen ja Marianne Honkonen. Savon ammattiopisto St.Petersburg Sami Julkunen, Leila Jokelainen, Anni Pöllänen, Emmi Vainikainen ja Marianne Honkonen Savon ammattiopisto Mitä, Missä ja Milloin? Kävimme vierailemassa Venäjällä, Pietarissa. Tarkoituksena

Lisätiedot

Miina Pyylehto, Mosaiikki-projekti

Miina Pyylehto, Mosaiikki-projekti Monikulttuurinen työ/ Miina Pyylehto, Mosaiikki-projekti E N E M M Ä N O S A A M I S T A 04/03/15 1 Mikä Mosaiikki on? Mosaiikki projektia rahoittavat Euroopan sosiaalirahasto / Uudenmaan ELY-keskus sekä

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Ohjeet opiskelijalle Opiskelija harjoittelee omassa opetustyössään ammatillisessa koulutuksessa. Opetusharjoittelussa keskeisenä tavoitteena

Lisätiedot

TYÖELÄMÄJAKSO TALLINNASSA 1.5. 31.5.2013

TYÖELÄMÄJAKSO TALLINNASSA 1.5. 31.5.2013 DEMOKAM 3 liikkuvuushanke TYÖELÄMÄJAKSO TALLINNASSA 1.5. 31.5.2013 Kirsi Jämsä Sisältö 1. Johdanto... 3 2. Tallinna... 4 3. Tallinna Tööstushariduskeskus... 6 4. Fashion Hair... 10 5. Muut tutustumiskäynnit...

Lisätiedot

Työssäoppimassa Fuengirolassa 2.4. 15.5.2011

Työssäoppimassa Fuengirolassa 2.4. 15.5.2011 Työssäoppimassa Fuengirolassa 2.4. 15.5.2011 Mervi Ylitalo & Sonja Rautioaho Ma08 Fuengirola on kaupunki eteläisessä Espanjassa, Andalusian maakunnassa. Kaupunki sijaitsee Välimeren rannalla Costa del

Lisätiedot

Minun arkeni. - tehtäväkirja

Minun arkeni. - tehtäväkirja Minun arkeni - tehtäväkirja 1 Hyvä kotihoidon asiakas, Olet saanut täytettäväksesi Minun arkeni -tehtäväkirjan. ALUKSI Kirjanen tarjoaa sinulle mahdollisuuden pysähtyä tarkastelemaan arkeasi ja hyvinvointiisi

Lisätiedot

RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 2.4.-1.6.2012 Päiväkoti Huvikumpu, Oulu

RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 2.4.-1.6.2012 Päiväkoti Huvikumpu, Oulu RAPORTTI TYÖELÄMÄJAKSOLTA 2.4.-1.6.2012 Päiväkoti Huvikumpu, Oulu Jokilaakojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto/ sosiaali- ja terveysala Jukka Tervola Sisällysluettelo 1. Yhteenveto.. 3 2. Taustatiedot

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

Vaihto-opiskelu Eindhoven Syksy 2007. Matti Talala& Jarkko Jakkula

Vaihto-opiskelu Eindhoven Syksy 2007. Matti Talala& Jarkko Jakkula Vaihto-opiskelu Eindhoven Syksy 2007 Matti Talala& Jarkko Jakkula MIKSI? Hollannin menestyneet kamppailu-urheilijat saivat meidän kiinnostuksen heräämään Eindhovenia kohtaan. Olisihan se hienoa mennä opiskelijavaihtoon

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2015 Vastausprosentti: 80,1 % Työ, työnhaku ja työllistyminen 1. Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten

Lisätiedot

Työssäoppimassa Pizza Maestrossa, Fuengirolassa

Työssäoppimassa Pizza Maestrossa, Fuengirolassa Työssäoppimassa Pizza Maestrossa, Fuengirolassa Fuengirola Fuengirola on kaupunki eteläisessä Espanjassa, Andalusian maakunnassa. Kaupunki sijaitsee Välimeren rannalla, Costa del Solin eli Aurinkorannikon

