Viettiseminaari, luennoitsija JUHA KORRI

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Viettiseminaari, luennoitsija JUHA KORRI"

Transkriptio

1 Viettiseminaari, luennoitsija JUHA KORRI la Dogsport Center, työpajatie 20 Porvoo Seminaarin toteutus: kennel Tämä on Susanna Mölsä ja Juha Korri Tilat antoi päiväksi käyttöön sekä pullakahvit tarjosi D&C Dogsport Seminaarin tuotto käytettiin belgianpaimenkoirien IPO MM-joukkueen tukemiseen. Saimme yhdessä kerättyä joukkueelle 1375 Kiitos kaikille seminaariin osallistuneille! Tässä palautetta osallistujilta: Vastasiko seminaari ennakkomainontaa sekä odotuksiasi? - kyllä, puhe oli vieteistä ja niiden hyödyntämisessä tottikseen, sitä se oli - Kyllä oli sitä mitä osasin odottaakin. - kyllä. - Kyllä. - Kyllä - Olen koirankouluttajana melko kokematon ja olin ensimmäistä kertaa tällaisessa seminaarissa, joten en tiennyt tarkalleen, mitä odottaa. - Kyllä, ja enemmänkin. - Kyllä vastasi odotuksiani. Itse asiassa vasta koiraharrastuksen pariin tulleena sain todella paljon uutta ja hyvää tietoa. - Vastasi - Kyllä nakkoon kuvittelin, että seminaarissa käydään paljon tarkemmin läpi nimenomaan koiran viettejä. En muista heräsikö ajatus ennakkomainonnasta vai ajattelinko Juha Korrin niin vahvasti suojelun ja maalimiestoiminnan kautta (vaikka lajilista onkin pitkä ja komea). Alkulauseissa kävi ilmi, että ei mennäkään niin syvälle viettien maailmaan, vaan seminaari on enemmin motivointia ja se vähän harmitti, koska olisin nimenomaan halunnut kuulla enemmin kirjaimellisesti koiran vieteistä. Käytännön tasolla niistä puhuttiin ja siitä pidin, mutta jäin kaipaamaan kuitenkin sitä syvemmälle menoa. - No EI vastannut, päinvastoin, sain valtavasti paljon enempi tietoa ja ideoita mitä odotin Tällainen tietoisku olisi hyvä olla pakollisena joka harrastajalle ja päälle käytännön harjoitukset. Jihuuu!!! - Kuulin positiivista palautetta tutuilta etukäteen ja kehut pitivät paikkansa. Olin todella tyytyväinen seminaariin. tiennyt mitä odottaa. Seminaarissa minulle selvisi tämä systeemi eli mikä on viettiseminaari ja mikä tottisseminaari. - Kyllä vastasi. - Kyllä - Kyllä vastasi odotuksiani. - Kyllä vastasi. - Seminaari vastasi mielestäni erittäin hyvin sekä ennakkomainontaa, että odotuksiani. - Kyllä vastasi hyvin. - Kyllä vastasi. - Kyllä vastasi (ainoa mikä ei vastannut, oli hallin lämpötila -olisin laittanut enemmän vaatetta jos olisin tiennyt että tuonkin verran viileä). - Ehdottomasti vastasi, jopa ylitti odotukset - kyllä - KYLLÄ - Kyllä vastasi

2 nakkomainonta ok, seminaari oli parempi kuin odotinkaan Teoriaosuus; jäikö jotain puuttumaan?. - aihealue on laaja ja siitä saisi pitkänkin jutun, jos aikamahdollisuutta olisi ollut enemmänkin niin olisi ollut hauska kuulla juuri niistä kaikista vieteistä ja niiden mahdollisuuksista, mutta koska aika rajallinen on pakko tiivistää ja käydä läpi ne nk. eniten käytetyt. - Olisi voinut olla hiukan pitempikin. ( n h lisää) mielestäni. Itse en näistä asioista ole kovin hyvin perillä. - Erittäin hyvä teoriaosuus. - Vieteistä olisi ollut kiva keskustella enemmänkin, mutta aika tietysti asetti rajoja. Kyllä tässäkin ehti tulla monta perustavanlaatuista ahaa-elämystä. Vaatisi ehkä teorialuento+keskustelu -tilaisuuden, jotta kaikki heräävät kysymykset saisi käsiteltyä tule ainakaan mieleen mitään oleellista. - Minun tietämyksellä ei jäänyt, päinvastoin tuli todella paljon hyvää asiaa. - Jäin kaipaamaan (tarkoituksella blokatun) puolustusvietin hyödyntämistä koulutuksessa. Ehkä se kuuluu sitten sinne tottisseminaariin., joskin yhteenveto paperilla ei olisi ollut yhtään huono juttu - Odottamani syvempi katsaus vietteihin, niiden ilmentyminen ja syyt erilaisissa koulutustilanteissa sekä miten ohjaajana voin koirani viettejä hyödyntää. Oman koirani kanssa ei tarvitse etsiä viettejä, mutta hyvin usein niitä joutuu tylppäämään koska en osaa vielä tarpeeksi hyvin käsitellä niitä. - Mitään ei jäänyt puuttumaan. Enempää tietoa en olisi pystynytkään käsittelemään. - Tuskin.. - Teoriaosuus oli mielenkiintoinen ja oikeastaan olisin itse mieluusti kuullut enemmänkin teoria osuudessa koulutus esimerkkejä. Kuitenkin käytännön kokemuksella erilaisista koirista teorian yhteydessä kerrottuna on todella kiinnostavaa. Teoriahan kuitenkin käytännön toteutuksena voi olla hyvinkin erilaista kuin miltä paperilla näyttää. jäänyt. - Mielestäni ei jäänyt. Aika on aina rajallinen, mutta tarvittavat käytiin mielestäni läpi hyvin ja selkeästi. - Mielestäni mitään ei jäänyt puuttumaan, mutta omasta kysymättömyydestäni jäi uupumaan mahdollisen "riistavietin" käyttö kouluttamisessa, jos sellaista voi edes käyttää. - Mielestäni ei jäänyt. - Oma tietämykseni on sen verran suppea, että en jäänyt kaipaamaan mitään. Paljon siis tuli asiaa. Esitys oli selkeä ja hyviä esimerkkejä käytettiin. pä oikeastaan :) Aivan mahtava juttu olisi ollut saada jonkinlainen runko teoriaosuudesta monisteena, johon olisi itse voinut tehdä lisäyksiä. Nyt jouduin jättämään muistiinpanot tekemättä koska runsas kirjoittaminen olisi vienyt mahdollisuuksia täysipainoiseen kuuntelemiseen. Kirjallisesta rungosta olisi myös hahmottanut teoriaosuuden eri teemat paremmin. - Mielestämme teoriaa oli sopivasti yhdelle päivälle - oli sen verran paljon asiaa etten ainakaan huomannut - EI - oli tosi hyvä, nuo esimerkit elävästä elämästä ja muutkin vertaukset olivat hyviä, menevät paremmin jakeluun - Teoria oli hyvä koska oli esimerkkejä

