Raportti elämänkatsomustiedon opetuksen ongelmista vuodelta 2011
|
|
- Toivo Uotila
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 ET-opetus.fi -työryhmä RAPORTTI Raportti elämänkatsomustiedon opetuksen ongelmista vuodelta 2011 Tiivistelmä on vuodesta 2008 toiminut www-sivusto, jonka tarkoituksena on jakaa tietoa elämänkatsomustiedosta koululaisille, vanhemmille, opettajille sekä kuntien opetusviranomaisille. Sivuston palautelomakkeen kautta tuli vuonna 2011 toistakymmentä yhteydenottoa elämänkatsomustiedon opetukseen liittyvistä ongelmista. Ongelmat olivat hyvin samankaltaisia kuin vuonna 2010, ja ne liittyivät lähinnä elämänkatsomustiedon opetuksen aloittamiseen, elämänkatsomustiedon opetusjärjestelyihin, Opetushallituksen ohjeiden noudattamiseen ja koulujen järjestämiin uskonnollisiin tilaisuuksiin. et-opetus.fi kartoitti vuonna 2011 myös kattavasti eri koulujen ja kuntien käyttämien kouluunilmoittautumislomakkeiden sisältöjä. Kymmenien kuntien tavoissa sijoittaa uskontokuntiin kuulumattomat elämänkatsomustiedon opetukseen havaittiin selkeitä puutteita ja opetushallituksen ohjeiden vastaista toimintaa Myös kouluunilmoittautumislomakkeiden ongelmista tuli sivustolle muutamia yhteydenottoja. Esittelemme tässä raportissa yhteenvedon vuonna 2011 tietoomme tulleista ongelmista ja listaamme yksityiskohtaisemmin kyseiset ongelmatilanteet. Lopuksi käsittelemme kouluunilmoittautumislomakkeisiin liittyviä ongelmia. Yhteenveto ongelmatilanteista Et-opetus.fi -sivuston tietoon tulleet ongelmat liittyivät lähinnä seuraaviin tilanteisiin: Lasten yhdenvertainen kohtelu uskonnollisten tilaisuuksien (päivänavaukset, opettajajohtoiset ruokarukoiluttamiset, koululaisjumalanpalvelukset) aikana. Perusongelmana on lasten erottelu uskontoa harjoittaviin ja uskontoa harjoittamattomiin. Yhdenvertainen kohtelu ei ole esimerkiksi mahdollista silloin, kun yksittäinen oppilas erotetaan muusta luokasta uskonnollisen tilaisuuden ajaksi. Elämänkatsomustiedon huonot opetusjärjestelyt erityisesti pienillä paikkakunnilla (huono opetuksen laatu, ongelmalliset lukujärjestykset). Uskonnollisten tilaisuuksien järjestäminen koululaisten iltapäivätoiminnassa.
2 Elämänkatsomustiedon opetuksen aloittaminen ja opetukseen pääseminen (mm. opetusta ei edelleenkään saa aina automaattisesti vaan vanhempien on erikseen vaadittava opetuksen alkamista). Virheellisesti laaditut kouluunilmoittautumislomakkeet (mm. elämänkatsomustieto ei ole oletusarvoinen aine uskontokuntiin kuulumattomille, sekaannukset väestörekisteriin kuulumisesta, virheelliset tulkinnan kolmen oppilaan säännöstä ). Yhteydenotot vuonna Eteläsuomalaisessa koulussa järjestettiin joulujuhla kirkossa. Koulussa oli ongelmia huomioida uskonnollisiin tilaisuuksiin osallistumattomien lasten yhdenvertainen kohtelu tilaisuuden aikana Eteläsuomalaisessa kunnassa osa alaluokille tarkoitetusta iltapäivätoiminnasta hankitaan ostopalveluna paikalliselta seurakunnalta. Seurakunnan edustajat ruokarukoiluttavat lapsia Eteläsuomalaisessa koulussa oli opetettu uskontoa ja elämänkatsomustietoa samaan aikaan samalla tunnilla koko lukuvuoden ajan Eräässä kunnassa ei suostuttu järjestämään et:n opetusta huolimatta siitä, että jo yhteyttä ottaneen perheen uskontokuntiin kuulumattomien lasten määrä olisi riittänyt lakisääteiseen et:n opetukseen. Toistuvista useita vuosia kestäneistä pyynnöistä huolimatta opetusta ei järjestetty, vaan lapset joutuivat uskonnon tunnille Länsisuomalaisessa kunnassa kieltäydyttiin järjestämästä et:n opetusta vedoten pieniin oppilasmääriin. Lisäksi vanhemman piti anoa lapselleen vapautusta uskonnon opetuksesta. Saatuaan vapautuksen uskonnon opetuksesta lapsi on kuitenkin istunut muiden oppilaiden kanssa uskonnon tunnilla kuitenkin niin, että hänen ei ole tarvinnut osallistua opetukseen Yläkouluikäisellä lapsella on jatkuvasti ollut huono lukujärjestys. Uskonnon tunnit ovat olleet keskellä päivää kun taas et:n tunnit ovat aina olleet päivän viimeiset. Opetusjärjestelyt ovat aiheuttaneet oppilaalle yhden ylimääräisen viikkotunnin verrattuna uskonnon oppilaisiin Espoon koulut ja seurakunnat ovat sopineet yhteistyöstä: opiskelevan koululaisen vanhempi otti yhteyttä, ja kertoi näkemyksensä yhteistyön mahdollisesti aiheuttamista haitoista uskontokuntiin kuulumattomien kohteluun Espoon kouluissa Eteläsuomessa sijaitsevat kunnan koulutoimi aikoo järjestää ensimmäisen luokan oppilaan ET:n opetuksen siten, että hänelle tulee yli 25 kilometrin matka ET:n opetukseen toiselle koululle (edestakaisin yli 50 kilometriä). Oppilaan ikä huomioiden näin pitkä kuljetusmatka on kohtuuton. ET:n opetus tulisi järjestää oppilaan omassa koulussa Kirkkoon kuulumaton lapsi oli yhteishuoltajuudessa (vanhemmat eronneet). Toinen vanhemmista tahtoi lapsen uskonnontunneille, toinen elämänkatsomustiedon opetukseen. Koulun rehtori ratkaisi asian niin, että lapsi laitettiin vastoin toisen vanhemman tahtoa uskonnonopetukseen. Rehtori toimi lainvastaisesti, sillä elämänkatsomustieto on oletusarvoinen katsomusaine uskontokuntiin kuulumattomille, ja poikkeusvalinta (enemmistön uskonnon opetus) vaatii molempien vanhempien luvan Siikalatvan kunta ei ole järjestänyt oma-aloitteisesti ET:n opetusta uskontokuntiin kuulumattomille. Opettajat olivat mm. laittaneet uskontokuntiin kuulumattoman lapsen lukemaan omia kirjoja uskonnon oppituntien ajaksi samaan luokkaan Sastamalan kaupunki vaatii uskontokuntiin kuulumattomia täyttämään erillisen lomakkeen elämänkatsomustiedon opetukseen pääsemiseksi.