Lisätiedot

ARJEN VOIMAVARAT JA NIIDEN JAKSAMISTA TUKEVA SEKÄ TERVEYTTÄ EDISTÄVÄ VAIKUTUS - Muistisairaan puolison miesomaishoitajana toimivien kokemuksia

ARJEN VOIMAVARAT JA NIIDEN JAKSAMISTA TUKEVA SEKÄ TERVEYTTÄ EDISTÄVÄ VAIKUTUS - Muistisairaan puolison miesomaishoitajana toimivien kokemuksia ARJEN VOIMAVARAT JA NIIDEN JAKSAMISTA TUKEVA SEKÄ TERVEYTTÄ EDISTÄVÄ VAIKUTUS - Muistisairaan puolison miesomaishoitajana toimivien kokemuksia Elina Hynninen ja Maria Kolehmainen Toimeksiantajat: Itä-Suomen

Lisätiedot

Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012. Veera Helander arva10

Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012. Veera Helander arva10 Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012 Veera Helander arva10 Työpaikka Manuel & Ariana on pieni yritys jossa tehdään juhlavaatteita, hääpukuja, mittatilaustöitä sekä couture

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

MUN TALOUS -HANKE 2014 / KYSELYN KOONTI JULKAISUVAPAA 14.7.2014

MUN TALOUS -HANKE 2014 / KYSELYN KOONTI JULKAISUVAPAA 14.7.2014 MUN TALOUS -HANKE 2014 / KYSELYN KOONTI JULKAISUVAPAA 14.7.2014 Mun talous -hanke teetti toukokuussa 2014 kyselyn porilaisilla toisen asteen opiskelijoilla (vuonna -96 syntyneille). Kyselyyn vastasi sata

Lisätiedot

Kielellinen selviytyminen

Kielellinen selviytyminen BILBAO Kulttuurit kohtaavat Bilbaossa ollessani havaitsin täysin erilaisen päivärytmin. Päivät ovat todella pitkiä, sillä ihmiset viihtyvät myöhään ulkona viettäen aikaa perheen ja ystäviensä kanssa. Myös

Lisätiedot

MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ!

MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ! MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ! Nuortenillan toiminta-ajatus ja tavoite Kahden eri seurakunnan nuoret kohtaavat toisiaan ja tutustuvat seurakuntien nuorisotoimintaan, jakavat kokemuksia, ideoita,

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

Työssäoppimassa Espanjassa

Työssäoppimassa Espanjassa 1 Johanna Karjalainen M11A Työssäoppimassa Espanjassa 17.2. 3.4.2014 Mistä kaikki lähti? Opettaja kysyi eräänä päivänä koko luokalta ketkä olisi kiinnostuneet lähtemään työssäoppimaan ulkomaille. Totta

Lisätiedot

Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen

Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen Maanatai aamuna 2.11 hyppäsimme Ylivieskassa junaan kohti Helsinkiä, jossa olimme puolen päivän aikoihin. Lento Pariisiin lähti 16.05. Meitä

Lisätiedot

Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015

Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015 27.8.2014 päivitetty Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015 Jyväskylän koulutuskuntayhtymän yhteistyötavoitteet lukioiden ja peruskoulujen kanssa Jokaisen peruskoulunsa päättävän nuoren tulisi löytää

Lisätiedot

Suomen suurlähetystö Astana

Suomen suurlähetystö Astana LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kauppakorkeakoulu Talousjohtaminen Suomen suurlähetystö Astana Harjoitteluraportti Elina Hämäläinen 0372524 Sisällysluettelo 1. Johdanto... 1 2. Lähtövalmistelut...

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Seinäjoen raportissa käsitellään sekä Tamperelaisten että Seinäjokelaisten nuorten vastauksia.