3 Teoriaosuus; oliko jotain liikaa?.. oikeastaan kaikilla koirilla oli "liikaa" samanlaisia ongelmia... Erilaisia olisin kaivannut. - ei ollut. ollut. - Kaikkea oli oikein sopivasti. ollut liikaa, tuntui jopa että olisi koulutus voinut olla pitempikin. Sen verran paljon asiaa tuli. Sama koulutus esim. kaksipäiväiseksi, ensimmäisenä päivänä teoriaa ja toisena käytännön treeniä? - Mitään ei ollut liikaa. varsinaisessa teoriaosuudessa, mutta "välijutustelut" veivät paljon aikaa, aikataulu ei pitänyt. sinänsä mitään liikaa. Ehkä esimerkkikoiria tähän aiheeseen oli turhankin useita, mutta ihan ok kuitenkin. ollut. missään nimessä. - Mielestäni ei ollut, viettiteoria käytiin selvästi läpi (niin että minäkin sen pääosin ymmärsin) ja teoriaosuudessa muutenkin asiat kerrottiin hyvin selkeästi ja mielenkiintoisesti ilman turhaa show ta. ollut. Juhan teoriointia voisi kuunnella vaikka kuinka kauan. - Ainoa minkä olisi voinut jättää väliin, oli yleisön kysymysten pohjalta virinnyt jauhanta jonkun ei-läsnäolevan koiran ominaisuuksista. Näkemättä koiraa on kenenkään vaikeaa kommentoida tai oppia kuulemastaan. Mutta ymmärrän toki että kysymyksiin on kohteliasta vastata jos niitä kerran on lupa esittää. liikaa, tuon määrän pystyy vielä jollain tasolla omaksumaan - ei - EI Asiat käytiin hyvin ja perusteellisesti läpi. Ja mikä parasta kouluttaja puhui erittäin selkeästi ja ymmärrettävästi asioista, ei sortunut terminologian viidakkoon. Jotenka teoriaosuutta oli erittäin antoisa ja helppo seurata. - ihan ok, mutta sulateltavaa aika paljon Käytännön osuus; olisitko toivonut jotain lisää? - ehkä joillain koirakoilla että palkkausmallia ja sen muuttamista olisi ehkä käyty läpi enemmän siinä paikan päällä harjoituksin - Ehkä esimerkkejä "puruja" harrastavilla koirilla.. keksi mitään. keksi. Rotukirjokin oli mukavan laaja esimerkkikoirakoiden osalta. - Treenikoirat olivat mielestäni turhan "samantasoisia" Mielestäni antia olisi tullut enemmän, jos joukossa olisi ollut pari selkeästi vahvaa ja vietikästä koiraa, jolloin olisi nähty esimerkkejä myös ns. vietinhallinnasta.

4 - Kun opin näkemällä, ei olisi haitannut ollenkaan vaikka koirakkoja olisi ollut enemmän ja teoriassa läpikäytyjä asioita, olisi myös käytännön esimerkein vahvistettu. - Joidenkin koirakkojen parempaa valmistautumista. Mukana voisi olla myös koira millä voi näyttää teorian toteutuksia; osattu ja hallittu harjoitus osaavan koirakon tekemänä. Mallina että näin voi tehdä ja tältä se sitten näyttää (ohjaajatyöskentely + koiran ilme/tunnetila/toiminnan muutos ). - Esimerkkikoirakoissa oli mielestäni vain kaksi hieman voimakasviettisempää yksilöä, muuten koirat olivat melko samanlaisia ja käytännön ohjaus sen myötä hyvin "pehmeää". Esimerkit olivat melko toko-pohjaisia. Olisin toivonut näkeväni myös jonkun erittäin vahvaviettisen eläimen ja koulutusohjausta sen kanssa, koska oma koirani on sellainen. Meillä kun ei mietitä leikkiikö koira vaan miten syvällä nielussa lelu on ja miten tuollaista "leikkiä" hyödynnetään., sopivasti yhdelle päivälle. Ehkä se viettialueen vaihto olisi ollut kiva demona nähdä ja sitä vähän enempi miettiä kun omalla koiralla olisi vähä sellaista probleemaa. mitään erityistä. - Joku hankalampi koiratapaus olisi tuonut lisävalaistusta asiaan, mutta ei liene kouluttajien valittavissa.. - Noh, enemmän niitä käytännön juttuja. Toki enemmänhän se sitten saattaa mennä jo tottis seminaarin puolelle. - Koirakoiden "ongelmat" olisivat saaneet olla ehkä moninaisempia - Ehkä vähän erilaisia koiria, nyt yllättävän moni paini samanlaisen ongelman kanssa, moni ohjaaja oli ns. kädetön, eli ehkä ilmoittautumisvaiheessa tulisi kiinnittää huomiota siihen, että ryhmään saadaan mahdollisimman paljon erilaisia koiria ja ohjaajiakin (puuttui kokeneet koirat/ohjaajat, tiedä sitten eikö heillä ongelmia). - Ehkä olisin toivonut paria korkealla tasolla kisaavaa koirakkoa esimerkkikoiriksi. Nyt aika monelle ohjaajalle jouduttiin opastamaan samoja asioita. - Mielestäni koirakkomäärä oli sopiva. Belgejä olisin mieluusti tietty nähnyt enemmän. - Lisää erilaisia koiria ja erilaisia vietillisiä haasteita. Haukuttamisesta esimerkki, jne.. - Mielestäni nyt oli sopivasti erilaisia koirakoita erilaisine "ongelmineen". - Hieman pidempi harjoitusaika per koirakko, nyt etenkin loppupään koirilla oli vain n minuuttia. - Toki aikaa olisi voinut olla enemmän/koirakko, muuten hyvä - Juha olisi ehkä voinut näyttää vielä lyhyesti omalla koirallaan esim. sen kuinka itse olemalla passiivinen koira on aktiivinen ja samoin myös hyvää viretilaa. - en, suht lyhyet ajat per koira on hyvä - Alkupään harjoituskoirakoilla & ohjaajilla oli vähän kaikilla samanlaiset pulmat mihin he halusivat neuvoja. - sekin oli ok, ja kiva kun oli niin erilaisia koiria, niin pystyi jopa itsekin huomaamaan kuka mitenkin käyttäytyi Käytännön osuus; olisitko poistanut jotain kokonaan? - ei mitään Juhaan liittyvää, se oli hyvää ja suoraa palautetta - Jos teoria olisi pitempi, niin silloin ehkä riittäisi kahdeksan esimerkki koiraa.. sin tuntui, että koirakoita on liikaa, mutta käytännössä näin ei ollutkaan; koirat olivat niin erilaisia, että sai hyviä käytännön esimerkkejä aiemmin puheena olleista tapauksista. Tuli monta tilannetta, joita voi ihan suoraan soveltaa omiin koiriin. Vaikka aikaa oli vähän per koira, tuli tunne, että jokaiseen oikeasti paneuduttiin, eikä hätäilty vain aikataulussa pysymiseksi., mielestäni on erittäin valaisevaa ja opettavaista kun puidaan erityisesti monien eri rotuisten koirien asioita ja niiden "ongelmia" ;o) - en olisi

