JR: pedagoginen johtaja. pedagoginen johtaja, toimialajohtajat. pedagoginen johtaja ja suunnittelija

Transkriptio

1 Strategiset linjaukset Toimenpiteet Aikataulu Valmistelun vastuutaho ja esittelijä TOIMINNAN VAIKUTTAVUUS Tutkintojen ja koulutuksen suuntaamisessa ensisijaisena tavoitteena on työllistyminen Alueen työ- ja elinkeinoelämän laaja kuuleminen koulutustarjonnan suuntaamisessa vuosittain neuvottelukunnat, työelämäfoorumit, yritysasiamiehet JR: pedagoginen pedagoginen, toimialat Päätöskäsittely ja raportointi yhtymähallitus - käsitelty ssä Päätöskäsittelyn ajankohta 5/ -aloituspaikat Erillinen resursointi Tuloskortin mittari, jolla tuloksia mitataan työllistymis-%, jatko-opinnoissa korkea-asteella-% Mallinnus suuntaamisesta 12/2018 Rakennamme ajantasaisen järjestelmän valmistuneiden työllistymisen seurantaan Seurantajärjestelmän suunnittelu Tiedonhankinnan toteuttaminen Aineiston analysointi ja hyödyntäminen pedagoginen ja suunnittelija OKM:n strategiarahaa 0,5 milj. voi hyödyntää työllistymis-%, jatko-opinnoissa korkea-asteella-% Varmistamme jatkuvalla ympärivuotisella hakeutumisella opiskelijavuositavoitteiden saavuttamisen Tunnistamme ja tunnustamme tehokkaasti aikaisemman Puhelinhaastattelu valmistuneiden osalta - linkitys uraohjaukseen Jatkuvan haun käytänteiden kevään 2018 kokemusten pohjalta - jatkuva hakeutumismahdollisuus 365 pv ja joustava sisäänotto huomioiden kaikki asiakasryhmät Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen käytäntöjen opiskelijapalvelupäällik kö ja opiskelijahallinnon asiantuntija pedagoginen ja opetuksen suunnittelija ja suunnittelija Hankerahoituksen selvittäminen työllistymisen edistämiseksi SOPU-hanke opiskelijavuodet, suoritetut tutkinnot opiskelijavuodet, suoritetut tutkinnot

2 tutkinnon perusteiden mukaisesti Lisäämme tutkinnoissa työpaikalla tapahtuvaa oppimista ja sen ohjausta - yhdenmukaistaminen ja selkiyttäminen - varmistaminen (ml. opiskelijavuodet) Varmistamme koulutus- ja oppisopimusten joustavan käytön ympäri vuoden prosessin kuvaus Kehitämme opettajan valmiuksia toteuttaa oppimisen ohjaamista työpaikoilla, suunnittelija - käsitelty ssä Prikka- ja Parasta Palvelua - hanke opiskelijavuodet, suoritetut tutkinnot Tutkinnonosien tuotteistaminen työtehtävien määrittely (pt, at, eat) Työpaikkaohjaajien kouluttamisen uudet mallit ja koulutuksen toteuttaminen Kehitämme opiskelijoiden asenteesta työllistymisen vetovoimatekijän Ammattiylpeyden rakentaminen, työelämätaidot ja hyvät tavat Teeman suunnittelu ja toteutus yhteistyössä opiskelijakunnan kanssa - 2. asteen yhteys - Taitaja - uraohjaus Toimialat,, Taitaja- kilpailu,koulutus päälliköt, vmmpäällikkö, opiskelijatoiminnan kehittäjä, opiskelijakunta AVEK- hanke työllistymis-%, jatko-opinnoissa korkea-asteella-% Otamme käyttöön nykyaikaiset markkinoinnin keinot ja kanavat vetovoimaisuuden lisäämiseksi Viestintäsuunnitelman laatiminen Päivitämme Riverian www-sivut huomioiden kaikki asiakasryhmät ja niiden tarpeet - peruskoulun päättävät nuoret - työikäiset tai työelämässä olevat - työ- ja elinkeinoelämän tarpeet vmm-päällikkö, viestinnän kehittäjä, yhtymähallitus 10/2018 nimetään päätoiminen syksyllä 2018 opiskelijavuodet, suoritetut tutkinnot

3 - kansainväliset tarpeet - hallinnolliset tarpeet - koulutustuotteiden verkkokauppa - käsitelty ssä Somelähettiläiden rekrytointi opiskelijoista, heidän perehdytys ja toiminnan käynnistäminen syksy 2018 vmm-päällikkö, viestinnän ja opiskelijatoiminnan kehittäjä Ratkaisevat tekijät

