Opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutuksen teemoja vuonna Opetushallituksen henkilöstökoulutustiimi

Transkriptio

1 Opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutuksen teemoja vuonna Opetushallituksen henkilöstökoulutustiimi

2 ARVIOINTIOSAAMISEN KEHITTÄMINEN Tavoitteena: arviointikulttuurin kehittäminen arvioinnin yhdenmukaisuus, oikeudenmukaisuus ja luotettavuus oppimista tukeva ja ohjaava arviointi monipuoliset arviointimenetelmät oppiainekohtaisen arvioinnin kehittäminen 14/12/2017 Opetushallitus 2

3 DIGITALISAATIO JA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNOLOGINEN OSAAMINEN TVT:n hyödyntäminen arviointikulttuurin monipuolistamisessa TVT:n hyödyntäminen tiimi- ja yhteisopettamisessa avoimien digitaalisten oppimateriaalien ja sisältöjen (OER) opetuskäyttö sosiaalisen median hyödyntäminen opetuksessa vastuullinen ja turvallinen toiminta verkossa algoritminen ajattelu ja ohjelmointi opetuksessa (esi- ja perusopetus, lukiokoulutus) sähköiset kokeet 14/12/2017 Opetushallitus 3

4 Vapaa sivistystyö vapaan sivistystyön koulutuksen pedagogiikka aikuinen oppijana, aliedustetut ryhmät opiskelijoina oppilaita ja opiskelijoita osallistava ja aktivoiva toimintakulttuuri, opiskelijoiden aktivointi ja kansalaiskasvatus sekä aktiivisen kansalaisuuden edistäminen ja näihin liittyvä pedagoginen osaaminen vuonna 2018 alkavan, maahanmuuttajille tarkoitetun lukutaitokoulutuksen toteuttamiseen liittyviin osaamistarpeisiin vastaaminen 14/12/2017 Opetushallitus 4

5 Ammatillinen koulutus

6 Ammatillisen koulutuksen reformi Ammatillisen koulutuksen uusi lainsäädäntö astuu voimaan toiminnan muutos ja toimintakulttuurin uudistaminen Keskeistä osaamisperusteisuus ja asiakaslähtöisyys Opetus- ja ohjaushenkilöstön pedagogisen ja ammatillisen osaamisen kehittäminen Ohjaus ja työpaikkojen kanssa tehtävä yhteistyö Oman ammatillisen osaamisen kehittyminen

7 Esimerkkejä: Johtamisosaaminen muuttuvassa toimintaympäristössä Opetushenkilöstön tehtävänkuva muutoksessa > ohjaus - Valmentava ja tiimiopettajuus - Digitaidot - Henkilökohtaistamisprosessi Arviointiosaaminen - Näyttöjen järjestäminen työpaikoilla, osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, osaamisen arviointi työtilanteissa, yhteisten tutkinnon osien arviointi näytöissä 14/12/2017 Opetushallitus 7

8 Varhaiskasvatus ja esiopetus

9 Koulutukset Vahvistavat ja tukevat varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelmien käyttöönottoa. Laaja-alainen osaaminen ja toimintakulttuurin kehittäminen Vahvistavat lasten osallisuutta, oppimisympäristöjen kehittämistä, toiminnallisia menetelmiä. Tukevat henkilöstön pedagogisesti tietoista toimintaa lasten kehitystä ja oppimista sekä hyvinvointia tukevaksi.

10 Esimerkkejä koulutusteemoista lasten sosioemotionaalisten taitojen tukeminen pedagoginen dokumentointiprosessi varhaiskasvatuksessa arviointi varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa leikki kulttuurisena ja pedagogisena työtapana teknologian hyödyntäminen oppimisympäristöissä ja oppimisessa monilukutaito varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa, mediakasvatustaidot taito- ja taideaineiden pedagogiikka monipuolisten oppimiskokonaisuuksien rakentuminen esiopetuksessa; eheyttäminen kielellinen ja kulttuurinen moninaisuus ml. katsomuskasvatus

11 Johtaminen ja kehittäminen Johtamiskoulutuksen tarkoituksena on vahvistaa --- johtotehtävissä toimivien henkilöiden johtamisosaamista uran eri vaiheissa. Koulutusten tulee edistää tietoperusteisuutta paikallisessa suunnittelussa ja päätöksenteossa sekä tukea paikallisten ja alueellisten kehittämissuunnitelmien sekä strategisten suunnitelmien toimeenpanoa. Henkilöstöjohtaminen Strateginen johtaminen Sivistyskunta Hyvinvoinnin ja turvallisuuden johtaminen Kehittämis- ja innovaatiotoiminnan johtaminen Pedagoginen johtajuus 14/12/2017 Opetushallitus 11

