Lahden ammattikorkeakoulu GRAAFINEN OHJEISTO

Transkriptio

1 päivitetty 9/2009 Lahden ammattikorkeakoulu GRAAFINEN OHJEISTO

2 Miltä me näytämme? Visuaalinen ilme on keskeinen osa yhteisön sisäistä ja ulkoista viestintää. Sen tavoitteena on luoda yhteisölle oma, muista erottuva visuaalinen persoonallisuus, joka vahvistaa yhteisön tunnettuutta ja tukee yhteisön viestintää. Visuaalinen linja näkyy kaikessa yhteisön näkyvässä toiminnassa ja näin ollen luo mielikuvaa yhteisön toiminnasta vahvistaen sen identiteettiä. 2 Tämä graafinen ohjeisto on Lahden ammattikorkeakoulun visuaalisen ilmeen käsikirja, jota noudattamalla rakennamme entistä vahvempaa identiteettiä yhteisöllemme. Mikäli tarvitset neuvoa sen toteuttamisessa tai siihen liittyvissä asioissa, älä epäröi ottaa yhteyttä: Viestintä- ja markkinointijohtaja Tuula Kilpinen puh Graafinen suunnittelija Sanna Henttonen puh Yhteyssuunnittelija Nanna Mäkelä puh Graafinen suunnittelija Kirsi Kaarna puh Päivitetty ohjeisto on Kori-intranetissä. Risto Ilomäki Lahden ammattikorkeakoulun rehtori

3 Sisällys 3 4 Lahden ammattikorkeakoulun tunnus 6 Tunnuksen tarkemmat määrittelyt 8 Typografia 10 Kuvat 11 Käytännön esimerkkejä ilmeestä 12 Lomakkeisto 12 KIRJELOMAKE 15 SAATE A5 16 KIRJEKUORI C5 / C4 / B4 17 YKSIKÖIDEN KIRJEKUORET C5 / C4 18 KÄYNTIKORTIT 19 TIEDOTELOMAKE 20 POWERPOINT-POHJA 21 POWERPOINT-POHJA, hakukampanjailme 22 Esitteet 22 PROJEKTIESITE 23 KOULUTUSALAESITTEET 24 Lehti-ilmoitus 24 henkilöstön rekrytointi-ilmoitus 25 MUU ilmoitus 26 Juliste 27 Julkaisut 28 Lippu

4 Lahden ammattikorkeakoulun tunnus Lahden ammattikorkeakoulun yhteisötunnus koostuu kahdesta osasta; logosta ja liikemerkistä. Liikemerkissä ja logossa yhdistyvät kulmikkaat ja pehmeät muodot, aivan kuten Lahden ammattikorkeakoulussa kohtaavat erilaiset koulutusalatkin. 4 TUNNUKSEN KÄYTÖN RAJOITUKSET Käytä kuhunkin käyttötarpeeseen suunniteltuja originaaleja www-sivujen logopankista ja Kori-intranetistä (verkkokäyttö, asiakirjat ja painotuotteet). Logoa ja liikemerkkiä tulee käyttää aina yhdessä. Niiden keskinäistä suhdetta ei saa muuttaa. LIIKEMERKKI Tunnuksen liikemerkki, turkoosi tähtikuvio, kuvaa liikettä, kehitystä ja kasvua, avoimuutta, voimaa ja energisyyttä. Sitä voisi luonnehtia myös vahvana ja luotettavana symbolina, jonka kiinnostavuus tulee sen kineettisestä muodosta. Liikemerkkiä käytetään aina yhdessä Lahden ammattikorkeakoulun logotyypin kanssa. LOGO Logo tarkoittaa vakiintunutta visuaalista kirjoitustapaa. Logon tekstityyppeinä ovat FF DIN Black versaali sekä Georgia Italic kursiivi. Logon typografinen muotoilu on olennainen osa tunnusta, eikä kirjainten kokoon, välistykseen tai mittasuhteisiin tule siksi tehdä muutoksia. Yhteisötunnus Liikemerkki Logo

5 Lahden ammattikorkeakoulun tunnus TUNNUKSEN RAUHOITTAMINEN Tunnuksen eli liikemerkin ja logon yhdistelmän välittömään läheisyyteen ei tule yhdistää muita elementtejä tai tekstejä. Rauhoitettu alue tunnuksen ympärillä ilmenee alla olevasta kuvasta. 5 1 X 1 X 1,5 X 1 X 1,5 X TUNNUKSEN KÄYTÖN POIKKEUSTAPAUKSET Lahden ammattikorkeakoulun tunnusta voidaan käyttää poikkeuksellisissa yhteyksissä myös ympyrän muodossa, jolloin teksti kiertää tunnuksen ympäri. Suomenkielinen teksti tulee aina ylös. Tätä tunnusversiota on käytetty Lahden ammattikorkeakoulun leimassa ja liikelahjoissa. Poikkeustapauksissa Lahden ammattikorkeakoulun liikemerkkiä voidaan käyttää omana elementtinään koristeenomaisesti. Tunnusta on käytetty poikkeuksellisesti ohjeistossa myöhemmin määritellyssä lipussa. Oikeudet sekä liikemerkin että tunnuksen poikkeukselliseen käyttöön on ainoastaan Lahden ammattikorkeakoulun Viestintä- ja markkinointipalveluilla.

6 Tunnuksen tarkemmat määrittelyt Alan NIMEN YHDISTÄMINEN TUNNUKSEEN Alan nimen tekstityyppi on FF DIN Regular versaali, harvennus 50. Se ladotaan samalla kirjasinkoolla kuin Lahden ammattikorkeakoulun -logoteksti ja ripustetaan liikemerkin alimman sakaran kärjen korkeudelle. Pyydä aineisto Viestintä- ja markkinointipalveluista. 6 ALAN NIMI MUSIIKIN ALA SOSIAALI- JA TERVEYSALA

