Opiskelijan. opas. Alavuden yksikkö

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Opiskelijan. opas. Alavuden yksikkö"

Transkriptio

1 Opiskelijan opas Alavuden yksikkö

2 Opiskelijan oma sivu Nimi Osoite Puhelin Luokanvalvoja Puhelin Opiskeluhyvinvoinnin yhteyshenkilöt Nimi Puhelin Nimi Puhelin 2

3 OPISKELIJAN OPAS Sisällysluettelo Tervetuloa opiskelemaan 4 Ammattiopisto Luovi 5 Opiskelemaan saapuessasi 5 Valmentava koulutus 6 Ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus 6 HOJKS opiskelijan oma suunnitelma 7 Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 7 Työpaikalla tapahtuva oppiminen 8 Kansainvälisyys 9 Lukuvuosi Ruokailu 9 Opettajat ja ohjaajat 10 Opiskeluhyvinvointi 10 Asuminen 12 Opiskelun kustannukset 14 Opiskelterveydenhuolto 16 Vakuutukset 18 Poissaolot ja niiden selvittäminen 18 Viestintä Luovissa 19 Turvallisuus 20 Opiskelijatoiminta 20 Kestävä kehitys 21 Hyvä käytös ja yhteiset toimintatavat 21 Järjestyssäännöt 22 Henkilöstön yhteystiedot 29 3

4 Tervetuloa opiskelemaan! Tämän Opiskelijan oppaan avulla tutustut Luovin toimintaan. Saat tietoa opiskeluun, asumiseen, vapaa-aikaan ja opiskelijatoimintaan liittyvistä asioista. Oppaasta löydät myös lukuvuoden opiskelupäivät ja loma-ajat. Voit aina tarpeen mukaan kysyä apua ja neuvoja opettajilta ja muulta Luovin henkilökunnalta. Opiskeluun liittyvistä asioista löydät lisää tietoa osoitteesta Sivuilta löydät myös tämän oppaan sähköisessä muodossa. Antoisia opiskeluhetkiä ja onnistumisen iloa! 4

5 OPISKELIJAN OPAS Ammattiopisto Luovi Ammattiopisto Luovi on Suomen suurin ammatillinen erityisoppilaitos. Luovi tarjoaa ammatillista erityisopetusta yhteensä yli 20 eri paikkakunnalla ympäri Suomen. Luovissa kaikkia opiskelijoita kohdellaan tasavertaisesti. Opinnoissa lähdetään liikkeelle opiskelijan omista edellytyksistä ja tavoitteista. Luovissa opiskelee vuosittain ammatillisen erityisopetuksen opiskelijaa. Lisäksi Luovin koulutukseen osallistuu vuosittain satoja aikuiskoulutuksen opiskelijoita. Ammattiopisto Luovissa työskentelee yhteensä yli 800 eri alojen asiantuntijaa. Luovi on osa Hengitysliittoa. Alavuden yksikkö Ammattiopisto Luovin Alavuden yksikön tilat sijaitsevat Kasarmintiellä, kaupungin keskustan tuntumassa. Opiskelijoita Alavuden yksikössä on 96. Alavudella Luovi tarjoaa käsi- ja taideteollisuusalan, hotelli-, ravintola- ja catering-alan, kotityö- ja puhdistuspalvelujen, kone- ja metallialan, puualan sekä kiinteistöpalvelujen koulutusta. Yksikössä järjestetään myös ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaa koulutusta sekä työhön ja itsenäiseen elämään valmentavaa koulutusta. Opiskelemaan saapuessasi Tarkistathan, että sinulla on mukanasi seuraavat: käyttörahaa särky- ja flunssalääkkeitä alkuperäispakkauksessa lääkkeet dosetteihin jaettuna ja reseptit KELA-kortti henkilökohtaiset hygieniatarvikkeet oma tyyny! käyttövaatetta ja kengät sisäkengät liikuntatunteja varten: sisäliikuntavaatteet, sisäpelikengät, ulkojalkineet ja uima-asu valokuva VR:n ja Matkahuollon opiskelijakorttia varten 5

6 Opiskelu Luovissa Valmentava koulutus Ammatilliseen perustutkintoon valmentava koulutus (VALMA) Koulutuksessa vahvistetaan päivittäiseen elämään ja opiskeluun liittyviä taitoja. Opiskeluun kuuluu jatkoopintojen suunnittelu ja opiskelutaitojen harjoittelu. Koulutus on laajuudeltaan 60 osaamispistettä (osp). Opinnot kestävät yhden vuoden. Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus (TELMA) Koulutuksessa vahvistetaan valmiuksia selviytyä jokapäiväisessä elämässä yhteiskunnan ja työyhteisön jäsenenä. Opinnot tukevat opiskelijan itsetuntemuksen ja sosiaalisten taitojen kehittymistä. Tavoitteena on omatoimisuuden, toimintakyvyn ja arkielämän taitojen vahvistuminen. Näitä harjoitellaan esimerkiksi ruokailun, pyykinpesun, ruuanvalmistuksen ja hygieniasta huolehtimisen yhteydessä. Koulutus on laajuudeltaan 60 osaamispistettä (osp). Opinnot kestävät 1 3 vuotta. Ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus Koulutuksen tavoitteena on ammatillinen perustutkinto, joka johtaa työelämän ammatteihin. Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Tutkintoon kuuluvien opintojen laajuudet ilmoitetaan osaamispisteinä, joista käytetään lyhennettä osp. Koulutuksen kesto on enintään kolme vuotta. Arjen taitojen lisäksi koulutuksen tavoitteena on työtaitojen oppiminen ja itsenäisen asumisen harjoittelu opiskelijan edellytysten mukaisesti. Perustutkinnot muodostuvat ammatillisista ja yhteisistä tutkinnon osista. Tutkinnon osat ovat pakollisia, valinnaisia ja vapaasti valittavia. Osa ammattitaidosta opitaan 6

7 OPISKELIJAN OPAS Opiskelusuunnitelmasta käytetään lyhennettä HOPS eli henkilökohtainen opiskelusuunnitelma. HOJKSiin kirjataan myös ne suunnitelmat, joita sinulla on opiskelun jälkeiselle ajalle. työskentelemällä alan työpaikoilla. Työllistymistä tukevat opinnot Koulutuksen tavoitteena on kouluttautuminen työelämän ammattiin. Opiskelija opiskelee perustutkintoon kuuluvista opinnoista niitä tutkinnon osia, jotka tukevat hänen työelämävalmiuksiaan ja työllistymistään. HOJKS opiskelijan oma suunnitelma Luovissa opinnoissa lähdetään liikkeelle opiskelijan omista edellytyksistä ja tavoitteista. Sinulle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma eli HOJKS. Siihen sisältyvät alkutilanteesi kuvaus, tarvitsemasi ohjaus- ja tukipalvelut sekä opiskelusuunnitelma. HOJKS laaditaan heti opintojen alkuvaiheessa ja sen toteutumista seurataan säännöllisesti HOJKSneuvotteluissa. Neuvotteluissa ovat sinun lisäksesi mukana opettaja, ohjaaja, opiskeluhyvinvoinnin työntekijä ja huoltajat. Tarpeen mukaan neuvotteluun voidaan kutsua myös muita lähiverkostoosi kuuluvia ihmisiä. Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Aiemmissa opinnoissa tai työssä hankittu osaaminen on lain mukaan mahdollista hyödyntää osana suoritettavia opintoja, jos osaaminen vastaa suoritettavien opintojen tavoitteita. Jos sinulla on aikaisempia peruskoulun jälkeen suoritettuja opintoja tai työkokemusta, voit tehdä hakemuksen niiden tunnustamisesta osaksi opintojasi. Sinulla voi olla myös harrastuksissa tai muulla tavoin 7

