Nuoret ja maahanmuuttajat Mediamajan asiakkaina. Niilo Sevänen

Transkriptio

1 Nuoret ja maahanmuuttajat Mediamajan asiakkaina Niilo Sevänen

2 Mikä ihmeen Mediamaja? Nuorille, nuorille aikuisille ja maahanmuuttajille suunniteltu tila Kouvolan kaupunginkirjastossa. Mediamajassa järjestetään oppitunteja, kursseja, työpajoja, näyttelyitä, konsertteja ja peli-iltoja yhteistyössä oppilaitosten kanssa. Mediamajan vahvuuksia ovat mm. mediakasvatus, luova kirjoittaminen, videokuvaus, animaatiotuotanto ja musiikinopetus. Toiminta levittäytyy kirjastolta myös suoraan kouluihin ja kulttuuritapahtumiin.

3 Tietoyhteiskunnan tilat ja sisällöt Euroopan sosiaalirahaston rahoittama kirjastoalan suurhanke Osa opetusministeriön Avoimissa oppimisympäristöissä aktiivisiksi kansalaisiksi kehittämisohjelmaa. Tampereen yliopiston täydennyskoulutuskeskus koordinoi hanketta. Mukana Hämeenlinnan, Tampereen ja Kouvolan kaupunginkirjastot. Tampereen ja Oulun yliopistot myös mukana. Mediamaja on Kouvolan osahanke.

4 Hankkeen tavoitteet Kirjastojen ja muiden toimijoiden yhteistyöllä pyritään vahvistamaan työikäisen väestön sisällöllisiä tietoyhteiskuntataitoja. Uusien työkäytäntöjen ja yhteistyömallien kehittäminen. Hyvien työkäytäntöjen jatkojalostaminen ja niiden levittäminen. Hyvät käytännöt talteen! Opettajien ja kirjastoammattilaisten tietoyhteiskuntataitojen parantaminen. Verkottumisen lisääntyminen.

5 Mediamajan idea kristallisoituu Puuhamiehenä kirjastotoimenjohtaja Mikko Vainio. Kävijämäärät laskevat, lainaukset vähenevät mitä tehdään? Uudistuuko kirjasto vai muuttuko se vähitellen pelkäksi kirjavarastoksi? Ideana houkutella sellaisia asiakasryhmiä, jotka käyttävät vähän kirjastoa: nuoret ja maahanmuuttajat. Esikuvia mm. Tanskasta ja pääkaupunkiseudun kirjastoista. Mediamaja on tulevaisuuden kirjasto!

6 Hyvää ja kaunista Tarjotaan tietoja, taitoja ja välineitä, joita voi hyödyntää opiskelussa ja vapaa-ajalla. Toimialat ylittävää yhteistyötä. Kirjaston imagon päivittäminen. Kirjastolaisten ammattitaidon kehittäminen.

7 Tavoitteita Nuorten ja maahanmuuttajien tavoittaminen parempien kirjastopalveluiden avulla. Yhteisöllisyys. Luovuus ja itseilmaisu. Moniarvoisuus ja monikulttuurisuus. Syrjäytymisen ehkäisy. Mediakasvatus. Yhteistyön kehittäminen ammattiryhmien välillä.

8 Kohderyhmät Nuoret Toisen asteen opiskelijat Maahanmuuttajat Kirjastolaiset Toisen asteen opettajat Nuorisotoimi Maahanmuuttopalvelut Muut yhteistyökumppanit

9 Tila haltuun Entinen kirjaston taidegalleria päätettiin muuttaa Mediamajaksi. Muuntuva tila konserteille, näyttelyille ja tapahtumille. Tavoitteena rento, olohuonemainen tunnelma.

10 Ensiaskeleet Osahanke alkoi tammikuussa projektin vetäjä + 3 projektityöntekijää. Majan avajaiset toukokuussa Kesän ajan suunnittelua ja kokeiluluontoista toimintaa. Laajempi toiminta ja kouluyhteistyö alkoi syksyllä 2009.