3 Pirkkalan kaupunki antaa uskontokuntiin kuulumattomille lapsille uskontokasvatusta ilmoittamatta siitä erikseen vanhemmille. Lisäksi elämänkatsomustiedon opetussuunnitelmaa ei noudateta elämänkatsomustiedon opetuksessa. Kouluunilmoittautumislomakkeet on myös laadittu virheellisesti Rautjärven kunta ei ollut järjestänyt ET:n opetusta uskontokuntiin kuulumattomille lapsille. Koulun rehtori oli mm. useita kertoja kieltäytynyt ET:n opetuksen aloittamisesta väittäen, että "et:n opetusta ei järjestetä näin vähälle määrälle oppilaita". Opetuksen järjestäjän alueella oli lisäksi useita perheitä, jotka olivat tiedustelleet ET:n opetusta omille lapsilleen Lapsi opiskeli elämänkatsomustietoa alakoulussa, mutta yläkoulussa opetusta ei enää järjestetty vedoten virheellisesti "kolmen oppilaan sääntöön" (sääntö ei koske koulua, vaan opetuksen järjestäjää joka on yleensä kunta). Oppilas joutuu nyt istumaan muiden oppilaiden kanssa uskonnon tunnilla tehden kuitenkin elämänkatsomustietoon liittyviä tehtäviä. Kouluunilmoittautumislomakkeisiin liittyviä ongelmia Kävimme vuoden 2011 aikana läpi Suomen eri kunnissa käytössä olleita kouluunilmoittautumislomakkeita sekä niihin liittyviä ohjeistuksia. Opetushallituksen ohjeiden mukaan opetuksen järjestäjän tulisi: sijoittaa oppilaat oman uskontonsa opetukseen tai uskonnollisiin yhdyskuntiin kuulumattomat oppilaat elämänkatsomustietoon. Aiemmasta vapauttamismenettelystä on luovuttu eli enemmistön uskonnonopetuksesta ei enää haeta vapautusta. Tämän ohjeen noudattaminen ei ole onnistunut kaikissa kunnissa. Useat lomakkeet pyrkivät tekemään evankelis-luterilaisen uskonnon valitsemisen mahdollisimman helpoksi, ja tarjoavat sitä jopa oletusarvoisesti kaikille. Usein myös unohdetaan, että tilanne jossa uskontokuntiin kuulumaton oppilas osallistuisi evankelis-luterilaisen uskonnon opetukseen, on oletusarvosta poikkeava, ja vaatisi molempien vanhempien hyväksynnän. Lisäksi kunnat eivät selvästi ole ymmärtäneet, että jokainen suomalainen kuuluu väestörekisteriin, siviilirekisteristäkin puhutaan edelleen. Myös ns. kolmen oppilaan säännön virhetulkintoja esiintyy runsaasti. Koulut/kunnat vaativat, että koulussa tulee olla kolme elämänkatsomustietoa opiskelevaa, vaikka opetuksen automaattiseen järjestämiseksi riittäisi että kunnan alueella on kolme opetukseen oikeutettua. Tämä ehto on todennäköisesti toteutunut jo kauan jokaisessa Suomen kunnassa. Lista havaituista ongelmista vuonna 2011 Olemme koonneet oheiseen listaan havaitsemamme ongelmat liittyen kouluunilmoittautumislomakkeisiin. Listaa tarkastellessa on huomioitava, että se ei ole kattava (koska mm. kaikki kunnat eivät näytä lomakkeitaan www-sivuillaan, osassa kunnista ilmoittautuminen tapahtuu suullisesti suoraan kouluun). Lisäksi osa kunnista on jo muuttanut käytäntöjään antamiemme ohjeiden mukaisesti. Linkit osaan lomakkeista löytyy sivulta: Heinolan lomakkeessa ei sijoiteta uskontokuntiin kuulumattomia oletusarvoisesti elämänkatsomustiedon opetukseen. Lisäksi lomakkeessa ei ymmärretä sitä, että kaikki suomalaiset kuuluvat väestörekisteriin.
4 Keuruun lomakkeessa kerrotaan harhaanjohtavasti "mahdollista, jos väh. kolme valitsee". Lomake ei myöskään sijoita uskontokuntiin kuulumattomia suoraan elämänkatsomustiedon opetukseen. Molempien vanhempien allekirjoitusta ei vaadita poikkeukselliseen menettelyyn (uskontokuntiin kuulumaton osallistuu uskonnon opetukseen). Salon lomakkeessa (paikallinen kopio) pyydetään evankelis-luterilaiseen kirkkoon kuulumattomia tekemään erillinen valinta katsomusaineesta. Uskontokuntiin kuulumattomat tulisi ohjata suoraan elämänkatsomustietoon. Salon kaupunki on ilmoittanut korjanneensa lomakkeen syksyllä Petäjäveden käyttämä kouluunilmoittautumislomake ei ohjaa uskontokuntiin kuulumattomia oletusarvoisesti elämänkatsomustiedon opetukseen (eikä ortodoksiseen uskontoon kuuluvia ortodoksisen uskonnon opetukseen). Lisäksi lomakkeessa on täysin turhana maininta "mahdollista, jos väh. kolme valitsee" (opetuksen järjestäjän on järjestettävä oma-aloitteisesti et:n opetusta, jos kunnassa on kolme opetukseen oikeutettua. Petäjävedellä on runsaasti uskontokuntiin kuulumattomia peruskoululaisia). Lisäksi oletusarvosta poikkevaa valintaa (vanhemmat valitsevat lapselleen enemmistön uskonnon) ei allekirjoita molemmat vanhemmat. Tuusulan 7. luokan valintakortissa ortodoksiseen kirkkoon kuuluvat sijoitetaan uskontokuntatiedon perusteella ortodoksisen uskonnon opetukseen (?), mutta "väestörekisteriin kuuluvia" (kaikki suomalaiset kuuluvat väestörekisteriin) pyydetään tekemään valinta evankelisluterilaisen uskonnon sekä elämänkatsomustiedon välillä. Lisäksi lomakkeessa puhutaan "uskonnon opetuksesta vapauttamisesta" (tällä maininnalla ei ole käytännön merkitystä, viranomaisten lomakkeissa pitäisi pyrkiä selkeään kielenkäyttöön). Elämänkatsomustiedon tulisi olla oletusarvoinen oppiaine uskontokuntiin kuulumattomille. Uudenkaupungin lomakkeessa ei mainita lainkaan elämänkatsomustietoa, lisäksi lomakkeessa mainitaan virheellisesti "siviilirekisteri". Lomake yrittää myös ohjata/painostaa evankelis-luterilaiseen seurakuntaan kuulumattomia uskonnonopetukseen