LIIKKUVA LAPSUUS KOUVOLAN VARHAISKASVATUKSEN HANKE LASTEN ARKILIIKKUMISEN LISÄÄMISEKSI Päivi Virtanen

Transkriptio

1

2 LIIKKUVA LAPSUUS KOUVOLAN VARHAISKASVATUKSEN HANKE LASTEN ARKILIIKKUMISEN LISÄÄMISEKSI

3 LIIKKUVA LAPSUUS HANKKEEN TAUSTATIETOJA Hanke liittyy Kouvolan kaupungin strategisiin päämääriin ( ): Tasapainoinen talous Vastuullinen, osallistava johtaminen Osaava ja hyvinvoiva henkilöstö Elinvoimainen kaupunki Yhteistyökumppaneiden kanssa valtakunnallisesti merkittävä toimija Asiakaslähtöinen toiminta Asiakkaan kuuleminen, ennaltaehkäisyyn panostaminen, yhteisöllisyyden kehittäminen Laadukas ympäristö Viihtyisä ja toimiva kaupunkiympäristö, eheä kaupunkirakenne, ympäristöystävällinen kaupunki, vetovoimaiset luontokohteet 3

4 MITÄ KOUVOLASSA ON TEHTY LASTEN LIIKUNNAN EDISTÄMISEKSI? LIIKUTAAN YHDESSÄ, liikuntaprojekti Koko varhaiskasvatuksen henkilöstö sai Varhaiskasvatuksen liikunnan suositukset käytäntöön koulutuksen Haasteeksi koettiin Liikuntakasvatuksen osaamisen ylläpitäminen ja lisääminen Oppimisympäristöjen rakentaminen liikkumiseen innostaviksi Toimintakulttuurin muuttaminen liikuntamyönteisemmäksi Vanhempien mukaan saaminen lapsen fyysisen aktiivisuuden lisäämiseen LASTEN LIIKKUMISEN EDISTÄMINEN VARHAISKASVATUKSEN JA MUISSA ALLE KOULUIKÄISTEN VERKOSTOISSA, hanke Lasten liikkuminen koettiin tärkeäksi osaksi varhaiskasvatusta ja haluttiin taata henkilöstön koulutuksesta saaman osaamisen ylläpitäminen, joten seuraava hanke toimi hyvänä jatkumona. Hankkeen nimeksi muotoutui Liikkuva lapsuus ja tällä hetkellä hanke on edennyt hyvää vauhtia. 4

5 LIIKKUVA LAPSUUS HANKKEEN TAVOITTEET LUODA PYSYVÄ VERKOSTO JA TOIMINTAKULTTUURI, JOSSA YMMÄRRETÄÄN LASTEN LIIKKUMISEN MERKITYS LAPSEN KOKONAISVALTAISELLE HYVINVOINNILLE, TERVEYDELLE JA OPPIMISELLE LIIKKUMINEN OSAKSI LAPSEN KOKONAISVALTAISTA HYVINVOINTIA! SYKETTÄ SYDÄMEEN! LIIKKUMINEN ON YHTÄ TÄRKEÄÄ KUIN LEPO JA RAVINTO! LAPSEN PERUSTARVE PAIKALLAAN OLEMISEN VÄHENTÄMINEN, LIIKKUMISEN LISÄÄMINEN LAPSEN KOKO PÄIVÄÄN! LIIKKUMINEN ARJESSA JOKAINEN AIKUINEN VOI MAHDOLLISTAA LAPSEN LIIKKUMISEN YHTEISTYÖ VANHEMPIEN KANSSA 5

6 MITEN HALUTTU TULOS SAADAAN AIKAAN? *Koko varhaiskasvatuksen toimintamalliksi LAPSEN KOKONAISVALTAINEN HYVINVOINTI, jossa liikkuminen huomioitu lapsen perustarpeena sekä lapselle ominaisena tapana toimia *Johdon sitouttaminen: Varhaiskasvatuksen palvelupäällikkö pitänyt huolen, että Liikkuva lapsuus -hanke on esillä -viikoittain johtoryhmän pedagogisissa palavereissa (palvelualueiden esimiehet, palveluvastaava, neuvolatoiminnan osastonhoitaja) OHJAUSRYHMÄ -kuukausittain johtajuustyöryhmän tapaamisissa (yksiköiden johtajat ja varajohtajat) ALUEIDEN PEDAPALAVERIT *Verkostoituminen Käytännön toimenpiteet lasten liikkumisten lisäämiseksi varhaiskasvatuksessa 6

