Tietoa, taitoa ja vähän taikuuttakin

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Tietoa, taitoa ja vähän taikuuttakin"

Transkriptio

1 Henni Reijonen Artikkeli on julkaistu alun perin Konservaattoriliiton lehdessä nro 113, 2/2013 (julkaisija Pohjoismaisen konservaattoriliiton Suomen osasto ry). Tiedoston ulkoasu ei noudata lehden taittoa. Tietoa, taitoa ja vähän taikuuttakin Kotimaista konservointijournalismia luvuilla Konservointia käsittelevät lehtiartikkelit ja niistä muodostetut leikekokoelmat kertovat suomalaisen konservointitoiminnan vaiheista sellaisin sanoin ja näkökulmin, jotka eivät enää muiden lähteiden kautta ole sellaisenaan tavoitettavissa. Kansallismuseon konservointilaitoksella on kerätty omaa lehtileikekokoelmaa 1960-luvun jälkipuolelta alkaen. Lisäksi Museoviraston arkistossa säilytettävät kokoelmat tarjoavat tätäkin varhaisempaa materiaalia, puhumattakaan Kansalliskirjaston digitoidusta sanomalehtiaineistosta. Artikkelissa tarkastellaan konservointiin liittyviä teemoja, jotka ovat näissä kokonaisuuksissa edustettuina ja avaavat samalla näkymiä suomalaisen konservoinnin historiaan yli sadan vuoden ajalta. Kansallismuseon konservointilaitoksen lehtileikekokoelma alkaa vuodesta Keräystoiminta on kuitenkin luultavasti systematisoitunut organisaatiouudistuksen yhteydessä vuonna 1972, jolloin Muinaistieteellinen toimikunta muuttui Museovirastoksi. Samana vuonna konservointia käsittelevä yleismappi on saanut rinnalleen yksinomaan Museoviraston toimintaa käsittelevän kansion, ja vuonna 1978 on nähty tarpeelliseksi varata oma kansionsa myös muiden museoiden toimintaa ja näyttelyitä käsitteleville leikkeille. Nämä ulkopuoliset museoleikkeetkin on rajattu löyhästi Museoviraston toimialaan mukana on lähinnä kulttuuri- ja rakennushistoriaa sekä arkeologista ja etnografista esineistöä käsitteleviä artikkeleita; näyttelytoiminnan ohella on seurattu erityisesti uusien erikoismuseoiden syntyvaiheita. Kehitys heijastaa yleisemminkin kulttuuriin liittyvän kirjoittamisen ja mediahuomion laajenemista kasvavan tarjonnan keskellä on ollut vaikea niputtaa yhteen niitä kohteita, jotka ovat tuntuneet alan toimintaympäristön kannalta merkityksellisiltä. Konservointiaiheiseen leikesarjaan on kerätty runsaasti myös oheisaineistoa, jota on pidetty konservaattoreille tutustumisen arvoisena, eräänlaisena opetusmateriaalina. Tällaisten artikkelien teemoina ovat olleet esimerkiksi teollisuuden materiaalitekniset innovaatiot, taidekäsityö sekä ympäristön tilaan liittyvät havainnot. Vaikuttaa siltä, että konservoinnin leiketoiminta on noudattanut Museoviraston yleislinjaa, tietyin poikkeuksin. Vaikkeivät keräystoiminnan alkuvaiheet olekaan hahmotettavissa, koko organisaation tasolla leikkeitä on jo ainakin 1900-luvun alkuvuosikymmeniltä saakka, joukossa myös varhaiseen konservointitoimintaan liittyvää materiaalia. Viraston aineistolle tyypilliseen tapaan nykyisin päätearkistossa säilytettävät leikkeet on kuitenkin järjestetty topografisesti, paikkakuntanimen 1

2 mukaan. 1 Tämä hankaloittaa etsimistä, mikäli maantieteellinen rajaus ei ole ensisijainen hakukriteeri; samalla se tekee aiheenmukaisen selailun käytännössä mahdottomaksi on joko tehtävä summittaisia pistokokeita tai tiedettävä jo valmiiksi, mitä etsiä. Museoviraston topografisesti järjestettyjen leikekokoelmien rinnalla konservointilaitoksen pieni, joskin verrattain myöhäinen aineisto tarjoaakin hyvin selkeän, kronologisesti etenevän temaattisen katsauksen. Aivan varhaisimman aineiston osalta artikkelissa on hyödynnetty myös Kansalliskirjaston Historiallinen sanomalehtiarkisto -tietokantaa, johon on digitoitu suurin osa Suomessa vuosina ilmestyneistä sanomalehdistä. 2 Tämän artikkelin ei ole tarkoitus tarjota kattavaa kokonaiskuvaa aiheesta, vaan se on ennemminkin väljän kronologisesti etenevä katsaus joihinkin lehdistössä esillä olleisiin teemoihin ja niiden käsittelytapoihin. Ohessa viittaan myös suomalaisen konservointihistorian yleisiin rakenteisiin ja kehityskulkuihin; näitä aiheita on taustoitettu laajemmin kirjoittamissani artikkelikokonaisuuksissa, jotka ovat ilmestyneet Suomen museohistoria 3 -teoksessa sekä Suomen Museo ja Suomen Museo julkaisuissa. Nämä tutkimukset perustuvat pääosin arkistolähteisiin, mutta tilan säästämiseksi viittaan tässä yhteydessä suoraan artikkeliteksteihin. Lehtiartikkelit konservointitutkimuksen lähdemateriaalina Aiheenmukaisesti järjestetty lehtileikekokoelma on tutkimuksellinen aarre. Lähteet ovat valmiissa paketissa verrattuna lähtötilanteeseen, jossa tutkija alkaisi käydä läpi tiettyä lehtimateriaalia vaikka kymmenen vuoden ajalta tarkoituksenaan seuloa joukosta konservointia käsittelevä aineisto. Mikäli aikaresurssit eivät ole rajattomat, omaan tutkimusaiheeseen liittyvän lehtijutun löytyminen muualta kuin varta vasten kerätyistä lehtileikekokoelmista onkin usein sattumankauppaa. Sanoma- ja aikakauslehtien sähköiset arkistot ovat muuttaneet tilannetta jonkin verran, mutta esimerkiksi Helsingin Sanomien digiarkisto yltää tällä hetkellä takautuvasti vasta nykyhetkestä vuoteen Parhaimmillaan lehtileikkeet tarjoavat konservointitutkimuksen kannalta ainutlaatuista lähdemateriaalia. Ne voivat kertoa työtavoista ja -menetelmistä, valottaa tietyn esineen vauriohistoriaa sekä tuoda esiin ajan konservointieettisiä linjauksia. Tässäkin tapauksessa kuvat kertovat usein enemmän kuin tuhat sanaa: konservaattoreiden työhuonemiljööt ovat esimerkki sellaisesta asiakokonaisuudesta, jonka dokumentointi on usein jäänyt satunnaisten lehtikuvien varaan; huolellisinkaan arkisto- tai haastattelututkimus ei pystyisi vastaavaan rekonstruktioon. Lehtileikearkisto on kuitenkin aina subjektiivinen kokonaisuus, useammasta syystä. Monesti päävastuu keräystoiminnasta on annettu yhdelle ihmiselle, joka on käyttänyt siihen suppean muun työtahtinsa saneleman, ja siten vaihtelevan osan työajastaan. Eniten kokonaisuuteen vaikuttaa läpikäytävien lehtien määrä. Konservointilaitoksen kokoelmaan on liitetty leikkeitä myös sellaisista lehdistä, jotka eivät ole kuuluneet varsinaisen läpikäytävän materiaalin piiriin ja myös muiden kuin varsinaisen kerääjän huomaamia artikkeleita. Pääkaupunkiseudun ulkopuolinen uutisointi on kuitenkin selvästi puutteellisesti edustettuna. Mitenkään kattavana tai edes kovin systemaattisena tällaista kokoelmaa ei voi siis pitää, mutta luultavasti suuri osa konservointiyhteisöä kiinnostaneista päivänpolttavista aiheista on saatu haarukoitua mukaan. Kokonaisuutena lehtileikearkistot kertovatkin myös siitä, millaisia aiheita käsitteleviä artikkeleita on pidetty keräämisen arvoisena. 2

3 Konservointilaitoksen leikekokoelman materiaalista suhteellisen suuri osa liittyy tekstiileihin, mikä selittyy sillä, että keräystoiminta on ollut pääosin tekstiilikonservaattoreiden vastuulla. Vahva subjektiivisuus liittyy myös lehtileikkeiden sisältöön. Lähes aina konservointiin liittyvä artikkeli on rakennettu haastattelemalla alan ammattilaista, vaikka näkökulma saattaakin olla tekstissä häivytetty. Konservaattori on tehnyt valinnan siitä, miten hän työtään juuri tuossa tilanteessa esittelee, mitä hän ikään kuin asettaa tyrkylle. Konservoinnin kaltaisten erityisaiheiden suhteen toimittaja, jonka ei voi olettaa tietävän aiheesta etukäteen kovin paljon, on poikkeuksellisen paljon haastateltavansa johdatettavissa. Lopullinen tulkinta mahdollisine väärinymmärryksineen ja yleistyksineen on kuitenkin kirjoittajan. Siksi lehtileikkeitä onkin osattava lukea oikein; niitä tulee lähestyä myös tekstianalyysin keinoin, sillä pelkät faktat nappaamalla saalis voi jäädä pieneksi. Tietyissä tutkimussuuntauksissa puhutaan lähiluennasta. Mielestäni se on hyvä yleisilmaus kattamaan myös lehtileikkeiden käyttöä lähdemateriaalina: luetaan tarkasti, ikään kuin rivien välistä, konservaattorin ja toimittajan välistä dialogia arvioiden. Varsinkin kun aihe liittyy kiinteästi omaan erityisalaan, konservaattorin on usein helppo arvioida yksityiskohtien paikkansapitävyyttä, popularisoinnin astetta, asetelmallisuutta sitä, miten paljon konservaattori esimerkiksi liittää mukaan käsityksiään siitä, miltä hän haluaa tekemisensä ulospäin näyttävän. Varhaisia tiedonantoja Konservoinnista on kirjoitettu kotimaisessa lehdistössä jo 1800-luvun lopulta alkaen niin kauan kuin maassa on ollut konservaattori-nimikettä käyttäviä ammattilaisia. Käännöslainana termi ei ole ollut tuon ajan todennäköisesti ainakin ruotsia sujuvasta osanneelle sanomalehdenlukijalle niin haastava kuin nyt saattaisi kuvitella: ammattinimikkeenä konservaattori/konservator viittasi suoraan säilyttämiseen, ja museokokoelmien lisäksi sitä käytettiin sujuvasta sekä luonnon- että lääketieteellisessä yhteydessä. Vaikuttaakin siltä, että sanomalehtien lukijoiden on ajateltu pystyvän tekstiyhteydestä päättelemään, minkälaisesta ammattilaisesta on milloinkin ollut kyse työnkuvaa sen tarkemmin täsmentämättä. Sanalla konservaattori viitattiin myös kotisäilönnässä käytettyyn, jonkinlaista lämmitys- ja vakuumimenetelmää hyödyntäneeseen säilöntälaitteeseen. Museokokoelmien hoitoa käsittelevä vanhin sanomalehtiaineisto liittyy kahden kansallisen museohankkeen, Ateneumin taidemuseon ja Valtion historiallisen museon (Kansallismuseon edeltäjän) alkuvaiheisiin. Vuonna 1886 Suomen taideyhdistys palkkasi Turun piirustuskoulun johtajan, maisemamaalari Thorsten Waenerbergin kunnostamaan kokoelmaa ennen sen siirtämistä uuteen Ateneum-rakennukseen. Waenerberg matkusti Müncheniin saamaan konservointioppia kuuluisan Alois Hauserin ateljeessa, ja matkansa jälkeen hän kunnosti taideyhdistyksen kokoelmaa seuraavan kahden vuoden ajan. 6 Lehdistökin huomio urakan taideyhdistyksen vuosikertomuksista poimimillaan maininnoilla: Waenerbergin mainittiin puhdistaneen ja korjanneen kokoelman teoksia, jotka toisen lehden muotoilun mukaan kaipasivat uudistusta. Lisäksi painotettiin kunnostustyön laajuutta ja aikaavievää luonnetta. 7 Mielenkiintoinen lisä varhaiseen taidekonservointikeskusteluun on Nya Pressen -lehden laaja, vuonna 1888 otsikolla Restauration af taflor julkaistu artikkeli. Siinä esitellään hyvin perehtyneeseen sävyyn joidenkin Euroopan museokokoelmien surkeaa tilaa, niiden hoidossa tehtyjä virheratkaisuja sekä ajan uusia, lupaavia konservointimenetelmiä. Alois Hauser mainitaan jälleen alan johtavana tekijänä ja kirjoittaja viittaa 3

