Esitys: Lamkista pois 22 paikkaa, musiikki ja kuvataide lakka...

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Esitys: Lamkista pois 22 paikkaa, musiikki ja kuvataide lakka..."

Transkriptio

1 Etelä-Suomen Sanomat Itä-Häme Radio Voima Uusi Lahti Menoinfo.fi Oikotie.fi Mediatalo Esa Hae Lauantaina Nimipäivät: Arvi Sää UUTISET URHEILU JALKAPALLO SÄÄ MIELIPIDE VIDEOT KUVAT TAPAHTUMAT TERVE.FI OMAAN KOTIIN MEDIA TUTUKSI 100 uusinta Päijät-Häme Kotimaa Ulkomaat Talous Kulttuuri ja viihde Ympäristö Ääniarkisto Ylioppilaat Tuokion kolumnit Syitä että Lahti PÄIJÄT-HÄME Esitys: Lamkista pois 22 paikkaa, musiikki ja kuvataide lakkautettava :30 - päivitetty :53 - Timo-Pekka Heima Suosittele 322 Twiittaa ESS.fi Facebook ESS.fi Twitter Lahdesta halutaan vähentää ammattikorkeakoulun aloituspaikkoja. Kuva: ESS/Arkisto Opetusministeriö haluaa vähentää Lahden ammattikorkeakoulusta 22 aloituspaikkaa. Ministeriö esittää, että ammattikorkeakoulun tulee vähentää kulttuurialan koulutusta 52 aloituspaikan verran sekä lakkauttaa matkailu-, ravitsemusja talousalan koulutus, josta vähenisi 80 aloituspaikkaa. Lahden ammattikorkeakoulun rehtori Risto Ilomäki kertoo, että esitykset eivät tulleet täysin yllättäen. - Ministeriön linjaukset olivat tiedossamme, mutta arvelimme, etteivät ne metropolialuetta koskettaisi, Ilomäki sanoo. Musiikin ja kuvataiteen koulutus pois Kulttuurialalta ministeriö haluaa lakkauttaa Lamkin musiikin ja kuvataiteen opetuksen. Kuvataiteen ala on Ilomäen mukaan pieni koulutusala. Musiikin koulutuksen lakkautusta on pohdittu jo aiemmin useita kertoja. Ilomäki ei usko, että opetusministeriön esitys menee sellaisenaan läpi. Lamk aloittaa seuraavaksi muutoksista valmisteluprosessin ja tekee oman esityksensä uudistuksista ministeriölle helmikuussa. Ministeriö esittää Lahteen myös koulutuspaikkojen lisäystä. Sosiaali-, terveys- ja liikunta-alalle ministeriö tarjoaa 50 uutta aloituspaikkaa, luonnontieteiden alalle aloituspaikkoja tulisi 20 lisää sekä liiketalouden alalle 40 uutta aloituspaikkaa. Muotoilun koulutus keskittyisi Lahteen. Kulttuurialan amk-koulutus menossa leikkuriin 22 paikkaa vähenee: Ministeriö ei taipunut muutoksiin Ammattikorkeakouluista vähennetään yli aloituspaikkaa Facebook Lähetä kaverille Tulosta ESS.fi PÄIVÄN LUETUIMMAT Auto kovaa vauhtia pylvääseen Lahdessa, yhdelle vakavat vammat 9:24 Kuljettaja ajoi miten sattuu Lahden ja Asikkalan välillä 21:36 Perheen matka häihin keskeytyi kurjalla tavalla 15:31 Kuljettajilla kiistaa taksijonossa, ohittelivat ja lopulta kolaroivat 9:29 Lieska näkyy Lahden katukuvassa - "Ei paniikkia" 11:26 PÄIJÄT-HÄME Suomen luonnon päivänä sai ihailla vaikka kyyttöjä Siivouspäivä toi kymmenittäin kirppareita eri puolille Lahtea Elisa laajensi 4G-verkkoaan Päijät-Hämeessä Perheen matka häihin keskeytyi kurjalla tavalla Aleksi-päätös ei Keskustaeheytyksen mieleen, uusia aloitteita luvassa Kadunvarsi täyttyi kirppispöydistä Lahden Kärpäsessä Lieska näkyy Lahden katukuvassa - "Ei paniikkia" Auto kovaa vauhtia pylvääseen Lahdessa, yhdelle vakavat vammat Hollolan johto pettyi liitospakkoon Työväenyhdistys puoltaa kunnallista jätteenkuljetusta Minna Kauppi muutti Heinolaan Poliisin päivää vietetään lauantaina 1 of