7 Tunnuksen tarkemmat määrittelyt TUNNUKSEN VÄRIMÄÄRITTELY Lahden ammattikorkeakoulun tunnusväri on turkoosin sininen, PMS 313, joka esiintyy tunnuksen liikemerkissä. Se on valittu Pantone-värisarjasta, joka on kansainvälinen kirjapainoalan värinmääritysjärjestelmä. Vaikka kyseessä on vakioväri, se toistuu hieman erilaisena eri tyyppisille materiaaleille painettaessa. Kiiltäväpintaisella paperilla väri näyttää hehkuvammalta ja voimakkaamman turkoosin siniseltä kuin painettaessa päällystämättömälle tai mattapintaiselle paperille. Tunnuksen logotyyppi on väriltään musta. 7 CMYK-nelivärimenetelmällä painettaessa logotyyppi on 100 % musta ja tunnuksen liikemerkin turkoosin sininen on värimääritykseltään seuraava: 100 % cyan (sininen) 6 % yellow (keltainen) 9 % key / black (musta) Tunnus voidaan toteuttaa mallien mukaisesti kaksivärisen lisäksi myös yksivärisen: mustana tai negatiiviversiona tummalla taustavärillä. PMS 313 C / 313 U CMYK 100c, 0m, 6y, 9k RGB 0/147/202 Hex #0099CC PMS Liikemerkki 313 Logotyyppi musta CMYK Liikemerkki 100% cyan (sininen) 6% yellow (keltainen) 9% key / black (musta) MUSTA 100% musta

8 Typografia PAINOTUOTTEET 8 Lahden ammattikorkeakoulun typografian rungon muodostaa FF DIN -kirjainperhe, jonka on suunnitellut Albert-Jan Pool. Pystylinjainen, päätteetön DIN on nykyaikainen, selkeä ja monikäyttöinen kirjaintyyppi. DINiä käytetään pääasiassa otsikkoteksteissä, mutta sen käyttö myös leipätekstinä on sallittu. Fontin voi hankkia mm. valmistajan sivuilta, Leipätekstiksi suositellaan kirjaintyyppiä Adobe Garamond Pro. Robert Slimbachin suunnittelema päätteellinen kirjaintyyppi on selkeä ja ajaton, jonka ehdoton vahvuus on sen hyvä luettavuus. Adobe Garamond Pro:n käyttöä otsikoissa ei sallita. Leipäteksti tulee olla aina gemenaleikkaus, mieluiten regular. Fontti tulee julkaisuohjelman asennuksen mukana CSpaketissa. Mikäli oikeita kirjaintyyppejä ei ole käytettävissä painotuotteisiin, kannattaa olla yhdeydessä Viestintä- ja markkinointipalveluiden graafisen suunnittelijaan. POIKKEUKSET KIRJAINTYYPPIEN KÄYTÖSSÄ TOIMISTO-OHJELMAT mm. Office-ohjelmissa voidaan DIN korvata seuraavasti: DIN Adobe Garamond Pro > Arial > Garamond > Helvetica Neue Light > Adobe Garamond Premier Pro > Helvetica Neue Roman > Times VERKKOKÄYTTÖ Verkossa ja muissa sähköisissä julkaisuissa voidaan DIN korvata käyttöjärjestelmän oletusfonteilla. DIN Adobe Garamond Pro > Verdana > Georgia

9 Typografia ESIMERKKI TYPOGRAFIASTA 9 TÄMÄ ON OTSIKKOTEKSTI DIN REGULAR 22/24 PT Alaotsake voi olla esimerkiksi näin Din Regular 14/16 pt Esimerkiksi ingressi- ja kuvatekstit, sekä muut selittävät tekstit voivat olla DIN-kirjaintyypillä, tässä DIN Medium 9/11,5 pt. Leipätekstissä suositellaan käytettäväksi kirjaintyyppiä Adobe Garamond Pro. Leikkauksena regular on paras leipätekstiin, tämä teksti on kooltaan 9/11,2 pt. Palstana voidaan käyttää tasapalstaa, mutta myös vasensuora liehupalsta on sallittu. Päätteellinen leipäteksti on luettavaa ja sopii hyvin päätteettömän otsikkotekstin rinnalle. Vaihtoehtoisesti Garamond-leipäteksti voidaan korvata DIN-leipätekstillä. Painotuotteissa käytetään vain tässä ohjeistossa mainittuja kirjaintyyppejä eikä muiden käyttöä suositella. VÄLIOTSIKKO DIN 10/14 PT Tekstin luettavuutta parannetaan luomalla riittäviä typografisia tehokeinoja. Otsikoissa käytetään koko- ja värikontrastia. Leipätekstin ja väliotsikoiden välille syntyy tässä esimerkissä muotokontrasti eli kahden eri kirjaintyylin kontrasti. Mikäli leipätekstinä on DIN-kirjaintyyppi, riittävä kontrasti syntyy esim. koko- ja vahvuuskontrastia käyttäen. Kysy lisätietoja Viestintä- ja markkinointipalveluista.

10 Kuvat Kuvamateriaali elävöittää Lahden ammattikorkeakoulun materiaaleja. 10 Kuvamaailma edustaa Lahden ammattikorkeakoulua ja sen arvoja: luottamus avoimuus asiakaslähtöisyys toisen ihmisen kunnioittaminen uudistuminen IHMISKUVAT Ihmiskuvat ovat aitoja, rehellisiä ja elämänmyönteisiä. YLEISKUVAT Lahden ammattikorkeakoululla on käytössään myös abstraktimpaa, moneen käyttöön soveltuvaa kuvamateriaalia. Kuvat: Tuomas Linna KAMPANJAKUVAT Hakukampanjaan liittyvät kuvat ovat käytössä kampanjamateriaaleissa sovitun ajan, yleensä 1 3 vuotta. Kuvamateriaalista voi kysyä lisää Viestintä- ja markkinointipalveluista. Kuvia on ladattavissa myös Kori-intranetistä kohdasta Aineistokori. Muista huolehtia kuvan tekijänoikeuksista. Kuvan yhteydessä tulisi mainita aina kuvaajan nimi.

