KURSSIOPAS Uusi ops

Transkriptio

1 KURSSIOPAS Uusi ops

2 Hervannan lukion kurssiopas Tästä kurssioppaasta löytyy tiivistetyt kuvaukset Hervannan lukion kursseista. Sisällön lisäksi kursseista on esitetty tärkeitä kurssin suorittamiseen liittyviä tietoja esim. suoritusjärjestyksestä, suoritustavasta ja arvioinnista. Yhteystiedot: Hervannan lukio Hervannan lukio Opiskelijankatu Tampere Puh Faksi sähköposti: kotisivu: Rehtori: Anneli Rantala-Loikkanen puh sähköposti: Opinto-ohjaaja: Hilkka Helavuori puh gsm sähköposti: Koulusihteeri: Elina Roivas puh Kanslia avoinna klo 8 15 sähköposti: elina.roivas@tampere.fi

3 Sisällysluettelo KURSSIOPAS BIOLOGIA (BI)...5 BIOLOGIA (BI)...5 ELÄMÄNKATSOMUSTIETO (ET)...6 ENGLANTI A (EN)...6 ERITYISOPETUS...8 FILOSOFIA (FI)...8 FYSIIKKA (FY)...9 HISTORIA (HI)...11 ILMAISUTAITO (IT)...12 KEMIA (KE)...12 KIELET JA KANSAINVÄLISYYS (KV 1-2)...13 KUVATAIDE (KU)...14 LIIKUNTA (LI)...16 MAANTIEDE (GE)...17 LYHYT MATEMATIIKKA (MAB)...18 PITKÄ MATEMATIIKKA (MAA)...19 MUSIIKKI (MU)...22 OPINTO-OHJAUS (OP)...23 PSYKOLOGIA (PS)...24 RANSKA B2 (RAB2)...25 RANSKA B3 (RAB3)...26 RUOTSI B1 (RUB1)...28 SAKSA A (SAA)...29 SAKSA B2 (SAB2)...31 SAKSA B3 (SAB3)...33

4 SUOMI TOISENA KIELENÄ (S2)...35 TAITEEN OPINTOKOKONAISUUS...36 TERVEYSTIETO (TE)...37 TIETOTEKNIIKKA (AT)...37 USKONTO (EV.LUT.: UE)...39 PAKOLLISET KURSSIT...39 USKONTO (ISLAM; UI)...40 USKONTO (ORTODOKSI OU)...40 YHTEISKUNTAOPPI (YH)...41 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS (ÄI)...42

5 BIOLOGIA (BI) PAKOLLISET KURSSIT 1. Eliömaailma (BI1) Sisältö: Elävien eliöiden yhteisiä piirteitä. Biologia tieteenä. Eliöiden monimuotoisuus ja niiden luokittelu. Lajinkehitys eli evoluutio. Miten luonto toimii? Suoritusjärjestys: Ensimmäisenä kurssina 2. Solu ja perinnöllisyys (BI2) Sisältö: Solut ja niiden toiminnot. Geenit ohjaavat solujen toimintaa. Solujen lisääntyminen. Perinnöllisyyden perusteita. Käytännön töitä. Kurssi ei sovellu itsenäisesti suoritettavaksi. Suoritusjärjestys: Ensin BI1 ja KE1 VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT 3. Ympäristöekologia (BI3) Sisältö: Luonnon hienot järjestelmät maailmanlaajuisesti ja Suomessa. Ihmisten toimintojen vaikutukset luontoon. Luokkaopetusta sekä tutkimustehtävä yhdessä sovittavalla tavalla. Suoritusjärjestys: BI2:n jälkeen 4. Ihmisen biologia (BI4) Sisältö: Jokamiehen ja -naisen biologiatiedot ihmisestä. Lääke-, terveys-, liikunta- ym. ihmistieteistä kiinnostuneille suositeltava kurssi. Elinten rakenne ja toiminta hieman valikoiden. Elimistön puolustusmekanismit. Ihmisen evoluutio ja ihmisyksilön kehitys. Suoritusjärjestys: BI2:n jälkeen 5. Bioteknologia (BI5) Sisältö: Solut, DNA ja geenit tarkemmin. Bakteerien ja virusten metkuja. Geenitekniikkaa ja muuta bioteknologiaa. Bioteknologian etiikkaa ja lainsäädäntöä. Suoritusjärjestys: BI4:n jälkeen. KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT KURSSIT 6. Toksikologia (BI6) Kurssi kertaa ja syventää kurssien BI1 BI4 sisältöjä valikoiden toksikologian näkökulmasta. Toksikologia tutkii myrkkyjä ja niiden vaikutuksia luontoon ja ihmiseen. Sisältö: Myrkylliset kasvit, sienet, eläimet ja bakteerit. Ihmisen puolustautuminen myrkkyjä vastaan. Myrkkyjen vaikutus elimistöön. Ympäristömyrkyt, niiden kulkeutuminen ja vaikutus. Kurssilla voidaan tarkastella myös lääkkeitä. Suoritusjärjestys: BI4:n jälkeen. Ei sovellu itsenäisesti suoritettavaksi. Arviointi: Suoritusmerkintä

6 KOULUKOHTAISET SOVELTAVAT KURSSIT 7. Metsävaellus (BI7) Sisältö: Opetellaan vaeltamisen ja retkeilyn periaatteita ja perustaitoja mm. varusteiden valintaa, pakkaamista, suunnistusta, maastoruokailua, jokamiehenoikeuksia. Teorian lisäksi tehdään neljä päivää kestävä metsävaellus. Suoritustapa: Maastokurssi. Ei sovellu itsenäisesti suoritettavaksi. Arviointi: Suoritusmerkintä 8.Kurssi lääketieteellisen tiedekuntaan pyrkiville (KE8=BI8=FY14) Kurssin tavoitteena on valmentaa lääketieteellisen tiedekunnan pääsykokeisiin. Käydään läpi lääketieteellisen tiedekunnan kemian, fysiikan ja biologian pääsykoetehtäviä. Kurssi on tarkoitettu abeille ja se sijoittuu viimeisen kouluvuoden viimeiseen jaksoon. ELÄMÄNKATSOMUSTIETO (ET) PAKOLLISET KURSSIT 1. Hyvä elämä (ET1) Sisältö: Yksilön elämänkatsomus ja moraali filosofisessa tarkastelussa. 2. Maailmankuva (ET2) Sisältö: Tieteellisen tiedon merkitys elämälle. Tieteellinen maailmankuva ja sen kilpailijat. Suoritusjärjestys: Vapaa. 3. Yksilö ja yhteisö (ET3) Sisältö: Yksilön ja yhteisön suhde yhteiskuntafilosofisena ongelmana. Yhteiskunnan merkitys yksilön elämässä. SYVENTÄVÄT KURSSIT 4. Kulttuuriperintö ja identiteetti (ET4) Sisältö: Maailmankansalaisuus ja kansalliset perinteet nykymaailmassa. Käsitellään kansallista identiteettiä, kulttuurieroja ja niiden merkitystä yksilölle. 5. Maailman selittäminen katsomusperinteissä (ET5) Sisältö: Perehdytään eri uskontojen ja muiden katsomusperinteiden tarjoamiin näkemyksiin maailmasta ja ihmisestä. ENGLANTI A (EN) PAKOLLISET KURSSIT 1. Nuori ja hänen maailmansa (EN1) Tavoitteena on käsitellä nuoren jokapäiväiseen elämään liittyviä tilanteita ja niihin liittyvää sanastoa. Kerrataan seuraavat kielioppirakenteet: kysymyslauseet, aktiivin yleis- ja kestomuodot, futuuri, konditionaalit, epäsäännölliset verbit, liitekysymykset, sanajärjestys ja persoona- ja refleksiivipronominit.