2 euron kiista maksoi Padasjoelle euroa Terveyspalveluiden tuottajia vaihtoon Lahdessa Urajärven kartanolla huippukesä Neljä autoa kolaroi risteyksessä Lahden Saksalassa Kari: Pakkoliitospykälää ei olla säätämässä Lahden seudun takia Päijät-Hämeessä salamoi harvinaisen hurjasti kesäkuussa Kukkatervehdyksen korjaustyöt loppusuoralla Rekan rengas alkoi palaa kesken ajon Uutisarkisto KÄYTTÄJIEN KUVIA UUSIMMAT KOMMENTIT < 1 2 > Lahden Taiteilijaseuran pj. V.Räty :03 Suomalainen taide tuottaa suomalaisille henkistä pääomaa, kulttuurin omaleimaisuutta eli kansallista identiteettiä. Elvyttää kansalaisten jaksamista arjessa kuten jo todettu. Kiinnostava taide ja kulttuuri tuottaa välillisesti rahaa valtiolle esim. matkailun muodossa. Galleria ovat avoinna kansalaisille ilmaiseksi kuutena päivänä viikossa. Lahti ei varsinaisesti ole mikään matkailukaupunki, mutta havittelee sellaiseksi aina aika ajoin. Helsinki on ensi vuonna maailman muotoilun pääkaupunki (World Design Capital) ja Lahti on osa tätä muotoiluvuotta. Nyt jos koskaan olisi aika tukea taiteilijoita luomaan entistä näyttävämpää taidetta Lahteen ja saavuttaa kulttuuri- ja muotoilukaupungin asema koko maailman silmien suuntautuessa Suomeen. Taide ja muotoilu kulkevat käsi kädessä ja ruokkivat toisiaan. Lahden Taideinstituutti on erittäin arvostettu koulu Suomen taidekentässä. Olisi suorastaan järjetöntä lakkauttaa yksi parhaista taitelijoiden opinahjosta ja luoda tappiomielialaa kuvataiteilijoiden ja muusikoiden keskuudessa juuri kun fasadi tulisi kiillottaa. VIDEOT Kuvakuja.fi Elämän suola :59 Jaksamme kaikki varmaan paremmin tehdä sitä "tuottavaa" perustyötä,jos meillä on mahdollisuus nauttia musiikista,taiteesta ja teatterista! Suomi ei tule toimeen ilman kulttuuria, eikä Suomen kulttuuri kehity ilman korkeatasoista koulutusta. Arska Tehtaalta :56...liittyisikö tuo muotoilu enemmän lopetettavaan ja marginaaliseen kultturialaan kuin Kokoomuksen Ratian ja Perussuomalaisten lempilapsiin liikunta-alalla. Voi tätä hölmöläisten peitonjatkamista. Pelicans Kick Off Lehdistötilaisuus: FC Lahti - KuPS allekirjoita adressi :33 /kuvataiteen_ammattikorkeakoulutus_sailytettava_lahdessa Lilliputti :42 Joka kerta kun kohtaat ravintola-, matkailu- ja palvelualalla huonoa palvelua tällä alueella (oli kyseessä sitten yksityinen ruokailija tai yrityksesi edustus- tai asiakastilaisuus); mieti seuraavaa - olisikohan tähänkin hommaan pitänyt joku kouluttaa esimieheksi ja laittaa vastuuseen tsemppaamaan henkilöstöään ja vetämään naruista tiimiään eteenpäin, ohjeistaa laatimaan taloudellinen tarjous ja rohkaista ammattitaitoiselle uralle ja ammattiylpeyteen joka luotsaa aina vain parempiin suorituksiin? Jostain syystä suomessa ei ns. hospitality alaa osata arvostaa, ihmiset eivät havaitse mistä kaikki rakentuu ennen kuin "se jokin" puuttuu. Jos lähtee seuraavana matkailun alan linjat 80 paikkaa niin taas viedään Lahden alueen tapahtumatarjontaa ja ravintola-skeneä alamäkeen taas lujaa vauhtia, osaaminen ja tulevaisuuden tekijät menevät muualle. Kaupungista tulee entistä yksitoikkoisempi, epäkiinnostavampi ja minne se rahavirta taas sitten kääntyykään kun vetovoimatekijät on tapettu.. Pyry Kärkkäinen FC Lahti - KuPS -ottelun jälkeen Jesse Niinimäki HPK-ottelun jälkeen Maalikooste: Pelicans - HPK Ottelukooste FC Lahti - KuPS Elisa Lientola :28 Tapahtumia Joa kuvataiteilijoita valmistuukin liikaa, niin ei sitä koulutuspaikkojen vähentämistä voi huipulta aloittaa! Lahden taideinstituutilla on maineensa ja asemansa maan kuvataidekoulutusessa Taideakatemian rinnalla. Sinne todellakin hetaan ensisijaisesti(eikä vain väylänä akatemiaan). Taidekenttä tietää että Lahdesta tulee tekijöitä. On tullut jo vuosikymmeniä, ja lisää tuleee Metsän tarina -S- Lahti Kino Iiris Elokuvat FC Reipas - GrIFK A-nuorten Ykkönen 2 of

3 kokoajan, kuten Kalle Mustonen mainitsee. Hyvän kuvataidekoulutuksen pitää olla siellä missä tekijätkin. Lahti on keskeisellä paikalla ja sillä on vahva jalansija. Hyvä koulutus saadaan aikaan vain hyvillä motivoituneilla opettajilla, jotka tulevat suoraan nykytaiteen kentästä. Ei tekemisen meininki ja perinteikkän hyvän koulun maine siirry koulutuspaikkojen mukana Imatralle tai Kankaanpähän, tai minne ikinä niitä oltaisiinkaan siirtämässä, Helsingissähän on jo kuvataiteen yliopistokoulutus. Jos Lahden Taideinstituutti lakkautetaan, näivettää se pitkäössä juoksussa koko taiteen AMKkoulutuksen, jolloin jäljelle jäisi vain akatemia. Onko se tässä tarkoituksenakin?. Se tilanne sotisihyvin vahvasti kouutuksen duaali-periaatetta vastaan. Siis sitä että pitää olla sekä ammatillinen että yliopistollinen reitti korkeakoulutukseen. Sen takiahan aikoinaan koulutruntattiin isojen konsernien ammattikorkeakoulujen osiksi, ja romutettiin mahdollisuus pysyä itsenäisenä oppilaitoksena. Kuvataiteilijoiden työllistymisen ja koulutuksen tuttavuuden tarkastelu on mutkikkaampaa kuin muiden alojen ja tässä pitäisi kuulla taidekenttää. Kylllä me lahtelaiset taiteilijat teemmme kokoajan työtä hyvinvoinnin ja kulttuurin eteen mm. näyttelytoiminnalla, joka on siis yleensä "kuluttajale" täysin ilmaista. Sitä kaduntallaaja harvoin tulee ajatelleeksi. Kuka keksii mittarin sen arvolle? samoin hyvää työtä tekevät myös Mutelaiset. Sen sijaan että opetusministeriö pelaa tetristä koulutuspaikkapalikoilla voisivat kulttuuri- ja työministeriöt miettiä miksei prosenttiperiaate julkisessa rakentamisessa vieläkään rullaa, jotta taiteilijat työllistyisivät paremmin. EloTV-kin lakkautettiin :47 Lahden elokuvaosastoonkaan ei oteta enää opiskelijoita. Meille linjamme lakkautusasia esiteltiin JA toteutettiin yhden lukuvuoden aikana. Itse edustan linjani vikaa vuosikurssia joka otettiin sisään. Tämä kaikki siis siksi, että LAMKin rehtori hra Ilomäki (joka on tunnettu mm. lausunnoistaan lehdistölle tyyliin "nuo ns. taideihmiset aina valittaa"["ns. taideihmiset" on muuten suora lainaus]) oli omien sanojensa mukaan saanut opetusministeriöltä sellaisen KÄSITYKSEN että kulttuurialoja tullaan lähivuosina karsimaan... mitään käskyä ei siis ollut vielä edes tullut. Jumalauta me kamppailtiin. Järjestimme mielenosoituksen työministerin ollessa käymässä koululla, annoimme lehdistölausuntoja(mm. allekirjoittanut), itse henk koht kirjoitin koulun johtokunnalle (jonka piti pitää äänestys aiheesta) pitkän kirjelman jossa kumosimme kaikki lakkauttamisen syiksi esitetyt tekosyyt, ja kävimme muutenkin niin oppilaat kuin opettajatkin jumalatonta kamppailua ruohonjuuritasolla. Mikään ei auttanut, kun äänestystilaisuudessa pullistelivat lihaksiaan sekä Ilomäki että aivot kaiken takana, Päijät-Hämeen koulutuskonsernin toimitusjohtaja. Elotv-alalla myönnetään yleisesti että Muotoiluinstituutin (Lamk) Elokuva- ja TV-linja on Taikin kanssa Suomen pätevimpiä alan koulutusyksiköitä. Anteeksi, korjaan, oli. Ja esimerkiksi Lamkin musiikkiteatterin linja, jota ollaan lopettamassa nyt, on AINOA koko Suomessa. Puhumattakaan Lamkin Taideinstituutista. Turhaa Ilomäeltä mussuttaa että kuvataide olisi pieni koulutusala - muutenhan meillä ei olisi täällä TaideINSTITUUTTIA. Lahti Radiomäki nurmi Urheilu ja liikunta FC Lahti - EBK/Honka YJ A-nuorten Ykkönen Lahti Kivimaan nurmi Urheilu ja liikunta Opastettu kierros Radiomäki maailmanperintökohteeksi Lahti Radio- ja TV-museon portti, Radiomäki Tapahtumat FC Reipas00 - HooGee/EsPa C14 Kakkossarja Lahti Kisapuiston tekonurmi Urheilu ja liikunta Kärrypäivä Kärkölä Kärkölän kunnanvirasto Yhdistykset Elokuun kuvia Kuhmoinen Kuhmola Elokuvat Kotiseutumarkkinat Hollola Hollolan virastotalon edusta Tapahtumat Dn 12-sarjan 5. kutsuturnaus Joutsa Joutsan urheilukenttä 1.9. Urheilu ja liikunta Kaksi kerralla Sotilaslääketieteen museo - Sotilasmusiikkimuseo Lahti Sotilaslääketieteen museo 1.9. Tapahtumat ASUNNOT Myy asuntosi Oikotiellä Lahden halutuimmat asunnot Kivimaa, m², Dannille :03 Mutta Lahden Taideinstituutti on ollut aina se, mihin kaikki pyrkii ensisijaisesti. Monet yrittää jonnekin Kankaanpäähän päästyään hakea vielä monta kertaa Lahteen. Miksi sitä suosituinta ei säästetä? Kartano, m² Möysä, m² Danni :02 Katso kaikki myytävät asunnot Jos tuon OPM:n lausunnon lukee niin idea on keskittyä Lahden muotsikassa nimenomaan muotoiluun ja sitä tukevaan viestinnän koulutukseen. Taiteeseen ja musiikkiin keskitytään puolestaan toisissa AMKeissa. Tavoite on siis että ei kouluteta kaikkea kaikkialla vaan haetaan keskittymistä vahvuuksiin. Musiikkikin on varmasti hieno koulu mutta ei ole kovin kannattavaa kustantaa verorahoista koulutusta jossa tunnilla on yksi oppilas ja opettaja. Ainakaan nykylaajuudessaan. hohhii :27 Muistetaan myös, että Applen pienenpieneen suunnittelutiimiin päässyt ainoa suomalainen on suorittanut tutkintonsa _Lahden ammattikorkeakoulussa muotoiluinstituutin puolella_ Nasta :44 Miten voi syntyä uutta toimintaa, jos merkittävä, ihmisen luovuuteen liittyvä koulutus lopetetaan. Puhutaan luovasta taloudesta, mutta miten sitä syntyy, jos ei saa luovuutta opiskella. Lahjakkuus ei riitä, vaan tarvitaan harjoitusta, innostusta ja mahdollisuuksia. Sekä kuvataide että musiikki ovat luovien alojen keskiössä. Suomen kansantalous on erinomaisessa kunnossa, tuntuu kummalta tämä jatkuva narina huonoista ajoista ja opiskelupaikkojen supistamisesta. Jokaiselle nuorelle on saatava opiskelupaikka. Taiteen opiskelu ei ole pois työttömän toimeentulosta. Luovat alat, siis taiteeseen liittyvä talous ja yrittäminen, tulee elähdyttämään Suomen työelämää ja luomaan uusia työpaikkoja. Taide tekee meille kaikille hyvää. oho :41 Onpas yliopistoihmiset hyökkäämässä. Taide on pienimuotoista räpellystä täällä Suomessa ja siksi saman alan ihmisten kannattaisi pitää toistensa puolia. Yliopistossa ei ainakaan opeteta käytöstapoja näköjään. 3 of

