ROBOTTIAKATEMIA , Koneen Säätiö

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "ROBOTTIAKATEMIA , Koneen Säätiö"

Transkriptio

1 ROBOTTIAKATEMIA , Koneen Säätiö OHJELMA 15:45 Kahvitarjoilu 16:00 Lyhyt johdanto tilaisuuteen ja tavoitteisiin 16:10 Hoivarobottiesittely 16:20 Michael Laakasuo: Moraalitunteet robotteja kohtaan 16:35 Tomi Kokkonen: Robotin eettinen toiminta 16:50 Kysymyksiä ja vastauksia 17:00 Fasilitoitu ryhmäkeskustelu ja yhteinen keskustelu 17:45 Viinitarjoilu ja vapaata keskustelua hoitorobotin kanssa 18:15 Tilaisuus päättyy Pyydämme ystävällisesti paikan päälle sulkemaan matkapuhelimen tai laittamaan sen lentokonetilaan, sillä paikalla on sähköyliherkkiä.

2 OSALLISTUJAT JA RYHMÄT Ryhmä 1 : Matti Häyry, matti.hayry@aalto.fi Opetan filosofiaa Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulussa. Olen tutkinut uuden teknologian eettisiä ulottuvuuksia monissa hankkeissa, joiden viimeaikaisia tuotoksia ovat mm. kirja Ihminen 2.0 sekä rockooppera Playing God. Kalle Korhonen, kalle.korhonen@koneensaatio.fi Tiedeasiamies, Koneen Säätiö Teija Laiho, teija.laiho@vantaa.fi Työskentelen Vantaan kaupungin sivistystoimessa nuoriso- ja aikuiskoulutuksessa. Meillä on käynnissä Robolukio-hanke, jonka aikana suunnittelemme ja toteutamme Vantaan päivälukioiden yhteistyönä oppiainerajat ylittäviä lukion soveltavia robotiikan kursseja. Toimin itse projektin suunnittelijana, ja olen erittäin kiinnostunut tarkastelemaan robotiikan sisältöjen kytkemistä laajemminkin osaksi lukiokoulutusta ja eri oppiaineiden sisältöjä, jolloin robotiikka ei olisi osa vain yksittäisiä teemakursseja. Robotisaatio nostaa esille erilaisia yhteiskunnallisia ja filosofisia teemoja, jotka ovat tärkeitä nykyisen ja tulevaisuuden työelämän kannalta. Hannu Lehtinen, Hannu.Lehtinen@vtt.fi Olen toiminut päätoimisesti robottien ja automaatiojärjestelmien kehittäjänä vuodesta 1983 vuoteen Vuosina kehitin teollisuusrobottien käyttöjärjestelmiä ASEA Robotics AB:llä Ruotsissa. Olen ollut tutkijana, erikoistutkijana ja ryhmäpäällikkönä vuodesta ja Merkittävimmät projektit olivat kävelevän koneen voimaohjaus (väitöskirja 1994) ja itsenäisten ajoneuvojen kehittäminen kaivoksiin ja maastokäyttöön. Olen myös kouluttanut EU-projektien hankkimisesta ja valmistelusta. Työsuhde VTT:llä jatkuu edelleen, mutta 2010 lähtien patentti- ja markkinatiedon analyytikkona automaatio- ja ICT-aiheissa. Olen myös vapaaehtoinen delfoi-ennustaja TechCast Global -palvelussa. Paula Lehto, paula.lehto@laurea.fi Olen tutkijana Laurean osuudessa aallon koordinoimassa Robots and future of welfare services (ROSE) hankkeessa. Martti Puohiniemi, martti@puohiniemi.fi Olen itsenäinen tutkija, VTT ja sosiaalipsykologi. Tutkimuskohteeni on ajan ilmiöiden, arvojen ja arvomuutoksen suhde ajanjaksolla Uskon, että robotiikka tulee muuttamaan maailmaa monella tavalla, mutta ehkä hieman hitaammin kuin hurjimmissa visioissa maalaillaan. Pääasiassa ilmiökenttä on vielä tulevaisuutta, koska se on vasta yleistymässä ja leviämässä yhteiskuntaan myös arkielämän tasolle. Tästä johtuen on kiinnostavaa osallistua aiheesta käytävään keskusteluun ja tuoda siihen oman tutkimustyöni kautta kertyneitä kokemuksia. Anna Ronkainen, anna.ronkainen@trademarknow.com Oikeudellisen tekoälyn tutkija, tutkimuskohteena erityisesti oikeudellisen tulkinnanvaraisuuden ja epävarmuuden laskennallinen mallintaminen ja laajemmin oikeudellinen kognitio yleensä. International Association for Artificial Intelligence and Law n hallituksen jäsen 2016.

3 Ryhmä 2: Johanna Ahola-Launonen, Olen Koneen rahoittama bioetiikan tutkija Helsingin yliopistosta (käytännöllinen filosofia), ja tällä hetkellä töissä Aalto yliopiston koordinoimassa Oikeudenmukaisuus ja sen vaihtoehdot globalisoituvassa maailmassa hanketta. Cristina Andersson, Olen edistänyt robotisaatiota ja AiRo teknologioita Suomessa yli kolmen vuoden ajan sekä kirjoittanut aiheesta kirjan ja useita julkaisuja. Olen myös Robotiikan edistämiseen tarkoitetun yhdistyksen Airo Islandin perustajäsen. Ilona Herlin Hallituksen varapuheenjohtaja, Koneen Säätiö Atte Häkkinen, Olen tohtorikoulutettavana Turun yliopiston musiikkitieteen oppiaineessa. Olen myös muusikko, joka tekee musiikkia elektronisilla instrumenteilla. Muusikkouteeni kuuluu analogisten äänilähteiden suunnittelu, rakentelu ja kolvailu, sekä digitaalinen audiokoodaaminen Pure Data ja SuperCollider ohjelmointikielillä. Olen tehnyt omia improvisoituja livekeikkoja vuodesta 2009 ja soitan krautrockbändissä nimeltä Hisko Detria. Tutkimushankkeeni Turun yliopistossa liittyy instituutioiden ulkopuolella underground-kulttuurissa valmistettuihin uusiin äänilähteisiin ja instrumentteihin. Robotit liittyvät asiaan siten, että viime vuosina musiikin ja äänitaiteen kentällä on siirrytty myös robottien käyttöön musiikin esittäjinä. Robotteja varten voidaan luoda esimerkiksi Pure Data tai SuperCollider ympäristössä käyttöliittymä, jonka kautta voidaan ohjata servomoottoreita yms. robotteihin liittyvää. Myös Arduino mikrokontrolleria käytetään paljon taidekentällä pienten robottien rakenteluun. Teoreettiselta pohjalta työni keskittyy mannermaiseen filosofiaan ja tarkemmin sanottuna fenomenologiaan ja uusmaterialistiseen filosofiaan, sekä ekomusikologiaan. Ekomusikologia on ottaa huomioon ympäristökysymykset musiikintutkimuksessa ja omassa työssäni on paljon kierrätysnäkökulmia. Tutkin kierrätysnäkökulmien suhdetta teknologiaan ja ihmisen maailmassa olemiseen. Tärkeänä pidän ihmisen suhdetta romuun ja romun käyttöä raakaaineena. Tässä mielessä ajattelen, että varsinkin robottiakatemian filosofisella tarjonnalla voi olla minulle paljonkin annettavaa. Tomi Kokkonen, Filosofian tutkijatohtori, Helsingin yliopisto Tuija Kokkonen, Esitystaiteilija-tutkija. Viimeistelen väitöstutkimusta "Esityksen mahdollinen luonto. Suhde ei-inhimilliseen esitystapahtumassa keston ja potentiaalisuuden näkökulmasta." Taideyliopiston teatterikorkeakoulussa. Tutkimuksen ydin on esityssarja Muistioita ajasta - esityksiä ei-ihmisten kanssa ja ei-ihmisille (2006-), jossa olen työskennellyt myös Aibo-robottikoirien kanssa. Iiro Leino, iiro.leino@hellon.com Olen valtiotieteen kandi (gradu parhaillaan työn alla) yhteiskuntapolitiikan oppiaineesta. Sivuaineina olen lukenut viestintää, sosiologiaa, kognitiotiedettä sekä Aallossa palvelumuotoiluun liittyviä kursseja. Koneiden ja ihmisten yhteinen tulevaisuus on kiinnostanut pitkään, erityisesti yhteiskuntapolitiikan perspektiivistä. Osallistuin taannoin Kalevi Sorsa -säätiön järjestämään seminaariin joka käsitteli tätä teemaa enemmän työn perspektiivistä, mutta tällainen henkilötasolle menevä kiinnostaa erityisesti nykyisen työnkuvani suhteen, joka liittyy vahvasti palvelumuotoiluun empaattisen ymmärtämisen kautta.

