1 250 opiskelijapaikan lisääminen ammatillisen peruskoulutuksen järjestämislupiin lukien
|
|
- Elisabet Lehtonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 KTPO/Ammtillisen koulutuksen yksikkö PM opiskelijpikn lisääminen mmtillisen peruskoulutuksen järjestämislupiin lukien Tust Aikisemmt opiskelijmäärälisäykset Hllitusohjelmn j vltiontlouden kehyspäätöksiin perustuen mmtillisen peruskoulutuksen opiskelijmäärää on lisätty vuoden 28 lust noin 2 2 opiskelijll j vuoden 29 lust noin 4 2 opiskelijll. Lisäksi vuoden 29 I lisätlousrvioss hyväksyttiin 75 opiskelijn lisäys syksyllä lkneeseen koulutukseen. Koulutuksen järjestäjille tähän mennessä kohdennettu opiskelijmäärän lisäys on näin ollen yhteensä 7 15 opiskelijpikk. Hllitusohjelmn mukisesti lisäykset on kohdennettu lueellisen työvoimtrpeen mukisesti j ksvukeskuksiin. Järjestämislupien täyttöste Ammtillisen peruskoulutuksen järjestämislupien täyttöste on vuonn 29 vltkunnllisesti 1 %. Opiskelupikkojen rvioidn myös ensi vuonn olevn vltkunnllisesti täysimääräisesti käytössä. Käytännössä tämä trkoitt sitä, että uusi opiskelijoit voidn ott koulutukseen vin vlmistuvien opiskelijoiden määrää vstvsti. Täyttösteet vihtelevt kuitenkin jossin määrin mkunnittin j koulutuksen järjestäjittäin. Perusopetuksen päättäneiden koulutukseen sijoittuminen vuonn 27 j rvio tämänhetkisestä tilnteest Perusopetuksen päättävä ikäluokk on ksvnut viime vuosin j oli suurimmilln vuonn 28. Ikäluokk on keskimäärin 65 henkilön tuntumss in vuoteen 211 sti, jonk jälkeen se lähtee lskuun. Smnikisesti ikäluokn ksvun myötä mmtillisen koulutuksen vetovoimisuus on lisääntynyt j lukion suosio vähentynyt. Vuonn 27 perusopetuksen päättäneistä 4,7 % sijoittui mmtilliseen perustutkintoon johtvn koulutukseen j 2,2 % mmtillisen koulutuksen yhteydessä järjestettäviin vlmistviin koulutuksiin. Lukiokoulutukseen sijoittui 5,8 % j peruskoulujen j knsnopistojen järjestämään lisäopetukseen noin 2,5 %. Koulutuksen ulkopuolelle jäi näin ollen 3,8 % perusopetuksen päättäneistä. Noin viiden vuoden jn lukiokoulutukseen sijoittuneiden osuus on lskenut keskimäärin prosenttiyksikön vuosivuhti j mmtilliseen koulutukseen sijoittuneiden osuus vstvsti ksvnut. Ammtillisen koulutuksen puolell ksvu olisi ollut suuremp, mikäli opiskelupikkoj olisi voitu lisätä jo ikisemmin. Opetusministeriön tekemän yhteishkuineistoihin perustuvn rvion mukn mmtilliseen koulutukseen sijoittuminen onkin ksvnut vuosin 28 j 29, kun opiskelupikkoj on lisätty, yhteensä lähes 3,5 prosenttiyksikköä. Vstvn ikn lukiokoulutukseen sijoittuminen on vähentynyt vin liki 1,5 prosenttiyksikköä. Näyttääkin siltä, että mmtillisen koulutuksen opiskelupikkojen lisäämisellä on kyetty merkittävästi lisäämään suorn perusopetuksest toisen steen koulutukseen jtkneiden osuutt (kuvio seurvll sivull).
2 2 Perusopetuksen 9. lk:n päättäneiden välitön sijoittuminen koulutukseen (rvio) Lukiokoulutukseen (49,5 %) Ammtilliseen perustutkintoon johtvn koulutukseen (43,5 %) Ammtilliseen vlmistviin koulutuksiin (2,8 %) Perusopetuksen lisäopetukseen (1. lk) (2,3 %) Ilmn opiskelupikk jääneet (1,9 %) Kevään 29 yhteishku j koulutuksen ulkopuolelle jääneet syksyllä 29 Kevään 29 yhteishuss mmtilliseen peruskoulutukseen hki noin 62 ensisijist hkij j lukiokoulutukseen noin ensisijist hkij. Keväällä perusopetuksen päättäneitä hkijoit oli kikkin noin 63 3 j heistä 51 % hki lukioon j 49 % mmtilliseen koulutukseen. Ammtillisen j lukiokoulutuksen suosio vihtelee kuitenkin merkittävästi mkunnittin (kuvio ll). Noin 2 5 perusopetuksen keväällä päättänyttä ei hkenut kevään yhteishuss linkn. Suurin os heistä on kuitenkin hkenut johonkin muuhun yhteishun ulkopuoliseen koulutukseen. Perusopetuksen 9. lk keväällä 29 päättäneiden yhteishuss hkeminen j pääsy mmtilliseen koulutukseen j lukiokoulutukseen Uusim Itä- Uusim Vrsi Stk nisunt Suomi Knt- Pirkn Häme m Päijät- Häme Kyme nlks o Et elä- Et elä- Krjl Svo Lukioon 1.sij.hkijt Lukioon vlitut Ammtilliseen 1.sij.hkijt Ammt illiseen vlit ut o is- Svo o Keskiis- Suomi Krjl nm nm Keski- nm o Kinu isu Lppi
3 3 Yhteishuss ilmn hkemns koulutuspikk jäi noin 14 mmtillisen koulutuksen hkij j 1 7 lukiokoulutukseen hkenutt. Perusopetuksen keväällä päättäneistä ilmn hkemns opiskelupikk jäi noin 4. Os kevään yhteishuss vlitsemtt jääneistä on kuitenkin tullut vlituksi vrsijlt koulutukseen, kesän täydennyshuss ti lisähull suorn oppilitokseen. Lisäksi os on voinut hke j päästä smnikisesti yhteishun ulkopuoliseen koulutukseen, joit ovt muun muss mmtillisen koulutuksen yhteydessä järjestettävät vlmistvt koulutukset, perusopetuksen lisäopetus, vierskielinen koulutus, erityisoppilitosten järjestämä koulutus j oppisopimuskoulutus. Kevään yhteishuss ensi viheess täyttämättä jäi noin 9 lukion j 4 mmtillisen koulutuksen opiskelijpikk. Ammtillisen koulutuksen vpt pikt olivt pääsääntöisesti loill, joiden vetovoim ei ole työvoimtrpeeseen nähden riittävä, sijitsivt lueill, joille nuoret eivät olleet kiinnostuneit hkeutumn ti olivt sellisi, joille hkeneet eivät täyttäneet pääsyvtimuksi (kuvio ll). Täydennyshuss j oppilitoskohtisiss lisähuiss on voitu kohdent vpksi jääneitä pikkoj uudelleen. Yhteishku 29, kesäkuun tilnne mmtillinen koulutus koulutusloittin 25 2 lkm Humnistinen j ksvtusl Kulttuuril Yhteiskuntt., liiketl. j hllinnon l Luonnontieteid en l Tekniikn j liikenteen l Luonnonv rj y mpäristöl Sosili-, terv ey s- j liikunt-l Mtkilu-, rv itsemis- j tlousl Trjont, opisk.pikt sij. hkijt y hteensä kesäkuu Vlitut kesäkuu Ammtilliseen peruskoulutukseen vlmistviss koulutuksiss loitti tänä syksynä yhteensä 4 75 opiskelij, joist perusopetuksen keväällä päättäneitä oli 1 8. Perusopetuksen lisäopetuksess loitti rviolt noin 1 5 oppilst, joist suurin os smn vuoden perusopetuksen päättäneitä. Nämä koulutukset eivät kuulu yhteishkuun, mutt os näihin vlituist on sttnut hke smnikisesti myös yhteishuss mukn olevn koulutukseen. Opetusministeriön tämän hetkisen rvion mukn toisen steen koulutuksen ulkopuolelle on tänä syksynä jäänyt kikkin noin 9 hkij. Perusopetuksen keväällä päättäneistä ilmn koulutuspikk näyttäisi jääneen noin 1 hkij. Tmmikuuss 21 lkvn koulutukseen hkijoit oli kikkin 3 4, mikä on 1 2 enemmän kuin edellisenä syksynä. Os tänä syksynä koulutuksen ulkopuolelle jääneistä s tätä kutt opiskelupikn vuoden luss.