7 2. Viestintä ja vapaa-aika (EN2) Tavoitteena on laajentaa sanaston ja rakenteiden suullista ja kirjallista hallintaa. Kieliopin osalta käydään läpi yksikkö ja monikko, artikkelit, omistaminen, muodollinen subjekti, demonstratiivipronominit ja passiivi. 3. Opiskelu ja työ (EN3) Tavoitteena on opiskelussa ja työelämässä tarvittavan sanaston laajentaminen. Kieliopista opiskellaan adjektiivit, adverbit, epäsuora esitys ja indefiniittipronominit. 4. Yhteiskunta ja ympäröivä maailma (EN4) Tavoitteena on kielen eri osa-alueiden hallinnan syventäminen. Kieliopin osalta opiskellaan vaillinaiset apuverbit, relatiivipronominit ja relatiiviset lauseenvastikkeet, konjunktiot ja sidesanat, isot alkukirjaimet ja paljoussanat. 5. Kulttuuri (EN5) Tavoitteena on tutustua kulttuurin eri osa-alueisiin. Kieliopista opiskellaan artikkelien käyttö erisnimien yhteydessä, artikkelin paikka, pilkun käyttö ja lauseenvastikkeet. 6. Tiede, talous ja tekniikka (EN6) Tavoitteena on tutustua vaativiin tieteellisluonteisiin teksteihin ja aihepiireihin. Kieliopista luetaan numeraalit, prepositiot ajan ilmauksissa, infinitiivi, -ing- muoto ja poikkeuksellisia monikkomuotoja. SYVENTÄVÄT KURSSIT 7. Luonto ja kestävä kehitys (EN7) Yo-kirjoituksiin valmistautuville 2. ja 3. vuoden opiskelijoille tarkoitettu syventävä kurssi. Tavoitteena on asiapitoisen ja vaativan tekstin ja puheen ymmärtäminen. Kirjoittamisessa syvennetään omaa ilmaisua. Vahvistetaan myös valmiuksia keskustella vaativista aiheista. Kieliopin osalta kerrataan verbioppia. 8. Yhteinen maailma ja kansainvälistyminen (EN8) Yo-kirjoituksiin valmistautuville tarkoitettu syventävä kurssi. Tavoitteena vaativan tekstin ja puheen ymmärtäminen ja tuottaminen. Vahvistetaan kykyä ilmaista ja perustella mielipiteitä. Kieliopista kerrataan artikkelit, yksikkö ja monikko, relatiivi- ja indefiniittipronominit, sanajärjestys, infinitiivi- ja ing-muoto, lauseenvastikkeet ja yhdisteverbit. SOVELTAVAT KURSSIT 9. Englannin kielen suullisen kielitaidon kurssi (EN9) Lähinnä toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille tarkoitettu kurssi. Tavoitteena on kehittää ensisijaisesti suullista ilmaisua, tiedon hankkimis- ja välittämiskykyä ja aktiivista kuuntelua. Harjoitellaan luontevaa keskustelua ja esiintymistä erilaisissa kommunikaatiotilanteissa. Vahvistetaan myös ääntämistä, intonaatiota ja idiomaattisen englannin kielen käyttöä. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. 10. Kertauskurssi peruskoulun asioista (EN10) Kurssi on tukiopetuskurssi lukio-opinnot aloittaville ja tarkoitettu lähinnä ensimmäisen vuoden opiskelijoille. Kurssilla on mahdollisuus kerrata peruskoulun A-englannin tietoja ja taitoja.

8 11. Kertausta abeille (EN11) Abiturienteille tarkoitettu kertaus- ja tukikurssi, jolla on mahdollisuus kerrata peruskoulun ja lukion A-englannin tietoja ja taitoja. Kurssi on hyödyllinen varsinkin niille oppilaille, joilla on ollut hankaluuksia pakollisten kurssien suorittamisessa. Kurssilla kerrataan keskeisiä kielioppirakenteita ja harjoitellaan yo-kokeen tehtävätyyppejä. ERITYISOPETUS 5. LUE1 (OP5) Erityisopettajan pitämä pienryhmäkurssi ( maksimi 10 opiskelijaa). Tavoite on opiskelijan luku- ja kirjoitustaidon harjaannuttaminen, oman oppimistyylin löytäminen ja opiskelun tehostaminen. Kurssilla voidaan tarvittaessa arvioida opiskelijan lukivaikeutta ja laatia lausunto Ylioppilastutkintolautakuntaa varten. Suositellaan ensisijaisesti ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoille Arvostelu: Suoritusmerkintä FILOSOFIA (FI) PAKOLLINEN KURSSI 1. Johdatus filosofiseen ajatteluun (FI1) Sisältö: Tutustutaan filosofian osa-alueisiin ja länsimaisen filosofian perintöön antiikin Kreikasta nykypäivään. Suoritusjärjestys: Suoritetaan ennen muita filosofian kursseja. SYVENTÄVÄT KURSSIT 2. Filosofinen etiikka (FI2) Sisältö: Perehdytään filosofisen etiikan eri suuntauksiin ja käsitellään ajankohtaisia moraalisia ongelmia. Suoritusjärjestys: FI 1 ensin. 3. Tiedon ja todellisuuden filosofia (FI3) Sisältö: Tietoteorian ja tieteenfilosofian perusteet. Käsitellään todellisuutta koskevan tiedon luonnetta ja tieteellisen tutkimuksen periaatteita. Suoritusjärjestys: FI 1 ensin. 4. Yhteiskuntafilosofia (FI4) Sisältö: Tutustutaan länsimaisen yhteiskuntafilosofian peruskäsitteisiin ja nykyisen yhteiskuntajärjestyksen filosofisiin perusteluihin ja kritiikkiin. Suoritusjärjestys: FI 1 ensin.

9 FYSIIKKA (FY) PAKOLLINEN KURSSI 1. Fysiikka luonnontieteenä (FY1) Sisältö: Liikkeen kuvaamisessa tarvittavat peruskäsitteet ja liikkeen graafinen esitys. Voima liikkeen muutoksen aiheuttajana. Kokeellisuus ja mallintaminen perustana fysikaalisen tiedon rakentumisessa, mittaaminen, tulosten esittäminen ja niiden luotettavuuden arviointi. Energian sitoutuminen ja vapautuminen luonnon ja ihmisen aikaansaamissa prosesseissa. Aineen ja maailmankaikkeuden rakenteet ja perusvuorovaikutukset. Fysiikan merkitys historian eri vaiheissa ja nykyaikana. Suoritustapa: Kurssia ei suositella itsenäisesti suoritettavaksi. SYVENTÄVÄT KURSSIT 2. Lämpö (FY2) Sisältö: Kaasujen tilanmuutokset ja lämpölaajeneminen. Paine, hydrostaattinen paine. Kappaleiden lämpeneminen, jäähtyminen, olomuodon muutokset ja lämpöenergia. Mekaaninen energia, työ, teho ja hyötysuhde. Lämpöopin pääsäännöt, sisäenergia. Energiavarat. Suoritusjärjestys: Ensin FY1 3. Aallot (FY3) Sisältö: Harmoninen voima ja värähdysliike. Aaltoliikkeen synty ja aaltojen eteneminen. Aaltoliikkeen interferenssi, diffraktio ja polarisoituminen. Heijastuminen, taittuminen ja kokonaisheijastuminen. Valo, peilit ja linssit. Ääni, melun terveysvaikutukset ja kovalta ääneltä suojautuminen. Suoritusjärjestys: Ensin FY1 4. Liikkeen lait (FY4) Sisältö: Liikkeen mallit ja Newtonin lait. Etä- ja kosketusvoimat, erityisesti liikettä vastustavat voimat, noste. Liikemäärän säilyminen ja impulssiperiaate. Liike- ja potentiaalienergia sekä työperiaate. Värähdysliikkeen energia. Suoritusjärjestys: Ensin FY1 5. Pyöriminen ja gravitaatio(fy5) Sisältö: Momentti ja tasapaino pyörimisen suhteen. Pyörimisliikkeen mallit, tasainen ja tasaisesti kiihtyvä pyörimisliike. Pyörimisen liikeyhtälö. Pyörimismäärän säilyminen. Pyörimisliikkeen energia. Ympyräliike ja ympyräliikkeen kiihtyvyys. Gravitaatio ja gravitaation alainen liike. Heittoliike ja planeettojen liike. Satelliitit ja niiden käyttö. Suoritusjärjestys: Ensin FY1 ja FY4 6. Sähkö (FY6) Sisältö: Sähköpari, sähkövirran kulku metallijohteessa. Jännitteen ja sähkövirran mittaaminen. Ohmin laki. Joulen laki. Vastukset, vastusten kytkennät ja Kirchoffin lait. Coulombin laki, homogeeninen sähkökenttä ja aine sähkökentässä. Kondensaattori, kytkennät ja energia. Sähkövirran kulku puolijohteessa, esimerkkinä diodi. Suoritusjärjestys: Ensin FY1 ja FY4