4 myös itseensä Saksan tilannetta paikan päälläkin nähneenä vähäisenä henkilönä (obetydlig person) mitä todennäköisimmin tekstin takana on siis Waenerberg. 8 Muinaismuistohallinnon piiriin lukeutuvissa kokoelmissa konservointitoiminnan alku oli varsin samankaltainen. Valtion historiallinen museo perustettiin vuonna 1893, kun Muinaistieteellisen toimikunnan kokoelmien alaisuuteen yhdistettiin yliopiston ja ylioppilasosakuntien keräämät kokoelmat. Museotoiminnan laajenemista ennakoitiin uusien virkojen perustamisella: vuonna 1892 valtionarkeologi J. R. Aspelinin alaisuuteen nimitettiin kaksi intendenttiä ja konservaattori. Konservaattorinviran sai itseoikeutetusti arkeologi Hjalmar Appelgren (vuodesta 1906 Appelgren- Kivalo), joka oli perehtynyt konservointikysymyksiin jo vuonna 1887 muihin Pohjoismaihin ja Saksaan tekemällään opintomatkalla. 9 Lehdistössä raportoitiin tarkkaan historiallisen museon virkanimityksistä ja myöhemmin myös Appelgren-Kivalon aktiivisesta roolista Kansallismuseohankkeessa. 10 Samat uutiset toistuvat useissa sekä suomen- että ruotsinkielisissä lehdissä muotoilultaan lähes identtisinä. Maakunnalliset kokoelmatkin on jo huomioitu: Appelgren-Kivalon vuonna 1908 Vaasaan ja muualle pohjoiseen suuntaamasta tarkastusmatkasta on uutinen vuodelta Molempien herrojen konservaattorin roolin suhteen täytyy tehdä kuitenkin joitakin varauksia. Appelgren-Kivalo rinnastui virka-asemaltaan ja osin myös toimenkuvaltaan intendentteihin; hänen vastuualueenaan olivat muinaistieteelliset (arkeologiset) kokoelmat. Waenerberg puolestaan nimitettiin jo vuonna 1887, konservointiurakan yhä jatkuessa, taideyhdistyksen intendentiksi eli koko Ateneumin taidekokoelman vastuuhenkilöksi. Molemmilla nimityksillä niihin liittyvine tehtävineen oli kansainväliset esikuvansa. Appelgren-Kivalon edustama arkeologisen kokoelman monitoimimies, joka liikkui itse kentällä kaivaustöissä, konservoi löytöjä, teki tutkimusta ja toimi vielä kokoelman vastuuvirkamiehenäkin, on ajalle tyypillinen hahmo. Samoin on Waenerbergin edustaman taiteilija-konservaattori-intendentin, kokoelmaa ylläpitävän virkamiehen laita. Waenerbergin kohdalla konservointityö jäi kuitenkin alun suururakkaa lukuun ottamatta satunnaiseksi, ja intendentin nimike vakiintui käyttöön. Waenerberg itse tosin ehdotti kokoelman vastuuhenkilön nimittämistä nimenomaan konservaattoriksi. 12 Ajan kotimaisista sanomalehdistäkin on saattanut lukea vastaavista konservaattori-nimikettä käyttäneistä, kansainvälisistä museoalan toimijoista. Lehdissä on kerrottu heidän vierailuistaan tai tekemistään merkittävistä löydöistä konservaattorit esiintyvät Waenerbergin ja Appelgren- Kivalon tapaan joko kokoelmanhoitajina tai arkeologeina. 13 Oma lukunsa ovat puolihupaisat, ulkomaisista lehdistä käännetyt konservointianekdootit maailmalta: lukijat ovat saaneet tutustua British Museumin kirjastoa vastaan käytyyn oikeudenkäyntiin, jossa mitä kunniallisimmalta vaikuttava herra Chaffer syyttää kirjaston konservaattoria mielivaltaisesta lukusalin käyttöoikeuden eväämisestä. 14 Toisessa tapauksessa Ranskan suurlähetystön diplomaattimuseon konservaattori on joutunut raivon valtaan, kun presidentinrouva Rooseveltille on museovierailun aikana lahjoitettu kokoelmiin kuuluva norsunluuviuhka. 15 Näissä lehtijutuissa konservaattori näyttäytyy jo auktorisoituna kokoelman suojelijana. 4

5 Pohjoismainen kohtaaminen Katsokaapa, lausui hra Nilson, kuinka pahoja ilmakupruja tässäkin paikassa on, ja ne ovat olleet siinä jo ennen taulun toistakymmentä vuotta tapahtunutta korjaamista. Mutta niinpä tämä työ, restauroimistyö onkin sen jälkeen huomattavasti kehittynyt. Tuollainen korjaamistapa ei enää nyt tulisi kysymykseenkään. Tämä ei kuitenkaan ole niin paha juttu, kuin miltä se vielä eilen näytti, vaan osa siitä on vielä hyvinkin autettavissa, vaikka siinä vaaditaankin taitoa ja kärsivällisyyttä. 16 On vuosi 1936, ja Tukholman huomattavimpiin konservaattoreihin lukeutuva Alfred Nilson on saapunut Helsinkiin Kansallismuseon kutsusta. Hänet on pyydetty lehden hieman skandaalinkäryisen otsikoinnin mukaan neuvottelemaan kokoelman huomattavimpaan lukeutuvan teoksen, Kalannin alttarikaapin maalausten konservoinnista; toimittajan mukaan maalaukset olivat suoranaisessa tuhoutumisvaarassa. 17 Mukana tapaamisessa ovat Kansallisenmuseon ja Ateneumin konservaattorit Oskari Niemi ja Johannes Gebhard. Suomalaiskollegoita puhutellaan kuitenkin lehtijutussa taiteilijoiksi joita he toki molemmat koulutukseltaan olivatkin, niin kuin käytännössä kaikki tuolloin ammattimaisesti työskennelleet taidekonservaattorit, herra Nilson mukaan lukien. Nimitysero kuvaa kuitenkin koti- ja naapurimaan välistä professionalisoitumisen tasoa: Ruotsissa konservaattorit olivat jo 1930-luvulla selvästi eriytynyt ammattikuntansa, ja Tukholmassa oli useita menestyneitä konservointistudioita. Kotimaassa toiminta oli sen sijaan pienimuotoista, yhä yksittäisiin museoihin keskittynyttä. Toki tilannetta selittää myös ero maiden kulttuuriperinnön laajuudessa Ruotsissa oli enemmän mitä vaalia luku oli kuitenkin konservoinnin ammattimaistumisen aikaa myös Suomessa. Kuvataide ja arkeologinen esineistö olivat säilyttäneet konservointikohteina jonkinlaisen erityisasemansa, vaikka Waenerbergin ja Appelgren-Kivalon edustamien intendentti-konservaattoreiden aika olikin ohi. Museotyön pirstaloituminen sysäsi esineistä huolehtimisen sivurooliin, ja usein arkista kokoelmatyötä hoitivat nimettömät avustajat ja vapaaehtoiset tyypillisesti esimerkiksi museovirkamiesten puolisot. 19 Erityisen tämä perinne näkyy tekstiili- ja huonekalukonservoinnin kohdalla. Herra Nilsonin vierailun aikaan Kansallismuseossakin oli kuitenkin jo nimenomaan Ruotsissa oppia saanut tekstiilikonservoinnin ammattilainen, Maja West (o.s. Ehrnrooth). Ero pelkkään käsityötaitoon kilpistyvän korjaamisen ja museaalisen säilyttämisen välillä hahmottuu tässä 1930-luvun muutoksessa. 20 Sotavuodet katkaisivat kuitenkin lupaavasti alkaneen kehityksen koko Euroopassa. Monet konservoinnin tekniset innovaatiot joihin herra Nilsonkin itsetietoisessa repliikissään viittaa olivat hyvässä vauhdissa jo 1930-luvulla. Samaan tilanteeseen päästiin palaamaan oikeastaan vasta luvun vaihteessa, tosin usein materiaaliteknisesti hyvin köykäisistä pula-ajan lähtökohdista. Lisäksi suomalaisetkin museokokoelmat olivat kokeneet kovia sodanaikaisissa evakuoinneissa. 21 Konservaattoreiden kansainvälinen yhdistystoiminta oli sekin saanut alkusysäyksensä jo luvulla. Usein lähtökodaksi mainitaan vuonna 1930 pidetty Rooman konferenssi ja sen pohjalta julkaistu alan standardoitu käsikirja (sanasto). 22 Tarve tiedon jakamiseen, uusien menetelmien esiintuomiseen ja eettiseen keskusteluun oli valtaisa konservointi koettiin alana niin tärkeäksi, ettei sen ajateltu voivan enää edetä kahdenvälisten mestari-oppipoika suhteiden varassa. Yhdistystoimintakin pääsi kuitenkin kunnolla vauhtiin vasta sotavuosien jälkeen: ICOM sai konservointikomissionsa vuonna 1948, ja 1950-luvulla syntyivät IIC:n jaokset ja ICCROM. 23 Pohjoismainen yhteistyö, jonka pohjana voi pitää juuri tällaisia Nilsonin vierailun kaltaisia 5