8 Lukuvuosi hankittua osaamista, joka voi vastata opinnoissasi vaadittavaa osaamista. Ota asia puheeksi luokanvalvojan, opettajan tai opinto-ohjaajan kanssa mahdollisimman varhain opintojen alussa tai jopa ennen opintojen alkamista. Oppilaitoksella on oikeus ja velvollisuus arvioida osaamisen ajanmukaisuus ja vastaavuus soveltuvin arviointimenetelmin. Työpaikalla tapahtuva oppiminen Työpaikalla tapahtuva oppiminen on opetussuunnitelman mukaista koulutusta työpaikalla, työpajalla tai vastaavassa oppilaitoksen ulkopuolisessa ympäristössä. Osa koulutuksen tavoitteista opitaan työpaikalla, aidossa työympäristössä. Valmentavassa koulutuksessa on myös työpaikalla tapahtuvaa oppimista. Työpaikalla tapahtuva oppiminen toteutetaan opiskelijan tarpeisiin perustuvan yksilöllisen suunnitelman mukaisesti eri työpaikoilla. Työpaikalla tapahtuvan oppimisen pituus vaihtelee ja se voi toteutua useassa erilaisessa työympäristössä. Ammatillisen perustutkintokoulutuksen laajuus on 180 osaamispistettä, josta työssäoppimisen osuus on vähintään 30 osaamispistettä. Työssäoppiminen jakautuu yleensä useisiin jaksoihin koko koulutuksen ajalle. Työssäoppiminen voi toteutua useassa erilaisessa työympäristössä. Työssäoppimisjakson loppupuolella järjestetään usein ammattiosaamisen näyttö. 8

9 OPISKELIJAN OPAS Kansainvälisyys Kansainvälinen toiminta Luovissa on vilkasta. Mahdollisuuksien mukaan voit suorittaa esimerkiksi työssäoppimisjakson ulkomailla. Kotimaassa voit opiskella kieliä ja kulttuuria sekä osallistua kansainvälisten teemapäivien ohjelmaan. Ajankohtaiset kansainväliset asiat ovat esillä jokapäiväisessä opiskelussa. Lisäksi ulkomaalaiset opiskelijat ja asiantuntijat piristävät luovilaisten arkipäivää Suomessa vieraillessaan. Lukuvuosi Koulu alkaa maanantaisin klo Opiskelijat saapuvat koululle maanantaiaamupäivän aikana. Syyslukukausi (Asuntolapaikan saaneet opiskelijat voivat saapua yksikköön tiistaina klo jälkeen.) Koululauantai Kevätlukukausi (Asuntolapaikan saaneet opiskelijat voivat saapua yksikköön keskiviikkona klo jälkeen.) Lukuvuoden lomat ja vapaat Syysloma Joululoma Talviloma Pääsiäinen Helatorstai Ruokailu Ravintola Kasari vastaa arkipäivisin Luovin Alavuden yksikön opiskelijoiden aamiais-, lounas-, päivällis- ja iltapalatarjoiluista. Ravintola Kasarin aukioloajat ma pe aamiainen klo lounas klo päivällinen klo iltapala klo Ruokailujen laskutus Opiskelupäivinä ja työssäoppimisen aikana opiskelija on oikeutettu maksuttomaan lounaaseen. Laskutettavia ruokailuja ovat aamupala, päivällinen ja iltapala. Opiskelijoiden ruokailut laskutetaan kuukausittain jälkikäteen. Työssäoppimisaikana ruokailu voidaan järjestää myös muulla tavalla. Voit esimerkiksi käydä kotona syömässä tai 9

10 saada mukaasi omat eväät. Voit saada myös ateriakorvausta, joka maksetaan tilillesi. kanssa. Mukana verkostoyhteistyössä ovat usein myös vanhemmat ja muut sidosryhmät. Opettajat ja ohjaajat Ammattiopisto Luovissa opiskellaan pienissä ryhmissä. Opiskelu on yksilöllistä ja käytännönläheistä. Jokaiselle ryhmälle on nimetty oma vastuuopettaja, jota kutsutaan luokanvalvojaksi. Opettajien työpareja ovat ohjaajat. Opettajien ja ohjaajien lisäksi opiskeluasi tukee opiskeluhyvinvoinnin henkilöstö. Opiskeluhyvinvointi Opiskeluhyvinvoinnin henkilöstö on tukenasi koko opiskeluaikasi. He ovat tukenasi erilaisissa hyvinvointiisi liittyvissä asioissa sekä osallistuvat opintopolkusi suunnitteluun ja toteutukseen yhteistyössä opettajien ja ohjaajien kanssa. Opiskeluhyvinvoinnin henkilöstö tekee yhteistyötä myös lähiverkostojesi, kuten hoitavien ja kuntouttavien tahojen Opintososiaalinen neuvonta Sinun on mahdollista saada ohjausta ja neuvontaa esimerkiksi: elämäntilanteeseen liittyvissä asioissa kuntoutukseen liittyvissä asioissa taloudellisen tilanteen selvittelyssä työllistymiseen liittyvissä asioissa asumiseen liittyvissä asioissa kuljetuksiin liittyvissä asioissa apuvälineiden järjestämisessä ravitsemispalveluissa Alavuden yksikössä sinua palvelevat: Psykologi Kirsi Sepänmaa, puh Opintoneuvoja Sari Jokela, puh Opintoneuvoja Anna-Mari Hautamäki, puh Opintotoimisto Muistathan ilmoittaa opintotoimistoon henkilö- ja osoitetietojesi muutokset. Ilmoita myös asuntolasta muuttosi. Opiskeluhyvinvointiryhmä (OHR) Luovissa opiskeluhyvinvoinnin edistäminen kuuluu kaikille. Siksi 10

11 Opiskeluhyvinvointi jokaisessa Luovin yksikössä ja toimipisteessä on säännöllisesti kokoontuva opiskeluhyvinvointiryhmä (OHR), joka vastaa yhdessä opiskelijoiden ja henkilöstön kanssa opiskeluhyvinvoinnin kehittämisestä, seurannasta ja arvioinnista. Hyvinvoivan oppilaitoksen kehittämiseen haastetaan mukaan myös huoltajat ja muut yhteistyötahot. Opiskeluhyvinvointiryhmän tavoitteena on edistää opiskelijoiden hyvinvointia, terveyttä ja osallisuutta sekä kehittää oppimisympäristön terveellisyyttä, turvallisuutta ja esteettömyyttä. Erityisen tuen ryhmä (ERTU) Ammattiopisto Luovin jokaisessa yksikössä ja toimipisteessä toimii moniammatillinen Erityisen tuen ryhmä eli ERTU. Se arvioi oppilaitoksen, opiskelijaryhmien ja yksittäisten opiskelijoiden tuen tarvetta opinnoissa ja ammatillisessa kasvussa. Erityisen tuen ryhmä kehittää opiskelijoiden ohjausta, erityisiä opetus- ja opiskeluhyvinvoinnin palveluja sekä edistää varhaista puuttumista erilaisissa opiskelun pulmatilanteissa. Yksilökohtainen opiskeluhuolto Opiskelijan hyvinvointi ja voimavarat koostuvat monista tekijöistä: toimeentulosta, asumisesta, kehon ja mielen terveydestä, sosiaalisista verkostoista ja tasa-arvoisesta kohtelusta. Mikäli opintojesi aikana sinulla on tarvetta yksilökohtaiseen tukeen ja ohjaukseen opiskeluhuollollisissa asioissa, asiantuntijamme ovat käytettävissäsi. Kaikki yksilöllisen opiskeluhuollon neuvottelut ja ohjaustilanteet ovat 11

12 luottamuksellisia ja niihin osallistuvat kanssasi vain sellaiset toimijat, joiden läsnäoloon olet antanut suostumuksen. Asuminen Asuminen Asuntolatoiminnan tavoitteena on turvallinen ja rauhallinen asuinympäristö, joka tukee opiskeluasi ja edistää arkielämän taitojesi ja itsenäisen suoriutumisesi kehittymistä. Asumiseen tarvittava tuki arvioidaan yksilöllisesti, opiskelijan tarpeet huomioiden. Asuntolassa on yövalvonta. Päivystävän ohjaajan ja yövalvojan tavoittaa numerosta Asuntolapaikat Asuntolapaikkoja on käytössä rajallinen määrä. Paikat on tarkoitettu ensisijaisesti pitkänmatkalaisille tai hankalien kulkuyhteyksien päässä asuville. Asuntolapaikan tarve arvioidaan yksilöllisesti ja sitä haetaan erillisellä lomakkeella. Viikonloppuisin asuntola on suljettu. Erityistapauksissa asuminen on mahdollista noin joka toinen viikonloppu. Mikäli sinulla on välttämätön tarve viikonloppuasumiseen, ota yhteyttä opiskeluhyvinvointipäällikkö Virpi Tapanimäkeen, puh Asuntolatoiminta Asuminen on osa opiskelua. Ohjaajat ohjaavat ja neuvovat asumiseen, omien asioiden hoitamiseen (kuten rahaasioiden hoitaminen, koulumatkat) ja vapaa-aikaan liittyvissä asioissa. Asumiseen liittyviä ohjeita: Ilmoita aina koulun alueen ulkopuolelle lähtösi ja tulosi sekä kenen kanssa lähdet. Koulun alueella tulee olla viimeistään klo

