MARTINTALO. Postiosoite: Martintorinkuja 2, HYVINKÄÄ. rehtori Kari Okkonen Kanslia koulusihteeri Sanna Tiikkaja

Transkriptio

1

2 MARTINTALO Postiosoite: Martintorinkuja 2, HYVINKÄÄ Vastuuhenkilö puhelin rehtori Kari Okkonen Kanslia koulusihteeri Sanna Tiikkaja Kiinteistönhoito kiinteistönhoitaja Esa Tiainen kouluisäntä Andres Ligi Keittiö ruokapalveluesimies Maria Isokääntä Kaia Kamau Saila Seppänen Lea Snellman-Härkönen Sirpa Tapola Siistijät Marika Haapalainen Pirjo Kuitto Satu Listala Raisa Nieminen Tarja Ruotsalainen MARTIN KOULU puhelin turvallisuuspäällikkö Jarmo Rantanen vararehtori Marko Aaltonen koulupsykologi Emma Karppinen koulukuraattori Heidi Miettinen erityisopettaja Teija Lamminsivu terveydenhoitaja Saija Leena Ylikauppila opettajainhuone (019) (019) Sähköposti: Koulun internet-osoite: 2

3 Opettajat 1A Maritta Ikonen 1B Sini Järnström 1-2C Kirsi Lindfors 1-2Y Nina Putro-Ukkola 1-2F Minna Immonen 2A 2B Esa Rimpiläinen Raila Aitamurto 3A Taina Sarkola 3B Helena Kallasoja 3C Tiina Julkunen 3D Henna-Riikka Sokka 3-4F Leila Räty 4A 4B 4C Heta Marttila Anna Mäntymäki Minna Pienmäki 5A Niina Nordlund 5B Marko Aaltonen 5C Päivi Summanen 5-6 F Anja Tihekari 6A 6B 6C Paula Tuominen Jyri Pienmäki Jarmo Rantanen Laaja-alainen erityisopetus Resurssiopettaja Englannin kieli Saksan ja englannin kieli Viron kieli Vietnamin kieli Koulunkäyntiavustajat: Teija Lamminsivu Satu Tillaeus Susanna Vesa Päivi Mäkinen Ilona Treiman Rose Tran Anna Heikkinen Anne Hoikka Susanna Laitinen Elisa Sormunen Milla Suomi 3

4 MARTIN KOULU Martin koulussa on yhteensä 22 perusopetusryhmää vuosiluokilla 1-6. Oppimisen tukitoimena lapsella on mahdollisuus käydä koulua myös pienluokassa, joita on kolme kappaletta. Koulussa on 405 oppilasta ja 28 opettajaa. Martin koulun kaikilla luokilla noudatetaan yleisopetuksen opetussuunnitelmaa. Laaja-alaista erityisopetusta puhe-, lukemis- ja kirjoitusongelmissa, antaa erityisopettaja Teija Lamminsivu. Myös resurssiopettaja Satu Tillaeus sekä pienluokkien erityisopettajat Minna Immonen, Leila Räty ja Anja Tihekari osallistuvat tähän oppimisen tukemiseen. Martintalossa on käynnissä esi- ja alkuopetuksen yhteistyöhanke, jossa huomioidaan esiopetuksen antamat valmiudet, ja esi- ja perusopetuksesta rakennetaan ehyt ja johdonmukainen kokonaisuus. Opetussuunnitelmassa painotamme oppimisen varmistamista: Keskeisenä opetuksellisena tavoitteena on perustaitojen oppiminen. Näillä tarkoitetaan lukemisen, kirjoittamisen ja laskemisen perustaitojen lisäksi myös ajattelun, tiedonhankinnan, itsensä ilmaisun, vastuunkantamisen, joukkoviestinnän hallitsemisen sekä yhteistyön taitoja. Painopistealueina ovat tänä vuonna suvaitsevaisuus, hyvät käytöstavat, työrauha, oppimisen tukeminen sekä ilmaisutaidon vahvistaminen. - Hyviin tapoihin kuluu tervehtiminen, auttaminen, kiittäminen ja anteeksi pyytäminen. - Oppilaat ymmärtävät antaa toisilleen työrauhan oppitunneilla. - Oppimista tukee perustehtävään keskittyminen ja yhteistyö kodin kanssa. - Tieto- ja viestintätekniikan suunnitelma. Lukuvuosi jaetaan kolmeen arviointia sisältävään jaksoon. Oppilaan itsearviointi on osa arviointia. Psykososiaalinen oppilashuolto Koulukuraattori ja -psykologi tukevat oppilaiden koulunkäyntiä, oppimista ja kouluyhteisön hyvinvointia yksilö-, ryhmä- ja yhteisötason työllä. Tarkoituksena on oppilaiden psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin tukeminen, ongelmien ennaltaehkäisy ja koulunkäyntiin liittyvien toimintaedellytysten turvaaminen yhteistyössä huoltajien, opettajien ja mahdollisen muun verkoston kanssa. Kuraattoriin tai psykologiin voi ottaa yhteyttä esimerkiksi tunne-elämään (jännittäminen, mieliala, masentuneisuus, itsetuhoisuus, vetäytyneisyys, ahdistuneisuus), sosiaalisiin suhteisiin (kiusaaminen, yksinäisyys, kaveriongelmat, vapaa-aika), koulunkäyntiin (käyttäytyminen, poissaolot, koulunkäynnin laiminlyönti, sääntöjen rikkominen, keskittymis- ja motivaatio-ongelmat), vanhemmuuteen, oppimiseen tai tarkkaavaisuuteen liittyvissä asioissa. Myös kriisitilanteissa tai äkillisissä elämänmuutoksissa saattaa tulla tarve kodin ulkopuoliselle tuelle. Vanhempien lisäksi oppilashuoltohenkilöstöön voivat ottaa yhteyttä lapsi itse, opettajat tai yhteistyötahot. Tilannetta ja huolta kartoitettaessa selvitetään perheen tilannetta 4