4 Joona Taipale, Väittelin vuonna 2009 teoreettisesta filosofiasta. Väitökseni keskittyi kokemuksen fenomenologiaan. Viime vuosina olen laajentanut näkökulmaani kehityspsykologiaan ja psykoanalyyttiseen ajatteluun. Olen vuosien varrella työskennellyt erilaisissa poikkitieteellisissä tutkimusprojekteissa. Viime aikoina olen keskittynyt etenkin empatian ja sosiaalisen vuorovaikutuksen rakenteisiin psykoanalyyttisen, kehityspsykologisen ja fenomenologisen ajattelun näkökulmista Robottiteema ja siihen nivoutuvat eettiset kysymykset kiinnostavat minua muun muassa kokemuskysymysten näkökulmasta: robotit voivat paljolti korvata ihmisten aiemmin itse suorittamia 'toimintoja', mutta missä määrin esimerkiksi robotin 'läsnäolo' voi korvata toisen elollisen olennon (ihmisen tai eläimen) läsnäolon? (Kysymys on olennainen paitsi nykyisen mediakulttuurin näkökulmasta myös esimerkiksi vanhustenhoidon tulevaisuuden suhteen.) Ryhmä 3: Anne Arvola, Kuluttajatutkija VTT:llä Tulen keväällä osallistumaan pienellä panoksella tutkimusprojektiin, jossa tutkin viihde- / neuvontarobottien kuluttajahyväksyntää ostoskeskuskontekstissa. Kirsi Coco, kirsi.coco@laurea.fi Toimin tutkijana Suomen Akatemian rahoittamassa Robots ansd the Future of Welfare Services (ROSE). Laura Juvonen, laura.juvonen@teknologiateollisuus.fi Erittäin ajankohtainen teema, jolla on laajasti vaikutusta yhteiskuntaan. Eri toimijoiden välinen, aihetta syventävä ja avoin keskustelu on tarpeen. Jon Kuitunen, jonna.kuitunen@gmail.com Olen nuori helsinkiläinen sarjakuvataitelija. Työkseni toimin aktiivisesti sarjakuva- ja animaatiotaiteen parissa. Olen mukana myös mm. Suomen Sarjakuvaseuran ja Feministisen Sarjakuvatoiminnan toiminnassa. Mikä tahansa keskustelu, jossa robotit ja tekoäly eivät ole aiheuttamassa maailmanloppua ja ihmisten tuhoa välittömästi itsenäisen tultuaan, on kuin raikas tuulahdus todellisuudesta, jota olen kaivannut. Aihe kiinnostaa minua lähes pohjattomasti. En tiedä, mistä aloittaisi. Tämä teema ja keskustelusarja on tärkeä ja mielenkiintoinen niin työni kannalta kuin myös henkilökohtaisista syistä. Olen hyvin kiinnostunut roboteista, niiden historiasta, imagosta populaarikulttuurin saralla sekä... kaikesta: stigmat, pelot ja toiveet, jotka liittyvät robotteihin. Monipuolinen keskustelu aiheesta on mielestäni tärkeää, jotta ymmärrys aiheesta olisi syvempää ja pintapuolisuutta välttävää. Myös robottien tunneälyn kehitys ja se, onko robotteja tarve nähdä ihmisinä, robotteina vai omana kategorianaan. Se, tuleeko ihmisten vetää raja, mikä on robotti ja mikä ei. Ovatko androidi, cyborgi ja robotti keskenään millaisessa asemassa? Ehkä varsinkin se, kuinka ihmisten omat mielipiteet ja mm. yhteiskunnan (sukupuoli)roolit vaikuttavat sihen, miten robotit ja tekoäly tullaan näkemään tulevaisuudessa, kiinnostaa eniten. Feminismi ja robotit toisinsanoen. Kuin myös kysymykset seksuaalisuudesta ja moraalista sekä kuinka paljon robottien tulisi olla ihmistä muistuttava. Michael Laakasuo, michael.laakasuo@helsinki.fi Teeman tutkiminen auttaa saamaan selville lisää asioita moraalin, komputaation ja tietoisuuden luonteesta. Helinä Melkas, helina.melkas@lut.fi Olen palveluinnovaatioiden professori Lappeenrannan teknillisestä yliopistosta, Lahden yksiköstä. Olen tutkinut pitkään teknologian käyttöä palveluissa ja sen vaikutuksia. Olen mukana Suomen Akatemian

5 Strategisen tutkimuksen neuvoston rahoittamassa Robots and the future of welfare services (ROSE) - hankkeessa. Ville Peltola, ville.peltola@teknologiateollisuus.fi Toimialajohtaja, Teknologiateollisuus Ryhmä 4 Mikko Kallinen, mikkokallinen.thecompany@suomi24.fi Tanssija-koreografi. Kiinnostus kyborgeihin ja robottiehin lähinnä liikkeen, estetiikaan, robotti design:n, animaation, skifikirjallisuuden ja ihmiskuvan näkökulmasta. Ossi Kuittinen, ossi.kuittinen@gmail.com Olen kiinnostunut teknologian inhimillistämisestä. Voisimmeko rakentaa yhteiskunnan jossa: Tuleva teknologinen toimintamalli on hajautettu, yksilöllinen, paikallinen, monipuolisesti työllistävä ja tuotantotavoiltaan joustava: Paikallisen markkinoita lähellä olevan ja yksilöllisen pientuotannon merkitys kasvaa suuruuden ekonomian vähetessä. Tätä hahmotellaan: eb42da4f81e2 Teemu Leinonen, teemu.leinonen@aalto.fi Olen uuden median muotoilun ja oppimisen professori Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelu korkeakoulussa. Opetan siis uuden median suunnittelua ja tutkin sen hyödyntämistä opetuksessa ja oppimisessa käyttäen design-menetelmiä. Teema kiinnostaa minua ihan sen yhteiskunnallisen merkittävyyden vuoksi. Erityisesti minua kiinnostaa myös koneen ja ihmisen suhde ja yleissivistyksen tarve tällä alueella, jotta osaisimme jatkossakin elää ihmisiksi. Robotiikka ja automatiikka ovat siis kiinnostavia teemoja myös uutena mediakasvatuksen alueena. Kuten median kanssa, myös robotiikassa lienee, että parhaiten sitä ymmärtää kun vähän kokeilee itse niiden tekemistä. Tiina Raevaara, tiina.raevaara@gmail.com Olen biologi, FT, työskentelen vapaana kirjailijana ja toimittajana. Pidän mm. Tarinoita tieteestä -blogia Suomen Kuvalehden nettisivuilla. Teen työkseni niin kauno- ja tietokirjallisuutta kuin tiedejournalismiakin. Olen sivunnut tekoälyn ja robotiikan etiikkaa kaikilla näillä kirjoittamisen alueilla, ja minulla on myös suunnitteilla useakin aiheeseen liittyvä kirjoitusprojekti. Kuulisin mielelläni uusimmat ajatukset aiheesta ja olisin mukana keskustelussa. Kirsi Ronkainen, kirsi.ronkainen@hotmail.com Olen ammattikorkeakoulun lehtori, tutkintovastaava ja projektitutkijana myös työskennellyt terveysteknologiaan liittyvissä, yritysyhteistyössä tehdyissä hankkeissa. Olen kehittämässä aiheeseen liittyvää yhteistyötä ja opetusta edelleen AMK:ssa. Laura Saura, laurasaura.posti@gmail.com VTM Turun yliopisto 2015, tohtorikoulutettava Helsingin yliopisto, yleinen valtio-oppi, maailmanpolitiikan linja Teen väitöskirjatutkimusta Koneen Säätiön apurahan turvin kauko-ohjattavista lennokeista ja niiden avulla harjoitettavan kohdennetun tappamisen oikeuttamisperusteista. Tuukka Tammi, tuukka.tammi@thl.fi