13 OPISKELIJAN OPAS Muiden soluissa saa olla klo saakka. Omassa solussa tulee olla su to klo 20.30, pe la klo Hiljaisuus asuntolassa alkaa klo Pidä rahat, arvoesineet ja lääkkeet aina lukollisessa laatikossa. Älä lainaa rahaa, kännykkää tai muita tavaroitasi. Älä jätä rahaa tai kännykkää takin taskuun. Asuntolaan ei saa tuoda lemmikkieläimiä. Voit tuoda mukanasi omat soittimet, tietokoneet ja laitteet. Muistathan käyttää kuulokkeita musiikkia kuunnellessasi. Mikäli tuot mukanasi oman TV:n, ota huomioon, ettei kaikissa huoneissa ole antennipistoketta. Soluissa on yhteinen TV. Pankkiasioinnit Pankkikortteihin ja -tileihin suosittelemme sopimaan tarvittaessa pankin kanssa käyttörajoituksia ja -ehtoja. Älä anna korttiesi tai tiliesi numeroita ja tunnuslukuja ulkopuolisille. Säilytä tunnusluku eri paikassa kuin pankkikorttisi. Rahat ja pankkikortit voit säilyttää asuntolanohjaajan kassalippaassa. Hanki erillinen käyttötili, jossa ei ole paljoa rahaa. Vapaa-aika Alavuden yksikkö järjestää opiskelijoille monipuolista ohjattua vapaa-ajan toimintaa yksikön sisällä ja lähialueiden vapaa-ajan tarjontaa hyödyntäen. Vapaaajan toiminnasta tiedotetaan yksikön ilmoitustaululla sekä opiskelijoiden oppimisympäristö Luotsissa. Opiskelijoilla on mahdollisuus vaikuttaa vapaa-ajan toiminnan suunnitteluun ja toteutukseen. Opiskelijakunta on hyvin aktiivisesti mukana opiskelijoiden vapaa-ajan toiminnassa. 13

14 Opiskelun kustannukset Järjestettyä toimintaa ovat olleet viikoittaiset kerhot: atk, biljardi, ratsastus, sähly, musiikki, kuvataide, kädentaidot ja ampumakerho ilmaaseella. Harrastekerhoista osa on opiskelijoille maksullisia. Lisäksi järjestetään elokuva-, karaoke-, bingo- ja diskoiltoja sekä erilaisia te toja. Lukuvuoden aikana tehdään myös teatteri-, disko- ja konserttiretkiä, käydään seurakunnan tilaisuuksissa ja erilaisissa urheilutapahtumissa. Yhteisissä juhlissa ja muissa teematapahtumissa opiskelijat voivat esittää harjoittelemiaan ohjelmanumeroita. Yksikössä on vapaa-ajantila Vapari, missä opiskelijat voivat pelata biljardia, ilmakiekkoa, Wii- ja PS3 -pelejä, olla internetissä, katsella televisiota ja kuunnella musiikkia. Yksikössä toimii kansainvälinen Avartti-harrastusohjelma. Lisätietoja Opiskelun kustannukset Opiskeluaikana sinulle ovat maksuttomia: koulutus opiskelutarvikkeet työvaatetus ja työjalkineet asuminen asuntolassa opiskelijan terveystarkastus koulupäivinä tarjottava lounas Maksullisia ovat esimerkiksi: aamupala, päivällinen ja iltapala itselle valmistetut tuotteet retket osa vapaa-ajan harrastustoiminnasta työssäoppimismatkat 14

15 OPISKELIJAN OPAS Retket ja tapahtumat Yhteisistä tapahtumista, kuten opintomatkoista tai retkistä, joihin tarvitaan tavallista enemmän rahaa, tiedotetaan hyvissäajoin etukäteen. Samalla annetaan ohjeet rahaasioista. Opiskelutodistus Opiskelutodistuksen saat opintotoimistosta. Opiskelutodistus on toimitettava aina lukukauden alussa Kelaan / vakuutusyhtiöllesi, jos saat kuntoutusrahaa. Opiskelutodistuksen saat aina sitä tarvitessasi. Opintokortti Opintokortti kertoo opinnoissa etenemisestä. Siihen tulostuvat suoritetut valmiit opinnot osaamispisteineen. Keskeneräisissä opinnoista ei muodostu osaamispisteitä. Jos saat kuntoutusrahaa, voit tarvita opintokorttia opiskelutodistuksen lisäksi lukukausittain Kelalle tai vakuutusyhtiölle toimitettavaksi. Mikäli rahoittajan eli opintojesi maksajan edellyttämiä asiakirjoja ei toimiteta ajallaan, kuntoutusrahan maksaminen päättyy. Lomakkeet Erilaisia lomakkeita saat opintotoimistosta ja opintoneuvojalta tai sosiaalityöntekijältä. Kelan lomakkeet voi myös täyttää ja tulostaa suoraan Kelan sivulta osoitteessa Opintoneuvoja tai sosiaalityöntekijä neuvoo sinua tarvittaessa lomakkeiden täyttämisessä. Koulumatkat Saat päivittäisiin koulumatkoihisi Kelan koulumatkatuen. Koulumatkatukea voit hakea myös työssäoppimisjakson ajalle. Voit täyttää ja tulostaa koulumatkatukihakemuksen Kelan sivuilta osoitteesta tai hakea sen opintoneuvojalta tai opintosihteeriltä. Täytä koulumatkatukihakemus ja palauta se opintoneuvojalle. Saat häneltä ostotodistuksen, jolla voit ostaa alennettuun hintaan linja-autolipun Matkahuollosta tai junalipun VR:n lipunmyynnistä. VR:n ja Matkahuollon yhteinen opiskelijakortti Matka-alennusten saamiseksi tarvitset Matkahuollon ja VR:n yhteisen 15

16 opiskelijakortin. Opiskelijakortin hakemista varten tarvitset valokuvan ja opiskelutodistuksen. Opiskelutodistuksen sekä tarvittavat ohjeet ja lomakkeet saat opintotoimistosta. Opiskeluterveydenhuolto Opiskeluterveydenhuolto järjestetään Alavuden yksikössä terveyskeskuksen kautta. Uusille opiskelijoille järjestetään terveystarkastukset ensimmäisen lukuvuoden aikana. Opiskelijakortti Opiskeluaikana opiskelijalla on mahdollisuus hankkia opiskelijakortti jolla saa alennusta esimerkiksi matkalipuista, ostoista ja pääsylipuista. Opiskelijakortin voit hankkia SAKKI ry:ltä (Suomen Ammattiin Opiskelevien Keskusliitto). Lisätietoja jäsenyydestä, opiskelijakortin tilaamisesta ja eduista saat osoitteesta Osku ry:ltä (Suomen Opiskelija- Alianssi). Lisätietoja jäsenyydestä, opiskelijakortin tilaamisesta ja eduista saat osoitteesta Korttia varten tarvitset valokuvan ja opiskelutodistuksen. Lisätietoja jäsenyydestä, eduista ja kortin hankkimisesta saat tarvittaessa opintosihteeriltä. Opiskeluterveydenhuoltopalvelut ovat käytettävissä tarvittaessa. Ajanvarauksista ja vastaanottotoiminnasta tiedotetaan paikkakuntakohtaisesti. Opiskeluterveydenhuolto on maksutonta. Oppilaitos korvaa mahdollisen poliklinikkamaksun opiskeluterveydenhuollossa tai omassa terveyskeskuksessa lääkärin vastaanotolla, mikäli käynti liittyy opiskeluun tai työssäoppimiseen. Oppilaitos ei korvaa muita poliklinikka-, erikoissairaanhoito- tai sairaalamaksuja. Opiskeluterveydenhoitaja Anne Salomaa on tavattavissa Alavuden yksikössä tiistaisin klo Vastaanotto ilman ajanvarausta on tiistaisin klo