4 4 Päätösesitys j sen perustelut Vuoden 21 tlousrvioesityksessä päätetty lisäys j koulutuksen järjestäjien hkemt lisäykset Hllituksen vuoden 21 tlousrvioesitykseen sisältyy, osn hllituksen elvytyspketti, yhteensä noin 1 25 opiskelijpikn lisäys mmtilliseen peruskoulutukseen. Lisäys kohdistetn erityisesti nuorisotyöttömyyden lentmiseen j nuorten syrjäytymiskehityksen ehkäisemiseen sekä ikuisten koulutusmhdollisuuksien lisäämiseen. Tvoitteen on smll mmttititoisen työvoimn stvuuden turvminen tlousksvun käynnistyessä. Koulutuksen järjestäjäkohtiset päätökset opiskelijpikkojen kohdentmisest tehdään koulutuksen järjestäjien hkemusten perusteell. Päätökset tulevt voimn vuoden 21 lust. Koulutuksen järjestäjien hkemukset pyydettiin toimittmn ministeriön kirjmoon mennessä. Hkemuksiss (sekä iemmin tulleiss hkemuksiss) esitettyjen opiskelijpikkojen yhteismäärä oli 5 765, joist määrällisesti suurimmt esitykset olivt pikk Uudellemlle, 584 Pirknmlle, 499 Vrsinis-Suomeen, 28 Knt-Hämeeseen, 28 ois-nmlle, 272 Keski-Suomeen, 27 Päijät-Hämeeseen, 235 nmlle, 14 Svoon j 124 Keski- nmlle. Lisäksi nmlle, Stkuntn, Itä-Uudellemlle, Lppiin j ois- Svoon esitettiin yhteensä 258 pikn lisäystrpeit. Neljään mkuntn (Kymenlksoon, Krjln, ois-krjln j Kinuuseen) ei tehty opiskelijmäärän lisäysesityksiä. Koulutuksen järjestäjiä pyydettiin hkemuksissn kuvmn omn lueens/lns koulutus- j työvoimtrve sekä esittämään, mille loille j trvittess mihin koulutukseen hettu lisäys on trkoitus kohdent. Lisäksi hkemuksess tuli esittää rvio siitä, mistä lukien lisäys voidn ott käyttöön otten huomioon käytettävissä olevt tilt, opettjisto ym. resurssit sekä lueen työssäoppimispikt. Perustelut opiskelupikkojen lisäyksen kohdentmiselle mkuntiin j koulutuksen järjestäjille Esitys opiskelijpikkojen vltkunnllisest kohdentmisest mkuntiin perustuu ensisijisesti kevään 29 yhteishun tilstoihin ensisijisist hkijoist, pikn vstnottneist j koulutuksen ulkopuolelle jääneistä. Toiseksi mkuntkohtiseen jkoesitykseen vikuttvt vill perussteen jälkeistä tutkinto olevien vuotiiden nuorten määrät mkunniss sekä lle 25 -vuotiiden työttömien määrät mkunniss/te-keskuksiss. Lisäysesityksiä pinotettiin ksvukeskusmkuntiin. Niin ikään osittin jo mkuntkohtisess trksteluss, mutt erityisesti järjestäjäkohtist jkoesitystä vlmisteltess huomioon otettiin mkunnist tulleiden hkemusten lisäysesitykset j niiden perustelut, opetusministeriön koulutuksen järjestäjille iemmin tekemät opiskelijmäärälisäykset sekä mkunnn lupien täyttöste j järjestäjäkohtiset enimmäisopiskelijmäärien ylitykset/litukset vuonn 29. Järjestämisluvn enimmäismäärä on myös koulutuksen järjestäjän smn rhoituksen enimmäismäärä. Kevään 29 yhteishkuineiston perusteell on trksteltu, kuink pljon mkunniss oli mmtilliseen koulutukseen ensisijisi hkijoit enemmän kuin opiskelupikn vstnottneit j kuink pljon tällä perusteell hkijoist jäi ilmn opiskelupikk (kuvio seurvll sivull). Suurimmt lisäystrpeet kohdistuvt tällä perusteell Uudellemlle, Pirknmlle, ois-nmlle, Päijät-Hämeeseen j Vrsinis-Suomeen. Jonkin verrn lisäystrvett näyttäisi olevn myös Keski- Suomeen, ois-krjln, ois-svoon j Lppiin. Muiden mkuntien oslt lisäystrve ei tällä perusteell ole merkittävä. Itä-Uudellmll - inon mkuntn - pikn vstnottneiden määrä ylittää ensisijisten hkijoiden määrän.
5 5 Ammtilliseen koulutukseen hkeneet j ilmn opiskelupikk jääneet mkunnittin Lähde: Yhteishku kevät 29, OPH / WERA Uusi m Uusi m Vr sin i s- Suomi St ku nt Itä- Knt- Pir kn Päijät- Kymenl Häme m Häme kso Kr jl Etel ä- Svo oi oi s- s-svo Kr jl Keski- Suomi Etel ä- n n m m Keski- n m oi s- Ki nuu n Lppi 1.sij.hkijt mmtilliseen Ilmn opiskelupikk Mkunnn 2-24 vuotit nuoret, joill ei ole perussteen jälkeistä tutkinto v. 27 (% osuus ko. ikäluokst, koko m 19,2 %) Lähde: Tilstokeskus 25, 2, % 15, 1, 5,, Perussteen jälkeisen tutkinnon suorittmttomien osuus 2-24 vuotiiden ikäluokst % Uusi m Itä- Uusi m Vrs St inis- kunt Suo Knt - Häm Pirk nm Päijät- Häm e Kym enl kso Krj Svo l ois- Svo ois- Krj 23,6 21,4 17,7 19,9 23,4 16,2 23,5 21,3 15,8 19,6 17,2 13,7 15,9 14,4 15,9 14,2 16,7 15,9 18,5 Kesk i- Suo nm nm Kesk i- ois- Kin uu Lpp i
6 6 Ilmn perussteen jälkeistä tutkinto olevi vuotiit nuori on bsoluuttisesti eniten Uudellmll, Pirknmll, Vrsinis-Suomess j ois-nmll. Prosentulisesti trksteltun heikoin tilnne on Uudellmll, Päijät-Hämeessä, Knt-Hämeessä, Itä-Uudellmll j Kymenlksoss. Näissä mkunniss yli 2 % vuotiist oli ilmn perussteen jälkeistä tutkinto (kuvio edellisellä sivull). Trksteluss on niin ikään otettu huomioon erityisesti pääkupunkiseudun j muiden suurten kupunkikeskusten merkittävät osuudet vltkunnllisest nuorten työttömien määrästä. Alle 25 - vuotiit työttömiä on bsoluuttisesti eniten Uudenmn j Itä-Uudenmn mkuntien muodostmll TE-keskuslueell sekä Pirknmll j ois-nmll (kuvio ll). Ksvukeskusten pinottminen opiskelijmäärälisäyksen kohdentmisess helpott kuutisti nuorten koulutukseen pääsyä, mutt vhvist jtkoss myös ikuisväestön koulutusmhdollisuuksi. Tällä perusteell lisäystä on pinotettu seurviin ksvukeskusmkuntiin: Uudellemlle, Vrsinis-Suomeen, Pirknmlle, Päijät-Hämeeseen, Keski-Suomeen j ois-nmlle. Alle 25 v. työttömien lukumäärä j osuus mkunnn työttömistä elokuuss 29 Lähde:TEM Vrsini St kun s-suomi t Uusim j Itä- Uusim Knt - Häme j Päijät- Kymenl Pirknm kso j Svo ois- ois- Keski- Svo Krjl Suomi n m j Keski- ois- n m Kinuu Lppi Alle 25-v. työttömät elokuu Alle 25-v. työttömien osuus mkunnn kikist 12,5 15, 15,2 15, 15,9 15,6 14,5 16,3 15,9 16,2 17,6 18,6 14,5 16,9 työttömistä % Järjestäjäkohtisi opiskelijmäärälisäyksiä vlmisteltess otettiin lisäksi huomioon hllitusohjelmss j vltioneuvoston vuosille hyväksymässä koulutuksen j tutkimuksen kehittämissuunnitelmss setetut lkohtiset pinotukset sekä niihin perustuvt koulutustrjonnn mitoituksen loittjtvoitteet. Kehittämissuunnitelmss koulutustrjonnn tvoitteiden settminen perustuu tlous- j työvoimkehityksen oslt Työvoim 225 -projektin rvioon työllisyyden kehityksestä vuoteen 225. Sen mukn työllisyyden ksvu on merkittävää vin plvelusektorill. Jlostussektorin työllisyys säilyy prhimmillnkin vin nykytsoll j lkutuotnnon työllisyys supistuu huomttvsti. Plvelusektorin työllisyys ksv etenkin yhteiskunnllisten j kotitlousplvelujen, liike-elämän j kiinteistöplvelujen sekä kupn toimiloill.