6 Yhteiskuntapolitiikka-lehden päätoimittajana + tutkijana/asiantuntijana aiheenani useimmiten addiktiot ja niihin liittyvät haitat, sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä sekä politiikka-analyysit. Arjen ja hoivan robotisaatio on teema, josta tiedän aivan liian vähän vaikka tiedostan sen ajankohtaisuuden. Ryhmä 5 Iiris Härmä, harma.iiris@gmail.com FM, ohjaaja Ilkka Haavisto, ilkka.haavisto@eva.fi Olen Elinkeinoelämän Valtuuskunta EVAn tutkimuspäällikkö. EVAssa on käynnissä hanke, jossa pohditaan robotiikan vaikutuksia suomalaiseen yhteiskuntaan. Sini Kaukonen, sini.kaukonen@teknologiateollisuus.fi Olen Teknologiateollisuus ry:n viestintäasiantuntija. Robotisaatio on yksi teknologiateollisuuden tärkeistä teemoista. Kirsi Miettinen, Kirsi.miettinen@lvm.fi Lainsäädäntöneuvos liikenne- ja viestintäministeriössä. Hallituksen Digitalisaatio 2 -kärkihankkeen robotisaation ja automaation edistämiseen tähtäävän toimenpiteen päävastuullinen valmistelija. Lisäksi puuhailen liikenteen älykkään automaation parissa. Jaana Parviainen, jaana.parviainen@uta.fi Työskentelen tutkijana hankkeessa Robotit ja hyvinvointipalvelujen tulevaisuus (ROSE) ( Laura Sahamies, laura.sahamies@koneensaatio.fi Viestintäkoordinaattori, Koneen Säätiö Rauna Sirkkola, Zora Robotics Finland Ryhmä 6 Jouni Lounasmaa, jouni.lounasmaa@kaute.fi Asiamies, KAUTEsäätiö Päivi Meros, paivi.meros@hel.fi Olen tapahtumatuottajana Visit Helsingissä. Vastuullani oli Lux Helsinki 2016 tapahtuman kokonaisvaltainen projektikoordinointi niin tuotannon kuin markkinointiviestinnän osalta. Lisäksi toimin Helsinki-päivä 2015 ja 2016 tapahtumassa toisena tuottajana ja jatkan Lux Helsingin parissa. Tapahtumien osalta jatkossa osallistun niin neuvontaan kuin myös Visithelsinki.fi sivuston ammattilaisosion ylläpitoon. Silva Perander, silva.perander@helsinki.fi Opiskelen toista vuotta Helsingin yliopistossa sivuaineenani kognitiotiede, ja itse oppiaineen lisäksi yleinen keskustelu johon törmään jatkuvasti mediassa koskien tekoälyä, robotiikkaa ja ihmiskunnan tulevaisuutta kiehtoo valtavasti. Yliopistoon kohdistuneet leikkaukset poistivat ainakin ensi vuodelta mahdollisuuden aloittaa kognitiotieteen opiskelu pääaineena, mikä oli yksi toiveistani, joten (ennen

7 jossain vaiheessa todennäköistä Suomesta poistumistani) haluan kuulla ja oppia mahdollisimman paljon. Lisäksi olen kiinnostunut kielistä (erityisesti pääaineestani ranskasta), musiikista, liikunnasta ja ravitsemuksesta sekä näiden yhteispelistä ihmisen kannalta. On jännittävää ja myös hieman pelottavaa, millä vauhdilla ihmiskunta mahdollisesti joutuu oikeasti pohtimaan niin suuria asioita, kuin moraalipäätösten osin 'ulkoistamista' olennolle, joka ei niitä omin päin ihmisen tavoin puntaroisi. Minusta vaikuttaa, että olemme niin pulassa vielä omiemmekin moraalikäsitystemme muotoilussa, varsinkin globaalisti, että koneiden moraalin määrittely tulee olemaan valtava haaste. Kiinnostaa siis kuulla, mitä mieltä puhujat ovat sellaisista kysymyksistä, joista itse olen täysin ulalla, kuten, että mikä taho saa päättää robottien moraalista; ovatko ihmiset ylipäänsä mitenkään päteviä asettamaan rajoituksia koneille, jotka toimivat muutenkin varsin eri tavalla kuin ihmiset; kuinka pitkälle voimme oikeuttaa oman turvallisuutemme muita koneiden saavutettavissa olevien tavoitteita (vaikka muun avaruuden asuttamista) tärkeämmäksi; saammeko ylipäänsä koskaan rakennettua lähellekään yhtenäistä moraalikäsitystä, jonka riittävän moni maailmassa voisi allekirjoittaa; jne. Anna Talasniemi, Yliasiamies, Koneen Säätiö Kalle Toivonen, Olen liikenne- ja viestintäministeriöstä. Tehtäväalueenani joulukuuhun 2015 asti on erityisesti ollut liikenteen automatisaatio turvallisuusperspektiivistä. Nyt vuoden alusta olen siirtynyt laajemmin työskentelemään robotiikan edistämiseksi Suomessa Digi2 kärkihankkeen myötä. Tällä hetkellä olen asiantuntijana tietoliiketoimintayksikössä, jossa tehtäväalueenani on robotiikka, erityisesti liikenteen robotiikka. Teema kiinnostaa minua paitsi henkilökohtaisen intressin takia, myös siksi, että pystyn edistämään omaa osaamistani. Osa digi2 kärkihankkeen edistämistä ja omaa työtehtävääni on sidosryhmien laajamittainen verkottaminen, jonka yhtenä konkreettisena toimenpiteenä on sidosryhmä työpajoihin osallistuminen - robottiakatemia on näistä yksi keskeinen. Uskon, että laajamittaisen näkemyksen saaminen robotiikan tilasta Suomessa sekä maailmalla edellyttää monipuoliseen keskusteluun osallistumista ja eri näkökulmien kuulemista. Jenni-Juulia Wallinheimo-Heimonen, jenni-juulia@jenni-juulia.com Tekstiili- ja käsitetaiteilija. Ihmisoikeusaktivisti. Invalidiliiton naistyöryhmän puheenjohtaja. Aihe liittyy pohtimiini asioihin kuten osallisuuteen, toimijuuteen ja vallankäyttöön. Olen kiinnostunut siitä, millaista ihmiskuvaa roboteille rakennetaan, miten esim. hoiva ja henkilökohtainen apu eroavat robottien maailmassa toisistaan? Voidaanko robotiikalla jo tuottaa vammaisten ihmisten asemaa parantavia erityiskykyjä / lisäarvoa? Pyrkivätkö robotit auttamaan ihmistä tekemään asioita kuten toiset ihmiset vai etsitäänkö kokonaan uusia tapoja toimia tai suorittaa tehtävä? Tuleeko robotiikka lähiaikoina muuttamaan liikkumis- ja toimimisesteisten ihmisten arkea kaventavia rakenteita vai ensisijaisesti kompensoimaan yksilön toimintakykyä? Timo Wright, Valokuvaaja, mediataiteilija, kiinnostunut posthumanismista. Kristina Zelova, kristina@robbo.world Olen kauppatieteiden maisteri ja luen myös tuotantotalouden diplomi insinööriksi Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa. Minulla on laaja kokemus kansainvälisestä liiketoiminnasta, eniten high-tech startappien kanssa. Tällä hetkellä työskentelen investointi- ja konsulttiyrityksessä ohjelmajohtajana.

Itä-Suomen rehtori- ja johtajuuspäivät Onko ohjelmointi toinen lukutaito? ja yleiskatsaus teknologian ja opetuksen kenttään

Itä-Suomen rehtori- ja johtajuuspäivät Onko ohjelmointi toinen lukutaito? ja yleiskatsaus teknologian ja opetuksen kenttään Itä-Suomen rehtori- ja johtajuuspäivät 8.9.2017 Onko ohjelmointi toinen lukutaito? ja yleiskatsaus teknologian ja opetuksen kenttään Mikko Eloholma CPO mikko@mehackit.org Twitter: @eloholmamikko 2017 valmistunut

Lisätiedot

Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen?

Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen? Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen? 2 2017 BR Teknologiateollisuus 2 Kone- ja tuotantotekniikan opiskelu Miksi teknologia!