5 - Vähentänyt koirakkojen määrää tai valinnut hyvin erityyppiset/eri koulutusvaiheissa olevat koirat. Toisaalta mahdollisuus päästä harjoituskoirakoksi oli varmasti hyvä ko. ohjaajille. - Mielestäni hyvä että palaute suoraa! - Varmasti jokaiselle esimerkkikoirakolle oma asia oli tärkeä, joten en.. - (Itseni ennen käytännön osuutta, jännitti ihan sikana) Ei tosissaan mitään - No ehken esimerkki koirakkoja oli turhankin monta. Toki olihan mukana erityyppisiä koiria, mutta ehkäpä niitä olisi tosiaan tähän aiheeseen riittänyt muutama vähemmänkin. - Ehkä hieman liian samanlaiseen asiaa koirakot tarvitsivat apua tai sitten koirakot olisivat voineet olla enemmän eri tasoisia. olisi. Käytännön osuus on tärkeä tuollaisissa tilaisuuksissa. jäänyt poistettavaa - Optimi olisi ollut jos olisi eri vaiheessa olevia koiria, mutta hyvä oli näinkin. En olisi poistanut. - Noin puolet harjoituskoiramäärästä olisi ollut riittävästi, nyt tuli aika samantapaisia juttuja monen kohdalla. missään tapauksessa - en - EN Jos olit harjoituskoirakkona, niin tunsitko saavasi toivomaasi apua? - Kyllä sain, nyt on pää täynnä ajatuksia miten tästä eteenpäin :) - Sain toivomani avun ja neuvoja. Nyt pitää vain harjoitella ja oppia käyttämään asioita oikeassa elämässä. Itsensä kouluttaminen ja oman käytöksen harjoittelu on minun kohdallani tärkein ja samalla vaikein asia. - JESSS! Tästä lähtee meidän tottisura! :-D - Kyllä sieltä muutamia vinkkejä tuli. Itse asiassa tuo ongelma ei ehkä ollut enää niin akuutti kuin aikaisemmin ja sain vahvistusta sille, että oikeita asioita on tehty ongelman ratkaisemiseksi. Mutta kyllä sieltä päivän mittaan oppia tarttui matkan varrelle erilaisista asioista. - Sain itselleni oppia, miten pitäisi toimia. Aika näyttää voinko loppujen lopuksi käyttää oppimaani tuohon herkkis bortsuun. Oli myös hyvä, kun Juha kyseenalaisti saalispalkan käytön. Heräsin pohtimaan, että olisiko ruoka sittenkin parempi. Sain myös vahvistusta joihinkin ajattelemiini asioihin ja erittäin hyviä lisähuomioita teiltä kummaltakin. (Juhalta ja Suskilta) - Kyllä jonkin verran vahvistusta uskomuksilleni, koira ei vain valitettavasti ollut oikein "oma itsensä" lyhyen harjoitustuokion aikana eikä sen viettirakenteesta saanut aivan oikeanlaista kuvaa. - Kyllä, siis nimenomaan minä ohjaajana... Mitä erityisesti jäi mieleesi seminaarista? - Juhan mukaansatempaava tyyli ja rento meininki. Hyvät kotiläksyt harjoituskoirakoille. - paljon asiaa vieteistä ja niiden tulkinnasta jne. se miten tärkeää on oppia lukemaan omaa koiraa. - Luennoitsijan hyvä ja "terve" asenne koiraurheiluun. Siitä tuli itsellekin hyvä mieli, kun taas joku muistutti että ei kannata olla hommassa mukana otsa kurtussa. Hyvät esimerkit. - Jos olisin tiennyt seminaarin asiat kuusi vuotta sitten, niin koirani koulutus voisi olla aivan toisenlaisella mallilla kuin nyt.

6 - Teoriaosuudessa termejä avattiin todella hyvin ja upeasti käytännön esimerkkien avulla. Mm. pelimerkkejä koneeseen syytävä mummo... ;) - Tila ei ollut ihan paras mahdollinen: oli kylmä, välillä näkyvyys oli huono (pylväät olivat tiellä) ja kuuluvuus oli kehno. Yleisössäkin oli tyyppejä, jotka eivät jaksaneet olla hiljaa ja niin kuuluvuus huononi entisestään. Se harmitti, koska Korrin asiantuntemus ja kokemus teki suuren vaikutuksen - olisin ehdottomasti halunnut kuulla jok ikisen sanan! (Olisikohan joku mikrofoniviritelmä auttanut?) Päällimmäisenä jäi mieleeni (hallista huolimatta) seminaarin hyvä ja leppoisa tunnelma, palaute koirakoille oli hyvin rakentavaa ja kannustavaa, ystävällistä ja neuvot erinomaisia. Hyvä tunnelma säilyi mielessä koko loppuillan! - Luennon monipuolisuus ja se, että joku osaa pukea nämä käsitellyt asiat noin ihailtavan selkeästi ymmärrettäviksi sanoiksi. Seminaarin pitäjä osasi asiansa mielestäni todella hyvin joka suhteessa. - Juhan esitys oli hyvä. Teoriaa ja käytäntöä oli hyvässä suhteessa osaa sanoa yhtä yksittäistä, tuli niin paljon kaikkea mieleen jäävää. - Lopultakin taisin oikeasti ymmärtää kanavoinnin :o) Asia oli tuttua, mutta perusteiden kertaaminen on aina hyvästä ja aina oppii jonkin uuden asian mikä on ennen tuntunut vaikealta tajuta tai ei vain ole mennyt jakeluun. Todella tärkeä kertaus nyt kun (toivottavasti) on pentukin tulossa, ensimmäisen koirani koulutin kuitenkin ihan mutu tuntumalta ja tavoitteena on nyt pyrkiä etenemään ajatuksen kanssa alusta alkaen. Uusia ajatuksia ja ideoita tuli päivän aikana kirjailtua niin tottis kuin jälkitreeneihinkin, sekä omalle että kaverien koirille :o) - Värikkäät esimerkit teorian seassa - Sain vahvistusta omille ajatuksille ja kokemuksille. Käytännön esimerkit valottivat mukavasti teoriaa. - Se vietti alueen vaihdos jäi mieleen, siitä olisi ehkä ollut kiva itse kokeilla oman koiran kanssa jotain käytännössä. - Pidin todella paljon Juhan tavasta pitää seminaaria. Selkeät esimerkit ja selkeä tapa esittää asiat olivat iso plussa. Turhat kikkailut terneillä puuttuivat, joten jakeluun meni. - Järjestäjät ovat ammattitaitoista porukkaa. Koko aikana ei tullut sellaista oloa, että kouluttajia (Juha + muut) ei kiinnostaisi koulutuksessa oleva koira/koirakon ongelmat.. Vaikka eikös se mennyt niin ettei niitä ongelmia olekaan.. - Juha Korrin tapa esittää asiat oli selkeä ja miellyttävä sekä omaan korvaan oikein hyvin sopiva. Eli siis asiat esitettiin selvällä suomen kielellä ilman hienojen termien viljelyä ja ainakin itse koen tämän tärkeäksi. - Miten yrittää nostaa saalisviettiä ja purua pikkuhiljaa ja miten taistella koiran kanssa. - Juha on selkeä puhuja, käyttää paljon esimerkkejä mikä on hyvä asia. - Juha on loistava puhuja / esiintyjä. Osaa asiansa todella hyvin. Käytännön esimerkit omiin kokemuksiin perustuen olivat hyviä. Jokaiseen esitettyyn kysymykseen tuli mielestäni hyvä ja selkeä vastaus. Osaa suhteuttaa kerrottavan asian erinomaisesti. Seminaarissa oli itselleni paljon entuudestaan tuttuja asioita, mutta uskon, että kaikki paikalla olijat saivat tilaisuudesta paljon irti, koska vastauksista ei tehty mitään tiedettä ja käytettiin sopivasi vertauskuvia. - Viettiteorian selitys. Mistä asioista vietti syntyy - Juhan käytännön elämässä tapahtuneet esimerkki tapaukset. - Erityisesti jäi mieleeni kilpailuihin valmistautumiseen liittyvät kohdat. Ja kanavointi. - Se miellyttävä tosiasia, että oikeasti kokeneet ja lahjakkaat koirankouluttajat eivät jaottele koiria (edes omiaan) hyviin tai huonoihin, vaan pyrkivät keksimään keinot koulutukseen koiran rahkeiden mukaan! Vrt. Juhan kertomus kanavoinnin avulla kouluttamastaan koirasta, moni kokemattomampi olisi vain leimannut "paskaksi koiraksi" ja laittanut kiertoon. - Juha Korrin erittäin asiantunteva ja mukaansa tempaava tapa käsitellä asioita - "hyvään saalisviettiin liittyy myös se, että koira kykenee syvään ja voimakkaaseen puruotteeseen" - Osaako ohjaaja lukea koiraansa oikein ja löytääkö hän ne jutut millä saa vietyä/koulutettua koiraansa eteenpäin = miten löytyy se yhteinen sävel joka kantaa pitkälle. Käskysanojen ja vartaloapujen erillään pitäminen kun käskysanoja opetetaan pennulle. - Juhan esitys oli tosi selkeä ja ymmärrettävä - Kehonkieli ja koiran ehdollistaminen siihen