4 ->Kalle Mustonen : :22 Tuolla naurettavalla todistelulla voisi esim. Helsingin yliopisto tehostaa tohtoriohjelmaansa. Kiinni vaan :09 Todella turha koulu joka tuottaa taivaanrannanmaalareita. Parempi panostaa yliopistoihin. Alasajo? :03 Haluaisin tietää, mistä kaikista muista maamme ammattikorkeakouluista ollaan vähentämässä ja minkä alan aloituspaikkoja. Lahden viimeisetkin omaleimaisuuden rippeet kadotetaan, jos muotoilusta ja taiteesta jatkuvasti karsitaan. Onko hyvä, että maassamme on kohta ko. alan opetusta enää vain yhdessä oppilaitoksessa Helsingissä? mies :59 "Pitäisi ensiksi hyväksyä, etttä AKK ei ole tiedeyliopisto eikä sellaiseksi tarvitse tulla". Tuo ensimmäisen kommentoijan kommentti on osuva. AKK:n opettajat ovat pyrkineet korostamaan tieteellisyyttä itsekkäistä lähtökohdista. Oman aseman pönkittäminen ja palkankorotustoiveet ovat olleet etusijalla. Lahden Taideinstituutti :58 Ja eikös Lahtelainen Maria Laine voittanut Taidekeskus Salmelan kilpailun? Kalle Mustonen :45 Kuvataiteen koulutuksen lakkauttaminen tuloksellisin perustein on puppua. Luettelen tässä muutamia ent. Lahden Taideinstituutin oppilaiden saavutuksia lähivuosilta: Ars Fennica(kasitonni), Eduskunnan lisärakennuksen julkinen teos (Lehtinen), jatkuva laaja edustus suomen taiteilijaseuran Nuoret ja taiteilijatvuosinäyttelyissä, yksityisnäyttelyitä epäkaupallisen kentän tärkeimmissä gallerioissa mm. MUU(lientila,uotila,viikilä), TM(vehosalo,kivikangas)..., kuvanveistäjäliiton pj(helasvuo), suomen kuvataidejärjestöjenliiton pj. (allekirjoittanut). Lahtelaisella kuvataidekoulutuksella on vahva asema suomalaisessa nykytaiteen kentässä. Kulttuurialojen osalta on vaikea osoittaa tuloksia, kun työllistyminen ja uranrakentaminen on hitaampaa kuin muilla aloilla. Jos kulttuurialat ajetaan LAMKsta alas laantuu Lahti pikkuhiljaa mitättömäksi,luotaantyöntäväksi harmaaksi teollisuuskaupungiksi. artisti :21 Hyvä, että näitäkin asioita vihdoin tarkastellaan. Rahaa on lapioitu kontrolloimatta ilmaan. Sama Lakesissa! Tämä Lahden "korkekoulutoiminta" vaatisi täydellisen remontin. Siellä on jos jonkinaista virkaa, sihteeriä koordinaattoria jne. Oikea naisten onnela?!:) Vaikka laihoin tuloksin? ihmettelijä :04 Kuvataiteen koulutukseen ei oteta kun muutama oppilas, mutta hakijoita on satoja. Olisko ehkä siksi pieni koulutusala. Musiikki on myös toinen. On vaikka minkälaista huonoa musiikinlaitosta, mutta Lahdessa tasokas koulutus. Kulttuurialan ihmiset kävelee ulos kaupungista, koska koulut on myös työllistäneet opettajia ja entisiä oppilaita. Lahti kulttuurikaupungiksi..hah. tt :00 Ei niitä lähihoitajia AMK:ssa koulutetakkaan;) Ja jos suomessä kärsii sosiaali- ja terveydenhuollon alalla työttömyydestä niin pieni vilkaisu peiliin voisi olla paikallaan! Avoimia työpaikkoja on yli Niemisen Jussi :39 Onhan siihen perusteet, jos ei ole aloittajia ja ko koulutusalalla ei pyyhi hyvin, on turha ko koulutusta jatkaa. Koulutuksessa kyllä pitää ottaa enemmän Suomen tarpeet siis millaisia tekijöitä me tulevaisuudessa tarvitsemme ja kuinka paljon. Meidän pitää päästä siitä ajatuksesta, että minusta olisi se ja se kliffaa ja kun valmis on niin itketään ja mennään luukulle. Harmittaa vaan se, että murroksessa nähdään vain negatiivisuutta. Se on jo vaikuttanut niin moneen. Murroksessa jaetaan pelimerkit uudestaan. Tästä tilanteesta tulee ottaa vaan vaari. Sitaatti isosta kirjasta :31 Muistakaamme, että ihminen ei elä pelkästään leivästä. zigg :41 Työttömiä tulee monilta aloilta. Taidealojen aloituspaikkoja on muutenkin todella vähän, ihan ok niin. Jokainen tekee siellä ainutlaatuisia asioita. Taiteilijoissa ja heidän kouluttamisessa on se hyvä puoli, että ovat usein ihmisiä, jotka eivät paljoja yhteiskunnalta varsinaisesti odota, vaan tuottavat 4 of

