SUKSIEN SOTŠIIN JA REILUSTI RIOON MITEN OLYMPIAKASVATUS TUKEE TOIMINNALLISUUTTA

Transkriptio

1 SUKSIEN SOTŠIIN JA REILUSTI RIOON MITEN OLYMPIAKASVATUS TUKEE TOIMINNALLISUUTTA Liikkuva koulu seminaari Helsinki Petri Haapanen Facebook: Olympic Academy Finland

2 OLYMPIAKASVATUS SUOMEN OLYMPIAKOMITEASSA Suomen Olympiakomitean tehtävänä on tehdä tunnetuksi olympia-aatteen perusarvoja keskinäistä kunnioitusta, tasa-arvoa, reilua peliä, yhteishenkeä, rauhanaatetta ja suvaitsevaisuutta sekä edistää urheilun ja liikunnan kasvatuksellisia arvoja ja valvoa niiden toteutumista kaikilla elämän alueilla. Olympic Charter

3 Paralympiakomitea Kisoihin valmistautuminen VALTUUSKUNTA SUOMEN OLYMPIAKOMITEA HALLITUS Pääsihteeri Taloushallinto HUY johtaja Huippuvaiheen ohjelma Urheiluakatemiaohjelma KIHU Osaamisohjelma Varainhankinta Viestintä KV-asiat Olympia-Akatemia Sport Finland HUIPPU-URHEILUYKSIKKÖ

4 MISSIO: Suomi liikkuvin kansa vuoteen 2020 mennessä Olympia-aate on elämänfilosofia, joka näkyy meidän jokapäiväisessä elämässä ja niissä valinnoissa, joita päivittäin teemme pyrkiessämme kohti liikkuvinta kansakuntaa. Näitä valintoja ovat: Liikuntakulttuurin arvostuksen lisääminen Yhteisöllisyyden lisääminen Olympiahistorian tunnetuksi tekeminen Myönteisten mielikuvien edistäminen Suomalaisten olympiamenestyksen ja tietämyksen turvaaminen tulevaisuudessa Olympiakasvatuksen arvostuksen lisääminen.

5 TOIMINTAMUODOT JA OHJELMAT Olympiakasvatus perusopetuksessa ja varhaiskasvatuksessa Opintokokonaisuudet yliopistossa ja valmentajienkoulutuksessa Opettajien täydennyskoulutus Kreikan Olympiassa Olympia- ja paralympiapäivä Seminaarit Olympiaurheilijat lähettiläinä Educa-messut

6 MATERIAALI CITIUS ALTIUS FORTIUSolympiakasvatusmateriaali Suomen Olympiahistoria dvd Olympiahymni ja -lippu Paralympialaiset tutuksi Tunteella yhdessä suvaiten esite ja julistesarja ANTIIKIN OLYMPIAN ALUE JA ANTIIKIN OLYMPIALAISET Suomen Olympia-akatemian olympiakasvatusmateriaali Katriina Sahala ja Oskar Breilin (2009)

7

8 Olympiakisat ja Paralympialaiset

9 KOULUN HYVINVOINTI OLYMPIAKASVATUS VASTAA KOULUN HAASTEISIIN Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2004: Olympiakasvatuksella voidaan edistää osallisuutta, yhteisöllisyyttä ja toiminnallisuutta koulun arjessa. Tavoitteena on luoda toimintakulttuuri, joka on avoin ja vuorovaikutteinen sekä tukee yhteistyötä niin koulun sisällä kuin kotien ja muun yhteiskunnan kanssa. Myös oppilaalla tulee olla mahdollisuus osallistua koulun toimintakulttuurin luomiseen ja sen kehittämiseen. Materiaali tarjoaa osana opetuskokonaisuutta esim. liikunnan opetussuunnitelman, oppilashuollon opetussuunnitelman (välittämisen, huolenpidon toimintakulttuuri) ja aihekokonaisuudet. Aihekokonaisuudet ylittävät oppirajat ja ovat sellaisia kasvatus- ja opetustyön keskeisiä painoalueita, joiden tavoitteet ja sisällöt sisältyvät useisiin oppiaineisiin. Ne ovat kasvatusta ja opetusta eheyttäviä teemoja. Niiden kautta vastataan myös ajan koulutushaasteisiin.

10 MIKSI? Yhteisöllisyys ja viihtyisyys Lasten ehdoilla - kasvattajien tukemana Toteutetaan toistuvasti vähintään joka toinen vuosi Mahdollista toteuttaa jokaisessa oppiaineessa Jokainen meistä voi olla olympiavoittaja fiilis Toiminnan vapaus Syventää Liikkuvien koulujen muuta ohjelmaa

11 ELOKUU 2013 Tavoitteiden asettaminen ja peruskuntokausi MARRASKUU 2013 Kilpailuun valmistava kausi TAMMIKUU 2014 Viimeistely ja herkistely SUKSIEN SOTŠIIN - julkaisut HUHTIKUU 2014 Mitalikahvit ja johtopäätökset

12 MARRASKUU 2013 Kilpailuun valmistava kausi Tämä on toinen kolmesta julkaisusta, jotka vievät vaihe vaiheelta Suksien Sotšiin tapahtumajärjestäjiä kohti huipennusta Sotši 2014 olympia- ja paralympiakisoja sekä koulujen ja päiväkotien iloisen talvisia liikuntatapahtumia H-hetki lähestyy, mutta vielä on aikaa vaikuttaa siihen, miten kunto saadaan kohdalleen kauden huipennukseen. Nyt otetaan kaikki taustavoimat mukaan ja hiotaan tekniikka kohdalleen.

13 Suksien Sotšiin Vääksyn koulussa Koko lukuvuoden teema: Tavattoman hyvät tavat reilu peli Sata päivää Sotšiin Oppilasneuvosto suunnittelee koulun talviolympialaisten ohjelman marraskuussa Liikuntaseikkailu hiihtokalenteri Olympiapäivä verkkaripäivä koulussa Liikuntavälineiden kierrätyspäivä

14 REILUN PELIN OPPILAAN VALINTAKRITEERIT URHEILEN REILUSTI JA TASAVERTAISESTI o Noudatan aina sääntöjä o Kunnioitan tuomarin tai valmentajan toimintaa ja heidän tekemiä ratkaisuja o Kielenkäyttöni on asiallista o Myönnän omat virheeni OTAN TOISET HUOMIOON JA KANNUSTAN KAIKKIA o Tuen ja kannustan omaa joukkuettani o Kehun ja annan myönteistä palautetta myös muille o Hyväksyn kaikki pelaamaan kanssani KÄYTTÄYDYN YSTÄVÄLLISESTI JA KUNNIOITAN TOISIA o Kuuntelen ohjeet o Kiitän ja osaan pyytää anteeksi LIIKUN OMAN IÄN JA KEHITYSTASON MUKAAN o Yritän parhaani o Olen tyytyväinen siihen, mitä teen o Jos en onnistunut, mietin mitä olisin voinut tehdä paremmin VAALIN / KOROSTAN PÄIHTEETTÖMYYTTÄ JA SAVUTTOMUUTTA o En käytä päihteitä koulussa enkä vapaa-aikana

15 REILUSTI RIOON Opettajien koulutusmatka Kreikan Olympiassa Tapahtumat painottuvat kevääseen 2016 sekä kouluvuoden alkuun Reilu peli Yhteiskuntavastuu kierrätysteemalla Mitä toiveita?

16 Kansainvälinen Olympia-Akatemia (IOA) järjestää koulutustilaisuuksia nuorille ja kasvattajille Haku tammikuussa Suomen Olympiakomitean kautta