7 7 Mkunnist tulleit lisäysesityksiä rvioitiin edellä esitettyjen lskennllisten j ldullisten tekijöiden sekä opetusministeriön iemmin mkuntiin (kuvio ll) j koulutuksen järjestäjille kohdentmien opiskelijmäärälisäysten vloss. Mkunnn lupien täyttöste j hkeneiden järjestäjien enimmäisopiskelijmäärien ylitykset/litukset vuonn 29 vikuttivt myös osltn mkuntien j koulutuksen järjestäjien välisiin kohdentmisesityksiin. 34 Ammtillisen peruskoulutuksen opiskelijpikklisäykset vuosille j esitys lisäykseksi vuodelle Päätösesitys lisäpikoiksi 21 Lisäykset 29 Lisäykset Uusim Itä-Uusim Vrsinis-Suomi Stkunt Knt-Häme Pirknm Päijät-Häme Kymenlkso Krjl Svo ois-svo ois-krjl Keski-Suomi nm nm Keski-nm ois-nm Kinuu Lppi
8 8 Päätösesitys Opiskelijmäärän lisäyshkemuksi tuli yhteensä 57 koulutuksen järjestäjältä 15 eri mkunnst. Opiskelijmäärää esitetään lisättäväksi 41 koulutuksen järjestäjälle, jotk sijitsevt 13 eri mkunnn lueell. Päätösesityksen mukinen opiskelijpikkojen lisäys kohdennettisiin mkuntiin j koulutuksen järjestäjille seurvn tulukon mukisesti: Mkunt j koulutuksen järjestäjä Koulutuksen järjestäjän hkem lisäys Päätösesitys Mkuntn esitettävän lisäyksen osuus koko mn lisäyksestä KOKO MAA YHTEENSÄ Uusim ,5 % Ami-säätiö Espoon seudun koulutuskuntyhtymä Omni 2 8 Helsingin Dikonisslitoksen säätiö 9 15 Helsingin kupunki 9 95 Hengitysliitto Heli ry 4 Hyri koulutus Oy 15 3 Invlidisäätiö 5 2 Kuppiitten Kuppoppilitos Oy 5 Keski-Uudenmn koulutuskuntyhtymä Länsi-Uudenmn mmttikoulutuskuntyhtymä 2 3 Solvll Utbildning Ab 1 1 Suomen Kirkon Seurkuntopiston Säätiö 55 2 Svensk frmtidsskoln i Helsingforsregionen Ab 1 3 Työtehoseur ry 13 2 Vntn kupunki 22 6 Itä-Uusim 5 % Smkommunen för yrkesutbildning i Östr Nylnd 5 Vrsinis-Suomi ,2 % Loimn koulutuskuntyhtymä 8 15 Rision seudun koulutuskuntyhtymä Slon seudun koulutuskuntyhtymä 1 3 Turun ikuiskoulutussäätiö 6 15 Turun kupunki 84 3 Turun konservtorion knntusyhdistys r.y. 4 1 Stkunt , % Kokemäenjokilkson kuntyhtymä ois-stkunnn knsnopiston knn.yhdistys ry 4 Porin kupunki 16 Knt-Häme ,2 % Hevosopisto Oy 15 2 Hämeenlinnn seudun koulutuskuntyhtymä 6 2 Kiipulsäätiö 2 Pirknm , % Ahlmnin koulun säätiö 45 Aitoon Emäntäkoulu Oy 2 Länsi-Pirknmn koulutuskuntyhtymä 3 Pirknmn koulutuskonserni-kuntyhtymä 14 7 Sstmln koulutuskuntyhtymä 2 15
9 9 Tmpereen Aikuiskoulutussäätiö Tmpereen kupunki 16 5 Tmpereen Tlouskouluyhdistys ry 3 Vlkekosken seudun koulutuskuntyhtymä 44 Päijät-Häme ,2 % Lhden Dikonisäätiö 7 1 Päijät-Hämeen koulutuskonserni 2 8 Kymenlkso % Krjl % Svo ,2 % Itä-Svon koulutuskuntyhtymä 4 15 S. j A. Bovlliuksen säätiö 1 ois-svo 2 % Svon koulutuskuntyhtymä 3 ois-krjl % Keski-Suomi , % Jyväskylän koulutuskuntyhtymä 2 8 Keski-Suomen knsnopiston knntusyhdistys ry 12 Äänekoski mmtillisen koulutuksen kuntyhtymä 6 2 nm ,2 % Seinäjoen koulutuskuntyhtymä nm ,2 % Optim smkommun 4 1 Svensk Österbottens förbund för utbildning och kultur 75 1 Vsn kupunki 12 2 Keski-nm ,8 % Kustisen evnk.knsnopiston knntusyhdistys ry 5 5 Keski-nmn konservtorion knntusyhdistys ry 5 5 Keski-nmn koulutuskuntyhtymä ois-nm , % Oulun dikonisslitoksen säätiö 6 1 Oulun seudun koulutuskuntyhtymä 1 9 ois-suomen Koulutuskeskussäätiö 2 Rhen koulutuskuntyhtymä 1 Kinuu % Lppi ,6 % Rovniemen koulutuskuntyhtymä 22 2
2 750 opiskelijapaikan lisääminen ammatillisen peruskoulutuksen järjestämislupiin
KTPO/Ammatillisen koulutuksen yksikkö PM 21.6.2010 2 750 opiskelijapaikan lisääminen ammatillisen peruskoulutuksen järjestämislupiin 1.8.2010 lukien Yleiset perustelut opiskelijamäärän lisäystarpeelle
LisätiedotPuhtaus- ja kiinteistöpalvelualan tutkintojen järjestäjät
Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan tutkintojen järjestäjät 1.1.2018 Koulutuksen järjestäjä Järjestäjän kotipaiktutkintokootutkintotyy Ahlmanin koulun Säätiö sr Pirkanmaa Aitoon Emäntäkoulu Oy Pirkanmaa
LisätiedotPuhtaus- ja kiinteistöpalvelualan tutkintojen järjestäjät
Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan tutkintojen järjestäjät 1.1.2018 Koulutuksen järjestäjä Järjestäjän kotipaiktutkintokootutkintotyy Etelä-Karjalan Koulutuskuntayhtymä Etelä-Karjala Etelä-Karjalan Koulutuskuntayhtymä
LisätiedotUusien teiden rakentaminen. Perusparannus. Kunnostusojitus
km km km UUSEN TEDEN RKENTMNEN TEDEN PERUSPRNNUS KUNNSTUSJTUS Suorite Varoja Suorite Varoja Suorite Varoja lue tavoite tavoit tuki tuki bud tavoite tavoit tuki tuki bud tavoite tavoit tuki tuki budkm km
LisätiedotJÄRJESTÄMISLUPIEN OPISKELIJAMÄÄRÄT 1.1.2013 LUKIEN
TOISEN ASTEEN AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN Lähde: KOUTE JÄRJESTÄMISLUPIEN OPISKELIJAMÄÄRÄT 1.1.2013 LUKIEN Sis. 1 200 nuorten yhteiskuntatakuupaikkaa, joita lisättiin 26 järjestäjälle 1.8.2012 lukien
LisätiedotAMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPISKELIJAMÄÄRÄT VUOSINA 2014-2016 (oppilaitosmuotoinen koulutus)
27.6. AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPISKELIJAMÄÄRÄT VUOSINA - (oppilaitosmuotoinen koulutus) ten jaksotus KOKO MAA 150 151 150 701 550 149 210-1 491 148 210-1 000 550-976 -1 941 kokonais, OKM päätös 27.6.