11 Käytännön esimerkkejä ilmeestä Ohessa on käytännön esimerkkejä ilmeestä. 11 Syksyllä 2009 on otettu käyttöön turkoosi Lamk-kuosi, jota käytetään kampanjamateriaaleissa. Kampanjan teemana on Suuret ajattelijat. Lahden ammattikorkeakoulun asiakaslehti Lamboreessa käytetään täydentävänä värinä harmaata. Harmaasta voidaan käyttää myös sen vaaleampia sävyjä. PMS 431 C / 431 U CMYK 20% Cyan, 5% Magenta, 3% Yellow, 80% Key/Black

12 Lomakkeisto KIRJELOMAKE 12 Lomakkeiston yleisilme on yksinkertainen ja selkeä. Jokaisella alalla on oma lomakkeensa, jossa on oman alan yhteystiedot. Ne sijaitsevat oikeassa alareunassa. Paperi Scandia 2000 White 90 g Painatus 2/0, PMS 313 U ja musta Pienennyssuhde 45 % Alareunan yhteystiedot ovat yhdellä rivillä tasattuna oikealle. Osoiterivin tekstin peruslinja on 7 mm A4-arkin alareunasta. PL Lahti Puh Faksi lamk@lamk.fi Osoitetiedot: Din Regular, 8,5/12 Väleissä turkoosi pystyviiva: Din Black, 10/12. Pystyviivan molemmin puolin on isompi tyhjä tila, en space.

13 Lomakkeisto KIRJELOMAKE 13 Mikäli lomakkeeseen tulee lisätä Lahden ammattikorkeakoulun tunnuksen lisäksi jokin muu tunnus tai logo, sijoitetaan se oikeaan ylänurkkaan. Paperi Scandia 2000 White 90 g Painatus 4/0, CMYK Pienennyssuhde 45 % Alareunan yhteystiedot ovat yhdellä rivillä tasattuna oikealle. Jos tekstiä on paljon, ylemmälle riville, osoitetiedot jäävät alariville. Alimmaisen rivin tekstin peruslinja on 7 mm A4-arkin alareunasta. Lahden ammattikorkeakoulu Avoin ammattikorkeakoulu PL Lahti Puh Faksi avoinamk@lamk.fi Ylempi rivi: Din Bold 8,5/12 Osoitetiedot: Din Regular, 8,5/12 Väleissä turkoosi pystyviiva: Din Black, 10/12. Pystyviivan molemmin puolin on isompi tyhjä tila, en space.

14 Lomakkeisto KIRJELOMAKE 14 Mikäli lomakkeeseen tulee lisätä Lahden ammattikorkeakoulun tunnuksen lisäksi jokin muu tunnus tai logo, sijoitetaan se oikeaan ylänurkkaan. EU-projektien vaatimat Vipuvoimaa- ja lipputunnus sijoitetaan mustavalkoisena vasemmalle puolelle tai värillisenä isompana osoitetietojen yläpuolelle. Paperi Scandia 2000 White 90 g Painatus 2/0, PMS 313 U ja musta tai 4/0, CMYK Pienennyssuhde 45 % Alareunan yhteystiedot ovat yhdellä rivillä tasattuna oikealle. Jos tekstiä on paljon, ylemmälle riville, osoitetiedot jäävät alariville. Alimmaisen rivin tekstin peruslinja on 7 mm A4-arkin alareunasta. Lahden ammattikorkeakoulu Alan nimi Projektin nimi PL Lahti Puh Faksi avoinamk@lamk.fi Ylempi rivi: Din Bold 8,5/12 Osoitetiedot: Din Regular, 8,5/12 Väleissä turkoosi pystyviiva: Din Black, 10/12. Pystyviivan molemmin puolin on isompi tyhjä tila, en space.

15 Lomakkeisto SAATE A5 Paperi Scandia 2000 White 90 g Yhteystiedot alareunassa oikealle tasattuna 15 SAATE COVERING LETTER Pienennyssuhde 60 % PL 214 FI Lahti Puh Faksi lamk@lamk.fi

16 Lomakkeisto KIRJEKUORI C5 / C4 / B4 16 Paperi valkoinen, kuori tarrasuljennalla. Yhteystiedot alareunassa vasemmalle tasattuna. Lisää kuorikokoja saa tilaamalla niitä Viestintä- ja markkinointipalveluista. B4-kuori (vekkikuori) Tunnus reunoista 11 mm. Tunnuksen leveys 109 mm. C4-kuori Tunnus ylhäältä 10 mm, vasemmalta 8 mm. Tunnuksen leveys 109 mm. C5-kuori Tunnus ylhäältä 7 mm, vasemmalta 6 mm. Tunnuksen leveys 77 mm. Kuorien pienennyssuhde 45 % Lahden ammattikorkeakoulu PL 214 FI Lahti Lahden ammattikorkeakoulu PL 214 FI Lahti Lahden ammattikorkeakoulu PL 214 FI Lahti C4- ja B4-kuoret Osoitetiedot Organisaation nimi Turkoosi viiva Osoitetiedot vasemmalta 13 mm, peruslinjasta alareunaan 8 mm. DIN Bold 11,9/14 pt DIN Black 14/14 pt, välissä en-space DIN Regular 11,9/14 pt C5-kuori Osoitetiedot Organisaation nimi Turkoosi viiva Osoitetiedot vasemmalta 9 mm, peruslinjasta alareunaan 5,5 mm. DIN Bold 8,5/12 pt DIN Black 10/12 pt, välissä en-space DIN Regular 8,5/12 pt

17 Lomakkeisto YKSIKÖIDEN KIRJEKUORET C5 / C4 17 Paperi valkoinen, kuori tarrasuljennalla. Yksikön yhteystiedot alareunassa vasemmalle tasattuna. Tunnuksen ja tekstin mitoitus sama kuin peruskuorissakin. Pienennyssuhde 60 % Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Hoitajankatu 3 FI Lahti