5 sisältöä niin vaikeina kuin hyvinä aikoina koko ihmiskunnalle. suurempi kuva :38 Lahden amk:n kuvataidepuoli on yksinään suuri ja merkittävä tekijä Lahden kaupungille ja Suomen taideskeneenkin sillä on suuri merkitys. Kun taide ja kulttuuri viedään, ei jää mitään. Onnea vaan sinne.typeristä typerimpiä ratkaisuja. viisas :11 Olisi pitänyt laittaa nolla perään ja vähentää 220 paikkaa. ja turha sinne sosterveysalalle on lisää paikkoja laittaa, työttömiä lähihoitajia on jo maa ja lahti täynnä. Ja muut alat ovat turhia, vai onko joku kuullut jostain hyödyllisestä alasta mitä paikallisella ammatti(korkea)koululla on??? entinen oppilas :56 Turhaan opiskelin 4 vuotta ja otin lainaa. Ei sitä koulutusta tulla enää arvostamaan. halukas :37 Niin kulttuurin-ja sisällöntuottajia ja ohjaajia on kai jo tarpeeksi suomen tarpeisiin mutta hitsaajia kyllä puuttuu kun tulee noita isoja tilauksia mm. Peikkokin tarvitsee vain hitsaajia. Tutkintojen ajasta kauttaaltaan voisi nipistää ainakin 50 % pois, nyt on paljon sellaista mikä jatkaa opiskeluaikaa ihan turhaan eikä auta ammatissa yhtään. Ylämaa :37 Luovien alojen opiskelupaikkoja tulisi lisätä. Immateriaalialojen kehittäminen ja kansainvälistymiseen sijoitettu raha tulee moninkertaisesti palautumaan suomeen perinteisten 'kultakaivosten' ehtyessä ja kuollessa pois. Perinteisellä tuotantotaloudella tämä maa ei vientieuroja/dollareita/kruunuja enää lappaa sisään,meidän on vietävä osaamista, - ja se vaatii sekä henkistä ertä fyysistä kansainvälistymistä Puolestani esimerkiksi julkisella rahalla tuetut odotuksilla ladatut it-firmat, telakkateollisuuden ja hakkaraismaiset keplosahat voisi hyvällä syyllä lopettaa mikäli omavaraisuusaste ei ala nousta. Opetushallitus ei ole paikalliskulttuurin asiantuntija, joten kerrottakoon heille kollektiivisesti kuinka paikalinen kulttuuria kuluttava, levittävä ja kehittävä yhteisö suhtautuu ministeriön mielipiteeseen. p :33 Vielä kun saisi tuon kaiken diipadaapan pois tuolta AMK-opinnoista niin pystyisi valmistumaan puolitoista vuotta nopeammin. < 1 2 > 100 uusinta < 2h Tennistuloksia US Openista URHEILUSÄHKEET 22:41 Roosters kaappasi Vaahteramaljan URHEILUSÄHKEET 21:21 Kalifornian palo saattoi saada alkunsa marihuanaviljelmältä < 4h Lahden skeittimestaruudet ratkottiin Launeella - katso kuvat! ULKOMAAT 21:21 URHEILUSÄHKEET 20:47 Jalkapallotuloksia Euroopan kentiltä URHEILUSÄHKEET 20:07 Jokerit löi HIFK:n toistamiseen URHEILUSÄHKEET 19:52 Suomen luonnon päivänä sai ihailla vaikka kyyttöjä PÄIJÄT-HÄME 19:50 Obama haluaa kongressin hyväksynnän iskuille ULKOMAAT 19:39 Paavi nimitti itselleen uuden kakkosmiehen ULKOMAAT 19:06 Alajärvi säilyi, Kirillä tiukkaa superpesiskarsinnassa < 12h URHEILUSÄHKEET 19:01 Jalkapallotuloksia Bundesliigasta URHEILUSÄHKEET 18:58 Mika Kallio ehti seitsemänneksi Silverstonessa URHEILUSÄHKEET 18:26 Myös Suomi kehottaa välttämään Libanoniin matkaamista ULKOMAAT 18:09 Jalkapalloliigan tuloksia URHEILUSÄHKEET 17:57 Siivouspäivä toi kymmenittäin kirppareita eri puolille Lahtea Manchester City nujersi nousijat Negredon puskulla PÄIJÄT-HÄME 17:39 URHEILUSÄHKEET 17:09 Jalkapallotuloksia Ranskasta URHEILUSÄHKEET 17:08 Elisa laajensi 4G-verkkoaan Päijät-Hämeessä PÄIJÄT-HÄME 17:08 5 of

Julisteilla herätellään ihmisiä vetoamaan taideopetuksen puole...

