Haukkavuori

Transkriptio

1 Haukkavuori

2

3 HENKILÖKUNTA Rehtori Anu Tiilikainen Apulaisrehtori Tiina Teittinen Opettajat ja koulunkäynninohjaajat , , ja (Opettajat tavoitat varmimmin kello , ja ) Koulun henkilökunnan tavoitat myös sähköpostilla tai Helmi-viestillä. Koulunkäyntiin liittyvistä asioista löytää parhaiten tietoa Kotkan PedaNet-sivuilta: OPETTAJAT JA OHJAAJAT luokka opettaja ohjaaja 1A Marja Aaltonen Jaana Korjus (1a,1b,1c) 1B Tiia Viuhkola 1C (kaksikielinen) Mira Karppanen 1H Kaisa Ahti Sanna Söderlund 2A Jonna Luostarinen Petra Lupunen (2a,2b,2c,2d) 2B Johanna Ryti 2C (kaksikielinen) Saila Purho 2D (kaksikielinen) Jenna Balk 2H Virpi Kelho ja Tiina Rantavuo 2I Eppu Peltonen ja Hanne-Mari Enckelman 3A Kati Kinnaslampi Tiina Seppälä (3a,3h) 3B (musiikkiluokka) Anu Vuolio Jasmin Paronen (3b, 3-5d) 3-5D Mikael Kauhanen 3H Johanna Aapro-Anttonen Rita Pitkänen 4A Satu Tikanoja Jenni Tvilling (4a,4b) 4B (musiikkiluokka) Lauri Päivärinta 4C Juuli Vistala Noora Rantaruikka 4H Teppo Jokinen Mia Paavilainen 4I Sari Kärkkäinen Roope Lantta 5A Armi Aikkila Mirka Joffel (5a,5b,5c) 5B Katriina Blomfelt 5C Sanna Villikka 5H Heli Arola Minna Merta / Katja Laptenok 5I Mirja Frimodig Tuija Pekkanen/Katja Laptenok musiikki englanti käsityö Maaria Salmi Heidi Valasjoki, Tuuli Neiglick Tiina Toikka, Arto Hesselgren ja Jere Eklund Laaja-alainen erityisopettaja Maarit Ahola Iltapäiväkerhon puhelinnumero Taksiasiat Tiina Rantavuo Koulun muu henkilökunta: koulusihteeri Sari Lahtonen kiinteistönhoitaja Laura Herranen ravitsemustyöntekijät Ruokala (Makunne) terveydenhoitaja Saila Lukkari koulukuraattori Tiija Manner siistijät Porala Pirkko, Silvo Aila ja Talja Irina