11

12 Työntekijät Mediamajan pyörittäminen ei ole perinteistä kirjastotyötä, joten henkilökunta on koottu eri alojen osaajista. Heli Metsä FM, kirjastoala Harri Pikka Insinööri, medianomi Mediamaja Niilo Sevänen FM, kirjastoala Elina Beekmann BA, lavastaja

13 Työntekijät Heli Metsä Projektin vetäjä Kirjastopalveluiden kehittäminen, sosiaalinen media Harri Pikka AV-spesialisti Videotuotanto, musiikki, tietotekniikka, kuvankäsittely

14 Työntekijät Elina Beekmann Kuvataiteet ja animaatio Kuvankäsittely, animaatio, lavastus Niilo Sevänen Kirjastoalan ja taiteiden sekatyömies Luova kirjoittaminen, musiikki, mediakasvatus

15 Tutkimusapulainen Tampereen yliopiston palkkaama tutkimusapulainen Maria Nummela. Töissä noin 5 kuukautta vuoden 2010 aikana. Tavoitteena kehittää uusia kirjastopalveluita maahanmuuttajille ja parantaa toimintatapoja. Maahanmuuttajien haastatteluja, tilannekartoitusta. Muiden kirjastojen käytäntöihin tutustumista. Fokusoituja ryhmähaastatteluja: maahanmuuttajat ovat iso ja heterogeeninen joukko.

16 Harjoittelijat Mediamaja ottaa mahdollisuuksien mukaan työharjoitteluun nuoria ja maahanmuuttajia. Henkilöresurssien pienentyessä kesästä 2010 alkaen joudutaan harjoittelijoiden apuun turvautumaan yhä enemmän, jotta kaikki työt saadaan tehtyä. Harjoittelijoita esim. Kymenlaakson AMK:sta, Orimattilan opistosta, Lahden AMK:sta, Kouvolan seudun ammattiopistosta ja TE-toimistosta. Harjoittelijoita myös opiskelijavaihdon kautta Saksasta.

17

18 Laitteisto 3 videokameraa 6 kannettavaa tietokonetta (kaikissa mm. Adoben Creative Suite) 1 Applen pöytäkone studiokäyttöön Nintendo Wii, XBOX projektoria 2 kitaraa, basso, mikrofoneja Liikuntavälineitä

19 Missä? Kouvolan pääkirjaston alakerrassa

20

21 Luova kirjoittaminen Kesäkurssit kurssille osallistui 10 nuorta. Ikähaitari vuotta. Tänä vuonna intensiivikurssi kesäkuussa.

22 Kuvankäsittely Kouluille, maahanmuuttajille, henkilökunnalle. Mainosjulisteet oppilastöinä. Photoshop ja Gimp 2

23 Näyttelyt Näyttelytilan tarjoaminen kouluille ja oppilaitoksille. Lukiot, peruskoulut, ammattiopiston kuvaartesaanit, SPR Monet kirjaston näyttelyt jatkuvat myös Mediamajan puolelle.

24

25 Musiikki Band Workshop Kouluyhteistyö: musavideot, äänitys, elokuvamusiikki Konsertteja, bänditapahtumia Paikallisten bändien demoja DVD-sarja äänilevyn tekemisestä Nuorten lahjakkuuksien auttaminen Musavisa

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40 Kouluyhteistyö Opetussuunnitelmia tukevat kurssit ja työpajat Ammattitaitoinen henkilökunta opastaa, ohjaa ja opettaa nuoria Opiskelijoille vaihtoehtoja suorittaa kursseja vaihtelua, erilainen ympäristö, uusia virikkeitä! Koulutusta myös opettajille Sopii eri oppiaineisiin: äidinkieli, musiikki, kuvaamataito, jne. Suunnitellaan toteutus yhdessä opettajan kanssa

41 Esimerkkejä Äidinkieli: kirjavinkkivideot, kuunnelmat / äänimainokset, kaksoistutkintomainokset Kuvaamataito: julistekurssi kuvankäsittelyn opetus + kirjaston tapahtuma ja sen mainonta + näyttely Musiikki: bändikurssi biisin teko, nauhoitus, musiikkivideon suunnittelu, kuvaus ja editointi, (julkaisu) Musiikki: elokuvamusiikin luennot ja harjoitukset