Lisätiedot1 700 opiskelijapaikan lisääminen ammatillisen peruskoulutuksen järjestämislupiin nuorten koulutustakuun toteuttamiseksi
Koulutuspolitiikan osasto PM 21.6.2012 Ammatillisen koulutuksen vastuualue 1 700 opiskelijapaikan lisääminen ammatillisen peruskoulutuksen järjestämislupiin nuorten koulutustakuun toteuttamiseksi Taustaa
LisätiedotUusien teiden rakentaminen. Perusparannus. Kunnostusojitus
km km km UUSEN TEDEN RKENTMNEN TEDEN PERUSPRNNUS KUNNSTUSJTUS Suorite Varoja Suorite Varoja Suorite Varoja lue tavoite tavoit tuki tuki bud tavoite tavoit tuki tuki bud tavoite tavoit tuki tuki budkm km
LisätiedotUusien teiden rakentaminen. Perusparannus. Kunnostusojitus
km km km UUSEN TEDEN RKENTMNEN TEDEN PERUSPRNNUS KUNNSTUSJTUS Suorite Varoja Suorite Varoja Suorite Varoja lue tavoite tavoit tuki tuki bud tavoite tavoit tuki tuki bud tavoite tavoit tuki tuki budkm km
LisätiedotAMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄT OMISTUSTYYPEITTÄIN 1.1.2014 LUKIEN
AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄT OMISTUSTYYPEITTÄIN 1.1.2014 LUKIEN Yhteensä 131 järjestäjää Kunnat (11) Helsingin kaupunki Jalasjärven kunta Joensuun kaupunki Kajaanin kaupunki Kemijärven kaupunki
LisätiedotMAAHANMUUTTAJILLE JÄRJESTETTÄVÄN AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMISTAVAN KOULUTUKSEN OPISKELIJAT VALTIONOSUUSTILASTOISSA
LÄÄNI MAAHANMUUTTAJILLE JÄRJESTETTÄVÄN AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMISTAVAN KOULUTUKSEN OPISKELIJAT VALTIONOSUUSTILASTOISSA 1999-2001 20.1.1999 20.9.1999 v. 1999 20.1.2000 20.9.2000 v. 2000 20.1.2001
LisätiedotAmmattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry
Strategiset tavoitteet laadukkaaksi toiminnaksi hankkeen käynnistysseminaari 8.2.2010 Tellervo Tarko Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Jäsenet 1. Ami-säätiö 31. Kotkan-Haminan seudun koulutuskuntayhtymä
LisätiedotKuntien rooli tulevaisuudessa opetus- ja kulttuuripalveluissa
Kuntien rooli tulevaisuudessa opetus- ja kulttuuripalveluissa Tuula Haatainen Varatoimitusjohtaja Vetovoimainen kunta Innostavassa ja suvaitsevaisessa kunnassa into ja suvaitsevaisuus toteuttavat itse
LisätiedotUusien teiden rakentaminen. Perusparannus. Kunnostusojitus
km km km UUSEN TEDEN RKENTMNEN TEDEN PERUSPRNNUS KUNNSTUSJTUS Suorite Varoja Suorite Varoja Suorite Varoja lue tavoite tavoit tuki tuki bud tavoite tavoit tuki tuki bud tavoite tavoit tuki tuki budkm km
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja Suomenkielisten lukioiden aloituspaikkamäärien hyväksyminen lukuvuodeksi
28.09.2016 Sivu 1 / 1 4002/2016 12.01.00 150 Suomenkielisten lukioiden aloituspaikkamäärien hyväksyminen lukuvuodeksi 2017-2018 Valmistelijat / lisätiedot: Tapio Erma, puh. 046 877 3216 etunimi.sukunimi@espoo.fi
LisätiedotOpetus- ja kulttuuriministeriö Ammatillisen koulutuksen yksikkö
1 Opetus- ja kulttuuriministeriö Ammatillisen koulutuksen yksikkö 16.06.2010 Asia: Järjestämisluvan myöntäminen 1.8.2010 vakinaisena alkavaan ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaavaan ja valmistavaan koulutukseen,
LisätiedotKOKO MAA 150 151 149 500-651 148 500-1 000 147 000-1 500-651 -1 651-3 151
AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPISKELIJAMÄÄRIEN SOPEUTTAMINEN VUOSINA - (oppilaitosmuotoinen koulutus) kokonais, 1.1. OKM esitys OKM esitys OKM esitys esitys -16 KOKO MAA 150 151 149 500-651 148 500-1
LisätiedotAmmattistartin järjestäminen ja rahoitus. Johtaja Mika Tammilehto Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen yksikkö 12.4.
Ammattistartin järjestäminen ja rahoitus Johtaja Mika Tammilehto Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen yksikkö 12.4.2010 Ammattikoulutuksen kriittiset tehtävät Muuttuvassa työelämässä
LisätiedotKartoitus kiinnostuksesta ammatillisen koulutuksen tutkintovientiin
Kartoitus kiinnostuksesta ammatillisen koulutuksen tutkintovientiin Opetushallitukselle toteutettu kysely suomalaisten ammatillisen koulutuksen järjestäjien kiinnostuksesta tutkintovientiin 26.4.2018 Koulutusvientikokeilun
Lisätiedot3.3 KIELIOPPIEN JÄSENNYSONGELMA Ratkaistava tehtävä: Annettu yhteydetön kielioppi G ja merkkijono x. Onko
3.3 KILIOPPIN JÄSNNYSONGLMA Rtkistv tehtävä: Annettu yhteydetön kielioppi G j merkkijono x. Onko x L(G)? Rtkisumenetelmä = jäsennyslgoritmi. Useit vihtoehtoisi menetelmiä, erityisesti kun G on jotin rjoitettu
LisätiedotTUKSEN OPISKELIJAMÄÄRÄT MUOTOISEN JA
NÄYTTÖTUTKINTOON VALMISTAVAN, AIKUISILLE TARKOITETUN OPETUSUUNNITELMAPERUSTEISEN KOULUTUKSEN SEKÄ OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN OPISKELIJAMÄÄRIEN TOTEUMA VUONNA 2002 KOKO MAA 10 665 2 879 13 544 11 935 25 479
LisätiedotOhjelma: 8:30 Aamupala 9:00 Tilaisuuden avaus ja selvityksen lähtökohdat, projektipäällikkö Sanna Pensonen Katsaus laadullisen selvityksen tuloksiin,
Ohjelma: 8:30 Aamupala 9:00 Tilaisuuden avaus ja selvityksen lähtökohdat, projektipäällikkö Sanna Pensonen Katsaus laadullisen selvityksen tuloksiin, tutkija Jukka Vehviläinen Sujuvat siirtymät tulevaisuudessa,
LisätiedotOpetus- ja kulttuuriministeriö AMOS/Koskimäki. Päivitetty 15.1.2016
AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄT OMISTUSTYYPEITTÄIN 1.1.2016 LUKIEN Yhteensä 126 järjestäjää Kunnat (9) Helsingin kaupunki Joensuun kaupunki Kajaanin kaupunki Kouvolan kaupunki Oulun kaupunki
LisätiedotTampereen konservatorio
VALINTAKOEOPAS 2016 - MUUSIKKO Tmpereen konservtorio 1. TAMPEREEN KONSERVATORIO Konservtoriost Tmpereen konservtorio on tnssin j tiemusiikin oppilitos, jok elää intensiivisesti omss jssmme. Tmpereen konservtorion
LisätiedotAmmatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Verkostoseminaari Opetushallitus
Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Verkostoseminaari 24.11.2009 Opetushallitus Kirsti Kupiainen Hallituksen esitys (107/2009) Eduskunnalle 26.6.2009 Ehdotetut muutokset -säädetään
LisätiedotIKÄÄNTYMINEN ETELÄ-SAVOSSA
1 TRENDIKATSAUS 3/215 (31.12.215) TULEVAISUUSLOIKKA ETELÄ-SAVON ENNAKOINTIHANKE 215-217 IKÄÄNTYMINEN ETELÄ-SAVOSSA KATSAUS ETELÄ-SAVON MAAKUNNAN VÄESTÖN IKÄÄNTYMISKEHITYKSEEN Tähän ktsukseen on koottu
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja 145. 145 Suomenkielisten lukioiden aloituspaikkamäärien hyväksyminen lukuvuodeksi 2016-2017
23.09.2015 Sivu 1 / 1 4015/12.01.00/2015 145 Suomenkielisten lukioiden aloituspaikkamäärien hyväksyminen lukuvuodeksi 2016-2017 Valmistelijat / lisätiedot: Tapio Erma, puh. 046 877 3216 etunimi.sukunimi@espoo.fi
LisätiedotAjankohtaista Amiksesta -
Ajankohtaista Amiksesta - infotilaisuus Kokemuksia vuoden 2015 yhteishausta ja uudistukset vuonna 2016 9.10.2015 Arja Inkiläinen Koulutustarjonta Koulutuskeskus Salpauksessa (varsinainen haku) 2015/2014
LisätiedotToisen asteen ammatillinen koulutus - rahoitusjärjestelmän uudistaminen - opiskelijamäärät. Opetusministeri Kiurun tiedotustilaisuus 27.6.