Lisätiedot

Jatkuvan oppimisen Suomi

Jatkuvan oppimisen Suomi Jatkuvan oppimisen Suomi Osaamisen tulevaisuuspaneeli Matti Kajaste, OKM Osaamisen tulevaisuuspaneeli Nimitetty syyskuussa 2017 Toimii vaalikauden loppuun Mukana: Puheenjohtaja: Anne Brunila, Hanken Jäsenet:

Lisätiedot

9 ratkaisua Suomelle - Teknologiateollisuuden koulutus ja osaaminen -linjaus 2018

9 ratkaisua Suomelle - Teknologiateollisuuden koulutus ja osaaminen -linjaus 2018 9 ratkaisua Suomelle - Teknologiateollisuuden koulutus ja osaaminen -linjaus 2018 2 Teknologia muuttaa maailmaa, ihmiset rakentavat tulevaisuuden. 3 Teknologiateollisuus Suomen merkittävin elinkeino 51

Lisätiedot

Keskeiset toimijat ja kulttuuripoliittinen vaikuttaminen Sirpa Lahti & Hannu Tolvanen

Keskeiset toimijat ja kulttuuripoliittinen vaikuttaminen Sirpa Lahti & Hannu Tolvanen Keskeiset toimijat ja kulttuuripoliittinen vaikuttaminen Sirpa Lahti & Hannu Tolvanen Toimijat Kansanmusiikin ja - tanssin alan toimijat voidaan jakaa kolmeen suurempaan kategoriaan, yksityiset toimijat,

Lisätiedot

NUORTEN TALOUSOSAAMINEN. Tutkimus suomalaisnuorten talousosaamiseen liittyvistä asenteista ja toiveista.

NUORTEN TALOUSOSAAMINEN. Tutkimus suomalaisnuorten talousosaamiseen liittyvistä asenteista ja toiveista. NUORTEN TALOUSOSAAMINEN Tutkimus suomalaisnuorten talousosaamiseen liittyvistä asenteista ja toiveista. 1 Taloudellinen tiedotustoimisto TAT tarjoaa tietoa sekä kokemuksia taloudesta, työelämästä ja yrittäjyydestä.

Lisätiedot

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Kutsu KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Kutsu kuulemaan niitä julkisia esitelmiä, jotka Oulun yliopiston nimitetyt professorit pitävät Linnanmaalla Yliopistokatu 9 (KTK122), 10. toukokuuta 2016 klo 12.15 alkaen.

Lisätiedot

Lyhyet kurssikuvaukset

Lyhyet kurssikuvaukset Uskonto, evankelis-luterilainen Pakolliset 1-2, syventävät 3-6, soveltava 7 Kurssit suositellaan suoritettavaksi numerojärjestyksessä. UE01 Uskonto ilmiönä kristinuskon, juutalaisuuden ja islamin jäljillä

Lisätiedot

Valtioneuvoston tulevaisuusselonteko työn murroksesta. 11/2018 Kaisa Oksanen VNK

Valtioneuvoston tulevaisuusselonteko työn murroksesta. 11/2018 Kaisa Oksanen VNK Valtioneuvoston tulevaisuusselonteko työn murroksesta 11/2018 Kaisa Oksanen VNK Tunnistaa ja nostaa esiin tulevan päätöksenteon kannalta tärkeitä ja huomiota vaativia asioita Rakentaa pitkän aikavälin

Lisätiedot

Pilkahduksia tulevaisuuteen vol II v 2019

Pilkahduksia tulevaisuuteen vol II v 2019 Pilkahduksia tulevaisuuteen vol II v 2019 19.3.2019 Kimmo Rousku, Väestörekisterikeskus, Tieteiden talo Julkisen hallinnon ICT Ohjelma 12.30 Tervetuloa ICT-johtaja, ylijohtaja Anna-Maija Karjalainen, valtiovarainministeriö

Lisätiedot

Nuorten Akatemia. Työpaja, Nuorten Suomi

Nuorten Akatemia. Työpaja, Nuorten Suomi Nuorten Akatemia Työpaja, Nuorten Suomi 2.11.2018 1 Nuorten Akatemia Nuorten Akatemian nuorten osallisuutta edistävä yhteistyöorganisaatio, joka törmäyttää nuoria ja nuorten näkemyksistä kiinnostuneita

Lisätiedot

Turvallisuus kehittyy joko johtajuuden tai kriisin kautta

Turvallisuus kehittyy joko johtajuuden tai kriisin kautta Turvallisuus kehittyy joko johtajuuden tai kriisin kautta 20.4.2016 Jarno Limnéll Professori, kyberturvallisuus, Aalto-yliopisto Kyberturvallisuusjohtaja, Insta Group Oy. Sotatieteiden tohtori, VTM, Kapteeni

Lisätiedot

Aineopettajaliitto AOL ry LAUSUNTO

Aineopettajaliitto AOL ry LAUSUNTO OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ PL 29 00023 VALTIONEUVOSTO lukiontuntijako@minedu.fi Aineopettajaliiton (AOL ry) lausunto lukiokoulutuksen yleisten valtakunnallisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistamista

Lisätiedot

Metropolia Engagement Day IHMINEN JA ROBOTIIKKA (European Robotics Week 2017)

Metropolia Engagement Day IHMINEN JA ROBOTIIKKA (European Robotics Week 2017) Järjestäjät: Suomen Robotiikkayhdistys ry, Metropolia Ammattikorkeakoulu, Vantaan kaupunki Tapahtuma on osa European Robotics Week 2017 -tapahtumaa. Tilaisuus on maksuton. Avoin kaikille teemasta ja aiheesta

Lisätiedot

Vahva ote elämään Elämänote-ohjelma. Osallisuutta, elämänhallintaa ja hyvää arkea järjestöjen yhteistyöllä

Vahva ote elämään Elämänote-ohjelma. Osallisuutta, elämänhallintaa ja hyvää arkea järjestöjen yhteistyöllä Vahva ote elämään Elämänote-ohjelma Osallisuutta, elämänhallintaa ja hyvää arkea järjestöjen yhteistyöllä Elämänote-ohjelman koordinaatiotiimi IKÄINSTITUUTTI Koordinaattori Lea Stenberg, YTM Viestintäsuunnittelija

Lisätiedot

Professori Esa Saarinen & Prof. Raimo P. Hämäläinen Systeeminalyysin laboratorio

Professori Esa Saarinen & Prof. Raimo P. Hämäläinen Systeeminalyysin laboratorio Professori Esa Saarinen & Systeemiäly Prof. Raimo P. Hämäläinen Systeeminalyysin laboratorio Systeemitieteet Systeemi- ja operaatiotutkimus Paremmaksi tekemisen tiede Ongelmanratkaisua monimutkaisissa

Lisätiedot

JATKUVA OPPIMINEN YHTEISKUNNALLISEN VUOROVAIKUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA RUUSUPUISTO, LUCINA. Tervetuloa: yliopiston ajankohtaiset kuulumiset

JATKUVA OPPIMINEN YHTEISKUNNALLISEN VUOROVAIKUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA RUUSUPUISTO, LUCINA. Tervetuloa: yliopiston ajankohtaiset kuulumiset YHTEISKUNNALLISEN VUOROVAIKUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA 7.6.2019 RUUSUPUISTO, LUCINA JATKUVA OPPIMINEN Tervetuloa: yliopiston ajankohtaiset kuulumiset rehtori Keijo Hämäläinen 8.40 Yhteiskunnallisesti vaikuttava

Lisätiedot

6.14 Terveystieto. Opetuksen tavoitteet. Terveystiedon opetuksen tavoitteena on, että opiskelija

6.14 Terveystieto. Opetuksen tavoitteet. Terveystiedon opetuksen tavoitteena on, että opiskelija 6.14 Terveystieto Terveystieto on monitieteiseen tietoperustaan nojautuva oppiaine, jonka tarkoituksena on edistää terveyttä, hyvinvointia ja turvallisuutta tukevaa osaamista. Lähtökohtana on elämän kunnioittaminen

Lisätiedot

KOKOUSKUTSU TEKNILLINEN KORKEAKOULU Automaatio- ja systeemitekniikan osasto Osastoneuvoston kokous 3/2006

KOKOUSKUTSU TEKNILLINEN KORKEAKOULU Automaatio- ja systeemitekniikan osasto Osastoneuvoston kokous 3/2006 TEKNILLINEN KORKEAKOULU Automaatio- ja systeemitekniikan osasto KOKOUSKUTSU 7.3.2006 Aika Maanantaina 13.3.2006 klo 13.15 - Paikka TUAS-talo, kokoushuone 4126 Käsiteltävät asiat: 1. Sivuainevalinta (AS)

Lisätiedot

Opetuksen tavoitteet

Opetuksen tavoitteet 5.20 Kuvataide Kuvataideopetuksen lähtökohtana on kulttuurisesti monimuotoinen todellisuus, jota tutkitaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Opiskelijoiden kokemukset, mielikuvitus, luova ajattelu ja