12 Johtaminen ja kehittäminen Kehittäminen on kokonaisuus, joka liittyy kaikkeen toimintaan ja ottaa huomioon sekä valtakunnalliset että paikalliset kehittämistarpeet. kehittämis- ja kokeilukulttuurin edistäminen tutkimus- ja kehittämishankkeiden osaaminen, projektinhallinta koulutusta ja kasvatusta koskevan ennakointitiedon sekä arviointitiedon hyödyntäminen kehittämisessä koulutustason ja -muodon mukaisten suunnitelmien, kuten opetus- ja varhaiskasvatussuunnitelmien, sekä tutkinnon perusteiden toimeenpanossa tarvittava kehittäminen tutortoiminta, joka tukee esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden ja varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden toimeenpanoa ml. digitaalisuuden edistäminen 14/12/2017 Opetushallitus 12

13 Hyvinvointi- ja turvallisuusosaaminen Hyvinvointi ja turvallisuus ovat osaamisen ja oppimisen perusta. Lasten, oppilaiden ja opiskelijoiden tunne- ja sosiaaliset taidot sekä toimivat vertaissuhteet lisäävät hyvinvointia ja osallisuuden kokemuksia sekä ehkäisevät myöhempiä ongelmia. Psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen turvallisuus Yhteisöllinen ja yksilökohtainen oppilas- ja opiskeluhuolto Yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon edistäminen Lapsen ja nuoren kasvun ja oppimisen tuki Ohjaus hyvinvointia ja turvallisuutta vahvistamassa Oppilaita osallistava ja hyvinvoiva toimintakulttuuri 14/12/2017 Opetushallitus 13

14 Hyvinvointi- ja turvallisuusosaaminen Hyvinvoinnin ja turvallisuuden johtaminen o koulu- ja oppilaitosyhteisön sekä varhaiskasvatusyhteisöjen hyvinvoinnin ja kokonaisturvallisuuden johtaminen o ennaltaehkäisevä turvallisuustyö o sivistysjohdon ja rehtoreiden osaamisen kehittäminen liittyen vaativan erityisen tuen järjestämiseen, erilaiset toimintamallit Koulutusteeman nimi ei ole sattumalta hyvinvointi ja turvallisuus. Hyvinvoiva yhteisö on turvallinen. Turvallinen oppimisympäristö on edellytys hyvinvoinnille, joka taas luo voimavaroja oppimiselle. 14/12/2017 Opetushallitus 14

15 PEDAGOGINEN OSAAMINEN, AINEENHALLINTA JA AMMATILLINEN OSAAMINEN Minna Harmanen, Pia Kola-Torvinen, Teijo Koljonen

16 PERUSOPETUS JA LUKIOKOULUTUS Pedagogisen osaamisen, aineenhallinnan ja arvioinnin osaamisen lisääminen ja monipuolistaminen Opetussuunnitelmien perusteiden käyttöönoton ja oppiaineissa tapahtuneiden muutosten tukeminen Laaja-alaisen osaamisen ja koulun toimintakulttuurin tukeminen Oppiaineiden välinen yhteistyö ja opetuksen eheyttäminen 14/12/2017 Opetushallitus 16

17 Esimerkkejä koulutusteemoista 1 monilukutaidot, syväoppiminen ja oppilaan kasvu potentiaaliinsa kielitietoisuus ja tiedonalojen kielen opettaminen, kielitietoinen aineenopetus, monikielisyys kestävän kehityksen tavoitteet ja niiden toteuttaminen sekä niihin liittyvät pedagogiset taidot (Agenda2030) ajattelun taidot ja muu laaja-alainen osaaminen laaja-alaisuuden pedagogiikka oppiaineissa ja yhteistyössä, vuosiluokkaistaminen, arviointi monialaiset oppimiskokonaisuudet perusopetuksessa teemakurssit, taiteiden väliset kurssit ja lukiodiplomit lukiossa 14/12/2017 Opetushallitus 17

18 Esimerkkejä koulutusteemoista 2 varhennettu kielenoppiminen, samanaikaisopetus, kaksikielinen opetus kehittyvä kielitaito ja kielivaranto globaaliaikana: oppilaan oman äidinkielen opetus, monikielinen koulu, monikieliset oppimisympäristöt, Aasian ja Afrikan kielet, Kansalliskielistrategia toisen kotimaisen kielen ja yhteiskuntaopin opetus alaluokilla toiminnalliset menetelmät ja toiminnallisen koulupäivän edistäminen tutkimuksellinen oppiminen luonnontieteissä, luonnontieteet monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa 14/12/2017 Opetushallitus 18