6 tapahtumia ja konservaattoreiden välisiä henkilökohtaisia yhteyksiä, muotoutui sekin 1950-luvulla. Konservaattoriliitto (NKF) ai alkunsa Ruotsissa vuonna 1950, ja jo seuraavana vuonna se laajeni yhteispohjoismaalaiseksi kokoontumisfoorumiksi. Meddelelser om konservering -julkaisu sai sekin epävirallisen, irtolehtipainoksina jaetun muotonsa 1950-luvulla; painettuna lehti alkoi ilmestyä vuonna Pohjoismaisen konservaattoriliiton Suomen osasto perustettiin vuonna 1963; sen ensimmäisinä puheenjohtajina toimivat kansallismuseon konservaattori, kemisti Jorma Savola ja Ateneumin konservaattori Niilo Suihko. 24 Reportaaseja ja debattia 1970-luvun vaihteessa konservointijournalismia tehdään yhä näkyvämmin suurelle yleisölle. Lukijaa ei tosin päästetä helpolla. Lähtökohdiltaan hyvin arkisilta vaikuttavissa julkaisuissa on laajoja, jopa reportaasi- tai maalailevampaa esseemuotoa tavoittelevia kirjoituksia. 25 Näissä katsauksissa toistetaan yleensä työhuonehaastattelun formaattia, jolla oli kuitenkin jo pidemmät perinteet. 26 Lehtien sivuilla tavataan tekijä työnsä äärellä sekä esille asetellut konservointikohteet, joita usein kutsutaan puolileikillisesti potilaiksi. Puhutaan työn vaatimasta harjaantumisesta, menetelmistä, tieteellisyydestä, etiikasta. Nykyistäkin konservointikeskustelua hallitseva ammattikieli, jargon, luodaan viimeistään nyt. On kuitenkin muistettava, ettei eettinen keskustelu ole mikään uusi ilmiö, vaan sitä käytiin Suomessakin jo Waenerbergin ja Appelgren-Kivalon aikaan. 27 Ne äänenpainot ja sanasto, joilla asioita esitellään, saavat kuitenkin 1970-luvun kuluessa tutunkuuloisen konservointipuhunnan muotonsa. Artikkeleissa selitetään perusteellisesti esimerkiksi konservoinnin ja restauroinnin välistä rajanvetoa ja poistettavuuden käsitettä. Menetelmien avaamisen kohdalla kättä lyövät käsityötaitoon liittyvä gloria salassa pidettävine nikseineen sekä avoimen, tieteellisen lähestymistavan ihannointi. Sitä, ettei konservaattorin toimeen kannata tavallisen kansalaisen ryhtyä, havainnollistetaan kauhuesimerkein. 28 Konservointia käsittelevissä jutuissa on usein runsaasti tahatonta komiikkaa, varsinkin alaan perehtyneen lukijan näkökulmasta. Välillä huumori on harkitumpaa: syksyllä 1978 Helsingin Sanomien pakinoitsija Origo eli Jouni Lompola oli tarttunut Kansallismuseossa pidetyssä konservointinäyttelyssä selitettyihin käsitteisiin, ja sovelsi niitä arkielämän ongelmiin. Pakinassaan hän kertoi ratkaisuehdotuksessa niin ulkonäön, ihmissuhteiden kuin Kalevi Sorsan hallituksenkin rapistumiseen ja ehdotti, kannattaisiko kulloisessakin tapauksessa suosia konservointia vai restaurointia. 29 Samalla aihevalinta ironisoi lempeästi konservoinnin ehkä turhankin pieteettiseksi koettua valistustyötä. Konservoinnin ihmeteot ja valistus ovat kuitenkin vain yksi osa ajan konservointijulkisuutta. Työsuoritusten ihastelun jälkeen lehtijutuissa muistutetaan: tämä on nyt tehty, varsin hienosti, mutta vielä on paljon tehtävää. Konservointia käsittelevät artikkelit ovatkin lähes aina kannanottoja, jotka laajenevat yksittäisen työhuoneen ahdingosta koko maan kulttuurielämän tilaa koskevaksi analyysiksi: ahtaat nurkat, puutteelliset välineet, henkilökunnan vajaus ja kurja palkkaus rinnastuvat päättäjien piittaamattomuuteen työsaraltaan loputtomilta tuntuvien, tuhoutumisvaarassa olevien kokoelmien edessä. 30 Yhtenä konkreettisimmista umpikujista näyttäytyy meriarkeologisen esineistön tilanne: tiloja ja välineitä konservointiin ei ole, mikä käytännössä estää löytöjen nostamisen ja tuhoaa jo maan pinnalle saadun aineiston. 31 6

7 Voimakasta, yleisöäkin haastanutta debatointia on käyty erityisesti rakennuskonservoinnista. Perinteisten ja uusien materiaalien välinen köydenveto sekä päättäjien ja urakoitsijoiden vastuuttomuus näyttäytyvät kantavina teemoina. 32 Niin kaupunki- kuin maaseutumiljöönkin nopea muuttuminen ovat selvästi aiheita, jotka puhuttelevat suoraan myös lukijoita. Laajassa henkilöreportaasissa luonnehdittiin Museovirastossa elämäntyönsä tehnyttä, jo toistakymmentä vuotta eläkkeellä ollutta rakennuskonservaattori Thorvald Lindquistia tähän tapaan: Maaseudulla kerrotaan kauan Lindquistista, joka pysähtyy vanhan seinän viereen, rapsuttelee aikansa, sylkäisee hyvässä lykyssä seinään ja hieroo peukalollaan sylkensä päälle. Näiden rituaalien jälkeen hän ilmoittaa säntillisesti, mikä numero talon värikartassa on lähinnä talon väriä ja miten paljon siihen pitää lisätä valkoista tai vaikka mustaa, että talosta saadaan täsmälleen alkuperäisen näköinen. 33 Vaikka haastattelu onkin jo myöhäisempi, 1970-luvun henkinen tekijämiehen muotokuva yhdistyy tekstissä selväsanaiseen kritiikkiin perinteisiin menetelmiin nojautuvan korjausrakentamisen puolesta. Koulutusta ja keskuksia Konservointikoulutuksen puute on toistuva teema jo 1970-luvun työhuonereportaaseissa. Vuonna 1973 Helsingin Sanomat julkaisi kokosivun artikkelin, jossa esiteltiin museoissa ja arkistoissa toimivien konservaattoreiden tai pikemminkin konservaattorin tehtäviä eri nimikkeillä hoitavien työntekijöiden tukalaa tilannetta. Lehtijutun pontimena oli parhaillaan opetusministeriössä vireillä ollut aloite konservoinnin peruskoulutusta suunnittelemaan ryhtyvän komitean perustamisesta. Tässä vaiheessa alalle haikailtiin kotimaassa järjestettävää lähtötason koulutusta; varsinaisen pätevöitymisen katsottiin edelleen tapahtuvan työssä oppimalla ja ulkomaisten lisäopintojen kautta. Epäsuhta koulutusmahdollisuuksien, jo olemassa olevien vakanssien ja kokoelmien tarpeen välillä käy artikkelissa ilmeiseksi. Alalla ei ollut riittävästi päteviä tekijöitä ja nekin, jotka olivat löytäneet väylän kouluttautumiseen, työskentelivät usein määräaikaisissa työsuhteissa vaihtelevilla nimikkeillä. 34 Esimerkiksi Kansallismuseossa, jolla oli kuitenkin pitkät perinteet myös konservaattorinimikkeen käytöstä, yleisnimike konservoinnin perustehtäviä hoitavalla työntekijälle oli tutkimusapulainen. Jo ennen koulutustarpeen politisoitumista kansainväliset esikuvat olivat tuoneet standardisoitumispyrkimyksiä konservoinnin mestari-oppipoikasuhteisiin nojanneeseen opetukseen. Yhdistystoimintaan liittyneet konferenssit säännöllisine tapaamiskiertoineen sekä Firenzen tulvien aiheuttama kulttuurikatastrofi, jonne joukko suomalaiskonservaattoreitakin matkusti osana pohjoismaista pelastussiirtokuntaa, yhdistivät konservointimaailmaa 1960-luvun lopussa. 35 Jo vuonna 1969 konservaattoriliitto oli myös luonut ensimmäiset opetussuunnitelmat kaksivuotisen koulutuksen järjestämiseksi; asia ei kuitenkaan edennyt opetusministeriössä, joskin pienimuotoista kurssitoimintaa toteutettiin jo tuolloin. 36 Oppisopimuspohjaisen koulutuksen kehitys havainnollistuu erityisen hyvin tekstiilikonservoinnin kohdalla. Suomen museoliitto oli vuonna 1963 palkannut oman tekstiilikonservaattorin, jonka tehtävänä oli paikallismuseoiden arvokkaimpien tekstiilien konservointi ja maakunnissa tehtävä 7

8 neuvontatyö. 37 Tehtävää hoitaneen konservaattori Arja Rantalan työsaraksi mainitaan eräässä lehtijutussa vaatimattomasti liiton jäsenmuseoiden kokoelmissa olevat tekstiiliä. 38 Samalla Rantala ohjasi alalle uusia tekstiilikonservaattoreita; oppisopimuskoulutuksessa noudatettiin suunnitelmallista, asteittain etenevää opetusohjelmaa. 39 Toinen varhainen merkkipaalu on Turun tuomiokirkon kunnostuksen yhteydessä vuonna 1979 perustettu ajanmukainen ja hyvin varustettu tekstiilien konservointikeskus, jonka alkusysäyksenä oli kirkon arvotekstiilien konservoiminen ja samalla tekstiilikonservaattorien kouluttaminen keskuksen johtajan Mirja Fröbergin johdolla. Keskus ja sen loisteliaat kirkkotekstiilit saivat runsaasti myös mediajulkisuutta. 40 Varsinaisen konservointikoulutuksen muotoutumista ja alkuvaiheita on seurattu lehdistössäkin tiiviisti. On kuitenkin ehkä hieman yllättävääkin, miten paikallispoliittisena aiheena asia julkisuudessa näyttäytyy. Kun opetusministeriö oli saanut koulutustarvetta tutkivan komitean pystyyn vuonna 1973 ja se oli antanut asiaa puoltavan mietintönsä, vastuu siirtyi Ammattikasvatushallitukselle (osa nykyistä opetushallitusta). Perustettiin uusi työryhmä, joka antoi oman mietintönsä vuonna Pian tämän jälkeen, vuosina Ammattikasvatushallitus organisoi kaksi lyhyttä tiiviskurssia Museoviraston tiloissa. Kurssit oli alun perin tarkoitettu täydennyskoulutukseksi jo konservaattorina työskenteleville, mutta koulutuspoliittisten linjausten vuoksi niille päätyi myös alaa tuntemattomia työllisyyskoulutettavia. 41 Marras-joulukuussa 1982 uutisoitiin esityksestä perustaa Vantaalle käsi- ja taideteollisuusoppilaitos, johon konservointikoulutus sisällytettäisiin. 42 Päätös oli osa pääkaupunkiseudun alueellista koulutuspolitiikkaa, jossa Vantaan katsottiin jääneen paitsioon koulutuspaikkajaossa. Oppilaitoksen sijoituspaikaksi ehdotettiin Tikkurilaa. Marraskuussa 1983 hallitus oli hyväksynyt Vantaan kaupungin esityksen oppilaitoksen perustamiseksi, ja kaupunki palkkasi konservaattorikonsultit Lena Wikströmin ja Mirja Kanervan suunnittelemaan koulutusta. 43 Keväällä 1984 alkoi myös opetustehtäviin kaavailtujen konservaattoreiden jatkokoulutus ICCROM:n tiiviskurssilla Roomassa. 44 Koulun toiminta alkoi seuraavana syksynä, vuonna 1984, Opettajien ammattijärjestöltä vuokratuissa tiloissa Vantaan Tikkurilassa, osoitteessa Silkkitie Konservoinnin opistoasteinen koulutuslinja oli kolmevuotinen, mutta opiskelijoilta edellytettiin soveltuvaa pohjakoulutusta, esimerkiksi käsityöalan ammattitutkintoa. Koulutukseen valittiin 24 opiskelijaa yli sadan hakijan joukosta. Ensimmäisessä vaiheessa alkoivat taide-, rakennus- ja paperikonservoinnin linjat. Uuden koulutusalan ja sen ikärakenteeltaan ja koulutustaustoistoiltaan poikkeuksellisten opiskelijoiden alkutaivalta valotettiin useissa lehtijutuissa. Alaan liittyvä innostus ja kutsumus välittyvät sekä opiskelijoiden että opettajien haastatteluista. 46 Laajan levikin sanoma- ja paikallislehtien ulkopuolelle jää konservointiyhteisön sisällä kiihkeäksikin muodostunut keskustelu siitä, olisiko koulutus pitänyt kansainvälisten esikuvien mukaan saada korkeakoulutasoiseksi tai kiinteämmin museotoiminnan yhteyteen. Molemmista näkökulmista keskiasteen opetus saatettiin tulkita vesittyneeksi kompromissiksi. Hukattuna mahdollisuutena nähtiin esimerkiksi kilpailevista vaihtoehdoista ehkä laajimmin esillä ollut ehdotus konservointiopetuksen saamiseksi 1970-luvun alussa muotoutuneen Taideteollisen korkeakoulun yhteyteen. 47 Tätä debattia käytiin kirjallisessa muodossa Konservaattoriliiton lehdessä; liiton rooli korostuu myös koulutuskysymyksen asiantuntijatahoja ja eteenpäin vievänä voimana. 48 Konservointikoulutuksen muotoutuminen on kuitenkin teema, josta paljon sanottua ja koettua jää kokonaan kirjallisten lähteiden ulkopuolelle; tämä on yksi esimerkki aihealueesta, jossa haastattelututkimus olisi avainasemassa. Konservaattoriliiton ja monien yksittäisten 8