10 7. Sähkömagnetismi (FY7) Sisältö: Magneettinen voima, magneettikenttä ja aine magneettikentässä. Varattu hiukkanen homogeenisessa sähkö- ja magneettikentässä. Induktiolaki ja Lentzin laki. Induktioilmiöitä pyörrevirrat, generaattori ja itseinduktio. Energian siirto sähkövirran avulla. Tehollisen jännitteen ja sähkövirran mittaaminen sekä impedanssin taajuusriippuvuuden määrittäminen. Värähtelypiiri ja antenni, sähkömagneettinen viestintä. Sähköturvallisuus. Energiateollisuus. Suoritusjärjestys: Ensin FY1, FY4 ja FY6 8. Aine ja säteily (FY8) Sisältö: Sähkömagneettinen säteily, röntgensäteily, mustan kappaleen säteily. Valosähköilmiö. Säteilyn hiukkasluonne ja hiukkasten aaltoluonne. Atomimallit, esimerkkinä Bohrin atomimalli. Kvantittuminen, viivaspektri, atomin energiatilat ja energiatasokaavio. Atomiytimen rakenne. Radioaktiivisuus ja säteilyturvallisuus. Massan ja energian ekvivalenssi. Ydinreaktiot ja ydinenergia. Aineen pienimmät osat ja niiden luokittelu. Suoritusjärjestys: Ensin FY1, FY4 9. Kokeellinen fysiikka (FY9) Sisältö: Kurssilla tutkitaan kokeellisesti ilmiöitä fysiikan eri osa-alueilla ja opetellaan raportoimaan tehty koe ja kokeen tulokset. Kurssi voi sisältää mahdollisuuksien mukaan vierailuja ja ekskursioita erilaisiin tutkimus- ja teollisuuslaitoksiin. Suoritusjärjestys: Ensin FY1, FY2 10. Lukion fysiikan kokonaiskuva (FY10) Sisältö: Kurssilla kootaan yhteen eri fysiikan osa-alueet ja muodostetaan kokonaiskuva. Syvennetään eri osa-alueiden osaamista laskennallisella tasolla. Harjoitellaan reaalikokeeseen vastaamista. Suoritusjärjestys: Ensin FY1- FY8 SOVELTAVAT KURSSIT 11. Sähköopin työkurssi (FY11) Sisältö: Kurssilla tutkitaan kokeellisesti sähköisiä ilmiöitä. Kokeista tehdään työselostukset. Suoritusjärjestys: Ensin FY6 12. Tähtitiede (FY12) Sisältö: Kurssilla perehdytään tähtitieteen havaintovälineisiin ja niiden rakenteeseen. Keskeiset sisällöt: Ajanmittaus, vuorovesi, ilmakehän ilmiöt, Keplerin lait, kuu, kuunpimennys ja tähdenpeitto, tähtien kehitys, kosmologia ja HR-kaavio. Suoritusjärjestys: Ensin FY1 13. Mekaniikka III (FY13) Sisältö: Gravitaatio, sähkömagneettinen värähtelypiiri, derivaatta fysiikassa, fysiikan graafisia yotehtäviä Suoritusjärjestys: Ensin FY1 FY7

11 14. Kurssi lääketieteellisen tiedekuntaan pyrkiville (FY14=BI8=KE8) Kurssin tavoitteena on valmentaa lääketieteellisen tiedekunnan pääsykokeisiin. Käydään läpi lääketieteellisen tiedekunnan kemian, fysiikan ja biologian pääsykoetehtäviä. Kurssi on tarkoitettu abeille ja se sijoittuu viimeisen kouluvuoden viimeiseen jaksoon. HISTORIA (HI) PAKOLLISET KURSSIT 1.Ihminen, ympäristö ja kulttuuri (HI1) Sisältö: Väestö ja yhteiskuntahistoriaa Suoritusjärjestys: Suositellaan ensimmäiseksi kurssiksi 2. Eurooppalainen ihminen (HI2) Sisältö: Eurooppalaisen kulttuurihistorian peruskurssi Suoritusjärjestys: Ensin HI 1 3. Kansainväliset suhteet (HI3) Sisältö: ja lukujen poliittinen historia Suoritusjärjestys: Ensin HI 2 4. Suomen historian käännekohtia (HI4) Sisältö: Suomen historian murroskaudet ja 1900 luvuilla Suoritusjärjestys: Ensin HI 3 SYVENTÄVÄT KURSSIT 5. Suomen vaiheet esihistoriasta autonomian aikaan (HI5) Sisältö: Suomen historian keskeiset kehityslinjat ennen vuotta 1809 ja suomalainen kulttuuriperintö Suoritusjärjestys: Vapaa 6. Kulttuurien kohtaaminen (HI6) Sisältö: Käsitellään Euroopan ulkopuolisia kulttuureja ja niiden historiaa Suoritusjärjestys: Vapaa SOVELTAVAT KURSSIT 7. Tampere ennen ja nyt (HI7) Sisältö: Tarkastellaan Tampereen historiaa kaupungin perustamisesta nykypäiviin Suoritusjärjestys: Vapaa 8. Urheilun historia (HI8) Sisältö: Kurssilla tarkastellaan liikunnan ja urheilun historiaa ja yhteiskunnallista merkitystä antiikista nykypäivään

12 9. Keskiajan historiaa (HI9) Sisältö: Opiskellaan keskiajan ihmisen historiaa taustana yleiseurooppalainen historiankulku ja viikinkiaika Suoritusjärjestys: Vapaa. Suositus 3. kurssin jälkeen. Soveltuu abivuoden kurssiksi. 10. Abien kertauskurssi (HI10) Sisältö: Historian ja yhteiskuntaopin ylioppilastehtävien käsittelyä, ja eri tapahtumasarjoja yhdistävien ilmiöiden tarkastelua Suoritusjärjestys: Soveltuu abivuoden kurssiksi 11. Historia elokuvassa ja elokuva historiassa (HI11) Sisältö: Käydään läpi elokuvan historiaa Suoritusjärjestys: Vapaa. Suositus 3. kurssin jälkeen ILMAISUTAITO (IT) SOVELTAVAT KURSSIT 1. Ilmaisutaito 1 (IT1) Tavoitteena: kokonaisilmaisun vapautuminen ja omien ilmaisukanavien löytäminen. Sisältö: Kontakti- ja aistiharjoitukset, improvisointi, draamaharjoitukset. Suoritustapa: Osallistuminen harjoituksiin. 2. Ilmaisutaito 2 (IT2) Musiikin ja ilmaisutaidon yhteiskurssi, jossa valmistetaan musiikkipitoinen esitys eri taiteenaloja yhdistäen. Tavoitteena on oppilaiden luovuuden sekä esiintymis-, ilmaisu-, ja musisointitaitojen kehittäminen. Kurssi toteutetaan muutaman vuoden välein. Arvioidaan suoritusmerkinnällä. Edeltävä suoritus ilmaisutaito 1. KEMIA (KE) PAKOLLINEN KURSSI 1. Ihmisen ja elinympäristön kemia (KE1) Keskeiset sisällöt: Orgaanisia yhdisteryhmiä kuten hiilivetyjä, orgaanisia happiyhdisteitä, orgaanisia typpiyhdisteitä sekä niiden ominaisuuksia ja sovelluksia. Orgaanisissa yhdisteissä esiintyvät sidokset sekä poolisuus. Erilaiset seokset, ainemäärä, pitoisuus. Orgaanisten yhdisteiden hapettumis- ja pelkistymisreaktioita sekä protoninsiirtoreaktioita. Suoritusjärjestys: vapaa SYVENTÄVÄT KURSSIT 2. Kemian mikromaailma (KE2) Keskeiset sisällöt: Alkuaineiden ominaisuudet ja jaksollinen järjestelmä. Elektroniverhon rakenne ja atomiorbitaalit. Hapetuslukujen määräytyminen ja yhdisteen kaava. Kemiallinen sidos, sidosenergia ja aineen ominaisuudet. Atomiorbitaalien hybridisoituminen ja orgaanisten yhdisteiden sidos- ja avaruusrakenne. Isomeria.