kertomalla tästä seuraavasti: Oppilas, joka ei kuulu ev.lut. seurakuntaan, osallistuu koulussa ev.lut uskonnon opetukseen koko peruskoulun ajan kyllä/ei. Elämänkatsomustiedon opetukseen pääsemisen ei tule sisältää lainkaan erillisiä valintoja, vaan opetuksen järjestäjän tulee ohjata uskontokuntiin kuulumaton oletusarvoisesti elämänkatsomustiedon opetukseen. Lisäksi maininta koko peruskoulun ajan on lainvastainen. Oppilaalla ja hänen vanhemmillaan on oikeus vaihtaa uskontokuntaa/erota kirkosta ja halutessaan myös vaihtaa katsomusainettaan. Savitaipaleen lomakkeessa puhutaan uskontokunnasta nimeltä väestörekisteri. Elämänkatsomustieto ei ole oletusarvoisena valintana uskontokuntiin kuulumattomille. Lisäksi lomakkeessa sanotaan virheellisesti, että valittuun uskonnonopetukseen sitoutuu koko peruskoulun ajaksi. Lomakkeessa lainataan myös sekavasti perusopetuslakia (POL 13 pykälä), eikä kerrota selkeästi että uskontokuntiin kuulumattomille opetetaan elämänkatsomustietoa. Hämeenkosken lomakkeessa pyydetään erillisiä perusteluja uskonnollisiin tilaisuuksiin osallistumattomuudelle. Hollolan kunnan lomakkeessa puhutaan uskontokunnasta nimeltä väestörekisteri. Kaikkien suomalaisten tiedot ovat väestörekisterissä. Lomakkeessa mainitaan myös virheellisesti uskonnonvapauslain kahdeksas pykälä. Euran kunnan käyttämässä lomakkeessa puhutaan uskontokunnasta nimeltä "väestörekisteri". Lisäksi lomakkeessa puhutaan virheellisesti uskonnonvapauslain pykälästä 8. Lomake ei ohjaa uskontokuntiin kuulumattomia automaattisesti elämänkatsomustiedon opetukseen. Mäntsälän kunnan peruskoulun oppilasilmoitus. Lomakkeessa puhutaan uskontokunnasta nimeltä "väestörekisterikeskus". Kaikkien suomalaisten tiedot ovat väestörekisterissä. Lisäksi lisälomake "uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetus" on äärimmäisen sekava eikä kaikille huoltajille ole välttämättä aina selvää, milloin heidän kuuluisi täyttää myös tämä lisälomake. Hausjärven kunnan käyttämä koulupaikkahakemus. Lomakkeessa käytetään virheellistä termiä "siviilirekisteri". Kaikki suomalaiset kuuluvat väestörekisteriin. Lisäksi lomake mah-
5 dollistaa mm. evankelis-luterilaiseen kirkkoon kuuluvien valitsevan elämänkatsomustiedon opiskelun. Kirkkonummen kaupunki vaatii uskontokuntiin kuulumattomia täyttämään erillisen lomakkeen elämänkatsomustiedon opetukseen pääsemiseksi. Kunta ei sijoita uskontokuntiin kuulumattomia opetushallituksen ohjeiden mukaisesti elämänkatsomustiedon opetukseen. Turun kaupunki pyytää virheellisesti erillistä ilmoitusta uskontokuntiin kuulumattomilta elämänkatsomustiedon opetukseen pääsemiseksi. Lisäksi lomakkeessa ei ymmärretä sitä, että kaikkien suomalaisten tiedot ovat väestörekisterissä. Lopen kunta käyttää perusopetuslain vastaista lomaketta "Huoltajilta tarvittavat luvat alakouluilla". Lomakkeessa sanotaan virheellisesti "Siviilirekisteriin kuuluvat voivat pyytää elämänkatsomustiedon opetusta. Nämä pyynnöt tulee osoittaa koulun rehtorille.". Pirkkalan kunnan käyttämät sähköiset lomakkeet kouluunilmoittautumiseen (sivu 1, sivu 5): Lomakkeissa puhutaan virheellisesti uskontokunnasta nimeltä väestörekisteri (jokaisen suomalaisen tiedot ovat väestörekisterissä). Lisäksi uskontokuntiin kuulumattomat joutuvat täyttämään erillisen lomakkeen päästäkseen elämänkatsomustiedon opetukseen. Lomake myös estää uskontokuntiin kuulumattoman lapsen, jonka vanhemmista vain toinen tai molemmat kuuluvat evankelis-luterilaiseen kirkkoon, pääsemästä elämänkatsomustiedon opetukseen. Sastamalan kaupungin kouluunilmoittautumislomake. Lomakkeessa vaaditaan uskontokuntiin kuulumattomia täyttämään erillinen lisälomake elämänkatsomustiedon opetukseen pääsemiseksi. Sastamala korjasi lomakkeitaan asiasta ilmoittamisen jälkeen. Paltamon lukion ainevalintakortti. Lomakkeessa puhutaan uskonnon opetuksesta vapauttamisesta (vap. usk.). Karkkilan Haukkamäen koulun lomake uskonnon opetuksesta vapauttamiselle. Lomakkeessa väitetään virheellisesti, että uskonnonopetuksesta tulee hakea vapautusta rehtorilta uskonnonvapauslain pykälän 8 perusteella. Haukiputaan kunnan www-sivut keväällä Sivuilla puhutaan uskonnonvapauslain pykälästä 8. Haukiputaan kunta korjasi www-sivujensa tekstin asiasta ilmoittamisen jälkeen. Siuntion kunnan lomake uskonnon opetuksesta vapauttamiseksi. Lomaketta tarjotaan virheellisesti uskonnon opetuksesta vapauttamiseen. Lisäksi viitteet uskonnonvapauslakiin ja peruskoululakiin ovat virheellisiä. Kalajoen kouluunilmoittautumislomake. Lomakkeessa esitetään pitkä lainaus perusopetuslaista. Lisäksi lomake ei ohjaa uskontokuntiin kuulumattomia suoraan elämänkatsomustiedon opetukseen. Loviisan kouluilmoittautumislomake. Lomakkeessa esitetään virheellisesti, että uskontokuntiin kuulumattomien tulisi anoa vapautusta evankelis-luterilaisen uskonnon opetuksesta. Lisäksi lomakkeessa pyydetään vanhemmilta perusteluja uskonnon opetuksesta vapauttamiselle. Kunta on korjasi lomakkeensa asiasta ilmoittamisen jälkeen. Paimion lukion opiskeluopas (paikallinen kopio). Oppaassa sanotaan virheellisesti (kts. kohta: USKONNON OPETUKSESTA VAPAUTTAMINEN), että uskonnon opetuksesta pitää anoa vapautusta rehtorilta.