9 taustavaikuttajien rooli koulutusasian yhteisöllisyys välittyy kuitenkin myös julkisesta keskustelusta. Koulutuksen muotoutumisen lisäksi 1980-luku vaikutti useiden konservointilaitosten ja -keskusten muotoutumiseen. Uusia organisaatioita perustettiin ja jo pidempään toimineet laitoksetkin saivat uusia tai ainakin uudistettuja toimitiloja. 49 Kansallismuseon konservointilaitoksen lehtileikekokoelmaan on ymmärrettävästi kerätty erityisen huolellisesti omien, museon sivurakennukseen rakenteilla olleiden tilojen valmistumista käsitteleviä uutisia. 50 Erillisten konservointilaitosten ja -keskusten historiaa tarkasteltaessa alueellinen lehdistö onkin virallisten organisaatiolähteiden lisäksi tärkeässä asemassa. Kohti nykyhetkeä enemmän tarjontaa, vähemmän kerättävää Kansallismuseon konservointilaitoksen leikekokoelma alkaa 1990-luvulle siirryttäessä paisua suhteettomasti aikaisempiin vuosikymmeniin nähden. Leikkeiden lukumäärää kasvattaa eniten näyttelytoiminnan voimakas lisääntyminen. Konservointiin suoremmin liittyvässä uutisoinnissa on yhä paljon tuttua aiemmilta vuosikymmeniltä. Näidenkin lehtijuttujen määrä on kasvanut jatkuvasti, mutta samalla yleinen viihteellistyminen on tehnyt niistä lyhyempiä ja helpommin omaksuttavia. Lukijan kärsivällisyys ja huomiokyky oletetaan rajalliseksi, ja niinpä valistuksen henkeä pyritään välttämään tai ainakin häivyttämään se taustalle. Kaikkea ei enää selitetä juurta jaksain riittää, että konservaattorin työstä ja ajatusmaailmasta annetaan väläys lukijalle. Laitoksen lehtileikearkistoa ei enää aktiivisesti kartuteta. Sanomalehtien sähköiset arkistot ja uudet tallennusmuodot ovat tehneet keräilyn ainakin osin tarpeettomaksi. Myös arkistolaitos on ottanut kantaa asiaan: vuonna 2010 päivitetyssä säädöksessä valtionhallinnon alaisten virastojen ja laitosten mediaseurannan tuloksena syntyneet kokoelmat rajataan pysyväissäilytyksen ulkopuolelle aineiston kartuntavuodesta 2000 alkaen. 51 Tämä ei tietenkään tarkoita, etteikö esimerkiksi suoraan organisaation omaan toimintaan tai kerääjän mielenkiinnon kohteisiin liittyviä leikkeitä voisi jatkossakin ottaa talteen. Keräystoiminnan laajuutta ja leikkeiden hyödyntämismahdollisuutta kannattaa kuitenkin arvioida realistisesti mikään kokoelma ei palvele tarkoitustaan, jos se on muodostettu vain talteenottamisen ja säilyttämisen ilosta. Viitteet Sanoma- ja aikakauslehtilähteissä on tilan säästämiseksi mainittu vain kirjoittaja (mikäli tiedossa) ja lehden päiväys/numero. Muiden lähteiden kohdalla täydellinen viitetieto on ensimmäisen maininnan yhteydessä, myöhemmin samaan lähteeseen viitataan kirjoittajan nimellä ja julkaisuvuodella. 9

10 1 Konservointiin liittyvä varhainen aineisto yhdistyy usein tietyn esineen tai esinekokonaisuuden vaiheista ja käsittelystä kertoviin lehtijuttuihin. Topografisesti järjestetyssä arkistossa esinekohtaisia tietoja etsitään esim. sen kaivauksen tai kirkon sijaintipaikan mukaan, josta esine on peräisin. 2 Kansalliskirjasto, Historiallinen sanomalehtikirjasto: 3 Reijonen, Henni 2010: Suomalaisten museokokoelmien konservoinnin historiaa. Kokoelmien hoito ja säilyttäminen Suomen Taideyhdistyksessä ja Muinaistieteellisessä toimikunnassa luvuilla. Teoksessa Suomen museohistoria, toim. Susanna Pettersson & Pauliina Kinanen. Helsinki: SKS Reijonen, Henni 2011: Verstaalla ja ateljeessa. Maalausten, huonekalujen ja tekstiilien konservointia Muinaistieteellisessä toimikunnassa, Konservaattori Hjalmar Appelgren-Kivalon rooli Kansallismuseohankkeessa ja Meinander & Meinander: K.K. ja Martha Meinanderin ajatuksia tekstiilikonservoinnista [kolme erillistä artikkelia, huom. virhe sisällisluettelossa, jossa kaikki tekstit saman otsikon alla]. Teoksessa Suomen Museo 2010, toim. Tuukka Talvio. Helsinki: Suomen Muinaismuistoyhdistys Reijonen, Henni 2012: Uudenkirkon alttarikaapin Barbara-maalaisten konservointi Hampurissa Teoksessa Suomen Museo 2011, toim. Outi Järvinen. Helsinki: Suomen Muinaismuistoyhdistys Reijonen 2010, Uusi Suometar ; Päivän Uutiset Nya Pressen Kirjoittajasta on merkitty vain lyhenne Th [ För N. Pr. af Th eli För Nya Pressen af Th ]. Th on ajalle yleinen kirjainlyhenne Thorstenille se, miksi sukunimen alkukirjain olisi jätetty mainitsematta, on kuitenkin epäselvää; mahdollisesti kyseessä on painovirhe. 9 Reijonen 2010, ; Reijonen 2011, ja Ks. esim. Hufvudstadsbladet ; Finland ; Suomalainen Wirallinen lehti ; Päivälehti ; Hufvudstadsbladet ; Suomalainen Wirallinen lehti ; Hufvudstadsbladet ; Hufvudstadsbladet Pohjan Poika Reijonen 2010, Uusi Suometar ; Tampereen Uutiset ; Pohjalainen ; Suomen Kansa Aftonposten Tammerfors Nyheter Uusi Suomi nro 82, Ks. myös Reijonen Reijonen 2010, 298 ja ; Reijonen 2011, ; Reijonen 2007, ja 43 46: Taidekonservointi ja siihen liittyvä opetustoiminta Ateneumissa luvuilla. Helsingin yliopisto, taidehistorian pro gradu -työ. 19 Reijonen 2010, 307; Reijonen 2011, 101 ja Reijonen 2010, ; Reijonen 2011, ja Reijonen, Henni 2007, 47 94; Reijonen 2010, Teos ilmestyi sekä ranskaksi että englanniksi: Manuel de la conservation et restauration des Tableaux (1939); Manual on the Conservation of Paintings (1940). 23 Reijonen 2007, Ibid; Auer, Tuula 2000, : Konservointityön professionalisaatio. Väitöskirja. Tampereen yliopisto, kasvatustieteen laitos. Tampereen yliopisto; Ehrström, Thomas 1985: Nordiska konservatorförbundet den finska sektionen. Konservering igår och idag. Red. Kaija Steiner-Kiljunen. NKF X Kongress. NKF Finska Sektionen, Helsingfors Ks. myös muiden NKF:n osastojen esittelyt samassa teoksessa. 25 Ks. esim. Tiitta, Hertta: Oma Markka 2/1966; Kulma [Wulffin asiakas- ja henkilökuntalehti] 4/1971; Koivujuuri, Elina: HOK 6/1971. Pöyry, Tauno: Värisilmä 8/1972; Heino, Pirkko: Ilta-Sanomat ; Katriina Laine: Satakunnan kansa ; Karjalainen, Arja: Aamulehti ; Palosaari, Leena: Yhteishyvä 1/ Ks. esim. Yhteishyvä 56/1956; Hufvudstadsbladet Reijonen 2010, Ks. viite Helsingin Sanomat [ei päiväystä, näyttelyn esilläoloaika ]. 30 Ks. viite Arpiainen, Leila: Helsingin Sanomat