Lisätiedot

Diplomi-insinööriksi Porissa. Let science be your playground

Diplomi-insinööriksi Porissa. Let science be your playground Diplomi-insinööriksi Porissa Let science be your playground your Haaveissa urakehitys? Opiskele diplomi-insinööriksi Porissa! 2 Voit suorittaa johtamisen ja tietotekniikan diplomi-insinööritutkinnon työn

Lisätiedot

Tietojärjestelmätiede (TJT) / Tekninen viestintä (TEVI) linjavalintainfo

Tietojärjestelmätiede (TJT) / Tekninen viestintä (TEVI) linjavalintainfo Tietojärjestelmätiede (TJT) / Tekninen viestintä (TEVI) linjavalintainfo Tietojärjestelmätiede 5.4.2017 2 Tietojärjestelmätiede Markkinat IT ja markkinat Organisaatio Ryhmä IT ja organisaatio IT ja ryhmä

Lisätiedot

Lauri Hellsten, Espoon yhteislyseon lukio Mika Setälä, Lempäälän lukio

Lauri Hellsten, Espoon yhteislyseon lukio Mika Setälä, Lempäälän lukio Lukion opetussuunnitelman perusteet 2016 Teemaopinnot Lauri Hellsten, Espoon yhteislyseon lukio Mika Setälä, Lempäälän lukio 1 5.22 Teemaopinnot "Teemaopinnot ovat eri tiedonaloja yhdistäviä opintoja.

Lisätiedot

Studia Generalia syksy 2011 AINEEN ARVOITUS. Tervetuloa!

Studia Generalia syksy 2011 AINEEN ARVOITUS. Tervetuloa! Studia Generalia syksy 2011 AINEEN ARVOITUS Tervetuloa! 10.11.2011 1 Onko koko todellisuus ainetta? 10.11.2011 2 Todellisuus on se, mikä on totta. Että jos vaikka uskoo, että mörköjä on olemassa, niin

Lisätiedot

FYSIIKKA. Henri Sulo

FYSIIKKA. Henri Sulo FYSIIKKA Henri Sulo Stereotypia? MATEMAATIKKO FYYSIKKO Diplomi-insinööri Fyysikko -Vakaa, turvallinen työpaikka -Kykenee kilpailemaan tutkijan paikoista fyysikoiden kanssa, muttei ensisijaisesti -Erityisesti

Lisätiedot

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN Mitä laaja-alainen osaaminen tarkoittaa? Mitä on hyvä opettaminen? Miten OPS 2016 muuttaa opettajuutta? Perusopetuksen tavoitteet ja laaja-alainen osaaminen

Lisätiedot

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas www.innokas.fi All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas www.innokas.fi All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited Kiinnostaako koodaus ja robotiikka? Innokas-verkosto Innovatiivisen koulun toiminnan kehittäminen ja levittäminen Suomi Yli 30 000 osallistujaa vuosien 2011-2014 aikana Kouluja, kirjastoja, päiväkoteja,

Lisätiedot

Tulevaisuuslukutaito, ennakointi ja työelämän haasteet. Markku Wilenius, Tulevaisuuden tutkimuksen professori, Unesco-professori, Turun yliopisto

Tulevaisuuslukutaito, ennakointi ja työelämän haasteet. Markku Wilenius, Tulevaisuuden tutkimuksen professori, Unesco-professori, Turun yliopisto Tulevaisuuslukutaito, ennakointi ja työelämän haasteet Markku Wilenius, Tulevaisuuden tutkimuksen professori, Unesco-professori, Turun yliopisto Markku Wilenius UNESCO Chair in Learning Society & Futures

Lisätiedot

Tietotekniikan laitoksen uusi linja

Tietotekniikan laitoksen uusi linja Tietotekniikan laitoksen uusi linja Tietotekniikan laitos 2011- Yhteisen rungon ympärille liittyvät oksina Tietotekniikan laitoksen perinteiset ja uudet linjat Haluatko harrastuksiisi liittyvän ammatin?

Lisätiedot

Kasvatustieteen kandidaatin tutkinto 180 op

Kasvatustieteen kandidaatin tutkinto 180 op Kasvatustieteen kandidaatin tutkinto 180 op Tavoite Kasvatustieteen kandidaatin tutkinnon tavoitteena käsityönopettajan koulutuksessa on antaa opiskelijalle perustiedot käsityön kentästä, materiaaleista

Lisätiedot

Robotit rullaavat palvelutyöhön millaista hyvinvointia ne tuovat?

Robotit rullaavat palvelutyöhön millaista hyvinvointia ne tuovat? Robotit rullaavat palvelutyöhön millaista hyvinvointia ne tuovat? Robotit ja hyvinvointipalvelujen tulevaisuus -hanke Marketta Niemelä, johtava tutkija, VTT http://roseproject.aalto.fi/fi/ Robotit kehittyvät

Lisätiedot

Vetovoimaa kone- ja tuotantotekniikan ammatilliselle koulutukselle - VETOVOIMAKELLO

Vetovoimaa kone- ja tuotantotekniikan ammatilliselle koulutukselle - VETOVOIMAKELLO Vetovoimaa kone- ja tuotantotekniikan ammatilliselle koulutukselle - VETOVOIMAKELLO 2 Miksi teknologia! Miksi kone- ja tuotantotekniikka! 3 Teknologiateollisuus mahdollisuuksien maailma Teknologia työllistää

Lisätiedot

MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA

MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA MUUTTUU UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN MYÖTÄ? Seminaari perusopetuksen opetussuunnitelman perusteista Opetushallitus 13.3.2015 FT tutkija Kati Mikkola, (HY, SKS) kati.m.mikkola@helsinki.fi

Lisätiedot

Teknologiateollisuuden vaikuttamistavoitteista Teknologiateollisuus

Teknologiateollisuuden vaikuttamistavoitteista Teknologiateollisuus Teknologiateollisuuden vaikuttamistavoitteista 2 Teknologiateollisuus on merkittävä työllistäjä Teknologiayritykset työllistävät suoraan n. 300 000 ja välillisesti noin 750 000 henkilöä 30 % Suomen koko

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa MAOL OPS-koulutus Naantali 21.11.2015 Jukka Hatakka Opetussuunnitelman laatiminen Kaikki nuorten lukiokoulutuksen järjestäjät laativat lukion opetussuunnitelman

Lisätiedot

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset Kyselyn tavoite selvittää nuorten tulevaisuuden suunnitelmia ammattiin, opiskeluun sekä opintojen sisältöihin ja oppimisympäristöihin (Mun koulu!) liittyviä

Lisätiedot

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO 1.8.2012 1 Visio ja toiminta ajatus Tampereen teknillinen lukio on Suomessa ainutlaatuinen yleissivistävä oppilaitos, jossa painotuksena ovat matematiikka ja tekniikka sekä

Lisätiedot

Kokeilukulttuuri ja digiajan vallankumouksellisuus. Mikko Lampi, @jotudin Hacklab Mikkeli

Kokeilukulttuuri ja digiajan vallankumouksellisuus. Mikko Lampi, @jotudin Hacklab Mikkeli Kokeilukulttuuri ja digiajan vallankumouksellisuus Mikko Lampi, @jotudin Hacklab Mikkeli Hakkerismin lyhyt oppimäärä Entä todellisuudessa? Uuden luominen, kehittäminen ja parantaminen Sovellukset Laitteet

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3) Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3) code name 1 2 3 sum YAKJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 90 YAKJA15AYKJ01-1000 Toimintaympäristön muutos

Lisätiedot

Hae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä!