5 kokonaisvaltaisesti lapsen, vanhempien ja koulun näkökulmista. Yhteystiedot kuraattorille ja psykologille sivulla 2. Yhteydenotto onnistuu myös Wilman kautta! Tvt strategia Hyvinkään kaupungissa otettiin lukuvuonna käyttöön perusopetuksen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön suunnitelma. Siinä todetaan, että kiihtyvä yhteiskunnan ja työelämän muuttuminen edellyttää uudenlaisia kansalaistaitoja osallisuuden varmistamiseksi ja yhteiskunnasta syrjäytymisen ehkäisemiseksi. Jokaisella peruskoulunsa päättävällä tulee olla sellaiset taidot ja valmiudet, joiden avulla hän pystyy selviytymään haasteista, pystyy osallistumaan yhteiskunnan toimintaan aktiivisena toimijana ja pystyy kehittämään itseään. Hyvinkään tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön suunnitelman toimintamallit on laadittu siten, että niissä yhdistyvät tvt-opetukselle ja oppiaineille asetetut tavoitteet ja vaatimukset oppiaineille. Toimintamallit on laadittu kullekin luokka-asteelle soveltuviksi. Vieraat kielet: A1-kielet aloitetaan Hyvinkäällä 3. luokalla. A1-kieli on koulussamme saksa tai englanti. Saksan A1-kieleksi valinnut oppilas voi aloittaa 4.luokalla englannin A2-kielenä. Englannin A1- kieleksi valinnut ei voi aloittaa A2-kieltä. A1- ja A2-kieliä opiskellaan kaksi viikkotuntia. Molemmat kielet jatkuvat peruskoulun loppuun saakka. Peruskoulun alaluokilla vieraan kielen opiskelun pääpaino on suullisessa viestinnässä. Lukemisen ja kirjoittamisen osuus kasvaa opiskelun edetessä. Kotitehtävät ovat tärkeä osa kielen oppimista, joten niitä on yleensä aina. Te kotiväki voitte parhaiten olla mukana lapsenne opiskelussa kannustamalla ja seuraamalla, että lapsi tekee tehtävänsä. Vanhempien osoittama kiinnostus on paras kannustus lapselle! WILMA huoltajien tietokanava wilma.hyvinkaa.fi Wilman avulla huoltajat ja opettajat voivat olla yhteydessä Internetin välityksellä olinpaikasta riippumatta. Wilma on wwwpohjainen liittymä. Wilman käyttö on turvallista eikä käyttäjän koneelle tarvitse erikseen asentaa mitään. Tarvitaan ainoastaan selain ja käyttäjätunnukset, jotka saa opettajalta henkilökohtaisesti. Huoltajilla on nyt mahdollisuus tehdä aikaisemmasta vanhempien yhteisestä 5