Toisen asteen ammatillinen koulutus - rahoitusjärjestelmän uudistaminen - opiskelijamäärät Opetusministeri Kiurun tiedotustilaisuus 27.6.2013 Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijamäärien sopeuttaminen
LisätiedotJohan Hahkala, toiminnanjohtaja 12.02.2013 Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry
. Muuttuvaan osaamistarpeeseen vastaaminen Johan Hahkala, toiminnanjohtaja 12.02.2013 Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry AMKE ry kokoaa yhteen Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry on kattava
LisätiedotTervetuloa Zoomi hankkeen koulutuspäivään Ouluun! Opiskelijoiden tuki ja ohjaus yksilöllisen opintopolun eri vaiheissa
Tervetuloa Zoomi hankkeen koulutuspäivään Ouluun! Opiskelijoiden tuki ja ohjaus yksilöllisen opintopolun eri vaiheissa OSAO toimintaa tiivistettynä Opiskelijoita noin 11 000, joista yli puolet ammatillisessa
Lisätiedot/-zîe. r/2 MANNERHEIMIN LASTENSUOJELULIITTO
Kruunupyyn kunt 26.L.2075 r/2 Sosili- j terveyslutkunt /-zîe MLL;n Lsten j nuorten puhelimen j netin vustus vuodelle 2015 f7o Toivomme, että kuntnne vust Lsten j nuorten puhelin- j nettiplvelun toimint.
LisätiedotYRITYSTEN HENKILÖSTÖKOULUTUS
AIKUISKOULUTUSTILASTOT M Itell Posti Oy YRITYSTEN HENKILÖSTÖKOULUTUS VUONNA 2010 'CONTINUING VOCATIONAL TRAINING SURVEY - CVTS4' TIEDUSTELU PERUSTUU TILASTOLAKIIN (LAKI 280/04) KYSELYLOMAKE SÄHKÖINEN LOMAKE:
LisätiedotAjankohtaista ammatillisesta koulutuksesta. www.amke.fi
Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry www.amke.fi Jäsenorganisaatiot 15.05.2012 yht. 81 kpl. perustajajäseniä 8.6.2010 oli 68 kpl. 1. Ahlmannin koulun säätiö
LisätiedotAMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄT OMISTUSTYYPEITTÄIN LUKIEN
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄT OMISTUSTYYPEITTÄIN 1.1.2017 LUKIEN Yhteensä 166 järjestäjää, joista 106:lla sekä perus- että lisäkoulutuksen järjestämislupa, 13:lla pelkästään peruskoulutuksen ja
LisätiedotAmmatillisen peruskoulutuksen järjestäjät Dnro 5/502/2008
Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjät Pvm 18.3.2008 Dnro 5/502/2008 AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPISKELIJAMÄÄRIEN LISÄÄMINEN 1.1.2009 LUKIEN - SEKÄ ERÄÄT MUUT JÄRJESTÄMISLUPIEN MUUTTAMISTA EDELLYTTÄVÄT
LisätiedotHELA LANDET 144 628 153 771 149 200 147 951
FÖRHÅLLANDET MELLAN ANTALET STUDERANDE I UTBILDNINGSTILLSTÅNDEN FÖR YRKESUTBILDNINGEN PÅ ANDRA STADIET OCH ANTALET STUDERANDE ENLIGT STATSANDELSSYSTEMET (SAS) ÅR 1 2 3 4 20.1. 20.9. HELA LANDET 144 628
LisätiedotTavaraliikenteen nykytila Uudenmaan tiepiirissä. Tiehallinnon selvityksiä 48/2002
Tvrliikenteen nykytil Uudenmn tiepiirissä Tiehllinnon selvityksiä 48/2002 Tvrliikenteen nykytil Uudenmn tiepiirissä Tiehllinnon selvityksiä 48/2002 TIEHALLINTO Helsinki 2002 Knsikuv: Seppo Srjmo ISSN
LisätiedotLINSSI- JA PEILITYÖ TEORIAA. I Geometrisen optiikan perusaksioomat
(0) LINSSI- JA PEILITYÖ MOTIVOINTI Tutustutn linsseihin j peileihin geometrisen optiikn mittuksiss Tutkitn vlon käyttäytymistä linsseissä j peileissä Määritetään linssien j peilien polttopisteet Optiset
LisätiedotTyövoimapalveluiden kohdentaminen ja painopisteet Hämeessä marraskuu 2017
Työvoimapalveluiden kohdentaminen ja painopisteet Hämeessä marraskuu 2017 Hämeen ELY-keskus TEM/Työnvälitystilastot, Päivitetty 22.12.2017 / Sari Teimola Seurantaan liittyvä käsitteistö ktivointiaste =
LisätiedotOSA 1: POLYNOMILASKENNAN KERTAUSTA, BINOMIN LASKUSÄÄNTÖJÄ JA YHTÄLÖNRATKAISUA
OSA 1: POLYNOMILASKENNAN KERTAUSTA, BINOMIN LASKUSÄÄNTÖJÄ JA YHTÄLÖNRATKAISUA Tekijät: Ari Heimonen, Hellevi Kupil, Ktj Leinonen, Tuomo Tll, Hnn Tuhknen, Pekk Vrniemi Alkupl Tiedekeskus Tietomn torninvrtij
LisätiedotHelsingin kaupunki / Liikennesuunnitteluosasto 26.2.2014 16:21 Anitta Vähäkuopus 1 (3) Koje vaihdetaan ja muutetaan minikojeeksi (ITC-2bM).