4 LUKUVUOSI Kotkansaaren koulussa, Haukkavuoren toimipisteessä on alkaneena lukuvuonna 24 opetusryhmää, joista 16 on yleisopetuksen ryhmiä ja 8 erityisopetuksen pienryhmiä. Oppilaita koulussa on noin 380. Lisäksi koulumme tiloissa toimii neljä esiopetusryhmää. Meitä aikuisia Haukkavuoressa työskentelee kuluvana lukuvuonna noin 40. Laadukkaan perusopetuksen lisäksi Kotkansaaren koulussa toteutetaan painotettua musiikinopetusta. Musiikkiluokalle haetaan valintakokeiden kautta 2. luokan keväällä. Musiikkiluokkatoiminta rikastuttaa kouluarkeamme monella eri tavalla. Kotkansaaren koulussa on lisäksi Kotkan kaksikielinen opetus, jossa kohdekielenä on englanti. Tavoitteena on, että oppilaat saavat hyvät valmiudet oppimiseen ja vuorovaikutukseen, sekä suomen että englannin kielellä. Koulussamme on myös vahva erityisen tuen osaaminen. Koulumme oppilaista noin 80 opiskelee erityisluokanopettajan johdolla yksilöllisen suunnitelman mukaan pienryhmässä. Kotkan kaupunki on viime keväänä luonut yhteistyössä meidän kaikkien kotkalaisten kanssa uuden kaupunkistrategian. Kotkan kolme arvoa; reiluus, rakkaus ja rohkeus ovat keskiössä myös koulutyössä. Koulu on reilujen kohtaamisten paikka, jossa arvostetaan jokaista. Kehitetään yhdessä rohkeasti kouluarkea perinteitä ja turvallisia perusrakenteita unohtamatta. Rohkealla puuttumisella, kannustamiselle ja hymyllä osoitamme, että väitämme. Näiden arvojen saavuttamista tukevat meidän viime lukuvuonna yhdessä sopimat hyveet. Ei siis ole vähämerkityksistä, tuleeko lapsesta lähtien kasvatetuksi sellaisiin tai tällaisiin tapoihin ero on suuri ja voi sanoa, että siitä riippuu kaikki. Aristoteles, Nikomakhoksen etiikka II, 1 Kotkansaaren koulu on mukana Liikkuva Koulu - toiminnassa. Lukuvuoden aikana aktivoimme oppilaita liikkumaan koulupäivän aikana mahdollisimman paljon. Kouluympäristöä niin sisältä kuin ulkoa on pyritty muokkaamaan monin eri tavoin liikuntaan kannustavaksi. Kuluvana lukuvuonna koulussamme käynnistyy myös Pulssi, jonka tavoitteena on parantaa liikunnan avulla oppimistuloksia, keskittymistä ja tunnesäätelyä. Tästä lisäinfoa syksyn vanhempainillassa. Oppilashallintojärjestelmämme uudistuu lokakuun aikana, jonka jälkeen Helmi korvautuu Vilmalla. Tästä laitamme teille lisäinfoa syyskuun kuluessa. Lisäksi päivitämme koulun tapahtumia aktiivisesti koulumme Pedanet-sivuilla. Käykääpä kurkkaamassa! Tapaamme toivottavasti teistä mahdollisimman monet vanhempainillassa to klo Haukkavuoren salissa ja Kodin ja koulun päivässä pe 28.9, jolloin koulussa avoimet ovet. Hyvällä, toisia arvostavalla yhteistyöllä, luomme turvalliset lähtökohdat kohdata oppimisen ilot ja joskus myös surut. Rohkeasti, reilusti ja rakkaudella; Anu-rehtori

5 Oppituntien aikataulu 1. oppitunti välitunti oppitunti oppitunti (sisältää 20 minuutin ruokatauon) välitunti oppitunti (sisältää 20 minuutin ruokatauon) välitunti oppitunti oppitunti välitunti oppitunti Koulun työaika Syyslukukausi syysloma joululoma Kevätlukukausi talviloma Yhteensä 188 työpäivää POISSAOLOT Toivomme kotien tiedottavan koululle lapsen sairauspoissaolosta heti ensimmäisenä päivänä lasten turvallisuuteen vedoten. Huoltajan tulee antaa opettajalle selvitys kaikista poissaoloista. Ennalta tiedettyyn poissaoloon pitää aina anoa lupa. Luvan hyväksyttävästä syystä poissaoloon myöntää opettaja 1-5 päivää rehtori yli 5 päivää. Toivomme teidän kuitenkin sijoittavan perheen yhteiset lomamatkat koulujen lomaaikoihin.

6 KOTKAN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTA Parantaa entisestään koulujen ja kotien- sekä koulujen ja eri sidosryhmien välistä yhteistyötä. Korostaa ja tukee oppilaiden aktiivista roolia omassa koulunkäynnissään. Löytää oppimisen ilo! Opetussuunnitelmatyö pohjautuu perusopetuksen yhteisesti määritellyille ARVOILLE. OIKEUDENMUKAISUUS SUVAITSEVAISUUS AVOIMUUS AKTIIVINEN OPPIMINEN REHELLISYYS OPPILASLÄHTÖISYYS YHTEISTYÖ OMAN ITSENSÄ JA YMPÄRISTÖN KUNNIOITTAMINEN IHMISENÄ KASVAMINEN VÄLITTÄMINEN Arvot on koottu kaikista Kotkan 18 peruskoulusta saatujen koulukohtaiset arvojen pohjalta. Ne ovat myös linjassa Kotkan kaupungin Lasten- ja nuorten hyvinvointisuunnitelman sekä Lasten- ja nuorten palveluiden strategian kanssa. KOULUN TEHTÄVÄ Perusopetus on koulutusjärjestelmän kivijalka ja samalla osa esiopetuksesta alkavaa koulutusjatkumoa. Perusopetus tarjoaa oppilaille mahdollisuuden laajan yleissivistyksen perustan muodostamiseen ja oppivelvollisuuden suorittamiseen. Se antaa valmiudet ja kelpoisuuden toisen asteen opintoihin. Se ohjaa oppilaita löytämään omat vahvuutensa ja rakentamaan tulevaisuutta oppimisen keinoin. KOULUN OMALEIMAISUUS Haukkavuoren koulu sijaitsee Kotkansaarella liikuntapaikkojen ympäröimänä. Keskeinen sijainti tarjoaa meille hyvän mahdollisuuden yhteistyöhön kirjaston, Maretariumin, Lasten kulttuurikeskuksen, Merikeskus Vellamon, Kotkan kaupunginteatterin, Kymi Sinfonietan ja Kotkan seudun musiikkiopiston kanssa. Pyrimme myös tekemään aktiivista yhteistyötä keskustan yritysten kanssa. Toivomme, että koulumme oppilaat oppisivat antamaan arvoa luonnolle sekä ympäristölle ja tuntisivat halua suojella sitä. Haluaisimme välittää koulumme oppilaille yritteliään elämänasenteen sekä uskon omiin kykyihin ja unelmiin.