Hae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä! Hae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä! Tiedeasiamies Kalle Korhonen syyskuu 2015 6.9.15 KONEEN SÄÄTIÖ 1 Koneen Säätiö Koneen Säätiö on itsenäinen ja riippumaton v. 1956 perustettu yleishyödyllinen säätiö

Lisätiedot

Digitalisaatio, tutkimus ja sen rahoitus

Digitalisaatio, tutkimus ja sen rahoitus Digitalisaatio, tutkimus ja sen rahoitus 18.5.2016 AMK-päivät AMK goes Digi Johtaja Riitta Maijala 1 Musiikkituottajien jäsenyhtiöiden äänitteiden euromääräinen tukkumyynti Suomessa* * http://www.ifpi.fi/tilastot/

Lisätiedot

Hyvinvointia luodaan yhteistyöllä hyvinvointialan yrittäjyys & teknologiat seminaari

Hyvinvointia luodaan yhteistyöllä hyvinvointialan yrittäjyys & teknologiat seminaari Hyvinvointia luodaan yhteistyöllä hyvinvointialan yrittäjyys & teknologiat seminaari Aika: 20.10.2011 klo. 8.30 15.15 Paikka: Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Tekniikan yksikkö, Kotkantie 1 (Auditoriot

Lisätiedot

OSAAMISTA KULTTUURIN TEKEMISEEN

OSAAMISTA KULTTUURIN TEKEMISEEN OSAAMISTA KULTTUURIN TEKEMISEEN Tuottamo tarjoaa kulttuurituotannon täydennyskoulutusta alan ammattilaisille. Pajamuotoiset koulutuspaketit toteutetaan tilaajan tarpeiden mukaan osaamista, visioita ja

Lisätiedot

Teemaopinnot. Pro Lukio Valtakunnallinen lukioseminaari Kimmo Koskinen

Teemaopinnot. Pro Lukio Valtakunnallinen lukioseminaari Kimmo Koskinen Teemaopinnot Pro Lukio Valtakunnallinen lukioseminaari 3.11.2016 Kimmo Koskinen VN asetus lukiolaissa tarkoitetun koulutuksen yleisistä valtakunnallisista tavoitteista ja tuntijaosta (942/2014) Lukiokoulutuksessa

Lisätiedot

Yritysesittely. Metsäteho Oy 2018

Yritysesittely. Metsäteho Oy 2018 Yritysesittely Metsäteho Oy 2018 Toimintaperiaatteet Metsäteho tukee soveltavan tutkimuksen avulla osakkaidensa puunhankinta- ja puuntuottamistoimintojen kehittämistä sekä edistää puuhuollon toimintaedellytyksiä.

Lisätiedot

TTY Pori. Tieteen ja tutkimuksen kohtaamispaikka

TTY Pori. Tieteen ja tutkimuksen kohtaamispaikka TTY Pori Tieteen ja tutkimuksen kohtaamispaikka Hyödyntääkö teidän Yrityksenne dataa? 2 Data-analytiikan osaamiskeskittymä Osaamiskeskittymä edistää data-analytiikan hyödyntämistä Satakunnassa. Toteutamme

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Kasvatus- ja opetuslautakunta Liite 1 13

Kasvatus- ja opetuslautakunta Liite 1 13 Kasvatus- ja opetuslautakunta 20.6.2017 Liite 1 13 Mikkelin kaupungissa 7-9 luokkien islamin uskonnon opetus järjestetään 7-9-luokkien yhdysryhmissä. Opiskelu tapahtuu vuorokurssiperiaatteella siten, että

Lisätiedot

KOKEMUSASIANTUNTIJA OPINTOJEN OHJAAJANA

KOKEMUSASIANTUNTIJA OPINTOJEN OHJAAJANA KOKEMUSASIANTUNTIJA OPINTOJEN OHJAAJANA Itsearviolomake ja eri sidosryhmien arviolomake kokemusasiantuntijan toimimisesta opintojen ohjaajana ( kopona ) OPISKELIJA / PROJEKTI YHTEISÖ - OPINNÄYTETYÖN AIHE

Lisätiedot

PROFESSORILUENTO. Professori Johanna Niemi. Oikeustieteellinen tiedekunta. Prosessioikeus

PROFESSORILUENTO. Professori Johanna Niemi. Oikeustieteellinen tiedekunta. Prosessioikeus PROFESSORILUENTO Professori Johanna Niemi Prosessioikeus Oikeustieteellinen tiedekunta 16.4.2014 Professori Johanna Niemi pitää professoriluentonsa Turun akatemiatalon juhlasalissa 16. huhtikuuta 2014

Lisätiedot

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään

Lisätiedot

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS 7. -9. LUOKAT Oppiaineen tehtävä Kuvataiteen opetuksen tehtävä on ohjata oppilaita tutkimaan ja ilmaisemaan kulttuurisesti moninaista todellisuutta taiteen keinoin. Oppilaiden

Lisätiedot

7.LUOKKA. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Laaja-alainen osaaminen. Opetuksen tavoitteet

7.LUOKKA. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Laaja-alainen osaaminen. Opetuksen tavoitteet 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen T1 edistää oppilaan taitoa pohtia englannin asemaan ja variantteihin liittyviä ilmiöitä ja arvoja antaa oppilaalle

Lisätiedot

Knuutilankankaan koulun valinnaiset aineet

Knuutilankankaan koulun valinnaiset aineet Knuutilankankaan koulun valinnaiset aineet A2-kielet Vieraat kielet: Eteläisellä alueella tarjolla seuraavat vapaaehtoiset kielet: espanja saksa ranska Valinta valinnaisten aineiden kanssa. Äidinkielen

Lisätiedot

Selkeästi vaikuttava. STM-konsernin viestinnän linjaukset

Selkeästi vaikuttava. STM-konsernin viestinnän linjaukset Selkeästi vaikuttava STM-konsernin viestinnän linjaukset 1 1. Viestintä tukee konsernin strategian tavoitteita STM-konsernin viestinnän linjaukset Sosiaali- ja terveysministeriön (STM) ja koko STM-konsernin

Lisätiedot

Työelämävalmiudet: Oivallus-hankeken seminaari

Työelämävalmiudet: Oivallus-hankeken seminaari Työelämävalmiudet: Oivallus-hankeken seminaari Optek Opetusteknologia koulun arjessa Jari Lavonen, Professor of Physics and Chemistry Education, Head of the department Department of Teacher Education,

Lisätiedot

Tulevaisuuden tutkimuksen seura ja tulevaisuudentutkimus: lyhyt esittely

Tulevaisuuden tutkimuksen seura ja tulevaisuudentutkimus: lyhyt esittely Tulevaisuuden tutkimuksen seura ja tulevaisuudentutkimus: lyhyt esittely Tulevaisuudentutkimus Tulevaisuudentutkimus on monitieteellinen tiedonala, jonka tarkoituksena on selvittää millaisia mahdolliset,

Lisätiedot

Mahdollisuuksien kirkko Annmari Salmela / Vapaaehtoistyo.fi Facebook:

Mahdollisuuksien kirkko Annmari Salmela / Vapaaehtoistyo.fi  Facebook: Mahdollisuuksien kirkko Annmari Salmela / Vapaaehtoistyo.fi annmari.salmela@vapaaehtoistyo.fi Twitter: @AnnmariSa / @Vapaaehtoistyo Facebook: Vapaaehtoistyofi.fi Trendit uutta yhteisyyttä kohti Seurakunnat

Lisätiedot

AIKUISTEN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMA 2016 KANNUKSEN LUKIO

AIKUISTEN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMA 2016 KANNUKSEN LUKIO AIKUISTEN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMA 2016 KANNUKSEN LUKIO Sisältö 1 OPETUSSUUNNITELMA 3 1.1 Opetussuunnitelman laatiminen ja opetuksen toteuttaminen... 3 2. OPETUKSEN SISÄLLÖT... 2.1 Suomen kieli

Lisätiedot

Eettistä tietopolitiikka tekoälyn aikakaudella. Syksy 2018

Eettistä tietopolitiikka tekoälyn aikakaudella. Syksy 2018 Eettistä tietopolitiikka tekoälyn aikakaudella Syksy 2018 Eettistä tietopolitiikkaa tekoälyn aikakaudella selonteon tausta ja valmistelu Suomi tarvitsee tietopolitiikkaa -muistio. VM Kauhanen- Simanainen

Lisätiedot

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv. 2019-2020 Piirros Mika Kolehmainen Haukiputaan koulun 5. luokan valinnaiset aineet Liikunnan syventävä (2 h) (LIV10.3) Musiikin syventävä (1h)

Lisätiedot

Valinnaisopas Lukuvuosi

Valinnaisopas Lukuvuosi Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 6.luokka Johdanto Uuden opetussuunnitelman mukaisesti Veromäen koulussa opiskellaan valinnaisaineita alakoulun neljänneltä luokalta alkaen. Valinnaisten opintojen opiskelu

Lisätiedot

Metsätalouden koulutuksen muutostarpeet

Metsätalouden koulutuksen muutostarpeet Metsätalouden koulutuksen muutostarpeet Ihminen ja metsä seminaari Säätytalo 1.10.2012 Osaaminen Laaja-alainen osaaminen Monialainen osaaminen Huippuosaaminen Erikoisosaaminen Onko realistista saavuttaa

Lisätiedot

Mitä peruskoulun jälkeen?