4 - käsitelty ssä Strategiset linjaukset Toimenpiteet Aikataulu Valmistelun Vastuutaho ja esittelijä Päätös, käsittely ja raportointi Päätöskäsittelyn ajankohta Erillinen resursointi Tuloskortin mittari, jolla tuloksia mitataan ASIAKASPALVELUN LAATU JR: toimiala (T) Lisäämme työelämäyhteistyötä ja sen laatua kokonaisvaltaisilla kumppanuussopimuksilla Solmimme uusia kumppanuussopimuksia alueemme työ- ja elinkeinoelämän sekä jäsenkuntien kanssa, ylläpidämme voimassaolevia ja arviomme niitä sopimuksen mukaisesti vmm-päällikkö, yritysasiamiehet,, opettajat syys-, tammi- ja toukokuu työelämäkumppa nuudet työelämäpalaute Mallinnamme työ- ja elinkeinoelämäyhteistyöprosessit eri muodoissaan toimialat, pedagoginen Käynnistämme osaamisalakohtaisten työelämäfoorumien tavoitteellisen ja aktiivisen toiminnan toimialat ja Lisäämme opiskelijoiden osallistumista ja vaikuttamista oppilaitoksessa Mallinnamme opiskelijakuntatoiminnan ja opiskelijoiden osallistumis- ja vaikuttamismahdollisuudet opiskelijatoiminnan kehittäjä, opiskelijakunta opiskelijapalaute Kehitämme opiskelijoiden ja opettajien välistä avointa vuorovaikutusta Kehitämme opiskelijoiden ja opettajien välistä vuorovaikutusta valmentavaan työotteeseen sisältyvän positiivisen pedagogiikan mukaisesti (= uskotaan opiskelijoiden kykyihin , opettajat Parasta osaamista - hanke opiskelijapalaute

5 ja kyvykkyyteen, kannustetaan, tuetaan ja ohjataan opiskelua ja oppimista sekä mahdollistetaan sosiaalisten taitojen kehittyminen) - käsitelty ssä Henkilöstökokouksissa myös opiskelijoiden puheenvuoro toimialat, opiskelijakunta Varmistamme jokaiselle opiskelijalle joustavan yksilöllisen opintopolun ja riittävän ohjauksen Otamme käyttöön yhdenmukaisen HOKS-prosessin, kehitämme sitä ja huolehdimme tasavertaisesta HOKS-prosessin etenemisestä jokaisen opiskelijan osalta oppilaitospalvelut, SOPU-hanke Parasta osaamista - hanke opiskelijapalaute Varmistamme jokaisen opettajan riittävän ja yhdenmukaisen HOKS-prosessissa - yhdenmukaiset kirjauskäytännöt toimialat, oppilaitospalvelut, Mahdollistamme kansainvälisen opiskelijaja opettajavaihdon kaikilla aloilla ja koulutusyksiköissä Nimeämme HOKS-mentorit kaikkiin osaamiskokonaisuuksiin - tehtävänä tukea toisia opettajia prosessissa Laadimme kansainvälisyyssuunnitelman ja organisoimme kv-toiminnan toimialojen johtotiimit opiskelijapalvelupäällik kö, kansainvälisyyden kehittäjä,, yhtymähallitus 9/2018 kansainvälinen opiskelijavaihto Osallistumme aktiivisesti ammattitaitokilpailuihin Aktivoimme opiskelijat osallistumaan semifinaaleihin kaikista eri tutkinnoista pedagoginen, OKM:n strategiarahoitus Taitaja 2,5 milj. opiskelijapalaute työelämäpalaute

6 Kehitämme taitaja-polkua: kuvausta, toteutusta ja sen arviointia Järjestämme laadukkaan ja erinomaisesti toteutetun Taitaja tapahtuman vuonna Opinnollistamme valmennuksen ja Taitaja -tapahtumaan osallistumisen opiskelijoille - tutkinnon osien suoritus kevät Taitaja kilpailu, Taitaja kilpailu - käsitelty ssä Viestimme aktiivisesti opiskelijoiden menestyksestä ja työelämäyhteistyön onnistumisesta Ratkaisevat tekijät sarjan käynnistäminen eri medioissa vmm-päällikkö, viestinnän kehittäjä opiskelijapalaute työelämäpalaute