Vakaumusten tasa-arvo VATA ry / Petri Karisma (hallituksen puheenjohtaja) Yliopistonkatu 58 B (6. kerros) 33100 Tampere
Vakaumusten tasa-arvo VATA ry / Petri Karisma (hallituksen puheenjohtaja) Yliopistonkatu 58 B (6. kerros) 33100 Tampere Etelä-Suomen aluehallintovirasto Kirjaamo Birger Jaarlin katu 15 PL 150 13101 Hämeenlinna
Lisätiedot6.6.2003 PERUSOPETUSLAIN MUUTOKSEN VAIKUTUKSET USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEEN SEKÄ KOULUN TOIMINTAAN
OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN TIEDOTE 20/2003 6.6.2003 Perusopetuksen järjestäjät ja perusopetusta antavat koulut PERUSOPETUSLAIN MUUTOKSEN VAIKUTUKSET USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEEN
LisätiedotMUISTIO PERUSOPETUSLAIN MUUTOKSEN VAIKUTUKSET USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEEN SEKÄ KOULUN TOIMINTAAN
OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN MUISTIO PERUSOPETUSLAIN MUUTOKSEN VAIKUTUKSET USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEEN SEKÄ KOULUN TOIMINTAAN Opetushallitus käsittelee tässä tiedotteessa uskonnon
LisätiedotElämänkatsomustieto tutuksi. et opetus.fi
Elämänkatsomustieto tutuksi et opetus.fi Elämänkatsomustieto tutuksi Käsiteltävät aiheet Oppiaineen historiaa Katsomusaineiden lainsäädäntöä Katsomuskasvatus päiväkodissa Elämänkatsomustietokasvatus Elämänkatsomustieto
LisätiedotRaportti elämänkatsomustiedon opetuksen sekä uskonnonvapauden ongelmista kouluissa vuosilta 2012 ja 2013
ET-opetus.fi -työryhmä http://www.et-opetus.fi p. 040 7307 483 ja 050 4685 332 RAPORTTI 11.5.2014 Opetusministeriölle ja Opetushallitukselle Raportti elämänkatsomustiedon opetuksen sekä uskonnonvapauden
Lisätiedotto 12.2.2009 Kantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle
to 12.2.2009 Kantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle Kantelija: Dos. Jouni Luukkainen puheenjohtaja, Pääkaupunkiseudun ateistit ry Wallininkuja 2 C 53, 00530 HELSINKI p. (09) 191 51443, (09) 7534 703 jouni.luukkainen@helsinki.fi
LisätiedotOHJE OHJE USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEN SEKÄ USKONNOLLISTEN TILAISUUKSIEN JÄRJESTÄMISESTÄ ESI- JA PERUSOPETUKSESSA
OHJE OHJE USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEN SEKÄ USKONNOLLISTEN TILAISUUKSIEN JÄRJESTÄMISESTÄ ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Tässä ohjeessa kuvataan uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetusta sekä koulussa
LisätiedotOHJE OHJE USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEN SEKÄ USKONNOLLISTEN TILAISUUKSIEN JÄRJESTÄMISESTÄ LUKIOSSA
OHJE OHJE USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEN SEKÄ USKONNOLLISTEN TILAISUUKSIEN JÄRJESTÄMISESTÄ LUKIOSSA Tässä ohjeessa kuvataan uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetusta sekä lukiossa järjestettäviä
LisätiedotMuistio/Jouni Luukkainen 16.2.2009 (jouni.luukkainen@helsinki.fi)
Muistio/Jouni Luukkainen 16.2.2009 (jouni.luukkainen@helsinki.fi) Perusopetuksen järjestäjälle Vaatimus katsomusaineiden opetusjärjestelyistä Esitän ensin vaatimukseni yleisen perustan ja sitten yksityiskohtaisen
LisätiedotKantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle
Kantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle Kantelija: Jouni Luukkainen, dosentti, yliassistentti (mvs) Matematiikan laitos, PL 4 (Yliopistonkatu 5), 00014 HELSINGIN YLIOPISTO p. (09) 191 24185, jouni.luukkainen@helsinki.fi
LisätiedotToinen kantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle Seinäjoen kaupungin opetustoimesta
la 5.6.2010 Toinen kantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle Seinäjoen kaupungin opetustoimesta Kantelija: Dos. Jouni Luukkainen puheenjohtaja, Pääkaupunkiseudun ateistit ry (www.ateistit.fi) Wallininkuja
LisätiedotRuokarukous Uskonnonharjoitusta vai uskonnonopetusta? Pekka Iivonen
Ruokarukous Uskonnonharjoitusta vai uskonnonopetusta? Pekka Iivonen Uskonnon opetus kouluissa Uskontokasvatus kouluissa Uskonnon harjoittaminen kouluissa Uskonnon opetusjärjestelyiden ja koulun muun toiminnan
LisätiedotESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ
Hallituksen esitys eduskunnalle perusopetuslain 13 :n ja lukiolain 9 :n muuttamisesta Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi perusopetuslakia ja lukiolakia siten, että muita uskontoja kuin evankelis-luterilaista
Lisätiedot(f) Verkkoasivun (c) liite (linkki) Uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetus/lomake/peruskoulut
KANTELU EDUSKUNNAN OIKEUSASIAMIEHELLE Kantelija: Jouni Luukkainen, dosentti, yliassistentti (mvs) Matematiikan laitos, PL 4 (Yliopistonkatu 5), 00014 HELSINGIN YLIOPISTO p. (09) 191 24185, jouni.luukkainen@helsinki.fi
Lisätiedotasiassa, jolla on huomattava merkitys lapsen tulevaisuuden kannalta, voivat huoltajat
Muistio/Jouni Luukkainen 7.11.2006 Helsingin kaupungin opetusviraston perusopetuslinjalle: Vaatimus katsomusaineiden opetusjärjestelyistä Esitän ensin vaatimukseni yleisen perustan, sitten vaatimukseni
Lisätiedot2018 Lempoisten koulu, vaativan erityisen tuen pienluokat. Sisäinen tarkastus, Tukipalvelukoordinaattori Mari Luosa
2018 Lempoisten koulu, vaativan erityisen tuen pienluokat Sisäinen tarkastus, Tukipalvelukoordinaattori Mari Luosa 1 Lähikuntien oppilaiden opiskelu vaativan tuen pienluokissa lähikunnissa OPPIAINEJAKOINEN
LisätiedotOHJE 1 (7) OPH
OHJE 1 (7) Ohje perusopetuksen uskonnon ja elämänkatsomustiedon sekä esiopetuksen katsomuskasvatuksen järjestämisestä sekä uskonnollisista tilaisuuksista esi- ja perusopetuksessa Tässä ohjeessa kuvataan,
LisätiedotESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄNTÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA
Suomenkielisen opetuksen 3.1.2 1 (6) ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄNTÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA Suomenkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunta 26.1.2012
LisätiedotHallituksen esitys eduskunnalle perusopetuslain 13 :n ja lukiolain 9 :n muuttamisesta Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi perusopetuslakia ja lukiolakia siten, että muita uskontoja kuin evankelis-luterilaista
LisätiedotOhje uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetuksen järjestämisestä sekä uskonnollisista tilaisuuksista lukiossa
OHJE 1 (6) Ohje uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetuksen järjestämisestä sekä uskonnollisista tilaisuuksista lukiossa Tässä ohjeessa kuvataan, miten uskonnon ja omantunnon vapautta koskevat säännökset
LisätiedotEduskunnalle. LAKIALOITE 24/2001 vp. Laki perusopetuslain 13 :n ja lukiolain 9 :n muuttamisesta ALOITTEEN PERUSTELUT
LAKIALOITE 24/2001 vp Laki perusopetuslain 13 :n ja lukiolain 9 :n muuttamisesta Eduskunnalle ALOITTEEN PERUSTELUT 1 Nykytila 1.1 Voimassa oleva lainsäädäntö 1.1.1 Lapsen oikeudet uskonnonopetuksen osalta
LisätiedotAsia: Lausunto muistiosta Perusopetus 2020 yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijako
Vapaa-ajattelijain liitto ry LAUSUNTO Liittohallitus Neljäs linja 1 00530 Helsinki 2.9.2010 Opetus- ja kulttuuriministeriölle Asia: Lausunto muistiosta Perusopetus 2020 yleiset valtakunnalliset tavoitteet
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja Helsingin Vapaa-ajattelijat ry:n kirje koskien uskonnon harjoittamista osana koulupäivää
23.10.2013 Sivu 1 / 1 3938/12.01.00/2013 216 Helsingin Vapaa-ajattelijat ry:n kirje koskien uskonnon harjoittamista osana koulupäivää Valmistelijat / lisätiedot: Virpi Leino, puh. (09) 816 52205 Elina
LisätiedotEspoon kaupungin suomenkielisen opetuksen tulosyksikölle: Vaatimus katsomusaineiden opetusjärjestelyistä
Muistio/Jouni Luukkainen 7.11.2006 Espoon kaupungin suomenkielisen opetuksen tulosyksikölle: Vaatimus katsomusaineiden opetusjärjestelyistä Esitän ensin vaatimukseni yleisen perustan, sitten vaatimukseni
LisätiedotErityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS).