7 Musiikkiluokkatoiminta Koulussamme annetaan musiikkipainotteista opetusta. Musiikkiluokalle haetaan 2. luokan aikana. Huoltajille järjestetään infotilaisuus marraskuussa. Musiikkiluokalle pyrkivien testit järjestetään helmikuussa. Yksilöllistetty erityisopetus Osa koulumme oppilaista opiskelee yksilöllisen opetussuunnitelman mukaan. Opiskelu erityisluokassa vaatii erityisen tuen päätöksen. Erityisluokilla opiskeleville oppilaille laaditaan aina oma henkilökohtainen opetuksen järjestämissuunnitelma (HOJKS). Kaksikielinen opetus Kotkan kaupunki käynnisti lukuvuonna englanninkielisen opetuksen peruskoulun 1. vuosiluokalta. Opetus toteutetaan suomalaisen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaisena kaksikielisenä opetuksena Haukkavuoren koulussa. ARVIOINTI Perusopetuslain mukaan oppilaan arvioinnin tehtävänä on ohjata ja kannustaa oppilaan opiskelua, tukea omien tavoitteiden asettamista ja auttaa oppilasta arvioimaan omaa opiskelua. Monipuolinen arviointi ja siihen perustuva ohjaava palaute ovat keskeisiä pedagogisia keinoja oppilaan kehityksen ja oppimisen tukemisessa. Uuden opetussuunnitelman tavoitteena on monipuolistaa arviointia ja tuoda se osaksi oppilaan oppimisprosessia. Kotka on omassa kunnallisessa opetussuunnitelmassa linjannut arvioinnin osalta seuraavat kohdat: Joulun alla tehdään itsearviointi, joka toimii pohjana oppilaan, huoltajan ja opettajan kanssa käytävään arviointikeskusteluun. Haukkavuorella arviointikeskustelut ovat tammikuussa. Keväällä kaikki oppilaat saavat lukuvuositodistuksen. Alakoulun puolella arviointi on kaikilla oppilailla sanallinen. Uusi opetussuunnitelma korostaa jatkuvaa arviointia opiskelun tukena. Pyrimme löytämään lukuvuoden aikana hyvä käytänteitä, joilla pidämme niin oppilaat kuin huoltajat tietoisina opintojen edistymisestä.