13 Suoritusjärjestys: ensin KE1 3. Reaktiot ja energia (KE3) Keskeiset sisällöt: Kemiallisen reaktion symbolinen ilmaisu. Epäorgaanisia ja orgaanisia reaktiotyyppejä, mekanismeja sekä sovelluksia. Stoikiometrisia laskuja, kaasujen yleinen tilanyhtälö. Energianmuutokset kemiallisessa reaktiossa. Reaktionopeus ja siihen vaikuttavat tekijät. Suoritusjärjestys: ensin KE1 ja KE2 4. Metallit ja materiaalit (KE4) Keskeiset sisällöt: Sähkökemiallinen jännitesarja, normaalipotentiaali, kemiallinen pari ja elektrolyysi. Hapettumis-pelkistymisreaktiot. Metallit ja epämetallit sekä niiden happi- ja vetyyhdisteet. Bio- ja synteettiset polymeerit, komposiitit. Suoritusjärjestys: ensin KE1 ja KE2 5. Reaktiot ja tasapaino (KE5) Keskeiset sisällöt: Reaktiotasapaino. Happo-emästasapaino, vahvat ja heikot protolyytit, puskuriliuokset ja niiden merkitys. Liukoisuus ja liukoisuustasapaino. Tasapainoon liittyvät graafiset esitykset. Suoritusjärjestys: ensin KE1, KE2 sekä KE3 tai KE4 6. Kokeellinen kemia (KE6) Keskeinen sisältö: Tehdään erilaisia synteesejä ja analyysejä kemian eri osa-alueilla, tutustutaan erilaisiin tutkimusraportteihin ja laaditaan johdonmukaisia työselostuksia. Mahdollisuuksien mukaan tutustutaan yliopiston, teollisuus- tai tutkimuslaitosten laboratorioihin. Suoritusjärjestys: ensin KE1 ja KE2 7. Lukion kemian kokonaiskuva (KE7) Keskeinen sisältö: Muodostetaan kokonaiskuva kemian eri osa-alueista. Kerrataan kurssien keskeisiä oppisisältöjä ja vahvistetaan laskutaitoja. Harjoitellaan reaalikokeeseen vastaamista. Suoritusjärjestys: ensin KE1 KE5 8.Kurssi lääketieteellisen tiedekuntaan pyrkiville (KE8=BI8=FY14) Kurssin tavoitteena on valmentaa lääketieteellisen tiedekunnan pääsykokeisiin. Käydään läpi lääketieteellisen tiedekunnan kemian, fysiikan ja biologian pääsykoetehtäviä. Kurssi on tarkoitettu abeille ja se sijoittuu viimeisen kouluvuoden viimeiseen jaksoon. KIELET JA KANSAINVÄLISYYS (KV 1-2) 1. Kansainvälisyys (KV1 2. Kansainvälisyys (KV2) Lukiossamme järjestetään vuosittain kansainvälisiä yhteistyöprojekteja. Projektin työn luonteesta riippuen kielistä järjestetään lisäksi projektikohtaisia lisäkursseja.

14 KUVATAIDE (KU) PAKOLLISET KURSSIT 1. Minä, kuva ja kulttuuri (KU1) Tavoite: Tutustutaan visuaalisen kulttuurin sisältöihin ja perusteisiin, oman kuvailmaisun kehittäminen ja kuvataiteen kielen syventäminen. Sisältö: Eri taidekäsitykset. Erilaiset kuvantekemisen materiaalit ja tekniikat, sommittelu, perusväriopin kertaus, tilan kuvaaminen ja tehtävien yhteydessä taiteen tuntemusta ja kuvan tarkastelua. Suoritustapa: Työkansio ja osallistuminen kurssille. Materiaalimaksu 6. Suoritusjärjestys: Suositellaan 1. kurssiksi. 2. Ympäristö, paikka ja tila (KU2; vaihtoehtoinen MU2:n kanssa) Tavoite: Opetellaan muotoilun ja arkkitehtuurin perusteita ja ilmaisutapoja, havainnoidaan ympäristöämme (luonto, rakennettu ympäristö, esineympäristö, ympäristötaide) ja tutkitaan sitä kuvallisin keinoin. Sisältö: Tilan, muodon ja sommittelun peruskysymykset liittyen ympäristöön, arkkitehtuuriin ja esinemaailmaan. Tutkitaan eri ympäristöjen muotokieltä, estetiikkaa, materiaaleja, tarkoitusta ja merkityssisältöjä. Suoritustapa: Työkansio ja osallistuminen kurssille. Materiaalimaksu 5. Suoritusjärjestys: Vapaa. Syventävät kurssit 3. Media ja kuvien viestit (KU3) Tavoite: Kurssi vahvistaa monipuolisesti opiskelijan kuvallisia viestintätaitoja, kehittää kuvanlukutaitoa eli valmiuksia eritellä ja arvioida kuvaviestejä sekä auttaa ymmärtämään visuaalista viestintää osana kulttuuriamme ja arkipäiväämme. Sisältö: Monipuolisten yksin ja ryhmissä tehtävien töiden myötä tuotetaan, eritellään, arvioidaan, tutkitaan ja tutustutaan erilaisiin kuvaviestinnän välineisiin sekä niiden keinoihin ja vaikutustapoihin (mm. graafinen viestintä, kuvajournalismi, mainonta, sarjakuva, valokuva, tv, video). Suoritustapa: Työkansio ja osallistuminen kurssille. Materiaalimaksu 5. Suoritusjärjestys: Vapaa (mielellään KU1 ensin). 4. Taiteen kuvista omiin kuviin (KU4) Tavoite: Laajentaa ja syventää opiskelijan oman kuvailmaisun taitoja ja tietoutta eri materiaalien ja työmenetelmien mahdollisuuksista. Kurssi painottuu kuvataiteen historian ja eri kuvakulttuurien tuntemukseen. Sisältö: Kurssilla työskennellään monipuolisesti eri materiaaleilla ja herätellään kysymyksiä mm. kuvataiteen ilmiöistä, merkityksestä, kauniista/ rumasta. Tutustutaan eri taiteilijoihin ja taidesuuntauksiin. Kurssin aikana käydään myös kuvataidenäyttelyssä. Suoritustapa: Työkansio ja aktiivinen osallistuminen kurssille. Materiaalimaksu 6. Suoritusjärjestys: Ensin KU1.

15 5. Nykytaiteen työpaja (KU5) Tavoite: Opetellaan ymmärtämään ja käyttämään nykytaiteen keinoja ja eri muotoja omassa ilmaisussa, harjoitellaan tavoitteellista ja prosessinomaista työskentelytapaa yksin/ryhmässä. Sisältö: Nykytaiteen muodot tutuiksi, taiteiden väliset projektit, oman produktion toteuttaminen. Suoritusjärjestys: Ensin KU1 ja KU2, mielellään myös KU4. 6. Opi piirtämään (KU6) Tavoite: Oppia ensisijaisesti näkemään ja piirtämään paremmin. Sisältö: Opetellaan piirtämään havainnon pohjalta amerikkalaisen Betty Edwardsin kehittämän menetelmän mukaan. Suoritustapa: Työkansio ja osallistuminen kurssille. Materiaalimaksu 3. Suoritusjärjestys: Vapaa. 7. Savi- ja kipsikurssi (KU7) Tavoite: Tutustutaan syvemmin erityisesti saveen, kipsiin ja paperiin käyttö- ja taide-esineiden ja veistosten materiaalina. Sisältö: Savi- ja kipsityöskentelyn perusmenetelmät. Suoritustapa: Harjoitustyöt ja osallistuminen kurssille. Materiaalimaksu 8. Suoritusjärjestys: Vapaa. SOVELTAVAT KURSSIT 8. Taidegrafiikka (KU8) Tavoite: Kurssilla perehdytään taidegrafiikan eri menetelmiin ja laajennetaan oman kuvailmaisun mahdollisuuksia. Osa painopaperista valmistetaan itse kurssin alussa. Sisältö: Kohopainomenetelmistä kokeillaan monotypiaa, linokaiverrusta ja/tai puupiirrosta, metalligrafiikan menetelmistä tutustutaan kuivaneula- ja carborundum-tekniikoihin. Arviointi: Opiskelijan tuotoksiin ja työskentelyyn perustuva arviointi. Suoritusmerkintä. Suoritustapa: Työkansio ja osallistuminen kurssille. Materiaalimaksu 8. Suoritusjärjestys: Ensin KU1 (mielellään myös KU2 ja KU4). 9. Valokuvaus (KU9) Tavoite: Tutustutaan valokuvauksen ilmaisukeinoihin ja sen käyttöön taiteessa. Tavoitteena on, että opiskelija oppii ottamaan parempia kuvia niin teknisesti kuin ilmaisullisesti. Sisältö: Kurssi painottuu mustavalko-valokuvaukseen (tutustutaan esim. erilaisiin filmeihin ja kameroihin, kerrataan kuvan sommittelun perusteet ja kehitetään oma filmi ja valokuvat pimiössä). Tutustutaan myös valokuvan tekemiseen ilman kameraa ja digitaaliseen valokuvaukseen. Arviointi: Suoritusmerkintä. Suoritustapa: Työkansio ja aktiivinen osallistuminen kurssille. Materiaalimaksu 8. Suoritusjärjestys: Vapaa (mielellään ensin KU1 ja KU3). 10. Kuvataiteen lukiodiplomikurssi (KU10) Tavoite: Päättötyön suorittaminen. Sisältö: Lukiodiplomikurssilla opiskelija toteuttaa itsenäisesti opettajan valvonnassa taiteellisen lopputyön, johon kuuluu lisäksi työnäytekansio eli portfolio ja kirjallinen tehtävä. Tehtävät ovat