Helsinin kupunki / Liikennesuunnitteluossto 26.2.204 6:2 Anitt Vähäkuopus (3) TYÖSELTE Telkkktu/Pursimiehenktu Risteys 256 Kojeuusint Yleistä Koje vihdetn j muutetn minikojeeksi (TC-2M). Klusteet j työ
LisätiedotKasvatus ja koulutus Peruspalvelujen tila Neuvotteleva virkamies Timo Ertola,
Kasvatus ja koulutus Peruspalvelujen tila 2018 Neuvotteleva virkamies Timo Ertola, 15.3.2018 90% 80% 70% Varhaiskasvatukseen osallistuminen kasvussa Kunnallisessa varhaiskasvatuksessa ja yksityisen hoidon
LisätiedotEuroopan neuvoston puiteyleissopimus kulttuuriperinnön yhteiskunnallisesta merkityksestä
Sopimustekstin käännös 30.03.2015 (epävirllinen) Counil of Europe Trety Series - No. 199 Euroopn neuvoston puiteyleissopimus kulttuuriperinnön yhteiskunnllisest merkityksestä Fro, 27.10.2005 Johnto Euroopn
Lisätiedot1.Rajaustekijät Koulutuksia Opiskelijoita Vastaus % ,6. 1.Nainen 2.Mies Yhteensä 75,0% 25,0% 100,0%
OPAL: 213 Koulutuksi Opiskelijoit Vstus % 1.1.213 31.12.213 4 52 84,6 TAUSTAKYSYMYKSET 1. Sukupuoli (u) 1.Ninen 2.Mies 33 11 44 75,% 25,% 1,% 2. Äidinkieli (u) 1.Suomi 2.Ruotsi 3.Muu 34 1 44 77,3%,% 22,7%
LisätiedotToimintaympäristö. Koulutus ja tutkimus. 27.5.2013 Jukka Tapio
Toimintaympäristö Koulutus ja tutkimus Koulutus ja tutkimus Koulutusaste muuta maata selvästi korkeampi 2011 Diat 4 6 Tamperelaisista 15 vuotta täyttäneistä 73,6 % oli suorittanut jonkin asteisen tutkinnon,
LisätiedotKunnanhallitus 11/2007 433 (- 459) Anja Hyvärinen
POLVIJÄRVEN KUNTA KOKOUSPÖYTÄKIRJA Kunnnhllitus 11/2007 433 (- 459) KOKOUSAIKA Mnntin 2. heinäkuut 2007 klo 18.30-18.55 KOKOUSPAIKKA nro Polvijärven kunnnvirsto, kunnnhllituksen kokoushuone sivu SAAPUVILLA
LisätiedotToimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus 4.4.2011
Toimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus 4.4.2011 Toimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus Tampere 4.4.2011 Matias Ansaharju www.tampere.fi/tilastot etunimi.sukunimi@tampere.fi Tampereen kaupunki Tietotuotanto
LisätiedotJaoston kokouksessa pyydetyt lisäselvitykset ammatillisen koulutuksen osalta
1 Opetus- ja kulttuuriministeriö 28.9.2017 Eduskunta Valtionvarainvaliokunta Sivistys- ja tiedejaosto Jaoston kokouksessa 22.9.2017 pyydetyt lisäselvitykset ammatillisen koulutuksen osalta Ammatillisen
LisätiedotKuva: Anniina Korpi. Osaamiskehitys
Kuva: Anniina Korpi Osaamiskehitys Osaamiskehityksen keskeiset nostot Porin seudun korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden osuus (36,4 %) väestöstä oli suurista ja keskisuurista kaupunkiseuduista alhaisin.
LisätiedotHyvinvointiteknologian kokeilujen yhteistyöpäivät Marja Veikkola, Osekk
Koordinoijan tilannekatsaus Hyvinvointiteknologian kokeilujen yhteistyöpäivät 26-27.9.2017 Marja Veikkola, Osekk Päättyneet hyvinvointiteknologiaan painottuvat osaamisalakokeilut ja niistä valmistuneiden
LisätiedotIntegraalilaskentaa. 1. Mihin integraalilaskentaa tarvitaan? MÄNTÄN LUKIO
Integrlilskent Tämä on lukion oppimterileist hiemn poikkev yksinkertistettu selvitys määrätyn integrlin lskemisest. Kerromme miksi integroidn, mitä integroiminen trkoitt, miten integrli lsketn j miten
Lisätiedot5.6.201,5 28/0L1,/201,5
OPETUSHATIITUS UTBITDNINGSSTYRETSEN uaanavs 5.6.201,5 28/0L1,/201,5 Koulutuksen jrlestlt Voimssoloik:7.8.2075 lken toistiseksi Sidnnokset, joihin toimivlt mddrdyksen ntmiseen pefustuu: L 637/7998,11 $:n
LisätiedotOPISKELIJAT, tutkintoon johtava koulutus
2 AMMATTIKORKEAKOULUT Sisältö 4 Esipuhe 6 Koulutusjärjestelmä OPISKELIJAT, tutkintoon johtava koulutus 8 Aloittaneet, opiskelijat ja tutkinnot 1997-2003 10 Aikuiskoulutuksen aloittaneet, opiskelijat ja
LisätiedotHAVAINNOINTI JA TUTKIMINEN
ilumuoto st ksvtu luun ou perusk d Tuntikehyksen os-lue: HAVAINNOINTI JA TUTKIMINEN A1 Muotoilun milm j muotoilusuunnistus Kesto: 1 kksoistunti, 45 min + 45 min Aihe: Etsitään j löydetään muotoilu ympäristöstä.
LisätiedotTILANNEKATSAUS MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA LUKUVUONNA 2001-2002
OPETUSHALLITUS AM/JA 25.6.2002 Ulla Aunola TILANNEKATSAUS MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA LUKUVUONNA 2001-2002 1. Tausta Nyt käsillä oleva katsaus ja sen tulokset
LisätiedotPythagoraan lause. Pythagoras Samoslainen. Pythagoraan lause
Pythgorn luse Pythgors Smoslinen Pythgors on legendrinen kreikklinen mtemtiikko j filosofi. Tiedot hänen elämästään ovt epävrmoj j ristiriitisi. Tärkein Pythgorst j pythgorlisi koskev lähde on Lmlihosin
LisätiedotKasvihuonekaasupäästöjen kehitys pääkaupunkiseudulla
YTV MUISTIO 1 Asi 7 / Liite 1 PÄÄKAUPUNKISEUDUN ILMASTOSTRATEGIA 2030 YTV:n hllitus on kokouksessn 14.12.2006 hyväksynyt Pääkupunkiseudun ilmstostrtegiluonnoksen 2030 lusuntojen j knnnottojen pyytämistä
LisätiedotHarkinnanvaraisten korotusten perustelut
Harkinnanvaraisten korotusten perustelut Myönteiset: 1. Air Navigation Services Finland Oy harkinnanvaraista korotusta kustannusrakenteeltaan erityisen kalliin koulutuksen järjestämiseen. Koulutus on ammatillisesta
LisätiedotOSAAVA. kehittämishankkeiden hallinnoinnin opas. Toimintavuosille 2015 2016 ja 2016 2017 tehtyjen valtionavustuspäätösten tueksi
OSAAVA kehittämishnkkeid hllinnoinnin ops Toimintvuosille 2015 2016 j 2016 2017 tehtyj vltionvtpäätöst tueksi päivitetty 4.1.2016 vsm/pj pä 2 Sisällysluettelo Osv ohjelmn mukis vltionvtuks hkemin.... 3
LisätiedotRakenneuudistus toinen aste Helsinki
Rakenneuudistus toinen aste Helsinki 25.9.2014 Eeva-Riitta Pirhonen Ylijohtaja 16-18 ikäluokkien kehitys (Tilastokeskus) LUKION OPISKELIJAMÄÄRÄT PERUSTIETOKYSELYN 20.1.2014 MUKAAN (OPH) Omistaja Järjestäjien
LisätiedotRAHOITUSSOVELLUS 2019 *** AMMATILLINEN KOULUTUS *** PVM: *** 1 *** RAPORTTI: V92SP6OS19 ***
Koulutuksen järjestäjä RAHOITUSSOVELLUS 20 *** AMMATILLINEN KOULUTUS *** PVM:..20 *** *** RAPORTTI: V2SP6OS *** opiskelijavuosi AMMATILLISEN KOULUTUKSEN SUORITEPÄÄTÖKSEN LIITERAPORTTI VUODELLE 20 5 6 opiskelijavuodet
LisätiedotMiten kavennamme terveyseroja tehokkaasti kohdentaen Koulupudokkuuden ehkäisy
Terveyden edistämisen ajankohtaispäivä Miten kavennamme terveyseroja tehokkaasti kohdentaen 22.5.2012 Koulupudokkuuden ehkäisy Arja Kukkonen, ohjauspalveluiden päällikkö Opetusvirasto, nuoriso- ja aikuiskoulutuslinja
LisätiedotValmennuksen ja arvioinnin tukijärjestemä (VAT)
Vlmennuksen j rvioinnin tukijärjestemä (VAT) Työhön kuntoutuksen trkoitus on utt sikst kuntoutumn siten, että siirtyminen koulutukseen ti työelämään on mhdollist. VAT -järjestelmä on kehitetty kuntoutumisen
LisätiedotKatariina Männikkö. Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu 11.12.2012 Oppijan seminaari, Finlandia-talo
Katariina Männikkö Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu 11.12.2012 Oppijan seminaari, Finlandia-talo Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen Mitä on perusopetuksen jälkeinen koulutus?