6 tunnuksesta omat henkilökohtaiset tunnukset. Samaan henkilökohtaiseen tunnukseen voi yhdistää kaikki Hyvinkään peruskouluissa opiskelevat huollettavat, joihin jokaiseen on ollut omat tunnuksensa. Wilman pysyvistä tiedotteista löytyy linkki, jonka avulla huoltajat voivat kyseisen muutoksen tehdä. Uusien oppilaiden huoltajat saavat opettajalta tai koulusihteeriltä henkilökohtaisesti Wilma-tunnukset. HUOM! Tunnus on tarkoitettu VAIN huoltajien käyttöön. Unohtuneen salasanan pystyy huoltaja itse uudistamaan Wilman sisäänkirjautumissivulta kohdasta Unohditko salasanasi. Wilma ohjeistaa toiminnoissa eteenpäin. Wilman käyttö on helppoa, koska suurin osa sen käytöstä on tietojen tarkkailua. Ainostaan viestien lähettäminen opettajalle, poissaolojen selvittäminen ja mahdollisten kyselyiden täyttäminen vaativat huoltajilta omia toimenpiteitä. Mahdolliset unohdusmerkinnät, poissaolot ja opettajien muut merkinnät löytyvät kohdasta tuntimerkinnät. Opettajat päivittävät työviikkojen poissaolotiedot viimeistään perjantaina. Wilmassa huoltajat voivat: - Seurata oppilaan todistusarvosanoja - Tarkastella ja merkitä oppilaan poissaoloja - Tarkastella oppilaan työjärjestystä - Lähettää viestejä opettajille - Lukea opettajien lähettämiä viestejä - Lukea yleisiä tiedotteita - Vastata palautekyselyihin KIVA KOULU KiVa Koulu ohjelma on opetusministeriön rahoituksella Turun yliopistossa kehitetty toimintamalli koulukiusaamisen vähentämiseksi. KiVa -lyhenne muodostuu sanoista Kiusaamisen Vastainen tai Kiusaamista Vastustava. Sana herättää myös mielikuvan mukavasta koulusta, jossa kaikilla on kiva olla. Koulumme on edelleen tänä lukuvuonna mukana siten, että kaikissa luokissa pidetään KiVa Koulu tunteja ja välitunti-valvojat käyttävät keltaisia huomioliivejä erottuakseen pihalla mahdollisimman hyvin. Näillä toimenpiteillä pyritään ehkäisemään kiusaamista ja tarttumaan kiusaamisiin mah-dollisimman pian. Lisäksi luokissa sekä vanhempainilloissa kerrotaan siitä, mikä on kiusaamista ja mikä ei ole. Koulussamme tehdään syys- ja kevätlukukaudella kiusaamiskysely, jonka avulla saadaan esille piileviä kiusaamistapauksia. KiVa Koulu ohjelman yleiset toimenpiteet kohdistuvat kaikkiin oppilaisiin ja ovat pääasiassa kiusaamista ehkäiseviä. Koulussamme toimii lisäksi usean aikuisen muodostama KiVa-tiimi, joka puuttuu esille tulleisiin kiusaamistapauksiin luokanopettajan tukena. 6

7 OPPILASRAATI Oppilasraati valitaan äänestämällä oman luokkatason oppilaita 4-6 luokilla. Raatiin valitaan kultakin luokkatasolta 2 eniten ääniä saanutta oppilasta. Oppilasraati kokoontuu koulupäivän aikana muutaman kerran lukuvuodessa opettajan ohjauksessa. Raadin jäsenten tehtävänä on tuoda oppilaiden asioita käsiteltäväksi oppilasraadin kokoukseen. Oppilasraadissa käsitellyt asiat viedään myös opettajien kokoukseen. KOULUN KERHOT Lukuvuonna Martin koulussa toimii saksan kerho, näytelmä-, ympäristö- ja tenniskerho sekä kuoro. KOULUTAPATURMAT Hyvinkään kaupunki on ottanut IF Vahinkovakuutusyhtiö Oy:ltä vapaaehtoisen ryhmätapaturmavakuutuksen alkaen. Koulussa tai koulumatkalla sattuneesta tapaturmasta on aina ilmoitettava opettajalle. Tapaturmasta täytetään koulussa tapaturmailmoituslomake, joka toimii maksusitoumuksena Hyvinkään sekä Töölöön Mehiläisessä. Tapaturman tiedot tallennetaan lomakkeesta ja lähetetään koululta sähköisesti IF:lle, ja kotiin toimitetaan kopio lomakkeesta tiedoksi. Huoltajat hakevat korvausta maksamistaan kuluista IF:ltä sähköisesti. Hoitokulut korvataan julkisessa tai yksityisessä yleislääkäritasoisessa terveydenhoitopalvelussa. Yleislääkäri voi lähettää potilaan erikoislääkäriin (esim. sairaalaan). Ensisijainen hoitopaikka on Mehiläinen Hyvinkää, josta hoidon saa heti maksutta. Mehiläinen sijaitsee Willan kauppakeskuksessa, os. Hämeenkatu 9. Huoltajalla on oltava mukana koululta saatu maksusitoumus sekä lapsen Kela-kortti. Hoitoon on hakeuduttava samana tai seuraavana päivänä tapaturman sattumisesta. Jos koulutapaturman johdosta joudutaan kutsumaan ambulanssi, silloin hoitopaikka on aina Hyvinkään sairaala. Hammasvammojen hoitoon hakeudutaan hammaslääkärille. Mikäli hammasvamma vaatii myös muuta ensiapua/ hoitoa (esim. syntyy hoidettavia ruhjeita, haavoja ym.) ne hoidetaan yleislääkäritasoisessa terveydenhoitopalvelussa. Koulumatkalla pyöräiltäessä ja koulusta tehtävillä pyöräretkillä on käytettävä aina pyöräilykypärää! 7