7 - käsitelty ssä Strategiset linjaukset Toimenpiteet Aikataulu Valmistelun vastuutaho ja esittelijä Päätös, käsittely ja raportointi Päätöskäsittelyn ajankohta Erillinen resursointi Tuloskortin mittari, jolla tuloksia mitataan TOIMINNAN TEHOKKUUS JA TALOUDELLISUUS Varmistamme henkilökohtaisen kehittämissuunnitelman (HOKS) laadinnan ja toteutumisen yhdessä opiskelijan kanssa Koulutumme valmentajat henkilökohtaistamisen käytänteisiin ja HOKSin laadintaan osana Riveria2025- koulutusta ja mallinnamme käytänteet 2018 JR: hallinto pedagoginen keskeyttämis-% Valmennamme opiskelijat opiskelunsa tavoitteiden asettamiseen ja suunnitteluun Lisäämme työpaikalla tapahtuvaa oppimista, näyttöjä ja ohjausta HOKSit laaditaan ja ylläpidetään yhdessä valmentajan ja opiskelijan kanssa Kehitämme valmentajien työelämäosaamista ja työelämävalmiuksia uudistamalla opettajien työelämäjakson toteutus - toteutuksen mallinnus opettajat Toimialat, pedagoginen Johtoryhmä Työelämässä suoritettavat näytöt -%

8 Uudistamme työpaikkaohjaajien koulutusmallin ja materiaalin Kevät Pedagoginen - käsitelty ssä Toteutamme työpaikkaohjaajien koulutukset yrityksille ja työpaikoille Toimialat, Vähennämme omassa käytössä olevien tilojen määrää ja uudistamme oppimisympäristöjämme Toteutamme oppimisympäristöjen rakentamisen toimitilaselvityksen mukaisesti sekä arkkitehtien asiantuntemuksella henkilöstöä ja opiskelijoita osallistavalla menetelmällä (huomioiden mahdolliset muutokset) Hallinto Yhtymähallitus, Johtoryhmä Investointibudjetin mukaisesti Tilojen varausaste -% Kehitämme ennakoivan tiedolla johtamisen järjestelmän Luovutaan tarpeettomista kiinteistöistä ja vuokratiloista Nimeämme vastuuhenkilön ja työryhmän valmistelemaan ja toteuttamaan järjestelmän hankintaa, johtamisjärjestelmän sisältöä ja käyttöönottoa Hallinto 2018 Kuntayhtymän /rehtori Johtoryhmä Johtoryhmä Okm:n strategiarahoitus Taloudellinen suorituskyky

9 Selkeytämme ja kuvaamme prosessimme vastuineen Käynnistämme koulutusvientikokeilun - raportointi ssä kuukausittain Järjestelmä on käytössä johtamisen työkaluna kaikilla organisaation tasoilla Ydinprosessien kuvaukset, tehtävät ja vastuut Tukiprosessien kuvaukset, tehtävät ja vastuut Koulutusvientikokeilun vastuuhenkilön nimeäminen ja organisointi Syksy Syksy 2018 Kevät Syksy 2018 Pedagoginen, toimialat Pedagoginen, hallinto, toimialat Pedagoginen - käsitelty ssä Johtoryhmä Keskeyttämis-% Työelämässä suoritettavat näytöt -% Tilojen varausaste -% Taloudellinen suorituskyky (toimintatuotot ja vuosikate) Johtoryhmä Taloudellinen suorituskyky Sopeutamme toimintamme toimintatuottojen edellyttämälle tasolle siten, että viimeistään vuonna 2022 tilikautemme tulos on positiivinen Koulutusvientikokeilun käynnistäminen Toiminta- ja taloussuunnitelman 2021 laadinta strategisen tavoitteen mukaisesti Henkilöstösuunnitelma strategiakaudelle (osaamistarpeet, eläköityminen) - Huomioiden 1.8. tilanne, kun kaikki opettajat ovat vuosityöajassa Syksy 2018 Kevät Nimetty vastuuhenkilö Hallinto, talouspäällikkö Pedagoginen, kehittämispäällikkö Yhtymävaltuusto, yhtymähallitus, Johtoryhmä Taloudellinen suorituskyky (toimintatuotot ja vuosikate)

10 Arvioimme organisaation rakennetta ja toimintoja suhteessa toimintatuottoihin osana strategian väliarviointia ja teemme tarvittavat muutokset Kevät Kuntayhtymän /rehtori Yhtymähallitus, Johtoryhmä - käsitelty ssä Ratkaisevat tekijät