17 Opiskeluterveydenhuolto Äkilliset sairaustapaukset Lääkärin hoitoa vaativissa äkillisissä sairaustapauksissa sinut ohjataan terveyskeskuksen päivystävälle lääkärille. Jos sairastut kotona ollessasi, ethän tule kouluun liian aikaisin. Jos sairastut koulussa ollessasi, lähdethän kotiin sairastamaan. Päivystys Alavuden pääterveysasemalla on päivystysvastaanotto ajanvarauksella ma pe klo 8 20 ja la su klo puh. (06) Muina aikoina päivystys on Seinäjoen keskussairaalassa osoitteessa Koskenalantie 18, Seinäjoki puh. (06) Hammashoito Hammashoito on osa opiskeluterveydenhuoltoa. Hammashoitoon voi hakeutua koti- tai opiskelupaikkakunnan terveyskeskukseen. Lääkkeet Mikäli sinulla on käytössäsi reseptilääkkeitä, täytä Luovin lääkehoito-ohjelomake ja palauta se henkilöstölle. Jos asut asuntolassa, voit varustautua äkillisen sairastumisen varalta ottamalla mukaan itseäsi varten kuumemittarin ja kuumetta alentavia särkylääkkeitä. Oppilaitokselta ei ole mahdollista saada mitään lääkkeitä. Omien lääkkeiden säilytyspaikka asuntolassa on lukitussa laatikossa. 17

18 Huolehdithan, että lääkkeet eivät joudu sivullisten käsiin. Apuvälineet Voit lainata Luovista käyttöösi joitain apuvälineitä. Lainattavia apuvälineitä ovat esimerkiksi ranne- ja kyynärtuet, häikäisysuojat ja erikoisvalmisteiset hiiret tietokoneeseen. Voit hakea apuvälineitä myös Kelan ja oman kunnan vammaispalvelun kautta. Mikäli sinulla on apuvälineisiin liittyviä kysymyksiä, ota yhteyttä opintoneuvojaan tai sosiaalityöntekijään. Vakuutukset Poissaolot ja niiden selvittäminen Opiskelu edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja sitoutumista opintoihin. Ilmoita aina poissaolostasi etukäteen tai viimeistään poissaolopäivän aamuna luokanvalvojallesi tai ohjaajallesi. Luovin opiskelijat ovat vakuutettuja vakuutusyhtiö LähiTapiolassa siitä alkaen, kun opiskelija on kirjattu Luovin opiskelijaksi. Vakuutus päättyy, kun opiskelusuhde on kirjattu päättyneeksi. Vakuutus on voimassa myös lukukausien ja jaksojen välisinä loma-aikoina, myös opiskelijan kotipaikkakunnalla. Mikäli sinulle sattuu koulupäivän tai työssäoppimisen aikana tapaturma, jonka Luovin vakuutus kattaa, ota yhteyttä terveydenhoitajaan. Etukäteen tiedossa olevista poissaoloista, esimerkiksi matkoista, välttämättömästä asioinnista kotipaikkakunnalla tai terveydenhoitoon liittyvistä asioista, on sovittava etukäteen luokanvalvojan kanssa. Ammattiopisto voi myöntää luvan poissaoloon opiskelijalle hyväksyttävän syyn perusteella seuraavasti: Enintään kolmen päivän poissaoloon luvan myöntää luokanvalvoja. Yli kolmen päivän ja enintään kahden 18

19 OPISKELIJAN OPAS Viestintä Luovissa Myös huoltajasi voivat Wilman kautta nähdä esimerkiksi työjärjestyksesi, opintosuorituksiasi ja poissaolosi. Alle 18-vuotiaiden opiskelijoiden huoltajille käyttäjätunnus Wilmaan lähetetään automaattisesti. Jos olet yli 18-vuotias, voit antaa suostumuksen huoltajillesi Wilman käyttöön. viikon mittaiseen poissaoloon tarvitaan koulutuspäällikön lupa. Yli kahden viikon poissaoloon tarvitaan yksikönjohtajan hyväksyntä. Poissaolojen, myös sairastumisesta johtuvien, korvaamisesta on sovittava luokanvalvojan kanssa. Opintotuen ja muiden opintososiaalisten etuuksien saaminen ja asuntolapaikan säilyttäminen edellyttävät säännöllistä opiskelua sekä opinnoissa edistymistä. Viestintä Luovissa Wilma Opintoihisi liittyviä tärkeitä asioita saat Wilman kautta, johon saat omat henkilökohtaiset tunnukset. Wilmaan kirjaudutaan osoitteessa https://wilma.luovi.fi. Sähköposti Luovissa kaikilla opiskelijoilla ja henkilökunnalla on käytössään Luovin sähköpostiosoite. Saat tunnukset sähköpostiin luokanvalvojalta opintojen alkaessa. Opiskeluun liittyviä asioita voidaan lähettää sinulle Wilman lisäksi Luovin oppi.luovi.fi -sähköpostiin, joten luethan postia säännöllisesti. Luotsi Luotsi on sähköinen oppimisalusta, jossa opiskellaan yhdessä opettajan ja muiden opiskelijoiden kanssa. Sitä kautta pääset myös tarvittaviin opiskeluohjelmistoihin. Luokanvalvoja ja ohjaaja opastavat sinua Luotsin käytössä. Luotsin osoite on https://luovi.itslearning.com. 19

20 Hyvä käytös ja yhteiset toimintatavat Mukaan voit liittyä koulun tietokoneelta, omalta älypuhelimelta, tablet -laitteelta tai omalta tietokoneelta. Turvallisuus Ammattiopisto Luovilla on turvallisuussuunnitelma, johon sisältyy myös kriisitilanteiden ohjeistus. Kaikissa turvallisuuteen liittyvissä asioissa tai kriisitilanteissa voit ottaa yhteyttä omaan luokanvalvojaasi, ohjaajaasi tai opiskeluhyvinvoinnin henkilöstöön. Opiskelijatoiminta Opiskelijatoimintaa järjestetään kaikissa Luovin yksiköissä ja toimipisteissä. Opiskelijatoiminnan tavoitteena on lisätä opiskelijoiden vaikutusmahdollisuuksia sekä osallisuutta kouluyhteisön hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistämisessä. Lisätietoja opiskelijatoiminnasta ja siihen osallistumisesta saat oman yksikkösi tai toimipisteesi henkilöstöltä. Opiskelijakunta Alavuden yksikössä toimii opiskelijakunta, joka tuo opiskelijoiden äänen kuuluville. Opiskelijakunnan hallitus koostuu sekä ammatillisen koulutuksen että valmentavan opetuksen opiskelijoista. Toiminnassa on mukana neljä henkilökunnan edustajaa. Opiskelijakunta järjestää myös erilaista vapaa-ajan toimintaa, kuten esimerkiksi retkiä sekä ylläpitää kanttiinia. 20

21 OPISKELIJAN OPAS Kestävä kehitys Kestävä kehitys on yhteistyötä ympäristön, kulttuurin, talouden ja sosiaalisen hyvinvoinnin edistämisessä. Kestävän kehityksen päämääränä on turvata nykyisille ja tuleville sukupolville hyvät elämisen mahdollisuudet. Ammattiopisto Luovin tavoitteena on luoda kestävää hyvinvointia antamalla opiskelijoille tarvittavia tietoja ja taitoja oman elämän ja tulevaisuuden rakentamiseen. Hyvä käytös ja yhteiset toimintatavat Hyvät käytöstavat ovat osa tulevaa ammattitaitoasi. Kun noudatat hyviä tapoja ja yhteisiä pelisääntöjä, ihmissuhteiden ja arkipäivän asioiden hoitaminen on sinulle helpompaa. Tervehtiminen Tervehtiminen kuuluu hyviin tapoihin. Muistathan, että kohteliaampi tervehtii ensin! Oppilaitoksen alueella ollessasi edustat Luovia, joten ole kohtelias ja avulias myös vieraille. Aikataulujen noudattaminen Hyviin tapoihin kuuluu saapua paikalle sovittuun aikaan. Myöhästyminen häiritsee koko ryhmäsi työskentelyä. Kielenkäyttö Kun käytät asiallista ja tilanteeseen sopivaa kieltä, muut ymmärtävät sinua paremmin ja se helpottaa asioidesi etenemistä. Kiroileminen ei kuulu hyviin tapoihin. Kohteliaaseen käytökseen kuuluu hillitty puheääni. Käyttäytyminen tunnilla Riisu ulkovaatteesi oppitunnin ajaksi. Ulkovaatteissa tulee helposti sisällä tukala olo. Noudata tunnilla opettajan antamia ohjeita. Anna opettajallesi ja muille opiskelijoille työrauha. Puhelin suljetaan tai laitetaan äänettömälle ennen tunnin alkua eikä sitä pidetä esillä tunnin aikana. Käyttäytyminen ruokailussa Muista hyvät tavat ja terveelliset ruokatottumukset. Ruoka suussa puhuminen ja lakki päässä ruokaileminen eivät kuulu hyviin tapoihin. Noudata ruokailuaikoja. Jätä päällysvaatteet, lakki ja laukut naulakkoon. 21