8 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ Elokuussa kello 18 järjestämme vanhempainillan, jossa on tilaisuus kuulla koulun tapahtumista ja koulua koskevista ajankohtaisista asioista, tavata koulun henkilökuntaa. Syyskuussa 3.9. klo kokoontuu koulun vanhempainyhdistys Haukkavuoren koululla. Tähän kokoukseen toivomme mahdollisimman monen vanhemman osallistuvan vietämme kodin ja koulun päivää klo , jolloin huoltajat ovat tervetulleita seuraamaan lasten koulupäivää tai nauttimaan kupposen kahvia oppilaskunnan kahviossa. Tammikuun ( ) arviointikeskusteluviikolla opettajat, oppilaat ja huoltajat kohtaavat. Henkilökohtaiset opetussuunnitelmat päivitetään arvioinnin yhteydessä. Keväällä järjestämme Lasten tori -tapahtuman. Koulunkäyntiin liittyvissä ongelmissa tai muissa kysymyksissä toivomme teidän ottavan mahdollisimman pikaisesti yhteyttä kouluun, joko opettajaan tai rehtoriin. VANHEMPAINYHDISTYS Koulussamme toimii vanhempainyhdistys, jonka toiminnasta saa tietoa koteihin lähetettävistä tiedotteista sekä koulun kotisivuilta. Vanhempainyhdistys tekee koulun ja kodin välistä yhteistyötä lasten/oppilaiden parhaaksi. Perinteisesti vanhempainyhdistys on tukenut lasten retkija teatterireissuja, hankkinut liikunta- ja välituntivälineitä, täydentänyt koulun kirjastoa ym. Myös yhteiskunnallinen vaikuttaminen on kuulunut yhdistyksen toimintaan, esim. koulutien turvallisuus. Yhdistys järjestää myös erilaisia tempauksia, kulttuurikokemuksia ja tapahtumia esim. diskoja, joiden avulla pyritään paitsi keräämään varoja, myös lisäämään yhteisöllisyyttä ja yhteistyötä. Toiminnan kautta luodaan vanhemmille ja lapsille mahdollisuuden tutustua koulun toimintaan ja toisiinsa. Vanhempainyhdistys tiedottaa tapahtumista mainoksilla (eli reppua kannattaa välillä kaivella), Helmin välityksellä ja nyt löydät meidät myös Facebookista nimellä Haukkavuoren koulun vanhempainyhdistys. Facebook -ryhmä on avoin ja julkinen eikä siihen liittyminen sido sinua mihinkään. Kotkan Musiikkiluokkien Tuki ry toimii pääasiassa musiikkiluokkien hyväksi, mutta toki sen toiminta vaikuttaa ja rikastuttaa kaikkien Kotkansaaren koululaisten arkea. Musiikkiluokkien tuki ry tekee yhteistyötä koulun vanhempainyhdistyksen kanssa.

9 KOULUMATKAT luokan oppilaille on turvallisinta kulkea koulumatkat kävellen luokan oppilaat saavat tulla pyörällä kouluun. Oppilaiden tulee käyttää pyöräilykypärää! Pyörille on osoitettu piha-alueella oma säilytyspaikka luokan oppilaat voivat tulla kouluun myös potkulaudalla. Oppilaiden tulee käyttää pyöräilykypärää ja säilyttää potkulautaa polkupyörätelineessä lukittuna. HUOM! KOULU EI VASTAA POLKUPYÖRIEN tai POTKULAUTOJEN SÄILYMISESTÄ! Skeittilaudat ja leijulaudat jätämme koulupäivän ajaksi kotiin. KOULUKULJETUKSET Osa oppilaistamme kulkee koulumatkat koulutakseilla. Koulukyytiautoilijat lukuvuonna : Jyrkilä Oy auto jyrkilaoy1@gmail.com auto jyrkilaoy2@gmail.com auto jyrkilaoy3@gmail.com Eagle Me-Tat Line Oy Kotkan palveluauto Ky kotkanpalveluauto@gmail.com Kotkan taksikuljetus kotkantaksikuljetus@kymp.net Kymenlaakson ajovälitys Oy Nortamaa Oy , Pyhtään kuljetuspalvelut Oy Rosebus ajot@rosebus.fi Charter Ilkka Heino ilkka.heino@charterilkkaheino.fi Tuomo Heino Haukkavuoren koululla kuljetusvastaavana toimii Tiina Rantavuo. Taksiasioissa soitot numeroon Etelä-Kymenlaakson henkilökuljetusyksikössä ajoja järjestelevät Arto Nygren puh ja Susanna Mykkänen puh HUOM! Mikäli oppilas on poissa koulusta tai tulee kouluun tilapäisesti jollakin muulla tavalla, huoltajan on ilmoitettava aina kuljettajalle! Osa oppilaista kulkee koulumatkat linja-autolla. Oppilaat saavat koululta käyttöön Walttikoululaiskortin, joka oikeuttaa koulumatkoihin arkipäivinä. Kortti on voimassa klo 6-18 välisen ajan. Mikäli oppilas kadottaa kortin tai kortti rikkoutuu, huoltaja ilmoittaa asiasta lasten- ja nuorten palveluihin anu.vihavainen@kotka.fi tai puh Kadonnut kortti suljetaan ja oppilaalle tilataan uusi kortti. Uuden kortin huoltaja käy lunastamassa asiakaspalvelupiste Ruorista (Kirkkokatu 6) maksamalla kortin hinnan 5 euroa.