11 32 Ks. esim. Kiljunen, Veikko: Helsingin Sanomat ; Aho, Arvo: Helsingin Sanomat [mielipidekirjoitus]; Kaarto, Pasi & Kaila, Panu & Kairamo, Marja: Helsingin Sanomat [mielipidekirjoitus]. 33 Teinilä-Huittinen, Leena: Et-lehti 11/ Arpiainen, Leila: Helsingin Sanomat Reijonen 2010, Auer 2000, Reijonen 2010, ; Kinanen, Pauliina 2010, 68: Suomen museoliitto museokentän rakentajana. Teoksessa Suomen museohistoria, toim. Susanna Pettersson & Pauliina Kinanen. Helsinki: SKS Arpiainen, Leila: Helsingin Sanomat Reijonen 2010, ; ks. myös Heino, Pirkko: Ilta-Sanomat Unto Lahtonen: Aamulehti 1980 [tammikuu, päiväämätön]; Ritopeura, Kirsti: Kotimaa 11/1980; Kankamo, Ritva: Uusi Suomi ; Oma Markka 1984 [päiväämätön, todennäköisesti elokuun numero]; Häyrinen, Leena: Suomen Kuvalehti 1/ Reijonen 2010, ; Helsingin Sanomat ; ks. myös Sihvonen, Jukka: Tekniikan maailma 9/1976; R.W: Kotiliesi 4/ Helsingin Sanomat ; Etelä-Vantaa Etelä-Vantaa ; Helsingin Sanomat ja Reijonen 2010, ; Konservaattoriliiton lehti 9/1985; ks. myös Laurila-Colodonato, Tuula: Helsingin Sanomat Helsingin Sanomat ja ; Etelä-Vantaa Helsingin Sanomat ; Suomen Sosiaalidemokraatti ; Vantaa-Vanda 3/1985; Helsingin Sanomat Auer 2000, ; Reijonen 2010, ; Helsingin Sanomat Konservaattoriliiton lehti, vuosikerrat , erityisesti 5/ Ks. esim. Museo, Suomen museoliiton julkaisu 8/1984. Ks. myös Helsingin Sanomat ja Helsingin Sanomat , ja ; Uutissuomi Ks. myös Museo, Suomen museoliiton julkaisu 3/ Valtionhallinnon asiakirjojen seulonta ja hävittäminen, määräys ja ohje (AL/19273/ /2008). Arkistolaitos Kuvatekstit (kuvat Konservaattoriliiton lehden alkuperäisessä artikkelissa): Mainos Helsingin Sanomissa syksyllä (Kuvalähde: HS ). Ruotsalaiskollega vierailulla Alkuperäinen kuvateksti: Konservaattori Alfred Nilson työaseineen tauluja tutkimassa. Hänen takanaan taiteilija Oskari Niemi ja kolmantena asiantuntijana taiteilija Johannes Gebhard. (Kuvalähde: Uusi Suomi 82/1936). Tekijä, teos ja työhuone: Kansallismuseon konservaattori Veikko Kiljunen ajalle tyypillisessä reportaasikuvassa. (Kuvalähde: HOK 6/1971). Taidekonservointilinjan ensimmäisen kurssin oppilaita opintojaksolla vastaperustetussa Valamon konservointilaitoksessa 1980-luvun puolivälissä. (Kuva Petter Martiskainen/Valamon konservointilaitos). Artikkeli on Kansallismuseon konservointilaitoksen tervehdys 50-vuotisjuhliaan viettävälle Pohjoismaisen konservaattoriliiton Suomen osastolle. Lehtileikemateriaalin läpikäymiseen ovat osallistuneet myös Pia Klaavu ja Leena Tomanterä. 11

Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi 2014 2017 Neuvottelupäivämäärä 6.3.2014

Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi 2014 2017 Neuvottelupäivämäärä 6.3.2014 Kauden 2014 2017 alueellisen toiminnan päätavoitteet: 1. Varsinaissuomalaisen kuvataidekulttuurin tukeminen ja sen tunnettuuden lisääminen 2. Varsinais-Suomi on kuvataiteilijoiden näkökulmasta houkutteleva

Lisätiedot

Dokumentointia sisällissodan raunioilla. Kansallismuseon toiminta

Dokumentointia sisällissodan raunioilla. Kansallismuseon toiminta Dokumentointia sisällissodan raunioilla Kansallismuseon toiminta 1917 1918 SATU FRONDELIUS MARI IMMONEN 10.10.2018 Kuva: Helsingin kaupunginmuseo Kansallismuseon valvontahenkilökuntaa keskihallissa 1.4.1916

Lisätiedot

Ajankohtaiset Kokoelmapoistohankkeet 23.9.2015

Ajankohtaiset Kokoelmapoistohankkeet 23.9.2015 Ajankohtaiset Kokoelmapoistohankkeet 23.9.2015 Emilia Västi, hankekoordinaattori Kokoelmapoistojen hyvät käytännöt -hanke (2014-2015) Kokoelmapoistojen yhteiset käytännöt -hanke (2015 2016) 1 Pikakysely

Lisätiedot

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

lehtipajaan! Oppilaan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja

Lisätiedot

Hintzellit Suomen lehdistöss. ssä sata vuotta sitten. Hintzellin sukukokous 13.8.2011 Holman kurssikeskus Klaukkala

Hintzellit Suomen lehdistöss. ssä sata vuotta sitten. Hintzellin sukukokous 13.8.2011 Holman kurssikeskus Klaukkala Hintzellit Suomen lehdistöss sata vuotta sitten Hintzellin sukukokous 13.8.2011 Holman kurssikeskus Klaukkala Kansalliskirjasto on Suomen suurin ja vanhin tieteellinen kirjasto sekä yksi Helsingin yliopiston

Lisätiedot

Arvoisa juhlayleisö, Mitä tämä voi olla käytännössä?

Arvoisa juhlayleisö, Mitä tämä voi olla käytännössä? 1 Opetusministeri Sari Sarkomaa Historiallisen sanomalehtikirjaston esittelytilaisuus Kansalliskirjastossa (juhlapuhe ja Historiallisen Sanomalehtikirjaston avaus) Aika: 20.11.2007. Tilaisuus alkaa klo

Lisätiedot

Taideopintoja, historian tutkimusta, kävelylenkkejä uuden elämän askelin

Taideopintoja, historian tutkimusta, kävelylenkkejä uuden elämän askelin Taideopintoja, historian tutkimusta, kävelylenkkejä uuden elämän askelin Posted on 18.12.2013 by Eeva-Liisa Viitala 2 Helsingin yliopiston kirjaston keväällä 2013 eläkkeelle jäänyt ylikirjastonhoitaja

Lisätiedot

3.4 Juttukentän tiedot

3.4 Juttukentän tiedot 3.4 Juttukentän tiedot Juttukenttä sisältää otsikoiden ja varsinaisen juttutekstin lisäksi paikkakunnan, päiväyksen, kirjoittajan nimen ja tiedon siitä, onko kyse STT omasta vai muiden uutistoimistojen

Lisätiedot

Tekijänoikeudet digitointihankkeissa

Tekijänoikeudet digitointihankkeissa Tekijänoikeudet digitointihankkeissa Tieteellisen kirjallisuuden tekijänoikeuspäivä Tieteiden talo 26.1.2016 Jukka-Pekka Timonen Harkitsetteko julkaisunne digiointia ja avaamista yleisön käyttöön verkossa

Lisätiedot

Opettaja yhteiskunnallisena ja kulttuurivaikuttajana

Opettaja yhteiskunnallisena ja kulttuurivaikuttajana Opettaja yhteiskunnallisena ja kulttuurivaikuttajana 1 2 3 SUOMEN KASVATUKSEN JA KOULUTUKSEN HISTORIAN SEURAN VUOSIKIRJA 2012 Opettaja yhteiskunnallisena ja kulttuurivaikuttajana KOULU JA MENNEISYYS L

Lisätiedot

Kauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden

Kauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden Painopiste toteuttaa seuraavia valtakunnallisen erikoismuseon tehtäviä: Kauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden 1) Valtakunnallisen museotoiminnan ja yhteistyön

Lisätiedot

EIJA AILASMAA Arkistoluettelo

EIJA AILASMAA Arkistoluettelo EIJA AILASMAA Arkistoluettelo http://www.paivalehdenarkisto.fi/ EIJA AILASMAAN ARKISTO (PLA-N-536) Arkistonmuodostaja Eija Ailasmaa (s. 1950 Rovaniemi) tuli vuonna 1973 Sanomain toimittajakouluun, minkä

Lisätiedot

Taidetta Turun taidemuseossa

Taidetta Turun taidemuseossa Taidetta Turun taidemuseossa Turun taidemuseon toimintaa ylläpitää Konstföreningen i Åbo - Turun Taideyhdistys ry. Vuonna 1891 toimintansa aloittanut Taideyhdistys on perustettu edistämään taiteen harrastusta,

Lisätiedot

VIESTINTÄSUUNNITELMA CITIZEN MINDSCAPES TUTKIMUSRYHMÄLLE

VIESTINTÄSUUNNITELMA CITIZEN MINDSCAPES TUTKIMUSRYHMÄLLE VIESTINTÄSUUNNITELMA CITIZEN MINDSCAPES TUTKIMUSRYHMÄLLE Joulukuu 2015 Mira Matilainen LÄHTÖKOHDAT Kohderyhmät: Rahoittajat, tutkijakollegat, muut sosiaalisen median tutkimuksesta ja hankkeesta kiinnostuneet

Lisätiedot

SALITE.fi -Verkon pääkäyttäjän ohje

SALITE.fi -Verkon pääkäyttäjän ohje SALITE.fi -Verkon pääkäyttäjän ohje Sisältö 1 Verkon pääkäyttäjä (Network Admin)...3 2 Verkonhallinta...3 2.1 Navigointi verkonhallintaan...3 2.2 Sivustot...3 2.1 Sivustojen toiminnot...4 2.3 Sivuston

Lisätiedot

Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen

Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen Dosentti Mikko Ketola Kirkkohistorian laitos Workshop tohtorikurssilla toukokuussa 2008 Teologinen tiedekunta Workshopin sisältö Miksi kirjoittaa

Lisätiedot

LEHDET EIVÄT ILMESTYNEET: 2. - 18.3.1949 KIRJAPAINOLAKKO 1. - 20.3.1956 YLEISLAKKO

LEHDET EIVÄT ILMESTYNEET: 2. - 18.3.1949 KIRJAPAINOLAKKO 1. - 20.3.1956 YLEISLAKKO Mikrofilmit, niiden lukulaitteet ja kopiokone ovat pääkirjaston uutisalueen mikrofilmihuoneessa. Mikrofilmerna, läsapparaterna och kopieringsmaskinen finns i nyhetszonens mikrofilmrum i huvudbiblioteket.