Lisätiedot

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua

Lisätiedot

VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011

VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011 VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011 Hyvä Sanoma ry järjesti virkistyspäivän Nivalassa helluntaiseurakunnan tiloissa. Se oli tarkoitettu erikoisesti diakonia työntekijöille sekä evankelistoille ja mukana

Lisätiedot

Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu 2011-13

Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu 2011-13 Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu 2011-13 Luetaan yhdessä verkoston seminaari 17.11.2012, hankevastaava Kotoutumiskoulutuksen kolme polkua 1. Työmarkkinoille suuntaavat ja

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Työssäoppimassa Fuengirolassa Petra Mustapää ja Anna Niemimäki HRC10A

Työssäoppimassa Fuengirolassa Petra Mustapää ja Anna Niemimäki HRC10A Työssäoppimassa Fuengirolassa 12.4-24.5.2013 Petra Mustapää ja Anna Niemimäki HRC10A Fuengirola Fuengirola sijaitsee etelä-espanjassa, noin 30 kilometriä Malagasta lounaaseen. Costa del Solin alueella

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

ERASMUS KOULUISSA 12.9.2013. Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry

ERASMUS KOULUISSA 12.9.2013. Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry ERASMUS KOULUISSA Eurooppalainen Vapaaehtoispalvelu - EVS volunteers 18-30 v. nuori tulee Suomeen vapaaehtoispalveluun suomalaiselle yleishyödyllisille organisaatioille (esim. järjestöjä, kunnallisia toimijoita,

Lisätiedot

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu 2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä

Lisätiedot

Kuvauksiin valmistautuminen. Luento

Kuvauksiin valmistautuminen. Luento Kuvauksiin valmistautuminen Luento Kuvauksiin valmistautuminen Olet menossa kuvauksiin? Hienoa! On tärkeää muistaa, että mallina olet omalta osaltasi vastuussa kuvausten onnistumisesta. Siksi on tärkeää,

Lisätiedot

Aikuiskoulutustutkimus 2006

Aikuiskoulutustutkimus 2006 Koulutus 2008 Aikuiskoulutustutkimus 2006 Kielitaito, tietotekniikan käyttö, ammattikirjallisuus ja koulutusmahdollisuudet Suomalaiset osaavat vieraita kieliä, käyttävät tietokonetta ja seuraavat ammattikirjallisuutta

Lisätiedot

Aamunavaus alakoululaisille

Aamunavaus alakoululaisille Aamunavaus alakoululaisille Punainen Risti on maailmanlaajuinen järjestö, jonka päätehtävänä on auttaa hädässä olevia ihmisiä. Järjestön toiminta pohjautuu periaatteisiin, jotka antavat sille mahdollisuuden

Lisätiedot

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan

Lisätiedot

Kanada 2015. Gea Schumann Merkonomi

Kanada 2015. Gea Schumann Merkonomi 1 Kanada 2015 Gea Schumann Merkonomi 2 Perustietoa Lähdin 31.12 kuukauden kestävälle matkalle Kanadaan. Olimme osallisena FinAl 2.0 projektissa ja pääsimme mukaan muutamiin isoihinkin tehtäviin. Majoituksena

Lisätiedot

MAMEKAM 4 Työssäoppimassa 11.11.-20.12.2010 Fuengirola, Espanja

MAMEKAM 4 Työssäoppimassa 11.11.-20.12.2010 Fuengirola, Espanja 1 MAMEKAM 4 Työssäoppimassa 11.11.-20.12.2010 Fuengirola, Espanja Taru Markkula ja Janina Leino Aurinkorantojen Fuegirola tai Fuge, kuten paikalliset suomalaiset sitä kutsuvat, on todella viihtyisä paikka.

Lisätiedot

Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus. Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto

Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus. Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto Tuotteita käyttävistä ihmisistä on tullut parempia mainoksia, kuin perinteisistä medioista Miksi näin on? 3

Lisätiedot

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT Opiskelijan nimi Maija-Kerttu Sarvas Sähköpostiosoite maikku@iki.f Opiskelumuoto 1 vuosi Helsinki Tehtävä (merkitse myös suoritusvaihtoehto A tai B) KAS 3A osa II Tehtävän

Lisätiedot

Kansainvälinen harjoittelu. Jukka Inget TTE8SN2 Jaakko Hartikka TTE9SNL

Kansainvälinen harjoittelu. Jukka Inget TTE8SN2 Jaakko Hartikka TTE9SNL Kansainvälinen harjoittelu Jaakko Hartikka TTE9SNL Vaihtoon hakeminen ja alkujärjestelyt Minulla oli kauan ollut sellainen etäinen haave vaihdosta ja usein ajattelin, että olisi mukava lähteä mutta se