18 Lomakkeisto KÄYNTIKORTIT 18 Koko Paperi mm Scandia 2000 White 240 g Käyntikorttiin tuleva nimi sekä nimike ovat samat kuin työsopimuksessa. englanninkielinen KÄYNTIKORTTI Painetaan suomenkielisen kortin kääntöpuolelle. TUNNUKSEN JA muiden LOGOJEN ASETTELU Lahden ammattikorkeakoulun tunnus sijaitsee kortin vasemmassa yläkulmassa. Muut tarvittavat logot tai tunnukset sijoitetaan kortin oikeaan yläkulmaan mustalla. NA PORASMAA urer, Logistics and Marketing, MSc (Econ) lty of Business Studies lberginkatu 4 B, P.O. Box 106, FI Lahti , exchange Fax a.porasmaa@lamk.fi.lamk.fi TARJA TAURULA ANNA Lehtori, PAJARI laulupedagogi Lecturer, Musiikin Environmental laitos Management and Svinhufvudinkatu Responsible Business, 6 F-G, MScLahti 03 Faculty , of Business Studies Vaihde Ståhlberginkatu B, Faksi P.O. Box , 2998 FI Lahti tarja.taurula@lamk.fi Tel. exchange Fax anna.pajari@lamk.fi Esimerkki tavallisesta käyntikortista JAANA KORKALAINEN Projektisihteeri Innovaatiokeskus Yrittäjien Sijaispalvelu ja Tassu -hankkeet Kirkkokatu 27, PL 213, Lahti Vaihde Faksi jaana.korkalainen@lamk.fi Esimerkki projektin tai hankkeen käyntikortista Pienennyssuhde 80 % JO LUNDQVIST or, Svenska, Ekon.mag. itutionen för ekonomi lberginkatu 4 B, PB 106, FI Lahti växel Fax lundqvist@lamk.fi.lamk.fi KAIJA HUHTANEN ANTTI Yliopettaja, SALOPURO MuT, diplomipianisti Senior Musiikin Lecturer, laitos Computing Svinhufvudinkatu and Mathematics, 6 F-G, MSc Lahti 03 Faculty , of Business Studies Vaihde Ståhlberginkatu B, Faksi P.O. Box , 2998 FI Lahti kaija.huhtanen@lamk.fi Tel. exchange Fax antti.salopuro@lamk.fi Nimi DIN Bold versaali 8/8,5 pt, välistys 40 Nimike RIIKKA SAMI VIERUMÄKI MAKKULA DIN Regular 7,5/8,5 pt Ala Koulutussuunnittelija, Suunnittelija, DIN Bold T&K, datanomi 8/8,5 IDBMpro pt Yhteystiedot Musiikin Innovaatiokeskus laitos DIN Regular 7,5/8,5 pt Svinhufvudinkatu Kirkkokatu 27, 6 PL F-G, 213, Lahti Lahti Vaihde Vaihde Faksi riikka.vierumaki@lamk.fi sami.makkula@lamk.fi Esimerkki englanninkielisestä käyntikortista kääntöpuolelta I SUOMINEN urer, Entrepreneurship and Logistics (Econ), MQ lty of Business Studies lberginkatu 4 B, P.O. Box 106, FI Lahti ULLA KOTONEN Principal Lecturer, R&D DSc (Econ & Bus Adm) Faculty of Business Studies Lahden ammattikorkeakoulu Ståhlberginkatu Graafinen 4 ohjeisto B, P.O. Box 9/ , FI Lahti TARU ORAVALA Projektisuunnittelija Innovaatiokeskus projektipalvelut Kirkkokatu 27, PL 213, Lahti Vaihde Faksi taru.oravala@lamk.fi

19 Lomakkeisto TIEDOTELOMAKE Paperi Scandia 2000 White 100 g 19 Toinen puoli on painettu ja toinen on valkoinen. Kansien taustalla on painettu vaalea kuva. Pohjat ovat A4-kokoisia ja tulostuksen jälkeen ne taitetaan A5-kokoon. Lomaketta voi käyttää myös ohjelmien pohjana ja koulutusten esittelyssä. Pienennyssuhde 60 %

20 Lomakkeisto POWERPOINT-POHJA 20 Pohja on ladattavissa sähköisenä Kori-intranetistä. Siitä on saatavilla kaksi versiota, yleispohja sekä kampanjailmeen mukainen pohja. Powerpointtiedostossa on erikseen sivupohjat otsikko- ja sisältösivulle. Pienennyssuhde 40 % Esimerkkiotsikko Arial 24 pt Esimerkkialaotsikko Arial 18 pt Esimerkkiotsikko Arial 24 pt turkoosi Leipäteksti on Arial 16 pt musta Luettelomerkin väri on turkoosi Tyylit on määritelty pohjaan Myös värit tulevat automaattisesti pohjasta Pohjan voi ladata Kori-intranetistä

21 Lomakkeisto POWERPOINT-POHJA, hakukampanjailme 21 Pohja on ladattavissa sähköisenä Kori-intranetistä. Powerpoint-tiedostossa on erikseen sivupohjat otsikko- ja sisältösivulle. Pienennyssuhde 40 % Esimerkkiotsikko Arial 24 pt Esimerkkialaotsikko Arial 18 pt Otsikko Arial 24 pt turkoosi Leipäteksti on Arial 16 pt musta Luettelomerkin väri on turkoosi Tyylit on määritelty pohjaan Myös värit tulevat automaattisesti pohjasta Pohja on ladattavissa Kori-intranetistä

22 Esitteet PROJEKTIESITE 22 Koko Laajuus Paperi A5 4 sivua Kirkkaan valkoinen matta digipaperi 150 g tai 1000 kpl tai sitä suuremmissa määrissä Galerie Art Silk 150 g (offset-paperi) RKEAKOULU 5101 Lahti atu 27, Lahti rjut Villanen llanen@lamk.fi ri Pia Arasmo o@lamk.fi Graafinen suunnittelu, taitto ja kuva: Päijät-Hämeen koulutuskonserni, Viestintä- ja markkinointipalvelut, Anna Räikkönen Painopaikka: Kirjapaino Markprint Oy 2009 ESIMIESVALMENNUS Tasa-arvoa ja samapalkkaisuutta uran alkuun Yhteystiedot LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULU Innovaatiokeskus Postiosoite: PL 213, Lahti Käyntiosoite: Kirkkokatu 27, Lahti Projektipäällikkö Marjut Villanen GSM Sähköposti marjut.villanen@lamk.fi Projektikoordinaattori Pia Arasmo GSM Sähköposti pia.arasmo@lamk.fi Graafinen suunnittelu, taitto ja kuva: Päijät-Hämeen koulutuskonserni, Viestintä- ja markkinointipalvelut, Anna Räikkönen Painopaikka: Kirjapaino Markprint Oy 2009 Pienennyssuhde 45 % ESIMIESVALMENNUS Tasa-arvoa ja sam Kannessa on paikka otsikolle. Otsikko voi olla maksimissaan kaksirivinen. EU-projekteissa EU-lipputunnus sijoitetaan oikeaan yläkulmaan. Lamkin tunnus on aina alareunassa keskitettynä. Takakannen alareunassa on projektin yhteystiedot sekä rahoittajan ja yhteistyökumppaneiden tunnukset ja logot.