7 Tulisitko uudelleen Juha Korrin pitämälle luennolle? - Totta kai. - aina - Ehdottomasti! - Kyllä. - Kyllä. - Ehdottomasti! Ja suosittelen tutuillekin! - Ehdottomasti! - Ehdottomasti :) - Ehdottomasti! Selkeä esitys, hyvät esimerkit. - Ehdottomasti - Ihan varmasti. Hyvä ja värikäs, asiansa osaava luennoitsija, jota oli mukava kuunnella. - Toki - Ehdottomasti tulisin. - Totta kai - Kyllä tulisin. - Ehdottomasti, Juha Korri vaikuttaa erittäin ammattitaitoiselle ja miellyttävä yllätys hänen positiivinen suhtautuminen - Kyllä - Ehdottomasti tulisin! - No ehdottomasti, koska seuraava? - Tulen - Ehdottomasti tulisin. - Kyllä tulisin :) - Ehdottomasti - Jep - ehdottomasti - KYLLÄ, jos aiheena on jokin joka itseäni kiinnostaa. Itse kyllä pidin hänen tavastaan miten hän toi asiat esille. - Ilman muuta Vapaamuotoiset tervehdykset järjestäjille ja/tai järjestelyistä - Näin pitää homman toimia :) Tauosta: yks pidempi tauko on ok ja pari lyhyttä lisää että ehtii vessaan ilman että jää jotain näkemättä. Myös ehkä omalla koiralla jotain esimerkkiä voisi näyttää...? D&C:n pullakahvit oli hieno juttu :) - kiitoksia, oli hyvä ja mielenkiintoinen päivä! taasen =) - hyvät järjestelyt ja tilat. Ehkä yksi lyhyt tauko ruokatauon jälkeen olisi hyvä. - Juhalla olisi voinut olla mikrofoni. Hänen puheensa ei aina kuulunut. - Hallissa hieman kaikui, oli hankalaa kuulla puhetta. Tähän eivät tosin seminaarin järjestäjät paljoa voi vaikuttaa. - Hakuporukassani on innokas harrastaja, joka sai tiedon seminaarista liian myöhään: kaikki kevään luennot täyttyivät. Häntä harmitti kovin. Eli tilausta on - jos vain mahdollista - enemmänkin järjestää tällaista. Sana kiirii ja ihmiset ovat hirmu kiinnostuneita! - Lisää tällaisia. On mukavaa, että tämmöisiä tilaisuuksia järjestetään rotuun ja lajiin katsomatta ja vieläpä siten, että kaikki tunnuttiin ottavan varauksetta vastaan ilman minkäänlaista "roturasismia". Ja iso plussa ettei tarvinnut viettää päivää ulkona palelemassa! Se halli oli sikäli mainio tähän tilaisuuteen, joskin joitain koiriahan se tila ja olosuhteet vähän hämmensi.

8 Mutta tulipahan sitäkin paremmin ilmi niiden koirien reaktiot kun on häiriötekijöitä. Ehkä kahvia + pientä purtavaa olisi saanut olla useammin tarjolla kun oli kuitenkin aika pitkä päivä. - Kiitoksia paljon oikein hienosta päivästä ja hyvistä neuvoista :) - Suuri kiitos teille molemmille eilisestä! Ja toivottavasti Suskin kanssa päästään jatkamaan jälkihöpinöitä paremmalla ajalla! - Aloituskahvi olisi ollut piste i:n päälle. - Ehkä toivoisin jatkossa etukäteen tarkempaa kuvausta siitä mitä seminaari sisältää; viettiseminaari vs. koiran motivointi on jo aika iso ero. Samoin ehkä jonkinlaisia lajeittain jaoteltuja ryhmiä voisi ajatella; Kuvittelisin, että luento voisi olla hieman erilainen vain esim. suojeluharrastajille pidettynä, kuin tokoilijoille tai agiliiitäjille, koska todennäköisesti koiramateriaali/harrastajamateriaali ja kysymykset olisivat aika erilaista. Käytännön järjestelyt olivat erittäin toimivat ja Silverin tila jees. Yhteenveto: Kaunis kiitos, ja lisää odotellessa! - Hyvä meininki ja hyvää pullaa :P hehheh - Esittelyjen mukaan koirissa oli viettiä "liikaakin", mutta totuus oli hieman toinen. Tuolla myös taas huomasi, että kuinka paljon ohjaajan jännitys ja uudet tilanteet, vaikuttavat "ei niin vietikkääseen" koiraan. Mutta järjestelyt yms. oli hyvät. Sillehän ei järjestäjä mitään voi, jos ohjaajalla on epärealistiset ajatukset omasta koirastaan.. - Kiitokset kaikille tapahtuman järjestelyihin osallistuneille. Positiivinen kokemus ennen kaikkea ohjaajalle ja sitä kautta varmaankin koiralle. - Tämä kiittäen kumartaa ja lupaa aloittaa paremman tottiselämän. Seuraavalla kerralla ei olla enää ihan untuvikkoja.. - Mukavaa kevään odotusta vaan kaikille! - Aihehan on hyvin mielenkiintoinen ja monimuotoinen. Seminaari oli hyvin vedetty ja siitä jäi positiivinen fiilis - Kiitos Juha ja Suski! Kiitokset myös Silverille lahjakorttien arvonnasta (vaikken voittanutkaan). - Hyvät ja toimivat järjestelyt. Nälkä vain tahtoi tulla, kun ei ymmärtänyt ottaa eväitä messiin. Eli uskoisin, että sämpylöillä saattaisi olla tilaisuudessa menekkiä ;-) - Työ ootte IHQ <3!!! Halli oli oikeinkin mukava paikka ja pullat hyviä. Kovasti kehuttiin myös Silverin laajaa valikoimaa. Aikataulu piti täysin. - Hyvin järjestetty. - Kiitos, kun viitsitte järjestää tuollaisia tapahtumia. Halli oli hyvä valinta tuohon kokonsa takia. Kerrankin kuuli kouluttajan ja ohjaajan jutustelut. Joskus olisi mielenkiintoista päästä seminaariin, jossa koulutettaisiin huippukoirakoita. Niin näkisi ne kikkaviitoset, joista me tavisharrastajat ei tiedetä mitään. ;O) - Halli ei ollut paras mahdollinen paikka luennon pitämiseen suuren kokonsa ja akustisten ominaisuuksiensa vuoksi, mutta käytännön harjoituksiin oikein hyvä! - Erittäin antoisa päivä. Kahden päivän seminaari voisi olla aika hyvä, koska silloin toisena päivänä voisi käydä yksilöllisemmin läpi edellisenä päivänä esiin tulleita asioita ja aikaa olisi enemmän/koirakko. Osallistujien ajoittainen "pulina" häiritsi luennon kuulemista - ei toki järjestäjistä johtuva! Vaikka itse olin täysin kipsissä ja lamaantunut eikä mikään mennyt perille, luulen kuitenkin osaavani hyödyntää Juhan antamia neuvoja tulevaisuudessa. Kanavointi oli erittäin mielenkiintoinen aihe, joka ei ihan täysin vielä auennut käytännön tasolla. Kiitos Juhalle ja kaikille muille järjestäjille aivan mahtavasta päivästä! - Kiitos hyvästä sempasta. Oli mielenkiintoinen ja huumoriakin löytyi. Vertaukset olivat yksinkertaisia ja selkeitä. Se, että otetaan yleisöäkin mukaan kysymyksin yms. on hyvä asia - Paikka OK ja kuuluvuuskin oli hyvä. Ehkäpä pieni tauko olisi voinut olla myös iltapäivällä, itseäni hivenen häiritsi tuo yleisön WC ralli. Ja toivoisin, että yleisö olisi antanut suoritusrauhan harjoituskoirakoille eli liikehdintää voisi ajoittaa niin, ettei siitä aiheutuisi ylimääräistä häiriötä "kentälle" silloin kun ollaan tehtävää suorittamassa. Mutta kaiken kaikkiaan mielenkiintoinen ja ajatuksia herättävä päivä, KIITOS! - Seminaari oli hyvä, se antoi paljon ajattelemista omasta toiminnastaan koiran ohjauksessa