Lisätiedot

Nyakaton Luterilainen Raamattuopisto. Mwanza, Tanzania VIKTORIAJÄRVEN ITÄISEN HIIPPAKUNNAN TYÖNTEKIJÄKOULUTUS. Nimikkohankeraportti 1/2014

Nyakaton Luterilainen Raamattuopisto. Mwanza, Tanzania VIKTORIAJÄRVEN ITÄISEN HIIPPAKUNNAN TYÖNTEKIJÄKOULUTUS. Nimikkohankeraportti 1/2014 VIKTORIAJÄRVEN ITÄISEN HIIPPAKUNNAN TYÖNTEKIJÄKOULUTUS Nyakaton Luterilainen Raamattuopisto Mwanza, Tanzania Nimikkohankeraportti 1/2014 Hankenumero 14106 115 Nyakato Luterilainen Koulutuskeskus perustettiin

Lisätiedot

KOIRAKÄVELYT JA KOIRAKAHVILA MIELENTERVEYDEN VAHVISTAJINA

KOIRAKÄVELYT JA KOIRAKAHVILA MIELENTERVEYDEN VAHVISTAJINA KOIRAKÄVELYT JA KOIRAKAHVILA MIELENTERVEYDEN VAHVISTAJINA *** Lohjan mielenterveysseuran kehittämä toimintamalli Minna Malin Päihde- ja mielenterveyspäivät 10.10.2013 TUKIKOIRAKKO - TOIMINTA Toiminta on

Lisätiedot

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Matkaraportti Malta 4.1.-13.2.2013 Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Johdanto Anniina oli miettinyt jo ensimmäisestä opiskeluvuodesta lähtien ulkomailla työssäoppimista ja viime hetkellä sai myös Iidan

Lisätiedot

TERVETULOA RIPPIKOULUUN!

TERVETULOA RIPPIKOULUUN! TERVETULOA RIPPIKOULUUN! Mikä ihmeen ripari? Edessäsi on nyt ainutkertainen elämän jakso, jolloin sinulla on mahdollisuus osallistua rippikouluun yhdessä ikätovereidesi kanssa. Rippikoulussa eli riparilla

Lisätiedot

Haluaisin, että kirkko johon kuulun on

Haluaisin, että kirkko johon kuulun on VIRITTÄYTYMINEN AIHEESEEN Haluaisin, että kirkko johon kuulun on LEIKIN TAVOITE Johdatella ajatuksia illan aiheeseen. Herätellä miettimään mitä minä ajattelen kirkosta, sekä tuoda esiin myös toisten ajatuksia,

Lisätiedot

Työelämä omiin käsiin: Erottaudu massasta, innostu ja tee unelmistasi totta!

Työelämä omiin käsiin: Erottaudu massasta, innostu ja tee unelmistasi totta! Työelämä omiin käsiin: Erottaudu massasta, innostu ja tee unelmistasi totta! Tuula Kurkisuo KM, Erityisopettaja,Tiimimestari Omnian ammattiopiston yrittäjyyspolkuvastaava TYÖTAITAJAHANKE, vastuuvalmentaja

Lisätiedot

Assari 2.0 Kevät 2011. Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen 17.1.2011 osallistuneille)

Assari 2.0 Kevät 2011. Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen 17.1.2011 osallistuneille) Assari 2.0 Kevät 2011 Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen 17.1.2011 osallistuneille) Kevään valmennuksen tavoitteet Assarijoukkue Yksittäisten

Lisätiedot

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja

Lisätiedot

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata!