8. OPPILAAN ARVIOINTI 8.1. Arviointi opintojen aikana 8.1.1. Tukea tarvitsevan oppilaan arviointi Oppimisvaikeudet tulee ottaa huomioon oppilaan arvioinnissa. Tämä koskee myös oppilaita, joiden vaikeudet
LisätiedotKotouttaminen opetustoimen näkökulmasta - Varhaiskasvatus ja perusopetus
Kotouttaminen opetustoimen näkökulmasta - Varhaiskasvatus ja perusopetus Sivistyksen toimiala Pia Bärlund suunnittelija Pia.barlund@jkl.fi 014-266 4889 Näkymätön ja näkyvä maahanmuuttaja 1. sukupolven
Lisätiedotkävisi lakitekstiksi eikä antaisi suoraan oikeaa toimintamalliakaan käytännön
Jouni Luukkainen, ti 29.8.2006 Esitys opetusministeriölle muuttaa perusopetuslain uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetusta koskeva 13 puhumaan huoltajien yhteisistä tahdonilmaisuista Pyydän opetusministeriötä
LisätiedotPidennetty oppivelvollisuus Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät. Helsinki Opetusneuvos Hely Parkkinen
Pidennetty oppivelvollisuus Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät Helsinki 29.4.2011 Opetusneuvos Hely Parkkinen 1 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 5 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKIMUODOT
LisätiedotPostinumero ja -toimipaikka. Kielivalinnat perusopetuksessa Pakolliset kielet A1-kieli (perusopetuksen 3. vuosiluokalla alkanut kieli)
Täytä tiedot huolellisesti tekstaamalla. Henkilötiedot Sukunimi ja etunimet (puhuttelunimi alleviivataan) Lähiosoite Postinumero ja -toimipaikka Kotikunta Henkilötunnus Huoltajan puhelinnumero Oma puhelinnumero
Lisätiedot12. Valinnaisuus perusopetuksessa
12. Valinnaisuus perusopetuksessa Valinnaisten opintojen yhteisenä tehtävänä on syventää oppimista, laajentaa opintoja ja vahvistaa jatkoopintovalmiuksia. Valinnaiset opinnot tarjoavat oppilaille mahdollisuuden
LisätiedotOPPILAAN OIKEUS OMAN USKONNON KOHTAAMISEEN KOULUSSA. Pekka Iivonen
OPPILAAN OIKEUS OMAN USKONNON KOHTAAMISEEN KOULUSSA Pekka Iivonen Uskonnon opetusjärjestelyiden ja uskonnollisen toiminnan taustalla oleva säädöstö: Suomen perustuslaki (731/1999) 11 1. oikeus uskonnonharjoittamiseen
LisätiedotElämänkatsomustieto historiaa & taustaa
Elämänkatsomustieto historiaa & taustaa (Tuukka Tomperi) Lyhyt historia Ks. perusteellisemmin samasta aiheesta artikkeli: Salmenkivi, Elo, Tomperi & Ahola-Luttila (2007), Elämänkatsomustiedon kehkeytyminen.
LisätiedotPERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo 16.9.2010 KT, opetusneuvos Jussi Pihkala
PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET Finlandia-talo 16.9.2010 KT, opetusneuvos Jussi Pihkala 1 Kuva 1 Erityisopetukseen otetut tai siirretyt oppilaat 1995-2009 Lähde: Tilastokeskus
LisätiedotOppimisen ja koulunkäynnin tuki
Oppimisen ja koulunkäynnin tuki LAPE kutsuseminaari 19.9.2018 19.9.2018 1 Tuen tarpeen jatkuva arviointi Tuen tarpeen arviointi aina tuen tarpeen muuttuessa ja perusopetuslain mukaan toisen vuosiluokan
LisätiedotEsikoulu ja koulu Hässleholmin kunnassa
Esikoulu ja koulu Hässleholmin kunnassa Lapsi- ja kouluasioiden hallinto vastaa esikoulusta, pedagogisesta hoidosta, vapaa-ajankodista, peruskoulusta, lukiosta, erityiskoulusta ja kulttuurikoulusta. Kun
LisätiedotVastine eduskunnan oikeusasiamiehelle Opetushallituksen selvityksestä
Jouni Luukkainen, ti 29.8.2006 Kanteluasiani dnro 1066/4/06 Vastine eduskunnan oikeusasiamiehelle Opetushallituksen selvityksestä Vastinetilaisuus. Kantelin 28.3.2006 päiväämälläni kirjoituksella eduskunnan
LisätiedotKurre 7 työjärjestyssovelluksen käyttöönotto 2008-2009 ja mitä sen jälkeen?
Kurre 7 työjärjestyssovelluksen käyttöönotto 2008-2009 ja mitä sen jälkeen? Kurre 7 käyttöönoton taustaa 49 alakoulua 9 yhtenäistä peruskoulua 18 yläkoulua 7 erityiskoulua 11 lukiota 1 iltalukio 95 koulua
LisätiedotOpetusalan ajankohtaisia oikeustapauksia
Opetusalan ajankohtaisia oikeustapauksia 7.10.2014 Oulun HAO 20.12.2013 13/0607/1 Perusopetus - Kuljetus esiopetukseen - Matka kotoa suoraan esiopetukseen - Esiopetuksen järjestämispaikka - Esiopetuksen
LisätiedotESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄN TÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA
ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄN TÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta 10.12.2013 Voimaan 1.1.2014 ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN
LisätiedotKOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT
KAUHAJOEN KAUPUNKI SIVISTYSOSASTO KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT TOIMINTAOHJE Sivistyslautakunta 9.6.2010, 92 Päivitys: Sivistyslautakunta 25.5.2011 70 1 Lähtökohta Suomessa vakinaisesti asuvat lapset
LisätiedotKoulujen ja päiväkotien uskonnon opetus, perinteiset juhlat ja uskonnon harjoittaminen
Koulujen ja päiväkotien uskonnon opetus, perinteiset juhlat ja uskonnon harjoittaminen 23.2.2015 Tilaisuuden tavoite Uskonnon opetuksen, perinteisten juhlien ja uskonnon harjoittamisen erojen ymmärtäminen
LisätiedotKuparivuoren koulu. 1. Oppilaat. Noin 300. Keskikokoinen koulu. 12 luokkaa ( pienin 15 ja suurin 27 oppilasta) + 3 pienryhmää
Kuparivuoren koulu 1. Oppilaat Noin 300. Keskikokoinen koulu 12 luokkaa ( pienin 15 ja suurin 27 oppilasta) + 3 pienryhmää Oppilaat tulevat pääasiassa keskustan ja Luonnonmaan alueelta, kieliluokilla ja
LisätiedotOpetustoimen muutoksenhaku
Opetustoimen muutoksenhaku Perusopetuksen muutoksenhaku (hallintolainkäyttölaki) Opetuksen järjestäjän päätös: PL 13 Uskonto ja elämänkatsomustieto 30 pv KHO = korkein hal-lintooikeus Opetuksen järjestäjän
LisätiedotKantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetuksen järjestämistä koskevista Opetushallituksen ohjeista
ma 13.10.2014 Kantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetuksen järjestämistä koskevista Opetushallituksen ohjeista Kantelija: Dos. Jouni Luukkainen puheenjohtaja, Pääkaupunkiseudun
LisätiedotSUONENJOEN KAUPUNKI KOULUTUSLAUTAKUNNAN JOHTOSÄÄNTÖ. Hyväksytty: Kaupunginvaltuusto 16.6.2014 27. Voimaantulo: 1.8.2014.