19 Esimerkkejä koulutusteemoista 3 työelämä- ja korkeakouluyhteistyö sähköinen ylioppilaskoe eri oppiaineissa opetuksen tavoitteet, sisällöt, menetelmät sekä arviointi liikunnassa, kotitaloudessa ja käsityössä taiteidenvälisyys ja kulttuuriperintökasvatus opetuksen eriyttäminen/henkilökohtaistaminen lukutaito- ja alkuvaiheen opetus oppivelvollisuusiän ylittäneiden opetuksessa ohjaus ja henkilökohtaistaminen oppivelvollisuusiän ylittäneiden opetuksessa 14/12/2017 Opetushallitus 19

20 Taiteen perusopetus pedagoginen osaaminen opetussuunnitelmaosaaminen perusteiden 2017 mukaisesti arviointiin ja palautteen antamiseen liittyvä osaaminen monipuoliset opetusmenetelmät oppilaitoksen toimintakulttuurin kehittäminen ja oppivan yhteisön rakentaminen opetusteknologian hyödyntäminen opetuskäytössä 14/12/2017 Opetushallitus 20

21 Kulttuurinen moninaisuus 1/2 Opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstöllä on taitoa toimia joustavasti kulttuurien välisissä vuorovaikutustilanteissa sekä ymmärtää eri kulttuureja, uskontoja, katsomuksia sekä globaaleja muutoksia ja niiden vaikutuksia. Interkulttuurinen osaaminen o o o kulttuuriseen moninaisuuteen kasvamista tukevat pedagogiset taidot monikulttuuristen perheiden ohjaus ja tukeminen kotikansainvälisyys, globaalikasvatus, kansainvälisyysosaaminen Kielitietoinen toimintakulttuuri ja opetus o o kieli- ja kulttuuritietoisuus ja kielitietoisen pedagogiikan tuntemus monikielisyys opetuksen resurssina 14/12/2017 Opetushallitus 21

22 Kulttuurinen moninaisuus 2/2 Maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen o maahanmuuttajien ohjauksen ja tuen kehittäminen ml. maahanmuuttajien koulutuspolkujen ja integraation tuki ja ohjaus, jossa tehdään yhteistyötä taiteen alan toimijoiden kanssa o valmistavat ja valmentavat koulutukset ja niissä tarvittava osaaminen 14/12/2017 Opetushallitus 22

23 Luku- ja kirjoitustaidon opetuksen ja oppimisen koulutusohjelma (15 op)

24 Luku- ja kirjoitustaidon opetuksen ja oppimisen koulutusohjelma (15 op) Varhaiskasvatuksessa, esi- ja perusopetuksessa, lukiossa, ammatillisessa koulutuksessa ja aikuiskoulutuksessa työskentelevien opettajien luku- ja kirjoitustaidon opetukseen liittyvä pedagogisen ja ammatillisen osaamisen sekä aineenhallinnan kehittämisen koulutus laajuus 15 opintopistettä, maantieteellinen kattavuus, kouluttajien pätevyys ja osaamisen ajantasaisuus, hakijayhteisön osaaminen ja kokemus opettajien täydennyskoulutuksesta, hankkeen organisointi ja toteutus, hankkeessa syntyneiden koulutussisältöjen ja -materiaalien, tuotosten ja mallien avoin jakaminen, ohjaus ja tuki koulutusohjelman suorittamisen varmistamiseksi, talouden realistisuus; mahd. yhteishanke, MOOC 14/12/2017 Opetushallitus 24

25 Luku- ja kirjoitustaidon opetuksen ja oppimisen koulutusohjelman (15 op) kolme osiota Kaikille yhteinen koulutusosio (3 op) Eri koulutus- ja kasvatusmuotojen opettajille suunnattu koulutusosio (6 op): vahaiskasvatus ja esiopetus, alkuopetus, vuosiluokat 3 6 ja 7 9, lukio, ammatillinen koulutus Valinnaisista koulutusteemoista muodostuva osio (6 op) 1 2 op:n teemakursseista muodostuva kokonaisuus, esim. suomi toisena kielenä - näkökulma ja monikielisyyden tukeminen, lukemisen ja kirjoittamisen erityispedagogiset kysymykset, medialukutaito ja tiedonhankintataidot, äidinkielen ja suomi toisena kielenä digitaaliset ylioppilaskokeet 14/12/2017 Opetushallitus 25