Julisteilla herätellään ihmisiä vetoamaan taideopetuksen puole... Etelä-Suomen Sanomat Itä-Häme Radio Voima Uusi Lahti Menoinfo.fi Oikotie.fi Mediatalo Esa Hae Lauantaina 31.8.2013 Nimipäivät: Arvi Sää UUTISET URHEILU JALKAPALLO SÄÄ MIELIPIDE VIDEOT KUVAT TAPAHTUMAT

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ 14.4.2014

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ 14.4.2014 AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ 14.4.2014 lisätietoja antavat - laatu- ja suunnittelujohtaja Marjo-Riitta Järvinen, Lahden ammattikorkeakoulu - kehittämispäällikkö Sari Mikkola,

Lisätiedot

Taideopetuksen jatkoa puolustettiin torilla - Päijät-Häme - ESS.fi

Taideopetuksen jatkoa puolustettiin torilla - Päijät-Häme - ESS.fi Etelä-Suomen Sanomat Itä-Häme Radio Voima Uusi Lahti Menoinfo.fi Oikotie.fi Mediatalo Esa Hae Perjantaina Nimipäivät: Eemeli, Eemil Sää UUTISET URHEILU JALKAPALLO SÄÄ MIELIPIDE VIDEOT KUVAT TAPAHTUMAT

Lisätiedot

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Koulutustarjonnan vähentyessä

Lisätiedot

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lahden alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Lahdessa opiskelevat nuoret. Vastaajat opiskelevat ammattikorkeakoulussa

Lisätiedot

Täältä tullaan! Nuoret journalistit -tutkimus TAT-ryhmä 2011

Täältä tullaan! Nuoret journalistit -tutkimus TAT-ryhmä 2011 Täältä tullaan! Nuoret journalistit -tutkimus TAT-ryhmä 2011 Nuoret journalistit -tutkimus Nuoret journalistit -tutkimuksessa kiinnostuksen kohteena ovat journalismin uudet sukupolvet. Millainen on tulevien

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA

KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA Hyvä vastaaja! Kysely on osa kartoitustyötä, jolla keräämme tietoa työssäoppimisesta toisen asteen ammatillisen perustutkinnon opiskelijoilta.

Lisätiedot

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: 9.9.2010. Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: 9.9.2010. Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: 9.9.2010 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Oletko? Nainen 431 58,09% Mies 311 41,91% 742 100% Ikäsi?

Lisätiedot

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai

Lisätiedot

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa 2015 www.tamk.fi TAMK numeroina Koulutusvastuu 7 koulutusalalla Kulttuuriala Liiketalous Tekniikka Luonnonvara-ala Sosiaali- ja terveysala Matkailu- ja ravitsemisala Ammatillinen opettajankoulutus lähes

Lisätiedot

Dialogin missiona on parempi työelämä

Dialogin missiona on parempi työelämä VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla

Lisätiedot

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Strategiayhteistyö Satakunnan

Lisätiedot

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012 Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012 Elokuu 2012 Suomen toiseksi suurin ammattikorkeakoulu sijaitsee Kaupin kampuksella yli 10 000

Lisätiedot

KOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ

KOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ KOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ Studentum.fi:n tutkimus koulutukseen hakeutumisesta keväällä 2013 TIETOA TUTKIMUKSESTA Studentum.fi Studentum.fi aloitti toimintansa vuoden

Lisätiedot

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Teidän talonne on upouusi. MINKÄ? KENEN? MILLAISEN? = talon, teidän, sinisen huoneen= GENETIIVI Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Genetiivi ilmaisee omistusta Laurin koira, minun

Lisätiedot

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

lehtipajaan! Oppilaan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja

Lisätiedot

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelija! Kyselyyn vastaamalla olet mukana kehittämässä opetusta ja mielekästä oppimisympäristöä. Kysely on anonyymi, joten

Lisätiedot

Iktyonomikoulutuksen kuulumisia

Iktyonomikoulutuksen kuulumisia Iktyonomikoulutuksen kuulumisia Raisa Kääriä lehtori Turun ammattikorkeakoulu Kala- ja ympäristötalouden koulutusohjelma Iktyonomikoulutuksen kuulumisia Historiaa 80- ja 90-luvuilla Paraisilla Valtion

Lisätiedot

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012 Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -kyselyn kohderyhmänä olivat Savon ammattija aikuisopistossa sekä Savonia ammattikorkeakoulussa opiskelevat

Lisätiedot

INSINÖÖRI INSINÖÖRIKOULUTUS 100V. Leo Ilkko 19.3.2013 Pehr Brahen rotaryklubi

INSINÖÖRI INSINÖÖRIKOULUTUS 100V. Leo Ilkko 19.3.2013 Pehr Brahen rotaryklubi INSINÖÖRI INSINÖÖRIKOULUTUS 100V Leo Ilkko 19.3.2013 Pehr Brahen rotaryklubi INSINÖÖRIKOULUTUKSEN HISTORIAA SUOMESSA Insinöörikoulutusta 100 v Suomessa 41 vuotta Raahessa, kampuksen historiaa INSINÖÖRI

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ EI taipuu tekijän mukaan + VERBI NUKU/N EI NUKU (minä) EN NUKU (sinä) ET NUKU hän EI NUKU (me) EMME NUKU (te) ETTE NUKU he EIVÄT NUKU (tekijänä joku, jota

Lisätiedot

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten? TULOHAASTATTELULOMAKE Tämän lomakkeen tarkoituksena on helpottaa opiskelusi aloitusta ja suunnittelua. Luokanvalvojasi keskustelee kanssasi lomakkeen kysymyksistä ja perehdyttää Sinut ammatillisiin opintoihin.

Lisätiedot

Sykleissä mennään tiedotuksessakin olet tarkkana

Sykleissä mennään tiedotuksessakin olet tarkkana Sykleissä mennään tiedotuksessakin olet tarkkana Keväällä tapahtuu paljon (touko-kesäkuu) Heinäkuussa hiljenee vaikka kv-kisoja ympäri maailmaa- nyt olisi tiedottamisen paikka Elokuussa jälleen tahti kiihtyy

Lisätiedot

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ 1. TEE POSITIIVINEN JA NEGATIIVINEN IMPERFEKTI Hän lukee kirjaa. Me ajamme autoa. Hän katsoo televisiota. Minä rakastan sinua. Hän itkee usein. Minä annan sinulle rahaa.

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Puutarhakoulutuksen markkinointi ja vetovoimaaisuus

Puutarhakoulutuksen markkinointi ja vetovoimaaisuus Puutarhakoulutuksen markkinointi ja vetovoimaaisuus Jyrki Jalkanen PUUTARHA&Kauppa Millaisena meidät ehkä nähdään? Vihreän ympäristön tekijöitä Terveellisen ruoan tuottajina Kaupunkien inhimillistäjinä&puhdistajana

Lisätiedot

AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta

AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta M/S Mariella 4.5.2017 Suomen Opiskelija-Allianssi - OSKU ry Maiju Korhonen #AMIS2016 Mikä on AMIS-tutkimus? Miten aineistonkeruu toteutettiin? Mitkä

Lisätiedot

ZA4880. Flash Eurobarometer 239 (Young people and science) Country Specific Questionnaire Finland

ZA4880. Flash Eurobarometer 239 (Young people and science) Country Specific Questionnaire Finland ZA4880 Flash Eurobarometer 239 (Young people and science) Country Specific Questionnaire Finland FLASH 239 YOUNG PEOPLE AND SCIENCE D1. Sukupuoli [ÄLÄ KYSY - MERKITSE SOPIVIN] Mies...1 Nainen...2 D2. Minkä

Lisätiedot

KOULUTUKSEN JA TUTKIMUKSEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

KOULUTUKSEN JA TUTKIMUKSEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA TKOULUTUKSEN JA TUTKIMUKSEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2007-2012 T Luonnos lausunnolle 6/2007, määräaika 9/2007 T Esitys valmis 12.10.2007 T Sivistyspoliittisen ministeriryhmän käsittely 10-11/2007 T Valtioneuvoston

Lisätiedot

YHDISTÄ OPISKELU JA HUIPPU-URHEILU KUORTANEELLA!