7 LIIKKUVA LAPSUUS VERKOSTOT

8 MITEN VERKOSTOT ON MUODOSTETTU? PÄIVÄKOTIEN JA RYHMISTEN MUUVERIVERKOSTOT Joka yksikköön valittiin verkostomuuveri (ent.liikuntavastaava) Kaikkien verkostomuuvereiden ja johtajien/varajohtajien yhteinen Liikkuva lapsuus alkuinfo ja verkostoituminen. Ennakkotehtävä: MITEN AIKUINEN VOI ULKOILUTILANTEESSA OLLA LASTEN LIIKKUMISTEN MAHDOLLISTAJA?, Ulkoliikkumiskäytäntö jaettavaksi muille Kouvolan eri alueilla on käynnistyi 8 verkostoa, verkostojen koollekutsujana on toiminut liikuntakoordinaattori (KUUSAA 1, KUUSAA 2, KOUVOLA 1, KOUVOLA 2, VALKEALA, KORIA, ETELÄ, ÄÄRIALUEET) 1. TAPAAMINEN TUTUSTUMINEN TAVOITTEET VERKOSTON TOIMINNALLE KÄYTÄNNÖNJÄRJESTELYT (Miten laitetaan Hyvät käytännöt jakoon? Seuraavat tapaamiset ja koollekutsujat ENNAKKOTEHTÄVÄN LÄPIKÄYMINEN JA KÄYTÄNNÖNVINKKEJÄ ULKOLIIKKUMISIIN 8

9 VERKOSTOJEN TAVOITTEITA VARMISTAA LASTEN LIIKKUMISEN EDISTÄMINEN OMILLA ALUEILLA *Asenteiden muuttaminen omassa yksikössä liikkumismyönteisemmäksi ( kaikki kasvattajat lasten liikuttajia, jokaisen oma rooli liikuttajana) *Johtajien tuki tärkeä! SUUNNITELLA, KEHITTÄÄ JA ARVIOIDA LIIKUNTAKASVATUSTA *Arkiliikunta osana lapsen hyvinvointia, luonteva toimintatapa *Vuosisuunnitelmat, toimintasuunnitelmat *Sääntöjen päivittäminen (Säännöt ja turvallisuus lasten liikkumisissa) *Yhteisten tapahtumien suunnittelu LAITTAA HYVÄT KÄYTÄNNÖT JAKOON *Hyväksi havaittujen toimintamuotojen, ideoiden jakaminen *Vinkkejä arkeen, joita on helppo toteuttaa (myös käytännössä harjoitellen) VERTAISTUKI JA TSEMPPAUS *Asian esillä pitäminen verkostoissa sekä yksiköiden palavereissa ja tiimeissä YHTEISTYÖ VANHEMPIEN KANSSA *Toiminnalliset vanhempainillat, infot, päivittäiset keskustelut *Liikunnalliset tapahtumat 9

10 VERKOSTOJEN KÄYTÄNNÖNJÄRJESTELYJÄ VERKOSTOJEN TAPAAMISET VERTAISMENTOROINTIA Käydään asioita yhdessä läpi, jaetaan tietotaitoa toisille Kaivellaan asioita muistista, kirjataan ja kommentoidaan Innostetaan, kannustetaan, kehutaan ja sparrataan toinen toisiamme LÄHDETÄÄN VERKOSTOSSA LIIKKEELLE SNADEILLA STEPEILLÄ ELI EDETÄÄN PIENIN ASKELIN JA MUUTETAAN MATKAN VARRELLA! KUINKA USEIN TAVATAAN JA MISSÄ? Tarpeeksi usein, että asia pysyy tuoreena ja tärkeänä (5 tapaamista) 2 kertaa syksyllä ja 2 kertaa keväällä (2-4 tapaamista) Joka toinen kuukausi toiminnallinen tapaaminen Verkostot kokoontuvat vuorotellen eri yksiköissä, aina samassa yksikössä, ACP:n välityksellä Myös johtajat tai varajohtajat ovat osallistuneet verkoston tapaamisiin VERKOSTON ASIOIDEN KÄSITTELY YKSIKÖISSÄ Muuverityöryhmät: joka ryhmässä muuveri, kokoonnutaan säännöllisin väliajoin, tieto siirtyy tiimeihin, käydään läpi verkoston tehtäviä jokainen yksikkö omista lähtökohdistaan Viikkopalaverit Ilta- tai suunnittelupalaverit 10