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! Matti tapasi uuden naapurin Jussin Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! M : Niin olet muuttanut uuteen taloon nyt. Miltä sinusta

Lisätiedot

Pietarin matka. - Sinella Saario -

Pietarin matka. - Sinella Saario - Pietarin matka - Sinella Saario - Matkakuumetta, kirjaimellisesti. Kun astuin Pietariin vievästä junasta ulos, oli tunnelma epätodellinen. Ensimmäinen ulkomaanmatkani oli saanut alkunsa. Epätodellisuutta

Lisätiedot

Ammattiosaston nuorisovastaavan käsikirja

Ammattiosaston nuorisovastaavan käsikirja Ammattiosaston nuorisovastaavan käsikirja Ammattiosaston tehtävä ja tarkoitus 1. Koota palvelu- ja niitä lähellä olevilla aloilla työskenteleviä jäseniksi 2. Toimia palkka- ja työehtojen parantamiseksi

Lisätiedot

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Urapalvelut/ Susan Blomberg Yliopisto tukee opiskelijoidensa työharjoittelua myöntämällä harjoittelutukea tutkintoon sisällytettävään

Lisätiedot

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin

Lisätiedot

Thaimaa Rayong 26.1.-2.2.2015

Thaimaa Rayong 26.1.-2.2.2015 Thaimaa Rayong 26.1.-2.2.2015 Rayong Marriott Resort Rayongin alue tuli vähän yllättäen osaksi tämän kertaista Thaimaan matkaamme. Olemme niin intohimoisia hiekkarantakävelijöitä eli varpaistelijoita,

Lisätiedot

Zirc. Työssäoppiminen Unkarissa 31.3.-12.5.2015. Unkari

Zirc. Työssäoppiminen Unkarissa 31.3.-12.5.2015. Unkari Työssäoppiminen Unkarissa 31.3.-12.5.2015 Unkari Unkari on sisämaavaltio jonka pinta-ala on noin 93 000 km². Maan asukasluku on noin 10 miljoonaa. Unkarin pääkaupungissa Budapestissä asuu noin 1,7 miljoonaa

Lisätiedot

Tervetuloa Tienviittoja tulevaisuuteen ikäperheseminaariin 4.11.2014

Tervetuloa Tienviittoja tulevaisuuteen ikäperheseminaariin 4.11.2014 Tervetuloa Tienviittoja tulevaisuuteen ikäperheseminaariin 4.11.2014 Ohjelma 9.30 Avaussanat Riitta Hakoma, vammaispalvelujen johtaja, Etelä-Karjalan Sosiaali- ja terveyspiiri 9.45 Kehitysvammaisten Palvelusäätiön

Lisätiedot

Yhteenveto Kansalliskielistrategia-hankkeen kyselystä: Kuinka käytät kansalliskieliäsi?

Yhteenveto Kansalliskielistrategia-hankkeen kyselystä: Kuinka käytät kansalliskieliäsi? Kansalliskielistrategia-hanke Valtioneuvoston kanslia Projektisihteeri Karin Hautamäki VNK009:00/2011 Yhteenveto Kansalliskielistrategia-hankkeen kyselystä: Kuinka käytät kansalliskieliäsi? Kansalliskielistrategia-hanke

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA Vuorentaan koulun vanhempainyhdistys toteutti yhteistyössä Vuorentaan koulun, Lasten Liikunnan Tuen sekä liikunta-alan toimijoiden kanssa Kaveri liikuttaa hankkeen. Hämeenlinnan

Lisätiedot

Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012

Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012 Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012 Historiaa Lahdessa Lahdessa toteutettu aiemmin työvoimakoulutuksena kaksi maahanmuuttajien amk-opintoihin

Lisätiedot

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa Ohjeet opiskelijalle Vaihtoehdoissa A ja B opiskelija harjoittelee joko

Lisätiedot

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu Kiveen hakattu 2/2013 Aleksis Kiven peruskoulu Sisällysluettelo Pääkirjoitus Minun proggikseni 3 Proggislogokilpailu 2013 5 Sarjakuvia 6 Koulu alkoi ja musiikki soi 10 Koululehti sai nimen 12 Lomatoivoituksia

Lisätiedot

Vaihtoraportti lukuvuosi 2010-2011. Bond University KTA

Vaihtoraportti lukuvuosi 2010-2011. Bond University KTA Vaihtoraportti lukuvuosi 2010-2011 Bond University KTA Henkilötiedot Koulutusohjelma: Kiinteistötalous Vaihtoyliopisto: Bond University Sijainti: Gold Coast, Queensland, Australia Ajankohta: 1.9.2010 30.4.2011