SUONENJOEN KAUPUNKI 1 KOULUTUSLAUTAKUNNAN JOHTOSÄÄNTÖ Hyväksytty: Kaupunginvaltuusto 16.6.2014 27 Voimaantulo: 1.8.2014 1 Soveltamisala Koulutuslautakunnan alaisen toiminnan järjestämisessä noudatetaan
Lisätiedotla 16.5.2015 Eduskunnan oikeusasiamiehen kanslia 00102 EDUSKUNTA
Eduskunnan oikeusasiamiehen kanslia 00102 EDUSKUNTA la 16.5.2015 Kantelijan vastine Opetushallituksen selvitykseen asiassa dnro 4298/4/14 Kantelin 13.10.2014 Opetushallituksen 16.9.2014 antamista uskonnon
LisätiedotA2-kielen valinnoista ja opetuksesta
A2-kielen valinnoista ja opetuksesta A2-kieli A2-kieli alkaa 5. luokalta ja sitä opiskellaan kaksi tuntia viikossa viidennellä ja kuudennella luokalla. Opiskelu jatkuu 9. luokan loppuun saakka. Metsokankaan
LisätiedotKOULUYHTEISTYÖN KAKSI KÄRKEÄ
KOULUYHTEISTYÖN KAKSI KÄRKEÄ Tuula Vinko /KKP Järvenpää 3.12.2014 Neljästä korista 1. USKONNON OPPITUNNIT Opetussuunnitelman mukaan EI uskonnon harjoittamista Seurakunta yhtenä oppimisympäristönä Työntekijä
LisätiedotKÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016
KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016 Mikä sitten muuttuu? Yläkouluun tullessasi opiskelu muuttuu entistä itsenäisemmäksi. Opiskelu saattaa tuntua aluksi vapaammalta, mutta oma vastuusi asioiden hoitamisesta
Lisätiedot2 Etelä-Suomen aluehallintoviraston selvityspyyntö hallintokantelusta
Koulutuslautakunta 2 03.10.2017 2 Etelä-Suomen aluehallintoviraston selvityspyyntö hallintokantelusta 2.9.2017 110/12.00.01/2017 Koulutuslautakunta Etelä-Suomen aluehallintovirasto pyytää Iitin kunnalta
LisätiedotHYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 05800 HYVINKÄÄ
Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 Alakoulujen rehtorit ENSIMMÄISEN VIERAAN KIELEN VALINTA JA MUSIIKKILUOKALLE PYRKIMINEN Tämän kirjeen liitteenä on 2. luokkalaisten vanhemmille jaettava
LisätiedotOman äidinkielen opetuksen järjestäminen. Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen 29.10.
Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen 29.10.2009 Maahanmuuttajien oman äidinkielen opetus Espoossa järjestetään perusopetusta
LisätiedotS2-opetuksen toimintamalli
Kuopion S2-opetuksen toimintamalli Kuopion kaupungin peruskoulut S2-opetus ja opetuksen järjestämisen tavat S2-oppilaalla tarkoitetaan maahanmuuttajataustaista oppilasta, paluumuuttajaa tai Suomeen adoptoitua
LisätiedotKantelijan vastine eduskunnan oikeusasiamiehelle Helsingin kaupungin opetusviraston selvitykseen
Kantelijan vastine eduskunnan oikeusasiamiehelle Helsingin kaupungin opetusviraston selvitykseen Vastinepyyntö: Vanhempi oikeusasiamiehensihteeri Henrik Åström 26.11.2003. Mahdolliseen vastineeseeni sain
LisätiedotSuomen perusopetuslain tarkoitus ja tavoite
Suomen perusopetuslain tarkoitus ja tavoite Yksi- vai kaksikielisiä kouluja? 13.3.2013 Bob Karlsson Johtaja Kielelliset oikeudet! Perustuslain näkökulmasta julkisen vallan tehtävänä on edistää perusoikeuksien
Lisätiedotturun seudun musiikkiopisto Turun seudun musiikkiopiston säännöt
turun seudun musiikkiopisto Turun seudun musiikkiopiston säännöt 2 Yleistä Tähän järjestyssääntöön/opinto-oppaaseen on koottu musiikkioppilaitoksia ja taiteen perusopetusta koskevia yleisiä sääntöjä sekä
LisätiedotEriyttäminen uskonnollisista tai maailmankatsomuksellisista syistä perusopetuksen oppiaineissa
Kouluohjeistus/ perusopetus kevät 2007 Eriyttäminen uskonnollisista tai maailmankatsomuksellisista syistä perusopetuksen oppiaineissa 1. Perusopetuksen lähtökohta Perusopetuslaki ja asetus määrittävät
LisätiedotKielten opiskelu Oulussa
Kielten opiskelu Oulussa Kielten nimitykset Varhennettu leikinomainen ja toiminnallinen kielenopetus 1. tai 2. luokalla (koulukohtainen) A-kieli (A1) on peruskoulun ensimmäinen vieras kieli, joka alkaa
LisätiedotMuonion kunta/sivistystoimi KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISEN PERIAATTEET
Muonion kunta/sivistystoimi KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISEN PERIAATTEET Sivistyslautakunta 6.8.2012 Sisällys 1. JOHDANTO...3 2. PERUSOPETUS...3 2.1 OPETUKSEN JÄRJESTÄMINEN...3 2.2 OPPILAAT...3 2.3 OPPILASKULJETUKSET...4
LisätiedotHämeenlinnan peruskoulujen opas maahanmuuttajaperheille
Hämeenlinnan peruskoulujen opas maahanmuuttajaperheille HÄMEENLINNAN PERUSKOULUJEN OPAS MAAHANMUUTTAJAPERHEILLE Tervetuloa Hämeenlinnaan! Tässä oppaassa kerrotaan lyhyesti kuinka voit ilmoittaa lapsesi
LisätiedotTAMMELAN KUNNAN SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUUALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ
TAMMELAN KUNNAN SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUUALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ 1 LUKU... 2 SIVISTYSTOIMEN YLEISET TOIMINTAPERUSTEET... 2 1 Toiminta-ajatus... 2 2 LUKU... 2 ORGANISAATIO... 2 2 Lautakunnat... 2 3 Lautakuntien
LisätiedotHelsingin kaupunki Esityslista 8/2015 1 (5) Opetuslautakunta POL/4 25.08.2015
Helsingin kaupunki Esityslista 8/2015 1 (5) 4 Oikaisuvaatimus luokanopettajan virkaan ottamisesta määräajaksi HEL 2015-006724 T 01 01 01 01 Päätösehdotus Esittelijän perustelut päättää kuntalain 89 :n
LisätiedotA2-kielen valinnoista ja opetuksesta
A2-kielen valinnoista ja opetuksesta Kielten nimitykset perusasteella ja lukiossa A-kieli (A1) on peruskoulun ensimmäinen vieras kieli, joka alkaa 2. luokalla. Oulun kaupungissa kaikki oppilaat opiskelevat
LisätiedotPerusopetuksen kieliohjelma
Opetuslautakunta 24 12.03.2019 Perusopetuksen kieliohjelma 961/12.00.01.00/2019 Opetuslautakunta 12.03.2019 24 Valmistelija: opetuspäällikkö Inkeri Lahti p. 044 7784688, inkeri.lahti@salo.fi Perusopetuksen
LisätiedotEspoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma
Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Sisällys 1 Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 1 3 Perusopetukseen valmistavan opetuksen tavoitteet ja keskeiset
LisätiedotVASTINE Jouni Luukkainen ti
VASTINE Jouni Luukkainen ti 3.4.2007 Kantelu: Dnro 3725/4/06 (Kanteluni 7.11.2006 eduskunnan oikeusasiamiehelle Helsingin kaupungin perusopetuksen katsomusaineopetusjärjestelyistä) Liittyy myös seuraaviin
LisätiedotA2-kielen valinnoista ja opetuksesta kevät 2018
A2-kielen valinnoista ja opetuksesta kevät 2018 A2-kieli A2-kieli alkaa 5. luokalta ja sitä opiskellaan kaksi tuntia viikossa viidennellä ja kuudennella luokalla. Opiskelu jatkuu 9. luokan loppuun saakka.
LisätiedotKoulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat
Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat Opetustoimen ajankohtainen juridiikka 3.11.2016 Helsinki Hallintojohtaja Matti Lahtinen Opetusta koskevat
LisätiedotOrimattilan kaupungin opetuspalvelut
Orimattilan kaupungin opetuspalvelut Opas kouluun ilmoittautumisesta Orimattilan sivistyspalvelukeskus 15.1.2016 Tervetuloa Orimattilan perusopetuksen oppilaaksi! Suomessa vakinaisesti asuvat lapset ovat
LisätiedotPainotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa
Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa Ops-koordinaattori Tuija Vänni 16.3.2016 Vänni 2016 1 4.3: Eriyttäminen opetussuunnitelman perusteissa ohjaa työtapojen valintaa perustuu
LisätiedotKV 23.6.2014 48 Liite 6D 1(5)
KV 23.6.2014 48 Liite 6D 1(5) SIVISTYSTOIMEN JOHTOSÄÄNNÖT YLEISEN MAARÄYKSET 1 Soveltamisala Sivistystoimen luottamuselimiin, viranhaltijoihin ja työntekijöihin sovelletaan tämän johtosäännön määräyksiä.
LisätiedotKYSELYLOMAKE: FSD2627 EDUSKUNTAVAALIT 2011: EHDOKKAIDEN JA VAALIKONEEN KÄYTTÄJIEN VASTAUKSET VAPAA-AJATTELIJAIN LIITON VAALIKONEESEEN
KYSELYLOMAKE: FSD2627 EDUSKUNTAVAALIT 2011: EHDOKKAIDEN JA VAALIKONEEN KÄYTTÄJIEN VASTAUKSET VAPAA-AJATTELIJAIN LIITON VAALIKONEESEEN QUESTIONNAIRE: FSD2627 PARLIAMENTARY ELECTIONS 2011: CANDIDATE AND
LisätiedotOPAS SIUNTIOLAISEN KOULUTULOKKAAN KOTIIN
OPAS SIUNTIOLAISEN KOULUTULOKKAAN KOTIIN 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Oppivelvollisuus...3 2. Ilmoittautuminen peruskoulun ensimmäiselle luokalle...3 3. Siuntion kunnan koulut ja yhteystiedot...4 4. Muuhun kuin
LisätiedotKasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki
Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki Luonnos kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuen opetussuunnitelman perusteteksteiksi Nyt esitetyt muutokset perustuvat käytännön työstä saatuihin kokemuksiin, palautteisiin
LisätiedotOnko lainsäädäntö yhteistyön tuki vai kompastuskivi? Kokemuksia Manuva-hankkeesta
Onko lainsäädäntö yhteistyön tuki vai kompastuskivi? Kokemuksia Manuva-hankkeesta 1.10.2012 Koulun ja lastensuojelun yhteistyö -seminaari Sannakaisa Koskinen Pistarit 1. Peruste oleskeluluvan myöntämiselle
LisätiedotTAITEEN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KEHITTÄMINEN. Mikko Hartikainen, Eija Kauppinen Opetushallitus Helsinki, Paasitorni
TAITEEN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KEHITTÄMINEN Mikko Hartikainen, Eija Kauppinen Opetushallitus 15.4.2010 Helsinki, Paasitorni Taiteen perusopetuksen kehittäminen Opetustuntikohtaisen taiteen perusopetus:
LisätiedotKIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula. http://sivustot.tuusula.fi/koulut/kirkonkylankoulu/
KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula http://sivustot.tuusula.fi/koulut/kirkonkylankoulu/ 1. LUKUVUODEN 2012-2013 TYÖ JA LOMA-AJAT LUKUVUOSI 2012-2013 Syyslukukausi 14.8.2012 (ti) - 21.12.2012
LisätiedotKaksikieliseen opetukseen 7. luokalle hakeminen. Lukuvuosi
Kaksikieliseen opetukseen 7. luokalle hakeminen Lukuvuosi 2019-2020 Kaksikielinen opetus (suomi-englanti) Tarkoitettu Espoossa asuville suomea äidinkielenään puhuville oppilaille. Osa oppiaineista opetetaan
LisätiedotUudenkaupungin koulukuljetus- ohjeistus
Uudenkaupungin koulukuljetus- ohjeistus Perusopetuslaissa ja Uudenkaupungin kaupungin koulutoimen periaatepäätöksissä määritellään ne ehdot joiden mukaan kunta järjestää oppilaalle koulukuljetuksen. Muiden
Lisätiedot04.09.2014. Lukuvuonna 2014-2015 2-luokkalaisten uimaopettajana toimii Pia Salonen, p. 050 3800489 ja sähköposti pia.salonen@kotka.