16 valtakunnallisia ja ne laaditaan vuosittain opetushallituksessa. (ks. kuvataiteen lukiodiplomista tarkemmin osoitteesta Arviointi: Arviointiperusteet ovat samat kuin opetushallituksen laatimassa lukiodiplomissa. Lukiodiplomista annetaan oma erillinen todistus. Suoritusjärjestys: Ensin KU1, KU2 sekä vähintään kaksi muuta kuvataiteen kurssia. LIIKUNTA (LI) PAKOLLISET KURSSIT 1. Taitoa ja kuntoa (LI1) Tavoite: Lajituntemus ja oppilas ymmärtää monipuolisen fyysisen kunnon harjoittamisen periaatteet Sisältö: Monipuolisesti eri liikuntalajeja ja fyysisen kunnon arviointi Suoritusjärjestys: Suositellaan suoritettavaksi 1. vuoden syksyllä 2. Liikuntaa yhdessä ja erikseen (LI2) Tavoite: Lajituntemuksen syventäminen Sisältö: Monipuolisesti eri liikuntalajeja Suoritusjärjestys: Suositellaan suoritettavaksi 1. vuoden keväällä SYVENTÄVÄT KURSSIT 3. Virkisty liikunnasta (LI3) Tavoite ja sisältö: Rentouttava ja elämyksellinen liikunta. Kurssisisältö tarkentuu kurssin alussa ryhmän ja opettajan kanssa. 4. Yhdessä liikkuen (LI4) Sisältö: Vanhat tanssit 5. Kuntoliikunta (LI5) Tavoite: Oman säännöllisen liikunnan tehostaminen Sisältö: Henkilökohtainen liikuntasuunnitelma, joka toteutetaan sekä itsenäisesti että ryhmässä Suoritusjärjestys: Suositellaan suoritettavaksi 3. lukuvuoden aikana SOVELTAVA KURSSI 6. Palloilukurssi (LI6) Tavoite: Lajituntemuksen syventäminen ja tutustuminen uusiin palloilulajeihin Sisältö: Eri palloilulajit

17 MAANTIEDE (GE) PAKOLLISET KURSSIT 1. Sininen planeetta (GE1) Sisältö: Maantiede ja kartat. Maan liikkeet avaruudessa. Tuulet, sateet, sää ja ilmasto. Maapallon rakenne. Maan pinta ja mitä siellä voi tapahtua: vuorten poimutuksista aina vuorten maan tasalle kulumiseen asti. Suoritusjärjestys: Ensimmäisenä kurssina 2. Yhteinen maailma (GE2) Sisältö: Ihmiset ja missä ne asuvat Maan päällä. Kulttuurien maailma. Miten ihmiset hyödyntävät luonnonvaroja. Kaupungit ja mitä niissä tapahtuu. Kehityksen ohjailu. Suoritusjärjestys: Ensin GE1 VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT 3. Riskien maailma (GE3) Sisältö: Onko maailmassa vaarallista elää? Mitkä ovat suurimmat riskit: avaruuden uhkat, ilmastonmuutos, makean veden loppuminen, maanjäristykset, tulivuorenpurkaukset vai sittenkin ihmisten aiheuttamat uhkat? Miten riskeihin voidaan varautua? Uutisten seuranta. Suoritusjärjestys: Pakollisten jälkeen 4. Aluetutkimus (GE4) Sisältö: Kartat ja miten ne rakentuvat. Paikkatietojärjestelmät. Oma aluetutkimus: kahden kolmen opiskelijan ryhmät valitsevat itselleen alueen, jota tutkivat ja kuvailevat kartoin, diagrammein, kuvin ja maantieteellisin tekstein. Suoritusjärjestys: Pakollisten jälkeen, mieluiten vasta GE 3:n jälkeen. Arviointi: Koe ja tutkielma KOULUKOHTAISET SOVELTAVAT KURSSIT 5. Kertauskurssi (GE5) Sisältö: Kurssin aiheet valitaan pakollisten kurssien aihepiireistä. Rakenne: Kurssi rakentuu viikoittaisten retkien ympärille. Ensin perehdytään luokassa viikon aiheeseen. Retkellä tutustutaan aiheeseen käytännössä. Viikon viimeisellä tunnilla kirjoitetaan retkestä raportti.. Retket tehdään jalan tai kaupungin busseilla. Opiskelijat maksavat bussimatkansa. Suoritusjärjestys: Pakollisten jälkeen. Rajoitettu osallistujamäärä. Ei sovellu itsenäisesti suoritettavaksi. Arviointi: Suoritusmerkintä

18 LYHYT MATEMATIIKKA (MAB) PAKOLLISET KURSSIT 1. Lausekkeet ja yhtälöt (MAB1) Keskeiset sisällöt: suureiden välinen lineaarinen riippuvuus ja verrannollisuus. Ongelmien muotoileminen yhtälöiksi. Yhtälöiden graafinen ja algebrallinen ratkaiseminen. Ratkaisujen tulkinta ja arvioiminen. Toisen asteen polynomifunktio ja toisen asteen yhtälön ratkaiseminen. Suoritusjärjestys: vapaa 2. Geometria (MAB2) Keskeiset sisällöt: Kuvioiden yhdenmuotoisuus. Suorakulmaisen kolmion trigonometria. Pythagoraan lause. Kuvioiden ja kappaleiden pinta-alan ja tilavuuden määrittäminen. Geometrian menetelmien käyttö koordinaatistossa. Suoritusjärjestys: ensin MAB1 3. Matemaattisia malleja I (MAB3) Keskeiset sisällöt: Lineaarisen ja eksponentiaalisen mallin soveltaminen. Potenssiyhtälön ratkaiseminen. Eksponenttiyhtälön ratkaiseminen logaritmin avulla. Suoritusjärjestys: ensin MAB1 4. Matemaattinen analyysi (MAB4) Keskeiset sisällöt: Polynomifunktion derivaatta. Polynomifunktion merkin ja kulun tutkiminen. Polynomifunktion suurimman ja pienimmän arvon määrittäminen. Graafisia ja numeerisia menetelmiä. Suoritusjärjestys: ensin MAB1 5. Tilastot ja todennäköisyys (MAB5) Keskeiset sisällöt: Jatkuvien ja diskreettien tilastollisten jakaumien tunnuslukujen määrittäminen. Normaalijakauma ja jakauman normittaminen. Kombinatoriikkaa. Todennäköisyyden käsite. Todennäköisyyden laskulakien ja niitä havainnollistavien mallien käyttöä. Suoritusjärjestys: ensin MAB1 6. Matemaattisia malleja II (MAB6) Keskeiset sisällöt: Kahden muuttujan lineaariset yhtälöt. Lineaarisen yhtälöparin ratkaiseminen. Kahden muuttujan epäyhtälön graafinen ratkaiseminen. Lineaarinen optimointi. Lukujono. Aritmeettinen ja geometrinen jono ja summa. Suoritusjärjestys: ensin MAB1 ja MAB3 SYVENTÄVÄT KURSSIT 7. Talousmatematiikka (MAB7) Keskeiset sisällöt: Indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotus- ja muita laskelmia. Taloudellisiin tilanteisiin soveltuvia matemaattisia malleja lukujonojen ja summien avulla. Suoritusjärjestys: ensin MAB1, MAB3 ja MAB6