22 Kun olet syönyt, laita tuolisi paikalleen ja palauta tarjottimesi palautuspisteeseen. Siistit ruokailutavat ja rauhallinen käytös takaavat kaikille viihtyisän ruokahetken. Suhtautuminen opiskelukavereihin Hyvä luokkahenki syntyy siitä, että jokainen ottaa muut huomioon. Erilaisuuden hyväksyminen auttaa sinua myöhemmin myös työelämässä, sillä sielläkin on tultava toimeen erilaisten ihmisten kanssa. Luovi on savuton oppilaitos Tupakkalain mukaan tupakointi on kielletty perusopetusta, ammatillista koulutusta ja lukio-opetusta antavien oppilaitosten sisätiloissa ja oppilaitosasuntoloissa sekä niiden käytössä olevilla ulkoalueilla. (Laki toimenpiteistä tupakoinnin vähentämiseksi 693/1976, muutos (698/2010), 12 :n 1 momentin 2 kohta). Kiellettyjä ovat kaikki tupakkatuotteet sekä niiden esilläpito ja valmistelu (esimerkiksi sätkien kääriminen). Hajusteet Luovissa opiskelee ja työskentelee myös allergiaa ja astmaa sairastavia, joten voimakkaiden hajusteiden käyttöä pyritään välttämään. Järjestyssäännöt Järjestyssääntöjen tarkoitus Järjestyssäännöt on tarkoitettu Ammattiopisto Luovin opiskelijoille ja henkilökunnalle sekä oppilaitoksen alueella vieraileville. Järjestyssäännöt on laadittu yhteistyössä opiskelijoiden ja henkilökunnan kanssa. Henkilökunnalle on tehty erikseen ohjeet menettelytavoista järjestyssääntörikkomusten suhteen. Järjestyssäännöt ovat voimassa oppilaitoksen alueella ja opiskeluun välittömästi liittyvissä olosuhteissa myös oppilaitoksen alueiden ulkopuolella. Oppilaitoksen alueeksi katsotaan ne tontit ja rakennukset, joilla opiskelijat ovat opetus-suunnitelmien mukaisissa tehtävissä. Opiskeluun liittyviä tilanteita ovat esimerkiksi työssäoppiminen, opintoretket, oppilaitoksen järjestämät tilaisuudet, opiskelijoiden oppilaitoksen 22

23 OPISKELIJAN OPAS tiloissa järjestämät tilaisuudet ja tapahtumat, joissa opiskelijat edustavat oppilaitostaan. Järjestyssääntöjen tarkoituksena on taata opiskelijoille turvallinen ja luottamuksellinen opiskelu- ja asumisympäristö, henkilökunnalle työrauha sekä viihtyisyys kaikille asuntolassa ja oppilaitoksessa toimiville. (Laki ammatillisesta koulutuksesta 28 ) Oppilaitoksen henkilökunnan tulee kaikissa toimissaan olla esimerkillään ja käytöksellään vahvistamassa järjestyssääntöjen mahdollistumista. Henkilöstöltä edellytetään tehtävän mukaista käyttäytymistä ja työsopimuksessa tarkemmin määriteltyä työskentelyä, salassapitoa ja yhteiskunnallista vastuuta. jokaisella yhteisön jäsenellä on työ- ja opiskelurauha. Kaikkien oppilaitoksen jäsenten tulee käyttäytyä niin, etteivät he toiminnallaan loukkaa toisten arvoja tai ihmisarvoa tai toimi muutoin lakien tai hyvien tapojen vastaisesti. 2 Opiskelijan tulee noudattaa oppilaitoksen järjestyssääntöjä sekä henkilökunnan antamia opetukseen, työturvallisuuteen ja käyttäytymiseen liittyviä ohjeita 3 Opiskelijalla on oikeus osallistua opiskelunsa suunnitteluun, henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskevan suunnitelman laatimiseen, opetussuunnitelmatyöhön sekä oppilaitoksen järjestyssääntöjen laadintaan. Sekä työntekijöille että opiskelijoille selvitetään näiden järjestyssääntöjen sisältö ja merkitys osana perehdyttämistä. Yleiset järjestyssäännöt 1 Kaikkien oppilaitosyhteisön jäsenten tulee työskennellä siten, että 4 Opiskelijalla on mahdollisuus saada opiskeluun kuuluvia tukipalveluja, jotka kulloinkin voimassa olevan lain ja asetusten mukaan hänelle kuuluvat. 5 Oppilaitoksen opiskelijoiden muodostaman yhdistyksen, ryhmän 23

24 tai kerhon toiminnassa noudatetaan voimassa olevaa lainsäädäntöä sekä opetushallituksen ja oppilaitoksen ohjeita ja määräyksiä. 6 Jos opiskelijalle on osoitettu asunto opiskelija-asuntolasta tai vastaavasta, hänen asumistaan koskevat oikeudet, velvollisuudet ja rangaistukset käsitellään voimassa olevan lain ja asetuksen mukaisesti opiskelijaasuntolan sääntöjen osoittamalla tavalla. (Laki ammatillisesta koulutuksesta 35 a). 7 Kaikkien oppilaitoksessa toimivien tulee noudattaa hyväksyttyjä työjärjestyksiä ja aikatauluja. 8 Oppilaitoksessa olevaa omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti, ilmoitettava niissä mahdollisesti havaitsemansa viat ja puutteet henkilökunnalle. Jos omaisuuden rikkoutuminen tai menettäminen aiheutuu huolimattomuuden, törkeän käsittelyn, luvattoman käyttöönoton tai jonkin muun vastaavan syyn takia, on aiheuttaja korvausvelvollinen vahingonkorvauslain mukaisesti. (Vahingonkorvauslaki /412). Rikostapauksissa menetellään rikoslain edellyttämällä tavalla. (Rikoslaki /39). 9 Tapaturman, onnettomuuden tai tulipalon sattuessa, on jokainen paikalla oleva henkilö velvollinen toimimaan hengen ja omaisuuden pelastamiseksi parhaan kykynsä mukaan, sekä hälyttämään tarvittavaa lisäapua paikalle. Jokaisen tulee tutustua oman toimintaympäristönsä turvallisuussuunnitelmaan sillä tarkkuudella että osaa toimia eri vaaratilanteissa paikan ja tilanteen vaatimalla tavalla. 10 Oppilaitoksessa toimivien on noudatettava oppilaitoksen tiloissa tarpeellista siisteyttä ja huomioitava hajusteiden mahdolliset haitat muille samoissa tiloissa työskenteleville paikalliset määräykset huomioon ottaen. 11 Oppilaitos ei vastaa oppilaitokseen tai 24

OPISKELIJAN OPAS TOIMIPISTEET

OPISKELIJAN OPAS TOIMIPISTEET OPISKELIJAN OPAS 2016 17 TOIMIPISTEET OPISKELIJAN OMA SIVU Nimi Osoite Puhelin Luokanvalvoja Puhelin Opiskeluhyvinvoinnin yhteyshenkilöt Nimi Puhelin Nimi Puhelin SISÄLLYSLUETTELO Tervetuloa opiskelemaan

Lisätiedot

Asuntolan järjestyssäännöt

Asuntolan järjestyssäännöt Asuntolan järjestyssäännöt Koulutuksen järjestäjä on päättänyt näistä järjestyssäännöistä 26.1.2016 ja ne ovat voimassa 1.2.2016 alkaen toistaiseksi. Järjestyssääntöjen valmisteluvaiheessa on kuultu sekä

Lisätiedot

OPISKELIJAN OPAS TAMPEREEN YKSIKKÖ

OPISKELIJAN OPAS TAMPEREEN YKSIKKÖ OPISKELIJAN OPAS 2016 17 TAMPEREEN YKSIKKÖ OPISKELIJAN OMA SIVU Nimi Osoite Puhelin Luokanvalvoja Puhelin Opiskeluhyvinvoinnin yhteyshenkilöt Nimi Puhelin Nimi Puhelin SISÄLLYSLUETTELO Tervetuloa opiskelemaan

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Imatran toimipiste. Lukuvuosi Ruokailupalvelut. Koulukatu Imatra

Ammattiopisto Luovi Imatran toimipiste. Lukuvuosi Ruokailupalvelut. Koulukatu Imatra WWW.LUOVI.FI Ammattiopisto Luovi Imatran toimipiste Koulukatu 5 55120 Imatra Lukuvuosi 2016 2017 Lukukaudet alkavat ja päättyvät seuraavasti: Syyslukukausi 10.8. 21.12.2016 Kevätlukukausi 9.1. 2.6.2017

Lisätiedot

Sastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt

Sastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt Sastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TAVOITE Järjestyssääntöjen tavoitteena on fyysisesti, psyykkisesti ja sosiaalisesti turvallinen, viihtyisä sekä oppimisen kannalta tuloksellinen

Lisätiedot

Liite 7: Yh 17.6.2015 Liite Jr 16.6.2015 Asuntolatoiminta

Liite 7: Yh 17.6.2015 Liite Jr 16.6.2015 Asuntolatoiminta Asuntolatoiminta SISÄLLYSLUETTELO 1. Lähtökohdat... 3 2. Asuntolatoiminnan toimintasuunnitelma / vuosikello... 3 3. Asukasvalinnat... 3 4. Asuntolatoiminnan kehittäminen... 4 5. PKKY:n asuntoloiden toimintaohjeet...