10 MATKAPUHELIMET Muistutamme, että matkapuhelimet eivät saa näkyä tai kuulua oppituntien aikana muutoin kuin opetuskäytössä. Koulu ei vastaa puhelinten häviämisestä tai rikkoutumisesta. LIIKUNTATUNNIT Liikuntatunneilla tulee oppilailla olla asianmukainen vaatetus ja lisäksi pyyhe peseytymistä varten. Jos oppilas ei sairauden tai jonkun muun syyn vuoksi voi osallistua liikuntaan, tulee huoltajan ilmoittaa siitä liikuntaa opettavalle opettajalle. VAKUUTUSTURVA Kaupungilla on vakuutussopimus If-vakuutusyhtiössä. Vakuutusturva on voimassa koulun toiminnassa ja koulumatkoilla. (Koulumatka tarkoittaa suorinta matkaa koulun ja kodin välillä.) Koulutapaturmien osalta oppilas on oikeutettu maksuttomaan hoitoon (PoL 34 ). Tapaturman sattuessa: välittömästi ilmoitus lähimmälle opettajalle koulussa täytetään tapaturmakaavake tarvittava hoito kunnallisella terveysasemalla hammasvammoissa hoito kunnallisessa hammashoitolassa Oppilaan henkilökohtainen omaisuus (vaatteet, kännykät, polkupyörät, reput yms.) ei kuulu vakuutusturvan piiriin. OPPILASHUOLTO Oppilashuollon avulla pyritään tukemaan oppilaan sopeutumista kouluelämään. Haukkavuoren oppilaiden asioissa tukena ovat: Koulukuraattori Koulupsykologi Tiija Manner puh Mari Koskela puh Laaja-alainen erityisopettaja tapaa kaikki ekaluokan oppilaat ja kartoittaa heidän oppimisvalmiuksiaan. Laaja-alainen erityisopettaja ja luokanopettaja toimivat yhdessä oppilaan oppimisen tukijoina ja pyrkivät ennaltaehkäisemään oppimisvaikeuksia. Laaja-alainen erityisopettaja tekee tarvittaessa yhteistyötä koulupsykologin kanssa. Koulukuraattorin tehtävänä on pyrkiä ehkäisemään koulussa syntyviä sosiaalisia ongelmatilanteita sekä auttaa niiden ratkaisussa. Työtään kuraattori tekee käymällä keskusteluja oppilaiden, opettajien ja vanhempien kanssa. Tarvittaessa kuraattori ottaa yhteyttä koulun ulkopuolelle eri asiantuntijoihin ja opastaa oppilasta ja hänen vanhempiaan eri palvelujen käytössä. Psykologi tekee työtä lasten, nuorten ja perheiden kanssa, antaa neuvontaa ja konsultaatiota koulu- ja oppilaitosyhteisön jäsenille ja yhteistyötahoille sekä toimii suunnittelu- ja kehittämis-