8 KOULUTERVEYDENHUOLTO Terveydenhoitaja Saija Leena Ylikauppila Kouluterveydenhuollon tavoitteena on kouluyhteisön hyvinvoinnin ja oppilaiden terveyden edistäminen sekä terveen kasvun ja kehityksen tukeminen yhteistyössä oppilaiden, vanhempien, oppilashuollon muun henkilöstön ja opettajien kanssa. Kouluterveydenhoitajan vastaanotto ilman ajanvarausta on päivittäin klo 11-12, muina aikoina ajanvarauksella. Kouluterveydenhoitaja tekee terveystarkastuksen lukuvuoden aikana kaikille oppilaille. 1. ja 5. luokkien oppilaille toteutetaan lisäksi laaja-alainen terveystarkastus, johon sisältyy sekä terveydenhoitajan että lääkärintarkastus. Koululääkärin tarkastukset ovat perjantaisin klo välillä. Vanhempien toivotaan osallistuvan lääkärintarkastukseen. Koululääkärinä toimii Olga Kuznetsova. Terveydenhoitaja huolehtii tarvittavista tehosterokotuksista. Muissa lääkärin hoitoa vaativissa sairauksissa vanhempien tulee tilata aika omalääkärin vastaanotolta ja kiireellisissä tapauksissa hakeutua hoitoon Hyvinkään sairaalan päivystykseen. Sairasta lasta ei saa lähettää kouluun! Jos lapsi sairastuu koulupäivän aikana, terveydenhoitaja tai opettaja arvioi tilanteen ja ottaa vanhempiin yhteyttä. Kouluterveydenhuollon toiminnasta lisää kouluterveydenhuollon verkkosivuilla KOULULAISTEN HAMMASHOITO Kouluikäinen kutsutaan suun ja hampaiden tarkastukseen ainakin sinä vuonna, jolloin hän täyttää 7, 9, 12, 14 ja 17 vuotta. Tarkastuksen suorittaa joko suuhygienisti tai hammaslääkäri. Tarvittaessa voidaan kutsua lisätarkastuksiin. Kutsu hammashoitoon lähetetään kotiin. Tarkastusajan voivat kutsutut varata netistä kaupungin kotisivuilta ->suun terveydenhuolto->ajanvaraus ja päivystys tai keskitetystä hammashuollon ajanvarausnumerosta (019) ma-pe klo 8-15 tai paikan päällä Keskushammashoitolassa, os. Suutarinkatu 2K, Hyvinkää (Sisäänkäynti sisäpihalta). 8

9 Oikomishoitoa annetaan vain Keskushammashoitolassa. Sähköinen ajanvaraus on mahdollista toistaiseksi vain tarkastukseen kutsutuille. Ajan peruutuksen voivat kaikki hoitaa netissä kaupungin kotisivujen kautta. Muissa tilanteissa pyydämme ottamaan yhteyttä puhelimitse tai käymällä paikan päällä. Jos kouluikäinen on äskettäin muuttanut Hyvinkäälle, kutsujärjestelmässämme ei ole häntä koskevia tietoja, ja toivomme kodin huolehtivan hammashoidon ensimmäisestä käynnistä. Varatusta ja käyttämättä jääneestä hoitoajasta peritään 15 vuotta täyttäneeltä asiakasmaksuasetuksen perusteella sakkomaksu, jonka suuruus on v.2014 elokuussa 33,90. KIRJASTOAUTO Kirjastoauto pysähtyy koulun pihassa parittomien viikkojen perjantaina. Oppilailla on mahdollisuus lainata koulutyötä varten kirjoja. Hyvinkään kaupunki ostaa kirjastoautopalvelut Hausjärven kunnalta. Kirjastoautosta lainattuja kirjoja käytetään vain koulussa. MATKAPUHELIMET Oppilaat eivät tarvitse koulussa matkapuhelimia. Jos oppilaalla jostakin syystä on matkapuhelin mukana, se ei saa aiheuttaa häiriöitä koulupäivän aikana. Puhelimella ei leikitä välituntienkaan aikana. Koulu ei korvaa kadonneita tai vahingoittuneita matkapuhelimia eikä muitakaan arvotavaroita. LIIKUNTA Martin koulun opetussuunnitelmaan kuuluvat seuraavat lajit: monipuolinen kuntoliikunta, yleisurheilu, suunnistus, luontoliikunta, ulko- ja sisäpalloilu, voimistelu, uinti sekä talvilajeina hiihto ja luistelu. Liikuntatunneille on varustauduttava niin, että mukana on seuraavan liikuntatunnin ohjelman mukaisesti joko ulko- tai sisäliikuntavaatteet sekä pyyhe. Oppilaalla tulee olla asianmukaiset asusteet ja varusteet myös talviliikuntaan. 9