Lisätiedot

OPISKELIJAN OPAS 2016 17 MUHOKSEN YKSIKKÖ

OPISKELIJAN OPAS 2016 17 MUHOKSEN YKSIKKÖ OPISKELIJAN OPAS 2016 17 MUHOKSEN YKSIKKÖ OPISKELIJAN OMA SIVU Nimi Osoite Puhelin Luokanvalvoja Puhelin Opiskeluhyvinvoinnin yhteyshenkilöt Nimi Puhelin Nimi Puhelin SISÄLLYSLUETTELO Tervetuloa opiskelemaan

Lisätiedot

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia Voimaan 28.8.2014 sisältävät opiskelijan tai harjoittelijan oikeuksia ja velvollisuuksia koskevia määräyksiä, joiden lähtökohtana ovat ammatillisesta

Lisätiedot

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Hallitus 3.5.2015 64 1 1 Järjestyssäännön tarkoitus Järjestyssääntö luo edellytykset opiskelun kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle

Lisätiedot

Tässä esityksessä on kustakin pykälästä esillä vain ne momentit, joihin esitetään muutoksia.

Tässä esityksessä on kustakin pykälästä esillä vain ne momentit, joihin esitetään muutoksia. LIITE 1 (5) 18.10.2013 OAJ:N ESITYS SÄÄNNÖSMUUTOKSIKSI PYKÄLÄMUODOSSA Tässä esityksessä on kustakin pykälästä esillä vain ne momentit, joihin esitetään muutoksia. 4 a Erikoissairaanhoidossa olevan oppivelvollisen

Lisätiedot

OPISKELIJAN OPAS HELSINGIN YKSIKKÖ

OPISKELIJAN OPAS HELSINGIN YKSIKKÖ OPISKELIJAN OPAS 2016 17 HELSINGIN YKSIKKÖ OPISKELIJAN OMA SIVU Nimi Osoite Puhelin Luokanvalvoja Puhelin Opiskeluhyvinvoinnin yhteyshenkilöt Nimi Puhelin Nimi Puhelin SISÄLLYSLUETTELO Tervetuloa opiskelemaan

Lisätiedot

OPISKELIJAN OPAS 2016 17 OULUN YKSIKKÖ

OPISKELIJAN OPAS 2016 17 OULUN YKSIKKÖ OPISKELIJAN OPAS 2016 17 OULUN YKSIKKÖ OPISKELIJAN OMA SIVU Nimi Osoite Puhelin Luokanvalvoja Puhelin Opiskeluhyvinvoinnin yhteyshenkilöt Nimi Puhelin Nimi Puhelin SISÄLLYSLUETTELO Tervetuloa opiskelemaan

Lisätiedot

Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt

Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt Järjestyssääntöjä sovelletaan Jyväskylän ammattiopistossa (Laki ammatillisesta koulutuksesta 630/1998/35 ), johon kuuluvana pidetään opetuksen käytössä olevia

Lisätiedot

Järjestyssääntöjen soveltaminen Kontiolahden kunnassa

Järjestyssääntöjen soveltaminen Kontiolahden kunnassa 1 (5) Kasvatus- ja koulutuslautakunta 28.10.2015 KONTIOLAHDEN KUNNAN PERUSOPETUKSEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Järjestyssääntöjen tehtävänä on luoda perusta koulutyön kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden

Lisätiedot

Kelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012

Kelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012 Kelan etuudet aikuisopiskelijalle Nina Similä 28.8.2012 Opintotuki Aikuisopiskelija voi hakea Kelasta opintotukea, jos hänen opintojaan ei tueta muun lain perusteella. Ensin kannattaa selvittää oikeudet

Lisätiedot

LAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013

LAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013 LAPIN AMMATTIOPISTO Opiskelijan opas 2012-2013 SISÄLTÖ OPINTOTOIMISTOJEN YHTEYSTIEDOT... 3 Nuorten ammatillinen koulutus... 3 Aikuiskoulutus... 3 LUKUVUODEN AIKATAULUT... 4 Lukuvuoden aloitus- ja päättymispäivämäärät

Lisätiedot

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Hallitus 6.9.2016 102 1 1 Järjestyssäännön tarkoitus Järjestyssääntö luo edellytykset opiskelun kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle

Lisätiedot

Koulutuskeskus Sedu Asuntolan järjestyssäännöt

Koulutuskeskus Sedu Asuntolan järjestyssäännöt Koulutuskeskus Sedu Asuntolan järjestyssäännöt Käsitelty Sedun johtoryhmässä 59 22.05.2015 Hyväksytty Seinäjoen koulutuskuntayhtymän yhtymähallituksessa 67 22.06.2015 Sisällys 1 Järjestyssääntöjen tavoitteet...

Lisätiedot

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt Itsenäinen elämä Työ Ammatillinen koulutus VALMENTAVA I 20-40 (80) ov - ammatilliseen peruskoulutukseen tai työelämään valmentavat perusopinnot koulutusalakohta

Lisätiedot

Koulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa

Koulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa Koulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa Perusopetuslaki ja asetus Lain säätää aina eduskunta, asetuksen

Lisätiedot

F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt

F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt OPETUSHALLITUKSEN OHJEIDEN MUKAISET JÄRJESTYSSÄÄNNÖT HÄMEENKYRÖN KUNTA F.E. Sillanpään lukio Sisällys 1 Koulun nimi... 3 2 Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen...

Lisätiedot

Muutettuja määräyksiä on noudatettava lukien.

Muutettuja määräyksiä on noudatettava lukien. OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN Dnro 28/011/2004 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava Päivämäärä 27.8.2004 Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Tutkintotoimikunnat AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN

Lisätiedot

1. Johdanto 2. Keskeiset käsitteet 3. Opiskeluhuolto Turun ammatti-instituutissa 4. Hyvinvoiva opiskelija TAIssa

1. Johdanto 2. Keskeiset käsitteet 3. Opiskeluhuolto Turun ammatti-instituutissa 4. Hyvinvoiva opiskelija TAIssa Opiskeluhuollon opas 1. Johdanto 2. Keskeiset käsitteet 3. Opiskeluhuolto Turun ammatti-instituutissa 4. Hyvinvoiva opiskelija TAIssa 1. Johdanto Oppilas- ja opiskeluhuoltolaki (1287/2013) tuli voimaan

Lisätiedot

OPISKELIJAN OPAS LIPERIN YKSIKKÖ

OPISKELIJAN OPAS LIPERIN YKSIKKÖ OPISKELIJAN OPAS 2016 17 LIPERIN YKSIKKÖ OPISKELIJAN OMA SIVU Nimi Osoite Puhelin Luokanvalvoja Puhelin Opiskeluhyvinvoinnin yhteyshenkilöt Nimi Puhelin Nimi Puhelin SISÄLLYSLUETTELO Tervetuloa opiskelemaan

Lisätiedot

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki - Oppilas- ja opiskelijahuollon kokonaisuus - Yhteisöllinen opiskeluhuolto Seinäjoki 5.3.2014 Marjaana Pelkonen, neuvotteleva virkamies STM Opiskeluhuolto muodostaa kokonaisuuden

Lisätiedot

Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt

Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt 1 Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt Kasvatus- ja sivistyslautakunta 31.8.2011 64 2 SISÄLLYS 1. SÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE...3 1.1. Järjestyssääntöjen tarkoitus...3 1.2. Viittaukset