11 MUUT VARHAISKASVATUKSEN VERKOSTOT KOULUTUKSELLISIA TAPAAMISIA: PERHEPÄIVÄHOITAJIEN ALUEELLISET VERKOSTOT 5 verkostoa Kouvolan eri alueilla, pphalueiden johtajat ja heidän kaikki pphoitajat (1 perhepäivähoitaja myös muuveri ja osallistuu alueensa muuveriverkostoon) Liikkuva lapsuus infot ilta- tai suunnittelupalavereissa Liikkuminen on lapsen perustarve, Sykettä sydämeen-liikkumisen terveysvaikutukset Motoristen taitojen kehittyminen ja niiden tukeminen omassa ympäristössä Vuosi liikkuen suunnitelmien tekeminen PERHEPUISTOJEN VERKOSTO 3 perhepuistoa muodostavat oman verkostonsa (PUUTARHURINKATU, REKOLA, KUOVI) palveluvastaava,kaikki työntekijät Liikkuva lapsuus -infot työntekijöille, suunniteltu yhdessä, miten vanhempia voitaisiin aktivoida lastensa liikuttajina. Väliäkö välineillä -koulutus Sykettä sydämeen liikkuminen lapsen perustarve, tilaisuus vanhemmille NEUVOLAT (neuvolatoiminnan osastonhoitaja, 30 terveydenhoitajaa) Liikkuva lapsuus -info äitiys- ja lastenneuvoloiden terveydenhoitajille, Liikkumisen merkitys varhaislapsuudessa sekä vanhempien kanssa tehtävä yhteistyö Sydänliiton Neuvokas perhe koulutus VARHAISKASVATUKSEN ERITYISOPETTAJAT,palvelualueen esimies ja kaikki veot Liikkuva lapsuus -info, keskusteltu tehostettua ja erityistä tukea tarvitsevien lasten tukemisesta liikunnallisin keinoin sekä suunniteltu veojen roolia lapsen liikkumisen edistämistyössä. Nimetty 2 VEOA MUUVEREIKSI 11

12 AIKUINEN LASTEN LIIKKUMISTEN MAHDOLLISTAJA NÄYTTELY KOUVOLAN VERKOSTOJEN TOIMINNASTA

13 KOUVOLA 1 VERKOSTO

14 PERHEPÄIVÄHOITO KORIA INKEROINEN Lisää nimi: Lisää ylä- ja alatunniste 14

15 VALKEALAN VERKOSTON YHTEINEN PIHASEIKKAILUTAPAHTUMA VALKEALAN URHEILUKENTÄLLÄ Lisää nimi: Lisää ylä- ja alatunniste 15

16 KUUSAA 2 VERKOSTO MAUNUKSELA PIKKU NALLE Lisää nimi: Lisää ylä- ja alatunniste 16

17 LIIKKUVA LAPSUUS HANKKEEN JATKUMINEN HANKKEEN JATKAMINEN ON KOETTU TÄRKEÄKSI, jotta lasten liikkumista voitaisiin kehittää jatkossakin ja liikkuminen saataisiin osaksi lasten arkea ja ymmärrettäisiin lapsen terveyden ja oppimisen kannalta tärkeänä perustarpeena. Lapsi on luotu liikkumaan, jatkohankkeessa kiinnitetään huomiota vähän liikkuviin ja paikallaan oleviin lapsiin. TOIMINTATAPOJEN JUURRUTTAMINEN JA SYVENTÄMINEN VIE AIKAA ja VERKOSTOT ovat osoittautuneet toimivaksi tavaksi pitää asiaa yllä, antaa ja saada vertaistukea. Verkostoitumista laajennetaan varhaiskasvatuksen ulkopuolelle. Jatkossa tavoitteena on INNOSTAA KAIKKI VARHAISKASVATTAJAT LASTEN LIIKKUMISTEN MAHDOLLISTAJIKSI. Jatkossa KOROSTETAAN MYÖS LASTEN OSALLISUUTTA, mietitään toimintatapoja, joilla saadaan LASTEN ÄÄNI KUULUVILLE JA AJATUKSET NÄKYVILLE. Jotta lasten riittävä liikkuminen päivittäin toteutuisi, on tärkeää tehdä YHTEISTYÖTÄ VANHEMPIEN KANSSA JA AKTIVOIDA HEITÄ LIIKKUMAAN LASTENSA KANSSA. Myös liikkumisympäristöihin halutaan kiinnittää huomiota ja suunnitteilla on tehdä LIIKKUMISPAIKKOJEN KARTOITUSTA. VARHAISKASVATUKSEN JA PERUSOPETUKSEN YHTEISTYÖTÄ TIIVISTETÄÄN, tehdään yhteistyötä lähikoulujen kanssa sekä Liikkuva koulu hankkeessa mukana olevien koulujen kanssa. 17