11 tehtävissä. Psykologi selvittää ja arvioi lapsen ja nuoren kehityksessä, koulunkäynnissä, opiskelussa tai oppimisessa esiin tulevia pulmia. HAMMASHUOLTO Kaikki koulun oppilaat kuuluvat järjestelmällisen hammashoidon piiriin. Vuosittaisista koko luokan ryhmätarkastuksista on siirrytty yksilöllisiin suun terveydentilan tutkimusväleihin. Oppilaat kutsutaan hammastarkastuksiin yksilöllisen hoitosuunnitelman mukaan, ei ikäkausittain. KOULUTERVEYDENHOITO Terveydenhoitaja Saila Lukkari on tavattavissa Haukkavuoren toimipisteessä Tiistaisin, keskiviikkoisin, torstaisin ja kuukauden ensimmäinen, toinen ja neljäs perjantai. Avovastaanotto koulussa klo vain tänä aikana voi saapua terveydenhoitajalle ilman ajanvarausta. Terveydenhoitajan tavoittaa numerosta tai sähköpostilla Koululääkärin palvelut ovat käytössä kasvuun ja kehitykseen liittyvissä asioissa sopimuksen mukaan. RANGAISTUSKÄYTÄNNÖT Opetukseen osallistuvalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön (POL 29 ) KAKE kasvatuskeskusteluun voi antaa lähetteen koulun henkilökuntaan kuuluva aikuinen huomatessaan oppilaan käyttäytyvän asiattomasti ja/tai rikkovan koulun yhteisiä sopimuksia. Oppilas soittaa huoltajalleen keskustelun aikana ja kotiin lähetetään aina pöytäkirja allekirjoitettavaksi. Ensimmäisessä (vihreä) vaiheessa keskustelevat KAKE-opettaja ja oppilas, toisessa (keltainen) vaiheessa mukaan keskusteluun tulee rehtori tai apulaisrehtori ja kolmannessa (punainen) vaiheessa kutsumme paikalle myös huoltajat ja tarvittaessa myös oppilashuollon edustajat. Kasvatuskeskustelun tarkoituksena on etsiä yhdessä ratkaisumalleja eitoivotun käytöksen muuttamiseksi positiiviseen suuntaan. Oppilas asettaa itselleen tavoitteita, joiden toteutumista seurataan yhdessä. (POL 35a ) Jälki-istunto, luokasta poistaminen, kirjallinen varoitus ja muut tilanteisiin soveltuvat rangaistuskäytännöt tai pedagogiset ratkaisut ovat kasvatuskeskustelujen ohella tarvittaessa käytössä. (POL 36 ) Oppilaalla on oikeus turvalliseen koulupäivään sekä koulumatkaan. Koulun opettajan tai rehtorin tulee ilmoittaa tietoonsa tulleesta koulussa tai koulumatkalla tapahtuneesta häirinnästä, kiusaamisesta tai väkivallasta niihin syyllistyneen ja niiden kohteena olevan oppilaan huoltajille tai muulle lailliselle edustajalle. (POL 29 ) ILTAPÄIVÄTOIMINTA Haukkavuoren koulussa järjestetään iltapäivätoimintaa iltapäivisin klo Iltapäivätoiminnasta vastaavat koulunkäynninohjaajat. Toiminta on suunnattu pääasiassa 1. ja 2. luokan oppilaille. Erityisen tuen piirissä olevat oppilaat ovat oikeutettuja osallistumaan koko peruskoulun ajan.

12 Iltapäivätoiminnan tavoitteena on järjestää turvallista yhdessäoloa ja virikkeellistä toimintaa pienille koululaisille koulupäivän jälkeen. Iltapäivätoimintaa järjestetään kaikkina koulupäivinä. Koululaisten loma-aikoina sekä syys- ja kevätlukukauden viimeisenä päivänä toimintaa ei järjestetä. Iltapäivätoiminnasta peritään kuukausittainen asiakasmaksu. KERHOTOIMINTA Pyrimme lukuvuoden aikana järjestämään erilaista kerhotoimintaa yhteistyössä liikuntaseurojen ja eri järjestöjen kanssa. KÄYTTÄYTYMISEN ARVIOINTI Oppilaiden käyttäytymistä luokilla 1-5 arvioidaan lukuvuositodistuksen yhteydessä erillisellä lomakkeella. Arviointiin osallistuvat opettajat, jotka ovat oppilasta lukuvuoden aikana oppilasta opettaneet. Lomakkeessa arvioidaan seuraavia asioita: Oppilas antaa työrauhan muille Oppilas noudattaa sääntöjä omatoimisesti. Oppilas noudattaa hyviä tapoja omatoimisesti. Oppilas arvostaa omaa työtään. Oppilas arvostaa muiden työtä. Oppilas vastaa omista teoistaan. Oppilas auttaa ja kannustaa muita. Oppilas tekee oman osansa yhteisissä asioissa. Arviointi asteikko on seuraava: hallitsee taidon, hallitsee taidon yleensä, hallitsee taidon toisinaan ja tarvitsee vielä paljon harjoitusta Lasten ja nuorten palvelut Kotkassa käyntiosoite: Laivurinkatu 4, Kotka opetustoimenjohtaja Juha Henriksson puh yleisopetuksen suunnittelija Reijo Oksala puh erityisopetuksen suunnittelija Minna Turpeinen puh