10 YHTEISIÄ SOPIMUKSIA Oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti. Oppilas huolehtii läksyjen merkitsemisestä ja siitä, että opettajan antamat kotitehtävät on tehty. Jollei oppilas ole näin tehnyt, opettaja voi halutessaan lähettää oppilaan tekemään rästitöitään koulun jälkeen omassa tai kollegan valvonnassa. Jos oppilas on ollut sairaana, hänen tulee huolehtia läksyjen kysymisestä. Koulussa on pukeuduttava siististi ja asiallisesti. Välitunneilla ja koulumatkoilla on käytettävä säänmukaisia ulkoiluvarusteita. Kotien tulee huolehtia oppilaan riittävästä yöunesta ja monipuolisesta ravinnosta. Televisiota voi katsella kodin aikuisten kanssa ohjelmat valikoiden - arki-iltoina ei kuitenkaan klo 21 jälkeen. Tietokonepelien ja netin käyttöä kodin tulee valvoa ja mahdollisesti rajoittaa. Riittävä liikunta kouluajan ulkopuolella antaa voimia ja iloa koulutyöhön. Oppilaan olisi hyvä kulkea koulumatkat mieluiten kävellen tai pyöräillen. Koulun lähellä asuvat oppilaat eivätkä 1-2 luokkalaiset saa tulla pyörällä kouluun. Tietä ylitettäessä on aina käytettävä suojatietä! Pyöräiltäessä on käytettävä pyöräilykypärää. Vastuukysymysten vuoksi on koulumatka kuljettava aina suoraan kodin ja koulun välillä, ei kaupassa tms. poiketen. Koulupäivän aikana koulun alueelta ei saa poistua ilman lupaa. Oppilaan tulee osallistua perusopetukseen, jollei hänelle ole erityisestä syystä tilapäisesti myönnetty vapautusta. Ilmoitettuaan lapsensa koulun oppilaaksi vanhemmat ovat velvollisia huolehtimaan siitä, että lapsi käy koulua. Kaikki luvattomat poissaolot (myös ilmoitetut, mutta ei anotut) rekisteröidään. Oppilaan sairauspoissaoloista on ilmoitettava heti opettajalle. Perheen koululomien lisäksi anomat, ns. omat lomat, tulee rajoittaa enintään yhteen lukuvuoden aikana perhettä kohden. Lisäksi ne on anottava vähintään viikkoa ennen lomalle lähtöä läksyjen antamiseksi. Ennen lomalle lähtöä on oppilaan kerättävä läksyt eri aineiden opettajilta. Vanhemmat huolehtivat lapsensa koulutehtävistä omien lomien aikana. Tukiopetusta ei lomamatkan vuoksi voi antaa. Opettaja voi myöntää viiden päivän pituiset lomat, mutta sitä pidemmät myöntää rehtori. Anomuskaavakkeita löytyy koulun kansliasta tai Hyvinkään kaupungin nettisivulta. H-ovi on varattu henkilökunnan ja tavarakuljetusten käyttöön. Siksi vanhempien kuljettaessa oppilaita kouluun, tulee heidän jättää lapset kyydistä kadun varteen koulun bussipysäkille. Koulubussille ja taksille on rajattu omat pysäköintipaikat koulun kentän viereen, muu pysäköinti ko. alueelle on kielletty. Oppilaat käyttävät oman opettajansa kanssa yhdessä sopimaansa kulkuovea. 10