YHDISTÄ OPISKELU JA HUIPPU-URHEILU KUORTANEELLA! YHDISTÄ OPISKELU JA HUIPPU-URHEILU KUORTANEELLA! Yhteishaku 1.-19.3.2010 HALUATKO HUIPPU-URHEILIJAKSI? Kuortaneen lukio ja Kuortaneen urheiluopisto järjestävät yhteistyössä Suomen Jääkiekkoliiton kanssa

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti. OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Strategiayhteistyö Turun

Lisätiedot

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon?

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon? Kysely Bastian Fähnrich Kansainvälisyys- ja kulttuurisihteeri 2008: N = 35 opiskelijaa (Oulainen) 2007: N = 66 opiskelijaa (Oulainen) + 29 (Oulu) yhteensä = 95 - uusia kokemuksia

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Maahanmuuttajien saaminen työhön

Maahanmuuttajien saaminen työhön Maahanmuuttajien saaminen työhön Maahanmuuttajien kotoutumisessa kielitaito ja jo olemassa olevan osaamisen tunnistaminen ovat merkittävässä roolissa oikeiden koulutuspolkujen löytämiseksi ja maahanmuuttajien

Lisätiedot

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu Kiveen hakattu 2/2013 Aleksis Kiven peruskoulu Sisällysluettelo Pääkirjoitus Minun proggikseni 3 Proggislogokilpailu 2013 5 Sarjakuvia 6 Koulu alkoi ja musiikki soi 10 Koululehti sai nimen 12 Lomatoivoituksia

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

Vanhempainilta 14.1.2014

Vanhempainilta 14.1.2014 Vanhempainilta 14.1.2014 yliopistot ja korkeakoulut: kandidaatti 3v maisteri 2v lisää ammatillinen perustutkinto (lukion käyneelle 2 v) ammattikorkeakoulu 3,5v Koulutusjärjestelmän ulkopuoliset Vaihtoehdot

Lisätiedot

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE - KYSELYN TOTEUTUS - KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA - AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN - TYÖLLISTYMISEEN

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA

Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA 2014 Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA Kun koulu loppuu -tutkimuksen toteutus Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää yläkoululaisten ja lukiolaisten tulevaisuuden suunnitelmia,

Lisätiedot

PK 22.8.2014. Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014

PK 22.8.2014. Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014 Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014 Kyselyn taustaa - Toiveet ja tarpeet yhteistyön tiivistämiseen ja yhteiseen toimintamalliin

Lisätiedot

METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU Kulttuuri Helsinki (0101)

METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU Kulttuuri Helsinki (0101) Kulttuuri Helsinki (0101) hakijat, aloituspaikat Hakijat 127 300 175 736 762 454 404 389 Esittävä taide Esitys- ja Kulttuurituotanto Musiikki - Musiikki - Pop/jazz - teatteritekniikka mus.pedag. muusikko

Lisätiedot

AL KEMIAA. Olet saanut käsiisi laboratorio ja AL KEMIAA ON WINNOVAN PROSESSI JA KEMIANTEKNIIKAN OPISKELIJOIDEN LAHJOMATON ÄÄNITORVI

AL KEMIAA. Olet saanut käsiisi laboratorio ja AL KEMIAA ON WINNOVAN PROSESSI JA KEMIANTEKNIIKAN OPISKELIJOIDEN LAHJOMATON ÄÄNITORVI AL KEMIAA AL KEMIAA ON WINNOVAN PROSESSI JA KEMIANTEKNIIKAN OPISKELIJOIDEN LAHJOMATON ÄÄNITORVI Olet saanut käsiisi laboratorio ja prosessialan opiskelijoiden oman lehden, joka on järjestyksessään jo ensimmäinen

Lisätiedot

Lenita-show veti lehterit täyteen Porissa Sali on aina täysi

Lenita-show veti lehterit täyteen Porissa Sali on aina täysi Lenita-show veti lehterit täyteen Porissa Sali on aina täysi Julkaistu: 14.7. 14:07 IS SUOMIAREENA Yhdysvaltain Suomen suurlähettiläs Bruce Oreck vertasi Yhdysvaltain ja Euroopan asenne-eroa erikoisella

Lisätiedot

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut

Lisätiedot

MITEN VÄLTÄN TYÖUUPUMUKSEN?

MITEN VÄLTÄN TYÖUUPUMUKSEN? Hannamari Honkanen, kätilö, HUS MITEN VÄLTÄN TYÖUUPUMUKSEN? 1 Työssä jaksaminen vai loppuun palaminen? 1. Katse kutsumuksen juurelle +/-? 5. Katse koulutukseen, "konttoriin" ja kulisseihin +/-? Työssä

Lisätiedot

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset Kyselyn tavoite selvittää nuorten tulevaisuuden suunnitelmia ammattiin, opiskeluun sekä opintojen sisältöihin ja oppimisympäristöihin (Mun koulu!) liittyviä

Lisätiedot

Yhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja

Yhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Yhteishaku, kevät 2016 Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Mitä ysin jälkeen? Peruskoulun jälkeen voit hakea ammattioppilaitokseen hakea lukioon suorittaa 3-4 vuodessa ammatillisen

Lisätiedot

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä

Lisätiedot

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti YHDEKSÄN N + 1 KYSYMYSTÄ YSEILLE Pohjois-Karjalan kauppakamari ja Pohjois-Karjalan Aikuisopisto toteuttivat 13.-24.11.2006 Yhdeksän + 1 kysymystä yseille internetkyselyn Pohjois-Karjalan peruskoulujen

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

Vakuuta vastapuoli Vinkkejä oman työn esittelemiseen ja markkinointiin

Vakuuta vastapuoli Vinkkejä oman työn esittelemiseen ja markkinointiin Vakuuta vastapuoli Vinkkejä oman työn esittelemiseen ja markkinointiin Heljä Franssila Kulttuuriyrittäjyysluento: Kuvataiteilijat ja tuottajat kohtaavat. 27.10.2014 Frame vahvistaa suomalaisen nykytaiteen

Lisätiedot

HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu Amk-opinnot Käytännönläheinen korkeakouluvaihtoehto, joka vastaa työelämän tarpeita Opiskelija saa sekä teoreettiset tiedot että käytännön ammattitaidon valitsemaltaan alalta HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Oulun seudun koulutuskuntayhtymä RAHOITUSJÄRJESTELMÄN UUDISTUKSEN KOMMENTOINTI

Oulun seudun koulutuskuntayhtymä RAHOITUSJÄRJESTELMÄN UUDISTUKSEN KOMMENTOINTI Oulun seudun koulutuskuntayhtymä RAHOITUSJÄRJESTELMÄN UUDISTUKSEN KOMMENTOINTI Osekk lyhyesti Perustettu 15.12.1994 (varsinainen toiminta alkoi 1.8.1995) Henkilökuntaa (TA 2014) 970 Toimintatuotot (TA

Lisätiedot

Arvoisa rehtori, Herrat professorit, Henkilökunta ja opiskelijat, Hyvät juhlavieraat, Tästä se taas lähtee uusi lukuvuosi!