Lisätiedot

1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Sivistyslautakunta 22.6.2016 96 Liite 3 Sivu 1 / 4 1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Nämä järjestyssäännöt on laadittu yhdessä oppilaiden, koulun henkilökunnan ja vanhempien kanssa. 2. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN

Lisätiedot

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki - Oppilas- ja opiskelijahuollon kokonaisuus - Yhteisöllinen opiskeluhuolto Helsinki 27.2.2014 Marjaana Pelkonen, neuvotteleva virkamies STM Opiskeluhuolto muodostaa kokonaisuuden

Lisätiedot

Mäntyharjun lukion järjestyssääntö

Mäntyharjun lukion järjestyssääntö Mäntyharjun lukion järjestyssääntö Lukion työskentelyä ohjaavat lukiolaki, lukioasetus, opetushallituksen ohjeet, koulutoimen toimintasääntö ja järjestyssäännöt. Järjestyssääntöjen tavoitteena on turvata

Lisätiedot

Vatialan koulun järjestyssäännöt

Vatialan koulun järjestyssäännöt Alkaen 2016 Vatialan koulun järjestyssäännöt OPETUSHALLITUKSEN OHJEIDEN MUKAISET JÄRJESTYSSÄÄNNÖT KANGASALAN KUNTA VATIALAN KOULU Vatialantie 17, 36240 Kangasala OHJE 23.3.2016 1/012/2016 Voimassaoloaika

Lisätiedot

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa

Lisätiedot

Lapin ammattiopistossa

Lapin ammattiopistossa VALMA JA TELMA Lapin ammattiopistossa Mitä on Valma? Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavassa koulutuksessa (VALMA) on yhdistetty neljä aiempaa eri kohderyhmille suunnattua valmistavaa, valmentavaa,

Lisätiedot

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli. Page 1 of 5 E S I K A T S E L U Päättökysely syksy 2013 - kevät 2014 Taustatiedot Sukupuoli Nainen Mies Äidinkieli Suomi Ruotsi Venäjä Muu Ikäryhmä Alle 18 vuotta 18-24 vuotta Yli 24 vuotta Koulutustausta

Lisätiedot

Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen

Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen Puitesopimus Keski-Suomen työpajoilla tapahtuvaa nuorisoasteen koulutuksena toteutettavaa opetussuunnitelmaperusteisen koulutuksen opintojaksojen suorittamista koskien Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen

Lisätiedot

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 1. Y1 OPPILAITOS -Toimiala / yksikkö 2. Y2. Ikä 3. S0 Valmistutko tänä kevään? 4. S 1a Millaisen arvioit elämäntilanteesi olevan 4 kuukauden kuluttua valmistumisesi

Lisätiedot

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä.

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä. Kalevankankaan koulu Henkilökuntakokous 25.5.2011 TURVALLINEN OPISKELUYMPÄRISTÖ JA JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE Perusopetuslain 29 :n mukaan opetukseen osallistuvilla

Lisätiedot

Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä

Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä 10.1.2015 Tero Kujala, ohjaava opettaja, KM, EO 1 Lisäopetusta? Perusopetuksen jälkeen nuorella on mahdollisuus hakeutua lisäopetukseen

Lisätiedot

TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Lukuvuosi

TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Lukuvuosi TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Lukuvuosi 2016-2017 Oppilaan velvollisuudet Perusopetuslain 35 :n mukaan "Oppilaan tulee osallistua perusopetukseen jokaisena koulupäivänä. Oppilaan on suoritettava

Lisätiedot

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Arviointiriihi AEL 25.3.2014 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Säädökset

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa 12.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan antamalla opiskelijalle suullista tai

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 6.2.2013 M.Lahdenkauppi Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 31.1.2000 Yleistä 1 Koulun alue on kortteli 57-YO. Koulun piha-alue on koulukiinteistön, Rantatien sekä koulun kentän erottama alue. 2 Kouluajaksi katsotaan

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen

Lisätiedot

Opetussuunnitelma alkaen

Opetussuunnitelma alkaen Opetussuunnitelma 1.8.2015 alkaen Ennen 1.8.2015 aloittaneet siirtyvät opiskelemaan 1.8.2015 jälkeen uusien tutkinnon perusteiden mukaan. Muutosta ohjaavat lainsäädäntö ja asetusmuutokset sekä Opetushallituksen

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen Aikaisemmin hankittua osaamista verrataan perustutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin

Lisätiedot

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA Voimassa 1.11.2014 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia,

Lisätiedot

1.) Kouluun tulee saapua ajoissa. Sisälle saa tulla vasta kellon soitua. Poikkeuksista sisätiloihin tulemisesta ilmoitetaan erikseen.

1.) Kouluun tulee saapua ajoissa. Sisälle saa tulla vasta kellon soitua. Poikkeuksista sisätiloihin tulemisesta ilmoitetaan erikseen. HAAPAVEDEN ALAKOULUJEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1.) Kouluun tulee saapua ajoissa. Sisälle saa tulla vasta kellon soitua. Poikkeuksista sisätiloihin tulemisesta ilmoitetaan erikseen. 2.) Oppilaan tulee suorittaa

Lisätiedot

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJAHALLINNON KOULUTUSPÄIVÄT

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJAHALLINNON KOULUTUSPÄIVÄT AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJAHALLINNON KOULUTUSPÄIVÄT Ammatillinen lisäkoulutus 3.9.2013 Kuopio 5.9.2013 Tampere 10.9.2013 Helsinki 12.9.2013 Oulu Antti Markkanen Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Lisätiedot

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015 Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen

Lisätiedot

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 2011 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen 19.3.2015 Messukeskus Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus Oppimisen

Lisätiedot

Kehityskeskustelulomake

Kehityskeskustelulomake Kehityskeskustelulomake Täytetty: PERUSTIEDOT Henkilötiedot Nimi: Syntymäaika: Osoite: Puhelin: E-mail: Huoltajan yhteystiedot: Opiskelu Ryhmänohjaajan/luokanvalvojan nimi: Mitkä asiat ovat hyvin elämässäsi

Lisätiedot

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki 23.10.2015 opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto Säädökset Hallitus antoi eduskunnalle 23.10.2014

Lisätiedot

Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa , 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa , 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa 17.3.2005, 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus Perusopetuksen oppimäärän suorittaneille

Lisätiedot

KURINPIDOLLISET TOIMENPITEET DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULUSSA

KURINPIDOLLISET TOIMENPITEET DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULUSSA KURINPIDOLLISET TOIMENPITEET DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULUSSA Hyväksytty Diakonia-ammattikorkeakoulu Oy:n hallituksessa 10062016 Kurinpitomenettelyt Diakissa ovat: A. Opetustilanteesta poistaminen Opetusta

Lisätiedot

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet t OPH:n infotilaisuus 23.11.2009 Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja

Lisätiedot

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin kokonaisuus arvioinnin periaatteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen oppimisen

Lisätiedot

Suunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa.

Suunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa. Suunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa. Suunnitelma koskee kaikkia koulun järjestämää toimintaa ja siihen siirtymistä Oppilas on kohtuullisessa määrin

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa

Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa Verkostoseminaari 24.-25.11.2010 Helsinki Ulla Aunola, opetusneuvos, Ammattikoulutus/Tutkinnot Opiskelijan arviointi opsin luku 4. Oppimisen arviointi

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Sivistyslautakunta Liite 5 Sivu 1 / 4 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT RUUKINKANKAAN KOULU. Suomussalmen kunta 1. RUUKINKANKAAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

Sivistyslautakunta Liite 5 Sivu 1 / 4 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT RUUKINKANKAAN KOULU. Suomussalmen kunta 1. RUUKINKANKAAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Sivistyslautakunta 22.6.2016 96 Liite 5 Sivu 1 / 4 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT RUUKINKANKAAN KOULU Suomussalmen kunta 1. RUUKINKANKAAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Nämä järjestyssäännöt on laadittu yhdessä oppilaiden,

Lisätiedot

OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI

OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI YHDESSÄ OPPIEN JA ASUEN OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI OPISKELU SOVELTUVUUSKOKEET SOVELTUVUUSKOE KUTSU RYHMÄ JA HENKILÖKOHTAISET HAASTATTELUT PSYKOLOGISET SOVELTUVUUSTESTIT KIRJALLINEN JA KÄYTÄNNÖLLINEN

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

SUOSITUS 25.3.2010 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2010 ALKAEN