Mitä peruskoulun jälkeen? Mitä peruskoulun jälkeen? Opinto-ohjaaja Pia Nissilä opintopolku.fi KEVÄÄLLÄ 2018 YHTEISHAKU Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku on 20.2.-13.3.2018. Koulutukset alkavat syksyllä 2018.

Lisätiedot

Karoliina Jarenko Karoliina Jarenko on modernin työelämän palavasydäminen punkkari, tutkija ja Filosofian Akatemian toimitusjohtaja. Johtaminen on Kar

Karoliina Jarenko Karoliina Jarenko on modernin työelämän palavasydäminen punkkari, tutkija ja Filosofian Akatemian toimitusjohtaja. Johtaminen on Kar Esko Valtaoja Esko Valtaoja on arvostettu tieteentekijä ja kiitetty tieteellisen tiedon popularisoija. Hänet valittiinkin vuonna 2013 merkittävimmäksi elossa olevaksi suomalaiseksi tieteentekijäksi Tieteen

Lisätiedot

Kiinnostaako koodaus ja robotiikka?

Kiinnostaako koodaus ja robotiikka? Kiinnostaako koodaus ja robotiikka? Innokas-verkosto Innovatiivisen koulun toiminnan kehittäminen ja levittäminen Suomi Yli 200 koulua Kouluja, kirjastoja, päiväkoteja, nuorisotyö, yliopistoja, yrityksiä

Lisätiedot

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma Liite 1 Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma HENKILÖSTÖN JA HUOLTAJAN YHDESSÄ LAATIMA ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA Perustiedot Lapsen nimi: Syntymäaika: Osoite: Huoltajien yhteystiedot: Päiväkoti

Lisätiedot

Kestävä Rakentaminen -klusteri

Kestävä Rakentaminen -klusteri Lumen 3/2017 TEEMA-ARTIKKELI Kestävä Rakentaminen -klusteri Antti Sirkka, insinööri (AMK), projektipäällikkö, ACE -tutkimusryhmä, Teollisuuden ja luonnonvarojen osaamisala, Lapin ammattikorkeakoulu Asiasanat:

Lisätiedot

Lapset, nuoret ja media - Tukea digiajan kasvattajalle

Lapset, nuoret ja media - Tukea digiajan kasvattajalle Ala-aste vanhempainilta Lapset, nuoret ja media - Tukea digiajan kasvattajalle Paula Aalto 14.4.2016 MLL:n mediakasvatustyö Mediakasvatuksella pyritään edistämään lasten valmiuksia ymmärtää ja tulkita

Lisätiedot

ARVIOININ TUKITAULUKKO VUOSILUOKILLE UE

ARVIOININ TUKITAULUKKO VUOSILUOKILLE UE ARVIOININ TUKITAULUKKO VUOSILUOKILLE 7.-9. UE ARVIOINTITAULUKKO 7.lk. UE 7. luokka arvioitavat Oman osaaminen T1, T2, T4, T5, T10 arvosanalle 5 ohuksen avulla. arvosanalle 6: osa tavoitteista toteutuu.

Lisätiedot

Miten ihmisestä tulee osa taloudellista toimintaa? TU-A Tuotantotalous 1 Luento Tuukka Kostamo

Miten ihmisestä tulee osa taloudellista toimintaa? TU-A Tuotantotalous 1 Luento Tuukka Kostamo Miten ihmisestä tulee osa taloudellista toimintaa? TU-A1100 - Tuotantotalous 1 Luento 24.9.2019 Tuukka Kostamo Tuukka Kostamo Tohtorikoulutettava, Tuotantotalouden laitos Johtajuus, toimijuus Valmentaja,

Lisätiedot

Etunimi Sukunimi

Etunimi Sukunimi PORIN YLIOPISTOKESKUKSEN OPISKELIJAN ASIANTUNTIJAPROFIILI Vilma Wiro ASTe Akateeminen asiantuntijuus Satakunnan sosiaali- ja terveyspalvelujen tueksi (ESR) 2 PORIN YLIOPISTOKESKUS Kolme yliopistoa: Tampereen

Lisätiedot

Biopankit ja oletettu suostumus JOHANNA AHOLA-LAUNONEN HELSINGIN YLIOPISTO / AALTO-YLIOPISTO

Biopankit ja oletettu suostumus JOHANNA AHOLA-LAUNONEN HELSINGIN YLIOPISTO / AALTO-YLIOPISTO Biopankit ja oletettu suostumus JOHANNA AHOLA-LAUNONEN HELSINGIN YLIOPISTO / AALTO-YLIOPISTO Käyttö Hankinta Säilytys ja saatavuus Sairauksien ehkäisy Sairauksien hoito Parantelu Voitontavoittelu Medikalisaatio

Lisätiedot

POM-opinnot erityisopettajaopiskelijoille. Lisätietoja: Johanna Kainulainen johanna.kainulainen@jyu.fi p. 040 5233913

POM-opinnot erityisopettajaopiskelijoille. Lisätietoja: Johanna Kainulainen johanna.kainulainen@jyu.fi p. 040 5233913 POM-opinnot erityisopettajaopiskelijoille Lisätietoja: Johanna Kainulainen johanna.kainulainen@jyu.fi p. 040 5233913 Perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot (POM)

Lisätiedot

Miten Tekes on mukana uudistamassa yrityksiä ICT:n avulla? Kari Penttinen

Miten Tekes on mukana uudistamassa yrityksiä ICT:n avulla? Kari Penttinen Miten Tekes on mukana uudistamassa yrityksiä ICT:n avulla? Kari Penttinen 22.5.2013 Tunnustusta päättyneen ohjelman projekteille Yritysprojektien ja tutkimusprojektien loppuraporttiin on kerätty ohjelman

Lisätiedot

Osallisuutta etsimässä Hepolan koululla

Osallisuutta etsimässä Hepolan koululla Osallisuutta etsimässä Hepolan koululla Pienryhmän erityisluokanopettaja Kati Evinsalo Yhdessä osallisuuteen Yläkoulun kehitysvammaisten nuorten pienryhmässä kahdeksan 13-17-vuotiaan (7.-9.lk) nuoren ja

Lisätiedot

Helsingin kaupunki Pöytäkirjanote 14/2016 1 (5) Kaupunginhallitus Kj/3 11.4.2016

Helsingin kaupunki Pöytäkirjanote 14/2016 1 (5) Kaupunginhallitus Kj/3 11.4.2016 Helsingin kaupunki Pöytäkirjanote 14/2016 1 (5) Liikenne- ja viestintäministeriö 327 Lausunto ehdotuksesta valtioneuvoston periaatepäätökseksi automatisaatiosta ja robotisaatiosta HEL 2016-002831 T 03

Lisätiedot

Vastuullisuuden Advisory Group. 12.2.2015 Advisory Group 1

Vastuullisuuden Advisory Group. 12.2.2015 Advisory Group 1 Vastuullisuuden Advisory Group 12.2.2015 Advisory Group 1 Mikael Fogelholm Mikael Fogelholm (ETT) on toiminut Helsingin yliopiston ravitsemustieteen professorina vuodesta 2011. Aikaisemmin hän on toiminut

Lisätiedot

Ajankohtaista. TAKO-verkoston kevätseminaari / Johanna Jakomaa

Ajankohtaista. TAKO-verkoston kevätseminaari / Johanna Jakomaa Ajankohtaista TAKO-verkoston kevätseminaari 13.2.2019 / Johanna Jakomaa Tulossa vuonna 2019 TAKO 10 vuotta: Juhlaseminaari 10.-11.10.2019, teemana yhteistyö Nykydokumentointiteko-tunnustuspalkinto jaetaan

Lisätiedot

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen 2017-2019 ja 2018-2020 OKM 22.8.2017 Erityisavustukset korkeakoulutuksen kehittämishankkeisiin 2017-2019 Opetus- ja kulttuuriministeriö järjesti

Lisätiedot

ELÄMÄSI PARAS VIIKKO? Prometheus-leirit kesällä 2018

ELÄMÄSI PARAS VIIKKO? Prometheus-leirit kesällä 2018 ELÄMÄSI PARAS VIIKKO? Prometheus-leirit kesällä 2018 Prometheus-aikuistumisleiri eli protuleiri Sitoutumattomia aikuistumisleirejä, joille kaikki ovat tervetulleita kehittämään maailmankatsomustaan ja