23 Esitteet KOULUTUSALAESITTEET 23 Paperi Laajuus Digi: Kirkkaan valkoinen matta digipaperi 200 g Offset: Galerie Art Silk 200 g Offset-painatuksessa voidaan käyttää lisäksi lakkaa 6-sivuinen käärötaitto tai 8-sivuinen ikkunataitto me a alueen misessä. Suunnittelu ja toteutus: Päijät-Hämeen koulutuskonserni, Viestintä- ja markkinointipalvelut Paino: Kirjapaino Markprint Oy 2009 OPISKELIJAPALVELUT Opiskelijamme ovat käytössäsi heti ensimmäisen opiskeluvuoden alusta. Yritysportfoliot HYÖDYNNÄ HENKILÖSTÖN TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISPALVELUT OSAAMISEMME KEHITYSTOIMINTA Tarjoamme yrityksille ja yhteisöille Tarjoamme yrityksille ja yhteisöille tutkimusta mahdollisuuksia henkilöstön osaamisen ja kehittämistä tukevia palveluita. kehittämiseen. 1. vuoden opiskelijoiden tekemiä kuvauksia Lahden ammattikorkeakoulun Liiketalouden palvelut työelämälle elinkeinoelämän tarpeista lähteviä tutkimus- ja liiketoiminnasta kehittämisehdotuksineen Aikuisten tutkinto-opiskelu kehittämisprojekteja, esim. organisaatioiden, yritysportfoliota voi hyödyntää esim. henkilöstö voi suorittaa ammattikorkeakoulututkinnon työn ohessa yksityisellä ja julkisella rahoituksella toteutetta- toimintamallien ja prosessien kehittäminen henkilöstön perehdyttämisessä koulutus on maksutonta via organisaatiokohtaisia kansallisia/kansainvälisiä yhteistyöprojekteja Projektit 2. vuoden opiskelijoiden tekemiä selvityksiä Ylempi ammattikorkeakoulututkinto kilpailukyvystä, nykytilasta, tulevaisuudesta mahdollisuus jatkokouluttaa henkilöstöä työn Palvelut hinnoitellaan tapauskohtaisesti projekteina voidaan toteuttaa esim. markkinatutkimuksia, internet-sivustoja, esittelymaterivälinen liiketoiminta ohessa, painopisteinä johtaminen ja/tai kansain- yhdessä yhteyshenkilön kanssa. aaleja jne. opinnot rakentuvat yritykselle/yhteisölle Ota yhteyttä! tärkeän kehittämishankkeen pohjalle Yliopettaja Ulla Kotonen Työharjoittelut koulutus on maksutonta puh , ulla.kotonen@lamk.fi 3. vuoden opiskelijat suorittavat n. 5 kk pituisen harjoittelun, jonka aikana työpaikka Avoin ammattikorkeakoulu tarjoaa opiskelijalle mahdollisuuden soveltaa opintojaksoja tai laajempia opintokokonaisuuksia osaamisen kehittämiseen, esim. taloushal- Jatkajakoulu oppimaansa käytännön työssä harjoittelu voi liittyä esim. markkinoinnin, linto, markkinointi, kielet kaikille avoin yritysjohtamisen tehovalmennus, talous- ja henkilöstöhallinnon, viestinnän opintoja voi halutessaan hyödyntää myöhemmin joka antaa valmiudet omistaja- tai palkkajohtajan uralle sekä perheyrityksen johtamista har- tai tietojenkäsittelyn tehtäviin tutkinnossa koulutus on maksullista kitseville Opinnäytetyöt tavoitteena on yhdistää yrittäjyydestä kiinnostuneet opiskelijat sekä yritystoiminnasta luopuvat 4. vuoden opiskelijoiden opinnot päättää MBA opin näytetyö, joka voidaan tehdä työharjoitteluyritykseen johtaminen painotuksena kansainvälisen liiketoiminnan yrittäjät Ota yhteyttä! koulutus on maksullista Palvelut hinnoitellaan tapauskohtaisesti Projektipäällikkö Tapio Kari, yhdessä yhteyshenkilön kanssa. puh , tapio.kari@lamk.fi Erikoistumisopinnot jatkokoulutuskokonaisuuksia työelämässä oleville esim. tilintarkastus, myyntityö, johtaminen Ota yhteyttä! Projektipäällikkö Tapio Kari koulutus on maksullista puh , tapio.kari@lamk.fi KANSAINVÄLISYYS Ota yhteyttä! Tarjoamme tukea yritysten ja yhteisöjen Projektisihteeri Janette Eerola Koulutussuunnittelija Jenni Meriläinen, kansainvälistymiseen. puh , janette.eerola@lamk.fi puh , jenni.merilainen@lamk.fi englanninkieliset koulutusohjelmat kielitaitoiset ja ulkomaiset opiskelijat kansainvälistymiseen tähtäävät hankkeet, projektit, Täydennyskoulutus opinnäytetyöt, kansainvälinen työharjoittelu työelämän tarpeisiin räätälöityjä tai valmiita koulutuskokonaisuuksia, seminaareja sekä Palvelut hinnoitellaan tapauskohtaisesti konsultointia liiketalouden eri aloilta esim. yhdessä yhteyshenkilön kanssa. johtaminen, markkinointi, taloushallinto, kielet koulutus on maksullista Ota yhteyttä! Projektipäällikkö Tapio Kari Ota yhteyttä! puh , tapio.kari@lamk.fi Koulutuspäällikkö Johanna Laukkanen puh , johanna.laukkanen@lamk.fi Tarvitsitpa markkinatutkimuksen, internet-sivut, analyysin yrityksesi kilpailukyvystä tai vaikka pätevän harjoittelijan, meihin kannattaa olla yhteydessä. Liiketalouden ala tarjoaa monipuolisia palveluja ja osaajia yrityksille ja yhteisöille. Meillä opiskelee noin tulevaisuuden ammattilaista, tradenomia, liiketalouden eri koulutusohjelmissa. Osaamisalueemme ovat taloushallinto, markkinointi, johtaminen, viestintä, tietojenkäsittely, sähköinen liiketoiminta, kansainvälinen kauppa, logistiikka ja yrittäjyys. Työelämä on vahva yhteistyökumppanimme, ja tavoitteenamme on kehittää yhteistyöllä koulutustamme elinkeinoelämän tarpeisiin. Ota meihin yhteyttä ja hyödynnä tuore osaamisemme! Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Ståhlberginkatu 4 B PL Lahti etunimi.sukunimi@lamk.fi MARKKINOINNIN AMMATTILAINEN ARVOSTAA KOULUTUSTA Kolmekymppisen Sami Hannukan elämän Lahden ammattikorkeakoulusta valmistunut tradenomi Sami Hannukka toimii ESA-konserniin kuuluvan Itä-Häme -sanomalehden markkinointisuunnittelijana Heinolassa ja vastaa lehden levikkimyynnistä. Lisäksi suunnittelen ja teen kaiken Itä-Hämeen oman markkinointimateriaalin niin kuluttaja- kuin yrittäjämarkkinointiin. Työhöni kuuluvat myös erilaiset yhteistyöhankkeet ja -projektit, Hannukka kertoo. Projektia miehelle pukkaa myös vapaa-ajalla. Kesällä 2008 Hannukka ahkeroi Heinolan Valot särehtii -tapahtuman festivaalipäällikkönä. Hän kuuluu myös Heinola Rock Unitedin aktiiveihin, jotka järjestävät Heinolassa rock-tapahtumia. Hannukka ehtii soittaa ja laulaa myös kolmessa bändissä. Jostain sitä aikaa löytyy, kun sitä haluaa löytää, heinolalainen Hannukka virnistää. Hän on huomannut työssään ja tapahtumajärjestelyissä, että verkon merkitys markkinoinnissa kasvaa koko ajan, koska ihmiset viettävät verkossa yhä isomman osan ajastaan. Verkkomarkkinoinnin osuus kasvaa sen myötä rahallisestikin jatkuvasti, hän sanoo. YRITYSPROJEKTIT ANTOISIA Kipinän verkkopuolen asioihin Hannukka sai opiskeluaikana Liiketalouden laitokselta, jossa hänellä oli suuntautumisvaihtoehtona markkinointiviestintä ja tietotekniikka. Sain koulun kautta hyvin erilaisia projektitöitä, joissa pääsin tekemään yrityksille verkkosivuja ja -palveluita, esitteitä ja multimediaa. täyttävät tehokkaasti kaksi asiaa. Markkinointi ja rock. Hannukan mielestä yritysprojekteissa sai todellisen kuvan siitä, millaista on toimia erilaisissa yrityksissä ja yrityskulttuureissa. Yritysprojekteissa oppi myös, mitä vastuu ja aikatauluttaminen merkitsevät käytännössä, esimerkiksi projektinjohtajan roolissa. Se, mitä luvattiin, se myös tehtiin. HARJOITTELIJOISTA HYÖTYÄ Vaikka Hannukalla on tradenomin paperit taskussaan, opiskelu ei ole jäänyt siihen. Hän on suorittanut oman työnsä ohessa johtamisen erikoisammattitutkinnon. Ei ole poissuljettua, että opiskelisin jossain vaiheessa vielä esimerkiksi ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon, sillä kouluttautuminen on mielestäni erittäin tärkeää. Tällä hetkellä yhteys opiskelumaailmaan tapahtuu kuitenkin meillä työskentelevien harjoittelijoiden kautta. Hannukka kertookin, että hänellä on Itä-Häme -sanomalehden levikkimarkkinoinnissa jatkuvasti harjoittelijoita apunaan. Hän on huomannut, että harjoittelijaan ja hänen osaamiseensa pitää uskaltaa luottaa. Kun antaa vastuuta ja erilaisia työtehtäviä, saavat sekä harjoittelija että yritys hommasta enemmän hyötyä. Tradenomiharjoittelijoilla on varmasti osaamista, jota työnantajan pitää käyttää rohkeasti. Opiskelijoilta voi löytyä myös uutta näkökulmaa tuttuun asiaan, jota ei ole itse tullut ajatelleeksi, Hannukka summaa.