11 - käsitelty ssä Strategiset linjaukset Toimenpiteet Aikataulu Valmistelun vastuutaho ja esittelijä Päätös, käsittely ja raportointi Päätöskäsittelyn ajankohta Erillinen resurssointi Tuloskortin mittari, jolla tuloksia mitataan HENKILÖSTÖN OSAAMINEN JA HYVINVOINTI JR: toimiala (P H) Toteutamme Riveria2025 kehittämisohjelman koko henkilöstölle Nimeämme Riveria2025 kehittämisohjelman vastuuhenkilön sekä työryhmän Työryhmä laatii Riveria kehittämisohjelman sisällön, selkeän aikataulun ja ohjeistuksen koko osalta syksy 2018 kuntayhtymän /rehtori kehittämispäällikkö päätoiminen henkilö (osuus henkilöstömenoista- %) hyvinvointi (ilmapiirikyselyn tulokset) Käynnistämme Riveria2025 kehittämisohjelman toteuttamalla koko yhteisen kehittämispäivän pe kehittämispäällikkö 1 pv / 800 henkeä Jokainen riverialainen suorittaa Riveria2025 kehittämisohjelman vuosien 2021 aikana, joka mahdollistaa oman ja yhteisen kehittymisen vision 2025 saavuttamiseksi kehittämispäällikkö 6 pv / v / hlö

12 Lisäämme osallistumista ja vaikuttamista työyhteisössä Aloitamme säännölliset, vähintään kuukausittain tapahtuvat henkilöstökokoukset toteutetaan koulutusyksiköittäin - n edustajat osallistuvat kokouksiin Syksy 2018 toimialat, yksikön päälliköt, pedagoginen, hallinto - käsitelty ssä hyvinvointi (ilmapiirikyselyn tulokset) Toteutamme kuukausittain Skypekeskustelutilaisuudet henkilöstölle kuntayhtymän /rehtori, johdon sihteeri Selkiytämme tehtävänkuvia, työnjakoa ja mitoitamme henkilöstömäärän tarpeen mukaiseksi Selvitämme ja yhteen sovitamme sihteeripalvelujen tarpeet ja. Organisoimme sihteeripalvelut tarvittavilta osilta uudelleen. hallinto hyvinvointi (ilmapiirikyselyn tulokset) Päivitämme ja teemme tarvittavat muutokset tehtävänkuviin kuntayhtymän /rehtori, kehittämispäällikkö yhtymähallitus, Mitoitamme henkilöstömäärän kestävälle, hallinto yhtymähallitus,

13 toimintatuottojen mahdollistamalle tasolle laaditun kokonaisvaltaisen henkilöstösuunnitelman perusteella - käsitelty ssä Uudistamme organisaation intran edistämään ydinprosessien toteuttamista Nimitämme vastuuhenkilön ja työryhmä intran uudistamiseen Otamme käyttöön laadukkaan, toimivan ja helppokäyttöisen uuden intran, joka on laadittu ydinprosessien pohjalta palvelemaan perustehtäväämme syksy 2018 pedagoginen pedagoginen nimetään päätoiminen henkilö hyvinvointi (ilmapiirikyselyn tulokset) Kehitämme opettajien työelämäjaksojen toteuttamista Uudistamme tavoitteet, suunnitelmat ja raportoinnin opettajien työelämäjaksojen toteuttamisesta hyödyntäen aikaisempia kokemuksia Opettajat jakavat työelämäjaksojen kokemukset henkilöstölle osana Riveria kehittämisohjelmaa toimialat, pedagoginen opettajat (työelämäjaksot) hyvinvointi (ilmapiirikyselyn tulokset) Järjestämme mahdollisimman usein opettajan työelämäjakson

14 samaan aikaan ja samassa paikassa opiskelijan työpaikalla tapahtuvan oppimisen kanssa - käsitelty ssä Palkitsemme henkilöstöä laadukkaasta ja vaikuttavasta toiminnasta Kehitämme digitaalisen mittausjärjestelmän, jolla opiskelijat ja työelämä reaaliaikaisesti arvioivat osaamista ja asiakaspalvelun laatua 2020 pedagoginen hyvinvointi (ilmapiirikyselyn tulokset) Suunnittelemme palkitsemisjärjestelmän ja otamme sen käyttöön syksyllä 2020 alkaen kehittämispäällikkö yhtymähallitus, Nimitämme vuosittain vuoden riverialaisen ja julkistamme nimityksen koko yhteisessä kehittämispäivässä Kuntayhtymän / rehtori Viestimme aktiivisesti onnistumisesta perustehtävässä Ratkaisevat tekijät sarjan käynnistäminen eri medioissa - toteutuman raportointi ssä vmm-päällikkö hyvinvointi (ilmapiirikyselyn tulokset)

15 - käsitelty ssä STRATEGIAN TOIMEENPANOSUUNNITELMA tarkastelu yhtymähallituksessa maaliskuussa ja lokakuussa - strategian toimenpidesuunnitelmat käsitellään aina etukäteen ssä - n raportoinnin vastuualuekokonaisuudet määritelty n jäsenille Ratkaisevat tekijät