18 LIIKKUVA LAPSUUS HYVÄT KÄYTÄNNÖT JAKOON VERKOSTOKANSIOT K-ASEMALLA HANKKEEN AIKANA ON KERTYNYT PALJON HYVIÄ KÄYTÄNTÖJÄ, JOITA ON SAATU JAETTUA KÄYTTÖÖN SÄHKÖISEN LIIKKUVA LAPSUUS -KANSION VÄLITYKSELLÄ. KANSIOON ON LAADITTU JOKAISELLE VERKOSTOLLE OMAT KANSIOT, JOISSA ON KOOTTUNA HEIDÄN VERKOSTONSA ASIAT: TAPAAMISTEN PÖYTÄKIRJAT, LIIKKUMISVINKKEJÄ, YHTEYSTIEDOT yms. LISÄKSI ON KOOTTU KANSIOITA LASTEN LIIKKUMISEEN LIITTYVISTÄ ASIOISTA esim. VALON PILOTOINNIT, TUTKIMUSTIETOA, LIIKKUMISVINKKEJÄ YMS. SUUNNITTEILLA OMAN FACEBOOK-RYHMÄN PERUSTAMINEN 18

19 19

20 LIIKKUVA LAPSUUS VERKOSTOT

21 LIIKKUVA LAPSUUS ALUEEN MUUVERIVERKOSTO (ESIM.KUUSAA 2) 21

22 LIIKKUVA LAPSUUS MUUVERITYÖRYHMÄ (ESIM.KYMINTEHTAAN PÄIVÄKOTI) 22

23 LIIKKUVA LAPSUUS HANKKEEN TAVOITTEET ja TOTEUTUMINEN Luoda pysyvä verkosto ja toimintakulttuuri, jossa ymmärretään lasten liikkumisen merkitys lapsen kokonaisvaltaiselle HYVINVOINNILLE, TERVEYDELLE ja OPPIMISELLE. LIIKKUMINEN on yhtä tärkeää kuin LEPO ja RAVINTO! Kaikki suunnitellut verkostot ovat käynnistyneet hyvin Toimintakulttuurin muuttaminen on pidempi prosessi, hyvällä tiellä ollaan ja tästä on hyvä jatkaa Liikkuminen on huomioitu uuden kunta Vasussa valmistelussa lapsen perustarpeena sekä lapselle ominaisena tapana toimia. Liikkuminen osaksi lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia. SYKETTÄ SYDÄMEEN! Paikallaan olemisen vähentäminen, liikkumisen lisääminen lapsen koko päivään. LIIKKUMINEN ARJESSA! Liikkumista on alettu tietoisesti lisätä päivän eri tilanteisiin (ulkoilut, siirtymät, odottelut, oppimistilanteet) Istumisen määrään sekä paikallaan oleviin lapsiin on alettu kiinnittää enemmän huomiota, kaikki mukaan liikkumaan! 23

24 LIIKKUVA LAPSUUS HANKKEEN TAVOITTEET ja TOTEUTUMINEN Jokainen aikuinen voi mahdollistaa lapsen liikkumisen. YHTEISTYÖ VANHEMPIEN KANSSA! Verkostoihin on saatu mukaan innokkaat verkostomuuverit. Yksiköissä toimii muuverityöryhmiä, jonka muodostavat eri ryhmien muuverit. On paljon aikuisia, jotka mahdollistavat lasten liikkumisen Toiset aikuiset ovat aktiivisempia kuin toiset. Tarvitaan lisää sitoutumista ja motivoitumista asiaan, jotta jokainen aikuinen olisi lasten liikkumisten mahdollistaja ja jokainen löytäisi oman tapansa liikuttaa lapsia. Yksiköissä on käyty sääntökeskusteluja ja kasvattajat ovat pohtineet omaa rooliaan lasten liikuttajina (esim. säännöistä on poistettu ehdottomia kieltoja, jotka rajoittavat lasten liikkumista tai sääntöihin on kirjattu, että jokaisen aikuisen tehtävä on olla liikuttaja) Vanhemmille on viestitetty liikkumisen tärkeydestä vanhempainilloissa, keskusteluissa, esitteissä On järjestetty liikunnallisia tapahtumia perheille esim.ulkoilutapahtumia, kevätjuhlia liikkuen, pihaseikkailuja yms. 24