2- LUOKKALAISTEN UIMAOPETUKSEN JÄRJESTÄMINEN KOTKASSA 2014-2015 YLEISTÄ Kukin toisen luokan oppilas saa uimaopettajan antamaa uinnin opetusta yhteensä kymmenen tuntia. Opetus tapahtuu mahdollisuuksien
LisätiedotPerusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt I. Työryhmän yhteenveto MOKU hanke
Perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt I Työryhmän yhteenveto 18.9.2009 MOKU hanke Toimintamalleja 1 Oppilaan aiempi koulutausta otetaan huomioon. Esimerkiksi jos oppilas on
LisätiedotMäntyharjun kunnan sivistyspalveluiden palvelualue jakautuu vastuuyksiköihin seuraavasti:
JOHTOSÄÄNTÖ / SIVISTYSPALVELUT Hyväksytty Kv 28.3.2013 6 Voimaantulo 1.1.2013 1 Luku SIVISTYSPALVELUIDEN PALVELUALUE 1 Organisaatio Mäntyharjun kunnan sivistyspalveluiden palvelualue jakautuu vastuuyksiköihin
LisätiedotErityiset opetusjärjestelyt
Erityiset opetusjärjestelyt koulunkäynnin tukena Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri, apulaisrehtori Tänään perehdymme: Pidennetty oppivelvollisuus Opetuksesta vapauttaminen Vuosiluokkiin sitomaton opetus
LisätiedotKoulutyön verkko. Iso Kirja NOSTE-päivät Ui verkkoon Tapani Varuhin
Koulutyön verkko Iso Kirja NOSTE-päivät Ui verkkoon 23.-25.1.2009 Tapani Varuhin Koulupalvelun verkot Verkostoituminen koululaitoksiin Verkostoituminen opetushallintoon Verkostoituminen seurakuntiin Verkostoituminen
LisätiedotTietoa koulutulokkaalle ja hänen vanhemmilleen. Emmi Lasaroff, 6 b, Kylmäojan koulu, Kontiolahti
Tietoa koulutulokkaalle ja hänen vanhemmilleen Emmi Lasaroff, 6 b, Kylmäojan koulu, Kontiolahti Koulunkäynti Suomessa Oppivelvollisuus Kaikkien Suomessa asuvien lasten tulee käydä koulua. Oppivelvollisuus
LisätiedotPuistolanraitin ala-asteen koulu PÖYTÄKIRJA 4/17 PL Helsingin kaupunki Johtokunta
Puistolanraitin ala-asteen koulu PÖYTÄKIRJA 4/17 PL 3513 00099 Helsingin kaupunki Johtokunta 7.12.2017 Puistolanraitin ala-asteen koulun johtokunnan kokous Aika Keskiviikko 7.12.2017 klo 18.00 Paikka Raitin
Lisätiedot/4/03. Ratkaisija: Apulaisoikeusasiamies Ilkka Rautio. Esittelijä: Vanhempi oikeusasiamiehensihteeri Henrik Åström
6.6.2005 1705/4/03 Ratkaisija: Apulaisoikeusasiamies Ilkka Rautio Esittelijä: Vanhempi oikeusasiamiehensihteeri Henrik Åström OPETUSHALLITUKSEN TIEDOTTEEN TULKINNANVARAISUUS 1 KANTELUKIRJOITUS Kantelija
LisätiedotLuokanopettajan tilalle tulee useita aineenopettajia. Melkein kaikissa aineissa on eri opettaja.
Mikä sitten muuttuu? Yläkouluun tullessasi opiskelu muuttuu entistä itsenäisemmäksi. Opiskelu saattaa tuntua aluksi vapaammalta, mutta oma vastuusi asioiden hoitamisesta kasvaa, ja monet asiat pitää hoitaa
LisätiedotVIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 31.1.2000 Yleistä 1 Koulun alue on kortteli 57-YO. Koulun piha-alue on koulukiinteistön, Rantatien sekä koulun kentän erottama alue. 2 Kouluajaksi katsotaan
LisätiedotKysymyksiä ja vastauksia lukuvuoden 2011 2012 alusta toteutettavasta koulupiiriuudistuksesta
Kysymyksiä ja vastauksia lukuvuoden 2011 2012 alusta toteutettavasta koulupiiriuudistuksesta MUUTOKSEN TAUSTA 1. Miksi uudistus tehdään? 2. Millä perusteella koulupaikka 3. Mitkä ovat lähikoulun osoittamisen
LisätiedotKOULUKULJETUSOPAS 2015
KOULUKULJETUSOPAS 2015 Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa 13.10.2015 RAUMAN KAUPUNGISSA NOUDATETTAVAT KOULUKULJETUSTEN YLEISET PERIAATTEET KOULUMATKOJA KOSKEVA LAINSÄÄDÄNTÖ Perusopetuslaki 6 Oppilaan
LisätiedotTervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN
Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN Illan ohjelma Ekonomian valinnaisaineryhmän kahvila Tervetulosanat Opinto-ohjaajien esitys VALINNAISAINEIDEN ESITTELY KOULUN LUOKKATILOISSA PERUSKOULUN OPPIAINEET
LisätiedotEmmi Romppainen Emmi Romppainen
Kokouskutsu Nro Koulutuslautakunta 9.5.2019 3 Kokousaika Tiistai 14.5.2019 klo 18.00 Kokouspaikka Miinan koulun opettajien huone Käsiteltävät asiat 1 2 3 4 5 6 7 8 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus
LisätiedotEspoon kaupungin suomenkielisen opetuksen tulosyksikön viranhaltijoiden opetuslainsäädäntöön perustuva ratkaisuvalta
Suomenkielisen opetuksen tulosyksikön viranhaltijoiden 1 (5) Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta 15.6.2016 Voimaan 1.8.2016 Muutettu 17.8.2017 Voimaan 1.9.2017 Espoon kaupungin suomenkielisen opetuksen
LisätiedotRuokolahden kunta Sivistystoimen johtosääntö 1 (8) 56100 Ruokolahti Voimaan 1.1.2009 (kv 15.12.2008/ 59) muutos 1.8.2010 (kv. 21.6.
Ruokolahden kunta Sivistystoimen johtosääntö 1 (8) 1 Soveltaminen Tämä johtosääntö kattaa sivistystoimen päävastuualueen. Johtosäännön määräyksiä sovelletaan opetus- ja kulttuuritoimeen, varhaiskasvatukseen
LisätiedotOpetuksen järjestäjä PEDAGOGINEN SELVITYS ERITYISTÄ TUKEA VARTEN. Oppilaan nimi Syntymäaika Vuosiluokka
Opetuksen järjestäjä PEDAGOGINEN SELVITYS ERITYISTÄ TUKEA VARTEN Salassa pidettävä Julkisuuslaki 24 1 mom. 30 kohta 1. PERUSTIEDOT Oppilaan nimi Syntymäaika Vuosiluokka Koulu Huoltaja/huoltajat/laillinen
LisätiedotHailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma
Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma Ohjaus ennen opintojen alkua Ohjaus maahanmuuttajaoppilaan opintojen alkaessa TEHTÄVÄ TEHTÄVÄN SISÄLTÖ JA AJOITUS VASTUUHENKILÖT MUUTA Oppilaan
LisätiedotSivistyslautakunnan johtosääntö
1 (7) Sivistyslautakunnan johtosääntö Kaupunginvaltuuston 20.6.2011 hyväksymä Voimaantulo 1.7.2011 Toiminta-ajatus 1 Sivistyslautakunta huolehtii kunnan varhaiskasvatus-, koulutus- ja kirjastopalvelujen
LisätiedotPÖYTÄKIRJA 1/ Käsiteltävät asiat. 1 Kokouksen avaaminen, laillisuus ja päätösvaltaisuus 3. 2 Pöytäkirjantarkastajien valinta 4
UUDENKAARLEPYYN KAUPUNKI Sivistystoimen suomenkielinen jaosto PÖYTÄKIRJA 1/2013 1 Aika 07.03.2013 kl. 18.30 Paikka Metsäkulman koulu Käsiteltävät asiat Sivu 1 Kokouksen avaaminen, laillisuus ja päätösvaltaisuus
Lisätiedot