13 Koulun yhteiset sopimukset Käytöstavat Muistan ystävällisen ja reilun käytöksen. Toimin vastuullisesti toiset ja ympäristön huomioon ottaen. Olen reilu ja kannustava kaveri. Olen suvaitsevainen ja joustava. o Tervehdin päivän aikana tavatessamme. o Kuljen kävellen koulun sisätiloissa ja huomioin oppitunnilla olevat oppilaat. o Kielenkäyttöni on asiallista ja puhuttelen kaikkia kohteliaasti. o En tuo kouluun tarpeetonta tavaraa. o Noudatan aikuisten antamia ohjeita ja koulun sääntöjä. o Vastaan tahallani aiheuttamastani koulun omaisuuden vahingoittumisesta. o Tulen ja lähden koulusta alapihan kautta. Oppitunnit Olen vastuullinen ja työskentelen sinnikkäästi. Uskallan yrittää uusia asioita ja arvostan toisen yrittämistä. Olen oppimishaluinen ja arvostan omaa ja toisen työskentelyä. Kannustan ystävää. o Saavun tunnille tarpeelliset opiskeluvälineet mukanani. o Tulen liikuntatunneille asiallisesti varustautuneena ja odotan omaa opettajaa sovitussa paikassa. o Odotan oppitunnin alkamista rauhallisesti omalla paikallani luokassa tai käytävällä oman luokan edessä. o Annan kaikille tunneilla työrauhan. o Siirryn sisäliikuntakaudella pukuhuoneeseen vasta välitunnin jälkeen. o Myöhästymisistä johtuvat poissaolot korvaan koulupäivän jälkeen. o Kotkansaarella asuvat ensimmäisen ja toisen luokan oppilaat kulkevat kouluun jalkaisin. Kolmannesta luokasta alkaen voin tulla kouluun pyörällä. o KOULU EI VASTAA PYÖRILLE AIHEITUVISTA VAHINGOISTA! Välitunnit Olen reilu ja ystävällinen muita kohtaan. Olen ystävällinen ja otan toiset leikeissä huomioon. Pidän huolta omasta ja toisten turvallisuudesta. o Siirryn välitunnille viivyttelemättä ja pysyn koulun piha-alueella. o Pelaan ja pompottelen palloa vain ulkona ja pelaamiseen tarkoitetuilla paikoilla. o Pidän huolta koulun ympäristöstä ja yhteisistä tavaroista. o Olen WC-tiloissa vain tarvittaessa. o Välitunneilla en käytä kännykkää pelaamiseen vaan leikin kavereiden kanssa.

14 TAPAHTUMAKALENTERI Tapahtumakalenteria tarkennamme ja päivitämme kalenteria PedaNetissä SYYSLUKUKAUSI 2018 elokuu koulurauhan julistus - kouluvuoden avajaiset koulun pihalla ( vanhempainilta klo 18 syyskuu 7.9. laulajaiset ja kirjadiplomien jako KOULUKUVAUS ja 5.lk MOVE-testaus SCHOOL ACTION DAY /liikkuvakoulu kodin ja koulun päivä ( ja avoimet ovet lokakuu laulajaiset ja kirjadiplomien jako syysloma marraskuu nenäpäiväradio + kahvio laulajaiset ja kirjadiplomien jako adventtikirkko joulukuu laulajaiset ja kirjadiplomien jako joulujuhla o OPPILAILLA KOULUA klo 9-12, juhla klo (juhlassa esiintymisvuorossa 1., 2. ja 4.- luokat KEVÄTLUKUKAUSI 2019 tammikuu koulu jatkuu lukujärjestyksen mukaan o OPS:n mukaiset vanhempien tapaamiset, arviointiviikko helmikuu lasten kulttuuriviikot koululaiskonsertti ystävänpäivä + kahvio, laulajaiset ja kirjadiplomien jako Koululaisolympialaiset (päivä ilmoitetaan myöhemmin) talviloma maaliskuu lastentori kirppistapahtuma huhtikuu pääsiäinen/ pääsiäishartaus ortodoksikirkossa pääsiäisvapaa koulukävely + laulajaiset ja kirjadiplomit toukokuu/ viikoilla 20 ja 21 kevätretkiä kesäkuu musiikkiluokkien kevätkonsertti Dreamwall laulajaiset ja kirjadiplomien jako helatorstai 1.6. kevätjuhla klo 8.15 (juhlassa esiintymisvuorossa 3. ja 5.-luokat)

15 KOTKANSAAREN KOULU/HAUKKAVUOREN KOULU TUNTIJAKO LUOKAT luokat yht (*) äidinkieli AI A1-kieli ENA matematiikka MA ympäristöoppi YO katsomusaine USET historia HI yhteiskuntaoppi YH musiikki MU 1 1 1(*3) 1(*3) 1(*2) 5 8 kuvataide KU 1 1 2(*1) 2(*1) 2(*1) 8 6 käsityö KS 2 2 2(*1) 2(*1) liikunta LI valinnaiset aineet tunnit yhteensä (*)= musiikkipainotteinen opetus