24 Lehti-ilmoitus henkilöstön rekrytointi-ilmoitus 24 Rekrytointi-ilmoituksiin on suunniteltu kolmen eri kuvan ilmoituspohjia. Niiden teksti on vakioitu, katso mallia jo tehdyistä ilmoituksista. Ilmoituksen tarkka koko määräytyy tekstin pituuden mukaan. Pohjista on saatavilla myös mustavalkoiset versiot. Viestintä- ja markkinointipalvelut varaa ilmoitustilan lehdistä ja valmistaa ilmoitukset. Ole ajoissa yhteydessä yhteyssuunnittelijaan, sillä eri lehdillä on erilaiset aineistoaikataulut. Pienennyssuhde 60 % Haemme Lahden ammattikorkeakoulun liiketalouden alalle TALOUSHALLINNON LEHTORIN SIJAISTA väliselle ajalle. Lisätietoja Haemme Lahden ammattikorkeakoulun liiketalouden alalle TALOUSHALLINNON LEHTORIN SIJAISTA väliselle ajalle. Lisätietoja Haemme Lahden ammattikorkeakoulun liiketalouden alalle TALOUSHALLINNON LEHTORIN SIJAISTA väliselle ajalle. Lisätietoja

25 Lehti-ilmoitus MUU ilmoitus 25 Kaikissa ilmoituksissa käytetään samanlaista ilmoituspohjaa. Ilmoituksen koko määräytyy tekstin pituuden mukaan. Pohjasta on saatavilla sekä mustavalkoinen että värillinen versio. Viestintä- ja markkinointipalvelut varaa ilmoitustilan lehdistä ja valmistaa ilmoitukset. Ole ajoissa yhteydessä yhteyssuunnittelijaan, sillä eri lehdillä on erilaiset aineistoaikataulut. Pienennyssuhde 60 % Lahden ammattikorkeakoulu LIIKETOIMINNAN LOGISTIIKAN KOULUTUSOHJELMA Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto, tradenomi, 210 opintopistettä, 2,5 vuotta Koulutusohjelma tarjoaa valmiudet toimia monipuolisesti erilaisissa logistiikka-alan tehtävissä, esim. ostajana, kuljetusjärjestelijänä, huolitsijana, vienti- ja tuontiassistenttina ja terminaalivastaavana. Opinnot on mahdollista suorittaa kiinteässä yhteydessä opiskelijan työhön. Opinnot voi suorittaa työn ohessa: lähiopetus iltaisin, lisäksi verkko-opiskelua. Hakuaika Pääsykoe Lisätietoja Lahden ammattikorkeakoulu, Liiketalouden laitos Ståhlberginkatu 4 B, PL 106, LAHTI , , liiketalous@lamk.fi Pyri tekemään ilmoitustekstistä mahdollisimman lyhyt ja ohjaa lukija verkkosivuille. Projektin rahoittajan ja yhteistyökumppanin tunnus tai logo sijoitetaan ilmoituspinnan oikeaan yläreunaan. Lahden ammattikorkeakoulun tunnus on aina alhaalla. Mikäli tunnuksia tai logoja on useita, esim. EU-hankkeen vuoksi, ne sijoitetaan alareunaan Lahden ammattikorkeakoulun logon alle. Niistä käytetään mieluiten mustavalkoisia versiota. Lahden ammattikorkeakoulu PIENYRITTÄJÄ SIJAISPOOLI Tarvitsetko luotettavaa sijaista tai tukea yrityksesi kehittämiseen? Tutustu toimintaamme to klo 9-10 Hyvinvointialan yrittäjien aamukahveilla Lahden tiede- ja yrityspuiston auditoriossa, Niemenkatu 73. Tervetuloa! Haluaisitko yrittäjän sijaiseksi? Sijaispoolin toinen sijaisvalmennus käynnistyy ke Lisätietoja nettisivuiltamme Järjestämme to seminaarin yhteistyössä työ- ja elinkeinoministeriön Valtava-kehittämisohjelman ja Lahden ammattikorkeakoulun Tassu-hankkeen kanssa. Tilaisuuden avaa ministeri Anni Sinnemäki. Lisätietoja Tutustu toimintaamme, ota yhteyttä ja kehitä Sijaispoolia kanssamme!