11 KOULURUOKAILU Kouluruokailu on oleellinen osa koulun opetuskasvatustehtävää. Koulussa tarjotaan jokaisena koulupäivänä ohjattu ja riittävä koululounas. Ruoka on useimmiten laktoositonta, mutta ainakin vähintään vähälaktoosista. Ruokailun päätavoite on ylläpitää ja edistää oppilaan hyvinvointia, terveyttä sekä opiskeluintoa. Ruokailuhetken tulisi olla myös virkistävä ja kiireetön yhdessäolon hetki keskellä koulupäivää. Hyvä kouluateria ohjaa terveelliseen ravitsemukseen sekä kehittää maku- ja ruokatottumuksia. Hyvät tavat, omatoimisuus ja vastuu sekä toisten huomioiminen ovat arvokkaita elämäntaitoja. Kouluruokailussa niitä voidaan opetella ja harjoitella jokaisena koulupäivänä. Jos oppilas tarvitsee erityisruokavalion terveydellisistä syistä, hänellä tulee olla lääkärintodistus dieetistä sekä huoltajan allekirjoittama erityisruokavaliolomake. Jos lääkärintodistus on hankittu jo ennen kouluun tuloa, uutta todistusta ei tarvita. Dieettien muutokset pitää ilmoittaa mahdollisimman pian keittiöön. Jos oppilas tarvitsee erityisruokavalion eettisin tai vakaumuksellisin perustein, hänellä tulee olla huoltajan allekirjoittama erityisruokavaliolomake. Mieltymykset ja makutottumukset eivät ole oikeita syitä erityisruokavalion ilmoittamiselle. Erityisruokavaliolomakkeita on saatavana Hyvinkään kaupungin verkkosivuilta, koulun keittiöltä, opettajalta tai terveydenhoitajalta ja ne palautetaan opettajan kautta keittiölle. Vanhempien tulee ilmoittaa soittamalla/ tekstiviestillä erityisruokaa saavan lapsen poissaolosta keittiöön puh klo välisenä aikana, ettei erityisruokia valmisteta keittiöllä turhaan. LÖYTÖTAVARAT JA VAATTEET Martin koululle jää lukuvuoden aikana paljon erilaisia löytövaatteita ja -tavaroita: takkeja, housuja, kenkiä, hanskoja, pipoja, koruja, avaimia yms. Löytötavarat toimitetaan kouluisännälle valvomoon, ja niitä voi kysellä numerosta Löytövaatteita säilytetään koululla kirjaston aulassa (H-oven viereinen naulakko oikealla) noin lukuvuoden ajan jonka jälkeen ne toimitetaan kierrätykseen. Vaatteissa tulisi lukea lapsen nimi, koska varsinkaan pienemmät koululaiset eivät välttämättä tunnista omia vaatteitaan! 11

12 OPPILAIDEN KULJETTAMINEN KOULUTYÖHÖN LIITTYVISSÄ TAPAHTUMISSA Hyvinkään kaupungin riskianalyysiin perustuen on voimassa seuraavat ohjeet: Myös koulumatkalla sattuneiden tapaturmien hoito on peruskoululaiselle maksutonta. Koulumatkalla tarkoitetaan lyhintä turvallista kulkureittiä kodin, koulun ja iltapäivätoimintapaikan välillä. Koulumatkaan rinnastetaan myös koulun toimintasuunnitelman mukaiset opetuspaikkojen väliset kulkemiset. Kun oppilas on kaupungin järjestämässä koulukuljetuksessa taikka kun vanhempi tai muu henkilö kuljettaa moottoriajoneuvolla peruskoululaista, on liikennevahingon sattuessa ensisijainen korvauksen maksaja lakisääteinen liikennevakuutus riippumatta kuljettajan syyllisyydestä. Edelleen opetuslautakunta on antanut luvan koulun henkilökunnalle kuljettaa oppilaita koulutyöhön liittyvissä tilaisuuksissa. Usein on tilanteita, että tarvitsemme vanhempien kuljetusapua. Vanhemmilta kysytään kirjallinen lupa, saako lasta kuljettaa toisen oppilaan vanhemman autolla. Jokaisesta kuljetuksesta opettaja laatii nimilistan, josta käy ilmi kuljettajan nimi ja kyydissä olevat oppilaat. Lista toimitetaan rehtorille. Kun liikutaan linja-autolla, tulee kuljetuksen järjestäjänä olla ammattiliikennöitsijä. 12