19 8. Matemaattisia malleja III ( MAB8) Keskeiset sisällöt: Trigonometristen funktioiden määrittely yksikköympyrän avulla. Radiaani. Tyyppiä f(x) = a olevien trigonometristen yhtälöiden ratkaiseminen. Muotoa f(x) = A sin (bx) olevien funktioiden kuvaajat jaksollisten ilmiöiden mallintajina. Vektorin käsite ja vektoreiden peruslaskutoimitusten periaatteet. Koordinaatiston vektoreiden komponenttiesitys ja skalaaritulo. Kaksi- ja kolmiulotteisen koordinaatiston pisteiden ja kulmien tutkiminen vektoreiden avulla Suoritusjärjestys: ensin MAB1, MAB2, MAB3 ja MAB6 9. Kertauskurssi (MAB9) Keskeiset sisällöt: Kurssien MAB1-MAB6 aihepiirien tietojen yhteensovittamista ja sovelluksia. Suoritusjärjestys: ensin MAB1 MAB6 10. Tilastot ja todennäköisyys II (MAB10) Keskeiset sisällöt: Erilaiset tilastolliset jakaumat. Tilastollisia tunnuslukuja. Todennäköisyysjakaumia. Suoritusjärjestys: ensin MAB5 PITKÄ MATEMATIIKKA (MAA) PAKOLLISET KURSSIT 1. Funktiot ja yhtälöt (MAA1) Keskeiset sisällöt: Potenssifunktio. Potenssiyhtälön ratkaiseminen. Juuret ja murtopotenssi. Eksponenttifunktio. Suoritusjärjestys: vapaa 2. Polynomifunktiot (MAA2) Keskeiset sisällöt: Polynomien tulo ja binomikaavat. Polynomifunktio. Toisen ja korkeamman asteen polynomiyhtälöitä. Toisen asteen yhtälön juurten lukumäärän tutkiminen. Toisen asteen polynomin jakaminen tekijöihin. Polynomiepäyhtälön ratkaiseminen. Suoritusjärjestys: ensin MAA1 3. Geometria (MAA3) Keskeiset sisällöt: Kuvioiden ja kappaleiden yhdenmuotoisuus. Sini- ja kosinilause. Ympyrän, sen osien ja siihen liittyvien suorien geometria. Kuvioihin ja kappaleisiin liittyvien pituuksien, kulmien, pinta-alojen ja tilavuuksien laskeminen. Suoritusjärjestys: ensin MAA1 4. Analyyttinen geometria (MAA4) Keskeiset sisällöt: Pistejoukon yhtälö. Suoran, ympyrän ja paraabelin yhtälöt. Itseisarvoyhtälön ja epäyhtälön ratkaiseminen. Yhtälöryhmän ratkaiseminen. Pisteen etäisyys suorasta. Suoritusjärjestys: ensin MAA1, MAA2 ja MAA3 5. Vektorit (MAA5) Keskeiset sisällöt: Vektoreiden perusominaisuudet. Vektoreiden yhteen- ja vähennyslasku ja vektorin kertominen luvulla. Koordinaatiston vektoreiden skalaaritulo. Suorat ja tasot avaruudessa. Suoritusjärjestys: ensin MAA1, MAA2, MAA3 ja MAA4

20 6. Todennäköisyys ja tilastot (MAA6) Keskeiset sisällöt: Diskreetti ja jatkuva tilastollinen jakauma. Jakauman tunnusluvut. Klassinen ja tilastollinen todennäköisyys. Kombinatoriikka. Todennäköisyyksien laskusäännöt. Diskreetti ja jatkuva todennäköisyysjakauma. Diskreetin jakauman odotusarvo. Normaalijakauma. Suoritusjärjestys: ensin MAA1 ja MAA2 7. Derivaatta (MAA7) Keskeiset sisällöt: Rationaaliyhtälö ja epäyhtälö. Funktion raja-arvo, jatkuvuus ja derivaatta. Polynomifunktion, funktioiden tulon ja osamäärän derivoiminen. Polynomifunktion kulun tutkiminen ja ääriarvojen määrittäminen. Suoritusjärjestys: ensin MAA1, MAA2, MAA3 ja MAA4 8. Juuri- ja logaritmifunktiot (MAA8) Keskeiset sisällöt: Juurifunktiot ja yhtälöt. Eksponenttifunktiot ja yhtälöt. Logaritmifunktiot ja yhtälöt. Yhdistetyn funktion derivaatta. Käänteisfunktio. Juuri-, eksponentti- ja logaritmifunktioiden derivaatat. Suoritusjärjestys: ensin MAA1, MAA2, MAA3, MAA4 ja MAA7 9. Trigonometriset funktiot ja lukujonot (MAA9) Keskeiset sisällöt: Suunnattu kulma ja radiaani. Trigonometriset funktiot symmetria- ja jaksollisuusominaisuuksineen. Trigonometristen yhtälöiden ratkaiseminen. Trigonometristen funktioiden derivaatat. Lukujono. Rekursiivinen lukujono. Aritmeettinen jono ja summa. Geometrinen jono ja summa. Suoritusjärjestys: ensin MAA1, MAA2, MAA3, MAA4 ja MAA7 10. Integraalilaskenta (MAA10) Keskeiset sisällöt: Integraalifunktio. Alkeisfunktioiden integraalifunktiot. Määrätty integraali. Pintaalan ja tilavuuden laskeminen. Suoritusjärjestys: ensin MAA1, MAA2, MAA3, MAA4, MAA7, MAA8 ja MAA9 SYVENTÄVÄT KURSSIT 11. Lukuteoria ja logiikka (MAA11) Keskeiset sisällöt: Lauseen formalisoiminen. Lauseen totuusarvot. Avoin lause. Kvanttorit. Suora, käänteinen ja ristiriitatodistus. Kokonaislukujen jaollisuus ja jakoyhtälö. Eukleideen algoritmi. Alkuluvut. Aritmetiikan peruslause. Kokonaislukujen kongruenssi. Suoritusjärjestys: ensin MAA1 ja MAA2 12. Numeerisia ja algebrallisia menetelmiä (MAA12) Keskeiset sisällöt: Absoluuttinen ja suhteellinen virhe. Newtonin menetelmä ja iterointi. Polynomien jakoalgoritmi. Polynomien jakoyhtälö. Muutosnopeus ja pinta-ala. Suoritusjärjestys: ensin MAA1, MAA2, MAA3, MAA4 ja MAA7 13. Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi (MAA13) Keskeiset sisällöt: Funktion jatkuvuuden ja derivoituvuuden tutkiminen. Jatkuvien ja derivoituvien funktioiden yleisiä ominaisuuksia. Funktioiden ja lukujonojen raja-arvot äärettömyydessä. Epäoleelliset integraalit.

21 Suoritusjärjestys: ensin MAA1, MAA2, MAA3, MAA4, MAA7, MAA8, MAA9 ja MAA Kertauskurssi (MAA14) Keskeiset sisällöt: Kurssien MAA1-MAA10 aihepiirien tietojen yhteensovittamista ja sovelluksia. Suoritusjärjestys: ensin MAA1 MAA Analyysi (MAA15) Keskeiset sisällöt: Osittaisintegrointi. Sijoituskeino. Osamurtokehitelmä. Differentiaaliyhtälöt. Suoritusjärjestys: ensin MAA1 MAA Talousmatematiikka (MAA16) Keskeiset sisällöt: Verolaskentaa. Indeksit. Valuutat. Lainalaskenta. Suoritusjärjestys: vapaa 17. Ammattikorkeakoulumatematiikka (MAA17) Keskeiset sisällöt: Vektoritaso. Vektoriavaruus. Vektoritulo. Vektorisovellukset. Suoritusjärjestys: ensin MAA1, MAA2, MAA3, MAA4, MAA5, MAA7 ja MAA9 18. Insinöörimatematiikka 1 (MAA18) Keskeiset sisällöt: TTY:n pakollisen matematiikan 1. tenttialue. Suoritusjärjestys: ensin MAA1, MAA2, MAA3, MAA4, MAA7 ja MAA9 19. Insinöörimatematiikka 2 (MAA19) Keskeiset sisällöt: TTY:n pakollisen matematiikan 2. tenttialue. Suoritusjärjestys: ensin MAA1, MAA2, MAA3, MAA4, MAA5 ja MAA 8 ja MAA Differentiaalilaskennan sovelluksia (MAA20) Keskeiset sisällöt: Derivaattaan liittyviä sanallisia sovelluksia. Suoritusjärjestys: ensin MAA1 MAA9 21. Algebra (MAA21) Keskeiset sisällöt: Ryhmä. Rengas. Kunta. Suoritusjärjestys: vapaa 22. Kompleksiluvut (MAA22) Keskeiset sisällöt: Kompleksitaso. Kompleksifunktiot. Kompleksiyhtälöt. Suoritusjärjestys: ensin MAA1, MAA2, MAA3, MAA4, MAA5, MAA7 ja MAA9 23. Euklidinen geometria (MAA23) Keskeiset sisällöt: Geometrinen piirtäminen harpilla ja viivaimella. Suoritusjärjestys: vapaa 24. Lineaarialgebra (MAA24) Keskeiset sisällöt: Matriisien laskulait. Lineaariset yhtälöryhmät. Lineaarinen riippuvuus ja riippumattomuus. Kanta. Suoritusjärjestys: ensin MAA1 ja MAA 5