Lisätiedot

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi. KIRJALLISEN TYÖN ULKOASU JA LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN Tämä ohje on tehty käytettäväksi kasvatustieteiden tiedekunnan opinnoissa tehtäviin kirjallisiin töihin. Töiden ohjaajilla voi kuitenkin olla omia toivomuksiaan

Lisätiedot

lehtipajaan! Opettajan aineisto

lehtipajaan! Opettajan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Opettajan aineisto Opettajalle Ennen kuin ryhdyt lehtipajaan lue myös oppilaan aineisto Lehtipaja on tarkoitettu tt 3.-6.-luokkalaisille l ill Voit käyttää aineistoa myös 1.-2.-luokkalaisille,

Lisätiedot

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin. Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin. 3. 4. Mitä sanomalehteä luet? Etsi lehdestä seuraavat perustiedot: a) lehden nimi b) ilmestymisnumero c) irtonumeron hinta d) päätoimittaja e)

Lisätiedot

Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen

Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen Suomalaiset kirjastot, museot ja arkistot ovat tuoneet verkkoon vapaasti käytettäviä tekstejä, kuvia, tietoja ja videoita. Niiden hyödyntäminen vaikkapa ilmiöitä

Lisätiedot

PÄÄTÖS VALTION AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN ASIAKIRJOJEN PYSYVÄ SÄILYTYS

PÄÄTÖS VALTION AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN ASIAKIRJOJEN PYSYVÄ SÄILYTYS 3.8.2009 AL/8001/07.01.01.03.01/2009 1(5) VALTION AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN ASIAKIRJOJEN PYSYVÄ SÄILYTYS Arkistolaitoksen päätös asiakirjojen pysyvästä säilytyksestä Arkistolaitos ilmoittaa arkistolain

Lisätiedot

KMT 2015: lukijamäärät ja kokonaistavoittavuudet

KMT 2015: lukijamäärät ja kokonaistavoittavuudet KMT 2015: t ja kokonaistavoittavuudet Aikakauslehtien lukijamääriä ei saa verrata aiempien vuosien tuloksiin, koska tutkimusmenetelmää on muutettu. Sanomalehtien ja kaupunki- ja noutopistelehtien kysymysmenetelmä

Lisätiedot

KAMUT - yhteistyö oululaisittain

KAMUT - yhteistyö oululaisittain KAMUT - yhteistyö oululaisittain KAMUT = Kirjastot, arkistot ja museot Päivi Kytömäki Oulun yliopiston kirjasto Mistä tarpeesta yhteistyö syntyi? V. 2003 vertaisryhmän haku Oulun muista muistiorganisaatioista

Lisätiedot

Ainejärjestölehtien vertailu

Ainejärjestölehtien vertailu Artikkeli on julkaistu alunperin Turun Yliopiston Kemistien ainejärjestön, TYK ry:n lehdessä Tykissä 2/2009. Ainejärjestölehtien vertailu Jorma Kim Lähes kaikkia asioita voidaan vertailla toisiinsa: tietokoneita,

Lisätiedot

portfolion ohjeet ja arviointi

portfolion ohjeet ja arviointi 2015 portfolion ohjeet ja arviointi EIJA ARVOLA (5.10.2015) 2 Sisällysluettelo 1. TYÖPORTFOLIO (ei palauteta opettajalle)... 3 2. NÄYTEPORTFOLIO (palautetaan opettajalle)... 3 3. NÄYTEPORTFOLION SISÄLLÖN

Lisätiedot

SVM osallistuu Museoviraston vetämään hankkeeseen valokuvaaineistojen

SVM osallistuu Museoviraston vetämään hankkeeseen valokuvaaineistojen Kauden 2012 2014 valtakunnallisen toiminnan päätavoitteet: 1. Museon kokoelmien tuominen verkkoon 2. Museon osallistuminen asiantuntijana Museoviraston vetämään Museo 2015 -hankkeeseen, jossa luodaan valtakunnallista

Lisätiedot

Uusi tunnus, uusi ilme

Uusi tunnus, uusi ilme Uusi tunnus, uusi ilme Johdanto Ulkoasiainministeriö uudistuu. Uudistumisesta kertoo ajanmukaistettu tunnus ja uusi, yhtenäinen visuaalinen ilme. Toiminta-ajatuksensa mukaisesti ulkoasiainministeriö edistää

Lisätiedot

Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi 2014 2017 Neuvottelupäivämäärä 13.2.2014

Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi 2014 2017 Neuvottelupäivämäärä 13.2.2014 Kauden 2014 2017 alueellisen toiminnan päätavoitteet: 1. Aluetaidemuseon asiantuntijaroolin ja alueellisen yhteistyöverkoston vahvistaminen 2. Kiertonäyttelytoiminnan sekä verkkonäyttelyiden kehittäminen

Lisätiedot

Kauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden

Kauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden Painopiste toteuttaa seuraavia valtakunnallisen erikoismuseon tehtäviä: Kauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden 1) Valtakunnallisen museotoiminnan ja yhteistyön

Lisätiedot

Tyhjän tilan hallintaa

Tyhjän tilan hallintaa Teoksesta Vieraana pohjoisen valossa. 2009. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Toimitus: Olli Tiuraniemi ja Marjo Laukkanen Kuvatoimitus: Pirjo Puurunen Graafinen suunnittelu: Annika Hanhivaara Tyhjän tilan hallintaa

Lisätiedot

Julkisuusraportti. Suomen Kiinteistöliitto. Tammikuu 2009

Julkisuusraportti. Suomen Kiinteistöliitto. Tammikuu 2009 Julkisuusraportti Suomen Kiinteistöliitto Tammikuu 2009 Oy Cision Finland Ab Pursimiehenkatu 29-31 A 00150 Helsinki tel: +358 (0)20 786 0400 fax: +358 (0)20 786 0333 email: info.fi@cision.com www.cision.com

Lisätiedot

Lisäksi puheenjohtaja kutsuu tarpeelliset kokousavustajat. 3 Kokouksen laillisuuden ja päätösvaltaisuuden toteaminen

Lisäksi puheenjohtaja kutsuu tarpeelliset kokousavustajat. 3 Kokouksen laillisuuden ja päätösvaltaisuuden toteaminen SUOMEN LÄHETYSSEURA RY:N VUOSIKOKOUS Aika lauantai 13.6.2015 klo 9.00 Paikka Rovaniemen kirkko, Yliopistonkatu 2, Rovaniemi ESITYSLISTA 1 Kokouksen avaus Kokouksen avaa hallituksen puheenjohtaja Matti

Lisätiedot

Museologian opetussuunnitelma 2013

Museologian opetussuunnitelma 2013 Jyväskylän yliopisto Humanistinen tiedekunta Museologian opetussuunnitelma 2013 PL 35, 40014 Jyväskylän yliopisto 2 SISÄLLYSLUETTELO PERUSOPINNOT (25 op)... 3 Perusopintojen osaamistavoitteet... 3 MSLP010

Lisätiedot

Liikunnanopettajakoulutuksen sisällön muutoksen historiallinen tarkastelu vuosina 1963-2007. Jukka Lahti Jyväskylän yliopisto

Liikunnanopettajakoulutuksen sisällön muutoksen historiallinen tarkastelu vuosina 1963-2007. Jukka Lahti Jyväskylän yliopisto Liikunnanopettajakoulutuksen sisällön muutoksen historiallinen tarkastelu vuosina 1963-2007 Jukka Lahti Jyväskylän yliopisto Taustaa Lähihistorian tutkimus yliopistollisesta koulutuksesta on vähäistä Koulutus

Lisätiedot

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä.

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä. Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä. 3. Kuinka monta sivua tämän päivän lehdessä on? 2. Kumpaan suuntaan sanomalehti repeää paremmin, alhaalta ylös vai sivulta sivulle? Laita rasti oikean

Lisätiedot

Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen

Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen educa-esite-fi.indd 1 13.1.2017 8:54:49 Suomalaiset kirjastot, museot ja arkistot ovat tuoneet verkkoon vapaasti käytettäviä tekstejä, kuvia, tietoja ja videoita.

Lisätiedot

MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme.

MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme. MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme. Etsi lehdestä vastaukset seuraaviin kysymyksiin: a) Mikä on lehden nimi? b) Mikä on lehden ilmestymisnumero? c) Kuka on lehden päätoimittaja? d)

Lisätiedot

Ideoita ja tehtäviä Museovierailuun

Ideoita ja tehtäviä Museovierailuun Ideoita ja tehtäviä Museovierailuun 1 / 13 2015 Etelä-Karjalan taidemuseo Sisällys 3 Johdanto tehtävät: 4 Museo ilmiönä 1 5 Museo ilmiönä 2 6 Henkilökohtainen taidekokemus 1 7 Henkilökohtainen taidekokemus

Lisätiedot

Median tulevaisuus alan murroksessa. Metsäakatemia, Mikael Pentikäinen, 7.5.2013.

Median tulevaisuus alan murroksessa. Metsäakatemia, Mikael Pentikäinen, 7.5.2013. Median tulevaisuus alan murroksessa Metsäakatemia, Mikael Pentikäinen, 7.5.2013. Media on historiallisessa murroksessa Murros on teknologialähtöinen. Sen ilmentymä on internet ja uusi mobiiliteknologia.

Lisätiedot

Museoviraston näkökulma tutkimuksen tulevaisuuden vaihtoehtoihin

Museoviraston näkökulma tutkimuksen tulevaisuuden vaihtoehtoihin Museoviraston näkökulma tutkimuksen tulevaisuuden vaihtoehtoihin Juhani Kostet Museovirasto 12.11.2016 6.12.2016 Juhani Kostet Museoviraston tutkimustehtävät Laki Museovirastosta Huolehtia kulttuurihistoriallisen

Lisätiedot

KMT syksy 2013/kevät 2014: lukijamäärät ja kokonaistavoittavuudet

KMT syksy 2013/kevät 2014: lukijamäärät ja kokonaistavoittavuudet KMT syksy 2013/kevät 2014: t ja kokonaistavoittavuudet Lähde: KMT syksy 2013/kevät 2014 määrän (yhtä painetun numeroa lukeneiden ja/tai viikon aikana digitaalisia versioita lukeneiden nettoyhteismäärä).

Lisätiedot

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet Eläinlääketieteellinen tiedekunta Helsingin yliopisto 2017 1 Yleistä Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielman seminaarityöskentelyyn

Lisätiedot

Julkisuusraportti. Suomen Kiinteistöliitto. Kesäkuu 2007

Julkisuusraportti. Suomen Kiinteistöliitto. Kesäkuu 2007 Julkisuusraportti Suomen Kiinteistöliitto Kesäkuu 2007 Oy Cision Finland Ab Merimiehenkatu 36 D 00150 Helsinki tel: +358 (0)9 686 131 fax: +358 (0)9 6861 3300 email: info.fi@cision.com www.cision.com Sivu

Lisätiedot

SITA - OBSERVER - CISION Arkistoluettelo

SITA - OBSERVER - CISION Arkistoluettelo SITA - OBSERVER - CISION Arkistoluettelo SISÄLLYSLUETTELO A Lehtileikkeet Aa Sanoma Osakeyhtiöön liittyvät lehtileikkeet 1 Ab Helsinki Mediaan liittyvät lehtileikkeet 4 Ac Ruutuneloseen liittyvät lehtileikkeet

Lisätiedot

Museoiden jaottelu pääpiirteissään

Museoiden jaottelu pääpiirteissään Suomen museot Suomessa on yli tuhat museota (yksi museo 5000 asukasta kohden) Pääosa museoista on kulttuurihistoriallisia museoita Suuri osa museoista on pieniä Ammatillisesti hoidettuja (museoammatillinen

Lisätiedot

Halloped-koulutus. Koposektori Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta 22.1.2014

Halloped-koulutus. Koposektori Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta 22.1.2014 Halloped-koulutus Koposektori Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta 22.1.2014 Koulutuksen sisältö 1) Nopeat perusteet yliopiston hallinnosta 2) Edunvalvonnan perusteita 3) Halloped-keissejä Yliopiston

Lisätiedot

Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi)

Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi) Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi) Copyright 2004 2010, Kielijelppi Palvelun tekijänoikeuksia suojaa Creative Commons -lisenssi Lähdeviitteiden merkitsemiseksi on olemassa useita tapoja. Viitteet voidaan

Lisätiedot

Salon tuotanto- ja kulttuurihistoriallinen museo

Salon tuotanto- ja kulttuurihistoriallinen museo Salon tuotanto- ja kulttuurihistoriallinen museo Vastaa Salon aineellisen perinnön tallentamisesta, tutkimisesta ja näytteille asettamisesta. Perustehtävä Salon tuotanto- ja kulttuurihistorian säilyttäminen

Lisätiedot

Aviisi-projektin avaamat mahdollisuudet

Aviisi-projektin avaamat mahdollisuudet Aviisi-projektin avaamat mahdollisuudet Taustaa Aviisi-projekti Aviisin avaamat uudet mahdollisuudet Ajatuksia jatkoon Vs. johtaja Pirjo Karppinen, Kansalliskirjasto, digitointi-ja konservointikeskus 22.11.2016

Lisätiedot

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma 1/6 TAMPEREEN YLIOPISTO Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma Tehtävä Tehtävän ala

Lisätiedot

KOHTI AVOIMEMPAA, MONIÄÄNISEMPÄÄ JA -ARVOISEMPAA TERVEYDENHUOLTOA KLIINISEN BIOETIIKAN UUDET RAKENTEET MYÖS SUOMESSA?