13 MARTIN KOULUJEN VANHEMPAINYHDISTYS ry Yhdistyksen tarkoituksena on Edistää oppilaiden vanhempien ja koulun välistä yhteistoimintaa. Tukea koteja ja koulua niiden pyrkimyksessä luoda lapsille hyvä oppimis- ja kasvuympäristö sekä edistää heidän tasapainoista ja monipuolista kehitystään. Tuoda esille vanhempien kannanottoja koulua ja kasvatusta koskevissa kysymyksissä. Toimia oppilaiden vanhempien yhteistyöelimenä. Tarkoituksensa toteuttamiseksi yhdistys Perehtyy koulun kasvatustavoitteisiin ja toimintaan. Tekee esityksiä ja aloitteita sekä ottaa yhteyttä viranomaisiin tarpeellisten uudistusten aikaansaamiseksi. Pitää yllä yhteyksiä koulun hallintoelimiin ja kouluhenkilöstöön sekä toimii yhteistyössä muiden koulun hyväksi toimivien yhteisöjen kanssa. Käsittelee kokouksissaan kodin ja koulun yhteistoimintaa edistäviä asioita. Harjoittaa tiedotustoimintaa ja järjestää koulutustilaisuuksia oppilaiden vanhemmille. Tukee tarvittaessa toiminnallisesti ja taloudellisesti oppilaiden harrastustoimintaa. Järjestää neuvottelu-, keskustelu- ja juhlatilaisuuksia. Jokaisella luokalla on vanhemmista/huoltajista muodostuva luokkatoimikunta, johon voivat kuulua kaikki luokan vanhemmat. Luokkatoimikunta valitsee keskuudestaan rahastonhoitajan ja puheenjohtajan. Luokkatoimikunta toimii oman luokkansa hyväksi parhaaksi katsomallaan tavalla (vanhempien yhteistoiminta ja vertaistuki, rahan keruu luokkaretkeä varten, yms.). Rahastonhoitaja hoitaa luokan kirjanpitoa. Luokan pankkitili avataan yhdistyksen johtokunnan toimesta. Koululuokalla ei saa olla omia, huoltajien itse avaamia, tilejä. Yhdistyksen hallinnosta vastaa vuosikokouksessa valittu johtokunta. Luokkatoimikuntien kirjanpito yhdistetään yhdistyksen kirjanpitoon, josta tehdään vuosittain tilinpäätös. Tämä yksinkertaistaa luokkatoimikuntien kirjanpitoa. Käynnistellään vanhempainyhdistyksen toimintaa; tervetuloa kokoukseen keskiviikkona klo 18:00 Martintalon ruokasaliin. Toivotaan runsasta osanottoa kaikilta luokilta! Vanhempainyhdistyksen toiminnasta kiinnostuneet voivat olla yhteydessä puheenjohtaja Kari Rautaseen p Tule rohkeasti mukaan Martin Koulujen Vanhempainyhdistyksen toimintaan. TERVETULOA! 13

14 MARTINTALO - MONITOIMITALO Martintalo on valmistunut vuonna 1995, laajennus Martintalo on monitoimitalo, joka merkitsee sitä, että Martintalossa on kaupungin eri hallintokuntien järjestämää toimintaa. Suurimpana yksikkönä on sivistystoimi. Martintalossa toimii kaksi koulua: Martin koulu ja Martinkulman koulu. Varhaiskasvatuspalveluiden järjestämää toimintaa on lasten päivähoito- ja esiopetus. Martintalossa on kuusi lapsiryhmää: Huvikumpu, Kissankulma, Koiramäki, Melukylä, TaikaC ja YllätysY. Ryhmissä on 5-vuotiaita ja esiopetusikäisiä lapsia. Puhelimet: Melukylä ja YllätysY , Koiramäki , Kissankulma , Huvikumpu , TaikaC Liikunta- ja nuorisopalvelut vastaa Martintalossa iltaisin liikuntahallista, Martinsalista (monitoimisali) ja nuoriso- ja kerhotiloista. Ateria- ja puhtauspalvelut vastaavat Martintalon ruokailuista sekä siivouksesta. Martintalon keskuskeittiö valmistaa päivittäin n ateriaa ruokkien useita päiväkoteja sekä Martin koulut. Kiinteistönhoitopalvelut vastaavat kiinteistön hoidosta ja ylläpidosta. Martintalossa työskentelee päivittäin n. 620 lasta ja n. 95 aikuista. 14