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S

VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S PAIKALLA OLI ASIANTUNTIJOINA TOIMENSA PUOLESTA PAIKALLA OLIVAT HELI MANTILA A- KLINIKKA, TERO RÖNKKÖ

Lisätiedot

Tottissemppa, Suski Mörri Mölsä su 22.2.2009 Dogsport Center, Työpajatie 20, Porvoo

Tottissemppa, Suski Mörri Mölsä su 22.2.2009 Dogsport Center, Työpajatie 20, Porvoo Tottissemppa, Suski Mörri Mölsä su 22.2.2009 Dogsport Center, Työpajatie 20, Porvoo PALAUTE; Vastasiko seminaari odotuksiasi? Tulin ilman odotuksia, oli ensimmäinen seminaarini :) vastasi. Se ylitti odotukseni

Lisätiedot

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana - egroupjr - Villihiiret - Karttaketut (aloittelijat) - Karttaketut - Karttaketut aloittelevat - Karttaketut

Lisätiedot

Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä

Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä Etelä-Savon RAMPE osahankkeessa toteutettiin moniammatillisen tiimityön valmennusta simulaatio oppimisympäristössä

Lisätiedot

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. Kurssipalaute HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. OPPILAS 1 Vastaa seuraaviin kysymyksiin asteikolla 1 5.

Lisätiedot

D98 LEIRIKOULU Vuokatti Palaute osallistujilta

D98 LEIRIKOULU Vuokatti Palaute osallistujilta D LEIRIKOULU.-.2.2012 Vuokatti Palaute osallistujilta Tässä esityksessä on viikolla Vuokatissa järjestetyn jääkiekon leirikoulun palauteyhteenveto Palaute on kerätty nettikyselyllä anonyymisti Palaute

Lisätiedot

TKI-päivät 2012. Palautekysely

TKI-päivät 2012. Palautekysely TKI-päivät 2012 Palautekysely Kyselyn toteuttaminen Kysely toteutettiin ajalla 22.2. 2.3.2012 Kysely lähetettiin sähköpostitse 244 seminaariosallistujalle Vastauksia saatiin 95 kpl Vastausprosentti 39

Lisätiedot

Laurea-Ammattikorkeakoulu Laurea Järvenpää. HYVÄ VANHUUS JA RUOKA Studia Generalia Luennon palautteet

Laurea-Ammattikorkeakoulu Laurea Järvenpää. HYVÄ VANHUUS JA RUOKA Studia Generalia Luennon palautteet Laurea-Ammattikorkeakoulu Laurea Järvenpää HYVÄ VANHUUS JA RUOKA Studia Generalia Luennon palautteet Perttu Niitynpää Jari Martikainen 1.3.7 Selostus Oheisessa raportissa on viimekertaisen Studia Generalia

Lisätiedot

Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta?

Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta? Asiakkaiden työpajat 1. työpaja 11.9.2018 Minun elämäni nyt Miksi oman äänen kuuluminen on tärkeää? Miten elämäni sujuu nyt? 2. työpaja 18.9.2108 Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja

Lisätiedot

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua

Lisätiedot

Sukupuolijakauma. Työllisyys KOULUTUSPALAUTTEET. Sukupuoli. Työllisyys

Sukupuolijakauma. Työllisyys KOULUTUSPALAUTTEET. Sukupuoli. Työllisyys KOULUTUSPALAUTTEET Koulutus Osallistujia Palautteita Elintapamuutokseen sitoutuminen 2.8.215 48 25 Miestyön abc 1.9.215 62 4 Syömishäiriöt 19.11.215 94 49 Poikatyö 14.1.216 5 9 Ikääntyneen ravitsemushoito

Lisätiedot

Palautteen antajat oppilaitoksittain. Pohjanlinna PSAI Yhteislyseo

Palautteen antajat oppilaitoksittain. Pohjanlinna PSAI Yhteislyseo Rajattoman koululaiskonsertin palautteet 23.3.2009 2(47) Palautteen antajat oppilaitoksittain 134 136 68 Pohjanlinna PSAI Yhteislyseo yhteensä 338 oppilasta 8,2 % 10,3 % Rajattoman koululaiskonsertin palautteet

Lisätiedot

yhteenveto Salassapitovelvollisuus

yhteenveto Salassapitovelvollisuus Koulutuspalautteiden yhteenveto 2.3.2009 Salassapitovelvollisuus Odotuksia koulutuksesta luulin saavani selkeitä vastauksia (3 vastaajaa) valmiita vastauksia kaikkiin kysymyksiin vastauksia arjen kysymyksiin

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen

Lisätiedot

Osallistuin luennoille, n=16

Osallistuin luennoille, n=16 Ohjelmointi, C# & Jypeli, kevät Antti-Jussi Lakanen, Tero Jäntti, Tomi Karppinen Kurssin loppupalautekysely, vastaajaa Osallistuin luennoille, n= En juuri lainkaan Noin puoleen Jokaiselle tai lähes jokaiselle

Lisätiedot

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus   Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival. OMAN VUORON ODOTTAMINEN Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus www.viitotturakkaus.fi Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.com OMAN VUORON ODOTTAMINEN OMAN VUORON ODOTTAMINEN Oman vuoron odottaminen

Lisätiedot

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Avita Kaveria hankkeen jatkokoulutukset. 1. Helsingin jatkokoulutus

Avita Kaveria hankkeen jatkokoulutukset. 1. Helsingin jatkokoulutus Yhteenveto 1 Avita Kaveria hankkeen jatkokoulutukset 1. Helsingin jatkokoulutus 20.9.2016 Vertaisohjaajien tukeminen työnohjauksellisin keinoin Kouluttaja: Riitta Mykkänen-Hänninen Paikka: Haaga Helia

Lisätiedot

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Päivämäärä.. Oppilaitos.. Nimi.. Tehtävä 1 Millainen kielenoppija sinä olet? Merkitse rastilla (x) lauseet, jotka kertovat sinun tyylistäsi oppia ja käyttää kieltä. 1. Muistan

Lisätiedot

LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme?

LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme? LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme? LähiTapiola vuonna 2020 Palautekysely 22.8.2014 miten menestymme? Palautekysely 22.8.2014 Vastasiko asiaosuus odotuksianne? 4,96 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5

Lisätiedot

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Merenkävijät

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Merenkävijät Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Merenkävijät 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana - EMK / zoom - EMK - EMK - Vihreät - Sininen - Punainen - EMK juniorit - ZOOM - zoom8 - EMK

Lisätiedot

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Tilat olivat asiallisen hyvät. Välinne AV nykyvaatimusten mukaiset. Aikataulut pitvät erinomaisesti.

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Tilat olivat asiallisen hyvät. Välinne AV nykyvaatimusten mukaiset. Aikataulut pitvät erinomaisesti. Hoivakas Pohjois-Karjala loppuevaluointikysely Yhteenvetoraportti N=9 Julkaistu: 16.5.2011 Ohjelman nimi: Hoivakas Pohjois-Karjala, loppuarviointi Tekijän nimi ja yhteystiedot: Pietari Sipponen/Osuuskunta

Lisätiedot

Omavarainen Lappi -maaseutuseminaari 4.11.2014 Rovaniemi Palautekyselyn yhteenveto

Omavarainen Lappi -maaseutuseminaari 4.11.2014 Rovaniemi Palautekyselyn yhteenveto Omavarainen Lappi -maaseutuseminaari 4.11.2014 Rovaniemi Palautekyselyn yhteenveto Kyselyn asteikko: 1 = huono, 2 = välttävä, 3 = tyydyttävä, 4 = hyvä, 5 = erinomainen 1. Seminaarin rakenne (rinnakkaiset

Lisätiedot

Osallistujan palautelomake

Osallistujan palautelomake Kokonaisvastaajamäärä: 45 Osallistujan palautelomake 1. Ikäni Kysymykseen vastanneet: 42 (ka: 4,9) (1.1) Alle 7 v 9,5% 4 (1.2) 7 v 14,3% 6 (1.3) 8 v 9,5% 4 (1.4) 9 v 9,5% 4 (1.5) 10 v 14,3% 6 (1.6) 11

Lisätiedot

Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät!

Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät! OPPILAS 1 Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät! Kurssi oli superhyvä, juuri sellainen mitä halusin, jopa parempi! Tietokoneohjelma oli loistava opiskeluapuri

Lisätiedot

Kysely lähetettiin Helmen kautta toukokuun lopussa 2018 Vastausaika kaksi viikkoa Vastauksia tuli 548 suomenkielistä ( peruskoululaisia n 4000) ja

Kysely lähetettiin Helmen kautta toukokuun lopussa 2018 Vastausaika kaksi viikkoa Vastauksia tuli 548 suomenkielistä ( peruskoululaisia n 4000) ja 2018 Kysely lähetettiin Helmen kautta toukokuun lopussa 2018 Vastausaika kaksi viikkoa Vastauksia tuli 548 suomenkielistä ( peruskoululaisia n 4000) ja 161 ruotsinkielistä (peruskouluikäisiä n 900) 21%

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe

Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe 120 Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe 107 114 100 87 93 Oppilasmäärä 80 60 40 20 0 3 5 7 14 20 30 20 30 36 33 56 39 67 48 69 77 76 56 65 35 25 10 9,75 9,5 9,25 9 8,75 8,5 8,25 8 7,75 7,5 7,25 7

Lisätiedot

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Someron Esa

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Someron Esa Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Someron Esa Toiminnan arviointikysely toteutettiin 14.11. - 24.11.2013 välisenä aikana uintiharrastuksessa mukana olleiden lasten vanhemmille. Vastaajia oli

Lisätiedot

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla.

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla. Ranska Chamonix Niin tällänen blogikin pitäis kirjottaa. Meinasin että kirjotan ihan mitä olen Ranskassa tehny ja lisäilen sinne tänne kuvia, en oo mitenkään blogin kirjottaja tyyppiä. 3.1 Lähin Kittilästä

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet 1. Kysy Asiakkaalta: Tunnista elämästäsi jokin toistuva malli, jota et ole onnistunut muuttamaan tai jokin ei-haluttu käyttäytymismalli tai tunne, tai joku epämiellyttävä

Lisätiedot

Kaukametsällä on aina hienot puitteet. Viilauksena voisin ehdottaa, että ohjelmaan merkitään tauon lisäksi mahdollinen kahvitarjoilu...

Kaukametsällä on aina hienot puitteet. Viilauksena voisin ehdottaa, että ohjelmaan merkitään tauon lisäksi mahdollinen kahvitarjoilu... MIELIPITEESI HYVINVOINTIFOORUMISTA 6.10.2010 Avoimet vastaukset, N=39, Julkaistu: 11.10.2010 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat edelliseen kysymykseen järjestelyistä Keskusteluun olisi kaivattu enemmän aikaa.

Lisätiedot

Palaute orientaatioviikosta Vastauksia yhteensä: 68

Palaute orientaatioviikosta Vastauksia yhteensä: 68 Palaute orientaatioviikosta 19.9.1 Vastauksia yhteensä: Hakukohteeni on 1 1 1 11 Informaatioverkostot Teknillinen fysiikka ja matematiikka Tietotekniikka Tuotantotalous Mikä oli parasta orientaatioviikossa?

Lisätiedot

SEMINAARIPALAUTE. Muut ideat, kehitysehdotukset, terveiset, risut ja ruusut: 1. Seminaari oli kiinnostava kokonaisuus

SEMINAARIPALAUTE. Muut ideat, kehitysehdotukset, terveiset, risut ja ruusut: 1. Seminaari oli kiinnostava kokonaisuus Kokemuksia kansainvälistymisestä.11.1 SEMINAARIPALAUTE Vastauksia yhteensä 7 kappaletta 1. Seminaari oli kiinnostava kokonaisuus Muut ideat, kehitysehdotukset, terveiset, risut ja ruusut: Esiintyjiä muutama

Lisätiedot

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti Raha HYVÄ RUOKA Söit aamulla kunnon aamupalan ja koulussakin oli hyvää ruokaa. Raha -1 E HUVTA MKÄÄN Oikein mikään ei huvita. Miksi en saa mitään aikaiseksi? Raha RKAS SUKULANEN Sori, etten oo pitänyt

Lisätiedot

Viettiseminaari, luennoitsija JUHA KORRI

Viettiseminaari, luennoitsija JUHA KORRI Viettiseminaari, luennoitsija JUHA KORRI la 21.3.2009 Dogsport Center, työpajatie 20 Porvoo Seminaarin toteutus: kennel Tämä on Susanna Mölsä ja Juha Korri Tässä palautetta osallistujilta: Vastasiko seminaari

Lisätiedot

Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä

Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä Oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä matematiikassa hankkeen eri vaiheissa Aineistoa on kerätty matematiikan projektityöskentelystä kolmessa

Lisätiedot

Tiivistelmä Opiskelijoiden Hyvis-ohjauksen palautteista (n=28)

Tiivistelmä Opiskelijoiden Hyvis-ohjauksen palautteista (n=28) Tiivistelmä Opiskelijoiden Hyvis-ohjauksen palautteista (n=28) 1. Minkä vuoksi hakeuduit keskustelemaan Hyviksen kanssa? Opiskeluun liittyvät asiat (esim. ajanhallinta, opiskelutaidot, oppimisvaikeudet)

Lisätiedot

Lapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus

Lapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus Lapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus Yhteistoiminnalla kohti vammaisen lapsen ja perheen hyvää elämää -innopaja 9.4.2013 Riihimäki Työskentelyn ohjeistus Alun puheenvuoroissa esiteltiin

Lisätiedot

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51)

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51) Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51) 1. Minkä vuoksi hakeuduit keskustelemaan Hyviksen kanssa? Opiskeluun liittyvät asiat (esim. ajanhallinta, opiskelutaidot, oppimisvaikeudet) 25 % Elämäntavat (esim.

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ - 2 - Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas alkaa

Lisätiedot

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

TOTTISTA A LA SUSKI , KARJAA

TOTTISTA A LA SUSKI , KARJAA TOTTISTA A LA SUSKI 29. 30.3.2008, KARJAA 1. Oliko tämä ensimmäinen Susanna Mölsän tottelevaisuuskurssi sinulle? Vai oletko ollut mukana aiemminkin? Oli ensimmäinen kerta. Oli eka! Ei ollut eka. Ei ollut

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

GKS 2017 Presymposiumpalaute

GKS 2017 Presymposiumpalaute GKS 2017 Presymposiumpalaute Perineaalinen ultraääni laskeuman ja lantionpohjan arvioinnissa 27.9.2017 HUS Naistenklinikka, Helsinki Kouluttajana Prof Hans Peter Dietz, Sydney, Australia Oletko (N=36)

Lisätiedot

Kundit Kuntoon terveyden edistämisen päivä

Kundit Kuntoon terveyden edistämisen päivä Kundit Kuntoon terveyden edistämisen päivä 6.9.2016 Ammattiopisto Lappian Tornion toimipisteen juhlasalissa tekniikan alan 1. ja 2. vuoden opiskelijoille. Palautteeseen vastanneita oli 155. 1. Sukupuoli

Lisätiedot

PHYS-A3132 Sähkömagnetismi (ENG2) ( )

PHYS-A3132 Sähkömagnetismi (ENG2) ( ) PHYSA Sähkömagnetismi (NG) (060 0600). Yleisarvioni kurssista kokonaisuutena =i perusteita vastata, =Välttävä, =Tyydyttävä, =Hyvä, =rittäin hyvä, =rinomainen Number of respondents: 0 6 8 0 6 8 0 6. Tapa,

Lisätiedot

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast KUOLEMAN KUNNIAKSI Pekka Ervast Oskar Merikanto Teoksen taustaa Tukholman kongressi 1913 ja Oskar Merikanto. Kuten lukijamme tietävät, pidetään ensi kesänä Tukholmassa

Lisätiedot

Kokemuksia kerhotoiminnasta

Kokemuksia kerhotoiminnasta Kokemuksia kerhotoiminnasta Kerhopäivinä koulussa on aina myönteinen sutina. Ovat oppilaat ja ohjaajat sama hehku kasvoillaan touhottamassa sinne tänne. Siinä tulee rehtorinakin tunne, että tämähän toimii!