25 LIIKKUVA LAPSUUS HANKKEEN TEHTÄVÄT ja TOTEUTUMINEN VERKOSTOJEN RAKENTAMINEN lasten liikkumisten kehittämiseksi varhaiskasvatuksessa Kaikki suunnitellut verkostot käynnistyneet Päiväkotien ja ryhmisten verkostomuuverit (yhteensä 8 eri alueen verkostoa) ovat kokoontuneet. Verkostoissa on laadittu tavoitteet, miten lasten liikkumista kehitetään omalla alueella sekä suunniteltu käytännönjärjestelyt verkoston toiminnalle. Perhepäivähoitajat muodostavat alueittain omat verkostonsa (5 eri aluetta). Hoitajilla on mahdollisuus saada tukea toinen toisiltaan lasten liikkumiseen liittyvissä asioissa.jokainen hoitaja on tehnyt omaan ympäristöönsä soveltuvan liikkumisen vuosisuunnitelman Perhepuistoissa (3 puistoa) hankkeen painopisteenä ollut vanhempien aktivointi. Työntekijät ovat mahdollistaneet perheiden liikkumisia ja järjestäneet pihaseikkailutapahtuman Neuvolat muodostavat omat verkostonsa Valtakunnallinen verkostoituminen: Kouvola on kuntapilottina mukana Valon valtakunnallisessa lasten liikkumis- ja hyvinvointiohjelman kehittämistyössä. Pilottiparina toimii Järvenpään kaupunki, jonka kanssa on tehty aktiivisesti yhteistyötä. 25

26 LIIKKUVA LAPSUUS HANKKEEN TEHTÄVÄT ja TOTEUTUMINEN LASTEN LIIKKUMISMAHDOLLISUUKSIEN LISÄÄMINEN alle kouluikäisten lasten arjessa, kotona sekä varhaiskasvatuksessa Hankekoordinaattorin yksikkökohtaiset käynnit ja liikkumismahdollisuuksien kartoitus (päiväkodit, ryhmikset) Toteutunut kaikissa yksiköissä, kaikkiin yksiköihin kirjattuna hyvät käytännöt ja liikkumismahdollisuudet. Henkilöstölle on kerrottu Liikkuva lapsuus hankkeesta sekä annettu ideoita ja vinkkejä toteutettavaksi Esim. Liikkuminen, lepo, ravinto lapsen perustarpeita, Sykettä sydämeen liikkumisen terveydellinen merkitys, Lisää liikkumista arjen tilanteisiin Perhepäivähoitajien koulutukselliset tapaamiset ilta- ja suunnittelupalavereissa alueittain, liikkumisen vuosisuunnitelman työstäminen Liikuntakoordinaattorin järjestämät tilaisuudet ovat toteutuneet kaikilla alueilla. Hoitajien kanssa on käyty läpi seuraavia asioita: Liikkuminen on lapsen perustarve, Sykettä sydämeen eli liikkumisen terveysvaikutuksia, motoristen taitojen kehittyminen ja niiden tukeminen omassa ympäristössä. Jokainen hoitaja on alkanut työstää omaan ympäristöönsä soveltuvaa liikkumisen vuosisuunnitelmaa. Kierrätysmateriaalit liikkumisvälineinä, käytännön vinkkejä lasten liikuttamiseen Perhepuistoissa koulutukselliset tapaamiset henkilökunnalle sekä vanhemmille Kaikissa puistoissa on kerrottu henkilökunnalle Liikkuva lapsuus hankkeesta ja suunniteltu, miten vanhempia voitaisiin aktivoida lastensa liikuttajina perhepuistoissa Liikuntakoordinaattori on pitänyt kaikissa puistoissa tilaisuudet vanhemmille, Sykettä sydämeen liikkuminen on lapsen perustarve, pidetään yhdessä huolta lasten riittävästä liikkumisesta Lisäksi liikuntakoordinaattori järjesti perhepuistojen henkilöstölle koulutuksen Väliäkö välineillä (ideoita toteutettavaksi yhdessä vanhempien ja lasten kanssa) Äitiys- ja lastenneuvoloiden terveydenhoitajille koulutuksellinen tilaisuus, Neuvokas perhe koulutus Liikuntakoordinaattorin tilaisuuksissa käyty läpi Liikkumisen merkitystä varhaislapsuudessa sekä vanhempien kanssa tehtävää yhteistyötä Sydänliiton Neuvokas perhe koulutus on toteutunut ja kaikki terveydenhoitajat ovat motivoituneet ottamaan työvälineen käyttöönsä 26