15 MARTIN NUORISOTILAT Martintorinkuja 2, Hyvinkää Kaksi kerhohuonetta, joista saadaan siirtoseinä poistamalla yksi iso huone (yhteensä 66 neliötä). Monitoimisali (220 neliötä, iso näyttämö, hyvä valo- ja äänikalusto) toimii yhteiskäyttötilana opetustoimen kanssa. Tilat sopivat monipuolisuutensa ansiosta monenlaiseen käyttöön, yhdistyksille kerho- ja kokoustiloiksi, discoihin, konsertteihin ja teatteritoimintaan. Nuorisopalvelut järjestää Martin nuorisotilassa luokkalaisille Pienten Avoimet keskiviikkoisin kello Pienten Avoimet on avointa nuorisotalotoimintaa, jolloin nuorilla on mahdollisuus pelailla, tavata kavereitaan sekä nuoriso-ohjaajia ja viettää vapaaaikaansa turvallisesti. Martin nuorisotilan Avoimet ovet vuotiaille pidetään maanantaisin ja keskiviikkoisin kello sekä lauantaisin kello Avoimissa on paikalla kaksi nuoriso-ohjaajaa ja mahdollisuuksien mukaan myös erityisnuorisotyöntekijä. Illoissa voi tavata kavereita, pelata erilaisia pelejä, jutella ohjaajien kanssa ja viettää vapaa-aikaa turvallisissa olosuhteissa. Kaikki Nuorisopalveluiden toiminta on täysin päihteetöntä ja tämän takaamiseksi nuoret puhallutetaan heidän nuorisotilalle saapuessaan aina lauantaisin ja muulloinkin tarvittaessa. Nuorisotilassa kokoontuu lisäksi kerhoja, jotka ovat suunnattu pääasiassa vuotiaille nuorille: - Torstaisin kello kokoontuu anime- ja mangakerho Onigiri, jossa nimensä mukaisesti käsitellään pääasiassa japanilaiseen sarjakuva- ja popkulttuuriin liittyviä asioita. - Lisäksi tiloissa toimii Nuorisopalveluiden tukema, nuorten omatoimisesti ideoima ja toteuttama Bofferikerho torstaisin kello 18 20, jossa harrastetaan pehmomiekkojen rakentamista ja niillä miekkailua. Nuorisopalveluiden toiminta on osallistujille maksutonta. Martin nuorisotilan Avoin toiminta: nuoriso-ohjaaja Kari Kuikka, p , kari.kuikka@hyvinkaa.fi Anime- ja mangakerho: nuoriso-ohjaaja Jenni Lappalainen: p , jenni.lappalainen@hyvinkaa.fi Nuorten omat toimintaryhmät: nuorisosihteeri Mika Joensuu, p , mika.joensuu@hyvinkaa.fi Muut yhteystiedot: -> Yhteystiedot 15

16 MARTINTALON KAHVIO Martintalon Kahvion toiminnasta vastaa Pontevan Koripalloväki. Kahvio on avoinna arkisin klo 16:00-21:00, sekä viikonloppuisin Martintalolla järjestettävien tapahtumien aikana. Yhteyshenkilönä toimii Hannu Heikkilä, puh PERUSKOULUJEN TYÖ- JA LOMA-AJAT LUKUVUONNA MARTIN KOULU Syyslukukausi: syysloma ( vko 42) itsenäisyyspäivä la Kevätlukukausi: talviloma (vko 8) Pääsiäinen vappu helatorstai

17 ARVOT OHJAAVAT TOIMINTAAMME Vastuuntunto Toinen toistemme kunnioittaminen Ilo 17

18 MARTINTALON JÄRJESTYSSÄÄNNÖT LIIKUN RAUHALLISESTI ANNAN TYÖRAUHAN MUILLE NOUDATAN AIKUISTEN ANTAMIA OHJEITA KUNNIOITAN TOISTEN KOSKEMATTOMUUTTA HUOLEHDIN KOULUN JA YMPÄRISTÖN VIIHTYVYYDESTÄ VIRKISTYN VÄLITUNNILLA MYÖS ULKONA Näitä sääntöjä noudatan ja pyrin luomaan Martintalosta viihtyisän työympäristön kaikille. Hyväksytty TPD-kokouksessa

19 VÄLITUNTISÄÄNNÖT Virkistyn välitunnilla. Pysyn yhteisesti sovitulla välituntialueella, joka on sisäpiha, metsäpiha tai jalkapallokenttä (parkkipaikan vieressä) kuitenkin niin, että kenttä on tarkoitettu vain niille, jotka osallistuvat pelaamiseen. Liikun välitunnilla toiset huomioiden, joka tarkoittaa, etten tahallani satuta ketään. Annan puiden ja pensaiden kasvaa rauhassa. Keinuja ja muita leikkitelineitä käyttäessäni annan vuoron toisillekin, etenkin minua nuoremmille koululaisille. En heitä lumipalloja, käpyjä, kiviä enkä mitään. Muistan olla huiskimatta kepeillä. Käytän välitunnille mennessäni ja sieltä palatessani sitä kulkureittiä, joka on oman opettajan kanssa yhdessä sovittu. Puhdistan vaatteeni hiekasta, lumesta jne. ennen kuin tulen sisälle. Muistan, että riisun ulkokengät jalastani sisälle tultuani. 19

20