Lisätiedot

Palautetta Hygieniahoitajien valtakunnallisilta koulutuspäiviltä 15-16.5.14. Tampere

Palautetta Hygieniahoitajien valtakunnallisilta koulutuspäiviltä 15-16.5.14. Tampere Palautetta Hygieniahoitajien valtakunnallisilta koulutuspäiviltä 15-16.5.14 Tampere Palautekysely lähetettiin 82 osallistujalle. Vastauksia saatiin 60 eli 74 % antoi palautetta. (Osa ei vastannut kaikkiin

Lisätiedot

Voimaantuminen 2h. Stressin nujertaja -valmennus. Valmentaja Päivin rentoutusharjoitus sai erityistä kiitosta. 1 / 10

Voimaantuminen 2h. Stressin nujertaja -valmennus. Valmentaja Päivin rentoutusharjoitus sai erityistä kiitosta. 1 / 10 Voimaantuminen 2h Stressin nujertaja -valmennus Valmentaja Päivin rentoutusharjoitus sai erityistä kiitosta. Tuula Kortelainen, ammatinvalintapsykologi 1 / 10 Nykypäivän hektisessä arjessa eläminen sekä

Lisätiedot

Mika Toivonen Kuntoutusohjaaja ODL, Norther Oy, Arctic Coaching

Mika Toivonen Kuntoutusohjaaja ODL, Norther Oy, Arctic Coaching Mika Toivonen Kuntoutusohjaaja ODL, Norther Oy, Arctic Coaching Oulun Diakonissalaitos Säätiö sr. Oulun Diakonissalaitos Säätiö sr. (ODL säätiö) perustettiin vuonna 1896 lähimmäisenrakkauden hengessä kouluttamaan

Lisätiedot

Huoltajan / seuraohjaajan palautelomake Kokonaisvastaajamäärä: 25

Huoltajan / seuraohjaajan palautelomake Kokonaisvastaajamäärä: 25 Huoltajan / seuraohjaajan palautelomake Kokonaisvastaajamäärä: 25 1. Olen Kysymykseen vastanneet: 24 (ka: 1,8) (1.1) tapahtuman osallistujan vanhempi 37,5% 9 (1.2) seuraohjaaja 45,8% 11 (1.3) järjestäjä

Lisätiedot

D1 YA-joukkue Palaute pelaajilta ja vanhemmilta

D1 YA-joukkue Palaute pelaajilta ja vanhemmilta D1 YA-joukkue Palaute pelaajilta ja vanhemmilta Tässä esityksessä on kaudella 2011-2012 Kiva HT D1 nimellä pelanneen seurayhteistyöjoukkueen palauteyhteenveto Joukkue pelasi kaudella 2011-2012 aluekarsinnan

Lisätiedot

Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.-15.2.2013

Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.-15.2.2013 Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.15.2.2013 1. Olen Opiskelija Opettaja tai muuta henkilökuntaa 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. Sukupuoli Nainen 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Lisätiedot

KIRJASTO. Lämmittely. Selitä sana. lainata varata kaukolaina palauttaa maksaa sakkoa. myöhästymismaksu. printata tulostaa.

KIRJASTO. Lämmittely. Selitä sana. lainata varata kaukolaina palauttaa maksaa sakkoa. myöhästymismaksu. printata tulostaa. Lämmittely KIRJASTO Puhutaan kirjastosta! 1. Käytkö sinä usein kirjastossa? Miksi / miksi et? 2. Mitä mieltä olet suomalaisesta kirjastosta? 3. Onko kirjasto sinulle tärkeä paikka? Miksi / miksi ei? 4.

Lisätiedot

Omin Jaloin -menetelmäkoulutuksen palaute Copy

Omin Jaloin -menetelmäkoulutuksen palaute Copy Omin Jaloin -menetelmäkoulutuksen palaute Copy 1. Koulutusryhmä johon osallistuin (mikäli osallistuit päiviin eri ryhmistä vastaa 1. koulutuspäivän osalta) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 17: Turku 6. ja

Lisätiedot

AmAk Opettajakysely - Perusraportti

AmAk Opettajakysely - Perusraportti AmAk Opettajakysely - Perusraportti 1. Yksikkö? 2. Osaamisala? 3. Kuinka monta Ammattiakatemian opiskelijaa on ollut ryhmässäsi? 4. Montako opiskelijaa on ryhmässäsi kokonaisuudessaan? (numeerinen vastaus)

Lisätiedot

Nuoret kilpailunjärjestäjinä

Nuoret kilpailunjärjestäjinä Osallista nuoret mukaan seuratoimintaan! Nuoret kilpailunjärjestäjinä Ennimaria Järventausta & Vesa Suonurmi, Kyrös-Rasti Kyrös-Rasti Hämeenkyröläinen suunnistukseen erikoistunut seura KyRa kuuluu Hämeen

Lisätiedot

HAASTAVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN - S E I T S E M ÄN OVEN TA K A N A - Anu Kilkku koulutuspäällikkö Keskuspuiston ammattiopisto

HAASTAVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN - S E I T S E M ÄN OVEN TA K A N A - Anu Kilkku koulutuspäällikkö Keskuspuiston ammattiopisto HAASTAVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN - S E I T S E M ÄN OVEN TA K A N A - Anu Kilkku koulutuspäällikkö Keskuspuiston ammattiopisto PALAUTETTA OPISKELIJOILTA Kiitos kun välitit, kiitos kun kuuntelit, kiitos

Lisätiedot

Visio: Arjen riskit hallintaan ennakoiden ja yhteistyössä! 4.5.2014 Yhteiset palvelut/jhaa 1

Visio: Arjen riskit hallintaan ennakoiden ja yhteistyössä! 4.5.2014 Yhteiset palvelut/jhaa 1 Visio: Arjen riskit hallintaan ennakoiden ja yhteistyössä! 4.5.2014 Yhteiset palvelut/jhaa 1 Kokemuksia työnohjauksesta johdon näkökulmasta 4.5.2014 Yhteiset palvelut/jhaa 2 Työnohjauksen peruskysymyksiä

Lisätiedot

Tervetuloa mukaan Saunaseura SaunaMafia ry:n iloisiin tapahtumiin! Saunaseura SaunaMafia ry:n julkaisu HURJAA SAUNOMISTA TELTTA- JA SAVUSAUNASSA

Tervetuloa mukaan Saunaseura SaunaMafia ry:n iloisiin tapahtumiin! Saunaseura SaunaMafia ry:n julkaisu HURJAA SAUNOMISTA TELTTA- JA SAVUSAUNASSA SAUNASEURA 26.5.2014 1/6 HURJAA SAUNOMISTA TELTTA- JA SAVUSAUNASSA SaunaMafialaisten vierailu ja tutustuminen jäsenemme Arin tiluksiin ja saunoihin. AIKA: La 24. - Su 25.5.2014 PAIKKA: Korpilahti Kaksin

Lisätiedot

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Ilves

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Ilves Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille Ilves 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Ringettekoulu F E D C B 2. Vastaaja isä 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Lisätiedot

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Varsinais-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus VASSO MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Mies Suomessa, Suomi miehessä-luentosarja Helsinki 26.11.2008 MERJA

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Pidennetty Pentukurssi, Maanantai 4.1.2016, klo. 17.00, 6krt