42 Tapaus Kotiutunut Kouvolaan Minun Kouvolani tapahtumasarjaan kuuluva mediataiteen tapahtuma Kouvolan alueen nuorten tekemät videotuotokset pyörivät usealla tietokoneella tapahtumassa Materiaalia saatiin Mediamajassa käyneiltä ryhmiltä KSAO:n kaksoistutkinnon suorittajat äidinkielen tunnilla: Koulussa esiteltiin Mediamajaa ja projektia Synopsikset etukäteen: Kouvola omasta näkökulmasta 2-3 kaksoistunnin mittaista lähiopetuskertaa Mediamajassa Videokameran käyttö, kuvaus ja editointi Opiskelijat varasivat vielä lisäaikoja editointiin Ryhmät etenivät eri tahtiin

43 Case 2: Street Art -työpaja Tutustutaan katutaiteen eri muotoihin ja tekniikoihin Tekemisen motiivit, merkitys ja asema yhteiskunnassa Oma teos Kolme kertaa: kaksi luentoa ja toteutus Toteutettiin maaliskuussa Mediamajassa Kurssisuoritus?

44 Opettajan näkökulma Yhteistyö antaa mahdollisuuksia tehdä sellaista, mitä ei yksin osaisi / kerkeäisi. Yhteistyö on toiminut mielestäni hyvin niin, että tavallisilla oppitunneilla on ideoitu ja käsikirjoitettu ja Mediamajan avulla oppilaat ovat toteuttaneet. Oppilaat ovat pitäneet työskentelystä, vaikka se ei ole ollutkaan aivan helppoa. He ovat kokeneet oppineensa uutta. Parasta olisi, jos Mediamajaan tulevat ryhmät olisivat pieniä, jotta ohjaajat ja välineet riittäisivät.

45 Tuotosten julkaisu: Palapelimedia TVTaivas-hankkeessa koottu Kouvolan koulujen oma verkkoportaali Julkaisukanava opettajien ja oppilaiden töille Oppimateriaalia jota eri aineiden ja kouluasteiden opettajat ja oppilaat voivat hyödyntää Videoita ja PowerPoint-esityksiä Sisällönhallinta siirtyy Mediamajalle tänä keväänä

46 Maahanmuuttajatyö Jalkapallo Käsityökerho Tapahtumia: teehetki, halloween-juhla, rasisminvastainen viikko Atk-opetusta ja neuvontaa, kuvankäsittelyopetusta Harjoittelutilan tarjoaminen, laitteiston lainaaminen Iltalukion peruskouluryhmän animaatiot Koulunkäyntiavustajien musiikkiesitys Harjoittelija Kongosta

47 Käytäntöjen parantamista Kirjastoesittelyvideot eri kielillä suunnitteilla. Maahanmuuttajatyöryhmän perustaminen kirjastoon. Kirjaston kotisivujen kehittäminen maahanmuuttajien näkökulmasta. Kaupungin sivujen kehittäminen. Kirjaston tehtävä yhteistyötä: maahanmuuttotoimisto, Punainen risti, korttelikodit

48 Yhteistyökumppaneita Toisen asteen oppilaitokset ja peruskoulut Maahanmuuttajatoimisto Nuorisopalvelut Etsivä työ Kymenlaakson AMK Punainen risti Korttelikodit

49 Parannettavaa? Lähellä olevista oppilaitoksista innostuneita opettajia Kauempana olevat koulut mukaan Muutkin oppiaineet kuin äidinkieli, kuvaamataito ja musiikki Yhteistyön tiivistäminen entisestään koulujen ja oppilaitosten kanssa: opetuksen suunnittelu Nuorten ja maahanmuuttajien houkutteleminen vapaa-ajalla Mediamajaan! Hankkeen asettamien keinotekoisten ikärajojen muuttaminen. Tulevaisuus vuoden 2011 jälkeen auki.

50