LisätiedotSAVUKOSKEN KUNTA Sosiaalilautakunta 21.03.2012
Sosililutkunt 21.03.2012 11 Sosililutkunt Aik: Keskiviikko 21.03.2012 klo 16.00 17.35 Pikk: Vnhinkoti Asit 9 Sosililutkunnlle tiedoksi 10 Plvelussuhteen päättyminen 11 Rvitsemistyöntekijän tehtävien hoito
LisätiedotRAHOITUSSOVELLUS 2018 *** AMMATILLINEN KOULUTUS *** PVM: *** 1 *** RAPORTTI: V92SP6OS18 ***
Koulutuksen järjestäjä RAHOITUSSOVELLUS 20 *** AMMATILLINEN KOULUTUS *** PVM: 0..20 *** *** RAPORTTI: V2SP6OS *** opiskelijavuosi opiskelijavuodet korotus (pl. alv) Yksityinen ABB Oy 06303-0 50 0 0,3500
LisätiedotKuntien tehtäviä uudistuksen jälkeen
Kuntien tehtäviä uudistuksen jälkeen 11.10.2016 OKM reformin seurantaryhmässä: - Järjestämislupa voidaan myöntää hakemuksesta kunnalle, kuntayhtymälle, rekisteröidylle yhteisölle tai säätiölle. - Kuntien
LisätiedotRAHOITUSSOVELLUS 2018 *** AMMATILLINEN KOULUTUS *** PVM: *** 1 *** RAPORTTI: V92SP6OS18 ***
Koulutuksen järjestäjä RAHOITUSSOVELLUS 20 *** AMMATILLINEN KOULUTUS *** PVM: 2..20 *** *** RAPORTTI: V2SP6OS *** opiskelijavuosi opiskelijavuodet korotus (pl. alv) Yksityinen ABB Oy 06303-0 50 0 0,3500
LisätiedotVahva peruskunta rakenneuudistuksen lähtökohdaksi toinen aste: lukio- ja ammatillinen koulutus osa kuntien palvelukokonaisuutta
Vahva peruskunta rakenneuudistuksen lähtökohdaksi toinen aste: lukio- ja ammatillinen koulutus osa kuntien palvelukokonaisuutta Johtaja, opetus- ja kulttuuriyksikkö 24.5.2011 Kuntaliiton hallitusohjelmatavoite
LisätiedotNuorisotakuu määritelmä
Mitä on ohjaus nuorisotakuussa Elise Virnes 25.9.2013 Nuorisotakuu 2013 - määritelmä Jokaiselle alle 25-vuotiaalle nuorelle ja alle 30-vuotiaalle vastavalmistuneelle tarjotaan työ-, työkokeilu-, opiskelu-,
LisätiedotOpetusministeriö KTPO/AM/Koskimäki. Päivitetty 12.11.2009. ANORDNARE AV YRKESUTBILDNING ENGLIT TYP AV ÄGARE, läget 1.8.2009. Kommuner (sammanlagt 17)
ANORDNARE AV YRKESUTBILDNING ENGLIT TYP AV ÄGARE, läget 1.8.2009 Kommuner (sammanlagt 17) Forssan kaupunki Helsingin kaupunki Jalasjärven kunta Joensuun kaupunki Kaarinan kaupunki Kemijärven kaupunki Kouvolan
LisätiedotVuoden 2014 tuloveroprosentti. Vuoden 2014 kiinteistöveroprosentit
Kunnnvltuusto KOKOUSKUTSU Kokousik Perjnti 15.11.2013 klo 14.00-15.00 Kokouspikk Käsiteltävät sit Asino Liite no Svukosken kunnnvirsto 1 60 Järjestäytymissit 2 61 1-2 Vuoden 2014 tuloveroprosentti 3 62
LisätiedotHENNA 1. VAIHEEN ASEMAKAAVA-ALUE HULEVESISELVITYS. Vastaanottaja Orimattilan kaupunki. Asiakirjatyyppi Hulevesiselvitys. Päivämäärä 9.10.
Vstnottj Orimttiln kupunki Asikirjtyyi Hulevesiselvitys Päivämäärä 9.10.2014 Viite 1510015383 HENNA 1. VAIHEEN ASEMAKAAVA-ALUE HULEVESISELVITYS ORIMATTILAN KAUPUNKI, 1. VAIHEEN ASEMAKAAVA- ALUE, HULEVESISELVITYS
LisätiedotMetsätieteen aikakauskirja
Metsätieteen ikkuskirj t u t k i m u s r t i k k e l i Sij Huuskonen j Anssi Ahtikoski Sij Huuskonen Ensihrvennuksen joituksen j voimkkuuden vikutus kuivhkon knkn männiköiden tuotokseen j tuottoon Huuskonen,
Lisätiedot763333A KIINTEÄN AINEEN FYSIIKKA Ratkaisut 1 Kevät 2014
763333A KIINTEÄN AINEEN FYSIIKKA Rtkisut 1 Kevät 014 1. Tehtävä: Lske, kuink mont hilpistettä on yksikkökopiss ) yksinkertisess kuutiollisess, b) tkk:ss j c) pkk:ss. (Ot huomioon, että esimerkiksi yksikkökopin
LisätiedotSuomen metsäkeskus. Zonation ja luonnonhoidon alueellinen suunnittelu yksityismetsissä
Suomen metsäkeskus Zonton j luonnonhodon lueellnen suunnttelu ykstysmetsssä Johtv luonnonhodon sntuntj Mtt Seppälä METSO j Zonton semnr Ksvu j vkuttvuutt METSO luonnonhotoon 2014-2016 Zonton kehttämsen
LisätiedotRAHOITUSSOVELLUS 2018 *** AMMATILLINEN KOULUTUS *** PVM: *** 1 *** RAPORTTI: V92SPL6OS18 ***
RAHOITUSSOVELLUS 2018 *** AMMATILLINEN KOULUTUS *** PVM: 03.09.2018 *** 1 -koulutus -koulutus kerroin Yksityinen ABB Oy 0763403-0 0 0,0 0 0 0 0 0 AVA-instituutin Kannatus- 02060-9 5 0 0,66238 3,3 0,0 0
LisätiedotRAHOITUSSOVELLUS 2018 *** AMMATILLINEN KOULUTUS *** PVM: *** 1 *** RAPORTTI: V92SP2L6OS18 ***
RAHOITUSSOVELLUS 2018 *** AMMATILLINEN KOULUTUS *** PVM: 21..2018 *** 1 Yksityinen ABB Oy 07640-0 AVA-instituutin Kannatus- 02060-9 10 0,6628 6,6 5.947 5.947 Ahlmanin koulun Säätiö 0155402-1 Air Navigation
Lisätiedot2.6 SÄÄNNÖLLISET LAUSEKKEET Automaattimalleista poikkeava tapa kuvata yksinkertaisia kieliä. Olkoot A ja B aakkoston Σ kieliä. Perusoperaatioita:
2.6 SÄÄNNÖLLISET LAUSEKKEET Automttimlleist poikkev tp kuvt yksinkertisi kieliä. Olkoot A j B kkoston Σ kieliä. Perusopertioit: Yhdiste: A B = {x Σ x A ti x B}; Ktentio: AB = {xy Σ x A, y B}; Potenssit:
LisätiedotVARSINAIS-SUOMEN YSI-OPETTAJAT 331 Yhteensä 423 LASTENTARHANOPETTAJALIITTO 2 A
OJ:N VRSINIS-SUOMEN LUEYHDISTYS Paikallisyhdistys Sääntömalli Yhdistys Piiri tai liitto lkm MMTTIOPISTO LIVIN OPETTJIEN PIKLLISYHDISTYS MMTILLISET OPETTJT O RY 71 Yhteensä 71 FINLNDS-SVENSK LÄRRFÖRENING
LisätiedotAmmattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry
Johan Hahkala Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Jäsenet 1. Ami-säätiö 2. Axxell Utbildining Ab. 3. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia 4. Etelä-Karjalan koulutuskuntayhtymä 5. Etelä-Savon
LisätiedotKoulutukseen hakeutuminen 2017