Pidennetty Pentukurssi, Maanantai 4.1.2016, klo. 17.00, 6krt Pidennetty Pentukurssi, Maanantai 4.1.2016, klo. 17.00, 6krt Pentukurssi on tarkoitettu kaikille 3-6 kuukautta vanhoille pennuille rotuun katsomatta. Kurssi antaa hyvän lähtöpohjan pennun kouluttamiseen,

Lisätiedot

8. luokkalaisten ajatuksia talviliikuntapäivästä

8. luokkalaisten ajatuksia talviliikuntapäivästä 8. luokkalaisten ajatuksia talviliikuntapäivästä Tunnelmia Kupittaan luistelumadolta ja keilauksesta Tulin madolle vähän ennen klo 9. Odotimme, että muut laittoivat luistimensa ja tekivät tilaa. Kun pääsimme

Lisätiedot

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan

Lisätiedot

Kokemuksia Unesco-projektista

Kokemuksia Unesco-projektista Kokemuksia Unesco-projektista Puheviestinnän harjoitusten tavoitteet Kuuden oppitunnin mittaisen jakson aikana asetin tavoitteiksi seuraavia oppimis- ja kasvatustavoitteita: Oppilas oppii esittämään omia

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille- Ilves, ringette

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille- Ilves, ringette Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille Ilves, ringette 1. Joukkue, jossa lapsi on mukana 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ringettekoulu Fjuniorit Ejuniorit Djuniorit Cnuoret Bnuoret 2. Vastaaja

Lisätiedot

Hankintojen johtaminen

Hankintojen johtaminen Hankintojen johtaminen sähköinen kurssipalaute, syksy 06 Opetus,0 Yleisarvio,8 Opetustapa, Oma panos,8 Osaamistavoitteet,8 Suhteellinen työmäärä,86 OSTO 6 n= C000 Hankintojen johtaminen (060 0608). Yleisarvioni

Lisätiedot

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille- Ruoveden Pirkat

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille- Ruoveden Pirkat Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille- Ruoveden Pirkat 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana - f-pojat - E-pojat - dp j ft - D tytöt - naiset - D-tytöt - ft-04 - D-Pojat - E-Pojat - F-t04 -

Lisätiedot

AJATTELE ITSE! Liite 1. Mikä päihteissä kiehtoo? PäihteetönPää Materiaalia oppitunnille. Työversio/luonnos oppilaan työvihosta versio

AJATTELE ITSE! Liite 1. Mikä päihteissä kiehtoo? PäihteetönPää Materiaalia oppitunnille. Työversio/luonnos oppilaan työvihosta versio Liite 1 AJATTELE ITSE! Mikä päihteissä kiehtoo? Työversio/luonnos oppilaan työvihosta versio 20.10.2017 Muutoksia tulossa. Tätä vihkoa käytetään vain, jos oppilailla ei ole omia tietokoneita tai tabletteja

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Nuorisopalveluiden kesää sanoin ja kuvin

Nuorisopalveluiden kesää sanoin ja kuvin Nuorisopalveluiden kesää sanoin ja kuvin Oulunsalon kesänuokkari Oulunsalon nuorisotalolla järjestettiin 6. - 23.6.2016 klo 11-19 nuorisotalon avoimen toiminnan lisäksi kursseja ja kerhoja yhteistyössä

Lisätiedot

Taitajaa taitavammin. Taitaja-päällikkö Pekka Matikainen Skills Finland ry

Taitajaa taitavammin. Taitaja-päällikkö Pekka Matikainen Skills Finland ry Taitajaa taitavammin Taitaja-päällikkö Pekka Matikainen Skills Finland ry 6. Miten hyvin kilpailulajisi järjestelyt mielestäsi sujuivat? 1=erittäin huonosti 2=huonosti 3=kohtalaisesti 4=hyvin 5=erittäin

Lisätiedot

VARHAINEN PUUTTUMINEN

VARHAINEN PUUTTUMINEN VARHAINEN PUUTTUMINEN www.tasapainoa.fi MITÄ VARHAINEN PUUTTUMINEN ON? Varhaisella puuttumisella tarkoitetaan yksinkertaisesti sitä, että autetaan kaveria tai ystävää jo silloin kun mitään vakavaa ei vielä

Lisätiedot

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt Suomen Taitoluisteluliitto Radiokatu 20, 00093 VALO, Finland puhelin 02 919 333 20 fax 09 3481 2095 office@stll.fi www.stll.fi www.facebook.com/taitoluistelu Tehtävä: Lämmittely

Lisätiedot

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu Kiveen hakattu 2/2013 Aleksis Kiven peruskoulu Sisällysluettelo Pääkirjoitus Minun proggikseni 3 Proggislogokilpailu 2013 5 Sarjakuvia 6 Koulu alkoi ja musiikki soi 10 Koululehti sai nimen 12 Lomatoivoituksia

Lisätiedot

Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely

Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely Ryhmän ehdot: : Ehdot: Vastausvaihtoehdot: (Kysymys: Missä aamu- ja iltapäivätoiminnan ryhmässä lapsenne on mukana) : Ehdot: Vastausvaihtoehdot: (Kysymys: Missä aamu-

Lisätiedot

Kevään 2009 valtakunnallinen 5-6 luokan FyKe koe tilanne FyKe kevät 2009

Kevään 2009 valtakunnallinen 5-6 luokan FyKe koe tilanne FyKe kevät 2009 Kevään 2009 5-6 FyKe koe Oppilasmäärä 14 12 10 8 6 4 2 0 5 6 FyKe kevät 2009 10 10 9,5 9, + 9 9 8,5 8 + 8 8 7,5 7 + 7 7 6,5 6 + 6 6 5,5 5 + 5 5 4,5 4 + 4 Arvosana 122 oppilasta, keskiarvo 7,56 Tehtäväkohtaiset

Lisätiedot

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille 1. Sukupuoli Vastaajien määrä: 113 2. Syntymävuosi Vastaajien määrä: 113 Vastaukset s.1999-2003 3. Oletko ollut mukana nuorisopalveluiden toiminnassa?

Lisätiedot

Kyselyn yhteenveto Yritys-Suomi brändin lanseeraus kampanja 20.3.2012

Kyselyn yhteenveto Yritys-Suomi brändin lanseeraus kampanja 20.3.2012 Kyselyn yhteenveto Yritys-Suomi brändin lanseeraus kampanja 20.3.2012 Yritys-Suomi brändin lanseeraus kampanja Tammikuussa 2012 toteutettiin valtakunnallinen Yritys- Suomi lanseerauskampanja. Mikkelin

Lisätiedot

AJATTELE ITSE! Liite 3. Aiheena kannabis. PäihteetönPää Materiaalia oppitunnille. Työversio/luonnos oppilaan työvihosta versio

AJATTELE ITSE! Liite 3. Aiheena kannabis. PäihteetönPää Materiaalia oppitunnille. Työversio/luonnos oppilaan työvihosta versio Liite 3 AJATTELE ITSE! Aiheena kannabis Työversio/luonnos oppilaan työvihosta versio 24.10.2017 Muutoksia tulossa. Tätä vihkoa käytetään vain, jos oppilailla ei ole omia tietokoneita tai tabletteja käytössään.

Lisätiedot

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14 Unelmoitu Suomessa Sisällys ä ä ä ö ö ö ö ö ö ä ö ö ä 2 1 Perustiedot ö ä ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ä ö ä ää ö ä ä ä ä ö ä öö ö ä ä ä ö ä ä ö ä ää ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ö ä ä ää ö ä ä ä ää ö ä ä ö ä ä ö ä ä ä

Lisätiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Jag vill veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Tämä esite on tarkoitettu nuorille, joilla on suojatut henkilötiedot. Sen ovat laatineet yhdessä Rikosuhriviranomainen (Brottsoffermyndigheten)

Lisätiedot

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU Toiminnallinen esiopetus on: Toiminnallinen esiopetus on tekemällä oppimista. Vahvistaa vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, sekä

Lisätiedot

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.

Lisätiedot