SUOSITUS 25.3.2010 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2010 ALKAEN 1 SUOSITUS 25.3.2010 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2010 ALKAEN Yleistä korvauksen maksamisesta Kuntoutusetuudet saadakseen opiskelijan on toimitettava

Lisätiedot

SUOSITUS 21.3.2013 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2013 ALKAEN

SUOSITUS 21.3.2013 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2013 ALKAEN 1 SUOSITUS 21.3.2013 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2013 ALKAEN Yleistä korvauksen maksamisesta Kuntoutusetuudet saadakseen opiskelijan on toimitettava

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Ville Järvi

Ville Järvi LSSAVI Lastensuojelukoulutus Ville Järvi 21.2.2017 Näkökulma päivän aiheeseen Millaisia oppilaan kasvua ja oppimista ja arjen hallintaa tukevia toimenpiteitä varhaiskasvatuksessa ja koulussa tehdään ennen

Lisätiedot

Erityisopetus: pedagoginen käytäntö, auttaa pedagogisin keinoin erityistä tukea tarvitsevia henkilöitä

Erityisopetus: pedagoginen käytäntö, auttaa pedagogisin keinoin erityistä tukea tarvitsevia henkilöitä ERITYISKASVATUS Käsitteet Erityiskasvatus: tieteenala, jonka keskiössä kasvatukselliset erityistarpeet ammattialana jakautuu opetuksen, hallinnon, suunnittelun ja tutkimuksen ammatteihin Erityispedagogiikka:

Lisätiedot

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 19.3.2015 yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus 4. Vapaasti

Lisätiedot

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa Osaamisperusteisuutta vahvistamassa 18.12.2015 opetusneuvos Hanna Autere ja yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Tutkintojärjestelmän kehittämisen tahtotila (TUTKE 2) osaamisperusteisuus työelämälähtöisyys

Lisätiedot

SUOSITUS 26.3.2009 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2009 ALKAEN

SUOSITUS 26.3.2009 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2009 ALKAEN 1 SUOSITUS 26.3.2009 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMISESTA AIHEUTUVIEN KUSTAN- NUSTEN KORVAAMINEN 1.8.2009 ALKAEN Yleistä korvauksen maksamisesta Kuntoutusetuudet saadakseen opiskelijan on toimitettava

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely. Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 16 päivänä elokuuta 2011. 951/2011 Laki. ammatillisesta koulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Julkaistu Helsingissä 16 päivänä elokuuta 2011. 951/2011 Laki. ammatillisesta koulutuksesta annetun lain muuttamisesta SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 16 päivänä elokuuta 2011 951/2011 Laki ammatillisesta koulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Naantalissa 12 päivänä elokuuta 2011 Eduskunnan päätöksen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,

Lisätiedot

Huoltajalle ilmoitus Wilma-viestillä

Huoltajalle ilmoitus Wilma-viestillä KURINPITO LUKIOSSA Häiritsevä käytös Luokasta /muusta opetustilasta poistaminen jäljellä olevan oppitunnin ajaksi Keskustellaan opiskelijan kanssa Huoltajalle ilmoitus Wilma-viestillä Wilma Opettaja/rehtori

Lisätiedot

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM!

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! 1 (6) PUUTTUMINEN JA OJENTAMINEN PERUSOPETUKSESSA Kasvatuskeskustelu ensisijaisena toimena, kun oppilas häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä, menettelee vilpillisesti tai kohtelee muita

Lisätiedot

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten?

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten? Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten? Taustaksi toisen asteen tutkinto edellytys jatko-opinnoille ja/tai siirtymiselle työelämään tavoite, että kaikki jatkavat peruskoulusta toiselle

Lisätiedot

Ammatillinen erityisopetus

Ammatillinen erityisopetus Ammatillinen erityisopetus Hakuaika syksyllä 2017 alkavaan koulutukseen on 15.3. 5.4.2017! Tutustu koulutuksiimme tarkemmin kotisivuillamme www.kiipula.fi! Mikä Kiipula? Kiipulan ammattiopisto on valtakunnallinen

Lisätiedot

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ

Lisätiedot

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa 8.4.2016 Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos, Opetushallitus Säädökset Tutkinnon perusteet Valmentavan koulutuksen perusteet Koulutuksen

Lisätiedot

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki - Opiskeluhuollon kokonaisuus - Yhteisöllinen opiskeluhuolto - Ajankohtaista Kuopio 26.3.2014 Marjaana Pelkonen, neuvotteleva virkamies, STM Opiskeluhuolto muodostaa kokonaisuuden

Lisätiedot

Valmistavien ja valmentavien koulutusten uudistus, VALMA säädösmuutokset Nivala

Valmistavien ja valmentavien koulutusten uudistus, VALMA säädösmuutokset Nivala Valmistavien ja valmentavien koulutusten uudistus, VALMA säädösmuutokset Nivala 13.3.2015 Valma-työryhmä: Hannele Siekkinen, Jaana Haikara, Tytti Sydänmetsä, Paula Jaakkonen, Arto Huuskonen, Ritva Joki-Kolehmainen

Lisätiedot

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1 Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka ka ka ka. 1 Opiskeluryhmissäni on ollut hyvä yhteishenki. 4,2 4,2 3,9 4,1 2 Opiskeluryhmissäni vallitsee

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA TYÖHÖN JA ITSENÄISEEN ELÄMÄÄN VALMENTAVA KOULUTUS

OPETUSSUUNNITELMA TYÖHÖN JA ITSENÄISEEN ELÄMÄÄN VALMENTAVA KOULUTUS OPETUSSUUNNI TYÖHÖN JA ITSENÄISEEN ELÄMÄÄN VALMENTAVA KOULUTUS LAO C74/2015 LAMO C62/2015 UOPI C20/2015 Lapin ammattiopisto Lapin matkailuopisto Lapin urheiluopisto Opetussuunnitelma 1 (7) Sisällys 1 Valitsit

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja

Lisätiedot

Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen

Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen mod. 1 Ohjaus ja neuvonta 1 (5) Taustakysymykset: Kysymyksien arviontiasteikko, ellei kysymyksessä ole toisin esitetty ja vastauksen painoarvo oppilaitos Täysin samaa mieltä. 5 sukupuoli Jokseenkin samaa

Lisätiedot

TYÖPAJOILLA SUORITETTAVIEN AMMATILLISTEN OPINTOJEN TOIMINTAMALLI OPPILAITOKSEN JA TYÖPAJOJEN VÄLILLÄ

TYÖPAJOILLA SUORITETTAVIEN AMMATILLISTEN OPINTOJEN TOIMINTAMALLI OPPILAITOKSEN JA TYÖPAJOJEN VÄLILLÄ TYÖPAJOILLA SUORITETTAVIEN AMMATILLISTEN OPINTOJEN TOIMINTAMALLI OPPILAITOKSEN JA TYÖPAJOJEN VÄLILLÄ Kohderyhmä: Opiskelijat, jotka tarvitsevat työvaltaista tapaa suorittaa ammatillisia opintoja Opiskelijat,

Lisätiedot

Arja Pietikäinen Savon ammatti- ja aikuisopisto

Arja Pietikäinen Savon ammatti- ja aikuisopisto ECVET Round Table 2016 Osaamisperusteisuus ja eurooppalaiset suositukset muutoksessa Arja Pietikäinen Savon ammatti- ja aikuisopisto Mitä tunnustettavaksi haettavat opinnot ja osaaminen voivat ammatillisessa

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI

OPISKELIJAN ARVIOINTI OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,

Lisätiedot

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus PUUTTUMINEN JA OJENTAMINEN PERUSOPETUKSESSA (LIITE POL 29 JA 35-36 ) PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! HÄIRITSEE OPETUSTA TAI MUUTOIN oppilaan huoltajille koulun opettaja

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi OPAS- TUSTA Työpaikoille Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi MITÄ OVAT AMMATTI- OSAAMISEN NÄYTÖT koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelemia, toteuttamia ja arvioimia työtehtäviä työssäoppimispaikassa

Lisätiedot

Puolankajärven koulun järjestyssäännöt

Puolankajärven koulun järjestyssäännöt Puolankajärven koulun järjestyssäännöt I TAVOITTEET II KOULUAIKA III OPPITUNNIT Järjestyssääntöjen tavoitteena on koulun työrauhan ja järjestyksen turvaaminen koulun kokonaistavoitteiden edistämiseksi

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely. Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen

Lisätiedot