Lisätiedot

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,

Lisätiedot

Työssäoppimisjaksoni Sierra Leonessa, Afrikassa 15.10-19.11.2015. Nanna Perttunen, vaatetusalan artesaaniopiskelija

Työssäoppimisjaksoni Sierra Leonessa, Afrikassa 15.10-19.11.2015. Nanna Perttunen, vaatetusalan artesaaniopiskelija Työssäoppimisjaksoni Sierra Leonessa, Afrikassa 15.10-19.11.2015 Nanna Perttunen, vaatetusalan artesaaniopiskelija Lounais-Suomen ammattiopisto, Novida Saavuimme Sierra Leonen pääkaupunkiin Freetowniin

Lisätiedot

Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja syksyllä 2011

Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja syksyllä 2011 Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja llä 11 Vanhempien palautteet Marja Leena Nurmela Tukeva/Rovaseutu Tietoa lasten eroryhmästä Lasten eroryhmät kokoontuivat 7

Lisätiedot

Seurantamatka ja näyttöjen vastaanottaminen Espanjan Fuengirolassa 29.4.-6.5.2011

Seurantamatka ja näyttöjen vastaanottaminen Espanjan Fuengirolassa 29.4.-6.5.2011 Helena Troger Kalajoen ammattiopisto Artema lehtori/matkailualan opettaja Seurantamatka ja näyttöjen vastaanottaminen Espanjan Fuengirolassa 29.4.-6.5.2011 Suoritin opettajan ulkomaan työelämäjakson Espanjan

Lisätiedot

Koululaisten oma yhteiskunta

Koululaisten oma yhteiskunta Koululaisten oma yhteiskunta Yrityskylä on kuudesluokkalaisille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden oppimisympäristö. Yrityskylä on pienoiskaupunki, jossa on vähintään 15 eri yrityksen ja

Lisätiedot

VANHUSTYÖN HARJOITTELUN KEHITTÄMINEN Helmikuu 2007 Yhteenveto kyselystä 02/2007 Anita Sipilä 17.2.2008

VANHUSTYÖN HARJOITTELUN KEHITTÄMINEN Helmikuu 2007 Yhteenveto kyselystä 02/2007 Anita Sipilä 17.2.2008 1 KYSELY VANHUSTYÖN HARJOITTELUN KEHITTÄMINEN Helmikuu 2007 Yhteenveto kyselystä 02/2007 Anita Sipilä 17.2.2008 KYSELYN 2/2007 YHTEENVETO Kyselyn kohdejoukko Kysely kohdistettiin II-asteen vanhustyön opettajille

Lisätiedot

Tervetuloa Työnvälitykseen

Tervetuloa Työnvälitykseen Tervetuloa Työnvälitykseen Välkommen till Arbetsförmedlingen Finska Tämä on Työnvälitys Haetko työtä? Haluatko lisätietoja työmarkkinoista? Tarvitsetko vinkkejä ja neuvoja löytääksesi haluamasi työn?

Lisätiedot

Opetuksen järjestäjänä Neulamäen yhtenäiskoulu Toinen lukuvuosi menossa Vuosittain otetaan noin 20 oppilasta Valinta haun kautta; haastattelulla

Opetuksen järjestäjänä Neulamäen yhtenäiskoulu Toinen lukuvuosi menossa Vuosittain otetaan noin 20 oppilasta Valinta haun kautta; haastattelulla Ammattikymppi Opetuksen järjestäjänä Neulamäen yhtenäiskoulu Toinen lukuvuosi menossa Vuosittain otetaan noin 20 oppilasta Valinta haun kautta; haastattelulla varmistetaan hakijoiden motivaatio ja opiskeluasenne

Lisätiedot

Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa

Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa Erityistarpeita vai ihan vaan perusjuttuja? Usein puhutaan autismin kirjon ihmisten kohdalla,

Lisätiedot