27 LIIKKUVA LAPSUUS HANKKEEN TEHTÄVÄT ja TOTEUTUMINEN LASTEN LIIKKUMISEN KÄYTTÄMINEN OPPIMISTILANTEISSA mahdollisimman monipuolisesti Toiminnallinen oppiminen ja Väliäkö välineillä koulutukset Koulutuksia ei ole toteutettu Kymlin järjestäminä. Liikuntakoordinaattori on pitänyt perhepuiston henkilöstölle Väliäkö välineillä koulutuksen. Verkostoissa on koulutettu vertaismentorointina henkilöstöä: Aikuinen lasten liikkumisten mahdollistaja, Säännöt ja turvallisuus lasten liikkumisissa, Ulkoliikkuminen varhaisvalvomista vai varhaiskasvatusta? Liikkumista on lisätty varhaiskasvatusyksiköiden arjen toimintoihin sekä oppimistilanteisiin. Toimintaympäristöjä on kehitetty myös lapsen omaehtoista liikkumista tukeviksi. TEHOSTETTUA ja ERITYISTÄ TUKEA tarvitsevan lapsen kokonaisvaltaisen kehityksen tukeminen LIIKUNNALLISIN KEINOIN, Ennaltaehkäisevä ja kuntouttava näkökulma Koulutukselliset tapaamiset varhaiskasvatuksen erityisopettajille Varhaiskasvatuksen erityisopettajien kanssa on keskusteltu tehostettua ja erityistä tukea tarvitsevien lasten tukemisesta liikunnallisen keinoin sekä suunniteltu veojen roolia lapsen liikkumisen edistämistyössä. On käyty läpi veojen hankekyselyn kooste sekä nimetty 2 veoa muuvereiksi. 27

28 LIIKKUVA LAPSUUS HANKKEEN JATKUMINEN HANKKEEN JATKAMINEN ON KOETTU TÄRKEÄKSI, jotta lasten liikkumista voitaisiin kehittää jatkossakin ja liikkuminen saataisiin osaksi lasten arkea ja ymmärrettäisiin lapsen terveyden ja oppimisen kannalta tärkeänä perustarpeena. Lapsi on luotu liikkumaan, jatkohankkeessa kiinnitetään huomiota vähän liikkuviin ja paikallaan oleviin lapsiin. TOIMINTATAPOJEN JUURRUTTAMINEN JA SYVENTÄMINEN VIE AIKAA ja VERKOSTOT ovat osoittautuneet toimivaksi tavaksi pitää asiaa yllä, antaa ja saada vertaistukea. Verkostoitumista laajennetaan varhaiskasvatuksen ulkopuolelle. Jatkossa tavoitteena on INNOSTAA KAIKKI VARHAISKASVATTAJAT LASTEN LIIKKUMISTEN MAHDOLLISTAJIKSI. Jatkossa KOROSTETAAN MYÖS LASTEN OSALLISUUTTA, mietitään toimintatapoja, joilla saadaan LASTEN ÄÄNI KUULUVILLE JA AJATUKSET NÄKYVILLE. Jotta lasten riittävä liikkuminen päivittäin toteutuisi, on tärkeää tehdä YHTEISTYÖTÄ VANHEMPIEN KANSSA JA AKTIVOIDA HEITÄ LIIKKUMAAN LASTENSA KANSSA. Myös liikkumisympäristöihin halutaan kiinnittää huomiota ja suunnitteilla on tehdä LIIKKUMISPAIKKOJEN KARTOITUSTA. VARHAISKASVATUKSEN JA PERUSOPETUKSEN YHTEISTYÖTÄ TIIVISTETÄÄN, tehdään yhteistyötä lähikoulujen kanssa sekä Liikkuva koulu hankkeessa mukana olevien koulujen kanssa. 28

29 29