Koulutus 2018 Koulutukseen hakeutuminen 2017 Uusista ylioppilaista vain 28 prosenttia jatkoi opintoja samana vuonna Tilastokeskuksen koulutustilastojen mukaan vuoden 2017 uusista ylioppilaista 72 prosenttia
LisätiedotTyövoimapalveluiden kohdentaminen ja painopisteet Hämeessä huhtikuu 2017
Työvoimapalveluiden kohdentaminen ja painopisteet Hämeessä huhtikuu 2017 Hämeen ELY-keskus TEM/Työnvälitystilastot, Päivitetty 24.5.2017/Sari Teimola Seurantaan liittyvä käsitteistö ktivointiaste = palveluissa
LisätiedotAJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA
AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA Jukka Lehtinen Opetusneuvos OKM/Ammatillisen koulutuksen vastuualue AMKEn laivaseminaari 24. 26.3.2015 Agendalla Uudistuvat valmentavat koulutukset Koulutukseen
LisätiedotAMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPISKELIJAMÄÄRIEN LI- SÄÄMINEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPIIN 1.1.2009 LUKIEN
Opetusministeriö KTPO/AM/Tarja Olenius 19.6.2008 AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPISKELIJAMÄÄRIEN LI- SÄÄMINEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPIIN 1.1.2009 LUKIEN Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijamäärän
LisätiedotSYDÄNKATETRISAATIOLABORATORION RÖNTGENLAITTEISTON JA SYDÄNKATETRISAATION MITTAUSLAITTEISTON HANKINTA MEILAHDEN TORNISAIRAALAN SYDÄNTUTKIMUSOSASTOLLE
HYKS-SAIRAANHOITOALUEEN LAUTAKUNTA 33 09.06.2015 SYDÄNKATETRISAATIOLABORATORION RÖNTGENLAITTEISTON JA SYDÄNKATETRISAATION MITTAUSLAITTEISTON HANKINTA MEILAHDEN TORNISAIRAALAN SYDÄNTUTKIMUSOSASTOLLE HYKS
LisätiedotKOKO MAA % ,3 %
JÄRJESTÄMISLUPIEN KOKONAISOPISKELIJAMÄÄRÄT JA NÄYTTÖTUTKINTOON VALMISTAVAN KOULUTUKSEN ENIMMÄISOPISKELIJAMÄÄRÄN MÄÄRITTELY 1.1.2005 ALKAVAA KOULUTUSTA KOSKIEN KOKO MAA 134 273 120 480 90% 13 793 10,3 %
LisätiedotRistitulo ja skalaarikolmitulo
Ristitulo j sklrikolmitulo Opetussuunnitelmn 00 mukinen kurssi Vektorit (MAA) sisältää vektoreiden lskutoimituksist keskeisenä ineksen yhteenlskun, vähennyslskun, vektorin kertomisen luvull j vektoreiden
LisätiedotALUENÄKÖKULMA SATAKUNNAN ASEMAAN JA OSAAMISPERUSTAAN 2000-LUVULLA
ALUENÄKÖKULMA SATAKUNNAN ASEMAAN JA OSAAMISPERUSTAAN 2000-LUVULLA Kehittämispäällikkö Timo Aro Porin kaupunki 14.10.2014 Ei riitä, että osaa nousta hevosen selkään, on osattava myös pudota - Argentiinalainen
LisätiedotToimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus
Toimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus Tampere 10.2.2009 Janne Vainikainen Helsingin yliopisto Teknillinen korkeakoulu Turun yliopisto Tampereen yliopisto Oulun yliopisto Jyväskylän yliopisto Tampereen
LisätiedotVoimassa olevat järjestämissopimukset
Voimassa olevat järjestämissopimukset Koulutuksen järjestäjä Tutkintotilaisuuksista vastaava oppilaitos Adulta Oy tutkinto Adulta Oy AEL Ami-säätiö / Amiedu Ami-säätiö / Amiedu myyntiedustaja, kodintekniikan
Lisätiedot1.3 Toispuoleiset ja epäoleelliset raja-arvot
. Toisuoleiset j eäoleelliset rj-rvot Rj-rvo lim f () A olemssolo edellyttää että muuttuj täytyy void lähestyä rvo kummst suust hyväsä. Jos > ii sot että lähestyy rvo oikelt ositiivisest suust. Jos ts
LisätiedotKartoitus kiinnostuksesta ammatillisen koulutuksen tutkintovientiin
Kartoitus kiinnostuksesta ammatillisen koulutuksen tutkintovientiin Opetushallitukselle toteutettu kysely suomalaisten ammatillisen koulutuksen järjestäjien kiinnostuksesta tutkintovientiin 26.4.2018 Koulutusvientikokeilun
LisätiedotKunnanhallitus 17/2006 545 (- 566) Polvijärven kunnanvirasto, kunnanhallituksen kokoushuone
POLVIJÄRVEN KUNTA KOKOUSPÖYTÄKIRJA Kunnnhllitus 17/2006 545 (- 566) KOKOUSAIKA Mnntin 13. mrrskuut 2006 klo 18.30-20.45 KOKOUSPAIKKA nro Polvijärven kunnnvirsto, kunnnhllituksen kokoushuone sivu SAAPUVILLA
LisätiedotKertausosa. Kertausosa. Verrattuna lähtöarvoon kurssi oli laskenut. Kalliimman tukkuhinta 1,2 480 = 576 Kalliimman myyntihinta 1,3
Kertusos. ) Edullisemm hit 480, = 64 Klliimm tukkuhit, 480 = 576 Klliimm myytihit, 576 = 748,80 b) 748,80 64 = 0,666... = 6,66% 7% 748,80. Liittymä puhelimell mks khde vuode ik 4 8,50 = 684. Liittymä ilm
LisätiedotEnsihoitaja (AMK) tutkintokoulutus tilastojen valossa
Hyvinvointialojen koulutustarjonnan tulevaisuus -dialogi 14.10.2014 Ensihoitaja (AMK) tutkintokoulutus tilastojen valossa Hanne Mikkonen / OKM Aloittaneet, opiskelijat, tutkinnot Tietolähteet: aloittaneet
LisätiedotKOULULAISET, OPISKELIJAT JA TUTKINNOT
KOULULAISET, OPISKELIJAT JA TUTKINNOT Peruskoulun oppilaat 2018 Lukio-opiskelijat ja ylioppilastutkinnot Peruskoulun päättäneiden ja ylioppilaiden välitön sijoittuminen jatko-opintoihin Valmistumisvuosi
LisätiedotAlle 30-vuotiaat nuoret Suomessa
Alle 30-vuotiaat nuoret Suomessa 55 000 työttömänä Nuorten syrjäytymisen kustannukset yhteiskunnalle 300 miljoonaa euroa vuositasolla. Heistä 40 000 työn ja koulutuksen ulkopuolella 110 000 pelkän peruskoulun
LisätiedotKoulutukseen osallistuja(t): ammattiryhmä tai amm.nimikkeet. Henkilöstösihteeri Palkkasihteeri. Pääkirjanpitäjä Kirjanpitäjä
Hekilöstökoulutukse suuittelulomke (mmtillise osmise kehittäe) v. 2015 (Koulutuksee osllistumisest tehdää lisäksi yksilöity web-päätös.) perust, rvio koko hekilöstö mmtillisest osmisest sekä mmtillise
Lisätiedot