KOHTI AVOIMEMPAA, MONIÄÄNISEMPÄÄ JA -ARVOISEMPAA TERVEYDENHUOLTOA KLIINISEN BIOETIIKAN UUDET RAKENTEET MYÖS SUOMESSA? 1 KOHTI AVOIMEMPAA, MONIÄÄNISEMPÄÄ JA -ARVOISEMPAA TERVEYDENHUOLTOA KLIINISEN BIOETIIKAN UUDET RAKENTEET MYÖS SUOMESSA? FM HEIKKI SAXÉN, TAMPEREEN YLIOPISTO & BIOETIIKAN INSTITUUTTI 2 OMA ESITTELY Väitöskirja

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti

Lisätiedot

Raision museo Harkko Toimintakertomus 2016

Raision museo Harkko Toimintakertomus 2016 Raision museo Harkko Toimintakertomus 2016 Sisällysluettelo 1. KATSAUS VUOTEEN 2016 2 2. TOIMINTA-AJATUS 3 3. NÄYTTELYT JA TOIMINTA VUONNA 2016 3 3.1. Näyttelyt 3 3.2. Toiminta 4 Pedagoginen toiminta 4

Lisätiedot

Automaattinen rivitys

Automaattinen rivitys Automaattinen rivitys 1. Kirjoita oheinen teksti. Anna ohjelman rivittää automaattisesti, paina Enter vain lisätäksesi tyhjän rivin kappaleiden väliin. Rivien ei tarvitse vaihtua samassa kohdassa kuin

Lisätiedot

Valtakunnallinen tallennusvastuu -tallennuksen aihepiirit ja koordinointi 15.4.2008

Valtakunnallinen tallennusvastuu -tallennuksen aihepiirit ja koordinointi 15.4.2008 Valtakunnallinen tallennusvastuu -tallennuksen aihepiirit ja koordinointi 15.4.2008 Risto Hakomäki Tutkija Suomen kansallismuseo Kokoelma- ja tutkimusyksikkö MUSEOVIRASTO Taustaa Museoalan asiantuntijaseminaari,

Lisätiedot

8.2.2010. Vaihtokumppani SKS Tuntematon Molemmat. SMY Vaihtokumppani Tuntematon Välittäjä Molemmat

8.2.2010. Vaihtokumppani SKS Tuntematon Molemmat. SMY Vaihtokumppani Tuntematon Välittäjä Molemmat Tieteellisten seurojen vaihtosuhteiden historia Esimerkkinä Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran ja Suomen Muinaismuistoyhdistyksen vaihtotoiminta 1831-19141914 Johanna Lilja 3.4.2008 Tieteellisten seurojen

Lisätiedot

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena kaisa vähähyyppä, opetusneuvos, opetushallitus Oppiminen on tapahtuma tai tapahtumasarja, jossa oppija saavuttaa uusia taitoja tai tietoja jostain aiheesta. Opittu

Lisätiedot

Suomen Arkeologinen Seura ry. Arkeologi(a) ja media. Mikä on muinaisjäännös?

Suomen Arkeologinen Seura ry. Arkeologi(a) ja media. Mikä on muinaisjäännös? Suomen Arkeologinen Seura ry Arkeologi(a) ja media. Mikä on muinaisjäännös? A r k e o l o g i p ä i v ä t 2006 ARKEOLOGIPÄIVÄT 2006 Arkeologi(a) ja media & Mikä on muinaisjäännös? Toimittaneet: Teemu Mökkönen

Lisätiedot

Opettaja näyttelee muutamien esineiden ja kuvien avulla hyvin yksinkertaisen näytelmän ja saa opiskelijat osallistumaan

Opettaja näyttelee muutamien esineiden ja kuvien avulla hyvin yksinkertaisen näytelmän ja saa opiskelijat osallistumaan Opettaja näyttelee muutamien esineiden ja kuvien avulla hyvin yksinkertaisen näytelmän ja saa opiskelijat osallistumaan siihen. Opettaja tuo ensimmäiselle tunnille sanomalehden, aikakauslehden, kirjeen

Lisätiedot

Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty. Tutkimussuunnitelma. Miten se tehdään?

Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty. Tutkimussuunnitelma. Miten se tehdään? Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty Tutkimussuunnitelma Miten se tehdään? 2016 Tutkimussuunnitelma Tutkimussuunnitelma on käsikirjoitus, joka kuvaa tutkimuksen olennaisimmat asiat. Sitä seuraamalla tutkija

Lisätiedot

Koripallomuseosta Koripalloperinnekeskus

Koripallomuseosta Koripalloperinnekeskus Koripallomuseosta Koripalloperinnekeskus Jari Toivonen, Projektipäällikkö Koripallomuseo-projekti käynnistyi Kotkassa vuonna 2008 tavoitteena luoda pysyvä, valtakunnallinen, koripalloon liittyvä erikoismuseo.

Lisätiedot

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast KUOLEMAN KUNNIAKSI Pekka Ervast Oskar Merikanto Teoksen taustaa Tukholman kongressi 1913 ja Oskar Merikanto. Kuten lukijamme tietävät, pidetään ensi kesänä Tukholmassa

Lisätiedot

Julkisuusraportti. Suomen Kiinteistöliitto. Kesäkuu 2009

Julkisuusraportti. Suomen Kiinteistöliitto. Kesäkuu 2009 Julkisuusraportti Suomen Kiinteistöliitto Kesäkuu 2009 Oy Cision Finland Ab Pursimiehenkatu 29-31 A 00150 Helsinki tel: +358 (0)20 786 0400 fax: +358 (0)20 786 0333 email: info.fi@cision.com www.cision.com

Lisätiedot

Kauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden

Kauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden Painopiste toteuttaa seuraavia valtakunnallisen erikoismuseon tehtäviä: Kauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden 1) Valtakunnallisen museotoiminnan ja yhteistyön

Lisätiedot

Julkisuusraportti. Suomen Kiinteistöliitto. Elokuu 2009

Julkisuusraportti. Suomen Kiinteistöliitto. Elokuu 2009 Julkisuusraportti Suomen Kiinteistöliitto Elokuu 2009 Oy Cision Finland Ab Pursimiehenkatu 29-31 A 00150 Helsinki tel: +358 (0)20 786 0400 fax: +358 (0)20 786 0333 email: info.fi@cision.com www.cision.com

Lisätiedot

NEW YORKIN UUTISET Arkistoluettelo

NEW YORKIN UUTISET Arkistoluettelo NEW YORKIN UUTISET Arkistoluettelo SISÄLLYSLUETTELO A Johtaminen Aa Vuosikokoukset 1 Ab Johtokunnan asiakirjat 3 C Vuosikertomukset 4 D Talous- ja tiliasiakirjat 5 U Muut asiakirjat 6 NEW YORKIN UUTISTEN

Lisätiedot

Oppikirjat oman aikansa ilmentyminä

Oppikirjat oman aikansa ilmentyminä Oppikirjat oman aikansa ilmentyminä 1 2 3 SUOMEN KASVATUKSEN JA KOULUTUKSEN HISTORIAN SEURAN VUOSIKIRJA 2014 Oppikirjat oman aikansa ilmentyminä KOULU JA MENNEISYYS LII 4 ISBN 978-952-67639-4-1 (pdf) ISSN

Lisätiedot

ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA SISÄLLYSLUETTELO 1. Romanioppilaiden määrä ja opetuksen vastuutahot kunnassa 3 2. Romanioppilaan kohtaaminen 4 3. Suvaitsevaisuuden ja hyvien

Lisätiedot

Julkisuusraportti. Suomen Kiinteistöliitto. Joulukuu 2008

Julkisuusraportti. Suomen Kiinteistöliitto. Joulukuu 2008 Julkisuusraportti Suomen Kiinteistöliitto Joulukuu 2008 Oy Cision Finland Ab Pursimiehenkatu 29-31 A 00150 Helsinki tel: +358 (0)20 786 0400 fax: +358 (0)20 786 0333 email: info.fi@cision.com www.cision.com

Lisätiedot

ASIAKASNÄKÖKULMA JULKAISUTOIMINNAN MURROKSEEN

ASIAKASNÄKÖKULMA JULKAISUTOIMINNAN MURROKSEEN 1 ASIAKASNÄKÖKULMA JULKAISUTOIMINNAN MURROKSEEN Mari Katvala Oulun yliopiston kirjasto Oulun yliopiston kirjasto/ Mari Katvala 2 TOIMEKSIANTO Kuinka löytää aineiston, kun julkaiseminen hajaantuu aitoon

Lisätiedot

Rakennusten sujuva suojeleminen Marja-Leena Ikkala

Rakennusten sujuva suojeleminen Marja-Leena Ikkala Rakennusten sujuva suojeleminen Museoviraston tehtävät kulttuuriperinnön asiantuntija, palvelujen tuottaja, toimialansa kehittäjä ja viranomainen. vastaa kulttuurihistoriallisesti arvokkaan ympäristön,

Lisätiedot

Esitutkimus. Asiakastyöpajat

Esitutkimus. Asiakastyöpajat Suomen käsityön museo selvitti syksyllä 2013 nuorten aikuisten museoissa käymättömyyden syitä ja kehitti palvelumuotoilukoulutuksen avulla omaa toimintaansa vastaamaan paremmin heidän tarpeitaan. Lopputuloksena

Lisätiedot

15.9.2011 Aino Kääriäinen yliopistonlehtori Helsingin yliopisto

15.9.2011 Aino Kääriäinen yliopistonlehtori Helsingin yliopisto 15.9.2011 Aino Kääriäinen yliopistonlehtori Helsingin yliopisto 1 2 Asiakirjojen kirjoittamisesta? Asiakkaiden tekemisten kirjoittamisesta? Työntekijöiden näkemysten kirjoittamisesta? Työskentelyn dokumentoinnista?