26 Kasvi Näyte m 3 CH 4 / tonni TS Tuotanto (m 3 /tonni VS) m 3 / CO 2 tonni TS Tuotanto (m 3 /tonni TS) yht. CH 4 % CO 2 % Kasvi m 3 CH 4 /tonni VS m 3 CO 2 /tonni VS yht. Juliste TIETEELLINEN JULISTE 26 Julistepohja on pelkistetty. Julisteessa on hyvä käyttää kuvaa, joista yksi valitaan isommaksi pääkuvaksi. Mikäli juliste on isokokoinen, esim cm, kannattaa käyttää palstoitusta. A3-pohja on Word-muotoisena Kori-intranetissä. BIOKAASUA JÄRVIKASVEISTA Rehevöityneiden järvien niittojätteen metaanintuottopotentiaali Marja-Leena Vitie, Lahden ammattikorkeakoulu Pienennyssuhde 10 % JOHDANTO Luontaisen kehityksen myötä järvet kasvavat vähitellen umpeen. Ihmistoiminta on voimistanut rehevöitymistä. Vesiensuojelullisista syistä kasvimassaa on toisinaan tarkoituksenmukaista vähentää. Vesistöjen litoraalin kasvillisuus on merkittävä metaanintuottaja ilmakehään. Niittojätteiden hallitulla mädätyksellä metaanipäästöt saadaan hallintaan. Niittojätteille saadaan mielekäs sijoitustapa mahdollisena bioenergian lähteenä. Tavoitteen mukaan vuoteen 2020 mennessä on tyydytettävä 20 % energiankulutuksesta ja saatava vähintään 10 % liikenteen polttoaineista uusiutuvista lähteistä. TUTKIMUKSEN TARKOITUS Selvittää järvien niittojätteiden käyttökelpoisuus biokaasuntuotantoon hallitussa anaerobisessa mädätysprosessissa. Arviot neljän eri vesikasvin metaanintuottopotentiaalille: Uistinvita (Potamogeton natans) Vesirutto (Elodea canadensis) Järvikorte (Equisetum fluviatile) Järviruoko (Phragmites australis) Tulokset muodossa metaanin määrä biomassaa kohti, (m 3 CH 4 /tonni VS ja m 3 CH 4 /tonni TS) MENETELMÄT Paineenmittaus Oxi Top -menetelmällä 50 päivää 2 rinnakkaista/kasvi Lämpötila + 20 C, pimeä WHAT FINNISH NURSING STUDENTS KNOW ABOUT HIV AND AIDS Challenges for Nursing Education Kaasukromatografia-analyysi 5,5 kk Metaani CH 4 Hiilidioksidi CO 2 5 rinnakkaista/kasvi Lämpötila + 20 C, pimeä TULOKSET Uistinvita A 8,8 8,0 Uistinvita B 41,6 38,0 Järviruoko A 25,5 23,7 Järviruoko B 25,7 23,9 Järvikorte A 23,8 20,0 Järvikorte B negatiivinen negatiivinen Vesirutto A 205,4 164,3 Vesirutto B 121,2 97,0 Kontrolli A negatiivinen negatiivinen Kontrolli B negatiivinen negatiivinen Taulukko 1. Kaasuntuotanto kuutiota (m 3 ) kaasua kuiva-ainetonnia (TS) ja orgaanista kuiva-ainetonnia (VS) kohden OxiTop -menetelmällä mitattuna. Uistinvita 0,4 10,0 10,4 3,7 96,3 Järviruoko 8,3 19,1 27,4 30,3 69,7 Järvikorte 4,4 6,8 11,2 39,4 60,6 Vesirutto 158,7 60,0 218,7 72,6 27,4 Kontrolli 0,02 0,7 0,7 2,2 97,8 Kuvio 1. Rehevöitynyt järvenlahti. (Suolijärven Pohjoistenlahti , kuva Marja-Leena Vitie) Kuvio 2. Mädätettyjen kasvien metaanintuotto ppm-pitoisuuksina orgaaniseen kuiva-aineeseen (VS) suhteutettuna 5,5 kk:n aikana viidestä rinnakkaisesta näytteestä laskettuna. Kuvio 3. Mädätettyjen kasvien hiilidioksidintuotto ppm-pitoisuuksina orgaaniseen kuiva-aineeseen (VS) suhteutettuna 5,5 kk:n aikana viidestä rinnakkaisesta näytteestä laskettuna. LÄHTEET Juutinen S., Alm J., Larmola T., Huttunen J., Morero M., Martikainen P., Silvola J Major implification of the littoral zone for methane release from boreal lakes. Global Biochemical cycles, vol 17, no. 4, 1117 Kankaala P., Käki T., Mäkelä S., Ojala A., Pajunen H., Arvola L., Methane efflux in relation to plant biomass and sediment characteristics in stands of three common emergent machrophytes in boreal mesoeutrophic lakes. Global Change Biology (2005) 11, Euroopan Yhteisöjen komission ehdotus, Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivi uusiutuvista lähteistä peräisin olevan energian käytön edistämisestä, Bryssel KIITOKSET Silja Kostia, Lahden ammattikorkeakoulu, ympäristöteknologia, ympäristöbiotekniikka. Jaakko Vainionpää, Hannu Nykänen ja Paula Kankaala, Helsingin yliopiston Lammin biologinen asema. YHTEYDENOTOT Marja-Leena Vitie, Lahden ammattikorkeakoulu, Tekniikan laitos, ympäristöteknologian koulutusohjelma, ympäristöbiotekniikka. Sähköposti: leena.vitie@lpt.fi RESULTS The results show that Finnish nursing students are very knowledgeable about HIV and AIDS. The mean of correct answers for the 33 items knowledge test was 24 points. More than half of students have good points with knowledge test (min 15 and max 31 points). They were well aware of general things related to HIV and AIDS and to infection, and protection. Their knowledge on virus related terms, its behaviour in the blood and secondary diseases was partially inadequate. Students knew very well how HIV transmitted. Although only half of students knew that condoms did not give a person 100 % protection against HIV. Nurses must know how HIV can transmit. If nurse know how HIV transmits, that lowers