Lisätiedot

Oulu Irmeli Halinen ja Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS

Oulu Irmeli Halinen ja Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS OPS2016 Laaja-alainen osaaminen, monialaiset oppimiskokonaisuudet, uudistuvat oppiaineet sekä vuosiluokkakohtaisten osuuksien valmistelu paikallisessa opetussuunnitelmassa Oulu 26.2.2015 Irmeli Halinen

Lisätiedot

Maankäyttö- ja rakennuslain prosessit digilaseilla katseltuna

Maankäyttö- ja rakennuslain prosessit digilaseilla katseltuna Maankäyttö- ja rakennuslain prosessit digilaseilla katseltuna Maanmittauspäivät 2018 21. 22.3.2018 Paasitorni Jaana Junnila, ympäristöministeriö www.ym.fi/mrluudistus 30 minuuttia digiä ja MRLää Hämmästellään

Lisätiedot

SEURAKUNTAVAALIT 2018

SEURAKUNTAVAALIT 2018 Tämä ei ole virallinen ehdokaslistojen yhdistelmä. SEURAKUNTAVAALIT 2018 n seurakunnan ehdokkaat yhteiseen kirkkovaltuustoon (valkoinen vaalilippu) I SEURAKUNNASSA KOHDATAAN EHDOKASLISTA 2 AHMONSAARI Minna

Lisätiedot

Suomen Kulttuurirahasto

Suomen Kulttuurirahasto Suomen Kulttuurirahasto Suomen Kulttuurirahasto Historia Eturyhmistä ja instituutioista riippumaton, henkisesti ja taloudellisesti itsenäinen kulttuurin tukija Kulttuurirahaston sääntömääräinen tarkoitus

Lisätiedot

Lausunto tulevaisuusvaliokunnalle asiassa VNS 6/2017 vp Valtioneuvoston tulevaisuusselonteon 1. osa Jaettu ymmärrys työn murroksesta

Lausunto tulevaisuusvaliokunnalle asiassa VNS 6/2017 vp Valtioneuvoston tulevaisuusselonteon 1. osa Jaettu ymmärrys työn murroksesta Lausunto tulevaisuusvaliokunnalle asiassa VNS 6/2017 vp Valtioneuvoston tulevaisuusselonteon 1. osa Jaettu ymmärrys työn murroksesta 7.11.2017 Paula Laine Johtaja, ennakointi ja strategia Sitra TYÖN JA

Lisätiedot

Itsearvioinnin satoa, YFI-laitos. Koulutuksen itsearvioinneissa esiin nousseet hyvät käytänteet

Itsearvioinnin satoa, YFI-laitos. Koulutuksen itsearvioinneissa esiin nousseet hyvät käytänteet Itsearvioinnin satoa, YFI-laitos Koulutuksen itsearvioinneissa esiin nousseet hyvät käytänteet 1 20.5.2013 Sosiaalityön päättöseminaari STOS730 (2 op) Esittelijänä yliopistonlehtori Tuija Kotiranta prof.

Lisätiedot

TERVETULOA! Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu Alansa suunnannäyttäjä

TERVETULOA! Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu Alansa suunnannäyttäjä TERVETULOA! Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu Alansa suunnannäyttäjä Ingmar Björkman Dekaani Kristiina Mäkelä Varadekaani Aalto-yliopisto Ainutlaatuiseen yhteisöömme kuuluu: 80 000 alumnia 20 000 opiskelijaa

Lisätiedot

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Piirros Mika Kolehmainen Haukiputaan koulun 5. luokan valinnaiset aineet A2- kieli (2 h) saksa ranska ruotsi Liikunnan syventävä (2h) Musiikin syventävä

Lisätiedot

MAASEUTUTUTKIJATAPAAMISEN TYÖRYHMÄT JA ESITYKSET Pieksämäki 28. 29.8.2014

MAASEUTUTUTKIJATAPAAMISEN TYÖRYHMÄT JA ESITYKSET Pieksämäki 28. 29.8.2014 MAASEUTUTUTKIJATAPAAMISEN TYÖRYHMÄT JA ESITYKSET Pieksämäki 28. 29.8.2014 TYÖRYHMÄ 1: Hankkeilla lisää lähiruokaa? Kehitys- ja tutkimustyön tavoitteita, tuloksia ja kohdentamisen tarpeita Ossi Kotavaara,

Lisätiedot

Kyliltä kasvukäytävälle

Kyliltä kasvukäytävälle Kyliltä kasvukäytävälle Ihmislähtöiset liikkumisen ja kuljetuksen palvelut haja-asutusalueilla Hankkeen päätösseminaari 29.4.2019 HAMK Design Factory Saara Gröhn, Laurea Pia Tamminen, HAMK Seminaarin ohjelma

Lisätiedot

Lukiolaisen bisneslinja

Lukiolaisen bisneslinja Lukiolaisen bisneslinja Opinto-ohjelma Lukiolaisen bisneskoulun opintoja voivat suorittaa sekä lukiolaisen bisneslinjan että yleislinjan opiskelijat. Linjalla opiskelevien opinto-ohjelmaan sisältyy kolme

Lisätiedot

PARASTA SUOMELLE. TEKin koulutuspoliittinen ohjelma YKSILÖN VASTUU OMASTA KEHITTYMISESTÄÄN TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON YHTEISTYÖN TIIVISTÄMINEN

PARASTA SUOMELLE. TEKin koulutuspoliittinen ohjelma YKSILÖN VASTUU OMASTA KEHITTYMISESTÄÄN TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON YHTEISTYÖN TIIVISTÄMINEN YKSILÖN VASTUU OMASTA KEHITTYMISESTÄÄN TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON YHTEISTYÖN TIIVISTÄMINEN HUIPPULAADUKAS OPISKELU JA TUTKIMUS OPPIMISEN ILO JA HALU YLIOPISTOJEN RESURSSIEN PARANTAMINEN PARASTA SUOMELLE TEKin

Lisätiedot

HISTORIATIETEIDEN OPISKELU OULUN YLIOPISTOSSA

HISTORIATIETEIDEN OPISKELU OULUN YLIOPISTOSSA HISTORIATIETEIDEN OPISKELU OULUN YLIOPISTOSSA Abipäivät 2018 MIKSI HISTORIA & OULUN YLIOPISTO? Huippuopetusta Huippututkimusta Kansainvälinen Hyvä henki Tiedeyhteisön jäseneksi heti Verkostoidut tulevaisuutta

Lisätiedot

Toteemi Hyvinvointi ja tulevaisuususko

Toteemi Hyvinvointi ja tulevaisuususko Toteemi Hyvinvointi ja tulevaisuususko Miten tunnistat opiskelijan kannalta olennaiset asiat? Miten osaisit tukea hänen ammatillista kasvuaan asiantuntijana kohti työelämää? 22.3.2018 Arto Saloranta 1

Lisätiedot

OPS Minna Lintonen OPS

OPS Minna Lintonen OPS 26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin

Lisätiedot

Korkeakoulujen Yrittäjyysfoorumi

Korkeakoulujen Yrittäjyysfoorumi Korkeakoulujen Yrittäjyysfoorumi 28.3.2007 28.3.2007 SIMULAATIOT OPPIMISESSA - POHTO lyhyesti - Simulaatiot oppimisessa - Yritystoiminnan simulaatiot, tutustuminen Erkki Peltola POHTO POHTO Oulu Lappeenranta

Lisätiedot

Lausunto sosiaali- ja terveysvaliokunnalle asiassa VNS 6/2017 vp Valtioneuvoston tulevaisuusselonteon 1. osa: Jaettu ymmärrys työn murroksesta

Lausunto sosiaali- ja terveysvaliokunnalle asiassa VNS 6/2017 vp Valtioneuvoston tulevaisuusselonteon 1. osa: Jaettu ymmärrys työn murroksesta Lausunto sosiaali- ja terveysvaliokunnalle asiassa VNS 6/2017 vp Valtioneuvoston tulevaisuusselonteon 1. osa: Jaettu ymmärrys työn murroksesta 3.10.2017 Paula Laine Johtaja, ennakointi ja strategia Sitra

Lisätiedot

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla POIMU Sosiaalityön käytännönopettajien koulutus Kirsi Nousiainen 13.11.2014 Lahti 13.11.2014 Kirsi Nousiainen 1 Kolme näkökulmaa ohjaukseen 1. Ihminen

Lisätiedot

Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous

Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous 25.10.2017 Tausta Hallituksen päätös lukiouudistuksen toteuttamisesta keväällä 2017. Lukiouudistus

Lisätiedot