Lisätiedot

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN Pertti Alasuutari Lyhyt kuvaus Monografia koostuu kolmesta pääosasta: 1. Johdantoluku 2. Sisältöluvut 3. Päätäntäluku Lyhyt kuvaus Yksittäinen luku koostuu kolmesta osasta

Lisätiedot

KAARINA NAZARENKO Arkistoluettelo

KAARINA NAZARENKO Arkistoluettelo KAARINA NAZARENKO Arkistoluettelo SISÄLLYSLUETTELO A Koulutus 1 B Työohjeet 2 C Esitysaineisto 3 D Tutkimukset ja selvitykset 4 E Järjestelmäkuvausasiakirjat 5 F Kehityshankkeisiin liittyvät ja sisällön

Lisätiedot

KAIVOSALAN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KEHITTÄMINEN. ProMainari

KAIVOSALAN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KEHITTÄMINEN. ProMainari KAIVOSALAN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KEHITTÄMINEN ProMainari MIKÄ? Selvitys kaivosalan ammattityöntekijöiden koulutuksen: nykytilasta tason kehittämisestä ja yhtenäistämisestä koordinointitarpeesta laadusta

Lisätiedot

Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi 2014 2017 Neuvottelupäivämäärä 20.3.2014

Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi 2014 2017 Neuvottelupäivämäärä 20.3.2014 Kauden 2014 2017 alueellisen toiminnan päätavoitteet: 1. Taidetoimijoiden ja taiteilijoiden yhteistyön kehittäminen sekä alueellisella että kansainvälisellä tasolla 2. Taidemuseon merkityksen kasvattaminen

Lisätiedot

Lataa Järvet ja ympäristö - Jukka Särkkä. Lataa

Lataa Järvet ja ympäristö - Jukka Särkkä. Lataa Lataa Järvet ja ympäristö - Jukka Särkkä Lataa Kirjailija: Jukka Särkkä ISBN: 9789516626676 Sivumäärä: 157 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 13.20 Mb Perusesitys sisävesien eliöstöstä, vesistöjen kasveista

Lisätiedot

Tieteellisten seurojen julkaisutoiminta Eeva-Liisa Aalto

Tieteellisten seurojen julkaisutoiminta Eeva-Liisa Aalto Tieteellisten seurojen julkaisutoiminta 17.9.2004 Eeva-Liisa Aalto Kotimaisten sarjojen esikoiset Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran toimituksia 1834 Acta Societatis Scientiarum Fennicae 1840 Suomi, Tidskrift

Lisätiedot

OPETUSMINISTERIÖ. KOTA-AMKOTA julkaisutiedonkeruussa käytettävät luokitukset. KOTA-AMKOTA seminaari Helsingin yliopisto

OPETUSMINISTERIÖ. KOTA-AMKOTA julkaisutiedonkeruussa käytettävät luokitukset. KOTA-AMKOTA seminaari Helsingin yliopisto KOTA-AMKOTA julkaisutiedonkeruussa käytettävät luokitukset KOTA-AMKOTA seminaari 13.-14.11.2008 Helsingin yliopisto Erikoistutkija Olli Poropudas OPETUSMINISTERIÖ OPETUSMINISTERIÖ Koulutus- ja tiedepolitiikan

Lisätiedot

Oy Observer Finland Ab tel: fax: email:

Oy Observer Finland Ab tel: fax: email: Julkisuusraportti Oy Observer Finland Ab Merimiehenkatu 36 D 00150 Helsinki tel: +358 (0)9 686 131 fax: +358 (0)9 6861 3300 email: info@observer.fi www.observer.fi Sivu 2(7) Suomen Kiinteistöliitto Marjukka

Lisätiedot

YLIOPISTO-LEHDEN IDEA

YLIOPISTO-LEHDEN IDEA YLIOPISTO-LEHDEN IDEA Tiedeviestinnän instituutiot ja käytännöt luentosarja Päätoimittaja Marja Pemberton 18.2.2014 Viestintä ja yhteiskuntasuhteet Kommunikation och samhällsrelationer University University

Lisätiedot

Lataa Sen täytyi tapahtua - Kauko K. Mäkinen. Lataa

Lataa Sen täytyi tapahtua - Kauko K. Mäkinen. Lataa Lataa Sen täytyi tapahtua - Kauko K. Mäkinen Lataa Kirjailija: Kauko K. Mäkinen ISBN: 9789522358790 Sivumäärä: 471 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 20.60 Mb Tervetuloa mukaan matkalle seuraamaan ksylitolimolekyylin

Lisätiedot

Bryk & Wirkkala -katseluvarasto. Henna Paunu Intendentti, kokoelmat EMMA Espoon modernin taiteen museo

Bryk & Wirkkala -katseluvarasto. Henna Paunu Intendentti, kokoelmat EMMA Espoon modernin taiteen museo Bryk & Wirkkala -katseluvarasto Henna Paunu Intendentti, kokoelmat EMMA Espoon modernin taiteen museo Kokoelmatoiminnan profiili - Suomalaista ja kansainvälistä nykytaidetta, modernismia ja muotoilua

Lisätiedot

NPH ja NPJ kurssien tiedonhaun koulutukset informaatikkonäkökulmasta

NPH ja NPJ kurssien tiedonhaun koulutukset informaatikkonäkökulmasta KYSin tieteellinen kirjasto 1/8 NPH ja NPJ kurssien tiedonhaun koulutukset informaatikkonäkökulmasta Tuulevi Ovaska, Kirsi Salmi Näyttöön perustuva hoitotyö edellyttää tiedonhakutaitoja ja niiden oppimiseen,

Lisätiedot

KMT 2014: lukijamäärät ja kokonaistavoittavuudet

KMT 2014: lukijamäärät ja kokonaistavoittavuudet KMT 2014: lukijamäärät ja kokonaistavoittavuudet Lähde: KMT 2014 määrän (yhtä painetun numeroa lukeneiden ja/tai viikon aikana digitaalisia versioita lukeneiden nettoyhteismäärä). Kokonaistavoittavuus

Lisätiedot

HELENA AAVARINNE, THT, KASV.LIS. HOITOTIETEELLISEN KOULUTUKSEN JA TUTKIMUSTOIMINNAN ALKUVAIHEITA OULUN YLIOPISTOSSA

HELENA AAVARINNE, THT, KASV.LIS. HOITOTIETEELLISEN KOULUTUKSEN JA TUTKIMUSTOIMINNAN ALKUVAIHEITA OULUN YLIOPISTOSSA HELENA AAVARINNE, THT, KASV.LIS. HOITOTIETEELLISEN KOULUTUKSEN JA TUTKIMUSTOIMINNAN ALKUVAIHEITA OULUN YLIOPISTOSSA TAUSTAA JA VALMISTELUTYÖTÄ KOULUTUKSEN ALOITTAMISEKSI Kansainvälinen yhteistyö Ulkomailta

Lisätiedot

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään

Lisätiedot

Pääotsikko tähän. Alaotsikko. Etunimi Sukunimi XX.XX.XXXX

Pääotsikko tähän. Alaotsikko. Etunimi Sukunimi XX.XX.XXXX Pääotsikko tähän Alaotsikko Etunimi Sukunimi XX.XX.XXXX Tietopalvelualan trendit mihin ala on menossa? Janne Järvinen Toimitusjohtaja LM Tietopalvelut LM toimipisteet 2011: Helsinki, Suomi Tukholma, Ruotsi

Lisätiedot

Koulumaailman tehtäväpaketti. alakoululaisille

Koulumaailman tehtäväpaketti. alakoululaisille Koulumaailman tehtäväpaketti alakoululaisille TEHTÄVÄ 1 Miltä sanomalehti tuntuu? Tuleeko kotiisi sanomalehti? Mihin se laitetaan lukemisen jälkeen? 1 Kuinka monta sivua tämän päivän lehdessä on? 2 Miltä

Lisätiedot

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Blogit kunniaan 2008 -kysely Yhteenvetoraportti N=1049 Julkaistu: 28.4.2008 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Kuinka usein luet blogeja? 1. En koskaan 57 5,43% 2. Harvemmin kuin kerran viikossa 135 12,87%

Lisätiedot

Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi 2014 2017 Neuvottelupäivämäärä 27.3.2014

Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi 2014 2017 Neuvottelupäivämäärä 27.3.2014 Kauden 2014 2017 alueellisen toiminnan päätavoitteet: 1. Alueen taidemuseoiden aseman vahvistaminen. Uudet taidemuseo- ja taidehankkeet luovat uutta ja tuovat muutoksia toimintakenttään. 2. Julkisen taiteen

Lisätiedot

Lokakuun matkailutilastoissa luodaan katsaus koko pääkaupunkiseutuun

Lokakuun matkailutilastoissa luodaan katsaus koko pääkaupunkiseutuun Pekka Mustonen Lokakuun matkailutilastoissa luodaan katsaus koko pääkaupunkiseutuun Helsingin matkailutilastojen kuukausittaista kehitystä kuvaava artikkelisarja keskittyy tällä kertaa lokakuun matkailulukuihin

Lisätiedot

VOS 10+ museot. Ajankohtaisia asioita

VOS 10+ museot. Ajankohtaisia asioita VOS 10+ museot Ajankohtaisia asioita Juhani Kostet Pääjohtaja Museovirasto 23.9.2015 Museovirasto 2016 Toiminnan painopisteet Kulttuuriympäristön suojelun ja hoidon tehostaminen pyrkimys mahdollistavaan

Lisätiedot

Kandidaatintutkielma 6 op (Äidinkielinen viestintä 3 op) (Ttkimustiedonhaku 1 op) (Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2011 Jaakko Kurhila

Kandidaatintutkielma 6 op (Äidinkielinen viestintä 3 op) (Ttkimustiedonhaku 1 op) (Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2011 Jaakko Kurhila Kandidaatintutkielma 6 op (Äidinkielinen viestintä 3 op) (Ttkimustiedonhaku 1 op) (Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2011 Jaakko Kurhila Päivän ohjelma Nimenhuuto Tärkeimmät asiat tutkielman tekemiseen ( muista

Lisätiedot

Plagiointi kuriin Urkund opettajan työvälineenä

Plagiointi kuriin Urkund opettajan työvälineenä Plagiointi kuriin Urkund opettajan työvälineenä 22.5.2013 22.5.2013 1 Miksi plagiaatintunnistusjärjestelmä? Internet mahdollistaa, opiskelussa nykypäivää Viimeisin uutinen maailmalta YLE 6.2.2013: Saksan

Lisätiedot

Digilukeminen lisää lehtien kokonaistavoittavuutta

Digilukeminen lisää lehtien kokonaistavoittavuutta TIEDOTUSVÄLINEILLE Kansallinen Mediatutkimus KMT KMT 2012 Tilaaja: Levikintarkastus Oy 29.4.2013 Toteuttaja: TNS Gallup Oy Digilukeminen lisää lehtien kokonaistavoittavuutta Painettujen lehtien sisältöjen

Lisätiedot

Taidekoulutus. Yksityisnäyttelyitä: CURRICULUM VITAE. Nimi: Anja Levoranta. s.1938, Noormarkku

Taidekoulutus. Yksityisnäyttelyitä: CURRICULUM VITAE. Nimi: Anja Levoranta. s.1938, Noormarkku CURRICULUM VITAE Nimi: Anja Levoranta s.1938, Noormarkku Taidekoulutus Kurssimuotoisia opintoja mm. Vapaassa taidekoulussa, Oriveden opistossa, Kuusamon kansanopistossa ja Helsingin Taiteilijaseuran kursseilla.

Lisätiedot

Museaalisen kuvamateriaalin digitoinnin ulkoistaminen

Museaalisen kuvamateriaalin digitoinnin ulkoistaminen Museaalisen kuvamateriaalin digitoinnin ulkoistaminen Digitoinnin työpaja 2/4: Valokuvien digitoinnin suunnittelu 24.11.2009 Tutkija Panu Rissanen, Poliisimuseo Tutkija Tiina Tuulasvaara-Kaleva, Poliisimuseo

Lisätiedot