knowledge possible fear about treat HIV positive people. Secondly health care professionals have to be good knowledge about HIV and AIDS so that they could give counselling of good quality. Nursing students has a lack of knowledge about precaution practices. Nurses must be well aware precaution practises. Based on the findings, more attention should be paid on virus related terms and their meanings, pathophysiology and secondary diseases in nursing education. CONCLUSION Taulukko 2. Mädätettyjen kasvien metaanin- ja hiilidioksidintuotto kuutiona (m 3 ) kaasua orgaanista kuiva-ainetonnia (VS) kohden 167 vuorokauden mittauksessa, kaasunäytteet kaasukromatografilla analysoituna. Uistinvita 0,4 11,1 11,5 Järviruoko 9,0 20,8 29,7 Järvikorte 5,3 8,2 13,5 Vesirutto 200,9 76,0 276,9 Taulukko 3. Mädätettyjen kasvien metaanin- ja hiilidioksidintuotto kuutiona (m 3 ) kaasua orgaanista kuiva-ainetonnia (VS) kohden 167 vuorokauden mittauksessa, kaasunäytteet kaasukromatografilla analysoituna. TULOSTENTARKASTELU Saatujen tulosten perusteella vesirutolla on paras metaanintuotantopotentiaali. Vesirutto tuotti kaasuja biokaasun koostumukselle tyypillisessä suhteessa. Käytetyt menetelmät antoivat toisiaan tukevia tuloksia, vaikka OxiTop -laitteistolla tehdyssä kokeessa ei saatu eroteltua metaanin ja hiilidioksidin osuutta kaasussa. POHDINTA JA JATKOTUTKIMUSHAASTEET Meso- ja termofiilisen prosessin vertailu olisi tuonut mielenkiintoisen lisän tuloksiin. Nyt molempien menetelmien kokeet tehtiin samassa lämpötilassa. Jatkotutkimuksissa voisi käyttää korkeampaa prosessilämpötilaa. ph:n ja ravinteisuuden säätö olisivat merkittävimmät tekijät, joiden avulla menetelmän tehokkuutta voitaisiin parantaa. BACKGROUND Health care professionals and nursing students knowledge on HIV/AIDS is subject of intense research interest worldwide. There is considerable variation in the knowledge levels on HIV/ AIDS worldwide. The nursing of HIV and AIDS patients poses challenges, calling for special knowledge and skills. Nursing staff will meet more and more people with HIV, those whose disease has reached the stage of AIDS as well as at risk patients. Previous research has shown that nursing students are most knowledgeable about HIV/AIDS risk groups, and least knowledgeable about HIV. SOME ANSWERS OF STUDENT S KNOWLEDGE TEST Don t Yes % No % know % HIV could be transmitted by 100% blood and blood products Condoms give a person 100% 35,5% 58% 4,7% protection against HIV One basic task of nursing education is prevention, counselling and nursing of contagious diseases. It is important to give general knowledge about HIV/ AIDS in nursing education. Nursing students have a key role to develop HIV and AIDS nursing practice, because they can have the newest knowledge about HIV. To develope nursing expert in HIV and AIDS we need more nursing research about these issues. The findings of this study can be used to develop nursing curriculum to strengthen nursing students knowledge on HIV and AIDS issues. STUDY This study is a part of a larger research project in Finland. The purpose of this study was to describe Finnish nursing students knowledge on HIV/AIDS. The data were collected from last year nursing students in one university of applied sciences. The data were collected by means of a questionnaire containing 17 demographic and other background items and 33 questions to measure nursing students knowledge of HIV/AIDS. The response rate was 79 % (n=169). People could get infected with HIV sharing a needle with a 100% drug user who had HIV or AIDS HIV was not found in high concentration in salvia, tears and 14,2% 53,8% 32% urine HIV could transmitted by casual 8,4% 89,2% 2,4% contacts with HIV positive Risk of contracting AIDS increased as the number of 90,5% 9,5% a person s sexual partners increased Masks should routinely worn when dealing with individuals 3,0% 89,9% 7,1% with HIV Laakkonen L., MNSc / Lecturer, University of Kuopio / Lahti University of Applied Sciences, Faculty of Social and Health Care, (laura.laakkonen@lamk.fi) Esimerkkimalleja julisteista. Projektin rahoittajan ja yhteistyökumppanin tunnukset tai logot sijoitetaan julisteen alareunaan. Lahden ammattikorkeakoulun tunnus on aina alhaalla ensimmäisenä. It is necessary to wear complete protective coverings always while 7,1% 88,7% 4,2% dealing with people having AIDS There is no cure for AIDS 92,3% 4,3% 3,4% AIDS was caused by a retrovirus 9,0% 6,0% 84,9% called HTLV III/LAV Kylmä J., PhD, University of Tampere, Finland, Välimäki M., PhD, Professor, University of Turku, Finland & Suominen T., PhD, Professor, University of Tampere, Finland (tarja.suominen@uta.fi)