Arvoisa rehtori, Herrat professorit, Henkilökunta ja opiskelijat, Hyvät juhlavieraat, Tästä se taas lähtee uusi lukuvuosi! Arvoisa rehtori, Herrat professorit, Henkilökunta ja opiskelijat, Hyvät juhlavieraat, Tästä se taas lähtee uusi lukuvuosi! Kesä on ladattu akkuja ja onnekkaimmat ovat saaneet kerätä rahaa työskentelemällä,

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ - 2 - Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas alkaa

Lisätiedot

Sosiaalinen media Lions-toiminnassa. Thorleif Johansson

Sosiaalinen media Lions-toiminnassa. Thorleif Johansson Sosiaalinen media Lions-toiminnassa Thorleif Johansson Lionit sosiaalisessa mediassa Google: http://www.google.com/profiles/lionsclubsorg Voimmeko jatkaa menemättä sinne? YouTube: http://www.youtube.com/...

Lisätiedot

Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Haaga-Helia ammattikorkeakoulu AMK-OPINNOT Käytännönläheinen korkeakouluvaihtoehto, joka vastaa työelämän tarpeita Opiskelija saa sekä teoreettiset tiedot että käytännön ammattitaidon valitsemaltaan alalta Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

SUOKI TOIMINTA PASSI

SUOKI TOIMINTA PASSI I K O SU M I TO A T IN A P I SS nimi: Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti:

Lisätiedot

Lauri Nurmi, urheilutoimituksen esimies

Lauri Nurmi, urheilutoimituksen esimies Lauri Nurmi, urheilutoimituksen esimies Sanomalehti onnistuu, jos sen levikkialueen urheilu- ja liikuntaväki pitää paikallista urheilujulkisuutta tärkeänä ja haluaa osallistua sen tuottamiseen ja ylläpitää

Lisätiedot

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina EROKUMPPANIT Nalleperhe Karhulan tarina Avuksi vanhempien eron käsittelyyn lapsen kanssa Ulla Sauvola 1 ALKUSANAT Tämä kirja on tarkoitettu avuksi silloin, kun vanhemmat eroavat ja asiasta halutaan keskustella

Lisätiedot

Wanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys

Wanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys Koulun kysytyin kysymys "Miksi koulua käydään?". Otimme tehtäväksemme ottaa siitä selvää. Wanted Taiteen taito Tölön taidetta Kohti hyvää elämää Hyvään elämään on monta tietä ja neuvoa. Tässä muutama.

Lisätiedot

KULTTUURI- JA VAPAA-AIKAPALVELUT. Kaikkien aikojen Porvoo Alla tiders Borgå

KULTTUURI- JA VAPAA-AIKAPALVELUT. Kaikkien aikojen Porvoo Alla tiders Borgå KULTTUURI- JA VAPAA-AIKAPALVELUT Kaikkien aikojen Porvoo Alla tiders Borgå KULTTUURIFOORUMI - KULTURFORUM 12.3.2015 TEEMARYHMÄT 1. Luovan alan yrittäjyys 2. Kolmannen sektorin yhteistyö 3. Kulttuuri- ja

Lisätiedot

LUOVASTI TÖISSÄ 12.6.2015. Kirjastopäivät 10.-12.6. Seinäjoella. Juha T Hakala

LUOVASTI TÖISSÄ 12.6.2015. Kirjastopäivät 10.-12.6. Seinäjoella. Juha T Hakala LUOVASTI TÖISSÄ 12.6.2015 Kirjastopäivät 10.-12.6. Seinäjoella Kuka 2 Veikko Huovinen 3 Jotta näkee, tarvitsee haukan siivet ja etäisyyttä! Tietotyöllä on puolensa 4 Saan sata sähköpostia päivässä. Ok,

Lisätiedot

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. elämä alkaa tästä 2008 Evangelism Explosion International Kaikki oikeudet pidätetään. Ei saa kopioida missään muodossa ilman kirjallista lupaa. Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. Asteikolla

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

LARRY Keikka vai? Mistä on kyse? En voi ottaa vastaan keikkaa, ellen tiedä mistä on kyse?

LARRY Keikka vai? Mistä on kyse? En voi ottaa vastaan keikkaa, ellen tiedä mistä on kyse? 1 LAKI JA KADONNEEN JUONEN ARVOITUS LAKI kertojaääni Nimeni on Larry Laki, ja sanani on laki. Laki on myös sukunimeni, ja lakia pitää noudattaa. Laki ei ole mikään Lucky Luke (=Lakki Laki), vaan se on

Lisätiedot

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Koulutustarjonnan vähentyessä

Lisätiedot

Innovaatioista kannattavaa liiketoimintaa

Innovaatioista kannattavaa liiketoimintaa Innovaatioista kannattavaa liiketoimintaa 2 Osaamiskeskusohjelma (OSKE) luo edellytyksiä uutta luovalle, liiketaloudellisesti kannattavalle yhteistyölle, jossa korkeatasoinen tutkimus yhdistyy teknologia-,

Lisätiedot

Kohti Turun konservatorion strategiaa 2020 RTF Report - luotu Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet

Kohti Turun konservatorion strategiaa 2020 RTF Report - luotu Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet Kohti Turun konservatorion strategiaa 2020 RTF Report - luotu 18.11.2014 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet 2014 tpo alaikäiset 374 95 73 2014 uusi opisk kl 17 7 5 2014 uusi opisk mt 3 3 2 2014 uusi

Lisätiedot

Opiskelijamäärätiedot 20.9.2005

Opiskelijamäärätiedot 20.9.2005 OPETUSHALLITUS Laskentapalvelut PERUSTIEDOT/Ammattikorkeakoulu Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärätiedot 20.9.2005 1.Yhteystiedot Ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulun numero Yhteyshenkilön

Lisätiedot

Kasvatustieteen tohtori Tuomo Laitila

Kasvatustieteen tohtori Tuomo Laitila Kasvatustieteen tohtori Tuomo Laitila Suomen koulutusjärjestelmä Yliopistot Ammattikorkeakoulu t ikä 14 16 ikä 7 13 6 Perusopetuksen (7 16 vuotiaat) opetussuunnitelmaa uudistetaan. Taito ja taideaineille

Lisätiedot

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa 2015 www.tamk.fi TAMK numeroina Koulutusvastuu 7 koulutusalalla Kulttuuriala Liiketalous Tekniikka Luonnonvara-ala Sosiaali- ja terveysala Matkailu- ja ravitsemisala Ammatillinen opettajankoulutus lähes

Lisätiedot

Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen?

Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen? Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen? 2 2017 BR Teknologiateollisuus 2 Kone- ja tuotantotekniikan opiskelu Miksi teknologia!

Lisätiedot

www.uudiskohde.fi Uusien asuntojen osaaja.

www.uudiskohde.fi Uusien asuntojen osaaja. www.uudiskohde.fi Uusien asuntojen osaaja. Uudiskohteiden asiantuntija palveluksessanne. Uudiskohde on palveluna ainutlaatuinen. Välittäjämme ovat keskittyneet nimenomaan uudiskohteiden myyntiin, mistä

Lisätiedot

Palveluverkkotyöryhmä. Viestintä

Palveluverkkotyöryhmä. Viestintä + Palveluverkkotyöryhmä Viestintä + Sisältö n Ymmärrämmekö sidosryhmiä? n Ymmärretäänkö meitä? n Mistä sidosryhmät saavat tietoa palveluverkkoasioista ja keneltä? n Mikä voi mennä pieleen jos viestintävastuu

Lisätiedot

Heinola Resort 2012-2014 t12206 1

Heinola Resort 2012-2014 t12206 1 Heinola Resort 2012-2014 t12206 1 Lomakeluonnos Infoteksti: 1. Hyvää päivää. Olen N.N. Taloustutkimus Oy:stä. Teemme parhaillaan tutkimusta vapaa-ajan asumisesta ja palvelujen käytöstä Heinolan seudulla.

Lisätiedot

Kolikon tie Koululaistehtävät

Kolikon tie Koululaistehtävät Kolikon tie Koululaistehtävät I Tehtävät ennen Heureka-vierailua Rahojen ja Suomen Rahapajan historia 1. Ota selvää missä ja milloin raha otettiin ensimmäisen kerran käyttöön. 2. Minkälaisia ensimmäiset

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

Taideyliopiston haasteet tulevaisuuden menestyjien kouluttajana. Erik T. Tawaststjerna, Sibelius-Akatemia

Taideyliopiston haasteet tulevaisuuden menestyjien kouluttajana. Erik T. Tawaststjerna, Sibelius-Akatemia Taideyliopiston haasteet tulevaisuuden menestyjien kouluttajana Erik T. Tawaststjerna, Sibelius-Akatemia Akseli Gallen-Kallela: Symposium (1894) Taidekorkeakoulujen historia, lyhyt oppimäärä Sibelius-Akatemia

Lisätiedot

Metropolia Ammattikorkeakoulu. Kulttuuriala hakukohteena

Metropolia Ammattikorkeakoulu. Kulttuuriala hakukohteena Metropolia Ammattikorkeakoulu Kulttuuriala hakukohteena Kulttuuriala Tutkinto-ohjelma AMK-tutkinnot Elokuva ja televisio Medianomi (AMK) Esitys- ja teatteritekniikka Medianomi (AMK) Esittävä taide* Teatteri-ilmaisun

Lisätiedot

Sosiaalisen median pelisäännöt. FC Honka ry

Sosiaalisen median pelisäännöt. FC Honka ry Sosiaalisen median pelisäännöt FC Honka ry 16.05.2016 Honkalaisuus on tukemista, jakamista ja arvostamista Honkalaiseen perheeseen kuuluvat niin pelaajat kuin heidän läheisensä, joukkueiden ja seuran toimijat

Lisätiedot

JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMINEN LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN

JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMINEN LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMINEN LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN ABI-INFO KEVÄT 2014 Suomen koulutusjärjestelmä Ylioppilas voi hakea 1. Yliopistoon 2. Ammattikorkeakouluun 3. Ammatilliseen peruskoulutukseen 1.- 2.

Lisätiedot

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Lapin alueella on suuri tarve

Lisätiedot

Kansainvälisty kanssamme

Kansainvälisty kanssamme MAAILMA ON LÄHELLÄSI Kansainvälisty kanssamme Kansainvälisyys kuuluu kaikille Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO on ennakkoluuloton suunnannäyttäjä suomalaisen yhteiskunnan kansainvälistymisessä

Lisätiedot

PERUSUUTISOINTI HYVÄÄ JÄRJESTELMÄARVIOINNEISSA TOIVOMISEN VARAA. Arenen mediatapaaminen Helsinki Varapuheenjohtaja Jorma Niemelä

PERUSUUTISOINTI HYVÄÄ JÄRJESTELMÄARVIOINNEISSA TOIVOMISEN VARAA. Arenen mediatapaaminen Helsinki Varapuheenjohtaja Jorma Niemelä PERUSUUTISOINTI HYVÄÄ JÄRJESTELMÄARVIOINNEISSA TOIVOMISEN VARAA Arenen mediatapaaminen 28.09.2009 - Helsinki Varapuheenjohtaja Jorma Niemelä Ammattikorkeakoulututkinnot eivät vedä työmarkkinoilla (professori

Lisätiedot

Osaamisen sanoittaminen työelämän kielelle myydäänkö akateeminen sielu

Osaamisen sanoittaminen työelämän kielelle myydäänkö akateeminen sielu Opintori 2012 Osaamisen sanoittaminen työelämän kielelle myydäänkö akateeminen sielu Jaana O. Liimatainen, Satu Lampila ja Anne Jurvakainen Sakari Nikkilä Oulun yliopisto, Oulun yliopisto, TaTK Osaamisen

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista. OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Ammattikorkeakoulu ei ole

Lisätiedot

Oppimalla ammattiin. Nuorten näkemyksiä oppisopimuksesta. Harri Leinikka Toimitusjohtaja T-Media Oy

Oppimalla ammattiin. Nuorten näkemyksiä oppisopimuksesta. Harri Leinikka Toimitusjohtaja T-Media Oy Oppimalla ammattiin Nuorten näkemyksiä oppisopimuksesta Harri Leinikka Toimitusjohtaja T-Media Oy 1 Kyselyn toteuttaminen Oppimalla ammattiin kyselyn kohderyhmänä olivat 16-29 - vuotiaat nuoret. Vastaajia

Lisätiedot

VALINNAISKURSSIT 6.LK

VALINNAISKURSSIT 6.LK VALINNAISKURSSIT 6.LK Kursseja on tarjolla yhteensä kahdeksan. Design -kursseja neljä. Äly ja väläys -kursseja kaksi. Ilmaisu -kursseja kaksi. Jokainen oppilas valitsee lukuvuodelle kaksi kurssia, joita

Lisätiedot