22 SOVELTAVAT KURSSIT 25. Matemaattisia ongelmia (MAA25) Keskeiset sisällöt: Pulmat. Pähkinät. Ongelmat. Suoritusjärjestys: vapaa 26. Graafisen laskimen käyttö (MAA26) Keskeiset sisällöt: TI-85/86 laskimen käyttö. Suoritusjärjestys: vapaa 27. Taitavaksi laskijaksi (MAA 27) Keskeiset sisällöt: 1. vuoden matematiikan syventäminen Suoritusjärjestys: Ensin MAA1, MAA2, MAA3 ja MAA4 MUSIIKKI (MU) PAKOLLISET KURSSIT 1. Musiikki ja minä (MU1) Kurssilla perehdytään monipuolisesti musiikin tyylikausiin ja lajeihin. Kehitetään soittotaitoa musiikillisen ilmaisun välineenä. Tutustutaan opiskelijoiden omaan ja muuhun paikalliseen musiikkitoimintaan. Kurssin tavoitteena on, että opiskelija löytää oman tapansa toimia musiikin alueella sekä kehittää edelleen soitto- ja laulutaitoja. Lisäksi pyritään edistämään opiskelijan tietämystä eri musiikinlajeista. Suositellaan suoritettavaksi ensimmäisenä opiskeluvuonna. 2. Moniääninen Suomi (MU2; vaihtoehtoinen KU 2:n kanssa) Tutkitaan erilaisia Suomessa esiintyviä musiikkikulttuureja ja tarkastellaan eurooppalaisen taidemusiikin vaikutuksia suomalaiseen musiikkikulttuuriin. Tarkastelun kohteena ovat taide-, populaari-, ja perinnemusiikki. Lisäksi musisoidaan paljon. ja pyritään kehittämään musisointitaitoja. Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii tuntemaan suomalaista musiikkia ja vahvistaa omaa kulttuurista identiteettiään. Suositellaan suoritettavaksi ensimmäisenä opiskeluvuonna. SYVENTÄVÄT KURSSIT 3. Ovet auki musiikille (MU3) Kurssilla tutustutaan joihinkin musiikinlajeihin tai musiikkikulttuureihin. Tehdään alustus ennalta sovitusta musiikinlajista tai musiikkikulttuurista. Opiskelija kehittää musisointi- ja tiedonhankintataitojaan. Tavoitteena on, että opiskelija oppii tuntemaan itselleen vieraita musiikkikulttuureja ja ymmärtämään musiikin kulttuurisidonnaisuutta. Suositellaan suoritettavaksi pakollisten kurssien jälkeen. 4. Musiikki viestii ja vaikuttaa (MU4) Kurssilla perehdytään musiikin osuuteen esim. elokuvassa, näyttämöllä, joukkoviestimissä ja internetissä ja tutkitaan musiikin yhteyttä tekstiin, kuvaan ja liikkeeseen. Käytetään olemassa olevaa tai itse tuotettua materiaalia. Kurssiin voi sisältyä konsertti- tai vierailukäyntejä. Suositellaan suoritettavaksi pakollisten kurssien jälkeen.

23 SOVELTAVAT KURSSIT 5. Musiikkiprojekti (MU5) Kurssin tavoitteen on, että opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan ryhmässä tai itsenäisesti musiikillisen kokonaisuuden. Kyseessä voi olla esim. pienimuotoinen konsertti, ohjelmaa koulun juhliin, äänite tai taiteidenvälinen projekti. Arvioidaan suoritusmerkinnällä.. Suoritusjärjestys vapaa. 6. Yhteismusisointikurssi (MU6) Soitetaan ja lauletaan erityylistä ohjelmistoa oppilaiden mieltymysten mukaan. Valmistetaan mahdollisuuksien mukaan ohjelmaa koulun tilaisuuksiin. Tavoitteena on kehittää jo saavutettuja taitoja Arvioidaan suoritusmerkinnällä. Suoritusjärjestys vapaa. 7. Bändi (MU7) Harjoitellaan yhtyesoiton perusteita. Bändi- tai yhtyetyöskentelyä, mahdollisuuksien mukaan esiintyminen koulun tilaisuudessa. Tavoitteena on kehittää jo saavutettuja taitoja. Arvioidaan suoritusmerkinnällä. Suoritusjärjestys vapaa. 8. Kuoro 1(MU8) Lauletaan hyvällä äänenmuodostuksella yksi-, ja moniäänisiä, erityylisiä lauluja. Tutustutaan äänentoistolaitteisiin ja harjoitellaan mikrofonilaulutekniikkaa. Valmistetaan ohjelmaa koulun tilaisuuksiin. Tavoitteena on kehittää jo saavutettuja taitoja. Kurssi on hajautettu mahdollisuuksien mukaan eri jaksoihin. Arvioidaan suoritusmerkinnällä. Suoritusjärjestys vapaa. 9. Kuoro 2 Kurssin sisältö samankaltainen, kuin kuoro 8. Edeltävä suoritus MU Musiikin lukiodiplomi (MU10) Kurssin aikana valmistetaan itsenäinen tuotos, josta sovitaan musiikinopettajan kanssa. Työn etenemisestä laaditaan portfolio. Kurssin tavoitteena on kehittää kykyä valmistaa esim. oma esitys tai sävellys itsenäisesti. Opiskelija saa erillisen todistuksen lukiodiplomin suorittamisesta. Työn arvioi musiikinopettajan lisäksi toinen henkilö. Kurssi suoritetaan itsenäisesti, mutta musiikinopettaja valvoo työn etenemistä. Lukiodiplomista saa numeroarvosanan. Edeltävinä suorituksina vähintään neljä musiikin kurssia, joista yksi pakollinen kurssi MU 1. OPINTO-OHJAUS (OP) PAKOLLINEN KURSSI 1. Koulutus, työ ja tulevaisuus (OP1) Tavoite: Kurssi antaa koko opiskeluajan käsittävää hyödyllistä tietoa. Sisältö: Opiskelun suunnittelu ja ohjaus, tutustumista työelämään sekä jatko-opintoihin. Yokirjoitukset ja uranvalinta. Arviointi: Suoritusmerkintä. Suoritusjärjestys: Kurssi suoritettaan hajautetusti koko lukion ajan.

24 SYVENTÄVÄ KURSSI 2. Opiskelu, työelämä ja ammatinvalinta (OP2) Tavoite: Opiskeluvalmiuksien, itsetuntemuksen ja työelämätietouden lisääminen. Sisältö: Työelämän pelisäännöt tutuksi sekä ammatit ja koulutus. Suoritustapa: Kurssi sisältää verkko-opiskelua. Arviointi: Suoritusmerkintä. Suoritusjärjestys: 2. vuoden kurssi SOVELTAVAT KURSSIT 3. Tulevaisuusverstas (OP3) Tavoite: Tulevaisuuden suunnittelua ja oman uran etsintää. Sisältö Itsetuntemusharjoituksia, ammatti- ja koulutustietouden lisäämistä. Arviointi: Suoritusmerkintä. Suoritusjärjestys: Abivuosi. 4. Tutorkurssi (OP4) Tavoite: Toimia hyvänä tutorina. Sisältö: Tulevien ja lukion aloittavien opiskelijoiden ohjaaminen ja tukeminen. Arviointi: Suoritusmerkintä. Suoritusjärjestys: 2. vuoden opiskelijoille (ryhmä valitaan haastattelun perusteella). PSYKOLOGIA (PS) PAKOLLINEN KURSSI 1. Psyykkinen toiminta, oppiminen ja vuorovaikutus (PS1) Tutustutaan psykologiaan tieteenä, psykologian tutkimusmenetelmiin sekä sen soveltamiseen yhteiskunnan eri alueilla. Tarkastellaan myös sosiaalista vuorovaikutusta sekä oppimista ja tarkoituksena on lisätä opiskelijan valmiuksia pohtia omaa opiskelua psykologisen tiedon avulla. Suoritusjärjestys: Suoritetaan ennen muita psykologian kursseja. Suoritustapa: Kurssia ei suositella itsenäisesti suoritettavaksi. SYVENTÄVÄT KURSSIT 2. Ihmisen psyykkinen kehitys (PS2) Kurssissa tarkastellaan ihmisen psyykkistä kehitystä koko elämänkaaren aikana. Tavoitteena on oppia ymmärtämään psyykkisen kehityksen perustana olevia psykologisia, biologisia ja sosiaalisia tekijöitä sekä niiden keskinäistä riippuvuutta. Tutustutaan keskeisiin kehityspsykologisiin teorioihin ja saadaan valmiuksia kehityspsykologisen tiedon soveltamiseen omaan elämään. 3. Ihmisen tiedonkäsittelyn perusteet (PS3) Tavoitteena on ymmärtää kognitiivisten perusprosessien, kuten tarkkaavaisuuden, havaitsemisen ja muistin toiminnan periaatteita. Perehdytään myös hermoston perusrakenteeseen sekä kognitiivisen

25 toiminnan häiriöihin, aivovaurioihin ja niiden kuntoutukseen. 4. Motivaatio, tunteet ja älykäs toiminta (PS4) Tarkastellaan motivaation, emootioiden sekä kognitiivisten toimintojen keskinäistä vaikutusta ihmisen toimintaan sekä niiden yhteyttä yksilön ja yhteisön hyvinvointiin. Keskeisiä aihepiirejä ovat myös taitava ajattelu, älykkyys, asiantuntijuus ja luovuus. 5. Persoonallisuus ja mielenterveys (PS5) Perehdytään persoonallisuuspsykologian keskeisiin käsitteisiin, persoonallisuuden tutkimiseen, määrittelyyn ja selittämiseen psykologian eri näkökulmista. Tarkastellaan mielenterveyteen vaikuttavia tekijöitä, keskeisiä mielenterveyden häiriöitä ja niiden erilaisia hoitomuotoja sekä psyykkisen hyvinvoinnin ylläpitämisen keinoja. SOVELTAVA KURSSIT 6. Sosiaalipsykologia ja psykologian sovellusalat (PS6) Tutustutaan sosiaalipsykologian keskeisiin käsitteisiin ja tutkimustuloksiin. Tavoitteena on oppia soveltamaan sosiaalipsykologista tietoa ja ymmärtämään itseä sekä muita ihmisiä erilaisten ryhmien ja laajempien yhteisöjen jäseninä. Pyritään kehittämään myös valmiuksia eri kulttuuritaustoista sekä yhteiskunnallisista oloista tulevien ihmisten kohtaamiseen. Suoritustapa: Kurssia ei suositella itsenäisesti suoritettavaksi. RANSKA B2 (RAB2) Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2) 1. Vapaa-aika ja harrastukset (RAB2.1) Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Kurssi vahvistaa perusopetuksessa opiskellun sanaston ja rakenteiden hallintaa. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista, muun muassa mielipiteen ilmaisua ja laajennetaan kielen perusrakenteiden tuntemusta.. 2. Meillä ja muualla (RAB2.2) Kurssin aihepiireinä ovat oman maan ja kohdekielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. 3. Ennen ja nyt (RAB2.3) Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Aiheina ovat esimerkiksi terveys ja hyvinvointi. Kurssilla painotetaan puheviestintää ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. 4. Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat (RAB2.4) Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua. 5. Kulttuuri (RAB2.5) Kurssin aihepiireinä voivat olla esimerkiksi kohdekulttuurin kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. Kurssilla harjoitetaan kielitaidon kaikkia alueita.

26 6. Yhteinen maapallomme (RAB2.6) Lähtökohtana ovat oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntien toimintaan ja maapallon tilaan ja tulevaisuuteen liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kuvausten ja yksinkertaisten selostusten laatimista suullisesti ja kirjallisesti. 7. Tiede ja tekniikka (RAB2.7) Lähtökohtana ovat eri tieteenaloihin, tekniikkaan ja viestinnän eri muotoihin liittyvät yleistajuiset tekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. 8. Luonto ja kestävä kehitys (RAB2.8) Kurssin aihepiireinä ovat luonto ja sen ilmiöt ja luontoon suhtautuminen omassa ja kohdekielen kulttuurissa. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. SOVELTAVAT: 11. Hyvää päivää RAB Näin asiat hoituvat RAB2.12 Kurssilla RAB2.11 ja RAB2.12 opiskellaan perusvuorovaikutukseen liittyvää kieltä, kuten tervehtiminen, hyvästely ja esittäytyminen. Harjoitellaan kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia asioita keskustelukumppanilta. Aihepiirit kattavat myös perheen ja lähimmät ihmissuhteet, ja kurssilla opitaan selviytymään yksinkertaisista arkipäivän viestintätilanteista. Kurssilla painotetaan puheviestintää. 13. Ranskan lisäkurssi RAB2.13 RANSKA B3 (RAB3) Lukiossa alkava oppimäärä (RAB3) 1. Hyvää päivää, hauska tutustua (RAB3.1) Kurssilla opiskellaan perusvuorovaikutukseen liittyvää kieltä, kuten tervehtiminen, hyvästely ja esittäytyminen. Harjoitellaan kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia asioita keskustelukumppanilta. Aihepiirit kattavat myös perheen ja lähimmät ihmissuhteet, ja kurssilla opitaan selviytymään yksinkertaisista arkipäivän viestintätilanteista. Kurssilla painotetaan puheviestintää. 2. Näin asiat hoituvat (RAB3.2) Kurssin aihepiirejä ovat suku, ystävät ja muut ihmissuhteet sekä elämään liittyvät rutiinit. Kurssilla harjoitetaan selviytymistä erilaisissa jokapäiväisissä kielenkäyttötilanteissa kuten ostoksilla ja käytettäessä esimerkiksi pankki-, posti-, lääkäri-, liikenne-, majoitus- ja ateriointipalveluita. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista. 3. Vapaa-aika ja harrastukset (RAB3.3) Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista, muun muassa mielipiteen ilmaisemista ja laajennetaan kielen perusrakenteiden tuntemusta.

27 4. Meillä ja muualla (RAB3.4) Kurssin aihepiireinä ovat oman maan ja kohdekielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan yksinkertaisten viestinnällisten tehtävien avulla. 5. Ennen ja nyt (RAB3.5) Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Aiheina ovat esimerkiksi terveys ja hyvinvointi. Kurssilla painotetaan puheviestintää ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. 6. Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat (RAB3.6) Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua. 7. Kulttuuri (RAB3.7) Kurssin aihepiireinä voivat olla esimerkiksi kohdekulttuurin kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. Kurssilla harjoitetaan kielitaidon kaikkia alueita. 8. Yhteinen maapallomme (RAB3.8) Lähtökohtana ovat esimerkiksi oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntien toimintaan sekä maapallon nykytilaan ja tulevaisuuden näkymiin liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kuvausten ja yksinkertaisten selostusten laatimista suullisesti ja kirjallisesti. 9. Tiede ja tekniikka (RAB3.9) Lähtökohtana ovat eri tieteenaloihin, tekniikkaan ja viestinnän eri muotoihin liittyvät yleistajuiset tekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. 10. Luonto ja kestävä kehitys (RAB3.10) Kurssin aihepiireinä ovat luonto ja sen ilmiöt ja luontoon suhtautuminen omassa ja kohdekielen kulttuurissa. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. Kurssien suoritusjärjestys ja sijoittuminen eri opintovuosille: 1. opintovuosi RAB RAB2 (11) (12) opintovuosi RAB RAB opintovuosi RAB RAB2 7 8 B2- ja B3-ryhmien yhdistäminen Hervannan lukiossa ranskan kielen B2- ja B3-ryhmät yhdistetään B3-kielen 3. kurssin alusta (joka on tällöin B2-kielen 1. kurssi). Hervannan lukiossa B3-kielen lukijoilla on lisäksi mahdollisuus